第一篇：候鳥(niǎo)的遷飛閱讀答案

閱讀理解題型在我們語(yǔ)文考試中也是必出的，一定要多做閱讀理解訓(xùn)練，鞏固知識(shí)，才能考出理想成績(jī)。下面是小編整理收集的候鳥(niǎo)的遷飛閱讀答案，歡迎閱讀參考！

候鳥(niǎo)的遷飛

⒈按查字典的要求填空。(3分)

“遷”字查（）部，再查（）畫(huà)。字典里的解釋?zhuān)孩俑鼡Q地點(diǎn)；②改變。在“遷飛”一詞中“遷”的意思是（）。

2、讀短文中的拼音，將這些詞語(yǔ)寫(xiě)在下面的橫線上。(3分)

_____________ _____________ _____________

3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)

迷失（）儲(chǔ)存（）豐富（）

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

⑴_(tái)_________________叫候鳥(niǎo)。_____________________叫留鳥(niǎo)。

⑵候鳥(niǎo)遷飛的原因是：①__________________②____________________

⑶短文從__________________、__________________、____________和 __________四方面說(shuō)明候鳥(niǎo)遷飛是一次充滿(mǎn)著危險(xiǎn)的旅行。

5、抄寫(xiě)文中的一個(gè)表示假設(shè)關(guān)系的句子，再照樣子造句。

答

1.（走之旁）（三)(1)

2.幸存 消耗 享用

3.迷失（丟失）儲(chǔ)存（儲(chǔ)蓄）豐富（豐厚）

4.(1)（秋去春來(lái)）(長(zhǎng)年留在出生地)

(2)候鳥(niǎo)父母?jìng)飨聛?lái)的習(xí)性,到了五、六月間，北方各種蟲(chóng)子多起來(lái)，候鳥(niǎo)往北飛來(lái)，(xiǎnɡ yònɡ)這些豐富的食物。

(3)(迷失方向)(沖過(guò)暴風(fēng)雨)(撞死在建筑物上)(被猛禽追捕、吃掉的事)

第二篇：大樹(shù)和喜鵲、候鳥(niǎo)南遷 詳案

活動(dòng)名稱(chēng)：樹(shù)和喜鵲（藝-美）活動(dòng)目標(biāo)：

1、在欣賞散文詩(shī)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用多種方法和步驟，表現(xiàn)畫(huà)面上樹(shù)和喜鵲的前后重疊。

2、通過(guò)大樹(shù)和喜鵲的情感變化，感受鄰居與朋友的重要性?；顒?dòng)重難點(diǎn)：能在畫(huà)面上表示出樹(shù)和喜鵲的前后重疊。

活動(dòng)準(zhǔn)備：背景圖（圖上顯示大樹(shù)、鳥(niǎo)窩和鳥(niǎo)兒的畫(huà)面），鉛畫(huà)紙，筆，課件《樹(shù)和喜鵲》 活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞散文詩(shī)

1、第一段：“從前，這里有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單?！?提問(wèn)：有什么方法讓他們都不孤單。

小結(jié)：有了伙伴喜鵲才不會(huì)孤單，這真是個(gè)好辦法。

2、第二段：“后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每顆樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有鳥(niǎo)兒，樹(shù)有了許多大樹(shù)鄰居，喜鵲也有了許多小鳥(niǎo)鄰居?！?小結(jié)：讓我們一起幫大樹(shù)和喜鵲畫(huà)上更多鄰居吧。

二、用畫(huà)表達(dá)散文詩(shī)

1、討論：怎樣把樹(shù)、鳥(niǎo)窩和鳥(niǎo)畫(huà)在一起。

提問(wèn)：可是大樹(shù)這么大，小鳥(niǎo)這么多，怎么把它們畫(huà)在一張紙上呢？

小結(jié)：我們可以用畫(huà)局部的方式，把畫(huà)面放放大，將鳥(niǎo)窩放大，樹(shù)和鳥(niǎo)也放大，只畫(huà)一部分。

提問(wèn)：但還有這么多的大樹(shù)和小鳥(niǎo)畫(huà)不到呢，這可怎么辦？ 追問(wèn)：怎樣安排三者的作畫(huà)順序才能畫(huà)出它們之間的重疊？

