第一篇：幼教中心中一班家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿

幼教中心中一班家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿

原創(chuàng)： 施芳菲媽媽

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好。我是施芳菲的媽媽。今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)朋友們感謝幼教中心給孩子們提供了自由成長(zhǎng)的良好環(huán)境，感謝李老師、范老師、張老師對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧。我提議，讓我們大家把掌聲送給老師們，衷心地感謝你們，你們辛苦了！

我曾看到過(guò)一篇報(bào)道，有記者提問(wèn)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主卡皮察：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老人回答道：“是在幼兒園。”記者愣住了，又問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了些什么呢？”老人如數(shù)家珍地說(shuō)道：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前便后要洗手，做了錯(cuò)事要表示歉意。午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些?！彼f(shuō)的這段話深深地影響了我，因此我雖然自己在漢昌小學(xué)教書(shū)，漢昌幼兒園就在同一個(gè)校園，那里的教學(xué)在平江也是名列前茅的，但和老公商量許久之后，我們一致決定即使接送會(huì)麻煩很多，但是我們必須克服一切困難，讓菲菲的漫長(zhǎng)求學(xué)之路能有一個(gè)我們能給的最好的起點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多方面的了解，無(wú)論是從硬件條件，師資力量，還是教學(xué)理念，生活管理，幼教中心在平江都是第一的。因此，我們最終想方設(shè)法來(lái)到了幼教中心，成為了中一班的一員。

我曾不止一次的問(wèn)菲菲：“你在幼兒園讀書(shū)，在中音學(xué)琴，在艾米學(xué)跳舞，在童畫(huà)學(xué)美術(shù)，這么多老師里，你最喜歡哪個(gè)老師呀？”她的回答總是：“張老師、李老師、范老師！”三個(gè)老師的名字一起說(shuō)（小一班的時(shí)候就說(shuō)陳老師）。孩子的心是最純潔、最不會(huì)偽裝的，正是老師們給了她最真心的關(guān)懷，她才會(huì)有如此純真的反饋。我是一個(gè)二胎媽媽，老二才八個(gè)月，老公是軍人，兩地分居，一個(gè)人帶兩娃，早上難免會(huì)遲到，很多次我送她過(guò)來(lái)時(shí)，孩子們剛好吃早餐，我總是看到老師們一個(gè)個(gè)叮囑，督促他們多吃一點(diǎn)，再吃一點(diǎn)，直到食堂送來(lái)的那個(gè)盛早飯的大盆里見(jiàn)底了，干凈了，孩子們一個(gè)個(gè)回答說(shuō)吃飽了，她們才罷休。和李老師交流，她總是說(shuō)：“孩子們的兩頓飯是最重要的，我一定會(huì)督促他們不挑食，吃好吃飽?！鄙现芊品粕×?，每天午飯后都得吃感冒藥，老師便要我登記，我看到那張表格也很有感觸，為了孩子們的健康，為了不弄錯(cuò)，老師們將工作越做越細(xì)，越做越到位，真令人欣喜。

一年多了，相信許多家長(zhǎng)和我一樣，發(fā)現(xiàn)孩子有了許多可喜的變化，能夠自己的事情自己做，有自己的好朋友，學(xué)會(huì)分享和關(guān)愛(ài)，唱歌跳舞做游戲都很積極，特別是能跟咱們談心和交流等等，我們家菲菲從以前的靦腆害羞，到現(xiàn)在活潑開(kāi)朗愛(ài)上幼兒園。放學(xué)回家后，倘若老師布置了作業(yè)，無(wú)論是操作卡，還是繪本，她總能獨(dú)立完成，自己讀給我聽(tīng)。這些都離不開(kāi)范老師、張老師的用心教學(xué)，專業(yè)教育。我真心為菲菲感到高興，能遇上用心的好老師，贏在起跑線上，多么幸運(yùn)?。⒑⒆咏唤o你們，我們放心；將孩子放到幼教中心是我們明智的選擇！

