第一篇：《我愛(ài)我校》主題班會(huì)教案

“我愛(ài)我?！敝黝}班會(huì)

三年段

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)班會(huì)課的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)亂丟垃圾、隨意踐踏花草等不文明的行為習(xí)慣，會(huì)影響學(xué)校的環(huán)境。

2、讓同學(xué)們意識(shí)到，我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，關(guān)愛(ài)校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。

3、通過(guò)愛(ài)校，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)班集體的熱情，做個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生?；顒?dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)引入

同學(xué)們我們都知道“藍(lán)天是白云的家”、“清清河水是小魚(yú)的家”、“遼闊草原是牛羊的家”、“茂密森林是小鳥(niǎo)的家”，那我們的家在哪里呢？附小一分校是我們的家。

二、欣賞美麗校園

1、組織學(xué)生一起來(lái)感受美麗的校園圖片

2、讓學(xué)生來(lái)談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們?cè)鯓拥母惺?/p>

三、說(shuō)一說(shuō)

1、說(shuō)說(shuō)你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象

每天清晨，當(dāng)我們迎著陽(yáng)光，高興的踏進(jìn)我們優(yōu)美的校園，寬敞的教室，我們是多么的高興呀。環(huán)境優(yōu)美、整潔干凈的校園給我們的生活學(xué)習(xí)帶來(lái)了美好的享受。同學(xué)們那良好的衛(wèi)生習(xí)慣也讓全學(xué)校老師笑逐顏開(kāi)?？墒牵诿篮玫谋澈?，還有許多與美好的校園文明格格不入的行為正在某一個(gè)角落上演??（看圖片）

2、你知道的關(guān)于“校園環(huán)境”的故事嗎？講述關(guān)于“垃圾桶的故事”。

3、請(qǐng)同學(xué)們不要破壞學(xué)校的公共設(shè)施及裝飾。

保護(hù)校園環(huán)境，只是愛(ài)學(xué)校的一小步。讓我們從這一小步開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為學(xué)校的美麗貢獻(xiàn)一份力量。

4、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的校園

（1）請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話，請(qǐng)你多走幾步路，將它們

送進(jìn)垃圾箱；

（2）請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M細(xì)菌；

（3）為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們；（4）請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施;（5）每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。（6）盡量不去小賣(mài)鋪買(mǎi)小食品，減少垃圾的排放量。

（7）吃完袋裝食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如果附近沒(méi)有，先拿在手中，或裝在衣服里。

（8）在校園中見(jiàn)到垃圾，要將垃圾撿起，扔入附近的垃圾桶里。

（9）對(duì)各班劃分值日區(qū)，各班負(fù)責(zé)一塊地方，真正做到人人有責(zé)。（10）看到別的同學(xué)亂扔垃圾要予以制止，如勸告不聽(tīng)，要向老師反映。（11）不亂涂亂畫(huà)，不亂翻學(xué)校欄桿，不踐踏草坪。

四、朗誦環(huán)保兒歌

愛(ài)護(hù)公物人人夸

小朋友，講文明，愛(ài)護(hù)公物，我能行。

不在桌上亂刻畫(huà)，挪動(dòng)桌椅要小心。

開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手腳，一磚一墻都愛(ài)護(hù)。

雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。

花草樹(shù)木不攀折，愛(ài)護(hù)公物人人夸。

愛(ài)護(hù)公物人人夸！

總結(jié)：同學(xué)們，校園和教室是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識(shí)的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。

校園是我家，校園環(huán)境靠大家！當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。

第二篇：我愛(ài)我校主題班會(huì)教案（范文）

作者：周如舉

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我愛(ài)我校主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)班會(huì)課中的欣賞照片、知識(shí)競(jìng)賽等，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校辦學(xué)歷程、硬件設(shè)施、辦學(xué)理念、師資群體、發(fā)展前景等有全面的了解；讓學(xué)生知道校風(fēng)、校訓(xùn)等一系列校園文化。

