第一篇：讀書節(jié)活動(dòng)的策劃方案

一、活動(dòng)宗旨

為進(jìn)一步推進(jìn)文明校園建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。努力營(yíng)造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與書做伴，與大師對(duì)話，讀寫結(jié)合，為學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會(huì)思考、快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造校園濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情；使學(xué)生能開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)；為學(xué)生提供交流閱讀體會(huì)的平臺(tái)，搭建展示閱讀成果的舞臺(tái)，讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書帶來(lái)的快樂(lè)。

三、活動(dòng)主題（校園里懸掛紅布橫幅）

讀書啟迪智慧·閱讀成就夢(mèng)想——第六屆讀書節(jié)活動(dòng)

四、活動(dòng)時(shí)間：20Xx年3月3日—4月上旬

五、所讀書目：

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于中學(xué)課外閱讀書目及其它優(yōu)秀作品附書目。

六、具體安排：

第一階段：策劃與啟動(dòng)（2月24日—3月8日）

1、制定方案。3月2日前制定讀書節(jié)活動(dòng)方案。

2、儀式啟動(dòng)。3月3日，利用國(guó)旗下講話向全校發(fā)出倡議（語(yǔ)文組組長(zhǎng)講話），號(hào)召師生們積極加入到讀書節(jié)的活動(dòng)中來(lái)，力求在校園中營(yíng)造出書香飄溢的濃厚氛圍。

3、懸掛標(biāo)語(yǔ)。懸掛本次讀書節(jié)主題標(biāo)語(yǔ)：“沐浴書香，追逐夢(mèng)想——第六屆讀書節(jié)活動(dòng)”

4、學(xué)生會(huì)廣播部利用校園廣播介紹讀書節(jié)活動(dòng)和開(kāi)辟“經(jīng)典美文賞析”節(jié)目（語(yǔ)文組、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)）。

5、推薦書目。將本次讀書節(jié)的推薦書目印發(fā)給全體師生，個(gè)人根據(jù)學(xué)校的推薦書目，擬訂自己本次讀書節(jié)個(gè)人讀書計(jì)劃（圖書館負(fù)責(zé)）。

第二階段：實(shí)施過(guò)程（3月4日——4月5日）

一、高二年段“牽手閱讀，揚(yáng)帆書?！弊x書知識(shí)競(jìng)賽（政教處、團(tuán)委、語(yǔ)文組組織）

1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年3月18日（周二）下午第三節(jié)班會(huì)課

2、競(jìng)賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室

3、參賽對(duì)象及名額分配：高二年級(jí)，每班六位同學(xué)

4、競(jìng)賽內(nèi)容：以文學(xué)常識(shí)、高考必備古詩(shī)文、高考七部文學(xué)名著為主

5、競(jìng)賽方式：筆試

6、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

評(píng)選出一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)15人、三等獎(jiǎng)25人，由學(xué)校向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。

二、高一年級(jí)“書香伴我成長(zhǎng)”演講競(jìng)賽（政教處、團(tuán)委、語(yǔ)文組組織）

1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年3月29日之前（具體時(shí)間由高一語(yǔ)文備課組安排）

2、競(jìng)賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室

3、參賽對(duì)象及名額分配：高一年級(jí)，每班2位同學(xué)

4、主題：書香伴我成長(zhǎng)

5、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

評(píng)選出一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)10人，由學(xué)校向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。

三、讀書征文活動(dòng)（政教處、語(yǔ)文組）：

讀書為明智，讀書鑄夢(mèng)想。學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考自己的夢(mèng)想，并以“讀書啟迪智慧閱讀成就夢(mèng)想”為主題，動(dòng)筆寫一篇文章，在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，參加學(xué)生讀書征文比賽。

1、參賽要求：每班選取2-3篇優(yōu)秀的讀書心得參加學(xué)校讀書征文活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：高一、二年段備課組長(zhǎng)）

2、參賽時(shí)間：2014年3月3日——3月29日

3、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

高

一、高二各評(píng)選出一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)9人，由學(xué)校向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。

四、精品圖書展銷活動(dòng)

聯(lián)系書店來(lái)校開(kāi)展精品圖書展銷，并與他們合作開(kāi)展購(gòu)書優(yōu)惠活動(dòng)，方便廣大同學(xué)們購(gòu)書讀書（組織單位：政教處、教務(wù)處）。

五、“名師導(dǎo)讀”——中學(xué)生文化素質(zhì)專題講座

邀請(qǐng)語(yǔ)文組老師就閱讀等方面開(kāi)設(shè)講座，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高同學(xué)文化素養(yǎng)（組織單位：政教處、教務(wù)處、語(yǔ)文組）。

六、讀書節(jié)主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

各班墻報(bào)開(kāi)辟讀書專欄，充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀品位。讀書節(jié)期間每班要出一期黑板報(bào)（由學(xué)生會(huì)宣傳部組織高

一、高二宣傳委員負(fù)責(zé)檢查評(píng)比）。

七、開(kāi)展“走進(jìn)經(jīng)典”主題班會(huì)，營(yíng)造讀書節(jié)的氛圍

由高二（13）班舉辦“走進(jìn)經(jīng)典”讀書節(jié)主題班會(huì)觀摩課（3月4日班會(huì)課）；各班在觀摩的基礎(chǔ)上舉行讀書節(jié)主題班會(huì)課（3月11日班會(huì)課），3月13日上交班會(huì)課教案到政教處（同時(shí)拷貝班會(huì)課的數(shù)碼相片），政教處將根據(jù)上課和上交材料情況進(jìn)行評(píng)比。

八、讀書之星評(píng)選

學(xué)校圖書館根據(jù)20xx年9月1日—20xx年4月5日期間學(xué)生在校圖書館借閱圖書的情況評(píng)選出“第六屆讀書節(jié)讀書之星”（組織單位：政教處、教務(wù)處和校圖書館）。

總結(jié)評(píng)比階段（5月下旬）

1、“書香班級(jí)”評(píng)選。對(duì)高

一、高二各班在讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出“書香班級(jí)”。

評(píng)選方式：

①、根據(jù)演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、讀書征文和黑板報(bào)比賽中評(píng)出的一、二、三等獎(jiǎng)，按一等獎(jiǎng)得 6分，二等獎(jiǎng)得4分，三等獎(jiǎng)得2分計(jì)算班級(jí)總得分。

②、評(píng)選為“讀書之星”的學(xué)生所在班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2分。

③、在“走近經(jīng)典”主題班會(huì)活動(dòng)中觀摩示范班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5分，根據(jù)活動(dòng)和上交材料評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，按一等獎(jiǎng)得3分、二等獎(jiǎng)得2分、三等獎(jiǎng)得1分，對(duì)未開(kāi)展主題班會(huì)的班級(jí)扣2分，組織情況較差的班級(jí)扣1分（參考上交的材料情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）。

2、活動(dòng)評(píng)比表彰。本次讀書節(jié)活動(dòng)中涉及到的比賽、評(píng)比，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行集中表彰。

3、“書香班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)獲得“書香班級(jí)”榮譽(yù)的班級(jí)在3月的“星級(jí)文明班級(jí)”評(píng)比中獎(jiǎng)勵(lì)3分。

4、優(yōu)秀作品展示。本次讀書節(jié)活動(dòng)中所評(píng)出的優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行展示。

第二篇：校園讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案

校園讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案

我們一直在嘗試著，用心靈與書溝通。于是明白，唯有當(dāng)一個(gè)人真正靜下心來(lái)，捧書觀賞，才會(huì)感覺(jué)到其中的快樂(lè)。那是一份難以名狀的愉悅，是在不知不覺(jué)中影響我們心靈的無(wú)形力量。

用“心”去讀，我們仿佛進(jìn)入了作者精心構(gòu)筑且綺麗無(wú)比的繽紛世界中，看春草叢生、花開(kāi)花落，望千古江流、群星閃爍。用“心”讀書，書便在“心”中。書的訴語(yǔ)流淌在我們的思想之中。于是，書的思想得以長(zhǎng)存。這便是，書語(yǔ)心空，墨香永存。

我們秉承著“讓更多的人，讀更多的書”的宗旨，衷心希望讀書能成為大家的一種生活習(xí)慣。特此舉辦第一屆讀書節(jié)，以此掀起全系的讀書熱潮，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)。

一、活動(dòng)主題: 書語(yǔ)心空，墨香永存

二、活動(dòng)宗旨:讓更多的人讀更多的書長(zhǎng)更多的知識(shí)

三、活動(dòng)組織單位：

主辦單位:汽車工程系學(xué)習(xí)部

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1、主題講座 2011年 4月 日

題目：

主講人：

地點(diǎn)：教學(xué)樓征文大賽 2011年 4月 20 日 至４月27日

要求：自己的讀書筆記，感悟，隨筆等表達(dá)自己各種想法的文字作品

都可以，字?jǐn)?shù)不限，思想必須健康向上。各班最少三篇。

獎(jiǎng)勵(lì)方法:大賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名

3、推薦經(jīng)典閱讀書目

內(nèi)容：我們將為同學(xué)們推薦一些文學(xué)類的、勵(lì)志類、汽車專業(yè)類等方面的經(jīng)典書籍，同時(shí)我們也向同學(xué)們征集自己心中認(rèn)為好的書。

形式：宣傳部將我們所推薦的書籍名稱以海報(bào)的形式張貼在汽車樓一層

各班學(xué)委收集同學(xué)們推薦的書籍名稱，20日前匯總到學(xué)習(xí)部

4、電影播放 2011年4月 日

活動(dòng)目的:通過(guò)觀看電影，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，努力學(xué)習(xí)

內(nèi)容：播放以激勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)學(xué)習(xí)，工作和生活，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)

值為題材的電影

地點(diǎn)：汽車樓5094、捐書活動(dòng)

活動(dòng)目的：一是所捐文學(xué)類、勵(lì)志類、汽車專業(yè)書等圖書對(duì)全系學(xué)生

實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)。、二是豐富我系藏書

活動(dòng)時(shí)間：畢業(yè)生離校之前

活動(dòng)對(duì)象：所有師生

活動(dòng)規(guī)程： 捐書同學(xué)將書捐送到學(xué)生會(huì)辦公室，活動(dòng)過(guò)程中做好統(tǒng)計(jì)記錄。

5、“譜寫年華”展閱書香

時(shí)間：2011年4月日 至4月日

主題：“譜寫年華”展閱書香

目的:豐富校園文化，陶冶學(xué)生審美情操

內(nèi)容：報(bào)紙展、征文展,展出讀書節(jié)獲獎(jiǎng)?wù)魑?/p>

地點(diǎn)：汽車樓

汽車工程系學(xué)部

2011年4月9日

第三篇：小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案1

讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明禮。讀書對(duì)于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義。為了扎實(shí)推進(jìn)我校第八屆讀書節(jié)活動(dòng)，讓讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè)，讓讀書真正成為孩子實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的重要手段，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月1日——20xx年5月1日。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

第一階段：宣傳啟動(dòng)階段(4月1日—4月5日)

1、制定第八屆校園讀書節(jié)總體活動(dòng)方案。

2、向全體學(xué)生發(fā)出讀書倡議，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍，拉開(kāi)讀書節(jié)的.序幕。

3、選擇閱讀篇目，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。

4、各班設(shè)立讀書宣傳欄(板報(bào))，營(yíng)造書香班級(jí)。

第二階段：開(kāi)展實(shí)施階段(4月6日—4月25日)

1、各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案，開(kāi)展有特色的讀書活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

2、各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開(kāi)展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。

3、開(kāi)一節(jié)“尋找一本好書”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書。

4、各班組織好“淘書會(huì)”、“捐兩本看百本”、“圖書漂流”以及圖書借閱活動(dòng)，將班級(jí)的書柜豐富起來(lái)，并做好圖書借閱登記工作，保證孩子們有足夠的好書可讀。

5、以多種形式組織學(xué)生開(kāi)展“牽手閱讀，在書香中成長(zhǎng)”學(xué)生閱讀交流活動(dòng)(以班級(jí)為單位)。

6、學(xué)生撰寫讀書心得，并裝訂成冊(cè)。

第三階段：總結(jié)表彰(4月26日—5月1日)

1、在三年級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)背古詩(shī)”讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、其余年級(jí)開(kāi)展讀書匯報(bào)交流活動(dòng)(以班為單位)。

3、各班進(jìn)行“讀書之星”評(píng)比，以班為單位進(jìn)行。

4、“優(yōu)秀讀書筆記本”評(píng)比展覽活動(dòng)(以班為單位)。

總之，我們將通過(guò)讀書節(jié)，把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長(zhǎng)效。不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，讓讀書成為我們一種生活，讓書香浸潤(rùn)我們校園。

各年級(jí)推薦閱讀書目

一年級(jí)：《格林童話》 《安徒生童話》 《舒克和貝拉歷險(xiǎn)記》 《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《小豬唏哩呼嚕》 《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》

二年級(jí)：《伊索寓言》 《一千零一夜》 《三毛流浪記》 《大頭兒子和小頭爸爸》 《親愛(ài)的笨笨豬》 《調(diào)皮的日子》 《愛(ài)麗斯漫游奇境》 《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》 《小海豚心靈成長(zhǎng)故事》 《最著名的中國(guó)民間故事》

三年級(jí)：《裝在口袋里的爸爸》《小老虎歷險(xiǎn)記》 《阿笨貓全傳》 《大林和小林》《西游記》 《窗邊的小豆豆》 《我要做好孩子》 《科學(xué)王國(guó)里的故事》 《我的野生動(dòng)物朋友》

四年級(jí)：《魯濱遜漂流記》 《格列佛游記》 《鼴鼠的月亮河》 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 《苦兒流浪記》 《三國(guó)演義》 《魔法學(xué)?！?《水滸傳》 《稻草人》 《淘氣包馬小跳》系列

五年級(jí)：《昆蟲(chóng)記》 《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》 《快樂(lè)王子集》《女生賈梅》《男生賈里》《青鳥(niǎo)》《智慧背囊》系列

六年級(jí)：《愛(ài)的教育》 《城南舊事》 《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《蔡志忠漫畫集》 《東周列國(guó)志》 《紅樓夢(mèng)》 《冰心文集》

