第一篇：在班主任節(jié)上的發(fā)言-班主任演講稿

在班主任節(jié)上的發(fā)言

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

歲末的腳步悄然走近，新年的鐘聲即將敲響，盡管室外寒風(fēng)臘臘，但依舊擋不住我們每個(gè)人心中的熱情。今天，我們迎來(lái)了黃墩中學(xué)首屆班主任節(jié)！

我有幸作為班主任代表站在這里發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的班主任老師，向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，表示誠(chéng)摯敬意！正是因?yàn)楸澈笥心銈兊墓膭?lì)和支持，我們才不斷得以完善和提高。正是因?yàn)槟銈儗?duì)班主任工作的重視，學(xué)校首創(chuàng)了“班主任節(jié)”。

其次，感謝學(xué)校的各位同事，在生活中，你們扮演的是我們的良師益友，在工作中，你們是班主任的智囊團(tuán)，而你們卻總是默默地站在班主任榮譽(yù)的背后！

班主任，號(hào)稱全國(guó)所有“主任”的官銜中最小者，卻是育人大廈中最下面的那層磚，是學(xué)校所有工作中前沿的戰(zhàn)斗員，是學(xué)生成長(zhǎng)旅途中所遇到的距離最近的、最美的風(fēng)景。

如果說(shuō)教育是“愛(ài)”的教育，那么班主任一定是那個(gè)將愛(ài)演繹到極致的人。哪位學(xué)生有了困難，我們會(huì)比誰(shuí)都急，想方設(shè)法加以解決；面對(duì)學(xué)生思想上的困惑迷茫，我們不厭其煩，循循善誘。誰(shuí)有了點(diǎn)進(jìn)步，我們心里最欣喜，總會(huì)送上及時(shí)的鼓勵(lì)。記不清多少次苦口婆心的交談，更記不清打了多少個(gè)電話，碰過(guò)多少次釘子。我想這些一定真真切切的發(fā)生在每個(gè)班主任的身上。這就是我們的班主任，俯首甘為孺子牛，無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄！

我們的工作是平凡而瑣碎的、是全方位的，大到家事、國(guó)事、天下事，小到吃飯、掃地、關(guān)窗戶，樣樣都要操心。然而我們的工作又是神圣而偉大的，我們是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展中不可替代的良師益友。我們深深知道，好的校風(fēng)是由一個(gè)個(gè)好的班風(fēng)形成的。然而，一個(gè)好的班風(fēng)，靠的是班主任老師日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞作和精心培育，凝聚的是班主任的真情、心血和汗水。我們肩負(fù)著非同一般教育工作者更艱巨的教書(shū)育人的重要職責(zé)。我們肩上的責(zé)任是沉甸甸的，但心中卻蘊(yùn)藏著無(wú)限的希望和憧憬。

我們對(duì)學(xué)生心懷一種責(zé)任和使命，對(duì)學(xué)生傾注著一份由衷的、發(fā)自內(nèi)心深處的關(guān)愛(ài)。那是對(duì)人的尊重、對(duì)生命的珍視、對(duì)落后者的期待、對(duì)過(guò)失與錯(cuò)誤的寬容和對(duì)智慧的贊賞與鼓勵(lì)。

我們的工作總是喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)經(jīng)我們精心培育的學(xué)生，先后長(zhǎng)大成人，并在各行各業(yè)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)年的汗水和艱辛將變成喜悅和欣慰，在我們心中長(zhǎng)久涌動(dòng)。

班主任的崗位是辛苦的，在這辛苦的崗位上，我們塑造著民族振興的夢(mèng)想，在升華的靈魂里，閃耀著愛(ài)的光芒，“寫(xiě)在紙上的愛(ài)，一個(gè)早晨就可以讀完；說(shuō)在嘴上的愛(ài)，一轉(zhuǎn)身就能忘記，而唯有班主任和母親的愛(ài)是寫(xiě)在大地和天空，會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底的”。

