第一篇：高級中學執(zhí)行中輟學生復學及輔導工作職責

注冊組職責

導師職責：

1.發(fā)現學生曠課，即以電話連絡或家庭訪問了解學生動向。

2.若學生曠課連續(xù)滿三天，立即填寫『中輟校內通報單』(需有三天之輔導情形)，向訓導處生教組通報。

3.導師于輟學生上網通報教育部之當天，應立即家庭訪問并填報「適齡未入學及中輟學生家庭訪問表」，并配合輔導教師填寫「中途輟學學生追蹤輔導紀錄表」，將家訪表影本送交注冊組辦理函報事宜，且繼續(xù)配合各單位追蹤輔導。

4.導師對中輟生曠課達三日以上未報告，應向學校說明理由。

生教組職責：

1.印製『中輟校內通報單』及『尋獲復學校內通報單』供導師填寫。

2.依流程通報：注冊組、輔導組、家長。

3.配合協(xié)助各單位繼續(xù)追蹤輔導。

注冊組職責：

1.認定中輟及復學。

2.認定學生中輟，應立即上網通報教育部，同時檢送中輟通報單及家訪表函報該鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、市)強迫入學委員會并副知本府教育局及各該管轄警察分局。

3.輟學生復學后，應立即上網通報教育部，同時檢送尋獲復學通報單函報該鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、市)強迫入學委員會并副知本府教育局及各該管轄警察分局。

4.11月、4月、6月提供輔導室填報『中途輟學學生一覽表』。

輔導組職責：

1.需印刷『中輟學生輔導記錄表』供導師、輔導教師填寫。

2.學生復學后，安排認輔老師從事安置輔導，持續(xù)追蹤三個月后結案。

3.若需轉介請?zhí)顚憽恨D介名冊』、『轉介個案資料』，由教育局專業(yè)輔導人員于每星期三前收回以利轉介分案。

4.11月、4月、6月填報『中途輟學學生一覽表』的學生資料由青少年輔導團員收回。

家長職責：

1.發(fā)現子女中輟情形，了解中輟原因，予以輔導管教。

2.親自帶中輟子女前往學校辦理復學(導師→訓導處、輔導室)。

3.持續(xù)與學校導師、相關處室合作輔導。

第二篇：學生因病休學及復學管理辦法

學生病休與復學醫(yī)學證明管理辦法

一、學生有下列情形之一者，應予開具休學醫(yī)學證明：

1．因病經指定的醫(yī)院（二級甲等及以上）提供疾病診斷證明且能提供近期相關醫(yī)療檢查報告的，需停課治療、休養(yǎng)時間占一學期總學時的三分之一以上者；

2．一學期因?。ㄓ芯驮\證明）缺課（含請假）超過該學期總學時三分之一者。

二、學生病休醫(yī)學證明建議休學時間，應根據病情開具，一般不得超一年。

三、學生休學時間到期前，因病情無好轉需再次休學的，需再次提供近期指定的醫(yī)院（二級甲等及以上）疾病診斷證明及提供近期相關醫(yī)療檢查報告。醫(yī)療中心在與學生所在院系聯系取得共識后，在不違反學校相關規(guī)定的前提下，可再次開具休學醫(yī)學證明。

四、休學的學生復學的手續(xù)：

1．學生休學期滿，申請復學時必須持二級甲等及以上醫(yī)院的健康證明，并經醫(yī)療中心指定醫(yī)院復查合格后，方可復學。

2．學生休學期間因患病未治愈或出現新發(fā)病等導致不符合體檢合格標準者，不得復學。短期內恢復到可以繼續(xù)學習的，再次申請休學；在規(guī)定的學習年限內不能恢復到可以繼續(xù)學習的，應聯系學生所在院系建義作退學處理。

醫(yī)療服務中心

2016年4月22日

第三篇：鹿邑縣高級中學學生違紀處分條例及實施細則

鹿邑縣高級中學學生違紀處分條例及實施細則

總

則

第一條 為了維護學校正常的教育、教學、教研、學習、生活秩序，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進學生德，智，體全面發(fā)展，根據國家教育行政主管部門有關文件規(guī)定，結合我校具體實際，特制定本條例。

