第一篇：我的人生從30歲開始閱讀理解及答案

【原文】

我的人生從30歲開始

①30歲那年的一天，陽光十分地刺眼。走在陌生的城市陌生的街，我覺得周圍的一切都是那么冰冷和無情。

②這是我來廣州的第15天，兜里的盤纏已不夠他買一張回家的車票，肚子這會(huì)兒正瘋狂地鬧罷工呢，看著路邊小店里剛出籠的還冒著熱氣的包子饅頭，我使勁咽了咽流到嘴角的口水。直到現(xiàn)在我仍像是在夢(mèng)中蹣跚，因?yàn)橐粋€(gè)月前我還是一名國有企業(yè)的正式工人，每月領(lǐng)幾張固定的脹不飽也餓不死的大鈔，但是轉(zhuǎn)眼間，這一切都不再屬于我了——我辭職了。

③這時(shí)候，我的手里多了一份《廣州日?qǐng)?bào)》——地上撿的。報(bào)上有不少招聘啟事，我急促地看下去，招聘單位大多要求的是大學(xué)本科以上的文憑、有工作經(jīng)驗(yàn)，此外還有年齡的限制。而他已經(jīng)年滿30了，而且只讀了個(gè)高中畢業(yè)，雖然通過自學(xué)拿到了一張大專文憑，可在這里，我所謂的條件顯得是多么的寒磣！正當(dāng)我準(zhǔn)備泄氣地扔掉報(bào)紙的時(shí)候，一家保險(xiǎn)公司刊登的廣告引起了我的注意，高中文化就行，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和年齡也沒有嚴(yán)格的規(guī)定。我為之一振，馬上拿著城市地圖按著報(bào)上的地址，緊張地找向這家保險(xiǎn)公司。

④等我尋到保險(xiǎn)公司時(shí)已快到中午了，前來應(yīng)聘的人仍然很多，我看到大部分是20歲左右的年輕人，他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，躊躇滿志，再看看自己，一副窮困潦倒的樣子，心一下子涼了很多。

⑤終于輪到我了。主考官是一個(gè)年過半百而華發(fā)早生的男子，滄桑而嚴(yán)峻?！澳阋郧皬氖逻^類似的工作嗎？”“你怎么看待保險(xiǎn)業(yè)的前景？”“你認(rèn)為自己能勝任這份工作嗎？”

⑥我本來就不善言辭，加上是第一次應(yīng)聘，所以一連串的提問考得我不知所措、狼狽不堪。我知道自己沒什么希望了。

⑦主考官不大耐煩地問：“就你這素質(zhì)，憑什么來應(yīng)聘？”也許正是這句話刺傷了我，我忽地從椅子上站起來，紫紅著臉激動(dòng)地說：“憑什么？憑我是一個(gè)父親我要讓我的女兒吃得更好穿得更好，憑我不愿呆在家里吃閑飯讓老婆養(yǎng)著……”主考官愣住了，接著不經(jīng)意地笑了笑……

⑧令人驚訝的是，我被錄用了。

⑨上班頭一天，又是那個(gè)主考官（公司某部門經(jīng)理）領(lǐng)我來到窗邊，指著外面林立的大廈和匆匆的人流，說：“看清楚了，將來他們都有可能成為你的客戶?，F(xiàn)在需要你一個(gè)一個(gè)地去爭取。也許100個(gè)人里面只有20個(gè)人給你開門，也許20個(gè)人里面只有5個(gè)人聽你的宣傳，也許5個(gè)人里面只有1個(gè)人給你留下電話，而這個(gè)人，很可能就會(huì)成為你的客戶?！鳖D了頓，他接著說：“只要有信心，30歲的人生才剛剛開始。年輕人，努力去干吧！”

⑩那一刻，“年輕人”3個(gè)字讓我生發(fā)出一股久違的豪情……

11一幢居民住宅樓開始，我決定從最高層一戶戶往下敲門。之所以選擇這樣做，其理由是我擔(dān)心自己從下而上會(huì)因遭受太多的拒絕而半途而廢。幸運(yùn)的是，那一天，我談成了一個(gè)客戶。

12“人生沒有終點(diǎn)，只要心中仍存希望和信心，無論你處于何種階段，生活都剛剛開始！”3年之后，作為保險(xiǎn)公司部門經(jīng)理的我，對(duì)一位40多歲的應(yīng)聘者如是說。

