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      校園小品反義詞全劇本(全文5篇)

      時(shí)間:2019-05-15 15:02:21下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園小品反義詞全劇本》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《校園小品反義詞全劇本》。

      第一篇:校園小品反義詞全劇本

      小品,就是小的藝術(shù)品。廣義的小品包含很為廣泛,在古印度的佛經(jīng)中指七卷本的《小品般若波羅蜜經(jīng)》,在散文中指篇幅較短的文學(xué)樣式;狹義的小品泛指較短的關(guān)于說和演的藝術(shù)。以下是小編整理的校園小品反義詞全劇本,歡迎閱讀!

      老師走進(jìn)教室叫:上課!學(xué)生們一起起立:老師早上好!老師不高興地說:只叫早上好,那我下午就不好嗎?于是學(xué)生們又一齊叫道:老師下午好!老師又憤憤地說:那我晚上呢?學(xué)生們又一齊不情愿地喊到:老師晚上也好!老師點(diǎn)點(diǎn)頭:這樣才差不多,一句話你們都喊不好,現(xiàn)在要重新再喊一遍。學(xué)生只好又再喊了一遍:老師早上好。下午好。晚上也好。老師這才說道:坐下。

      老師環(huán)顧一下同學(xué),問其中一名學(xué)生:你好象是新來的同學(xué)吧!

      學(xué)生:是的老師:請(qǐng)問你多大了?

      學(xué)生:請(qǐng)問老師是問我哪里有多大呢?

      老師:你的年齡。

      學(xué)生:哦!請(qǐng)問老師是想知道我今年的年齡還是去年的年齡呢?

      老師:廢話!肯定是今年的啦!

      學(xué)生:哦 請(qǐng)問教老師是要我現(xiàn)在告訴你還是下課告訴你呢?

      老師:現(xiàn)在學(xué)生:哦 請(qǐng)問老師是要我大聲說還是悄悄地告訴你?

      老師:你說還是不說???

      學(xué)生:說,請(qǐng)問老師想知道我有多大?(莫非想要給我介紹對(duì)象)

      老師:我隨便問問不行嗎?

      學(xué)生:哦 那我可不可以隨便回答

      老師:算了算了,坐下坐下!唉,看你就不是個(gè)好銀。

      其實(shí)我這個(gè)人是比較隨和的,遇到這樣吊兒啷當(dāng)?shù)膶W(xué)生,我依然能夠保持平靜?。ㄉ詈粑?/p>

      今天我們要復(fù)習(xí)反義詞,我說一句你們接一句,大聲地說出反義詞。比如:你們真愚蠢,那你們就回答:我們很聰明。你們明白嗎?

      學(xué)生:明-----白-----

      老師:好,那我們就開始吧OK

      老師:今天天氣很好。

      學(xué)生:今天天氣很壞。

      老師:到處陽光明媚。

      學(xué)生:到處烏云密布。

      老師:年老。

      學(xué)生:年輕。

      老師:站立。

      學(xué)生:臥倒。

      老師:有個(gè)年輕人站在馬路上。

      學(xué)生:有個(gè)老年人躺在馬路上。

      老師:我拾到一塊錢交給老師。

      學(xué)生:我丟了一塊錢去偷老師。

      老師:錯(cuò)了,你們不能這樣講。

      學(xué)生:對(duì)的,我們應(yīng)該那樣講。

      老師:這不行,那是違法行為。

      學(xué)生:這可以,這是合法行為。

      老師:聽老師的,老師說的才是正確的。

      學(xué)生:聽學(xué)生的,老師說的都是錯(cuò)誤的。

      老師:學(xué)生應(yīng)該聽老師的。

      學(xué)生:老師應(yīng)該聽學(xué)生的。

      老師:你們真愚蠢。

      學(xué)生:我們很聰明。

      老師:你們現(xiàn)在停止,別說了。

      學(xué)生:我們現(xiàn)在繼續(xù),要說。

      老師:同學(xué)們。

      學(xué)生:教師啊。

      老師:你們這么小就不學(xué)好,郁悶啊。

      學(xué)生:我們這么大才學(xué)壞,高興啊。

      老師:我都快被你們氣死了。

      學(xué)生:你都快被我們氣活了。

      老師:你們能不能不說話阿。

      學(xué)生:我們能不能說話阿。

      老師:你們沒完沒了是吧?