我們有一千個(gè)理由抱怨，但我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)守我們的職業(yè)操守和職業(yè)精神。因?yàn)槲覀兊母冻?，換來(lái)的是學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴；疲憊了身心，卻得到家長(zhǎng)的理解與支持，領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定與關(guān)愛(ài)。與學(xué)生的相處讓我們感受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)，收獲的是成長(zhǎng)的喜悅，更重要的是它讓我們懂得了微小中藏有博大，短暫中孕育永恒的育人智慧?！敖虝?shū)育人，我們責(zé)無(wú)旁貸，愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！”這句話將成為我們班主任永恒的追求。

最后衷心地祝我們所有的領(lǐng)導(dǎo)老師節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)祝福我們所有的學(xué)生健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成！

謝謝大家！

第二篇：班主任節(jié)發(fā)言[推薦]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！在這個(gè)暖陽(yáng)和煦、丹桂飄香的日子，我們迎來(lái)了我校第五個(gè)班主任節(jié)，這么榮幸，我能代表大家在這里講話。剛剛，年輕的寧老師誠(chéng)摯熱情的聲音還在耳邊回蕩，多少真情在其中！那么，現(xiàn)在也請(qǐng)?jiān)试S我懷著無(wú)比崇高的敬意再說(shuō)一句：尊敬的各位班主任老師，您辛苦了！

我也是一名班主任，工作到現(xiàn)在，有十六個(gè)年頭了，班主任工作也進(jìn)入第十四個(gè)學(xué)年，回首過(guò)去，那些夾雜著酸甜苦辣的幸福，仿佛歷歷在目。而事實(shí)上，同樣的幸福，在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始，都伴隨著和同學(xué)們的初識(shí)又掀開(kāi)了新的篇章。

就在踏上這個(gè)主席臺(tái)之前，有一種心情我愿意和大家分享。前天晚上，我值夜班，第一節(jié)晚自習(xí)，我剛走進(jìn)教室，就被班長(zhǎng)請(qǐng)了出來(lái)，讓我在門(mén)外等等。當(dāng)我再次走進(jìn)教室，燈光滅了，三朵心形的燭光在講桌上熠熠生輝，耳邊響起《感謝有你》的音樂(lè)，而同時(shí)，一個(gè)響亮的聲音也想起：老師！同學(xué)異口同聲的說(shuō)：您辛苦了！一剎那，我覺(jué)得幸福，就是那點(diǎn)點(diǎn)燭光，瞬間灑滿心底的每個(gè)角落。你們知道我當(dāng)時(shí)最先想到了什么嗎？是心虛，是抱歉。那個(gè)響亮的聲音是張繼森喊的吧，白天我還批評(píng)了他，那些喊我辛苦的孩子，有一個(gè)還因?yàn)槭芰宋藜t了眼睛?？墒?，他們賜予我感動(dòng)的時(shí)候，沒(méi)有人吝嗇和計(jì)較，叫我如何不敢動(dòng)？我還想起了一句話：班主任和學(xué)生，就是一家人。只有一家人，才會(huì)這樣給予對(duì)方諒解和溫暖。

同學(xué)們，我想說(shuō)，從你走進(jìn)學(xué)校的那一天起，你的生命和班主任的生命就融合在了一起，你進(jìn)步了，班主任比你還高興，你犯錯(cuò)誤了，班主任比你還著急，在班主任眼里，你們就是他們的孩子，他們?cè)敢鉃槟愕某晒g呼，有時(shí)候也要為你的失利難過(guò)落淚，無(wú)論你怎樣做，他們總是相信，你還是個(gè)孩子，你會(huì)長(zhǎng)大的會(huì)理解他們的，會(huì)明白他們?cè)?jīng)為你做的一切。想一想，在學(xué)校里，是誰(shuí)，在你生病的時(shí)候噓寒問(wèn)暖甚至陪你去醫(yī)院？是誰(shuí)，在你和同學(xué)鬧矛盾、考試失利的時(shí)候和你推心置腹，讓你解開(kāi)心里的疙瘩，陽(yáng)光的面對(duì)生活？又是誰(shuí)，無(wú)論你有多么調(diào)皮，總能看到你身上閃光的優(yōu)點(diǎn)，讓你充滿信心健康的成長(zhǎng)？

