第一篇：三愛教育演講稿2篇

三愛教育演講稿

行唐實(shí)驗(yàn)中學(xué)范輝

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好，我懷著忐忑不安的心情踏上這個(gè)平臺(tái)，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心傾聽，謝謝你們！

我的題目是《用愛，詮釋老師的價(jià)值》。

二十五年前，我踏入一所鄉(xiāng)村的校園，那一刻，我只有一個(gè)樸素的愿望，把工作做好。如今，我對(duì)于教育，對(duì)于教師的理解，特別是對(duì)于愛的理解，更多了幾分厚重。

這些年來，為了使自己的各方面能力得到提升，我不斷學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)，豐富我的理論素質(zhì)，指導(dǎo)我在教書育人的過程中，少走彎路。向我的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的一言一行，雖然沒有驚天動(dòng)地的豪言壯語，但他們帶給我的是一種恬然的心境，教會(huì)了我如何與家長(zhǎng)交流，教會(huì)了我如何去愛孩子。慢慢的，我學(xué)到了簡(jiǎn)單而樸素的愛，那就是師愛，最偉大的愛。我是幸福的，我幸福地耕耘著我的園地，愛著我的學(xué)生。

我愛孩子，面對(duì)他們無邪的眼神，純真的笑臉，我又如何忍心不認(rèn)真對(duì)待這份事業(yè)呢？在二十五年的教學(xué)生涯中，我學(xué)到了，對(duì)待事業(yè)要講真心，對(duì)待學(xué)生要講愛心，治學(xué)態(tài)度要有恒心，培養(yǎng)習(xí)慣要耐心。在跟孩子們接觸的過程中，孩子們的優(yōu)秀，孩子們的信任，就是對(duì)我最好的回報(bào)。我教給孩子們的知識(shí)終究是有限的，而他們回報(bào)給我的幸福感確是無限的。我因此而感恩！

今年是我來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第三個(gè)年頭了，自踏入實(shí)驗(yàn)中學(xué)大門的那一刻，我便把實(shí)驗(yàn)當(dāng)成了家。我沒有請(qǐng)過一天假，哪怕一個(gè)小時(shí)、三十分鐘的假，我都沒有請(qǐng)過。想來我都佩服我自己，不是我沒有事，更不是我從不生病，而是我一直以為，學(xué)校就是我的家，學(xué)校的事就是我的事。有時(shí)身體不舒服、重感冒；有時(shí)腰椎痛的厲害，連著幾天睡不著覺。但第二天，想想孩子們那一雙雙渴求知識(shí)的眼神，我咬咬牙，又從床上爬起來，甚至病的飯都不想做就又來學(xué)校了，我心里覺得，這就是我該來的地方，這有這樣，才心安。

付出總是有回報(bào)的，近三年里，每次考試，我所帶的班級(jí)成績(jī)總是排在榜首！我也因此得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可，對(duì)此，我深感欣慰。

今年，學(xué)校又讓我擔(dān)起了班主任的工作，這是學(xué)校對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策，面對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)們的期盼，我不敢有絲毫的懈怠，我常常告誡自己：“捧著一顆心來，不帶半顆草去”。教育好孩子們是我的職責(zé)！擔(dān)任班主任以來，我生怕自己做的不夠好，唯有努力，別無出路。

我自信自己踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐著三愛教育的理念，歷經(jīng)歡笑與坎坷，一路走來。我想，這應(yīng)該就是愛的價(jià)值，是為人師者應(yīng)該追求的境界吧。

三愛教育在實(shí)驗(yàn)生根發(fā)芽，我是實(shí)驗(yàn)人，是實(shí)驗(yàn)帶著我駛向教育理念的新方向。我要喊出心聲：我驕傲，我是實(shí)驗(yàn)人；我感恩，我是實(shí)驗(yàn)人！

謝謝大家！Tanks for your listening!

無私奉獻(xiàn) 讓教育充滿愛

王新女老師

尊敬的各位評(píng)委，各位同仁大家好：

我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名普通老師——王新女，伴隨著實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成立，我成為了這個(gè)大家庭的一員，從加入這個(gè)大家庭的第一天起，就感覺到了一種清新的、充滿活力的氣息，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，上至校長(zhǎng)，下到每一位主任、干事，都是步伐匆匆，他們每一個(gè)人都在盡著一個(gè)主人的責(zé)任。眾所周知，我們是一所山區(qū)扶貧學(xué)校，學(xué)校學(xué)生多，素質(zhì)低，家長(zhǎng)也與平原不能相比，所以學(xué)校的宗旨是以活動(dòng)促教學(xué)，我們有運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、文化節(jié)、感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)、托起明天的太陽、祭孔典禮等等活動(dòng)，一切井井有條，忙而不亂。每次例會(huì)，我都能深切的感受到李校長(zhǎng)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的迫切心情。也就是帶著這樣的激動(dòng)心情，在領(lǐng)導(dǎo)們的率先垂范的感召下，開始了我的實(shí)驗(yàn)生活。

剛來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，孩子還在上小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境一下不能適應(yīng)，()整天鬧脾氣，而那時(shí)丈夫在外地工作也幫不上忙，我的脾氣又急，孩子就遭了秧，經(jīng)常挨揍，回想起來，對(duì)孩子也是深深的愧疚，尤其是輪到值班時(shí)，那時(shí)我們晚自習(xí)是三節(jié)課，回到家里就10點(diǎn)多了，一開始把孩子送到他姨家，整天這樣也不是個(gè)事，就鍛煉讓他一個(gè)人在家，有時(shí)回到家里看到孩子一個(gè)人衣服也沒脫已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了，心里說不出的難過.但是我愛我的事業(yè)?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我把“認(rèn)真、勤奮、實(shí)踐”作為自己的座右銘，多年來，我對(duì)待工作勤勤懇懇，敬業(yè)盡職，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極投身課堂教學(xué)改革，踴躍參加各級(jí)組織的教研活動(dòng)，爭(zhēng)做一個(gè)科研型教師。參加一次次優(yōu)質(zhì)課比賽，接受大家的指導(dǎo)，經(jīng)受了一次次的反思和成長(zhǎng)，我的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能在不斷的提高。

我愛我的學(xué)生，我要關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)孩子，使他們健康成長(zhǎng)，尤景濤是我上一屆所帶的一名學(xué)生，孩子優(yōu)秀，但心事很重，一心想為父母爭(zhēng)光，初三一?？荚嚳嫉貌惶硐耄烀碱^緊鎖，心理壓力很大，造成班內(nèi)幾次小測(cè)試，數(shù)學(xué)成績(jī)都在80分上下，孩子也沒了自信，作為數(shù)學(xué)老師，我很矛盾，關(guān)注太多怕增加負(fù)擔(dān)，不問又不忍心孩子愁眉苦臉，為此我和孩子一塊作試卷分析，針對(duì)做題失誤處進(jìn)行追問，從審題習(xí)慣、做題時(shí)的狀態(tài)，到平時(shí)聽講時(shí)的心理，練習(xí)時(shí)的遷移能力……全面的了解，透徹的分析后，對(duì)癥指導(dǎo)，他慢慢找到了感覺，數(shù)學(xué)逐漸恢復(fù)了狀態(tài)，中考已優(yōu)異的成績(jī)升入無極高中；

