第一篇：習(xí)慣作文800字

篇一：好習(xí)慣成就一生

愛比克泰德說過：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣?！庇纱丝梢姡B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要??！

在學(xué)校開展的整改陋習(xí)活動(dòng)中，我受益匪淺，雖然我已經(jīng)11歲了，但利德益特也說過：“在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)?！彼裕乙哺牡袅嗽S多陋習(xí)，比如不認(rèn)真寫作業(yè)、上課愛講小話等。當(dāng)然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。

我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢？那，還有一段經(jīng)歷呢！剛剛轉(zhuǎn)到第三小學(xué)時(shí)，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后，為我定購(gòu)了大量的書籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結(jié)果媽媽卻說不認(rèn)真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。

培根說：“讀書足以怡靜，足以博采，足以長(zhǎng)才?！闭f明閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到：“讀一本好書好比是與一個(gè)高尚的人對(duì)話?！?/p>

閱讀，可以使人增長(zhǎng)見聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少。

閱讀，更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。

除此之外，你還可以找不同種類的書來閱讀，例如：驚險(xiǎn)刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，可以幻想自己使主角。再回想書里的情節(jié)，已經(jīng)回味不已。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……

閱讀不但可以怡靜、博采、長(zhǎng)才，而且是增加知識(shí)的不二法門，所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。不過，馬克。吐溫說過：“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，大家可不要想著一步登天哦！

篇二：習(xí)慣

好習(xí)慣真的很重要嗎？好習(xí)慣真能成就人的一生嗎？如果想知道不妨親自去試一下，相信吧！好習(xí)慣不一定可以將你變成一個(gè)偉人，但它一定會(huì)在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的作用。

小時(shí)的我也同樣想探求真理的答案，從父母口中你可能永遠(yuǎn)只能聽到他人的故事，還記的天真的我也曾經(jīng)問過爸爸：“好習(xí)慣可以把我變成一個(gè)像馬克。吐溫一樣的偉人嗎”

爸爸笑了笑對(duì)我說：“我并不知道你將來是否成為一個(gè)出色的人，但我知道出色的人都有著曾經(jīng)讓他比別人更出色的習(xí)慣，可能只是每天堅(jiān)持寫一篇日記，甚至只是在每一封信后寫上‘標(biāo)準(zhǔn)石油4美元’”

接下來我聽到了一個(gè)故事，美國(guó)著名的石油公司剛起步時(shí)，并無幾人知道，就算它的價(jià)格只是4美元。那家公司開始的時(shí)候石油銷量很少，前途也很渺茫，很多員工都不打算干了，在公司危急時(shí)，只有洛克菲勒還在認(rèn)真的對(duì)待他的工作，他每次寫信的時(shí)候，都會(huì)在信封背面寫上“標(biāo)準(zhǔn)石油4美元”。他的同事們覺得他做這些根本是無濟(jì)于事，但這一封封寄出去的信，其中一封無意間被他的總裁看到了，總裁親自走到他面前，對(duì)他表示欣賞。不久這家公司的石油迅速傳遍了美國(guó)各地，甚至?xí)充N海內(nèi)外，我并不確定是不是“標(biāo)準(zhǔn)石油”這一行字拯救了公司，但我看到的是這位員工最終成為了這家標(biāo)準(zhǔn)石油公司的總裁。

聽完這個(gè)故事，雖然沒有經(jīng)歷這種習(xí)慣改變命運(yùn)的過程，但我從這個(gè)小故事中明白了習(xí)慣有時(shí)真的會(huì)結(jié)成果實(shí)。我小小的腦海里早已做出了對(duì)這則真理的假設(shè)，它仿佛成為了我生命中又一座燈塔，我不敢確定好習(xí)慣究竟能否改變命運(yùn)，但我相信既然他可以改變，我又有何不可那？

好習(xí)慣的養(yǎng)成可能就是每天早上刷一次牙，每天的作業(yè)隨手記錄，每天的筆記認(rèn)真對(duì)待，每天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當(dāng)你可以常年累月不間斷時(shí)，可能好習(xí)慣就已經(jīng)在無形中養(yǎng)成，記得一句名言這樣寫道：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”不如讓我們這些充滿著無限未來的少年們?nèi)ヌ綄み@看似微弱的真理吧！你也不妨試一試！讓我們一起去種下習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)！

篇三：習(xí)慣作文

老師告訴一位家長(zhǎng)說他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長(zhǎng)說：“老師，我知道我的孩子很不聽話，常常給您添麻煩。不過我想他現(xiàn)在不過十一歲，等孩子長(zhǎng)大了，就會(huì)變乖了……”

“你是不知道?！崩蠋熣Z重心長(zhǎng)地說，“這個(gè)孩子平時(shí)行為習(xí)慣極為不好。他每天來上學(xué)，一進(jìn)教室就把書包一扔，便去和同學(xué)打架。上課不認(rèn)真聽還影響別人，作業(yè)也是亂七八糟，考試成績(jī)總是提高不了。你可得管管??！”然而這個(gè)家長(zhǎng)卻不以為然，他認(rèn)為他的孩子還是很聰明的，調(diào)皮一些，這是長(zhǎng)大后會(huì)有出息的表現(xiàn)。于是，他很寵愛這個(gè)孩子，放任他，遷就他，總認(rèn)為長(zhǎng)大就會(huì)乖的。

光陰似箭，日月如梭。這個(gè)孩子長(zhǎng)大成人后，由于兒時(shí)的壞行為與壞習(xí)慣導(dǎo)致他整天喝酒、抽煙，甚至染上毒癮，到了無法自拔的程度。后來他家實(shí)在沒錢供應(yīng)，他便干起了小偷這行。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。雖然他逃了幾次，最后還是落網(wǎng)了。由于罪惡深重，被判除無期徒刑。一個(gè)前程無限光明的生命就這樣墮落了……

讓我們分析一下原因：首先是這個(gè)孩子自己，從小就沒有養(yǎng)成好行為好習(xí)慣，導(dǎo)致他長(zhǎng)大無法改過，因?yàn)槟切男袨閴牧?xí)慣已經(jīng)在他的身體乃至心靈扎了根，使他完全被這些東西控制。另外就是他的家長(zhǎng)，老師已經(jīng)說過要他管一管，然而他卻我行我素，任憑那個(gè)孩子走向犯罪的道路。孩子自身的缺陷與家長(zhǎng)的放縱不管，鑄成了一個(gè)永恒的悲??！

人還在小的時(shí)候就應(yīng)該不斷約束和規(guī)范他的行為習(xí)慣，不能等到大了再補(bǔ)救。在那么多聞名中外的名人中，都是小時(shí)候有好行為好習(xí)慣的人，并不是大了才變得好的。比如說大家熟悉的孔融，從小就懂得謙讓；有比如列寧，從小就知道做人需要誠(chéng)實(shí)，不能因?yàn)楹ε仑?zé)怪而撒撒謊，蒙騙過關(guān)；還有高爾基，小時(shí)候在那么艱難的環(huán)境中仍然堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持學(xué)習(xí)……正是這些好的行為習(xí)慣造就他們成為人人敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣！

朋友們，難道你希望成為和那個(gè)被判無期徒刑的孩子一樣嗎？那么從現(xiàn)在起，要時(shí)刻規(guī)范自己的行為習(xí)慣，可不要讓那出悲劇再上演！

篇四：習(xí)慣

曾記得有這樣一句印度諺語“播種行為便收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣便收獲性格，播種性格便收獲命運(yùn)”。好的習(xí)慣，便可使你終身受益。

當(dāng)你體力日差時(shí)，你是否忘記了運(yùn)動(dòng)健身是一種好習(xí)慣？每天清早的晨練，可使你神清氣爽；每天中午的小憩，可使你精力充沛；每天傍晚的散步，可使你養(yǎng)精蓄銳。前蘇聯(lián)大文豪列夫·托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅(jiān)持鍛煉身體，使他以充沛的精力寫出了不朽的巨著《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。正如愛默斯所說，“健康是人類第一大財(cái)富”。的確，如果把健康比作一，那么事業(yè)、金錢、地位、權(quán)勢(shì)……都是零，一沒有了，再多的零又有何用？我們只有珍惜自己的健康，成功之門才有可能向你打開。

當(dāng)你碌碌無為時(shí)，你是否忘記了抓緊時(shí)間是一種好習(xí)慣？在每周日的晚上，臺(tái)燈下可有你奮筆疾書的身影；在每天的早自習(xí)，可有你抄寫作業(yè)的身影？五彩繽紛的電視節(jié)目固然美好，變幻莫測(cè)的電腦游戲固然刺激，可慢慢人生路又有多少光陰任你浪費(fèi)?！耙淮绻怅幰淮缃稹保潭痰氖昼姳憧勺鲆坏罃?shù)學(xué)難題，摘抄一篇文章，熟記幾個(gè)英語單詞。既然魯迅可以在書桌上刻下早，而你，為何不可將早字牢牢銘記于心中？讓分分秒秒不在你身邊悄然流逝。