在這里，我們還要感謝咱們班許多家長(zhǎng)們?yōu)橛變簣@開(kāi)展工作做了很多我們沒(méi)能做的事情。比如志愿護(hù)校隊(duì)的朱里慧雅爸爸、廖一伊爸爸、龔子睿爸爸、馮奕媽媽；參加家長(zhǎng)助教活動(dòng)的王彥茜媽媽、鐘皓偉媽媽、張知槿媽媽、龔子睿爸爸、張衡媽媽等等。在此特別值得一提的是龔子睿的爸爸，他還每天像上班打卡一樣為我們提供照片，讓我們了解到孩子們吃的飯菜，這種堅(jiān)持太不容易了。謝謝你們。當(dāng)然上學(xué)期的親子游活動(dòng)、跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，每一位家長(zhǎng)朋友們都用實(shí)際行動(dòng)來(lái)陪伴了孩子們，讓他們感受到了深深的愛(ài)，我想這是咱們給孩子們最好的禮物。

今天的家長(zhǎng)會(huì)，也給家長(zhǎng)和幼兒園之間提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)，因此我利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，對(duì)幼兒園提一點(diǎn)建議，還請(qǐng)老師們代為轉(zhuǎn)達(dá)給中心領(lǐng)導(dǎo)：小一班陳老師和現(xiàn)在的范老師都非常優(yōu)秀，對(duì)孩子們都視為己出?，F(xiàn)在范老師懷寶寶了，我們都替她感到高興，也祝她身體健康，幸?？鞓?lè)。但與此同時(shí)也就會(huì)有一個(gè)問(wèn)題，不久的將來(lái)，孩子們又看不到可愛(ài)可親的范老師了。那幼兒園這次能否在安排另一個(gè)老師的時(shí)候考慮一下：中一班已經(jīng)換了兩個(gè)班主任了，是否能再次安排時(shí)一定安排一位經(jīng)驗(yàn)豐富，相對(duì)穩(wěn)定的老師，這樣她才能更快速地上手，才能一直帶孩子們到畢業(yè)。我們對(duì)孩子的期望，說(shuō)到底其實(shí)只有兩個(gè)健康：一是生理健康，二是心理健康。孩子小，不喜歡別離。當(dāng)菲菲知道陳老師不能教她時(shí)，她就很難過(guò)，還哭鼻子了。上次范老師去長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)，菲菲回來(lái)還說(shuō)：“媽媽，范老師是不是生我們的氣，不教我們了？我一天都沒(méi)看到她呢！”晚上問(wèn)李老師，才知道是范老師學(xué)習(xí)去了。最主要的是一個(gè)老師要全面了解整個(gè)班這么多孩子，肯定是需要時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)和精力的。為此，我懇請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)考慮中一班的特殊情況，予以照顧，保證三十多個(gè)孩子們的身心健康。

昨天在王彥茜媽媽的朋友圈里看到一篇文章“老師：工作再忙，也要學(xué)會(huì)放空自己”,里面有一句話和大家共勉：“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”.最后，衷心祝全體老師和家長(zhǎng)朋友們工作順利，闔家幸福！愿中一班的孩子們每天都有微笑，時(shí)常懷有一顆感恩的心。

謝謝大家！

第二篇：中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。

濼口社區(qū)幼兒園

教育教學(xué)類

2014-2015學(xué)第二學(xué)期

中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

邊瑞齊

各位家長(zhǎng)：

大家好感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我代表中一班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是讓各位家長(zhǎng)更多的了解一下我們中一班的學(xué)習(xí)和生活情況，以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長(zhǎng)配合的工作。家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)從這幾個(gè)方面進(jìn)行介紹。

一、班況分析

現(xiàn)在我們班一共有幼兒18名，其中小女生11名，小男生7名。現(xiàn)在是中班下學(xué)期，中班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不是很完善，所以孩子的自控能力稍差一點(diǎn)，以至于我們班有的小朋友會(huì)在課堂上會(huì)做不大住，這個(gè)家長(zhǎng)不用太擔(dān)心，在接下來(lái)的時(shí)間我們會(huì)主要培養(yǎng)孩子的自控能力，為上大班做基礎(chǔ)。我們班一共還有三名老師，好，下面有請(qǐng)我們這幾位老師分別給家長(zhǎng)們做一下簡(jiǎn)單的自我介紹。

