第一篇：幼兒園下半年工作策劃案

一、班級(jí)介紹

本學(xué)期本班幼兒67名，舊生63名，新生4名，這4名新生對(duì)幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、活動(dòng)常規(guī)還需培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對(duì)班級(jí)常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀(guān)察四個(gè)有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，做好每一天。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的人，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，因?yàn)檫@套教材既有成功經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動(dòng)建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)：

1、本學(xué)期我園的重點(diǎn)是“園本教研”，我班將根據(jù)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深入，用評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。

2、我園經(jīng)過(guò)十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進(jìn)行的以下活動(dòng)：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動(dòng)，盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng)。

3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。

4、特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作；語(yǔ)言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)能力；英語(yǔ)活動(dòng)中，兩位教師在配班的同時(shí)，提高自己的水平，同時(shí)每天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀(guān)察、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識(shí)，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù)。

三、發(fā)展目標(biāo)

健康

（一）身體健康，能主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

（三）逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

（四）能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。

（五）能獨(dú)立地，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。

語(yǔ)言

（一）樂(lè)意與人交談，講話(huà)有禮貌。

（二）能集中注意力地傾聽(tīng)他人講話(huà)，理解講話(huà)內(nèi)容。

（三）能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

（四）喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編，對(duì)書(shū)藉，閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣。

（五）會(huì)說(shuō)普通話(huà)。

科學(xué)

（一）能積極、主動(dòng)，較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。

（二）能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題，尋求答案。

（三）能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

（四）在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

（五）愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

社會(huì)

（一）能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)、有自信心。

（二）能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和分享，有同情心。

（三）理解并遵守日常生活中的社會(huì)，行為規(guī)則。

（四）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

（五）熱愛(ài)和尊敬周?chē)娜耍袗?ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

藝術(shù)

（一）對(duì)環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜愛(ài)有初步的感受力。

（二）積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

（三）能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

四、具體措施

（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）熱愛(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

（三）加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

（四）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

五、衛(wèi)生保健工作

（一）保育員的配班工作：有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀(guān)察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀(guān)察、記錄工作。

（二）繼續(xù)在平?；顒?dòng)中對(duì)幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。

（三）保育教師利用中午時(shí)間，對(duì)幼兒檢查。

（四）保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

（五）加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。

六、家長(zhǎng)工作

（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過(guò)家園面對(duì)面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。

（二）與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

（三）做好家訪(fǎng)工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

（四）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。

（五）開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問(wèn)卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

（六）堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，以及每月的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)助教工作。

第二篇：幼兒園策劃案

幼兒園校園師生風(fēng)采展示活動(dòng)

幼兒園是孩子成長(zhǎng)道路上的啟蒙老師，孩子們?cè)谟變簣@里開(kāi)心的成長(zhǎng)，愉快的學(xué)習(xí)，健康的生活，不僅可以學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。我們都知道幼兒園以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)，逐步進(jìn)行有組織的作業(yè)，如語(yǔ)言、手工、音樂(lè)等，并注重養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。一年當(dāng)中幼兒園會(huì)組織很多的集體活動(dòng)，讓可愛(ài)的小朋友們享受快樂(lè)的童年。隨著時(shí)光飛逝，每個(gè)孩子都漸漸的長(zhǎng)大了，幼兒園也變得越來(lái)越有文化內(nèi)涵！但是我們的孩子們能留下多少幼兒園美好的回憶？是否還記得美好的童年生活和那些天真無(wú)邪的同學(xué)？世界是多姿多彩的，我們應(yīng)該用聲音、用圖像、用色彩來(lái)留住那些短暫的美好回憶！趕快來(lái)參加我們的校園師生風(fēng)采展示活動(dòng)吧！不讓自己的成長(zhǎng)道路上留下遺憾！

活動(dòng)對(duì)象：杭州市幼兒園

活動(dòng)目的：

1.為幼兒園及孩子們留下一份有趣的回憶

2.為幼兒園及孩子們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)

3.提高幼兒園的知名度及美譽(yù)度

4.加強(qiáng)幼兒園和家長(zhǎng)孩子們的互動(dòng)

活動(dòng)形式：

1.幼兒園組織的活動(dòng)，由我們?nèi)谈櫯臄z，并且在電視上免費(fèi)播出

2.拍攝的內(nèi)容后期刻成光盤(pán)給予院方及家長(zhǎng)收藏留念

3.幼兒園如有重大的事件，可通過(guò)我們進(jìn)行報(bào)道宣傳及協(xié)調(diào)處理 活動(dòng)拍攝內(nèi)容：

幼兒園、師生整體形象及組織的校園活動(dòng)，如入學(xué)典禮、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、圣誕節(jié)、元旦、春游、秋游、親子游、主題活動(dòng)、結(jié)業(yè)典禮等一系列的活動(dòng)

