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      遵紀(jì)守法,從我做起國(guó)旗下發(fā)言稿

      時(shí)間:2019-05-15 16:31:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:遵紀(jì)守法,從我做起國(guó)旗下發(fā)言稿

      遵紀(jì)守法,從我做起國(guó)旗下發(fā)言稿

      濟(jì)寧喬羽小學(xué)

      敬愛的輔導(dǎo)員、親愛的隊(duì)員們:

      大家早上好!

      今天我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是:《遵紀(jì)守法,從我做起》。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,人只有一次生命,我們應(yīng)該珍愛自己的生命??墒?,有的隊(duì)員卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法,無(wú)辜地失去了自己的生命。有的隊(duì)員不遵守交通法規(guī),闖紅燈,不按規(guī)定路線行走,被汽車碾在了車輪下;有的隊(duì)員不聽?zhēng)熼L(zhǎng)的勸告,下河游泳,導(dǎo)致溺水身亡,這些活生生的事實(shí),血淋淋的教訓(xùn),一次次給我們敲響了警鐘,一次次在提醒我們,必須遵紀(jì)守法,否則,就會(huì)釀成大禍,甚至失去寶貴的生命。

      每個(gè)人都只有一次生命,有了生命的存在,才是所有的基石。我們國(guó)家如今各項(xiàng)法律法規(guī)日臻完善,我們有法可依,遵守的遵是行走的尊重,在路上的尊重,在行動(dòng)中的尊敬、敬畏。跟我們息息相關(guān),離我們最近的就是交通規(guī)則,在校外的交通規(guī)則與在校內(nèi)的行走方式同等重要。過(guò)馬路要左右看,寧等一分鐘,不搶半分險(xiǎn)。上下樓要專注,不打鬧、不奔跑、不推搡,靠右行走,遇到障礙物要繞行或者集體停下防止踩踏。不遵守交通規(guī)則,給自己、給他人會(huì)帶來(lái)痛苦,這個(gè)創(chuàng)傷誰(shuí)都不敢嘗試,這個(gè)后果誰(shuí)也無(wú)法估計(jì),這種悲哀我們都不愿意看到。但是,只有一腔熱血是不夠的,課堂上有關(guān)安全的知識(shí)和筆記要常翻一翻,讀一讀。作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的根本保障。作為一個(gè)小學(xué)生,就要嚴(yán)格遵守 《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。切實(shí)做到,尊師愛友,自制自律,嚴(yán)于律己,關(guān)心他人。

      隊(duì)員們,人的一生只有三天,昨天、今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你能把握的就只有今天,我們要珍惜今天的幸福,把它交給健康與正義,不要讓一日一時(shí)一分一秒被懶惰奪走遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),追求更美好的明天。

      第二篇:《愛護(hù)環(huán)境 從我做起》國(guó)旗下發(fā)言稿

      《愛護(hù)環(huán)境,從我做起》 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《愛護(hù)環(huán)境,從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)解小校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗,雖然她占地面積不大,但你瞧:整齊高大的教學(xué)樓,寬敞潔凈的校園,嶄新潔白的雅行長(zhǎng)廊,紅綠相間的塑膠操場(chǎng),一棵棵綠樹,一朵朵鮮花,使我們的校園更加美麗溫馨。每天早晨同學(xué)們拿著笤帚、簸箕、抹布在校園的各個(gè)角落清掃地面,撿拾垃圾。在他們辛勤的勞動(dòng)下,解小校園變得美麗又整潔。但是好景不長(zhǎng),一到課間,還有中午下午放學(xué)時(shí),校園里的紙屑、包裝袋等垃圾又隨處可見。同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果竟被少數(shù)同學(xué)破壞掉了,更讓人心痛的是個(gè)別同學(xué)見到紙屑、包裝袋熟視無(wú)睹,視而不見,更談不上阻止這些不良行為了。

      同學(xué)們,我們的校園并不大,為什么不多跑幾步路把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里呢?我們的校園這么美,你忍心在這么美的校園里扔下污點(diǎn)嗎?學(xué)校是我們共同的家,我們都是學(xué)校的主人,校園環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

      1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

      3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,扔進(jìn)桶里不怕煩。

      4、自覺與不文明行為說(shuō)再見,與不文明行為作斗爭(zhēng),成為環(huán)保小衛(wèi)士。

      同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

      謝謝大家!

      第三篇:垃圾分類,從我做起國(guó)旗下發(fā)言稿

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。

      我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙 850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,向大家發(fā)出倡議:

      每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放,一個(gè)用來(lái)收集可回收物,另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里,垃圾分類并不復(fù)雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,在這里需要注意的是,用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來(lái),所以教室里沒有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯,也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。

      為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!