二、班級(jí)教育教學(xué)工作（五大領(lǐng)域、特色教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)）1.五大領(lǐng)域 : 本學(xué)期是中班下學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開(kāi)展語(yǔ)言、科學(xué)、健康、社會(huì)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長(zhǎng)，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們一周有兩節(jié)語(yǔ)言、兩節(jié)美術(shù)、兩節(jié)音樂(lè)、兩節(jié)數(shù)學(xué)、兩節(jié)手工、兩節(jié)繪本、一節(jié)科學(xué)，一節(jié)社會(huì)，一節(jié)體育，我們每周的周計(jì)劃也會(huì)張貼到教室外面的家園聯(lián)系欄上。下面我讓家長(zhǎng)朋友們看一下我們班三月份上課的月計(jì)劃。

2:特色教學(xué)： 美工教學(xué)：美工活動(dòng)既鍛煉孩子的動(dòng)手能力，也能夠提高孩子的審美能力，能夠培養(yǎng)孩子對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)。

繪本教學(xué)：繪本是指一類以繪畫(huà)為主，兼附有少量文字的書(shū)籍。多以兒童閱讀為主，內(nèi)容涉及文學(xué)、教育、科普等。與其讓孩子看電視，不如選幾個(gè)好的繪本與孩子一起閱讀，閱讀中既能讓孩子懂得許多道理、激發(fā)孩子的想象力，又能拉進(jìn)與孩子的距離。例如：《猜猜我有多愛(ài)你》《我爸爸》《彩虹色的花》《母雞螺絲去散步》等都是非常有價(jià)值的繪本。

本學(xué)期，我們幼兒園又新加了國(guó)學(xué)特色，新學(xué)期里，我們會(huì)將國(guó)學(xué)中的弟子規(guī)融入到繪本和美工的教學(xué)活動(dòng)中。我們會(huì)利用每周二、四晨讀時(shí)間，吃濼口社區(qū)幼兒園

教育教學(xué)類

飯之前、離園之前的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的內(nèi)容，這一學(xué)期主要是讓孩子們熟悉記住弟子規(guī)的內(nèi)容。

3.區(qū)域活動(dòng)

我們中一班一共開(kāi)設(shè)了“檸檬頭飲吧”、“益智樂(lè)園”、“移動(dòng)城堡”、“奇妙書(shū)吧”“藝術(shù)創(chuàng)想” 五個(gè)區(qū)域。我們會(huì)把區(qū)域活動(dòng)滲透在孩子每天的活動(dòng)中，讓孩子在區(qū)域里面通過(guò)自己的動(dòng)手來(lái)學(xué)習(xí)。這樣不僅能夠鍛煉孩子的動(dòng)手操作的能力，自主意識(shí)還能夠通過(guò)角色的扮演來(lái)學(xué)到更多的知識(shí)。

三、本學(xué)期的教學(xué)工作安排 三月份

1.各班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

2.中班繪本教學(xué)隨堂聽(tīng)活動(dòng)。

3.開(kāi)展“媽媽您辛苦了”繪畫(huà)半日開(kāi)放活動(dòng)。四月份

1.班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩。2.繪本教學(xué)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。3.開(kāi)展春季快樂(lè)運(yùn)動(dòng)健康周。五月份

