第一篇：積一時之跬步臻千里之遙程演講稿

積一時之跬步 臻千里之遙程演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家新年好！逝者如斯夫，不舍晝夜。時光總是在我們不經(jīng)意間悄然逝去，2018年已經(jīng)落幕，2019年已經(jīng)開始。

回首過去的2018，我們在老師和同學們的陪伴中，從年少無知、青澀懵懂到如今彬彬有禮、落落大方。在學校的培養(yǎng)下，我們變得更加自信、更加文明、更加健康、更加自律、更加上進。

2019年已經(jīng)啟航，新的一年，我們期待自己能有更多的收獲，期待自己能變得更加優(yōu)秀，期待學校能更好地發(fā)展。

而在新的一年里，我們面臨的第一件大事，就是期末考試。

期末考試就要到了，你準備好了嗎？你是否已經(jīng)進行了一次完整全面的復習呢？努力吧，同學們！把握屬于你的每一分鐘，為期末考試做最后的沖刺吧！

期末考試，需要大家打起精神、努力奮進，同時也需要良好的學習方法。在這里我想給大家分享一些比較好的學習方法：

1.合理安排時間，提高學習效率，盡量在11點前睡覺，保持充足的睡眠。睡眠不足會導致記憶力下降。

2.抓緊空余時間的每一分每一秒，比如睡前、洗漱、走路、等車、坐車、課間等等。大家千萬不要小看這幾分鐘?！安环e跬步，無以至千里”“涓涓細流匯聚成?！保@些時間利用起來的話，要比課上的時間多得多。

3.提前預習和課后復習。絕不能落下一個沒掌握的知識點。

4.敏而好學，不恥下問。不會就要多問，發(fā)現(xiàn)錯誤，其實是一種進步。

5.最后一點，也是最重要的一點，就是要放平心態(tài)，不要想太多。只要保持良好的心態(tài)去面對它，我們就能從容不迫的打敗它。那屬于你的彩虹就會出現(xiàn)在你的面前。通過自己的努力得到的勝利，才是真正的勝利。

愿我們的2019因為自身的努力而變得絢爛多彩，愿明年的今天，我們回首這逝去的一年時，會因自己的努力而感到驕傲自豪。

再次祝愿所有的同學們期末取得優(yōu)異成績！祝愿所有老師們身體健康，工作順利！祝愿民大附中越來越輝煌！祝大家新年快樂！

來源：初一6班 黃婉穎

第二篇：積跬步,至千里美文

古代哲人荀子曾說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”說的是不一步步地走下去，不可能走千里那么遠，不匯聚細小的支流流出的水，就沒有江海。那么反過來便是一步步地走下去，就可以到達千里之遠的地方。

清代的蒲松齡是一位有名的小說家，他寫的《聊齋志異》是一部名著。清代，在山東一個小村通向縣城的大道上，在道旁的大樹下，就坐著蒲松齡。他的身旁放著一個盛滿濃茶的大壺。壺邊有兩個碗和一包煙。一有行人經(jīng)過，他就請行人坐下，請行人講行人的見聞。當別人講得口渴時，他馬上送上一碗濃茶。別人感到疲倦時，他又送上煙。當他遇上那些見識廣的老大爺時，他更是十分殷勤。他畢恭畢敬地請老大爺說自己知道的奇聞異說。別人不談完，他就不讓別人走。時間一長，很多人都知道了他。如此積累了20年，到他40歲的時候，終于寫出了《聊齋志異》這部名著。

歌德曾說：“我站在這一點上就像一個人在年輕時積累了很多的銀幣和銅幣。年歲越大，這些錢幣的價值也就越高。到了最后，他年輕時的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金?！彼倪@句話充分說明了積累的重要性。只要一點一點地積累，到最后就會變得很可觀。

托爾斯泰就是一個非常會積累的人。他時時刻刻都在身邊帶著一個筆記本，看到什么有價值的東西，他就隨時記下來。他的筆記本上記得什么都有。有人的語言，生動的細節(jié)，大量的格言，各類知識。他的很多作品中的內容就是這樣來的。因此，托爾斯泰說：“身邊永遠都要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語，都要把它記下來。”一代文豪就是這樣煉成的。我們應當向他學習，學會積累，那么，我們也會有我們美妙的“作品”的。

