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      中國(guó)有個(gè)追風(fēng)小組的紀(jì)實(shí)故事范文合集

      時(shí)間:2019-05-15 15:21:04下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《中國(guó)有個(gè)追風(fēng)小組的紀(jì)實(shí)故事》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《中國(guó)有個(gè)追風(fēng)小組的紀(jì)實(shí)故事》。

      第一篇:中國(guó)有個(gè)追風(fēng)小組的紀(jì)實(shí)故事

      十余年來(lái),有一群人,始終深入臺(tái)風(fēng)、沙塵暴等災(zāi)害天氣的一線,冒著生命危險(xiǎn)拍攝了大量珍貴的鏡頭和氣象資料,他們是中國(guó)氣象頻道“災(zāi)害天氣特別報(bào)道小組”,也被人親切地稱為“追風(fēng)小組”,對(duì)于氣象工作者來(lái)說(shuō),追風(fēng)小組,就是他們的眼睛。

      卞 是氣象學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,如今已經(jīng)“追”風(fēng)3年,是中國(guó)氣象局氣象頻道“追風(fēng)小組”的一員。他和他的團(tuán)隊(duì)都是專業(yè)追風(fēng)者,在別人遇風(fēng)則逃時(shí),他們要扛著機(jī)器設(shè)備,迎風(fēng)而上。最近的一次任務(wù),是6月底“追逐”2012年第6號(hào)熱帶風(fēng)暴“杜蘇芮”。這次追風(fēng)小組由4人組成,兩名隊(duì)員負(fù)責(zé)攝像;一人背著海事衛(wèi)星接收天線和筆記本電腦,以備追到風(fēng)時(shí)與后方連線;卞 則是小組負(fù)責(zé)人。

      隨著“追風(fēng)”次數(shù)的增加,小組成員們摸索出一套有效的裝備及追蹤方法。比如身穿分體雨衣,要戴防風(fēng)鏡罩,攝像機(jī)事先都捆好保鮮膜以防水,拍攝時(shí)腰上系著繩子。此外,選擇拍攝地點(diǎn)也非常重要,最好有半室內(nèi)的場(chǎng)所,可以遮蔽;或者在最佳拍攝地點(diǎn)附近,有能夠隨時(shí)躲藏的建筑物,以備風(fēng)雨太大時(shí)提供保護(hù)。

      即使如此,受傷依然是難免的。追風(fēng)小組成員,攝像宋曉甫的小腿正面至今還掛著一塊五角硬幣大小的傷疤,那是去年追風(fēng)時(shí)踢到鋼筋磕壞的,當(dāng)時(shí)就露出了骨頭,他疼得眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。但是涂抹上防水的藥膏后,又繼續(xù)工作了。

      卞 坦言,“追風(fēng)干的實(shí)際就是個(gè)攝制的粗活?!边@一行業(yè)在國(guó)外早有傳統(tǒng)。2001年,國(guó)內(nèi)第一支追風(fēng)小組在華風(fēng)氣象影視信息集團(tuán)成立,成立的最初目的,是用攝像機(jī)記錄下臺(tái)風(fēng)的第一手資料。12年來(lái),追風(fēng)小組慢慢從“拍攝者”向“記錄者”和“報(bào)道者”轉(zhuǎn)變。華風(fēng)集團(tuán)副總經(jīng)理、高級(jí)工程師朱定真說(shuō):“災(zāi)難是不可再現(xiàn)的,追風(fēng)小組拍到的資料能為防災(zāi)減災(zāi)提供參考,為防御和救援工作提供氣象保障服務(wù),幫助政府和公眾了解災(zāi)情,這些珍貴的資料保存下來(lái)還可以用于科研和教學(xué)?!?/p>

      第二篇:《中國(guó)有個(gè)河南》之觀后感

      《中國(guó)有個(gè)河南》,重塑河南形象

      近日,河南衛(wèi)視播出了連續(xù)演唱、主演、作詞、作曲的一部宣傳河南的公益音樂(lè)電影《中國(guó)有個(gè)河南》,在楚河漢界逐鹿的狼煙里,我們似乎能聽(tīng)見(jiàn)戰(zhàn)馬的嘶鳴和刀光劍影的廝殺,導(dǎo)演通過(guò)干裂的土地,凜冽的古箏,震撼的大鼓述說(shuō)和展現(xiàn)河南歷史的滄桑以及悠遠(yuǎn)的文明;通過(guò)美麗的古箏少女、豪邁的古代將士,展現(xiàn)了河南人的堅(jiān)貞不屈,鐵骨錚錚,還有諸如殷墟、甲骨文、太極、高鐵、福塔等河南古今元素,我承認(rèn)我被深深地震撼啦,但隨即我卻陷入了沉思。為什么河南需要一部這樣的短片來(lái)宣揚(yáng)自己,影片中所展現(xiàn)的大氣魄、大寫(xiě)意,為什么不是大家所認(rèn)識(shí)的河南?為什么作為河南人的我也對(duì)這種形象很陌生?