活動(dòng)宣傳

1.活動(dòng)精選片段在杭州少兒頻道播出

2.活動(dòng)內(nèi)容刻制成光盤(pán)給院方及家長(zhǎng)收藏留念

合作模式

1.我方為院方進(jìn)行拍攝，所有活動(dòng)拍攝全免費(fèi)

2.后期活動(dòng)光盤(pán)免費(fèi)為院方提供一份，其余有意向收藏的家長(zhǎng)自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)光盤(pán)，由院方出售，我方提供。

備注：

1.幼兒園如有活動(dòng)舉行，提前幾日通知我方，我方好及時(shí)安排拍攝人員及設(shè)備

2.我方只負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍攝，如院方有要求拍攝內(nèi)容，可現(xiàn)場(chǎng)提出，后期片子制作由我方全權(quán)負(fù)責(zé)

3.活動(dòng)片子制作好后，由院方征集需要購(gòu)買(mǎi)的人數(shù)，由我方統(tǒng)一刻盤(pán)制作。

第三篇：幼兒園推廣策劃案

三順の蛋糕幼兒園推廣策劃案

一、活動(dòng)全稱(chēng)：XX幼兒園三順健康寶寶生日宴

二、舉辦機(jī)構(gòu)：

（1）主辦單位：XX幼兒園

（2）承辦單位：XX幼兒園

（3）贊助單位：濟(jì)南新三順食品有限公司

三、活動(dòng)主題：寶寶的生日宴

四、活動(dòng)時(shí)間：4:30--5:30（需與園方商討）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒活動(dòng)室

六、參與人員：幼兒園老師，本園領(lǐng)導(dǎo)2名，全班幼兒及其家長(zhǎng)

七、活動(dòng)道具：

1.蛋糕，配足供本班幼兒及其家長(zhǎng)、老師的配份（藍(lán)莓芝士、果繽紛）

2.餐具，配足供本班幼兒及其家長(zhǎng)、老師的配份

3.過(guò)生日的幼兒的生日禮物，建議使用毛絨玩偶（喜羊羊）

4.可拼裝主題板

5.生日蠟燭

八、活動(dòng)目的1.倡導(dǎo)健康的生活觀(guān)念，反對(duì)化學(xué)合成食品對(duì)人體的破壞

2.引導(dǎo)孩子對(duì)家長(zhǎng)尊敬和感恩

3.增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)

九、活動(dòng)宣傳：

幼兒園方面須由本班班主任提前通知家長(zhǎng)屆時(shí)參加

十、活動(dòng)流程：

1.幼兒老師維持秩序，孩子生日的主題

2.工作人員唱生日歌，手捧蛋糕進(jìn)入教室，全場(chǎng)一起為孩子唱生日歌

3.進(jìn)行游戲

（一）：獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)

（1）場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室內(nèi)布置3-5個(gè)障礙物，如椅子。障礙物一端放置3把椅子供游戲時(shí)家長(zhǎng)入座使用

（2）參加人員：家長(zhǎng)和自己的幼兒組成一組，每次游戲三組同時(shí)進(jìn)行（第一次由過(guò)生日的兒童和任意兩組一起進(jìn)行）

（3）游戲過(guò)程：

a）游戲前，家長(zhǎng)蒙上眼睛，兒童與家長(zhǎng)分別站在障礙物區(qū)域一端（即起點(diǎn)）b）游戲開(kāi)始后，由兒童提示，家長(zhǎng)繞過(guò)障礙物，到達(dá)終點(diǎn)

c）兒童扶家長(zhǎng)坐在椅子上，并說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”

d）兒童喂家長(zhǎng)吃蛋糕，家長(zhǎng)須說(shuō)出蛋糕的味道

（4）游戲反復(fù)進(jìn)行2-3次，由老師總結(jié)，教育兒童要熱愛(ài)自己的父母

4.進(jìn)行游戲

（二）：甜甜的吻

（1）場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室中央放置4把椅子供家長(zhǎng)入座

（2）參加人員：家長(zhǎng)和自己的幼兒組成一組，每次游戲四組同時(shí)進(jìn)行（第一次由過(guò)生日的兒童和任意三組一起進(jìn)行）

（3）游戲過(guò)程

a）游戲前，兒童蒙上眼睛，準(zhǔn)備游戲

b）家長(zhǎng)相互調(diào)換位置，坐在椅子上

c）游戲開(kāi)始后，兒童靠手的感覺(jué)，辨別家長(zhǎng)是否是自己的父母

d）兒童確定后親吻認(rèn)定是自己的父母的家長(zhǎng)的手

e）家長(zhǎng)喂孩子吃蛋糕

（4）游戲反復(fù)進(jìn)行2-3次，由老師總結(jié)，教育兒童要感恩父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩

5.所有人一起吃蛋糕，工作人員向家長(zhǎng)宣導(dǎo)產(chǎn)品的健康理念：

（1）介紹產(chǎn)品所采用的食材，倡導(dǎo)天然和無(wú)公害的飲食理念

（2）闡述植物奶油對(duì)人體，特別是對(duì)孩子的危害，對(duì)植物奶油對(duì)孩子容易造成的傷害做著重的闡述

（3）宣導(dǎo)食品安全的重要性，介紹產(chǎn)品的生產(chǎn)環(huán)境

6.以孩子的名義辦理會(huì)員卡

請(qǐng)認(rèn)同三順理念的家長(zhǎng)以孩子的名義辦理“三順の蛋糕幸?？ā?/p>

7.園領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)向孩子宣導(dǎo)應(yīng)該對(duì)父母的感恩

十一、工作分配：

幼兒園老師（班主任）主要工作：

1.提前通知家長(zhǎng)，有效組織活動(dòng)

2.維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保兒童不出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象

3.引導(dǎo)兒童進(jìn)行活動(dòng)和游戲，確保游戲順利進(jìn)行

4.對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，確保不出現(xiàn)安全隱患

5.與兒童有關(guān)的其他工作

三順工作人員（2名）主要工作：

1.備齊所有活動(dòng)用品，確保所有用品無(wú)安全隱患

2.為活動(dòng)提供相應(yīng)服務(wù)，包括蛋糕的分配等

3.協(xié)助幼兒園老師做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置工作

4.提前與幼兒園老師進(jìn)行溝通，使之明晰活動(dòng)全過(guò)程

5.與活動(dòng)有關(guān)的其他工作

十二、費(fèi)用預(yù)算：

1.蛋糕及餐具：根據(jù)本班情況合理定制，價(jià)格待定

2.毛絨玩具1個(gè)：15-30元

3.可拼裝主題板：3*0.8米，價(jià)格待定

4.蠟燭2個(gè)：10元（零售價(jià)）

策劃人：秦世宏

2011年5月6日

第四篇：幼兒園活動(dòng)策劃案

大班開(kāi)放日游園活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2012年6月1日

三、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

四、具體安排：

游戲活動(dòng)一《親子投包入筐》：增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情

活動(dòng)準(zhǔn)備：小筐（奶盒制作）若干、沙包若干

游戲玩法：家長(zhǎng)拿著小筐站在幼兒對(duì)面，間距5米，分給每位幼兒3個(gè)沙包，幼兒聽(tīng)到老師口令后，將手中沙包依次投入自己父母的筐中，比賽結(jié)束后，老師統(tǒng)計(jì)筐中沙包多者為勝。

游戲活動(dòng)二《打保齡球》：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備10個(gè)礦泉水空瓶，一個(gè)皮球

游戲玩法：幼兒排隊(duì)站在指定場(chǎng)地（距離5米），手拿皮球，將球滾向瓶子，全部打倒為勝利者（每人三次機(jī)會(huì)）。

五、活動(dòng)結(jié)束：

教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。

六、注意事項(xiàng)：

1、由于團(tuán)體活動(dòng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)聽(tīng)從教師安排，服從游戲規(guī)則。

2、活動(dòng)當(dāng)天，老師與家長(zhǎng)共同看護(hù)幼兒，避免發(fā)生意外，如遇緊急情況請(qǐng)聯(lián)系本班教師。

3、活動(dòng)當(dāng)天，氣溫可能較高，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意防曬，避免中暑。

4、活動(dòng)當(dāng)天運(yùn)動(dòng)量較大，請(qǐng)各位家長(zhǎng)穿好運(yùn)動(dòng)鞋，媽媽們就不要穿高跟鞋。

七、緊急情況處理辦法：

活動(dòng)當(dāng)天如遇大風(fēng)、雨天氣，所有活動(dòng)安排在室內(nèi)進(jìn)行。

第五篇：幼兒園活動(dòng)策劃案

幼兒園活動(dòng)策劃案 策劃人：朱靜

組員：白珍珍

楊翠翠

活動(dòng)目的： 陳忠燕洪云 徐正榮孫曉靜黃詩(shī)俊

現(xiàn)在的小朋友在家里面都是小皇帝或是小公主，都是以自我為中心。在家里面，所有人都是以其為中心。在這樣的環(huán)境下，讓小朋友們養(yǎng)成了一種以自己為中心的不良心態(tài)。為了鍛煉小朋友們的獨(dú)立能力和協(xié)作精神。讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前通知小朋友家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)出席參加活動(dòng)。

