第一篇：2016年微課制作教學(xué)大賽視頻制作標準

附件一：

2016年微課制作教學(xué)大賽視頻制作標準

根據(jù)本次微課制作教學(xué)大賽評審的需要，特制定比賽視頻制作參考說明。主要包括視頻的音視頻錄制，后期制作和視、音頻文件壓縮格式要求等基本技術(shù)規(guī)范。若采用桌面錄制軟件等方式進行錄制，相關(guān)視頻比例、采樣和壓縮要求參照本指導(dǎo)相關(guān)部分執(zhí)行。

一、錄制要求

（一）課程時長

每門課程總時長5-10分鐘。

（二）錄制場地

錄制場地可以是教室、演播室或?qū)嵱?xùn)室等場地。錄制現(xiàn)場光線充足、環(huán)境安靜、整潔，避免在鏡頭中出現(xiàn)有廣告嫌疑或與課程無關(guān)的標識等內(nèi)容。現(xiàn)場是否安排學(xué)生互動可根據(jù)錄制需要自行決定。

（三）課程形式

成片統(tǒng)一采用單一視頻形式。

（四）錄制方式及設(shè)備

１.拍攝方式：根據(jù)課程內(nèi)容，可采用多機位拍攝（2機位以上），機位設(shè)置應(yīng)滿足完整記錄全部教學(xué)活動的要求。

２.錄像設(shè)備：攝像機要求不低于專業(yè)級數(shù)字設(shè)備，在同一門課程中標清和高清設(shè)備不得混用，推薦使用高清數(shù)字設(shè)備。

３.錄音設(shè)備：使用若干個專業(yè)級話筒，保證教師和學(xué)生發(fā)言的錄音質(zhì)量。

４.后期制作設(shè)備：使用相應(yīng)的非線性編輯系統(tǒng)。

（五）多媒體課件的制作及錄制

教師在錄制前應(yīng)對授課過程中使用的多媒體課件（PPT、音視頻、動畫等）認真檢查，確保內(nèi)容無誤，排版格式規(guī)范，版面簡潔清晰，符合拍攝要求。

在拍攝時應(yīng)針對實際情況選擇適當?shù)呐臄z方式，與后期制作統(tǒng)籌策劃，確保成片中的多媒體演示及板書完整、清晰。

二、后期制作要求

（一）片頭

片頭不超過10秒，應(yīng)包括:學(xué)校名稱、單位、課程名稱、主講教師姓名、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等信息。

（二）技術(shù)指標 1.視頻信號源

（1）穩(wěn)定性：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無失步現(xiàn)象，CTL同步控制信號必須連續(xù)：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩(wěn)定。（2）信噪比：圖像信噪比不低于55dB，無明顯雜波。（3）色調(diào)：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。

（4）視頻電平：視頻全訊號幅度為1Ⅴp-p，最大不超過1.1Ⅴp-p。其中，消隱電平為0V時，白電平幅度0.7Ⅴp-p，同步信號-0.3V，色同步信號幅度0.3Vp-p(以消隱線上下對稱)，全片一致。2.音頻信號源

（1）聲道：中文內(nèi)容音頻信號記錄于第1聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第2聲道，若有其他文字解說記錄于第3聲道（如錄音設(shè)備無第3聲道,則錄于第2聲道）。

（2）電平指標：-2db—-8db聲音應(yīng)無明顯失真、放音過沖、過弱。

（3）音頻信噪比不低于48db。

（4）聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。（5）伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與現(xiàn)場聲無明顯比例失調(diào)，解說聲與背景音樂無明顯比例失調(diào)。

三、視、音頻文件壓縮格式要求

（一）視頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù) 1.視頻壓縮采用H.264格式編碼。

2.視頻碼流率：動態(tài)碼流的最高碼率不高于2000kbps，最低碼率不得低于1024kbps。

3.視頻分辨率：

（1）前期采用標清4:3拍攝，請設(shè)定為640×480；前期采用標清16:9拍攝，請設(shè)定為1280×720；

（2）在同一課程中，各講的視頻分辨率應(yīng)統(tǒng)一，不得標清和高清混用。

4.視頻畫幅寬高比：（1）分辨率設(shè)定為640×480，請選定4:3；分辨率設(shè)定為1280×720，請選定16:9；

（2）在同一課程中，各講應(yīng)統(tǒng)一畫幅的寬高比，不得混用。（3）比賽支持兩種比例視頻上傳，請在“視頻介紹”中進行展示比例設(shè)置。

5.視頻幀率為25幀/秒。6.掃描方式采用逐行掃描。

（二）音頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù) 1．音頻壓縮采用H.264格式編碼。2．采樣率48KHz。