      近年來(lái),大家對(duì)河南的印象并不是很好,河南人有時(shí)也會(huì)成為他人茶余飯后嬉笑怒罵的談資,為此我一度覺(jué)得很是失落。大家骨子里都有一種愛(ài)家鄉(xiāng)的本位主義心態(tài),不能容忍別人對(duì)自己家鄉(xiāng)的侮辱抑或是踐踏。因?yàn)檫@片故土生我,養(yǎng)我,已經(jīng)將屬于它的印記烙印進(jìn)我的身體中,這一點(diǎn)是我無(wú)論走到哪里都必須承認(rèn)的。我也一直在很努力做好自己,表現(xiàn)給別人看,河南人不是他們口中所說(shuō)的那樣。我會(huì)把身上的零錢給那些有需要的人,我會(huì)主動(dòng)給他人以力所能及的幫助,我相信像我這樣做的河南人其實(shí)有很多,歷年在“感動(dòng)中國(guó)”的人物評(píng)選中幾乎都有河南人的身影,這就是一種有力的證明。可為什么沒(méi)人拿河南人實(shí)誠(chéng)、踏實(shí)、能干、勤勞、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗髞?lái)談?wù)撃兀?/p>

      中國(guó)本來(lái)就是這樣的國(guó)家,“好事不出門(mén),壞事傳千里”,所以就像一個(gè)小品“馬季下蛋”說(shuō)的一樣,以訛傳訛,越傳越夸張.捫心自問(wèn),你們覺(jué)得不是嗎?同一件事,我打個(gè)比方,炒股,做成功就是年少有為,很有頭腦;做不成功就是異想天開(kāi),不務(wù)正業(yè)。見(jiàn)義勇為也是如此,見(jiàn)別人被打劫,自己去幫忙,打的好了,就是抱打不平,社會(huì)主義好青年;可是沒(méi)打好讓別人給扁了一頓,受傷啦,就是窩囊廢,瞎逞什么能啊,對(duì)吧?中國(guó)的文化雖悠久,可是中國(guó)的文化也全都是兩面用意,所以河南人縱然再怎樣,總有好壞之分。我不能說(shuō)我就是個(gè)好人,但我肯定的是我也不是壞人。中國(guó)之大,到哪個(gè)城市除了本地人就屬河南人最多了吧,河南本來(lái)就是人口大省,所以一個(gè)人犯錯(cuò),壞事就被傳著。這幾千萬(wàn)的人不可能只有一個(gè)人才做錯(cuò),每個(gè)城市都有做錯(cuò)的,只是他們?nèi)丝跊](méi)河南的多,挨罵的永遠(yuǎn)是人最多的。因此對(duì)于河南人,我只想說(shuō)我們沒(méi)必要臉紅脖子粗的與他們爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),我們需要的把自己放低,努力學(xué)習(xí)吸收別人的文化,我相信最終自己會(huì)成長(zhǎng),也會(huì)贏得別人的尊重。對(duì)于那些說(shuō)河南不好的人我只能說(shuō)河南就是中國(guó),中國(guó)到了世界上就是河南,我們都是中國(guó)人,要互相幫助,至少將來(lái)到了國(guó)外,幫你的可能還是中國(guó)人多,外國(guó)人少。想當(dāng)年為什么八國(guó)聯(lián)軍聯(lián)合起來(lái)要打中國(guó)呢,難道就因?yàn)樘斐锂a(chǎn)豐富,究根揭底還是因?yàn)橹袊?guó)人雖然多,可能團(tuán)結(jié)在一起的中國(guó)人太少,要知道在外國(guó)人的眼中只有中國(guó)人之說(shuō)。

      《中國(guó)有個(gè)河南》這部影片已經(jīng)將河南人不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)、包容寬厚、自尊自強(qiáng)、能拼會(huì)贏的形象塑造出來(lái),我們所要做的就是

      傳承并發(fā)展河南優(yōu)秀的歷史文化和人文精神,來(lái)將我們?cè)?jīng)遺失的那些可貴精神找回來(lái)。世界潮流浩浩蕩蕩,順之者昌逆之者亡。文明在今天成為歷史的主流,一切野蠻都在被鄙視被拋棄被教化之列。河南自然不會(huì)例外,只是這個(gè)歷程會(huì)更長(zhǎng),更艱難曲折。在這個(gè)歷程中我們個(gè)人的力量或許還不夠強(qiáng)大、聲音還不夠響亮,但只要努力了,就問(wèn)心無(wú)愧。

      暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。盛世的輝煌正升騰在東方蔚藍(lán)的天空。此時(shí)的我們唱響《中國(guó)有個(gè)河南》,為的就是傳承歷史,展望未來(lái),為的就是心懷河南,把它的博大,它的深沉,它的精髓化作一股溫暖的潛流浸入每一個(gè)中國(guó)人的心中。

      第三篇:善良是個(gè)連環(huán)套的紀(jì)實(shí)故事

      那一天的事情有些蹊蹺。鄧秀蘭一個(gè)人在家,廚房里熬著湯,她在衛(wèi)生間里洗衣服,這一切平淡得看不出任何漣漪。糟糕的是,渾然不覺(jué)中,她暈倒在衛(wèi)生間冰涼的地板上,甚至來(lái)不及打一個(gè)求救電話。

      那個(gè)時(shí)間,根本不可能有人打開(kāi)她的家門(mén),女兒遠(yuǎn)在北京,老公也被女兒接過(guò)去長(zhǎng)住,兒子顧著自己的公司,不到半夜絕對(duì)見(jiàn)不到人影。等待她的只有死亡。

      幸運(yùn)的是,她沒(méi)有死。睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)自己躺在四壁雪白的醫(yī)院里,醫(yī)生說(shuō):“你煤氣中毒,幸虧你兒子及時(shí)把你送來(lái),再遲幾分鐘,可能就沒(méi)命了。”

      隨后趕到醫(yī)院的兒子卻說(shuō),他沒(méi)有回過(guò)家,接到電話才知道母親出事了。

      那么,是誰(shuí)救了她?值班護(hù)士說(shuō),送她來(lái)的是一個(gè)小伙子,當(dāng)時(shí)非常著急,是抱著她一路跑進(jìn)來(lái)的。手術(shù)做了兩個(gè)多小時(shí),他就一直在手術(shù)室外等了兩個(gè)多小時(shí),直到確定她安然無(wú)恙,他才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。護(hù)士忍不住問(wèn):“她是你母親?”他說(shuō):“是的。”至于他什么時(shí)候離開(kāi)的,倒是沒(méi)人注意。

      到底是什么人做了好事還不留名呢?等回到家,看到臥室里有被翻過(guò)的痕跡,家人開(kāi)始猜測(cè),是小偷入室行竊,碰巧看到昏迷的女主人,于是一絲善念閃過(guò),救人一命。難道自己的救命恩人竟是一個(gè)小偷?鄧秀蘭不愿意相信,她四處打聽(tīng),想要找到恩人的下落,要說(shuō)聲謝謝。

      那天,她聽(tīng)說(shuō)派出所抓了一個(gè)“開(kāi)鎖大盜”,是這一帶的慣偷,她心里一咯噔,會(huì)不會(huì)是自己的救命恩人?她當(dāng)即跑到派出所,向民警打聽(tīng)犯人的情況。得到民警的配合后,又找來(lái)那天值班的護(hù)士當(dāng)場(chǎng)辨認(rèn)。

      雖然她并不希望自己的恩人是個(gè)小偷,但事實(shí)是,那個(gè)叫杜安濤的“開(kāi)鎖大盜”就是那天救了她一命的人。她心中百感交集,不管對(duì)方身份如何,在危難關(guān)頭能救人一命,就說(shuō)明他良知未泯,自己怎么做才能幫助他呢?

      她跑到派出所,給他送去兩套新衣服,坦誠(chéng)地和他聊天,并要認(rèn)他做干兒子。她像對(duì)待親兒子一樣諄諄教導(dǎo),年輕人犯錯(cuò)了并不可怕,知錯(cuò)能改就會(huì)有前途。在她的感召下,杜安濤最終供出了全部罪行。

      每個(gè)人都要為自己的行為付出代價(jià),杜安濤付出的代價(jià)就是15年牢獄和女友的揚(yáng)長(zhǎng)而去。這對(duì)一個(gè)風(fēng)華正茂的年輕人來(lái)說(shuō),是道過(guò)不去的坎兒,15年過(guò)后,他還能做什么?

