第一篇：研究性學(xué)習(xí)過程中學(xué)生課題組組長(zhǎng)的職責(zé)

1．學(xué)生課題組組長(zhǎng)在研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施過程中，主要負(fù)責(zé)團(tuán)結(jié)全組同學(xué)并帶領(lǐng)大家積極投入每個(gè)階段的學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成各階段的工作目標(biāo)和任務(wù)。

2．一般由學(xué)生民主推舉產(chǎn)生；以身作則，尊重組員，虛心聽取各方面的意見，要有研究成本意識(shí)，做好協(xié)調(diào)工作，處理同學(xué)之間出現(xiàn)的矛盾和分歧，對(duì)小組課題研究計(jì)劃的實(shí)施和組員的管理負(fù)有責(zé)任。

3．在教師的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全組制訂課題研究方案，撰寫開題報(bào)告，開展課題研究，完成結(jié)題報(bào)告和小組總結(jié)，參加年級(jí)統(tǒng)一組織的開題評(píng)審、成果展示、答辯、考核等活動(dòng)。

4．負(fù)責(zé)課題小組成員的分工，根據(jù)組內(nèi)成員的特長(zhǎng)和興趣愛好，合理有效地進(jìn)行人員配置，明確本組人員各自的責(zé)任，要求大家認(rèn)真履行，對(duì)不能完成任務(wù)的組員及時(shí)進(jìn)行批評(píng)、督促。

5．組織召開課題小組會(huì)，討論課題研究中遇到的問題，商量解決的辦法，反思前面的工作，確定活動(dòng)內(nèi)容和方式。

6．做實(shí)驗(yàn)和到校外活動(dòng)，要按規(guī)定獲得老師的批準(zhǔn)，提醒組員注意活動(dòng)中的安全。

7．認(rèn)真按時(shí)填寫活動(dòng)量表，詳細(xì)記錄每次活動(dòng)的情況，做好小組成員的考勤工作；每周向教師匯報(bào)課題實(shí)施情況，反映課題研究中遇到的問題，聽取老師的意見。

8．經(jīng)常組織小組成員向其他課題組學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

9．組織小組成員掌握評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，客觀公正地開展自評(píng)和互評(píng)，填寫評(píng)價(jià)量表。

第二篇：研究性學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的職責(zé)

1．研究性學(xué)習(xí)是普通高中的必修課，所有學(xué)生都必須參與研究性學(xué)習(xí)課程的學(xué)習(xí)，在高中三年內(nèi)取得規(guī)定的課時(shí)學(xué)分。

2．根據(jù)教育部課程計(jì)劃的規(guī)定，通過研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生要獲得親身參與研究、探索的體驗(yàn)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力，學(xué)會(huì)分享與合作，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。

2．積極參加研究性學(xué)習(xí)的全過程，遵守學(xué)校的考勤制度，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，學(xué)會(huì)自我管理，承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，完成各個(gè)階段規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4．在研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施過程中，要有安全防范意識(shí)，尤其是外出采訪、咨詢、調(diào)查、采集樣本及做有危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要特別注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5．服從課題組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，與本組成員分工合作，互通信息，積極參與小組的討論，主動(dòng)提出自己的意見和創(chuàng)意，敢于堅(jiān)持自己的原則，學(xué)會(huì)理解、寬容和欣賞別人，及時(shí)記錄課題研究中的心得和體會(huì)。

6．處理好學(xué)科學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，不能厚此薄彼，努力做到相互滲透，互相促進(jìn)。

7．端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽取各種講座，記好筆記；虛心向老師、專家、家長(zhǎng)和同學(xué)請(qǐng)教；努力掌握科研的基本方法和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。

8．認(rèn)真做好個(gè)人總結(jié)，客觀公正地評(píng)價(jià)自己和其他同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和研究成果。

第三篇：課題組組長(zhǎng)職責(zé)

寒亭外國(guó)語學(xué)校課題組組長(zhǎng)職責(zé)