第二條 本條例所指學生為已經按規(guī)定繳納學費，注冊登記的全日制在校生。

第三條 學生在校內發(fā)生違紀行為，依照本條例給予紀律處分。學生在校外參加各類教育教學活動，社會實踐等期間有違紀行為的，參照本條例給予紀律處分。

學生在休學期間違法、違紀，情節(jié)嚴重或造成不良影響的，學校保留取消其復學資格，并參照本條例給與相應的處分。第四條

違反國家法律、法令、法規(guī)以及違反校規(guī)校紀的學生節(jié)輕重，本人認識態(tài)度等?？煞謩e給予通報批評或下列類型之一的處分：

一、違紀通知單

二、警告

三、嚴重警告

四、記過

五、記大過 六、留校查看 七、勸退（或勒令退學）

八、開除學籍

第五條 對受到處分者，附加下列處理：

一、凡受到紀律處分者，均自動取消參加當年班級，年級，校級各種獎項（校內獲獎將不予認定）的評比資格。

二、凡受到紀律處分者，原則上應取消其擔任班干部、團干部、學生會干部、社團負責人資格，已經在崗的應暫停其社會工作（已撤銷的除外）。特殊情況由政教處，年級組，班主任研究決定（可征求本人意見）。

三、應屆畢業(yè)生受到紀律處分者不得參加“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選，學校不予開具成績單、推薦信、無犯罪記錄等證明文件，造成的一切后果由違紀學生本人負責。

四、違紀學生受到處分的有關材料，將歸入本人電子檔案。

五、違紀學生違反校內其他部門管理規(guī)定的，除參照本條例給予處分外，其他部門可同時按相應的管理規(guī)定、部門制度等予以處理。第六條、違反校規(guī)校紀有下列情形之一者，分別予以從輕或從重處分：

一、可從輕處分者 ：、如實，主動承認錯誤事實，檢查深刻，確有悔改表現者；、主動承認自己的錯誤，不包庇他人違法，違紀行為，對違法，違紀事件處理有突出貢獻者；、確系為他人脅迫或誘騙，認錯態(tài)度較好者；、其他根據違法違紀情節(jié)、后果，經政教處認定應予以從輕處分。二 應從重處分者： 1、拒不承認錯誤者；、對檢舉揭發(fā)人，履行職責的職工，學校管理人員或其他相關人員進行報復，威脅，恐嚇者；

3、在本校曾受過兩次嚴重警告以上處分者，第三次違紀時，將給予勒令退學或開除學籍處分。、有兩種以上違紀行為（含兩種），或同時觸犯本條例兩條（含兩條）以上規(guī)定者；、協(xié)同校外人員違紀、作案者；、在各類涉外活動、學校大型集會活動中的違紀者； 7、有計劃、有組織、有目的的實施違法、違紀行為者； 8、具有小團伙性質，且在違紀群體中起主要作用者；、違反鹿邑縣高級中學關于學生嚴重違紀處理辦法規(guī)定，且具有上述情形之一者；

10、其他根據違法違紀情節(jié)、后果，經政教處認定應予以從重處分者。

第七條、處分的權限、程序：

一、所有處分的給予必須由第一現場人填寫情況記錄，經班主任，年級組，政教處三方面共同研究并提出初步處理意見，簽署后，上報學校領導審批。

二、給予留校察看，勸退，開除學籍處分，經班主任，年級組，政教處查證并提出處理意見后，應報校長會討論通過。

三、各年級組、安全巡視人員、校醫(yī)務室、圖書館、餐廳等單位在其管轄范圍內發(fā)現學生違紀行為，應及時進行制止，并可以提出處理建議，連同書面報告等有關資料一并轉送政教處，政教處應在收到材料后24小時內，按照本條第一款，第二款的規(guī)定辦理。

四、各年級組、各部門在調查學生違紀事件中如果遇有困難，可提請政教處協(xié)助。違紀情況復雜或性質嚴重的事件，由政教處組織專門人員負責調查，必要時可聯系學校安全保衛(wèi)部門或派出所予以幫助。五、如果違紀事件涉及不同年級間學生，由各年級組在政教處統(tǒng)一協(xié)調下開展聯合調查，在事實清楚，證據齊全情況下，分別對各自的學生提出處理意見，連同書面報告等有關材料一并轉送政教處，政教處應收到材料后24小時內，按照本條第一款，第二款的規(guī)定辦理。第八條、處分的實施，管理：

一 給予學生處分前，學生所在班級班主任，年級組應找學生本人談話，通知學生以及家長（或監(jiān)護人）。特殊情況當時無法聯系的，應及時上報學校領導并做好書面記錄，政教處留存根。

