第一篇：《菁菁校園黨旗紅》讀后感

《菁菁校園黨旗紅》讀后感

申偲杰

在長(zhǎng)沙理工大學(xué)的校園里，我坐在桌前，細(xì)細(xì)地打量著這本《菁菁校園黨旗紅》。這之中凝聚了多少人的心血，又講述了多少故事。那一行行一頁(yè)頁(yè)的文字，帶給我們的是溫暖，也是啟迪。

在書中，我看到了一位位教師用關(guān)心親人的態(tài)度來關(guān)懷學(xué)生，去了解學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)情況以及思想情況，在任何學(xué)生需要幫助的時(shí)候無私地提供幫助。并且耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生投入黨的懷抱，成為黨員。作為基層黨建工作者的他們，始終堅(jiān)守著初心，用情懷與堅(jiān)守筑牢使命。看到如此負(fù)責(zé)敬業(yè)的教師黨員們，更加堅(jiān)定了我對(duì)黨的信任與熱愛。

在一篇篇關(guān)于學(xué)生黨員堅(jiān)守信仰的文章中，我看見了身為黨員的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)于責(zé)任的理解與感知；感受到了優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)黨的初心與堅(jiān)持；也從他們的事跡中看見了長(zhǎng)理電氣人的不朽精神。這之中有榮獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有在各類學(xué)科競(jìng)賽中斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有在學(xué)生會(huì)等各式組織中任職的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，更有選擇前往祖國(guó)西部支援邊疆建設(shè)的學(xué)長(zhǎng)！我深深地被那一個(gè)個(gè)故事所打動(dòng)，被故事主人公的精神所感染。從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的心路歷程中，我隱約也看見了自己今后四年的大學(xué)生活，預(yù)見了自己今后一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這是一種怎樣的心情呢？帶著一點(diǎn)激動(dòng)與欣喜，懷著滿腔的熱情與期望，就像是在陽(yáng)光燦爛的午后抬起頭仰望湛藍(lán)的天空，想象著那片廣闊天空下，正在發(fā)生著哪些或有趣或感人的小故事；想象著那一幕幕如畫風(fēng)景的背后又藏著哪些不為人知的小秘密。我就這樣，帶著甜笑一頁(yè)頁(yè)地翻看著，被帶進(jìn)這些小故事之中，獲得心靈上的啟迪與激勵(lì)。

下班黨員與學(xué)生們之間的“情書”,字里行間都飽含著深沉的情誼?！?/p>

我看見學(xué)生們?cè)凇扒闀敝惺惆l(fā)對(duì)下班黨員的不盡感激之情，感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐幾年以來對(duì)他們的陪伴與激勵(lì)。我看見這一位位學(xué)生，因?yàn)榕c下班黨員的相遇相知，漸漸地蛻變成了更優(yōu)秀的自己。從《佳人歸來，情暖天空藍(lán)》到《近朱者赤，近你者甜》再到《林青見鹿，夢(mèng)醒見你》，我讀到了一位位認(rèn)真負(fù)責(zé)、溫暖細(xì)心的下班黨員，也同樣讀出了下班黨員與學(xué)弟學(xué)妹之間的深厚情誼。下班黨員所給予的每一點(diǎn)小幫助，所傳遞的每一份小溫暖，都真真切切地影響和改變著所有人。他們記得每一次聚會(huì)，記得每一次長(zhǎng)談，記得學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐溫暖明亮的笑容，記得學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。他們都在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的默默陪伴下不斷成長(zhǎng)著。那些一起度過的時(shí)光將會(huì)永遠(yuǎn)存放在記憶之中，永遠(yuǎn)熠熠生輝！

下班黨員們寫給小學(xué)弟學(xué)妹的“情書”當(dāng)然也同樣滿載深情呢！“時(shí)間飛短，情誼流長(zhǎng)”,與下班黨員相伴的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是他們之間那份真摯的情誼是無論如何都磨滅不了的吧！那一行行“情詩(shī)”,是對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們美好未來的真摯祝福；是對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)與生活的諄諄叮囑，也是對(duì)相聚時(shí)光的回憶。下班黨員在即將畢業(yè)之際，坐在書桌前，回想起以往的歡聲笑語(yǔ)，內(nèi)心一定是充滿著幸福感與成就感的吧。在最美的時(shí)光中，下班黨員陪伴著學(xué)弟學(xué)妹們一起完成彼此最華麗的蛻變。從學(xué)習(xí)到工作再到健身與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們“知無不言，言無不盡”地將他們所有的經(jīng)驗(yàn)傳遞給學(xué)弟學(xué)妹們，盡自己最大的努力想讓大家少走彎路。

這些動(dòng)情的“情書”不禁也讓我想起了我的下班黨員盧盼學(xué)姐。盧盼學(xué)姐又何嘗不是為了我們電氣1808班忙前忙后呢？每次班會(huì)見面時(shí)，學(xué)姐滿懷關(guān)切的話語(yǔ)總能溫暖我們的心；學(xué)姐講述的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)總能給我們帶來不少幫助。學(xué)姐真的是一位很優(yōu)秀的人呢。我此時(shí)也暗暗地在心里埋下了屬于自己的夢(mèng)想，并且希望著自己有朝一日也能夠成為盧盼學(xué)姐那樣優(yōu)秀的人。未來的日子，我們一起奮斗?。≡肝覀兾磥砜善?！

長(zhǎng)沙理工大學(xué)從來就不缺榜樣的力量，我們的王牌電氣學(xué)院更是如此！隨著書頁(yè)的翻動(dòng)，我看到的是一個(gè)個(gè)特色支部與先進(jìn)個(gè)人事跡。厲害了，我的長(zhǎng)理電氣學(xué)院黨支部！厲害了，我的長(zhǎng)理電氣教師黨員們！厲害了，我的長(zhǎng)理電氣學(xué)子們！很感謝能夠來到長(zhǎng)理電氣學(xué)院這個(gè)大家庭之中，感謝能有這個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)這樣一群優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和教師。關(guān)于責(zé)任，關(guān)于堅(jiān)持，關(guān)于創(chuàng)新，你們已教會(huì)我許多。今后我也將緊隨你們的步伐，做一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨接班人！相遇，是彼此的小幸運(yùn)。

廖景雯

跟著黨前進(jìn)，迎接新時(shí)代

——讀《菁菁校園黨旗紅》有感

“古今中外，每個(gè)國(guó)家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的，世界一流大學(xué)都是在服務(wù)自己國(guó)家發(fā)展中成長(zhǎng)起來的?！遍L(zhǎng)沙理工大學(xué)的黨委書記付宏淵在《菁菁校園黨旗紅》這本書的序中，給我們解釋了為什么我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，擦亮社會(huì)主義大學(xué)的鮮亮底色；為什么要加強(qiáng)黨的建設(shè)，永葆社會(huì)主義大學(xué)的蓬勃生機(jī)。這在無形中，給我們所有的大一新生立志成為一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，打了一針強(qiáng)心劑。

長(zhǎng)沙理工大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院黨委書記符慧林在這本書中，為我們?cè)敿?xì)講述了黨建引領(lǐng)發(fā)展。他說道：“回首過去，展望未來，任重而道遠(yuǎn)。教育就是用一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，我們會(huì)不忘初心，潛心育人，將教育改革進(jìn)行到底，為培養(yǎng)高水平的卓越人才而不懈努力?！倍覀円泊_實(shí)做到了，最顯著的便是“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，每次的社會(huì)實(shí)踐，都讓基層的電力員工驚嘆：“你們顛覆了我對(duì)大學(xué)生的印象?！鄙钊胴瀼芈鋵?shí)黨中央的精神在基層，黨建工作的入心入腦在基層。他這么說了，我們也這么做到了。

我們電氣與信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員邵巧艷老師也在這本書中，分享了她的成長(zhǎng)歷程。就像她在讀南航徐川的真實(shí)故事一樣，我也在她的四個(gè)真實(shí)故事中，感受到了她當(dāng)時(shí)被徐川的故事觸動(dòng)心弦的感覺：民主生活會(huì)的“批評(píng)與自我批評(píng)”,一條鼓勵(lì)的短信延續(xù)的力量，轉(zhuǎn)正大會(huì)上的感動(dòng)，以及出征儀式上的震撼。隔著幾層薄薄的紙，我能感受到她成為一名黨員，為祖國(guó)的各個(gè)角落奉獻(xiàn)自己是有多么的驕傲，我也能感受到她成為一名輔導(dǎo)員，能有一句話，能夠觸動(dòng)一些學(xué)生所帶來的滿足與自豪。

