第一篇：打招呼的方式禮儀教案

一、老師和小朋友們問好。

1、教師上前和每個(gè)小朋友握手進(jìn)行問候“妮妮好、皮皮好、樂樂好……！”

2、教師提問“小朋友老師剛才在做什么呀？”（握手）

3、教師“嗯，握手是一種打招呼的方式。握手不能亂握，要用自己的右手握對(duì)方的右手，動(dòng)作要輕，不能攥的太緊，時(shí)間不能太長(zhǎng)，而且一般都是女士先伸手，男士不能先主動(dòng)握女士的手，這樣不禮貌?！?/p>

4、教師“那你們知道人們之間為什么要打招呼嗎？”

5、幼兒發(fā)表自己的想法。

6、教師小結(jié)：打招呼是為了表達(dá)感情，表示禮貌。這樣人們就會(huì)快樂，愿意在一起，可以說話聊天，一起吃飯，學(xué)習(xí)等等。

7、中國(guó)人除了喜歡用握手的方式打招呼，老北京人們見面時(shí)用膝蓋碰對(duì)方的膝蓋，表示問好。首先兩個(gè)教師進(jìn)行演示。

8、請(qǐng)幼兒兩個(gè)人一組，對(duì)中國(guó)打招呼的方式進(jìn)行討論和表演。

二、教師出示外國(guó)人打招呼的圖片。

1、教師出示：兩個(gè)英國(guó)人一男一女以吻手的方式打招呼的圖片

2、教師提問“小朋友們你們看他們?cè)谧鍪裁?？”（叔叔在親阿姨的手）

3、教師“那你們知道叔叔問什么要親阿姨的手嗎？”

4、幼兒自由發(fā)言，說出自己的看法。

5、教師“你們看他們是中國(guó)人嗎？”（不是，是外國(guó)人）

6、教師“恩，他們是英國(guó)人。他們國(guó)家在男士碰到女士的時(shí)候，打招呼的方法，就是要求男士要吻女士的手被，吻一下，輕輕拿起女士的手還要輕輕的放下。這是英國(guó)人最常用的打招呼的方式?！?/p>

7、教師邀請(qǐng)幼兒上前表演英國(guó)人打招呼的方式。

8、教師出示：兩個(gè)毛利人一男一女在以碰鼻子的方式打招呼的圖片。

9、教師：“這是兩個(gè)毛利人，小朋友知道他們他們?yōu)槭裁匆@樣了吧？”（在打招呼）

10、教師“恩，這個(gè)國(guó)家的人和英國(guó)人又不一樣了，他們喜歡在打招呼的時(shí)候，相互碰碰對(duì)方的鼻子，但同樣要輕，不然鼻子就要出血了?！?/p>

三、請(qǐng)小朋友們開動(dòng)腦筋想象、創(chuàng)造還有那些可以打招呼的方式。

1、教師“小朋友們，現(xiàn)在就請(qǐng)你們開動(dòng)腦筋，想出更多更有趣的打招呼的方式好不好。”

2、幼兒兩兩一組互動(dòng)交流，教師邊參與邊觀察。

3、小結(jié)：請(qǐng)小朋友說說你創(chuàng)造了哪些打招呼的方法？

四、播放音樂伴奏《找朋友》。

教師“讓我們一起邊唱邊來找朋友，到了“敬個(gè)禮”的地方我們要把詞改掉，換成其它打招呼的方式，每次都不能一樣哦！看誰變得多，朋友認(rèn)識(shí)的多?！?/p>

五、活動(dòng)延伸：

了解一些國(guó)家和民族飲食方面和中國(guó)有什么不同？

第二篇：打招呼的方式教案

打招呼的方式教案

打招呼是再容易不過的東西，方式有很多。

大班禮儀教案：打招呼的方式

1、教師上前和每個(gè)小朋友握手進(jìn)行問候“妮妮好、皮皮好、樂樂好……!”

2、教師提問“小朋友老師剛才在做什么呀?”(握手)

3、教師“嗯，握手是一種打招呼的方式。握手不能亂握，要用自己的右手握對(duì)方的右手，動(dòng)作要輕，不能攥的太緊，時(shí)間不能太長(zhǎng)，而且一般都是女士先伸手，男士不能先主動(dòng)握女士的手，這樣不禮貌?！?/p>

4、教師“那你們知道人們之間為什么要打招呼嗎?”