小結(jié)：先畫(huà)最外面的物體：鳥(niǎo)窩，然后畫(huà)鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)，最后畫(huà)被遮住的大樹(shù)，畫(huà)小鳥(niǎo)時(shí)要注意被鳥(niǎo)窩遮住的地方就不畫(huà)了。

2、討論：在一張不算太大的紙上，怎樣才能畫(huà)出許多鳥(niǎo)、鳥(niǎo)窩和樹(shù)？ 小結(jié)：也可以采用畫(huà)局部和重疊的方法，前面的物體先畫(huà)出來(lái)，再畫(huà)后面的物體，遮住的部分不要畫(huà)。

3、要求：

現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)诩埳先芜x一個(gè)位置，畫(huà)出第一段散文大樹(shù)和喜鵲孤單的畫(huà)面。在第一棵樹(shù)的周?chē)?，不斷添加?shù)、鳥(niǎo)窩和鳥(niǎo)，表現(xiàn)第二段散文大樹(shù)和喜鵲快樂(lè)的畫(huà)面。

在幼兒作畫(huà)的過(guò)程中，教師做個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒相互觀賞有創(chuàng)意的樹(shù)、鳥(niǎo)窩和鳥(niǎo)，引發(fā)更多的想象。

三、展示作品，欣賞散文

拿個(gè)別幼兒的作品做展示，欣賞詩(shī)配畫(huà)：“每天，天亮了，鳥(niǎo)兒們吱吱喳喳叫幾聲，打個(gè)招呼一起飛走了。天黑了，又吱吱喳喳的一起飛回鳥(niǎo)窩，安安靜靜的睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)?！?/p>

四、活動(dòng)延伸

回家和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)這個(gè)好聽(tīng)的故事，講講各自畫(huà)的畫(huà)。

活動(dòng)名稱(chēng)：候鳥(niǎo)南遷（科—數(shù)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道候鳥(niǎo)，了解候鳥(niǎo)南遷的生活習(xí)性。

2、知道分合符號(hào)的含義，在給候鳥(niǎo)分窩的過(guò)程中掌握6的組成，并嘗試用數(shù)字和符號(hào)加以表示?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、教師演示材料：6個(gè)鳥(niǎo)窩圖片（4個(gè)大小不同的、2個(gè)大小相同的）；燕子、老鷹、大雁以及它們的鳥(niǎo)窩圖片；1-6數(shù)字卡片、分合符號(hào)。

2、幼兒操作材料：記錄紙、筆

活動(dòng)重點(diǎn)：知道分合符號(hào)的含義，掌握6的組成 活動(dòng)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)分合的規(guī)律 活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹候鳥(niǎo)

1、出示鳥(niǎo)窩的圖片 提問(wèn)：咦，這是什么？

追問(wèn)：原來(lái)是鳥(niǎo)窩呀，什么是鳥(niǎo)窩？ 小結(jié)：鳥(niǎo)窩就是小鳥(niǎo)的家。

過(guò)渡：小陳老師找到了一些鳥(niǎo)窩，你們猜猜他們都是誰(shuí)的家？

小結(jié)：屋檐下的鳥(niǎo)窩是燕子的家，懸崖上的鳥(niǎo)窩是老鷹的家，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)窩是喜鵲的家，不同的鳥(niǎo)會(huì)根據(jù)各自的生活習(xí)性選擇不同的地方建造他們的家。過(guò)渡：這些不同的鳥(niǎo)類(lèi)除了會(huì)在不同的地方造窩，根據(jù)生活習(xí)性可以還可以分為候鳥(niǎo)和留鳥(niǎo)，你們知道什么是候鳥(niǎo)嗎？