1、課題組組長(zhǎng)是課題組與課題組開展研究活動(dòng)與學(xué)校教科室調(diào)控課題研究的聯(lián)系橋梁，是課題組開展研究的組織者。

2、課題組組長(zhǎng)按時(shí)召開課題組會(huì)議，研究確定課題組及個(gè)人研究計(jì)劃。每學(xué)期開學(xué)初制定每學(xué)期研究計(jì)劃，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)撰寫課題總計(jì)劃及學(xué)期研究總計(jì)劃。

3、課題組組長(zhǎng)認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)研究，平時(shí)經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)班級(jí)隨堂聽課，并及時(shí)與實(shí)驗(yàn)老師交流聽課想法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高課題研究質(zhì)量。

4、每月召開一次課題組全體成員會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)本課題組成員學(xué)習(xí)教科研理論，交流研究情況，并做好會(huì)議記錄和資料收集工作。

5、在教科室組織的課題組組長(zhǎng)會(huì)議上，匯報(bào)研究進(jìn)展情況、報(bào)告研究中出現(xiàn)的問題、遇到的困難，報(bào)告研究中一些傾向等，及時(shí)提出建議。

6、發(fā)揮教科研的骨干帶頭作用，勤于反思，善于積累，不斷提高自身的理論水平和實(shí)踐能力，帶頭撰寫課題研究論文。

7、注重教科研過程的記錄，建設(shè)性地開發(fā)科研課題，對(duì)學(xué)校教科研工作每年至少要提出一條合理化建議。

8、每學(xué)期結(jié)束書面匯報(bào)課題組研究成果，臨近結(jié)題組織本課題組成員準(zhǔn)備結(jié)題所需各種資料。寫好課題結(jié)題報(bào)告，迎接上級(jí)有關(guān)部門組織的課題結(jié)題驗(yàn)收。

第四篇：中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題申請(qǐng)書

宜春中學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題申請(qǐng)書

課題名稱：免疫系統(tǒng)疾病--艾滋病 相關(guān)學(xué)科：生物

課題組負(fù)責(zé)人：張文瑞 所在班級(jí)：高一（27）班 指導(dǎo)老師：付文華

課題組人員姓名：周鵬安、陳宇、劉星晨、徐志康、聶開、張文瑞

研究起訖時(shí)間：2014年3月15日-2014年3月21日

一、課題論證（開題報(bào)告）

1.①課題背景：艾滋病作為一種目前并未發(fā)現(xiàn)任何有效治療方式和疫苗的免疫系統(tǒng)疾病，正在中國(guó)范圍內(nèi)以一定的速度持續(xù)擴(kuò)散，并呈感染者年輕化和多樣化的趨勢(shì)。在青少年范圍內(nèi)普及有關(guān)艾滋病的相關(guān)知識(shí)已很有必要。②目的：在青少年范圍內(nèi)普及有關(guān)艾滋病防治、傳播途徑、危害、高危人群、高危行為等相關(guān)知識(shí)，讓青少年全面正確客觀的認(rèn)識(shí)到這種高危疾病的相關(guān)信息。③意義：有利于青少年更好的保護(hù)自己，減少感染艾滋病的幾率，有利于遏制艾滋病的持續(xù)傳播和為青少年?duì)I造一個(gè)更加安全的成長(zhǎng)環(huán)境。④內(nèi)容：通過一定的安全正確方法，全面正確客觀的了解艾滋病的來源、病毒相關(guān)科學(xué)數(shù)據(jù)、傳播途徑、高危行為、高危人群、防治方法、判斷方法以及我國(guó)有關(guān)的措施、政策和傳播現(xiàn)狀等。⑤：重點(diǎn)：如何有效的防止感染艾滋病以及感染后如何正確的處理，如何遏制艾滋病的持續(xù)傳播。⑥難點(diǎn)：由于目前世界范圍內(nèi)對(duì)艾滋病正式的相關(guān)科研報(bào)告并不多，加之我國(guó)對(duì)艾滋病的防治工作并沒有十分有效的開展，導(dǎo)致我們很難正確全面的去了解艾滋病的相關(guān)知識(shí)，對(duì)其的研究存在大量的困難。