【問題】

24.從文中看，“我”在未被錄用前的處境是（1）【 】

（2）【 】

（3）【 】（6分）

25.第③段畫線句說“我”“為之一振”的原因是（）（2分）

A.我找到了工作

B.我看到了希望

C.我對(duì)保險(xiǎn)也很熟悉

D.我有優(yōu)越的條件

26.第⑥段畫線句是人物肖像描寫，文中交待年齡的意圖是【 】（3分）

27.對(duì)第⑩段加點(diǎn)詞語“久違的豪情”理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.指的是對(duì)生活的勇氣

B.指的是有了創(chuàng)業(yè)的信心

C.指的是對(duì)保險(xiǎn)業(yè)的理解

D.指的是對(duì)工作的珍惜之情

28.從全文看，“我”從找工作的過程中領(lǐng)悟到一個(gè)怎樣的道理？說說你理解。（2分）

答：【 】

29.第11段中有不少省略，比如：怎么談成第一個(gè)客戶、怎樣和客戶打交道、遇到怎樣的困難、有哪些心理活動(dòng)等，請(qǐng)你根據(jù)文中的情景，選擇其中一點(diǎn)，運(yùn)用合理的想象，用100字左右補(bǔ)寫一段。（8分）

【參考答案】

24.（1）身上的錢不多

（2）饑腸轆轆

（3）從國有企業(yè)辭職（或：沒有職業(yè)）

25.B

26.表明主考官經(jīng)歷豐富，能夠理解“我”對(duì)工作的渴望，為下文錄用“我”作伏筆

27.A

28.我認(rèn)為，文中的“我”是從工作經(jīng)歷中得到領(lǐng)悟的，就是“只要有信心，生活什么時(shí)候都是開始?！?/p>

29.略（可以從心理，動(dòng)作，語言等不同的側(cè)重點(diǎn)描寫，符合情節(jié)即可。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容4分，語言2分，層次2分）

第二篇：人生美文：張雨綺：從30歲開始,美出新高度

張雨綺：從30歲開始，美出新高度

1987年出生的張雨綺，今年29了，馬上就要邁入30歲。經(jīng)歷了事業(yè)的高峰低谷，經(jīng)歷了感情生活的變化無常。這一次，重返大眾視線的張雨綺，美出了新高度!

從大年初一《美人魚》上映到現(xiàn)在，整整15天，張雨綺一直占據(jù)著話題榜、熱搜榜。但是，現(xiàn)在風(fēng)光無限的她，前30年的生活卻坎坎坷坷。

張雨綺本名張爽，從小父母離異，跟媽媽住在一起。

2003年，張雨綺考進(jìn)上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校話劇影視專業(yè)，學(xué)習(xí)聲樂、舞蹈和表演，面對(duì)即將異鄉(xiāng)求學(xué)的15歲女兒，母親只對(duì)她說：錯(cuò)的事情不要做，有這個(gè)命就做，沒這個(gè)命就不做。

張雨綺考上戲曲學(xué)校的時(shí)候還交不起學(xué)費(fèi)，母親為了給她湊學(xué)費(fèi)，把自己陪嫁的首飾都賣了。

2005年是張雨綺幸運(yùn)的一年。她在肯德基廣告中的回眸一笑，讓周星馳動(dòng)了心。當(dāng)時(shí)在香港的周星馳看到這個(gè)廣告馬上叫來助手，指著電視機(jī)屏幕說：去幫我把這個(gè)女孩子找出來。幾天之后張雨綺接到電話，周先生要見你。然后她在成千上萬被面試的美麗女孩中抓住了機(jī)遇。

就這樣，18歲的張雨綺簽約周星馳的星輝公司成為新一任星女郎。

自成為星女郎之后，她的片約、廣告代言不斷，身價(jià)也在飛速猛漲。22歲時(shí)，張雨綺憑借出演周星馳電影《長江七號(hào)》中女教師一角而一夜成名。

周星馳對(duì)她也不錯(cuò)，不僅處處提攜，還特意在影片《跳出去》中為張雨綺量身打造角色，從而令兩人的緋聞傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。但是2010年，隨著王全安執(zhí)導(dǎo)的電影《白鹿原》宣布開機(jī)，張雨綺跟周星爺鬧起了解約官司。