我班的張某靈，母親有精神分裂癥，發(fā)作起來到處亂跑，給孩子的身心造成很大的傷害，人在學(xué)校，心還在家里，唯恐母親出什么事情，于是課下我經(jīng)常和她談心，鼓勵(lì)她，還安排和她要好的朋友多幫助她，讓她感覺到自己不是孤獨(dú)的，感覺到老師和同學(xué)們都是關(guān)心，愛護(hù)她的，又和她的嬸嬸溝通，讓她和孩子說安心在學(xué)校學(xué)習(xí)，她的母親她會(huì)幫忙照顧,孩子沒了后顧之憂，變的開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提升了很多。班里還有一位同學(xué)，母親對(duì)他過分的嚴(yán)厲，使他對(duì)母親心存恐懼，升入初中，他甚至懷疑自己是不是親生的，心事也很重，經(jīng)常上課時(shí)走神，一個(gè)人發(fā)呆，為此，我利用課下多次找他談心，和她的家長(zhǎng)交流，又給他安排了一個(gè)優(yōu)秀的同桌，現(xiàn)在，孩子謾慢的變了，變的愛說話，上課也能專心聽講了，成績(jī)也逐步提高；我班的趙曉婷，有一次學(xué)校歇大禮拜，家里忘了接孩子，學(xué)生都走光了，她一個(gè)人在門口焦急的等待，當(dāng)我走到門口看到她，馬上給她家里打電話，她家是九口子那邊的，坐客車，等客車到城里要兩個(gè)多小時(shí)，當(dāng)時(shí)，已經(jīng)12點(diǎn)多了，我就帶她在學(xué)校外面的小餐館吃完飯，一直陪她等，直到她父母把她接走；我班的郭奕樂胃不好，一次學(xué)生告訴我，她一天都沒好好吃飯，于是我就到外面給她買了小米粥和面包,學(xué)校組織集體活動(dòng)，需要借用高一年級(jí)的校服，60多件校服，我全部帶回家洗凈晾干，.....這樣的事太多了，我做了，換做每一位實(shí)驗(yàn)的老師都會(huì)這樣做.我們都知道，到了我們這個(gè)年紀(jì)，各種毛病就全來了，其實(shí)，幾年前我就被查出是腰椎間盤突出，現(xiàn)在是越來越重，走路多了，胯骨兩側(cè)就隱隱作痛，有時(shí)，上下樓膝蓋就疼，但是堅(jiān)持一下就緩解了，也從不把它當(dāng)回事，尤其是自從擔(dān)任班主任以來，我就開始了每天早晨七點(diǎn)左右進(jìn)入學(xué)校，沒有晚自習(xí)值班的時(shí)候，我也一直陪學(xué)生到上晚自習(xí)的值班老師來了我才走。我把晨練和晚上遛彎的時(shí)間用來陪伴這些遠(yuǎn)離父母的孩子，盡量使他們的心靈和生活得到更多的照顧，這樣孩子們彷徨的心也安靜了下來，精力都放在了學(xué)習(xí)上。為了不放棄、不拋棄每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我犧牲中午的休息時(shí)間，給他們補(bǔ)習(xí)，讓他們感覺到老師沒有放棄他們，使他們看到希望.在我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)，每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位老師都是有故事的人，每個(gè)人的故事都能編一本書，都能說幾天幾夜。大家都在為了孩子，為了一個(gè)個(gè)家庭和祖國(guó)的未來，努力拼搏。我為我是這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體的一員而感到驕傲和自豪！我們熱愛教師這個(gè)職業(yè)、我們愛我們的每一個(gè)學(xué)生。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們工作著、快樂著，同時(shí)也幸福著！我們將帶著我們對(duì)學(xué)生的愛與責(zé)任向著我們的夢(mèng)想——做一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)人、鑄造一個(gè)優(yōu)秀的教育集體前行，我的發(fā)言完畢，謝謝大家.

第二篇：三愛教育演講稿

三愛教育演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！其實(shí)我現(xiàn)在的心里是忐忑不安的。我自信自己踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐著三愛教育的理念，一路走來。但又惶恐，惶恐自己究竟做的怎樣？幸好，我的同事們給了我及時(shí)的支持，是她們給了我足夠的自信，給了我這方舞臺(tái)。接下來的交流，已不僅僅代表著我個(gè)人，更承載著一年級(jí)組老師的心血。

我交流的題目是《用愛，詮釋為人師的價(jià)值》。

七年前的九月，懷揣著夢(mèng)想，承載著父親的期望，一個(gè)單純的十九歲女孩，欣欣然踏入了小學(xué)校園，那時(shí)的我只有一個(gè)樸素的愿望，把工作做好，不辜負(fù)爸媽的期望。根本沒有考慮到諸如責(zé)任，諸如愛心等等。而如今，對(duì)于教育，對(duì)于教師的理解，特別是對(duì)愛的理解，更多了幾分厚重。

為了彌補(bǔ)人生閱歷的蒼白，不斷的學(xué)習(xí)便是扶持我快速成熟的最佳途徑。于是，我向書本學(xué)，豐富了我的理論素養(yǎng)。陶行知的“愛滿天下”曾經(jīng)讓我激動(dòng)的熱淚盈眶；蘇霍姆林斯基的《給教師的一百個(gè)建議》又讓我多了幾分理性的思考，指導(dǎo)我在教書育人的過程中，少走彎路。《教育新理念》似撲面的春風(fēng)，更新著我的觀念?！秲和睦韺W(xué)》《兒童教育學(xué)》領(lǐng)教我認(rèn)識(shí)孩子，走入了孩子們的心靈，讓我蹲下來看孩子，指導(dǎo)我如何親近孩子，如何愛孩子。

我向同事學(xué)，學(xué)他們樸素的一言一行，雖然沒有驚天動(dòng)地的豪言壯語，但帶給我的是一種恬然的心境，教會(huì)了我如何去愛孩子，如何與家長(zhǎng)交流。很多時(shí)候一句不經(jīng)意的話語。流露出來的是對(duì)教育的摯愛，對(duì)學(xué)生的疼愛。辦公室的老師閑暇時(shí)聊的最多的便是，班上的孩子如何如何。進(jìn)步了，高興的滿臉笑容；退步了，則是眉頭緊鎖，比自己孩子還要著急。從同事們的身上我學(xué)到了簡(jiǎn)單而樸素的愛，那就是師愛，最偉大的愛。身處這樣的環(huán)境中，我是幸福的，我幸福地耕耘著我的事業(yè)，愛著我的學(xué)生，和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶煳叶际秦S富的，滿足的。

我愛孩子，面對(duì)他們天真無邪的眼睛，他們純真的笑臉，我又如何不認(rèn)真對(duì)待呢？從教七年以來，教過的學(xué)生也很多了，好的孩子打心眼里喜歡，可是面對(duì)差生，一開始我也有些不耐煩，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，教了好幾遍，甚至幾十遍都還不會(huì)，那時(shí)真急人，也有點(diǎn)不耐煩?？墒呛髞恚覞u漸地轉(zhuǎn)變了，我知道每個(gè)孩子在我們教師的心目中也許只有百分之一，可是對(duì)于每個(gè)家庭來說，那可是百分之百??！于是我沉下心來，盡可能的細(xì)心，耐心地對(duì)待每一孩子。

今年我新接了一（3）班，夏令營(yíng)的時(shí)候我沒有來，同年級(jí)組的老師都知道有一個(gè)孩子特別調(diào)皮，而且年齡偏小，且習(xí)慣很不好。甚至上課的時(shí)候隨便下位置，一臉的無辜，扔垃圾唄！讓人哭笑不得，類似的事情還有很多很多，同事們都告誡我說，以后你有得煩了。