2、通過(guò)小組討論、詩(shī)歌朗誦、各類(lèi)發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、報(bào)答母校的決心，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，為學(xué)校增光添彩。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、通過(guò)收集閱讀資料，對(duì)學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀作深入了解；

2、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題目十個(gè)。

3、前面黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛，桌椅圍在四周，中間空出。后面黑板裝飾布置為“我愛(ài)我?！毙麄靼?。

4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加；

5、組織學(xué)生參觀校園環(huán)境，并讓學(xué)生自己拍照；

6、搜集有關(guān)學(xué)校的錄像、圖片、資料，選好伴奏音樂(lè)；

7、每人寫(xiě)一篇《學(xué)校就是我的家》文章；

8、制作多媒體課件

三、活動(dòng)過(guò)程

學(xué)生合唱《鳳城中學(xué)校歌》

甲（男）：“崇德守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”是我們鳳城中學(xué)的校風(fēng)。

乙（女）：“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”是我們鳳城中學(xué)的校訓(xùn)。

丙（男）：“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、求能”是我們鳳城中學(xué)的學(xué)風(fēng)。

?。ㄅ憾衲辏覀儗⒏吲d地迎來(lái)學(xué)校33周年的華誕。此時(shí)此刻，作為一名“鳳城中學(xué)”的學(xué)生，我們由衷地感到歡樂(lè)和自豪！

丙：33年的滄海桑田，33年的風(fēng)雨歷程，33年后的今天，這里有著嶄新的環(huán)境、有著優(yōu)秀的教師群體；

?。哼@里寄托著我們的夢(mèng)想和信念，這里是我們共同的美好家園！

齊：初四（3）班主題班會(huì)《我愛(ài)我?！番F(xiàn)在開(kāi)始！

（齊）第一板塊：鳳城中學(xué)是我們的驕傲

甲：光陰荏苒，歲月如梭。我們的母?！P城中學(xué)已走過(guò)了整整33個(gè)春秋。

乙：歲月悠悠，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

甲：下面就讓我們一起看看我們優(yōu)秀的校園風(fēng)貌吧：（節(jié)目一：展示照片）

乙：看到這么漂亮的校園、敬業(yè)的老師，我感到由衷地驕傲和自豪！

（甲乙齊）：是呀，我為我們的家——鳳城中學(xué)為榮、為傲。

丙： 仰首是春，俯首為秋。自強(qiáng)不息、厚德載物鑄就了我們的母校的輝煌。

?。猴L(fēng)雨30載，在鳳城中學(xué)這塊沃土上培育了許許多多的優(yōu)秀人才。

丙：（節(jié)目二）下面，開(kāi)始進(jìn)行“我校知多少”知識(shí)搶答比賽。

（主持人宣布比賽規(guī)則，學(xué)生分成四組，以小組為單位，兩名主持人輪流讀題，共十題，大屏幕顯示）。

?。航?jīng)過(guò)剛才的緊張角逐，×組得×分，占踞榜首，恭喜他們！

乙：有請(qǐng)班長(zhǎng)給這組的組員發(fā)紀(jì)念品。

甲：我校曾獲得《海陽(yáng)市教學(xué)工作先進(jìn)單位》、《煙臺(tái)市教育科研先進(jìn)單位》、《煙臺(tái)市安全文明校園》、《山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校》

甲： 33年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們的學(xué)校名震四方。我們學(xué)校被定為魯東大學(xué)的實(shí)習(xí)基地。作者：周如舉

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免費(fèi)下載 作者：周如舉

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每年有一大批即將踏上工作崗位的學(xué)子來(lái)我校實(shí)習(xí)。

乙：今天，我們十分有幸地請(qǐng)到了我班家長(zhǎng)代表。下面，有請(qǐng)××同學(xué)的家長(zhǎng)講講他當(dāng)時(shí)送自己孩子到我們學(xué)校的原因吧。（節(jié)目四）