張雨綺曾說不介意一時(shí)的星女郎，但是不要取代她的名字就可以了我姓張，又不姓星，我的名字是雨綺，又不是女郎。就這樣，這場解約官司打了2年多。最終，張雨綺于2012年10月正式與星輝公司解約，成立了個(gè)人工作室。而張雨綺憑借2010年參演的《白鹿原》，獲柏林國際電影節(jié)最佳女主角提名。這部電影也讓張雨綺事業(yè)愛情雙豐收。

2011年4月18日，46歲的王全安和25歲的張雨綺舉辦了婚禮。公認(rèn)的浪子王全安為了張雨綺回歸家庭，甚至送上代表著張雨綺86年8月8日生日的8.688克拉鉆戒，曾經(jīng)情深，世人皆見。

可是好景不長。2014年王全安在張雨綺赴紐約工作之際嫖娼被抓，這個(gè)家喻戶曉的丑聞讓他們過往的幸福瞬間幻化成泡沫。2015年7月2日，張雨綺發(fā)表微博：時(shí)間即圓的世界里，緣有輪轉(zhuǎn)。在缺口雕刻的生命里，時(shí)間填滿。分開走了，也把遺憾多留一會(huì)兒。愿你好，祝我安。7月3日，王全安發(fā)微博確認(rèn)了離婚：我和雨綺已經(jīng)協(xié)議離婚，友好分手。感謝婚姻四年共度的難忘時(shí)光。祝雨綺生活快樂事業(yè)順利，找到幸福的人生伴侶。

長相和身材，三分天注定，七分還是靠打拼。當(dāng)年和王安全結(jié)婚以后，張雨綺就大幅度縮減自己的工作，專心做自己的闊太太，結(jié)果卻不想老公出軌，之后也一直沒有作品，可謂是星途暗淡，直到今年和星爺二度合作的《美人魚》才又一次讓她重回公眾視線。

其實(shí)星爺在為《美人魚》選角時(shí)，就覺得這個(gè)角色非張雨綺莫屬，但是因?yàn)樵?jīng)的糾紛而猶豫再三。不過當(dāng)他向張雨綺提出邀請(qǐng)時(shí)，張雨綺想都沒想就答應(yīng)了。

雖然當(dāng)年張雨綺與星爺鬧掰了，但是當(dāng)有人批評(píng)星爺時(shí)，張雨綺出面力挺，說：他人超好，很照顧我，他是工作認(rèn)真的導(dǎo)演，也是專業(yè)演員。有性格的人，是天才。或許正是因?yàn)閺堄昃_這樣的態(tài)度，才讓星爺有試著給她發(fā)邀請(qǐng)的心思吧。

而張雨綺也沒辜負(fù)星爺?shù)钠谕?，把大反派的精髓演繹到淋漓盡致。同時(shí)她與星爺?shù)闹貧w于好也為二人這幾年的恩怨瓜葛畫上了圓滿的句號(hào)。

離婚后的張雨綺，并沒有沉溺于痛苦。

雖然有些人會(huì)認(rèn)為離婚是一個(gè)女人的墳?zāi)埂５珜?duì)張雨綺而言，一切卻是全新美好的開始。她健身，她享受大汗淋漓的快感;她旅游，她要打造更加完美的自己。

除了傲人的身材，張雨綺紅毯上的亮相也頗為驚艷。首次亮相戛納紅毯就被外媒譽(yù)為最美東方新面孔。

這些元?dú)鉂M滿的正能量形象，誰還會(huì)認(rèn)為她是遭受丈夫背叛，經(jīng)歷婚姻破碎的可憐女人呢?我真心覺得，即使現(xiàn)在她還沒遇到對(duì)的人，但照樣活得比許多人都漂亮。

所以說，一個(gè)女人就算沒能守住白頭到老的婚姻，就算只剩自己一人獨(dú)自面對(duì)跌宕坎坷，也要學(xué)會(huì)像張雨綺一樣愛自己。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但重要的是不怕挫折，跌倒了仍然有爬起來的力量。