在《相遇是彼此的小幸運(yùn)》一文中，電子1402班的牛林芳學(xué)姐以最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的語(yǔ)言，給我們講述了她成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的心路歷程及她成為電子1602班的下班黨員的真實(shí)感受。她與我們大多數(shù)人一樣，都是從對(duì)黨員毫無了解，到慢慢接觸，再到深入了解并為自己是一名黨員而感到驕傲，感到自豪。她的能力，也在電子支委中得到了鍛煉得到了提升。而成為下班黨員的她，在與電子1602班的相處中，感受到了溫暖。在她給電子1602班的每位同學(xué)寫的信中能感受到她對(duì)她的小可愛們的喜歡。她希望若干年以后還能驕傲的喊出他們每一個(gè)人的名字。她在長(zhǎng)理的黨員故事即將結(jié)束，但是她的黨員之旅才剛剛開始，她和故事會(huì)一起在路上，一起出發(fā)。

電子1302班的王洪宇學(xué)長(zhǎng)在《尋光而行，遇見好時(shí)光》中，講述了他在長(zhǎng)理四年的歷程，有點(diǎn)內(nèi)向的他，在下班黨員的鼓勵(lì)下，成為了體育部干事、體育部副部長(zhǎng)，甚至是主席團(tuán)副主席，這些經(jīng)歷讓他變得日漸開朗。他仍會(huì)記得艷陽(yáng)下的籃球比賽和創(chuàng)意造型的舞蹈，仍會(huì)記得陪著學(xué)弟學(xué)妹們?cè)缙鸩贾脮?huì)場(chǎng)，仍會(huì)記得在長(zhǎng)理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。盡管他要離開長(zhǎng)理到暨南大學(xué)深造，但是我相信，他仍然會(huì)一直以自己是長(zhǎng)沙理工大學(xué)的一名本科畢業(yè)生而感到自豪。

長(zhǎng)沙理工大學(xué)的老師們，也在我們成為黨員的道路上，盡著自己的一份力。陳眾副教授，是我印象最深刻的一名老師。我曾上過他的一節(jié)本科生指導(dǎo)課，他用著幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，使課堂上的氣氛非常的輕松、活躍。他用著最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我們能夠更加輕松的吸收知識(shí)。而在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了他的另一面，他可以在對(duì)一個(gè)課題的研究上，潛心研究；他也會(huì)為了造福全國(guó)各地的廣大員工，而去利用自己的技術(shù)積累和團(tuán)隊(duì)力量去研發(fā)儀器。他耐得住寂寞，受得住艱難，對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)科學(xué)研究的無比執(zhí)著，鑄就了他所取得的所有成就。

黨委副書記丁丹在整本書的最后說道：“感謝這個(gè)時(shí)代，感謝學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)與信任，感謝我們的團(tuán)隊(duì)，感謝我們的學(xué)生，感謝自己。”是的，在跟隨著黨前進(jìn)的這條道路上，并不是自己一個(gè)人就能夠走下去的，需要四面八方的支援。不忘初心，堅(jiān)守著一個(gè)夢(mèng)想，固守著內(nèi)心的純粹，這便是一名黨員，最初也會(huì)是一直的堅(jiān)持。

何鎮(zhèn)

讀一本書，悟一種人生

——讀《菁菁校園黨旗紅》有感

我們已經(jīng)踏上了大學(xué)征程，卻還沒有好好想過要有一個(gè)什么樣大學(xué)；我們懷著一顆加入黨組織的熱心，卻對(duì)黨的了解還不夠多。還沒好好去想這些問題，卻已經(jīng)翻開了一直陳在書桌上的一本書——《菁菁校園黨旗紅》。

剛進(jìn)入校園，學(xué)院就將這本書贈(zèng)予我們作為新生禮物，()這一次已經(jīng)是第二次翻開這本書了。還記得第一次看的時(shí)候是因?yàn)楹闷?，封面上的迎風(fēng)飄揚(yáng)黨旗撥動(dòng)著心弦，耀眼的“黨旗紅”三個(gè)字讓我迫不及待的想拆開包裝去閱讀里面的故事，可是一遍過后，并沒有留下很深的印象，只是稍微了解了學(xué)院的黨建工作，感嘆了黨員的優(yōu)秀，感嘆了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐大學(xué)故事的精彩。而最近，我又重新翻開這本書，許是因?yàn)榈谝淮胃?jìng)選入黨積極分子的失敗想在這本書中寄托安慰，于是與書中的內(nèi)容有了第二次見面。而這一次，緣由不知所起，卻一讀而深，一讀而感，合上這本書之后，別有一番感悟縈繞在心頭。

“上接天線，更要下接地氣”是我在閱讀黨建工作后印象最深的一句話。雖然只是短短的十個(gè)字，卻包含著整個(gè)學(xué)院黨組織的不懈努力與創(chuàng)新。為了做好黨建工作，引領(lǐng)學(xué)生黨員成長(zhǎng)，增強(qiáng)黨員的責(zé)任感與使命感，不僅通過平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)來強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，學(xué)院還搭建了電氣與信息工程學(xué)院“一二三四五”學(xué)生黨建工作體系，以網(wǎng)絡(luò)為媒介，記錄黨建工作，講好黨員故事，通過思想引導(dǎo)、黨建文化浸潤(rùn)、典型示范以及體驗(yàn)式教育，用“精神引領(lǐng)精神，靈魂震撼靈魂”,讓學(xué)生黨員在成長(zhǎng)中體會(huì)責(zé)任與使命，懂得奉獻(xiàn)與感恩，思想上越來越靠近黨。學(xué)院這種黨建工作也確實(shí)如目錄中所說“有為”,“有味”,可以看出學(xué)院在基層黨建工作方面不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改革，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，打造出了我們電氣學(xué)院的黨建特色。

黨組織是一個(gè)優(yōu)秀的組織，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀黨員，而在黨員的影響下，也有越來越多的人想加入黨組織，我也是想加入黨組織的，加入黨組織是一直努力的方向。我總看到黨員身上的優(yōu)秀光芒，卻從不知道他們?nèi)朦h背后也是有心酸故事的；我以為作為黨員是一種榮譽(yù)，卻未感受到他們身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任?？梢哉f，看的雖是黨員的入黨故事，卻給了我對(duì)黨的全新的認(rèn)識(shí)，原來，原來已經(jīng)是黨員的他們?cè)?jīng)也有過剛開始入黨并不順利過程，也有第一次競(jìng)選入黨知識(shí)分子失敗的經(jīng)歷，但是他們有著入黨的堅(jiān)定信仰，有著入黨初心的堅(jiān)守與堅(jiān)持，為了成為一名黨員，他們不斷去使自己優(yōu)秀，不斷去發(fā)現(xiàn)自己的問題，不斷的去改變自己，不斷成熟自己的思想。我想，雖然我的第一次競(jìng)選入黨積極分子失敗了，可能是自己還需要更加努力，要積極改變自己的現(xiàn)狀使自己更加接近黨員的要求，更要像他們一樣堅(jiān)守初心。

我們站在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，大學(xué)故事才剛開始不久，卻不知道如何演繹。而書里是下班黨員與同學(xué)們的真情訴說向我們展現(xiàn)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的大學(xué)經(jīng)歷，記錄了他們留給學(xué)弟學(xué)妹的真誠(chéng)建議，看過之后，也給我留下了思考。在大學(xué)以前，父母及其他人都說，大學(xué)就好輕松了，但是真正到了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)一切并沒有那么簡(jiǎn)單，不是好玩了，而是自由了。學(xué)習(xí)模式與高中時(shí)代的灌輸式教學(xué)有所不同，生活的圈子也逐漸擴(kuò)大了，有的是越來越多的自主學(xué)習(xí)，有的是越來越多的自己安排的時(shí)間。但是，大學(xué)其實(shí)也要努力學(xué)習(xí)的，還是要不斷努力的?？粗鴮W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有那么多榮譽(yù)，第一次看這本書時(shí)，就是在羨慕他們的優(yōu)秀，而現(xiàn)在看了他們的大學(xué)故事之后，才發(fā)現(xiàn)，一切的榮譽(yù)都有跡可尋，每一個(gè)讓我們羨慕的背后都曾付出過無限的努力，流過無數(shù)的汗水。作為黨員的他們，不僅成績(jī)優(yōu)秀，在其他方面的能力也很強(qiáng)，有著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)精神，敢為人先。雖然品的是別人的故事，但是我卻領(lǐng)悟到，大學(xué)應(yīng)該有夢(mèng)想，應(yīng)該努力，想要收獲就要付出努力與代價(jià)，大學(xué)不能再只停留在書本學(xué)習(xí)上，在參與社會(huì)的實(shí)踐，在幫助他人的過程中也是在學(xué)習(xí)在成長(zhǎng)，這些過程也能讓我們得到超越書本的收獲。