開學(xué)初的一個(gè)星期，我仔細(xì)地觀察了這個(gè)孩子，的確有很多很多缺點(diǎn)，讓人挺惱火的。可是靜下心來想，他有什么錯(cuò)呢？那無辜的眼神，告訴了你，再怎樣發(fā)火對(duì)他也無濟(jì)于事。于是，我準(zhǔn)備改變方法，首先和他父母溝通，幸好他父母還非常通情達(dá)理，詳細(xì)講了他在幼兒園的表現(xiàn)，表示一定配合。于是我每天中午堅(jiān)持和他談心，從零開始，上課時(shí)該怎樣聽課，怎樣讀書。特別是吃飯?jiān)撛鯓幽谜{(diào)羹，因?yàn)樗诩胰课?，第一天在學(xué)校就餐的情景讓我目瞪口呆：一開始坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我催他吃飯時(shí)，他怎么也抓不靈活調(diào)羹，索性雙手抓飯吃，座位底下是一地的米粒。于是我把他安排在我旁邊的位置，手把手地教他如何吃飯，開始的過程是艱苦的，慢慢地有了氣色，會(huì)把飯從調(diào)羹上送到嘴里了，接著，地上的米粒也減少了，到九月底的時(shí)候有一個(gè)舉動(dòng)特別讓我感動(dòng)，他旁邊的學(xué)生把塘喝光后，沒有疊小碗，他不聲不響地把湯碗給疊放好了，那一刻我真的很高興，因?yàn)槲铱吹竭@個(gè)孩子身上發(fā)生了可喜的變化，他知道關(guān)心別人了，有了最基本的集體榮譽(yù)感！真好！回到教室我好好地表揚(yáng)了他。從此以后，這個(gè)孩子真的慢慢進(jìn)步了，短短兩個(gè)月不到，比起開學(xué)初，真是翻天覆地的變化，面對(duì)這些，我的內(nèi)心洋溢著幸福感，因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貓?bào)，我的勞動(dòng)是有價(jià)值的，我也享受著這種付出。

在短短的七年教學(xué)生涯中，我學(xué)到了“對(duì)待事業(yè)要講奉獻(xiàn)，對(duì)待學(xué)生要有愛心，治學(xué)態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，培養(yǎng)習(xí)慣需用心，儀表形象要得體，善借外力會(huì)合作，言傳身教多示范，展示魅力得回報(bào)”。在給予和索取之中我選擇給予。因?yàn)?，你能夠給予別人，說明你還有愛的能力，你有能力去愛別人，其實(shí)當(dāng)你在享受給予的快樂時(shí)，回報(bào)也是如影隨形的。給予孩子一個(gè)笑容，孩子會(huì)回報(bào)你更加燦爛的太陽。在愛孩子的過程中，孩子的依戀，孩子的信任，不是對(duì)你最好的回報(bào)嗎？我教會(huì)了孩子有限的知識(shí)，可孩子回報(bào)給我的確是無限的幸福。我因此而感恩！

還記得那則溫馨的廣告，當(dāng)教師從家長(zhǎng)手中牽過一只只小手時(shí)，孩子的笑臉燦爛著，父母的眼神期盼著……每每看到那一幕時(shí)，我常會(huì)告訴自己，教育好他們是我的職責(zé)！我是這樣想的，也是一直這樣努力實(shí)踐著?；厥走@幾年的教育生涯路，感慨萬千：一幅對(duì)聯(lián)在我胸中涌動(dòng)：

心血育精英，閱覽人間，盡是先哲百問；

舌耕植桃李，芳菲天下，何止弟子三千。

橫批：桃李芳菲

我想，這應(yīng)該是作為人師者追求的最高境界吧！我愿為此一直而努力！

最后想說一點(diǎn)不是題外的題外話。轟轟烈烈的三愛教育在正則，附小的校園暢響，正則附小的老師個(gè)個(gè)生龍活虎，沐浴在三愛教育的光輝下，我感慨，我激動(dòng)。我是附小人，是附小養(yǎng)育了我，培養(yǎng)了我，讓我豐厚了自己，積淀了自己；我是正則人，是正則這艘簇新的航船將承載我美麗的教育夢(mèng)想，帶我駛向教育理想的新境界。為附小，為正則我激動(dòng)地寫下一幅對(duì)聯(lián)：

看正則先生精神抖擻，揚(yáng)師德育英才步步高；

瞧附小教師斗志昂揚(yáng)，立師魂展雄風(fēng)級(jí)級(jí)上。

橫批：攜手創(chuàng)輝煌

謝謝大家！

第三篇：三愛教育演講稿

2018年三愛教育演講稿

陸 杰

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我今天演講的題目是：兒子說我是“工作狂”。

2018就要過去，2019即將到來，回首一年來的工作、生活，緊張、忙碌而充實(shí)，有付出的汗水，也有收獲的喜悅。

這一年來，我配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織、導(dǎo)演了實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，慶“七一”文藝匯演暨2018屆畢業(yè)典禮，“慶中秋、迎國(guó)慶”文藝匯演。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育老師組織導(dǎo)演了春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。訓(xùn)練了新一屆學(xué)生鼓樂隊(duì)、教師鼓樂隊(duì)、教師合唱團(tuán)，鼓樂隊(duì)和合唱團(tuán)多次亮相，獲得好評(píng)。配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組建了教師水兵舞舞蹈隊(duì)。創(chuàng)作了實(shí)驗(yàn)中學(xué)校歌2——譜寫騰飛的華章。整理編寫了實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013——2018年校史。

除做好以上學(xué)校工作外，我還參與了縣里的“慶七一”文藝匯演、“七一”詩歌朗誦暨文學(xué)創(chuàng)作交流會(huì)，消夏晚會(huì)開幕式，行唐縣電視臺(tái)迎國(guó)慶文藝匯演的表演。

記得在創(chuàng)作校歌2時(shí)，當(dāng)時(shí)為了趕上藝術(shù)節(jié)文藝匯演的排練，校長(zhǎng)布置任務(wù)后，我連夜加班，幾乎熬了一個(gè)通宵，一直到凌晨四點(diǎn)半詞曲寫出來后，才睡了一個(gè)多小時(shí)，第二天就錄制出了歌曲簡(jiǎn)易小樣，后來又經(jīng)過修改、制作，終于出了成品。

還有藝術(shù)節(jié)學(xué)生專場(chǎng)文藝匯演，因?yàn)檎迷谘莩銮皫滋?，學(xué)校裝上了LED大屏，演出效果確實(shí)好了許多，但是每個(gè)節(jié)目包括晚會(huì)開場(chǎng)、結(jié)束、主持人串詞等都必須要做出背景視頻，微機(jī)老師沒時(shí)間，其他老師也不會(huì)，我自己一個(gè)人做了12個(gè)視頻，主屏、側(cè)屏都算上就是24個(gè)，演出前一天晚上我熬到了凌晨?jī)牲c(diǎn)半。當(dāng)時(shí)我不到3周歲的兒子給我取了個(gè)綽號(hào)叫“工作狂”。并且從我這兒開始，他給家里人都取了綽號(hào)，媽媽是“干活兒狂、睡覺狂”，爺爺是“看書狂”，他自己是“鬧狂”，因?yàn)槲覜]時(shí)間干家務(wù)，基本都是媳婦兒一個(gè)人在干，所以兒子叫她“干活兒狂”，每天又都是她哄兒子睡覺，又得了個(gè)“睡覺狂”的雅號(hào)，這個(gè)暑假，我一天都沒出去玩兒，悶在家里寫了一假期《校史》，原打算寫完校史就陪我爸回張家口老家看看，但是一直到開學(xué)前，才完成了四百多頁的《校史》書和學(xué)校五年校史檔案。有一天晚上我正在電腦前忙碌，兒子突然從臥室出來，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，他跑過來說“爸爸，你為什么是‘工作狂’呀？”，我摸了摸他的頭說“因?yàn)榘职值膶W(xué)校特別好，我喜歡我的工作”。

