第一篇：丹桂飄香了的優(yōu)美散文

在那丹桂飄香的季節(jié)里，他終于理解了兄弟與弟兄的另一種詮釋。

——題記

一

那個(gè)年代正是生育抓得非常嚴(yán)厲的時(shí)代，而他卻是村里唯一的“老二”。

家庭并不富裕，但他卻能光明正大的出生，功勞全在他那個(gè)癡癡傻傻的哥哥。

母親將老大的情況打份文件遞交給上面的領(lǐng)導(dǎo)，文件很快批了下來：經(jīng)研究，準(zhǔn)生二胎，就這樣，收到消息的母親不久便生了他。

二

他是在全家欣喜的目光中誕生的，其實(shí)傻老大也有過受寵的時(shí)候。

聽鄉(xiāng)鄰說傻老大生下來的時(shí)候，母親高興地哭了。對這種話他是不肯信的，因?yàn)樯道洗笤诩业拇?，都比不上以前在地主家做事的長工。一個(gè)七旬老人嘆了口氣：“傻老大長到時(shí)五歲的時(shí)候，家里都著了慌，說話結(jié)結(jié)巴巴，只是傻笑，不會看書，不會認(rèn)人。”后來到了城里的醫(yī)館一看，不得了，說他傻了，癡了，沒救了！”

“是個(gè)可憐的娃呦！”

三

他剛?cè)齻€(gè)月時(shí)，滿屋子地爬來爬去?？吹蕉自谖萁堑纳道洗螅斑磉怼钡厣斐鲭p手。傻老大興奮地沖上去，緊緊地?fù)ё∷?，沾了他一身的口水與灰塵。

母親聽到聲響，沖過去往靠在墻邊的木棍，就揮向傻老大。傻老大側(cè)過身子護(hù)住他，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨了一棍子，疼得悶哼一聲，輕輕地放他趕緊跑了。

后來傻老大再也沒進(jìn)他的房間，因?yàn)槟赣H自那天起便時(shí)刻把他帶在身邊，防止傻老大的靠近?？墒菂s能常常見他坐在柴房的門前，大聲而模糊地喊著：“哥——哥，哥哥。”

那時(shí)的他已有周歲，在父母緊張而期待的氣氛中會叫爸媽了，家中總算松了一口氣。

那個(gè)季節(jié)，院里的桂花開出一簇簇的花，他最愛在濃郁的花香中堆泥沙。那天玩得不亦樂乎的他，抬頭便看見了傻老大傻氣的稚臉。他張了張嘴清晰地叫了聲：“哥哥”。

傻老大僵直了身體，大笑著咧開嘴高高地蹦了起來，嘴里“弟，弟……“地念叨個(gè)不停，那是他記憶里笑得最燦爛的人。

四

上中學(xué)后的他再也沒有正眼瞧過這個(gè)傻子，同村的人都嘲笑他：“傻子他弟”。

有一次他因感冒去了醫(yī)院，從醫(yī)院出來他徑直和同學(xué)去學(xué)校。半路上一個(gè)同學(xué)沖他說：“你哥好像在后面。”旁邊的人大聲嚷了起來：“你哥？你那個(gè)傻子哥么？哈哈，哈哈……“

他感到臉火一樣地?zé)似饋恚瑲饧睌牡嘏ゎ^一看，傻老大踉踉蹌蹌地向他跑來，到了他面前伸開握拳的手，里面赫然是兩片藥，白色的藥片上沾了灰色的泥點(diǎn)。

傻老大又把手向他伸了伸，“吃吃吃”不停地嘟嚷著。

他突然哽咽了。

五

一年又一年。

院里的桂花又開了。

在這個(gè)美好的季節(jié)里，他收到了來自大學(xué)的錄取通知書。

收拾行李離家的那個(gè)晚上，他正躺在床上愜意地捧著一本書讀。

門“咚咚”響了起來，他打開門看見門前的傻老大，提著一個(gè)大袋子向他憨厚地笑笑，袋子鼓鼓的，他接過手，發(fā)現(xiàn)并沒有什么重量。

他扯開袋子，里面是兩件冬衣和一小把糖。

冬衣尺寸小小的，并且有些熟悉。

他突然想起，他也有過兩件與這一模一樣的冬衣。那是城里的姑媽回家探親帶來的一匹布，剛好做了四件冬衣，母親挑了兩件做工精細(xì)的給他。

只是，沒想到，十年過去了，傻老大這兩件冬衣卻依然如新。

他猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)傻老大的身上是不合體的衣褲，褲角蕩在他的小腳處。

他感到自己的某根心弦顫了顫，感覺自己是個(gè)不合格的弟弟，從小到大，他甚至都沒去注意過，詢問過他是否穿得暖，吃得飽。

傻老大并沒有注意到他的表情，只是拿著那本放在床邊的書稀奇地觀察著。

他輕輕地對貼近的傻老大，揣在他的臂間，：“哥，我教你寫字吧！”

