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      我愛集體主題班會(huì)教案

      時(shí)間:2019-05-12 16:53:12下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《我愛集體主題班會(huì)教案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《我愛集體主題班會(huì)教案》。

      第一篇:我愛集體主題班會(huì)教案

      我愛集體主題班會(huì)教案

      我愛集體主題班會(huì)教案1 學(xué)校是個(gè)大集體,班級(jí)是個(gè)小集體,為集體著想,就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才,一個(gè)人的成功,都離不開集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心集體,熱愛班級(jí)的.現(xiàn)在的班級(jí)就像是一個(gè)小小的社會(huì),如果你熱愛自己的班級(jí),處處為自己的班級(jí)著想.那么你以后必定是一個(gè)處處想著集體,能為國(guó)家貢獻(xiàn)一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心,只為自己考慮,那么你以后必定會(huì)成為一個(gè)自私的人,不僅不會(huì)幫助別人,還可能會(huì)傷害別人。

      班級(jí)就是我們共同的家,在這個(gè)大家庭里,大家是兄弟姐妹,都應(yīng)該互相愛護(hù)和關(guān)心。在校內(nèi)我們同學(xué)有了困難,我們就要幫助;出了學(xué)校,我們一個(gè)學(xué)校的同學(xué)就是手足,在任何時(shí)候都要團(tuán)結(jié)一致;班級(jí)之間的矛盾,也要盡量化解。

      國(guó)家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié),是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同理,班集體的凝聚力如何,直接影響我們的發(fā)展.“聚沙成塔”、“小河匯成大海”揭示了個(gè)體和集體的辯證關(guān)系,同樣我們身處一個(gè)班集體,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一份力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一根一根細(xì)絲擰成的,這些細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一根很容易拉斷,但你把它們擰成一股來(lái)拉就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力,不要個(gè)人各掃門前雪。

      只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jī),這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念,為集體,為他人多做好事、善事,維護(hù)集體利益

      和榮譽(yù),懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則,自覺遵守集體紀(jì)律,培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位,主動(dòng)為集體盡義務(wù),努力做到個(gè)人服從集體,小局服從大局,局部服從整體。

      但是不得不提出的是在我們身邊,有些人沒有集體觀念,對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé),為班集臉上抹黑.比如說(shuō):遲到問(wèn)題,本來(lái)就不是什么大問(wèn)題,可是就是有人不為集體考慮,自己懶了一會(huì)兒就遲了幾分鐘??蛇@幾分鐘就使班級(jí)扣分,自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢還有一些人不關(guān)心班級(jí)事務(wù),對(duì)于學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)活動(dòng)都漠不關(guān)心,更談不上熱心參加,整天活在自我的世界里。這樣,在評(píng)比中班級(jí)就要落后,班級(jí)的榮譽(yù)就要受損,當(dāng)然你自己也會(huì)感到不舒服.你愿意出現(xiàn)這種不利于集體、不利于你個(gè)人的事嗎我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄“自我”,把“自我”融入集體中,無(wú)形中使集體觀念與日俱增。

      要想生活在一個(gè)幸福的集體中,就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為,努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭(zhēng)光,做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí),最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),為社會(huì)出一份力。

      “朱河小學(xué)是我家,人人愛護(hù)她。”的確,在我心目中,朱河小學(xué)就是我第二個(gè)溫暖的家。她的美麗、她的風(fēng)采、她的智慧、她的善良、她的熱情、她的榮譽(yù),無(wú)時(shí)無(wú)刻的使我心深深眷戀。

      朱河小學(xué),那旖旎的景色和繽紛校園,無(wú)疑使人心曠神怡、留戀往返。每一棵花草所散發(fā)出來(lái)的清香都是那么的純凈、自然,每一株

      樹木都是如此的可愛、富有活力。它們每天都在向我們微笑。當(dāng)你置身于其中時(shí),你會(huì)看見花的笑容、草的舞蹈,聽見樹的呼喚、鳥的歌聲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與大自然的距離是多么的近,自然正在將你緊緊擁抱。每天,當(dāng)我們學(xué)習(xí)、生活在如此恬靜、清新而充滿情趣的校園中,你會(huì)覺得自己是多么的幸福、快樂(lè)。

      熱愛我們的班級(jí)。班中的每一位同學(xué)都是那么的善良、團(tuán)結(jié)、友好、可愛。同學(xué)們都富有愛心、樂(lè)于助人,他們甚至把幫助別人視為自己的快樂(lè);他們團(tuán)結(jié)友愛、積極向上,因?yàn)樗麄儓?jiān)信:團(tuán)結(jié)就是力量;他們熱愛學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游,因?yàn)樗麄兠靼?“一份耕耘一份收獲”。

      熱愛我們的老師。他們和藹可親、幽默風(fēng)趣,勝似大家的好朋友。他們兢兢業(yè)業(yè)、工作努力,因?yàn)樗麄冎栏冻龅闹匾?;他們熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,因?yàn)樗麄兌靡粋€(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任。

      在朱河小學(xué)那些供師生使用的、嶄新而先進(jìn)的設(shè)施,是其他學(xué)校所不可相比的。

      在這樣天堂般美麗的校園中,我們?cè)趺慈绦娜ネ可弦粋€(gè)污點(diǎn)呢在這樣優(yōu)秀的老師的教育下,我們?cè)跄懿徽J(rèn)真用心的學(xué)習(xí)呢在這樣好的環(huán)境里,我們又怎能辜負(fù)所有為我們傾注心血的長(zhǎng)輩的期望呢“今天我以朱河小學(xué)為榮,明天朱河小學(xué)以我為榮.”希望這句話不是僅僅在同學(xué)們嘴上自豪的說(shuō)出來(lái),更是要靠自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它的真諦!

      精彩展示

      通過(guò)“熱愛班級(jí)體”主題班會(huì)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛班級(jí)體的情趣?;顒?dòng)記錄:

      女:青青的松林是蘑菇的家。

      男:清澈的河水是蝌蚪的家,女:廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家,合:寬敞明亮的教室是我們共同的家。

      男:這個(gè)“家”,雪白的墻壁,干凈的地面,明亮的窗戶,整齊的桌椅。

      女:這個(gè)“家”,有你,有我,有他,有我們大家共同組成的。男:這個(gè)“家”靠你、靠我、靠他,靠我們大家共同裝扮。合:這個(gè)家就是我們的三年級(jí)。

      男:班級(jí)是我家,我愛班集體里的溫馨。

      女:班級(jí)是我家,我愛班集體里的歡聲笑語(yǔ)。

      男:班級(jí)是我家,我更愛班集體里那濃濃的友情。

      合:我們永遠(yuǎn)熱愛你,我們永遠(yuǎn)與你同行。

      男:請(qǐng)聽賈嬌荷、朱曉輝同學(xué)的詩(shī)朗誦《我愛班集體》

      女:團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏、進(jìn)取是我們的特點(diǎn)。

      男:“開心學(xué)習(xí),快樂(lè)生活”是我們的班級(jí)宣言。

      女:校園里傳來(lái)我們朗朗的讀書聲。

      男:操場(chǎng)上展現(xiàn)我們矯健的身姿。

      女:我們是愛學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。

      男:我們是快樂(lè)歌唱的精靈

      女:請(qǐng)欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》

      女:“一滴水怎樣才能不干涸”

      男:“把它放到大海去。”

      女:是的,一滴水閃閃發(fā)光,晶瑩如珠,可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬,馬上就會(huì)干涸,消失得無(wú)影無(wú)蹤。童話《我是小河的一滴水》是這一道理的生動(dòng)講述。

      男:愛是和諧的樂(lè)章

      女:愛是力量的源泉。

      男:父母的愛,為我們營(yíng)造溫暖的家;