平時不積累，到要用時就會后悔。有一位秀才就要去京城參加科舉考試了?？伤麉s悶悶不樂。妻子以為他是要出遠門，不放心自己的家中老小。她便叫他不要擔心，還有她在。秀才對妻子說：“我不是擔心家里，我是擔心文章寫不出來?！边@位妻子問道：“難道寫文章比我們女人生孩子還難嗎？”秀才說：“那是當然，你們女人生孩子是肚子里有孩子，可現(xiàn)在要我寫文章，我肚子里可什么都沒有?！庇纱丝梢姡皶接脮r方恨少”，我們只有平時注意積累，到用之時，才拿得出來。

有一位名人這樣說：“無數(shù)的細小，積累成偉大。”我們平時就要注意積累。這樣，我們就會成就一番事業(yè)。

第三篇：建黨90周年征文：積之跬步，以至千里

建黨90周年征文：積之跬步，以至千里

————黃瑩

荀子曰：“積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！睍r逢中國共產(chǎn)黨成立90周年的大好日子，作為一名中共預備黨員的我，更應秉承一貫的信條，由小事做起，點滴做起，積之跬步，以至千里！

九十年前，在嘉興南湖的一艘小船上，中國共產(chǎn)黨誕生了，從此，那面鮮艷奪目的中國共產(chǎn)黨黨旗，在中華大地上扎根成長，那鮮紅的旗面，象征著為了勞苦大眾而拋頭顱，撒熱血的戰(zhàn)士們的熱血，提醒著我們，吃水不忘挖井人：那金色的旗星，象征著星星之可以燎原，提醒著我們，革命終將成功，中共終會勝利；那鐮刀與斧頭交相輝映的圖案，象征著工人，農(nóng)民的力量結合，提醒著我們，中共是人民的黨，一切為了人民……正是這面旗幟，指引中國革命和建設走過了九十年的風雨歷程，九十年的光輝燦爛，從嘉興南湖的煙雨迷朦到“八一”南昌起義的第一聲槍響，從遵義會議的力挽狂瀾，到陜北窯洞的運籌帷幄，從天安門城樓的彩旗飄揚到改革開放的波瀾壯闊，正是這支堅強的，全心全意為人民服務的政黨，順應時代潮流，一步步引領中國革命和建設走向勝利和輝煌，九十年的成長壯大，使黨從當初的五十名黨員發(fā)展到現(xiàn)在的三千多萬人，其彪柄千秋的不朽功績已經(jīng)證明，以“全心全意為人民服務為根本宗旨，以“實現(xiàn)共產(chǎn)主義”為遠大奮斗目標及最高理想的中國共產(chǎn)黨，始終代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國最廣大人名的根本利益，它具有并且始終保持了馬克思主義政黨的先進性，它是中國人民和中華民族永遠的砥柱。革命斗爭的烈火，化作了中華人民共和國黎明的朝霞；鮮紅的黨旗上，飛揚著革命烈士血染的風采，他們是人民群眾的驕傲，他們是中華民族永遠的豐碑。

當我由一名中國少年先鋒隊隊員，成長為一名中國共青團團員，繼而光榮地成為一名中國共產(chǎn)黨預備黨員，我已由黨的孩子成為其中的一份子。更加深刻地懂得，共產(chǎn)黨員，作為中國共產(chǎn)黨的基體細胞和行為主體，直接傳遞著黨的聲音和形象，共產(chǎn)黨員不僅僅是一種光榮稱號，更意味著一種神圣的責任和崇高的精神力量。一個黨員一面旗，不僅是對黨員的期望，要求，更是對一名黨員合格與否的考驗。因此，身為一名預備黨員的我，同時，也是一名當代大學生的我，更應在集體中起到先鋒模范的作用，以身作則，一言一行都要體現(xiàn)共產(chǎn)黨的先進性，時時不忘為鮮紅的黨旗增添光彩，刻刻牢記自身的使命。

大學生黨員作為高校組織的新鮮血液，是保證黨的機體生機活力的重要細胞，因此，首先所要考慮的是樹立堅定的為同學們服務的信念，提高各項工作的有效性。充分尊重創(chuàng)新精神，調動自身并發(fā)動身邊人的積極性，主動性和創(chuàng)造性，堅定不移地將黨員的義務履行好，發(fā)揮好，完成好。激發(fā)自身在黨建工作及學習生活中的主體意識及能動意識，體現(xiàn)參與性，激發(fā)創(chuàng)造性，加強自己在教育過程中自我反思、自我教育、自我激勵，使教育過程中的被動性轉為主動性。身為一名學生干部，是聯(lián)系老師與同學們的樞紐，要發(fā)揮好這一作用，將同學們的心聲及時反饋到老師那，使老師們及時地了解到學生的想法，方便切實開展工作；同時，也應將老師的要求及期望及時告知同學，利于師生互動，使各項工作進展更為順利。

