第一篇：關(guān)于贊美教師的名言

1、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍《己亥雜詩》

2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。李商隱《無題》

3、隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。杜甫的《春夜喜雨》

4、仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。

5、桃禮不言，下自成蹊

6、一日為師，終生為父

7、山下禪庵老師在8、他年應(yīng)記老師心

9、但愿老師真似月

10、老師身今七十六

11、老師藥卷不受償

第二篇：贊美教師的名言

篇一：贊美老師的名言警句 贊美老師的名言警句

教師是人類靈魂的工程師--斯大林

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干--李商隱 太陽底下最光輝的職業(yè) 人類靈魂的工程師； 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁 身為世范，為人師表

老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們

1． 源遠(yuǎn)流長圖 欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長。

2． 老師匡煥學(xué) 德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。

3． 王本成 敢說敢作敢為，無怨無恨無悔?？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰？

4． 回瀾閣 為國為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。

5． 管仲圖 為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。

經(jīng)師易遇，人師難遇。-----司馬光

古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋

教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林舉世不師，故道益離。-----柳宗元 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤 一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿 學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄 為學(xué)莫重于尊師。-----譚嗣同

古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽修

無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈

三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?----孔子

1、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

2、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

4、教師的春風(fēng)，日日沐我心

5、一位好老師，勝過萬卷書。

6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

8、一日為師，終身為父。

9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

10、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

14、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花篇二：關(guān)于贊美教師的名言

關(guān)于贊美教師的名言

1、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍《己亥雜詩》

2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。李商隱《無題》

3、隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。杜甫的《春夜喜雨》

4、仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。

5、桃禮不言，下自成蹊

6、一日為師，終生為父

7、山下禪庵老師在

8、他年應(yīng)記老師心

9、但愿老師真似月

10、老師身今七十六

11、老師藥卷不受償 更多請(qǐng)到詩詞查詢?nèi)ニ阉?贊美老師的名言句子：

我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才 因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明 老師 您是明燈

為迷失方向的孩子找回home 老師 您是天使

1.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

2.身教重于言傳。——王夫之

3.要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有的先生才能教出的學(xué)生?！招兄?/p>

4.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守?！招兄?/p>

5.動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！钯?/p>

6.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?/p>

7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為?！獮跎晁够?8.教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够?/p>

9.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

10.要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

教師是人類靈魂的工程師(斯大林)尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵?勸學(xué)》

教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。[捷克]夸美紐斯 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。[美國]布魯納 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。--[美國]布魯納 你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。--[德國]歌德 沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。--[德國]黑格爾

為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。--[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基 只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱栴}不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。--[法國]盧梭其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。--[中國]孔子 為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

4、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

5、疾學(xué)在于尊師?！秳駥W(xué)》

6、事師之猶事父也。——《勸學(xué)》

7、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵?勸學(xué)》

8、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學(xué)》

9、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?！獣x.葛洪《勤求》

10、國將興,心貴師而重傅?！盾髯?大略》

11、,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之?！墩撜Z》

12、片言之賜,皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法.自序》

13、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善?！墩摷?在浙之演說》

14、善之本在教,教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》

您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。教師的春風(fēng)，日日沐我心

一位好老師，勝過萬卷書。

您桃李滿天下，春暉遍四方。

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

身為世范，為人師表

老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！

您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。從事教育二十載，深深地體會(huì)到百年樹人的道理，深深體會(huì)到教師的酸甜苦辣。今日恰逢教師節(jié)收集一些有關(guān)教師的名人名言，獻(xiàn)給做教育工作的人和支持熱愛教育工作的朋友們。

教師節(jié)名言

教師節(jié)名言——因材施教

1.培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知 2.人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強(qiáng)都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由?！招兄?/p>

3.當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童?！澘品?4.從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子?！K霍姆林斯基

5世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)?！K霍姆林斯基 教學(xué)方法的名言: 1.最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。——達(dá)爾文

2.活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生?！招兄?/p>

3.我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅?，不要靜的書；要用的書，不要讀的書?？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書?！招兄?/p>

4.好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知 5.教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)?！~圣陶

6.教是為了不需要教。??就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老?！~圣陶

7.只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)??（這）是教育過程的邏輯?！K霍姆林斯基

8.一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色?！K霍姆林斯基

9.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人?！K霍姆林斯基

10.問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。——盧梭

11.學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?！ɡ騺?/p>

三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁 身為世范，為人師表 老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱 太陽底下最光輝的職業(yè) 人類靈魂的工程師； 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

教師是辛勤的園??；心血育桃李，粉筆寫春秋。

師恩難忘二十年前

二十年前 二十年前 你的愛心是一股涓涓的暖流 從你的表情、眼神中流淌而出 靜靜地滋潤 青春心靈溫柔花朵的雨露 二十年前 你的嚴(yán)厲是一把鋒利的雕玉刀 從你的神態(tài)、言辭中脫鞘而出 精準(zhǔn)地清除 一塊塊玉石粗胚中的雜素 二十年前 你的敬業(yè)是一根聳立的旗桿 從你的投入、細(xì)心中沖決而出 無言地見證 靈魂工程師的贊譽(yù)在風(fēng)中飄舞 二十年前 你的學(xué)識(shí)是一尊仰之彌高的大佛 從你的旁征博引中噴薄而出 指點(diǎn)著知識(shí)汪洋中 一艘艘小船蹣跚出海的航路 二十年前 你的教誨是一只彩蝶飛舞 從你的人生歷練中破殼而出 引導(dǎo)著我們 穿越人生迷霧啜飲智慧的花露篇三：贊美老師的詩句_名言 贊美老師的詩句_名言