小結(jié)：候鳥(niǎo)是那些有遷徙行為的鳥(niǎo)類(lèi)，它們每年春秋兩季沿著固定的路線往返于出生地和避寒地。留鳥(niǎo)是那些沒(méi)有遷徙行為的鳥(niǎo)類(lèi)，它們常年居住在出生地。

過(guò)渡：小陳老師請(qǐng)來(lái)這些鳥(niǎo)類(lèi)朋友，它們可都是候鳥(niǎo)，秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，候鳥(niǎo)們都要往南方飛，飛到南方搭建新的鳥(niǎo)窩。

二、候鳥(niǎo)分家

1、大小相同的鳥(niǎo)窩

提問(wèn)：燕子?jì)寢寧е⊙嘧觽冿w到了溫暖的南方，她在屋檐下建了一個(gè)鳥(niǎo)窩，可是一個(gè)鳥(niǎo)窩可擠不下6只小燕子，于是燕子?jì)寢層执盍艘粋€(gè)窩，想讓6只小燕子分別住在兩個(gè)鳥(niǎo)窩里，怎么住才又舒服又合適呢？

追問(wèn)：有的說(shuō)…有的說(shuō)…我們來(lái)看看這兩只鳥(niǎo)窩有什么特點(diǎn)？將6只小燕子分住在兩只一樣大小的鳥(niǎo)窩，該怎么分呢？

小結(jié)：原來(lái)6只小燕子要住在兩個(gè)大小相同的鳥(niǎo)窩里，可以1個(gè)鳥(niǎo)窩住3只小燕子，兩個(gè)鳥(niǎo)窩的小燕子數(shù)量相同，這可真是個(gè)又舒服又合適的分法。

過(guò)渡：燕子?jì)寢尫浅８兄x你們提供的分法，大雁媽媽在給大雁寶寶分窩的時(shí)候也遇到問(wèn)題，想請(qǐng)你們來(lái)幫忙。

2、大小不同的鳥(niǎo)窩

提問(wèn)：大雁媽媽有說(shuō)：“我有6只大雁寶寶，我給它們搭了2個(gè)大小不一樣的鳥(niǎo)窩，該怎么分呢？”

小結(jié)：可以分別住4只大雁寶寶和2只大雁寶寶，大鳥(niǎo)窩住的小鳥(niǎo)多，小鳥(niǎo)窩住的小鳥(niǎo)少。

過(guò)渡：老鷹媽媽從燕子?jì)寢尯痛笱銒寢屇抢锫?tīng)說(shuō)了你們的聰明才智，也急急忙忙的飛來(lái)找你們幫忙。

提問(wèn)：老鷹媽媽說(shuō)：“我給我的6只寶寶搭了兩個(gè)大小差別很大的鳥(niǎo)窩，這該怎么分才合適呢？”

小結(jié)：大的鳥(niǎo)窩住 5只小鳥(niǎo)，小的鳥(niǎo)窩住1只小鳥(niǎo)。過(guò)渡：你們可真是幫鳥(niǎo)媽媽們解決了大困難呢。

一、記錄分家的情況，掌握6的組成

提問(wèn)：鳥(niǎo)媽媽看到你們給三家小鳥(niǎo)分窩時(shí)用了不同的方法，也學(xué)學(xué)給小鳥(niǎo)分窩的方法，你們?cè)敢飧嬖V他們有哪幾種分法嗎？

（幼兒邊回答，教師邊在展板上擺放數(shù)字卡片）提問(wèn)：你們一共提供了幾種分法？

過(guò)渡：為了幫助鳥(niǎo)媽媽們記住所有不同的分法，小陳老師準(zhǔn)備了一個(gè)特殊的符號(hào)。（1）了解分和符號(hào)/表示的意思