一本書的內(nèi)容雖然不多，但是靜下心來，細(xì)細(xì)品味，看到的不僅是文字，會(huì)體會(huì)到的是整個(gè)學(xué)院的努力追求，會(huì)感受到的是黨員入黨的情懷與堅(jiān)守，會(huì)品到的是優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精彩無悔的大學(xué)生活。再細(xì)細(xì)讀下去，會(huì)讀出作為一名黨員的榮譽(yù)感與使命感，會(huì)讀出已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)大學(xué)一種不舍。書雖不厚，留下的東西卻是匪淺的，希望我們能在大學(xué)活出精彩的自我，遇見不一樣的自己。

第二篇：校園黨旗紅演講稿

火紅的黨旗在校園飄揚(yáng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委： 大家好！

今天，我演講的題目是《火紅的黨旗在校園飄揚(yáng)》。

翻開中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌史冊(cè)，我看見了井岡山上的星星之火，看見了延安窯洞的微弱燈光；我聽到了黃洋界上的隆隆炮聲，聽到了百萬(wàn)雄師的軍號(hào)嘹亮。這里有革命領(lǐng)袖的豐功偉績(jī)，這里有共產(chǎn)黨人的英雄壯舉。它光芒四射，閃耀輝煌；它足跡點(diǎn)點(diǎn)，寫滿激昂！

九十年前，在那風(fēng)雨如磐的舊中國(guó)誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，象初升的朝陽(yáng)給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、光榮的集體在黑暗的灰燼中呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的新中國(guó)。九十個(gè)風(fēng)雨春秋，九十年的奮斗不息，中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，一次次面臨生死存亡的重要關(guān)頭，又一次次實(shí)現(xiàn)了歷史性的抉擇。

在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨員沖鋒在前、退卻在后，拋頭顱、灑熱血，英勇戰(zhàn)斗、不怕犧牲；在熱火朝天的建設(shè)年代，共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后，舍小家、顧大家，自力更生、艱苦奮斗；在激情奔涌的改革開放新時(shí)代，共產(chǎn)黨員奉獻(xiàn)在前、名利在后，爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

讓我們將目光聚焦校園，聚焦在荔枝之鄉(xiāng)的增城市高級(jí)中學(xué)，一位普通的人民教師，一位平凡的共產(chǎn)黨員，我校黨支部書記劉啟明，正用他磐石一般的信念，實(shí)踐著他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的諾言。

晨曦微露，是他第一個(gè)來到學(xué)校，早早地在教學(xué)樓前迎接晨讀的學(xué)生，用他充滿希冀的眼神送同學(xué)們進(jìn)入課室；夜幕降臨，是他最后一個(gè)離開學(xué)校，校園靜謐的小道，留下的是他堅(jiān)實(shí)有力的腳步。劉書記是在2007年接任高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)的，在這個(gè)傾注了他半生心血的校園里，每一棵樹，每一顆草，每一寸土地，都有著難以割舍的眷戀和深情。當(dāng)時(shí)，高級(jí)中學(xué)因發(fā)展需要，加大了硬件設(shè)施的投入，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，但同時(shí)，卻欠下了高額債務(wù)，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開支舉步維艱。劉書記在爭(zhēng)取上級(jí)部門投入的同時(shí)，在學(xué)校管理上精益求精，開源節(jié)流，壓縮辦公經(jīng)費(fèi)，動(dòng)員全校老師節(jié)約用水用電，節(jié)約用紙，在他的倡導(dǎo)和帶領(lǐng)下，全校師生養(yǎng)成了隨手關(guān)水電，不浪費(fèi)半張紙的良好行為習(xí)慣，第一年，就這三項(xiàng)的費(fèi)用支出比上一年減少了百分之二十。劉書記常講的一句話是：由儉入奢易，由奢入儉難，我們應(yīng)牢記這條古訓(xùn)。

和平年代，不需要我們慷慨赴死，也不需要我們轟轟烈烈。作為一位校長(zhǎng)，一位黨支部書記，就是做好本職工作，就是在平凡的崗位上，為黨的教育事業(yè)鞠躬盡瘁。劉書記正是這樣一位既普通又偉大的共產(chǎn)黨員。他勇于創(chuàng)新，在全校率先實(shí)行推門聽課，每一個(gè)課室留下了他的身影；學(xué)校場(chǎng)地有限，近三千學(xué)生的早操面臨困難，他硬是在有限的空間實(shí)現(xiàn)了無限的精彩，陽(yáng)光跑操，利用每一點(diǎn)空間，全校師生井然有序，成為增城市大課間活動(dòng)的范例。他堅(jiān)信“他山之石，可以攻玉”，走出去，請(qǐng)進(jìn)來，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)辦特色學(xué)校，在校本課程的研究和體藝特長(zhǎng)的培養(yǎng)方面都取得了可喜的成績(jī)。他時(shí)時(shí)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)以律己，寬以待人，關(guān)心著每一位年輕教師的健康成長(zhǎng)。正是有了劉書記的率先垂范，有了劉書記的正確領(lǐng)導(dǎo)，高級(jí)中學(xué)才實(shí)現(xiàn)了“一年一進(jìn)步，定要今年勝去年”的既定目標(biāo)，在2009、2010學(xué)年連續(xù)兩年都獲得了廣州市高中畢業(yè)班工作一等獎(jiǎng)。

在我們的學(xué)校，?？匆娨晃或T一輛滿刻著時(shí)間年輪的摩托車，衣著樸素的中年女教師總是很早就到學(xué)校，她就是我們學(xué)校的副校長(zhǎng)劉小玲。她治校嚴(yán)謹(jǐn)，她更關(guān)心教職工的日常生活、學(xué)生的思想進(jìn)步。教師生病住院，她必定親自去探望；教師的小孩要入學(xué)了，她也親自過問，到處奔走。她愛生如子，我們級(jí)里的小邱同學(xué)，因?yàn)槌３＿`反紀(jì)律，經(jīng)常逃學(xué)。在校長(zhǎng)的親切關(guān)懷下，他進(jìn)步了。在我們學(xué)校里，得到劉校長(zhǎng)幫助的學(xué)生又何止小邱一個(gè)呢？榜樣的力量是無窮的，人格的力量是巨大的，我們學(xué)校有這樣一位優(yōu)秀的副校長(zhǎng)，自然也有許多優(yōu)秀的黨員和老師。

放學(xué)了，燈亮了，陳文勝老師還在輔導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生解答政治難題，解決學(xué)習(xí)上思想上的問題。星期天，陳主任還為七、八個(gè)學(xué)生開小灶。妻子身患重病的呂玉雄老師，更是早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)。無論在操場(chǎng)上、教室中、辦公室里，時(shí)常能看到他與后進(jìn)學(xué)生促膝談心、諄諄善誘的身影。

這就是我們的老師，這就是我們身邊的共產(chǎn)黨員。他們是那樣的平凡，沒有激昂的豪言壯語(yǔ)，也沒有驚天動(dòng)地的偉績(jī)，他們只是默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)，但是，我覺得他們是偉大的，他們是可親可敬的。高級(jí)中學(xué)的全體黨員愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)一致，在教師隊(duì)伍中發(fā)揮著中堅(jiān)作用。也正因此，學(xué)校黨員隊(duì)伍迅速壯大，青年教師積極入黨，黨員人數(shù)從2007年的人增減到了2010年的人。我終于明白到，那些偉大領(lǐng)袖人物所做的，固然能體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，而這些在校園里默默耕耘的普通共產(chǎn)黨員，在自已的崗位上，幾十年如一日地釋放著光和熱，他們又何嘗不是偉大的呢？其實(shí)，黨一直就在我們的身邊，黨就在我們的心里。

迎著朝陽(yáng)，我走進(jìn)校園，仿佛國(guó)歌嘹亮，黨旗飄揚(yáng)；踏著晨露，我走進(jìn)校園，感覺肅穆

莊嚴(yán)，整裝待發(fā)。百年大計(jì)，教育為本，火紅的黨旗在校園飄揚(yáng)，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都是光榮的戰(zhàn)士，我們肩負(fù)著振興祖國(guó)的重任，揚(yáng)帆起航！