丙：我們是幸運(yùn)者，因?yàn)槲覀冊(cè)凇傍P城中學(xué)”。鳳城中學(xué)是我家，愛(ài)護(hù)要靠大家。讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為鳳城中學(xué)增添光彩吧。

（齊）第二板塊：愛(ài)我學(xué)校，看我行動(dòng)

甲：看，教學(xué)樓里雪白的墻壁和干凈的教室，這樣的環(huán)境，哪里不能和我們的小家相比？！我們心中除了喜悅，是否還應(yīng)該夾雜著一些感恩之情呢？

?。簺](méi)錯(cuò)。仔細(xì)想一想這些成果，不正是那些學(xué)校教工們用自己的汗水和辛勤勞動(dòng)換來(lái)的嗎？所以，我們就更加要保護(hù)好學(xué)校的一草一木。

（節(jié)目五）下面請(qǐng)大家欣賞小品：《XXXX》

丙：保護(hù)好我們四中的一花一草，正是“愛(ài)我學(xué)校”的具體表現(xiàn)之一。下面，我想請(qǐng)問(wèn)在座的各位同學(xué)，我們?cè)鯓硬拍茏龅阶尅傍P中以我為榮”呢？

（節(jié)目六，同學(xué)發(fā)言）

丁：好。剛才同學(xué)們也都已經(jīng)說(shuō)了，我們應(yīng)該如何做才能夠使得“鳳中以我為榮”。其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈?。但只要從身邊的小事做起，我們便可以積沙成土、積土成山。

丙：讓我們從此刻做起，用我們真真切切的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍愛(ài)我們學(xué)校的榮譽(yù)吧。

甲：（節(jié)目七）下面，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《假如》（孫小凡同學(xué)表演，配樂(lè)）

?。荷钪袥](méi)有假如，珍惜現(xiàn)在，才能擁有一切！

乙：讓我們從自身做起，從小事做起，爭(zhēng)做可愛(ài)的“鳳中人”！

甲：讓我們一起珍惜我們?cè)趯W(xué)校里的光陰！請(qǐng)欣賞舞蹈：《Remember——the Time》（于瀟同學(xué)表演）

甲：我是一名“鳳中人”。今日我以鳳城中學(xué)為榮，明日鳳城中學(xué)要以我為榮！

?。菏前?！讓我們時(shí)刻擁有這個(gè)意識(shí)，共同參與構(gòu)建“和諧校園”，用行動(dòng)來(lái)“愛(ài)我學(xué)?！卑?！

乙：同學(xué)們，讓我們一道攜起手來(lái)，為我們美麗的鳳城中學(xué)而努力學(xué)習(xí)！我們一定不會(huì)辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的殷切期望。

下面請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言：

?。鹤詈螅兄x各位老師和家長(zhǎng)的蒞臨指導(dǎo)，也感謝今天所有同學(xué)們精彩的節(jié)目演出。

最后，初四（3）班全體同學(xué)集體宣誓：

（齊）：初四（3）班“我愛(ài)我?！敝黝}班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

作者：周如舉

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第三篇：“我愛(ài)我校,我愛(ài)我家”主題班會(huì)

“我愛(ài)我校，我愛(ài)我班”主題班會(huì)臺(tái)詞

A：尊敬的家長(zhǎng)，B：敬愛(ài)的老師，A：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家上午好！我們的班級(jí)口號(hào)是：

A：今天我們班召開(kāi)以“我愛(ài)我校，我愛(ài)我班”為主題的班會(huì)。

B： 我們很榮幸的邀請(qǐng)到部分家長(zhǎng)來(lái)到班級(jí)和我們一起開(kāi)這個(gè)班會(huì)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

A：我愛(ài)我校，她是帶給我溫暖的港灣。B: 我愛(ài)我班，她是伴我成長(zhǎng)的樂(lè)園。A：我愛(ài)我校，她是我邁向成功的階梯。B：我愛(ài)我班，她是我走向成功的大道。

