第一篇：那一次的隨筆

天空彌漫著純潔的蔚藍(lán)，白云隨著風(fēng)兒飄蕩著，一切都是那么的明媚，我和爸爸媽媽一起來到了盼望已久的歡樂谷。

歡樂谷中到處都是風(fēng)車，大的小的紅的黃的……頭頂上，樹蔭下，各式各樣的。一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動，像一只只彩蝶呼扇著翅膀。

在夢幻的風(fēng)車路上，我們很快到了“過山車”游玩處，看到急速沖下的過山車，我的心中忐忑起來。再看看下來的那些人，有的腿軟，被人攙扶；有的心有余悸地說：“幸好還活著！”還有的興奮地大喊：“太刺激了！”……看著他們，我開始后悔，想打退堂鼓了?？捎窒氲竭@是世界上最古老的過山車形式，據(jù)說能帶給游客超過10次的零重力感受，那到底是一種怎樣的感受，我太想親身體驗(yàn)了，最終心中的害怕被逼了出去。

坐上過山車，我牢牢地握住扶手。突然，車子開動了，緩緩地向上開著，快到下坡了，我的心中越發(fā)害怕，緊緊地咬住嘴唇，“啊……”毫無防備之時，車子一下子往下沖，我的身體仿佛不受控制向前傾斜，強(qiáng)風(fēng)迎面撲來，我的心仿佛跳到了嗓子眼，我緊緊地閉著眼，不敢睜開，拼命地拉緊扶手，生怕掉下去。漫長的路程讓我忍不住尖叫出聲，這是第一次放聲尖叫，此時心中什么感覺也沒有，只希望它趕快停下。漫長的1200米終于結(jié)束了，看看旁邊的人，嚇得嘴唇都發(fā)白了，額頭滲出絲絲冷汗，我松松手指，才發(fā)現(xiàn)手疼得厲害，原來我一直緊緊握著扶手，手都快抽搐了。揉揉手指，解開安全帶，站起身來，腳依然有些發(fā)抖。顫顫巍巍地下了車，剛才的場景卻還歷歷在目，但當(dāng)我回頭再看它，卻不覺得那么害怕了。

風(fēng)靜靜地吹著。暖暖的，柔柔的，遠(yuǎn)處歡樂的笑聲依然清晰，隨著風(fēng)兒，飄蕩著，飛向遠(yuǎn)方……再看看路邊那些驚險(xiǎn)的宣傳畫，我想：其實(shí)那些看似可怕的東西，只要你勇敢地挑戰(zhàn)它，它就有可能會變成另一道美麗的風(fēng)景線。

第二篇：那一次感動

那一次感動

有一次春節(jié)特別冷，我就讓媽媽替我織一件毛衣，媽媽爽快地答應(yīng)了。

有一天，我和媽媽一起去上街，見到商店里有幾件毛衣十分好看，我對媽媽說：我們?nèi)タ纯窗伞？蓩寢寘s說：我正在給你織呢，過幾天就織好了，你忍耐幾天吧。我生氣地說：過了十幾天還沒織好，你是不是想冷死我呀？媽媽和氣地說：你再忍幾天吧，快織好了。

有一天我和哥哥一起去跑步，天空下著小雨，使人有點(diǎn)寒意，我便縮成了一團(tuán)。我見哥哥沒有一絲寒意，還說：這個天真涼快呀！我說：涼快？冷還差不多，你穿有幾件衣服？三件，哥哥說，那你穿有幾件？我疑惑的說：我也是三件呀，怎么你不冷，我冷呀？我怎么知道你冷不冷。反正我不冷，因?yàn)槲掖┯幸患?。我聽了，穿毛衣的感覺就越來越強(qiáng)烈了。

回到家里，我對媽媽說：毛衣織好沒有？媽媽說：還有幾天就織完。我一天也等不及了！我和媽媽終于撕破了臉。

晚上，我朦朦朧朧地睜開眼睛。只見媽媽在燭光下，左手拿毛衣，右手拿著針線，正在一針一線地縫著。盡管我眼睛看不清，盡管離媽媽有三米之遠(yuǎn)，盡管外面十分冷，但媽媽的額頭上冒出了密密麻麻的汗珠。我突然愣住了，淚水在眼框離轉(zhuǎn)。我深情地說了聲：對不起。媽媽見到我，吃了一驚。然后緊緊地抱住我，我和媽媽都幸福地笑了。我雖然沒穿毛衣，雖然外面很冷，但是我的心里熱乎乎的。