讀書節(jié)期間每班從上述篇目中選擇3篇讓學(xué)生閱讀;此外，各年級(jí)進(jìn)行古詩(shī)詞誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》。

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案2

讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校擬舉辦20xx年讀書節(jié)活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書的.興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛(ài)讀書,學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè)。方案如下:

一、活動(dòng)目的:

1.通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣,更好地吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)。

2.使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3.通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)書香班級(jí),書香校園建設(shè)。

二、活動(dòng)主題:

享受文字之美體驗(yàn)讀書之樂(lè)

三、活動(dòng)口號(hào):

與書同行,收獲甌小滿園書香

讀好書、習(xí)美德、立良行

開(kāi)卷有益,為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩(shī)書氣自華

與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

四、活動(dòng)時(shí)間:

4月20日――5月24日

五、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求:

時(shí)間 參加人員 內(nèi)容 具體要求 完成時(shí)間

指導(dǎo)、落實(shí)

籌備階段

活動(dòng)策劃

讀書節(jié)方案定稿,公告

4月13日

德育處語(yǔ)文組

活動(dòng)準(zhǔn)備

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì):特邀溫州市教師教育院曹鴻飛副院長(zhǎng)給全體家長(zhǎng)做親子閱讀講座。

4月13日

德育處語(yǔ)文組

啟動(dòng)階段

全校師生

啟動(dòng)儀式

1.學(xué)生表演朗誦《弟子規(guī)》;

2.顧老師動(dòng)員講話

4月20日

德育處語(yǔ)文組

看一本好書

學(xué)生自選一本課外讀物進(jìn)行閱讀并進(jìn)行摘錄。

4月20-4月26日

班主任語(yǔ)文老師

屏幕宣傳

學(xué)校環(huán)境布置:橫幅、電子屏

4月20日

辦公室德育處

活動(dòng)階段

全校層面活動(dòng):

內(nèi)容 時(shí)間

責(zé)任人

經(jīng)典誦讀

利用晨讀15分鐘時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典誦讀

語(yǔ)文老師

班級(jí)圖書角評(píng)比

4月27日

德育處圖書室

親子閱讀

利用雙休日,要求家長(zhǎng)、孩子共讀一本課外書

班主任家長(zhǎng)

教師閱讀

要求教師在讀書節(jié)中閱讀一本書

各位老師

年級(jí)層面活動(dòng):一、二年級(jí)集體經(jīng)典誦讀

三年級(jí):班級(jí)故事會(huì)

四年級(jí):班級(jí)讀后感比賽

項(xiàng)目要求

時(shí)間

責(zé)任人

展示階段

一、二年級(jí)

集體古詩(shī)吟誦經(jīng)典誦讀比賽

全班人人參與,時(shí)間5-6分鐘

5月22日

班主任

四年級(jí)

讀后感比賽

每班推薦10份作品參加年級(jí)評(píng)比。

評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

5月6日

班主任

三年級(jí)

故事大王比賽

每班推薦2名學(xué)生參加年級(jí)評(píng)比。

評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

5月15日

班主任

總結(jié)階段

全校師生

閉幕式

總結(jié)、頒獎(jiǎng)

5月25日

德育處

江甌小學(xué)德育處

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案3

一、指導(dǎo)思想：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智，讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感激。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的書香校園，學(xué)校決定啟動(dòng)“書香校園”工程，舉辦20xx年校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題與口號(hào)：書香“星少年”，閱讀伴成長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月中旬—6月中旬

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

（一）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（5月9日晨會(huì)時(shí)間）。五（6）班負(fù)責(zé)。

2、班級(jí)書香環(huán)境建設(shè)。

（1）各班出一期以讀書為主題的黑板報(bào)（6月10日檢查）

（2）完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。要求：班班都有圖書角，建立、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書制度。

3、開(kāi)展讀書節(jié)相關(guān)主題班會(huì)：可結(jié)合本年級(jí)的讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，動(dòng)員全體同學(xué)積極參與。

4、讀書節(jié)系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析（6月1日上午，拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場(chǎng)，沒(méi)有輪到的班級(jí)在教室觀看電影）。語(yǔ)文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書目，并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。

一年級(jí)：《木偶奇遇記》

二年級(jí)：《了不起的狐貍爸爸》

三年級(jí)：《寶葫蘆的秘密》

四年級(jí)：《彼得·潘》

五年級(jí)：《小王子》

六年級(jí)：《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》

（二）第二階段：實(shí)施階段

一、二、三年級(jí)：“我的個(gè)性書簽”制作比賽（5月26日—6月6日）在閱讀自己喜歡書目的同時(shí)，設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書簽。書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以和讀書有關(guān)的內(nèi)容（比如自己喜歡的一句讀書名言、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等），要求融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部

四、五、六年級(jí)：“我有好書要推薦”——好書推薦卡制作比賽（5月26日—6月6日）各班學(xué)生在快樂(lè)閱讀的`基礎(chǔ)上，制作“好書推薦卡”。要求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有：書名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級(jí)、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書推薦卡。6月6日前上交上交到大隊(duì)部

好書漂流活動(dòng)——“小跳蚤”

市場(chǎng)時(shí)間：20xx年6月8日（周三下午）

地點(diǎn)：大操場(chǎng)（如遇下雨，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊）

參加人員：全體師生

活動(dòng)規(guī)則：

1。6月8日中午各班在操場(chǎng)指定位置用桌子布置好自己班的攤位?？捎煤?bào)、橫幅等做宣傳裝飾。

2。各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流（“出售”）的圖書，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書，獲得一張“好書漂流券”，多捐多得，以此類推。屆時(shí)，由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書券。

3?；顒?dòng)當(dāng)天，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購(gòu)買自己心儀的圖書。原則上一張書券換購(gòu)一本圖書，如果有圖書原價(jià)值特別高的，可作適當(dāng)調(diào)整，可以多張書券換取一本。

4。各班最后將回收的書券上交大隊(duì)部，數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

（三）總結(jié)表彰階段“閱讀三士”評(píng)比。評(píng)選20xx閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書香班級(jí)、書香家庭。（6月13日前上交）

附：評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，由學(xué)生、班主任、語(yǔ)文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”6名，“閱讀小碩士”3名，“閱讀小博士”1名，學(xué)校進(jìn)行表彰。

2、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（五有）：有圖書角；有人均兩冊(cè)以上的圖書；管理有序；有一定的借閱量；班級(jí)閱讀氛圍濃，并長(zhǎng)期開(kāi)展閱讀活動(dòng)，有成效。評(píng)選辦法：現(xiàn)場(chǎng)查看。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評(píng)審出“書香班級(jí)”。

3、書香家庭評(píng)比活動(dòng)父母能積極參與孩子開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)。家庭有書架，有閱讀氛圍，有一定藏書量，父母能配合學(xué)校讀書活動(dòng)，督促、檢查孩子閱讀情況。（各班各推薦1個(gè)家庭）

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案4

為了進(jìn)一步深化書香校園建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位，讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn)，決定舉辦陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆“讀書節(jié)”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)定制如下：

一、活動(dòng)主題

xx年讀書節(jié)，讓我們靜靜地打開(kāi)一本書。

xx年讀書節(jié)，讓每個(gè)人找到此刻適合自己閱讀的書。

二、活動(dòng)時(shí)間

xx年3月16日——xx年4月23日

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)： 郭增堯

副組長(zhǎng)： 薄純杰 張洪樂(lè)

成 員： 崔世選 張新元 畢作光 朱永波 趙 濤 賈海波 陳占峰 王迎輝 劉美富 曹建青 楊梅

四、活動(dòng)內(nèi)容(形式)：

（一）、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，發(fā)放讀書節(jié)給家長(zhǎng)的一封信。

（二）、開(kāi)展“師生共讀一本書”活動(dòng)。針對(duì)每個(gè)年級(jí)不同的年齡特征，教師選取一本此刻適合孩子讀的童書推薦給學(xué)生，并和學(xué)生共同閱讀，交流討論讀書心得。

推薦：一年級(jí)：《小豬唏哩呼?！?上、下)拼音版二年級(jí)：《我和小姐姐克拉拉》、《木偶奇遇記》三年級(jí)：《綠野仙蹤》、《蘋果樹(shù)上的外婆》四年級(jí)：《中國(guó)神話傳說(shuō)》、《特別的女生薩哈拉》五年級(jí)：《人鴉》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》。（三）、繪畫書寫1、一、二年級(jí)舉辦一次讀書讀故事繪畫比賽：根據(jù)所讀故事的內(nèi)容，在b5紙上進(jìn)行故事繪畫或者故事（續(xù)寫）繪畫，有文字，有圖畫，文圖意思統(tǒng)一，編寫自己的繪本故事。一年級(jí)學(xué)生字的書寫，教師、家長(zhǎng)可以幫忙。各班在自評(píng)的基礎(chǔ)上，各班將本班的所有作品集中，然后學(xué)校進(jìn)行展評(píng)。2、三年級(jí)：舉辦一次書簽制作活動(dòng)：語(yǔ)文老師在本年級(jí)內(nèi)舉行書簽知識(shí)講座活動(dòng)，了解書簽的歷史和作用，上網(wǎng)搜集資料，向?qū)W生介紹現(xiàn)在全國(guó)各地學(xué)校書簽制作情況，學(xué)生書簽制作評(píng)比活動(dòng)。3、四年級(jí)：舉辦一次手抄報(bào)(繪畫)展評(píng)活動(dòng)：每名學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等），并舉辦展評(píng)活動(dòng)。各班將本班的所有作品集中，然后學(xué)校進(jìn)行展評(píng)。4、五年級(jí)：舉辦一次讀書征文活動(dòng)。以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題，回顧讀書對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，主題鮮明，語(yǔ)言流暢，富有真實(shí)情感，字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)；每班選出5篇優(yōu)秀征文，由學(xué)校統(tǒng)一匯編成學(xué)生讀書隨筆集。

（四）、舞臺(tái)展現(xiàn)

1、一、二年級(jí)舉辦一次故事演講活動(dòng)：以班為單位進(jìn)行故事演講比賽，后推選2人參加校級(jí)故事演講比賽，學(xué)校評(píng)出故事大王。2、三、四、五年級(jí)校園詩(shī)歌朗誦會(huì)：“春天送你一首詩(shī)”系列校園詩(shī)歌朗誦會(huì)，讓更多師生參與詩(shī)歌朗誦，體驗(yàn)經(jīng)典，促進(jìn)精神成長(zhǎng)。

朗誦會(huì)詩(shī)歌可以是中外現(xiàn)代詩(shī)歌、古詩(shī)詞均可，可以配樂(lè)。每班在班級(jí)自評(píng)的基礎(chǔ)上選送1個(gè)節(jié)目參加學(xué)校展演，必須是本班精選訓(xùn)練的`。

五、活動(dòng)安排：

三月份：1、制定陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆讀書節(jié)活動(dòng)方案2、舉行讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（布置校園、教室環(huán)境）3、各班進(jìn)行師生同讀一本書活動(dòng)。4、課外閱讀輔導(dǎo)報(bào)告以及書簽制作報(bào)告。四月份：上旬：1、各班對(duì)繪畫書寫作品進(jìn)行班級(jí)自評(píng)。2、各班對(duì)舞臺(tái)展現(xiàn)節(jié)目進(jìn)行班級(jí)自評(píng)。下旬：3、組織講故事比賽和“春天送你一首詩(shī)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。4、學(xué)校評(píng)選，頒獎(jiǎng)。5、4月23日閉幕式六、活動(dòng)要求：1、努力營(yíng)造良好的讀書氛圍。校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍。

2、各班語(yǔ)文老師為為活動(dòng)開(kāi)展情況的責(zé)任人和被評(píng)價(jià)人，要把讀書節(jié)作為創(chuàng)建“書香校園”、營(yíng)造校園文化的一項(xiàng)重要載體，認(rèn)真組織實(shí)施，提高活動(dòng)實(shí)效。教學(xué)部、語(yǔ)文組要切實(shí)加強(qiáng)督查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，確保本次讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多元，重點(diǎn)突出深入。各部要通力協(xié)作，保障各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

3、語(yǔ)文教師做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。每位教師都要在讀書節(jié)期間閱讀一本經(jīng)典童書，用老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化學(xué)生。

七、總結(jié)與表彰

在活動(dòng)后，學(xué)校將對(duì)本屆讀書節(jié)成績(jī)突出的班集體和學(xué)生個(gè)人予以表彰，設(shè)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。對(duì)各班組織情況進(jìn)行量化反饋，并對(duì)活動(dòng)情況作總結(jié)，以便以后更好的開(kāi)展工作。

陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年3月8日

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案5

一、指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。

二、讀書活動(dòng)目的：

1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

三、活動(dòng)對(duì)象：

全班學(xué)生

四、讀書活動(dòng)口號(hào)：

我讀書，我快樂(lè)。

五、活動(dòng)方法要求：

（一）構(gòu)建閱讀體系

1、制定讀書計(jì)劃書：

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

（2）每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況，制定相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。

（3）組織一次“讀書計(jì)劃書”展示活動(dòng)。

2、制訂閱讀序列。

循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量：背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇，課外閱讀總量不少于800萬(wàn)字。

3、編制閱讀書目，合理選擇讀物，不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn)，形式應(yīng)有所不同。中年級(jí)學(xué)生的思想還不成熟，閱讀速度不是很快，識(shí)字量并不是很多，因此可選擇中篇文章。

（二）廣開(kāi)書源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境

1、建立三級(jí)書庫(kù)，讓學(xué)生有書可讀。

（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立個(gè)人小書庫(kù)。

（2）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書庫(kù)。將根據(jù)班級(jí)小書庫(kù)的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書庫(kù)。

（3）圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書（每月不少于4次）。

（提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。）

（4）班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。

2、改革語(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展

（1）每周一、三、五的早自修，為規(guī)定閱讀時(shí)間，由各班讀書管理員組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的'新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的班級(jí)讀書氛圍。