      在他最悲觀絕望甚至以絕食抗?fàn)幍臅r(shí)候。她再次送去了關(guān)懷。她為他熬雞湯,連續(xù)兩個(gè)星期從不間斷,她一針一線給他織好看的毛衣,不時(shí)地在他身上比著尺寸,說(shuō):“天氣涼了,我要趕緊把毛衣織好,親眼看你穿上才放心!”直到他一顆堅(jiān)硬的心變得如棉花一樣柔軟,直到他肯一口口喝下那代表愛(ài)的雞湯。

      她還為他策劃好了今后要走的路,她說(shuō):“你不是很會(huì)開(kāi)鎖嗎?因?yàn)殚_(kāi)鎖才走上犯罪的道路,你對(duì)所有的鎖都很了解,可以研制出一種新型的防盜鎖呀?!?/p>

      他猶豫著問(wèn):“我行嗎?”她像母親鼓勵(lì)兒子一樣說(shuō):“你那么聰明,肯定行!”

      隨后,她和監(jiān)獄長(zhǎng)協(xié)商,專門(mén)給他騰出一間房做研究用,她還經(jīng)常給他寄相關(guān)的書(shū)籍,有時(shí)還專門(mén)買來(lái)各種各樣的鎖,供他參考。

      想不到自己的特長(zhǎng)可以在正道上得到發(fā)揮,杜安濤欣喜不已。從此一心撲在研究上,刻苦補(bǔ)習(xí)文化知識(shí),一遍又一遍地拆卸鎖具,找出共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。經(jīng)過(guò)對(duì)上百種防盜鎖進(jìn)行拆裝后,他發(fā)現(xiàn)這些鎖有槽式、彈簧式、彈子式、凸凹式四種,用30把鑰匙就可以套開(kāi),根本不具備防盜功能。

      經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間的刻苦鉆研,他最終研制出了一種新型的螺旋式防盜鎖,并在鄧秀蘭媽媽的幫助下順利申請(qǐng)了專利,國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局為他頒發(fā)了專利證書(shū),認(rèn)為他發(fā)明的“螺旋防盜鎖”超出了國(guó)內(nèi)其他產(chǎn)品的功能,屬A級(jí)防盜產(chǎn)品,居全國(guó)之首。

      一個(gè)人室行竊的“開(kāi)鎖大盜”最終成了防盜鎖的專利獲得者,并得到減刑4年的獎(jiǎng)勵(lì),杜安濤的人生被徹底改寫(xiě)。他知道,這一切歸功于他的“媽媽”鄧秀蘭。

      當(dāng)初,他的一絲善念,救了一個(gè)陌生女人的性命,而這個(gè)女人,又用自己的善良改寫(xiě)了他的命運(yùn)。世界是如此奇妙!每個(gè)人把心中的善念釋放一點(diǎn)點(diǎn),溫暖別人的同時(shí)也被別人溫暖,生活該變得多么美好哇。

      第四篇:有個(gè)地方不能去紀(jì)實(shí)故事

      這天午后,大伙正聚攏在村口曬太陽(yáng)閑聊,一輛黃色面包車?guó)Q著笛聲在村口停了下來(lái)。車門(mén)一開(kāi),一個(gè)衣著光鮮的小伙子從車子里鉆了出來(lái)。一看小伙子,大伙的眼睛不由得瞪大了,嘴快的人大叫出聲:“這不是李加俊嗎!”

      五年前,李加俊跟隨本村的幾個(gè)人外出打工,到了年底,其他人都回來(lái)了,唯獨(dú)少了李加俊,一齊外出的幾個(gè)人竟然沒(méi)人知道李加俊去了哪里。幾年里,李加俊沒(méi)往家里打過(guò)一個(gè)電話,杳無(wú)音信。暗里,大伙兒猜測(cè)李加俊在外面兇多吉少。突然間李加俊回來(lái)了,大伙能不驚奇嗎?

      人們都記得走的時(shí)候,李加俊跟瘦猴似的,黑不溜湫的??裳矍暗睦罴涌∧樀鞍桌锿讣t,頭發(fā)烏黑泛光,脫胎換骨似的,往大伙中間一站,分外地打眼。一看就知道沒(méi)在外面遭罪,有出息了。

      “加俊,在外面發(fā)財(cái)了?”“跟我們說(shuō)說(shuō)這些年你干嗎去了?!薄凹涌?,進(jìn)大公司了?”大伙你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。晚飯后有人敲門(mén),李加俊開(kāi)門(mén)一看竟是他的鐵哥們兒張遷。李加俊熱情地把張遷讓了進(jìn)來(lái)。

      從進(jìn)門(mén)的那會(huì)兒,張遷的一雙小眼睛就沒(méi)離開(kāi)過(guò)李加俊。進(jìn)屋后,見(jiàn)李加俊反手把門(mén)給關(guān)上了。張遷才開(kāi)口說(shuō)話:“哥們兒,發(fā)了?”說(shuō)話的同時(shí),張遷還用兩根手指在一起搓了搓。

      李加俊苦笑:“發(fā)昏還差不多?!币?jiàn)李加俊這個(gè)樣子,張遷臉上的笑容沒(méi)了:“不夠哥們兒意思了吧!跟我也不說(shuō)實(shí)話?”