每次聯(lián)歡會(huì)，我都要兼顧節(jié)目表演、視頻、音樂、服裝、道具、音響、主持詞、舞臺(tái)布置、舞臺(tái)上服務(wù)學(xué)生等，所以每次演出前一天晚上我睡得都很晚，由于經(jīng)常在家里工作、熬夜，后來可好了，兒子習(xí)慣了這種狀態(tài)，不讓我進(jìn)臥室了，我一進(jìn)去他就讓我出去工作，費(fèi)了好大的勁才改善了這種狀況。

七月份，我有幸跟隨李校長(zhǎng)參加了石外集團(tuán)學(xué)校文化建設(shè)培訓(xùn)交流會(huì)，期間與各地專家、校長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)交流，增長(zhǎng)了不少見識(shí)，使我更加熱愛教育事業(yè)了，今后我將繼續(xù)為之而奮斗！謝謝大家！

心路歷程

張秋法老師

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁，大家好

我叫張秋法，是八年級(jí)六班的班主任，從2013年實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立，到現(xiàn)今我已經(jīng)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)共同走過了五個(gè)多春秋，回想起這五年多的征程，感觸良多。從每次學(xué)生回家，在操場(chǎng)上整隊(duì)，上車，清查人數(shù)，一趟趟從學(xué)校出發(fā)，把山區(qū)學(xué)生送到家門口。到現(xiàn)今每一大周五舉著班牌把學(xué)生送到學(xué)校大門口，其中滋味，只有走過，才能體會(huì)出作為一名教師對(duì)教育事業(yè)的傾注，和對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的熱愛。那時(shí)候我專門負(fù)責(zé)龐家莊線及兩嶺口線，兩嶺口線公路平直、直達(dá)，道路較為平坦，而龐家莊線，要事先經(jīng)過十幾個(gè)村莊后才能到達(dá)目的地龐家莊村，山路崎嶇，顛簸，狹窄，有時(shí)候道路不暢要經(jīng)過兩三個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。把學(xué)生送回家后，再坐上公交車返回學(xué)校，然后托著疲憊的身體回自已的家。開學(xué)，重復(fù)著同樣的行動(dòng)，把學(xué)生接回來。其中的艱辛不言而喻。在這里傾注著我們對(duì)學(xué)生的愛，讓你不得不體會(huì)出，對(duì)學(xué)生的愛是付出。無怨無悔的付出。

從畢業(yè)到現(xiàn)今，一直擔(dān)任班主任工作，以前大多學(xué)校是走讀生，而實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)生主要來自山區(qū)，離家遠(yuǎn)，以校為家，我們何償不是，在我的印象中，是晚上值班時(shí)，學(xué)生生急病，在學(xué)校醫(yī)務(wù)室不能處理，班主任和家長(zhǎng)不在的情況下，我們要先通知家長(zhǎng)和值班領(lǐng)導(dǎo)，第一時(shí)間要及時(shí)的送往醫(yī)院，問診，掛號(hào)，交費(fèi)，背著學(xué)生在各科室做各種檢查，等病情穩(wěn)定后，家長(zhǎng)趕來時(shí)已經(jīng)是深夜了。一天的工作，說不累，那是假的，事情過后，這位學(xué)生的班主任及家長(zhǎng)會(huì)打電話過來，表示感謝的時(shí)候，會(huì)從心底深處升起一股滿滿的幸福感。對(duì)學(xué)生的愛，并不是對(duì)自已所帶班的學(xué)生關(guān)心與照顧，而是對(duì)所有實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生的愛。是一種無私的愛。

記得在擔(dān)任當(dāng)八年級(jí)班主任的時(shí)候，一位七年級(jí)的學(xué)生在我身邊說，老師，我知道你的家是那里的，我瞄了他一眼問，你怎么知道我家是那里的，那位學(xué)生說，有一次我生病，是用你的手機(jī)向家里打的電話，對(duì)于這樣的小事，我早已記不清已經(jīng)發(fā)生過多少次了。從來沒有放在心上，而這位小同學(xué)已經(jīng)銘記在心，竟去詳細(xì)的調(diào)查我。從這樣一件小事上，我感到，付出一點(diǎn)點(diǎn)，回報(bào)的是永遠(yuǎn)的記憶。甚至是一生的記憶。給孩子們關(guān)心，幫助，他們會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心底。

我喜歡爬山，站在山頂府視群山環(huán)繞，心曠神怡的那種感覺。在給同事們領(lǐng)速印試卷等待的片刻時(shí)間里，我會(huì)在教學(xué)樓六層的樓道里停留一會(huì)，看學(xué)校的角角落落。操場(chǎng)上和走廊上的柳樹修剪后又長(zhǎng)出新芽了，甬路上的銀杏樹葉黃了又綠，舊教學(xué)樓前的月季花開了又謝，有時(shí)候會(huì)拿出手機(jī)來拍上幾張照片。學(xué)校西北角那座宿舍的五樓每周要往返幾次的爬上爬下。以前學(xué)生在爐渣跑道上跑操前，全體體育老師在操場(chǎng)上灑水的場(chǎng)景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。到現(xiàn)如今的干凈，漂亮的塑膠跑道。每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)，帶著學(xué)生到科技樓，女生宿舍下地下室搬凳子。五年多來，走過學(xué)校的每個(gè)角落，學(xué)校就是一個(gè)家，我已經(jīng)深深的喜歡上這所學(xué)校，我愛這個(gè)家。

隨著新面孔的不斷加入，新老更替，有些老師喊累，作為一個(gè)老教師，我只是微微一笑，老師們是苦，是累，在我的感受中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更累。每次學(xué)生返校，作為班主任要提前二十多分鐘趕到，我每次我趕到學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早已在學(xué)校大門口迎接學(xué)生的返校，五年多如一日，次次如此，我心里想，那么早，領(lǐng)導(dǎo)們肯定沒有吃早飯，餓著肚子來工作，那么早，領(lǐng)導(dǎo)的家人不會(huì)次次起來給他們做早飯吧！或許是他們不愿意那么早打擾家人的美夢(mèng)吧！這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我不由自主的對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由衷的欽佩。我們有什么理由不去愛自的教育工作?有什么理由，不按時(shí)按質(zhì)的來完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作?

實(shí)驗(yàn)中學(xué)就是一個(gè)家，李校長(zhǎng)就是家長(zhǎng)，是一棵大樹，在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng)，就是一座大廈，我們應(yīng)該更加的努力工作，使這座大廈永遠(yuǎn)不倒。在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，再創(chuàng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二個(gè)五年規(guī)劃新輝煌！謝謝大家！

第四篇：學(xué)生三愛教育演講稿

尊敬的各位老師評(píng)委，親愛的同學(xué)們： 大家好，我是五年級(jí)一班的李亞萍。今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)》。5月29日，總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題活動(dòng)指出：“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更要靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德、智、體、美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才?！笨倳浀闹v話為當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)指明了方向。

愛學(xué)習(xí)：知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季的我們，為將來而奮斗，先輩我們做出了榜樣。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：天才和勤奮之間，我會(huì)毫不猶豫的選擇勤奮。一個(gè)人只有真正的懂得怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，才會(huì)撐起人生的精神支柱，激發(fā)向前的動(dòng)力，才能生活得更充實(shí)，更有意義。

