第一篇：生綠豆芽周記

老師布置了任務(wù)——讓我們發(fā)綠豆芽。經(jīng)過(guò)幾天我不知道同學(xué)們的豆芽長(zhǎng)什么樣，但我的綠豆芽可是越長(zhǎng)越長(zhǎng)。

第一天，我準(zhǔn)備好水和綠豆，還有一個(gè)小盆，把綠豆放到小盆里，再灑一點(diǎn)水。到了晚上，我發(fā)現(xiàn)豆豆寶寶的皮已慢慢地經(jīng)鼓起了，薄薄的，像鼓著圓鼓鼓的大肚子。

第二天，我發(fā)現(xiàn)豆豆寶寶們有的冒出了尖尖的小芽，豆豆寶寶好像對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，十分可愛(ài)，我甭提有多興奮了!

第三天，豆豆寶寶們就長(zhǎng)得像“9”，我還給豆豆寶寶們用小盆蓋上，因?yàn)榫G豆寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程不需要光。綠豆寶寶們長(zhǎng)得很不錯(cuò)，有的大約有3厘米長(zhǎng)了，有的只發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽，像一雙雙白色高跟鞋。

第四天，有的豆豆寶寶它的小芽彎了。剛開始我本以為它長(zhǎng)了兩顆牙，便心想：咦，這顆綠豆怎么長(zhǎng)了兩顆牙呢,真怪，豆豆寶寶們也會(huì)生病?不過(guò)今天的綠豆寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以炒炒吃了。

生綠豆芽，讓我體會(huì)到了只要付出就會(huì)有收獲。

第二篇：周記-值周生

周記—值周生

本周五，我榮幸地當(dāng)上了值周生。

當(dāng)我戴上袖標(biāo)，拿上記錄本去檢查衛(wèi)生時(shí)，心里涌起無(wú)限激動(dòng)，似乎天空因?yàn)槲叶妓{(lán)了起來(lái)，路邊的小草對(duì)我笑著，隨之而來(lái)的是豐富多彩的值周生活。

萬(wàn)事開頭難，今天是第一天值周，由于地形不熟，難免會(huì)鬧出笑話，像找不到衛(wèi)生角，沒(méi)看到垃圾桶等。但令我印象最深的就是一天放學(xué)后檢查衛(wèi)生的過(guò)程了。

“叮鈴鈴”，下課了，等待已久的我最先沖到了初二一班，剛走進(jìn)門口，就聽(tīng)見(jiàn)一陣唱歌聲，我以為是公園里有人大聲地放送MP3，便沒(méi)有考慮太多，敲開了班門。眼前的景象使我呆住了，全班的桌子被堆到一角，而學(xué)生們?cè)诮淌抑醒?，邊唱歌便有序地踏步，像朝氣蓬勃的軍人唱著軍歌前進(jìn)。“喂，有事嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)。我立即回應(yīng)說(shuō)：“報(bào)告，檢查衛(wèi)生?！边@一舉動(dòng)引起了老師的注意，他馬上走過(guò)來(lái)，客氣地說(shuō)：“等等，還沒(méi)做呢，請(qǐng)先檢查其他班，謝謝！”我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，連連說(shuō)：“不著急，不著急?！?/p>

終于，組長(zhǎng)出來(lái)啦，我把情況一五一十地說(shuō)了一遍，就去二樓檢查其他班了?？烧l(shuí)知接連八個(gè)班都是這樣，我們便無(wú)奈地在樓道中徘徊，徘徊。漸漸地，我們也被這歌聲吸引，不自覺(jué)地哼唱起來(lái)，心情變得輕松，舒暢。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)落下去了。

忽然，刺耳的鈴聲響起，各班陸續(xù)下課。我們也被這如洪的鈴聲震醒，一看表，一小時(shí)過(guò)去了。之后，我們順利地檢查完衛(wèi)生，回家去了。

那天，雖然我們已經(jīng)筋疲力盡，回家很晚，但從中我體會(huì)到了耐心，等待與敬業(yè)。我們?yōu)榱俗鲆粋€(gè)稱職的值周生，保質(zhì)保量完成工作，等待了一個(gè)小時(shí)；同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)校的比賽，班級(jí)的榮譽(yù)，利用課余時(shí)間，不辭辛苦，一絲不茍地練了一個(gè)小時(shí)，從中我感受到了我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，對(duì)我們學(xué)校充滿信心！

第三篇：體育生周記

體育生周記1

早晨我們到郭總的辦公室把幾天的實(shí)踐體驗(yàn)和他交流。幾天下來(lái)我們真正體驗(yàn)了什么叫做社會(huì)調(diào)查，不管調(diào)查對(duì)象是否配合，我們都得保持一個(gè)良好的心態(tài)，不驕不躁，平和地對(duì)待任何將要發(fā)生的事，郭總笑著說(shuō)這是我們即將畢業(yè)的大學(xué)生必須要經(jīng)過(guò)的一次錘煉，我們紛紛點(diǎn)頭表示贊同，郭總畢竟是過(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn)還是要比我們豐富的多。

接下來(lái)郭總向我們展示了石津灌區(qū)幾十年的發(fā)展歷程。凝結(jié)了幾輩人的血和汗，精力了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的石津灌區(qū)開始只是日本人為了占領(lǐng)中國(guó)開鑿的一條運(yùn)河，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為全國(guó)的大型灌區(qū)，華北平原主要的產(chǎn)糧區(qū)。我們深深地感到其中的艱辛。

對(duì)于下一步的工作調(diào)查，郭總給我們提供了很大的人力和物力支持，并向我們提出了很有創(chuàng)意的建議。

下午，我們就在郭總提供的房間里完成我們的下一步計(jì)劃，針對(duì)變化完善我們的調(diào)查問(wèn)卷，以求在使用時(shí)能獲得更大的成果。

體育生周記2

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼第十六周已經(jīng)結(jié)束了，深刻體會(huì)到“不積跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”，“一屋不掃，何以掃天下”的深刻道理。早上，我基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時(shí)間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。

中午的時(shí)候，我會(huì)幫同事一起訂飯，按他們各自的`口味叫了不同的飯菜，同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿意。下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候，我會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞，并填寫快遞單后及時(shí)發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣，我感覺(jué)有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值，也很值得。

體育生周記3

這是實(shí)習(xí)第一周的周一下午，實(shí)習(xí)單位三個(gè)校長(zhǎng)和我們實(shí)習(xí)生開了個(gè)座談會(huì)，給我們提出了幾點(diǎn)建議以及提出了教學(xué)上課要求，學(xué)校梁校長(zhǎng)給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質(zhì)教育放在知識(shí)教育的前面，面對(duì)現(xiàn)在國(guó)民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢(shì)，所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。

經(jīng)過(guò)這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)，我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：

首先，做好一個(gè)教師，人格以及德育工作是擺在第一位的；

其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能；

再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的；

第四，教學(xué)過(guò)程中，更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化；

第五，多聽(tīng)課，多交流，多思考，多詢問(wèn)，多學(xué)習(xí)；

最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。

這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來(lái)，但是不太熟悉，動(dòng)作做不到位，所以接下來(lái)的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。