第三篇：菁菁校園

《菁菁校園》各節(jié)目串詞

主持人趙：各位聽眾朋友，大家好！又到了《菁菁校園》欄目。本期由我們楚門外塘小學(xué)為大家獻(xiàn)上四個(gè)節(jié)目：

一、校園新聞短波；二：才藝展示；三：教師話題；四：校園笑林。希望觀眾朋友們喜歡。

首先，請(qǐng)收聽〈校園新聞短波〉。

主持人書：我們外塘小學(xué)創(chuàng)辦于1943年，1996年新建校舍等配合設(shè)施，是一所中心完全小學(xué)。最近四年，學(xué)校連續(xù)被評(píng)為縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。現(xiàn)在新校舍又開始動(dòng)工了。建校62年來，我校為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。杜書麗同學(xué)就是其中優(yōu)秀的一員。（杜書麗，女，1994年5月出生，……）下面請(qǐng)收聽她寫的一篇文章〈寶貝當(dāng)家〉

主持人趙：……

主持人書：了解了優(yōu)秀學(xué)子杜書麗的事跡后，下面為大家送上的是我們同學(xué)的才藝展示節(jié)目，配樂散文〈秋天的雨〉

（音樂）

（杜怡潔）：〈秋天的雨〉……

主持人書：秋天的雨不僅讓我們感受到了陣陣清涼，還給我們的帶來了繽紛的色彩，真是讓人心曠神怡??！緊接著讓大家和我們一起走進(jìn)童話王國(guó)，請(qǐng)聽故事〈會(huì)搖尾巴的狼〉

（音樂

一分）《會(huì)搖尾巴的狼》……

主持人趙：走出童話王國(guó)后，請(qǐng)跟隨著我們到校園和同學(xué)們一起參加主題班會(huì)課吧 書麗：《記一次主題班會(huì)課》……

主持人趙：參加了我們的主題班會(huì)課后，讓我們?cè)賮眍I(lǐng)悟人生的理想吧。請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《不能沒有理想》

（配樂）（趙

潔）……

主持人書：聽眾朋友，我們的才藝展示給我們節(jié)目帶來了輕松愉悅，接下來請(qǐng)我們學(xué)校的孔老師為我們獻(xiàn)上《教師話題》

（孔）……

主持人趙：多么沉重的話題啊，竟有四成教師面臨如此艱辛的生存現(xiàn)狀。教師們真是太辛苦了。緊接請(qǐng)大家欣賞歌曲《

》

主持人書：人生應(yīng)該充滿理想，人生應(yīng)該豐富多彩，聽，校園里有許多爆料笑話，以下為大家呈上的是《校園笑林》節(jié)目。愿各位聽眾朋友能在笑林中感受輕松，享受快樂。

（趙

潔）笑話

主持人書：的確，校園里充滿著笑話，愿天下所有朋友能笑口常開。在我們外塘小學(xué)菁菁校園欄目即將結(jié)束之時(shí)，為大家送上一首好聽的歌曲，希望在電波中能再一次相約。

楚門鎮(zhèn)外塘小學(xué)《菁菁校園》編輯部

2005/11/18

第四篇：菁菁校園

咱班的四大天王

704班

黃江瀟

要說我們班呀，可以說是人才濟(jì)濟(jì)！不僅有吹牛大王,搞笑大王，還有“雌雄雙煞”。說起吹牛大王，非我同桌莫屬了。他呀，一下課就對(duì)我講穿越秦朝刺殺秦始皇，進(jìn)到《西游記》里護(hù)送唐僧取經(jīng)殺妖怪，來到賈府狠揍王熙鳳等曲折離奇的穿越故事。

聽，這會(huì)兒下了課，他又得給我講他的神奇穿越之旅了?！拔梗裉煳要?dú)自一人上梁山，拿了一把石頭子跟梁山好漢打，李逵拿著一把大斧頭向我砍來，我用一粒石頭，將斧頭打斷了，我又扔了一粒，李逵就被我打死了。“哇！不好了，我被好漢們包圍了，只見我左扔一粒，又甩一粒，他們統(tǒng)統(tǒng)被我打死了?？次叶鄥柡?”我真佩服他那豐富的想象力，可為什么他的作文總寫不好呢？

接下來，該介紹我們班的搞笑王了，他呀，真是笑料不斷又讓人煩上加煩。就像上次，他和我們學(xué)習(xí)委員跳的那支“華爾茲”，那動(dòng)作、那眼神、那姿態(tài)真叫一個(gè)滑稽。可是，跳了一半摔倒了，又互相責(zé)怪起對(duì)方來了，真是拿他倆沒辦法。

下面介紹的兩大天王是江湖上令人聞風(fēng)喪膽的作文“雌雄雙煞”。他和他一寫作文絕對(duì)是妙筆生花﹗一個(gè)自我介紹時(shí)，說的精彩絕倫，一句“這就是我，有兩只眼睛，一個(gè)鼻子，兩只耳朵，一個(gè)嘴巴但獨(dú)一無二的我”，贏得全場(chǎng)喝彩。一個(gè)在月考中作文分?jǐn)?shù)最高。怎么樣，很棒吧，我要向他們學(xué)習(xí)呢。

這就是我們班的四大天王，是不是各具風(fēng)采呢?還有好多人我沒有介紹呢，但是不管怎么樣，我們都有一個(gè)共同的愿望—為班級(jí)爭(zhēng)光。

簡(jiǎn)評(píng)：小作者通過用具體事例，向讀者介紹了班里最有特色的四個(gè)同學(xué)，各有千秋。作者表達(dá)了全班同學(xué)共同的心聲，要為班級(jí)爭(zhēng)光。積極向上，有集體榮譽(yù)感。全文語(yǔ)言流暢生動(dòng)。(指導(dǎo)老師：丁娟）

哎，惱人的分?jǐn)?shù)

807班洪曉

我緊緊地攥著那張?jiān)嚲?，懷著忐忑不安的心情回家，一進(jìn)門就看見正在做菜的媽媽，她滿臉笑容地說：“怎么，這次考試考的怎么樣？試卷發(fā)下來了嗎？得了幾分?”

沒想到一進(jìn)門媽媽就將我一軍。面對(duì)這一連串問題，我該怎么回答呢?哎，媽媽，你對(duì)我的期望太高了。

正當(dāng)這時(shí)，爸爸回來了。“究竟考的怎么樣？” 爸爸也問了起來。

我低著頭，輕輕答道：“爸爸，媽媽我考的不好，才得75分?！蔽乙贿呎f一邊拿出那討人厭的試卷。

這時(shí)，我憑直覺，預(yù)感到一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來臨。果然爸爸收起笑容變成了白紙，他奪過我手中的試卷，揉成一團(tuán)，重重地扔在地上。指著試卷訓(xùn)斥道：“你也太不像話了，就這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你對(duì)得起誰(shuí)！”

“你呀就知道玩，現(xiàn)在不準(zhǔn)你去打籃球了，給我好好呆在家里，也不能看電視，給我好好看書?！眿寢尳又謱?duì)我說道：“就這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，怎么考大學(xué)，連高中都進(jìn)不了?！?/p>

我的雙眼模糊，眼睛像斷了線的珍珠，爸爸以后說的話我一句也沒聽，心中翻江倒海、思緒萬(wàn)千，為什么不冷靜下來看看我錯(cuò)在哪里呢？為什么你們只看分?jǐn)?shù)呢？

片面追求高分的父母?jìng)儯?qǐng)不要用一次的分?jǐn)?shù)來衡量我們。

[點(diǎn)評(píng)]：習(xí)作通過對(duì)一次考試后的家庭反應(yīng)的記敘，反映出父母?jìng)兤孀非蠓謹(jǐn)?shù)而不真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的弊端，表達(dá)出自己的無耐和不滿。田顯玉

古靈精怪的弟弟

906班：庫(kù)炎

我有一個(gè)弟弟，他圓圓的臉上有一雙烏黑的大眼睛，鼻梁下方有一張櫻桃似的嘴巴。兩只大大的耳朵豎在圓圓的腦袋兩旁，顯得非?？蓯?。弟弟已上小學(xué)五年級(jí)了，他很聰明是班上的尖子生。