今天是班主任節(jié)，無(wú)需激情蕩漾的贊美和謳歌，我只想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們，你能告訴我班主任是你的什么人嗎？他們?yōu)槭裁礊槟阕隽诉@又去做那？

這很容易回答啊，可是，你能給出一個(gè)什么樣的定義呢？我們來(lái)想吧：這個(gè)人，他看起來(lái)總是那么愛(ài)多管閑事，從地上的一片廢紙，到你自以為時(shí)尚的長(zhǎng)指甲和特殊發(fā)型，他沒(méi)有不過(guò)問(wèn)的；這個(gè)人，他似乎有火眼金睛，你明明只在課堂上偷偷的打了一會(huì)兒盹，可是他夸張的眼神卻讓你在慚愧中羞紅了臉；這個(gè)人，他有時(shí)候很老土，不知道SHE，也不知道周杰倫和太多的大明星，你哼起流行歌曲的時(shí)候，也許會(huì)想：他也太out了吧；這個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他很忙，在辦公室里批完一沓沓作業(yè)，馬上又去食堂陪你吃飯，剛剛還在和哪位同學(xué)談心，一會(huì)兒已經(jīng)出現(xiàn)在課堂上；

這個(gè)人，他有時(shí)候那么容易滿足，你只是問(wèn)了一聲“老師好”，她便笑魘如花，立即覺(jué)得自己是世界上最幸福的人；但有時(shí)候，這個(gè)人，他又是那么挑剔，你已經(jīng)在努力了，可是他鼓勵(lì)你，只要堅(jiān)持不懈，更大的成功還在等待著你；這個(gè)人，有時(shí)候絮絮叨叨像你的媽媽，有時(shí)候帶些威嚴(yán)和刻板又像你的爸爸，讓你有時(shí)候很無(wú)語(yǔ)，卻又不得不承認(rèn)：有這樣一個(gè)人在你身邊，你可以輕松的學(xué)習(xí)快樂(lè)的生活。只因?yàn)樗f(shuō)的他做的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是對(duì)你的那份愛(ài)和責(zé)任。

那么，同學(xué)們，現(xiàn)在，你知道你的班主任是你的什么人了吧？是的，班主任是你一跨入校門(mén)就和你緊緊相關(guān)的人，是最了解你們的人，是一個(gè)你離開(kāi)了他也時(shí)刻想念著你的人，是畢業(yè)多年但你仍不會(huì)忘記他他也不會(huì)忘記你的人，是用自己最大的力量把學(xué)生送到理想彼岸的人，是用雙手托起明天的太陽(yáng)的人，是給了我們同學(xué)最多付出和關(guān)愛(ài)的親人。無(wú)論以前做過(guò)班主任、現(xiàn)在正在做班主任、將來(lái)要做班主任的每一位老師，都是我們學(xué)校最值得敬重的人！而每一位同學(xué)，更應(yīng)該在每日的學(xué)習(xí)生活中自立自強(qiáng)，與班主任同心協(xié)力，建立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，用自己積極向上的人生觀、價(jià)值觀以及刻苦努力的學(xué)習(xí)狀態(tài)，來(lái)回報(bào)班主任老師的殷殷教誨。

同學(xué)們，我們，三十四位班主任，還有你們所有的科任老師，大家一起組成了這個(gè)特殊的大家庭，這個(gè)家里的成員很多，需要互相理解互相體貼，每個(gè)人都給別人一點(diǎn)愛(ài)和關(guān)懷，這個(gè)家里的笑聲就會(huì)更多；我們更需要一起努力一起進(jìn)步，讓這個(gè)大家庭里永遠(yuǎn)充滿理想和希望。請(qǐng)相信，你們的老師，我們，會(huì)一直在你們身邊，和你們一起，齊心協(xié)力，克服困難，攜起手來(lái)，走向成功！最后，再次祝全校所有的老師們身體健康永遠(yuǎn)幸福，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)縈繞在你們身邊！