（2）每天的語(yǔ)文課利用課前的二分鐘背出一首古詩(shī)，每周從語(yǔ)文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課，可進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

（3）每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（三）積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。

1、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：

（1）每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

（2）。校將定期組織全校師生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。

2、出讀書小報(bào)：

（1）。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版兩期讀書小小報(bào)。

（2）。學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

3、開(kāi)展“讀書節(jié)”活動(dòng)：

將舉行為時(shí)一個(gè)月的“讀書節(jié)”活動(dòng)。

4、“寶庫(kù)小書房”評(píng)比

根據(jù)讀書活動(dòng)的班級(jí)布置和讀書成效，評(píng)出最佳“寶庫(kù)小書房”。

5、“讀書活動(dòng)積極分子” 評(píng)比

每學(xué)期能讀書4本以上，并能精讀其中4篇的學(xué)生，在該班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核中申報(bào)，可評(píng)為校讀書活動(dòng)積極分子。

各班級(jí)還要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、朗讀會(huì)、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等，激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

讀書活動(dòng)安排：

三月：

1、制定學(xué)校讀書活動(dòng)計(jì)劃。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1--2句關(guān)于讀書有益的名言，讀讀、背背，利用晨會(huì)課等時(shí)間在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。

3、開(kāi)展“讀書筆記”征文活動(dòng)。

四月：

1、制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長(zhǎng)計(jì)劃書并展示。

2、建立家庭小書庫(kù)。

3、各班開(kāi)始舉行每周“讀書博覽會(huì)”。

4、出刊一期關(guān)于讀書方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報(bào)

五月：

1、寫出班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。

2、評(píng)比表彰讀書活動(dòng)積極分子。

3、評(píng)比表彰最佳“寶庫(kù)小書房”。

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案6

一、活動(dòng)主題：

青春奉獻(xiàn)社會(huì)，讀書改變未來(lái)

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月11日——4月24日

三、主辦單位：

圖書館

協(xié)辦單位：各系、書友會(huì)、學(xué)生會(huì)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、好書推薦

主要內(nèi)容：由圖書館老師精心挑選100本左右的館藏好書和40本雜志，推薦廣大師生參與閱讀。

活動(dòng)時(shí)間：3月11日——4月20日

2、“我最喜愛(ài)的一本書”票選及幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

主要內(nèi)容：全院教生可以手機(jī)短信、騰訊微博、圖書館官方QQ或投入意見(jiàn)箱等形式推薦最喜愛(ài)的書籍，并從推薦者中抽出幸運(yùn)獎(jiǎng)10名。

活動(dòng)時(shí)間：3月11日——4月20日

3、名師指路——讀書節(jié)專家講座

主要內(nèi)容：邀請(qǐng)校內(nèi)外專家開(kāi)設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。

講座時(shí)間：3月28日(周四)18：30—8：30

講座地點(diǎn)：新教學(xué)樓J201教室

4、“借閱之星”評(píng)選

主要內(nèi)容：通過(guò)圖書館管理系統(tǒng)，查詢讀者借書情況，評(píng)選10名“借閱之星”。

活動(dòng)統(tǒng)計(jì)時(shí)間為：20xx年10月10日——20xx年4月10日

5、“圖書館我想對(duì)你說(shuō)”互動(dòng)交流

主要內(nèi)容：歡迎廣大師生與圖書館互動(dòng)，并提出寶貴意見(jiàn)。

活動(dòng)時(shí)間：3月11日——4月24日

6、“最美讀書鏡頭”征集

主要內(nèi)容：用影像記錄定格有關(guān)讀書的'美好瞬間，傳播閱讀行為，激發(fā)同學(xué)們閱讀熱情。

征集時(shí)間：3月11日——4月10日

7、“書庫(kù)尋寶”快速找書競(jìng)賽

主要內(nèi)容：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出規(guī)定的圖書。

活動(dòng)時(shí)間：4月3日(周三)15：30開(kāi)始

活動(dòng)地點(diǎn)：噴泉廣場(chǎng)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名

8、書友會(huì)系列活動(dòng)

(1)“共讀一本書”——精選留言評(píng)比

活動(dòng)形式：讀者使用真實(shí)姓名參與圖書館推出的“共讀一本書”留言活動(dòng)，我們將精選出100條留言，提供給公眾號(hào)讀者進(jìn)行點(diǎn)贊，獲得點(diǎn)贊數(shù)高的留言可以獲得獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

(2)“4.23世界讀書日”大型簽名宣傳活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：4月23日12:30——17:30

9、第十二屆“讀書節(jié)”活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

晚會(huì)時(shí)間：4月24日18:30

五、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：

組織獎(jiǎng)一名(以系為單位)

優(yōu)勝獎(jiǎng)一名(以系為單位)

六、有關(guān)要求及聯(lián)系方式：

“讀書節(jié)”活動(dòng)主要目的是培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，望各相關(guān)部門高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，支持落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的安排。

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案7

一、活動(dòng)目的：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓課外書為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。通過(guò)活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)師生、家長(zhǎng)讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛(ài)讀書、學(xué)會(huì)讀書。呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基，從而享受讀書的快樂(lè)，感受讀書的幸福，體味讀書新生活。同時(shí)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長(zhǎng)，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。

二、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月15日---5月24日

四、活動(dòng)日程及內(nèi)容：

(一)開(kāi)幕式(4月20日升旗儀式)：

1、X校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

2、宣讀倡議書(xx)

(二)各項(xiàng)活動(dòng)安排

活動(dòng)一：xx小學(xué)親子共讀一本書活動(dòng)

一、活動(dòng)目的：

腹有詩(shī)書氣自華,最是書看能致遠(yuǎn)。家校攜手，建設(shè)“書香校園”、“書香家庭”，開(kāi)展“我讀書，我快樂(lè);我讀書，華自氣!”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)

2造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的.讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛(ài)生活、對(duì)世界感興趣;讓學(xué)生讀起來(lái)、在讀書之中快樂(lè)起來(lái)、在快樂(lè)之中創(chuàng)造起來(lái)，促進(jìn)孩子知書達(dá)禮，全面健康地成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)口號(hào)：

1、腹有詩(shī)書氣自華,最是書看能致遠(yuǎn)。

2、讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂(lè)趣。

三、宣傳動(dòng)員。

學(xué)校：

1、發(fā)放親子讀書活動(dòng)倡議書，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校將開(kāi)展“我讀書，我快樂(lè)”親子讀書活動(dòng)，并簡(jiǎn)明說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。

2、向家長(zhǎng)推薦學(xué)生必讀書目。

家庭：

1、創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境

2、帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。

四、活動(dòng)展示形式：

1、各班上交“親子共讀一本書”活動(dòng)記錄表。

2、每班至少上交1篇家長(zhǎng)讀書征文，參加親子共育征文評(píng)選。

活動(dòng)二：xx小學(xué)晨誦午讀活動(dòng)

具體要求：

1、參與人員：全體師生

2、活動(dòng)時(shí)間：周一至周五的晨誦、午讀時(shí)間

3、師生每人上交一張閱讀記錄卡(學(xué)校統(tǒng)一下發(fā))

34、要求師生共讀。(可適當(dāng)播放音樂(lè))

5、作文比賽。分年級(jí)，40分鐘命題作文。

活動(dòng)三：xx小學(xué)好書推介等讀書展示活動(dòng)：

小書迷代表講話(xx)

經(jīng)典誦讀表演(3.1xxX負(fù)責(zé))

好書我推介：1、各班開(kāi)展，選出1人，以級(jí)部為單位選出選手參加學(xué)校比賽，每人5分鐘左右介紹一本自己喜歡的書，談?wù)劄槭裁聪矚g，好在哪兒等?；顒?dòng)四：評(píng)比頒獎(jiǎng)

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案8

一、活動(dòng)目的：

“讀好書，習(xí)美德，立良行”，以閱讀為載體培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)是一個(gè)艱巨而漫長(zhǎng)的過(guò)程。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)閱讀，熱愛(ài)閱讀是我們的希望。以讀書節(jié)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生親近書籍，與經(jīng)典為友，與智慧同行，使讀書成為一種自覺(jué)的習(xí)慣，以此豐富校園文化，營(yíng)造書香校園。

二、活動(dòng)主題：——讓讀書成為一種習(xí)慣

三、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月1日 — XX年4月30日

四、活動(dòng)安排：

（一）：圖書整理

1、圖書館整理，并做好各種準(zhǔn)備工作，下發(fā)各班圖書。

2、班級(jí)圖書換換看。

3、各學(xué)部制定活動(dòng)方案，準(zhǔn)備書籍。

4、準(zhǔn)備三——六年級(jí)閱讀小博士評(píng)比。

（二）：共讀一本書

學(xué)生與家長(zhǎng)共讀一本書（各學(xué)部可以指定為小博士評(píng)比做準(zhǔn)備的書），在親子共讀中喚起家長(zhǎng)對(duì)讀書的.重視和學(xué)生對(duì)讀書的興趣。將讀書經(jīng)過(guò)通過(guò)拍攝照片、書屋特寫、寫讀后感等方式匯成資料。

（三）：紅領(lǐng)巾書市

通過(guò)“以書易書、交換書籍”的形式，先讓每個(gè)學(xué)生整理出自己想要交換的書籍1-3本——再到班主任處調(diào)換易書卡——最后通過(guò)易書卡到易書市場(chǎng)（分高、低段書市）換取自己喜歡的書。地點(diǎn)：學(xué)校明珠廣場(chǎng)，時(shí)間：四月中旬，參加對(duì)象：全校學(xué)生。

（四）：智慧大講堂

邀請(qǐng)市語(yǔ)文教研員莫國(guó)夫老師為語(yǔ)文老師作推進(jìn)學(xué)生閱讀專題講座。時(shí)間：4月11日。

（五）：學(xué)部活動(dòng)

一學(xué)部：美圖潤(rùn)我情 妙筆慧我心

開(kāi)展優(yōu)秀繪本作品的推介活動(dòng)，采用師生共讀、學(xué)生自讀、生生共讀、親子共讀等多種形式，讓孩子在圖文共賞中增加對(duì)繪本的興趣。并且在父母的幫助下嘗試做“繪本閱讀卡”，記錄讀書心得。

二學(xué)部：童心悅讀 書香陣陣

選擇適合二年級(jí)學(xué)生好書進(jìn)行閱讀推介，要求學(xué)生至少每天讀書半小時(shí)。幫助學(xué)生為自己最喜愛(ài)的書進(jìn)行簡(jiǎn)單的讀書筆記，在班級(jí)開(kāi)展讀書交流會(huì)。制作讀書卡片，進(jìn)行展覽。

三學(xué)部：我和《長(zhǎng)襪子皮皮》交朋友

學(xué)部開(kāi)展好書推介活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展師生共讀一本書——《長(zhǎng)襪子皮皮》，學(xué)會(huì)閱讀記錄單的使用。在閱讀基礎(chǔ)上，班級(jí)舉行皮皮故事會(huì)，交流閱讀感受，學(xué)部進(jìn)行優(yōu)秀“閱讀記錄單”的評(píng)比展示。

四學(xué)部：讀書小報(bào) 書香潤(rùn)心

向?qū)W生推介閱讀書目，開(kāi)展班級(jí)讀書活動(dòng)。學(xué)生優(yōu)美文字摘錄下來(lái)；把讀書后的點(diǎn)滴感受記錄下來(lái)，并進(jìn)行獨(dú)立的讀書小報(bào)制作、美化。每班推薦優(yōu)秀作品，學(xué)部進(jìn)行展示，由班主任帶隊(duì)欣賞學(xué)習(xí)，讓學(xué)生相互借鑒，相互提高，不斷積累。

五學(xué)部：古文韻味 誦讀添趣

選擇《小學(xué)生小古文100課》中簡(jiǎn)短有趣的小古文10則，進(jìn)行學(xué)習(xí)、誦讀，做到人人誦得準(zhǔn)，誦得好。在班級(jí)開(kāi)展古文誦讀的基礎(chǔ)上評(píng)選學(xué)部“小古文誦讀星”進(jìn)行表彰。同時(shí)開(kāi)展小古文配插圖形式的小報(bào)展示活動(dòng)。

六學(xué)部：制作插頁(yè) 共享書趣

開(kāi)展“制作精美插頁(yè)，共享讀書樂(lè)趣”的活動(dòng)，采用制作讀書插頁(yè)的方式來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，以讓他們能讀有所悟，讀有所得。教師做好插頁(yè)制作指導(dǎo)，擴(kuò)展讀書插頁(yè)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美化，讓讀書插頁(yè)看起來(lái)賞心悅目。

（六）：評(píng)比小博士

根據(jù)學(xué)生對(duì)3-6學(xué)部指定的好書閱讀情況，由指定老師出好相應(yīng)測(cè)試卷，每班推選4名學(xué)生進(jìn)行閱讀小博士的評(píng)比活動(dòng)，并授獎(jiǎng)表彰。指定書目：《長(zhǎng)襪子皮皮》（三年級(jí)），《夏洛的網(wǎng)》（四年級(jí)），《青銅葵花》（五年級(jí)），《魯賓孫漂流記》（六年級(jí)）。命題內(nèi)容分值比例為：指定書目?jī)?nèi)容為40%，其他百科知識(shí)為60%。評(píng)比時(shí)間為：第8——9周。

（七）：成果展示

讀書節(jié)結(jié)束時(shí)，各學(xué)部將本屆讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)學(xué)部之窗進(jìn)行展示。

第四篇：讀書節(jié)活動(dòng)策劃

讀書節(jié)活動(dòng)策劃15篇

讀書節(jié)活動(dòng)策劃1

一、指導(dǎo)思想

在沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的讀書活動(dòng)，并以此來(lái)營(yíng)造濃郁的校園文化，激發(fā)教師的讀書熱情，提高閱讀水平，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，努力營(yíng)造書香校園，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀念，善于思考，提升文化品位和精神 境界，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，有效推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。 為使讀書活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，特制定此活動(dòng)方案。

二、實(shí)施目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)，搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，形成促進(jìn)教師閱讀的有效機(jī)制，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，打造書香校園。

2.通過(guò)活動(dòng)，提升教師專業(yè)理論層次和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革和高效課堂建設(shè)進(jìn)程，全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的持續(xù)發(fā)展。

3.通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

三、實(shí)施口號(hào)：

點(diǎn)亮自己，照亮學(xué)生!