      女:老師的愛,為我們構(gòu)建歡樂(lè)的集體。

      合:我們?cè)趷鄣年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

      男:我們感謝父母。

      女:我們感謝老師。

      女:我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。兄弟姐妹的長(zhǎng)相各不相同,有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。

      男:大家的性格也都各不一樣,有活潑的、有文靜的;有外向的、有內(nèi)向的

      女:開學(xué)以來(lái),我們13位兄弟姐妹,與和藹可親的老師,手拉手,心連心,共同經(jīng)營(yíng)咱們這個(gè)家。

      男:我們要互相幫助,我們要團(tuán)結(jié)友愛,我們要用自己的行動(dòng)來(lái)愛護(hù)它。

      我愛集體主題班會(huì)教案2

      一、活動(dòng)目的:

      通過(guò)班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,明確自己是集體的一員,集體的進(jìn)步,有我的一份,怎么做才是愛集體。努力創(chuàng)設(shè)美麗的班集體,幸福的班集體。從而激發(fā)學(xué)生熱愛班集體的熱情和為班集體增光添彩的意愿。時(shí)時(shí)處處為集體著想,凡事從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,關(guān)心集體,愛護(hù)集體,齊心合力,共同努力,為集體增光添彩。

      二、活動(dòng)主題:

      我愛我的班集體

      三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月3日

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      (開場(chǎng)白)

      男:班集體是個(gè)家,我們大家都愛他。

      女:班集體力量大,困難、挑戰(zhàn)都不怕。

      男:我愛班集體,在這里我充分體會(huì)著家的溫暖。

      女:我愛班集體,在這里我可以自信快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      (活動(dòng)開始)

      (一)班長(zhǎng)講話

      今天,我們?nèi)w同學(xué)在這里召開《我愛我的班集體》主題班會(huì),我們非常高興。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,充滿活力的班級(jí),我們愛學(xué)校,我們愛班級(jí),我們愛老師,我們愛伙伴。今天我們要在班會(huì)上充分表達(dá)我們愛集體的感情。回顧過(guò)去,我們不忘老師的教導(dǎo),暢想未來(lái),我們要展翅高飛。預(yù)祝班會(huì)圓滿成功。女:謝謝班長(zhǎng)熱情洋溢的講話。

      男:你愛我們這個(gè)集體嗎?你為他做過(guò)什么呢?你在這里快樂(lè)嗎?她會(huì)告訴你答案。請(qǐng)聽朱雨姍演講《當(dāng)班長(zhǎng),我能行》。

      (二)學(xué)生演講

      親愛的同學(xué)們:

      大家好!能當(dāng)上我們班班長(zhǎng),我從心底里感到驕傲和自豪。我從開始競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù),大家都很支持我。我也可以堅(jiān)定自信地說(shuō):“當(dāng)班長(zhǎng),我能行?!庇浀脛?cè)雽W(xué)時(shí),我是個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的孩子,想說(shuō)就說(shuō),想做就做,淘起氣來(lái)活象個(gè)男孩子。是老師教會(huì)我如何遵守校規(guī)、校紀(jì),如何與人相處,如何團(tuán)結(jié)同學(xué),如何展現(xiàn)自我。三年來(lái),我參加過(guò)很多集體活動(dòng):書法比賽、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)。在一次次活動(dòng)中,我充分體驗(yàn)著成功的快樂(lè)。在一次次活動(dòng)中,我不斷地樹立自己的威信。大家支持我當(dāng)班長(zhǎng),老師鼓勵(lì)我當(dāng)好班長(zhǎng)。父母高興我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我覺得自己當(dāng)班長(zhǎng)之后,變化很大。班級(jí)的什么事,我都放在心上,老師不在的時(shí)候,我主動(dòng)出來(lái)管理秩序。我把班里的事當(dāng)成自己的事,學(xué)校搞活動(dòng),我主動(dòng)參加。我總是告誡自己:你是班長(zhǎng),什么事都應(yīng)該一馬當(dāng)先。都應(yīng)該起模范帶頭作用。經(jīng)過(guò)這兩年的鍛煉,我收獲的不僅僅是快樂(lè),我自信我可以做一個(gè)老師的助手,可以為同學(xué)服好務(wù)。

      我愛我們學(xué)校,在這里我找到了自信。我愛我們班,在這里我學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了做事。我更愛老師和同學(xué),有了你們的鼓勵(lì)和支持,我更有信心做一個(gè)名副其實(shí)的好班長(zhǎng)。

      謝謝!

      女:班級(jí)是個(gè)大家庭,我們都是班級(jí)的主人。

      男:我們都是班級(jí)的主人,熱愛集體是第一。

      女:怎么做才是愛集體,說(shuō)說(shuō)你們的想法。

      (三)學(xué)生匯報(bào)什么是愛集體?

      學(xué)生1:看見水龍頭沒關(guān),我們把它關(guān)上就是愛集體。

      學(xué)生2:看見不良的行為我們阻止它也是愛集體。

      學(xué)生3:不打架不罵人就是愛集體。

      學(xué)生4:好好學(xué)習(xí)也是愛集體。

      學(xué)生5:按時(shí)完成作業(yè)就是愛集體。

      學(xué)生6:見到客人問(wèn)聲好也是愛集體。

      學(xué)生7:下課幫老師擦黑板就是愛集體。

      學(xué)生8:作業(yè)本干凈整齊也是愛集體。

      女:你們說(shuō)得對(duì),把一件件小事都做好就是愛集體。

      男:愛集體就要為他做好事,愛集體就要為他爭(zhēng)榮譽(yù)。

      男:我們也不會(huì)忘記老師付出的心血。

      女:我們感謝老師的培養(yǎng)。

      男:我們請(qǐng)老師講話。

      (六)班主任講話

      同學(xué)們,通過(guò)這節(jié)班會(huì),你們懂得了怎么做才是愛集體。班集體是我們每個(gè)人的家,因此,需要我們時(shí)時(shí)處處為集體著想,凡事從我做起,從身邊的小事做起。關(guān)心集體,愛護(hù)集體,齊心合力,共同努力,為集體增光添彩,讓集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

      男:如果你愛班級(jí),請(qǐng)你為他的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

      女:如果你愛班級(jí),請(qǐng)你為它付出心血。

      男:我們驕傲,我們是三年一班的一分子。

      女:我們自信,我們會(huì)越飛越高。

      合:相信我們,我們能行。

      班會(huì)結(jié)束。

      第二篇:愛集體主題班會(huì)

      “關(guān)心班級(jí),熱愛集體”主題班會(huì)

      一、活動(dòng)背景:

      關(guān)心班級(jí),熱愛集體是作為一名學(xué)生的永恒話題,我們每一個(gè)人的成長(zhǎng),成才,成功都離不開集體,只有在學(xué)生們懂得了關(guān)愛他人,關(guān)心班級(jí),熱愛集體以后他才是真正的成長(zhǎng)了。

      二、活動(dòng)的目的:

      讓班級(jí)同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái),使得學(xué)生們懂得關(guān)心集體熱愛班級(jí)的深刻含義。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、讓兩位同學(xué)準(zhǔn)備好關(guān)于”關(guān)心班級(jí),熱愛集體”的演講稿。

      2、讓同學(xué)們收集關(guān)于”關(guān)心班級(jí),熱愛集體”的名人名言。

      3、布置教室。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師導(dǎo)入:

      學(xué)校是個(gè)大集體,班級(jí)是個(gè)小集體,為集體著想,就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才,一個(gè)人的成功,都離不開集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心班級(jí),熱愛集體的。為此,我們班這周專門組織了這次“關(guān)心班級(jí),熱愛集體”的主題班會(huì)。

      2、活動(dòng)具體程序:

      (一)活動(dòng)開始:

      主持人1:尊敬的老師!