A：家是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每位同學(xué)都愛(ài)自己的家，而學(xué)校、班級(jí)則是我們共同的家。

B：首先讓我們一起欣賞學(xué)校風(fēng)景。（放圖片）

A：欣賞完風(fēng)景，接下來(lái)測(cè)一測(cè)同學(xué)們對(duì)我們的家的了解程度，看白板舉手搶答。（放問(wèn)題）

B：通過(guò)剛才的搶答，可以看出同學(xué)們對(duì)學(xué)校了如指掌，愛(ài)校、愛(ài)班之心可見(jiàn)一斑。

A：同時(shí)也充分體現(xiàn)出我校的實(shí)力！合：這也讓我們發(fā)出感慨：我愛(ài)我校！

B: 在過(guò)去的一年多里，我們成熟了、懂事了。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，健康向上的校園生活使我們的綜合能力得到鍛煉提高。A: 我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開(kāi)學(xué)校對(duì)我們的精心培養(yǎng)。合:我們愛(ài)實(shí)校，我們贊美實(shí)校。

A：我們的校園是美麗的，作為校園的主人我們更應(yīng)該做到愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境，為校園的美麗貢獻(xiàn)我們的一份力量。

B：同時(shí)，我們要進(jìn)一步理解《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行為，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、1

勤奮向上的學(xué)生。

A：接下來(lái)測(cè)試“文明習(xí)慣知多少”?？窗装鍝尨?。（放問(wèn)題）

B：剛才的搶答讓我們加深了對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。我們每一個(gè)實(shí)校的學(xué)生都要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

A：接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看校園內(nèi)個(gè)別學(xué)生的不文明行為，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出這些不文明行為的名稱(chēng)。（放圖片）B：不好的行為習(xí)慣我們要鄙視。A：不好的行為習(xí)慣我們要唾棄。

合：讓我們一起來(lái)改掉自己身上不文明的行為，從自身做起，從小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們的學(xué)校！

B：我們的班集體也像一個(gè)大花園，每位同學(xué)都是其中的一花一草，只有大家盡力展現(xiàn)自己，才有集體的盎然春色。

A：身為15班的一員，我們每個(gè)人都感覺(jué)到自己是幸福的，因?yàn)槲覀兒湍敲炊鄡?yōu)秀的同學(xué)為伴，下面讓我們來(lái)回顧一下他們半個(gè)學(xué)期來(lái)的精彩表現(xiàn)吧！。（圖片展示同時(shí)）宋方彬發(fā)言

B：一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他方面也應(yīng)該出類(lèi)拔萃，下面欣賞班長(zhǎng)周忻致的笛子獨(dú)唱。

A：我們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，離不開(kāi)老師的辛勤付出，我們?cè)诶蠋煹膯⒌舷绿岣撸诶蠋煹膼?ài)心里成長(zhǎng)。各科代表輪流發(fā)言語(yǔ)文：李潔冰 數(shù)學(xué) :毛清輝 英語(yǔ)：吳源斌 物理：魏有生 政治：賴(lài)詩(shī)敏 歷史：何鴻祥 地理：劉升生物：何欣

B：我們的點(diǎn)滴進(jìn)步包含了老師勤勞的汗水，老師向你說(shuō)一聲你辛苦了，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《 老師你辛苦了！》

A：班級(jí)這個(gè)大家庭，離不開(kāi)我們的掌舵人班主任：曾慶州老師。下面有請(qǐng)班主任講話

B：：班主任的殷切期望，請(qǐng)大家牢牢記住，讓我們以實(shí)際行動(dòng)繼續(xù)為班集體增光添彩，用愛(ài)心共筑美麗的校園，共筑美麗的班級(jí)。A：下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們齊唱班歌《 追風(fēng)少年 》。