10.29

第三篇：在教育局班主任節(jié)上的講話-班主任演講稿

在教育局班主任節(jié)上的講話

尊敬的李局長(zhǎng)、尊敬的教育局各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位校長(zhǎng)書(shū)記、尊敬的各位班主任老師：

大家下午好！

很榮幸代表學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言。首先我要表示真誠(chéng)的感謝之情。

感謝李局長(zhǎng)和教育局為我們各位班主任搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，創(chuàng)造這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。讓我們班主任在這里釋放激情、展示風(fēng)采，讓我們?cè)谶@里相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。這無(wú)疑充分體現(xiàn)了以李局長(zhǎng)為首的教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班主任的關(guān)心與愛(ài)惜和對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)注與支持。當(dāng)然，我想舉行這樣的活動(dòng)，教育局領(lǐng)導(dǎo)是要讓所有的教育工作者都能更深切地體察到班主任工作的辛勞，這既是對(duì)班主任工作的肯定，象征著一種榮譽(yù)和地位，也包含著對(duì)班主任的期待。這必將對(duì)班主任及所有教師起到積極的、強(qiáng)有力的激勵(lì)、鼓舞和鞭策作用。

感謝愛(ài)斌校長(zhǎng)以及萬(wàn)柏林五中的領(lǐng)導(dǎo)和老師。為了承辦這次活動(dòng)，他們付出了辛勤的心血和汗水。臨近放假，各校工作都異常繁忙，而為了保證這次活動(dòng)的成功舉行，萬(wàn)五的領(lǐng)導(dǎo)和老師犧牲了好多的休息時(shí)間，不厭其煩的多次逐一與各校聯(lián)系，落實(shí)有關(guān)事宜。他們這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精神很讓我們感動(dòng)，也非常值得我們學(xué)習(xí)。

感謝所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。是你們的大力支持，才使我們各位班主任的工作能夠順利開(kāi)展、有序進(jìn)行，才使我們班主任老師在教育個(gè)大舞臺(tái)上大顯神通、展示才能。

感謝我們所有的班主任。班主任是教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量和優(yōu)秀代表，支撐著學(xué)校的穩(wěn)步前行和健康發(fā)展，班主任既是學(xué)校先進(jìn)教育理念的忠實(shí)踐行者，又是師生精神文化家園的執(zhí)著創(chuàng)造者，既是學(xué)校的功臣，也是學(xué)校的驕傲。每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一位學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不傾注著每一位班主任的心血和汗水，無(wú)不浸潤(rùn)著每一位班主任的殷殷關(guān)愛(ài)和濃濃真情。你們用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……一位哲人說(shuō)過(guò)：“寫(xiě)在紙上的愛(ài)，一個(gè)早晨可以讀完；說(shuō)在嘴上的愛(ài)，一轉(zhuǎn)眼就能忘記；而唯有母親和班主任的愛(ài)是寫(xiě)在大地和天空，會(huì)永遠(yuǎn)藏在心底的?！卑嘀魅嗡麘?yīng)該是最值得我們尊重和敬佩的老師。謝謝你們！

我從事教育工作三十多年，當(dāng)班主任二十年，心中也有一些認(rèn)識(shí)，愿借此機(jī)會(huì)與大家分享。

班主任的素質(zhì)高低、形象如何直接關(guān)系到各項(xiàng)工作的成敗。形象是感召力，形象是凝聚力，形象是戰(zhàn)斗力。班主任要擔(dān)負(fù)起教育人、引導(dǎo)人的重任，必須身正、德正、言正、行正。塑造良好形象，這是新形勢(shì)下對(duì)每一名班主任的基本要求，也是做一名優(yōu)秀班主任的關(guān)鍵所在。班主任要時(shí)刻牢記自己的特殊身份，經(jīng)常反思自己的思想和行為是否符合班主任的要求，做到自立、自省、自警、自勵(lì)，不斷提高自身的道德水平，用崇高的精神境界、高尚的道德情操和人格魅力教育、感染學(xué)生。