      學(xué)生:我們有始有終啊。

      老師:那你們就停止,蠢豬。

      學(xué)生:那我們?cè)摾^續(xù),天才。

      老師:好----好----那你們繼續(xù)吧,這課我不上了,我走----(卷起教材就走了)。

      學(xué)生:這課還得上,我來(其中一學(xué)生沖上講臺(tái))。

      學(xué)生:同學(xué)們,下課了!。

      第二篇:校園小品反義詞劇本

      如果你寫好了你劇本的大綱,分場(chǎng)大綱,剩下的就是你準(zhǔn)備碼字了,你所寫的劇本就要呈現(xiàn)在屏幕上了,那你一定要注意你的劇本格式,一個(gè)好看的劇本包括簡(jiǎn)潔、專業(yè)這兩方面,這樣制片方才會(huì)習(xí)慣使然地看下去,下面是小編整理的校園小品反義詞劇本,歡迎來參考!

      校園小品反義詞劇本一

      人物:

      老師:芳齡20有余,黑框眼鏡,偏瘦

      學(xué)生a一名

      學(xué)生b一名

      旁白一名

      道具:

      黑框眼鏡【老師】、課桌兩個(gè)、兩把椅子、一本書【老師】、旁白:

      一天,老師走進(jìn)教室,對(duì)學(xué)生們說

      老師:今天,我們來練習(xí)反義詞,我說一個(gè),同學(xué)們回答一個(gè),咳,下面我們開始!

      老師:今天天氣很好

      學(xué)生ab:今天天氣很壞

      老師:今天晴空萬里

      學(xué)生ab:今天烏云密布

      老師:站立

      學(xué)生ab:躺倒

      老師:年輕

      學(xué)生:老年

      老師:有一位年輕人站立在地上

      學(xué)生ab:有一位老年人躺倒在地上

      老師:撿到一元錢,交給老師

      學(xué)生ab:丟了一元錢,去偷老師

      老師:這樣不對(duì)!是錯(cuò)誤的!【表情動(dòng)作耐心一點(diǎn)】

      學(xué)生ab:這樣對(duì)的,是正確的!

      老師:同學(xué)應(yīng)該聽老師的【聲音稍微大一點(diǎn),帶些命令】

      學(xué)生ab:老師應(yīng)該聽同學(xué)的老師:停止!【聲音再大一些,微怒】

      學(xué)生ab:繼續(xù)!

      老師:讓你們停止!【聲音大,中等怒火】

      學(xué)生ab:然后讓我們繼續(xù)!

      老師:你們都是蠢豬!【不耐煩,怒火,微微跺腳】

      學(xué)生ab:我們都是天才!

      老師:停止練習(xí)!【大怒,跺腳,兇一點(diǎn)】

      學(xué)生ab:繼續(xù)練習(xí)!

      老師:聽我的才對(duì)!【聲音大,不耐煩、怒火沖天、跺腳】

      學(xué)生ab:聽你的才錯(cuò)!

      老師:你們!【話短促一點(diǎn),拍拍胸,喘口氣兒】

      學(xué)生ab:我們!

      老師:真那你們沒辦法!【無奈+氣憤】

      學(xué)生ab:真拿我們有辦法!

      老師:哼【氣的跺下腳,抱著書本離開教室】

      旁白:老師氣呼呼的抱著書本走出了教室

      校園小品反義詞劇本二

      老師走進(jìn)教室叫:上課!學(xué)生們一起起立:老師早上好!老師不高興地說:只叫早上好,那我下午就不好嗎?于是學(xué)生們又一齊叫道:老師下午好!然后老師又憤憤地說:那我晚上呢?學(xué)生們又一齊不情愿地喊到:老師晚上也好!老師點(diǎn)點(diǎn)頭:這樣才差不多,一句話都喊不好,然后現(xiàn)在重新喊一遍!學(xué)生只好又一齊喊:老師早上好!下午好!晚上也好!老師才說道:坐下!

