第一篇：我眼里的《草房子》

我眼里的《草房子》

郭蘇華

最早讀曹文軒的作品，大概是二十年前了。只讀了《山羊不吃天堂草》。為小說里人物的善良，為熟悉的蘇北平原上的生活感動(dòng)。那是我們每天都要經(jīng)歷的生活。

后來，《草房子》出來了。特別的轟動(dòng)。得了許多獎(jiǎng)。朋友送了一本。我在那樣的浪潮里，居然不想隨波逐流。一直也沒有讀。后來，這本書被親戚借去，也沒有還。我也沒有要。

之后，無意中看到這本書，在別人那里，就會(huì)翻開看上一段。但是。總是停在第一章。第一章的幾頁，被看了很多遍，但是，沒有再讀下去。

這是很不好的現(xiàn)象。如此的輕慢經(jīng)典。

直到后來，曹先生得了大獎(jiǎng)了。世界出名了。我還是沒有去看。

近來，終于，在文友的鼓動(dòng)下。用兩天時(shí)間，把《草房子》讀完。

小說依然延續(xù)曹先生其他小說的主題。美，愛與善。小說里的人物個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明，是在紙上可以立起來的人物形象。

小說里的語言，在開頭的時(shí)候，敘述緩慢，一點(diǎn)也不著急的樣子。開頭的景色描寫顯得平靜，淡然，而有點(diǎn)地方就要優(yōu)美絢爛，有了加強(qiáng)的力度。

也有點(diǎn)地方，語言就要平淡一些。

小說的結(jié)構(gòu)，值得學(xué)習(xí)，情節(jié)的設(shè)置充滿了張力。

景色描寫，是小說的一個(gè)非常顯著的特點(diǎn)。里下河的平原風(fēng)景，我是熟悉的。它舒緩抒情，帶著田園詩的味道。

在作者的筆下，有時(shí)候?yàn)榱艘r托人物，有時(shí)候?yàn)榱耸婢徆?jié)奏。就像人走路，走了一段，要停下來休息一下，看看風(fēng)景。就像《靜靜的頓河里，有大量俄羅斯景色的描寫，我不知道，把那樣的優(yōu)美的景色描寫拿掉，小說會(huì)遜色多少。我也對(duì)小說里的景色描寫情有獨(dú)鐘，總是喜歡在那里流連又流連。好像一個(gè)人在田野里，在風(fēng)景里徜徉欣賞一樣。付秀瑩的《陌上》里的景色描寫，也有這樣的特點(diǎn)。

曹先生的小說，名義上是兒童文學(xué)，其實(shí)，我認(rèn)為，里面的許多情節(jié)，故事，兒童是看不懂的。它有著這個(gè)糾纏世界的很多元素。雖然，在小說里，被兒童的視角淡化。所以，小說的偉大之處就在這里。它帶給你很多的意味與解讀。它并不像一般的兒童文學(xué)那樣，寫大灰狼的故事，或者兒童成長那樣單純。它也許更適合成人閱讀。因?yàn)槭欠磻?yīng)兒童的成長的，兒童的視角來看成人的世界。所以被歸類為兒童文學(xué)。其實(shí)，這樣的文學(xué)老少皆宜。

在讀小說的時(shí)候，我一再地想到汪曾祺和沈從文。這樣的感覺是不由自主冒出來的。它那樣強(qiáng)烈地伴隨著我的閱讀。

小說里的人物的美與善良，純潔，溫暖的人性，跟汪曾祺的小說《受戒》里一脈相承，跟《邊城》里的故事和人物亦有想通之處。

這個(gè)大平原，一馬平川，但是人生演繹的故事，一點(diǎn)也不平坦。人生，命運(yùn)，許多的悲歡，在小說里，慢慢地鋪陳。你怎么能把它看成是單純的兒童小說呢。

它在成人那里，亦有說不盡的人生與悲情。

好在，它的底子是溫暖的。這溫暖，才是小說的力量。普通人的堅(jiān)韌，在命運(yùn)的波峰浪谷里，顛簸，可是，還有人性的美與善，堅(jiān)強(qiáng)，勇氣，力量。人生，才有了繼續(xù)的力量。

第二篇：我讀《草房子》

我讀《草房子》（七年級(jí)十一班張木翠）

為了擴(kuò)大我們的知識(shí)與視野，學(xué)校在七年級(jí)開設(shè)了閱讀課。最近幾周我們讀的是《草房子》。

之前我從未聽說過《草房子》這個(gè)名字，對(duì)它也沒有太多興趣，老師讓讀就讀唄，應(yīng)付一下?？僧?dāng)我真的拿起《草房子》看完序言，頓覺它應(yīng)該有點(diǎn)意思，都下去吧。一口氣讀完了它，感受自我感覺還是有那么一點(diǎn)的。