2.研究方法手段：通過多媒體平臺(tái)迅捷的獲得大量的正確信息，發(fā)放調(diào)查問卷，前往艾滋病防治中心進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)、利用現(xiàn)有資源技術(shù)對(duì)其了解等。

3.可行性分析：①研究人員水平：均為高中學(xué)生，具有一定的知識(shí)量和自我防范意識(shí)，對(duì)于調(diào)查研究工作可以有效安全快速的完成。②人員分工：張文瑞：進(jìn)行資料的匯總和負(fù)責(zé)所有事物的進(jìn)度，負(fù)責(zé)記錄和編寫研究報(bào)告。周鵬安：保證所有調(diào)查的安全性。聶開：利用多媒體網(wǎng)絡(luò)，快速全面的獲取相關(guān)信息。陳宇：利用照相機(jī)、攝像機(jī)等將研究過程記錄，進(jìn)行后期準(zhǔn)確性的分析。劉星晨：負(fù)責(zé)與人溝通，盡量說服更多的人幫助完成研究。徐志康：保證研究的準(zhǔn)確性和真實(shí)有效性。③所需設(shè)備：照相機(jī)（攝像機(jī)）、電腦、調(diào)查問卷、電子顯微鏡等。④資料：可以從網(wǎng)絡(luò)、書籍、指導(dǎo)教師、有關(guān)機(jī)構(gòu)等方面進(jìn)行搜集。

4.預(yù)期成果：完成一份面向高中生的研究報(bào)告，全面正確客觀的向大家介紹艾滋病。并通過將所有研究過程通過多媒體渠道發(fā)布，向社會(huì)宣傳相關(guān)知識(shí)。

5.外出安全措施：有組織有計(jì)劃的快速進(jìn)行，并制定好詳細(xì)的計(jì)劃，在通過指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)的同意后方可進(jìn)行研究，部分外出研究將請(qǐng)求家長(zhǎng)老師陪同。小組中安排有專人負(fù)責(zé)安全保障工作，并記錄一切突發(fā)情況，及時(shí)向家長(zhǎng)老師尋求幫助。

二。實(shí)施方案（過程）

1.3月15日，宜春中學(xué)校園，利用向老師家長(zhǎng)學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷的形式，調(diào)查大家對(duì)有關(guān)艾滋病相關(guān)知識(shí)的了解程度。由張文瑞負(fù)責(zé)制作調(diào)查問卷，陳宇負(fù)責(zé)后期統(tǒng)計(jì)，其他四人負(fù)責(zé)發(fā)放和回收問卷。問卷調(diào)查結(jié)果如下：

老師（20人）家長(zhǎng)（20人）學(xué)生（20人）回答正確率傳播途徑20201998.3%高危人群行為1512655%判定方法97738.3%治療方法2015%回答正確率57.5%48.75%41.25%49.2%2.3月16日，宜春市傳染病防治中心，通過工作人員的介紹了解艾滋病的相關(guān)病理知識(shí)，并通過使用電子顯微鏡，近距離真實(shí)觀察艾滋病病毒，小組六人共同進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，由張文瑞負(fù)責(zé)記錄，輪流使用電子顯微鏡進(jìn)行觀測(cè)，并分別畫出艾滋病病毒的圖像。