      老師環(huán)顧一下同學(xué),問其中一名學(xué)生:你好象是新來的同學(xué)吧!

      學(xué)生:是的老師:請(qǐng)問你多大了?

      學(xué)生:請(qǐng)問老師是問我哪里有多大呢?

      老師:你的年齡。

      學(xué)生:哦!請(qǐng)問老師是想知道我今年的年齡還是去年的年齡呢?

      老師:廢話!肯定是今年的啦!

      學(xué)生:哦 請(qǐng)問教老師是要我現(xiàn)在告訴你還是下課告訴你呢?

      老師:現(xiàn)在學(xué)生:哦 請(qǐng)問老師是要我大聲說還是悄悄地告訴你?

      老師:然后你說還是不說???

      學(xué)生:說,請(qǐng)問老師想知道我有多大?(莫非想要給我介紹對(duì)象)

      老師:我隨便問問不行嗎?

      學(xué)生:哦 那我可不可以隨便回答

      老師:算了算了,坐下坐下!唉,看你就不是個(gè)好銀。

      其實(shí)我這個(gè)人是比較隨和的,遇到這樣吊兒啷當(dāng)?shù)膶W(xué)生,我依然能夠保持平靜?。ㄉ詈粑?/p>

      今天我們要復(fù)習(xí)反義詞,我說一句你們接一句,大聲地說出反義詞。比如:你們真愚蠢,那你們就回答:我們很聰明。你們明白嗎?

      學(xué)生:明-----白-----

      老師:好,那我們就開始吧OK

      老師:今天天氣很好

      學(xué)生:今天天氣很壞

      老師:到處陽光明媚

      學(xué)生:到處烏云密布

      老師:年老

      學(xué)生:年輕

      老師:站立

      學(xué)生:臥倒

      老師:有個(gè)年輕人站在馬路上

      學(xué)生:有個(gè)老年人躺在馬路上

      老師:我拾到一塊錢交給老師

      學(xué)生:然后我丟了一塊錢去偷老師

      老師:錯(cuò)了,你們不能這樣講

      學(xué)生:對(duì)的,我們應(yīng)該那樣講

      老師:這不行,那是違法行為

      學(xué)生:這可以,這是合法行為

      老師:聽老師的,老師說的才是正確的學(xué)生:聽學(xué)生的,老師說的都是錯(cuò)誤的老師:學(xué)生應(yīng)該聽老師的學(xué)生:老師應(yīng)該聽學(xué)生的老師:你們真愚蠢

      學(xué)生:我們很聰明

      老師:你們現(xiàn)在停止,別說了

      學(xué)生:我們現(xiàn)在繼續(xù),要說

      老師:同學(xué)們

      學(xué)生:教師啊

      老師:你們這么小就不學(xué)好,郁悶啊

      學(xué)生:我們這么大才學(xué)壞,高興啊

      老師:我都快被你們氣死了

      學(xué)生:你都快被我們氣活了

      老師:然后你們能不能不說話阿

      學(xué)生:我們能不能說話阿

      老師:你們沒完沒了是吧?

      學(xué)生:我們有始有終啊

      老師:然后那你們就停止,蠢豬

      學(xué)生:然后那我們?cè)摾^續(xù),天才

      老師:好----好----那你們繼續(xù)吧,這課我不上了,我走----(卷起教材就走了)

      學(xué)生:這課還得上,然后我來(其中一學(xué)生沖上講臺(tái))

      學(xué)生:同學(xué)們,下課了!