體育生周記4

今天有臺(tái)風(fēng)過(guò)境，可是我們的工作還得照常進(jìn)行。不過(guò)也真是，這么大的風(fēng)浪，蜈支洲的游客量仍然急速上升。我們乘坐牛奇洲1號(hào)上島，由于風(fēng)浪很大，船晃蕩得實(shí)在是厲害，我感覺(jué)自己的心臟在循環(huán)著提到嗓子口又回歸到原位。

經(jīng)過(guò)二十來(lái)分鐘的驚險(xiǎn)行程，終于到達(dá)了島上，風(fēng)大得我在碼頭都站不穩(wěn)腳，似乎風(fēng)再大一點(diǎn)點(diǎn)就可以把我吹到空中一般。定了定神我們便從碼頭開始對(duì)各部門進(jìn)行檢查。

今天第一次環(huán)島，由于蜈支洲島目前只開發(fā)了三分之一，還有三分之二正在開發(fā)中，所以到島的后部邊緣的時(shí)候，加上今天的天氣，那種感覺(jué)真正能讓人感覺(jué)到什么叫做驚濤駭浪。若不是因?yàn)樗緦?dǎo)掌握得好，一個(gè)浪打上來(lái)我們整個(gè)車就可以隨海浪而去了。不過(guò)，倒是真的很刺激。

體育生周記5

現(xiàn)在的體育產(chǎn)業(yè)不可忽視將來(lái)的價(jià)值。之前我是沒(méi)有太大的遠(yuǎn)見(jiàn)，因?yàn)槲疑硖幍沫h(huán)境和接觸的東西并沒(méi)有那么高瞻遠(yuǎn)矚，使得我一直沒(méi)有堅(jiān)定信念去做自己感興趣的事情。來(lái)北京的10天時(shí)間，偶爾能聽(tīng)到和看到一些細(xì)微的東西對(duì)我觸動(dòng)挺大的?，F(xiàn)在能夠遇到高技能和高興趣點(diǎn)的一件事情是多么不容易！但我自己清楚欠缺的東西太多了。那么從今天起，我對(duì)目標(biāo)更加堅(jiān)定，每天醒來(lái)我就該為自己的目標(biāo)去努力。昨天有人告訴我，要做到三勤：腿勤、手勤、眼勤。

做到這三樣一時(shí)可以，但我應(yīng)該把他們作為我的習(xí)慣，我需要時(shí)間的積累和不斷的總結(jié)。今天觀看同伴教學(xué)中，我盡可能去做到這三勤，多吸取別人的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)嫁到自己的身上，在細(xì)節(jié)中看到每個(gè)人不同的教學(xué)理念，如，怎樣親和力教學(xué)，嚴(yán)格教學(xué)，因人而異教學(xué)。我需要不斷摸索和反復(fù)嘗試，才能達(dá)到理想的目標(biāo)！只要自己邁出這一步，就會(huì)有不一樣的收獲。今天總結(jié)下來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)很大的思想轉(zhuǎn)變，希望明天的我更加為自己點(diǎn)贊！

體育生周記6

人們常說(shuō)：“隔行如隔山?！痹任乙恢闭J(rèn)為我們上課是非常得辛苦，但通過(guò)這一次短暫的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到其實(shí)每行每業(yè)都是很辛苦的，只是形式上有所不同。同時(shí)，我也非常感謝德匯營(yíng)銷租賃有限公司的所有人員，在實(shí)習(xí)期間，他們對(duì)我接待熱情，有問(wèn)必答，使我們的實(shí)習(xí)真正是達(dá)到了預(yù)期的目的。實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，雖然時(shí)間短暫，但從中獲取的收益頗大。希望以后還能有這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并且時(shí)間能適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)一些，這樣取得的成效會(huì)更大、更多。

總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

體育生周記7

大三下學(xué)期，我們被分派到服裝工廠進(jìn)行為期4周的實(shí)習(xí)。

我們實(shí)習(xí)所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時(shí)裝分公司，具有所加工的產(chǎn)品種類繁多，變化快，且產(chǎn)品完成質(zhì)量好，工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢(shì)，非常適合作為我們學(xué)習(xí)觀摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會(huì)接軌，踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活，從學(xué)校到社會(huì)，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之后完全不同，一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。

剛一到廠的時(shí)候，我們先是整體的參觀了整個(gè)廠區(qū)布局，對(duì)公司有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜，各個(gè)生產(chǎn)部門都是有條理的，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的，畢竟學(xué)校對(duì)于我們的培養(yǎng)得方向是高級(jí)技術(shù)崗位實(shí)用性人才，除了對(duì)技術(shù)的精益求精外，更要對(duì)整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然，才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展。

第四篇：美術(shù)生實(shí)習(xí)周記

美術(shù)生實(shí)習(xí)周記

今年9月1號(hào)，我在深圳梅山中學(xué)實(shí)習(xí)，當(dāng)一名美術(shù)老師，教學(xué)對(duì)象是整個(gè)初一年級(jí)，一共10個(gè)班，到今天為止(23號(hào))，有23天，一共上了33節(jié)課，本來(lái)是實(shí)習(xí)一個(gè)月的，由于學(xué)校的的事，提前一個(gè)星期結(jié)束了實(shí)習(xí)。下面我說(shuō)說(shuō)自己的一些感受和感想，與大家分享分享。我所接觸的學(xué)生大部分都是98年，99年的，甚至還有xx年的，正好處于一個(gè)發(fā)育的階段，比較活躍，所以紀(jì)律問(wèn)題比較糟糕。美術(shù)組的老師對(duì)我說(shuō)，你開始一定要立威，一定要鎮(zhèn)住他們，不要給他們好臉色看，這樣學(xué)生就怕你了，不過(guò)我不是這么想的，大家也不是這么想的吧?我認(rèn)為，為人師，不能以暴制暴，但是不能少了“暴”，這就是一個(gè)平衡點(diǎn)的問(wèn)題。如果開始對(duì)學(xué)生很嚴(yán)肅，學(xué)生就很怕你，但是俗話說(shuō)“道高一尺魔高一丈”，學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)你是紙老虎，就會(huì)完全無(wú)視你，所以，首先你得尊重他們，讓他們覺(jué)得不是被壓迫，而是自由，平等。但是這里所說(shuō)的自由，平等，不是隨意、越位，而是尊重他們的想法，對(duì)的，順從他們，錯(cuò)的，糾正他們，不宜擺著“磚家，叫獸”的架子和他們說(shuō)話。但是不是每個(gè)學(xué)生都那么聽(tīng)話，至少我們的學(xué)生時(shí)代也比較叛逆，非常散漫、無(wú)視老師的學(xué)生自古以來(lái)一直存在。