四、實(shí)施內(nèi)容和形式

1.讀書內(nèi)容《小組合作學(xué)習(xí)的22個(gè)有效策略 》。

2.讀書形式以小組和個(gè)人讀書為主。

3.讀書時(shí)間以業(yè)余為主。

4.讀書交流以教研組為主。

五、實(shí)施策略和要求

1.將“教師讀書活動(dòng)”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。

2.舉行讀書沙龍活動(dòng)，利用教研時(shí)間或其他時(shí)間在組內(nèi)開(kāi)展“讀書交流活動(dòng)”。交流，暢談學(xué)習(xí)心得或體會(huì)。使“讀書”過(guò)程成為教師們尋找教育問(wèn)題和教育困惑的解決方案的“設(shè)計(jì)”過(guò)程，也成為教師們提高自身修養(yǎng)的過(guò)程。

3.注重培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教師開(kāi)展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲等評(píng)比，結(jié)合一年來(lái)個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jī)，評(píng)選“讀書積極分子”，予以表彰。

4.采取小組(教研組)學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式。要求每個(gè)教研組每周進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)交流，并做好活動(dòng)成果資料的積累，比如學(xué)習(xí)心得記錄，討論記錄，和活動(dòng)圖片等。

5.要求全體教師認(rèn)真做好閱讀筆記，每學(xué)年至少撰寫3篇心得體會(huì)，每篇不少于600字。

六、制度保障

1.完善制度，精心組織

學(xué)校將教師讀書活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并將讀書活動(dòng)與教師個(gè)人年終考核相結(jié)合，使讀書活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。每學(xué)期，都要開(kāi)展具有本校特色的主題讀書活動(dòng)，使全體教師都能自覺(jué)參與到讀書活動(dòng)中來(lái)。

2.強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實(shí)

學(xué)校對(duì)教師讀書活動(dòng)中碰到的具體問(wèn)題進(jìn)行有效指導(dǎo)，同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應(yīng)定期檢查教師的`讀書筆記、定期進(jìn)行讀書心得交流，鼓勵(lì)老師積極參與讀書活動(dòng)。每學(xué)期教研組開(kāi)展2次以上的交流活動(dòng)。學(xué)校組織一次全校讀書活動(dòng)交流活動(dòng)。

七、活動(dòng)組織：

為了更好的促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開(kāi)展，保證教師讀書活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張倩

副組長(zhǎng)： 凌曉東 江舟

組員：鄭志豪 陳益鋒 張曉東 姜艷艷 黃曉明

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，劃分如下七個(gè)小組：

語(yǔ)文組，數(shù)學(xué)組，英語(yǔ)組，理化生組，政史地組，綜合組，體育組

八、活動(dòng)安排

(一)宣傳階段(2月——3月)

學(xué)校制定、印發(fā)教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案，在系統(tǒng)內(nèi)營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。各小組織學(xué)習(xí)方案，并結(jié)合本校實(shí)際，擬定各組年教師讀書計(jì)劃，教師在學(xué)校的指導(dǎo)下制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

(二)實(shí)施階段(3月—10月)

啟動(dòng)教師讀書活動(dòng)，向全校教師發(fā)出讀書倡議;積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開(kāi)展不同主題的讀書活動(dòng);組織實(shí)施學(xué)校讀書計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃。

(三)總結(jié)階段(10月--11月)

學(xué)校對(duì)年教師讀書活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行書面總結(jié)，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，完善讀書活動(dòng)的資料檔案。

附：活動(dòng)安排表

1.學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記，把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。

2.每位教師上交3份高質(zhì)量讀書心得，每份不少于600字。

3.編發(fā)讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出存在問(wèn)題。(12月)

4.開(kāi)展主題講座和讀書沙龍活動(dòng)(29月——11月)。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃2

一、活動(dòng)主旨：

夜闌人靜時(shí)分，在一盞青燈下獨(dú)自讀詩(shī)，悠悠然與古人相會(huì)，凄凄然想見(jiàn)其為人。詩(shī)，為著者盡情宣泄個(gè)人的情感，想象就是詩(shī)的生命，有優(yōu)美典雅、有似水柔情、有含蓄文靜、有熱情奔放、有笑傲塵世。作古的是詩(shī)人，不朽的是詩(shī)句。詩(shī)，是人類優(yōu)異靈魂的寄寓，是世間至性至情的所在，在地為幽蘭，在天為寒星，香飄萬(wàn)里，光耀千古?！安蛔x詩(shī)，無(wú)以言?！痹?shī)如錦囊，包裹慧心。詩(shī)如寶匣，貯藏靈犀。我們?cè)诶首x中心生向往，我們?cè)谒伎贾谢匚稛o(wú)窮，我們?cè)诜窒碇惺斋@頗豐。

二、活動(dòng)主題：

以詩(shī)訴情，以歌話意

三、活動(dòng)主辦方：

主辦方：共青團(tuán)寧波大學(xué)委員會(huì)、寧波大學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì)

承辦方：寧波大學(xué)教師教育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、外聯(lián)部

資助方：“真誠(chéng)讀書基金”

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月4日到11月14日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

寧波大學(xué)西校區(qū)真誠(chéng)圖書室

六、活動(dòng)參與對(duì)象：

教師教育學(xué)院全體本（專）科學(xué)生、研究生

七、活動(dòng)內(nèi)容：

（一） 活動(dòng)形式：

品讀分享會(huì)

（二） 活動(dòng)規(guī)則：

1、參與方式：分為線上報(bào)名和班級(jí)報(bào)名。線上報(bào)名可將聯(lián)系方式發(fā)送到師院之家微信或?qū)幋髱熢呵嗄晡⒉?；班?jí)報(bào)名由學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人通過(guò)短信方式通知師院大三各班班長(zhǎng)，由各班長(zhǎng)組織班內(nèi)同學(xué)自愿報(bào)名或強(qiáng)制推薦參與。

2、參與要求：以小學(xué)教育專業(yè)的“古代文學(xué)”為專業(yè)課程依托，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍，并在大三中文小教專業(yè)班級(jí)中篩選出3名優(yōu)秀分享者。

（三）活動(dòng)流程策劃：

1、前期通過(guò)班級(jí)報(bào)名或線上報(bào)名收集好報(bào)名者信息，并通知組織在博觀樓101進(jìn)行選拔，選拔方式為關(guān)于古詩(shī)見(jiàn)解的三分鐘演講。（11月6號(hào)上午9點(diǎn)）并邀請(qǐng)相關(guān)評(píng)委，最終選定三位優(yōu)秀分享者。

2、活動(dòng)以錄制視頻線上宣傳為主，線上宣傳分為三波。

第一波：線上報(bào)名。由師院之家微信與微博推送，想要參加的.選手可以線上報(bào)名，也可以當(dāng)做前期宣傳。（11月4號(hào)）

第二波：分享者個(gè)人資料風(fēng)采展示。由師院之家微信推送，也可以作為第二次前期宣傳。（11月8號(hào)）

第三波：“思享會(huì)”最后視頻推送轉(zhuǎn)發(fā)。由師院之家微信與微博推送。（11月14號(hào)）

3、3位優(yōu)秀的分享者擔(dān)任主講嘉賓，在真誠(chéng)圖書室，采用“TED演講”的方式分享該期“以詩(shī)訴情，以歌話意”的詩(shī)歌閱讀收獲和感悟。

4、詩(shī)歌分為三大主題 ：“漫漫古詩(shī)情”、“綿綿詩(shī)歌意”、“深深古詩(shī)緣”。（我覺(jué)得這個(gè)主題由嘉賓自己定比較好，這樣比較容易發(fā)揮）

5、三位主講嘉賓每人選擇一個(gè)主題并進(jìn)行10分鐘左右的演講分享詩(shī)歌閱讀收獲和感悟，時(shí)長(zhǎng)總計(jì)30分鐘。

6、整個(gè)過(guò)程由宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人全程錄像，視頻經(jīng)過(guò)后期制作，交予學(xué)校代表師院參與評(píng)比。

7、師院全體學(xué)生可自愿參與觀看。

八、活動(dòng)宣傳方式

（1）實(shí)體宣傳：

學(xué)生會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人將制作海報(bào)貼在教學(xué)樓，宿舍樓和食堂；

（2）線上宣傳：

利用微信、微博、人人、QQ、飛信等方式進(jìn)行短期不間斷的宣傳，時(shí)間持續(xù)至少兩天。

活動(dòng)結(jié)束之后在微信上繼續(xù)推送三位分享者的風(fēng)采展示。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃3

為了引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，建立正確人生觀，價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀中華文學(xué)經(jīng)典，養(yǎng)成“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，同時(shí)推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我學(xué)習(xí)交流部將舉辦第二屆“大學(xué)生讀書節(jié)”系列活動(dòng)。

活動(dòng)目的：旨在培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與涵養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，使同學(xué)們健康全面地發(fā)展，讓師生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書的快樂(lè)。

活動(dòng)主題：愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書

主辦方：歐美學(xué)院圖書館、院團(tuán)委

協(xié)辦方：歐美學(xué)院學(xué)生會(huì)主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：

一、宣傳階段（4月16日—4月22日）

1、制作宣傳展板于AB樓直接展示。

2、校園廣播站開(kāi)始廣播讀書節(jié)及關(guān)于讀書的內(nèi)容。

二、活動(dòng)階段（4月23日—5月21日）

（一）開(kāi)幕式

1、活動(dòng)時(shí)間：4月23日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)籃球場(chǎng)。

擬邀嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)、各系主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生代表。

3、活動(dòng)流程：（將活動(dòng)的概覽制作成宣傳單發(fā)給每位與會(huì)人員）

①主持人宣布串詞。

②介紹到場(chǎng)嘉賓。

③開(kāi)幕式第一項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞并宣布第二屆讀書節(jié)正式開(kāi)幕。

④開(kāi)幕式第二項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。

⑤開(kāi)幕式第三項(xiàng)：欣賞迎開(kāi)幕式節(jié)目。

⑥開(kāi)幕式第四項(xiàng)：主題條幅簽名。主持人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)依次簽名，并合影留念。

⑦主持人宣布讀書節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束，嘉賓退場(chǎng)，到場(chǎng)學(xué)生依次簽名。

⑧將條幅掛于二樓大廳展示。

（二）讀書節(jié)系列活動(dòng)

一、讀書節(jié)調(diào)查問(wèn)卷

1、活動(dòng)目的：通過(guò)讀書調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生及教師讀書情況，并通過(guò)總結(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)，讓學(xué)院擁有良好的閱讀氣氛。

2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日—4月30日

3、活動(dòng)地點(diǎn)：AB樓之間

二、最新出版物推薦

1、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們進(jìn)一步掌握校園圖書館新書情況，方便同學(xué)閱讀，讓同學(xué)們愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

2、活動(dòng)時(shí)間：4月24日—5月24日

三、人文知識(shí)競(jìng)賽

1、活動(dòng)目的：旨在構(gòu)建文明大學(xué)校園，提高我院學(xué)生的知識(shí)文化素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，讓同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中懂得更多

的科學(xué)文化知識(shí)。

2、活動(dòng)時(shí)間：5月中旬

3、地點(diǎn)：暫定

四、“讀名著·誦經(jīng)典“朗誦比賽

1、活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。此項(xiàng)活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國(guó)詩(shī)詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國(guó)學(xué)的影響力，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，豐富我院學(xué)生的`課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。

2、活動(dòng)時(shí)間：5月10日-18日

3、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)

1、活動(dòng)目的：為了激發(fā)廣大讀者的學(xué)習(xí)熱情，充分發(fā)揮圖書館文獻(xiàn)資源的作用，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀習(xí)慣，讓越來(lái)越多的人愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書，讓越來(lái)越多的人走進(jìn)圖書館、利用圖書館，所以開(kāi)辦此次活動(dòng)。

2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日-5月23日

3、評(píng)選條件：

①遵守圖書館的借閱規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境，愛(ài)護(hù)書籍。

②愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，具有較強(qiáng)的公共意識(shí)和公共道德，到館率高、借閱量大，舉止文明。

③為圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策，關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。

④根據(jù)讀者到館率、借閱量和對(duì)圖書館各方面建設(shè)有突出貢獻(xiàn)，確定優(yōu)秀讀者。

⑤在圖書館有違規(guī)行為、不文明行為的不能參加評(píng)選。

4、表彰名額：10人

（三）閉幕式——成果匯報(bào)展示、表彰總結(jié)

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

邀請(qǐng)嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)、各系主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生代表、各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

3、活動(dòng)流程：

①18：30正式開(kāi)始

②主持人串詞介紹到場(chǎng)的嘉賓；

③閉幕式第一項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言致詞對(duì)讀書節(jié)總結(jié)

④閉幕式第二項(xiàng)：讀書節(jié)系列活動(dòng)回憶錄（工作人員將此次讀書節(jié)所有活動(dòng)做成視頻或PPT，記載讀書節(jié)過(guò)程，供大家一起回憶欣賞）

⑤閉幕式第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。由嘉賓一次為在讀書節(jié)期間的獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書并合影留念；

⑥主持人宣布閉幕式結(jié)束，嘉賓退場(chǎng)，工作人員負(fù)責(zé)收拾場(chǎng)地。

（四）總結(jié)階段

對(duì)大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)行總結(jié)，吸取本次經(jīng)驗(yàn)。