《草房子》里的人物很多，有自信堅(jiān)強(qiáng)的禿鶴、聰明文靜的紙?jiān)?、勇敢不屈的杜小康、懂事精明的?xì)馬、善良細(xì)心的溫幼菊、搗蛋鬼桑桑??各式各樣，各色人等，可每個(gè)人的骨子里都是那么的善良和純樸。

秦大奶奶應(yīng)該是主要人物里面年齡最大的一個(gè)，也是給我印象最深的一個(gè)。秦大奶奶和她的丈夫花了幾十年的時(shí)間買下了一片土地，他們省吃省穿，沒有嚴(yán)寒與酷暑，可土地改革他們的土地沒有了。在屬于她的那片地上建起了麻油地小學(xué)，在小學(xué)的角上最矮的才房子成了秦大奶奶的家。為了能要回屬于自己的田地，秦大奶奶和油麻地小學(xué)進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的斗爭。政府給她建了新房，可她打死也不搬，只好叫人把秦大奶奶清醒抬進(jìn)了新房子，可沒等大家安穩(wěn)，秦大奶奶已經(jīng)又回到了麻油地小學(xué)。沒有辦法人們只好拆除了秦大奶奶的草房子，可是她就躺在苗圃上。每當(dāng)上邊來人檢查或聽課時(shí)，秦大奶奶就安排她的“士兵”，耀武揚(yáng)威地沖進(jìn)教室，公然地拉屎撒尿，沖撞校長，然后“嘎、嘎、嘎”地大搖大擺地走出教室。一時(shí)間，校園里亂了套，也就是從這時(shí)起，人們覺得拿這個(gè)奶奶真的沒有辦法了。

可是人們對(duì)秦大奶奶的轉(zhuǎn)變還是從那件事開始的。那天秦大奶奶正在散步，突然聽到有人喊“救命”，不管三七二十一，秦大奶奶奮不顧身跳下池塘，把小女孩托了上來，刻字機(jī)卻無力再能上岸。當(dāng)人們把秦大奶奶救上岸時(shí)，她已經(jīng)是奄奄一息了此時(shí)，人們不再是默默和冷眼，而是輪流來照顧她。她在人們的嚴(yán)重也不再是那么不可理喻，她一下子就在桑桑的眼中變得那么高大，她的心里原來是那么的善良。

一場大雨來了，水流直沖下一棵即將成熟的南瓜。秦大奶奶看見了，就毫不猶豫地去拉那南瓜秧。本來她的身體就沒有恢復(fù)好，加上坡陡腳底打滑，一個(gè)人滑進(jìn)了水里，瞬間整個(gè)人沉入了水底。麻油地小學(xué)的老師輪流守靈，那天送葬的隊(duì)伍是油麻地最龐大的。她的墓地就在秦大奶奶最喜歡的那片地里，長滿了艾草，而且她的棺木里桑校長還特意放了一束艾草。

一生的滄桑，一生的牽掛，沒有離開這片艾草地。沒有后人，可是這么多人來送她，她也沒有什么驚人的舉動(dòng)，可她在人們的心里是那么的善良，那么地純樸。

這就是《草房子》里給我印象最深一個(gè)，也是年齡最大的一個(gè)。我不會(huì)忘記油麻地小學(xué)，不會(huì)忘記那座草房子，更不會(huì)忘記這個(gè)“秦大奶奶”！

第三篇：《草房子》

草房子

學(xué)校：安寧市連然小學(xué) 班級(jí)：六（8）班

姓名:趙恒浩 指導(dǎo)教師：王艷芳

尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們，大家 好，我是

號(hào)，今天，我給大家誦讀一篇美文，選自《草房子》。

禿鶴與桑桑從一年級(jí)開始,一直到六年級(jí),都是同班同學(xué)。

禿鶴應(yīng)該叫陸鶴,但因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子,油麻地的孩子就都叫他為“禿鶴”。禿鶴所在的那個(gè)小村子,是個(gè)種了許多楓樹的小村子。每到秋后,那楓樹一樹一樹地紅起來,紅得很耐看。但這個(gè)村子里,卻有許多禿子。他們一個(gè)一個(gè)地光著頭,從那么好看的楓樹下走,就吸引了油麻地小學(xué)的老師們停住腳步,在一旁靜靜地看。那些禿頂在楓樹下,微微泛著紅光。在楓葉密集處偶爾有些空隙,那邊有人走過時(shí),就會(huì)一閃一閃地亮,像沙里的瓷片。那些把手插在褲兜里或雙臂交叉著放在胸前的老師們,看著看著,就笑了起來,也不知道是什么意思。