1.幼兒繪畫(huà)作品展示。2.準(zhǔn)備“六一”節(jié)目排練。六月份

1.組織幼兒進(jìn)行“六一”活動(dòng)演出。

2.舉行“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”系列活動(dòng)。

四、一日安排

在幼兒園孩子的一日流程是這樣的，家長(zhǎng)朋友可以看一下。7:40-8:20晨間游戲以及接待幼兒，8:20-8:50是幼兒吃早餐，9:00-9:30幼兒課間操，9:40-11:00是幼兒集體教學(xué)活動(dòng)，11:20-11:40午飯時(shí)間11:40-12:10幼兒餐后散步，12:10-14:10午休，14:10-14:40起床吃加餐，14:50-15.20游戲活動(dòng)（區(qū)域活動(dòng)），15：20-15:50游戲活動(dòng)（區(qū)域活動(dòng)），15:50-16:20吃加點(diǎn)，16:30-16:45離園游戲以及離園前準(zhǔn)備，16:45-17:30幼兒離園。在這期間我們會(huì)給幼兒喝9杯水。有特殊體質(zhì)或者身體不舒服的幼兒我們還會(huì)給喝更多水，所以不用擔(dān)心孩子會(huì)在幼兒園喝不上水。

五、家園配合

1.為了孩子的安全考慮接送孩子使用刷卡制度，送孩子來(lái)幼兒園上學(xué)時(shí)刷一次卡，接孩子離園時(shí)也得刷卡。這樣能夠保證孩子的安全。

2.關(guān)于幼兒吃藥。幼兒園是不允許隨便帶藥來(lái)幼兒園的，也不允許吃一些濼口社區(qū)幼兒園

教育教學(xué)類

抗生素之類的藥品。例如：青霉素及頭孢類抗生素、代煎中藥、板藍(lán)根、清開(kāi)靈等，所有保健藥品類不收不喂。對(duì)于其他藥品帶藥，原則上只帶幼兒當(dāng)天中午一次藥，由晨檢人員或班級(jí)老師做好帶藥登記，登記到《幼兒服藥記錄本》上，并由家長(zhǎng)簽名，接藥人員應(yīng)認(rèn)真核對(duì)藥物登記及藥品信息。幼兒自己帶藥來(lái)園的，無(wú)論何種情況，一律不喂。班上不為幼兒存放任何藥物，當(dāng)天帶來(lái)的藥有剩余時(shí)要求家長(zhǎng)務(wù)必于當(dāng)天下午接幼兒時(shí)帶走，幼兒園不得留存。所以如果孩子吃藥，請(qǐng)家長(zhǎng)要在衛(wèi)生保健室找梁老師簽藥，只有簽完字以后我們老師才可以給孩子吃。

3.為讓幼兒能參加晨間戶外活動(dòng)和晨讀活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們盡量早一點(diǎn)送孩子來(lái)幼兒園，幼兒園是7:40開(kāi)始一、三、五做早操，二、四進(jìn)行晨讀活動(dòng)，8:20是早飯時(shí)間，所以盡量讓孩子八點(diǎn)之前就來(lái)幼兒園。這也有助于孩子的身體健康。

4.做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下，每天來(lái)園之前檢查一下孩子的口袋和書(shū)包，不要讓孩子帶零食和玩具及危險(xiǎn)物品（如：打火機(jī)，彈珠，刀片），不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等其他貴重物品，以免遺失。

5.在上班期間，家長(zhǎng)要是有什么事找老師，可以打幼兒園的電話然后轉(zhuǎn)接到班里去，這樣我們能夠隨時(shí)接到家長(zhǎng)的電話，以免誤事。

6.還有一個(gè)關(guān)于幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，給家長(zhǎng)們看一個(gè)溫馨提示。

六、結(jié)束語(yǔ)、祝福語(yǔ)

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和配合，在我們的工作中還存在著一些不足，在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利，謝謝大家！

二〇一五年三月十三日

第三篇：中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好，謝謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們中班下學(xué)期的期初家長(zhǎng)會(huì)。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，它有著特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，今天我們聚在了一起，無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才？我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

首先，介紹一下本學(xué)期的班級(jí)基本情況：

本學(xué)期，我們班共有30名幼兒，其中男孩15人，女孩15人。在上學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。其次，介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展主題探索活動(dòng)，上學(xué)期主題活動(dòng)的開(kāi)展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合，為我們的工作開(kāi)展起到了極大的幫助。在今后的主題活動(dòng)開(kāi)展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合、支持我們。有些物品需要家長(zhǎng)帶來(lái)的，請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合：比如有些家長(zhǎng)具備某方面的專業(yè)知識(shí)，而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫助我們。同時(shí)對(duì)我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。