提問(wèn)：你覺(jué)得這個(gè)符號(hào)像什么？是什么意思？

小結(jié)：這是分合符號(hào)，下面是大大的分開(kāi)著，上面尖尖的合在一起。比如6可以分成1和5，1和5合起來(lái)是6，6可以分成2和4,2和4合起來(lái)是6。過(guò)渡：有了這個(gè)分合符的幫忙，鳥(niǎo)媽媽清楚的看到原來(lái)有那么多不同的分法，可還是記不清到底怎么分，又得尋求你們的幫助了，請(qǐng)你們按照小組一起在操作板上寫(xiě)出所有的分法。

（2）幼兒記錄三家小鳥(niǎo)分窩的方法。

1、交流6的不同分合方法 提問(wèn)：你們擺出了哪些分法？

幼兒交流分合方法，老師擺放數(shù)字卡片。提問(wèn)：看看一共有幾種分法？（5種）提問(wèn)：兩列數(shù)字的排列有什么規(guī)律嗎？

小結(jié)：左邊的數(shù)字從上到下依次大1，右邊的數(shù)字從上到下依次小1，每行兩個(gè)數(shù)字合起來(lái)總是6。

二、活動(dòng)延伸

有了你們的幫助，鳥(niǎo)媽媽們終于記住所有的分法，還有很多的候鳥(niǎo)媽媽南飛需要搭建新家，它們的小鳥(niǎo)寶寶更多，有7只、8只、9只，下次我們?cè)賮?lái)幫幫它們吧！

第三篇：關(guān)于文章城市候鳥(niǎo)習(xí)題及答案

秋風(fēng)過(guò)去，樹(shù)上的黃葉紛紛飄零，一場(chǎng)一場(chǎng)的秋雨帶著寒意散落在行人的臉上。人字形的雁陣一直向著太陽(yáng)升起的地方從頭頂緩緩飛過(guò)。

當(dāng)秋生看雁陣飛過(guò)的時(shí)候，他開(kāi)始想家了。秋生來(lái)到這個(gè)城市的時(shí)候，正是天空飄著滿(mǎn)天春雪的季節(jié)。他剛走出車(chē)站，就被職業(yè)介紹所的服務(wù)員攔住了，服務(wù)員帶他來(lái)到一個(gè)正在挖地基的建筑工地，對(duì)他說(shuō)，干好了有鈔票，干不好就走人。秋生以前聽(tīng)人們說(shuō)過(guò)城市遍地都是黃金，只要彎腰就可以拾到。就像去年出門(mén)的鄰家閨女，不到一年，竟然打扮得花枝招展，回家還坐了飛機(jī)，惹得自己的老婆眼熱得快要冒出火來(lái)。秋生經(jīng)受不住老婆半個(gè)月的抗議，終于答應(yīng)出門(mén)到城市里打工。

工地上惡毒刻薄的老板總是讓人馬不停蹄地干活，除了吃飯連零花錢(qián)都給得十分吝嗇。眼看著樓房在不斷地拔節(jié)長(zhǎng)高，可是秋生的拾金夢(mèng)卻像飄在空中的肥皂泡一樣一個(gè)一個(gè)地破滅。盡管妻子一次一次打來(lái)電話(huà)催要兩個(gè)孩子的學(xué)雜費(fèi)、化肥、農(nóng)藥、種子錢(qián)，可是老板卻在關(guān)鍵時(shí)候沒(méi)有了蹤影。

無(wú)奈，秋生和兩個(gè)老鄉(xiāng)結(jié)伴獨(dú)立干了起來(lái)。他們通常呆在一個(gè)只有十平方米的房子里，守著一部電話(huà)等著老板有活的時(shí)候通知他們，實(shí)在等不來(lái)電話(huà)的時(shí)候就去菜市場(chǎng)或者商貿(mào)貨場(chǎng)幫別人裝卸貨物扛大包掙苦力錢(qián)。

到了秋風(fēng)落葉的時(shí)候，竟然也有了一筆可以回老家的盤(pán)纏。盡管到了年底到處都在傳來(lái)火車(chē)票汽車(chē)票漲價(jià)的壞消息，可是他一看到天上南飛的大雁不辭勞苦地向南飛翔，他就覺(jué)得他就是那群大雁中的一只。