他握著傻老大的手，一筆一劃地教他：“這是兄，這是弟?！?/p>

傻老大卻執(zhí)意寫著“弟兄”。

他終于忍不住，大聲地哭了出來。

他懂：這是傻老大在用自己的方式，告訴他“有弟，才有兄！”

他會永遠(yuǎn)記得，這份帶著淡淡丹桂香的眷戀與深情，給過他怎樣的感動(dòng)！

第二篇：丹桂飄香作文

丹桂飄香作文

丹桂飄香

五（5）王煜杰

金秋十月，丹桂飄香，在這豐收的季節(jié)，桂花成型了，到處都是桂花，那沁人心脾的香味，深深地吸引了我。這不，今天我們來到桂花樹前欣賞。

漫步在桂花樹前，我仔細(xì)地打量了一下這棵桂花樹，桂花樹的表面有一些凹凸不平的小疙瘩，就像一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)。用手輕輕地?fù)崦淙~，光滑光滑的，再一直往下摸，毛毛的，這就是樹皮，好似一件棕色的大皮衣。椏枝密集而堅(jiān)硬，碧綠的樹冠像把大傘保護(hù)著金色的小花，又像媽媽保護(hù)著孩子。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的樹葉掛滿枝頭，仿佛是一片片從天上飄落下來的碧綠色的云。走近看，樹葉呈橢圓形，葉脈清清楚楚地顯現(xiàn)出來，源源不斷地給桂花樹輸送營養(yǎng)。每片葉子都帶有微小的鋸齒狀的棱角。一不小心，就會把手指扎破。一簇簇，一串串金黃色的桂花，像一粒粒金黃色的小米，一朵朵小花緊緊地把花蕊包住，生怕別人去碰它。桂花還有許多作用，可以做成清熱解火的桂花茶，香甜可口的桂花糕，還可以做為中藥來用??總之，桂花的用處可多了。

桂花不像梅花那樣婀娜多姿，不像梨花那樣潔白純凈，可是，它的香味令我留戀，令我陶醉。

“兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜。”我愛桂花，你呢？

點(diǎn)評：文章運(yùn)用比喻、擬人的手法把桂花樹及桂花的形狀敘述得淋漓盡致。

第三篇：金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香

開學(xué)典禮發(fā)言搞

金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。經(jīng)過一個(gè)假期的休整，我們?nèi)w興華人又相聚在這里，迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)和工作。今天我們舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，值此之際，請?jiān)试S我代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán)向默默奉獻(xiàn)、嘔心瀝血，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體教職員工致以最誠摯的問候和衷心的感謝。向新加入我們興華中學(xué)大家庭的新同學(xué)表示熱烈的歡迎，祝賀你們成為興華人，你們的到來將為興華中學(xué)這所年輕的學(xué)校帶來新的生機(jī)和活力。

秋天是收獲的季節(jié)，屬于辛勤耕耘的人們。回首剛剛過去的2006學(xué)年，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們?nèi)w興華人精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，充分發(fā)揚(yáng)了“苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)”的興華中學(xué)精神，用辛勤的汗水和出眾的才智創(chuàng)造了可喜可賀的成績，譜寫了學(xué)校發(fā)展的新篇章。一個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前，回顧過去的一年，我校以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提升辦學(xué)品位，順利完成了教育局下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)，中考成績輝煌,招生工作順利。

？？

這些成績的取得是全體興華人努力奮斗的結(jié)果，是全體興華人的驕傲，也使我們贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同行的贊譽(yù)，家長的信賴，社會的認(rèn)可。當(dāng)然，過去的成績只能成為鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。新的學(xué)年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。面對新的挑戰(zhàn)，新的任務(wù)，更需要我們?nèi)w興華中學(xué)人付出更多的汗水和智慧。

作為校長，在今天這樣一個(gè)日子里，我有些心里話想和同學(xué)們交流。對七年級的新同學(xué)，我想說，你們來到興華中學(xué)，就開始了人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，你們將要在這里度過人生歷程的重要階段。“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好第一步尤為重要。希望同學(xué)們要迅速適應(yīng)新的環(huán)境，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，設(shè)計(jì)好自己的人生道路。