合：“我愛(ài)我校，我愛(ài)我班”主題班會(huì)到此結(jié)束！感謝各位老師和家長(zhǎng)的光臨！

第四篇：《我愛(ài)我?！钒鄷?huì)

《我愛(ài)我校，我愛(ài)我班》主題班會(huì)

六年一班：盧松國(guó)

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為；使學(xué)生樹(shù)立班榮我榮，班衰我恥的觀念；培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩。

班會(huì)前期準(zhǔn)備：

1、組織學(xué)生策劃班會(huì)方案

2、收集資料、制作班會(huì)主題課件

3、會(huì)場(chǎng)布置 班會(huì)流程：

◆ 配樂(lè)詩(shī)朗誦：《有一個(gè)地方》（全體成員）◆開(kāi)場(chǎng)、宣布班會(huì)開(kāi)始

主持人A：我愛(ài)我校，她是帶給我溫暖的港灣 主持人B: 我愛(ài)我班，她是伴我成長(zhǎng)的樂(lè)園 主持人A：我愛(ài)我校，她是我邁向成功的階梯 主持人B：我愛(ài)我班，她是我走向成功的大道

主持人A：下面我們宣布："我愛(ài)我校，我愛(ài)我班” 合：主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！◆第一篇章：知校、知班

主持人A：家是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)人都愛(ài)自己的家，而學(xué)校、班級(jí)則是我們共同的家園。下面來(lái)看看同學(xué)們對(duì)我們的家了解多少！主持人Ｂ：有請(qǐng)我班特色欄目主持人

主持人：大家好，這里是“校園、班級(jí)知多少”節(jié)目小組，我是主持人規(guī)則：我手中有關(guān)于我們學(xué)校、班級(jí)的一些問(wèn)題，一會(huì)兒我來(lái)提問(wèn)，讀完題后以我說(shuō)“開(kāi)始”，請(qǐng)大家舉手做答，答對(duì)有獎(jiǎng)。工作人員就位。

一、搶答題：

1、我校的校訓(xùn)是？

2、我校的校風(fēng)是？

3、我校的學(xué)風(fēng)是？

4、我校的辦學(xué)理念是？

5、我校的辦學(xué)目標(biāo)是？

6、我校的辦學(xué)思路是？

7、我班的班歌是？

8、我班的班級(jí)目標(biāo)是？

9、我班的班徽是？含義是？

10、我班的班級(jí)誓詞是？(集體宣誓）

二、列舉題：

1、我們學(xué)校的一些具體情況有同學(xué)知道嗎？請(qǐng)進(jìn)行列舉；

2、我校榮獲了不少的光榮稱(chēng)號(hào)，請(qǐng)進(jìn)行列舉；

3、我班也榮獲了不少的優(yōu)異的成績(jī)和稱(chēng)號(hào)，請(qǐng)進(jìn)行列舉。主持人總結(jié)宣布結(jié)果：“請(qǐng)獲獎(jiǎng)的男同學(xué)舉一下你們的獎(jiǎng)品，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的女同學(xué)展示一下你們的成果！我宣布“校園、班級(jí)知多少”本期獲勝組是x組！好，下面把現(xiàn)場(chǎng)交給主持人。●主持人

A：真的是被剛才的場(chǎng)面感染了，大家對(duì)學(xué)校、班級(jí)的信息可謂是了如指掌，愛(ài)校、愛(ài)班之心可見(jiàn)一斑。

B：是呀！特別是最后兩個(gè)題目的答案，也充分體現(xiàn)出了我校、我班的實(shí)力！

A： 我校打造優(yōu)質(zhì)教育品牌以來(lái)，無(wú)論在師資隊(duì)伍的建設(shè)上，還是辦學(xué)規(guī)模的發(fā)展和學(xué)校的管理上，都取得了驕人的成績(jī)。B：社會(huì)影響力日漸擴(kuò)大，社會(huì)知名度日益提高，在社會(huì)及廣大學(xué)生家長(zhǎng)中享有盛譽(yù) 合：這也不由得讓我們發(fā)出感慨：我愛(ài)我校，我愛(ài)我班！