一想到回家，晚上他的夢(mèng)里也似乎多了許多甜蜜的期待。他夢(mèng)到兩個(gè)孩子早早就等在村口圍著他討要好吃的東西，夢(mèng)見(jiàn)老婆正向著他走來(lái)……這樣的夢(mèng)境使他回家的路程變得漫長(zhǎng)而親切。

火車(chē)載著這些歡樂(lè)的夢(mèng)境日夜兼程地向著離夢(mèng)最近的地方飛馳。當(dāng)車(chē)窗外小販的叫賣(mài)聲變得越來(lái)越親切的時(shí)候，他知道夢(mèng)中的家離他越來(lái)越近了。

鄰家的閨女比他早幾天坐著飛機(jī)回來(lái)了。穿金戴銀的她領(lǐng)著一個(gè)年齡可以做他爹的中年男人一出現(xiàn)在村莊，就使得秋生老婆的心情和腳下的土地變得黯淡起來(lái)。

妻子迫不及待地將他迎進(jìn)家門(mén)，孩子還沒(méi)有放學(xué)，秋生用怪怪的眼神望著妻子，猴急地脫下了貼身的褲子，隨后從里面露山一沓花花綠綠的鈔票。老婆溫柔地看他一眼，就從枕頭下面掏出一個(gè)賬本來(lái)，一陣三下五去二的算計(jì)，化肥錢(qián)、種子錢(qián)、孩子學(xué)雜費(fèi)、各種稅費(fèi)……花花綠綠的鈔票從床上變得越來(lái)越薄。當(dāng)最后一張鈔票從床上消失的時(shí)候，妻子用一種疑問(wèn)的眼神看著丈夫。丈夫終于低下了在外面再苦再累、受人侮辱也沒(méi)有低下的頭顱，默默無(wú)語(yǔ)地拐到了廚房的一個(gè)角落，喝起了劣質(zhì)的悶酒。他的女人看著逐漸醉意的丈夫，悄悄地出去了。

日子雖然黯淡而無(wú)聊，可是終究還得往前過(guò)。秋生因?yàn)槌鲩T(mén)長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，春節(jié)的時(shí)候竟然能夠和長(zhǎng)輩們坐在同一張桌上喝酒吃飯。以往他在城里的種種心酸遭遇居然成了鄉(xiāng)人茶余飯后的談資。人們伸長(zhǎng)脖子仔細(xì)聆聽(tīng)的樣子使得秋生有了一些從未有過(guò)的快意，他突然覺(jué)得他的話(huà)竟然也有那么多令人興奮和驕傲的東西。

鄉(xiāng)村的春節(jié)在鞭炮聲中漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)家鄉(xiāng)的柳稍露出一點(diǎn)嫩黃時(shí)，人字形的大雁向著秋天相反的方向飛去，一種莫名的牽掛涌起在秋生的心中。他不自覺(jué)地就將目光投向大雁飛行的遠(yuǎn)方，久久地眺望。走在鄉(xiāng)村的田埂上，他發(fā)現(xiàn)村人不緊不慢的生活節(jié)奏似乎與自己心中希望的某種東西相去甚遠(yuǎn)，山村和門(mén)前的那些雞鴨們?cè)谒难劾镒兊糜行┯憛捔恕?/p>

秋生像在城市想念家鄉(xiāng)一樣開(kāi)始想念起那個(gè)遠(yuǎn)方的城市了……

(選自《文藝生活(精選小小說(shuō))》2005年第4期，有刪改)

(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.文章語(yǔ)言質(zhì)樸流暢，情節(jié)簡(jiǎn)單，刻畫(huà)了一個(gè)普通農(nóng)民工秋生的形象，他渴望通過(guò)進(jìn) 城務(wù)工來(lái)改變困苦不堪的生活，他的生活也是諸多進(jìn)城務(wù)工者生活的縮影。