二、違紀通知單處分，由年級組，班主任將《鹿邑縣高中違紀通知單》送達本人，學生本人在送達通知書上簽字。本人拒絕簽字或有特殊原因不能簽字的，由送達人簽字并作書面記錄。

三、所有處分決定視情況必須由政教處下發(fā)正式處理決定書（處分文件抬頭紙），以書面或其他形式在全校范圍內正式予以公布。涉及個人隱私等情況的處分決定是否公布，由政教處決定。所有處分均從處分決定書（或違紀通知單）正式下發(fā)之日起生效。

四、留校察看以上（含）處分以及行為過密類型的處分應及時通知家長，并在處理決定做出48小時內與家長簽訂《協(xié)議書》，《協(xié)議書》一式三份，學生家長（或監(jiān)護人），年級組，政教處各留一份。五、受勸退（或勒令退學），開除學籍處分的學生，應在接到口頭或書面通知一周后辦理離校手續(xù)并離校，同時年級組通知教師不再記錄該生的課堂考勤；逾期不離校者，后果有違紀學生家長以及學生本人負責。

六、各級別的處分考察期分別如下：

1、違紀通知單---不低于一個月；

2、警告處分---不低于兩個月； 3、嚴重警告處分---不低于三個月；

4、記過處分---不低于四個月； 5、記大過處分---不低于五個月；

6、留下察看處分---不低于六個月以及不低于十二個月兩種（由校長會研究決定）。

考察期滿后，經本人申請，班主任，任課教師鑒定，年級組同意，上報政教處批準，可予以撤銷（或降低）處分處理。在考察期內有突出貢獻的，可申請?zhí)崆俺蜂N，程序與正常撤銷處分相同。

考察期間再犯者，經班主任、年級組、政教處研究可按照有關規(guī)定按照原處分升級。

考察期的時間必須累計，若本學期的時間不足的，應從下學期開學第二天起開始計算。

七、受到記過以上（含）處分的學生，由其所在年級負責每月開展思想總結，匯報工作。

八、學生的處分決定和有關材料由政教處存入本人德育管理檔案，不得撤銷。每屆學生畢業(yè)后，按照學校檔案管理制度處理。

第九條、處分學生要嚴肅、慎重，要認真調查研究，做到事實清楚、證據確鑿、定性準確、程序正確、手續(xù)完備、處理結論或處分決定必須口頭或書面通知學生本人及家長。

學生本人及家長有不同意見的可以向政教處，學校主管領導，各校長等領導提出書面材料進行申辯、申訴。申訴申請須在接到處分決

定7日之內以書面形式提出。學校相關單位有責任進行復查，并在15日內將復查結論通知學生本人及家長。經復查發(fā)現處分確實有誤或不當的，應依據事實和有關規(guī)定重新處理。申訴期間，不停止處分決定的執(zhí)行。

分

則

第十條、有下列行為之一者，給予下發(fā)違紀通知單處分：

一、上課：學校規(guī)定必須參加的活動等有遲到、早退現象，且遲到、早退次數累計5次，曠課3節(jié)。其中包括早讀、課間操（兩次計為一節(jié)）、晚自習等。

二、對學校教師、職員有不禮貌的語言和行為。

三、上課不注意聽講，出現違紀行為被任課老師記錄當日《課堂考勤單》上，經下發(fā)警示單無效繼續(xù)出現課堂違紀行為，累計達三次以上。

四、在生活區(qū)不按時休息，影響他人，經教育、警示仍然不能改正。

五、在食堂、圖書館、實驗室、計算機室、階梯教室、籃球場等場所，不按學校規(guī)定使用設備設施或不遵守相關要求，未造成嚴重后果的。

六、利用手機短信（或其他方式），對他人進行人身攻擊，造成不良影響。

七、無正當理由，向同學借錢、物，沒有及時歸還，價值金額在200一下。

八、違反規(guī)定為經允許使用電腦，經教師警示，提醒不能改正。

九、不交作業(yè)，單科累計達 5次(含)以上。十、被認定身上有吸煙跡象（如有煙味等），直接進行吸煙認定，根據本人態(tài)度，給予違紀通知單或違紀通知單以上處分。

