第一篇：勵(lì)志文章的讀后感3篇

導(dǎo)語(yǔ)：有多少永遠(yuǎn)值得堅(jiān)持，有多少永遠(yuǎn)配得上永遠(yuǎn)。下面小編為你整理的勵(lì)志文章的讀后感內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助！

勵(lì)志文章讀后感

1《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的100個(gè)勵(lì)志故事》這本書就像是你我心中那盞明亮的燈，擁有真情、快樂、美德、智慧……照亮了我前進(jìn)的路程。

當(dāng)我輕輕合上這本書最后一頁(yè)時(shí)，那個(gè)奇跡仍不停地顯示在我的腦海里，激勵(lì)著，鞭策著我—《還有一個(gè)蘋果》這故事里主人公是一位旅行者。他在旅行中不幸遇到突如其來的沙漠風(fēng)暴，尋遍全身卻只找到一個(gè)蘋果。于是，他緊握著蘋果，堅(jiān)信有了蘋果自己就一定能走出去!然后，他憑借蘋果與堅(jiān)定的信念，竟成功走出沙漠，創(chuàng)造出不可思議的奇跡!

那這是什么原因?一個(gè)表面看起來微不足道的蘋果，有著神奇的力量?因?yàn)檫@是信念的力量，精神的力量!每一個(gè)人一生都不可能事事平安，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)，你只要憑借著一個(gè)信念，一直堅(jiān)信就會(huì)成功克服危險(xiǎn);憑借一個(gè)信念，就能托舉著成功的獎(jiǎng)牌!

是的，堅(jiān)定的信念可以創(chuàng)造奇跡，可以得到意外的收獲!

翻開這本感動(dòng)中國(guó)的書吧，它會(huì)使你開闊視野，流露真情，刻苦學(xué)習(xí)，重新認(rèn)識(shí)自己，超越自己!它就是你我的良師益友，向你導(dǎo)出成功者的坎坷歷程與成敗苦樂，指引我們走向成功的頂峰。來吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快快打開這本書，讓我們從此創(chuàng)造新的未來！

勵(lì)志文章讀后感

2最近讀了《財(cái)富與奮斗》這本書，從中學(xué)習(xí)到了不少東西，也有很大的收獲：要想成就一番事業(yè)，必須具有敢于拼搏的奮斗精神。奮斗的主題貫穿于整本書，也貫穿于每一個(gè)成功者的人生起止。我以前認(rèn)為奮斗很簡(jiǎn)單，就是努力，就是不放棄，然而我的理解太過簡(jiǎn)單了，通過這本書我明白了奮斗還有更為豐富和深刻的涵義：

挫折與磨難中的奮斗更有意義。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！比松胁豢赡軟]有挫折。遇到挫折，有的人從此一蹶不振，而有的人卻把挫折與磨難當(dāng)作前進(jìn)的階梯，在挫折中成長(zhǎng)壯大。霍英東早年做過輪船上的加煤工，當(dāng)過機(jī)場(chǎng)的苦力，卻因身體單薄被人辭退，應(yīng)征當(dāng)鐵匠，人家嫌他太瘦也不肯要他，收購(gòu)海草制藥，賠得血本無歸……30歲前的他事事不順，屢屢受挫。然而，早年的艱辛和挫折沒有打垮霍英東，他時(shí)刻積蓄力量，努力奮斗，永不放棄，終成香港一代巨商。希爾頓的成功，與他早期的磨練密不可分，“在寒冷的冬天，一夜之間從被窩里爬起兩次，冒著刺骨的冷風(fēng)到車站去等客人，那種痛苦的滋味，在我心靈上留下了永難忘懷的烙櫻”這是希爾頓早期經(jīng)營(yíng)旅店生意的真實(shí)感受，然而早期的痛苦沒有令他畏縮不前，正是因?yàn)橥纯嘀械睦^續(xù)奮斗，終于成就了他的酒店帝國(guó)。

不要給自己找借口，奮斗永遠(yuǎn)不嫌晚。中國(guó)有句老話叫做“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話本來是勸誡人們年少時(shí)要努力，免得老了后悔?，F(xiàn)在有些人卻經(jīng)常把自己老了，已經(jīng)過了奮斗的年齡掛在嘴邊，成了不少人懶惰的借口。然而，且不說有些人根本沒老，如果真的老了，仍應(yīng)振作精神，要認(rèn)識(shí)到：年齡不是問題，只要想奮斗，什么時(shí)候都不晚。姜子牙八十為丞相，佘太君百歲掛帥。美國(guó)直銷女王瑪麗·凱成功在退休后，創(chuàng)辦了世界上最大的美容公司，肯德基創(chuàng)始人桑德斯六十五歲開始創(chuàng)業(yè)，而今肯德基已是世界最大的快餐連鎖企業(yè)，肯德基的標(biāo)記KFC在全球范圍內(nèi)成為有口皆碑的著名品牌。

奮斗是機(jī)遇的前提、成功的保障。人們總是在討論奮斗與機(jī)遇哪個(gè)更重要，爭(zhēng)辯來爭(zhēng)辯去也沒有一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)果。殊不知，機(jī)遇總是給那些有準(zhǔn)備的人，有準(zhǔn)備的人是什么意思，仔細(xì)一想，其實(shí)不就是指那些在奮斗的人嗎?有些人也許會(huì)說了，抓住機(jī)遇需要有敏銳和獨(dú)到的眼光，那好，抓住機(jī)遇以后該怎么辦呢，如果不努力奮斗，去好好把握和利用機(jī)遇的話，會(huì)成功嗎?答案是否定的。愛迪生發(fā)明燈泡，他實(shí)驗(yàn)了1600多種材料，最終才選擇了炭化竹絲，讓人類告別了黑暗.難道是靈光閃現(xiàn)的機(jī)遇讓他成功的么?