同時，還應提高對黨的事業(yè)的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗的自我意識，“大學生黨員的主體意識是大學生黨員作為能動主體在黨組織所具有的主體地位、主體能力、主體價值等的主體性的自覺意識和自主活動意識，是大學生作為黨員存在的意義和自主活動意識?！痹缭邳h校進行學習之時，我便牢牢記下了這一點。因此，將自己可以發(fā)揮主體作用視為神圣的權利，將為同學們服務看成不僅僅是黨組織的一種要求，更是自身的一種自覺行動和神圣責任。逐漸學會以黨員的要求嚴格要求自己，正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益的關系，做到吃苦在前，享受在后，勇于犧牲，樂于奉獻，能積極、主動的發(fā)揮自身作用，體現(xiàn)黨員先進性價值。

一直以來，都覺得想要獲得成就，并非是三兩日就可以促成的，必須一步一步，積少成多，才可以終成大業(yè)。為黨旗田光彩也一樣，并非是要一次出個多么重大的舉措，而在于由身邊小事做起，首先認定自己的目標是與黨一致的；其次，真正的將自己一名黨員的位置上，從內心中，想要去為群眾服務，想做一名合格的黨員?；蛟S一天兩天，你并未發(fā)現(xiàn)自己真正有多么大的力量，但當行為成習慣，習慣成自然，當一切已經(jīng)融于你的生活之中時，回頭望去，你會發(fā)現(xiàn)，你一直是一名合格的黨員，起著先鋒模范作用。不為黨旗抹黑是必須的，但為黨旗增光更是我們一直追求的！

我自己清楚的知道，學生入黨，組織上是一生一次，而思想上入黨則是一生一世的。所以，在努力學習，取得優(yōu)異成績的同時，也要不斷的加強政治理論學習，提高政治覺悟、明辨政治方向、堅定政治立嘗遵守政治紀律、提高政治鑒別力和政治敏銳性。培養(yǎng)和確立共產(chǎn)主義的人生觀、價值觀和世界觀。將來為黨和國家做出無愧于先輩、無愧于時代、無愧于人民的新貢獻。

荀子曰：“積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！睍r逢中國共產(chǎn)黨成立90周年的大好日子，作為一名中共預備黨員的我，更應秉承一貫的信條，由小事做起，點滴做起，積之跬步，以至千里！

九十年前，在嘉興南湖的一艘小船上，中國共產(chǎn)黨誕生了，從此，那面鮮艷奪目的中國共產(chǎn)黨黨旗，在中華大地上扎根成長，那鮮紅的旗面，象征著為了勞苦大眾而拋頭顱，撒熱血的戰(zhàn)士們的熱血，提醒著我們，吃水不忘挖井人：那金色的旗星，象征著星星之可以燎原，提醒著我們，革命終將成功，中共終會勝利；那鐮刀與斧頭交相輝映的圖案，象征著工人，農(nóng)民的力量結合，提醒著我們，中共是人民的黨，一切為了人民……正是這面旗幟，指引中國革命和建設走過了九十年的風雨歷程，九十年的光輝燦爛，從嘉興南湖的煙雨迷朦到“八一”南昌起義的第一聲槍響，從遵義會議的力挽狂瀾，到陜北窯洞的運籌帷幄，從天安門城樓的彩旗飄揚到改革開放的波瀾壯闊，正是這支堅強的，全心全意為人民服務的政黨，順應時代潮流，一步步引領中國革命和建設走向勝利和輝煌，九十年的成長壯大，使黨從當初的五十名黨員發(fā)展到現(xiàn)在的三千多萬人，其彪柄千秋的不朽功績已經(jīng)證明，以“全心全意為人民服務為根本宗旨，以“實現(xiàn)共產(chǎn)主義”為遠大奮斗目標及最高理想的中國共產(chǎn)黨，始終代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國最廣大人名的根本利益，它具有并且始終保持了馬克思主義政黨的先進性，它是中國人民和中華民族永遠的砥柱。革命斗爭的烈火，化作了中華人民共和國黎明的朝霞；鮮紅的黨旗上，飛揚著革命烈士血染的風采，他們是人民群眾的驕傲，他們是中華民族永遠的豐碑。