對八年級的同學(xué)來說，這是一個(gè)承上啟下的學(xué)年，是非常關(guān)鍵的一年，要記住“光陰似箭，日月如梭”，你們要總結(jié)過去的一年，抓住重新塑造自己的契機(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)，以飽滿的精神狀態(tài)，為日益臨近的挑戰(zhàn)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這里，我特別要對九年級的同學(xué)們說，此時(shí)的你們，匯集了學(xué)校、老師們更多的目光，傾注了家長們更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始了最后一年的沖刺?！叭松苡袔谆夭保@是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏，我希望你們在這關(guān)鍵的一年里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，駕馭著知識的小舟到達(dá)成功的彼岸，以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，也為興華中學(xué)抒寫輝煌的篇章。

我相信，全體同學(xué)們在興華中學(xué)這所“搖籃”里必將能健康、茁壯的成長。

在這里，我還希望我們?nèi)w教職員工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)興華人的精神精神，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表，安心樂教，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和管理能力。以為學(xué)生服務(wù)，為社會服務(wù)為宗旨，用務(wù)實(shí)的作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的精神，爭做讓人民滿意的教師，無愧于“人民教師”的光榮稱號。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。新學(xué)年，將是我校發(fā)展史關(guān)鍵性的一年，我們將迎來省雙基的評估驗(yàn)收，將接受省、市教育部門對我校辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的全面檢閱。為此，本學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作將緊緊圍繞“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提升辦學(xué)品位”的思路而開展。

老師們，同學(xué)們，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，催人奮進(jìn)，新的目標(biāo)和征途，激人奮發(fā)。我相信，只要我們上下一心，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，勇于開拓，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，興華中學(xué)的明天必將會更加輝煌。

最后，祝老師、同學(xué)們，在新學(xué)年里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。

第四篇：金秋十月 丹桂飄香

潤物無聲，小苗茁壯

———均村鄉(xiāng)小章小學(xué)身邊的“好人好事”

劉九英,1994年出生，一個(gè)19歲剛從中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)的縣城姑娘，懷著滿腔的熱忱，來到了遠(yuǎn)在百里之外的均村鄉(xiāng)小章小學(xué)，看著破舊的磚瓦房，看著幾十米外就是的高山，搖頭深嘆！真想屁股一扭，走人。就在她猶豫之時(shí)，一個(gè)個(gè)“老師好！”的聲音喚她回來了。望著孩子們渴望的眼神，她留下來了。并決定在小章干出不小的成績來，讓自己的平凡展現(xiàn)出不平凡。兩年間；一個(gè)個(gè)活生生的場景深得同事的贊嘆，學(xué)生的愛戴、家長的贊益。

金秋十月，丹桂飄香。一朵朵黃色的桂花散發(fā)出濃濃的香味，校園里也充滿了讀書的聲聲氣息。上課的鈴聲悄然響起，身邊嘈雜的聲音也嘎然而止。她走進(jìn)教室，把教案往講臺一放，環(huán)視一圈，嘰嘰喳喳的小鳥兒，突然間變的鴉雀無聲了，只聽到風(fēng)扇颯颯作響，窗外的陽光灑滿了地面，樹葉也隨著光影擺動(dòng)著。她和往常一樣上課先和同學(xué)們復(fù)習(xí)了上節(jié)課的內(nèi)容，然后才進(jìn)行新的教學(xué)，她在黑板上寫好課題，同學(xué)們也開始學(xué)習(xí)生字詞和課文。因?yàn)樗麄兌加蓄A(yù)習(xí)對課文也有一定的了解，她先帶同學(xué)們有感情的讀課文，他們也很配合個(gè)個(gè)豪情萬丈如同猛虎下山聲音宏亮。她讀的有感情，他們的感情也很投入到課文中，時(shí)快時(shí)緩把握的分寸也非常好。他們的激情似乎如熊熊的火焰燃燒著整個(gè)教室讓她感到很高興，她想能把學(xué)生帶到這種境界離不開同學(xué)老師的共同努力，能帶學(xué)生們愉快學(xué)習(xí)，她便覺的這種上課的英姿是最颯爽的。

