第一篇：《讀書好，讀好書，好讀書》班會(huì)方案-主題班會(huì)

《讀書好，讀好書，好讀書》班會(huì)方案

一、活動(dòng)目的１、引導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，知道自己是祖國(guó)的未來，并樹立遠(yuǎn)大的理想。

２、通過活動(dòng)提高同學(xué)對(duì)讀書重要性的認(rèn)識(shí)，促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

３、通過搜集、背誦與讀書求知有關(guān)的名人名言、名人小故事，重點(diǎn)引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)名人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。

４、通過活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和接受水平，有選擇的進(jìn)行閱讀，抵制不良文化的侵蝕，多讀好書好報(bào)，培育健康的生活情趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

１、準(zhǔn)備自己喜歡的名人讀書求知、積極進(jìn)取的小故事。

２、隊(duì)員代表準(zhǔn)備好題為“如何選擇有價(jià)值的書籍”的發(fā)言稿。

３、表演兒童劇時(shí)所用的各種頭飾、材料。

４、表演其他節(jié)目時(shí)用的音樂帶。

三、活動(dòng)過程

主持人上臺(tái)，活動(dòng)開始

合：老師們，同學(xué)們，下午好。讀書好，讀好書，好讀書“書香校園”一（2）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：求知進(jìn)取拼搏，這兒是我們學(xué)習(xí)的地方。

女：探索上進(jìn)成功，這兒是我們成長(zhǎng)的地方。

男：這兒把我們育成新世紀(jì)的主人。

這兒把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。

騰飛從這兒開始，我們飛向理想和輝煌。請(qǐng)聽同學(xué)們自編的小快板《名人的讀書生活》

勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。

有為的孩子愛跟好書交朋友。

古今中外有學(xué)問有成就的人都喜歡讀書，他們從書中得到了教益、獲取了知識(shí)，對(duì)人類做出了貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)聽“名人讀書”的小故事。

好書是人類進(jìn)步的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶，是人類文明的長(zhǎng)生果。

世界幾千年的文明史為我們提供了浩如煙海的書籍。而我們小朋友最喜歡的是童話故事。

在童話中丑小鴨變成了小天鵝。

在童話中我們認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩、白雪公主和七個(gè)小矮人。

下面就讓我們?cè)僖淮芜M(jìn)入童話王國(guó)，去看一看這些熟悉的朋友吧！

請(qǐng)看童話劇《木偶奇遇記》之種金幣。

原來童話故事中蘊(yùn)藏著這么深刻的道理啊！

是啊，童話故事想象力豐富，語言生動(dòng)幽默，還能引導(dǎo)人們追求真、善、美呢！

好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友啊！

但是讀書有益，并不等于讀什么書都有益。

是啊，那些不健康的書籍、報(bào)刊，就像毒藥一樣，能危害人們的身心健康?？墒怯心敲葱┤藚s不是這么認(rèn)為，聽，他們還展開了一次激烈的爭(zhēng)論呢。

那么，我們?cè)陂喿x課外書籍時(shí)，應(yīng)該怎樣分辨好壞，選擇既有價(jià)值又適合自己需要的書呢？

那就來聽聽同學(xué)們的介紹吧！

（同學(xué)代表介紹“如何選擇有價(jià)值的書籍”）

謝謝同學(xué)代表給我們帶來的精彩介紹。

讀書使我們班的同學(xué)課余生活變得更加豐富多彩。接下來讓我們做一個(gè)互動(dòng)游戲：默契大考驗(yàn)。先讓我來介紹一下游戲的規(guī)則。

1、全校的同學(xué)都可以參加。點(diǎn)到一位同學(xué)，自帶搭檔上臺(tái)。

2、上面有1-6個(gè)數(shù)字，進(jìn)行自由選項(xiàng)。其中藏在數(shù)字后的有成語組、體育項(xiàng)目組、文具用品組和動(dòng)物名詞組。