我遇到一個(gè)學(xué)生，上課的時(shí)候非得找別人說(shuō)話，鬧得周圍的人不得安寧，碰巧他周圍的也都是男生，我就說(shuō)，“這位同學(xué)，你很有基情喔，而且搞多角戀”，當(dāng)然他們并不懂什么是基情，但是多角戀還是聽(tīng)的明白，全班大笑，那位同學(xué)覺(jué)得別人笑他是同性戀，就很乖的不說(shuō)話了。雖然我這個(gè)笑話很冷，但是比較有效地hold住了場(chǎng)面。可能有些人覺(jué)得我不宜講這些給學(xué)生聽(tīng)，但是現(xiàn)在的初中生，和我們那是的高中生差不多了，與時(shí)俱進(jìn)是必不可少的，關(guān)于教學(xué)，我并沒(méi)有按照書上的講，因?yàn)槲疑系拿佬g(shù)教材是嶺南版的，xx年第一版，我初一的時(shí)候就是上這個(gè)版本，到現(xiàn)在足足xx年了，講的一些東西有點(diǎn)過(guò)時(shí)，所以我只花5分鐘在課本上，余下的時(shí)間用現(xiàn)在的美術(shù)，來(lái)結(jié)合書本上的核心內(nèi)容給學(xué)生講解。

比如，第一章是欣賞課，書本上的內(nèi)容是商代的鼎，長(zhǎng)信宮燈，趙州橋，還有什么唐三彩，雖然，這些都是歷史的珍寶，但是與現(xiàn)代的學(xué)生所接觸的有點(diǎn)脫節(jié)。因?yàn)槭切蕾p課，所以我做了個(gè)ppt，主題是：美術(shù)到底是什么?我給學(xué)生找了美術(shù)的幾個(gè)領(lǐng)域的圖片，比如說(shuō)，工業(yè)設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，油畫，動(dòng)漫，雕塑，甚至還有服裝，有名或是經(jīng)典的建筑，學(xué)生們慢慢地接受，覺(jué)得眼界打開了，很自然地專心聽(tīng)課，因?yàn)橹v的內(nèi)容大部分與學(xué)生們的生活有關(guān)。講了幾節(jié)課后，我覺(jué)得課件略有效果，便按照這種思維模式給大家講課。第二張是要求學(xué)生們畫校園風(fēng)景的，又要求有透視感，但是初一的學(xué)生，恐怕連高一的學(xué)生都不一定有透視的感覺(jué)，可是書上又要求要畫，我就通過(guò)cg，動(dòng)漫，建筑圖片給大家灌輸透視的概念，在白板上示范給大家看，然后我就布置了作業(yè)，讓學(xué)生下節(jié)課交一張立方體的透視圖。第二節(jié)課，學(xué)生把作業(yè)交上來(lái)了，真的是哭笑不得，大多數(shù)學(xué)生按照數(shù)學(xué)書的立方體來(lái)畫，沒(méi)有透視的感覺(jué)，我看了后就告訴大家一個(gè)方法，縱向的三條邊延長(zhǎng)后能交匯于一點(diǎn)，透視基本就對(duì)了，學(xué)生照做，畫正確的就多了。

美術(shù)生實(shí)習(xí)周記(二)xx年11月12號(hào)我們?yōu)槠谒膫€(gè)星期的實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回首實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實(shí)而有規(guī)律。仿佛總結(jié)又回到了高中時(shí)代······

在實(shí)習(xí)之前，我迷茫過(guò)，壓抑過(guò)。要成為一個(gè)老師，除了知識(shí)淵博，說(shuō)話必會(huì)需要一定的魅力。但一直以來(lái)，我始終有個(gè)無(wú)法克服的缺點(diǎn)，在眾人面前說(shuō)話我常會(huì)緊張，或是聲音顫抖，或是說(shuō)話太快。因此越接近實(shí)習(xí)，我心里越緊張。

來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，見(jiàn)到穿著統(tǒng)一校服的學(xué)生，特別是第一天就聽(tīng)到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個(gè)身份。也開始了這不同尋常的四個(gè)星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。我任教高一的美術(shù)。之前在學(xué)校的微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點(diǎn)微不足道。以下是我實(shí)習(xí)工作的一些教學(xué)體會(huì)：

一、專業(yè)技能課體會(huì)。

第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒(méi)有緊張。聲音自我感覺(jué)也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤，分步驟去教。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣，這讓我感覺(jué)很實(shí)在。

但是，一個(gè)星期下來(lái)有兩節(jié)的重復(fù)課，不同的班級(jí)，有不同的課堂反應(yīng)，活躍或沉悶。這相當(dāng)考驗(yàn)老師的應(yīng)變能力。根據(jù)課堂上的反應(yīng)，我也做出相對(duì)的改變。一個(gè)星期下來(lái)我有了一個(gè)小總結(jié)：(1).聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。

(2).別想著一節(jié)課你說(shuō)完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生。(3).盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況，如接受能力，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。(4).別老在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上搞太多花樣。(5)學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo)。

于是，接下來(lái)的時(shí)間，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，讓我有個(gè)底。在上課之前，評(píng)論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。

二、作品鑒賞課體會(huì)

可以說(shuō)鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前。

作為一名美術(shù)教師，雖然平時(shí)我們發(fā)現(xiàn)很輕松，但自己真的實(shí)踐后就覺(jué)得并非想象中的容易。美術(shù)這門學(xué)科是一門激勵(lì)人興奮的學(xué)科，沒(méi)有語(yǔ)文學(xué)科的詩(shī)詞海洋;沒(méi)有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋;也沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)科的語(yǔ)法海洋;更沒(méi)有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科，它要通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握知識(shí)，它通過(guò)想象力和造型力完美地相結(jié)合。而對(duì)于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對(duì)于美術(shù)方面的知識(shí)似懂非懂，如果把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會(huì)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識(shí)化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物，他們會(huì)對(duì)美術(shù)非常感興趣。所以美術(shù)教師要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)準(zhǔn)備好備課準(zhǔn)備教具。

在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語(yǔ)句，或搜索大師的一些幽默的小故事來(lái)渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些，需要你的語(yǔ)言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺(jué)是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀眾聽(tīng)一樣。我放不開，無(wú)論是動(dòng)作，表情或是語(yǔ)調(diào)。我抓住這兩個(gè)意見(jiàn)，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個(gè)大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒(méi)注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。幾節(jié)課下來(lái)，我多了點(diǎn)體會(huì)和一些思考。

(1.)課堂就像匹野馬，需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去慢慢馴服。(2.)要想去感染學(xué)生，你必須要有真實(shí)的感受。

(3.)教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對(duì)藝術(shù)不斷的探索，還有對(duì)學(xué)生的一份愛(ài)心，守護(hù)學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)。

(4.)把你對(duì)學(xué)生的愛(ài)融入到你對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。