B.本文從小處著手，關(guān)注人物的內(nèi)心世界，進(jìn)而推及到思考深層次的社會(huì)問(wèn)題：城市靠什么魅力吸引了前來(lái)打工的人們，而鄉(xiāng)村為什么留不住自然閑適的生活？

C.從小說(shuō)的題目“城市候鳥(niǎo)”來(lái)看，作者揭示了進(jìn)城務(wù)工人員的歸依感困境：他們遠(yuǎn)離親人，忍受孤獨(dú)與辛酸，既無(wú)法真正融入城市又回歸不了舊有的生活方式。

D.“鄰家閨女”的形象在小說(shuō)中寥寥幾筆，用意深刻，她看似進(jìn)城實(shí)現(xiàn)了淘金夢(mèng)，并激發(fā)更多村民加入城市淘金行列，實(shí)則是將拜金主義引入鄉(xiāng)村的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

E.文章的結(jié)尾很是耐人尋味，秋生對(duì)城市的思念以及對(duì)眼前不緊不慢的農(nóng)村生活的討厭，最根本的原因是城市喧囂浮華背后的還有先進(jìn)與文明，能讓他實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

（2）簡(jiǎn)析大雁這一形象在文章中起到的作用?（6分）

（3）小說(shuō)中秋生具有哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（4）秋生眼中的城市生活與鄉(xiāng)村生活有很深的時(shí)代烙印，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)，談?wù)勀銓?duì)農(nóng)民工進(jìn)城打工這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)？（8分）

11．（25分）

（1）（5分）C B

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】選C給3分，B給2分，E 給1分；選A、D不給分。

【解析】A 項(xiàng)“困苦不堪”用語(yǔ)過(guò)重，進(jìn)城打工是為了改善家境。D項(xiàng)“罪魁禍?zhǔn)住卞e(cuò)誤，原文沒(méi)有支撐信息。E項(xiàng) “能讓他實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值”，拔得高了，此時(shí)的秋生還沒(méi)有這種認(rèn)識(shí)。

（2）（6分）①大雁這一候鳥(niǎo)形象同題目“城市候鳥(niǎo)”相呼應(yīng)，形象生動(dòng)的比喻，揭示出農(nóng)民工群體在城市與鄉(xiāng)村間穿梭謀生但最終難以融入城市的生存境遇。② 大雁這一形象多次在小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)中出現(xiàn)，既引發(fā)秋生的思鄉(xiāng)之情，歸鄉(xiāng)之意，也引發(fā)秋生渴望走出鄉(xiāng)村的情懷。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)3分，共6分。意思對(duì)即可。

（3）（6分）①吃苦耐勞，忍辱負(fù)重。進(jìn)城務(wù)工挖地基扛大包卸貨物，干的都是最出力的活，被欺騙受侮辱，卻不低頭。②看重親情，有責(zé)任感。在城市中思念親人，夢(mèng)回家鄉(xiāng)。為了掙到家庭基本費(fèi)用，在城市中受苦卻依然堅(jiān)持。也為了帶回的錢(qián)滿(mǎn)足不了家用而低頭。③能思考，有夢(mèng)想。被迫外出打工的他，經(jīng)歷坎坷艱辛，仍會(huì)渴望再次闖蕩，不滿(mǎn)足于單調(diào)緩慢的鄉(xiāng)村生活節(jié)奏。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分，共6分。意思對(duì)即可。

（4）（8分）① 城鄉(xiāng)的物質(zhì)生活差距太大，城市擁有的繁華富裕遠(yuǎn)大于鄉(xiāng)村，迫使大多數(shù)人為生計(jì)進(jìn)城。②城市沒(méi)有保障進(jìn)城務(wù)工者的基本權(quán)益，他們常常受騙受辱，付出勞動(dòng)得不到回報(bào)。③城市的浮華拜金對(duì)淳樸的鄉(xiāng)村生活是一種沖擊，自由安逸松散慵懶的鄉(xiāng)村生活樂(lè)趣被吞噬。④城市的先進(jìn)與文明也在潛移默化進(jìn)城的村民，使他們不滿(mǎn)現(xiàn)狀卻又不知如何改變。