晚飯過后，吹來了縷縷的涼風(fēng)，在兢兢業(yè)業(yè)的批改學(xué)生的作業(yè)，辦公室里燈發(fā)出橘黃色的亮光，看寫桌臺上幾摞學(xué)生的作業(yè)，她便坐在椅子上彎著腰，細(xì)心批閱著。有時(shí)她感覺到很欣慰，同學(xué)們的寫的作文是那么的有感情，是那么的漂亮，有時(shí)她也感覺到很愁苦，同學(xué)們太粗心大意了，他們的壞習(xí)慣什么時(shí)候才能改過來。窗外的燈一個(gè)個(gè)悄無聲息的被關(guān)了，好像在跟她講晚安，夜深了小蟲不在撕心裂肺的鳴叫了，到處是一片寂靜，只有微弱的燈光還在強(qiáng)撐著。她扶了扶眼睛看著桌上的作業(yè)本，也沒多少了。只要學(xué)生們認(rèn)真的做作業(yè)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)她就覺得她的努力都沒白費(fèi)。

21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)深深的影響著我們的學(xué)習(xí)生活。網(wǎng)上學(xué)習(xí)給她們帶來的變化也是顯而易見的，網(wǎng)上的資源很多學(xué)習(xí)的東西也很多。每天她都會去網(wǎng)上學(xué)習(xí)新的知識，學(xué)習(xí)新的授課技巧，以便讓學(xué)生掌握更多的知識。在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中大多數(shù)老師都沒機(jī)會和班級的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行充分的交流，也有很多學(xué)生因?yàn)榉N種原因不敢和老師進(jìn)行交流，然而在網(wǎng)上這些就能良好的實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)上的最大特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)者不受時(shí)空的限制，可以自主地選擇學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)時(shí)間，為在職人員在本地邊工作邊業(yè)余學(xué)習(xí)提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會和便利條件，學(xué)生也能教師指導(dǎo)下主要借助于多種媒體的教學(xué)資源和網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，這對學(xué)校提供的教學(xué)資源、學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和服務(wù)提出更高要求，同時(shí)對學(xué)生運(yùn)用教學(xué)的媒體資源和信息技術(shù)的能力也有一定的要求。由于這種學(xué)習(xí)方式缺少傳統(tǒng)學(xué)校的校園環(huán)境，主要不是采用教師面授教學(xué)的形式，而是提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，要求學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主。因而學(xué)習(xí)者要樹立自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的觀念，逐步提高自學(xué)能力和適應(yīng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，發(fā)揮自身個(gè)性化的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。不管在那里學(xué)習(xí)，都要找到符合學(xué)生的興趣的方法，讓同學(xué)愉快的學(xué)習(xí)。

“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”。課間操是緩解緊張學(xué)習(xí)的一種休息，也是校園文化的綜合反應(yīng)。廣播操的內(nèi)容比較單一和枯燥，不容易激發(fā)學(xué)生的興趣，這就給廣播操教學(xué)帶來極大困難，學(xué)生學(xué)的痛苦。但是能把廣播操教好，使學(xué)生們熟悉每一動(dòng)作，也是一件非常高興的事。做廣播操有利于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，有利于緩解學(xué)習(xí)過程中的疲勞，同時(shí)，做操對增進(jìn)師生情感，提高凝聚力，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)等具有特殊的教育意義。做操可以培養(yǎng)良好的身體姿勢：長時(shí)間的伏案寫字讀書，如不注意，容易使脊柱發(fā)生變形。而廣播操中的伸展、擴(kuò)胸、頭部等運(yùn)動(dòng)，對于鍛煉背部、胸部及頸部肌肉有良好作用，可以預(yù)防肩帶前傾和駝背，使胸廓發(fā)育正常，從而使身體更加健康，只要同學(xué)們愿意學(xué)，再苦再累我都會教。

紅紅的太陽掛在西邊，地上的熱氣也慢慢的散去。廣播聲清脆的鈴聲響起了，上了一下的課，同學(xué)們也有點(diǎn)煩了。一下課便爭先恐后的擠出教室，早早就在操場上排好了隊(duì)，等著老師來送隊(duì)。高高興興的上學(xué)，平平安安的回家，玩是孩子們的天性，但他（一個(gè)肢體殘疾的小男孩）不許他們追呀跑呀我更希望他們平安到家。身后的夕陽把我們的影子拉的很長，一路上他們都很高興像小燕子一樣活潑可愛，有的講要唱歌給我聽，有的講要故事給我聽，有的講叫我去他們家吃飯......有說有笑非常有趣?？粗⒆觽儌€(gè)個(gè)都安全的到家，他卻無奈的在等著，她毫不猶豫的背起小男孩。從此，每當(dāng)他父母沒及時(shí)來等時(shí)，她都這樣背著……一次次讓他的父母感動(dòng)的說不出話來！