奮斗要有明確的目標(biāo)。人的一生，如果沒有奮斗目標(biāo)的話就會(huì)停滯不前，目標(biāo)有長(zhǎng)期的，也有短期的。目標(biāo)的制定不能太低，很容易就能達(dá)到的話會(huì)使人失去前進(jìn)的動(dòng)力;目標(biāo)的制定也不能太高，好高騖遠(yuǎn)，自己根本沒有能力去實(shí)現(xiàn)，目標(biāo)就成了空想。目標(biāo)的制定要從低到高，循序漸進(jìn)，只有這樣才能一步步向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

奮斗本身就是一種財(cái)富。奮斗創(chuàng)造財(cái)富，古今中外，但凡有成就者的成長(zhǎng)史，莫不是一部奮斗史。這些著名實(shí)業(yè)家創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富，很多人為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，如比爾蓋茨、誠(chéng)、邵逸夫等等，他們熱心于社會(huì)公共福利事業(yè)，幫助了許多需要幫助的人;而這些實(shí)業(yè)家的奮斗歷程，本身就是一筆巨大的精神財(cái)富，激勵(lì)著后人。

勵(lì)志文章讀后感

3每每到了浩月當(dāng)空，銀華泄地的夜晚，我就會(huì)帶著隨身聽獨(dú)自一人趴在窗臺(tái)上，讓音樂穿過耳機(jī)飄向那迷蒙縹緲的夜空，讓思緒的漣漪也隨之悠揚(yáng)，讓激越的旋律擴(kuò)的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)時(shí)，心中不禁追溯起那本書呈現(xiàn)給我的青春氣息……

那一群活潑可愛的女中學(xué)生，懷著對(duì)美好生活的向往和為祖國(guó)獻(xiàn)身的熱情，帶著善良純真的心靈和團(tuán)結(jié)友愛的精神，在青春的道路上留下了一段華彩樂章。

我無數(shù)次吟頌，無數(shù)次詠嘆，只因青春無價(jià)，歲月無言。

如今已不像書中的主人公一樣，我們所擁有的今天是一個(gè)改革開放、科技發(fā)展、國(guó)力壯大的新時(shí)代。我們有崇高的理想，遠(yuǎn)大的志向，我們挑燈夜戰(zhàn)，勤奮苦讀。我們游岳墳，了解岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的事跡;我們觀韶山，緬懷毛主席的豐功偉績(jī);我們游三峽，欣賞祖國(guó)的壯麗山川;我們泛舟于西湖，領(lǐng)略西湖的美好光景。同書中的主人公一樣，我們讓學(xué)習(xí)效率不斷提高，我們讓集體活動(dòng)別出心裁，我們把玩與學(xué)勞逸結(jié)合，我們用心與愛互幫互助。因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來就是一份獨(dú)到的快樂，而青春本來就是一種無言的獲得。

青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友，優(yōu)秀的老師會(huì)視自己的學(xué)生如兒女，真誠(chéng)的益友是你學(xué)習(xí)生活中的姐妹弟兄，他們是你前進(jìn)旅途中的鋪路石，奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創(chuàng)造一個(gè)輕松而高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造一個(gè)熱情而沉穩(wěn)的友誼氛圍，于你是一種互補(bǔ)、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書中所描繪的一般，團(tuán)結(jié)、善良、純真的友誼和無私的精神，就像一首動(dòng)聽的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢，感謝友誼讓我們共同進(jìn)步。

在書的結(jié)尾有這樣一段話

“明天給我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切!”

是的，如今的我們與她們一樣，為了自己充滿神氣魅力的大學(xué)夢(mèng)，為了自己未來的日子瀟灑芬芳，為了昨日的期待與明日的憧憬，我們不甘寂寞，我們不知疲倦，用超人的代價(jià)，有淚水與汗水，用理性的思索，用澎湃的熱情去凝固和鑄就。絢爛的歲月，火紅的青春，它是一種堅(jiān)忍不拔的氣質(zhì)，一種不服輸不自傲的清高，最后更是一種學(xué)會(huì)審視自我靈魂的成熟。如夢(mèng)的青春，貴在青春!就讓我們一同高喊“青春萬歲”，共同放飛青春!

第二篇：勵(lì)志文章讀后感

勵(lì)志文章讀后感

《花開不敗》讀后感

高考就要來臨了，不少人在高三的苦海中掙扎，一篇《花開不敗》給了正值青春年少的我們以無數(shù)的動(dòng)力。我想要說的是，如今奮斗在學(xué)校與社會(huì)之間的我們，更需要《花開不敗》的精神，因?yàn)槲覀內(nèi)匀磺啻耗晟?