禿鶴的禿,是很地道的。他用長長的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋無一絲瘢痕,光滑得竟然那么均勻。陽光下,這顆腦袋像打了蠟一般亮,讓他的同學(xué)們無端地想起,夜里它也會(huì)亮的。由于禿成這樣,孩子們就會(huì)常常出神地去看,并會(huì)在心里生出要用手指頭蘸一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。事實(shí)上,禿鶴的頭,是經(jīng)常被人撫摸的。后來,禿鶴發(fā)現(xiàn)了孩子們喜歡摸他的頭,就把自己的頭看得珍貴了,不再由著他們想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的頭,他就會(huì)立即掉過頭去判斷。見是一個(gè)比他弱小的,他就會(huì)追過去讓那個(gè)人在后背上吃一拳;見是一個(gè)比他有力的,他就會(huì)罵一聲。有人一定要摸,那也可以,但得付禿鶴一點(diǎn)兒東西:要么是一塊糖,要么是將橡皮或鉛筆借他用半天。桑桑用一根斷了的格尺,就換得了兩次撫摸。那時(shí),禿鶴將頭很乖巧地低下來,放在了桑桑的眼前。桑桑伸出手去摸著,禿鶴就會(huì)數(shù)道:“一回了??”桑桑覺得禿鶴的頭很光滑,跟他在河邊摸一塊被水沖洗了無數(shù)年的鵝卵石時(shí)的感覺差不多。

禿鶴讀三年級(jí)時(shí),偶然地,好像是在一個(gè)早晨,他對(duì)自己的禿頭在意起來了。禿鶴的頭現(xiàn)在碰不得了。誰碰,他就跟誰急眼,就跟誰玩命。人再喊他禿鶴,他就不再答應(yīng)了。并且,誰也不能再用東西換得一摸。油麻地的屠夫丁四見禿鶴眼饞地看他肉案上的肉,就用刀切下足有兩斤重的一塊,用刀尖戳了一個(gè)洞,穿了一截草繩,然后高高地舉在禿鶴眼前:“讓我摸一下你的頭,這塊肉就歸你?！闭f著,就要伸出油膩的手來。禿鶴說:“你先把肉給我?！倍∷恼f:“先讓我摸,然后再把肉給你。”禿鶴說:“不,先把肉給我?！倍∷牡鹊綄㈤T口幾個(gè)正在閑聊的人招呼過來后,就將肉給了禿鶴。禿鶴看了看那塊肉,那真是一塊好肉!但禿鶴用力向門外一甩,將那塊肉甩到滿是灰土的路上,然后拔腿就跑。丁四抓了殺豬刀追出來。禿鶴跑了一陣卻不再跑了。他從地上抓起一塊磚頭,轉(zhuǎn)過身來,咬牙切齒地面對(duì)著抓著鋒利刀子的丁四。丁四竟不敢再向前一步,將刀子在空中揮舞了兩下,說了一聲“小禿子”,轉(zhuǎn)身走了。

謝謝大家！

第四篇：《草房子》

《草房子》讀后感

這是曹文軒伯伯在上世紀(jì)七八十年代完成的作品，雖然時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)，但我讀起《草房子》這本書時(shí)還是感覺非常親切。

故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章，但他們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。故事的一切都與麻油地這個(gè)任務(wù)有關(guān)，都和桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞他們展開。桑桑是一個(gè)聰明伶俐小活潑好動(dòng)的小男孩。在他六年級(jí)的小學(xué)生涯中，做得好事數(shù)不清，但是闖的禍的也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子等等。這一切，不得不使我邊看邊笑。

但是在最后一節(jié)，又讓我多次流淚。那章里桑桑被判了癌癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，當(dāng)看到桑桑的病痊愈時(shí)，我高興地流下了眼淚。從此，隨著時(shí)間的流逝，桑懂事了很多。