      主持人2:親愛的同學(xué)們!

      合:大家好!

      主持人1:下面我宣布,“關(guān)心集體,我們的義務(wù);熱愛班級(jí),我們的心聲”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

      (二)演講《關(guān)心集體熱愛班級(jí)的重要意義》

      主持人1:下面請(qǐng)趙琪同學(xué)為我們演講《關(guān)心集體熱愛班級(jí)的重要意義》(三)朗誦《我愛我的家》

      主持人1:剛才大家聽了張曉青同學(xué)的演講一定很有感觸,下面請(qǐng)聽我們同學(xué)的朗誦《我愛我的家》,大家歡迎!

      (四)關(guān)心集體熱愛班級(jí)名人名言競(jìng)賽。

      主持人1:要想生活在一個(gè)幸福的集體中,就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為,努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭(zhēng)光,做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),構(gòu)建一個(gè)和諧的班

      級(jí),最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),為社會(huì)出一份力。同學(xué)們知道有那些關(guān)心集體熱愛班級(jí)名人名言嗎?

      一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?!卒h

      一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅(jiān)韌?!踅?/p>

      個(gè)人之于社會(huì)等于身體的細(xì)胞,要一個(gè)人身體健全,不用說(shuō)必須每個(gè)細(xì)胞都健全。——聞一多

      一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海?!卒h

      活著,為的是替整體做點(diǎn)事,滴水是有沾潤(rùn)作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤?!x覺哉

      只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說(shuō),只有在集體中才可能有個(gè)人自由?!R克思、恩格斯

      人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫?!珴蓶|

      一燕不能成春?!死茁宸?五)結(jié)束語(yǔ)

      主持人1:同學(xué)們,在這次“關(guān)心集體,我們的義務(wù);熱愛班級(jí),我們的心聲”主題教育中,同學(xué)們非?;钴S,不僅熟悉關(guān)心班級(jí),熱愛集體的內(nèi)容,而且還能跟自己實(shí)際結(jié)合起來(lái)了。

      主持人2:最后有請(qǐng)班主任做此次主題班會(huì)的總結(jié)。

      老師小結(jié):

      現(xiàn)在的班級(jí)就像是一個(gè)小小的社會(huì),如果你熱愛自己的班級(jí),處處為自己的班級(jí)著想。那么你以后必定是一個(gè)處處想著集體,想著人民,能為國(guó)家貢獻(xiàn)一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心,只為自己考慮,那么你以后必定會(huì)成為一個(gè)自私的人,不僅不會(huì)幫助別人,還可能會(huì)傷害別人。因此,如果每位同學(xué)都熱愛自己的班集體,愿意為集體做事,我們班就會(huì)因愛而譜寫出更新的篇章!篇二:我愛我的班集體主題班會(huì)

      我愛我的班集體主題班會(huì)

      開篇

      一 主持人宣布開始

      甲:新生六班《我愛我的班集體主題班會(huì)》

      合:現(xiàn)在開始

      甲:同學(xué)們,值此炎炎夏日,我不禁想起:素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起,告別了初中生活,邁進(jìn)了又一新天地,組成了新生六班新的集體。乙:自從加入六班這個(gè)大家庭,我很驕傲也很自豪。我愛我的同學(xué)們,我能感受到你們純潔的友誼,我愛我的老師們,你們有如慈母般將我辛勤哺育。甲:自從我成為這個(gè)家庭的一員,你扶我走路,教我學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)許許多多的道理。

      甲:我愛你,六班這個(gè)集體,有你同行,和你相伴,以后生活定會(huì)絢麗無(wú)比。乙:我們每個(gè)人都生活在集體里,在集體的懷抱里我們茁壯成長(zhǎng),脫離了集體我們寸步難行。愛集體篇

      二附童話《驕傲的桃花》我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的,是不可分離的。比較差的同學(xué)離不開集體的幫助,好同學(xué)要想在集體里較好成長(zhǎng),更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo),同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)的a同學(xué)童話《驕傲的桃花》以擬人化的寫法講述了相同的道理 春天來(lái)了,微微輕風(fēng),綿綿細(xì)雨,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都可以見到 生機(jī)勃勃的景象。

      花開的最茂盛、美麗的就是桃花了,每當(dāng)人們看到這棵桃樹,總是贊賞到:“多美啊!”忍不住去聞一聞,“多香啊!”

      在一次一次的稱贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這棵桃數(shù)上,就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會(huì)更突出?!痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为?dú)行動(dòng)呀!那是危險(xiǎn)的事?。 笨墒悄嵌潋湴恋男』▍s說(shuō):“我的危險(xiǎn)與你們不相干!”她又想:我如果離開這,人們一看到我,一定會(huì)給我更大的贊美,而且我還能得到自由。不一會(huì)兒,風(fēng)來(lái)了,這多花借著風(fēng)的力量,使勁掙脫了出去。

      誰(shuí)知,太陽(yáng)馬上曬干了這多花,她使勁的喊“救命”,可是她再也不能回到樹上去了,后來(lái)她終于凋謝了。

      主持人小結(jié):古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生:“一滴水怎樣才能不干涸?”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是:“把它放進(jìn)大海中去。”a告訴我們:花離開了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹就會(huì)調(diào)謝,人,離開了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉,就不能成長(zhǎng)、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園,那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。甲:人是社會(huì)性的動(dòng)物,只有在集體中才能更好地體現(xiàn)出人的價(jià)值,脫離了群體的人是沒有任何社會(huì)意義的。同學(xué)b講故事國(guó)科學(xué)家把一盤點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)一個(gè)蟻巢。開始,巢中的螞蟻驚恐萬(wàn)狀,約20秒鐘后,許多螞蟻見難而上,紛紛向火沖去,并噴射出蟻酸。可一只螞蟻噴射的蟻酸量畢竟有限。因此,一些“勇士”葬身火海。但他們前仆后

      繼,不到一分鐘,終于將火撲滅。存活者立即將“戰(zhàn)友”的尸體移送到附近的一塊“墓地”,蓋上一層薄土,以示安葬。一個(gè)月后,這位動(dòng)物學(xué)家又把一支點(diǎn)燃的蠟燭放到原來(lái)的那個(gè)蟻巢進(jìn)行觀察。盡管這次“火災(zāi)”更大,但螞蟻這次卻有了經(jīng)驗(yàn),調(diào)兵遣將迅速,協(xié)同作戰(zhàn)有條不紊。不到一分鐘,燭火即被撲滅,而螞蟻無(wú)一遇難??茖W(xué)家認(rèn)為螞蟻創(chuàng)造了滅火的奇跡。螞蟻面臨滅頂之災(zāi)的非凡表現(xiàn),尤其令人震驚。

      在野火燒起的時(shí)候,為了逃生,眾多螞蟻迅速聚攏,抱成一團(tuán),然后像滾雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。那噼里啪啦的燒焦聲,是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時(shí)的吶喊,是奮不顧身,無(wú)怨無(wú)悔的吶喊。

      在洪水暴虐的時(shí)候,聚的堤壩上的人們凝望著兇猛的波濤。突然有人驚呼:“看,那是什么?”一個(gè)好象人頭的黑點(diǎn)順著波浪漂過(guò)來(lái),大家正準(zhǔn)備再靠近些時(shí)營(yíng)救?!澳鞘窍伹??!币晃焕险哒f(shuō):“螞蟻這東西,很有靈性。有一年發(fā)大水,我也見過(guò)一個(gè)蟻球,有籃球那么大。洪水到來(lái)時(shí),螞蟻迅速抱成團(tuán),隨波漂流。蟻球外層的螞蟻,有些會(huì)被波浪打入水中。但只要蟻球能上岸,或能碰到一個(gè)大的漂流物,螞蟻就得救了。” 不長(zhǎng)時(shí)間,蟻球靠岸了,蟻群像靠岸登陸艇上的戰(zhàn)士,一層一層地打開,迅速而井然地一排排沖上堤岸。岸邊的水中留下了一團(tuán)不小的蟻球。那是蟻球里層的英勇犧牲者。他們?cè)僖才啦簧习读?,但他們的尸體仍然緊緊地抱在一起。那么平靜,那么悲壯-------。c同學(xué)講故事狼的團(tuán)隊(duì)精神