3、在猜的過程中，一位同學(xué)意義或動(dòng)作描述，但是不能甬道詞語中任何一個(gè)字，另一同學(xué)猜測(cè)。

4、時(shí)間在2分鐘之內(nèi)，允許跳過2個(gè)，猜對(duì)3個(gè)就算過關(guān)。

一本好書，就像一艘船，帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋。

因?yàn)闀覀兛梢陨现煳?，下曉地理?/p>

因?yàn)闀?，我們可以與古人對(duì)話，與未來握手。

我們快樂地閱讀，在讀中獲取知識(shí)，吸收營(yíng)養(yǎng)。

我們快樂地閱讀，在讀中幸福成長(zhǎng)。

好書，是我們走向成功的金鑰匙。

好書，是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液。同學(xué)們，多度一些好書吧，這樣可以開闊你的視野。

多讀好書吧，這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力和潛在的創(chuàng)造力。

國(guó)旗把一角交給了我們，祖國(guó)把火炬交給了我們。

我們是祖國(guó)最美的花朵，我們是祖國(guó)永遠(yuǎn)的春色。

讓我們多讀好書，多看好報(bào)，吸取智慧和力量。

讓我們多讀好書，多看好報(bào)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量！

請(qǐng)聽合唱《讀書郎》。

第二篇：好讀書、讀好書主題班會(huì)

好讀書、讀好書主題班會(huì)教案

錦州市第十九中學(xué)九年一班

一、活動(dòng)目的1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)讀書的作用，知道讀書的好處。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇好書，養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣。

3、增強(qiáng)學(xué)生讀書的興趣，在班級(jí)中形成濃郁的讀書氛圍。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提早布置學(xué)生閱讀課外書的任務(wù)，寫讀書筆記和讀后感。

2、要求學(xué)生收集關(guān)于讀書的名言警句。

3、讓學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目（演講，講故事，朗誦等）。

三、活動(dòng)過程

（一）班主任、主持人講話，宣布活動(dòng)開始

師：同學(xué)們，戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！庇纱宋覀兛梢韵氲剑x書對(duì)我們是多么重要!今天的主題班會(huì)即將開始，下面，大家以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的小主持閃亮登場(chǎng)。主持人開場(chǎng)白：A：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。B：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。A：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。B：有為的孩子愛跟好書交朋友。

A、B：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋。

（合）下面，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首歌，拉開我們今天主題班會(huì)活動(dòng)——“好讀書，讀好書”的序幕。（出示課件）

（二）活動(dòng)過程

1．歌曲欣賞 《校園的早晨》（出示課件）

主持人：（A）聽了這首歌，我們感受到校園是多么美好，讀書是多么美好。

(B)的確，書，能給人知識(shí)，(C)書，能凈化心靈，(D)書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。(合)書籍已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。?dāng)有人向那些名人問起他們成功的秘訣時(shí)，他們都會(huì)深有感觸的概括出一句話??

（女）下面，掌聲有請(qǐng)我們的班主任徐老師帶我們走近名人名言

2．欣賞名言警句

師：是啊，他們都會(huì)深有感觸的概括出一句話，是一句什么話呢？

①同桌兩人互相說一說自己知道的名人名言

② 教師指名說名言

③師小結(jié)：古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類做出貢獻(xiàn)，（男）名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！

（女）下面，我們還是通過一個(gè)游戲來感受一下讀書的好處吧。掌聲有請(qǐng)徐老師。

3．游戲體驗(yàn)（出示課件）

師：我們這個(gè)游戲叫“猜書名，作者名”（背景音樂《讀書郎》）這個(gè)游戲必須配合著搶板凳的游戲來完成。（3個(gè)板凳4個(gè)人，誰沒搶著誰就讓大家來猜書名作者名，猜到的有機(jī)會(huì)參加搶板凳。）

① 請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)說書名，我們大家來猜它的作者。

② 再請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)說作者，我們猜書名。

師：做完了這個(gè)游戲，我想，大家對(duì)好讀書一定會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí)。下面，請(qǐng)我們也來談?wù)勎覀冏x書的體會(huì)。