第三篇：那一次失敗

數(shù)學(xué)的測試卷發(fā)下來，看著紅紅的交叉，我的心變成了“灰色”似乎每一個交叉都深深地在我心上割下一刀。我實(shí)在沒臉見老師和父母?！?9”像快大石懸掛在我的心，使我喘不過氣來。我也不知為什么，平時我在班上也算是個尖子生，這次怎么??

回到家，獨(dú)自一人呆在房間里，腦子一片混亂。整個房間就像放滿了炸藥一樣，當(dāng)我想點(diǎn)爆的時候，卻找不著導(dǎo)火線。我望著窗外的月亮，月光輕輕撒進(jìn)了房里，為房子的一切披上輕紗。一陣微風(fēng)柔柔地拂進(jìn)來，吹起了那張?jiān)嚲?。本來平靜了一些的心，看到這一情景，又好像被什么抓住似的，沉痛、傷心。眼眶不禁濕潤了。我艱難地拿起試卷走出房門，爸爸在書桌上辛勤地工作著，媽媽一絲不茍的做著家務(wù)，為的是我能在一個舒服的環(huán)境里生活。我的眼眶再也裝不下那豆大的淚珠，流了下來。爸爸媽媽含辛茹苦地為了我而工作，他們毫無怨言，一絲絲白發(fā)爬上了他們的發(fā)間。他們?nèi)绱诵燎?，沒有為別人，也沒想到為自己，他們?yōu)榈闹皇俏遥R想讓我無憂無慮，生活在一個快樂的地方。而我卻不珍惜，辜負(fù)了他們，我真想躲到被窩里放聲大哭。

“孩子，有什么事了嗎？”媽媽用慈祥的眼光撫摸著我。

“沒事，媽媽，我只是沙子入了眼！”我趕緊轉(zhuǎn)過臉，擦干眼淚。但心理早已大雨滂沱。

這時爸爸放下了手中的工作出來了，我再也忍不住了，抱著爸爸失聲痛苦。

“孩子，什么事，有什么不開心？”

我不想說出來，因?yàn)槲覍?shí)在沒臉見爸爸媽媽可爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我手中的試卷，拿起來看了。

我的心里害怕極了，我不敢想象爸爸媽媽看了我的試卷后會發(fā)生什么事情。

媽媽撫摸著我的腦袋，輕聲地說：“傻孩子，考差就考差了，這么傷心干嘛，下次努力就可以了！”

這出乎意料的回答，使我愣住了。爸爸跟我說：“孩子，你聽過失敗是成功之母嗎？”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“每一個人都要經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，”爸爸意味深長地說，“失敗與成功是每個人都要經(jīng)歷的事。要的是，在失敗的時候，不氣餒，在深淵里一步步地爬上來，能在成功的時候，不驕傲，再接再厲。人生不如意的事十常八久，一次考差了并不代表你以后都會考差，繼續(xù)努力吧！孩子?！?/p>

聽了爸爸的話后，我似乎明白了什么，心也輕松了很多。我要把這次失敗當(dāng)作依次教訓(xùn)，把它化作一股動力，不斷的推動我，使我努力奮進(jìn)！

第四篇：《那一次我錯了》

《那一次我錯了》

教材簡析：本課題選自北師大教材五年級第七單元筆下生花，除了以往提出的，圍繞中心，選擇事情寫清楚以外，還有新的教學(xué)要點(diǎn)，1、記事要有詳有略，2、通過任務(wù)的表現(xiàn)反應(yīng)人物的內(nèi)心，3、運(yùn)用暢所欲言中的詞語。

學(xué)情分析：同學(xué)們對于自己經(jīng)歷的錯事，特別是給自己給自己教訓(xùn)的事，應(yīng)該是記憶猶新的，找寫作素材應(yīng)該不難。但是要做到通過描寫自己在犯錯時、犯錯后的語言、動作、甚至內(nèi)心活動來表現(xiàn)自己內(nèi)心感受時，就比較難了。習(xí)作目標(biāo)：