一、教育教學(xué)方面：

由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：

1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事。

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意。（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請(qǐng)家長(zhǎng)不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒。）為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的，來(lái)源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會(huì)在下課后個(gè)別談話，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn)，這是對(duì)人的禮貌。

二、生活習(xí)慣方面：

一是吃飯愛(ài)講話，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話，他們能吃2個(gè)小時(shí)。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見(jiàn)成效。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如

有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長(zhǎng)今后也注意一下。

三、行為習(xí)慣的培養(yǎng)：

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！庇變毫己梦拿鞯男袨榱?xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。針對(duì)本班出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí)、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活動(dòng)中。通過(guò)組織“朋友越多越好玩”、“快樂(lè)在哪里”、“貓和老鼠”等各種形式的活動(dòng)，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵？爭(zhēng)吵時(shí)表情動(dòng)作如何？有更好的解決方法嗎？以此讓幼兒感受爭(zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)手帶來(lái)的壞處。其次，抓個(gè)別教育，針對(duì)班上有攻擊性行為的突出個(gè)體，進(jìn)行全面教育。最后，樹(shù)立榜樣，通過(guò)分發(fā)小星星，評(píng)選好孩子等鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望。

四、需要家長(zhǎng)配合的工作：

在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任！同時(shí)，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥交到老師的手上，并在用藥登記冊(cè)上填寫(xiě)清楚藥的用法用量。

3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。

4、請(qǐng)幼兒每天將自己的書(shū)本、作業(yè)本等裝入書(shū)包帶來(lái)。在家請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。

5、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。

6、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的，請(qǐng)及時(shí)告訴我。以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。

7、下午接園后請(qǐng)帶上孩子及時(shí)離遠(yuǎn)，不能在院內(nèi)逗留。

8、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。接下來(lái)，為了我們的工作能夠做的更好，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議和要求。

最后，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持和理解，以后有問(wèn)題也希望您能及時(shí)與我們溝通和交流。再次感謝您對(duì)我們工作的配合與支持，同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)

隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位寶寶，讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！謝謝大家！

中一班2014.3.7

第四篇：中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

你們好！對(duì)大家百忙之中出席今天的家長(zhǎng)會(huì)，我表示衷心的感謝！可能有很多家長(zhǎng)對(duì)我比較陌生，自我介紹一下，我姓陳，2002年幼師畢業(yè)后一直從事幼兒教育工作，同時(shí)也當(dāng)了五年的媽媽，對(duì)于孩子在心中的地位有著深刻的體會(huì)。本學(xué)期擔(dān)任中一班班主任，負(fù)責(zé)中一班的教學(xué)及教育工作，開(kāi)學(xué)以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！边@也就是我們所說(shuō)的“家園共育”。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是讓各位家長(zhǎng)更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活情況，以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長(zhǎng)配合的工作我們中一班有三位老師。我們老師都有一顆愛(ài)孩子的心。我們?cè)缸龊⒆拥呐笥?，家長(zhǎng)的朋友，希望各位家長(zhǎng)以后多多支持我們的工作。望今后我們繼續(xù)合作、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓！

一、本學(xué)期的工作任務(wù)。

本學(xué)期是中班的第二學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。我們所學(xué)的主要內(nèi)容都在每周的周計(jì)劃上。課程表安排的內(nèi)容有:古詩(shī)成語(yǔ)識(shí)字三合一、識(shí)字樂(lè)園、語(yǔ)言、健康、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、三字經(jīng)等這些方面的內(nèi)容，有些是幼兒用書(shū)上的，有些是教師參考資料上的。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)。我們結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，積極探索各種有效的教學(xué)模式，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手，自我服務(wù)，力爭(zhēng)讓每位孩子都能健康成長(zhǎng)，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、我的教育管理。

（一）、安全問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，我都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我每天細(xì)致周到地安排每一節(jié)課，使幼兒能在安全愉悅中學(xué)好玩好。每日的工作中我都能注意這些問(wèn)題：

1、做好每周的安全教育課，帶班時(shí)做人到，眼到，心到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。