愛勞動(dòng)：勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。熱愛勞動(dòng)身體力行，不僅可以鍛煉自己，也可以服務(wù)于他人。高爾基說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動(dòng)，由人類的聰明和雙手創(chuàng)造出來的。其實(shí)我們生來就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造這七彩世界。作為學(xué)生我們也是勞動(dòng)者，在學(xué)習(xí)的過程中我們常會(huì)為了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境在不斷地努力。

愛祖國(guó)：祖國(guó)！我是在圓明園的毀滅中認(rèn)識(shí)了您的悲憤：我是在一碧千里的大草原認(rèn)識(shí)您的寬廣和遼闊；我是在2014年5月30日卡場(chǎng)6.1級(jí)地震中體會(huì)到了您的脆弱：我是在每天吃的早餐里體會(huì)到了

您是那么的強(qiáng)大，對(duì)我們是那么的關(guān)心。

回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，今有鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做社做出了重要貢獻(xiàn)。

從現(xiàn)在開始我們要學(xué)會(huì)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)真真正正的中國(guó)人。

謝謝大家我的演講到此結(jié)束！篇二：三愛教育演講稿

三愛教育演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！其實(shí)我現(xiàn)在的心里是忐忑不安的。我自信自己踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐著三愛教育的理念，一路走來。但又惶恐，惶恐自己究竟做的怎樣？幸好，我的同事們給了我及時(shí)的支持，是她們給了我足夠的自信，給了我這方舞臺(tái)。接下來的交流，已不僅僅代表著我個(gè)人，更承載著一年級(jí)組老師的心血。

我交流的題目是《用愛，詮釋為人師的價(jià)值》。七年前的九月，懷揣著夢(mèng)想，承載著父親的期望，一個(gè)單純的十九歲女孩，欣欣然踏入了小學(xué)校園，那時(shí)的我只有一個(gè)樸素的愿望，把工作做好，不辜負(fù)爸媽的期望。根本沒有考慮到諸如責(zé)任，諸如愛心等等。而如今，對(duì)于教育，對(duì)于教師的理解，特別是對(duì)愛的理解，更多了幾分厚重。為了彌補(bǔ)人生閱歷的蒼白，不斷的學(xué)習(xí)便是扶持我快速成熟的最佳途徑。于是，我向書本學(xué)，豐富了我的理論素養(yǎng)。陶行知的“愛滿天下”曾經(jīng)讓我激動(dòng)的熱淚盈眶；蘇霍姆林斯基的《給教師的一百個(gè)建議》又讓我多了幾分理性的思考，指導(dǎo)我在教書育人的過程中，少走彎路?！督逃吕砟睢匪茡涿娴拇猴L(fēng)，更新著我的觀念?！秲和睦韺W(xué)》《兒童教育學(xué)》領(lǐng)教我認(rèn)識(shí)孩子，走入了孩子們的心靈，讓我蹲下來看孩子，指導(dǎo)我如何親近孩子，如何愛孩子。

我向同事學(xué)，學(xué)他們樸素的一言一行，雖然沒有驚天動(dòng)地的豪言壯語，但帶給我的是一種恬然的心境，教會(huì)了我如何去愛孩子，如何與家長(zhǎng)交流。很多時(shí)候一句不經(jīng)意的話語。流露出來的是對(duì)教育的摯愛，對(duì)學(xué)生的疼愛。辦公室的老師閑暇時(shí)聊的最多的便是，班上的孩子如何如何。進(jìn)步了，高興的滿臉笑容；退步了，則是眉頭緊鎖，比自己孩子還要著急。從同事們的身上我學(xué)到了簡(jiǎn)單而樸素的愛，那就是師愛，最偉大的愛。身處這樣的環(huán)境中，我是幸福的，我幸福地耕耘著我的事業(yè)，愛著我的學(xué)生，和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶煳叶际秦S富的，滿足的。

我愛孩子，面對(duì)他們天真無邪的眼睛，他們純真的笑臉，我又如何不認(rèn)真對(duì)待呢？從教七年以來，教過的學(xué)生也很多了，好的孩子打心眼里喜歡，可是面對(duì)差生，一開始我也有些不耐煩，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，教了好幾遍，甚至幾十遍都還不會(huì)，那時(shí)真急人，也有點(diǎn)不耐煩。可是后來，我漸漸地轉(zhuǎn)變了，我知道每個(gè)孩子在我們教師的心目中也許只有百分之一，可是對(duì)于每個(gè)家庭來說，那可是百分之百??！于是我沉下心來，盡可能的細(xì)心，耐心地對(duì)待每一孩子。

今年我新接了一（3）班，夏令營(yíng)的時(shí)候我沒有來，同年級(jí)組的老師都知道有一個(gè)孩子特別調(diào)皮，而且年齡偏小，且習(xí)慣很不好。甚至上課的時(shí)候隨便下位置，一臉的無辜，扔垃圾唄！讓人哭笑不得，類似的事情還有很多很多，同事們都告誡我說，以后你有得煩了。

開學(xué)初的一個(gè)星期，我仔細(xì)地觀察了這個(gè)孩子，的確有很多很多缺點(diǎn)，讓人挺惱火的。可是靜下心來想，他有什么錯(cuò)呢？那無辜的眼神，告訴了你，再怎樣發(fā)火對(duì)他也無濟(jì)于事。于是，我準(zhǔn)備改變方法，首先和他父母溝通，幸好他父母還非常通情達(dá)理，詳細(xì)講了他在幼兒園的表現(xiàn)，表示一定配合。于是我每天中午堅(jiān)持和他談心，從零開始，上課時(shí)該怎樣聽課，怎樣讀書。特別是吃飯?jiān)撛鯓幽谜{(diào)羹，因?yàn)樗诩胰课?，第一天在學(xué)校就餐的情景讓我目瞪口呆：一開始坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我催他吃飯時(shí)，他怎么也抓不靈活調(diào)羹，索性雙手抓飯吃，座位底下是一地的米粒。于是我把他安排在我旁邊的位置，手把手地教他如何吃飯，開始的過程是艱苦的，慢慢地有了氣色，會(huì)把飯從調(diào)羹上送到嘴里了，接著，地上的米粒也減少了，到九月底的時(shí)候有一個(gè)舉動(dòng)特別讓我感動(dòng)，他旁邊的學(xué)生把塘喝光后，沒有疊小碗，他不聲不響地把湯碗給疊放好了，那一刻我真的很高興，因?yàn)槲铱吹竭@個(gè)孩子身上發(fā)生了可喜的變化，他知道關(guān)心別人了，有了最基本的集體榮譽(yù)感！真好！回到教室我好好地表揚(yáng)了他。從此以后，這個(gè)孩子真的慢慢進(jìn)步了，短短兩個(gè)月不到，比起開學(xué)初，真是翻天覆地的變化，面對(duì)這些，我的內(nèi)心洋溢著幸福感，因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貓?bào)，我的勞動(dòng)是有價(jià)值的，我也享受著這種付出。在短短的七年教學(xué)生涯中，我學(xué)到了“對(duì)待事業(yè)要講奉獻(xiàn)，對(duì)待學(xué)生要有愛心，治學(xué)態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，培養(yǎng)習(xí)慣需用心，儀表形象要得體，善借外力會(huì)合作，言傳身教多示范，展示魅力得回報(bào)”。在給予和索取之中我選擇給予。因?yàn)?，你能夠給予別人，說明你還有愛的能力，你有能力去愛別人，其實(shí)當(dāng)你在享受給予的快樂時(shí)，回報(bào)也是如影隨形的。給予孩子一個(gè)笑容，孩子會(huì)回報(bào)你更加燦爛的太陽。在愛孩子的過程中，孩子的依戀，孩子的信任，不是對(duì)你最好的回報(bào)嗎？我教會(huì)了孩子有限的知識(shí)，可孩子回報(bào)給我的確是無限的幸福。我因此而感恩！