      李加俊指著桌子上的行李包說(shuō):“真的沒(méi)掙到錢,包還在那兒呢,不信你翻翻看?!?/p>

      “嘁!現(xiàn)在誰(shuí)還帶現(xiàn)金在身上呀?”張遷生氣了,轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著李加俊,“是不想認(rèn)我這個(gè)哥們了吧?”

      李加俊無(wú)奈地說(shuō):“我說(shuō)的都是真的。”見(jiàn)李加俊不說(shuō)實(shí)話,張遷又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),換著笑臉,討好地說(shuō):“哥們,讓我猜猜看,你肯定進(jìn)了一家大公司,人在里面舒坦著呢?”

      “大,大是挺大的,條件比我們家那是好多了?!豹q豫了半天,李加俊才開(kāi)口。

      “那好,別的我也不多問(wèn),你要是把我還當(dāng)做哥們,趕明兒你走時(shí)把我?guī)希腋慊?。”張遷盯著李加俊說(shuō)。

      “不行,那個(gè)地方你不能去!”李加俊一口否決了。

      “什么地方我不能去,你能干,我就能干。哥們我可是天不怕地不怕,什么都做得出來(lái)。”張遷看著李加俊。

      “不行,那個(gè)地方你真的不能去?!崩罴涌∵€是不同意。見(jiàn)李加俊如此絕情,張遷惱羞成怒,砰地一聲把一只茶杯給摔碎了:“李加俊,想當(dāng)初,咱們可是結(jié)拜的兄弟,說(shuō)過(guò)同甘苦的,你倒好,人一闊,臉就變,連兄弟都不認(rèn)了?!?/p>

      “我,我……”嘴張了張,李加俊把想說(shuō)的話又咽了回去。

      “李加俊,你做得了初一,我就做得了十五,你別忘了,咱倆可是一條繩上的螞蚱,幾年前我們還干過(guò)一票呢?大不了同歸于盡?!闭f(shuō)完話,張遷摔門(mén)而去。

      看著張遷離去,李加俊無(wú)力地跌坐在椅子里,半天沒(méi)起來(lái)。五年前,李加俊,張遷與幾個(gè)同村人一起進(jìn)城打工。李加俊和張遷一起給一家糧油店送貨。兩人干得好好的,糧油店老板卻突然把張遷給開(kāi)除了。原來(lái)糧油店另一名員工的一個(gè)鄉(xiāng)下親戚把張遷的位置給頂了。張遷氣憤不過(guò),找糧油店老板理論。糧油店老板當(dāng)眾扇了張遷一耳光不說(shuō),還罵張遷是條鄉(xiāng)下來(lái)的土狗。

      年輕氣盛,張遷實(shí)在咽不下這口氣,便與李加俊商量對(duì)策。一不做二不休,一個(gè)晚上,兩人里應(yīng)外合,一把大火把糧油店燒了個(gè)精光。損失少說(shuō)有十幾萬(wàn)元。事發(fā)后,兩人害怕了,分開(kāi)后各自逃生去了……

      一晃幾年過(guò)去了,村里沒(méi)人知道他們身上還背著案子。惹惱了張遷,他把這事給抖落出來(lái),我李加俊就沒(méi)法在村里待了。李加俊一籌莫展。

      第二天晚上,張遷又找上門(mén)來(lái)。進(jìn)屋后,張遷先拿出幾樣熟食放在桌子上,隨后又變戲法似的拿出一瓶名酒和一條名煙來(lái)??吹竭@些東西,李加俊當(dāng)即瞪大了眼睛,責(zé)問(wèn)張遷的東西是哪里來(lái)的。

      張遷嘻嘻一笑,說(shuō):“楊老千商店多的是,下午剛弄到手?!?/p>

      “你怎么還不收手,遲早會(huì)出事的?!崩罴涌〕泽@不小,張遷一直就有小偷小摸的壞習(xí)慣,這煙酒顯然是他偷的。

      “哎!”張遷無(wú)奈地嘆了口氣說(shuō),“兄弟,如今你是站著說(shuō)話不腰疼??!你以為我想呀,沒(méi)辦法,為了兄弟你我才冒險(xiǎn)的。還不是想求兄弟幫一把給個(gè)活路嗎?”