1、講述事情要有詳有略。

2、學(xué)習(xí)通過細(xì)節(jié)描寫反映人物的內(nèi)心。

3、學(xué)習(xí)在記敘中融入自己的感情。

教學(xué)重難點(diǎn)分析：

1、在教學(xué)時應(yīng)注意引導(dǎo)回憶當(dāng)時內(nèi)心的真實(shí)想法，為習(xí)作能有真情實(shí)感打下基礎(chǔ)；

2、教學(xué)時應(yīng)注意分步進(jìn)行，首先結(jié)合課文和學(xué)生作文，了解哪些描寫細(xì)致精彩，生動的體現(xiàn)了人物內(nèi)心的情感，與當(dāng)時的情境和所表達(dá)的中心密切相關(guān)，并作專門練，然后在第二課時再結(jié)合學(xué)生作文體會無關(guān)內(nèi)容略寫或一代而過。

教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀、多媒體課件 教學(xué)過程：

一．格言導(dǎo)入，出示主題。

1、回顧本單元內(nèi)容

2、“人非圣賢，孰能無過。過而改之，善莫大焉?！蓖瑢W(xué)們，每個人在成長道路上都會犯錯，只要能夠正確對待自己的錯誤，知錯就改，就能體驗(yàn)到成長的快樂。

二、聯(lián)系實(shí)際，尋找素材。

1、同學(xué)們，你們犯過錯嗎？想一想，有沒有那件事令你至今難忘，令你至今仍覺得經(jīng)歷了深刻的教訓(xùn)。

2、讀一讀這些詞語，也許這些詞語恰好正是你那一刻最深切的感受，這些詞語也許會觸動你的心靈，讓你沉浸在那一件錯誤的事情當(dāng)中。選

一、兩件你最有感觸的，寫下來。伴音樂，學(xué)生思考三分鐘。后悔 慚愧 內(nèi)疚 反思 自責(zé) 抱歉

忐忑不安 如釋重負(fù) 冰釋前嫌

3、你選擇的是哪些詞，能簡單說說是一件什么事情嗎？（學(xué)生匯報(bào)）

4、像這位同學(xué)這樣，把你回憶中那件令你感到慚愧、內(nèi)疚或是自責(zé)的事用一兩句話寫下來，用上以上的詞語。老師給大家三分鐘的時間。（學(xué)生練寫）

5、請同學(xué)來說一說自己寫下的那一句話。（學(xué)生匯報(bào)，教師相機(jī)評價(jià)）選擇一篇最有代表性的提問：如果讓你把這件事詳細(xì)地寫下來，讓你作文打動人心，讓讀者從你作文也能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你覺得可以怎樣來寫？ 相機(jī)出示：

犯錯誤的起因、經(jīng)過、結(jié)果要寫清楚，詳略分明。寫出自己在犯錯誤時、犯錯誤后的心理活動。適當(dāng)描寫人物的語言、動作，刻畫人物性格。調(diào)動生活積累和語言積累，寫出生動、有個性的作文。

三、品讀細(xì)節(jié)，學(xué)寫細(xì)節(jié)

1、實(shí)物投影展示一篇同學(xué)的文章中描寫犯錯誤后的片段，和同學(xué)一起默讀，思考，這個片段寫的怎么樣？

2、（好）為什么？

（不好）為什么？如果讓你來修改你會怎么寫具體？

師應(yīng)在評價(jià)的過程中有意識的強(qiáng)調(diào)抓住人物的語言、動作，結(jié)合自己積累的詞匯刻畫出自己在犯錯誤時、犯錯誤后的心理活動。

3、老師認(rèn)為生活中的快樂，我們可以共享，而記憶中的錯誤、教訓(xùn)卻可以共勉。讓我們拿起手中的筆寫下心中那個真實(shí)的故事，好嗎？

請孩子們選擇自己寫作素材中的一個片斷寫下來，看誰的細(xì)節(jié)描寫最能打動人心。（每個孩子8分鐘時間）

四、交流賞析

將學(xué)生寫好的二至三篇作文用投影儀投影出來，集體賞析、評改。

五、總結(jié)

這節(jié)課，我們知道作文不但要把一件事情寫清楚，還知道應(yīng)通過對細(xì)節(jié)的生動細(xì)致刻畫來表達(dá)人物內(nèi)心的情感，從而打動讀者。下一節(jié)課同學(xué)們再繼續(xù)寫這篇作文。

第五篇：作文：那一次,我..