還記得那則溫馨的廣告，當(dāng)教師從家長(zhǎng)手中牽過一只只小手時(shí)，孩子的笑臉燦爛著，父母的眼神期盼著??每每看到那一幕時(shí)，我常會(huì)告訴自己，教育好他們是我的職責(zé)！我是這樣想的，也是一直這樣努力實(shí)踐著?；厥走@幾年的教育生涯路，感慨萬千：一幅對(duì)聯(lián)在我胸中涌動(dòng)：

心血育精英，閱覽人間，盡是先哲百問；

舌耕植桃李，芳菲天下，何止弟子三千。

橫批：桃李芳菲

我想，這應(yīng)該是作為人師者追求的最高境界吧！我愿為此一直而努力！最后想說一點(diǎn)不是題外的題外話。轟轟烈烈的三愛教育在正則，附小的校園暢響，正則附小的老師個(gè)個(gè)生龍活虎，沐浴在三愛教育的光輝下，我感慨，我激動(dòng)。我是附小人，是附小養(yǎng)育了我，培養(yǎng)了我，讓我豐厚了自己，積淀了自己；我是正則人，是正則這艘簇新的航船將承載我美麗的教育夢(mèng)想，帶我駛向教育理想的新境界。為附小，為正則我激動(dòng)地寫下一幅對(duì)聯(lián)：

看正則先生精神抖擻，揚(yáng)師德育英才步步高；

瞧附小教師斗志昂揚(yáng)，立師魂展雄風(fēng)級(jí)級(jí)上。

橫批：攜手創(chuàng)輝煌

謝謝大家！篇三：三愛演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《從自身做起，因愛而美麗》?？倳浿赋?，“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”?？倳浀闹v話為當(dāng)代我們的健康成長(zhǎng)指明了方向

我們首先應(yīng)從愛學(xué)習(xí)開始。是的，作為學(xué)生我們不僅要做到愛學(xué)校，更重要的是要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國(guó)家呢？一屋不掃何以掃天下。因此我們首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的。古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。比如：要養(yǎng)成放學(xué)后先做作業(yè)，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等，一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧。當(dāng)然取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€有很多很多；成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，也許你目前不能取得優(yōu)異的成績(jī)，只要你耐心主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真去做了，那也就是愛學(xué)習(xí)了。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了，所以，很多小學(xué)生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因?yàn)榧彝サ哪鐞?，在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動(dòng)的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說：“我們還小，做不了什么”。其實(shí)不是的，勞動(dòng)是不分大小的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，在學(xué)校里，看見地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動(dòng)，勞動(dòng)給人以智慧，勞動(dòng)給人以幸福，勞動(dòng)給人以充實(shí)。勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作最優(yōu)美，勞動(dòng)時(shí)的表情最喜悅。所以說，勞動(dòng)是最光榮的。我們從小在勞動(dòng)中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動(dòng)中鍛煉，能營(yíng)造出生活的高境界。

回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！我們作為新世紀(jì)的少年兒童，是祖國(guó)的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園、愛家園做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。

我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記習(xí)總書記的叮囑，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勤勞勇敢，珍惜時(shí)間，將個(gè)人的夢(mèng)想融入到中國(guó)夢(mèng)中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活的點(diǎn)滴中做起。愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇四：“愛生、愛教、愛?！比龕劢逃葜v稿

《因?yàn)閻?，我驕傲》“三愛”演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，可愛的同學(xué)們： 下午好！2011年8月30號(hào)這一天，對(duì)于許多人來說是一個(gè)及其平凡的一天，而對(duì)于我，卻是我人生路上的一個(gè)及其幸福而不平常的一天。我懷揣著教書育人的幸福夢(mèng)，踏進(jìn)了充滿陽光的花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土，奔向了充滿生活氣息的希望之路。我的青春已在這距離市區(qū)最偏遠(yuǎn)的山村學(xué)校度過了兩個(gè)年頭，但我無怨無悔。兩年來的辛勤耕耘，兩年來孩子們的成長(zhǎng)，讓我深深地愛上了花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土，愛上了在這片沃土上茁壯成長(zhǎng)的孩子們，愛上了平凡而又神圣的職業(yè)—教師。因此，我今天要講的題目就是《因?yàn)閻郏因湴痢? 每天，當(dāng)天蒙蒙亮的時(shí)候，孩子在操場(chǎng)上揮灑的汗水，讓我由沉睡變得清醒，那是天地下最珍貴的水。當(dāng)早晨希望的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁，聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最悅耳的歌曲。踏著下午的那一縷輝陽，見證我與孩子們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的陽光嬉戲。伴隨著最后的夕陽，我已在課室與孩子們開始了夜晚的學(xué)習(xí)。在白熾燈的照射下，看著孩子那稚嫩的臉上洋溢著青春的紅光，正在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，我感到了欣慰。當(dāng)夜闌人靜，學(xué)生已酣然入睡，回想著他們一天勞累的學(xué)習(xí)，我陷入了深深地思考。每當(dāng)如果有孩子病了，平時(shí)很淡定的我，會(huì)顯得特別焦慮，好像是自己老媽生病一樣著急，即時(shí)在晚在累，也要去宿舍照看，當(dāng)他們身體好了，心情才特別舒暢。也特別慶幸：在我的嚴(yán)格秉著愛的耕耘下，孩子們逐漸生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我便感到，這就是我人生最大地滿足。當(dāng)花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校越多的苗子成長(zhǎng)在這片沃土上，當(dāng)沃土越來越肥沃，這就是我人生最大的幸福。

然而，付出愛的過程雖是甜美的，但付出愛的道路是艱辛的。班里淘氣任性、吊兒郎當(dāng)、成績(jī)一落千丈、自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，但秉著愛是教育的根源，為人師表：我時(shí)刻牢記：要給每一顆小草發(fā)芽的時(shí)間，不要放棄每一顆小草，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。要用一顆童心，去理解他們的心，用愛去澆灌他們的心靈幼苗，賦予他們茁壯成長(zhǎng)的理由。我相信：每一顆小草都有他被欣賞的時(shí)候。

在花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這兩年的時(shí)間里，作為一名年輕的教師，我不斷從這片沃土上汲取養(yǎng)分，花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校不斷地讓我成長(zhǎng)，沃土的上幼苗也不斷地激勵(lì)我揚(yáng)帆再致遠(yuǎn)。特別是我第一次做班主任，就讓我愛上了做班主任，我領(lǐng)會(huì)到：班主任是世界上最渺小然而最偉大的主任。在我現(xiàn)在所帶的班級(jí)中，有一位本身不錯(cuò)的學(xué)生，但是他是一個(gè)思想不穩(wěn)定的學(xué)生，曾今因?yàn)槁犘牌渌凰忌线M(jìn)的同學(xué)片面之語，生活習(xí)慣散漫，他幾近于荒廢學(xué)業(yè)，我行我素，經(jīng)常上網(wǎng)，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)“問題”的學(xué)生。老師同學(xué)們也認(rèn)為他不再符合做班干部，認(rèn)為他是無藥可救的墮落者。但他的父母對(duì)他期望很高，但卻不知道如何引導(dǎo)他。通過家訪，和他 父母交流，他父母流露出了心急如焚并著無可奈何的眼光，那一刻，我知道我責(zé)任重大，我要讓他從懸崖邊撤回，于是，我用孩子般的眼睛去觀察他，用孩子般的耳朵去傾聽他，用孩子般的大腦去思考他，用孩子般的興趣去探尋他，用孩子般的情感去愛護(hù)他！給他做思想動(dòng)員工作，讓他用心靈去認(rèn)識(shí)世界，用心靈去了解別人，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，同時(shí)，發(fā)動(dòng)班里同學(xué)的力量多與他交談，處處關(guān)心他，讓他感覺因95班的存在而感到幸福，讓他在花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上健康成長(zhǎng)，最后，孩子沒有辜負(fù)我的期望，他痛下決心改掉惡習(xí)，跟上了班集體，也逐漸感覺自己原來生活在溫暖的大家庭中，他的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了逐步提高，各項(xiàng)活動(dòng)也積極參與了。他的轉(zhuǎn)變讓我深深懂得：愛，是一種理解，愛，是一種責(zé)任，教育，就是教會(huì)學(xué)生育出愛，懂得愛，傳遞愛。