4．談讀書體會(huì)（出示課件）

（1）以小組為單位談體會(huì)

（2）每組選一名優(yōu)秀的到臺(tái)前談給大家聽。（學(xué)生評(píng)議）

（3）教師總結(jié)：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。我們男、女同學(xué)有沒有信心做到認(rèn)真讀書？（有）

5、詩歌朗誦

（女）下面，請(qǐng)聽我們女同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b，大家想不想聽？（想）

女同學(xué)全體起立（出示課件）

詩朗誦《書是知識(shí)的海洋》

書是知識(shí)的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。

書是知識(shí)的海洋，我愿是一條小魚，在海的懷抱里盡情歡唱，用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。

書是知識(shí)的海洋，它美麗、博大

蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往！

（男）女同學(xué)朗誦的好不好？我們把掌聲送給女同學(xué)。我們男同學(xué)有什么要送給大家的嗎？

（全班男學(xué)生）有！也是詩朗誦。

（男）好！下面，有請(qǐng)男同學(xué)為我們朗誦《當(dāng)我走進(jìn)??》。（出示課件）

（全班男學(xué)生起立）詩朗誦：《當(dāng)我走進(jìn)??》

當(dāng)我走進(jìn)暮色，晚霞映紅了我的衣衫。

當(dāng)我走進(jìn)湖邊，兩岸的倒影飄來蕩去，當(dāng)我走進(jìn)山林，生命的芬芳，溶進(jìn)我的胸懷。

當(dāng)我走進(jìn)書海，一幅幅畫面展開。

電燈的發(fā)明，使人類沒有了黑暗，永遠(yuǎn)光明。

科技的進(jìn)展，使人類走向無邊的宇宙。

??！這都是書海的功績(jī)。

他歸功于遨游書海的人們。

（女）好書，能帶你去探索古今中外的趣勢(shì)奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。

（男）好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好，發(fā)憤向上。

（合）請(qǐng)聽我們?nèi)鄮Ыo大家的詩朗誦《書》。書是我們永遠(yuǎn)的朋友。

它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。

書是我們的精神之樹。

在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。

書中有人類無窮的財(cái)富。

我們可以從中自由的汲取財(cái)富。

書是人類發(fā)展的錄像機(jī)。

我們可以在其中看到前輩的足跡。書是知識(shí)和智慧的海洋。

我們?cè)跁５膿肀е新L(zhǎng)大。

書是你的，我的。

書是人類永恒的朋友。

（女）好書，我們的朋友，我們永遠(yuǎn)喜歡你。我們的班會(huì)課即將結(jié)束，下面，我們把時(shí)間交給敬愛的徐老師，掌聲有請(qǐng)徐老師。

師：通過這次活動(dòng)，我想，同學(xué)們對(duì)“好讀書，讀好書”一定有了更多的感悟，你們是不是有好書推薦給大家呢？請(qǐng)大家在課前準(zhǔn)備好的小卡紙上寫下你要推薦的書名吧！

5、好書推薦

（1）學(xué)生寫書名

（2）交流推薦書名、點(diǎn)評(píng)

師：同學(xué)們推薦的這些書目都很好，課下，我們把它貼在我們班級(jí)的圖書角上，作為我們班級(jí)的必讀書目，好不好？（好）

四、總結(jié)拓展

師：雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。最后，我送給大家一句話，這也是刻在柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識(shí)的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識(shí)都屬于你！” 同學(xué)們，請(qǐng)一起來記住我們的讀書口號(hào)吧——好讀書，讀好書！大家有沒有信心，唱完這首歌就知道了。

（學(xué)生全體起立）：齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

（老師在歌聲中宣布主題班會(huì)結(jié)束）

第三篇：三年級(jí)《讀書好 好讀書 讀好書》主題班會(huì)