高中時(shí)代，我在心中種下了一顆美麗的種子!它是“心中的睡蓮”，已成片的綻放著許多不知名兒的小花朵，花花綠綠地漾在一起，鮮艷奪目。

現(xiàn)在我們平靜下來一起回憶這個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)過無數(shù)高三學(xué)生的故事。當(dāng)初老師把這篇文章給我們時(shí)，我?guī)缀跏呛鴾I讀完這篇文章的，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信??甚至是我不能用文字表達(dá)的詞語(yǔ)。文章是用濃厚的情感醞釀出來的。作者抱著那種樂觀，癡癡盤算、傻傻得意，帶著290名的“恥辱”，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)敲響了復(fù)旦大學(xué)的大門。曾經(jīng)是12年來的夢(mèng)想，曾經(jīng)是高中三年來拼搏的力量，作者在那三百多個(gè)飽含汗與淚的日日夜夜里揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，最終找到了自己的歸屬點(diǎn)。

我想只要我們心懷一種睡蓮種子的美，我們會(huì)失敗嗎?偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚，在小學(xué)時(shí)被人斥為“沒有數(shù)學(xué)頭腦的人”，但是他不甘心這樣的定義。他在以后的學(xué)年里努力學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)，初中未畢業(yè)的他成為了一個(gè)舉世聞名的數(shù)學(xué)家。司馬遷飽忍屈辱在那潮濕陰暗的牢獄里，不忘父命，在牢獄里著成中華大作——《史記》。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一種美，只要你心懷“花開不敗”的念頭，像作者一樣為自己的夢(mèng)想而拼搏，一顆睡蓮種子終會(huì)萌發(fā)。

現(xiàn)在讓我們把目光從高三轉(zhuǎn)到大學(xué)里來，從進(jìn)入大學(xué)校門的那一天起，我們又何嘗不是在心中種下了一顆美麗的睡蓮種子，它比高中那個(gè)時(shí)代的睡蓮還要美，但是我們是不是不知不覺地就把自己從高三的緊張中解脫了呢?以為上了大學(xué)就沒有必要再那么緊張，可是上了大學(xué)就等于拿了鐵飯碗了嗎?又有多少大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)?

比起那些初中就輟學(xué)而沒有上大學(xué)的同學(xué)們來說，我們是幸福的，而我又有一種愧疚的感覺。幸福是因?yàn)槲覀兡茏诮淌依锇舶察o靜舒舒服服聽老師講課，而不必像那些同學(xué)一樣四處打工，愧疚是因?yàn)樽约簺]有珍惜過，假若，我和他們一樣沒有上大學(xué)，那么我會(huì)怎樣，我的人生會(huì)怎樣，也許我不會(huì)像那些堅(jiān)強(qiáng)的人一樣樂觀的看待自己，積極的向往未來;也許那時(shí)的我才能真正明白現(xiàn)在的幸福，現(xiàn)在的美好。我們是否應(yīng)該感觸一些什么，明白一些道理，做一些應(yīng)該做的事。

我想，學(xué)校的五分承諾，父母的保證，老師的軟磨硬纏并沒有讓我們放棄對(duì)自己理想執(zhí)著的追求。因?yàn)樗俏覀兤床膭?dòng)力，前進(jìn)的助推器。那么同學(xué)們，為了能讓我們心中的睡蓮依舊能花開不敗，讓我們一起鼓起理想的風(fēng)帆、揚(yáng)帆啟航吧!

花開不敗，不敗的是內(nèi)心的存在，只要內(nèi)心不敗，萬物因你精彩不敗。

《你憑什么考上北大》讀后感

這是一個(gè)普通女孩記述了靠自己的艱苦拼搏在兩年的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造北大奇跡的。文章本來我看到文章的題目后覺得這又是一個(gè)浪子回頭的奇跡故事，但靜下心閱讀后才體會(huì)到了很多道理。她和別的北大生不同的是，她在高一的時(shí)候是個(gè)自甘墮落、自欺欺人的學(xué)生。她迷茫、沉淪，就像剛開始吸毒的人一樣，開始可能只是好奇心指使，而后來就慢慢成了習(xí)慣，最可怕的是明明知道自己這樣子不好卻抵抗不住誘惑，任憑毒素慢慢腐蝕著自己的身體，就放棄了掙扎，習(xí)慣了這種習(xí)慣。而她高二時(shí)才開始醒悟，覺醒的理由很簡(jiǎn)單：“覺得自己的一輩子不能就這樣過。”讀到這的時(shí)候，我突然想到了我們政治老師在第一次月考結(jié)束后跟我們說的一句話：“那些在初一二三很乖的學(xué)生在到了初四后就想，我都聽了三年的話了，這一年就不要那么聽話了，而那些調(diào)皮了三年的學(xué)生又想，我都皮了三年了，這一年就好好學(xué)吧?！币苍S只有經(jīng)歷過人生最頹廢的時(shí)候才會(huì)得到最深的感觸吧，她想要開始學(xué)習(xí)了。第一次月考，她考了全級(jí)第12名。可這并不能滿足她的野心。她對(duì)那個(gè)整日只知道死讀書的年紀(jì)第一不屑一顧，可這時(shí)候，一次班會(huì)又讓她更上一層樓，這次考試的大跨越和她平日表現(xiàn)出來的自以為是讓她的班主任老師忍不住在班會(huì)上側(cè)面批評(píng)了她。而這個(gè)批評(píng)，卻讓她心頭一震。為什別人可以我就不行?本著拼一拼的態(tài)度，她開始了一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)。行為改變習(xí)慣，一年來養(yǎng)成的壞習(xí)慣想在短短幾天內(nèi)改掉是不現(xiàn)實(shí)也是不可能的。但她仍然靠著自己的毅力堅(jiān)持了下來。第二次月考，她真的用行動(dòng)向大家證明了自己。就從這一次往后，她徹底改變了自己。她用行動(dòng)改變了習(xí)慣。他的野心真的很大，對(duì)于她那所上三本都難的學(xué)校里，她卻毅然決然的選擇了要上北大，“我從來沒有想過自己會(huì)考入北大以外的哪所學(xué)校?！彼淖孕抛屛遗宸?。她也真的沒有在說空話，她考上了北大。