我建議班主任老師做到以下幾個(gè)方面：

一、做一位學(xué)習(xí)型班主任

莊子《逍遙游》中說(shuō)：“水之積也不厚，則負(fù)大舟也無(wú)力；風(fēng)之積也不厚，則負(fù)大翼也無(wú)力”。人的知識(shí)愈廣，人的本身也才能愈臻完善。讀書(shū)是教育者的根。根不朽，教育的干就茁壯，教育的枝葉就繁茂。讀書(shū)，反哺著教書(shū)育人，催化著教育教學(xué)，它讓教師與教育在浮躁與激蕩中，始終保持文化人的良知和文化的高貴。在讀書(shū)的路上能夠堅(jiān)持多久，將最終決定教師在教育這條路上能夠走得多遠(yuǎn)。

一是學(xué)習(xí)教育理論，豐富自己的理論素養(yǎng)，借鑒別人經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；二是向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗(yàn)、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實(shí)踐中提高本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干。

二、做一位思想型班主任

法國(guó)哲學(xué)家笛卡兒說(shuō)，我思故我在。另一位法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡爾也說(shuō)過(guò)人是會(huì)思想的蘆葦。思想形成人的偉大。

對(duì)于教師而言，思想貧困比經(jīng)濟(jì)貧困、知識(shí)貧困更可怕。只有教師有思想，學(xué)生才會(huì)有靈魂。教師，在學(xué)生面前應(yīng)該是站著的思想！

思想是行動(dòng)的指南。思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)！教師的思想是一種重要的軟實(shí)力，一個(gè)有思想的教師一定是學(xué)生喜愛(ài)的教師，一個(gè)有思想的教師一定是有魅力的教師，一個(gè)有思想的教師一定是有精神感召力的教師，一個(gè)有思想的教師一定是教學(xué)優(yōu)質(zhì)的教師，一個(gè)有思想的教師一定是有教育理想和信念的教師，也只有他們才能領(lǐng)略到教育的快樂(lè)、幸福，才能彰顯教育的文化力、感召力、思想力！

我們班主任所做的每一件事都不是小事，都是有意義的事。教育是一種智慧，教育要以心育人，以個(gè)性影響個(gè)性，以精神塑造精神，以人格培養(yǎng)人格。每位班主任都應(yīng)先認(rèn)識(shí)自己，然后積極地接納自己，才會(huì)設(shè)計(jì)自己，成就自己。

三、做一位寬容性班主任

“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能成其深?！睂捜莸男膽B(tài)能讓我們不斷加深經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積淀，接納新事物，并且在班級(jí)管理中不斷創(chuàng)新進(jìn)步。我們經(jīng)常會(huì)恨那些不服管教的學(xué)生，討厭不遵守紀(jì)律的學(xué)生，不喜歡學(xué)習(xí)差的學(xué)生，疏遠(yuǎn)品行不好的學(xué)生，冷眼相視給班級(jí)抹黑的學(xué)生，再想想，班級(jí)里除了這些學(xué)生，還有幾個(gè)人？在我們教育界流傳著“二八定律”：20%的學(xué)生在享受著80%的贊美和成功，80%的學(xué)生在尋尋覓覓、苦苦追求20%的成功，80%的學(xué)生并未在一次又一次成功中體驗(yàn)學(xué)習(xí)喜悅，并未在躍躍欲試中激起創(chuàng)造的欲望，因?yàn)樗麄冊(cè)谝淮斡忠淮蔚倪x擇中體驗(yàn)自卑，感受失敗，獨(dú)自憂傷。反過(guò)來(lái)想想，那些調(diào)皮學(xué)生的真誠(chéng)，那些成績(jī)差學(xué)生的勤勞，那些品行不好學(xué)生的形成背景，找到他們的優(yōu)點(diǎn)，你就有了寬容的理由。當(dāng)然，這種寬容不僅對(duì)學(xué)生、對(duì)同事、對(duì)家人、對(duì)朋友多一份寬容，我們的生活就多一份陽(yáng)光。