美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇，但它與智育的聯(lián)系。如何增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，如何發(fā)展學(xué)生的智力，也成了美術(shù)教學(xué)的目的之一。使學(xué)生具備初步的繪畫與藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本技能知識(shí)，提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，通過(guò)開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)美術(shù)人才!美術(shù)生實(shí)習(xí)周記(三)轉(zhuǎn)眼間，一周又過(guò)去了。周一還是繼續(xù)聽(tīng)課，但是去聽(tīng)了一節(jié)其他老師的課，明顯發(fā)現(xiàn)這位老師的上課方式和指導(dǎo)老師楊老師的上課方式不同：一個(gè)偏重于傳統(tǒng)的老師講與學(xué)生學(xué)的模式;另一位老師則注重于發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和主體性，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，而老師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，當(dāng)然兩個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)的情況就出現(xiàn)了差別，前者學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯低于后者。主要是由于后者偏向于討論型，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，老師在講課時(shí)是在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文。當(dāng)然，我非常贊同后者的教學(xué)方式，并且也在努力學(xué)習(xí)。這其中有一位同學(xué)無(wú)故曠課了好幾天，和家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)也聯(lián)系不上。后來(lái)從家長(zhǎng)口中我們才得知：該生每日還是按照正常上課時(shí)間來(lái)上學(xué)，只是沒(méi)到學(xué)校。

今天先回家，和其家長(zhǎng)溝通交流后，由家長(zhǎng)陪同到學(xué)校再進(jìn)行交流，讓其繼續(xù)上課。至此，這位同學(xué)就成為我第一個(gè)個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)生。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)同學(xué)在這一周，聽(tīng)課積極認(rèn)真，態(tài)度端正;積極地協(xié)助班主任老師解決個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題。但是在處理問(wèn)題時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，考慮問(wèn)題時(shí)不夠全面。望今后努力積攢經(jīng)驗(yàn)，處理問(wèn)題是三思而后行。美術(shù)生實(shí)習(xí)周記(四)9月21日。

今天是到平湖實(shí)習(xí)的第五天，我有幸被分配到了平湖藝術(shù)小學(xué)。周三早上馮國(guó)健老師騎著他的山地車來(lái)接我們?nèi)W(xué)校，那時(shí)候就對(duì)這位老師留下了非常深刻的印象。第一天到學(xué)校，馮老師首先帶我們認(rèn)識(shí)了美術(shù)組的老師和校長(zhǎng)，緊接著參觀了校園。藝術(shù)小學(xué)不大，可是麻雀雖小五臟俱全。最讓我印象深刻的，是藝術(shù)小學(xué)教學(xué)樓一面的海報(bào)，馮老師說(shuō)那是學(xué)生寫的“藝”字拼接而成。每一位美術(shù)老師都配備一個(gè)藝術(shù)教師以備他們上課所需。

到了辦公室，馮老師帶我們認(rèn)識(shí)了陸佳老師和費(fèi)晴老師。陸老師帶四年級(jí)和一年級(jí);費(fèi)老師帶五年級(jí)和三年級(jí)。而馮老師以六年級(jí)為主?；氐睫k公室馮老師和我們簡(jiǎn)單介紹了我們?cè)趯W(xué)校的主要工作分配，在之后幾天聽(tīng)課過(guò)程中，我確實(shí)有更深的感悟： 第一天

馮老師教授的對(duì)象是六年級(jí)學(xué)生，第一次聽(tīng)課的課程內(nèi)容為《金銀器》。聽(tīng)完課給我最深的感觸：高年級(jí)的學(xué)生在接受能力和理解能力方面已經(jīng)達(dá)到了一定程度。作為教師應(yīng)該用不同方法使學(xué)生更深刻地記住學(xué)科要素。第二天

費(fèi)老師教授的對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生，費(fèi)老師的講課讓我感受到對(duì)待低年級(jí)的學(xué)生，老師要盡可能地放下身段，以親切的口吻對(duì)待學(xué)生。用創(chuàng)新的方法讓學(xué)生感受到老師的親切。但是三年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生處于叛逆的時(shí)期，在管理紀(jì)律方面，我要好好地向各位老師學(xué)習(xí)。第三天

陸佳老師分別上課四年級(jí)的課和一年級(jí)的課。四年級(jí)的學(xué)生比較好動(dòng)，思維活躍。班上總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。陸佳老師對(duì)待四年級(jí)的學(xué)生比較嚴(yán)肅，上課時(shí)候幾率把控的相當(dāng)牢，但是上一年級(jí)課的時(shí)候又為我們展現(xiàn)了另外一面：和藹、親切。一年級(jí)的小朋友剛進(jìn)入小學(xué)，老師在傳授美術(shù)知識(shí)同時(shí)其實(shí)更多地也在教會(huì)小朋友為人處事的方法，使她們更好地成長(zhǎng)。

前三天聽(tīng)課過(guò)程讓我反思到很多。如何管理學(xué)生的紀(jì)律這方面是我接下來(lái)重點(diǎn)所要學(xué)習(xí)的，在教授他們知識(shí)的同時(shí)我也在學(xué)習(xí)，使自己成為一名合格的優(yōu)秀美術(shù)老師。

第五篇：綠豆芽成長(zhǎng)記觀察日記

綠豆芽成長(zhǎng)記觀察日記1

10月1日 星期五 晴

昨天，邵老師讓我們發(fā)綠豆芽，并讓我們每天觀察綠豆芽的變化。今天，我拿了一把綠豆裝進(jìn)一個(gè)湯碗里，加入少量的水。綠豆像一群穿著綠色衣服的小朋友，又像一個(gè)個(gè)地雷，綠豆中間有一條白線，好像是地雷的導(dǎo)火線。我看著碗里的綠豆，真想讓它們快點(diǎn)長(zhǎng)成綠豆芽。綠豆寶寶們也是一個(gè)個(gè)小生命，我要像愛(ài)護(hù)弟弟一樣，愛(ài)護(hù)它們。

10月2日 星期六 晴

今天，我起床后第一件事就是去看看我發(fā)的綠豆。被我放在湯碗里的綠豆都“站”了起來(lái)，看上去就像一個(gè)個(gè)站得筆直的小軍人，神氣極了。我發(fā)現(xiàn)綠豆們長(zhǎng)胖了，白白的身體脹了起來(lái)，衣服被撐破了，有些綠豆寶寶都把衣服給脫了下來(lái)。我根據(jù)視頻里的順序先準(zhǔn)備一個(gè)碗，放上一個(gè)布，均勻的鋪上綠豆，用布蓋住，再用碗蓋住，澆上水，等待一會(huì)兒，再把水倒掉，就好了。我真想早點(diǎn)看到綠豆芽啊!綠豆每天都有著變化，真的是一件很神奇的事!

10月3日 星期日 晴

我醒來(lái)之后，立馬去為小綠豆們換水。我發(fā)現(xiàn)小綠豆們又長(zhǎng)大了，又綠又胖的綠豆寶寶長(zhǎng)出了芽?jī)骸Ｑ績(jī)杭饧獾模聒B兒的嘴巴。長(zhǎng)長(zhǎng)的芽?jī)?，既像大象的牙，又像小辮子。芽?jī)簜兡惆ぶ?，我挨著你，?zhēng)先恐后地向上冒。有的.踩著別人的腳，有的伸長(zhǎng)脖子，有的高舉著雙手，好像要和別人一爭(zhēng)高下，真是可愛(ài)極了!原來(lái)一厘米左右的小芽變得長(zhǎng)達(dá)三四厘米，顏色的深淺各不相同，與豆芽相對(duì)的小豆的另一端，冒出了兩片非常小的葉尖，我希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大!