當(dāng)你鋪張浪費(fèi)時(shí)，你是否忘記了勤儉節(jié)約是一種好習(xí)慣？水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室、辦公室中人去燈不熄，中午的剩菜剩飯，教室垃圾桶內(nèi)的小食品成山……勤儉節(jié)約真是一種過時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎？答案是否定的。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢大守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約才會(huì)讓我們這個(gè)民族，這個(gè)國(guó)家更強(qiáng)盛！

人生就是這樣，總會(huì)遇到各種各樣的溝溝坎坎。它們可能是健康的危機(jī)、時(shí)間的匆逝、勤儉的考驗(yàn)。而你？也會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)好習(xí)慣，便可幫你渡過險(xiǎn)境，使你終身收益無窮！

篇五：習(xí)慣

一路走來，看春暖花開，謝謝有你們?cè)?，一直陪伴在我身邊，因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩，我不想流著淚微笑，我希望我可以微笑著流淚，不知道，這樣，可不可以，謝謝你們，我終于做到，有種習(xí)慣，一直保留下去……

習(xí)慣，習(xí)慣一個(gè)人靜靜地看著蔚藍(lán)的天空，就這樣一直望著，望著，希望時(shí)間沒有終點(diǎn)，不知道在守候什么，直到眼睛發(fā)酸，終于流出澀澀的淚水，才將頭深深埋下去，或許，守候的，并不是那一兩只劃過天際的鳥兒。

習(xí)慣，習(xí)慣想念，想念那一年的夏天，滿園盡是葡萄的芳香，一顆一顆，一串一串，青青的，紫紫的，每一顆珍珠都折射出你的微笑。

習(xí)慣，習(xí)慣一個(gè)人靜靜地聽著音樂，讓每一個(gè)音符流淌過心里，只達(dá)我內(nèi)心最深的地方，澄澈了被嘈雜污濁的心靈，靜靜聆聽，被音樂洗滌過的心靈，一定，充滿詩(shī)情畫意，遠(yuǎn)離了塵囂。

習(xí)慣，習(xí)慣自己像個(gè)小孩子一樣，傻傻的在夜晚守候這劃過天際的流星，然后虔誠(chéng)的閉上眼，靜靜地在心里許下那個(gè)愿望，仿佛一切夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，沒有煩惱。

習(xí)慣，一個(gè)人看漫天的大雪紛飛，整個(gè)世界銀裝素裹，一塵不染，一地潔白，感受忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的曼妙，即使臉頰凍得發(fā)紅，也要固執(zhí)的看著一點(diǎn)一滴的片，久久不肯離去。

習(xí)慣，習(xí)慣成張的試卷鋪成一摞，習(xí)慣寫不完的練習(xí)題，習(xí)慣咬著筆桿，習(xí)慣在書本的陪伴下熬夜，習(xí)慣這樣的不想習(xí)慣。

習(xí)慣，習(xí)慣想念，想念你，在漆黑的夜里，在寒冷的冬天，習(xí)慣想起你的溫度，整個(gè)人，整顆心都會(huì)暖起來。

習(xí)慣相信美麗，習(xí)慣痛苦與美麗注定要糾錯(cuò)著，我相信天空和大地，相信淚的至純不只為失落，相信花開不只在眼中。

我要讓痛苦成為一種美麗，我要讓美麗成為一種習(xí)慣。

第二篇：習(xí)慣(800字)作文

精選作文:習(xí)慣(800字)作文 篇一：作文：習(xí)慣

習(xí)慣

人是一種習(xí)慣性的動(dòng)物，無論我們是否愿意，習(xí)慣總是無孔不入，滲透在我們生活的方方面面。

大凡成功者大都將一些良好的品質(zhì)長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生小時(shí)候，在課桌上刻了一個(gè)“早”字，要求自己凡事早做，抓緊時(shí)間。這樣長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，就成為習(xí)慣了。

我國(guó)著名的物候?qū)W家竺可楨在北京工作時(shí)，他每天清晨總是到北海公園散步，仔細(xì)觀察花開花落，動(dòng)物的活動(dòng)遷徙等，并作了大量的筆記，為物候?qū)W的研究積累下大量的篇二：關(guān)于習(xí)慣話題的高中作文700字

關(guān)于習(xí)慣話題的高中作文700字習(xí)慣之后要有對(duì)人生經(jīng)歷的感悟，正如蘇子游玩赤壁之后所說的“物與吾皆無盡也”的豁達(dá)感慨。

習(xí)慣，按達(dá)爾文的話說就是適應(yīng)，習(xí)慣之后便是生存。當(dāng)年陶淵明不為五斗米折腰，辭官隱居我是很不贊同的。他先爭(zhēng)著做官，說明他已經(jīng)適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的時(shí)局，習(xí)慣之后又放棄了，只可謂“只增笑耳”。他完全可以不送禮但仍為百姓辦事，沒準(zhǔn)天天有酒喝還落個(gè)清官的美名。即使他被人排擠，他也可以做點(diǎn)別的營(yíng)生，也不至于后來的那份凄苦。習(xí)慣之后，我們更懂得生存，而不是一味地逃避。

然后光逃避不行，我們更應(yīng)當(dāng)去完成更高的目標(biāo)。

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！币舱沁@份信念讓拿破侖一步步地走向權(quán)力的顛峰。人生就如從平地到山坡，平地走得很順，但上了山坡就要慢慢習(xí)慣，有的人雖然習(xí)慣了但卻滿足于現(xiàn)狀在半山腰停留，而有的人卻一步步向上爬，憑借著之前的經(jīng)驗(yàn)到達(dá)了人生的頂峰。

現(xiàn)在，我們即將高考。班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)、排名的壓力、父母老師的期待已經(jīng)讓我們習(xí)慣了。但是有的人卻已經(jīng)對(duì)這些麻木了，他們的習(xí)慣說白了是對(duì)落后現(xiàn)狀的漠視以及對(duì)未來命運(yùn)的漠不關(guān)心。一切的壓力全都變成了“最后的瘋狂”的動(dòng)力。但我說：“卷土重來未可知”。許許多多聰明的少年因?yàn)槠饺盏牟慌?，成?jī)不穩(wěn)定而不為老師理解甚至自暴自棄。但既然習(xí)慣了，既然沒有重的心理壓力了，為什么不就此奮起呢？反觀另一些同學(xué)卻是越戰(zhàn)越勇，他們不僅習(xí)慣了學(xué)習(xí)的潮流，而且站到了風(fēng)尖浪口，引領(lǐng)著學(xué)業(yè)的進(jìn)行。

習(xí)慣之后，我們杜絕回避，杜絕平庸，因?yàn)檎l也不是天生的勝者，誰也沒有權(quán)利輕視你的強(qiáng)大。雖然離高考時(shí)日不多，但是你未必輸在能動(dòng)，興許只是基礎(chǔ)不夠堅(jiān)固，興許只是心態(tài)不夠沉穩(wěn)。當(dāng)你拋開一切雜念，勇往向前的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多比你刻苦的人被你甩在身后，許多安于現(xiàn)狀的人于是漸行漸遠(yuǎn)，而那曾經(jīng)讓你看不見摸不著猶如水中月鏡中花的成功也變得清晰可見了。

習(xí)慣了是可喜的，但重要的是習(xí)慣之后你干了什么？如果我是充滿潛力的你，我會(huì)說一句：“鹿死誰手還未知呢？”然后笑應(yīng)高考。

一談到習(xí)慣，一些人立即會(huì)想到“飯前便后要洗手”這類人人皆知的習(xí)慣，他們并不了解習(xí)慣的真正含義。習(xí)慣是指人們自然而然地完成某些動(dòng)作的行為方式。葉圣陶先生說過：“習(xí)慣不嫌其多，只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，又一種是妨害他人的習(xí)慣”。習(xí)慣是要分好壞的，壞的習(xí)慣正如葉老先生所說的兩種。包括一切的不好習(xí)慣在內(nèi)，我們應(yīng)該堅(jiān)決地加以唾棄。

我們是提倡大家發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣而去改掉壞的習(xí)慣的。

然而，凡事都是說著比做著容易。高爾基曾經(jīng)談到：“把語言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語言困難得多”。我們總說要改掉壞習(xí)慣又沒有恒心，習(xí)慣不是一會(huì)兒就有的，也得逐漸樣成。在沒有養(yǎng)成的時(shí)候多少是需要用一些強(qiáng)制性的措施來約束自己的行為。這就是我們同學(xué)的難處了——沒有毅力給自己長(zhǎng)期施加一種強(qiáng)制力。然而壞習(xí)慣是不需要這種強(qiáng)制力的，所以養(yǎng)成一種壞習(xí)慣比養(yǎng)成一種好習(xí)慣容易得多。