      聽(tīng)張遷這么一說(shuō),李加俊不言語(yǔ)了。隨后,張遷打開(kāi)酒,兩人你來(lái)我往地喝起了悶酒。一瓶酒快要見(jiàn)底時(shí),張遷臉色通紅,瞪著血紅的眼珠子再次提出讓李加俊帶他一塊兒出去。這次李加俊沒(méi)再拒絕,點(diǎn)頭答應(yīng)了。張遷樂(lè)壞了,把剩下的酒一分為二,高高地舉起酒杯,“夠兄弟,來(lái)干了!”倆人同時(shí)一飲而盡。

      一夜無(wú)話,第二天天一亮,張遷就興奮地來(lái)找李加俊,推門(mén)一看,屋里空蕩蕩的,李加俊不在了。張遷當(dāng)即就傻眼了。突然間他發(fā)現(xiàn)桌子上留有一封信,一把就了抓過(guò)來(lái)。信上寫(xiě)道:

      兄弟,我先走了,你在家等我半年,半年后我回來(lái)一定帶你出門(mén)。這半年里,你要先改掉偷盜的惡習(xí),否則到時(shí)候我就無(wú)能為力了……

      看完信,張遷喘著粗氣,團(tuán)巴團(tuán)巴狠命地把信往外一扔,嘴里罵道:“他娘的,耍老子,你不仁休怪我不義。”說(shuō)著話,張遷轉(zhuǎn)身就去了派出所。到了派出所,他把李加俊當(dāng)年放火燒糧油店的事給說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)然他沒(méi)說(shuō)自己。接待他的警察聽(tīng)完后非常重視,馬上表示要與當(dāng)?shù)鼐铰?lián)系。

      走出派出所,冷風(fēng)一吹,張遷清醒了,同時(shí)他也害怕了。李加俊要是被抓的話,肯定會(huì)供出自己的,自己也逃不掉呀!越想越害怕,回到家里,收拾收拾,張遷外出打工去了。游手好閑慣了,進(jìn)城后,張遷壓根就找不到他想干的活。沒(méi)辦法,他又開(kāi)始了偷盜的營(yíng)生。剛開(kāi)始他只在人多的場(chǎng)合干點(diǎn)順手牽羊的活,后來(lái)膽子越來(lái)越大,居然瞄上了商場(chǎng)。在一次偷盜商場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)中,被人抓了個(gè)現(xiàn)行,遭一頓打不說(shuō),還被投進(jìn)了監(jiān)獄。

      想到自己進(jìn)城是為了逃難的,到頭來(lái)自己把自己送了進(jìn)來(lái)。這時(shí)候,張遷才幡然醒悟,悔不當(dāng)初……

      幾個(gè)月后,有人來(lái)監(jiān)獄看張遷。張遷心里猜不出會(huì)是誰(shuí)?出來(lái)一看,竟然是李加俊。愣了一下,張遷一把抓住李加俊的手,帶著哭腔說(shuō):“兄弟,想想辦法,讓我出去?!?/p>

      “你這是咎由自取啊!我讓你在家等我半年,你為何不等?”李加俊責(zé)問(wèn)張遷。

      “我,我……”張遷無(wú)言以對(duì)。

      過(guò)了好久,李加俊才開(kāi)口接著問(wèn):“在里面生活還習(xí)慣吧?”

      張遷搖搖頭,嘴里喃喃地說(shuō):“我要自由,我想出去……”

      “里面不是很好嗎?”李加俊接著又說(shuō),“用的是自來(lái)水,每頓都見(jiàn)葷腥,還有休息日,環(huán)境干凈衛(wèi)生。我們老家的生活都無(wú)法跟這里比,你看你進(jìn)來(lái)才幾個(gè)月就白了很多。”

      聽(tīng)李加俊這么一說(shuō),張遷瞪大了雙眼:“這里的生活你怎么這么熟悉?”