第三篇：美好人生從音樂開始

美好人生從音樂開始

音樂教育專家許卓婭教授談?dòng)變阂魳穯⒚山逃?/p>

為什么要進(jìn)行音樂啟蒙教育？

▲讓孩子生活得更幸福，更有色彩

用音樂來進(jìn)行兒童的啟蒙教育，首先要從觀念層面來闡釋。因?yàn)楦改冈诶靡魳穼?duì)兒童進(jìn)行啟蒙教育時(shí)，可能會(huì)有完全不同的價(jià)值觀，不同的價(jià)值觀會(huì)導(dǎo)致不同的價(jià)值期待，從而導(dǎo)致父母對(duì)兒童不同的音樂學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生不同的評(píng)價(jià)。

對(duì)于0-3歲的兒童來說，什么是合理的價(jià)值期待呢？

父母不能完全用功利的眼光來看待音樂啟蒙。早期嬰幼兒的音樂啟蒙更多地是在生活中，由父母隨時(shí)隨地進(jìn)行的，其目的不是為了讓他掌握一種技術(shù)、學(xué)問或生存本領(lǐng)，不是兒童或者父母以資炫耀的資本，而是通過音樂來培養(yǎng)孩子的想象力、對(duì)美的事物的感受能力，利用音樂進(jìn)行交往的能力，是為了讓兒童生活得更幸福，更有色彩。

When 何時(shí)開始音樂啟蒙教育？

▲從祖母的祖母開始??

這是匈牙利著名兒童音樂教育家柯達(dá)伊先生的一句話。有一次，一位家長問他：“教授先生，您認(rèn)為我何時(shí)開始對(duì)孩子進(jìn)行音樂教育比較合適呢？”柯達(dá)伊問：“請(qǐng)問您的孩子現(xiàn)在多大了”，這位家長回答說：“我的孩子就快滿六個(gè)月了”?？逻_(dá)伊不無遺憾地對(duì)他說：“太晚了，從孩子的祖母的祖母就應(yīng)該開始音樂教育了?！?/p>

柯達(dá)伊先生的回答表明，兒童音樂啟蒙教育的起點(diǎn)并不是兒童本身，而要追溯到其祖輩的祖輩。

▲從準(zhǔn)備要寶寶開始??

寶寶的音樂啟蒙越早越好，如果祖輩沒有一定的音樂素養(yǎng)，父母要從準(zhǔn)備要一個(gè)寶寶的時(shí)候起，努力提高自己的音樂素養(yǎng)，尤其是胎兒時(shí)期，母親要經(jīng)常保持一種快樂的心情并經(jīng)常哼唱一些歌曲給寶寶聽。

What 用什么樣的音樂作品進(jìn)行啟蒙？

▲歡快、輕柔

▲適中的音量

▲父母的聲音

給寶寶聽的音樂要選擇一些歡快、輕柔的歌曲或樂曲。太熱烈、金碧輝煌的不行，描寫戰(zhàn)爭殺戮狂暴的也不行，迪斯科音樂、有很強(qiáng)烈、狂躁、尖銳聲音的音樂都不行。歡快、輕柔的歌曲或樂曲的選擇，要從節(jié)奏、旋律、歌詞方面加以適當(dāng)?shù)淖⒁?。在播放給寶寶聽時(shí)，音量要加以控制，不能太大，否則會(huì)傷害寶寶嬌嫩的聽覺系統(tǒng)。但我還是更推崇父母用人聲、用充滿愛與想象的聲音，通過親子的身體的有節(jié)奏拍打來哼唱給寶寶聽。

How 音樂啟蒙怎樣進(jìn)行？

▲哼哼唱唱

▲拍拍打打

▲搖搖晃晃

0-3歲的寶寶有很多機(jī)會(huì)呆在父母的懷抱里。當(dāng)寶寶完全依賴父母的時(shí)候，父母對(duì)他哼哼唱唱，同時(shí)要顛簸、搖晃、拍打、撫摸寶寶的身體，如手心、腳心、臉蛋、屁股等。伴隨著哼唱或者念兒歌，還可講一些有趣的事情。父母溫柔的聲音，充滿了感情和愛，這是無論哪個(gè)父母都能做到的，也是寶寶最好的音樂。