      第三篇:練習(xí)反義詞校園小品劇本

      老師走進(jìn)教室叫:上課!學(xué)生們一起起立:老師早上好!老師不高興地說:只叫早上好,那我下午就不好嗎?于是學(xué)生們又一齊叫道:老師下午好!老師又憤憤地說:那我晚上呢?學(xué)生們又一齊不情愿地喊到:老師晚上也好!老師點(diǎn)點(diǎn)頭:這樣才差不多,一句話都喊不好,現(xiàn)在重新喊一遍!學(xué)生只好又一齊喊:老師早上好!下午好!晚上也好!老師才說道:坐下!

      老師環(huán)顧一下同學(xué),問其中一名學(xué)生:你好象是新來的同學(xué)吧!

      學(xué)生:是的老師:請(qǐng)問你多大了?

      學(xué)生:請(qǐng)問老師是問我哪里有多大呢?

      老師:你的年齡。

      學(xué)生:哦!請(qǐng)問老師是想知道我今年的年齡還是去年的年齡呢?

      老師:廢話!肯定是今年的啦!

      學(xué)生:哦 請(qǐng)問教老師是要我現(xiàn)在告訴你還是下課告訴你呢?

      老師:現(xiàn)在學(xué)生:哦 請(qǐng)問老師是要我大聲說還是悄悄地告訴你?

      老師:你說還是不說???

      學(xué)生:說,請(qǐng)問老師想知道我有多大?(莫非想要給我介紹對(duì)象)

      老師:我隨便問問不行嗎?

      學(xué)生:哦 那我可不可以隨便回答

      老師:算了算了,坐下坐下!唉,看你就不是個(gè)好銀。

      其實(shí)我這個(gè)人是比較隨和的,遇到這樣吊兒啷當(dāng)?shù)膶W(xué)生,我依然能夠保持平靜?。ㄉ詈粑?/p>

      今天我們要復(fù)習(xí)反義詞,我說一句你們接一句,大聲地說出反義詞。比如:你們真愚蠢,那你們就回答:我們很聰明。你們明白嗎?

      學(xué)生:明-----白-----

      老師:好,那我們就開始吧OK

      老師:今天天氣很好

      學(xué)生:今天天氣很壞

      老師:到處陽光明媚

      學(xué)生:到處烏云密布

      老師:年老

      學(xué)生:年輕

      老師:站立

      學(xué)生:臥倒

      老師:有個(gè)年輕人站在馬路上

      學(xué)生:有個(gè)老年人躺在馬路上

      老師:我拾到一塊錢交給老師

      學(xué)生:我丟了一塊錢去偷老師

      老師:錯(cuò)了,你們不能這樣講

      學(xué)生:對(duì)的,我們應(yīng)該那樣講

      老師:這不行,那是違法行為

      學(xué)生:這可以,這是合法行為

      老師:聽老師的,老師說的才是正確的學(xué)生:聽學(xué)生的,老師說的都是錯(cuò)誤的老師:學(xué)生應(yīng)該聽老師的學(xué)生:老師應(yīng)該聽學(xué)生的老師:你們真愚蠢

      學(xué)生:我們很聰明

      老師:你們現(xiàn)在停止,別說了

      學(xué)生:我們現(xiàn)在繼續(xù),要說

      老師:同學(xué)們

      學(xué)生:教師啊

      老師:你們這么小就不學(xué)好,郁悶啊

      學(xué)生:我們這么大才學(xué)壞,高興啊

      老師:我都快被你們氣死了

      學(xué)生:你都快被我們氣活了

      老師:你們能不能不說話阿

      學(xué)生:我們能不能說話阿

      老師:你們沒完沒了是吧?

      學(xué)生:我們有始有終啊

      老師:那你們就停止,蠢豬

      學(xué)生:那我們?cè)摾^續(xù),天才

      老師:好----好----那你們繼續(xù)吧,這課我不上了,我走----(卷起教材就走了)

      學(xué)生:這課還得上,我來(其中一學(xué)生沖上講臺(tái))

      學(xué)生:同學(xué)們,下課了!