上帝總是公平的，你付出了多少就會(huì)收獲多少，他為你關(guān)上了一扇門同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗，當(dāng)你放棄了一些東西也會(huì)得到一些東西。而你只要努力了就一定有回報(bào)。

無論是政治老師的話還是這個(gè)姐姐的親身經(jīng)歷都讓我深有感觸。就拿我自己舉個(gè)例子吧。我想我就屬于那種乖了三年想在初四變壞的學(xué)生吧。還有半年我就要為我的初中生活畫上句點(diǎn)了，這三年半來，我的成績(jī)真的是一波三折。初一的時(shí)候，是小孩子不懂事，不知道要好好學(xué)習(xí)，總覺得自己做的很不錯(cuò)了，自傲自滿，可實(shí)際上還差一大截。而初二的時(shí)候，隨著年齡的增大，自己也懂事多了，知道開始學(xué)習(xí)了，所以那時(shí)候的成績(jī)上了一大步。再后來，到了初三，慢慢總結(jié)出自己學(xué)習(xí)方法的我，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)了樂趣，越來越愛學(xué)。直到現(xiàn)在我也認(rèn)為那時(shí)候的學(xué)習(xí)是我初中生活里狀態(tài)最好的?？墒腔o常開時(shí)，從初三的下半學(xué)期開始，我的成績(jī)就走了下坡路。那段時(shí)間里我就像那個(gè)姐姐高一時(shí)一樣，上課睡覺、聊天、看小說、吃零食，晚上一到家就上網(wǎng)，作業(yè)想做就做，不想做就早上去學(xué)校抄，自己也知道這樣不對(duì)，卻也像那吸毒品一樣，無法抗拒，無法自拔，眼睜睜的看著自己陷深，也只是麻木的看著。那時(shí)的我和高一的她真的很想，她是要從壞變好，而我是從好變壞。半年后的現(xiàn)在，我看到了這篇文章，甚至有點(diǎn)遺憾為什么不早點(diǎn)看到。我用了半年來解決我所所存在的問題。也用了五分鐘的時(shí)間看了那篇文章又激勵(lì)了自己?？刻炜康卣娴牟蝗缈孔约?，只要你從內(nèi)心想學(xué)了，一切都不是困難。

第三篇：勵(lì)志文章讀后感

勵(lì)志文章讀后感

王昊宇

今天我讀完了紅色經(jīng)典文章《少年鄧小平》，既感動(dòng)又激動(dòng)。我感受最深刻的幾點(diǎn)是：

少年鄧小平有堅(jiān)定的信念，向著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，不達(dá)目標(biāo)不罷休。文章中有很多勵(lì)志的詞語(yǔ)，比如，“為中華民族的崛起和富強(qiáng)而讀書奮斗”、“既來之，則安之”、“士可殺，不可辱”、“今日莘莘學(xué)子，明日國(guó)家棟梁”、“落后就要受人欺負(fù)”、“世界上任何一個(gè)國(guó)家和民族，從古代走向近代，從閉塞走向開放，從落后走向進(jìn)步的歷史，也往往是它打開眼界、敞開國(guó)門、走向世界的歷史”。

少年鄧小平知道去法國(guó)的費(fèi)用來之不易，所以到了法國(guó)后，開始勤工儉學(xué)。他節(jié)約地花著每一分錢，日子雖然辛苦，但他從來沒有忘記“為中華民族的崛起和富強(qiáng)而讀書奮斗”的目標(biāo)。他說不能勤學(xué)就去勤工，有志不在年高。他來到鋼廠，干各種體力活，一天可以掙10個(gè)法郎，他就這樣一點(diǎn)一滴的積攢下錢去儉學(xué)。