贊美老師的詩句：

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！ㄌ疲┒鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！ㄌ疲├钌屉[《無題》 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！ㄇ澹徸哉洹兑液ルs詩》

贊美老師的名言：

教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語〃子罕》

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人

教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！猍美國]布魯納 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>

為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修

古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿

務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?/p>

圣人無常師?！n愈經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

舉世不師，故道益離?！谠?/p>

學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>

師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！?韓愈《師說》 太陽底下最光輝的職業(yè)

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人

三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李

十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁

身為世范，為人師表

老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

教師的春風(fēng)，日日沐我心

一位好老師，勝過萬卷書。

親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

片言之賜，皆我?guī)熞?。園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。

尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)想念你。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

第三篇：贊美教師名言警句

師者所以傳道授業(yè)解惑也?！祈n愈《師說》

一日之師終身為父?！P(guān)漢卿

為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》

事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》

尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》

學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義——《荀子勸學(xué)》

明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

國將興心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?/p>

三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》片言之賜皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》

師道既尊學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷谡阒菡f》

善之本在教教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李

十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

新學(xué)期，新面貌，新追求，新目標(biāo)。

在清晨，陽光照，超興奮，進(jìn)學(xué)校。

老師早，同學(xué)早，不陌生，照問好。

新目標(biāo)，先前跑，在明天，會(huì)更好！

新學(xué)期 新環(huán)境 新起點(diǎn) 新氣象。多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。

多一份呵護(hù)，多一片綠地。以真誠為半徑，以尊敬為圓心。我是校園小當(dāng)家，我愛校園草與花。

每個(gè)人都爭取成功。新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。素質(zhì)高一分，形象美十分。

要想成績好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。學(xué)校是我家，關(guān)愛你、我、他。

第四篇：贊美教師的名言名句

贊美教師的名言名句

1、無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為你祝福！

2、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。

3、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

4、一旦天下無智，唯有您來破天機(jī)--因?yàn)槟侨祟愳`魂工程師。

5、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)--陶行知。

6、也許有一天，老師在您再也站不起來的時(shí)候，我們都站起來了，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹……

7、我是月亮，因?yàn)槟恪?，人類可以目睹我的光彩。老師，你的守護(hù)，是我千年的祈盼。

8、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。

9、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

10、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！

11、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！懿?/p>

12、我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。

13、延續(xù)了你的工作后，才明白當(dāng)日的你。明了這一切后，我會(huì)做得更好，只因?yàn)槟闶俏业睦蠋煛?/p>

14、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作

15、我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師！

16、學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活；校長比學(xué)生熟；假期比開學(xué)忙。

17、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

18、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！

19、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！

20、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時(shí)候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。

21、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛?！S石公

22、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國家遭受嚴(yán)重的損失。

23、希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！

24、臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)?！喙?/p>

25、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！w翼

26、貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃—并去實(shí)踐它。

27、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！

28、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

29、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！徸哉?/p>

30、師也者，教之以事而喻諸德也。--《禮記》

31、辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！

32、我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。

第五篇：贊美教師的名言（模版）

贊美教師的名言

1、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋勸學(xué)》

2、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。__唐·韓愈《師說》

3、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

4、我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動(dòng)起來，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長，幸?？鞓肪蜁?huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！

5、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

6、事師之猶事父也。--《呂氏春秋·勸學(xué)》

7、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！

8、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）--《荀子·勸學(xué)》

9、片言之賜，皆事師也。--梁啟超《中國歷史研究法·自序》

10、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

11、老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。

12、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。--晉葛洪《勤求》

13、師者所以傳道授業(yè)解惑也。--唐韓愈《師說》

14、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

15、君子隆師而親友。--《荀子修身》

16、感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。

17、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集在浙之演說》

18、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?-《論語》

19、疾學(xué)在于尊師。--《呂氏春秋·勸學(xué)》

20、疾學(xué)在于尊師。--《呂氏春秋勸學(xué)》

21、片言之賜皆事師也。--梁啟超《中國歷史研究法自序》

22、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

23、善之本在教教之本在師。--〔宋〕李覯《廣潛書》

24、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集·在浙之演說》

25、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋·勸學(xué)》

26、一日之師，終身為父。--元·關(guān)漢卿

27、善之本在教，教之本在師。(004km.cn)--宋·李覯《廣潛書》

28、事師之猶事父也。--《呂氏春秋勸學(xué)》

29、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

30、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?-《論語》

31、國將興，心貴師而重傅。--《荀子·大略》

32、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

33、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義--《荀子勸學(xué)》

34、老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。

35、君子隆師而親友。--《荀子修身》

36、一日之師終身為父。--元關(guān)漢卿

37、國將興心貴師而重傅。--《荀子大略》

38、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

39、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

40、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。--晉·葛洪《勤求》