那一次，我笑了

往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這其中的一件事，卻時常浮現(xiàn)在我的眼前，把我拉回到那些個回憶之中，記憶猶新。

時間倒回到兩年前。因?yàn)椋?jì)老師的一番話，卻讓我意外地獲得驚喜。在一節(jié)語文課上，計(jì)老師告訴我們一個消息，說是《鱸鄉(xiāng)新苗》征文活動開始了，感興趣的同學(xué)可以交上一篇作文來參加。我聽了，有些躍躍欲試。抱著試一試的心態(tài)，我決定參加。一回到家，我就忙開了，找材料，尋靈感，冥思苦想了半天，又打了好幾遍草稿，才寫出了一篇作文。

到了第二天，作文交了上去，只有靜靜地等待。下了課，老師把我叫到了辦公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文寫得不好呢？”來到了門口，我鼓足勇氣走了進(jìn)去。計(jì)老師親切地對我說：“你的這篇作文寫得不錯，再拿去修改一下，會更好的?！薄罢娴?？”我急切地問，得到的是老師肯定的回答。

我拿著作文，改了寫，寫了改，一次又一次地往老師那里跑。三次了，應(yīng)該有個結(jié)果了，終于，在老師和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中變得激動，緊張。

一期又一期，而我的作文卻猶如石沉大海，我不斷地安慰自己：不要緊張，不要緊張，肯定會有的。一天天過去了，還是沒有，我不灰心，也不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈?，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的?/p>

皇天不付有心人，在一個晴朗的日子里，又發(fā)下了新的一期報(bào)紙，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打開報(bào)紙，急切地尋找著，一行，兩行……終于，在一個版塊中赫然刊登著我的作文！連日來積壓在心中的情感都出來了。一股喜悅之情涌上了我的心頭。看著自己的作文變成了鉛字，我的心跳得特別厲害。這一刻，對我來說，是多么難得呀！

我終于笑了，開心地笑了。這笑容無比燦爛，這笑容里，包含著我付出的辛苦，包含著我的欣慰！

那一次，我哭了

太陽總是東升西落，競爭總是像潮水一般潮起潮落。而被大浪淘出來的則是一些在海底里沒有自己位置的小蝦米。

虹為何總是在雨后露面，而競爭則是在一個艱苦的環(huán)境下的“極樂”世界。競爭如電梯，競爭如擂臺，而競爭的一個過程則是競賽。

人生能有幾回搏。而我便因?yàn)椴徊沽?。但，我決不認(rèn)輸，一哭了之……在我出生至現(xiàn)在有大搏兩次，小搏近十次，微搏如繁星。大搏是最難的了，可是百里挑一，所以被搏倒的可能很大。

一次，我無意間在報(bào)紙上看見了“青少年文學(xué)小記者大賽”。我決定報(bào)名，于是我鼓足了信心。競賽共分兩項(xiàng)：

一、演講，二、寫作。于是我精心準(zhǔn)備，起早貪黑。

日子一天天的過去，那個給我肯定的日子來了，在以上的考核中，成績出來了，而我在幾百人里排前十名。

“公布，公布，第一名，第二名……”我只得了第五名，我上了領(lǐng)獎臺后，我才知道，只有前三名可以入選。于是我捧著獎狀跑出了禮堂，我躲在一棵大樹下，“風(fēng)雨交加”我輸了？是我嗎？我的努力呢？在這些問題上，我淚如雨下。這就是我第一次因?yàn)閷懽鞣矫娴牟焕硐?。我哭了，但我心不認(rèn)輸。