他是一個(gè)古靈精怪的小孩。每當(dāng)在家中沒事做，他就會(huì)做一些小發(fā)明。

前不久，他用一個(gè)瓶子做了一個(gè)小電扇，瓶子是長(zhǎng)方體的，他把其中一面用刀刮開一個(gè)小口子，把自己的壞玩具中的電線下掉，放在瓶子中，再把開關(guān)裝在外面，然后把小玩具電扇與電源開關(guān)連接，又把好葉片安在馬達(dá)上。把手機(jī)電池 連在開關(guān)上，最后插上插頭把開關(guān)一開就可以扇了，這樣就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易電扇。

別看他頭腦好可讓他做作業(yè)他就不做，每星期帶回家的作業(yè)只做一點(diǎn)點(diǎn)。在家只有我做他才做，或我用激將法他才做。

弟弟還是一個(gè)電腦迷，每當(dāng)放假，第一件事就是去舅舅家玩電腦。

他做事從不吃虧。不管是家人、朋友、陌生人都一樣。一次，回家扯花生，他說摘一袋花生給多少錢，扯一塊地的花生給多少錢。

弟弟年齡雖小，可他很懂事，也很節(jié)約，開學(xué)前，家里剛好有一瓶好牙膏，媽媽叫我給他，自己再買，但弟弟說什么也不要，自己隨便買一瓶，還說給他用分明是浪費(fèi)。我聽了這話氣死了，哪有這樣的小孩子啊!

我的弟弟雖然很調(diào)皮，但學(xué)習(xí)在班里一直前三，而且他還有一個(gè)好理想。他說，他一定要考個(gè)好大學(xué)。

短評(píng)：全文扣住了古靈精怪來寫弟弟，勤用腦，勤動(dòng)手是他聰明的源泉，發(fā)明小電扇的過程寫得有序，也有科學(xué)依據(jù)，幾件小事讓弟弟的形象豐滿起來了。

（指導(dǎo)老師：吳剛）

合作與成功 ——905班

劉進(jìn)

俗話說：兄弟齊心、其利斷金。不管一個(gè)人的力量大小，只有擁有合作，才能擁抱成功。大到治國(guó)，小到學(xué)業(yè)，都離不開合作。

合作是通向成功之路的基石。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如多次立功，被趙王重用。他擔(dān)任趙國(guó)宰相時(shí)，老將廉頗常常居功自傲，十分不服氣，并處處刁難。藺相如為了國(guó)家的利益，對(duì)老將廉頗處處相讓。在廉頗明白了藺相如的初衷后，十分慚愧，親自到宰相府負(fù)荊請(qǐng)罪。他們?cè)谔幚韲?guó)家事務(wù)中精誠(chéng)合作，使趙國(guó)日漸興旺，將相和被傳為佳話。沒有合作，哪來國(guó)家興旺。

合作是駛向成功的航船。1935年遵義會(huì)議前受左傾錯(cuò)誤的影響，紅軍受到很大挫折，遵義會(huì)議，在周恩來和王嘉祥的堅(jiān)持下，確立了毛澤東在全黨全軍的地位，新的黨中央在毛澤東正確的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致，精誠(chéng)合作，紅軍的勝利是一個(gè)接一個(gè)。從此中國(guó)共產(chǎn)黨的理想航船跨越了最為狹隘的航道，駛向光明大道。沒有合作，哪來的歷史性的轉(zhuǎn)折。古今名人、偉人尚且離不開合作，那么我們常人就更離不開合作。

在學(xué)習(xí)上亦是如此。一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生離不開老師的教導(dǎo)，離不開同學(xué)的支持，成績(jī)差的同學(xué)就更不用說了。我們學(xué)生的全面發(fā)展，要靠各科任教師的精心教誨來實(shí)現(xiàn)，就連一項(xiàng)體育鍛煉也少不了在老師的指導(dǎo)下來完成?？傊?，我們的學(xué)習(xí)，我們的成長(zhǎng)無一不是在合作中去實(shí)現(xiàn)的。

因此，我們務(wù)必增強(qiáng)合作意識(shí)，在生活和學(xué)習(xí)中，去實(shí)踐合作。讓成功之花在合作的土壤中盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌。讓我們擁有合作，擁抱成功吧！

簡(jiǎn)評(píng)：文章主要運(yùn)用實(shí)事論據(jù)，論述了合作與成功的密切關(guān)系，闡明了合作在人生中的重要意義。論據(jù)典型，較有說服力。邏輯比較嚴(yán)密，層次較清晰，反映小作者議論文的寫作已初入門道。

指導(dǎo)老師：陶興德

《開學(xué)第一課》觀后感

701班 高可欣

9月2日晚上，在張老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)嘁黄鹩^看了《開學(xué)第一課》，今

年開學(xué)第一課的主題是“美在你身邊”。

三位主持人來主持開學(xué)第一課，她們是王小丫、撒貝寧和歐陽(yáng)夏丹。這是一堂特別的課，它會(huì)讓我們開啟全新的一學(xué)期。

這堂課讓我們認(rèn)識(shí)許多美麗的人，比如“最美媽媽” “最美教師”“最美戰(zhàn)士”“最美司機(jī)”；這堂課讓我們學(xué)會(huì)了善良，懂得感恩。

隨著熟悉的鈴聲，第一堂課開上了。

第一課：探索美。保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃，擁抱世界的美麗。

這第一堂課，我們認(rèn)識(shí)了，神舟九號(hào)飛船上的女宇航員劉洋老師，是她給我們上第一課，她告訴了我們，在太空中的困難是非常大的，無論是什么方向，只要能好好工作，都是行的，茫茫的太空，給人無限的思索，太空的魅力，是非常大的，我們要熱愛地球，因?yàn)槲覀兒芤蕾囘@顆星球。

接下來，我們看到了姚明，他在非洲大草原，保護(hù)這些快瀕臨滅絕的動(dòng)物，他告訴我們，只有保護(hù)動(dòng)物，自然之美，才能被保護(hù)。

第二課開上了，這課的老師是今年奧運(yùn)游泳比賽冠軍的焦劉洋和葉詩(shī)文，同時(shí)我們也見到了一位叫“鄧麗”的老師，她在一座海拔一千多米的山上給一群孩子上課，看的時(shí)候，我感動(dòng)得快哭了呢！

第二課：創(chuàng)造美。聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說不，心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，世界會(huì)因你而更美。

第三課開上了，這課的老師是徐莉佳，徐莉佳老師認(rèn)為世界上最美的事是幫助別人。接下來的是一個(gè)感人的故事，故事的主人公叫吳斌。這個(gè)人，他感動(dòng)了一座城，一座城都在為他送行，看到這里我又感到得流下了眼淚。于丹老師說：

“生活就是一鍋滾開滾開的水，你要是往里面投不同的東西，都會(huì)受煎熬，但煎熬到最后，因?yàn)檫@些東西各自的質(zhì)地不同，結(jié)果也不一樣，扔一個(gè)生雞蛋，他會(huì)被煮熟，變得硬梆梆的，我們生活中有一些只顧自己。自私的人，不愿融合別人，到最后，就會(huì)變得里里外外鐵石心腸；扔一個(gè)胡籮卜，它則會(huì)被開水煮得軟軟的，這就像一個(gè)被生活煮沒了的人；如果把茶葉放在鍋中，它在沸騰中，自己舒展了，滋潤(rùn)了，同時(shí)，它把無色無味的水，改變成了一鍋香茶，它是在煎熬里成全了自己，它也把它的美、它的愛、它的能量，傳遞出去改變了社會(huì)別人?！?/p>

第三課：傳遞美。心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。

第四課：和諧美。這課的老師是奧運(yùn)男子體操冠軍的隊(duì)員。沒有完美的個(gè)人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級(jí)，融入集體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的美。

開學(xué)第一課，美就在你身邊。

當(dāng)奧運(yùn)冠軍站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上唱響國(guó)歌時(shí)，他們是最美的；當(dāng)支教老師在邊遠(yuǎn)山村播撒著愛的種子，領(lǐng)著孩子們唱歌識(shí)字時(shí)，他們是最美的；當(dāng)司機(jī)吳斌用生命最后幾十秒創(chuàng)造奇跡時(shí)，他是最美的；當(dāng)吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時(shí)，她是最美的??是的，美就在我們的勞動(dòng)創(chuàng)造中，美就在我們的辛勤付出中。