少年鄧小平樂于助人。雖然他家生活也很艱苦，但他看到同學(xué)有困難，一定會(huì)竭盡全力幫助他們。有一次同學(xué)的妹妹生了重病，鄧小平不顧自己的困難，把自己僅有的錢給了同學(xué)，讓他拿錢去給妹妹看病。另一個(gè)同學(xué)的母親病入膏肓，那位同學(xué)準(zhǔn)備“割肝救母”，鄧希賢（鄧小平小時(shí)的名字）勸他不要這樣做，并請(qǐng)了一個(gè)郎中，幫他母親治好了病。他這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

少年鄧小平嚴(yán)于律己，寬以待人。每次作業(yè)他都對(duì)自己要求非常嚴(yán)，得到很多“雞蛋”，也就是我們現(xiàn)在的優(yōu)星。他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍，毛筆字剛勁有力，背誦倒背如流，講故事津津有味，說道理頭頭是道，寫文章胸有成竹，說名言脫口而出，各方面的成績(jī)?cè)趯W(xué)校都是出類拔萃的。

少年鄧小平膽識(shí)過人，不信邪，不信鬼。他小時(shí)候居住的村子有個(gè)鬼屋，誰(shuí)也不敢去，一天他和幾個(gè)同學(xué)放學(xué)一起去鬼屋。鬼屋白巾飄揚(yáng)，野草叢生，小鳥在草叢中做窩，他還大膽地從鬼屋走了出來。人們都夸他膽識(shí)過人。

少年鄧小平雖然個(gè)子不高，但他志向遠(yuǎn)大，有堅(jiān)定的信念，永遠(yuǎn)不會(huì)屈服。正如紅色經(jīng)典的封面中寫的“信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火，不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。

第四篇：勵(lì)志文章讀后感

勵(lì)志文章讀后感

王昊宇

今天我讀完了紅色經(jīng)典文章《少年鄧小平》，既感動(dòng)又激動(dòng)。我感受最深刻的幾點(diǎn)是：

少年鄧小平有堅(jiān)定的信念，向著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，不達(dá)目標(biāo)不罷休。文章中有很多勵(lì)志的詞語(yǔ)，比如，“為中華民族的崛起和富強(qiáng)而讀書奮斗”、“既來之，則安之”、“士可殺，不可辱”、“今日莘莘學(xué)子，明日國(guó)家棟梁”、“落后就要受人欺負(fù)”、“世界上任何一個(gè)國(guó)家和民族，從古代走向近代，從閉塞走向開放，從落后走向進(jìn)步的歷史，也往往是它打開眼界、敞開國(guó)門、走向世界的歷史”。

少年鄧小平知道去法國(guó)的費(fèi)用來之不易，所以到了法國(guó)后，開始勤工儉學(xué)。他節(jié)約地花著每一分錢，日子雖然辛苦，但他從來沒有忘記“為中華民族的崛起和富強(qiáng)而讀書奮斗”的目標(biāo)。他說不能勤學(xué)就去勤工，有志不在年高。他來到鋼廠，干各種體力活，一天可以掙10個(gè)法郎，他就這樣一點(diǎn)一滴的積攢下錢去儉學(xué)。

少年鄧小平樂于助人。雖然他家生活也很艱苦，但他看到同學(xué)有困難，一定會(huì)竭盡全力幫助他們。有一次同學(xué)的妹妹生了重病，鄧小平不顧自己的困難，把自己僅有的錢給了同學(xué)，讓他拿錢去給妹妹看病。另一個(gè)同學(xué)的母親病入膏肓，那位同學(xué)準(zhǔn)備“割肝救母”，鄧希賢（鄧小平小時(shí)的名字）勸他不要這樣做，并請(qǐng)了一個(gè)郎中，幫他母親治好了病。他這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

少年鄧小平嚴(yán)于律己，寬以待人。每次作業(yè)他都對(duì)自己要求非常嚴(yán)，得到很多“雞蛋”，也就是我們現(xiàn)在的優(yōu)星。他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍，毛筆字剛勁有力，背誦倒背如流，講故事津津有味，說道理頭頭是道，寫文章胸有成竹，說名言脫口而出，各方面的成績(jī)?cè)趯W(xué)校都是出類拔萃的。

少年鄧小平膽識(shí)過人，不信邪，不信鬼。他小時(shí)候居住的村子有個(gè)鬼屋，誰(shuí)也不敢去，一天他和幾個(gè)同學(xué)放學(xué)一起去鬼屋。鬼屋白巾飄揚(yáng)，野草叢生，小鳥在草叢中做窩，他還大膽地從鬼屋走了出來。人們都夸他膽識(shí)過人。

少年鄧小平雖然個(gè)子不高，但他志向遠(yuǎn)大，有堅(jiān)定的信念，永遠(yuǎn)不會(huì)屈服。正如紅色經(jīng)典的封面中寫的“信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火，不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你擺脫饑寒交迫的日子，而奮發(fā)圖強(qiáng)……”

看完少年鄧小平的故事，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)鄧爺爺?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)嚴(yán)于律己，樂于助人，能夠?yàn)樽约旱哪繕?biāo)而奮發(fā)努力的好孩子！