5、幼兒發(fā)表自己的想法。

6、教師小結(jié)：打招呼是為了表達(dá)感情，表示禮貌。這樣人們就會(huì)快樂，愿意在一起，可以說話聊天，一起吃飯，學(xué)習(xí)等等。

7、中國(guó)人除了喜歡用握手的方式打招呼，老北京人們見面時(shí)用膝蓋碰對(duì)方的膝蓋，表示問好。首先兩個(gè)教師進(jìn)行演示。

8、請(qǐng)幼兒兩個(gè)人一組，對(duì)中國(guó)打招呼的方式進(jìn)行討論和表演。

1、教師出示：兩個(gè)英國(guó)人一男一女以吻手的方式打招呼的圖片

2、教師提問“小朋友們你們看他們?cè)谧鍪裁?”(叔叔在親阿姨的手)

3、教師“那你們知道叔叔問什么要親阿姨的手嗎?”

4、幼兒自由發(fā)言，說出自己的看法。

5、教師“你們看他們是中國(guó)人嗎?”(不是，是外國(guó)人)

6、教師“恩，他們是英國(guó)人。他們國(guó)家在男士碰到女士的時(shí)候，打招呼的方法，就是要求男士要吻女士的手被，吻一下，輕輕拿起女士的手還要輕輕的放下。這是英國(guó)人最常用的打招呼的方式?！?/p>

7、教師邀請(qǐng)幼兒上前表演英國(guó)人打招呼的方式。

8、教師出示：兩個(gè)毛利人一男一女在以碰鼻子的方式打招呼的圖片。

9、教師：“這是兩個(gè)毛利人，小朋友知道他們他們?yōu)槭裁匆@樣了吧?”(在打招呼)

10、教師“恩，這個(gè)國(guó)家的人和英國(guó)人又不一樣了，他們喜歡在打招呼的時(shí)候，相互碰碰對(duì)方的鼻子，但同樣要輕，不然鼻子就要出血了。”

1、教師“小朋友們，現(xiàn)在就請(qǐng)你們開動(dòng)腦筋，想出更多更有趣的打招呼的方式好不好?！?/p>

2、幼兒兩兩一組互動(dòng)交流，教師邊參與邊觀察。

3、小結(jié)：請(qǐng)小朋友說說你創(chuàng)造了哪些打招呼的方法?

教師“讓我們一起邊唱邊來找朋友，到了“敬個(gè)禮”的地方我們要把詞改掉，換成其它打招呼的方式，每次都不能一樣哦!看誰變得多，朋友認(rèn)識(shí)的多?！?/p>

第三篇：禮儀：打招呼

小班禮儀教案《打招呼》

小四班

張海霞

設(shè)計(jì)思路：

剛進(jìn)入小班的孩子，從小家庭走向了大集體，要慢慢的學(xué)會(huì)基本的交往和溝通，與人“打招呼”則是孩子一日活動(dòng)中最基本、最必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而對(duì)集體生活還不太適應(yīng)的小班孩子，處于緊張、害怕、陌生的情緒中，和人主動(dòng)打招呼的意識(shí)很薄弱。因此通過本次集體活動(dòng)，讓孩子們逐漸養(yǎng)成主動(dòng)與人打招呼的意識(shí)，做個(gè)文明禮貌的受別人喜歡的孩子。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠主動(dòng)地和不同的人打招呼

2、體驗(yàn)與人打招呼的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、情景表演（邀請(qǐng)大班孩子表演）