      第四篇:校園小品《反義詞》

      反義詞

      一天,老師走進(jìn)課堂,學(xué)生們一齊起立喊:“老師早上好!”老師憤憤地說:“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”于是學(xué)生們又一齊喊:“老師下午好!”

      學(xué)生甲:老師,我們班來了個(gè)新生。(指乙)

      老師 :你多大了?

      學(xué)生乙:請(qǐng)問老師是問我哪里多大?

      老師:你的年齡。

      學(xué)生乙:哦,請(qǐng)問老師是想知道我去年的年齡還是今年的年齡?老師:廢話,肯定是今年的拉。

      學(xué)生乙:哦,請(qǐng)問老師是要我現(xiàn)在告訴你還是下課再告訴你?老師:現(xiàn)在。

      學(xué)生乙:哦,請(qǐng)問老師要我大聲說還是小聲說呢?老師:你說還是不說阿!少忽悠我!

      學(xué)生乙:說,請(qǐng)問老師為什么想要知道我多大呢?老師:我隨便問問不行嗎?

      學(xué)生乙:哦,那我不回答不行么?

      老師:你,你………

      老師: “算拉,算拉,坐下!同學(xué)們,今天我們要復(fù)習(xí)反義詞,我們這樣練習(xí),我說一句,你們大聲說出反義詞。OK?學(xué)生 :OK!

      老師 :“現(xiàn)在開始。”

      老師:“今天天氣很好?!?/p>

      學(xué)生:“今天天氣很壞。”

      老師:“到處陽光明媚。”

      學(xué)生:“到處陰云密布。”

      老師:“年輕?!?/p>

      學(xué)生:“年老。”

      老師:“站立。”

      學(xué)生:“躺倒”

      老師:“有個(gè)年輕人站立在路上?!睂W(xué)生:“有個(gè)年老人躺倒在路上?!崩蠋煟骸拔覔斓揭辉X?!?/p>

      學(xué)生:“我丟了一元錢?!?/p>

      老師:“我撿到一元錢,交給老師?!睂W(xué)生:“我丟了一元錢,去偷老師?!崩蠋煟骸板e(cuò)誤,不能這樣說!”學(xué)生:“正確,應(yīng)該這樣說!”老師:“這不行,這是違法行為!”學(xué)生:“這可以,這是合法行為!”

      老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”學(xué)生:“聽我們的,老師說的都是錯(cuò)誤!” 老師:“你們愚蠢?!?/p>

      學(xué)生:“我們聰明。”

      老師:“停止!”

      學(xué)生:“繼續(xù)!”

      老師:“你們現(xiàn)在停止!別說了!”學(xué)生:“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說!”老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”學(xué)生:“我們都是天才,我們說繼續(xù)!”老師:“你們聽老師的!”

      學(xué)生:“老師聽我們的!”

      老師:“學(xué)生都得聽老師的!”學(xué)生:“老師都得聽學(xué)生的!”老師:“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”學(xué)生:“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”老師:“你們沒完沒了了嗎?”學(xué)生:“我們有始有終的呀!”老師:“那你們就停止!蠢豬!”學(xué)生:“那我們?cè)摾^續(xù)!天才!”老師:算我怕你們了,停止好么? 學(xué)生:我們不怕你,繼續(xù)好么? 老師:反義詞練習(xí)到此結(jié)束

      學(xué)生:近義詞練習(xí)現(xiàn)在開始

      老師:你們有完沒完阿

      學(xué)生:我們沒完沒了阿

      老師:沒教養(yǎng)

      學(xué)生:有教養(yǎng)

      老師:難道這像有教養(yǎng)的人嗎? 學(xué)生:難道這不像沒有教養(yǎng)的人嗎? 老師:郁悶阿

      學(xué)生:高興阿

      老師:我快被你們氣死拉

      學(xué)生:你快被我們氣活拉

      老師:你能不能不說話阿

      學(xué)生:我能不能不閉嘴阿

      老師:你繼續(xù)吧,這課我不上了,我走。

      ....之后老師地抱著書本走出了教室

      第五篇:校園小品劇本

      小品劇本《練習(xí)反義詞》

      老師走進(jìn)教室叫:上課!學(xué)生們一起起立:老師早上好!