      ——默契配合是狼群成功的決定性因素

      多么壯麗的場(chǎng)面!廣闊無(wú)垠的曠野上,一群狼踏著積雪尋找獵物。它們最常用的一種行進(jìn)方法是單列行進(jìn),一匹挨一匹。領(lǐng)頭狼的體力消耗最大。作為開路先鋒,他在松軟的雪地上率先沖開一條小路,以便讓后邊的狼保存體力。

      領(lǐng)頭狼累了時(shí),便會(huì)讓到一邊,讓緊跟在身后的那匹狼接替它的位置。這樣它就可以跟在隊(duì)尾,輕松一下,養(yǎng)精蓄銳,迎接新的挑戰(zhàn)。

      在一對(duì)頭狼夫婦的帶領(lǐng)下,狼群中每一匹狼要為了群體的幸福承擔(dān)一分責(zé)任。比如,在母頭狼產(chǎn)下一窩幼崽后,通常會(huì)有一位“叔叔”擔(dān)當(dāng)起“總保姆”的工作,這樣母頭狼就可以暫時(shí)擺脫當(dāng)***責(zé)任,和公頭狼去進(jìn)行“蜜月狩獵”。狼群中每個(gè)成員都不希望做固定的獵手,保姆或哨兵——不過(guò),每一匹狼都在扮演著至關(guān)重要的角色。

      早在與成年狼嬉鬧玩耍時(shí),狼崽們就被耐心的訓(xùn)練承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)狼群的重任。他們這樣做是因?yàn)樯畋驹撌沁@樣。

      成功的團(tuán)體和幸福的家庭也是如此。每位成員不僅要承擔(dān)自己的義務(wù),還要準(zhǔn)備隨時(shí)承擔(dān)起更大的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一個(gè)團(tuán)體的生命里很可能就維系于此。

      狼不僅與同類密切合作,還可以與其它種類的生物和睦相處。這樣做的目的就是為了達(dá)到雙方合意的目標(biāo),有時(shí)就單是為了好玩兒。

      烏鴉就是一個(gè)例子。烏鴉富有空間觀察的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一個(gè)受傷或死掉的獵物時(shí),通常會(huì)像報(bào)信者一樣,把狼和其它烏鴉叫到現(xiàn)場(chǎng)。狼可以撕開獵物的尸體,于是就為大家提供了足夠享馬用幾天的美食。

      狼有時(shí)會(huì)鬧著玩的撲向狡猾的烏鴉,烏鴉則會(huì)在狼進(jìn)食的時(shí)候啄它的屁股。兩種動(dòng)物不僅能和平相處,而且很顯然它們之間存在著依據(jù)大自然的效率法則和數(shù)千年的經(jīng)驗(yàn)逐漸形成的錯(cuò)綜復(fù)雜的合作關(guān)系。

      狼與狼之間的默契配合成為狼成功的決定性因素。同樣,它們與人類之間的默契配合也有助于改善兩者的生活環(huán)境。

      三 全班同學(xué)齊唱團(tuán)結(jié)就是力量

      甲:俗話說(shuō):一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?!耙浑p筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?!?/p>

      乙:一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有把自己的力量和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量!

      甲:在我們六班這個(gè)光榮的集體中,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),積極向上,興趣廣泛,多才多藝,甲:無(wú)論是品德,學(xué)習(xí),還是紀(jì)律,衛(wèi)生;無(wú)論是一個(gè)重要的活動(dòng),還是不經(jīng)意的一件小事,往往都會(huì)與集體的利益息息相關(guān)。

      乙:我們是集體的一員,我們應(yīng)該熱愛我們的班集體,讓我們的集體更優(yōu)秀。

      五 討論:《怎樣愛我們的班集體》 甲:我們每個(gè)人都有一個(gè)小的進(jìn)步,就是集體的一個(gè)大的進(jìn)步,我們每個(gè)人都有一個(gè)小的失誤,就是集體一個(gè)大的失誤。個(gè)人的力量是渺小的,只有心往一處想,勁往一處使,我們的集體才能更美好,如何熱愛我們的班集體呢? 乙:下面請(qǐng)小組長(zhǎng)陳述你們小組討論的觀點(diǎn)《怎樣愛我們的班集體》

      小組長(zhǎng)陳述:甲:我們要積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。養(yǎng)成勤奮好學(xué),力爭(zhēng)上游的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)競(jìng)賽中獲得各種榮譽(yù),為班集體爭(zhēng)光。

      乙:我們要自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,自學(xué)遵守學(xué)生在校的常規(guī)紀(jì)律。爭(zhēng)取周周獲流動(dòng)紅旗。

      丙:我們要關(guān)心集體。尊老愛幼。熱心幫助有困難的同學(xué)。堅(jiān)持開展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

      ?。何覀円獰釔蹌趧?dòng),堅(jiān)持站好家庭崗和社會(huì)崗,為社會(huì)分擔(dān)義務(wù),獲得服務(wù)他人的本領(lǐng)。

      齊:男:愛班集體。女:就要積極進(jìn)取。男:愛班集體。女:就要努力學(xué)習(xí)。男:愛班集體。女:就要關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。男:愛班集體。女:就要做文明學(xué)生。男:愛班集體。女:就要艱苦奮斗。男:愛班集體。女:就要時(shí)時(shí)刻刻把集體的利益放在第一位。

      主持人:我們的集體需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng),如出板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)的召開,都需要同學(xué)們同心同德通力合作。要形成堅(jiān)強(qiáng)的核心,只有每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的積極作用,各司其職,班極才能井然有序,和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。

      甲:遵守我們的班規(guī),發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn),讓我們時(shí)時(shí)刻刻想著我們是集體的一員,我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著集體的利益。

      乙:我們班集體中也存在一些不良現(xiàn)象:有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有不完成作業(yè)的情況。

      甲:有的同學(xué)下課有打鬧現(xiàn)象,亂扔粉筆頭,玩的花樣層出不窮。有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)P?,摳手指、玩橡皮、弄尺子,說(shuō)小話,傳紙條。

      乙:我們每個(gè)人都要力爭(zhēng)改掉自己的壞習(xí)慣,這也是愛我們班集體的一個(gè)重要表現(xiàn)。友誼篇

      甲:我們生活在這樣一個(gè)大家庭里,難免會(huì)有所摩擦,難免會(huì)出現(xiàn)矛盾 乙:只要我們真誠(chéng)的面對(duì)朋友,面對(duì)問(wèn)題,學(xué)會(huì)換位思考,就沒有解不開的節(jié)

      請(qǐng)欣賞《友誼地久天長(zhǎng)》

      總結(jié)

      甲:我們來(lái)自不同的地方 我們有著不同的個(gè)性

      乙:我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起

      組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭

      甲:帶著每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性

      我們聚合在一起融入集體生活

      乙:為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想

      我們聚合在一起進(jìn)行集體學(xué)習(xí)

      甲:63雙眼睛,默默地求索

      合:——我們努力

      乙:63顆跳動(dòng)的心,鳴奏著一個(gè)聲音

      合:——我們真誠(chéng)。

      全班合:真誠(chéng)對(duì)人,真誠(chéng)對(duì)已

      我們徜徉在知識(shí)的海洋里

      激流勇進(jìn),刻苦鉆研

      我們翱翔在智慧的藍(lán)天中

      團(tuán)結(jié)友愛, 暢想未來(lái)