第五篇：勵(lì)志文章讀后感

勵(lì)志文章讀后感

勵(lì)志文章讀后感1

最近，我和父親讀了一本書：“鼓舞人心的全集”故事“我深受感動(dòng)。

“潛力”的故事告訴一位音樂學(xué)生問一位鋼琴家：如何熟練地演奏一首完整的歌曲，彈鋼琴的秘訣是什么。這位鋼琴家沒有回答，但只是在每節(jié)課中給了學(xué)生一段非常難的音樂，而且比一次更難。結(jié)果，學(xué)生變得越來越不自信，幾乎崩潰了。三個(gè)月后，學(xué)生們覺得他必須向鋼琴大師詢問他過去三個(gè)月為什么一直在折磨自己。教授沒有說話。他把最早的分?jǐn)?shù)交給學(xué)生們。 “玩吧! ”他說。結(jié)果，學(xué)生們實(shí)際上彈出了非常漂亮的歌曲，甚至他們甚至沒有想到它。這是驚人的。

這是潛力。人們的潛力有多大，也許你根本不知道。但確實(shí)存在。所以相信自己!在做任何事之前不要懷疑自己，先努力嘗試，先嘗試一下!這個(gè)測(cè)試可能會(huì)讓你大吃一驚。

勵(lì)志文章讀后感2

在墨西哥灣的海灘上，一位老人滿懷信心地駕著小船出海，他期待在第八十五天里有所收獲，盡管他在前八十四天內(nèi)一條魚也捉不到，但他還是信心百倍。在遙無邊際的大海上，嚴(yán)酷的困難與挑戰(zhàn)如洪水猛獸般向老人襲來，讓老人措手不及，精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷，成功捕獲大魚后，在歸來的途中，老人又遭到覬覦他捕獲的大馬林魚的鯊魚群襲擊，大魚被鯊魚吃了個(gè)精光——這意味著他又一次失敗了。

我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與?！贰Ｔ谖闹凶髡哂眉?xì)膩的筆觸塑造了一個(gè)真實(shí)的老人，一個(gè)有著鐵一般堅(jiān)毅的老人。那平淡華實(shí)的字行間流淌著的，是老人永不放棄的決心，沒有太多的憂傷凄涼，也沒有太多的驚險(xiǎn)奇幻，有的只是老人無窮無盡的孤獨(dú)和過分的執(zhí)著。

老人在后來對(duì)孩子說了一句話：可是后來鯊魚打敗了我。我很佩服老人的勇氣，他沒有為自己的失敗推脫找借口，而是默默地去面對(duì)，去接受。我知道，是他征服了他自己，就憑著一股堅(jiān)強(qiáng)的意志，他走出了一直令他恐懼的陰影。他成功找回了丟失已久的信心，在那個(gè)曾經(jīng)嘗試了八十七天的海上，也在他心中的海。

讀著《老人與?！?，我悅服了。在迷茫的心海，我不再感到懼怕。

勵(lì)志文章讀后感3

作者用一些很普通的例子，很普通的方式讓我們認(rèn)識(shí)自己的靈魂，讓我們了解自己的生活態(tài)度和各種情緒，就像一面鏡子，但是鏡子只能讓我們看到自己的外表，而作者的文字讓我們看到了自己的心，是積極的還是消極的。

在看到作者的觀點(diǎn)之前，我也是一個(gè)喜歡抱怨的人。在我看來，抱怨只是一種宣泄情緒的方式，沒有阻礙、傷害到別人。但是這位作者讓我知道抱怨不僅讓自己不快樂，還會(huì)像傳染病一樣傳遞給身邊的人，引起旁人的共鳴，最后是所有人都不快樂。那么讓這種不快樂終結(jié)的方法很簡(jiǎn)單，就是運(yùn)用我們的理性，停止抱怨，不再把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨上，而是用來解決問題或是做其他更有意義的事情。

作者說過一句話：“誠(chéng)實(shí)面對(duì)情緒，安于自己的不安，對(duì)發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)勇敢的面對(duì)它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它，也才能最終安于自己的不安”。我們要勇于剖析自己、改變自己。由少抱怨到學(xué)會(huì)沉默，再到安于沉默，再到安于不說的狀態(tài)，最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。

勵(lì)志文章讀后感4

《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的100個(gè)勵(lì)志故事》這本書就像是你我心中那盞明亮的燈，擁有真情、快樂、美德、智慧……照亮了我前進(jìn)的路程。

當(dāng)我輕輕合上這本書最后一頁(yè)時(shí)，那個(gè)奇跡仍不停地顯示在我的腦海里，激勵(lì)著，鞭策著我—《還有一個(gè)蘋果》這故事里主人公是一位旅行者。他在旅行中不幸遇到突如其來的沙漠風(fēng)暴，尋遍全身卻只找到一個(gè)蘋果。于是，他緊握著蘋果，堅(jiān)信有了蘋果自己就一定能走出去!然后，他憑借蘋果與堅(jiān)定的信念，竟成功走出沙漠，創(chuàng)造出不可思議的奇跡!

那這是什么原因?一個(gè)表面看起來微不足道的蘋果，有著神奇的力量?因?yàn)檫@是信念的力量，精神的力量!每一個(gè)人一生都不可能事事平安，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)，，你只要憑借著一個(gè)信念，一直堅(jiān)信就會(huì)成功克服危險(xiǎn);憑借一個(gè)信念，就能托舉著成功的獎(jiǎng)牌!