2、錄相 活動(dòng)過程：

（一）情景導(dǎo)入，和小動(dòng)物打招呼

1、今天來了幾個(gè)新朋友，他們會(huì)發(fā)生什么事情呢？

2、大班孩子情景表演，幼兒觀看。

3、你看見誰了？（逐一請(qǐng)出小動(dòng)物）

4、誰愿意來和小動(dòng)物打招呼？

（二）和幼兒園里的大朋友打招呼

1、來幼兒園的路上會(huì)遇見誰？你會(huì)和他有禮貌地打招呼嗎？

2、播放錄象（逐一和不同的大朋友打招呼，體驗(yàn)相互打招呼的快樂）

3、小結(jié)：和人打招呼是一件快樂的事情，要做個(gè)有禮貌的別人喜歡的好孩子。

（三）分享打招呼的快樂——吃糖果

1、客人老師今天也帶來了甜甜的糖果，要給喜歡和人打招呼的寶寶嘗一嘗。

2、孩子們和客人老師打招呼，分享糖果，體驗(yàn)相互打招呼的快樂。

第四篇：打招呼的禮儀與學(xué)問

打招呼的禮儀與學(xué)問

打招呼這一看似稀松平常的小節(jié)之事，卻往往能反映出一個(gè)人的心態(tài)好壞和素養(yǎng)高低。一聲招呼，一聲問候，給別人送去關(guān)照，給別人帶來尊重；一聲招呼，一聲問候，打開自閉的心靈，放飛心中的夢(mèng)想，給自己帶來自信，帶來幫助，帶來成功。善于問候，高品質(zhì)溝通，將拉近您與同事、領(lǐng)導(dǎo)、下屬的距離，使您的人生從此變得更精彩，事業(yè)變得更成功。我開博即將滿年，十分感謝朋友們一年來給予的關(guān)懷、關(guān)注和厚愛，現(xiàn)擇錄網(wǎng)絡(luò)中幾段關(guān)于打招呼的段子獻(xiàn)給朋友們！希望能給朋友們帶來收獲，帶來福氣。

一、學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼

打招呼是聯(lián)絡(luò)感情的手段，溝通心靈的方式和增進(jìn)友誼的紐帶，所以，絕對(duì)不能輕視和小看打招呼。而要有效地打招呼，首先應(yīng)該是積極主動(dòng)地跟別人打招呼。

主動(dòng)打招呼所傳遞的信息是：“我眼里有你?！闭l不喜歡自己被別人尊重和注意呢？如果你主動(dòng)和單位的人打招呼持續(xù)一個(gè)月，你在單位的人氣可能會(huì)迅速上升。

見了領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)打招呼，說明你心中敬重領(lǐng)導(dǎo)；見了同事主動(dòng)打招呼，說明你眼里有同事；見了下屬主動(dòng)打招呼，說明你體恤下屬。永遠(yuǎn)記住，你眼里有別人，別人才會(huì)心中有你。

1．主動(dòng)打招呼不等于低三下四

有人認(rèn)為，主動(dòng)跟別人打招呼代表比別人低下，其實(shí)恰好相反，主動(dòng)打招呼說明你有寬廣的胸懷和積極的人生態(tài)度。民間有句俗話：“大官好見，小鬼難纏?！贝蠊匐S和易見，主動(dòng)跟下屬打招呼，是其自信的表現(xiàn)；小官故意端架子，正是他生怕別人不承認(rèn)他的權(quán)威，這也恰恰顯示出他的不自信。

每個(gè)人都希望別人看到自己的自信，那么我們就應(yīng)該首先養(yǎng)成主動(dòng)跟別人打招呼的習(xí)慣，從今天開始，見到單位的同事和領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)向他們打招呼：“您好，小王！”“您好，李總！”不久后，你就會(huì)給別人留下自信熱情的印象。

2．主動(dòng)打招呼是職位升遷的通道

同時(shí)進(jìn)入單位的兩個(gè)年輕人，一年后一個(gè)升為了部門經(jīng)理，另一個(gè)卻還是普通員工。他們職場(chǎng)命運(yùn)的差異并不是因?yàn)槟芰τ卸啻蟛顒e，而是因?yàn)槿粘Ｌ幨录?xì)節(jié)的差異。前者見到領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)主動(dòng)打招呼，因此給大家留下了熱情自信的印象；而后者見了領(lǐng)導(dǎo)躲著走，見了同事裝作沒看見，因此給同事和領(lǐng)導(dǎo)留下沒有禮貌、不合群的印象。如此一來，職場(chǎng)命運(yùn)出現(xiàn)這么大的差異也是意料中的事。你不主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)和同事打招呼，對(duì)他們來說并無任何損失。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來說，有很多人想去結(jié)交他，也不少你一聲問候，可是對(duì)你影響卻大了，你不僅得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和賞識(shí)，也不能和同事拉近距離，在這樣的狀況下怎么會(huì)得到提升呢？

主動(dòng)向別人打招呼，不僅讓別人心情暢快，更重要的是可以為你創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)、同事認(rèn)可，在這樣的環(huán)境里工作，你自然會(huì)有很好的發(fā)展。