（左為艾滋病病毒圖像）

中文學(xué)名：人類免疫缺陷病毒

拉丁學(xué)名：Human Immunodeficiency Virus

科：反轉(zhuǎn)錄病毒

屬：慢病毒

主要攻擊人體的輔助T淋巴細(xì)胞系統(tǒng)，一旦侵入機(jī)體細(xì)胞，病毒將會(huì)和細(xì)胞整合在一起終生難以消除；廣泛存在于感染者的血液、精液、陰道分泌物、唾液、尿液、乳汁、腦脊液、有神經(jīng)癥8的腦組織液中，其中以血液、精液、陰道分泌物中濃度最高；對(duì)外界環(huán)境的抵抗力較弱，對(duì)乙肝病毒有效的消毒方法對(duì)艾滋病病毒消毒也有效；感染者潛伏期長(zhǎng)、死亡率高；艾滋病病毒的基因組比已知任何一種病毒基因都復(fù)雜。在人體外生存能力極差，不耐高溫，抵抗力較低，離開人體不易生存，常溫下，在體外的血液中只可生存數(shù)小時(shí)（hours），對(duì)熱敏感，在56℃條件下30分鐘即失去活性。在世界范圍內(nèi)導(dǎo)致了近1200萬人的死亡，超過3000萬人受到感染。1986年7月25日，世界衛(wèi)生組織（WHO）發(fā)布公報(bào)，國(guó)際病毒分類委員會(huì)會(huì)議決定，將艾滋病病毒改稱為人類免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus），簡(jiǎn)稱HIV。在2004年，全球估計(jì)有3590至4430萬人與人類免疫缺陷病毒相伴生存，其中430至640萬人屬于新發(fā)感染病例，另外，有280至350萬人死于艾滋病。這些數(shù)字并在不斷增長(zhǎng)中，其中，東亞、東歐、中亞等地區(qū)漲幅最快。感染最嚴(yán)重的地區(qū)仍然是撒哈拉以南非洲，其次是南亞與東南亞。

3.3月17日，宜春疾控中心，通過采訪工作人員了解艾滋病傳播現(xiàn)狀以及國(guó)家相關(guān)政策。免費(fèi)進(jìn)行艾滋病篩選檢查。由劉星晨、聶開進(jìn)行與工作人員的交流，由徐志康、陳宇負(fù)責(zé)采訪過程的拍攝，由周鵬安負(fù)責(zé)相關(guān)安全事由，張文瑞負(fù)責(zé)記錄。

【檢查方式】使用居民身份證前往當(dāng)?shù)丶部刂行?，將免費(fèi)進(jìn)行檢查，并進(jìn)行全程保密，對(duì)于感染者會(huì)依照國(guó)家政策進(jìn)行相關(guān)治療。

【傳播現(xiàn)狀】中國(guó)第一例艾滋病病例是在1985年發(fā)現(xiàn)的。

中國(guó)艾滋病感染者近100萬人。處亞洲第二位，全球第十四位。艾滋病防治工作十分嚴(yán)峻！

我國(guó)艾滋病流行的主要特點(diǎn)表現(xiàn)為：

一、涉及范圍廣，全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市均發(fā)現(xiàn)感染者；

二、疫情從高危人群向一般人群傳播，共用注射器吸毒是艾滋病病毒傳播的主要渠道，經(jīng)性接觸、母嬰傳播的比例逐年增長(zhǎng)；

三、感染者以青壯年為主，大多分布在農(nóng)村，例如，因非法采供血傳播的感染者幾乎100%分布在農(nóng)村，而且大多在貧困地區(qū)。

四、局部地區(qū)面臨發(fā)病、死亡高峰。

五、艾滋病流行的危險(xiǎn)因素廣泛存在，主要表現(xiàn)為不安全性行為在男性同性戀人群、暗娼人群中具有較高的比例，共用注射器吸毒行為在吸毒人群中普遍存在。