但是如果我們有毅力，有恒心，時(shí)時(shí)警覺，時(shí)時(shí)克制自己。時(shí)間久了，習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成就會(huì)自然而然的沿襲下去，這便是“習(xí)慣成自然”了。不用強(qiáng)制與警覺，也能行所無事的做去，這就養(yǎng)成了終生受用的好習(xí)慣了。

一但我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣就會(huì)不益于身心健康，學(xué)習(xí)和工作的順利完成，不益于社會(huì)影響。對(duì)我們是有百害而無一益的。相反地，我們會(huì)終生受用于我們所養(yǎng)成的好習(xí)慣，就有助于我們的學(xué)習(xí)的進(jìn)步，身心的健康，對(duì)我們是有所裨益的。

既然如此，我們又何樂而不為呢？

篇三：我有一個(gè)好習(xí)慣作文600字

我有一個(gè)好習(xí)慣作文600字

孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴隨他一生，而一個(gè)好的習(xí)慣又是一副良藥，能醫(yī)好我們身上很多毛病。養(yǎng)成好習(xí)慣就如同為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀，為成功打下堅(jiān)定的基石。

小時(shí)候，媽媽每天在床前為我講兒童讀物，長(zhǎng)大后，我自己閱讀各類書籍。一步，一步，留下了書伴隨我的腳印。細(xì)細(xì)回想，現(xiàn)在我走過的成長(zhǎng)歷程，都沒有離開這位“好朋友”呢！書，可謂是在我人生的旅程中，起了不可替代的引導(dǎo)作用。

六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門，開始接觸更多的知識(shí)。只要有時(shí)間我就看書，慢慢地，我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，一天不讀書，心里就癢癢。我在課余的時(shí)間里閱讀了中國(guó)的四大名著。它就是我生活和成長(zhǎng)的啟蒙老師，伴隨我步入了小學(xué)時(shí)代。翻開這些書，一個(gè)奇妙美麗的世界呈現(xiàn)在我的眼前：天文地理，大千世界、人生百態(tài)??我的知識(shí)在豐富，生活在充實(shí)。魯濱遜、夏洛特??他們都成了我的好朋友，我也因讀書而知道了諸葛亮、唐太宗??每每讀到振奮人心的場(chǎng)面，我都會(huì)激動(dòng)不已；讀到悲痛欲絕的場(chǎng)面，我總是淚流滿面；讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面，我常常緊張擔(dān)憂。我的心隨著故事的情節(jié)上下起伏，我沉醉在這些書本里，忘記時(shí)間，忘記自我。童年時(shí)代的我，就在這書海中度過。雖然現(xiàn)在對(duì)童年只有回憶，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。

帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難。一次次單元考試成績(jī)的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。我開始有些放棄尋找那豐富我課外知識(shí)的鑰匙?？墒蔷驮谶@時(shí)，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我茅塞頓開。那天，我在家中書柜找書時(shí)，不經(jīng)意間的一個(gè)回頭使我望到角落里《哈佛家訓(xùn)》這本書，我拿起來隨手一翻。是的，就好像上帝有意幫我引路一樣，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎？”這篇文章。出于好奇我便閱讀起來。我的心為之一震，他遭遇1049次拒絕都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢？那一刻，我的心一下子變得豁亮了，我對(duì)讀書的渴望又回來了。自己暗下決心一定要加緊讀書，不浪費(fèi)一分一秒。中學(xué)生活剛剛開始，我有信心，也能以優(yōu)異的成績(jī)完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。

讀書之樂，樂在不斷超越自己。每天都能學(xué)到許多新的東西，每天都能發(fā)現(xiàn)新的世界。你知道只要不停地往前游，就會(huì)有收獲。我從一本本可愛的書籍中學(xué)會(huì)進(jìn)取，逐漸成長(zhǎng)，更讓我從智者的叮嚀中領(lǐng)悟人生的真諦。

好習(xí)慣就要持之以恒，好習(xí)慣就要永不放棄。好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人成功起著決定作用。親愛的伙伴們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起種下各種好習(xí)慣的種子，讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈。

那件讓我難忘的事

打開記憶的閥門，往事如潮水般向我涌來，泛起了陣陣?yán)嘶?，抓起那一個(gè)裝著一件令我難忘的浪花，和大家分享分享。

她，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)被清爽的扎到腦后，還有一雙黑中帶黃的眼睛，再加上紅潤(rùn)的臉頰，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，形成了那個(gè)我最愛的人—我的媽媽。

在我小的時(shí)候，媽媽總是會(huì)十分耐心的回答我提出的那些幼稚、可笑的問題，而且我的媽媽也很愛我，她還十分關(guān)心我。下面我就來說說我的媽關(guān)心我的事例吧！

那時(shí)，我只有四年級(jí)，那天，放學(xué)的時(shí)候，突然，下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只能在教室里一邊寫作業(yè)，一邊默默地等待，可是，我等了許久，雨越下越大，絲毫沒有要停下來的意思。原本還在教室等待的同學(xué)都陸續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，這下，教室里只剩我一個(gè)人了，我又擔(dān)心，又害怕，心想：天快黑了，再這樣等下去也不是辦法，還不如沖回家好了，這樣總

比在這里干等著好。

說干就干。我整理好書包，走到一樓走廊上，挽起衣袖和褲管，準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中。突然，走廊的轉(zhuǎn)角上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我看了看，便跑過去撲到了她的懷里，大喊：“媽媽，你終于來啦！我還以為我要淋雨了呢?！边@時(shí)，媽媽撐開了傘，拉著我的手，和我一起走進(jìn)了雨中。走了許久，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁：為什么我的身上都是干的，一點(diǎn)兒雨都沒有淋到呢？我往上看了看，發(fā)現(xiàn)，傘是向我這邊傾斜的。我又看了看媽媽，頓時(shí)，我驚呆了：我看到媽媽一半的身體都被雨淋濕了，頭發(fā)上不斷的滴下雨水來，衣服緊緊的貼在了她的身上。媽媽還不停的發(fā)抖、打噴嚏，我想，媽媽一定很冷吧！

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽變老了：曾經(jīng)有一張紅潤(rùn)的臉。由于歲月的流逝，皺紋悄聲無息地爬上了媽媽的面額。濃濃的眉毛下那雙有神的眼睛，在魚尾紋的襯托下，也不那么精神了。這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，心里不斷的喊著：媽媽，我的好媽媽?? “世界任何一種愛都比不上母愛。”這真是千古絕句??！

篇四：習(xí)慣之后作文指導(dǎo)及范文

南京市2011屆高三

（記敘文）主體敘述的是“習(xí)慣之后”相關(guān)的故事，且有一定的情節(jié)，結(jié)構(gòu)較完整。但是構(gòu)思無明顯新意，語言表達(dá)一般，且有對(duì)社會(huì)和人生的認(rèn)識(shí)和感悟。（議論文）能從不同角度解讀“習(xí)慣之后”，形成幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的觀點(diǎn)或其中某一個(gè)觀點(diǎn)，進(jìn)行分析和論證，寫成常規(guī)式的議論文，但無明顯的突出之處。

（4）四類卷：（48—42）

基本切合題意，有“習(xí)慣之后”的認(rèn)識(shí)或感悟，但有一定的游離。

（記敘文）缺乏對(duì)社會(huì)和人生的認(rèn)識(shí)和感悟，語言平淡。（議論文）雖然觀點(diǎn)正確，但觀點(diǎn)與材料缺乏內(nèi)在聯(lián)系，只列舉而不作分析，且觀點(diǎn)屬于大話、套話，或者論據(jù)材料陳舊老套等。

（5）五類卷：（41—28）

（記敘文）所寫故事情節(jié)明顯“貼標(biāo)簽”，而引發(fā)的體驗(yàn)或感悟又與“習(xí)慣之后”若即若離，且語言表達(dá)有明顯毛病。（議論文）形式上是一篇關(guān)于“習(xí)慣之后”的議論文，但或者沒有自己的中心觀點(diǎn)，或者觀點(diǎn)閃爍不明，或者觀點(diǎn)和材料沒有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，或者缺少論證等。

（6）六類卷：（27—0）

（記敘文）故事情節(jié)明顯低幼化，亂造“習(xí)慣之后”的故事，語言表達(dá)粗俗，前言不搭后語，文章主題不明。（議論文）認(rèn)識(shí)淺薄、思想平庸、語言貧乏、結(jié)構(gòu)混亂、隨意組合不成章法的文章。