十一、違反學校安全規(guī)定，根據本人態(tài)度，給予違紀通知單或違紀通知單以上處分。

十二、從校外私自傳遞物品，經教育、警示不能改正。十三、其他應當給予違紀通知單處分的行為。第十一條、有下列行為之一的，給予警告處分： 一、個人違紀通知單累計3張。

二、一學期遲到、早退累計達15次以上（含），曠課累計達9節(jié)以上（含）。

三、私自闖入學校禁止進入的有關場所。

四、考試有作弊行為或為他人作弊提供條件（卷面記零分）。

五、未辦理正常手續(xù)或未經學校批準，擅自離開校園，未造成重大損失及影響，本人認錯態(tài)度好。（除給予處分外，根據情況與家長或監(jiān)護人，學生本人簽訂協(xié)議書。）

六、無正當理由，向其他同學借錢物，未及時歸還，價值金額在200元以上，1000以下。

七、攜帶管制器械，管制刀具等國家命令禁止攜帶的物品進入校園，根據違紀情節(jié)，后果，本人態(tài)度等情況，給予警告或警告以上處分。（同時需付相應法律責任）

八、住校違反住校規(guī)定的，情節(jié)嚴重的，經政教處研究同意，可取消其住宿資格。

九、其他應當給予警告處分的行為。

第十二條、有下列行為之一者，應給予嚴重警告處分：

一、警告處分未撤銷前，個人違紀通知單累計三張或又被給予警告（含）處分。

二、一學期內課堂早退，遲到累計達40次（含）以上，曠課累計達18節(jié)（含）以上。

三、在宿舍或公共場所有滋擾他人，破壞公共秩序，污損環(huán)境或其他不道德行為。

四、隱匿，毀棄或私拆他人郵件，日記等，情節(jié)嚴重造成不良影響。（同時賠償相應損失）

五、公開他人的隱私，侮辱，誹謗他人，造成不良影響。

六、考試期間作弊（或代替他人考試），且不聽勸阻，頂撞考監(jiān)人員（該科目卷面記零分）。

七、不尊重其他民族的生活習慣，風俗及文化習慣，侮辱他人。

八、在校內外吸煙，喝酒。

九、同學之間不能正常交往，出現接觸行為過密。（根據情節(jié)，嚴重程度可給予嚴重警告直至開除學籍處分，應與家長或監(jiān)護人，學生本人簽訂協(xié)議書）。

十、同學之間交往，不禮貌，語言粗俗，歧視他人，造成不良影響。十一、在公共區(qū)域撿拾到貴重物品或現金等失物，未主動上交，經學校調查發(fā)現的，根據本人態(tài)度，給予嚴重警告以上處分。（根據情況應賠償相應經濟損失及法律責任）

十二、侮辱，誹謗，威脅他人，根據情節(jié)，后果，本人認錯態(tài)度，給予嚴重警告（含）以上處分；經教育不改或造成惡劣影響者，給予記過(含)以上處分。

十三、以匿名信，大小字報，BBS等形式辱罵造謠或誣陷他人者，根據情節(jié)，后果，本人認錯態(tài)度，給予嚴重警告（含）以上處分。十四、其他應當給予嚴重警告處分的行為。

第十三條、有下列行為之一者，應給予記過處分：

一、嚴重警告處分未被撤銷，違紀通知單累計三張或又被給予嚴重警告（含）一下處分。

二、一學期內課堂遲到，早退累計達50次（含）以上，曠課累計達24節(jié)（含）以上。

三、騙取公共財物（該行為同時需負國家刑法的有關法律責任，賠償責任）。

四、私自闖入教學機要部門，竊取或欲竊取試卷及其他機密資料的。五、在食堂擾亂進餐秩序，不服從管理，頂撞老師，影響正常工作。六、熄燈時間后，大聲喧嘩，嚴重干擾他人休息，且不聽從教師勸阻，造成不良影響。