(五)預(yù)算（附表）

（六）獎(jiǎng)品

1、人文知識(shí)競(jìng)賽：（共10人）

一等獎(jiǎng)：書包100元

二等獎(jiǎng)：U盤60元

三等獎(jiǎng)：臺(tái)燈40元

優(yōu)秀獎(jiǎng)：證書或獎(jiǎng)狀10個(gè)證書或獎(jiǎng)狀

2、朗誦比賽：（共3人）

一等獎(jiǎng)：U盤60元

二等獎(jiǎng)：臺(tái)燈40元

三等獎(jiǎng)：小音箱35元

3個(gè)證書或獎(jiǎng)狀

3、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)：

（共10人）

每人一本書（經(jīng)典名著）

共10本

300元

10個(gè)證書獲獎(jiǎng)狀

讀書節(jié)活動(dòng)策劃4

一、活動(dòng)背景：

人文學(xué)院“周末讀書會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng)，在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子，書應(yīng)該是我們的摯友；作為未來(lái)的老師，書應(yīng)該是我們寶貝，讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書人，肯定要先當(dāng)好讀書人，以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書”的平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題：

要做教書人，先做讀書人

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月12日19:40~21:10

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

弘雷樓601

五、活動(dòng)形式：

室內(nèi)活動(dòng)

六、活動(dòng)對(duì)象：

14中本2團(tuán)支部全體成員

七、活動(dòng)目的：

1、這次團(tuán)日活動(dòng)，旨在營(yíng)造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。

2、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn)，做好做老師的準(zhǔn)備。

3、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。

4、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。

八、活動(dòng)流程：

1、主持人致團(tuán)活動(dòng)開(kāi)幕詞，介紹嘉賓。

2、全體齊唱團(tuán)歌。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”隨著嘹亮的歌聲，拉開(kāi)本支部團(tuán)組織生活的序幕。

3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書

周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，幾代人競(jìng)相模仿。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看視頻《為什么要讀書》，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛(ài)上讀書。

4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書

理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們邀請(qǐng)張德明老師來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說(shuō)說(shuō)我們對(duì)《活著》的疑問(wèn)及對(duì)讀書的看法。

5、讀書成果展

從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們與很多很多的`書打過(guò)交道，我們也從中收獲很多，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。

A、一句話推薦好書

身為人文學(xué)子，我們都熱衷于文學(xué)，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學(xué)作品。

我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個(gè)宿舍做成一個(gè)PPT，然后整個(gè)支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。

B、課后文學(xué)作品研究成果展示

學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。

C、名著知識(shí)競(jìng)答

我們究竟學(xué)到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚模窟@時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來(lái)自哪本作品嗎？你知道這個(gè)作家寫有那些作品嗎？知道就說(shuō)出來(lái)吧！多多獎(jiǎng)品等著我們。

D、詩(shī)歌要唱出來(lái)

詩(shī)歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽(tīng)到最悅耳的聲音，我們要把詩(shī)歌唱出來(lái)，文學(xué)作品不但是看的，讀的，也可以唱的！

E、圖書漂流

你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。

我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來(lái)交換的書，再在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們?cè)趫F(tuán)活動(dòng)結(jié)束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。

6、嘉賓點(diǎn)評(píng)

嘉賓中肯的評(píng)定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿的結(jié)束。

7、合影留念

這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯?，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財(cái)富。

九、預(yù)期效果

1、通過(guò)觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會(huì)堅(jiān)定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。

2、通過(guò)和專業(yè)老師的文學(xué)交流，本支部成員將會(huì)更加了解《活著》的文學(xué)意義，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。

3、通過(guò)“一句話推薦好書”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。

4、通過(guò)《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯浚局Р砍蓡T將會(huì)加深友誼，也提高自學(xué)的能力。

5、通過(guò)名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望。

6、通過(guò)“詩(shī)歌要唱出來(lái)”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)了解到背誦書本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式，不能知識(shí)死記硬背。

7、通過(guò)“圖書漂流”這個(gè)活動(dòng)，本支部成員將會(huì)又擁有了一本書的知識(shí)，并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。

十、活動(dòng)嘉賓

班主任：張令吾教授

特邀嘉賓：張德明博士

組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書

十一、人員具體分工安排

1、策劃：

2、申請(qǐng)教室：

3、會(huì)場(chǎng)布置：全體班干

4、資料收集：

5、攝影：

6、主持：

十二、組辦單位：

14中本2團(tuán)支部

讀書節(jié)活動(dòng)策劃5

一、指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。

二、讀書活動(dòng)目的：

1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

三、活動(dòng)對(duì)象：

全班學(xué)生

四、讀書活動(dòng)口號(hào)：

我讀書，我快樂(lè)。

五、活動(dòng)方法要求：

（一）構(gòu)建閱讀體系

1、制定讀書計(jì)劃書：

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

（2）每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況，制定相應(yīng)的'班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。

（3）組織一次“讀書計(jì)劃書”展示活動(dòng)。

2、制訂閱讀序列。

循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量：背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇，課外閱讀總量不少于800萬(wàn)字。

3、編制閱讀書目，合理選擇讀物，不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn)，形式應(yīng)有所不同。中年級(jí)學(xué)生的思想還不成熟，閱讀速度不是很快，識(shí)字量并不是很多，因此可選擇中篇文章。

（二）廣開(kāi)書源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境

1、建立三級(jí)書庫(kù)，讓學(xué)生有書可讀。

（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立個(gè)人小書庫(kù)。

（2）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書庫(kù)。將根據(jù)班級(jí)小書庫(kù)的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書庫(kù)。

（3）圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書（每月不少于4次）。

（提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。）

（4）班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。

2、改革語(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展

（1）每周一、三、五的早自修，為規(guī)定閱讀時(shí)間，由各班讀書管理員組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的班級(jí)讀書氛圍。

（2）每天的語(yǔ)文課利用課前的二分鐘背出一首古詩(shī)，每周從語(yǔ)文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課，可進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

（3）每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（三）積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。

1、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：

（1）每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

（2）。校將定期組織全校師生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。

2、出讀書小報(bào)：

（1）。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版兩期讀書小小報(bào)。

（2）。學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

3、開(kāi)展“讀書節(jié)”活動(dòng)：

將舉行為時(shí)一個(gè)月的“讀書節(jié)”活動(dòng)。

4、“寶庫(kù)小書房”評(píng)比

根據(jù)讀書活動(dòng)的班級(jí)布置和讀書成效，評(píng)出最佳“寶庫(kù)小書房”。

5、“讀書活動(dòng)積極分子” 評(píng)比

每學(xué)期能讀書4本以上，并能精讀其中4篇的學(xué)生，在該班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核中申報(bào)，可評(píng)為校讀書活動(dòng)積極分子。

各班級(jí)還要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、朗讀會(huì)、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等，激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

讀書活動(dòng)安排：

三月：

1、制定學(xué)校讀書活動(dòng)計(jì)劃。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1--2句關(guān)于讀書有益的名言，讀讀、背背，利用晨會(huì)課等時(shí)間在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。

3、開(kāi)展“讀書筆記”征文活動(dòng)。

四月：

1、制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長(zhǎng)計(jì)劃書并展示。

2、建立家庭小書庫(kù)。

3、各班開(kāi)始舉行每周“讀書博覽會(huì)”。

4、出刊一期關(guān)于讀書方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報(bào)

五月：

1、寫出班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。

2、評(píng)比表彰讀書活動(dòng)積極分子。

3、評(píng)比表彰最佳“寶庫(kù)小書房”。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃6

活動(dòng)背景：今年是我國(guó)建國(guó)六十五周年，4月23日為第十九個(gè)世界讀書日，圖書館擬于4月――7月舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆讀書節(jié)系列活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大師生圍繞建國(guó)六十五周年舉國(guó)大慶多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，積極促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明、和諧校園建設(shè)，為使學(xué)校逐步成為學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園，成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，從而營(yíng)造濃郁的文化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。

敬請(qǐng)我校廣大師生熱心關(guān)注，積極參加、多受益，快進(jìn)步！

活動(dòng)主題：打造書香校園，共建精神家園4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門前舉行，邀請(qǐng)分管校領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院（研究生工作部）、學(xué)生工作處、校團(tuán)委及各學(xué)院團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)參加，校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕并致辭，圖書館館長(zhǎng)介紹本次讀書月活動(dòng)具體安排。

活動(dòng)時(shí)間：XX年4月――XX年7月

策劃主辦單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書館

協(xié)辦單位：共青團(tuán)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)委員會(huì)

系列活動(dòng)簡(jiǎn)介：

活動(dòng)一：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆校園讀書節(jié)開(kāi)幕式暨“沐工大書香，做文明讀者”簽名活動(dòng)

活動(dòng)二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國(guó)成立六十五周年”優(yōu)秀圖書展讀4月下旬——6月底，在兩校區(qū)圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國(guó)65周年”優(yōu)秀圖書展讀，通過(guò)在兩館舍設(shè)置相關(guān)圖書專門書架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設(shè)置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國(guó)成立65年來(lái)的優(yōu)秀圖書，進(jìn)而把新中國(guó)65年光輝歷程展示給讀者。

活動(dòng)三：XX“閱讀之星”評(píng)選及讀者座談會(huì)通過(guò)系統(tǒng)對(duì)XX讀者進(jìn)館次數(shù)、借閱量等指標(biāo)統(tǒng)計(jì)排名，在兩校區(qū)各評(píng)選出五位“內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)讀者之星”進(jìn)行表彰，從而鼓勵(lì)更多的讀者充分使用圖書館的.各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開(kāi)在表彰會(huì)及讀者座談會(huì)。

活動(dòng)四：“綠色通道，誠(chéng)信還書”活動(dòng)為了提高圖書利用率，鼓勵(lì)讀者及時(shí)還書，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠(chéng)信還書”活動(dòng)，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。

活動(dòng)五：“勵(lì)志、修學(xué)”名師講座在5月中旬，邀請(qǐng)校內(nèi)知名教授，以“勵(lì)志、修學(xué)”為主題，分別為兩校區(qū)學(xué)生各做一次講座，進(jìn)一步激勵(lì)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，勤奮讀書，陶冶性情，增長(zhǎng)知識(shí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚(yáng)良好的讀書風(fēng)氣。

活動(dòng)六：“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座在5月下旬，從大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對(duì)策以及圖書館如何在大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專題講座，進(jìn)一步提升學(xué)生專業(yè)信息收集、利用與評(píng)價(jià)的能力，使他們能夠承擔(dān)研究課題，為理論研究、應(yīng)用研究提供信息依據(jù)。

活動(dòng)七：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆漢字聽(tīng)寫大賽為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承中國(guó)漢字，號(hào)召?gòu)V大工大學(xué)子書寫經(jīng)典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽(tīng)寫大會(huì)，希望能成為我們國(guó)人的漢語(yǔ)橋！

活動(dòng)主宣傳語(yǔ)：一聽(tīng)一寫承漢 一撇一捺書人

本項(xiàng)活動(dòng)由圖書館主辦，國(guó)際商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)協(xié)辦。

活動(dòng)八：“我心中的圖書館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)在3月下旬——5月底，以利用圖書館的收獲、心得體會(huì)；在圖書館的經(jīng)歷和故事；對(duì)圖書館管理、圖書館活動(dòng)以及圖書館事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)和建議等題材為內(nèi)容，向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情緣和動(dòng)人故事的文章，并評(píng)選5-10篇優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰。

活動(dòng)九：圖書館服務(wù)宣傳推薦在活動(dòng)期間，在兩館舍以展板、宣傳畫報(bào)等方式，介紹圖書館近幾年開(kāi)展的新服務(wù)、新技術(shù)，如自助借還設(shè)備、自助文印系統(tǒng)、自助讀報(bào)系統(tǒng)、隨書光盤系統(tǒng)等。

活動(dòng)十：數(shù)據(jù)庫(kù)使用培訓(xùn)系列講座從4月初——6月底，圖書館在兩校區(qū)舉辦“學(xué)會(huì)檢索，輕松寫論文”電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)專題培訓(xùn)系列講座，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作，加深對(duì)常用數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)的了解。

活動(dòng)十一：大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)作品展在6月下旬——7月上旬，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)展。

此項(xiàng)活動(dòng)由圖書館主辦，建筑學(xué)院、輕紡學(xué)院協(xié)辦。

活動(dòng)十二：讀書節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)在6月底，召開(kāi)本屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)，全面總結(jié)本次活動(dòng)取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中的優(yōu)秀作品。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃7

活動(dòng)引言：

為響應(yīng)團(tuán)中央青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃，以“多讀書，讀好書，會(huì)讀書”為宗旨的校園品牌文化活動(dòng)，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書節(jié)”已成功舉辦至第九屆。讀書節(jié)對(duì)于推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開(kāi)展，提高校園文化活動(dòng)品位，營(yíng)造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，感悟國(guó)學(xué)精髓

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月下旬至5月上旬

三、活動(dòng)范圍

西北師范大學(xué)全體師生

四、組織單位

主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)學(xué)生會(huì)

承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)籌備

從三月中旬開(kāi)始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動(dòng)策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報(bào)告會(huì)專家等等。

（二）活動(dòng)開(kāi)展

1、開(kāi)幕式

本屆活動(dòng)開(kāi)幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開(kāi)幕式分別在主會(huì)場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)堂和分會(huì)場(chǎng)中心廣場(chǎng)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。

以下為開(kāi)幕式大致流程：

第一項(xiàng)：邀請(qǐng)我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話；

第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；

第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開(kāi)幕；

第四項(xiàng)：以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出；

第五項(xiàng)：學(xué)校邀請(qǐng)專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。

2、活動(dòng)內(nèi)容介紹

根據(jù)本屆讀書節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動(dòng)的特點(diǎn)，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹：

名師導(dǎo)讀

（1）名師名講

著力保證“每天一講，每天一學(xué)”的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識(shí)。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識(shí)大餐，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識(shí)。

（2）名師好書推薦

一個(gè)有花香的地方會(huì)令人眷戀流連，一個(gè)飄著書香的校園必定和樂(lè)而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學(xué)意見(jiàn)征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。

（3）名師座談

邀請(qǐng)校內(nèi)外著名專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題，舉行一場(chǎng)高檔次的學(xué)術(shù)交流。

多彩學(xué)習(xí)

為了提高同學(xué)們的讀書積極性，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識(shí)性與趣味性同在。

（1）經(jīng)典電影展播

每部電影都是書籍在視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)上的展示，通過(guò)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達(dá)到傳播知識(shí)的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的'談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。