當我由一名中國少年先鋒隊隊員，成長為一名中國共青團團員，繼而光榮地成為一名中國共產(chǎn)黨預備黨員，我已由黨的孩子成為其中的一份子。更加深刻地懂得，共產(chǎn)黨員，作為中國共產(chǎn)黨的基體細胞和行為主體，直接傳遞著黨的聲音和形象，共產(chǎn)黨員不僅僅是一種光榮稱號，更意味著一種神圣的責任和崇高的精神力量。一個黨員一面旗，不僅是對黨員的期望，要求，更是對一名黨員合格與否的考驗。因此，身為一名預備黨員的我，同時，也是一名當代大學生的我，更應在集體中起到先鋒模范的作用，以身作則，一言一行都要體現(xiàn)共產(chǎn)黨的先進性，時時不忘為鮮紅的黨旗增添光彩，刻刻牢記自身的使命。

大學生黨員作為高校組織的新鮮血液，是保證黨的機體生機活力的重要細胞，因此，首先所要考慮的是樹立堅定的為同學們服務的信念，提高各項工作的有效性。充分尊重創(chuàng)新精神，調動自身并發(fā)動身邊人的積極性，主動性和創(chuàng)造性，堅定不移地將黨員的義務履行好，發(fā)揮好，完成好。激發(fā)自身在黨建工作及學習生活中的主體意識及能動意識，體現(xiàn)參與性，激發(fā)創(chuàng)造性，加強自己在教育過程中自我反思、自我教育、自我激勵，使教育過程中的被動性轉為主動性。身為一名學生干部，是聯(lián)系老師與同學們的樞紐，要發(fā)揮好這一作用，將同學們的心聲及時反饋到老師那，使老師們及時地了解到學生的想法，方便切實開展工作；同時，也應將老師的要求及期望及時告知同學，利于師生互動，使各項工作進展更為順利。

同時，還應提高對黨的事業(yè)的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗的自我意識，“大學生黨員的主體意識是大學生黨員作為能動主體在黨組織所具有的主體地位、主體能力、主體價值等的主體性的自覺意識和自主活動意識，是大學生作為黨員存在的意義和自主活動意識。”早在黨校進行學習之時，我便牢牢記下了這一點。因此，將自己可以發(fā)揮主體作用視為神圣的權利，將為同學們服務看成不僅僅是黨組織的一種要求，更是自身的一種自覺行動和神圣責任。逐漸學會以黨員的要求嚴格要求自己，正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益的關系，做到吃苦在前，享受在后，勇于犧牲，樂于奉獻，能積極、主動的發(fā)揮自身作用，體現(xiàn)黨員先進性價值。

一直以來，都覺得想要獲得成就，并非是三兩日就可以促成的，必須一步一步，積少成多，才可以終成大業(yè)。為黨旗田光彩也一樣，并非是要一次出個多么重大的舉措，而在于由身邊小事做起，首先認定自己的目標是與黨一致的；其次，真正的將自己一名黨員的位置上，從內心中，想要去為群眾服務，想做一名合格的黨員。或許一天兩天，你并未發(fā)現(xiàn)自己真正有多么大的力量，但當行為成習慣，習慣成自然，當一切已經(jīng)融于你的生活之中時，回頭望去，你會發(fā)現(xiàn)，你一直是一名合格的黨員，起著先鋒模范作用。不為黨旗抹黑是必須的，但為黨旗增光更是我們一直追求的！

我自己清楚的知道，學生入黨，組織上是一生一次，而思想上入黨則是一生一世的。所以，在努力學習，取得優(yōu)異成績的同時，也要不斷的加強政治理論學習，提高政治覺悟、明辨政治方向、堅定政治立嘗遵守政治紀律、提高政治鑒別力和政治敏銳性。培養(yǎng)和確立共產(chǎn)主義的人生觀、價值觀和世界觀。將來為黨和國家做出無愧于先輩、無愧于時代、無愧于人民的新貢獻。

第四篇：《不積跬步,無以至千里》教案

《不積跬步，無以至千里——踏實做事》

心理健康教育活動課教學設計

班級：應用心理學1201班 學號：121200043 姓名：楊甜

一、活動設計說明

在學習生活過程中，怎樣做事是一門永恒的課題。由于個體的心理發(fā)展是一個連續(xù)不斷的過程，青少年階段是個體認識、個性、情緒調控能力、意志自制力與堅持性等心理品質迅速發(fā)展的時期。此時文化知識和專業(yè)技能、良好的職業(yè)素養(yǎng)的形成對今后的工作學習生活都具有深遠的影響。作為中職生，他們思維認知心理發(fā)展迅速，抽象的邏輯思維形成，思維的獨立性有所提高，對事物有自己的見解，敢于提出問題，開始用批評的眼光看待周圍的事物。思維活躍，喜歡懷疑、爭論和辯論。為了引導學生形成良好的習慣，尤其是學習和做事的習慣，發(fā)展健全的人格，促進心理的成長，我設計了本節(jié)心理健康教育活動課：以建立學生“不積跬步，無以至千里”踏實做事的思維模式為目的、幫助學生習得踏實做事的正確方式和技巧，促進學生進行良好的學習和生活。