10月4日 星期一 晴

今天，我發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)葉子了!它們就像天鵝一樣挺立在水中。那么嫩的綠葉，一片挨著一片。那翠綠的顏色，我被它的樣子迷得眼睛都不眨一下。我用我的手輕輕地摸了摸豆芽，非常軟，特別舒服，它們就像一個(gè)個(gè)小字母“丫”一樣筆直地挺立著!這就是綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程，看著這么美麗的綠豆芽，我瞬間就有了成就感。我也要像綠豆一樣每天爭(zhēng)取進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。小豆芽的生命力真是頑強(qiáng)，只要給它們一點(diǎn)點(diǎn)水，它們就可以不停地生長(zhǎng)。

綠豆芽成長(zhǎng)記觀察日記2

9月8日星期二晴

種綠豆

今天放學(xué)的時(shí)候，孫老師讓我們觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。

我回家準(zhǔn)備了一杯子底的綠豆，綠豆的形狀是橢圓的`，像一顆顆綠寶石。綠豆上還有一個(gè)白色的點(diǎn)，像一個(gè)白色的小蟲子，想吃掉綠豆。用力一捏像捏石頭一樣十分硬。先把綠豆泡在水里，半天后把濕布放入水杯，像給綠豆蓋上的大棉被一樣，我想對(duì)綠豆說(shuō)：“暖和了嗎？快長(zhǎng)起來(lái)吧！我想要看你發(fā)芽的樣子?！?/p>

9月9日星期三晴

綠豆發(fā)芽了

今天我觀察綠豆時(shí)發(fā)現(xiàn)，它的綠衣服已經(jīng)撐破了，可能因?yàn)樗鼰崃?，所以把衣服脫了，露出了她白色的身體和細(xì)細(xì)的尾巴，我真希望他明天可以變得更大，更美麗。

9月11日星期五晴

“小青龍出生了”

今天我再一次觀察綠豆時(shí)，它的尾巴更長(zhǎng)了，上面還長(zhǎng)了幾個(gè)小細(xì)毛根，頭上還露出了兩片小葉子，像一只只小龍，我給它起名為小青龍。

通過(guò)這次觀察綠豆芽，我體會(huì)到做事不能放棄，要堅(jiān)持才能成功。

綠豆芽成長(zhǎng)記觀察日記3

9月22日 星期六 雨

好可愛(ài)呀！我一邊在心里想著，一邊捧著一手的綠豆種子，大步地走回家。找了一個(gè)小小的盒子，裝了一些水。然后，就把一顆顆小小的盒子，裝了一些水。然后，就把一顆顆小豆豆的“撲通，撲通……”小豆豆像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員“跳下了水”，當(dāng)我蓋上蓋子時(shí)，有幾個(gè)小泡泡冒了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我打開蓋子聞了聞，一陣綠豆的香味撲鼻而來(lái)，“哇！好香啊！”我不禁贊嘆到，希望明天它也要快快成長(zhǎng)。

9月23日 星期天 雨

小綠豆，泡完澡一定很舒服吧？我將小豆豆移到了一張紙巾上，把水倒了，再把紙巾打濕、疊好再放進(jìn)小盒子里，將小豆豆放進(jìn)小盒子里。“再見(jiàn)了，小豆豆?！蔽乙酪啦簧岬叵蛐《苟垢鎰e，上課去了。兩個(gè)小時(shí)后，“小豆豆，我回來(lái)了！”我一跑過(guò)去“哇！”隨著一聲大叫，我看見(jiàn)了小豆豆脫去了綠色的外衣，還長(zhǎng)出了一條短短的`小尾巴。

9月24日 星期一 晴

今天真是個(gè)好日子，終于天晴了，小豆豆，你也該去做做“陽(yáng)光浴”了吧？看看太陽(yáng)，看看青山綠水，你可真是太悠閑了?！安贿^(guò)，如果你不長(zhǎng)葉子的話，我不讓你在陽(yáng)臺(tái)上了?！闭f(shuō)罷，我便背起書包上學(xué)去了，而小豆豆是不是能聽(tīng)得懂人話？回家時(shí)，我真看見(jiàn)了小葉苞，有的躺著，有的十分精神地立著，還有的好像在說(shuō)：“你看，我長(zhǎng)葉子了！”一邊小葉苞上頂著剛脫去的“綠外衣”呢！

9月25日 星期二 晴

一夜之間，小豆豆又長(zhǎng)大了，子葉上又長(zhǎng)了一個(gè)真葉苞，“再見(jiàn)！”今天，我又是與小豆豆告別了，一天真漫長(zhǎng)??！度日如年，我終于盼到了放學(xué)鈴聲。我一邊唱著“啦，啦，啦……我是快樂(lè)的小豆豆?！币贿呑咴诹珠g小路上。終于，我到家了，我一看，哎呀！不好了，小豆豆“大壯”——某一顆綠豆的名字，快死了。我急忙跑去接水來(lái)澆灌大壯，大壯好像在說(shuō)：“主人，我長(zhǎng)得太快了，水分不夠！”有了水分后，大壯才慢慢恢復(fù)了生氣。

綠豆芽成長(zhǎng)記觀察日記4

10月1日星期五晴

假期里，老師布置了連續(xù)觀察日記。一大早，我就迫不及待地把幾粒綠豆請(qǐng)到了碗里。你瞧，它們短圓柱形的身體，披著淡綠色的外衣，硬梆梆的，像一個(gè)個(gè)嬌小而堅(jiān)硬的微型鵝卵石。端起碗一晃，如一個(gè)個(gè)小調(diào)皮蛋，在爭(zhēng)前恐后地滾來(lái)滾去，“沙啦沙啦”清脆的聲音，仿佛在歡快地歌唱。我想用手指脫下它們的堅(jiān)硬“鎧甲”，無(wú)論費(fèi)勁多少力氣，都是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)臘。它們的“鎧甲”外套既堅(jiān)硬又光滑，粗短的白色小種臍，雖然才一毫米左右，但很惹人注意。

10月2日星期六小雨

哇!短短一天時(shí)間，被我泡在水里的`綠豆，居然有了奇妙的變化——全身上下變成了淡綠色。圓滾滾的身體比原來(lái)胖了許多，體積幾乎增大了一倍。有的如同喝了快速生長(zhǎng)藥水，已經(jīng)逐漸撐破單薄的“綠外衣”，那露出的白嫩小肚皮，又柔軟又光滑，多像一群襁褓中的嬰兒，在看著周圍陌生的世界!