歲月如歌，每當(dāng)聽到那首《每當(dāng)走過老師窗前》時(shí)，淚流滿面，回想起自己做學(xué)生時(shí)，我那些親愛的老師們頭發(fā)已被粉筆染白，但他們依然用一顆充滿愛的火熱的心，兢兢業(yè)業(yè)播撒愛的種子，他們是黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。老師，非常感謝您。

回想起做教師的這兩個(gè)短暫春秋，雖然很短暫！但是很溫暖，依然清晰地記得，那年我所教過的孩子，也感謝孩子記得我。我們一起成長(zhǎng)在花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上。當(dāng)經(jīng)過自己和孩子們的共同努力，班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，我的心頭總會(huì)有一股暖流在涌動(dòng)，他讓我品味到了教育的幸福。面對(duì)這份幸福，我激動(dòng)。孩子們，能做為你們的老師，我驕傲！我為你們驕傲！我愛你們！

選擇教師這份職業(yè)，是我最正確的選擇。正確的選擇，讓我馳騖旁貸地去完成澆灌小草的教育夢(mèng)；教育夢(mèng)讓青春釋放愛的責(zé)任。青春，詮釋著愛的色彩。責(zé)任，書寫生命的平凡與偉大。

老師們，讓我們帶著慈母般溫馨的笑容走進(jìn)課堂，去播種希望，播灑真情，孕育花朵！為我們明天的花朵，撐起一片陽光燦爛的藍(lán)天，再續(xù)春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。孩子們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課室，去播種未來，播灑汗水，孕育希望！為我們將來美好的明天，開拓一條充滿陽光的大道，再續(xù)俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。因?yàn)閻?，讓教師的情、愛、德一次又一次釋放它的魅力。因?yàn)閻?，讓“師者，傳道，授業(yè)，解惑”這種至死不渝的情懷，淹沒滾滾紅塵中的種種誘惑。俯首甘為儒子牛，做為人民教師，我驕傲！謝謝大家！篇五：三愛三節(jié)演講稿

“三愛三節(jié)”演講稿

南山小學(xué)四三班 李潔琤 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好，今天我演講的主題是“三愛三節(jié)”?，F(xiàn)如今，在總書記的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種觀念正深入人心，那就是“三愛三節(jié)”?！叭龕廴?jié)”指的是愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用電。

學(xué)習(xí)，可以提素質(zhì)，明心智，辨是非，學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功的基礎(chǔ)。古語云：“書也，善讀可以醫(yī)愚”，書籍是人類進(jìn)步的階梯，通過讀書可以開拓視野，結(jié)識(shí)朋友，增長(zhǎng)知識(shí)，知識(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生來說，更要養(yǎng)成良好的讀書和學(xué)習(xí)習(xí)慣：不遲到、早退；當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉、書寫工整；上課認(rèn)真聽講，積極思考；課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)面，提高自學(xué)能力。勞動(dòng)，是我們創(chuàng)造一切的源泉。高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動(dòng)的人雙手創(chuàng)造出來的?！眲趧?dòng)是偉大而崇高的，勞動(dòng)是光榮而神圣的。我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，在學(xué)校，從身邊小事做起，擦桌椅，掃教室，撿紙屑，維護(hù)好教室和校園的衛(wèi)生，讓身邊環(huán)境保持干凈整潔；在家里，打掃好房間的衛(wèi)生，并幫助爸爸媽媽做家務(wù)，讓忙碌一天的爸爸媽媽回家好好休息。

祖國(guó)，是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。自古以來涌現(xiàn)出許許多多的愛國(guó)事例：古有岳飛精忠報(bào)國(guó)、近有中國(guó)導(dǎo)彈之父錢學(xué)森舍棄國(guó)外的榮華富貴依然回國(guó)報(bào)效祖國(guó)、今有羅陽為祖國(guó)的強(qiáng)盛而鞠躬盡瘁。我們要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)的振興貢獻(xiàn)自己的力量。

同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開教室時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，關(guān)掉電燈；洗手時(shí)，把水龍頭開得小一些，臨走時(shí)，將水龍頭擰緊；吃飯時(shí)，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來并不難。一度電，漫漫黑暗夜的光明希望；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一粒米，辛勤勞動(dòng)者的汗水結(jié)晶。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做到愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，節(jié)約用電。

第五篇：小學(xué)生三愛教育演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《從自身做起，因愛而美麗》?？倳浿赋?，“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”?？倳浀闹v話為當(dāng)代我們的健康成長(zhǎng)指明了方向

我們首先應(yīng)從愛學(xué)習(xí)開始。是的，作為學(xué)生我們不僅要做到愛學(xué)校，更重要的是要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國(guó)家呢？一屋不掃何以掃天下。因此我們首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的。古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。比如：要養(yǎng)成放學(xué)后先做作業(yè)，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等，一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧。當(dāng)然取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€有很多很多；成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，也許你目前不能取得優(yōu)異的成績(jī)，只要你耐心主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真去做了，那也就是愛學(xué)習(xí)了。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了，所以，很多小學(xué)生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因?yàn)榧彝サ哪鐞郏谖覀冎虚g出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動(dòng)的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說：“我們還小，做不了什么”。其實(shí)不是的，勞動(dòng)是不分大小的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，在學(xué)校里，看見地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動(dòng)，勞動(dòng)給人以智慧，勞動(dòng)給人以幸福，勞動(dòng)給人以充實(shí)。勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作最優(yōu)美，勞動(dòng)時(shí)的表情最喜悅。所以說，勞動(dòng)是最光榮的。我們從小在勞動(dòng)中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動(dòng)中鍛煉，能營(yíng)造出生活的高境界。回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！我們作為新世紀(jì)的少年兒童，是祖國(guó)的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園、愛家園做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。

我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記習(xí)總書記的叮囑，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勤勞勇敢，珍惜時(shí)間，將個(gè)人的夢(mèng)想融入到中國(guó)夢(mèng)中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活的點(diǎn)滴中做起。愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇二：小學(xué)生三愛演講稿

尊敬的各位老師評(píng)委，親愛的同學(xué)們： 大家好，我是五年級(jí)一班的李亞萍。今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)》。5月29日，總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題活動(dòng)指出：“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更要靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德、智、體、美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才?！笨倳浀闹v話為當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)指明了方向。愛學(xué)習(xí)：知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季的我們，為將來而奮斗，先輩我們做出了榜樣。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：天才和勤奮之間，我會(huì)毫不猶豫的選擇勤奮。一個(gè)人只有真正的懂得怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，才會(huì)撐起人生的精神支柱，激發(fā)向前的動(dòng)力，才能生活得更充實(shí)，更有意義。