七、吸煙，喝酒經教育不改，再次違紀。

八、無正當理由，向其他同學借錢，物，并不能及時歸還，價值金額在1000元以上。

九、其他應當給予過處分的行為。

第十四條、有下列行為之一者，應給予留校察看處分：

一、記過處分未被撤銷，個人違紀通知單累計三張或被給予記過（含）一下處分。

二、一學期內課堂早退，遲到累計達60次（含）以上，曠課累計達28節(jié)（含）以上。

三、因吸煙受到記過處分仍不能改過，再次違紀。

四、吸煙受到留校察看處分后，仍不能改正，再次吸煙，造成惡劣影響。

五、在校內行為不檢，不服從管理，給學校或群體聲譽造成嚴重惡劣影響。

六、其他應當給予勸退（或勒令退學），開除學籍處分的行為。第十六條、對故意損壞公共財物者，除賠償相應損失外，給予下列處分：

一、違反學校用水，用電規(guī)定者，給予違紀通知單或警告（含）以上處分。

二、故意損壞學校的公共生活措施，教學措施如：門窗，桌，椅，照明設備，計算機，圖書，電視或其他物品者，給予警告或嚴重警告（含）處分。

三、對制造，傳播電腦病毒者，給予記過以上處分；造成重大損失和惡劣影響者，給予勸退（或勒令退學），開除學籍處分。

四、對故意刪除，改寫，破壞他人計算機或計算機中的重要工作軟件，數據者，視情節(jié)輕重，給予嚴重警告（含）以上處分。

五、故意攻擊，破壞或刪改校園網、圖書館電子資源或其他網站及公共信息服務系統(tǒng)者，視其情節(jié)輕重，給予嚴重警告（含）以上處分，直至開除學籍處分；雖非故意但造成重大損失者，給予嚴重警告（含）以上處分。

六、其他違反學校公共設施管理和使用規(guī)定，破壞學校公共設施的行為，視情節(jié)輕重，給予嚴重警告（含）以上處分。損失嚴重，影響惡劣者，給予留校察看（含）以上直至開除學籍處分。

第十七條、有下列妨害學校管理秩序行為之一者，視其情節(jié)，給予相應處分：

一、對偽造，涂改，冒領，盜用，轉讓各種證件或證明文件者，給予以下處分：、偽造，涂改，冒領，盜用學生證，圖書證等各種證件者，給予嚴重警告（含）以上處分。、轉借各種證件并產生不良后果者，視情況輕重給予警告（含）以上處分。

3、違反住校生離校規(guī)定，在家長電話等方面弄虛作假，情節(jié)嚴重者，給予嚴重警告（含）以上處分。

二、違反圖書館管理規(guī)定，偷竊或故意撕毀，損壞館藏圖書，報刊者，除按規(guī)定予以賠償外，給予警告（含）以上處分。未經許可惡意下載電子資源，給予嚴重警告（含）以上處分；由此導致侵犯版權者，給予記過（含）以上處分。

三、嚴重違反課堂紀律者，視情節(jié)輕重，給予警告（含）以上處分；

四、在教學區(qū)（或此區(qū)域周圍）喧嘩打鬧，不聽勸阻，影響教學秩序和學習者，視情節(jié)輕重，給予警告（含）以上處分；

五、故意同管理人員沖突，阻撓，妨礙其履行管理責任，破壞管理秩序者，視其情節(jié)給予嚴重講稿（含）以上處分。六、違反學校其他管理規(guī)定，情節(jié)嚴重者，給予通報批評或警告（含）以上處分。

第十八條、對妨礙公共安全，擾亂社會和學校秩序，以廣播，網絡，文字及其他形式煽動策劃或組織鬧事，引起恐慌或縱火等破壞安定 團結者；糾結他人，形成小團隊，造成校園不安定因素者；未經批準擅自組織，參加游行示威活動者；張貼，散發(fā)發(fā)動傳單，混淆視聽，制造混亂者；組織成立，加入非法社會團體或組織，從事非法活動者；組織，參加邪教或封建迷信活動者，分別給予下列處分: 一、策劃或組織者，經教育能認識并改正錯誤的，給予留校察看處分。

二、策劃或組織者，經教育仍堅持錯誤，不思悔改者，給予勒令退學或開除學籍處分。

三、一般參加者，經批評教育后，視其程度及對錯誤的認識態(tài)度，給予警告或警告以上處分。

四、故意破壞安全器械，安全通道等設施，視情節(jié)輕重，給予警告

或警告以上處分。

五、學校或所在地區(qū)發(fā)生火災，地震，疫情，爆炸等緊急情況時，不服從統(tǒng)一管理者，視其情節(jié)輕重，給予違紀通知單或以上處分；有故意謊報險情，制造混亂等破壞行為者，視其情節(jié)輕重，給予記過直至開除學籍處分。