3.特別說明：

①確認(rèn)為抄襲，其中有2/3以上篇幅與原作相同，最高不超過20分；內(nèi)容基本相同的最高不超過l0分。②完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常賦分之后，再扣字?jǐn)?shù)不足分，每少50字扣l分，扣滿3分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容的實(shí)際情況而定，但最高分不能超過46分(參考賦分如下：不滿l00字，0—5分；200字左右，6一10分；300字左右，ll—20分；400字左右，21—30分；500字左右31—40分；600字左右41—46分)；未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。③語言粗俗、格調(diào)不高的，最高不得超過40分；思想情感庸俗低下的，即使完篇、切題，最高不得超過25分；內(nèi)容惡俗不堪，最高不超過13分。④卷面、錯(cuò)別字扣分，每錯(cuò)(別)一字扣1分，扣滿5分為止；采用“得分—錯(cuò)別字分=實(shí)得分”的計(jì)分方式；無錯(cuò)別字者一次性打上得分?jǐn)?shù)；卷面較差的，最多扣1分。

分類例文，僅供參考：

習(xí)慣之后

習(xí)慣的力量是無窮而微妙的，它不像火車轉(zhuǎn)軌，“啪”讓你一下?lián)Q到另外一條道上，倒是更像慢性藥，日積月累，藥力慢慢發(fā)散，習(xí)慣后，藥性已經(jīng)滲入五臟六腑，人就好不自主跟著習(xí)慣走了。

中國(guó)文壇目前似乎陷入了這樣一個(gè)習(xí)慣后時(shí)代，大家都習(xí)慣跟著“旗幟”、“潮流”，都習(xí)慣了逃避現(xiàn)實(shí)，都習(xí)慣了不說實(shí)話。

于是市場(chǎng)上充斥著以“主流文化”作為護(hù)身符、擋箭牌，赫然占據(jù)著暢銷書架。不然就是寫些花鳥蟲魚，性靈散文，文化大散文，忽悠讀者去了另一個(gè)世界，忘記我們活在當(dāng)下的責(zé)任與使命。習(xí)慣啊，把作家們的毛都摸順咯，本應(yīng)個(gè)性張揚(yáng)的棱角都被磨平咔！對(duì)于社會(huì)敏感話題，他們不敢碰觸，怕惹事上身；對(duì)國(guó)民的劣根，他們不敢批判，現(xiàn)在作家是“都有一個(gè)良心卻各自藏起”！

這習(xí)慣后的時(shí)代不正與魯迅筆下“坐穩(wěn)了奴隸”的時(shí)代相契合嗎？作家成了習(xí)慣的奴隸，成了潮流的奴隸。然而，我們需要“逆流而動(dòng)”的作家。他們是能“打破習(xí)慣”的人，是能“睜了眼看”的人！魯迅在《睜了眼看》中說：“中國(guó)作家對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)是沒有正視的勇氣的，甚至仰視、斜視都不能。”所以，要打破習(xí)慣，作家得先“睜開眼”。能“妙手著文章”的必先要有“鐵肩擔(dān)道義”。擁有廣闊的社會(huì)視角，敏銳的洞察力，心憂天下的胸襟才是成就大作的先決條件。像費(fèi)孝通先生所著《江村經(jīng)濟(jì)》是深入農(nóng)村幾十年而寫成的，并不像現(xiàn)在某些作家將自己鎖在“空中樓閣”里，像待字閨中的小姐，只憑想像虛構(gòu)文字，寫出了的仍是“不接地氣”、“習(xí)慣之內(nèi)”。

打破習(xí)慣，中國(guó)文壇需要“闖將”。前段時(shí)間李承鵬的作品《李可樂抗拆記》掀起了不小的波濤。并不是專業(yè)作家的他敢于對(duì)強(qiáng)拆這一社會(huì)熱點(diǎn)問題“評(píng)頭品足”，還些小說加以諷刺宣泄，我覺得他可被視為闖將之一了。他“闖”過的是習(xí)慣鑄成的銅墻鐵壁，是潮流形成的一道封鎖線，是很多作家不敢碰的“禁區(qū)”。暫且不說這部作品從文學(xué)角度看有許多不成熟的地方，但“中國(guó)

習(xí)慣之后，絕不應(yīng)相著去適應(yīng)，去維護(hù)，以至用它“殺人”。而應(yīng)時(shí)刻保持警惕，在習(xí)慣運(yùn)行失控時(shí)破壁而出。

（評(píng)分建議：一類63分）

習(xí)慣之后

爺爺走的那天，瑞雪紛飛。

奶奶挎著小竹籃——今天是去趕集。她將買好的、枯黃的煙草卷了又卷，折了又折，心想著又得挨老煙鬼的罵，跨入門檻時(shí)，卻打了個(gè)激靈——老頭子已經(jīng)不在了。習(xí)慣了趕集買煙草，再為他點(diǎn)上，聽著他叨叨的罵聲，而現(xiàn)在??

奶奶微顫地拿出捂在心口的煙草，灑在了香火爐里。

親人的離去也許會(huì)隨時(shí)間消匿了印跡，但那些習(xí)慣呢？

令我家欣慰的是，奶奶倒顯不出天塌下來的悲傷?？墒捖涞拇迩f，荒涼的田壟，也可逼得人生出淡淡悲苦來。但奶奶堅(jiān)持不走。

葉落歸根，我和父親輕言勸慰，卻不強(qiáng)求。

那日，我又被父親派來勸說奶奶。磚囪生起幾縷灰煙。進(jìn)入廚房，奶奶生著火，一如平常燒飯。

“奶奶！”我叫得脆亮，害得奶奶將手中的碗打碎。

“你啊，不省心，這碗一打碎，又不知道你爺爺會(huì)怎么說道我?！蹦棠毯鋈痪o張起來，矗在原地，眼睛緊緊鎖住木門，像是等待著什么的宣判。

我蹲在地上，困惑地向奶奶眨了眨眼。我這一眨，驚醒了奶奶，她不知所措地望了望我，明白了什么，面帶歉意地苦笑，蹲下來揀拾著碎片。

奶奶的眼角里含著淚花。

媽媽事后告訴我，奶奶原來是不會(huì)做飯的，經(jīng)常打碎東西。爺爺每每聽見脆響，便從堂屋救火似的奔來，將奶奶臭罵一頓。

打的碗多了，自然挨罵也成了一種習(xí)慣。可這一次，奶奶習(xí)慣性地立身等著挨罵，可人卻遲遲未來。

習(xí)慣了。奶奶經(jīng)常這樣對(duì)我說。

像是為這一切不尋常的舉動(dòng)找開脫，又像是在懷念著那些習(xí)慣。

人說越老越糊涂，也許真的是這樣。

奶奶拿著我小時(shí)候最愛吃的糖果招待我，卻不知，我早已改吃巧克力。

一遍遍地重申，奶奶總是說，習(xí)慣了，我老是記得你喜歡吃的就是這種啊??

奶奶漸漸遺忘著什么，甚至隔壁老張家她都記不清。她只記得，老張讓她從集市帯只魚。當(dāng)提著魚興高采烈地拜訪時(shí)，老張家早已鐵將軍把門，這時(shí)，奶奶就會(huì)撓撓頭，說，習(xí)慣了。

是啊，習(xí)慣了。當(dāng)時(shí)光好如冰底水流淌時(shí)，帶走了記憶的流沙，而沉淀在人生這個(gè)河床上的肥沃的河泥，就是泥沙。物是人非，可總有什么東西是在的。無論悲歡離合，陰晴圓缺。

（評(píng)分建議：二類58分）

習(xí)慣之后

習(xí)慣之后要有對(duì)人生經(jīng)歷的感悟，正如蘇子游玩赤壁之后所說的“物與吾皆無盡也”的豁達(dá)感慨。

習(xí)慣，按達(dá)爾文的話說就是適應(yīng)，習(xí)慣之后便是生存。當(dāng)年陶淵明不為五斗米折腰，辭官隱居我是很不贊同的。他先爭(zhēng)著做官，說明他已經(jīng)適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的時(shí)局，習(xí)慣之后又放棄了，只可謂“只增笑耳”。他完全可以不送禮但仍為百姓辦事，沒準(zhǔn)天天有酒喝還落個(gè)清官