四、做一位創(chuàng)新型班主任

多讀書(shū)、常寫(xiě)作能讓我們加深經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積淀，接納新事物，并且在班級(jí)管理中不斷創(chuàng)新進(jìn)步。

全國(guó)著名班主任任小艾是一位76年的高中畢業(yè)生，一天師范沒(méi)進(jìn)過(guò)，一堂師范的課沒(méi)學(xué)過(guò)，做了教師，所有的知識(shí)都是后天學(xué)的，她說(shuō)她第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)著學(xué)生，下了個(gè)小小的決心，許了一個(gè)小小的愿，那就是決不能辜負(fù)這講臺(tái)，決不能誤人子弟。（班主任演講稿）當(dāng)天回到家里面，寫(xiě)的第一篇教育教學(xué)日記題目就是《做最好的教師》，還在“最”下面畫(huà)了紅點(diǎn)。85年，當(dāng)她被各種新聞媒體報(bào)道的時(shí)候，當(dāng)她成為所謂的教育名人的時(shí)候，她讀報(bào)讀書(shū)的筆記、日記摞起來(lái)，比她的身高1.65米還高。我想任小艾老師的成功得益于讀書(shū)和寫(xiě)作，我們現(xiàn)在條件很好，可以寫(xiě)在日記上，可以寫(xiě)在自己的電腦中，可以發(fā)到網(wǎng)站上，不斷堅(jiān)持了，你就會(huì)成為一名研究型班主任，一位有智慧有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新型的班主任。

五、做一位活動(dòng)型班主任

生命在于運(yùn)動(dòng)，班級(jí)在于活動(dòng)，因此班主任要重視主題班會(huì)活動(dòng)，其組織形式要由過(guò)去班主任在臺(tái)上講，學(xué)生干部配合發(fā)展為由班主任命題，學(xué)生具體操作；內(nèi)容要由過(guò)去班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題或傾向進(jìn)行討論達(dá)到正確導(dǎo)向轉(zhuǎn)為進(jìn)步提高系列教育；類型要由過(guò)去演講朗誦、唱唱跳跳單一形式發(fā)展成為記者招待會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)、辯論會(huì)等形式。

時(shí)代賦予學(xué)生更多的信息來(lái)源和實(shí)踐渴望，班主任應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性興趣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。

六、做一位伯樂(lè)型班主任

班主任不要對(duì)班級(jí)大小事情大包大攬，而應(yīng)該充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生干部的管理功能，而要做到這一點(diǎn)，班主任不僅要具有發(fā)現(xiàn)千里馬的慧眼，更需要具有培養(yǎng)千里馬的方法，成為伯樂(lè)型班主任。

七、做一位朋友型班主任

朋友型班主任要做好四個(gè)字的準(zhǔn)備：“情”，要理解、關(guān)心、教育、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生；“清”，對(duì)學(xué)生、家庭、社會(huì)要清楚，對(duì)任何事情的發(fā)生原因、過(guò)程及結(jié)果要弄清楚，要尊重學(xué)生的人格和自尊心；“靜”，要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，深思熟慮，通過(guò)分析研究，采取對(duì)策；“精”，在教育過(guò)程中要進(jìn)行精心盡心的設(shè)計(jì)，創(chuàng)造最佳教育環(huán)境，教育時(shí)機(jī)及心理狀態(tài)。上述四個(gè)字，集中起來(lái)就是一個(gè)字——親，這是新時(shí)期學(xué)生歡迎的良師益友。

學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，要把工作做到極致，把做優(yōu)秀班主任、做名師、做教育專家作為自己的奮斗目標(biāo)和職業(yè)追求。我衷心希望各位班主任在各自的工作崗位上，在今后的工作實(shí)踐中牢牢記?。喊嘀魅问紫仁且晃缓美蠋?，其次班主任應(yīng)是一位思想者，一位管理者，一位服務(wù)者。更要記住培養(yǎng)和諧的人，激發(fā)全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新熱情將是新世紀(jì)我們教育事業(yè)的靈魂。這是中華民族偉復(fù)興的關(guān)鍵。