【臨床表現(xiàn)】發(fā)病以青壯年較多，發(fā)病年齡80%在18——45歲，即性生活較活躍的年齡段。在感染艾滋病后往往患有一些罕見的疾病如肺孢子蟲肺炎、弓形體病、非典型性分枝桿菌與真菌感染等。HIV感染后，最開始的數(shù)年至10余年可無任何臨床表現(xiàn)。一旦發(fā)展為艾滋病，病人就可以出現(xiàn)各種臨床表現(xiàn)。一般初期的癥狀如同普通感冒、流感樣，可有全身疲勞無力、食欲減退、發(fā)熱等，隨著病情的加重，癥狀日見增多，如皮膚、黏膜出現(xiàn)白念球菌感染，出現(xiàn)單純皰疹、帶狀皰疹、紫斑、血皰、淤血斑等；以后漸漸侵犯內(nèi)臟器官，出現(xiàn)原因不明的持續(xù)性發(fā)熱，可長(zhǎng)達(dá)3——4個(gè)月；還可出現(xiàn)咳嗽、氣促、呼吸困難、持續(xù)性腹瀉、便血、肝脾腫大、并發(fā)惡性腫瘤等。臨床癥狀復(fù)雜多變，但每個(gè)患者并非上述所有癥狀全都出現(xiàn)。侵犯肺部時(shí)常出現(xiàn)呼吸困難、胸痛、咳嗽等；侵犯胃腸可引起持續(xù)性腹瀉、腹痛、消瘦無力等；還可侵犯神經(jīng)系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)。

【治療方法】目前在全世界范圍內(nèi)仍缺乏根治HIV感染的有效藥物。現(xiàn)階段的治療目標(biāo)是：最大限度和持久的降低病毒載量；獲得免疫功能重建和維持免疫功能；提高生活質(zhì)量；降低HIV相關(guān)的發(fā)病率和死亡率。本病的治療強(qiáng)調(diào)綜合治療，包括：一般治療、抗病毒治療、恢復(fù)或改善免疫功能的治療及機(jī)會(huì)性感染和惡性腫瘤的治療。

【預(yù)防措施】目前尚無預(yù)防艾滋病的有效疫苗，因此最重要的是采取預(yù)防措施。其方法是：

1.堅(jiān)持潔身自愛，不賣淫、嫖娼，避免婚前、婚外性行為。

2.嚴(yán)禁吸毒，不與他人共用注射器。

3.不要擅自輸血和使用血制品，要在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用。

4.不要借用或共用牙刷、剃須刀、刮臉刀等個(gè)人用品。

5.使用安全套是性生活中最有效的預(yù)防性病和艾滋病的措施之一。

6.要避免直接與艾滋病患者的血液、精液、乳汁和尿液接觸，切斷其傳播途徑。

【國(guó)家政策】從２００３年我國(guó)政府承諾了五項(xiàng)政策，也就是“四免一關(guān)懷政策”。具體內(nèi)容是：

一免是免費(fèi)提供抗艾滋病的抗病毒治療。叫做“雞尾酒療法”，這種療法有一個(gè)特點(diǎn)，它不能消滅病毒，只能緩解病情，延長(zhǎng)生命。為什么叫“雞尾酒療法”呢？就是一種抗病毒藥單獨(dú)使用是不起作用的，幾種聯(lián)合應(yīng)用，如果是進(jìn)口藥物，一年的費(fèi)用要超過兩萬，絕大數(shù)感染者是承擔(dān)不起的，我國(guó)免費(fèi)提供的藥品都是國(guó)產(chǎn)藥，既使是免費(fèi)提供，但也并不是每一個(gè)感染者都給，給農(nóng)村部分的貧困農(nóng)民和城市沒有享受醫(yī)保的貧困人群逐步實(shí)行免費(fèi)治療。

二免是免費(fèi)檢測(cè)，艾滋病檢測(cè)是一個(gè)很敏感的問題，如果社會(huì)上一個(gè)人艾滋病檢測(cè)呈陽性，從此以后與家庭、社會(huì)分裂，對(duì)他是災(zāi)難性的打擊，我國(guó)按照國(guó)際慣例叫ＶＣＴ，即自愿咨詢檢測(cè)。如果要檢測(cè)，一定要給對(duì)方講講艾滋病的知識(shí)，為什么查，在咨詢的前提下讓他自己決定查還是不查；第二絕對(duì)要全程保密，逐步做到免費(fèi)ＶＣＴ。