      我們將擁有無(wú)限美好的明天

      甲:六班班我愛我的班集體主題班會(huì)到此結(jié)束

      班主任總結(jié)

      乙:下面請(qǐng)班主任做此次主題班會(huì)的總結(jié)篇三:愛勞動(dòng)愛集體主題班會(huì)教案

      愛勞動(dòng)愛集體主題班會(huì)教案

      一、課題:愛勞動(dòng)、愛集體

      二、本課目的:

      通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

      三、過(guò)程設(shè)計(jì) 1.激發(fā)興趣引入活動(dòng):①同學(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)??)③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?:“當(dāng)好值日生”)2.怎樣當(dāng)好值日生:①出示掛圖讓學(xué)生看一看,說(shuō)一說(shuō)(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??)②這些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)??)3.談體會(huì)明道理:為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿?,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)4.辨是非升華認(rèn)識(shí) ①下雨了,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

      ②玲玲掃地時(shí),滿教室都飛著灰塵; ③小剛拖完地說(shuō):“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?!睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō):“我是擺桌椅的,我不去?!毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我去?!?④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了; ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。5.夸夸這些值日生 ①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品。

      四、活動(dòng)總結(jié):通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?篇四:我愛集體主題班會(huì)

      主題班會(huì)設(shè)計(jì):我愛集體

      一、活動(dòng)目的:

      通過(guò)班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,明確自己是集體的一員,集體的進(jìn)步,有我的一份,怎么做才是愛集體。努力創(chuàng)設(shè)美麗的班集體,幸福的班集體。從而激發(fā)學(xué)生熱愛班集體的熱情和為班集體增光添彩的意愿。時(shí)時(shí)處處為集體著想,凡事從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,關(guān)心集體,愛護(hù)集體,齊心合力,共同努力,為集體增光添彩。

      二、活動(dòng)主題:

      我愛我的班集體

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      (開場(chǎng)白)

      男:班集體是個(gè)家,我們大家都愛他。

      女:班集體力量大,困難、挑戰(zhàn)都不怕。

      男:我愛班集體,在這里我充分體會(huì)著家的溫暖。

      女:我愛班集體,在這里我可以自信快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      四、活動(dòng)開始:

      (一)班長(zhǎng)講話

      今天,我們602班全體同學(xué)召開《我愛我班》主題班會(huì)我們非常高興。我們602班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,充滿活力的班級(jí),我們愛學(xué)校,我們愛班級(jí),我們愛老師,我們愛伙伴。今天我們要在班會(huì)上充分表達(dá)我們愛集體的感情,匯報(bào)我們所取得的好成績(jī)?;仡欉^(guò)去,我們不忘老師的教導(dǎo),暢想未來(lái),我們要展翅高飛。預(yù)祝班會(huì)圓滿成功。男:謝謝班長(zhǎng)熱情洋溢的講話。

      女:班級(jí)是個(gè)大家庭,我們都是班級(jí)的一份子。

      男:我們都是班級(jí)的一份子,熱愛集體是第一。

      女:怎么做才是愛集體,說(shuō)說(shuō)你們的想法。

      (二)學(xué)生匯報(bào)什么是愛集體?

      學(xué)生1:看見水龍頭沒關(guān),我們把它關(guān)上就是愛集體。

      學(xué)生2:看見不良的行為我們阻止它也是愛集體。

      學(xué)生3:不打架不罵人就是愛集體。

      學(xué)生4:好好學(xué)習(xí)也是愛集體。

      學(xué)生5:按時(shí)完成作業(yè)就是愛集體。

      學(xué)生6:小朋友摔倒了,我們把他扶起來(lái)也是愛集體。

      學(xué)生7:見到客人問(wèn)聲好也是愛集體。

      學(xué)生8:下課幫老師擦黑板就是愛集體。

      學(xué)生9:作業(yè)本干凈整齊也是愛集體。

      學(xué)生10:上課間操站隊(duì)快、靜、齊,就是愛集體。??

      (三)女:你們說(shuō)得對(duì),把一件件小事都做好就是愛集體。

      男:愛集體就要為他做好事,愛集體就要為他爭(zhēng)榮譽(yù)。誰(shuí)為班級(jí)做的好事最多,誰(shuí)給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

      女:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也是愛集體的表現(xiàn)。

      男:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些?請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。

      (四)提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、專心聽講的習(xí)慣、正確讀寫的習(xí)慣、完成作業(yè)的習(xí)慣、定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真考試的習(xí)慣、廣泛閱讀的習(xí)慣、樂(lè)于背誦的習(xí)慣、認(rèn)真書寫的習(xí)慣、勤查工具書的習(xí)慣、細(xì)心觀察的習(xí)慣、合作交流的習(xí)慣。

      男:怎樣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?

      (學(xué)生分別說(shuō)出)

      學(xué)會(huì)飲食、學(xué)會(huì)衛(wèi)生、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)守紀(jì)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)、學(xué)會(huì)節(jié)約、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)環(huán)保。男:我們?nèi)〉眠^(guò)那么多的集體榮譽(yù)。

      女:我們得過(guò)那么多的第一。

      男:我們不會(huì)忘記老師付出的心血。

      女:我們感謝老師的培養(yǎng)。

      男:我們請(qǐng)老師講話。

      (五)班主任講話

      同學(xué)們,通過(guò)這節(jié)班會(huì),你們懂得了怎么做才是愛集體。班集體是我們每個(gè)人的家,因此,需要我們時(shí)時(shí)處處為集體著想,凡事從我做起,從身邊的小事做起。關(guān)心集體,愛護(hù)集體,齊心合力,共同努力,為集體增光添彩,讓集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

      下面老師要和大家分享一個(gè)故事:有一個(gè)人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別,于是他找到了上帝,請(qǐng)求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來(lái)到了地獄,看到的是這樣一副景象:一群饑餓不堪的人們正拿著一把長(zhǎng)勺拼命往自己嘴巴里送東西,但是那把長(zhǎng)勺實(shí)在太長(zhǎng)了,比他們自己的手臂還要長(zhǎng),所以他們無(wú)法彎曲自己的手臂把食物送進(jìn)自己的嘴里去。有的人的手臂甚至彎曲得變形了,但是還是沒有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘像。他們又來(lái)到了天堂,那個(gè)人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一把同樣長(zhǎng)的長(zhǎng)勺,但是他們每個(gè)人都吃到了食物,這是為什么呢? 因?yàn)樗麄兠總€(gè)人把獲取的食物都舀給了坐在他對(duì)面的那個(gè)人吃,每個(gè)人都這樣做,所以每個(gè)人也都吃到了食物。

      (六)在此,我想問(wèn)問(wèn)大家:同學(xué)之間應(yīng)該如何相處呢?

      請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談一下這個(gè)問(wèn)題

      巴金說(shuō):“友情是生活中的一盞明燈,離開它,生存就沒有了光彩;離開它,生命就不會(huì)開花結(jié)果?!?/p>

      在學(xué)習(xí)生活中,我們小學(xué)生應(yīng)互幫互助,互諒互讓,互相欣賞,共同成長(zhǎng)。但是,同學(xué)之間相處也有很多的學(xué)問(wèn),生活、學(xué)習(xí)中的一件小事,如果處理不當(dāng),也會(huì)“斷送”友誼。那么,我們同學(xué)之間應(yīng)如何相處呢?