愛勞動(dòng)：勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。熱愛勞動(dòng)身體力行，不僅可以鍛煉自己，也可以服務(wù)于他人。高爾基說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動(dòng)，由人類的聰明和雙手創(chuàng)造出來的。其實(shí)我們生來就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造這七彩世界。作為學(xué)生我們也是勞動(dòng)者，在學(xué)習(xí)的過程中我們常會(huì)為了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境在不斷地努力。

愛祖國(guó)：祖國(guó)！我是在圓明園的毀滅中認(rèn)識(shí)了您的悲憤：我是在一碧千里的大草原認(rèn)識(shí)您的寬廣和遼闊；我是在2014年5月30日卡場(chǎng)6.1級(jí)地震中體會(huì)到了您的脆弱：我是在每天吃的早餐里體會(huì)到了

您是那么的強(qiáng)大，對(duì)我們是那么的關(guān)心。

回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，今有鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做社做出了重要貢獻(xiàn)。

從現(xiàn)在開始我們要學(xué)會(huì)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)真真正正的中國(guó)人。

謝謝大家我的演講到此結(jié)束！篇三：三愛三節(jié)演講稿

“三愛三節(jié)”演講稿

南山小學(xué)四三班 李潔琤

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好，今天我演講的主題是“三愛三節(jié)”。現(xiàn)如今，在總書記的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種觀念正深入人心，那就是“三愛三節(jié)”?！叭龕廴?jié)”指的是愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用電。

學(xué)習(xí)，可以提素質(zhì)，明心智，辨是非，學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功的基礎(chǔ)。古語云：“書也，善讀可以醫(yī)愚”，書籍是人類進(jìn)步的階梯，通過讀書可以開拓視野，結(jié)識(shí)朋友，增長(zhǎng)知識(shí)，知識(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生來說，更要養(yǎng)成良好的讀書和學(xué)習(xí)習(xí)慣：不遲到、早退；當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉、書寫工整；上課認(rèn)真聽講，積極思考；課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)面，提高自學(xué)能力。勞動(dòng)，是我們創(chuàng)造一切的源泉。高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動(dòng)的人雙手創(chuàng)造出來的。”勞動(dòng)是偉大而崇高的，勞動(dòng)是光榮而神圣的。我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，在學(xué)校，從身邊小事做起，擦桌椅，掃教室，撿紙屑，維護(hù)好教室和校園的衛(wèi)生，讓身邊環(huán)境保持干凈整潔；在家里，打掃好房間的衛(wèi)生，并幫助爸爸媽媽做家務(wù)，讓忙碌一天的爸爸媽媽回家好好休息。

祖國(guó)，是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。自古以來涌現(xiàn)出許許多多的愛國(guó)事例：古有岳飛精忠報(bào)國(guó)、近有中國(guó)導(dǎo)彈之父錢學(xué)森舍棄國(guó)外的榮華富貴依然回國(guó)報(bào)效祖國(guó)、今有羅陽為祖國(guó)的強(qiáng)盛而鞠躬盡瘁。我們要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)的振興貢獻(xiàn)自己的力量。

同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開教室時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，關(guān)掉電燈；洗手時(shí)，把水龍頭開得小一些，臨走時(shí)，將水龍頭擰緊；吃飯時(shí)，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來并不難。一度電，漫漫黑暗夜的光明希望；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一粒米，辛勤勞動(dòng)者的汗水結(jié)晶。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做到愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，節(jié)約用電。相信通過我們的努力會(huì)讓我們的校園更美好，讓社會(huì)更文明，讓國(guó)家更富強(qiáng)，為構(gòu)建“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會(huì)盡一份責(zé)任，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)！

我的演講到此結(jié)束！

謝謝大家！篇四：一年級(jí)三愛演講稿

我愛祖國(guó)

一年級(jí)

親 愛 的 老 師們、同 學(xué) 們：：

大家好！很高興能站在這里演yǎn講jiǎnɡ，今天我演yǎn講jiǎnɡ的題tí 目是《我愛祖國(guó)》。

很小的時(shí)候媽媽告訴我，我的祖zǔ 國(guó)ɡuó 叫中國(guó)； 上學(xué)后老師告訴我：五千年來，在中國(guó)這片土地上，創(chuàng) chuànɡ 造zào 了 光ɡuānɡ 輝huī 燦càn 爛làn 的文明！

我愛你祖國(guó)！我愛你延yán 綿mián 不 斷的萬里長(zhǎng)城； 我愛你奔bēn 騰t?nɡ 不bù 息xī 的長(zhǎng)江黃河；

我愛你雄xiónɡ 偉wěi 壯 zhuànɡ 麗lì 的天安門； 我愛你朝zhāo 陽yánɡ 下xià 冉rǎn 冉rǎn 升起的五星紅旗。祖國(guó)！我為你自zì 豪háo！我為你驕jiāo 傲ào！

我夢(mèng) manɡ想xiǎnɡ 我的祖國(guó)更ɡanɡ 加jiā 富fù 有yǒu、更ɡanɡ 加jiā 強(qiáng)qiánɡ 大dà！

我夢(mèng)想我的祖國(guó)農(nóng)nónɡ 村cūn 和h? 城ch?nɡ 市shì 同tónɡ 樣yànɡ 美m(xù)ěi 麗lì!我夢(mèng)想我們的神sh?n 舟 飛 船chuán 能n?nɡ 成ch?nɡ 功ɡōnɡ 往wǎnɡ 返fǎn 于yú 月球qiú!這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生懷huái 揣 chuāi 的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)盼pàn 望wànɡ 祖zǔ 國(guó)ɡuó 更ɡanɡ 加jiā 美m(xù)ěi 好hǎo 的中國(guó)夢(mèng)。我 的 演 講 完 了，謝 謝 大 家！

我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)

一年級(jí)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好,我今天演講的題目是《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。我的夢(mèng)，就是像梅花一樣做人。我的夢(mèng)，就是呼吁大家和我一起做一個(gè)有梅花品格的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖**親而奮斗不息！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!篇五：六年級(jí)三愛演講稿

“三愛”演講稿 5月29日，總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)指出，“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”。總書記的講話為當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)指明了方向

我們首先應(yīng)從愛學(xué)習(xí)開始。是的，作為學(xué)生我們不僅要做到愛學(xué)校，更重要的是要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國(guó)家呢？因此我們 首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的。古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等，一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧。當(dāng)然取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€有很多很多；成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，也許你目前不能取得優(yōu)異的成績(jī)，只要你耐心主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真去做了，那也就是愛學(xué)習(xí)了。同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了，所以，很多小學(xué)生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因?yàn)? 家庭的溺愛，在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動(dòng)的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說：“我們還小，做不了什么”。其實(shí)不是的，勞動(dòng)是不分大小的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，在學(xué)校里，看見地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動(dòng)，勞動(dòng)給人以智慧，勞動(dòng)給人以幸福，勞動(dòng)給人以充實(shí)。勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作最優(yōu)美，勞動(dòng)時(shí)的表情最喜悅。所以說，勞動(dòng)是最光榮的。我們從小在勞動(dòng)中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動(dòng)中鍛煉，能營(yíng)造出生活的高境界。將來有一天，我們會(huì)以一個(gè)合格的勞動(dòng)者的身份，加入到祖國(guó)建設(shè)大軍的行列 回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。古有精 忠報(bào)國(guó)的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園、愛家園做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。

我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記習(xí)總書記的叮囑，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勤 勞勇敢，珍惜青春，將個(gè)人的夢(mèng)想融入到中國(guó)夢(mèng)中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活的點(diǎn)滴中做起。愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才！謝謝大家。