二、活動分析

1、活動課內容分析

本課程屬于心理健康教育課中行為品質范疇。通過正確的行為方式，能夠促使學生形成良好職業(yè)素養(yǎng)，學會“踏實做事”；本節(jié)課的教學內容和現(xiàn)實生活密切相關，是培養(yǎng)學生學習意識的最好素材。

2、活動對象分析

學生的年齡特點和認知特點：鑒于所教學的對象是15至18歲之間的青少年，他們思維形式已經(jīng)完整，具備一定的邏輯思維能力，可以辯證的看待事物。中等職業(yè)學校的學生是一個相對復雜的群體，更是一個需要特別關注的特殊群體。他

們大多數(shù)智力正常，身體發(fā)育也很正常，但他們常常表現(xiàn)出以下的行為和心理特點：在學習方面，經(jīng)常表現(xiàn)出一種緊張、恐懼的心理、十分抵觸，言行過激、過分地使用防御機制，不能面對現(xiàn)實、自私自利，自我控制能力差、人際關系差，孤傲、冷漠、遲到、早退、隨意逃課等等。

在學習本課之前應具備的基本知識和技能：處于中職階段的學生，他們的辯證思維能力已發(fā)展，心理認知發(fā)展迅速，抽象的邏輯思維形成，思維的獨立性有所提高，對事物有自己的見解，敢于提出問題，開始用批評的眼光看待周圍的事物。思維活躍，學習能力已發(fā)展完善。

三、活動目標

1、了解與理解：認識到學習是積累的過程，要一步一步腳踏實地才能學得扎實，學得好。不能急功近利。

2、嘗試與學會：嘗試通過發(fā)現(xiàn)身邊“ 不積跬步無，以至千里”的事例，學習其行為，從而學會做到踏實做事，形成良好的行為習慣。

3、體驗與感悟：感受到在踏實做好了事時，個體體驗到的成就與快樂，通過做好事情，感悟務實精神的重要性。

四、活動重、難點

1、活動重點：設置學習情境，將學生代入角色之中，進行切身體會

2、活動難點：通過角色扮演理解“不積跬步，無以至千里”踏實做事的重要性，學會踏實做事時要注意的技巧和方法

五、活動形式：游戲、分組討論、故事分享、歌曲合唱

六、活動準備：多媒體課件

七、活動過程設計：

（一）游戲導入：繞口令

邀請四位同學，兩人一組，進行分組競賽游戲。游戲規(guī)則：每組成員念多媒體上顯示的繞口令文章，正式開始之前可以練習30秒，正式開始后進行計時。

文章內容如下：

其一 牛郎戀劉娘，劉娘戀牛郎，牛郎年年念劉娘，劉娘年年戀牛郎，郎念娘來娘戀郎。其二 盆和瓶，桌上放個盆，盆里放著瓶，乒乓一聲響，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。

游戲技巧：先慢后快，方能高效快速的完成。

游戲結束后，請參與游戲的學生先談談感受。歸納學生們關于活動成功和失敗后的感受。教師注意引導學生體驗到“踏實做事”不急功近利的務實精神。

活動二：展示“ 破繭成蝶”的故事： 活動材料：PPT展示：

【有一個小朋友，他很喜歡研究生物學，很想知道那些蝴蝶如何從蛹殼里出來，變成蝴蝶便會飛。有一次，他走到草原上面看見一個蛹，便取了回 家，然后看著，過了幾天以后，這個蛹出了一條裂痕，看見里面的蝴蝶開始掙扎，想抓破蛹殼飛出來。這個過程達數(shù)小時之久，蝴蝶在蛹里面很辛苦地 拼命掙扎，怎么也沒法子走出來。這個小孩看著看著不忍心，就想不如讓我?guī)蛶退?，便隨手拿起剪刀在蛹上剪開，使蝴蝶破蛹而出。但蝴蝶出來以 后，因為翅膀不夠力，變得很臃腫，飛不起來。