活動(dòng)的開(kāi)展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

開(kāi)展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務(wù)。

（2）圖書推薦

這里的圖書推薦不同于“名師導(dǎo)讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書籍，包括市場(chǎng)暢銷書，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對(duì)推薦書目的了解。

（3）“書籍價(jià)值人生”與“一抹中國(guó)紅，感受國(guó)學(xué)精彩”征文比賽

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對(duì)組委會(huì)推薦書目的評(píng)論，也可以是介紹一本看過(guò)的書及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊(cè)，還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品通過(guò)校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。

知識(shí)共享

（1）學(xué)子論壇

邀請(qǐng)我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告，以知識(shí)共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。

（2）書香班級(jí)

各班進(jìn)行“書香班級(jí)”主題文化建設(shè)。通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展主題班會(huì)，建設(shè)班級(jí)圖書館，實(shí)現(xiàn)好書共享。

（3）晨讀倡議

鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行集體晨讀，誦讀國(guó)內(nèi)外名家經(jīng)典，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃8

活動(dòng)背景：今年是我國(guó)建國(guó)六十五周年，4月23日為第十九個(gè)世界讀書日，圖書館擬于4月――7月舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆讀書節(jié)系列活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大師生圍繞建國(guó)六十五周年舉國(guó)大慶多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，積極促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明、和諧校園建設(shè)，為使學(xué)校逐步成為學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園，成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，從而營(yíng)造濃郁的文化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。

敬請(qǐng)我校廣大師生熱心關(guān)注，積極參加、多受益，快進(jìn)步！

活動(dòng)主題：打造書香校園，共建精神家園

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月――20xx年7月

策劃主辦單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書館

協(xié)辦單位：共青團(tuán)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)委員會(huì)

系列活動(dòng)簡(jiǎn)介：

活動(dòng)一：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆校園讀書節(jié)開(kāi)幕式暨“沐工大書香，做文明讀者”簽名活動(dòng)

4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門前舉行，邀請(qǐng)分管校領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院（研究生工作部）、學(xué)生工作處、校團(tuán)委及各學(xué)院團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)參加，校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕并致辭，圖書館館長(zhǎng)介紹本次讀書月活動(dòng)具體安排。

活動(dòng)二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國(guó)成立六十五周年”優(yōu)秀圖書展讀

4月下旬——6月底，在兩校區(qū)圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國(guó)65周年”優(yōu)秀圖書展讀，通過(guò)在兩館舍設(shè)置相關(guān)圖書專門書架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設(shè)置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國(guó)成立65年來(lái)的優(yōu)秀圖書，進(jìn)而把新中國(guó)65年光輝歷程展示給讀者。

活動(dòng)三：20xx“閱讀之星”評(píng)選及讀者座談會(huì)

通過(guò)系統(tǒng)對(duì)20xx讀者進(jìn)館次數(shù)、借閱量等指標(biāo)統(tǒng)計(jì)排名，在兩校區(qū)各評(píng)選出五位“內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)讀者之星”進(jìn)行表彰，從而鼓勵(lì)更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開(kāi)在表彰會(huì)及讀者座談會(huì)。

活動(dòng)四：“綠色通道，誠(chéng)信還書”活動(dòng)

為了提高圖書利用率，鼓勵(lì)讀者及時(shí)還書，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠(chéng)信還書”活動(dòng)，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。

活動(dòng)五：“勵(lì)志、修學(xué)”名師講座

在5月中旬，邀請(qǐng)校內(nèi)知名教授，以“勵(lì)志、修學(xué)”為主題，分別為兩校區(qū)學(xué)生各做一次講座，進(jìn)一步激勵(lì)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，勤奮讀書，陶冶性情，增長(zhǎng)知識(shí)，營(yíng)造濃厚的.學(xué)術(shù)氛圍，弘揚(yáng)良好的讀書風(fēng)氣。

活動(dòng)六：“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座

在5月下旬，從大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對(duì)策以及圖書館如何在大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專題講座，進(jìn)一步提升學(xué)生專業(yè)信息收集、利用與評(píng)價(jià)的能力，使他們能夠承擔(dān)研究課題，為理論研究、應(yīng)用研究提供信息依據(jù)。

活動(dòng)七：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆漢字聽(tīng)寫大賽

為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承中國(guó)漢字，號(hào)召?gòu)V大工大學(xué)子書寫經(jīng)典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽(tīng)寫大會(huì)，希望能成為我們國(guó)人的漢語(yǔ)橋！

活動(dòng)主宣傳語(yǔ)：一聽(tīng)一寫承漢 一撇一捺書人

本項(xiàng)活動(dòng)由圖書館主辦，國(guó)際商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)協(xié)辦。

活動(dòng)八：“我心中的圖書館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

在3月下旬——5月底，以利用圖書館的收獲、心得體會(huì)；在圖書館的經(jīng)歷和故事；對(duì)圖書館管理、圖書館活動(dòng)以及圖書館事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)和建議等題材為內(nèi)容，向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情緣和動(dòng)人故事的文章，并評(píng)選5-10篇優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰。

活動(dòng)九：圖書館服務(wù)宣傳推薦

在活動(dòng)期間，在兩館舍以展板、宣傳畫報(bào)等方式，介紹圖書館近幾年開(kāi)展的新服務(wù)、新技術(shù)，如自助借還設(shè)備、自助文印系統(tǒng)、自助讀報(bào)系統(tǒng)、隨書光盤系統(tǒng)等。

活動(dòng)十：數(shù)據(jù)庫(kù)使用培訓(xùn)系列講座

從4月初——6月底，圖書館在兩校區(qū)舉辦“學(xué)會(huì)檢索，輕松寫論文”電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)專題培訓(xùn)系列講座，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作，加深對(duì)常用數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)的了解。

活動(dòng)十一：大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)作品展

在6月下旬——7月上旬，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)展。

此項(xiàng)活動(dòng)由圖書館主辦，建筑學(xué)院、輕紡學(xué)院協(xié)辦。

活動(dòng)十二：讀書節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)

在6月底，召開(kāi)本屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)，全面總結(jié)本次活動(dòng)取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中的優(yōu)秀作品。

圖書館

讀書節(jié)活動(dòng)策劃9

通知各班：

書中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪。要認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，汲取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，最佳的途徑就是閱讀。學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的`恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開(kāi)幕式。

2、小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。

3、中高年級(jí)讀書知識(shí)競(jìng)賽。

4、低年級(jí)童話故事大賽。書香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比（辦法另定）。

5、讀書成果展。

6、中高年級(jí)讀書筆記競(jìng)賽。

7、舉辦讀書手抄小報(bào)評(píng)比。

8、讀書積極分子的評(píng)比

9、讀書交流會(huì)

10、自制書簽活動(dòng)

11、活動(dòng)總結(jié)

三、活動(dòng)口號(hào)：

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

5、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

6、腹有詩(shī)書氣自華

7、愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書。

8、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

9、讀好書、習(xí)美德、立良行

10、與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

四、活動(dòng)時(shí)間：

3月22日――4月22日

五、活動(dòng)要求

望各班按照活動(dòng)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真組織，積極參加。學(xué)校將活動(dòng)情況納入班級(jí)量化考核。

六、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（3月22日－3月23日）

1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。

2、完善班級(jí)圖書角的建設(shè)，讓班級(jí)充滿讀書氛圍。

2、舉行”讀書節(jié)”開(kāi)幕式。

3、確定讀書節(jié)主題、確定班級(jí)讀書口號(hào)。

第二階段：活動(dòng)階段（3月24日－4月13日）

1. “讀書?？焙诎鍒?bào)評(píng)比

2. “好書伴我行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

3.“我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字”手抄報(bào)比賽

4.讀書書法比賽

5.讀書征文活動(dòng)。

第三階段：評(píng)比階段（4月14－4月20日）

學(xué)校將組織部分語(yǔ)文教師對(duì)以上作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)比辦法見(jiàn)各活動(dòng)要求。優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人將給予一定的精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

“讀書?？焙诎鍒?bào)評(píng)比辦法

為鍛煉學(xué)生搜集和整理資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，決定在“讀書節(jié)”期間舉行“讀書?？焙诎鍒?bào)評(píng)比活動(dòng)。具體辦法如下：

此次黑板報(bào)以“讀書、日記”為主題，向?qū)W生推薦好的讀書、寫日記的方法；介紹名人讀書故事，成長(zhǎng)故事；展示好的讀后感、日記；推薦優(yōu)秀書籍、文章、童謠、詩(shī)文、兒歌等等。要求無(wú)錯(cuò)別字，布局合理精美，內(nèi)容翔實(shí)豐富，書寫工整。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名。低年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名。

此項(xiàng)工作由各班班主任老師負(fù)責(zé)實(shí)施。屆時(shí)，將組織人員進(jìn)行評(píng)比。評(píng)比時(shí)間為4月26日下午16：10——16：50。

“好書伴我行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽辦法

為更好的激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，決定在“讀書節(jié)”期間舉行“好書伴我行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。具體說(shuō)明如下：

四至六年級(jí)中每班推薦10名學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。主題是“好書伴我行”，各年級(jí)命題不同。時(shí)間為1小時(shí)。紙張由學(xué)校提供。希望各班級(jí)作好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參加！獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)4名；三等獎(jiǎng)6名。集體獎(jiǎng)；一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名。優(yōu)秀作品將刊登在?？洞豪佟飞?。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃10

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開(kāi)闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，特開(kāi)展“書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”的讀書系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)

三、宣傳口號(hào)：

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、人不但要有知識(shí)，更要有文化。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月

四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師

五、階段與要求：

第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段。（10月初）

l開(kāi)展一次國(guó)旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動(dòng)的目的.、要求，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。

l建設(shè)和完善班級(jí)圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書角中書本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱。

l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”，出一期專題板報(bào)。

l動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書店。利用雙休日開(kāi)展一次逛書店親子活動(dòng)，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。（10月上中旬）

l語(yǔ)文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。

l美術(shù)教師利用美術(shù)課開(kāi)展自制書簽指導(dǎo)，并組織學(xué)生參加比賽。

l班主任利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次“讀書信息交流會(huì)”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀書體會(huì)，并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。）

l組織同學(xué)圍繞“國(guó)慶閱兵式”開(kāi)展征文活動(dòng)。（三——五年級(jí)）

l參加區(qū)教師朗誦比賽。

l分年級(jí)開(kāi)展閱讀積累活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng)。

一年級(jí)：與“字寶寶”交朋友

二年級(jí)：讀成語(yǔ)故事，探中華文明

三年級(jí)：閱讀名言，智慧人生

四、五年級(jí)：快樂(lè)閱讀，好書推薦

第三階段：總結(jié)評(píng)比。（10月下旬）

l“書香班級(jí)”評(píng)比。

l“讀書積極分子”評(píng)比。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃11

一、活動(dòng)宗旨

通過(guò)開(kāi)展“與好書為伴，弘揚(yáng)紅船精神”第xx屆校園讀書節(jié)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，積累學(xué)生的文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，活躍學(xué)生的思維，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，讓好書伴著學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)在校園內(nèi)外形成“多讀書、讀好書”的良好輿論氛圍和文明風(fēng)尚，使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

二、活動(dòng)主題

“我與好書為伴，弘揚(yáng)紅船精神”

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10-12月

四、活動(dòng)組織

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

五、活動(dòng)過(guò)程

1.氛圍營(yíng)造

校園掛條幅“我與好書為伴，弘揚(yáng)紅船精神”附：xx小學(xué)第八屆校園讀書節(jié)。

每周一中午，廣播播放弟子規(guī)、古詩(shī)詞誦讀等音頻，使校園富有濃濃的'書香氣，打造人文xx。

2.讀書倡議

10月19日在校園網(wǎng)上傳讀書節(jié)方案，10月22日升國(guó)旗儀式上發(fā)布讀書倡議書，拉開(kāi)讀書節(jié)序幕。

3.指定閱讀時(shí)間教科室負(fù)責(zé)檢查

每周三、五中午“活動(dòng)或午休”時(shí)間為閱讀時(shí)間，12：00至12：40學(xué)生自由閱讀，可由學(xué)生干部組織管理，教科室不定期抽查。

4.書香班級(jí)建設(shè)

以班級(jí)為單位，建立完善班級(jí)圖書角。班級(jí)內(nèi)圖書可由班主任負(fù)責(zé)，到圖書館挑選適合本班學(xué)生閱讀的書籍，或可發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助。書籍由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱、登記，形成濃濃的讀書氛圍。

5.開(kāi)放圖書館、小書吧

每天中午開(kāi)放圖書館半小時(shí)以上，配套學(xué)?！皒x章”獎(jiǎng)勵(lì)政策，將到圖書館看書作為獎(jiǎng)勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生讀書的欲望。全天開(kāi)放小書吧，鼓勵(lì)學(xué)生安靜、有序地自由閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃12

校園文化既是高校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會(huì)、時(shí)代緊密相關(guān)，又是具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境；校園文化的建設(shè)、繁榮和傳承，要落實(shí)到不同的層面。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)給校園文化建設(shè)帶來(lái)了生機(jī)和活力，促進(jìn)了校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展！

讓我們攜手走進(jìn)由院團(tuán)委、院圖書館主辦，讀者協(xié)會(huì)承辦的“知不足”讀書節(jié)，去感受“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的豪情壯志，領(lǐng)略浩瀚書林中的亮麗風(fēng)景，體味其中各項(xiàng)活動(dòng)的無(wú)限情趣！以“讀書·求知·成才”為宗旨的讀者協(xié)會(huì)將全力為廣大讀書愛(ài)好者營(yíng)造一方溫馨清雅的學(xué)習(xí)氛圍，為豐富淮工校園文化，促進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)盡一份微薄之力！

淮陰工學(xué)院第八屆“知不足”讀書節(jié)于11月17日隆重拉開(kāi)帷幕。主要內(nèi)容包括：

1、“青春風(fēng)采”散文，詩(shī)歌朗誦

2、書畫大賽

3、知識(shí)競(jìng)賽

4、讀者交流會(huì)

5、品析名著---文學(xué)講座

6、許愿樹(shù)