六、故意隱瞞傳染病情或者惡意傳播傳染病而給他人健康和公共安全造成危害者，視其情節(jié)輕重給予記過直至開除學籍處分。

第十九條、有下列破壞社會校園文明風氣行為之一者，視其情節(jié)輕重，給予下列處分：

一、對參加賭博者，視情節(jié)嚴重，認錯態(tài)度，給予一下相應處分： 1、初犯且認錯態(tài)度較好者，給予嚴重警告至留校察看處分。2、屢教不改者，給予勸退（或勒令退學），開除學籍處分。

二、對酗酒鬧事者，視情節(jié)輕重，給予警告以上處分。

三、侮辱異性或進行其他流氓活動者，視其情節(jié)輕重，給予留校察看以上處分。

四、制作，復制，傳播，收看淫穢信息（包括書刊，音響制品，網頁等）者，給予一下處分：、收看淫穢書刊，錄像者，給予嚴重警告處分；經教育不改者，給予記過以上處分。

2、涂寫，繪制，拍攝，制作，復制，出售，出租，傳播（包括網上傳播）淫穢物品者，視情節(jié)輕重，給予記過以上處分。

七、頂撞，辱罵教職員工，且不能主動認識錯誤，造成惡劣影響，給予嚴重警告（含）以上處分。

八、其他道德敗壞，在學校和社會上造成惡劣影響者，給予記過或留校察看處分。情節(jié)嚴重者，給予勸退或開除學籍處分。

第二十條、對偷竊，詐騙，搶奪，敲詐勒索，非法占用國家，集體或私人財產者，除如數奉還外，給予下列處分：

一、作案數值較大（千元以上）或作案二次（含）以上，情節(jié)惡劣，造成嚴重損失和危害者，給予勸退或開除學籍處分。

二、作案數值較?。?000一下）者，視情節(jié)輕重和認錯態(tài)度，給予嚴重警告直至勸退（或勒令退學）處分。

三、經學校安全保衛(wèi)部門或公安機關確認偷竊但未竊得財物者，給予記過以上處分。

四、為作案者提供作案信息或作案工具者，或知情不報，幫助作案人掩蓋事實者，給予記過處分（含）以上處分。參與盜竊，為他人窩贓銷贓者，給予留校察看（含）以上處分。第二十一條、對打架斗毆者，作如下處理：（觸犯國家刑法的，承擔相應法律責任）

一、參與打架者、動手打人但未致傷者，給予記過（含）以上處分。2、致他人輕傷者，給予留校察看或勒令退學處分。3、致他人重傷者，給予開除學籍處分。、毆打教師或學校管理人員者，給予勸退（或勒令退學），開除學籍處分。、在學期間參與打架二次以上者，給予勸退（或勒令退學），開除學籍處分。、持刀械，棒棍等兇器大家者，給予勒令退學或開除學籍處分。7、打人致傷者，除按照上述給予處分外，均須賠償受害者的醫(yī)療費，醫(yī)藥費，營養(yǎng)費，誤工費。如不按期繳納賠償，加重一級處分。二、預謀策劃者：、預謀策劃，慫恿他人打架，但未造成大家后果者，給予嚴重警告（含）以上處分。、預謀策劃，慫恿他人打架并造成打架后果者，根據情節(jié)，后果，本人認識態(tài)度等，給予留校察看（含）以上處分。3、預謀策劃，慫恿他人打架，致人重傷者，給予勸退（或勒令退學），開除學籍處分。

4、以勸架為名偏袒一方，導致事態(tài)惡化造成不良后果者，給予記過（含）以上處分。、預謀策劃，勾結校外人員打架者，給予勸退（或勒令退學），開除學籍處分。

三、做偽證者：、故意為他人做偽證，給工作人員調查，處理造成困難者，給予嚴重警告（含）以上處分。、串通他人作偽證，給工作人員調查，處理造成困難者，給予記過（含）以上處分。、同時觸犯以上兩款的，加重一級處分。

四、故意為他人打架提供兇器或提供便利，條件者：、他人打架但未造成傷害的，給予嚴重警告（含）以上處分，直至開除學籍。、他人打架造成傷害的，給予記過（含）以上處分，直至開除學籍。

附

則

第二十二條、本《條例》第十條至第十五條中“其他應受到該處分的行為”的規(guī)定，在行使中必須嚴格按規(guī)定程序辦理，對于不符合規(guī)定的，被處分人可以直接向政教處，主管校長，其他學校領導進行申訴。