3．音頻碼流率128Kbps(恒定)。4．必須是雙聲道，必須做混音處理。

第二篇：如何制作微課視頻 - 副本

如何制作微課視頻？

制作微課視頻主要有三大步驟：1.制作課件；2.編寫微課腳本；3.錄制微課視頻。

一、制作課件

在制作微課視頻前，首先要制作課件，比較常用的是PPT。課件是為了呈現(xiàn)故事的內(nèi)容以及引導(dǎo)學(xué)生如何閱讀。那么微課中的故事素材如何選取呢？推薦大家找一些英語繪本故事，比如，《牛津英語閱讀樹》繪本系列，《麗聲妙想》英文繪本系列，《Eric Carl 世界經(jīng)典英文故事》系列等等，這些繪本故事，內(nèi)容有趣，色彩鮮艷，人物豐富，語言簡單易懂，很適合小學(xué)生閱讀。當然，還有其他許多繪本故事，老師們可以自行選擇。選取好故事素材后，大家可以將繪本圖片拍下來，處理后插入PPT中。（看what a bad dog課件）接下來，教師應(yīng)在微課中引導(dǎo)學(xué)生如何閱讀這個故事：可以提出幾個問題，讓學(xué)生邊讀邊思考，加深印象；可以對故事中的難懂的生詞和句子進行點撥，降低閱讀的難度；也可以帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，體會其中的情感和寓意。（二、編寫微課腳本）

將這些步驟和思路呈現(xiàn)在PPT中，并將講解的內(nèi)容寫下來，這就形成了微課的腳本。

三、錄制微課視頻

錄制微課視頻的軟件較多，我給大家推薦一款：Camtasia Studio(C S)是一款強大的視頻制作工具，是最專業(yè)的屏幕錄制及編輯軟件，包含了屏幕錄像、視頻編輯、視頻錄音配音、視頻發(fā)布等一系列的強大功能。

下面我將從軟件安裝和使用兩個方面來向老師們做簡單介紹。

（一）軟件安裝：

特別提醒一下：軟件安裝前請務(wù)必關(guān)閉電腦的網(wǎng)絡(luò)！因為是試用版，如果不關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)會導(dǎo)致安裝失敗。這個安裝的程序我會在教研活動后放到網(wǎng)盤里供大家下載。雙擊安裝程序，就是exe結(jié)尾的這個綠色圖案的文件，選擇英語，點擊ok開始安裝，安裝時基本上只要點擊next就可以了，這里要輸入序列號，序列號在安裝軟件的文件夾里有，復(fù)制進去就可以了。然后就完成了。安裝后再打開安裝程序所在的文件夾，找到host.exe文件，雙擊后看到修復(fù)完成提示就可以了。安裝過程還是比較簡單的。使用期結(jié)束后，老師們只要將軟件卸載后重新安裝，就可以繼續(xù)使用了。

（二）軟件使用：

首先我們要對軟件的操作界面有一個基本的了解，我在這里就介紹一下幾個常用功能，這幾個功能如果操作熟練，那么一節(jié)微課視頻也就可以制作成功了。

大家請看這個界面，上方有三個功能，record the screen錄制屏幕；import media導(dǎo)入媒體；produce and share生成與分享。下面還有幾個功能：第一個clip bin對已經(jīng)錄制好的源文件進行剪輯；第二個是library庫，系統(tǒng)自帶的一些主題背景及音樂；第三個callouts標注，對視頻內(nèi)容進行標注，包括在視頻中加入文字、符號等；第四個是縮放，對畫面大小進行縮放處理；第五個是audio聲音，是處理視頻中的聲音及導(dǎo)入的音頻文件，可實現(xiàn)聲音的增強及降低、淡入淡出、靜音等功能。第六個是transitions轉(zhuǎn)場，就是視頻動畫切換效果。選擇合適的切換效果，可以使畫面過渡自然。這是演示區(qū)，可以看到視頻的呈現(xiàn)效果。最下面是視頻編輯區(qū)。制作視頻的整個過程分為這幾個步驟：1.錄制屏幕；2.導(dǎo)入剛剛錄制的視頻及素材文件；3.編輯視頻；4.編輯音頻；5.切換效果設(shè)置；6.保存并生成文件。