10月4日星期日小雨

外出回來(lái)，第一件事就是要觀察我的綠豆。天啊!兩天不見(jiàn)，它們身體已悄悄發(fā)生巨變，一個(gè)個(gè)如同調(diào)皮的幼兒，爭(zhēng)先恐后地露出了小腦袋，焦急地吐出了短短的小尾巴，這難道不是一群剛出生的“小蝌蚪”嗎?各自在朝著自己的方向奮力向上長(zhǎng)。

10月7日星期三多云

盼望著，盼望著，我的豆芽們快快長(zhǎng)大!一周后的小綠豆們，接連吐出了嫩黃色的小豆瓣，透明的豆殼宛如為它遮風(fēng)擋雨的小帽子。啊!親愛(ài)的小綠豆們，你們積極向上，不斷生長(zhǎng)，讓我心生敬意!

綠豆芽成長(zhǎng)記觀察日記5

一顆顆小綠豆靜靜地躺在水中，像一個(gè)個(gè)圍著綠毯的小娃娃。這是干什么呢？原來(lái)，吳老師讓大家觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。于是，我也開始養(yǎng)綠豆芽了。

綠豆們一天天長(zhǎng)大。不到一兩天，它們的綠色衣服陸陸續(xù)續(xù)地裂開了，露出了圓圓的肚子。

慢慢的，有的綠豆生出了白白的小舌頭，透露著生命的氣息；有的脹破了綠色的薄衣裳，不僅把肚子全露出來(lái)了，還生出了一條又長(zhǎng)又細(xì)的小尾巴……我給它們喝了水，蓋好暖暖的“被子”，期待著它們長(zhǎng)成的模樣。

第四天，一放學(xué)，我就迫不及待地來(lái)到廚房，觀察我一直細(xì)心照料的綠豆寶寶們。我發(fā)現(xiàn)，有些綠豆的“肚皮”上長(zhǎng)出了一條細(xì)小的.縫，它們的小尾巴竟然是從這里鉆出來(lái)的。正當(dāng)我澆水時(shí)，我突然看見(jiàn)盆底出現(xiàn)了一些又長(zhǎng)又細(xì)的“白尾巴”。呀！原來(lái)是下層的綠豆寶寶沒(méi)有生長(zhǎng)空間，所以調(diào)皮地從盆底下的洞里往外鉆呢！接著，我拿來(lái)尺子，又找了一根比較長(zhǎng)的綠豆芽，一量：兩厘米！看著綠豆芽，我的心中滿是歡喜，就像自己的孩子長(zhǎng)大了一樣！

第五天，“綠豆寶寶們，你們長(zhǎng)得怎么樣了？”我一邊喊一邊沖進(jìn)廚房，掀開紗布一看，呀！這尾巴又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，看起來(lái)濃密了不少。像昨天一樣，我把盆子稍稍掀起，觀察底部的寶寶們：它們已經(jīng)不知不覺(jué)從綠豆變成綠豆芽了！這時(shí)，窗外飄來(lái)桂花的香，我把紗布打開一些，讓綠豆寶寶們也聞聞這香味！

第六天，綠豆芽們終于長(zhǎng)大成熟了！我把它們洗干凈，配合各種調(diào)料，做成了一道美味的菜肴——炒豆芽！透明纖細(xì)的豆芽，讓人垂涎欲滴，嘗一口，松脆可口，美味極了！

從綠豆到綠豆芽，從綠豆芽到舌尖上的美味，每一個(gè)步驟都非常重要，我們要用心去對(duì)待，還要耐心等待！

綠豆芽成長(zhǎng)記觀察日記6

國(guó)慶長(zhǎng)假期間，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

放學(xué)回到家里，我左思右想，種什么好呢？?jī)鹤?，吃飯了！媽媽的叫喊聲打斷了我的思路。我無(wú)精打采地來(lái)到飯桌前，看到媽媽給我做了最愛(ài)吃的綠豆芽，瞬間眼前一亮：我可以觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，我高興得像一只歡快的小鹿，跳了起來(lái)。媽媽吃驚地看著我：寶貝，你今天怎么一驚一乍的？我開心地回答：媽媽，我想自己生綠豆芽，你告訴我怎么做好不好？媽媽微笑著說(shuō)：生綠豆芽需要先把綠豆放在水里面泡一個(gè)晚上，然后吃過(guò)晚飯，我找來(lái)一個(gè)容器，把綠豆放在容器里面，加入適量的清水。這時(shí)我多么期待第二天的到來(lái)，好觀察綠豆的變化。

早上醒來(lái)后，我快速地起床，迫不及待地去看我的小綠豆。小綠豆喝了一個(gè)晚上的水，肚子飽飽的，看上去胖了許多?，F(xiàn)在我要給它換新家了。我找來(lái)一個(gè)空瓶子，首先剪掉頂部，接著在底部扎幾個(gè)小孔，然后把泡好的綠豆倒入扎好小孔的瓶子中，最后準(zhǔn)備一塊避光的、可以吸水的布，蓋在瓶子的上方。這樣做可以使綠豆不接受光線和保濕，因?yàn)榫G豆要在濕潤(rùn)的環(huán)境才能生長(zhǎng)。媽媽又告訴我：之后每天早晚都要給這些小綠豆各洗一次澡，現(xiàn)在的溫度大概過(guò)四、五天左右豆芽就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了。我盼望小豆芽快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)！

第三天早上，我給小綠豆洗澡，透過(guò)瓶子偷偷地看小綠豆，只見(jiàn)這些小家伙們都撐開了衣服，伸出嫩白的小手。有的把手臂伸得直直的，好像在探索什么；有的伸向別的小綠豆，好像在找自己的好朋友；還有的才伸出了一點(diǎn)點(diǎn)生綠豆芽千萬(wàn)記著綠豆不能見(jiàn)光！耳邊傳來(lái)媽媽的忠告，我被這些小家伙給迷住了，聽(tīng)到媽媽的警告，這才回過(guò)神來(lái)，立即把小綠豆放到它的住處。時(shí)間過(guò)得好快呀，一轉(zhuǎn)眼，四天時(shí)間已過(guò)，按理說(shuō)小綠豆應(yīng)該變成綠豆芽了。為了看到勞動(dòng)成果，我?guī)托【G豆卸下避光和保濕的裝備。哇噻！我成功了！我忍不住大叫。小綠豆真的變成綠豆芽了，它們一個(gè)個(gè)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像一群小蝌蚪。有的'頭上戴著綠色的帽子；有的直接脫掉帽子，頭上長(zhǎng)出嫩黃的小嫩芽；有的還是小綠豆，鼓鼓的，飽脹的馬上要裂開似的。我拿了一顆我認(rèn)為最長(zhǎng)的豆芽，用尺子量了一下，足足有8厘米長(zhǎng)呢！

我久久凝視著瓶子中的綠豆芽，覺(jué)得植物生長(zhǎng)實(shí)在太有趣，太神奇了

綠豆芽成長(zhǎng)記觀察日記7

9月8日星期二晴

種綠豆

“呀！綠豆發(fā)芽了！”這是我在觀察綠豆芽生長(zhǎng)的時(shí)候發(fā)出的聲音，請(qǐng)隨我一起去看看綠豆芽生長(zhǎng)的過(guò)程吧！