的美名。即使他被人排擠，他也可以做點(diǎn)別的營(yíng)生，也不至于后來的那份凄苦。習(xí)慣之后，我們更懂得生存，而不是一味地逃避。

然后光逃避不行，我們更應(yīng)當(dāng)去完成更高的目標(biāo)。

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！币舱沁@份信念讓拿破侖一步步地走向權(quán)力的顛峰。人生就如從平地到山坡，平地走得很順，但上了山坡就要慢慢習(xí)慣，有的人雖然習(xí)慣了但卻滿足于現(xiàn)狀在半山腰停留，而有的人卻一步步向上爬，憑借著之前的經(jīng)驗(yàn)到達(dá)了人生的頂峰。

現(xiàn)在，我們即將高考。班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)、排名的壓力、父母老師的期待已經(jīng)讓我們習(xí)慣了。但是有的人卻已經(jīng)對(duì)這些麻木了，他們的習(xí)慣說白了是對(duì)落后現(xiàn)狀的漠視以及對(duì)未來命運(yùn)的漠不關(guān)心。一切的壓力全都變成了“最后的瘋狂”的動(dòng)力。但我說：“卷土重來未可知”。許許多多聰明的少年因?yàn)槠饺盏牟慌?，成?jī)不穩(wěn)定而不為老師理解甚至自暴自棄。但既然習(xí)慣了，既然沒有重的心理壓力了，為什么不就此奮起呢？反觀另一些同學(xué)卻是越戰(zhàn)越勇，他們不僅習(xí)慣了學(xué)習(xí)的潮流，而且站到了風(fēng)尖浪口，引領(lǐng)著學(xué)業(yè)的進(jìn)行。

習(xí)慣之后，我們杜絕回避，杜絕平庸，因?yàn)檎l也不是天生的勝者，誰也沒有權(quán)利輕視你的強(qiáng)大。雖然離高考時(shí)日不多，但是你未必輸在能動(dòng)，興許只是基礎(chǔ)不夠堅(jiān)固，興許只是心態(tài)不夠沉穩(wěn)。當(dāng)你拋開一切雜念，勇往向前的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多比你刻苦的人被你甩在身后，許多安于現(xiàn)狀的人于是漸行漸遠(yuǎn)，而那曾經(jīng)讓你看不見摸不著猶如水中月鏡中花的成功也變得清晰可見了。

習(xí)慣了是可喜的，但重要的是習(xí)慣之后你干了什么？如果我是充滿潛力的你，我會(huì)說一句：“鹿死誰手還未知呢？”然后笑應(yīng)高考。

（評(píng)分建議：三類54分）

習(xí)慣之后

人生有許多事情不容得我們?nèi)ヌ暨x，去逃避，我們總是在不斷的習(xí)慣中向著未來前進(jìn)。什么是好？什么是孬？在習(xí)慣前誰也不知道，然而當(dāng)習(xí)慣之后，有些人笑了，而有些人則哭了。歷史的車輪總是在不停地向前運(yùn)動(dòng)，不會(huì)停下也不能停下。我們只能在被碾過之后的土地上，在已經(jīng)習(xí)慣之后去判斷自己的得與失。

科技的進(jìn)步推動(dòng)著時(shí)代的發(fā)展，從蒸汽機(jī)到電動(dòng)機(jī)，從柴油燈到電燈，我們已經(jīng)習(xí)慣了現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)狀。然而當(dāng)我們從遺留的歷史車轍向后看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在習(xí)慣的過程中我們也習(xí)慣了天更灰了，水更臭了。習(xí)慣之后，我們開始懊惱，開始明白去保護(hù)環(huán)境，于是我們又要去重新習(xí)慣，去習(xí)慣低碳，習(xí)慣節(jié)能。

在習(xí)慣之后，我們審視了自身缺點(diǎn)，后悔當(dāng)初沒有與環(huán)境自然友好相處。習(xí)慣之后的我們感悟到了環(huán)境的重要，也知道了習(xí)慣未必會(huì)帶來好的結(jié)果。嘴角淡淡的一笑并不能掩藏住我們哭泣的心。

習(xí)慣不分古今，習(xí)慣沒有時(shí)代的差別，習(xí)慣只有好壞之分。

越王勾踐臥薪嘗膽，在忍辱中習(xí)慣了自己的現(xiàn)狀。習(xí)慣之后，他不停地努力，讓自己銘記自己的任務(wù)。經(jīng)過多年的艱苦，他推翻了凌辱自己的人，獲得了成功。

他在習(xí)慣之后，明白了自己的任務(wù)，知道了自己的目標(biāo)，并且通過努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。在他人看來，勾踐生活艱苦，并遭受著恥辱。習(xí)慣之后怎么還會(huì)有這樣的結(jié)果呢？

事情是不容得我們選擇，習(xí)慣之后的好與壞我們是不清楚，但是我們卻可以改變自己的習(xí)慣過程，來改變自己習(xí)慣之后的結(jié)果。環(huán)境惡化我們習(xí)慣之后才發(fā)現(xiàn)，但如果在習(xí)慣的過程中，我們能夠常?；仡櫄v史，常常比較古今，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它變化的過程，再做出相應(yīng)的調(diào)整，就可以改變習(xí)慣的方向，從而改變結(jié)果。越王勾踐就是在習(xí)慣中明白，在習(xí)慣后努力，并獲 下頁(yè)

第三篇：高一議論作文當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣800字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之高一議論作文：當(dāng)責(zé)任

成為習(xí)慣_800字

14歲的高占喜，一個(gè)青海農(nóng)家弟子，因?yàn)橐淮坞娨暬顒?dòng)策劃，他和城市的一個(gè)富家少年互換了7天人生，節(jié)目打出的議題是：“7天之后；高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎？”七成的觀眾都預(yù)測(cè)，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不愿意回去。謎底卻在提前揭曉了--當(dāng)?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷腳的消息，他立即要求趕回家鄉(xiāng)?！盀槭裁醇敝吣?？父親的腳傷不是大事。難得來一次城里?！备哒枷仓徽f了一句：“我的麥子熟了?！被卮逯螅枷踩匀?點(diǎn)半鐘去上學(xué)，啃個(gè)小半個(gè)饃饃當(dāng)午飯，學(xué)習(xí)之余割小麥挑水：仍是補(bǔ)丁長(zhǎng)褲配布鞋，刻苦學(xué)習(xí)不改初衷：只有不斷學(xué)習(xí)，才能真正地走出大山，改變命運(yùn)?！?/p>

這個(gè)真實(shí)的故事，十分耐人尋味。

“我的麥子熟了。只有不斷學(xué)習(xí)，才能走出大山，改變命運(yùn)。”這兩句樸素的語言就是高占喜抵擋城市的誘惑的內(nèi)因。我認(rèn)為他始終未忘記自己擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任，后面也表明他深刻明白改變命運(yùn)最終要靠自己。

這個(gè)故事使我聯(lián)想到中國(guó)加入世界貿(mào)易組織談判團(tuán)首席代表龍永圖在瑞士談判期間，遇到令他感慨萬千的一件事情，一天，他和幾個(gè)朋友去公園散步，上廁所時(shí)，聽到隔壁的衛(wèi)生間“砰砰”地響，他有點(diǎn)納悶。龍永圖出來之后，一位女士很著急地問他有沒有看見她的孩子，她的孩子進(jìn)去廁所十多分鐘了，還沒出來，她又不能進(jìn)去找。于是龍永圖進(jìn)去打開廁所門，看到一個(gè)七八歲的男孩正在修抽馬桶，怎么弄都沖不出來，急得滿頭大汗。原來那小孩覺得上廁所沖不出水來是很不負(fù)責(zé)的行為。這就是一種社會(huì)責(zé)任感，這樣的品質(zhì)非?？少F。

在人生的漫長(zhǎng)的征途上，當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，你就會(huì)盡力履行你自己的職責(zé)，從而得到別人的信任和肯定；當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，一個(gè)人更容易被人認(rèn)可與接受，能從別人的贊賞中收獲自尊和自信；當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，在我們學(xué)習(xí)和工作的群體中，人與人之間就能更多地互相尊重和互相欣賞，從而營(yíng)造出更好的社會(huì)氛圍。

責(zé)任好象暖暖的春風(fēng)，給大地帶來了春的消息，使世界充滿了生機(jī)和活力。人生的船不可能沒有責(zé)任的帆，讓我們每個(gè)人都能像高占喜和小男孩那樣，負(fù)起對(duì)家庭和對(duì)社會(huì)的責(zé)任吧！

當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，我們的人生將會(huì)和剛升起的太陽(yáng)一樣美好！