3．主動(dòng)打招呼創(chuàng)造美好環(huán)境

在發(fā)達(dá)國(guó)家，當(dāng)別人為你提供服務(wù)和幫助時(shí)，你要給對(duì)方小費(fèi)，但是在中國(guó)，小費(fèi)并不普遍，因此，為了表示對(duì)周圍為你提供服務(wù)的人的尊重，主動(dòng)打招呼是中國(guó)式的小費(fèi)。

見到小區(qū)保安主動(dòng)打招呼：“您好，今天是你值班啊，辛苦了！”這時(shí)，小區(qū)保安覺得自己受到了重視，站姿更加標(biāo)準(zhǔn)，下一次見到你時(shí)，他很可能會(huì)主動(dòng)幫你提東西；見到鄰居時(shí)點(diǎn)頭問候，一句簡(jiǎn)單的“您好”會(huì)在潛移默化中營(yíng)造出和睦的鄰里關(guān)系；見到公司的保潔阿姨，主動(dòng)問候：“阿姨您好，您把地拖得真干凈，都可以當(dāng)鏡子使了。”你的一句問候不僅有利于建立良好的關(guān)系，還有可能換來更加干凈整潔的工作環(huán)境。

4．主動(dòng)打招呼要特別關(guān)注被冷落的人

對(duì)于那些被冷落的人，一聲主動(dòng)的輕聲問候?qū)λ饬x非凡。例如有些領(lǐng)導(dǎo)在位時(shí)被人前呼后擁，別人見面都主動(dòng)和他打招呼，而退休之后“門前冷落車馬稀”，他便更加在意別人對(duì)他的問候。這時(shí)，一個(gè)問候?qū)λ浅Ｕ滟F，會(huì)給他留下深刻的印象。

主動(dòng)打招呼可以提升個(gè)人魅力。另外，在社交場(chǎng)合，一些普通的參與者經(jīng)常被冷落在一旁，而人們只關(guān)注顯赫的成功人士，此時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)用主動(dòng)的關(guān)心和問候去融化普通參與者內(nèi)心的冰山。比如，在餐桌上，除了贊美老總之外，還要顧及司機(jī)，一句“張師傅車開得很好”，會(huì)讓司機(jī)開心，老總也會(huì)覺得你做事周全，因?yàn)椤皬?qiáng)將手下無弱兵”，贊美一個(gè)人的下屬，其實(shí)也是變相地贊美這個(gè)人。

5.打招呼的方式可以靈活機(jī)動(dòng)，多種多樣。

有的可以問好、問安，有的可以祝福，有的可以握手，有的甚至可以擁抱，有的點(diǎn)頭，有的揮手、招手，有的微笑，有的喊一聲，有的唉一聲等等。打招呼的時(shí)候，要根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，表示出對(duì)他人的尊敬和重視，如在行走的過程中，打招呼時(shí)，或是停下腳步，或是放慢行走速度；如騎自行車的時(shí)候，或是下車，或是放慢行駛速度；在室內(nèi)或非行進(jìn)過程中時(shí)，或是起立，或是欠欠身，點(diǎn)點(diǎn)頭都可以。但是，不論在什么地方和什么時(shí)候，打招呼的時(shí)候，都要面帶微笑，眼睛看著對(duì)方，表示誠(chéng)心誠(chéng)意地向別人奉上一個(gè)見面禮，不是敷衍了事，客套一番而已。

二、要尊重別人的問候

2008年12月的一天，小張晚上加班完畢，在電梯遇見一位老人。老人和氣地問他是哪個(gè)公司的？小張瞟了他一眼，沒有理睬。老人第二次問他，他才說是期貨公司的，并反問“有什么事嗎”。事后，小張才知道這位老人是集團(tuán)公司董事長(zhǎng)。于是，之后一個(gè)月的時(shí)間里，小張就像《小公務(wù)員之死》里的切爾維亞科夫，一直提心吊膽。不同的是，小說里的將軍早就忘記了切爾維亞科夫曾經(jīng)打噴嚏濺著了他，而小張的董事長(zhǎng)卻一直耿耿于懷，最終砸了他的飯碗。