第二十三條、對須負刑法的法律責任者，案件由公安機關接查后，當事人即使離校直至案情清楚，處理完畢后。學?？蓪`反上述任何一條紀律或本《條例》內列舉的行為，但發(fā)覺其在性格，精神等方面存在問題時，即使行使個案處理手段（包括即使勒令退學和開除學籍）。

第二十四條、對本條例沒有列舉的其他違紀行為，參照相近條款處理。

第二十五條、凡給予本校學生任何紀律處分，均須依照本條例執(zhí)行。第二十六條、學校保留增刪、修訂的權利，各年級、各位班主任如有不解之處，請及時聯系政教處。本《條例》最終解釋權歸政教處。

第四篇：國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法

國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法

中華民國八十五年五月二十九日

教育部臺（八五）參字第八五五○四四○八號頒布

第 一 條

第 二 條

第 三 條

中華民國八十八年三月三十一日

教育部臺（八八）參字第八八○三一三三五號令

修正發(fā)布全文十三條

中華民國八十八年六月二十九日

教育部臺（八八）參字第八八○七五八九六號

中華民國九十一年十二月九日

教育部臺（九一）參字第九一一七三二三五號令

修正發(fā)布全文十三條

教育部為加強國民教育階段中途輟學學生（以下簡稱中輟生）之通報，輔導中輟生復學，並協(xié)助其順利完成國民教育，特依強迫入學條例及兒童及少年性交易防制條例第十一條第二項規(guī)定訂定本辦法。

國民小學及國民中學發(fā)現學生有未經請假、不明原因未到校上課達三日以上者，或轉學生未向轉入學校報到者，列為中輟生，應立即填具通報單通報直轄市、縣（市）政府，並報請鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、市、區(qū)）強迫入學委員會執(zhí)行強迫入學事宜。

前項未請假學生包括學期開學未到校註冊之學生。

直轄市、縣（市）政府接獲學校通報之中輟生資料後，應於三日內彙報教育部。教育部應即將中途輟學而行蹤不明學生檔案資料函送內政部警政署。

對於應入學而未入學、已入學而中途輟學或長期缺課之適齡國民因家庭清寒或家庭變故而不能入學者，學校應檢具該生及其家庭相關資料報請當地直轄市、縣（市）政府。直轄市、縣（市）政府接獲學校之通報，應立即指派社工人員調查，依社會福利法規(guī)予以特別救助，亦得請家庭教育中心提供親職教育之諮詢服務。

第 四 條

內政部警政署接獲教育部函送之中途輟學而行蹤不明學生資料後，立即透過其資訊設施系統(tǒng)傳送各地警政單位，配合查尋。

各地警政單位協(xié)尋查獲中途輟學而行蹤不明學生應即通知原就讀

第 五 條

第 六 條

第 七 條

第 八 條

第 九 條

第 十 條

學校之主管教育及社政行政機關，會同學校及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、市、區(qū)）強迫入學委員會輔導學生復學。

直轄市、縣（市）政府應指定聯絡人於非上班時間，即時受理警政單位通知，執(zhí)行協(xié)助尋獲學生之復學事宜。

國民小學、國民中學對中輟生應依強迫入學條例第九條至第十五條

之規(guī)定辦理，並積極輔導其復學；施予適當之課後照顧；經原就讀學校輔導復學者，學校應將學生資料報知該管主管教育及社政行政機關；行蹤不明之中輟生復學後，報由教育部函轉內政部警政署註銷失蹤列管。

前項中輟生追蹤管制期限，至其年滿十六歲止。

國民小學、國民中學應建立中輟生檔案，詳細記載中輟生資料，包括輟學日期、通報及輔導紀錄、復學日期、再度中輟情形、追蹤輔導紀錄等。

國民小學、國民中學應於每學期結束後一個月內檢討輔導學生復學成效。

國民小學、國民中學對中輟生復學後，應配合學校認輔制度之推動，優(yōu)先列為認輔對象。

直轄市、縣（市）政府對國民小學、國民中學經常輟學及輟學後長期未復學學生，得洽商民間機構、團體協(xié)助追蹤輔導復學。

直轄市、縣（市）政府對國民小學、國民中學中輟復學學生不適應一般學校常態(tài)教育課程者，應設慈輝班等多元型態(tài)中介教育設施，提供適性教育課程，避免學生再度中輟。