開學(xué)第一課，美就在你身邊。

只要你學(xué)會(huì)了幫助、團(tuán)結(jié)、友愛，美就在你身邊。

【簡(jiǎn)評(píng)】本文敘議結(jié)合，先敘后議，敘事清楚，議論深刻。（指導(dǎo)老師：毛長(zhǎng)波）

快樂是一種能力

903班

馮穎

西方一位哲學(xué)家說過，人有避苦趨樂的本性?，F(xiàn)實(shí)生活中，人人都追求快樂，但結(jié)果大相徑庭。為什么？因?yàn)榭鞓肥且环N能力，能力是成功完成某種所必需的個(gè)性心理特征。

那是一家跨國(guó)公司策劃總監(jiān)的招聘。層層篩選后最后只剩下三個(gè)佼佼者，最后一次考核前，三個(gè)應(yīng)聘者被分別在一間沒有監(jiān)控的房?jī)?nèi)，房間內(nèi)各種生活用品一應(yīng)俱全，但沒有電話，不能上網(wǎng)。考核方?jīng)]有告知三個(gè)人具體要做什么。

最初第一天，三個(gè)人都在略顯興奮中度過，看看書報(bào)，看看電視，聽聽音樂。第二天，情況開始出現(xiàn)了不同。因?yàn)檫t遲等不到考題，有人變得焦躁起來，有人不斷地更換著電視頻道，把書翻來翻去??只有一個(gè)人，還跟隨著電視節(jié)目里的情節(jié)快樂地笑著，津津有味的看書做飯吃飯，踏踏實(shí)實(shí)的睡覺??

五天后，考方將三個(gè)人請(qǐng)出了房間，主考官說出了最終結(jié)果，那個(gè)能夠堅(jiān)持快樂生活的人被聘用了。主考官解釋說：“快樂是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以更有把握地走近成功！”

快樂是一種能力。只要日復(fù)一日，年復(fù)一年，好學(xué)不倦，慎思不斷，明辨不止，等行不變，快樂就如萬(wàn)山中來的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌奔向更加寬闊的大海。

簡(jiǎn)評(píng)：該文用一則有趣的故事，講述了一個(gè)讓人深思并樂意接受的道理。（指導(dǎo)老師：江培秀）

青春痘進(jìn)行曲

902班

高航

小時(shí)候，常常聽相聲里說什么“青春美麗疙瘩痘”，在路上,看見一些女孩子額頭上冷不丁冒出幾個(gè)泛著紅光的痘痘，總想竊笑。然而沒想到，剛剛邁過13歲的門檻，我的額頭竟成了“疙瘩痘”的一塊沃土。

聽說這東西是擠不得的。可是那不安份的雙手哪里閑得住，每每看見那紅光锃亮的痘痘，總有一番想消滅它的沖動(dòng)?？擅看螖D完痘痘，日久天長(zhǎng)，都會(huì)留下一塊疤，很長(zhǎng)時(shí)間才能銷聲匿跡。久而久之，我的額頭成了一塊“傷疤與痘痘并舉”的勝地，我只好停止了“武力消滅”?？蛇@樣暴露在外面也不是辦法，我絞盡腦汁，終于想到了“藥物攻擊”。根據(jù)老哥的介紹，千辛萬(wàn)苦購(gòu)得了一瓶粉剌露，每天晚上不把自己涂成“小花臉”誓不罷休，就連做作業(yè)時(shí)也時(shí)常給它突擊一下。第一天，小精靈沒了不少，第二天，一下子卻又冒出來，而且還帶

著“反彈效應(yīng)”，痘痘一下變多了，真是“痘痘滅不清，春風(fēng)吹又生?！币粴庵拢襾G了粉剌露。一次偶然聽別人說，吃維生素可以消滅痘痘，我狂喜，趕緊買了一瓶，吃完，痘痘果然失蹤了不少。我又買了第二瓶、第三瓶??可有一次，翻箱倒柜時(shí)，從一張廢報(bào)紙上得知，服用過量維生素會(huì)導(dǎo)致老年癡呆癥。上帝呀！不會(huì)為了這些痘痘，我的晚年也過不安穩(wěn)吧。我權(quán)衡再三，決定放棄。

現(xiàn)在，我臉上的痘痘仍是不少，但我已經(jīng)不在乎了。這是因?yàn)?，它們提醒著我正處于人生最燦爛的年華。

簡(jiǎn)評(píng)：愛美之心，人皆有之，何況正值青春年少的中學(xué)生，小作者寫了自己征戰(zhàn)青春痘的歷程，最后終于明白：青春痘證明我們正處在人生最美好的年齡。心理活動(dòng)描寫很細(xì)膩，語(yǔ)言幽默。

（指導(dǎo)老師：陶照曉）

他撥動(dòng)著我的心弦

802班

黃勝玉

一年前，來到這陌生的地方，遇到了他，當(dāng)時(shí)我們很討厭他，討厭他給我們布置作業(yè)，討厭他很愛發(fā)怒，討厭他不理解我們的心情，討厭他??

一年過去了，到了八年級(jí)，他走了，離開我們這些不懂事的孩子，連見最后一面的機(jī)會(huì)都不給我們，我們后悔了，為他后悔。

在平凡的人生中，他遵守自己的諾言，盡職盡責(zé)?？赡菚r(shí)我們都很怨恨他，覺得他什么都不好，連字都會(huì)寫錯(cuò)。我們這樣說他，但他一點(diǎn)都不生氣，還對(duì)我們說“對(duì)自己要有信心，面對(duì)困難不要逃避，要想辦法解決問題”。

《壯志雄心》這首歌，讓我們想起了他，他讓我們明白了，徹底明白了，我們后悔當(dāng)初說的話，對(duì)他的傷害有多深，也許這永遠(yuǎn)都是一個(gè)無法彌補(bǔ)的傷痛，人為什么總是在失去后才明白，才會(huì)去珍惜，想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我情不自禁地流淚。

面對(duì)新的老師，沒有討厭，沒有抱怨，我想我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，讓我想起了他，不管工作遇到什么困難，只要笑一笑，輕輕松松就過去了。

回想起來，他的課，都讓我感動(dòng)。那洋溢著親情、友情的話語(yǔ)；那充滿永恒、不求回報(bào)的愛；那師生之間的親密、平等、幽默的對(duì)話……

如果時(shí)間可以倒流，我愿回到以前，品嘗那開心的時(shí)刻、憤怒的時(shí)刻、無知的時(shí)刻，和他一起走過的時(shí)刻。

老師，你聽到我們的心聲了嗎？回來吧，我們都牽掛著你。

點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，樸實(shí)的情感。由恨到愛，道出了老師的崇高，和學(xué)生的進(jìn)步。反應(yīng)了現(xiàn)在中學(xué)生具有普遍性的思想和認(rèn)知變化過程。（指導(dǎo)老師：羅萍）

吾班老師

804班戴雙玲

要說咱班老師，那可真是八仙過海-————各顯神通啊！如果不信，那就聽我慢慢講解吧！

“溫柔”多功能型

一聽名字就應(yīng)該猜出來是誰(shuí)了吧！沒錯(cuò)。她就是咱班超“溫柔”的語(yǔ)文老師——何老

師。要說起溫柔那可是方圓五十里內(nèi)找不到比她溫柔的老師了，何老師偶爾會(huì)打我們，就算 打也打的非常輕。但當(dāng)她對(duì)咱班的五大“才子”時(shí)她卻從不手下留情。要說多功能吧！我們上活動(dòng)課的時(shí)候她就像是我們的教練，咱們的何老師還可以教歷史，如果讓她帶歷史，那一定能得第一。她的語(yǔ)文水平就更不用說了，誰(shuí)不知道啊。我想對(duì)校長(zhǎng)說：“校長(zhǎng)，咱校多些這樣的老師，咱校發(fā)展得更快，學(xué)生也有光沾?！?/p>

嚴(yán)厲負(fù)責(zé)任型

說起嚴(yán)厲，誰(shuí)也比不上我班的數(shù)學(xué)老師----洪老師。上她的課，她不許我們講話，東張西望，不看黑板…..多的數(shù)不勝數(shù)。咱班的洪老師不僅很嚴(yán)厲，也很有責(zé)任心。上次咱班有位同學(xué)身體不舒服，洪老師就打電話給那位同學(xué)的家長(zhǎng)，也許那位家長(zhǎng)有事吧，沒接電話，結(jié)果洪老師就立馬把那位同學(xué)送往醫(yī)院，可見洪老師是一位多么有責(zé)任心的老師啊。