      李加俊凄然一笑:“現(xiàn)在我跟你說(shuō)實(shí)話吧,半年前我剛從這里走出來(lái)。當(dāng)年燒了糧油店后,沒(méi)兩天我就被抓了,我把所有的罪證都攬到自己身上,為的是不想讓兄弟你受牢獄之苦。可你卻……”

      “你怎么不早說(shuō)?。 睆堖w一屁股跌坐在地上。

      “我是不想讓鄉(xiāng)親們知道。兄弟,好好地在里面改造,爭(zhēng)取早一天出來(lái),這次我真的找到了一家大單位,到時(shí)候我來(lái)接你?!?/p>

      張遷用力地點(diǎn)著頭,早已經(jīng)淚流滿面……

      第五篇:教案 我和中國(guó)有個(gè)約會(huì)

      第四課 我和中國(guó)有個(gè)約會(huì)

      (一)教學(xué)目的與要求:

      1、理解“是??的”的用法和意義;

      2、“不但??而且??”的用法和意義;

      3、轉(zhuǎn)折連詞“其實(shí)”的用法;

      4、本課生詞和課文內(nèi)容,并能用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)自己的愛(ài)好和興趣。

      (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

      1、“不但??而且??”的用法;

      2、轉(zhuǎn)折連詞“其實(shí)”的用法

      (三)教學(xué)步驟與課時(shí)分工:4課時(shí),兩次完成。第1課時(shí):(1)生詞(2)課文 第2、3課時(shí):

      (1)理解“是??的”的用法和意義;(2)“不但??而且??”的用法和意義;(3)轉(zhuǎn)折連詞“其實(shí)”的用法;

      (4)復(fù)述課文

      第4課時(shí): 做練習(xí)題

      (四)教學(xué)過(guò)程:

      第1課時(shí)

      一、導(dǎo)入(5分鐘左右)依照具體情況向?qū)W生提問(wèn)。如:你們?yōu)槭裁磥?lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)呢?你喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)文化嗎?你對(duì)中國(guó)了解多少呢?在中國(guó)的學(xué)習(xí)生活開(kāi)心嗎?以此來(lái)引入文章主題,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)新課:我和中國(guó)有個(gè)約會(huì)。讓我們大家一起來(lái)看看作者都談到了些什么。

      二、生詞(要求預(yù)習(xí))(15-20分鐘)

      1、出示生詞卡片(一面漢字一面拼音)集體認(rèn)讀生詞,漢字有問(wèn)題看拼音;領(lǐng)讀;學(xué)生個(gè)別認(rèn)讀,糾音

      2、重點(diǎn)生詞聽(tīng)寫(xiě)(請(qǐng)同學(xué)到黑板上寫(xiě))約會(huì)、緣分、流行、功夫、不但、而且、做人、道理、掙、出息、選擇、后悔、交朋友、文化、元素、唐裝、學(xué)費(fèi)、因此、認(rèn)真、廚師、流口水、導(dǎo)游、其實(shí)

      3、生詞講練:教師給出情境,盡量引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出課文中的句子(1)緣分:我和中國(guó)的緣分是從六歲開(kāi)始的。

      (2)流行、功夫:那時(shí)候流行成龍的電影,我就開(kāi)始喜歡中國(guó)功夫了。

      (3)不但、而且、做人、道理:我有一個(gè)中國(guó)老師,它不但叫我中國(guó)功夫,而且還教我很多做人的道理。

      (4)后悔:一點(diǎn)兒也不后悔。

      (5)交、朋友:我交了很多中國(guó)朋友。(6)文化:我們談中國(guó)文化。(7)唐裝:我身上穿著唐裝。

      (8)因此:因此,我的漢語(yǔ)進(jìn)步的很快,說(shuō)得越來(lái)越好。(9)其實(shí):其實(shí),到現(xiàn)在我還沒(méi)想好以后做什么工作呢。

      三、課文

      課文的內(nèi)容(10-15分鐘)學(xué)生不看書(shū),由教師敘述課文中的內(nèi)容,學(xué)生聽(tīng)。(2遍)回答下列問(wèn)題:

      1、我的中國(guó)老師教我什么?

      2、我后悔學(xué)漢語(yǔ)嘛?

      3、我和中國(guó)朋友在一起的時(shí)候做什么?

      4、我是什么時(shí)候來(lái)中國(guó)留學(xué)的?

      5、我畢業(yè)后打算做什么工作?

      引導(dǎo)學(xué)生用課文中的話回答,目的是熟悉課文內(nèi)容,掃清閱讀障礙。

      第2、3課時(shí):

      一、語(yǔ)法點(diǎn):(45~55分鐘)(1)我叫馬丁,是從德國(guó)來(lái)的。

      “是??的”,強(qiáng)調(diào)已經(jīng)發(fā)生或完成的動(dòng)作或行為的時(shí)間地點(diǎn)和目的等?!笆恰庇袝r(shí)可以省略。否定形式用“不是??的”。例如“

      1、我們是昨天到北京的。

      2、我不是從美國(guó)來(lái)的。

      3、你是怎么來(lái)的? 小練習(xí):

      1、A:對(duì)不起,我來(lái)晚了。

      B:沒(méi)關(guān)系,————(剛到)

      2、A:這本詞典不錯(cuò),————(哪兒)

      B:——————(在圖書(shū)城)

      3、A:對(duì)不起,那本雜志我還沒(méi)看完呢,明天還給你好嗎?