這個(gè)年齡階段的幼兒在游戲活動(dòng)都比較容易發(fā)生攻擊性行為，孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多，比如：第一，幼兒平時(shí)喜歡看動(dòng)畫(huà)片：如《奧特曼》等，小朋友們喜歡模仿奧特曼的動(dòng)作，于是來(lái)到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打；第二，現(xiàn)在很多孩子是獨(dú)生子女，比較尊貴，習(xí)慣了家里的大人們都圍著他轉(zhuǎn)，因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打人。第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn)，到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會(huì)有肢體的沖突。

這需要我們正確對(duì)待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì)。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備。我希望家長(zhǎng)能擺好一個(gè)心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識(shí)的去“打架”，所以希望家長(zhǎng)諒解，也多配合我們的工作，在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí)，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。

（二）自理能力的培養(yǎng)?？朔蕾囆裕囵B(yǎng)自理能力，這是培養(yǎng)孩子獨(dú)立精神的第一步。在教學(xué)中，我較為重視這一能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)動(dòng)手，通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情可以自己做、應(yīng)該自己做。因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長(zhǎng)們給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子初步培養(yǎng)自理能力，例如書(shū)包、課本、作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具嘗試讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做。這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長(zhǎng)什么都包辦，孩子的手部肌肉沒(méi)有得到發(fā)展，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚。

（三）、良好習(xí)慣的培養(yǎng)?！敖逃裏o(wú)小事，事事是教育”，在班級(jí)管理上我習(xí)慣于從點(diǎn)滴入手，給孩子們的行為加以正確引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒講禮貌、講衛(wèi)生講文明等行為習(xí)慣。例如：上課時(shí)，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，活動(dòng)時(shí)，不滾地，不隨地亂扔果皮不涂墻畫(huà)壁，拿別人東

西要經(jīng)別人同意；堅(jiān)持使用：謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系等文明用語(yǔ)等，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好習(xí)慣，早養(yǎng)成。當(dāng)然，家庭才是良好習(xí)慣養(yǎng)成的主陣地，大家的責(zé)任也是重大的。

三、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。

（一）、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、別針、比較小尖銳的東西，預(yù)防孩子拿來(lái)吃拿來(lái)玩，發(fā)生危險(xiǎn)。周末在家要幫寶寶剪指甲。防止指甲抓傷小朋友。

我們的班級(jí)是在樓上，上下樓梯就成為安全了問(wèn)題。希望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲，平時(shí)盡量給孩子穿防滑的鞋。

（二）為了孩子的安全考慮接送孩子請(qǐng)使用接送卡制度。憑卡接送，因此，也希望家長(zhǎng)妥善保管，不要遺失，按時(shí)接送。我園規(guī)定早上7：30—8：00之前把孩子送到幼兒園，夏天來(lái)了，天氣熱了，請(qǐng)家長(zhǎng)們每天按時(shí)送孩子上學(xué)，讓孩子來(lái)園參加早鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，早睡早起，孩子們中午午睡也會(huì)睡得很好，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子的作息時(shí)間就有規(guī)律。下午4:30來(lái)園接寶寶回家。接送完孩子要盡快離園，由于場(chǎng)地小、孩子太多，都擠在滑梯上很危險(xiǎn)。離園時(shí)家長(zhǎng)一定要牽好自己的孩子。

（三）關(guān)于幼兒吃藥。需吃藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子帶一天的劑量交給醫(yī)生，所帶的藥品需提供相關(guān)的病歷，家長(zhǎng)需認(rèn)真填寫(xiě)服藥登記并簽名。如果幼兒生病不來(lái)上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

（四）我們班級(jí)每個(gè)月都會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并

填寫(xiě)簽名。

（五）我們每天都會(huì)用飛信的方式告知家長(zhǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容、緊急通知等，請(qǐng)家長(zhǎng)每天關(guān)注你的手機(jī)是否收到信息。如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