每一位班主任很平凡，但我們的事業(yè)卻很崇高；做一位班主任很辛苦，但辛苦中我們會(huì)體味到更多的快樂(lè)。因?yàn)?，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)精彩的世界，在這個(gè)世界里，你可以盡情地?fù)]灑你的才智，無(wú)限地延續(xù)你的生命。

選取一首《追夢(mèng)》的歌中的歌詞送給各位班主任：

追夢(mèng)的人 華麗傷痛

天空的空才是真的永恒

心有多真 幾分虔誠(chéng)

心中愿望便會(huì)收獲幾分

沒(méi)有疑問(wèn) 一路去沖

一切終點(diǎn)總為證

笑看人生 淡定傷痛

海闊天空 夢(mèng)終成真

最后，祝我們這次活動(dòng)取得圓滿成功！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任工作順利、身體健康、合家幸福！

第四篇：班主任節(jié) 演講稿

一輩子的幸福

我們不是詩(shī)人，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句謳歌我們的職業(yè)；我們不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)歌詠我們的崗位；我們更不是哲人，不會(huì)用深邃的思想來(lái)橫定個(gè)人價(jià)值，但，我們是班主任，我們會(huì)用語(yǔ)言播種，會(huì)用粉筆耕耘，會(huì)用汗水澆灌，會(huì)用心血滋潤(rùn)。我們?cè)谥v臺(tái)上，在書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)；我們綻春蕾，育桃李，春華秋實(shí)，拳拳赤誠(chéng)一片。我們似寒冬里的炭火，似酷暑里得濃蔭，似湍流中的站腳石，似霧海中的航標(biāo)燈，在孩子們心中，我們是真的種子，善的使者，美的旗幟。

說(shuō)起班主任，是多么普通，又是何等的不尋常。我們不是水手長(zhǎng)，卻帶領(lǐng)孩子們征服了多少驚濤駭浪；我們不是設(shè)計(jì)師，卻架設(shè)了多少通往真理的橋梁；我們不是醫(yī)學(xué)家，卻撫平了多少孩子心靈深處的創(chuàng)傷。

早晨，太陽(yáng)還在睡著，我們已經(jīng)步入校園，晚上，月亮已經(jīng)歇息，我們還在伏案?jìng)湔n，春夏秋冬，寒來(lái)暑往，可能有人會(huì)問(wèn)我們：“你不覺(jué)得累么？你不后悔么？”我會(huì)淡淡一笑，默不作答。因?yàn)槲倚睦镏篮臀覀儗W(xué)校那些可愛(ài)的人們相比，我這些又算得了什么呢？我們的楊老師，臨近退休，依然執(zhí)著于班主任工作；我們的侯叔，每天來(lái)校的第一件事就是直奔班里，為了不耽誤孩子們晨讀時(shí)間，親自在班里打掃衛(wèi)生；我們的娜姐，二寶還小，須要人照顧，可她卻把更多的愛(ài)獻(xiàn)給了自己班上的孩子；為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我們的艷艷姐不厭其煩的犧牲休息時(shí)間給其補(bǔ)習(xí)；我們的妮妮老師，每每?jī)蓚€(gè)寶貝睡下后自己卻拖著疲憊的身子備課到深夜；我們的鑫鑫老師，每天不斷地穿梭在五（2）班與（7）班的走廊上，她喜歡和孩子們談心，自然孩子們也喜歡和她在一起。我們的這一群班主任們，就像孩子們的母親，要照顧好這么多的孩子，得付出多少的耐心、細(xì)心與愛(ài)心；還有那一位位優(yōu)秀的教師們，他們能上出一堂堂出色的好課，這背后需要付出多少的智慧與汗水！當(dāng)然還有我們的領(lǐng)導(dǎo)，為了學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)常要顧大家，舍小家，他們要忍受多少的委屈呀。他們后悔嗎？我相信他們的答案也一定是否定的。因?yàn)槲覀冞x擇的是這驕傲的事業(yè)！