那一次我哭了，因?yàn)槲业牟蛔恪?/p>

那一次我哭了，因?yàn)槲业呐σ殉蔀榱艘豢|輕煙，隨風(fēng)飄散。

競爭，我哭了。

那一次我雖哭了，但我永不言敗，因?yàn)樵跍I水的背后，我會成功，我一定是獎杯或是獎狀，而是那份“淚珠兒”。

隨著飛舞的雪，我笑了

好大的雪。是從南方一路匆匆趕到了北方，來與北方的人，一起過一個瑞年?；丶业穆飞希窈竦难?，汽車從身邊慢慢經(jīng)過的時候，還是四散的濺起了雪水。我小心翼翼的走著。天氣，不怎么冷?？粗@樣一個白色的世界，干凈而又純潔，心里，有種翻騰的喜悅。

快樂，有時候，就是這么簡單的事情。老朋友的一個短信，或者一個美麗的景色，或是一件不足為奇的小事，都可以在瞬間讓一個人快樂起來。那種快樂，不是因?yàn)榈玫搅松趺?，而是來自?nèi)心的一種感動。

許久，沒有這么快樂的走在路上了?？粗约合矚g的景色，一切，都變得可愛起來。

明天，就是新年了。一切的不快樂，都該留在過去。

生活，就是不斷的去經(jīng)歷。人生，怎樣算精彩呢？有些人，會把一輩子的時間，用來積攢金錢；有些人，會在官場里忙上躥下；還有一些人，在商場里摸爬滾打。有沒有想過，給自己留一點(diǎn)時間呢？錢財(cái)，生不帶來，死不帶去；官職，在那里的時候，呼云喚雨，不在那里的時候，人走茶涼；商海起伏，人心叵測，心累了，但停不住腳。

真正自由的活著，也許，僅僅是做一份自己喜歡的工作，有一些自己可以享受的時間。那份工作，不需要多么高貴，只要，適合你。合腳的鞋子，穿著，走路不會累。有一點(diǎn)自己喜歡的事情去做，譬如，攝影、繪畫、讀書、服裝。李碧華說的很精彩：快樂美滿的人生：七成飽，三分醉，十足收成；過上等生活，付中等勞力，享下等情欲。

人生，不需要活得太明了。越明了的時候，心態(tài)，也就越來越老了。等到甚么都看透了，那么，心徹底老了。與其這樣，不如，就三分糊涂吧。糊涂，就像偶爾喝醉的酒，有一種迷糊而又飄忽的快樂，覺得，自己可以飛起來。那種飛的感覺，是一種生存的恰當(dāng)而合適的狀態(tài)。

塔松蒼綠的葉子，覆上了厚厚的白雪，枝干，在空中蒼勁的伸展著。我慢慢從冬天寒冷的瑟縮里舒展開來。一切，都過去了。我的生命，也許，從明天，就是一個新的起點(diǎn)。

以后的日子，無論會有多少的崎嶇，我知道，自己，都該有足夠的決心去勇敢的走過。因?yàn)?，在苦難過后重生的我，堅(jiān)強(qiáng)了。

我抬起頭，雪花飛舞在我的眼前，很開心，很開心......那一次，我很快樂

友情的天空讓我們的生活充滿快樂！

——題記

“喂，你知道今天什么日子嗎？”屁股還沒坐穩(wěn)，好友神秘地湊過來。還沒等我“掐指一算”。涵便興奮不已，略帶詐笑地說：“愚人節(jié)！”“愚人節(jié)，不是吧？”我慌忙站起來，還好，凳子上沒有被涂上膠水。涵被我的舉動弄得摸不著頭腦，我捋了捋頭發(fā)，傻笑：“去年的經(jīng)驗(yàn)?！焙硇陕暎骸澳阋⌒脑俪蔀橛奕伺?！”她一字一斷地說?！昂冒桑∪瞬环肝?，我不犯人，人若犯我，我……”我咳笑了兩聲，又用手捏了捏拳頭，對著涵挑了挑著眉梢。