◆第二篇章：愛(ài)校

Ａ:在這已經(jīng)過(guò)去的半年里，我們成熟了、懂事了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，健康向上的校園活動(dòng)使我們的綜合能力得到鍛煉。

Ｂ:我們?cè)诔砷L(zhǎng)總的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開(kāi)學(xué)校對(duì)我們的精心培養(yǎng)。

主持人男：我們的校園是美麗多彩的，作為校園的主人更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌、愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境，為校園的美麗貢獻(xiàn)我們的一份力量。接下來(lái)請(qǐng)看小品《校園文明》

主持人女：看了剛才的小品，同學(xué)們有什么想法？

主持人男：全班同學(xué)要進(jìn)一步了解、理解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。主持人女：我不知道大家對(duì)中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了。今天我們就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次測(cè)試?！净顒?dòng)1】主持人男：

我們進(jìn)行一個(gè)小游戲：比一比，看一看：“文明習(xí)慣知多少”。答對(duì)有獎(jiǎng)。第一輪搶答現(xiàn)在開(kāi)始：

1、你知道哪些文明用語(yǔ)？

2、良好的習(xí)慣對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)有什么危害，我們?cè)趺醋瞿兀?主持人男: 是啊，壞習(xí)慣帶來(lái)的危害確實(shí)很大，下面請(qǐng)看 快板表演：《壞習(xí)慣》： 【活動(dòng)2】主持人女：

聽(tīng)完了同學(xué)的快板表演，希望能對(duì)大家有所觸動(dòng)，克服自己身上的壞習(xí)慣。我們開(kāi)始第二輪搶答。回答正確有獎(jiǎng)。請(qǐng)看大屏幕。１、進(jìn)老師辦公室或居室，要 C。

（A）喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入（B）輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入（C）喊“報(bào)告”或輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入。

２、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r B。（A）與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對(duì)方 ３、上下樓梯，靠 B 走。（A）左（B）右（C）中間

場(chǎng)外音: 剛才的兩輪搶答讓我們加深了對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。我們每一個(gè)一中的學(xué)生都要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

下面請(qǐng)欣賞《校園禮儀三句半》表演者：

主持人女：聽(tīng)了我們說(shuō)的三句半，我們反思一下自己。同學(xué)們相互討論：自己原來(lái)有哪些不好的行為習(xí)慣呢？誰(shuí)能勇敢得說(shuō)一說(shuō)呢？

主持人男：XX同學(xué)，你真勇敢，敢于當(dāng)著大家的面承認(rèn)錯(cuò)誤。主持人女：讓我們來(lái)看看我們身邊一些不好的地方。主持人男：不好的行為習(xí)慣我們要鄙視。主持人女：不好的行為習(xí)慣我們要唾棄。

合：那么，就讓我們一起來(lái)改掉自己身上不文明的行為，從自身做起，從小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們的學(xué)校！◆第三篇章：愛(ài)班

主持人男：我們的集體也像一個(gè)大花園，每個(gè)同學(xué)都是其中的一花一草，只有大家盡力展現(xiàn)自己，才有集體的盎然春色。

主持人女：前段時(shí)間，很多同學(xué)都為集體做出了貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)成玉同學(xué)來(lái)匯報(bào)一下，說(shuō)說(shuō)她是怎樣為班級(jí)爭(zhēng)光的。

主持人女：班級(jí)的發(fā)展離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我們?cè)诶蠋煹膯⒌舷绿岣?，在老師的?ài)心里成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《啟蒙》，表演者：主持人男：人家都說(shuō)名師出高徒，能在名師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)是所有學(xué)子最大的幸福。