（六）不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

（七）、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

（八）、當(dāng)小朋友過(guò)生日的時(shí)候，請(qǐng)不要帶任何食品、包括蛋糕、牛奶類來(lái)園慶祝，我們可以讓班上的小朋友唱唱生日歌，說(shuō)點(diǎn)祝福語(yǔ)，絕對(duì)拒絕食品的生日會(huì)。還有，平時(shí)也不能讓小朋友帶糖果來(lái)園和小朋友分享，以免影響正餐的食欲。

四、結(jié)束語(yǔ)：

每個(gè)孩子都具有獨(dú)特性，所以這就更需要您和我們?cè)谝院蟮娜兆永铮嗉訌?qiáng)家園聯(lián)系，讓每一位寶寶健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿，我會(huì)盡心盡力做好本職工作，同時(shí)需要大家的支持與理解，也需要我們保持良好的溝通，有關(guān)孩子教育的事，有關(guān)我工作的一切事宜，請(qǐng)大家平時(shí)直接與我溝通，及時(shí)溝通能消除一些不必要的誤解，也能讓您我更有效地合作，我會(huì)以謙卑的心態(tài)接受您的看法與建議，教育工作從來(lái)就沒(méi)有最好，只有更好。讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ?/p>

第五篇：中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

掌起鎮(zhèn)永興幼兒園2017學(xué)年第一學(xué)期中一班班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。在此之前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的一些情況，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合，我們的孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，希望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓!新教師自我介紹。

我姓陸，大家可以叫我陸老師，我擔(dān)任我們中（1）班的班主任，我從教教育工作已經(jīng)有6年了，對(duì)于孩子的教育也已經(jīng)有一定的經(jīng)驗(yàn)。

在本次家長(zhǎng)會(huì)中，我主要分了四大塊來(lái)進(jìn)行：家長(zhǎng)會(huì)的意義、班級(jí)、班級(jí)介紹、給家長(zhǎng)的建議、本學(xué)期的主要工作。最后我們還有一個(gè)小游戲。

一、家長(zhǎng)會(huì)的意義：

首先我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們一起相聚在這里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了為了什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單的一個(gè)目標(biāo)就是：實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭的互動(dòng)，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。希望學(xué)校和家庭一起聯(lián)系起來(lái)，針對(duì)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是對(duì)我剛才提到的總結(jié)起來(lái)就是“家園共育”。我想這也是各位參加今天家長(zhǎng)會(huì)的目的。話題最好的回答，二、本班基本情況

本學(xué)期我班共有幼兒38人，其中女孩占17人，男孩21人，有7名幼兒是本學(xué)期新插班生，好在上過(guò)幼兒園能較快的適應(yīng)幼兒園的集體生活。本班的小朋友我觀察了一個(gè)月幼兒都比較活潑，性格外向，比較會(huì)表達(dá)自己心中的想法。同時(shí)經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們?cè)谏钭岳?、運(yùn)動(dòng)能力、學(xué)習(xí)適應(yīng)、社會(huì)交往等方面都有了很大的進(jìn)步。特別是在生活自理能力方面表現(xiàn)尤為突出，洗手、午餐、漱口、擦臉都能按正確的方法規(guī)范操作，學(xué)會(huì)了正確束褲子的技能。但我也發(fā)現(xiàn)存在有些不足：幼兒的一些行為習(xí)慣并不是很好，上課比較喜歡打斷別的小朋友的對(duì)話，不怎么喜歡傾聽(tīng)，比較喜歡翹二郎腿，吃東西是喜歡邊吃東西邊聊天等。

在園內(nèi)，教師較多關(guān)注的是幼兒的一些身體健康、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理能力、生活習(xí)慣、禮儀等方面的的教育情況。在教學(xué)過(guò)程中，提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式、在游戲中進(jìn)行。提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，提高幼兒的積極性。

保教工作主要目標(biāo)

1、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣（使用手帕、便紙；物歸原處），有初步的責(zé)任心，樂(lè)意接受成人的指令自信勇敢地完成力所能及的任務(wù)。

2﹑學(xué)習(xí)請(qǐng)求、商量等交往方式，在生活、學(xué)習(xí)、游戲中，具有初步規(guī)則意識(shí)，合作意識(shí)和一定的責(zé)任感。