《讀書好 好讀書 讀好書》主題班會(huì)

——三（1）中隊(duì)讀書活動(dòng)主題班會(huì)

一、設(shè)計(jì)背景

隨著年級(jí)的增高，學(xué)生的閱讀能力也不斷提高。三年級(jí)學(xué)生已能夠看懂故事書和一些淺顯的科普讀物。設(shè)置本教案，著重教育學(xué)生認(rèn)識(shí)讀課外書的益處，激發(fā)學(xué)生讀課外書的興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的好習(xí)慣。養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣需要一個(gè)過程，不是一節(jié)課能解決的。本課重在激發(fā)學(xué)生讀課外書的興趣，使學(xué)生了解讀課外書的好處。教學(xué)時(shí)可以適當(dāng)介紹一些適合三年級(jí)學(xué)生閱讀的好書。另外注意課上教學(xué)和課下活動(dòng)的配合，可以利用少先隊(duì)開展圖書角、讀書會(huì)等活動(dòng)，造成人人愛讀課外書的氣氛，引導(dǎo)學(xué)生多讀好書。

二、活動(dòng)目的（1）通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。

（2）以“讀書好，好讀書，讀好書，”的讀書主題班會(huì)，知道閱讀好書能增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野，有利于少年兒童的健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)對(duì)象：三（1）班全體同學(xué)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

搜集讀書名言，兒童歌曲《讀書好》，故事《小蘿卜“愛書”的故事》、《孔子拜師》等。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

六、活動(dòng)過程：

甲：(出示PPT)

我們偉大的領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。1

乙：對(duì)于我們來說，讀書究竟有什么作用，而我們又應(yīng)該怎么去讀書呢？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)交流。

合：(出示PPT)

“讀書好，好讀書，讀好書?！敝黝}班會(huì)正式開始！

第一篇： 讀書好

甲：(出示PPT)

請(qǐng)聽兒童歌曲《讀書好》

乙：歌詞里講得太好了：

讀書好 讀書好

讀書不問遲和早

人不讀書好像瞎子看不到

知識(shí)無價(jià) 學(xué)問是寶

讀書好 讀書好

甲：古今中外的名人對(duì)于讀書的好處都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，得出了很多名言，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧，能說出來與大家分享嗎。乙：請(qǐng)你——

甲：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言，拿出來與大家分享，請(qǐng)看大屏幕，一起讀___（出示PPT）

例：1．書讀百遍，其義自見。

2．少壯不努力，老大徒悲傷。

3．讀書破萬卷，下筆如有神--杜甫

4．讀書要三到:心到、眼到、口到

5．讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。--藏克家

6．為中華之崛起而讀書。--周恩來

7．讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

8．書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>

9．熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉。

10．書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。

第二篇：好讀書

甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。

乙：(出示PPT)

孔子是我國(guó)古代著名的思想家、教育家，我們語文課學(xué)過的《孔子拜師》，理解到孔子這么有學(xué)問還要拜老子為師，多么謙虛，多么勤學(xué)，所以他說“學(xué)無止境”。

甲：（出示PPT《小蘿卜“愛書”的故事》）下面我們聽故事《小蘿卜頭的故事》。

乙：“小蘿卜頭”雖然犧牲了，但是，他的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。同學(xué)們，在日益強(qiáng)大的祖國(guó)面前，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，讓我繼承革命先烈的遺志，發(fā)揚(yáng)勤奮、刻苦的精神，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，為國(guó)旗添彩，為學(xué)校爭(zhēng)光！

甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上。

乙：為中華之崛起而讀書。

第三篇： 讀好書

甲： 著名作家臧克家也說過說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享?！?/p>

乙： 我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書，你們能給大家推薦推薦嗎？（同學(xué)自由發(fā)言）