搞笑歡樂型

說起搞笑歡樂，誰(shuí)能勝過咱班的英語(yǔ)老師。如果不信，那就聽我說說他的宏偉事跡吧。上一次，我班的英語(yǔ)老師在講英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)時(shí)，有一個(gè)短語(yǔ)，英語(yǔ)老師把這個(gè)短語(yǔ)寫在黑板上，他問我們：“誰(shuí)知道這個(gè)短語(yǔ)的相同的短語(yǔ)是什么？”我們?nèi)嗳硕紱]回答出來。英語(yǔ)老師憤怒的說：“你們?cè)趺锤愕茫銈兊摹到y(tǒng)’可真不好啊?！笨窗?，我班的英語(yǔ)老師多么富有活力啊。

怎么樣！咱班的英語(yǔ)老師搞笑吧！

這就是我

702班 肖廣怡

我是個(gè)慢性子，“拖拉機(jī)”是表姐給我起的外號(hào)。

寒假快結(jié)束了，我吃完午飯便去表姐家，表姐問我媽：“妹妹的作業(yè)有沒有做完呢？”

“早著呢，才做完一半，還有5篇作文，3篇日記沒有寫，上學(xué)期的課程還沒復(fù)習(xí)，一開學(xué)就要考試了，看她考多少分。”

“作業(yè)還有一半沒做！不會(huì)吧？我早就做好了，離開學(xué)只有5天了，我還想約她去逛街呢??唉，真掃興！”

表姐悄悄上樓，輕手輕腳地走進(jìn)房間，想看看我做作業(yè)為什么那么慢，哦，原來如此！我一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒摸摸這摸摸那，還不時(shí)翻看課外書。表姐咳了一聲說：“你這個(gè)‘拖拉機(jī)’，果然沒有專心‘耕地’，是沒‘油’了嗎？沒了我給你加，讓你把肚子填飽，吃飽了就趕快干活。”

“煩死了，你趕緊下去吧！”我不耐煩了?！澳氵€說，再說我給你灌醬油！” 這下，我才肯埋頭苦干起來。

我呀，不僅學(xué)習(xí)拖拉，吃飯也拖拉到極點(diǎn)。這不，吃晚飯時(shí)，我人前吃到人后，她們看《新聞聯(lián)播》時(shí)，我還在慢慢地往嘴里扒飯，吃完飯，我該洗臉?biāo)⒀懒耍疫€是老樣子——做事慢吞吞的，一會(huì)兒這樣，一會(huì)兒那樣，這么一拖拉，時(shí)間又過去二十多分鐘了。

我這個(gè)“拖拉機(jī)”如果再不改的話，就永遠(yuǎn)駛不進(jìn)新時(shí)代的“高速公路”了。

（小作者通過幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，給我們作了自我介紹。抓住了一個(gè)特征去刻畫，突出表現(xiàn)一個(gè)“慢”字，讓人感覺真實(shí)而又具體。最后還認(rèn)識(shí)到了自己的這

個(gè)缺點(diǎn)，并表露了要努力改正的決心。指導(dǎo)老師:徐麗明）

學(xué)會(huì)珍惜

904班

丁思

一個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教，世界上什么東西最寶貴。蘇格拉底沒有直接回答，他領(lǐng)著他訪問了許多人。

在醫(yī)院里，他們?cè)L問了一個(gè)百萬(wàn)富翁。這個(gè)富翁有好幾套別墅，還有豪華的“寶馬”，還有幾十個(gè)雇來的傭人和十來個(gè)情人。但是，老天似乎與他過不去，偏偏讓他患上了絕癥。問到什么東西最寶貴的時(shí)候，這個(gè)富翁說：“我現(xiàn)在感到最寶貴的就是健康，誰(shuí)如果能給我一個(gè)健康的身體，我情愿把所有的財(cái)富都送給他?！?/p>

在斗牛場(chǎng)上，他們向一個(gè)斗牛士詢問：世界上最寶貴的東西是什么？斗牛士有著非常雄健的身體，渾身肌肉疙疙瘩瘩，結(jié)實(shí)得跟大犍牛一樣。但是，他最近失戀了，全城那位最漂亮的姑娘與他相戀四五年，一個(gè)星期前卻投入到另一個(gè)斗牛士的懷抱。斗牛士痛苦地說：“愛情，真正的愛情，才是世界上最寶貴的東西﹗”

他們?cè)诤舆呌龅揭粋€(gè)曬太陽(yáng)的老人，年輕人向老人提出了同樣的問題。老人顫巍巍得站起來，羨慕地盯著年輕人容光煥發(fā)的臉龐說：“在我看來，世界上再也沒有什么東西比青春更寶貴了。瞧，你擁有青春多么美好﹗可惜，青春對(duì)每個(gè)人來說只有一次，我不可能再擁有它﹗”

他們一路訪問下去，擁有權(quán)力的人渴望得到友情，身陷絕境的人渴望得到自由，精神壓抑的人渴望得到快樂，門庭若市的人渴望得到寧?kù)o??人們的回答盡管各不相同，但有一點(diǎn)卻是相似的：那些最寶貴的東西，都是已經(jīng)失去和即將失去的東西。

蘇格拉底說：“孩子，世界上的許多東西其實(shí)都是十分寶貴的。當(dāng)我們擁有它的時(shí)候渾然不覺而一旦失去它，便感到它的寶貴了。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們的擁有?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：人心無底，所以貪念叢生。本文用一位哲人的話總結(jié)出一條人生的哲理：我們應(yīng)該珍惜我們的擁有。文章雖短，可借鑒的地方頗多。

（指導(dǎo)老師

王正榮）

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

903班

王田

人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，人自從來到這個(gè)大千世界，便注定要經(jīng)過這番坎坷。挫折和失敗就像你形影不離的“朋友”，隨時(shí)都將“問候”你，但為了將來那偉大的夢(mèng)，你不得不慎而又慎，不得不面對(duì)挫折，不得不?? 小學(xué)時(shí)，一枝獨(dú)秀的我不負(fù)眾望，在眾多的同伴中脫穎而出，以優(yōu)異的成績(jī)扣響重點(diǎn)中學(xué)的大門。但好景不長(zhǎng)，挫折和失敗不久便攜手并肩共同“看望”我，中學(xué)的首次考試就大敗而回。昔日的掌聲﹑笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無幾?？粗鴦e人在眾人羨慕的目光上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我才第一次發(fā)現(xiàn)群星閃耀的

中學(xué)里，自己也不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶。酸﹑甜﹑苦﹑辣﹑咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的﹑澀澀的。

“哪里栽倒的，就從哪里爬起來！”幸好，耳畔響起了老師的諄諄教誨。

是呀！失敗是成功之母，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的道理；讓我懂得了“人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的內(nèi)涵；讓我體會(huì)了“一滴汗水，一份收獲”的內(nèi)涵；也讓我知道了只有不懈的努力，戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)才能有所進(jìn)步，有所成就。

讓我們?cè)谌松纳硤?chǎng)上再征戰(zhàn)一番，我們必定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天，正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”！簡(jiǎn)評(píng)：文筆簡(jiǎn)練，寫出自己親身經(jīng)歷和真實(shí)的心理變化。由失敗而悟出了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的道理。能明白，能行動(dòng)，就會(huì)有彩虹?。ㄖ笇?dǎo)老師：江培秀）

與我們九年級(jí)同學(xué)交心

——905班

楊洪

面對(duì)著嶄新的課本，面對(duì)著新的老師，我們匆匆忙忙的踏上了九年級(jí)的征程。九年級(jí)了！我們都聞到了自己一身“九年級(jí)”的味兒，可說不清究竟。

雖然,再也沒有七年級(jí)新生的那種特權(quán)，也很少有自由和娛樂的天地，我們像被關(guān)在籠子里的小鳥，不再到處自由飛翔.但我們應(yīng)為七、八年級(jí)的同學(xué)展示自己“埋頭讀書”的風(fēng)采, 做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生，給他們樹立標(biāo)兵形象。

我想,作為九年級(jí)的學(xué)生，還應(yīng)當(dāng)樹立新的目標(biāo)，并為之努力奮斗。再不能像以往那樣，整天在操場(chǎng)上打鬧嬉戲,浪費(fèi)時(shí)間。我們應(yīng)當(dāng)制定扎實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，莫讓年華虛度。要勤奮學(xué)習(xí)。具體地說就是要珍惜每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，學(xué)一科愛一科，不能有所偏廢，力求各科成績(jī)的均衡發(fā)展，讓知識(shí)來充實(shí)我們還不豐富的大腦。