寶寶小的時(shí)候以此為主，即使寶寶稍微大一點(diǎn)，還是應(yīng)該創(chuàng)造很多機(jī)會(huì)讓孩子和父母有一種身體上的親密接觸。只要孩子有機(jī)會(huì)坐在你身上，父母便可顛簸、搖晃、拍打、撫摸其身體。這些東西都在傳達(dá)一種愛。寶寶耳朵聽到的是一種節(jié)奏，身體感覺到的是一種運(yùn)動(dòng)，這種節(jié)奏和運(yùn)動(dòng)本身也是充滿愛與想象的。而且這還不單是一種節(jié)奏，它還有強(qiáng)弱、起伏、音高、音調(diào)韻律的變化。這種搖晃、顛簸對(duì)于兒童的抗搖晃、抗顛簸的感覺統(tǒng)合也有很大幫助?，F(xiàn)在有的父母把寶寶局限在小床上、小童車?yán)?，缺少搖晃和顛簸的刺激，導(dǎo)致一部分孩子感覺統(tǒng)合失衡，這是很得不償失的事情。

而且，孩子小的時(shí)候可能是你主動(dòng)，寶寶大了一點(diǎn)以后，可以讓他主動(dòng)，讓他來拍打你，搖晃你。等到寶寶會(huì)走路了以后，可以和他做音樂游戲，邊念兒歌邊相互追逐，用身體的動(dòng)作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、高低等。

Part 2爸爸媽媽還應(yīng)該知道的：

音樂能使寶寶更聰明嗎？

這首先要看如何理解聰明這個(gè)概念，如果僅把聰明界定為智力的發(fā)達(dá)，那么，我不敢確定，因?yàn)檫@并沒有得到科學(xué)的證實(shí)。但如果我們把聰明理解得多元一些，音樂是絕對(duì)能使寶寶更聰明的，因?yàn)橐魳分谐錆M了愛與想象，充滿了親情，充滿了秩序，而這些都是寶寶健康成長不可缺少的精神食糧。

父母需要用語言表達(dá)出對(duì)音樂的感悟和理解嗎？

專門的語言描述是不必要的，你不一定要把你從音樂中理解到的東西告訴孩子。孩子和成人的經(jīng)驗(yàn)不一樣，對(duì)音樂的感受和理解肯定會(huì)有很大的不同。音樂對(duì)孩子的影響是整體的、全方位的，有時(shí)甚至是不可言說的。對(duì)于寶寶而言，唱詞是一種刺激，哼出的旋律、節(jié)奏是一種刺激，音樂里面既包括了愛與想象，又包括了秩序，雖然孩子不一定能清楚地表達(dá)，但他在聽，在感受。父母實(shí)際上是用音樂在和寶寶進(jìn)行交流，你向他傳達(dá)的是一種交流的方式。這種交流是一種非常好的教育，是一種愛的教育，互相關(guān)懷的教育。3歲前有沒有必要進(jìn)行專業(yè)的音樂教育？

這很復(fù)雜，不是有沒有必要的問題。孩子還小，可能更多的時(shí)候是父母的選擇，而父母的價(jià)值傾向會(huì)影響選擇，所以父母的選擇有時(shí)是盲目的，有可能完全出于一種功利性的需要，或是對(duì)父母自身幼年生活的一種補(bǔ)償，覺得自己曾經(jīng)沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在一定要讓孩子學(xué)會(huì)，這樣在和別人的孩子比較起來，才不會(huì)覺得有失面子。

除非孩子表現(xiàn)出對(duì)音樂的特殊興趣，同時(shí)又有天分，也未嘗不可盡早讓其接觸專門的音樂教育，是所謂“早定性，早成功”。但對(duì)于大部分孩子來說，家長還是要客觀一些，不要代替孩子作選擇。除非孩子無所事事，對(duì)什么都不感興趣，然后，家長有必要介入，著手培養(yǎng)他某一方面的興趣。