直轄市、縣（市）政府應定期辦理中輟生通報及復學輔導工作之督導考評。

學校及直轄市、縣（市）政府權責如下：

一、學校：確實通報，建立中輟生檔案，配合強迫入學委員會督導復學，安排教師認輔中輟復學學生。

二、直轄市、縣（市）政府：督導學校執(zhí)行通報業(yè)務，結合民間團

體追蹤輔導長期（多次）中輟生，籌設多元中介教育設施，規(guī)劃適性教育課程。

前項督導考評結果，應列入考績中考評之。

第十一條

教育部應督導直轄市、縣（市）政府有關中輟生通報及輔導復學事項。

第十二條

對通報及復學輔導工作執(zhí)行績效良好者，由相關主管機關予以獎勵。

第十三條

本辦法自發(fā)布日施行。

第五篇：鄂爾多斯烏審旗高級中學語言文字工作領導小組成員及職責

鄂爾多斯烏審旗高級中學語言文字工作領導小組成員及職責

一、指導思想：

為了認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《內蒙古自治區(qū)教育廳、自治區(qū)漢語言文字工作委員會在全區(qū)開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》精神，更好地發(fā)揮學校在全社會語言文字規(guī)范化過程中的推動作用，促使學校語言文字工作的規(guī)范化，進一步提升學校語言文字工作整體水平。

二、領導小組：

組長：蔣子清（校長）

副組長：越熠（黨支部書記）

王建斌（副校長）

邊宏偉（副校長）

高慧（副校長）

成員：石樓飛（教務主任）

任貴岐（辦公室主任）

邊云召（校團委書記兼工會主席）

敖特根（政教主任）

盧茂平（高一年級主任）

方麗蓉（高二年級主任）

趙紅（高三年級主任）

語文組全體成員

兼職人員（主要負責人）： 高鵬（語文教師）

三、監(jiān)督小組：

組長：越熠（黨支部書記）

副組長：任貴岐（辦公室主任）

成員：各年級主任

四、組長職責：

1、貫徹落實《內蒙古自治區(qū)教育廳、自治區(qū)漢語言文字工作委員會在全區(qū)開展語言文字規(guī) 范化示范校創(chuàng)建活動的意見》精神，負責嚴把學校公文、會議標語、宣傳標語用字規(guī)范關。

2、貫徹執(zhí)行國家語言文字工作方針政策及各種規(guī)范標準。

3、組織開展語言文字法律法規(guī)、規(guī)范標準的宣傳活動。

4、負責組織對教職員工用語用字規(guī)范化工作的督查。

5、負責將教學用語用字規(guī)范化工作納入教學督導、檢查、評估內容并負責組織實施語言文

字工作法律法規(guī)。

6、組織師生參加校內外各級各類推廣普通話和書寫規(guī)范漢字的活動。

五、副組長職責：

1、負責制定學校語言文字工作制度及有關紀錄。

2、負責學校語言文字工作計劃的制定、事實及總結。

3、負責收集整理各項宣傳教育工作中關于語言文字規(guī)范的材料并歸檔。

4、負責工作計劃、總結、辦公會議紀要等有關語言文字工作資料的收集、歸檔。

5、負責規(guī)范、制作、懸掛校園內關于語言文字規(guī)范的標語牌。

6、建立逐步完善語言文字工作檔案。

7、負責學校素質教育實施體系中關于語言文字能力的要求與落實措施。

8、安排寫字課、口語課及有關語言文字拓展課、選修課。

9、指導檢查教師備課、批改作業(yè)、板書等各項教學常規(guī)工作中使用規(guī)范字，在教學 場所使用普通話。

10、負責教職工語言文字規(guī)范化培訓、測試工作的組織實施。

六、小組成員職責：

1、負責對學生用語用字規(guī)范化工作的宣傳及督查。

2、負責學生語言文字工作材料的使用、管理及其指導。

3、負責組織學生開展語言文字規(guī)范化系列活動，并作好紀錄。

4、定期利用學校、班級板報宣傳語言文字的規(guī)范化要求。

5、定期開展校園用語用字規(guī)范化督查。

七、監(jiān)督小組職責：

1、負責對教職工進行語言文字的宣傳教育并組織開展系列活動。

2、收集整理本小組計劃、總結等材料中有關語言文字規(guī)范化材料并歸檔。

烏審旗高級中學語言文字工作領導小組