再累，我也愿做一名班主任，三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆，我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑涝诶蠋煹氖种校罩鵁o(wú)數(shù)的金種子——那便是希望，也是教師的全部財(cái)富。

幸福不是物質(zhì)，是一種心態(tài)；快樂(lè)不是偶然，是一種習(xí)慣。當(dāng)我們心中充滿了對(duì)孩子們的愛(ài)，我們會(huì)覺(jué)得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩。因此，當(dāng)筆灰染白雙鬢，當(dāng)青春燃燒殆盡，我仍要大聲說(shuō)：我驕傲，因?yàn)槲沂且幻嘀魅巍?/p>

第五篇：班主任在開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言

2012—2013學(xué)上學(xué)期

開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿

李存?zhèn)?/p>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行開(kāi)學(xué)典禮。在此我能代表全體教師發(fā)言，感到非常的榮幸。

過(guò)去的一學(xué)年對(duì)我們泗水一中來(lái)說(shuō)，是大獲豐收的一學(xué)年。2012年高考又鑄輝煌，達(dá)到歷史新高。在考生剛過(guò)900人的情況下，就取得了650分以上12人，一本上線過(guò)100人，二本上線超400的輝煌業(yè)績(jī)，學(xué)校受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。輝煌的業(yè)績(jī)正時(shí)刻激勵(lì)著我們，美好未來(lái)還需我們新一屆“高三人”去拼搏，去創(chuàng)造！

展望未來(lái)，我們信心滿懷！我們泗水一中有一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支認(rèn)真敬業(yè)、知識(shí)淵博、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，有一批以校為家、愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、愛(ài)生如子的班主任團(tuán)隊(duì)，有幾千胸懷大志、風(fēng)華正茂，勤奮好學(xué)的青年學(xué)子。我們重任在肩，絲毫不敢懈怠。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是家庭的希望，是建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)的棟梁。我們深知，每多培養(yǎng)一個(gè)人才，不但為一個(gè)青年創(chuàng)造燦爛人生奠定了基礎(chǔ)，而且從根本上改變了一個(gè)家庭的未來(lái)。

俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金”，新學(xué)期無(wú)疑是一個(gè)金秋送爽、丹桂飄香的美麗時(shí)節(jié)，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)結(jié)出累累碩果。

作為老師我們把教書(shū)育人當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是同學(xué)們清純的眼睛給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們方向，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育的真諦。我想，教育最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨同學(xué)們共同經(jīng)歷，從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為早日把泗水一中建設(shè)為一流省級(jí)示范高中而揮灑無(wú)悔的激情！

作為一名班主任在新學(xué)期里我一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。

“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁耄^(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的老師都應(yīng)該享受祝福與崇敬；所有的同學(xué)明天都是社會(huì)的棟梁！

借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三年級(jí)的同學(xué)們，你們是泗水一中新的希望，社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，我相信在我們這一屆高三一定會(huì)有那么一兩個(gè)，甚至三五個(gè)同學(xué)能夠跨進(jìn)清華、北大的校門(mén)，而廣大的同學(xué)都應(yīng)以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師。在此，我要求同學(xué)們做好6個(gè)特別：特別有信念、特別守紀(jì)律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅(jiān)持、特別信任老師；高二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好！高一的同學(xué)們，你們是泗水一中的新鮮血液，希望你們大步向前，在今年的軍訓(xùn)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“一不怕累，二不怕苦”的精神，向首長(zhǎng)，向連長(zhǎng)，向?qū)W校交一份優(yōu)秀的答卷，在今后的學(xué)習(xí)生活中努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)。

同學(xué)們，努力吧！努力、努力再努力是時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)！讓我們攜起手來(lái)，為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了學(xué)校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧！

老師們，同學(xué)們：滄海橫流方顯英雄本色；暴風(fēng)吹過(guò)更見(jiàn)青松巍峨！讓我們?cè)阢羲恢羞@片土地上踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，共同攜手，創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天！

最后，祝全體同學(xué)們快樂(lè)生活，學(xué)業(yè)有成！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，家庭幸福，生活美滿！

謝謝大家！

2012年9月3日