第四篇：讀《習(xí)慣的力量》有感800字

讀《習(xí)慣的力量》有感800字

汪小俊

前段時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上看到了一本名為《習(xí)慣的力量》的好書，這是一本關(guān)于如何培養(yǎng)習(xí)慣的書籍。書中列舉了一些習(xí)慣性的動(dòng)作、行為以及為人處世的態(tài)度，指出了種種壞習(xí)慣猶如蛀蟲般腐蝕著我們的生活，并且提出了如何克服這些壞習(xí)慣的方法，它全面分析了“習(xí)慣”在每個(gè)人生活和事業(yè)中表現(xiàn)出來的強(qiáng)大力量，并告訴我們?nèi)绾卫眠@種力量，充分發(fā)揮出每個(gè)人的潛能。同時(shí)從各種各樣的例子中，總結(jié)并歸納出了若干現(xiàn)實(shí)生活以及工作中對(duì)我們有益的習(xí)慣。讀完該書，收獲頗多，感受到這種“習(xí)慣力量”的強(qiáng)大，讓我在生活、工作中改掉原本的壞習(xí)慣，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)對(duì)自己有益的好習(xí)慣。

其中書中第二章剖析了怎樣養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，指導(dǎo)在工作中尋找樂趣，用心就能無差錯(cuò)，指出工作中無小事，于細(xì)微處見精神，正確地做事與做正確的事。和第三章養(yǎng)成搭上學(xué)習(xí)的高速列車，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中完善，工作中出現(xiàn)問題自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，要有魄力有魅力，把壓力轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力，及時(shí)從失敗中吸取教訓(xùn)，踏平崎嶇成大道，從而懂得工作和生活的和諧平衡。在工作中，很多時(shí)候也常常是習(xí)慣造就工作效率。如有的人在做事的時(shí)候，總喜歡拖拖拉拉，把工作放到最后來趕著做。到有時(shí)候事情多了，常會(huì)忙地不可開交，甚至完成不了任務(wù)。而有的人習(xí)慣就很好，一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)地做事，常常把工作做到前面去，而不是拖到最后才來做。所以對(duì)于這一類人，我們也可以發(fā)現(xiàn)他們做事總是有條不紊。有的人做事很粗心，而有的人很仔細(xì);有的人做事很有毅力，而有的卻常言放棄，對(duì)于林林總總的比較，不難看出，習(xí)慣的力量對(duì)我們的影響是如此之大。

過去，對(duì)于自己的行為沒什么在意。對(duì)于成敗，常常歸結(jié)于自己運(yùn)氣不佳，而從來不去考慮為什么會(huì)失敗。事后想想，和自己的行為習(xí)慣有很大的關(guān)系。人本來就是一種習(xí)慣性的動(dòng)物，無論我們是否愿意，習(xí)慣總是無孔不入，滲透在我們生活的方方面面。很少有人能夠意識(shí)到習(xí)慣的影響力如此之大，所以以后我要時(shí)刻注意自己的言行，加強(qiáng)改善自己的習(xí)慣。作為一名政府服務(wù)熱線工作人員，更是要做好表率的作用，要不斷地鞭策自己，注意自己的一言一行，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、工作習(xí)慣和行為習(xí)慣?？朔涣剂?xí)慣，付之于實(shí)際行動(dòng)，這樣才能在今后回顧自己生活和工作往事時(shí)有喜悅有感嘆。

第五篇：800字作文

800字作文

題目: 義務(wù)教育免費(fèi)，老人乘車免費(fèi)，公園免費(fèi)開放，商品免費(fèi)試用……免費(fèi)，已經(jīng)成為我們現(xiàn)實(shí)生活中常見的現(xiàn)象。對(duì)此，你可能會(huì)有切身的體驗(yàn)，也可能會(huì)有獨(dú)特的感悟。請(qǐng)以“免費(fèi)”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②自定立意；③除詩(shī)歌外，文體自選?！緦懽髦笇?dǎo)】

本題能緊扣時(shí)代脈搏，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。這幾年來，南京市先后免費(fèi)開放了雨花臺(tái)烈士陵園、南京大屠殺紀(jì)念館、梅園新村、南京博物院等。去年下半年，又免費(fèi)開放了玄武湖和中山陵，在社會(huì)各界引起很大的反響。在其它方面，免費(fèi)的內(nèi)容也越來越多，正如材料所說，義務(wù)教育免費(fèi)，老人乘車免費(fèi)，商品免費(fèi)試用……免費(fèi)，已經(jīng)成為我們現(xiàn)實(shí)生活中常見的現(xiàn)象。當(dāng)然，不同的免費(fèi)，帶來的影響是不一樣的，作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注這些，思考這些。所以，本次作文有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

一篇好的作文首先是審題和立意。

“免費(fèi)”，是一個(gè)誘人的字眼，很多人都向往它，我們?cè)趯忣}時(shí)要搞清以下幾點(diǎn)： “免費(fèi)”的對(duì)象是誰？ “免費(fèi)”的實(shí)施者是誰？ “免費(fèi)”的內(nèi)容是什么？

“免費(fèi)”的目的是什么？ “免費(fèi)”會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果？（包括生活、心理、人格等）。如何看待“免費(fèi)”？

“義務(wù)教育免費(fèi)”體現(xiàn)的是政府辦教育的決心，讓更多的孩子和家庭得到了實(shí)惠；“老人乘車免費(fèi)，公園免費(fèi)開放”，是社會(huì)的進(jìn)步，體現(xiàn)出社會(huì)服務(wù)體系的不斷完善，是幸福生活的具體的展示；而“商品免費(fèi)試用”往往具有不可告人的目的，等待你的常是一些消費(fèi)陷阱。因此，并非所有的“免費(fèi)”都是美味，對(duì)待免費(fèi)，需要三思而后行。

本次作文中，有些同學(xué)沒有很好地解讀題目的要求和“免費(fèi)”的含義，出現(xiàn)了以下一些問題。

第一種，誤解題意，把“免費(fèi)”寫成了“不免費(fèi)”。

如開頭引用“天下不會(huì)掉餡餅”或是“天下沒有免費(fèi)的午餐”，然后寫一個(gè)人是如何通過勤奮拼搏最終獲得成功。最后得出任何成功的取得都是不免費(fèi)的，需要付出最艱苦的努力。嚴(yán)格說來，這屬于偏題。語言不好，書寫不好，只能在30分左右。語言不錯(cuò)的，書寫不錯(cuò)的，也難以超過42分。

第二種，將“免費(fèi)”置換為“降價(jià)”或是“無私奉獻(xiàn)”，丟掉“免費(fèi)”本身的內(nèi)含。

第三種是穿靴戴帽式。前面寫一個(gè)完整的親情故事，行文幾乎不提“免費(fèi)”兩個(gè)字，在文章的結(jié)尾，貼一下“免費(fèi)”。這類文章也應(yīng)視為沒有嚴(yán)格地扣題，一般評(píng)為40分左右。

親情類故事不是不可以寫，但要有技巧。文章主體部分要能點(diǎn)擊主旨或是題目。如寫幾個(gè)階段，母親免費(fèi)為你提供了一個(gè)生命孕育的場(chǎng)所，免費(fèi)為你提供了衣食住行，免費(fèi)為你提供了教育條件，為你免費(fèi)的事情太多太多，這樣一路寫下來，最后再深化情感和主旨，好文章同樣得高分。

第四種是演義材料。把材料中的三個(gè)事例一一排列出來。不管是議論類的，還是記敘類，一般在45分左右。第五種是觀點(diǎn)不夠明確。一下子說“免費(fèi)”好，一下子說“免費(fèi)”不好，最后文章沒有一個(gè)統(tǒng)一的觀點(diǎn)。這樣的一般為45分左右。這不同于辯證地分析，辯證分析是有中心觀點(diǎn)，把問題從兩個(gè)方面來闡述。一篇文章要有中心觀點(diǎn)，基本要求是集中和鮮明，高要求是新穎和深刻。

第六種撞車嚴(yán)重。好多同學(xué)寫商場(chǎng)搞免費(fèi)活動(dòng)，最后讓人上當(dāng)受騙。這類題材固然可以寫，但寫的人太多，若自己又不能出新，不能深入，很難得高分。

第七種是文體不清。題目中說“文體自選”并不是不要文體。現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生可選的文體主要是記敘文和議論文。好的記敘文要從一個(gè)小且巧的角度切入，敘寫與“免費(fèi)”相關(guān)的故事，進(jìn)而引發(fā)自己的體會(huì)或感悟，且構(gòu)思精巧，語言富有意蘊(yùn)；或者以獨(dú)到的故事情節(jié)（或話題）為開篇，簡(jiǎn)潔而傳神地進(jìn)行描寫，引發(fā)自己對(duì)“免費(fèi)”的體驗(yàn)和感悟，且構(gòu)思新穎，語言生動(dòng)形象。

好的議論文要能緊扣“免費(fèi)”的內(nèi)涵，作個(gè)性化的解讀，認(rèn)識(shí)獨(dú)到、深刻，觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一且分析透徹，論證有層次感，語言表達(dá)富有邏輯性；或者能從一個(gè)獨(dú)特的角度切入，進(jìn)行層層深入的分析論證，語言智慧、幽默、犀利。這一次，也出現(xiàn)了一些比較好的立意。記敘類：