在講述完“花繭成蝶”的故事后，教師引入活動主題“不積跬步，無以至千里”踏實做事。指出踏實做事應體現(xiàn)在：

從心出發(fā)，勿急功近利 活動三： 疊棋子

活動材料：兩盒象棋，棋子大小適中

活動過程：請兩名同學風別拿一盒象棋，老師說開始后將象棋一個一個疊高，看誰疊得高。

活動結束后同學分享感受，教師總結踏實做事的意義，引導學生體會務實做事的重要性。

活動四：然后再用視頻《汪涵：不要輕視行動的力量》來觸發(fā)踏實做事的道理

然后讓同學舉一些生活中的例子或其他故事事跡，讓學生進一步加深踏實做事才能

獲得成功的體會。如果沒有可以由老師提示：如何學會騎自行車，在學生會工作的同學的經(jīng)歷。

活動五：歌曲合唱《蝸?！?/p>

請同學們根據(jù)PPT中顯示的歌詞一起合唱歌曲《蝸?！?該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天，隨著輕輕的風輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著著輕輕的仰

望，我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，任風吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。

歌曲合唱結束后點明歌詞里的關鍵句，提次提及踏實做事的重要性?；顒恿嚎偨Y

感謝同學，總結課堂最后交給學生任務要把這節(jié)課的所感所學運用到實際生活中去。

第五篇：三項法規(guī)學習心得：積跬步方能至千里

積跬步 方能至千里

——三項法規(guī)學習心得

在5月“主題黨日”活動上，楊店黨支部集中學習了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國監(jiān)察法》及《員工違規(guī)行為處理辦法》三項法規(guī)。通過學習，我深深感受到了國家法律和單位制度的神圣和莊嚴、對現(xiàn)實生活和工作的指導意義、對新時代精神的彰顯，進一步增強了我要做一個遵紀守法的公民的決心，更增強了我要做一個合規(guī)廉潔的銀行人的自覺性。

法律給人們的言行劃定一個明確的行為標準和底線，不越軌不逾矩，我們就都能生存在一個秩序井然的社會中。同樣，作為一名銀行員工，只有遵守規(guī)章制度，才能共同營造良好的行業(yè)環(huán)境。在我看來，《憲法》和《監(jiān)察法》與省聯(lián)社提出的“合規(guī)銀行”、“責任銀行”建設有巧妙的契合之處，兩部法律對“三大銀行”建設有著重要的指導意義。

“合規(guī)銀行”建設并不只是口號，它需要我們每一名農(nóng)商行的員工身體力行，在工作中遵守和執(zhí)行，有制度的“嚴管”,“合規(guī)銀行”才得以實現(xiàn)，“合規(guī)”二字就是我們的“法”.單位內部的各種例行檢查每次都讓我們這些資歷尚淺的員工捏一把汗，唯恐工作疏漏之處被檢查人員的“火眼金睛”給揪出來了。但是工作時間長一點的同事就不一樣，他們就很有底氣不擔心檢查，他們總說：平時把工作做到位，做到細致扎實、力求不產(chǎn)生任何風險，便能坦然自若，也不擔心檢查了。這種自信，來源于他們在工作中堅守原則，不做逾越規(guī)矩之事，不辦理存在風險的業(yè)務。在規(guī)章制度的“緊箍咒”之內，把工作做得出色而游刃有余，這種對于原則和制度的踏實堅守，值得我們新員工學習和看齊。

“責任銀行”,就是做讓老百姓滿意的銀行，這是一個令人有使命感、自豪感的目標。通過《監(jiān)察法》的學習，讓我知道國家反腐倡廉的決心，作為銀行人，我們更應該在工作崗位保持廉潔作風，營造風清氣正的工作環(huán)境?！按髦鵀跫喯胧?，摘掉帽子干活”,這句話雖然說的是為官之道，但在我看來同樣適用于農(nóng)商行的員工，既要明確自己的職責與使命，也要放下優(yōu)越感和架子，踏踏實實地為老百姓辦業(yè)務辦實事，把客戶當親人，想客戶之所想，急客戶之所急，做到守土有責、守土盡責，當好客戶的貼心銀行、責任銀行。

學習國家法律和單位規(guī)章，就要聯(lián)系自身工作崗位，做到學以致用，在工作中自覺遵守規(guī)章制度，做到不違章、不違紀。“積跬步，方能至千里”,每名員工合規(guī)廉潔守法的一小步，就是農(nóng)商行“三大銀行”建設的一大步，更是社會文明法治建設的一大步。

供稿：楊店黨支部 劉婉婷