看著樹木垂落衰老，使我想起時(shí)間的流逝，生命的可貴?；叵肫鹨荒荒坏耐?，我們?cè)?jīng)那樣幼稚，那樣的不懂事，悔恨之意油然而生。當(dāng)我們對(duì)生活有了一丁點(diǎn)認(rèn)識(shí)和明白的時(shí)候，許多美好而珍貴的東西，如同時(shí)間從我們身邊無聲無息的溜走，如同歲月一去不復(fù)返。想到此,我要告誡自己：不要只是搖頭嘆息, 珍惜現(xiàn)在的一切吧！

詩(shī)人曾告訴我們：“少壯不努力，老大徒傷悲。”同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在的一切吧！好好學(xué)習(xí)，為明年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，向父母和老師交一份滿意的答卷！

簡(jiǎn)評(píng)：正值九年級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻，確有必要振奮精神，鼓足勇氣，珍惜時(shí)間，奮力拼搏。

文章以一個(gè)九年級(jí)學(xué)生的心態(tài)，探討了“該怎么做”的問題，這對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)來說，是有一定的極積作用的。語(yǔ)言質(zhì)樸，其情感人。

指導(dǎo)老師：陶興德

鄉(xiāng)村的黃昏

8（06）張柳清

秋日的黃昏，沸騰了一天的鄉(xiāng)村靜了下來，落日余暉映紅了土地、莊稼和村舍，為鄉(xiāng)村涂上了一層絢麗的色彩。那迷人的晚霞，給孩子們帶來了許許多多幻想的樂趣。你瞧!他們瞪著好奇的眼睛，望著天際那不斷變化的神秘的云霞，望著那遠(yuǎn)處田野里一兩株孤立的老樹，望著那天空中匆忙飛過的一兩只歸巢的云雀，還有那幾個(gè)頑皮的孩子在追逐著低低浮現(xiàn)的霧團(tuán)??田野里回蕩著一陣陣歡快的笑聲。

炊煙漸漸多了起來，連成一片，又慢慢散開，融入那蒼茫的天空。這裊裊升起的炊煙，喚回了田間勞動(dòng)的人們。他們?nèi)齼蓛?，說說笑笑，帶著晚歸的充實(shí)和勞動(dòng)的愉悅，那斜扛在肩頭上的鋤頭，那戴在頭上的草帽，那叨在嘴里的煙斗和掛在上面的煙包，還有那跟在身后的老牛，那人前人后撒歡的小狗，在火紅的夕陽(yáng)輝映下，構(gòu)成一幅有聲有色、有動(dòng)有靜的耕歸圖。

河邊牧童悠揚(yáng)的笛聲，隨著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，飄入每個(gè)人的耳中。你看那牧童，橫坐在牛背上，兩手捏笛，歪著頭，悠閑自在地的吹著。那光著的腳丫靈活的晃來晃去，似乎打著節(jié)拍。幽幽的笛聲，似乎也牽動(dòng)著老牛的靈性，它不由自主引頸長(zhǎng)鳴“哞——”的一聲，引來了村里一兩聲犬吠。在河里游了一天的鴨，此時(shí)也搖擺著身軀上岸了。瞧！它們從從容容，不緊不慢，在霞光里顯出一派紳士風(fēng)度。一切都那么閑適，一切都那么從容，一切都那么令人心醉。

人們都回家了，把那滿地的金黃、滿地的豐碩留在了田野里，落日的余暉籠罩著果園，映紅了那密密麻麻的樹葉，映紅了那枝枝串串的果實(shí)。果樹里霧氣靄靄，一些不知名的小蟲在嗡嗡的飛著，微風(fēng)過處，陣陣泌人心脾的果香撲鼻而來，看園老人背起雙手，悠然散步于林間，欣賞著那一樹樹“珍寶”，并不時(shí)舉目遙望原野里那正在成熟的莊稼。老人臉上的皺紋舒展開了，霞光中笑得那么舒心，那么愜意。

鄉(xiāng)村的黃昏，處處都是這樣的美麗，處處都是這樣的令人著迷，我愛這鄉(xiāng)村的黃昏。（簡(jiǎn)評(píng)：有鄉(xiāng)村特征，有生活氣息。指導(dǎo)老師：曾祥茂）

第五篇：“校園黨旗紅”演講比賽總結(jié)

“校園黨旗紅”演講比賽總結(jié)

4月8日下午，由學(xué)院黨委，學(xué)院組織部聯(lián)合組辦的xx師范學(xué)院“南粵校園黨旗紅”演講比賽在華燈璀璨的田家炳大樓隆重舉行。蒞臨演講比賽會(huì)場(chǎng)的有學(xué)院黨委謝x書記﹑學(xué)院黨委韓x副書記﹑組織統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)黃x、黨委辦公室主任洪x、林x主任羅x教授、陳x教授、任x副教授以及學(xué)院教職工黨員代表和學(xué)生黨員代表。

學(xué)院黨委謝x書記代表學(xué)院黨委為本次演講比賽致辭，謝書記說：“今年是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨九十周年華誕，為了慶祝黨的生日，學(xué)院開展了一系列創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，正當(dāng)先鋒的活動(dòng)，歌頌黨的輝煌歷程，唱響共產(chǎn)黨好﹑社會(huì)主義好﹑改革開放好，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的決心和信心。為學(xué)院的發(fā)展再立新功。”謝書記的講話極大地鼓舞了廣大教職員工的參賽熱情，贏得了陣陣掌聲，最后，謝書記預(yù)祝本次演講取得圓滿的成功。

92年載歷史，92年寫輝煌。在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民從黑暗走向光明，從落后走向先進(jìn)，從任人宰割走向繁榮富強(qiáng)。學(xué)院廣大教職工黨員們以飽滿的精神迎接黨的92周年華誕。演講比賽的選手有學(xué)院各系黨總支代表組成，政法系劉x老師﹐計(jì)算機(jī)系姜x老師等先后發(fā)表了精彩的演講。他們以飽滿的精神走上了演講的舞臺(tái)，為廣大觀眾呈現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗的輝煌歷程，歌頌了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心，同心同德，同舟共濟(jì)，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)立下了不朽的功勛。他們把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與自己的工作實(shí)際結(jié)合起來，把發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)同努力教書育人結(jié)合起來，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展而不懈努力奮斗。教職工們的精彩演講贏得了全場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。精彩的演講一個(gè)接著一個(gè)，黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民的奮斗歷程歷歷在目。在評(píng)委的精心測(cè)評(píng)下，本次演講比賽結(jié)果揭曉，黨群系統(tǒng)黨總支梁融融老師、物理系黨總支馬璇脫穎而出，獲得本次比賽一等獎(jiǎng)，其他教職工和學(xué)生黨員也取得了好成績(jī)。在熱烈掌聲和悅耳歌聲的相互映襯下，xx師范學(xué)院“南粵校園黨旗紅”演講比賽圓滿結(jié)束。

在黨的92年華誕即將到來之際，學(xué)院開展發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用的活動(dòng)，奏響“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，正當(dāng)先鋒的主體”號(hào)角，充分體現(xiàn)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視堅(jiān)強(qiáng)學(xué)校師生的黨性建設(shè)，培養(yǎng)合格共產(chǎn)黨員的崇高理想；充分體現(xiàn)了廣大師生團(tuán)結(jié)奮斗，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌；充分顯示了改制成功后的xx師范學(xué)院堅(jiān)定不移地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下繼寫輝煌的美好圖景。這次演講比賽極大地激發(fā)了廣大師生愛黨﹑愛國(guó)家﹑愛社會(huì)主義的熱情；極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)院廣大黨員干部投身與教育事業(yè)的積極性。我們應(yīng)該以這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，[課件 ]學(xué)習(xí)廣大黨員干部的先進(jìn)事跡，全面踐行毛澤東思想和具有中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，更加自覺地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，寬于待人，繼承和發(fā)揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)這一黨的根本宗旨，在學(xué)習(xí)和工作中努力實(shí)現(xiàn)自己﹑完善自己﹑發(fā)展自己，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民，忠于中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代和建設(shè)事業(yè)和全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)。在前進(jìn)的道路上不斷進(jìn)取，不斷發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在國(guó)家的改革，建設(shè)和發(fā)展的偉大征程中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，為黨的建設(shè)事業(yè)的新的偉大工程錦上添花。