是的，堅(jiān)定的信念可以創(chuàng)造奇跡，可以得到意外的收獲!

翻開這本感動(dòng)中國(guó)的書吧，它會(huì)使你開闊視野，流露真情，刻苦學(xué)習(xí)，重新認(rèn)識(shí)自己，超越自己!它就是你我的良師益友，向你導(dǎo)出成功者的坎坷歷程與成敗苦樂，指引我們走向成功的頂峰。來吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快快打開這本書，讓我們從此創(chuàng)造新的未來!!

勵(lì)志文章讀后感5

尼克最打動(dòng)我的是他的樂觀和自信。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標(biāo)。而尼克正是相反。尼克就一直是一艘滿載著幸福和樂觀的'小舟，前進(jìn)于逆流之中。尼克堅(jiān)定地告訴人們：人生最可悲的不是失去四肢，而是沒有生存希望及目標(biāo)。沒有目標(biāo)怎么付出行動(dòng)?而尼克自己就是一盞為人們照亮目標(biāo)的燈。讓千千萬萬的人，重拾夢(mèng)想走向成功。

尼克的成功，就在于他對(duì)于人生的“不設(shè)限”，正常人或許就不會(huì)有這樣的體驗(yàn)。因?yàn)樗麄冇薪∪纳眢w，無后顧之憂，所以人們就只把自己的目光，停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上，而沒有真正的目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@樣很多正常人就平凡地過了一生。他們錯(cuò)就錯(cuò)在了對(duì)人生的“設(shè)限”上。他認(rèn)為，只要有夢(mèng)想和目標(biāo)，就不會(huì)被輕易地打敗。

其實(shí)，我們常常會(huì)在各種各樣的心理誤區(qū)中迷失了自己，但是只要我們知道自己真正想要的東西是什么，不放棄任何可以活下去和活得更好的機(jī)會(huì)，那么我們就能走出迷茫了。

勵(lì)志文章讀后感6

寫下這篇文章的時(shí)候，作者還是一個(gè)高中生，她用流暢的文字重現(xiàn)高考前三百多天的苦與樂，笑與悲，讓讀者聽到了一個(gè)在高考前為了理想拼搏的女孩內(nèi)心最響亮的聲音。似水流年，花開花落，但擁有夢(mèng)想的人可以讓花開不敗……

高考，也許是很多人一生當(dāng)中比較難忘的經(jīng)歷，至少對(duì)我來說是一段黑暗的時(shí)光。作者在文章中描述的情景和心情我也有過，最難受的不是課業(yè)的沉重，而是來自老師、父母，還有自己不斷帶給自己的壓力。在我看來，高考并不僅僅是一場(chǎng)知識(shí)的較量，更是一場(chǎng)心靈的戰(zhàn)斗，能夠戰(zhàn)勝壓力的人不管最后的分?jǐn)?shù)如何，我覺得都是成功的。

在高考面前，我們?nèi)狈Φ牟皇锹斆鞑胖?，而是?jiān)持和自信。高考是一場(chǎng)耐力戰(zhàn)，能夠堅(jiān)持到最后的人已經(jīng)勝利了一半了，同時(shí)擁有足夠自信的人應(yīng)該可以笑到最后。而這篇文章的作者恰恰擁有了這兩樣?xùn)|西，堅(jiān)持自己的理想，不恐懼不放棄，一步一步地走向自己的未來。而我，是高考的失敗者，但是我依然快樂地活著，因?yàn)槲艺跒樽约旱膲?mèng)想努力著，高考上的失敗并不代表我整個(gè)人生的失敗。我要用“花開不敗”的精神鼓勵(lì)自己不要放棄，堅(jiān)持到人生走入繁華的那一刻。

勵(lì)志文章讀后感7

“志”是人生的目標(biāo)，它激勵(lì)著我們勇往直前?！爸尽笔菆?jiān)強(qiáng)的心態(tài)，是無畏于任何磨難的勇氣。

今天，我看了《勵(lì)志故事》這本書，它有趣，而且生動(dòng)。里面的內(nèi)容特別豐富，有《點(diǎn)心的食譜》，《特制的油紙傘丟失之后》。《點(diǎn)心的食譜》講的是一個(gè)美國(guó)人為了做出一種精美的蛋糕，她做了很多次都失敗了，但她都不氣餒，最后聽了朋友的建議完成了點(diǎn)心，我的感受是只有堅(jiān)持不懈，就一定能成功。

最精彩的是《特制的油紙傘丟失之后》，它講述了紙傘。結(jié)果休息了之后，商人發(fā)現(xiàn)油紙傘不見了，他很著急，想了一個(gè)辦法，他在空地里貼了張廣告：雨傘以舊換新。就這樣，他終于看見一個(gè)中年人拿著一把雨傘向商人走來。商人發(fā)現(xiàn)中年人那把雨傘就是他那把心愛的傘，商人鎮(zhèn)靜地拿了一把最好的傘給中年人，之后就悄悄地離開了。我的感受是在危險(xiǎn)的時(shí)候不要慌張，要鎮(zhèn)靜，就有機(jī)會(huì)逃生。