董事長(zhǎng)要小張辭職的理由很簡(jiǎn)單：“素質(zhì)不好，不適合做期貨”。分析起來，小張的性格可能不夠外向，如果做銷售或者公關(guān)顯然不合適，然而做期貨其實(shí)并不需要樂于同陌生人交談的性格，事實(shí)上，小張的業(yè)績(jī)不差于同期進(jìn)公司的同事，這個(gè)理由顯然站不住腳。之所以時(shí)隔一個(gè)月，大老板依然不肯原諒反復(fù)道歉的小張，還是其自尊心太強(qiáng)——由于地位高，平日很少受冷遇，因此小小的傷害都會(huì)被無限放大，難以釋懷。

別人向你打招呼時(shí)，要向別人認(rèn)真地、及時(shí)地、熱情地回謝。把“謝謝”二字說得恰到好處也很有學(xué)問，口與眼要緊密配合，嘴里說：“謝謝”時(shí)，眼神里一定要表現(xiàn)出出于真心，不是漫不經(jīng)心地隨便應(yīng)付一句。否則，毫無表情，連看都不看一眼，就隨便敷衍一句，別人立刻會(huì)感到你的虛偽，從而會(huì)從心底里泛起反感和不快，甚至產(chǎn)生厭煩情緒，回謝之意起到了相反的作用。人多的時(shí)候，要向大家致謝，或一一道謝，或一齊道謝，使每個(gè)人都感受到你的誠(chéng)意。

三、員工躲著你 領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)反省

我剛上班的那一年，見人就愛打招呼。一天看到經(jīng)理，熱情地向他打招呼，卻不料經(jīng)理卻眼皮也不向我抬一下，傲慢地從我面前走過去了，讓我十分尷尬。從此有了心理障礙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到領(lǐng)導(dǎo)就想避開。

過了一年，我換了單位。有一天，我到樓上辦公室找人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見局長(zhǎng)。局長(zhǎng)大聲招呼我，我裝著沒聽到，想溜之大吉，局長(zhǎng)卻走到我面前熱情招呼，我又一次尷尬了，心想這下完了。不想局長(zhǎng)樂呵呵地說：“大概在想什么心事吧？”他的話，一下子消除了我的心理負(fù)擔(dān)。頓覺他可親起來，害怕領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)刻躲著領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)導(dǎo)心理障礙癥”也消除了。

我覺得，領(lǐng)導(dǎo)不該為下屬?zèng)]同他打招呼大驚小怪，更不該把這個(gè)問題上升到人家工作是否合格的高度。下屬碰到領(lǐng)導(dǎo)不主動(dòng)打招呼時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)該看看自己平時(shí)的舉止是否有問題？是否居高臨下，讓下屬感到害怕？我想，一個(gè)和氣可愛的領(lǐng)導(dǎo)，一般下屬是不會(huì)想法躲開他的，更不會(huì)發(fā)生你同他打招呼、他不理你的事情。

其次，如果下屬真的比你的“架子”還大，也不要輕易下結(jié)論說人家“思維有問題”。我做領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，有一次在路上，碰到一個(gè)下屬看見我，像沒看見一樣，“架子”很大從我面前走過。我感到奇怪，心想我這人平時(shí)還算是平易近人，同下屬關(guān)系也還不錯(cuò)，她為什么不理我？是不是心里不痛快，或者走路想心事。過后，我開玩笑地問她：“你走路大概是目不斜視，一本正經(jīng)的吧？”她聽后大笑說：“我是高度近視眼，所以走在路上總是小心翼翼?！蔽疫@才恍然大悟——她不是故意不理我，而是沒看見我。

在生活中，“視而不見”的原因是多樣的?！八季S有問題”的絕對(duì)是少之又少。領(lǐng)導(dǎo)和員工，在禮節(jié)上應(yīng)該是平等的，只有平等、相互尊重，才有和睦相處的氛圍。做領(lǐng)導(dǎo)，要有容人之量，如果員工不同你打招呼或者不搭理你，是否有客觀原因？對(duì)這些，領(lǐng)導(dǎo)要了解，要反省。