可以讓3歲以前的孩子學(xué)習(xí)樂器嗎？

前幾年，鈴木教學(xué)法曾經(jīng)很流行，也因此掀起了一股學(xué)習(xí)樂器的熱潮。其實(shí)在我看來，鈴木教學(xué)法的核心，是為了在學(xué)小提琴的過程中，培養(yǎng)兒童一種克服困難的精神，而且孩子在做出選擇以前，成人要經(jīng)常帶他去看別的孩子拉琴，使他逐步產(chǎn)生了學(xué)的愿望后，還要給他一個(gè)考驗(yàn)期，因?yàn)橐坏┳龀鲞x擇，就是絕對(duì)不能更改和放棄的。其實(shí)鈴木學(xué)校具有法西斯性質(zhì)，是很不人道的。如果孩子真的有天賦，家長可以讓寶寶學(xué)習(xí)玩玩樂器，但要對(duì)學(xué)習(xí)樂器的目的有一個(gè)客觀的期待，不是一定要讓孩子學(xué)出個(gè)子丑寅卯，而更多的是一種修養(yǎng)、一種陶冶，在乎的是學(xué)習(xí)過程中人的交往，人生價(jià)值的獲得，及如何學(xué)習(xí)其他人的長處，如何克服自己在認(rèn)知、情感上的困難。

不進(jìn)行專門的音樂教育的孩子照樣可以擁有燦爛的人生，音樂和生活是緊密結(jié)合在一起的，音樂不是一個(gè)技術(shù)，而是一個(gè)媒介，一個(gè)交往的媒介。家長要參與孩子的音樂活動(dòng)，和孩子共享音樂，使音樂成為家庭生活的背景，成為共享交流的一個(gè)資源和話題。非洲人都是天生的音樂家，而他們的音樂教育都是在生活中進(jìn)行的，音樂就是生活本身。

怎樣才能知道孩子對(duì)音樂是否有興趣或天賦呢？

家長可以經(jīng)常放一些音樂給寶寶聽，觀察他是否表現(xiàn)出高興，是否能模仿再現(xiàn)，是否要求成人重復(fù)等。這樣可以看出孩子對(duì)音樂有無興趣。

至于寶寶是否有音樂方面的天賦，則要經(jīng)過專家的鑒定。

父母要具備什么樣的音樂素養(yǎng)呢？

關(guān)鍵是愛心，這是最重要的，而且父母要自始至終參與到寶寶的音樂活動(dòng)中去，要用自身對(duì)音樂的敏感和理解去引導(dǎo)寶寶喜歡音樂、感悟音樂。父母本身的音樂素養(yǎng)在早期并不是最重要的，父母只要不是純粹的音盲，就都能夠用自己的愛心，用飽含情感的自然人聲來給寶寶哼哼唱唱。到了寶寶正式學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母完全可以和寶寶一起學(xué)習(xí)。

第四篇：美好人生從掃地開始

美好人生從掃地開始

也許有同學(xué)會(huì)問：美好人生怎么會(huì)從掃地開始呢？我是這樣理解的：

首先，掃好地與學(xué)好習(xí)并不矛盾。掃地與學(xué)習(xí)之間并無不可調(diào)和的矛盾，相反，掃好地對(duì)學(xué)習(xí)還有促進(jìn)的作用。也許有同學(xué)還會(huì)問：掃地耽誤了我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，怎么能會(huì)促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)呢？這不是明擺著矛盾嗎？當(dāng)然，如果單從學(xué)習(xí)的時(shí)間上看，掃地確實(shí)會(huì)占用我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，但掃地是一種良好的生活習(xí)慣，對(duì)完善我們的人生有著重要的作用。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)固然重要，學(xué)會(huì)生活同樣地重要。難道我們能把良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成看作是一件浪費(fèi)時(shí)間的事嗎？有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)”，這句話說得十分深刻，我認(rèn)為這“習(xí)慣”中一定包括衛(wèi)生習(xí)慣，“細(xì)節(jié)”中一定有掃地的細(xì)節(jié)。因此如果我們能養(yǎng)成掃好地的好習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每一件事、每一個(gè)細(xì)節(jié)的好的生活習(xí)慣，這種生活習(xí)慣就能遷移到學(xué)習(xí)中去，這對(duì)提高我們的學(xué)習(xí)成績是大有裨益的；相反，我們掃地馬虎、做事不認(rèn)真，這種生活習(xí)慣也會(huì)遷移到我們的學(xué)習(xí)中去，當(dāng)然這種遷移是負(fù)遷移，對(duì)我們的學(xué)習(xí)是非常有害的。