3﹑遵守公共生活中的基本常規(guī)，能辨別是非，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。

4﹑了解身體和年齡的變化，體驗(yàn)成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，愛(ài)父母、教師、長(zhǎng)輩，感知他們工作，尊重他們的勞動(dòng)。

5、積極參與活動(dòng)，通過(guò)常識(shí)、模仿與練習(xí)，積累一定的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，促使自己的工作輕松、自然、協(xié)調(diào)，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

6﹑親近自然，嘗試發(fā)現(xiàn)自然的變化對(duì)人類和動(dòng)植物的影響，在老師的引導(dǎo)開(kāi)始關(guān)注一些重大的新聞和科技成果、科學(xué)現(xiàn)象、對(duì)收集和交流有關(guān)信息有興趣。

7﹑在日常生活中，學(xué)習(xí)分類、比較順序和測(cè)量方法。

8﹑樂(lè)意接觸生活中美好的事物，學(xué)習(xí)欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品。

9、愿意傾聽(tīng)理解他人意思，積極表達(dá)自己的想法。

10、閱讀時(shí)能將語(yǔ)言的含義與圖像進(jìn)行豐富的想象，初步留意周圍符號(hào)的意思。

11、能用多種材料工具、方法進(jìn)行制作，有初步想象、創(chuàng)新的能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

12、自然愉快的唱歌、自由舞蹈等，積極表達(dá)自己對(duì)作品的感受及想象。

三、給家長(zhǎng)的建議

為了取得良好的教育效果，我們必須家園溝通，綜合家庭與幼兒園綜合因素對(duì)實(shí)施教育的影響下面簡(jiǎn)單提一下需要家長(zhǎng)配合得方面：

1、志愿者家長(zhǎng)執(zhí)勤：對(duì)家長(zhǎng)參與志愿者執(zhí)勤表示感謝。

2、接送孩子：準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，不遲到。要記得打卡，離園時(shí)為了孩子的安全，請(qǐng)按時(shí)接孩子，避免擁擠堵塞。

3、各類回執(zhí)：盡量用黑筆填寫(xiě)，并于第二天帶來(lái)，上面寫(xiě)好孩子的學(xué)號(hào)。

4、希望家長(zhǎng)在家的教育要與老師們的要求基本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做。

5、孩子都已進(jìn)入中班，生活自理方面的是希望家長(zhǎng)們不要包辦，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

6、堅(jiān)持每天送孩子來(lái)園，如有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)您在九點(diǎn)前及時(shí)向老師請(qǐng)假并說(shuō)明原因，便于老師統(tǒng)計(jì)與上報(bào)。

7、及時(shí)完成安全平臺(tái)上面的作業(yè)。

8、定期檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生，特別是手指甲。

四、本學(xué)期主要工作安排

（一）出示幼兒一日活動(dòng)照片

（二）班級(jí)本學(xué)期主要：

1、節(jié)日愛(ài)國(guó)、感恩教育——“國(guó)慶節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展孝敬教育活。

2、開(kāi)展防拐騙演練活動(dòng)。3、11月9日——“119消防宣傳日”活動(dòng)。

4、開(kāi)展結(jié)合日常進(jìn)行禮儀教育

5、做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

6、展幼兒自我服務(wù)能力比賽。

7、慶元旦活動(dòng)。

8、開(kāi)展12.2道路交通安全宣傳教育周。班級(jí)微信群公約：

每個(gè)家長(zhǎng)都要實(shí)名備注。僅限于班級(jí)家長(zhǎng)和教師。語(yǔ)言文明，鼓勵(lì)有事說(shuō)事，不無(wú)事生非，不確定的事必須調(diào)查清楚才能在群里說(shuō)，以免造成不良影響不聊與主題無(wú)關(guān)的事情，不發(fā)廣告，做微商教師使用微信在下午12:00—2:00之間，有急事請(qǐng)打電話。

謝謝大家！

掌起鎮(zhèn)永興幼兒園 2017年10月