主持人女：我們是幸福的，因?yàn)樵谖覀兩磉吘陀兄懽u(yù)全校的名師。說(shuō)到這我要問(wèn)你一下，你知道他們是誰(shuí)嗎？

主持人男：你這可考不住我。對(duì)于他們我有很多了解！主持人女：那你能給我們大家給你介紹一下嗎？ 主持人男：這件事啊，還是交給我們的同學(xué)吧！

主持人男：我們的老師沒(méi)有名師架子，看上去是那么的平凡、樸素，他們?cè)诠ぷ髦心姆瞰I(xiàn)著。

主持人女：老師、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，請(qǐng)大家牢牢記住，讓我們以實(shí)際行動(dòng)繼續(xù)為班集體增光添彩，用愛(ài)心共筑美麗的校園，共筑美麗的班級(jí)。

主持人男：下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們齊唱――《永遠(yuǎn)向前》。

主持人男、女合：“我愛(ài)我校，我愛(ài)我班”主題班會(huì)到此結(jié)束！

第五篇：我愛(ài)我校主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)主題班會(huì)設(shè)計(jì)

我愛(ài)我校主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)主題班會(huì)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)校園的思想感情。

2、糾正部分學(xué)生亂拋垃圾亂踩草地等破壞環(huán)境的不良習(xí)慣。３、從保護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，教育學(xué)生不論何時(shí)何地都要注意環(huán)保，愛(ài)惜我們的地球。

教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)環(huán)境污染的錄像片段和圖片。過(guò)程設(shè)計(jì)：

一、請(qǐng)班長(zhǎng)介紹他是如何愛(ài)自己的家的。

如：出入脫鞋別弄臟地面，輕拿物品別碰壞家具和墻壁，有亂丟垃圾到地面等。

教師引入：同學(xué)們這么愛(ài)自己的家，真懂事。而我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間和在家里的時(shí)間都差不多，學(xué)校也就像我們的家一樣了。

二、參觀我們美麗的校園。

要求：有目的地參觀，思考以下問(wèn)題： ①我們的校園美麗嗎？你認(rèn)為哪里最美？

②校園里有美中不足的地方嗎？（確切找出在哪兒，舉出實(shí)例）③對(duì)美麗的校園，我們有責(zé)任共同去愛(ài)護(hù)它嗎？為什么？

三、回到教室匯報(bào)以上問(wèn)題。

１、我們的校園有欣欣向榮的花草樹(shù)木，有宣傳畫(huà)報(bào)，有公共游樂(lè)設(shè)施，美麗極了。

２、但有同學(xué)亂拋垃圾，亂踩草地，隨便破壞公物，弄污了校園，如：……（同學(xué)如實(shí)舉報(bào)）

３、你曾經(jīng)有過(guò)破壞校園環(huán)境的行為嗎？以后該怎么做？當(dāng)你看見(jiàn)別人有破壞環(huán)境的行為時(shí)，又會(huì)怎么做呢？ ４、提出要保護(hù)校園的好建議： ①不亂拋垃圾和果皮紙張。

②不亂踩草地，不隨便破壞花草樹(shù)木。

③不破壞公物，發(fā)現(xiàn)公物被破壞要主動(dòng)進(jìn)行修理，不能修理的要及時(shí)告訴老師。

④組織校園綠化小組，輪流到植物園進(jìn)行種植。⑤積極檢舉任何有損校園環(huán)境的行為。

四、教師總結(jié)：既然美麗的校園就像我們的家一樣，我們就要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)惜我們的校園環(huán)境，平時(shí)做到互相監(jiān)督互相提醒，努力執(zhí)行以上五頂建議。

五、課堂發(fā)散：

除學(xué)校外，我們還有一個(gè)更在更美麗的家——地球。但是這個(gè)家正受到嚴(yán)重的破壞（放影有關(guān)大氣污染、水污染、固體廢物污染、能源短缺、土地荒漠化等錄像片段或出示以上有關(guān)的圖片）。號(hào)召同學(xué)一定要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家，保護(hù)地球，就從保護(hù)我們的校園開(kāi)始做起。