（三）操作過程：

1.首先右擊電腦屏幕右下角聲音按鈕，選擇“錄音設(shè)備”，選擇“麥克風(fēng)”，建議使用外接耳麥和鼠標，效果會更好。試音時看到旁邊的聲波有明顯的高低變化，說明可以正常錄音了。

2.開始錄視頻，打開CS錄屏軟件，點擊左上角的record the screen“錄制屏幕”，出現(xiàn)這樣的操作界面，選擇full screen全屏，也可以選擇custom，輸入自己需要的尺寸，音頻顯示的是Audio on，旁邊有聲波變化；web camera on，攝像頭打開，就可以將自己的頭像錄進視頻中；點擊record鍵，屏幕會出現(xiàn)倒數(shù)三秒準備，就開始錄屏了。

3.錄屏?xí)r，畫面與講解的聲音應(yīng)盡量同步，一次性完成錄制。如果在錄制的過程中發(fā)現(xiàn)自己有說錯了，不需要關(guān)閉程序，只要繼續(xù)接著重新錄，等后面編輯視頻時，將不需要的部分剪切掉就可以了。錄制完成后點擊stop或F10鍵，再點擊save and edit保存并編輯。

4.下面開始編輯視頻：點擊上方的Import media,導(dǎo)入媒體，打開剛剛保存的視頻源文件，右擊add to Timeline at playhead添加到時間軸播放，點擊空格鍵開始播放剛剛錄好的視頻文件。想要將不需要的視頻剪切掉，應(yīng)先點擊所要編輯的對象，變成藍色，說明選中，將進度指示線拖到需要刪除的位置，點擊上面的split即分割按鈕，右擊delete刪除。再把后面的部分拖到最前面。

5.如果要在微課視頻中播放原聲的音頻，可以這樣操作：增加一個軌道，track2，import the media,導(dǎo)入mp3音頻文件，添加到軌道上來，拖到你所需要它播放的時間段的位置，與對應(yīng)的視頻畫面同步。（視頻里如果有電腦麥克風(fēng)錄進去的很小的聲音，最好把聲音去掉，否則聲音很不清楚，可以用靜音silence按鈕，將聲音去掉。）6.下面開始編輯音頻，比如你覺得錄制的聲音有點小，那就先把不需要編輯的音頻鎖定，點擊上面的Audio鍵，處理聲音，可以音量變大volume up, 音量變小volume down，聲音進入時可以選擇漸進fade in, 最后就要結(jié)束時聲音可以選擇漸出fade out。

7.這樣，視頻和音頻已基本完成，如果想在微課講解時加入輕柔的背景音樂，import media導(dǎo)入聲音文件，添加的背景音樂比較長，將多余的刪掉，聲音偏大的話，也可以將音量變小。

8.我在做微課視頻時還加入了片頭和片尾，可以這樣插入。導(dǎo)入片頭，想要在片頭后面加入切換效果，使過渡更自然，應(yīng)將片頭拖到視頻軌道上，點擊Transitions就是轉(zhuǎn)場，拖到兩個畫面之間。只有在兩個畫面或視頻之間才能插入切換效果。

9.最后，生成文件，點擊produce and share生成和分享，選擇MP4格式，1080p，數(shù)值越大，清晰度越高。也可生成多種視頻格式，滿足不同要求。輸入文件名，保存。

做片頭：

1.從library里選擇一種主題（theme），右擊選擇add to Timeline at playhead，添加到軌道上來。

2.點擊callouts標注，點擊下拉箭頭，選擇這個大寫的T，在方框里輸入文字，調(diào)整字體、文字大小、文字顏色，在演示區(qū)調(diào)整字體的位置。3.在編輯區(qū)調(diào)整字體顯示的位置和時間長短。