“珊，過來?！弊俗思辈豢赡偷叵蛭艺惺?。我走過去坐到她旁邊。“我給你講個故事吧！”望著姿姿滿臉的誠懇，我怎么忍心拒絕她呢。故事是這樣的：有一群烏龜經(jīng)常聚在一個池塘里吃食，有一次，一張網(wǎng)撲面而來，其他烏龜紛紛游走了，只有一只平時還挺機(jī)靈的烏龜呆呆地不動，被撈上來，做成了王八湯，問！那只烏龜為什么不動呢？“它視力不正常?！蔽掖??！安粚?，兩眼都是1.5的?！闭f完她又大笑不止。我恍然大悟：“它不會腦筋急轉(zhuǎn)彎！”只見她笑得前俯后府：“它……在聽……聽我講故事?！焙冒。∧憔谷恢肝沂菫觚?，于是我準(zhǔn)備對她進(jìn)行“暴打”，誰知道她看出我的意圖后竟笑得如河?xùn)|獅吼般！我的天啊！還是躲開吧！這一天的“小插曲”頗多：我把涵的奶油夾心餅干換成了鹽夾心，誰知她乘我不注意給我的屁股上貼了個長尾巴，然后我和涵一起用強(qiáng)力膠粘住了姿姿的凳子……

晚上10點(diǎn)，我正準(zhǔn)備睡覺，電話響了：“請問樂樂先生在家嗎？”我樂了：“樂樂是我們家的狗啊！”“對，麻煩您讓樂樂先生接電話。”“嗬，這是那個調(diào)皮鬼，跟我搗蛋？”我說：“樂樂先生已經(jīng)就寢了，有什么事我可以替你轉(zhuǎn)達(dá)。”“好吧！樂樂先生訂購的骨頭兩天后空運(yùn)到，請樂樂先生親自簽收，對了，你是他們家保姆吧！”這最后一句可把我氣壞了，嚷道：“你是誰？”“咚！”電話掛了。晚上11點(diǎn)，電話聲響起：“請接雞太太，我訂購的2斤雞蛋怎么還沒送到。”……“你到底是誰？”我近乎歇斯底里。

“好吧！我告訴你，我是?何潔??！蔽視?！這又是誰搗的鬼。

好吧！我就老老實(shí)實(shí)的當(dāng)個“愚人”吧。想到這些，我傻傻地笑了，誰說這不是難得的快樂呢？應(yīng)該感謝我的這些朋友們，有朋友就有快樂，有朋友，生命才有這么多閃光點(diǎn)，朋友們，我愿與你們相伴到永遠(yuǎn)！

那一次，我讀懂了坦然

只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！└?duì)?/p>

自從上了初三，很少有時間投身于我所熱衷的“悅讀”上?？偸菬o法擺脫“題?！?，每天6時起床22時睡覺，見同學(xué)狂侃學(xué)習(xí)，稍有偏題便是不正經(jīng)。盡管如此，成績卻每每不見上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了，開始抱怨人生的不公：“為什么耕耘沒有收獲？為什么努力不見成果？為什么為什么為什么……

思想一旦走進(jìn)了誤區(qū)，難見好轉(zhuǎn)，我在那段時間里就這么怨著、嘆著，天天愁眉苦臉。終于有一天，父母再也忍受不住了——他們可愛的女兒為何變得如此？失落、抱怨、嘆氣不止。

然后，厄運(yùn)便到了我的面前——一疊文學(xué)名著。望著久久未翻的小說、詩詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學(xué)不下去了。

于是我翻開了，我看見了把酒臨風(fēng)的蘇軾迎面走來。

謫居黃城中，把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風(fēng)光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。

蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅(jiān)守著自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘于被貶嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？ “不，我學(xué)會了坦然，不以物喜，不以己悲便是?！彼Υ稹?/p>

我若有所思——也許面對這些失敗的我也該收獲一份坦然？還未想完，就看見黃沙漫天中那位騎驢的歌者向我招手，一看，原是李白。

李白同我一樣對于前程充滿希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當(dāng)政，贊美君王，他卻不，他也要一詠“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”身著碧青紗，頭頂飄飄發(fā)，眼中一片豁達(dá)。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？

“不，我學(xué)會了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立于其中！”

我終于懂得了，原來他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們勇于面對眼前的失敗、中傷……那么我呢？

別再怨天尤人了！我對自己說，我才十七歲！我也會坦然面對眼前的挫折，我要像他們一樣收獲坦然的美麗！

我合上書，自信地抬起頭。