游戲所需道具：

不同照片40張A4紙5張圖釘10顆小短繩10條不同顏色的小球12顆 秒表2塊封口膠1圈要獎(jiǎng)勵(lì)的小禮品50份

游戲及其規(guī)則：

1、團(tuán)隊(duì)游戲——“過(guò)五關(guān)”

“過(guò)五關(guān)”是一種集體活動(dòng)的游戲，男女皆宜，6人或10人，分兩組，一組“守”，即把關(guān)，另一組“沖”，即過(guò)關(guān)。在球場(chǎng)或空曠地上，用磚頭或木棒在地上畫(huà)一個(gè)巨大的“目”字，然后將目字中間的兩橫寫(xiě)成“干”字。干字連著下面一橫，變成“王”字。

兩組的自由結(jié)合分開(kāi)后，以6人玩為例：守的3人分別守在“王”字三橫線(xiàn)上，守上橫的人是“將”，還要守中間“豎”的一條線(xiàn)，以下二人只能死守其余兩條橫線(xiàn)。沖的3人先沖“將”第一關(guān)，再?zèng)_第二關(guān)第三關(guān)。不論守方?jīng)_方，都不能踩到外圍線(xiàn)，踩到即“死”，雙方互換。沖方如果不被守方抓到，順利從頭沖到尾，又反沖過(guò)去，即為勝，雙方互換。

沖方比較主動(dòng)和危險(xiǎn)，當(dāng)然也更富刺激。開(kāi)始時(shí)往往通過(guò)“石頭剪刀布”來(lái)決定沖方。沖的主動(dòng)，在于逗守方，抓住時(shí)機(jī)過(guò)關(guān)，而危險(xiǎn)在于，沖橫關(guān)時(shí)，有時(shí)忽略了豎線(xiàn)，“將”會(huì)突然直闖而下，將其抓個(gè)正著。

“過(guò)五關(guān)”斗智斗勇，運(yùn)動(dòng)量大，往往一場(chǎng)下來(lái)，汗如雨注。小時(shí)候，玩一次過(guò)五關(guān)，要一兩個(gè)小時(shí)。如果場(chǎng)地大，10個(gè)人玩更熱鬧，連喊帶叫，全力以赴。沖方規(guī)則不變；守法改為：后面二橫線(xiàn)，從中直線(xiàn)分開(kāi)，二人一線(xiàn)（該游戲可在大班開(kāi)展）。

“過(guò)五關(guān)”很適合在幼兒園內(nèi)組織活動(dòng)，即熱鬧又安全，還能培養(yǎng)集體觀(guān)念，增進(jìn)友誼。

2、增強(qiáng)記憶能力的游戲

記憶是知識(shí)的寶庫(kù)，有了記憶，智力才能不斷發(fā)展，知識(shí)才能不斷積累。下面提供幾則有助于增強(qiáng)幼兒記憶力的游戲。

（1）、依次說(shuō)出名稱(chēng) 把6樣?xùn)|西按先后次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鐘，然后遮起要求孩子憑記憶依次說(shuō)出這6樣?xùn)|西的名稱(chēng)。

辨顏色 讓孩子閉上眼睛，說(shuō)出你穿戴的衣帽鞋襪是什么顏色的。如果你也閉上眼睛說(shuō)出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色，將會(huì)引起孩子對(duì)這種游戲的更大興趣。

（2）、找物品 當(dāng)著孩子的面把8種不同的小物品分別藏好后，再讓孩子將這些物品一一找出來(lái)。

（3）、看圖說(shuō)話(huà) 把15張不同內(nèi)容的圖片，放在桌上，叫孩子看一會(huì)兒，然后蓋上。要求孩子把所看到的圖片內(nèi)容盡可能準(zhǔn)確地?cái)⑹鲆槐椤?/p>

“飛機(jī)降落” 將一張大紙作為地圖貼在墻上，紙上畫(huà)出一大塊地方作為“飛機(jī)場(chǎng)”。再用紙做一架“飛機(jī)”，寫(xiě)上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠(yuǎn)的地方，先叫他觀(guān)察一下地形，然后，蒙上眼睛，讓他走近地圖，并將“飛機(jī)”恰好降落在“飛機(jī)場(chǎng)”上。

3、綁腿游戲

參與者：在座的小朋友及其家長(zhǎng)

規(guī)則：把參與者以家庭為單位，按小組分好（一個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)小朋友，并把兩人的相鄰的腳用小繩綁在一起）。在把參與的家庭平均分成數(shù)個(gè)小組；把每個(gè)小組的前三名進(jìn)入下一輪的比賽.最后，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，由園長(zhǎng)對(duì)該次活動(dòng)和小朋友們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)；同時(shí)對(duì)于在游戲中表現(xiàn)好的小朋友做出表?yè)P(yáng)，在獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮物；最后大家一起唱園歌結(jié)束活動(dòng)。