1、如寫一個(gè)免費(fèi)的公園，里面還有一些有利于身心健康的免費(fèi)的活動(dòng)，讓人大受收獲。

2、老人持“老人卡”上車，反而遭到一些人冷眼。文章呼喚在物質(zhì)上“免費(fèi)”后，要更多一些人文關(guān)懷。

3、商場(chǎng)免費(fèi)容易受騙，而免費(fèi)的親情永遠(yuǎn)不會(huì)受騙。兩個(gè)故事交織一起，相互映襯。

4、家境貧寒，父母給自己買了一些營(yíng)養(yǎng)品，說是單位免費(fèi)發(fā)放的。自己后來知道了，也要讓父母“免費(fèi)”享有幸福晚年。故事感人，融入真情。

5、有人享受了太多的“免費(fèi)”，在其位不謀其政，最后成為階下之囚。故事具有很好的諷喻和警醒性。議論類：

1、剖析“免費(fèi)”背后的深層目的?；蚴巧鐣?huì)進(jìn)步，或是有險(xiǎn)惡用心。

2、剖析“免費(fèi)”給社會(huì)帶來的好處?；蚴恰懊赓M(fèi)”給社會(huì)帶來的一些弊端。

3、剖析人們追求“免費(fèi)”的心理。

4、很多“免費(fèi)”的背后，常是一些人辛勤的付出，大至社會(huì)國(guó)家，小至家庭，我們應(yīng)好好地珍惜。

5、親情常是“免費(fèi)”的，但成長(zhǎng)的歷程，有時(shí)是需要付出代價(jià)的，一味的“免費(fèi)”，免費(fèi)的愛，有時(shí)恰恰是一種傷害。

6、超越物質(zhì)的“免費(fèi)”，享受自然的，精神的“免費(fèi)”。如蘇軾那樣免費(fèi)享有清風(fēng)明月，或是通過閱讀，免費(fèi)和古往今來的大師們對(duì)話，靈魂得以提升。這一次作文，很難宿構(gòu)和套作，那些動(dòng)輒屈原、司馬遷等三段式的作文很難取勝。它在引導(dǎo)我們要一定關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注生活，如果只是閉門死讀書，不聞窗外事，很難寫出精彩的篇章。【優(yōu)秀范文】

免費(fèi)

蘇寧電器開張，前50名顧客有2斤免費(fèi)雞蛋可拿。消息似林中的一聲尖銳的號(hào)子，驚動(dòng)了各家的鳥兒。

鄰居興沖沖地敲門喊門，媽媽剛一開門，鄰居就重復(fù)著“免費(fèi)”兩個(gè)字，媽媽笑了笑：我已經(jīng)知道了。

凌晨?jī)牲c(diǎn)，鬧鐘興奮地叫嚷了，我接受媽媽任用，早早去排隊(duì)，本就覺得太早的我就多賴幾分鐘，誰知道媽媽一把掀開我的被子，無奈，我只有匆匆地出門。人很多，原以為前幾名的我不得不加快腳步，和媽媽一起去搶個(gè)好位置。

人越來越多，喧鬧的聲音打破了黑夜的寧?kù)o，溫柔的小風(fēng)吹拂臉龐卻感受不到任何的愜意，商場(chǎng)門口似乎也開始亂了起來，只有前50名才能拿到免費(fèi)雞蛋，隊(duì)伍開始騷動(dòng)起來，我和媽媽早已經(jīng)被人群沖散，看著這些爭(zhēng)先恐后的人，我似乎覺得有些悶熱，二斤雞蛋支持著我一直在隊(duì)伍中掙扎，免費(fèi)似一顆閃閃發(fā)光的金子，吸引著我也吸引著大家的眼球，人群躁動(dòng)著，不時(shí)傳來抱怨聲，一個(gè)老婦女和一個(gè)老男人吵了起來：“欺負(fù)我老了啊，搶不過你們年輕人啊!”

免費(fèi)似陽(yáng)光下的一粒金子，反射的光芒使人睜不開眼睛，開啟不了明智的心。

蘇寧的大門口透出了一絲光線，要開門了！人群有些躁動(dòng)，然后是急劇地向前，向前，再向前涌去。隊(duì)伍中沉重的喘息像戰(zhàn)士的號(hào)角，人群緊張地聚集，像一張張拉滿的弓，門響，弦動(dòng)，箭出。誰不小心跌倒在地上，可紛亂的人們只顧沖進(jìn)商場(chǎng)要免費(fèi)的雞蛋，哪里還管是誰跌倒在地上。

看著眼前的免費(fèi)雞蛋，我忽然覺得它似乎沒有那么耀眼了，為了這免費(fèi)的雞蛋，我浪費(fèi)了半天的時(shí)間在上面，為了追逐這小便宜，我正直、謙讓的良心正在逐漸泯滅，看到別人跌倒卻袖手旁觀，甚至幸災(zāi)樂禍。

浮躁的心逐漸降了溫，我放棄了眼前的免費(fèi)雞蛋，上前將老太太扶了起來。免費(fèi)，將我們的心引向黑夜。免費(fèi)

免費(fèi)之下的人性綻放，是圣潔，還是墮落？

時(shí)間的轉(zhuǎn)軸一刻也不曾停息，經(jīng)歷了無數(shù)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，中國(guó)迎來了改革開放新時(shí)代，中國(guó)人民也迎來了夢(mèng)想的小康生活。近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，越來越多的人受益于免費(fèi)的種種舉措。毫無疑問，免費(fèi)是一道福音，是關(guān)懷，是信任，更是希望。

老人乘車免費(fèi)，這是社會(huì)的關(guān)懷。辛辛苦苦了一輩子，也許有時(shí)連安享晚年也是一種奢侈。這時(shí)候，乘車免費(fèi)就顯得格外圣潔，因?yàn)檫@是社會(huì)的關(guān)愛，給他們送去溫暖，也許微不足道，但這份情卻是比天高。商品免費(fèi)試用，這是商家的信任，亦是對(duì)顧客人格的肯定。商家放心之余，顧客更是安心，也許有人會(huì)不屑一顧，終歸要買，試用與否不會(huì)有太大差別。但若仔細(xì)想想，這其中所包含的那股子信任豈會(huì)這般廉價(jià)？

若是免費(fèi)的關(guān)懷與信任很渺小，但那若是希望呢？我無法忘懷照片上那一雙雙無助的眼睛，他們都是偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，本該是花兒一樣的童年，卻是在煤窯中苦苦摸索，在別人家的羊群中默默流淚，在險(xiǎn)要的大山中艱難前行。每一個(gè)山村孩子心中，都不曾失去那一個(gè)面向明天的夢(mèng)，他們想上學(xué)，但錢的問題卻將他們拒之學(xué)校門外。免費(fèi)義務(wù)教育來了，為無數(shù)兒童帶去了希望，他們終于可以像我們一樣，快樂地坐在教室里，笑待明天的生活。免費(fèi)就是希望，讓無數(shù)山區(qū)兒童開出童年的花朵，他們的人生將不再無助，那朵花將綻放出美好的明天。免費(fèi)之下的圣潔之花開遍神州大地，但有些人，都還在利用免費(fèi)的便利，肆意宣泄人性的丑陋。在商場(chǎng)中，他們踐行著試而不買的理論，縱使產(chǎn)品再好，一句堂而皇之的“我不滿意”便是他們最好的盾牌；在教育中，有些人家中富得流油，卻仍氣定神閑地申請(qǐng)助學(xué)金，豈不知一人之手毀了多少好學(xué)之人。免費(fèi)之下，人性的丑陋愈加暴露，那是墮落的深淵。免費(fèi)之下的人性綻放，是圣潔，還是墮落？

永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這個(gè)世界上缺少愛，豈不聞山村兒童的朗朗讀書聲響徹天宇，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這個(gè)世界上缺少正義，豈不見那墮落之人終歸是少數(shù)。

一生有愛何懼風(fēng)飛沙，在免費(fèi)之下尋找那圣潔的花朵，讓她在墮落的深淵中綻放，終有一天，這花會(huì)開滿深淵。免費(fèi)

“來份放心早餐?！?“要粥嗎？免費(fèi)的。”

“免費(fèi)？！”我的思緒一頓，一個(gè)多么熟悉的詞啊，不會(huì)又是…… 兩年前，我來到了這座城市，進(jìn)入了這所夢(mèng)寐以求的學(xué)校。