      (1)要真誠(chéng)。真誠(chéng)是人與人相處的最基本條件,沒有人愿意跟一個(gè)耍心眼、使手腕的人交往,要想別人以真心待你,首先你自己就要付出真心。

      (3)要大方。同學(xué)之間相互借個(gè)東西都是常有的事,像文具、書籍什么的,不要太小氣,什么東西都不舍得借,時(shí)間一長(zhǎng),同學(xué)們就會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)你。如果有帶什么好吃的,也不要吝嗇,好東西大家一起分享,別人也會(huì)以同樣的方式對(duì)待你的。

      (4)要尊重。每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),都希望得到大家的尊重。不要因?yàn)橛X得某某家境不好,或是學(xué)習(xí)成績(jī)差,就另眼相看,就用一種瞧不起對(duì)方的心態(tài)來(lái)對(duì)待。這種輕視他人的態(tài)度是非常要不得的。

      (5)要善良。不要背后說(shuō)別人壞話,不要說(shuō)三道四評(píng)頭論足,無(wú)論誰(shuí)有了困難都力所能及地去幫助他??讓同學(xué)們都能感受到你有一顆善良的心,彼此之間相處也就會(huì)更加融洽。

      (七)校園文明歌:

      學(xué)習(xí)知識(shí)有恒心,上課聽講要專心。

      完成作業(yè)要細(xì)心,課間玩耍要當(dāng)心。

      對(duì)待弱小有愛心,幫助同學(xué)要熱心。遇到困難不灰心,團(tuán)結(jié)合作要齊心。

      對(duì)待集體要關(guān)心,師生互助心連心。

      我愛602班!

      讓我們攜起手來(lái),乘著集體這條大船,揚(yáng)帆起航吧!

      (八)相親相愛的一家人:展示全班集體照,一起做相親相愛的一家人手語(yǔ)舞 這次的班會(huì)到這里就結(jié)束了。

      謝謝大家!thank you!【完】篇五:我愛班集體主題隊(duì)會(huì)

      “我愛我班”主題隊(duì)會(huì)

      活動(dòng)目的:

      樹立集體觀念,激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。活動(dòng)過(guò)程:

      一、隊(duì)會(huì)儀式:

      1.各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù) 2.第一項(xiàng):唱隊(duì)歌

      3.一、二中隊(duì)《我愛我班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,有請(qǐng)主持人登場(chǎng).二、活動(dòng)內(nèi)容:

      1.男:青青的松林是蘑菇的家

      女:蔚藍(lán)的天空是白云的家

      男:廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家

      女:清清的河水是蝌蚪的家

      男:寬敞明亮的教室是我們師生共同擁有的家

      女:我們應(yīng)著一種緣分走到了一起

      男:相逢是一首歌,能成為這個(gè)大家庭中的一員,我們是如此有緣。

      女:你們看,教室里有了你,有了我,有了他,咱們這棵班級(jí)大樹長(zhǎng)得多茂盛啊!男:這里有我們每位同學(xué)的功勞。

      女:我們班的每位同學(xué)都是集體的小主人,讓大家先來(lái)夸夸我們的集體吧!2.男:我們的集體是團(tuán)結(jié)的集體。團(tuán)結(jié)友愛好集體,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

      女:請(qǐng)欣賞故事《驕傲的桃花》

      驕傲的桃花

      從前有一棵桃樹,開滿了桃花,到夏天桃子成熟了,大家都紛紛來(lái)到這棵桃樹下摘桃吃,這里的桃子鮮嫩可口,所以大家都非常喜歡來(lái)這里。有的小朋友還用樹上的葉子像吹笛子一樣吹出好聽的聲音,當(dāng)然,也有人稱贊美麗的桃花。桃花真的很美麗,許多人在這里賞花、吟詩(shī)、照相。

      這使桃花慢慢地驕傲起來(lái),有一次她對(duì)桃子說(shuō):“哎喲,桃子你可真丑,只披了一件粉色的衣服,還長(zhǎng)有難看的白毛,你看看我多美,如果沒有我,大家才懶得來(lái)呢!”“桃花姐,我們都有自己的長(zhǎng)處,就比如你顏色特鮮艷,而我清涼解渴,還可以榨桃汁喝?!碧易右馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō),“你就是長(zhǎng)得不好嘛,你這是為自己辯解!”桃花不但不聽勸告,反而更加胡鬧了,桃子重重地嘆了口氣又輕輕地?fù)u了搖頭。

      桃花又抬頭對(duì)葉子說(shuō):“葉子你太丑了,長(zhǎng)得那么不起眼,你生不如死呢!”“不,我的作用是發(fā)布水分,讓你喝到甜甜的水,這樣你才能長(zhǎng)得更鮮艷?!比~子耐心地說(shuō),“哎呀,不跟你說(shuō)了,你就是長(zhǎng)得丑。”桃花不耐煩了,說(shuō)話也越來(lái)越不禮貌了?!皹渲δ闾y看了,灰不溜秋的,沒有一點(diǎn)色彩?!??“樹根你太難看了,渾身長(zhǎng)滿泥,臟兮兮的,根本不配和我在一起?!?? 不久,桃花再也收不到水分和養(yǎng)分了,漸漸地凋謝了,“唉,我當(dāng)初為什么要嘲笑我的同伴呀。”桃花現(xiàn)在開始后悔了,但是,早知現(xiàn)在,悔之當(dāng)初呀!3.男:就像老爺爺說(shuō)的,團(tuán)結(jié)起來(lái)再大的困難都能克服。女:我們的班集體就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,同學(xué)好比親兄弟,同學(xué)好比親姐妹,團(tuán)結(jié)友愛樂(lè)開花。

      男:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《歌唱我們的班集體》?!陡璩覀兊陌嗉w》

      女:我們愛大地,我們愛藍(lán)天。

      男:我們愛江河,我們愛山巒。

      合:我們最愛最愛的是我們可愛的班集體。

      女:你盛滿歡笑,盛滿向往,盛滿多少火熱的情感。男:你那么平凡,那么燦爛,你樸素而又莊嚴(yán)。

      女:上課,有整齊的隊(duì)列等待檢閱。

      男:下課,有放飛的鴿群撲向藍(lán)天??

      女:我愛你滿載知識(shí)的黑板,男:我愛你整齊潔凈的桌椅,女:我愛你晴天飄動(dòng)的國(guó)旗,男:我愛你雨天滴水的屋檐??

      合:啊,樸素?zé)o華的教室,就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn) 4.男:同一個(gè)班集體中,我們將攜手走過(guò)

      女:同歡樂(lè)、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂(lè)章

      男:我們是兄弟姐妹

      女:我們是親密伙伴

      合:我們是最好的朋友

      女:請(qǐng)欣賞歌伴舞《跟彩虹一起成長(zhǎng)》 5.男:我相信,在我們的努力下,我們的班集體一定會(huì)越來(lái)越好,因?yàn)槲覑畚野啵覀儠?huì)成為相親相愛的一家人

      女:讓我們共同祝福我們的班集體。

      男:我愛我班,在班里我們快樂(lè)成長(zhǎng)!女:我愛我班,在班里我們健康長(zhǎng)大!男:請(qǐng)輔導(dǎo)員講話 6.輔導(dǎo)員講話:

      三、活動(dòng)結(jié)束:

      退旗,敬禮,禮畢。

      一、二年級(jí)中隊(duì)《我愛我班》中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)束。

      第三篇:愛集體主題班會(huì)

      團(tuán)結(jié)的四(2)班

      ——“愛集體”主題教育班會(huì)

      【活動(dòng)班級(jí)】四(2)班

      【活動(dòng)時(shí)間】2011年11月

      【活動(dòng)主題】團(tuán)結(jié)的四(2)班——“愛集體”主題教育班會(huì)

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1.通過(guò)班會(huì)活動(dòng),動(dòng)之以情,曉之以理,引導(dǎo)學(xué)生懂得班集體是我們的“家”,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子,明確個(gè)人與集體的關(guān)系。