勵(lì)志故事真是太好看了?！饵c(diǎn)心的食譜》讓我堅(jiān)持不懈，《特制的油紙傘丟失之后》讓我懂得鎮(zhèn)靜，《救命的黑羊》讓我明白了每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，讀了這本書以后，它將使我終生受益。

勵(lì)志文章讀后感8

回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅(jiān)韌和忍耐，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那是怎樣一種感動(dòng)和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在這個(gè)過程中，請(qǐng)?jiān)试S我重復(fù)一遍，最重要的是你自己。我最感謝的人，是我自己，“沒有不可能”，這是我一點(diǎn)一滴的努力與嘗試中獲得的認(rèn)知。而且我相信，這也將會(huì)是我終生受益的東西……

北大是很多學(xué)子的理想之地，但是在很多人看來這個(gè)地方遙不可及。相信很多人都想象過自己身處北大的校園，漫步在未名湖邊，欣賞桃花盛開的美景的情景，作者也不例外。作者作著一個(gè)美夢(mèng)，但是她的高一就如同夢(mèng)一樣浪費(fèi)掉了，直到高二她才開始發(fā)奮圖強(qiáng)，最后成功圓夢(mèng)了。

作者的成功并非偶然或是幸運(yùn)，與她的努力和堅(jiān)持息息相關(guān)。人都會(huì)有懶惰得不想努力的時(shí)候，而放任自己的后果就是持續(xù)墮落，陷入悲慘的境地當(dāng)中。如果不想自己的未來一片慘淡，就要停止懶惰，認(rèn)真地思考自己的人生規(guī)劃，為自己的未來努力一次。所有的努力不會(huì)白費(fèi)，就算最后不能如愿以償，至少你戰(zhàn)勝了自己的懶惰，沒有浪費(fèi)時(shí)間和青春。

勵(lì)志文章讀后感9

混出個(gè)樣子來看看，告訴別人我不弱!——題記

想要成蝶的蛹就要破繭，想要重生的鳳凰就要蘗磐，就要堅(jiān)強(qiáng)，即使你還悲傷，那也不要去乞求憐憫，嗟來的是廉價(jià)的，趕上的是便宜的，做你自己吧，只有自己才擁有你全部的風(fēng)格，誰(shuí)也模仿不了，沒有盜版，給自己個(gè)地盤去拓展一片疆土去開發(fā)，一個(gè)天空去飛翔，是馬就去馳騁草原，是鷹就去翱翔天宇，是人的就好好做自己，生活所迫又怎樣，不敢死的就給你爸媽好好活著，你沒資本死了還讓他們傷心，你沒資格去死，環(huán)境不好又怎樣，你自己去闖，闖不出個(gè)人樣就別裝!

困難大又怎樣!需要你自己去拼!拼不出來就找個(gè)地盤老實(shí)呆著!

這社會(huì)誰(shuí)會(huì)可憐你啊!誰(shuí)不是從挨打過來的，誰(shuí)不是從孫子混過來的吖。

不能主宰別人就管好你自己，給自己個(gè)機(jī)會(huì)去重生吧，被逼出來的你才是蛻變的英雄，把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，朋友在等一個(gè)全新的你，聽見了嗎，你身邊是一片驚訝，一片羨慕。

無聊時(shí)看看書吧，孤獨(dú)時(shí)找個(gè)最好的朋友聊聊吧，多疼疼自己吧，健康是一切的本錢。

人總是好奇怪得不到的偏偏想要擁有，該放的放，不值得珍惜的不要太在意，人總是被逼出來的，逼自己放下將來不會(huì)后悔，不是高山，不是江海，是一顆石頭，是一棵草。

勵(lì)志文章讀后感10

《紅豺》這本書主要講了：豺和狼本是天敵，但紅豺火燒云卻含辛茹苦地養(yǎng)育仇敵的遺孤——狼崽甜點(diǎn)心。

火燒云猶豫過，悔恨過，它無法逾越族群的對(duì)立;它仁慈過，割舍過，它無法忽視狼崽的依戀親呢。是啊，母愛的力量是偉大的，它甚至能使火燒云刻毒的復(fù)仇火焰化成了難為柔情萬端的舐犢情深。為了挽救狼崽甜點(diǎn)心，它與猛獸搏斗，九死一生;為了心中激蕩的母愛，它放棄了精心挑選的伴侶;為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，火燒云用生命延續(xù)了偉大的母愛!

我感慨母愛的力量竟是如此偉大，我佩服火燒云為了救甜點(diǎn)心而與蟒蛇殊死拼搏的勇氣，我惋惜于火燒云的歸宿，可我更加慚愧!當(dāng)媽媽在飯桌上給我夾來好吃的菜，這何曾不是母愛?當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，媽媽為我蓋好掀開的被子，這何曾不是母愛?在生活中母親為我們所做的一點(diǎn)一滴，都體現(xiàn)出濃濃的母愛呀!連狼都懂得去回報(bào)感恩母親，我做到了嗎?

合上書，我不禁感慨母愛的偉大。在這本書中，我看見了最無私，最純真質(zhì)樸的情感——母愛……