      第四篇:中小學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起發(fā)言稿

      中小學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起發(fā)言稿

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!我是來(lái)自四(二)班的XX,今天,我演講的題目是《遵紀(jì)守法從我做起》。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,人只有一次生命,我們應(yīng)該珍愛自己的生命。

      可是,有的同學(xué)卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法,無(wú)辜地失去了自己的生命。

      有的同學(xué)不遵守交通法規(guī),闖紅燈,或在公路上亂跑,被汽車碾在了車輪底下;有的同學(xué)不聽大人勸告,下河游泳,就再也沒有上來(lái);有的同學(xué)攀高爬下,從高墻上摔得體殘肢斷;有的同學(xué)玩電玩火,無(wú)端地喪失了自己的生命。

      這些活生生的事實(shí),血淋淋的教訓(xùn),一次次給我們敲響了警鐘,一次次在提醒我們,作為少年兒童,必須遵紀(jì)守法,否則,就會(huì)釀成大禍,就會(huì)失去自己寶貴的生命。

      每一個(gè)人的生命都只有一次,有了生命的存在,才會(huì)成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。

      遵紀(jì)守法,要從現(xiàn)在做起,從我做起。

      學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,如果小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話,那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。

      但是,校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。

      有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。

      違反校規(guī)校紀(jì),大不了扣幾分罷了。

      其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。

      因?yàn)榱?xí)慣成自然,就怕以后到社會(huì)上,干些違法的事,違紀(jì)就成了違法,這絕對(duì)不是危言聳聽。

      “小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”,現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,將來(lái)談何建設(shè)祖國(guó)!

      遵紀(jì)守法,是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任,作為小學(xué)生,首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,不追逐,不打鬧,不做危險(xiǎn)的游戲,不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西,在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子;不在馬路上玩耍,不隨便下河游泳,不破壞公共設(shè)施,不玩火,不玩電,不做危害社會(huì)的事情,在社會(huì)上做個(gè)好公民。

      如果我們每個(gè)同學(xué)都能遵紀(jì)守法,都能成為遵紀(jì)守法的好孩子,那么,危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的家庭就會(huì)更加幸福,我們的社會(huì)就會(huì)更加安定。

      同學(xué)們,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。

      從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛,讓我們嚴(yán)格要求自己,遵紀(jì)守法,文明修身,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      第五篇:國(guó)旗下發(fā)言稿

      國(guó)旗下講話發(fā)言稿

      五年二班

      老師們、同學(xué)們:

      大家好!本次國(guó)旗下講話任務(wù)由我們五年二班來(lái)完成。自從升入五年級(jí)以來(lái),我們班在整體面貌上有了很大的進(jìn)步,同學(xué)們遵守學(xué)校班級(jí)紀(jì)律,學(xué)習(xí)認(rèn)真積極主動(dòng),班級(jí)衛(wèi)生得到謝校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。在趙老師和潘老師的帶領(lǐng)下,不斷奮勇前進(jìn),我們真正感覺到自己長(zhǎng)大了。

      我是白璐。今天我發(fā)言的題目是《傳承長(zhǎng)征精神》。

      “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金山水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏?!贝蠹抑肋@首詩(shī)嗎?這是我們偉大領(lǐng)袖毛主席親自為紅軍長(zhǎng)征寫的一首詩(shī)。其實(shí),在我們學(xué)過(guò)的許多課文都與長(zhǎng)征有關(guān)。比如,《倔強(qiáng)的小紅軍》《豐碑》《金色的魚鉤》《飛奪瀘定橋》都是發(fā)生在紅軍長(zhǎng)征路上可歌可泣的動(dòng)人故事。

      從1934年10月到1936年10月的整整兩年,中國(guó)工農(nóng)紅軍被迫離開了原來(lái)的革命根據(jù)地舉行了震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中,紅軍克服種種困難,縱橫十一個(gè)省份,攻占七百多座縣城,進(jìn)行了三百余次戰(zhàn)斗,突破敵人的重重包圍,兩奪金沙江,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,爬雪山,過(guò)草地,穿越荒無(wú)人煙的地區(qū),不知犧牲了多少紅軍戰(zhàn)士,終于勝利到達(dá)陜北,和其他主力部隊(duì)在甘肅會(huì)寧會(huì)師,開創(chuàng)了中國(guó)革命的新天地,創(chuàng)造了人類軍事史上的偉大奇跡!毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“長(zhǎng)征是宣告書,長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)?!蔽覀円霌P(yáng)長(zhǎng)征精神,學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神。在困難面前不低頭,勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)中的難題,義無(wú)反顧,勇往直前,成功會(huì)屬于我們自己的。加油吧,同學(xué)們!經(jīng)常大聲對(duì)自己說(shuō):我能行!

      我的發(fā)言講完了,謝謝大家!

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