      2.規(guī)范自己的行為,努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭(zhēng)光,做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)一致,齊心合力,構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      音樂(lè)《三個(gè)和尚》《相親相愛的一家人》,布條若干、PPT

      【活動(dòng)形式】

      聽音樂(lè),說(shuō)見聞,談體會(huì),做游戲等

      【設(shè)計(jì)理念】

      同學(xué)們的集體意識(shí)如何,班集體的凝聚力如何,直接影響我們的進(jìn)步?!熬凵吵啥选?、“人心齊泰山移”都揭示了個(gè)人和集體的辯證關(guān)系。我們同處在一個(gè)班集體中,一起生活、學(xué)習(xí),共同走過(guò)三年。每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子,大家在這個(gè)共同的集體中生活、學(xué)習(xí),這本身是個(gè)緣分,更應(yīng)該珍惜。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一份力,以實(shí)際行動(dòng)為集體爭(zhēng)光,添彩!只有這樣才能形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧的集體。針對(duì)本班學(xué)生在日常生活中,不懂得謙讓,喜歡斤斤計(jì)較,通過(guò)對(duì)多種現(xiàn)象的自主感悟,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。自主探究的學(xué)習(xí)方式是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,通過(guò)學(xué)生獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)、分析、思辨、實(shí)踐等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、歌曲導(dǎo)入,引入主題

      1、播放兒歌《三個(gè)和尚》(4分鐘),生認(rèn)真觀看。

      2、看后交流討論:你從中明白了些什么?

      3、人多應(yīng)該力量大,可為什么一個(gè)和尚有水喝,三個(gè)和尚卻沒水喝?(學(xué)生自由發(fā)言)

      4、師總結(jié)

      (預(yù)設(shè):《三個(gè)和尚》的故事告訴我們:我們每個(gè)人都是集體中的一員,如果只想到自己,只考慮自己,那是不對(duì)的。人不能太自私,只有大家團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,才會(huì)有好結(jié)果。)

      【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)有趣的動(dòng)畫導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生上班會(huì)課的興趣,同時(shí)通過(guò)故事引發(fā)思考,明白團(tuán)結(jié)合作的重要】

      二、結(jié)合實(shí)際,談話交流

      1、結(jié)合前段時(shí)間的廣播操比賽,學(xué)生暢談得獎(jiǎng)的原因和感受(預(yù)設(shè):同學(xué)們都很認(rèn)真,服裝整齊,每個(gè)人都動(dòng)作規(guī)范、舒展,大家都想著為班集體爭(zhēng)光.,同學(xué)們非常團(tuán)結(jié))

      2、師歸納:這說(shuō)明在比賽時(shí),咱們班同學(xué)的集體意識(shí)很強(qiáng),能夠團(tuán)結(jié)一心,齊心合力,為班級(jí)爭(zhēng)光。

      3、結(jié)合衛(wèi)生評(píng)比狀況,請(qǐng)優(yōu)勝組的組員說(shuō)說(shuō)感受,再請(qǐng)組長(zhǎng)匯報(bào)一下組員們的表現(xiàn)。

      (再次感知團(tuán)結(jié)合作的重要,這就是集體意識(shí)。)

      4、有時(shí)我們的衛(wèi)生狀況不好,這又是什么原因呢?

      5、師總結(jié):是啊,只要我們每個(gè)組員都心往一處想,勁往一處使,我們一定可以做好。下面我們來(lái)做個(gè)小游戲,考驗(yàn)一下組員們的合作精神和配合程度。

      三、互動(dòng)游戲:五人六足跑

      (一)游戲目的:培養(yǎng)同學(xué)動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷和相互協(xié)作的能力。

      (二)準(zhǔn)備工作:

      1、布帶子若干條。

      2、在場(chǎng)地上劃一條起跑線和一條終線。

      (三)游戲規(guī)則:

      1、將同學(xué)分成兩組,五人一組站在起跑線上。用布帶子把每相鄰兩人的異側(cè)腳(一人左腳、一人右腳)的足關(guān)節(jié)綁在一起,互相摟肩,準(zhǔn)備起跑。

      2、游戲開始,裁判發(fā)令后,各隊(duì)立即向前跑。先到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。

      3、注意:(1)、必須在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)先跑。搶跑隊(duì)伍在時(shí)間上推遲三秒。(2)、若途中布條散開,在原地綁好后繼續(xù)跑,若途中跌倒則爬起來(lái)繼續(xù)跑。

      四、小結(jié)游戲:通過(guò)這緊張激烈的五人六足賽跑游戲,你感受到了什么呢?

      (預(yù)設(shè):小組中需要合作,每個(gè)人都要努力。)

      五、拓展交流

      1、說(shuō)說(shuō)你看到的班級(jí)同學(xué)在做值日時(shí)集體意識(shí)強(qiáng)的具體表現(xiàn),夸夸他。

      2、我們班在集會(huì)時(shí)還有需要改進(jìn)的地方,例如站隊(duì)時(shí)怎樣做會(huì)更好?想一想說(shuō)一說(shuō)。

      (預(yù)設(shè):集會(huì)時(shí),如升旗、做操、吃飯前的隊(duì)列)

      (設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的行為,通過(guò)學(xué)生的口,對(duì)正面加以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)不足的地方提出具體要求,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)。)

      六、總結(jié)延伸

      1、總結(jié):我們每個(gè)人都生活在集體中,我們的成長(zhǎng)離不開集體,我們要關(guān)心我們的集體,熱愛我們的集體。有快樂(lè)共同分享,有困難共同承擔(dān),讓我們共同行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。用行動(dòng)證明你是愛四(2)班這個(gè)班集體的。

      2、欣賞音樂(lè)《相親相愛的一家人》(5分鐘),在背景音樂(lè)中讀一讀關(guān)于團(tuán)結(jié)合作方面的名言,加以積累。

      (設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)音樂(lè)氛圍的創(chuàng)設(shè),名言警句的導(dǎo)向,在游戲比賽中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的重要,提高學(xué)生對(duì)集體的認(rèn)知。)

      【注意事項(xiàng)】

      1、班會(huì)過(guò)程中全員參與,老師要關(guān)注到全體學(xué)生。

      2、班會(huì)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,形式新穎,激發(fā)學(xué)生的興趣,引發(fā)學(xué)生的思考。

      【活動(dòng)反思】

      第四篇:小學(xué)生愛勞動(dòng)愛集體主題班會(huì)教案

      愛勞動(dòng)愛集體主題班會(huì)

      一、課題:愛勞動(dòng)、愛集體

      二、本課目的:通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

      三、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì) 1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)

      ①同學(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

      ②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)……)

      ③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?:“當(dāng)好值日生”)2.怎樣當(dāng)好值日生?

      ①出示掛圖讓學(xué)生看一看,說(shuō)一說(shuō)(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

      ②這些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)……)

      3.談體會(huì) 明道理 為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿?,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

      4.辨是非升華認(rèn)識(shí)

      ①下雨了,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室; ②玲玲掃地時(shí),滿教室都飛著灰塵;

      ③小剛拖完地說(shuō):“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?!睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō):“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我去?!?/p>

      ④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了; ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。5.夸夸這些值日生

      ①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。

      ③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品。

      四、活動(dòng)總結(jié) :通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?