第五篇：打招呼的禮儀要求

招呼用語言表示的是打招呼人與被打招呼人之間的一種交往關(guān)系。如果遇到熟人打招呼或別人給你打招呼，你裝作沒看見，都是不禮貌的行為。

（一）稱呼禮節(jié)的要求

1.稱呼要看對(duì)象

對(duì)不同性別的人應(yīng)使用不同的稱呼。如對(duì)姑娘可稱“小姐”、“小姑娘”，對(duì)男士可稱呼“先生”、“師傅”、“同志”等。

對(duì)不同親密關(guān)系的人使用不同的稱呼。如對(duì)親密度很高的人可以稱呼小名、綽號(hào)等，對(duì)親密度低的人則不適宜。對(duì)不同國(guó)籍的人采用不同的稱呼。

2.稱呼要看場(chǎng)合

一般情況下，人們對(duì)對(duì)方的稱呼都是與其環(huán)境相對(duì)應(yīng)的正式稱謂。例如一位姓陳的先生，在下級(jí)向他匯報(bào)工作時(shí)稱他“陳書記”(他的官銜)，同事和他交往時(shí)稱“老陳”，年輕的工人在車間里稱呼他“陳師傅”，他的親密朋友在與他私人交往時(shí)稱呼 “陳大哥”，妻子在家里稱呼他“當(dāng)家的”，有人對(duì)他不滿時(shí)會(huì)稱他“姓陳的”。

3.稱呼和身份、修養(yǎng)有關(guān)

例如一個(gè)農(nóng)民對(duì)一位風(fēng)度翩翩的男士不會(huì)稱呼“先生”，而多半會(huì)按照自己家鄉(xiāng)習(xí)俗親熱稱呼“大哥”之類，在這里他沒有考慮到稱呼的時(shí)宜性。

（二）對(duì)不同對(duì)象的不同稱呼

對(duì)男士的稱呼：最普遍的稱呼是先生，表示嚴(yán)肅的態(tài)度和對(duì)于對(duì)方的尊重。

對(duì)女士的稱呼：未婚者稱小姐；已婚者稱太太、夫人；不明確者稱女士。表示對(duì)女性的尊重，表明了對(duì)方的社會(huì)地位。

對(duì)身份高的人的稱呼：在官方場(chǎng)合要稱其職銜；對(duì)有學(xué)問的人稱呼學(xué)銜；對(duì)有世襲頭銜的人稱呼頭銜。

一）招呼的基本要求

1.得體

中國(guó)人見面較喜歡互相問候，而且越是先問候別人，越顯得熱情、有教養(yǎng)，知禮、明禮。例如工作中最普遍的是“你好!再見!”等話，有時(shí)再加上一句恰當(dāng)?shù)姆Q呼，如：“王師傅，您好!”“李老師，再見!”就會(huì)顯得親密。當(dāng)然隨著社會(huì)的發(fā)展、人們觀念的變化，招呼、問候的語言愈豐富，但其中最重要的不是說什么，而是主動(dòng)的態(tài)度。

2.適度

（1）與場(chǎng)合相符。選擇招呼的方式、語言要考慮環(huán)境、場(chǎng)合因素，生活場(chǎng)合、關(guān)系密切的人之間可以運(yùn)用輕松、隨意的招呼方式和語言，而在工作、社交乃至國(guó)際交往中就應(yīng)該選用較正式的招呼方式和語言。

（2）與自己的身份相符。通常問候之后，人們會(huì)很自然地行見面禮，以示友好。這時(shí)你要注意依照自己的身份來選擇是否施禮或行哪一種的禮節(jié)。如辦公室的普通職員面對(duì)高級(jí)別的來訪或洽談業(yè)務(wù)者，一般不需要放下手中的工作，熱情驅(qū)前行禮。即使需要，也要以本民族的見面禮節(jié)形式為佳。

二）打招呼的一般規(guī)則

男性先向女性致意，年輕的不管男女均應(yīng)首先向年長(zhǎng)者致意，下級(jí)應(yīng)向上級(jí)致意。兩對(duì)夫婦見面，女性先互相致意，然后男性分別向?qū)Ψ降钠拮又乱猓詈竽行曰ハ嘀乱狻?/p>

在大街上打招呼，三四步遠(yuǎn)是最好的距離，男子可欠身或點(diǎn)頭，如果戴著帽子須摘去。與人打招呼時(shí)，忌叼著煙卷或把手插在衣袋里。

女性在各種生活場(chǎng)景中，均應(yīng)主動(dòng)微笑點(diǎn)頭致意，以示親和。

對(duì)熟人不打招呼或不應(yīng)答向你打招呼的人都是失禮的行為。

與西方人打招呼時(shí)避免中式用語“你上哪兒去”“你干什么去”等，在西方人看來，有涉人私事之嫌，是失禮的語言；更不應(yīng)說“吃飯了嗎”，否則被誤認(rèn)為你想邀請(qǐng)他一起吃飯。