三免是針對(duì)藥物阻斷母嬰傳播，如果母親檢測(cè)陽性，在懷孕期間就服藥，剛出生的嬰兒也服藥，可以阻斷母嬰傳播，但不是１００％能阻斷，國(guó)際上大概是３０％——５０％。

四免是資助艾滋病孤兒免費(fèi)上學(xué)，艾滋孤兒是父母感染艾滋病亡故的孩子，孤兒本人不是艾滋病。非洲國(guó)家有１０００萬艾滋孤兒，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)估計(jì)中國(guó)大概有４萬-５萬艾滋孤兒，主要在河南省。

一關(guān)懷就是對(duì)感染者的關(guān)懷，不歧視。

三。研究報(bào)告（結(jié)題報(bào)告）

背景：由六人組成小組，在教師家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下，自行制定計(jì)劃，并利用現(xiàn)有資源科學(xué)安全的完成計(jì)劃，填寫相關(guān)研究報(bào)告。

目的：在青少年范圍內(nèi)普及有關(guān)艾滋病防治、傳播途徑、危害、高危人群、高危行為等相關(guān)知識(shí)，讓青少年全面正確客觀的認(rèn)識(shí)到這種高危疾病的相關(guān)信息。

意義：有利于青少年更好的保護(hù)自己，減少感染艾滋病的幾率，有利于遏制艾滋病的持續(xù)傳播和為青少年?duì)I造一個(gè)更加安全的成長(zhǎng)環(huán)境。

過程：所有過程均按計(jì)劃完成，相關(guān)結(jié)果記錄見前文。

結(jié)論：艾滋病在我國(guó)正以一定的速度傳播，但我國(guó)正逐漸完成相關(guān)政策，防治艾滋病進(jìn)一步傳播。我國(guó)對(duì)艾滋病實(shí)施免費(fèi)診斷、治療的政策。人們對(duì)艾滋病有關(guān)知識(shí)的了解存在片面性，艾滋病相關(guān)知識(shí)普及率不高。

建議：建議國(guó)家加強(qiáng)艾滋病相關(guān)知識(shí)的普及，學(xué)校也應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，舉行各類獲得，加強(qiáng)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)有關(guān)知識(shí)的了解，各位同學(xué)也要正確的認(rèn)識(shí)這種疾病，并利用自己的能力傳播有關(guān)知識(shí)，為我們艾滋病防治工作獻(xiàn)出自己的一份力。

第五篇：課題研究組組長(zhǎng)職責(zé)

課題研究組組長(zhǎng)職責(zé)

課題組長(zhǎng)是課題研究的組織者和實(shí)施者，是課題研究組織的核心，必須承擔(dān)以下職責(zé)：

1、認(rèn)真按課題研究的目的、任務(wù)、內(nèi)容制訂出課題研究的行動(dòng)方案，方案要具體、周全，并切實(shí)可行，便于操作；

2、每學(xué)期初根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作及改革實(shí)踐需要，制訂本課題的研究計(jì)劃，并組織實(shí)施；

3、做好課題組的理論學(xué)習(xí)工作，每學(xué)期組織2-3次小組集體學(xué)習(xí)涉及課題內(nèi)容的教育科研理論；

4、組織課題組成員有計(jì)劃地開展研究課活動(dòng)，并針對(duì)課題研究過程中發(fā)現(xiàn)的中心問題講座解決；

5、組織收集課題研究資料，并及時(shí)對(duì)收集的資料作出分析，做好階段性總結(jié)；

6、組織課題研究走“研”與“教”、“改”、“寫”相結(jié)合的路子，指導(dǎo)課題組成員撰寫課題研究論文，積累課題研究成果；

7、做好課題的推廣工作，每學(xué)期組織一次課題匯報(bào)；

8、根據(jù)課題研究的進(jìn)展情況，寫好期末工作總結(jié)；課題研究實(shí)施結(jié)束，認(rèn)真寫好課題研究報(bào)告。

育才中學(xué)

2012年2月11日