7、跳蚤書市

8、文明讀者評(píng)選

9、心靈短劇

我們?cè)诒敬巫x書節(jié)以“共知、共享”為主題，以“點(diǎn)撥人生迷津，啟迪智慧，開(kāi)導(dǎo)人生”為己任，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的求知欲，號(hào)召大家多讀書，讀好書！希望各系能組織同學(xué)踴躍報(bào)名參加。我們將對(duì)各項(xiàng)比賽的'獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行張貼公布，并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

主辦： 院團(tuán)委 院圖書館

承辦： 院讀者協(xié)會(huì)

XX年11月4日

（一） 開(kāi)幕式----

“青春風(fēng)采”散文，詩(shī)歌朗誦

活動(dòng)主題：以詩(shī)歌的形式表達(dá)自我，展現(xiàn)自我

活動(dòng)形式：伴樂(lè)，伴舞，朗誦

活動(dòng)內(nèi)容：經(jīng)典篇章，原創(chuàng)作品

活動(dòng)要求：主題積極向上，能展現(xiàn)淮工學(xué)子的勤學(xué)文明，求真名實(shí)，活潑大方的青春風(fēng)采

主辦單位：院團(tuán)委 院圖書館

策劃承辦單位：讀者協(xié)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：11月17日

活動(dòng)地點(diǎn)：主校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心

報(bào)名要求：各系院可自主決定參賽隊(duì)伍及人數(shù)

工作安排：1、提前十天海報(bào)宣傳和向各系分發(fā)讀書節(jié)活動(dòng)通知

2、預(yù)賽兩校區(qū)各選10名優(yōu)秀選手進(jìn)入開(kāi)幕式?jīng)Q賽

3、11月12日前提交參賽者名單并于13日21：00統(tǒng)一抽簽以確定預(yù)賽順序

4、詩(shī)歌朗誦預(yù)賽14日下午13：00主校區(qū) 新校區(qū)

5、詩(shī)歌朗誦暨讀書節(jié)開(kāi)幕式17日上午8：30在主校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心四樓舉行

6、決賽中由評(píng)委對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行打分

7、比分匯總評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

報(bào)名地點(diǎn)：讀者協(xié)會(huì)辦公室（主校區(qū)圖書館舊館二樓） 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)發(fā)展論壇（八餐廳2樓）

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：主校區(qū) 王平：15952325750 新校區(qū) 姚露 15950371849

（二） 書畫大賽

活動(dòng)主旨： 為豐富我院學(xué)生課余文化生活,給有書法,繪畫特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)一展才華的平臺(tái),在我校XX年“讀書節(jié)”我部特舉辦我校學(xué)生書法繪圖展,活躍新生校園生活

活動(dòng)主題： 展示自我風(fēng)采

承辦單位： 淮陰工學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

作品要求： 形式不限,書法繪畫(水彩,水粉,素描,速寫,漫畫等),內(nèi)容健康積極,青春向上,緊扣主題,最好能體現(xiàn)當(dāng)代淮工風(fēng)采，并且要留下準(zhǔn)確的聯(lián)系方式.

評(píng)委： 藝術(shù)系老師

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 分書法,繪畫類,各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,為鼓勵(lì)學(xué)生積極參加比賽,特設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名對(duì)作品多的參與者以鼓勵(lì)。

投稿截止時(shí)間： 12月1號(hào)

投稿地點(diǎn)： 讀者協(xié)會(huì)辦公室（主校區(qū)圖書館舊館二樓機(jī)房旁、新校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)八餐廳2樓）

展出時(shí)間： 12月8號(hào)

展出地點(diǎn)： 新圖書館一樓大廳

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：主校區(qū) 王玉潔 ：15950375396 新校區(qū) 孫偉：15950394606

（三） 知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)主題 ：我校迎評(píng)在即，“為中華之崛起而讀書”作為我校的校訓(xùn)而得到廣泛的學(xué)習(xí)。恩來(lái)精神和事跡將貫穿我們整個(gè)的比賽！活動(dòng)旨在為淮工學(xué)子提供一個(gè)展示才華表現(xiàn)自我的平臺(tái)；旨在讓每一位參賽選手獲得知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)合作；旨在號(hào)召全院學(xué)生勿忘歷史，讀書，求知，營(yíng)造淮工濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

比賽內(nèi)容 ：我們將以少年恩來(lái)、中年恩來(lái)、晚年恩來(lái)作為每組比賽的三個(gè)環(huán)節(jié)。比賽內(nèi)容除幾道涉及總理的外，90%將覆蓋軍事、音樂(lè)、政治、地理、文學(xué)、民俗等。其中音樂(lè)部分將設(shè)有聽(tīng)名曲寫歌名環(huán)節(jié)。

比賽形式 ：先預(yù)賽，后在新校區(qū)舉辦決賽，參賽者進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候我們將要求抽簽，比如抽到同是a的幾個(gè)同學(xué)將被分到同一組。為了公平起見(jiàn)，題目?jī)?nèi)容以選擇題居多，要求參賽者在主持人讀好題目后的10s內(nèi)將所選擇的選項(xiàng)寫在紙上。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。如果三個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)后出現(xiàn)相等的分?jǐn)?shù)，將采取加試題。加試過(guò)程中每出一題之后，如果出現(xiàn)最高分就勝出 ；若還有相等則繼續(xù)加試直至有最高分者勝出。每組勝出的一隊(duì)將參加在新校區(qū)的決賽。

參賽方式 ：由各系院集體報(bào)名，要求兩人一隊(duì)，隊(duì)名自定，每個(gè)系所報(bào)隊(duì)數(shù)不得超過(guò)16組。

比賽時(shí)間 ：預(yù)賽11月21日（兩校區(qū)同時(shí)進(jìn)行），決賽11月24日（新校區(qū)）

比賽地點(diǎn) ：待定

活動(dòng)主辦 ：院團(tuán)委、院圖書館

承辦單位 ：讀者協(xié)會(huì)

報(bào)名方式：主校區(qū)：讀者協(xié)會(huì)辦公室（圖書館舊館二樓）

新校區(qū)：讀者協(xié)會(huì)秘書部 （八餐廳2樓社團(tuán)聯(lián)合會(huì)）

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：主校區(qū) 刁建國(guó) ：15861782560 新校區(qū) 錢玉婷：15861781028

獎(jiǎng)品頒發(fā)：凡參賽者可獲得紀(jì)念品一份

比賽過(guò)程中將插入觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾都有機(jī)會(huì)獲得精美紀(jì)念品一份。

進(jìn)入決賽，最終分為一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名

（四） 讀者交流會(huì)

主辦：院團(tuán)委、院圖書館。

承辦：讀者協(xié)會(huì)

時(shí)間：11月28日至12月15日

地點(diǎn)：待定

主持：仲館長(zhǎng)

主題：促進(jìn)讀者間交流，探討文學(xué)知識(shí)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流文學(xué)感想，共學(xué)文學(xué)洗禮

參加人員：文學(xué)愛(ài)好者讀者協(xié)會(huì)會(huì)員

活動(dòng)目的：在相互的交流中，增添大家對(duì)讀書的樂(lè)趣。

活動(dòng)對(duì)象：以本協(xié)會(huì)成員為主，歡迎學(xué)校各位老師和同學(xué)的參加。

（五） 品析名著---文學(xué)講座

主辦 ： 院團(tuán)委 院圖書館

承辦 ： 讀者協(xié)會(huì)

主講 ：

時(shí)間 : 11月23日至12月15日

地點(diǎn) : a0202

主題： 聽(tīng)名家講名著，發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解

參加人員: 文學(xué)愛(ài)好者、讀者協(xié)會(huì)會(huì)員

（六） 許愿樹(shù)

活動(dòng)時(shí)間：12月收集祝?？ㄆ?10天后 懸掛卡片

地點(diǎn)：地點(diǎn)：新校區(qū)： 五、七餐廳門前

主校區(qū)： 院圖書館門前

活動(dòng)對(duì)象：全校師生

活動(dòng)方式及內(nèi)容：通過(guò)文學(xué)知識(shí)題問(wèn)答的形式選取200名幸運(yùn)兒（新，主校區(qū)各100人），分發(fā)卡片將他們對(duì)親人、朋友、學(xué)業(yè)、前途的祝福、期望寫在卡片上，12月25日懸掛在許愿樹(shù)上。

活動(dòng)目的：提供廣大師生一個(gè)書寫的平臺(tái)，來(lái)表達(dá)自己的祝福。

（七） 跳蚤書市

活動(dòng)主題：以書會(huì)友

主辦單位：院團(tuán)委 院圖書館

承辦單位：讀者協(xié)會(huì)

活動(dòng)人員：全體師生

活動(dòng)時(shí)間：12月8日

活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)： 五、七餐廳前

老校區(qū)： 圖書館前

活動(dòng)原則：以書會(huì)友、自愿買賣、提高同學(xué)的交際能力和擴(kuò)大同學(xué)間交流范圍。

活動(dòng)內(nèi)容： 1、將自己已經(jīng)看過(guò)的用過(guò)的并且認(rèn)為有價(jià)值有必要向同學(xué)推薦的書，拿到活動(dòng)地點(diǎn)，以自己認(rèn)為合適的價(jià)格出售（價(jià)格雙方自己協(xié)商）

2、書的材料健康，積極；不允許出售有關(guān)暴力，黃色等不適合大學(xué)生的書籍。

3、可以是古典名著，世界名著，詩(shī)集、小說(shuō)、動(dòng)漫、體育、娛樂(lè)時(shí)政雜志；

4、高年級(jí)的可將以前用過(guò)的參考資料、課外輔導(dǎo)書出售給低年級(jí)的同學(xué)。

活動(dòng)形式：以自己的書自己出售，自定價(jià)格為主，也可以將書籍交給負(fù)責(zé)方（讀者協(xié)會(huì)）代為出售，12月6日前將書籍送至讀者協(xié)會(huì)辦公室（主校區(qū)圖書館舊館二樓），并留下詳細(xì)聯(lián)系方式及書籍價(jià)格，未售出將完璧歸趙，請(qǐng)于12月10日以后至讀者協(xié)會(huì)辦公室了解出售情況。

活動(dòng)意義：以書會(huì)友，促進(jìn)同學(xué)之間的交流；有意義，有價(jià)值的書能更好的更廣泛的傳播，提高全部同學(xué)讀書的熱情，陶冶情操，提高同學(xué)文學(xué)修養(yǎng)。

（八） 文明讀者評(píng)選

主辦: 院團(tuán)委 、院圖書館

承辦: 讀者協(xié)會(huì)

時(shí)間： 12月

投稿方式：將申請(qǐng)“淮陰工學(xué)院校園二十佳文明讀者”的個(gè)人簡(jiǎn)歷送至:

新校區(qū): 21501 張華

23308 孫偉

主校區(qū): 舊圖書館一樓讀者協(xié)會(huì)信箱

舊圖書館二樓讀者協(xié)會(huì)辦公室

評(píng)審方式: 將收集后的申請(qǐng)人個(gè)人簡(jiǎn)歷經(jīng)圖書館的圖書館的圖書管理系統(tǒng)檢索和調(diào)查,由評(píng)委會(huì)最終確定,并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

（九） 閉幕式-------

心靈短劇集粹

主辦：院團(tuán)委，院圖書館

承辦：讀者協(xié)會(huì)

地點(diǎn)：（新校區(qū)南園）八餐廳二樓

時(shí)間：12月15日

主題：豐富大學(xué)生課余生活，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力，展現(xiàn)風(fēng)采，感動(dòng)觸動(dòng)大學(xué)生心靈，創(chuàng)造健康的學(xué)習(xí)氛圍。

要求：主題積極向上，展現(xiàn)淮工大學(xué)生風(fēng)采，突出觸動(dòng)心靈。

工作安排：（1）11月8日通知各系（院），要求每系出兩支隊(duì)伍。

（2）12月12日進(jìn)行預(yù)選，取前10支隊(duì)伍

（3）比賽時(shí)由評(píng)委打分決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名， 優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名

（4） 頒獎(jiǎng)

（5） 請(qǐng)?jiān)u委對(duì)“‘青春風(fēng)采’散文，詩(shī)歌朗誦比賽”、“知識(shí)競(jìng)賽”、“書畫比賽”的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

（6） 揭曉淮陰工學(xué)院二十佳“文明讀者”并頒獎(jiǎng)。

附：

1、各系需要有一名以上負(fù)責(zé)人與讀者協(xié)會(huì)保持聯(lián)系，以便臨時(shí)通知突發(fā)情況。

2、活動(dòng)期間讀者協(xié)會(huì)辦公室每天晚上九點(diǎn)至九點(diǎn)半有人值班，各系負(fù)責(zé)人需要了解詳細(xì)情況可前往咨詢。

3、部分活動(dòng)舉辦時(shí)間地點(diǎn)待定，屆時(shí)我們將具體通知，一旦活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)確定，各系如有時(shí)間沖突，請(qǐng)負(fù)責(zé)人及時(shí)與承辦單位聯(lián)系。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃13

“志愿者風(fēng)采展示月”活動(dòng)策劃書

活動(dòng)背景：20xx年三月，是南京師范大學(xué)第六屆“我愛(ài)紅馬甲”志愿者風(fēng)采展示月。為弘

揚(yáng)志愿服務(wù)精神，校團(tuán)委決定在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展志愿者風(fēng)采展示月活動(dòng)，為三月的南師添上一筆靚麗的色彩。

活動(dòng)主題：手握青春，傳遞溫暖

活動(dòng)目的及意義：提高同學(xué)們的積極性，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、

互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。希望通過(guò)此次志愿活動(dòng)，吸引越來(lái)越多的同學(xué)們加入志愿者服務(wù)的行列，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，凝聚志愿者的精神，為營(yíng)造溫馨的校園志愿服務(wù)氛圍作出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月

活動(dòng)地點(diǎn)：南師大校園內(nèi)