第四篇：十五年等待候鳥(niǎo)

騰訊娛樂(lè)訊 本周，由芒果影視、觀達(dá)影視聯(lián)合出品、于湖南衛(wèi)視“青春進(jìn)行時(shí)”欄目播出的《十五年等待候鳥(niǎo)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“候鳥(niǎo)”）迎來(lái)大結(jié)局。播出當(dāng)晚，芒果TV播放量破3.2億，#十五年等待候鳥(niǎo)#也持續(xù)登上微博熱搜榜單前十，話(huà)題閱讀量更是突破9億。張若昀和孫怡長(zhǎng)達(dá)十五年的“暗戀青春”完美收官，兩人因在劇中展現(xiàn)的精湛演技和暖心互動(dòng)也獲封“熒屏最佳暗戀CP”。《候鳥(niǎo)》自開(kāi)播以來(lái)，因“真實(shí)自然”的青春演繹受到觀眾的肯定，而粉絲們?cè)凇白穭　敝嘁膊煌凸俨┗?dòng)，借此表達(dá)對(duì)《候鳥(niǎo)》的不舍和支持：“這么快就完結(jié)了心里空落落的”、“候鳥(niǎo)有歸期，青春不散場(chǎng)！”??

“十五年暗戀青春”完美收官

網(wǎng)友：六周等待換得候鳥(niǎo)歸來(lái)

昨日，《候鳥(niǎo)》歷經(jīng)六周迎來(lái)大結(jié)局。播出當(dāng)晚，芒果TV播放量破3.2億，#十五年等待候鳥(niǎo)#的話(huà)題在持續(xù)登上微博熱搜榜前十的同時(shí)話(huà)題閱讀量高達(dá)9億。劇中，“陪你CP”因黎璃的白血病再度開(kāi)啟高虐模式，黎璃的不告而別、決絕毀約和裴尚軒的“后背抱”等虐心橋段也引發(fā)網(wǎng)友集體淚崩：“為什么相愛(ài)的人不能在一起！”就連孫怡自己都在微博感嘆“備好紙巾”。

而此次《候鳥(niǎo)》的大結(jié)局也另辟蹊徑，采取了開(kāi)放式的處理方法：張若昀兩年后再回蘆葦蕩等待候鳥(niǎo)，竟意外看到孫怡的身影。盡管并未點(diǎn)明二人感情的最終走向，但開(kāi)放式的處理手法不僅為《候鳥(niǎo)》的故事創(chuàng)造了更多可能，也讓看到“陪你CP”能如愿重逢的粉絲欣慰不已：“六周等待換得候鳥(niǎo)歸來(lái)，這就是最好的結(jié)局?！?/p>

張若昀孫怡獲封“最佳暗戀CP”

四大主演戲內(nèi)“飆演技” 戲外“坑隊(duì)友”

在《候鳥(niǎo)》大結(jié)局中，張若昀和孫怡的“陪你”CP 最終重逢，長(zhǎng)達(dá)十五年的“候鳥(niǎo)之約”也如愿實(shí)現(xiàn)。從年少的陪伴到職場(chǎng)的相守，張若昀和孫怡不僅經(jīng)歷了“雙向暗戀”的虐心階段，也感受了“互訴真心”的甜蜜愛(ài)戀。《候鳥(niǎo)》對(duì)暗戀青春的完美演繹不僅為其收獲了一路飄紅的收視和口碑，張若昀和孫怡因在劇中展現(xiàn)的精湛演技和暖心互動(dòng)也獲封“熒屏最佳暗戀CP”。