課堂上還有洋溢著她的娓娓動(dòng)聽，靜夜中還在亮著她工著的燈光，放學(xué)的路上還有她背學(xué)生的背影……。她真是春雨，潤物細(xì)無聲，卻見小苗株株壯。

第五篇：丹桂飄香敬老時(shí)

丹桂飄香敬老時(shí)

金秋送爽，丹桂飄香。又是一年重陽節(jié)，你是否依稀還記得當(dāng)年“人生亦老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香”的那份豪情，亦或是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的那份思念。在1989年，我國把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙的結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日。敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“老吾老，以及人之老。”千百年來，中華兒女用自己的言行不斷充實(shí)、豐富著敬老的思想。

今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，為了感恩回饋社會，讓年輕人了解養(yǎng)老院中老人們的生活，我們五洲國際廣益哥倫布舉行了一次以“關(guān)愛老人，服務(wù)社會”為主題的活動(dòng)。9月30日，我們前往廣益養(yǎng)老中心為各位老人送重陽糕，送愛心，送溫暖。在此之前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。包括預(yù)定大量的穆桂英重陽糕，購買芬芳艷麗的鮮花，以及向敬老院方面接洽、安排具體訪問時(shí)間等等。

8點(diǎn)30分，廣益哥倫布及瓏安百貨的二十幾位同事在公司門口集合。秋天的早晨，陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲秋天獨(dú)有的蕭瑟?dú)庀?。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽，懷著激?dòng)的心情踏上中巴車前往民眾老年公寓。經(jīng)過了二十多分鐘的車程，我們抵達(dá)目的地，在早早等候在大門口的老年公寓負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了院門。

在我們正前方的是一個(gè)院子，在門的右手旁是一棟綜合樓，一樓是大廳及活動(dòng)室，老人們住在二樓和三樓。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，有幾位老人在園中散步，院方負(fù)責(zé)人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因?yàn)樽优ぷ髟谕獗容^忙，沒時(shí)間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨(dú)一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝著的腰背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們同事到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內(nèi)心是無比的溫馨激動(dòng)。

隨后敬老院的負(fù)責(zé)人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說明我們此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中，我們一些同事把鮮花送到了他們的手里，另一些同事則把噴香軟糯的重陽糕分發(fā)給每一位老人，老人拿著重陽糕連聲道謝，從老人們的臉上可以看出他們喜悅的心情，我的心里卻是難掩的內(nèi)疚，是啊，小小的一份重陽糕對于我們大多數(shù)的人來說是多么的微不足道啊，但對于這些古稀日暮的老人來說卻是意義非凡，我們年輕人平日里忙于工作，忙于小家庭，忙于自己的一些瑣事，卻疏于對老人的照顧，也不是經(jīng)常來看他們，只是在重陽節(jié)才會想起這些曾經(jīng)為我們打下基礎(chǔ)創(chuàng)造幸福生活的老人們。他們要的不是一點(diǎn)點(diǎn)物質(zhì)上的饋贈，需要的是溫暖和問候，需要的是關(guān)愛和親情。所以當(dāng)我們把這些慰問品放到老人手里時(shí)，那聲聲的道謝讓我們不禁心動(dòng)一陣陣悸動(dòng)，熱淚盈眶，不禁握住了他們一雙雙滿是皺紋的手，久久不愿放開。

老人們一邊牽著我們的手嘮著家常一邊品嘗著重陽糕，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。他們的臉上洋溢著幸福的笑容，快樂的感覺在心中蕩漾開來?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應(yīng)老人我們以后會經(jīng)常去看他們。隨后成員們將老人一個(gè)一個(gè)攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了，同時(shí)我們也很開心此次活動(dòng)取得了巨大的成功。

其實(shí)我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些晚輩能夠經(jīng)常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關(guān)心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻(xiàn)愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。

作為這個(gè)忙忙碌碌的社會里的一員，我們需要的并不只有工作上上的進(jìn)步，生活上的幸福，更多的我們還需要像這種公益活動(dòng)，自己小家庭以外的另一種生活。不僅增強(qiáng)我們的社會責(zé)任意識，更是一種對于自己心靈的蕩滌，讓我們能夠在這個(gè)躁動(dòng)的物質(zhì)的社會里保持著自己的一份良知。