活動(dòng)主辦單位：校團(tuán)委

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

活動(dòng)流程及內(nèi)容：前期宣傳：以海報(bào)、展板、宣傳單、橫幅等方式進(jìn)行“志愿者風(fēng)采展示

月”的相關(guān)介紹，同時(shí)與南師廣播、南師電視臺(tái)以及校刊各

院院刊合作，共同宣傳此次活動(dòng)，以增強(qiáng)宣傳力度，提高大

家的積極性。

系列活動(dòng)：活動(dòng)之一：近距離感觸

活動(dòng)目的：邀請(qǐng)著名作家、名師，讓同學(xué)們與作

家、名師零距離接觸，更好的汲取知識(shí)、

激發(fā)對(duì)讀書的興趣。同時(shí)請(qǐng)作家、名師引

導(dǎo)同學(xué)讀好書，

推薦好的書籍。

活動(dòng)地點(diǎn)：敬文圖書館報(bào)告廳

活動(dòng)時(shí)間：11月20日下午兩點(diǎn)

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

活動(dòng)之二：圖書漂流，以書會(huì)友

活動(dòng)目的：通過(guò)交流讓同學(xué)們接觸到更多書籍，

認(rèn)識(shí)更多書友，與書友一起遨游書海。

活動(dòng)方式：舉辦圖書漂流會(huì)，邀請(qǐng)大家把自己喜

歡的書帶來(lái)與其他同學(xué)交流互換，各

自留下聯(lián)系方式，也可以成立圖書漂

流社團(tuán)，約定時(shí)間大家一起交流讀書

心得，品味書籍。

活動(dòng)時(shí)間：11月21日

活動(dòng)地點(diǎn)：食堂前空地

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

活動(dòng)之三：愛(ài)心書庫(kù)——捐書活動(dòng)

活動(dòng)方式：鼓勵(lì)各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過(guò)的圖

書捐出來(lái)，由各學(xué)院代理在指定活動(dòng)地點(diǎn)舉行捐書

活動(dòng)，捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來(lái)讀書的'

樂(lè)趣。

活動(dòng)時(shí)間：11月23日

活動(dòng)之四：滿腹經(jīng)綸——征文比賽

活動(dòng)方式：以“品讀經(jīng)典、建設(shè)書香校園”為主題可

抒發(fā)讀書心得感受，寫下對(duì)書籍的認(rèn)識(shí)，敘述崇敬

的作家。文體、字?jǐn)?shù)不限。

活動(dòng)時(shí)間：11月25日至30日

作品收集地點(diǎn)：敬文圖書館一樓指定活動(dòng)地點(diǎn)處

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

活動(dòng)之五：書香情緣

活動(dòng)方式：“方寸世界蘊(yùn)書情”書簽設(shè)計(jì)大賽書簽設(shè)計(jì)比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與

性高活動(dòng)之一，我們倡導(dǎo)積極參加，本

次書簽設(shè)計(jì)大賽將對(duì)征集作品展開(kāi)評(píng)

審，評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)，通過(guò)展板等并制

成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投

票和評(píng)委意見(jiàn)確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)

一印發(fā)，相互傳閱，并贈(zèng)送給同學(xué)。

活動(dòng)時(shí)間：11月27日

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

備注：作品交至圖書館活動(dòng)處

活動(dòng)之六：課外閱讀調(diào)查

活動(dòng)方式：組織大學(xué)生課外閱讀問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查

涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個(gè)方

面，問(wèn)卷調(diào)查的方式參與面要廣，以方便

了解我校學(xué)生讀書情況。

活動(dòng)時(shí)間：11月29日

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)

備注：1.宣策部負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的宣傳及策劃（前期宣傳，中期籌備，后期宣傳）；

2．生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)用品的調(diào)配；

3．思想調(diào)研室負(fù)責(zé)“讀書節(jié)”的調(diào)研通訊、調(diào)研問(wèn)卷。

4．辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送；

5．體育部、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的組織、紀(jì)律問(wèn)題；

6．素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各項(xiàng)人員調(diào)度和核錄；

讀書節(jié)活動(dòng)策劃14

一、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的'魅力！

三、活動(dòng)目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動(dòng)主辦方：

xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx—xx—xx（因讀書日恰逢調(diào)假）

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

小學(xué)部?jī)?nèi)操坪（二年級(jí)教室前）

七、學(xué)生集合：

xx主任

各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：xx、xx、xx

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆）

九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：

xx

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：

低年級(jí)：xx

中年級(jí)：xx

高年級(jí)：xx

照相、電視臺(tái)攝像：xx

給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：xx

十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

xx

十二、活動(dòng)流程

1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：xx

2、xx主任講話

3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》

4、xx校長(zhǎng)講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

讀書節(jié)活動(dòng)策劃15

讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校擬舉辦20xx年讀書節(jié)活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛(ài)讀書,學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè)。方案如下:

一、活動(dòng)目的:

1.通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的'習(xí)慣,更好地吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)。

2.使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3.通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)書香班級(jí),書香校園建設(shè)。

二、活動(dòng)主題:

享受文字之美體驗(yàn)讀書之樂(lè)

三、活動(dòng)口號(hào):

與書同行,收獲甌小滿園書香

讀好書、習(xí)美德、立良行

開(kāi)卷有益,為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩(shī)書氣自華

與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

四、活動(dòng)時(shí)間:

4月20日――5月24日

五、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求:

時(shí)間 參加人員 內(nèi)容 具體要求 完成時(shí)間

指導(dǎo)、落實(shí)

籌備階段

活動(dòng)策劃

讀書節(jié)方案定稿,公告

4月13日

德育處語(yǔ)文組

活動(dòng)準(zhǔn)備

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì):特邀溫州市教師教育院曹鴻飛副院長(zhǎng)給全體家長(zhǎng)做親子閱讀講座。

4月13日

德育處語(yǔ)文組

啟動(dòng)階段

全校師生

啟動(dòng)儀式

1.學(xué)生表演朗誦《弟子規(guī)》;

2.顧老師動(dòng)員講話

4月20日

德育處語(yǔ)文組

看一本好書

學(xué)生自選一本課外讀物進(jìn)行閱讀并進(jìn)行摘錄。

4月20-4月26日

班主任語(yǔ)文老師

屏幕宣傳

學(xué)校環(huán)境布置:橫幅、電子屏

4月20日

辦公室德育處

活動(dòng)階段

全校層面活動(dòng):

內(nèi)容 時(shí)間

責(zé)任人

經(jīng)典誦讀

利用晨讀15分鐘時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典誦讀

語(yǔ)文老師

班級(jí)圖書角評(píng)比

4月27日

德育處圖書室

親子閱讀

利用雙休日,要求家長(zhǎng)、孩子共讀一本課外書

班主任家長(zhǎng)

教師閱讀

要求教師在讀書節(jié)中閱讀一本書

各位老師

年級(jí)層面活動(dòng):一、二年級(jí)集體經(jīng)典誦讀

三年級(jí):班級(jí)故事會(huì)

四年級(jí):班級(jí)讀后感比賽

項(xiàng)目要求

時(shí)間

責(zé)任人

展示階段

一、二年級(jí)

集體古詩(shī)吟誦經(jīng)典誦讀比賽

全班人人參與,時(shí)間5-6分鐘

5月22日

班主任

四年級(jí)

讀后感比賽

每班推薦10份作品參加年級(jí)評(píng)比。

評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

5月6日

班主任

三年級(jí)

故事大王比賽

每班推薦2名學(xué)生參加年級(jí)評(píng)比。

評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

5月15日

班主任

總結(jié)階段

全校師生

閉幕式

總結(jié)、頒獎(jiǎng)

5月25日

德育處

江甌小學(xué)德育處

第五篇：孤山學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案

孤山學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類走向光輝燦爛未來(lái)的基石；讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，是應(yīng)該大力弘揚(yáng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)?！耙粋€(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族，才是一個(gè)不老的民族；一個(gè)愛(ài)讀書的傳人，方能將龍的血脈相承！”

為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，特制定我校本學(xué)期讀書節(jié)活動(dòng)方案。通過(guò)各項(xiàng)讀書活動(dòng)，大力加強(qiáng)“書香校園”、“書香班級(jí)”及“書香少年”建設(shè)，努力營(yíng)造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對(duì)話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

二、活動(dòng)主題：

沐浴書香，健康成長(zhǎng)。讓課外書為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂(lè)！

三、活動(dòng)宣傳口號(hào)

本次讀書節(jié)宣傳口號(hào)是：讀“中華情”，書“ 中國(guó)夢(mèng)”。

四、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長(zhǎng)：譚素香 副組長(zhǎng)：周丕標(biāo)

成 員：殷艷華 周晉福 張耀 牛小萍 孫玉 譚桂玲 吳建友

五、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。

六、準(zhǔn)備工作 1．橫幅。

2．“書香班級(jí)”氛圍營(yíng)造

3．各班級(jí)創(chuàng)設(shè)“書香班級(jí)”，成立班級(jí)讀書角。

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)幕式。

2、“書香校園”征文比賽。

3、書簽設(shè)計(jì)大賽。

4、“書香家庭”攝影作品大賽、“讀書明星” “書香班級(jí)”評(píng)選。

5、“我愛(ài)讀書”手抄報(bào)、教師讀書筆記征集。

6、閉幕式。

八、總結(jié)階段

整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板、材料等上交學(xué)校，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比。

附件1：

“書香校園”征文比賽實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以推進(jìn)“書香校園”建設(shè)為目的，以讀書征文活動(dòng)為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展，以本次比賽為契機(jī)在全校掀起新的讀書熱潮。

二、活動(dòng)目的：

（1）激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。（2）給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會(huì)，抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特體驗(yàn)。（3）培養(yǎng)學(xué)生書面表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。

三、活動(dòng)組織形式

1、征文比賽分學(xué)生組、教師組、家長(zhǎng)組三個(gè)組別進(jìn)行。

2、學(xué)生組征文可圍繞活動(dòng)主題和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，抒發(fā)“我的夢(mèng)想”。

3、教師組征文可圍繞教育思想建設(shè)和學(xué)科思想建設(shè)，抒發(fā)“我的教育情懷和教育觀”。

4、家長(zhǎng)組征文可圍繞更新家庭教育理念和家校共育，抒發(fā)“我的育子經(jīng)”。

5、征文要有真情實(shí)感、言之有物，內(nèi)容健康向上，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。體裁不限，學(xué)生作文以300-600為宜，教師組和家長(zhǎng)組字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字。

6、征文于4月26日下午放學(xué)期前送教導(dǎo)處殷艷華老師處。

7、學(xué)生征文要標(biāo)明作者、學(xué)校、指導(dǎo)教師，征文除報(bào)送紙質(zhì)材料外，還要報(bào)送電子稿，word格式，標(biāo)題為黑體二號(hào)字體，正文為仿宋三號(hào)字體，行距統(tǒng)一為單倍行距，作者單位和姓名等用小三號(hào)字，全文用A4紙打印，上、下、左、右頁(yè)邊距均設(shè)定為2.5厘米。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

附件2：

書簽設(shè)計(jì)大賽實(shí)施方案

為了更好的配合學(xué)校開(kāi)展的一系列讀書活動(dòng)，特舉辦書簽設(shè)計(jì)大賽，活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2010年5月6日-5月24日

二、活動(dòng)對(duì)象

全體在校學(xué)生

三、活動(dòng)主題 一枚書簽，一抹情

四、活動(dòng)要求：

1、書簽的主題不限，但是必須積極健康，比如環(huán)保、人生感悟、校園生活等。

2、設(shè)計(jì)要求：主題鮮明，清晰表達(dá)設(shè)計(jì)意圖；畫面美觀，具有藝術(shù)文化氣息；尺寸規(guī)格：4cm*14cm；表現(xiàn)方法：手繪，但必須原創(chuàng)。

3、每人投稿作品數(shù)量不限；可以是單人創(chuàng)作，也可是是小組共同完成。

4、作品于5月24日下午放學(xué)期前送綜合辦公室王占寶老師處。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，紀(jì)念獎(jiǎng)10名。

附件3：

“我愛(ài)讀書”手抄報(bào)比賽方案

一、參加對(duì)象

一年級(jí)至五年級(jí)在校學(xué)生。

二、比賽主題

點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園

三、比賽要求

1、組織學(xué)生采用多種方式（個(gè)人或小組）出一份以讀書為主題的手抄報(bào)（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受；

2、紙張規(guī)格為A3紙；

3、一二年級(jí)可以以畫報(bào)形式參賽。

四、名額分配

每班5副

五、作品上交 2013年9月5日前將作品上交學(xué)校政教處

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、本次比賽分兩組評(píng)比；

2、比賽兩組各設(shè)第一名1個(gè)；第二名2個(gè)；第三名3個(gè)。

附件4：

“書香家庭”攝影作品大賽、“讀書明星” “書香班級(jí)”評(píng)選實(shí)施方案

一、“書香家庭”評(píng)比細(xì)則

1.家庭成員均熱愛(ài)讀書活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣。

2.開(kāi)展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，有固定的讀書時(shí)間與場(chǎng)所。3.家庭成員愛(ài)書藏書，訂閱報(bào)刊雜志，每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋” 和“ 家庭書架”，有一定的藏書量。

4.家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。

5.孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良，有作品在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。

6、每班推薦3組家庭。

二、“讀書明星” 評(píng)比細(xì)則

1、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，課外知識(shí)豐富。

2、讀書量大，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。

3積極參加學(xué)校組織的讀書活動(dòng)，能在讀書月系列活動(dòng)中起模范帶頭作用。

4、每班推薦3名。

三、“書香班級(jí)”評(píng)選細(xì)則

1、班級(jí)讀書氛圍濃，陣地建設(shè)效果好。

2、每人每學(xué)期閱讀適合本年段閱讀水平的書5本以上。（其中要有一篇文學(xué)名著）

3、班級(jí)中有80%的學(xué)生有每天閱讀書報(bào)的習(xí)慣，能堅(jiān)持做讀書筆記，且有質(zhì)量，有個(gè)性。

4、美文誦讀及時(shí)組織，形式多樣，不用于做其他事。并能背誦規(guī)定的本年段古詩(shī)文。

5、班級(jí)中大部分學(xué)生對(duì)閱讀有濃厚的興趣，閱讀面寬，知識(shí)豐富。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。

注：以上活動(dòng)截止時(shí)間為2013年9月13日