與少數(shù)民族及信奉宗教的人打招呼應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖诮绦叛黾罢泻袅?xí)慣。如與信奉伊斯蘭教的人打招呼，首先應(yīng)用“真主保佑”以示祝福，否則會(huì)引起不必要的麻煩及誤解，而影響雙方的正常交往。

（三）常見打招呼用語

1．“你吃了嗎？”

這是中國(guó)歷史上沿用比較普遍的招呼語。“民以食為天”，在中國(guó)漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，大多數(shù)勞動(dòng)都求的就是能夠吃飽肚子。因此，問對(duì)方有沒有吃飯便是對(duì)方的一種關(guān)心。

隨著我國(guó)人民的生活水平的提高，吃飯問題已經(jīng)得以解決，然而，“你吃了嗎”這句問候語卻流傳了下來。但是，現(xiàn)在的這句招呼語基本上沒有了原來的意思。它只是一種形式，不再包含原來的內(nèi)容，問聲“你吃了嗎”也單單是一種招呼，表示“我看見你了，跟你打招呼呢。”至于對(duì)方真得過且過吃飯沒吃飯，都是無關(guān)緊要。所以，在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，“你吃了嗎”的問話逐漸被新的招呼語所代替。

使用這保存招呼語時(shí)要特別注意場(chǎng)合，在衛(wèi)生間打招呼，顯得語言極其貧乏，彼此也顯得尷尬。

2．“你干什么去？”

這也是一種比較原始的招呼語，與對(duì)方擦身而過，為了表示看見了對(duì)方，以此語代替一切語言。至于對(duì)方干什么卻都無緊要，只是表示一種問候。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，基本上沒有這種招呼語，因?yàn)椤白约焊墒裁础笔菍儆趥€(gè)人的隱私，他們不希望別人過多地干涉自己的私事。這句問候語出現(xiàn)在中國(guó)，也反映了國(guó)人的一種心態(tài)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這句話也將逐漸被新的招呼語代替。

3．“你在哪兒發(fā)財(cái)？”

這是中國(guó)近幾年才時(shí)興起來的問話。在中國(guó)漫長(zhǎng)歷史中“君子重義不重利”的觀念在人們的頭腦中已根深蒂固，但隨著中國(guó)改革開放的進(jìn)行和深入，“利”越來越被人們看重，“允許一部分人先富起來”的政策促使全國(guó)人民奔富裕，并以“發(fā)財(cái)”相互祝福。所以，這句招呼語如實(shí)反映了近幾年來從上到下以經(jīng)濟(jì)為中心奔富裕的文化心理，折射出初得溫飽后人民的更高追求，是一種歷史的進(jìn)步。

4．“你這段時(shí)間忙嗎？”

由于改革開放以后，我們的生活節(jié)奏不斷加快，都在為事業(yè)，金錢，生活而忙碌，奔波。

很長(zhǎng)時(shí)間以來，人們喜歡用“你這些時(shí)間忙嗎”問候校友，同事，特別是年齡相當(dāng)者。覺得這一問候語，既體現(xiàn)了朋友之間的相互關(guān)心，又顯得很文雅，不俗。問話人對(duì)對(duì)方工作忙不忙并非實(shí)質(zhì)性的了解，重在招呼。若對(duì)方回答“很忙”，問話人如果不再問一句“忙什么”顯得又不禮貌了。

5．“你好”

這句招呼語簡(jiǎn)潔明了，通用性強(qiáng)，同時(shí)又是對(duì)他人的一種祝福，因此，這句話解放以后經(jīng)常使用，如今也常出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不同社會(huì)群體交往頻繁而人際關(guān)系又比較松散的開放型社會(huì)中，特別是在一些城市，隨著生活節(jié)奏的加快，每個(gè)人都來去匆匆，以前那種交談型的招呼語已經(jīng)不適用了，彼此見面時(shí)一聲節(jié)奏明快的“你好”，同時(shí)伴以微笑，點(diǎn)頭等致意方式便是禮貌之極。所以，這是隨時(shí)代發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的新型招呼語。

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