      B:————————,不是來(lái)找你要雜志的。(找你聊天兒)

      (2)他不但教我中國(guó)功夫,而且還教我很多做人的道理。

      “不但??而且??”,連接兩個(gè)并列成分,表示遞進(jìn)關(guān)系?!安坏庇迷诘谝粋€(gè)分句,常和“而且/也/還”等配合使用。例如:

      1、那家超市的水果不但新鮮,而且便宜。

      2、小王不但會(huì)說(shuō)英語(yǔ),還會(huì)說(shuō)法語(yǔ)。

      3、他不但是我們的老師,也是我們的朋友。

      注意:兩個(gè)分句主語(yǔ)相同,“不但”用于主語(yǔ)后:兩個(gè)分句主語(yǔ)不同,“不但”用在主語(yǔ)前?!安坏蔽恢貌煌?,句子意思也不同。例如:

      1、瑪麗不但會(huì)唱歌,還會(huì)跳舞。

      2、不但瑪麗會(huì)唱歌,安娜也會(huì)唱歌。

      小練習(xí):試著用“不但??而且/還??”完成對(duì)話

      1、A:你喜歡你的工作嗎?

      B:我很喜歡我的工作,————————(有意思、能說(shuō)漢語(yǔ))

      2、A:他的同屋會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?

      B:——————————(會(huì)說(shuō)、說(shuō)得很好)

      3、A:這次旅行你都去哪兒了?

      B:這次我去了很多地方,——————————(杭州、上海)(3)其實(shí),到現(xiàn)在我還沒(méi)想好以后做什么工作呢。

      “其實(shí)”表示的是實(shí)際的情況(承接上文,多含轉(zhuǎn)折義)例如:

      1、我其實(shí)很不開(kāi)心,只是沒(méi)說(shuō)。

      2、有人說(shuō)北京的夏天其實(shí)很熱,其實(shí)不太熱。

      3、其實(shí),考試不太難,你不用太擔(dān)心。小試身手:用“其實(shí)”完成對(duì)話

      1、A:聽(tīng)說(shuō)四川菜非常辣,我能不想吃,因?yàn)槲遗吕薄?/p>

      B:————————,你不用怕。

      2、A:你的漢語(yǔ)那么好,能告訴我怎么提高漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力嗎?

      B:————————,你問(wèn)問(wèn)瑪麗吧,她的學(xué)習(xí)方法很好。

      二、復(fù)述課文

      1、請(qǐng)同學(xué)分段朗讀課文

      2、同桌互相練習(xí)讀課文,老師糾正讀音

      3、請(qǐng)同學(xué)復(fù)述課文

      第4課時(shí):

      (1)課堂活動(dòng)

      兩人一組,根據(jù)所提示的信息,用“是??的”的格式互相問(wèn)答。例如: A:你是從哪個(gè)國(guó)家來(lái)的? B:我是從法國(guó)來(lái)的。參考詞匯:

      什么時(shí)候、怎么、和誰(shuí)一起、為什么、哪兒、為了、飛機(jī) 一個(gè)人、去年、上個(gè)月、北京、旅行、學(xué)漢語(yǔ)、看朋友(2)選擇意思相近的詞語(yǔ)填空

      1、因?yàn)?、因?/p>

      ·()這種卡很方便,所以我也想辦一張?!ぢ飞宪囎犹嗔?,()經(jīng)常堵車。

      2、其實(shí)、真的

      ·這本書(shū)看起來(lái)挺厚的,()不太難?!づ笥颜f(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這里的天氣()很熱。

      3、的、了

      ·你來(lái)得真早,幾點(diǎn)到()?

      ·我昨天上午給你打電話(),你不在家。

      (五)布置作業(yè):說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)

      現(xiàn)根據(jù)自己的情況回答下面問(wèn)題,然后寫(xiě)60字以上的小短文。

      1、你是從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)的?

      2、你和漢語(yǔ)的緣分是怎么開(kāi)始的?

      3、在學(xué)漢語(yǔ)的過(guò)程中誰(shuí)對(duì)你的影響最大?

      4、你現(xiàn)在正在中國(guó)留學(xué)么?

      5、你是什么時(shí)候到中國(guó)的?

      6、你有中國(guó)朋友嗎?你們?cè)谝黄鸾?jīng)常做什么?

      7、你將來(lái)想做什么工作?為什么?

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