甲：我們也看過一些書，下面和大家一起分享一下：（出示PPT《父與子》）《父與子》的故事內(nèi)容多取材于家庭生活，一小部分取材于一些特殊的社會(huì)現(xiàn)象。在整部作品中，生活背景發(fā)生了一些變化，但父親和兒子那善良、樂觀的本性卻一直沒有改變。因?yàn)樗麄兙哂羞@樣美好的品質(zhì)，所以遭遇困難不絕望，獲得意外財(cái)富不忘本，一直過著許多人向往的快樂生活：平常而快樂，溫馨又奇妙。父親和兒子的故事貼近人們的日常生活，所表現(xiàn)的內(nèi)容又是人類最無私的親情，所以《父與子》才會(huì)歷經(jīng)七十年而不衰，流傳范圍也越來越廣。乙：（出示PPT夏洛特的網(wǎng)》）

《夏洛特的網(wǎng)》講得是小女孩阿芬家的母豬在春天生下了一窩11只小豬，母豬只有十個(gè)奶頭，最瘦弱的一只小豬沒奶吃，阿芬爸爸準(zhǔn)備將其殺掉。阿芬救下了小豬，幫它取名韋寶，親自喂養(yǎng)。

隨著小豬慢慢長(zhǎng)大，阿芬不能再在家里養(yǎng)韋寶了，阿芬只好把韋寶送到隔壁舅舅的農(nóng)場(chǎng)里繼續(xù)飼養(yǎng)。韋寶天真爛漫，很快就以其熱情、開朗的性格和農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物成了好朋友。

幸福快樂的時(shí)光很快過去，韋寶從其他動(dòng)物口中得知春天出生的小豬圣誕節(jié)前就會(huì)被殺掉制熏肉。韋寶的好朋友蜘蛛莎莉承諾會(huì)讓韋寶看到冬天的雪。在老鼠的幫助下，莎莉織出了各種各樣神奇的字來形容韋寶，引來人們爭(zhēng)相觀看，韋寶最終能否看到冬天的雪？

甲：（出示PPT《愛的教育》里的主要人物。）

《愛的教育》我們語文課學(xué)過的一篇課文《爭(zhēng)吵》就是選之《愛的教育》。乙：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識(shí)無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書，少年時(shí)不努力，更待何時(shí)？

合：(出示PPT)少壯不努力，老大徒傷悲。

五、結(jié)束語

甲：我們是祖國(guó)的希望

乙：我們是祖國(guó)的未來

甲：我們是學(xué)習(xí)的主人

合：熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉。三（1）班《讀書好 好讀書 讀好書》主題班會(huì)到此結(jié)束。同學(xué)們,再見！

第四篇：好讀書讀書好讀好書

好讀書讀書好讀好書 河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)第三小學(xué)五二班盧田一指導(dǎo)老師劉玲麗

一、好讀書

我從小就愛讀書。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃？”“太陽為什么從東邊升起，從西邊落下？”他們常常被我問得哭笑不得?！翱扉L(zhǎng)大吧!書，會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩的說。于是在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢的、不知不覺地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的翱翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比，善良的小矮人，可憐的流浪狗……

上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間，我就跑到書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍為什么會(huì)滅絕？鳥兒為什么會(huì)飛翔？世界原來這么奇妙！讀書，真好！

二、讀書好

“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑，書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉，我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

我們的知識(shí)體系是通過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。

讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響?！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧??！边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。

讀書，教會(huì)了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對(duì)人們毫無所求。讀完這篇文章，我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷，也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神。

讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)把社會(huì)建設(shè)得更繁榮

富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識(shí)，長(zhǎng)大才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國(guó)。書，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！泵恳粋€(gè)學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。

三、讀好書

選擇讀怎樣的書很重要，要選擇有益的書來讀?！叭松醒闹獰o涯”，如果把寶貴的人生閱讀時(shí)用于漫無目標(biāo)的閱讀，無疑也會(huì)收效甚微。果戈理的名著《死魂靈》中就有個(gè)名叫彼什伽秋的人物，他嗜書如命，什么書都讀。結(jié)果，由于他毫無選擇、毫無目標(biāo)地閱讀，最終還是一事無成。一個(gè)善于讀書的人，絕不會(huì)濫讀。對(duì)于小學(xué)生朋友而言，在廣泛涉獵的基礎(chǔ)之上，選擇一二個(gè)“中心興趣”進(jìn)行大量的、較為深入的閱讀，一定能夠收到事半功倍的讀書效果。