一開始，這里的一切都讓我感到新奇。高樓大廈，潮男潮女，路上的車永遠(yuǎn)都不會(huì)停下，夜幕降臨后燈火通明。這分明就是我想象中的都市生活，這不是鄉(xiāng)下的老街能比的。但是很快，問題來了。這里的東西很貴，我到這兒的第三天就發(fā)現(xiàn)了。我們一家三口只能擠在一間不足十平米的小屋里，這還是老爸問遍了大半個(gè)城市后才找到的最廉價(jià)的出租屋。即便如此，爸媽還得早出晚歸，維持著巨大的開銷。

每天早上起來，桌上都會(huì)有五元錢，這是媽媽給我買早餐用的。他們沒有時(shí)間。在經(jīng)過數(shù)天的“探索”之后，我終于成功地找到了“最經(jīng)濟(jì)”的早餐；一個(gè)面包圈，大號(hào)的那種。既管飽又省錢，才三塊錢，可以省下兩塊。雖然吃過后會(huì)渴。

一天兩元錢，兩天四元錢……一個(gè)月下來我把六十元交給媽媽時(shí)，我內(nèi)心十分驕傲：我也能為家里出力！

當(dāng)我興奮地告訴媽媽我省錢的訣竅后換來的卻是她的一頓責(zé)罵，我至今仍記憶猶新，“你沒事不學(xué)習(xí)，瞎動(dòng)什么腦筋，給你錢是為了讓你養(yǎng)好身體，好好學(xué)習(xí)，難道家里差這點(diǎn)錢嗎？……”我不知道一向溫和的媽媽為什么會(huì)發(fā)那么大的火，但是她當(dāng)時(shí)的反應(yīng)的確嚇了我一大跳。第二天，當(dāng)我再次來到早點(diǎn)店時(shí)，我猶豫了：到底要不要挺媽媽的話呢？我內(nèi)心掙扎著。此時(shí)，我腦中浮現(xiàn)起了昨日的情形和媽媽每晚疲憊的身影。我咬了咬牙，決定做一個(gè)“不聽話的孩子”?！百I一個(gè)面包。” “給，三元錢?！?/p>

我接過面包，剛轉(zhuǎn)身，卻被叫住了。

“喂，要分粥嗎？”也許是看到我遲疑的表情，她加了一句“免費(fèi)的?！?/p>

“免費(fèi)？！”我一愣，為什么不要呢？于是從這天起，我的早餐又多了份“免費(fèi)”的粥。時(shí)間過得很快，半年過去了，我也適應(yīng)了這里的生活，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，當(dāng)期末考試后我拿著成績(jī)單飛快跑回家，想告訴爸媽這個(gè)好消息時(shí)，我卻在回家的路上停了下來，因?yàn)槲铱匆妺寢屧谠琰c(diǎn)店門前和店主在聊著什么。而我分明看見了她將一百元交給了店主。這一刻，我明白了。……

走出早餐店，手捧著真正的“免費(fèi)”的粥，同時(shí)還捧著心中那“免費(fèi)”但卻無價(jià)的愛。免費(fèi)

“天下沒有免費(fèi)的午餐?！睆碾娨暽下牭侥敲匆痪湓?。他在場(chǎng)院里修理自行車，滿手油污，臉上也很榮幸地沾了“光”。我嘴里念叨了那么一句“天下沒有免費(fèi)的午餐?！彼仡^看了看我說“有”，表情很木訥。我沒太在意。

小的時(shí)候，父親在我心里就像是大英雄，他總是我的保護(hù)傘。他很高大，他總喜歡讓我騎在他的脖子坐飛機(jī)，總之他會(huì)給我?guī)砗枚嗪猛娴氖?。他喜歡捏著我的臉，不顧我疼得哭起來，還傻呵呵地笑。有一次，同村的小鵬欺負(fù)我，我的哭聲換來了父親，他高大的身軀往小鵬面前一站，小鵬立馬就跑了，真的好威風(fēng)。他說，他永遠(yuǎn)要做我的保鏢，全年免費(fèi)，節(jié)假日不休。我開心地往他懷里鉆，顧不得擦干眼淚。

后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，他在我的心中不再完美，他的身材不再像我之前所想的那樣魁梧高大。他經(jīng)常會(huì)穿著一身滿是油污的衣服就去學(xué)校找我，我們還上著課，他就徑直地走向我的座位。最討厭的就是他滿嘴的煙味，熏得人不想靠近他。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，誰還稀罕他什么所謂“免費(fèi)”的保鏢，其實(shí)我知道，那天他說“有”是刻意告訴我的，可現(xiàn)在，我已經(jīng)不再享受他給我的“免費(fèi)”。

上高中，我特意選擇了一所離家較遠(yuǎn)的學(xué)校，為的只是躲開他。開學(xué)的頭一個(gè)月，我強(qiáng)忍著沒有回一趟家，甚至連一通電話也沒打。后來，逼不得已，天氣轉(zhuǎn)涼，我給家里打了個(gè)電話，是父親接的。我說我要找媽媽，他先是愣了一下，隨后“哦”了一聲，便把電話遞給了媽，母親告訴我，我走后的這一個(gè)月，他一空閑下來就坐在門前的臺(tái)階上抽煙，我想象著，一個(gè)男人，坐在臺(tái)階上，繚繞的煙霧中，臺(tái)階前落滿了一層厚厚的煙灰，目光呆滯地看門前的小路……

上晚自習(xí)的時(shí)候，窗外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。沒想到他這么遲還趕過來，我看得出，他剛洗過頭，剛換了干凈的衣服。我的心倏地一顫，眼前的這個(gè)男人，總是免費(fèi)地為我提供一切我所需要。可我卻故意氣他，遠(yuǎn)離他。免費(fèi)的，總是最易忽視的，最易忽視的恰又是最珍貴的。

免費(fèi)

免費(fèi)的生活，讓奶奶更加喜歡質(zhì)樸的農(nóng)村。

小時(shí)候，總聽奶奶講過去的事，奶奶也總是強(qiáng)調(diào)過去生活的艱苦，處處要花錢，但是活得很踏實(shí)，奶奶來城里住著這幾天，卻給我留下了深刻的印象。

路上，奶奶一直囑咐我要注意節(jié)約：“你看，坐車要花錢，上學(xué)要花錢，這吃和穿，哪一樣不是錢朝前?！薄澳棠?，我念書不要錢?！边@是我第三次跟她說了?！败噥砹?，趕緊上車?！蔽姨统隽嗽缕?，奶奶趕緊摸出幾枚溫?zé)岬挠矌藕苤钡剡f給我：“趕緊把車錢給了?！薄袄先思遥灰逗⒆拥腻X就行了，您啊，有老人證免費(fèi)。”司機(jī)溫和地說，“啥，不要錢？”奶奶疑惑地?fù)u頭。

一路上，我發(fā)現(xiàn)奶奶坐立不安，好像很著急的樣子，頭上甚至冒出了汗珠，“奶奶，怎么了，不舒服了嗎？”我擔(dān)心了，“不是，白坐車我這心里不踏實(shí)?！蹦棠毯苁墙箲]，我無奈地笑著，但奶奶依然拘謹(jǐn)。

下了車，奶奶重重地吐了口氣，好似卸下了千斤重的擔(dān)子。晚飯后，我領(lǐng)著奶奶去附近的公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沐浴著和煦的晚風(fēng)，高興的奶奶還哼起了小調(diào)?？墒牵R上奶奶又開始焦急了：“孩子，這里怎么沒有賣票的??？被人抓住可就麻煩了?！薄澳棠蹋@公園是免費(fèi)開放的?！薄吧?，又不要錢？”她不再像剛來那時(shí)候那么輕松了，甚至變成了小心翼翼，更別說唱歌了。出了公園，奶奶伸了一個(gè)懶腰，似乎很累。

路過一個(gè)化妝品店的時(shí)候，一個(gè)銷售員正在賣力地宣講，奶奶被說動(dòng)了，“小姑娘，這套老年裝的多少錢?！蹦棠棠弥苄〉囊淮b問?！斑@個(gè)啊，不要錢，免費(fèi)送給您回家試用，好了，您再來買這種大包裝的?！薄吧?，又是免費(fèi)的？”奶奶拉著我迅速逃離。

一路上，各種“免費(fèi)試用”、“買一送一”、“進(jìn)店就送”的廣告牌充斥了大街小道，奶奶將她的擔(dān)心和害怕一股腦地傳染給了我，我跟著奶奶飛回了家。

那一晚，奶奶沒有睡好，第二天硬逼著爸爸送她回家，問原因只說不習(xí)慣，跟著奶奶剛到村口，就見收電費(fèi)的老周頭手里拿著一張單子，交了錢的奶奶舒舒服服的喘了一口氣：“還是鄉(xiāng)下好??！”