與此同時(shí)，《候鳥(niǎo)》的熱播也讓張若昀、孫怡、鄧倫、張雪迎四大主演的演技受到了更多的認(rèn)可：“制服男神”張若昀首度挑戰(zhàn)校園職場(chǎng)多元風(fēng)，逗萌校草和霸道裴總的完美切換不僅將演技發(fā)揮的淋漓盡致，也使他完成了演藝事業(yè)的成功轉(zhuǎn)型；“蜜糖女友”孫怡則用實(shí)力演技專(zhuān)注塑造“攻系女主”新形象，同時(shí)也將十五年的暗戀心情詮釋的恰到好處；鄧倫此次出演的“冷面哥哥”反差萌圈粉無(wú)數(shù)，“斯文總裁”的形象塑造“蘇到新境界”；而小花張雪迎則以清麗的外形和純熟的演技完美消化了十五年轉(zhuǎn)變，跨年齡演繹更是吸睛無(wú)數(shù)頗為傳神。

四大主演除了在戲內(nèi)瘋狂“飆演技”，戲外竟是各種“坑隊(duì)友”。在拍攝花絮中，孫怡和鄧倫就曾為評(píng)選“候鳥(niǎo)NG王”互相投票拆臺(tái)，鄧倫更“自戀”表態(tài)自己人緣最好；劉美含戲稱(chēng)孫怡為“中華曲庫(kù)”，而張若昀則揭短張雪迎是“笑場(chǎng)王”??逗萌的相處模式也將粉絲樂(lè)翻：“主演們友誼的小船早已升華為巨輪！”、“劇組感情太好！求再聚！”

粉絲含淚相約“青春不散場(chǎng)”

《候鳥(niǎo)》自開(kāi)播以來(lái)，其真實(shí)自然的暗戀故事和簡(jiǎn)單純稚的青春記憶受到觀眾的肯定：“從這部劇中我看到的是自己的青春”，而粉絲們?cè)凇白穭　敝嘁膊煌凸俨┓e極互動(dòng)，除了“我為黎璃捐骨髓”、“候鳥(niǎo)暗戀情話(huà)集錦”、“裴尚軒鬼畜神曲”等話(huà)題熱潮，#候鳥(niǎo)日常#系列漫畫(huà)、“候鳥(niǎo)風(fēng)穿搭指南”也受到了網(wǎng)友的追捧。

同時(shí)，早在《候鳥(niǎo)》開(kāi)播前，官博就開(kāi)啟了“告白樹(shù)洞”，許多“暗戀患者”與官博分享暗戀故事，互相傾訴安慰。面對(duì)《候鳥(niǎo)》的完結(jié)，粉絲們也十分不舍：“還記得當(dāng)初看著大家的暗戀心情，偷偷抹眼淚那會(huì)兒”、“寧可候鳥(niǎo)食言也不愿就此結(jié)局”、“候鳥(niǎo)有歸期，青春無(wú)散場(chǎng)”??

第五篇：候鳥(niǎo)之愛(ài)詩(shī)歌

愛(ài)情詩(shī)歌顧名思義，即用抒發(fā)或描寫(xiě)愛(ài)情的詩(shī)歌，自從古代的《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始（或許更早），愛(ài)情就是人們所歌頌的主題了。你的愛(ài)飛很遠(yuǎn)，像候鳥(niǎo)季節(jié)變遷。

候鳥(niǎo)之愛(ài)

清晨

候鳥(niǎo)又北飛

一年又一年

猶記不識(shí)你

心底無(wú)相思

候鳥(niǎo)北飛花滿(mǎn)天

相送離人回故鄉(xiāng)

一年復(fù)一年

心底不把你來(lái)想

春和日麗陽(yáng)光普照

你像離雁帶走我的相思

你卻不像離雁再有回時(shí)

笑笑在心底笑笑

付一腔熱血一腔柔情

只為等待離雁南歸

人字形的候鳥(niǎo)

像我要找的安全感

笑笑在心底笑笑

候鳥(niǎo)之愛(ài) 等待