4.添加音樂：點擊library從系統(tǒng)的庫里選擇音樂，或者導(dǎo)入媒體，添加音樂。可以添加漸入和漸出的效果，使過渡更自然。

5.如果要單獨再添加一行文字，增加一個軌道，不要選中之前的對象，變成灰色。點擊標注，點擊T，用剛剛同樣的方法再添加一些文字內(nèi)容。

第三篇：微課視頻制作過程記錄

微課視頻制作過程記錄

1、第一步將音頻AMR格式轉(zhuǎn)換為WMA或AVI格式

由于在錄制微課過程中，只錄制了畫面，卻忘記了錄音，當時幸好用手機錄了音，首先需要將手機錄音配置到微課錄像中，需要使用軟件會聲會影 9，由于手機錄音格式為AMR,而會聲會影 9無法導(dǎo)入該格式音頻，故首先需將AMR格式轉(zhuǎn)換為WMA或AVI格式。打開暴風(fēng)影音軟件，打開AMR手機錄音文件，在屏幕中右鍵，選擇視頻轉(zhuǎn)碼/格式轉(zhuǎn)換，選擇“流行音樂格式WMA”即可。

2、第二步WMA手機錄音配置到微課錄像中

1）打開會聲會影 9，在窗口最下部“將視頻素材拖放在這里”中右鍵，選擇“插入視頻”，指向微課錄像文件即可導(dǎo)入。若原始視頻中還還有部分不需要的音頻，請刪除，可通過在視頻文件右鍵，選擇“分割音頻”，分離出的音頻自動放置在“聲音軌”中，可右鍵刪除該音頻。

有時候需要將錄像的前面或后面刪除，先在時分秒對話框中精確設(shè)置裁剪位置，然后利用屏幕中間的“向右”、“向左”箭頭設(shè)置起始點和終止點，即可按照要求進行裁剪。當需要將一段錄像分割為多段時，可利用“剪刀”工具，程序?qū)澐殖鲆欢危淦鹗键c為最左端，終止點為飛梭欄。

2）點擊音頻，點擊“音頻視圖”，在窗口最下部右鍵，插入音頻/到聲音軌，指向WMA手機錄音即可。有時候需要將音頻的前面或后面刪除，同理可按照上面裁剪錄像的方法進行操作。

3）將WMA手機錄音配置到微課錄像中的重要一步，就是保證手機錄音與微課錄像的同步性，可通過屏幕下方中手機錄音與微課錄像的時間軸線一致即可，保證手機錄音的起始時間點與微課錄像的起始時間點相同。

4）點擊“分享”/“創(chuàng)建視頻文件”，即可輸出WAV格式的視頻文件。注意會聲會影 9輸出WAV格式的視頻文件時等待時間較長。若想在輸出視頻文件之前查看視頻效果，只需保存上述操作生成的文件（格式為VSP），再點擊播放按鈕即可查看效果。

5)若未完成“分享”/“創(chuàng)建視頻文件”，微課視頻與手機錄音分別在不同軌道上。此時若想將視頻和音頻分割為很多段，且保持兩者的同步性，操作上較難，需要保持每段視頻和音頻的起止時間都相同，工作量較大。建議待完整輸出視頻文件后，在輸出視頻文件上進行分段操作。

3、將微課錄像分割為多段，而且在各段之間增加PPT字幕，以說明上下段之間的關(guān)系。

1）選擇視頻軌中的視頻圖像，設(shè)置好本段的起點與終點，點擊“剪刀”工具，程序?qū)澐殖鲆欢我曨l。注意為了保證音頻與視頻的同步，對聲音軌中的音頻也需要采用相同的操作，因此需要精確記住前面視頻段的起點與終點時間。

4、可以實現(xiàn)畫中畫

在操作過程中細心的網(wǎng)友可能看到有一個覆疊軌。會聲會影支持把兩段視頻覆疊起來，從而實現(xiàn)畫中畫效果，就像我們在電視中看到的右下角電視臺臺標一樣。

僅需點擊覆疊軌，右鍵插入視頻即可。

5、可以實現(xiàn)在各視頻之間插入靜態(tài)圖片

若視頻軌上已有兩段視頻，可在該軌上右鍵，插入視頻文件，然后按住鼠標左鍵，拖動靜態(tài)圖片至指定位置即可，還可通過拖動靜態(tài)圖片的左右時間邊界，控制圖片的播放時間。