      我為誰(shuí)讀書“主題班會(huì)教案 2010-11-25 09:35:05

      班會(huì)地點(diǎn):江黃小學(xué)多媒體教室 班會(huì)時(shí)間:2011年9月26日

      班會(huì)目標(biāo):了解名人讀書的故事,激發(fā)學(xué)生熱愛讀書的欲望,增強(qiáng)學(xué)生熱愛讀書的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

      班會(huì)過(guò)程:

      一、主持人說(shuō)開場(chǎng)白,看課件,了解偉人讀書的故事

      主持人A:戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō):“書籍是我們的精神食糧?!?/p>

      主持人B:歷史從遠(yuǎn)古走來(lái),走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從盤古開天、蒼頜造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

      主持人A:古往今來(lái),無(wú)數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過(guò)璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀.。下面請(qǐng)看幾位名人讀書的故事。(出示多媒體課件)

      1、毛澤東讀書的故事 毛主席外出開會(huì)或視察工作,常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸,他全然不顧,總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁(yè),閱讀不輟。到了外地,同在北京一樣,床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書,一有空閑就看起來(lái)。

      有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過(guò)地說(shuō),我一輩子愛讀書,現(xiàn)在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。

      2、列寧讀書的故事

      他讀起書來(lái),對(duì)周圍的一切就理會(huì)不到了。有一次,他的幾個(gè)姐妹惡作劇,用6把椅子在他身后搭了一個(gè)不穩(wěn)定的三角塔,只要列寧一動(dòng),塔就會(huì)傾倒。然而,正專心讀書的列寧毫未察覺,紋絲不動(dòng)。直到半小時(shí)后,他讀完了預(yù)定要讀的一章書,才抬起頭來(lái),木塔轟然倒塌……

      3、高爾基讀書的故事

      俄羅斯偉大的科學(xué)家高爾基,從小就有強(qiáng)烈的讀書愿望,他在學(xué)校時(shí),成績(jī)很好,獲得過(guò)最優(yōu)獎(jiǎng),然而貧困使他只上了兩年學(xué)。為了養(yǎng)家糊口,他四處奔波,干過(guò)各種各樣的工作,但他始終沒忘記過(guò)讀書,他常常冒著艱險(xiǎn)找書看。為了躲避老板的監(jiān)視和禁止,他常常利用深夜看書。他用罐頭做了個(gè)油燈,收集主人燭盤里的殘油,躲在儲(chǔ)藏室、板棚等處苦讀。實(shí)在找不到油燈,他就在月光下看書。在極端艱難困苦的環(huán)境里,高爾基發(fā)奮攻讀,從而具備了高深的文化水平和淵博的學(xué)識(shí),為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他最終成為世界知名的偉大的文學(xué)家。

      4、魯迅讀書的故事

      魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

      二、了解古人刻苦讀書的故事

      主持人B:同學(xué)們,我們正處在長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候,為了將來(lái)成為一個(gè)有益于國(guó)家、有益于人民的人,我們就應(yīng)該像馬克思、毛澤東、高爾基、魯迅這樣的偉人一樣如饑似渴地讀書。下面再來(lái)看兩個(gè)關(guān)于古人刻苦讀書的小故事。(出示多媒體課件)

      1、映雪囊螢

      晉朝時(shí)候,有一個(gè)人名叫孫康,非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書。

      當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人,名叫車胤(yin),也和孫康一樣,沒有錢買燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學(xué)習(xí)。

      2、鑿壁偷光

      西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。匡衡買不起書,只好借書來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。過(guò)了幾年,匡衡長(zhǎng)大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完??锖夂苤?,心里想:白天種莊稼,沒有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書??墒强锖饧依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書來(lái)??锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

      三、學(xué)生討論、交流 我為誰(shuí)讀書?

      四、學(xué)生代表演講

      《我愛讀書》——演講者:顧承玉

      五、學(xué)生推薦自己喜歡讀的一本書

      主持人A:同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師布置的作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在學(xué)習(xí)中感到枯燥疲倦的時(shí)候,你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書籍,并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育,有過(guò)深切的體會(huì)。下面就請(qǐng)幾位同學(xué)向大家推薦自己最喜愛的一本書。(同學(xué)發(fā)言。)主持人B:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應(yīng)該多讀書,苦讀書,從書中汲取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí)。

      六、全班齊讀《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》的詩(shī)歌 書、書、書,滋潤(rùn)著我的靈魂,書、書、書,是我生命的一部分。每當(dāng)一縷金絲灑在我的桌上,我就已進(jìn)入書的世界了??磿?,就像在知識(shí)的海洋里遨游,我的椅子,就像漂在海洋中的小船。載著我游歷四方,飽覽群山峻嶺??磿?,猶如穿越古今的知識(shí)隧道,讓我看到了古今中外的科學(xué)家。領(lǐng)略了他們的風(fēng)采,感受到他們的智慧。書讓我懂得人生的道理,書讓我走遍世界各個(gè)角落,書讓我的羽毛日益豐滿。書,陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

      主持人A、B: 讓書籍成為我們真正的朋友!

      培優(yōu)扶差措施

      2010-11-25 09:32:42

      為提高我班的教育教學(xué)質(zhì)量,全面提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,使優(yōu)等生轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶品德;讓后進(jìn)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理,在學(xué)生中形成”趕、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使我班每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用,根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況,特制訂如下培優(yōu)補(bǔ)差、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施:

      一、對(duì)象和形式 對(duì)象:優(yōu)等生和后進(jìn)生

      形式:

      1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)

      2、利用第二課堂活動(dòng)

      3、經(jīng)常家訪

      二、具體措施

      1、優(yōu)等生

      (1)在課堂上多提問(wèn)他們,多提問(wèn)一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的問(wèn)題,加強(qiáng)優(yōu)生解題策略,解題思路和寫作興趣能力的培養(yǎng)。

      (2)制定課外資料讓他們閱讀,布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考。(3)指定他們對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),使他們的知識(shí)擴(kuò)大到更大,使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn),聰明才智得到更好地發(fā)揮。

      (4)老師經(jīng)常進(jìn)行家訪,摸清他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。并定期讓他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),2、后進(jìn)生

      (1)課堂上多提問(wèn)一些基礎(chǔ)知識(shí),促使他們不斷進(jìn)步。(2)當(dāng)他們作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí),教師要當(dāng)面批改,指出錯(cuò)誤,耐心指導(dǎo)。

      (3)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)就及時(shí)表?yè)P(yáng),以此來(lái)增強(qiáng)他們的信心。

      (4)經(jīng)常開展一些比賽,如:看誰(shuí)進(jìn)步快、看誰(shuí)作業(yè)得滿分多、看誰(shuí)成績(jī)好等。

      (5)經(jīng)常進(jìn)行家訪,使他們心理更加健康,學(xué)習(xí)更加自覺,對(duì)自己更有信心。

      (6)讓他們和優(yōu)等生同桌、結(jié)對(duì)子,實(shí)行一幫一,監(jiān)管督促他們努力學(xué)習(xí)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      第五篇:小學(xué)生愛勞動(dòng)愛集體主題班會(huì)教案

      《 爭(zhēng)做愛勞動(dòng)愛集體的好學(xué)生 》主題班會(huì)教案

      聾啞三年級(jí) 2011 年 10月

      班會(huì)目的:

      通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體的盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。過(guò)程:

      1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

      ①同學(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

      ②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)……)

      ③同學(xué)們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?)

      2、怎樣當(dāng)好值日生

      (1)出示掛圖讓學(xué)生看一看,說(shuō)一說(shuō)(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)(2)這些事怎樣才能做好呢?

      (a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)……)

      3、談體會(huì) 明道理

      為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿?,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

      4、辨是非升華認(rèn)識(shí)

      看圖①下雨了,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

      ②玲玲掃地時(shí),滿教室都飛著灰塵;

      ③小剛拖完地說(shuō):“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?!睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō):“我是擺桌椅的,我不去?!毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我去?!?/p>

      ④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了; ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

      5.夸夸這些值日生

      1、討論選出優(yōu)秀值日生。

      2、給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品。

      三、活動(dòng)總結(jié)

      通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?

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