我準(zhǔn)備了一杯子底的綠豆，綠豆圓圓的，綠綠的，像一顆顆綠寶石。綠豆的中間有一個(gè)數(shù)字一，像一個(gè)貪吃的`小白蟲，要吃掉綠豆；還像綠豆寶寶的眼睛，想看一看這美麗的世界；捏一捏它像石頭一樣硬，接下來(lái)就是最關(guān)鍵的時(shí)刻了———種綠豆。

我先把綠豆放入水中，泡上三四個(gè)小時(shí)，再把水倒去用布蓋在綠豆上，好像給它們蓋上了一層棉被，我好想對(duì)他們說(shuō)：“小綠豆，小綠豆，快快長(zhǎng)高吧！”

9月9日星期三晴

綠豆長(zhǎng)“小尾巴”了

今天，我再次觀察綠豆，“哎呀”小綠豆脫掉了綠衣，露出了白白的身體，還長(zhǎng)出又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴來(lái)了呢，像一只白白的小蝌蚪，還像一個(gè)字母Q，我真希望他們明天就能更大更胖呢！

9月11日星期五晴

“女大18變”

“咦？”今天我發(fā)現(xiàn)小豆芽的“尾巴”長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，身體裂成了兩半，從里面還冒出了兩片小葉子，像一條剛剛出生的小蛇，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小主人，把我們養(yǎng)的這么大?！?/p>

微風(fēng)一吹，綠豆芽?jī)涸陲L(fēng)中起舞，看著它們，我也不自覺(jué)地和他們一起跳起來(lái)。

從這次生豆芽中我明白了，凡事不能半途而廢，只有堅(jiān)持才能成功。

綠豆芽成長(zhǎng)記觀察日記8

幾天前，我去公園散步的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶在種綠豆，我也想種，于是我買了一袋綠豆，在姥姥家開始種，跟隨我來(lái)看看吧！

種綠豆

9月8日星期二天氣晴

今天是種綠豆的第一天，我捏了捏綠豆，非常硬，像捏到一塊小石頭。上面還有一條白線，像我用刀劃了一下。先把綠豆放到瓶里，倒點(diǎn)水，在瓶里放一塊白布像給他蓋了一層被子，小綠豆，我等你發(fā)芽。

小綠豆長(zhǎng)尾巴了

9月9日星期三天氣晴

哇！小綠豆，你還真的發(fā)芽了，小綠豆太胖了，都把自己的外衣?lián)螇牧?，露出了嫩白的`身體，長(zhǎng)出了又長(zhǎng)又白的芽，像小蝌蚪的尾巴，希望小豆芽快樂(lè)成長(zhǎng)。

小豆芽長(zhǎng)大了

9月11日星期五天氣晴

小豆芽又長(zhǎng)大了，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)了，身體已經(jīng)長(zhǎng)的很細(xì)，頭上長(zhǎng)了兩只角，像一條兇猛的蛇，微風(fēng)一吹，小豆芽在輕輕擺動(dòng)，像在翩翩起舞，我也忍不住跟著小豆芽跳了起來(lái)。

這次的豆芽生長(zhǎng)過(guò)程真神奇，以后我還會(huì)觀察更多植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

綠豆芽成長(zhǎng)記觀察日記9

9月8日星期二晴

生綠豆芽

“哇！發(fā)芽了”從哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是我在觀察綠豆芽時(shí)發(fā)出的?？祀S著我一起看看吧！

我用綠豆生芽來(lái)觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。首先準(zhǔn)備一杯子底的.綠豆，它的形狀是橢圓形的，好像一個(gè)快要孵化的小鵝蛋，上面還有一條白色的線，像一個(gè)爬上去的蟲子，想品嘗綠豆；我按了按，感覺(jué)像按到石頭一樣硬，我想對(duì)她說(shuō)：“小綠豆，你快快發(fā)芽吧，我等的花兒都謝了。”

9月9日星期三晴

綠豆發(fā)芽了

今天我發(fā)現(xiàn)綠豆芽長(zhǎng)大了，它冒出了嫩綠的葉子，長(zhǎng)出了芽，把綠殼掙脫開了，那個(gè)芽好像小蝌蚪的尾巴，我想對(duì)她說(shuō)：“你終于長(zhǎng)大了，不過(guò)你長(zhǎng)大的速度也太慢，是要等半個(gè)月你才能長(zhǎng)大嗎？”他說(shuō)：“不是啊，我還有一天就可以長(zhǎng)成豆芽了?！?/p>

9月10日星期四晴

綠豆芽長(zhǎng)大了

今天我高興的跑過(guò)去，一看它真的長(zhǎng)大了，他好像一條剛出生的小蛇脫殼而出，他好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小主人，把我撫養(yǎng)的那么壯，那么高?！?/p>

觀察綠豆真有趣，下一次我要來(lái)一個(gè)大蔥觀察記。

綠豆芽成長(zhǎng)記觀察日記10

種綠豆

9月8日星期二天氣晴

我想觀察觀察綠豆芽，觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。

我先把綠豆泡在水里三小時(shí)。綠豆是圓形的，像一顆綠寶石，又像一顆縮小版的`小西瓜，綠豆上還有一條白線，它又像是被一個(gè)小孩咬了一下；他還非常硬，像捏到了一塊兒石頭似的。

然后給他蓋上一個(gè)小白布，像一床小被子，讓他好好睡一覺(jué)，我心想：小綠豆你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！

小綠豆發(fā)芽了

9月9日星期三天氣晴

哇！我的小綠豆你終于發(fā)芽了！

我發(fā)現(xiàn)她的綠衣服被他撐壞了，露出了嫩白色的皮膚，長(zhǎng)出了又白又長(zhǎng)的芽，像一只小蝌蚪在水里游來(lái)游去，又像一個(gè)小西瓜的尾巴。

小豆芽，你快快長(zhǎng)大，讓我好好觀察你。

小豆芽長(zhǎng)大了

9月11日星期五天氣晴

又過(guò)了兩天，我突然發(fā)現(xiàn)她的身體變得又長(zhǎng)又細(xì)，尾巴那里還長(zhǎng)出了許多毛根，頭上還有綠綠的小舌頭，又像一條吐著信子的蛇，還像一位漂亮的小姑娘。

微風(fēng)一吹，小豆芽輕輕地?cái)[動(dòng)，好像在翩翩起舞，這時(shí)，我陶醉了，和豆芽一起跳起舞來(lái)。

通過(guò)觀察綠豆芽，我懂得了：只要堅(jiān)持不懈就能取得成功，以后我做事也要這樣。

綠豆芽成長(zhǎng)記觀察日記11

9月8日星期二晴

種綠豆

最近幾天，我經(jīng)常從電視上看到過(guò)生豆芽，我越看越覺(jué)得稀奇，就決定做一做，快隨我一起來(lái)探索吧！

我準(zhǔn)備了一盆底綠豆，它本身像一顆顆橢圓形的小綠色眼睛，上面有一條細(xì)小的白縫兒，像貪吃的小孩從上面咬的一條痕跡；用手捏一捏，很硬很硬，像捏在石子兒上；又像綠豆穿上了綠色防護(hù)隱形鎧甲。