6、使用會聲會影 9需注意的其他問題

1）當編輯完成VSP格式的文件后，不要移動該文件引用的所有內(nèi)部文件，否則，重新打開該VSP格式文件時，提示加載失敗。

2）當某段視頻配置有相應(yīng)的音頻時，單獨點擊視頻或音頻時，只顯示自身效果。當選擇兩者時（只需在空白處點擊，保證時間軸豎向線與兩者均相交即可），可顯示兩者的綜合效果。

3）當視頻中的音頻分割出來后，視頻為一行，音頻為一行，兩者在時間軸上有嚴格的對應(yīng)關(guān)系，當視頻軸中插入了一段新的視頻后，原先的對應(yīng)關(guān)系就錯亂了，需重新手工排序，為了減小工作量，可充分利用軟件提供的復(fù)制和黏貼功能。比如像在兩端視頻中插入一段新的視頻，可在屏幕右側(cè)下拉菜單中選擇視頻項目，導(dǎo)入需要插入的新視頻，然后左鍵按住，將其拖動到指定位置即可。同理，想在兩段圖片或音頻之間精確插入相應(yīng)內(nèi)容，也可按照上述操作執(zhí)行。

4）當需要為某段視頻配置音頻或字幕時，為了避免兩者之間對應(yīng)關(guān)系的調(diào)整產(chǎn)生的麻煩，建議將整個視頻劃分為獨立小段，然后在各獨立小段中單獨合成視頻與音頻（或字幕），最后將各段連接起來即可。

5）若想將視頻軌中的某段視頻直接原位到對應(yīng)的覆蓋軌中，制作畫中畫，只需向下拖動即可，但發(fā)現(xiàn)兩者并不同步，如何讓其同步？可充分利用軟件提供的復(fù)制和黏貼功能。

第四篇：微課視頻制作培訓(xùn)心得體會

微課制作培訓(xùn)心得體會

這次有機會參加信息技術(shù)能力培訓(xùn)，我學(xué)到了許多東西。其中微課的制作給我留下深刻印象。通過在電大聽老師講課，在看課件，我受益匪淺。各位指導(dǎo)老師的循循善誘、娓娓道來如春風(fēng)化雨，滋潤著我們焦渴的心田，讓我飽嘗精神大餐。下面談?wù)勎⒄n制作幾點學(xué)習(xí)體會：

“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。

一是選題，微課重在解決疑難，突出的應(yīng)該是個性問題，是教學(xué)的某個環(huán)節(jié)，是教學(xué)中的難點突破，課后的習(xí)題講解。微課的作用是解惑，而不應(yīng)該是授業(yè)。我選的是《秋思》，確定了主題后就要搜集材料了。

接著是撰寫教案，雖然是微課，教案中的環(huán)節(jié)也要詳細，條理要清析。必要的是課題、學(xué)科、適應(yīng)年級、學(xué)生的認知起點、作品分析、基本流程都是要齊全的，在教學(xué)流程設(shè)計時參考教學(xué)用書，不能“拿來主義”，要有自己的見解，有思想、有價值、有創(chuàng)新，真正起到解惑的作用。

二是制作一個PPT課件，課件起到的是一個引領(lǐng)的作用，要體現(xiàn)出一定的現(xiàn)代教育技術(shù)，展現(xiàn)出新時代教師的科技水平語文課件中一個不可忽視的方面是要讓學(xué)生見多識廣，有所見識才能有思想，有分析能力，寫作時眼界也寬廣。古人云：“讀萬卷書行萬里路”就是這個道理。

三是錄制整合材料，錄制可以用“錄象專家”，轉(zhuǎn)化格式處理文件可以用“格式工廠”，最后就是上傳文件了。提交作品后，再回過頭來回放自己的作品，有一種成就感。

第五篇：微視頻制作要求

微視頻制作要求：

1，微視頻時間在10分鐘左右；

2，微視頻需要有教師的解說，解說聲音要清晰無雜音；

3，微視頻需要經(jīng)過一定的剪輯，去除錄制過程中的錯誤及多余部分；

4，微視頻的發(fā)布格式為MP4格式；

5，視頻畫面的邊角必須始終標注“學(xué)校名稱+姓名”，最后視頻文件命名為“用戶名+姓名”。