學(xué)校圖書室中的各種各樣的書應(yīng)該成為我讀書的首選。開學(xué)初，我班還建立了一個(gè)圖書角，這里的書老師提倡我們?nèi)巳艘x遍每一本。要讀“第一流的書”和“第一流作者寫的書”，其方法是通過推薦書目了解，或是請(qǐng)老師、家長(zhǎng)推薦介紹。

讀書應(yīng)講究讀書方法，才能收到事半功倍的效果。有的書我誦讀，有的書我略讀，有的書我精讀，遇到好詞好句還要進(jìn)行摘錄，在自己

感受最深的地方作批注，可以是眉批，也可以旁批，必要時(shí)還寫一些讀書筆記和讀后感。不懂的地方可查工具書，或者請(qǐng)教家長(zhǎng)和老師。書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。同學(xué)們，讀書吧，好讀書，讀書好，讀好書。

第五篇：好讀書讀好書主題班會(huì)

“好讀書、讀好書”主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的 ：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明確“為什么要讀書”。

2、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白好書是知識(shí)的源泉，好書也會(huì)給我們帶來無限的樂趣！從而激發(fā)學(xué)生讀書的積極性和主動(dòng)性。

3、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的好書。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在黑板上寫“好讀書、讀好書”幾個(gè)大字。

2、準(zhǔn)備一些有關(guān)讀書的名言警句。

四、活動(dòng)過程：

1、開場(chǎng)白：“臧克家說：‘讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！袑幷f：‘書籍是巨大的力量?！旯f：‘書籍是造就靈魂的工具。’但是，同學(xué)們，我們都知道好書是我們的朋友，但面對(duì)著好朋友，你知道如何了解這些“好朋友”嗎？下面，我們的“好讀書、讀好書”主題班會(huì)就從下面一個(gè)問題開始！”

請(qǐng)問你會(huì)讀書嗎？介紹一下你的讀書方法把！

專心致志，絕不一邊吃零食一遍看書； 拿一支筆，看到好的句子，就把它記下來； 看到好的句子，大聲地讀出來。

2、趣味讀書小故事

現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中回來的。書是人類的一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無一不是一位

愛讀書的人。下面就請(qǐng)趙玉姝同學(xué)來講講讀書故事《陳毅吃墨水》。

3、講故事大賽

同學(xué)們還知道什么關(guān)于“好讀書、讀好書”的故事嗎？來跟我們分享一下吧！

4、好書推薦

特別的你有特別的美——《鼴鼠的月亮河》 我們?cè)?jīng)的樣子——《淘氣的故事》 讓這個(gè)世界更美麗——《花婆婆》 為自由而堅(jiān)持——《邦戈歷險(xiǎn)記》 交換的代價(jià)——《出賣笑的孩子》 永遠(yuǎn)的飛翔——《彼得潘》 毅與詩意并行——《藍(lán)色的海豚島》 永恒的微笑——《媽媽走了》

吹出我心中的嘹亮——《吹小號(hào)的天鵝》

4、快樂的時(shí)光總是很短暫，班會(huì)要結(jié)束了，希望大家通過這次班隊(duì)活動(dòng)，更加熱愛讀書，讓自己變得更加富有知識(shí)！

教學(xué)反思：通過本次班隊(duì)活動(dòng)，孩子們激發(fā)了學(xué)生讀書的積極性，掌握了一些基本的讀書方法，對(duì)讀好書的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也通過講故事大賽，讓學(xué)生能夠分享自己讀過的好故事，訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力，從而使學(xué)生的閱讀有了更明確的目標(biāo)。