其次，掃地能折射我們待人待事的態(tài)度。有同學(xué)認(rèn)為掃地是小事，學(xué)習(xí)才是大事，于是乎在值日時(shí)馬虎應(yīng)付、“偷工減料”。沒錯(cuò)，掃地事雖小，卻能反映出我們對(duì)待事件的態(tài)度。一滴水，少吧，照樣能折射出太陽的光輝；一片樹葉，小吧，同樣能透出氣候的變化與季節(jié)的更替；雷鋒一生做的都是小事，但雷鋒精神卻能代代相傳?？梢娦∈屡c大事之間并無絕對(duì)的界限，“千里之行，始于足下”就是一個(gè)成功的典范，“千里之堤，毀于蟻穴”就是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。古人云：一屋不掃，何以掃天下！試想一個(gè)連地都掃不好的人，將來又能成就什么樣的大事呢？又有誰會(huì)把重要的事交給一個(gè)連地都掃不好的人去做呢？同學(xué)們，讓我們每天都謹(jǐn)記：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

另外，掃地是愛班級(jí)、愛集體的重要表現(xiàn)。應(yīng)該說我們班的所有同學(xué)都是愛班級(jí)、愛集體的好同學(xué)。談到愛班級(jí)、愛集體也許同學(xué)們想到最多的是如何為班級(jí)爭更多的榮譽(yù)，如何在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得更多的金牌，如何在考試成績上取得更大的優(yōu)勢等很多方面。誠然，這些確實(shí)是愛班級(jí)、愛集體的表現(xiàn)。當(dāng)然，做好自己的值日工作，掃好每一片地、擦干凈每一塊玻璃也是愛班級(jí)、愛集體的具體表現(xiàn)，而且是更為具體、更為現(xiàn)實(shí)的愛班級(jí)與愛集體。我們每個(gè)人都希望自己擁有一個(gè)一塵不染、窗明幾凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，誰都不愿意自己整天在一個(gè)紙片滿地、痰跡一片的環(huán)境下生活與學(xué)習(xí)，應(yīng)該說擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們大家共同的愿望。其實(shí)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望真的很簡單。只要我們每天作好自己的值日工作就行了，這當(dāng)然得靠每一個(gè)同學(xué)的共同努力，只有大家齊努力才能讓我們的地面更衛(wèi)生、玻璃更干凈。

親愛的同學(xué)們，我們將來肯定不會(huì)去掃地，但我們每一個(gè)人又必須學(xué)會(huì)如何去掃地。因?yàn)槊篮萌松鷱膾叩亻_始，最后祝愿我們班的每一位同學(xué)都擁有一個(gè)美好的人生。

第五篇：人生從四十歲開始

人生從四十歲開始

四十歲在不經(jīng)意間就到了。四十歲，不再如十幾歲，有著許多天真；不再如二十幾歲，有著許多幻想；不再如三十幾歲，有著許多不平。四十歲，開始了生命的第一次徹悟，凡事想得更開，更為豁達(dá)，更為超脫，更為寬容，更為成熟。雖然未必會(huì)有光宗耀祖的功名與地位，但歲月的磨礪總是使人有了一份獲得，有了一份坦然，不會(huì)再隨波逐流。既使面對(duì)失敗和挫折，也更平添了幾分底氣和平靜。人們常說淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，這與其說是一種信念，毋寧說是一種境界，達(dá)到這種境界靠悟性，更靠時(shí)光的磨礪。古人云，四十不惑，說的大概就是這個(gè)道理。

四十歲，人生有了這樣的資本：可以在生命的歷程中，享受從磨難的樹蔭中透出的和藹的陽光，可以在喧囂中獨(dú)享一份寧靜?！叭松教幒嗡裕瑧?yīng)似飛鴻踏雪泥?！彼氖畾q，已經(jīng)過了“為伊消得人憔悴”的階段，但還不到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，因此，四十歲，多了一份自信，少了一份虛幻；多了一份自尊，少了一份虛榮；多了一份追求，少了一份欲望，多了一份堅(jiān)定，少了一份張狂，多了一份對(duì)親情的眷戀，少了一份對(duì)浪漫的盲從。四十歲是這樣一個(gè)年齡：可以堅(jiān)定的去做，也可以無悔地說“不”。從此，世界展開了又一張可以任你描繪的潔白的紙。

四十歲，是生命的一次升華，一次涅槃。

有一位文友說過一句話：人生從四十歲開始。

細(xì)細(xì)想來，深以為然。