故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂，又笑有淚，我不是也有感動(dòng)嘛？

南陳集鎮(zhèn)小橋小學(xué)六年級(jí)盧昊

第五篇：草房子導(dǎo)讀

239、桑桑家視為“家寶”的東西是

（）？

A、黑鞭

B、獵槍

C、裝獎(jiǎng)狀的小木箱

D、二胡

10、紅門（）象征什么？ A、富有B、喜事 C、革命D、沒意義

四、同學(xué)們，你想真正走進(jìn)《草房子》嗎？下面大家根據(jù)你真實(shí)的讀書情況在題尾打√。

1、很想知道結(jié)局（）

2、覺得那人好玩（）

3、里面的句子有意思（）

4、里面告訴了我什么，你受到了啟發(fā)（5、里面的小標(biāo)題很特別()

6、邊讀邊做批注。（）

7、在讀這本書前查找資料。（）

8、經(jīng)常與別人碰撞（）

9、喜歡將書中精彩情節(jié)講給別人聽。（10、讀后習(xí)慣寫讀后感或心得體會(huì)。（但桑桑硬把柳柳拉到了背上。他吃力地背起柳柳，沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地爬上去。不一會(huì)冷汗就大滴大滴地從他額上滾了下來。

柳柳用胳膊摟著哥哥的脖子，她覺得哥哥的脖子里盡是汗水，就掙扎著要下來，但桑桑緊緊地?fù)е耐炔蛔屗聛怼?/p>

那首無詞歌的旋律在他腦海里盤旋著嘴一張幾就流了出來：

咿呀??呀

咿呀??呀

咿呀??喲

喲??

喲喲，喲喲??

咿呀咿呀喲??

登完一百多級(jí)臺(tái)階，桑桑終于將柳柳背到了城墻頂上了。往外看，是大河，是無邊無際的田野；往里看，是無窮無盡的房屋，是大大小小的街。

城墻頂上有那么大的風(fēng)，卻吹不干桑桑的汗。他把腦袋伏在城墻的空隙里，一邊讓自己休息，一邊望著遠(yuǎn)方：太陽正在遙遠(yuǎn)的天邊一點(diǎn)一點(diǎn)地落下去??

默讀，思考：

（1）給爸爸媽媽說說完整的故事情節(jié)。

（2）抓住最讓你感動(dòng)的細(xì)節(jié)反復(fù)讀，聯(lián)系上下文談體會(huì)。

（3）“太陽正在遙遠(yuǎn)的天邊一點(diǎn)一點(diǎn)地落下去?? ”你讀懂了什么？

九、根據(jù)記憶把《草房子》的章節(jié)目錄連線完成。

第一章 白雀

（一）第二章 白雀

（二）第三章 紅門

（一）第四章 艾地 第五章 紅門

（二）第六章 藥寮 第七章 紙?jiān)?第八章 細(xì)馬 第九章 禿鶴

十、故事情節(jié)人物大檢測(cè)

1、《草房子》的作者是，他的長篇小說還有。（）

2、從小沒有父母，身世離奇，被人欺負(fù)的是（）。

3、過繼到邱二爺家，經(jīng)歷了洪水后家毀人亡的痛苦的是（）。

4、因?yàn)槎d頭，自尊受損，在抗?fàn)幒蟊蝗死渎涞氖牵ǎ?/p>

5、得了鼠瘡，經(jīng)歷了死一樣的痛苦的是。（）

6、春節(jié)文藝匯演，油麻地小學(xué)演《屠橋》，扮演十八歲的姑娘，扮演新四軍隊(duì)長，最終扮演偽軍連長。（）

7、麻油地孩子們?cè)诙煜矚g捉迷藏，其中一種叫（）

8、桑桑和杜小康在草垛邊騎車，兩人餓了就決定烤紅薯吃，可是沒想到草垛燒了起來，最后先承認(rèn)是自己玩火的（）。

9、邱二爺生病了，他的兒子細(xì)馬和桑桑一起挖做中藥，細(xì)馬專挑白嫩白嫩的，黑的或紅的一概不要。（）

10、秦大奶奶為了（）而滑入了水中。

11、桑桑最喜歡的男老師是（），最喜歡的女老師是（）。

12、（）家曾經(jīng)是麻油地最厚實(shí)的一戶人家。

十一、結(jié)束語，小詩一首。

等你

帶著渴望

帶著夢(mèng)想

帶著追尋

走到書里來

這里有世間最迷人的景致

這里有人間最動(dòng)人的情感

這里有最好的朋友

在書中等你

“我就在書中等你!”讓它成為我們打開知識(shí)大門的金鑰匙,也希望它成為我們閱讀的口頭禪,讓我們真誠的對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師說：我就在書中等你!

讓我們走進(jìn)《草房子》，給上圖配上一些背景，符合書中描述的情節(jié)。