我又把這些綠豆裝進(jìn)了一個(gè)瓶子，上面蓋上了一塊濕漉漉的白布，像給綠豆蓋上了一床棉被睡覺(jué)呢！現(xiàn)在，我迫不及待得就想說(shuō)：“小綠豆！快睡吧！睡醒就長(zhǎng)大了！”

9月9日星期三晴

小綠豆發(fā)芽了

今天早上我迫不及待的向綠豆沖過(guò)去，一看差點(diǎn)叫起來(lái)，我真想對(duì)他們說(shuō)：“呀！綠豆你終于發(fā)芽了！你長(zhǎng)大了！哈哈！”

原來(lái)他們還穿著綠大衣，現(xiàn)在，他們長(zhǎng)胖了，撐破了大衣，綠豆只能無(wú)可奈何地將大衣丟掉，露出白嫩嫩的身體，身體末端還長(zhǎng)了一條又短又細(xì)的“尾巴”，像小姑娘的馬尾辮，又像小蝌蚪的.尾巴。我想說(shuō)：“小豆?。≡匍L(zhǎng)大點(diǎn)吧！好讓我們觀賞啊！”

9月11日星期五晴

小綠豆長(zhǎng)大了

下午，我到那兒一看，叫出聲來(lái)：“啊！”小豆芽你長(zhǎng)高了！尾巴又長(zhǎng)了一段，末端還冒出了許多根，頭上中間有一條縫，里面長(zhǎng)出了剪刀狀的嫩葉，像一條吐著信子的蛇，又像一位亭亭玉立的姑娘。這時(shí)，窗口刮來(lái)一陣微風(fēng)，小豆芽隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞，還不住得點(diǎn)頭像是在說(shuō)：“我跳的好看嗎？”看到這我忍不住的也跟小豆芽一起跳起舞來(lái)。

啊！種綠豆多么有趣啊！以后我要種植更多的植物去觀察！

綠豆芽成長(zhǎng)記觀察日記12

9月27日 星期二 晴

昨天上午，我在陽(yáng)臺(tái)用小盒子裝滿水，種了幾顆綠豆。綠豆圓圓的、綠綠的，在陽(yáng)光下像一顆顆綠寶石。

今天早上，我剛起床就去看我的綠豆是不是發(fā)芽了。真是不看不知道，一看嚇一跳，我種的綠豆像生氣的河豚一樣肚子圓滾滾的，像要炸了的氣球，就連那綠衣裳也撐破了。一個(gè)晚上的時(shí)間，它們就都發(fā)了芽，像一條條小蝌蚪。

我希望我泡的綠豆能快快長(zhǎng)大。

9月28日 星期三 晴

今天早上，我起了個(gè)大早剛一起來(lái)，我就去看我精心呵護(hù)的綠豆，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的綠豆竟然把那碧綠的衣裳給脫掉了，露出那肉嘟嘟、白嫩嫩的身子，像一個(gè)小娃娃。我還發(fā)現(xiàn)，綠豆的芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)，雖然很小但我還是很興奮。我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“綠豆要換家了，泡太久會(huì)泡壞的……”

我趕緊把綠豆輕輕地?fù)破饋?lái)，按媽媽說(shuō)的，放在我準(zhǔn)備好的潮濕的紗布上，再在上面蓋上一層潮濕的毛巾就大功告成了。我做完后，就去寫作業(yè)了。

過(guò)了幾十分鐘，我又出來(lái)看我的綠豆了，我發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)出了一點(diǎn)芽。我很吃驚，原來(lái)綠豆長(zhǎng)得這么快。我相信，過(guò)不了多久，我的綠豆就能變成豆芽了。

9月29日 星期四 晴

今天早上，我懷著期待的心情去看望我種的綠豆。我輕輕地拿走紗布，像在欣賞一件寶物。我看見(jiàn)后高興得合不攏嘴，因?yàn)槲铱吹轿业木G豆芽長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，所以很高興。我看望完我的綠豆，又去寫作業(yè)了。

下午，我起床后去看我的綠豆，真是不看不知道，一看嚇一跳，我的綠豆竟然在太陽(yáng)下暴曬。我趕緊把綠豆放到陰涼的地方，看綠豆芽有沒(méi)有被曬熟，幸好沒(méi)熟。不然，我的`“綠豆芽”就變成“烤豆芽”了！

9月30日 星期五 晴

今天早上，我起床第一件事就是給我的綠豆換水。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)我的綠豆長(zhǎng)長(zhǎng)了不少呢！我心里樂(lè)滋滋的?？晌覔Q水時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾根綠豆芽竟然變成了紫色。我很驚訝，恨不得立馬知道答案。我便猜想起來(lái)，是不是被水泡壞了？還是蟲害？還是……？

我想了很久，還是沒(méi)有答案。后來(lái)，在手機(jī)上查到了，是因?yàn)闀窳颂玫奶?yáng)光。我趕緊把綠豆放到陰涼的地方。

真是“沒(méi)文化，真可怕”啊！

10月1日 星期六 晴

今天，我起得很早，早得連太陽(yáng)都沒(méi)起床。我起床第一件事就是去給我的綠豆芽換水。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)我的綠豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了，大約一個(gè)手指這么長(zhǎng)，我很驚訝。換水時(shí)發(fā)現(xiàn)我的綠豆長(zhǎng)出了“小耳朵”也就是一些小葉子。我不明白，為什么綠豆會(huì)長(zhǎng)葉子呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我說(shuō)，是因?yàn)榫G豆發(fā)芽后，會(huì)像草一樣長(zhǎng)出葉子來(lái)。我可真高興啊！

我猜，過(guò)不了多久，我的綠豆就會(huì)長(zhǎng)成一棵“綠豆樹”，我真期待啊！

綠豆芽成長(zhǎng)記觀察日記13

9月8日星期二晴

生豆芽

我先準(zhǔn)備了一杯子底的綠豆生豆芽。

綠豆的樣子是橢圓形的，像一個(gè)綠色迷你的綠雞蛋，綠豆上面有一個(gè)數(shù)字一，像自己刻的一條蛇的.紋身。

綠豆真是太硬了，我的手捏的都有一個(gè)坑了。

我想對(duì)它說(shuō)：“你快快長(zhǎng)大吧！我想看看你的真面目?！?/p>

9月9日星期三晴

綠豆長(zhǎng)“頭發(fā)”了

“哇”！它竟然長(zhǎng)出來(lái)了一根頭發(fā)。你長(zhǎng)出頭發(fā)好像一只小蝌蚪，我真希望他明天快快長(zhǎng)大，然后讓我美餐一頓。

9月11日星期五晴

“女大十八變”

它的頭發(fā)長(zhǎng)的長(zhǎng)了，他的嘴里吐出兩個(gè)舌頭，好像蛇的信子。

我好像聽(tīng)見(jiàn)小豆芽在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小主人，謝謝你把我養(yǎng)這么大?！?/p>

我對(duì)小豆芽說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

這個(gè)事情告訴我們，做事情不要半途而廢，要有始有終才能取得成功。