      老師不高興地說:只叫早上好,那我下午就不好嗎? 于是學(xué)生們又一齊叫道:老師下午好!老師又憤憤地說:那我晚上呢?

      學(xué)生們又一齊不情愿地喊到:老師晚上也好!

      老師點(diǎn)點(diǎn)頭:這樣才差不多,一句話都喊不好,現(xiàn)在重新喊一遍!學(xué)生只好又一齊喊:老師早上好!下午好!晚上也好!老師才說道:坐下!

      老師環(huán)顧一下同學(xué),問其中一名學(xué)生:你好象是新來的同學(xué)吧!學(xué)生:是的

      老師:請(qǐng)問你多大了?

      學(xué)生:請(qǐng)問老師是問我哪里有多大呢? 老師:你的年齡。

      學(xué)生:哦!請(qǐng)問老師是想知道我今年的年齡還是去年的年齡呢? 老師:廢話!肯定是今年的啦!

      學(xué)生:哦 請(qǐng)問教老師是要我現(xiàn)在告訴你還是下課告訴你呢? 老師:現(xiàn)在

      學(xué)生:哦 請(qǐng)問老師是要我大聲說還是悄悄地告訴你? 老師:你說還是不說?。?/p>

      學(xué)生:說,請(qǐng)問老師想知道我有多大?(莫非想要給我介紹對(duì)象)老師:我隨便問問不行嗎? 學(xué)生:哦 那我可不可以隨便回答

      老師:算了算了,坐下坐下!唉,看你就不是個(gè)好銀。

      其實(shí)我這個(gè)人是比較隨和的,遇到這樣吊兒啷當(dāng)?shù)膶W(xué)生,我依然能夠保持平靜?。ㄉ詈粑┙裉煳覀円獜?fù)習(xí)反義詞,我說一句你們接一句,大聲地說出反義詞。比如:你們真愚蠢,那你們就回答:我們很聰明。學(xué)生:明-----白-----老師:好,那我們就開始吧OK 老師:今天天氣很好 學(xué)生:今天天氣很壞 老師:到處陽光明媚 學(xué)生:到處烏云密布 老師:年老 學(xué)生:年輕 老師:站立 學(xué)生:臥倒

      老師:有個(gè)年輕人站在馬路上 學(xué)生:有個(gè)老年人躺在馬路上 老師:我拾到一塊錢交給老師 學(xué)生:我丟了一塊錢去偷老師 老師:錯(cuò)了,你們不能這樣講 學(xué)生:對(duì)的,我們應(yīng)該那樣講 老師:這不行,那是違法行為 學(xué)生:這可以,這是合法行為 老師:聽老師的,老師說的才是正確的 學(xué)生:聽學(xué)生的,老師說的都是錯(cuò)誤的 老師:學(xué)生應(yīng)該聽老師的 學(xué)生:老師應(yīng)該聽學(xué)生的 老師:你們真愚蠢 學(xué)生:我們很聰明

      老師:你們現(xiàn)在停止,別說了 學(xué)生:我們現(xiàn)在繼續(xù),要說 老師:同學(xué)們 學(xué)生:老師啊

      老師:你們這么小就不學(xué)好,郁悶啊 學(xué)生:我們這么大才學(xué)壞,高興啊 老師:我都快被你們氣死了 學(xué)生:你都快被我們氣活了 老師:你們能不能不說話阿 學(xué)生:我們能不能說話阿 老師:你們沒完沒了是吧? 學(xué)生:我們有始有終啊 老師:那你們就停止,蠢豬 學(xué)生:那我們?cè)摾^續(xù),天才

      老師:好----好----那你們繼續(xù)吧,這課我不上了,我走----(卷起教材就走了)學(xué)生:這課還得上,我來(其中一學(xué)生沖上講臺(tái))學(xué)生:同學(xué)們,下課了!

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