第一篇：《三杯茶》——點(diǎn)亮生命希望之燈

《三杯茶》——點(diǎn)亮心中希望之燈

寧波市第十九中學(xué) 張 倩

今天我向老師們傾情推薦的這本書題為《三杯茶》，作者葛瑞格·摩頓森（美國(guó)人，也就是這本書的主人公）、大衛(wèi)·奧利弗·瑞林（游歷世界的專欄作家），薩拉·湯姆森編（美國(guó)著名兒童文學(xué)家、編輯）。推薦指數(shù)：★★★★★

★ 推薦語(yǔ)——激起你強(qiáng)烈的好奇心。

? 美國(guó)前總統(tǒng)比爾·克林頓傾情推薦；

? 一個(gè)承諾，十年奔走，感動(dòng)全球1000萬(wàn)讀者； ? 全球34個(gè)國(guó)家公開(kāi)出版，銷量超過(guò)1000萬(wàn)冊(cè)； ? 連續(xù)120周位居《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行榜； ? 美國(guó)亞馬遜暢銷書排行榜第1名；

? 美國(guó)巴諾書店、水石書店暢銷書排行榜第1名； ? 加拿大亞馬遜暢銷書排行榜第1名；

? 《華盛頓郵報(bào)》、《華爾街時(shí)報(bào)》、《出版家周刊》精裝小說(shuō)榜第1名； ? 臺(tái)灣誠(chéng)品書店文學(xué)類第1名。

? Google引擎搜索《三杯茶》，有約1100000條內(nèi)容介紹、讀后感、書評(píng)；

? 摩頓森的承諾令人敬佩，他的信心固若金湯，他的奔走令人震撼，這是對(duì)中亞生活扣人心弦的第一手報(bào)道。

——《華盛頓郵報(bào)》

? 情節(jié)感人，震撼人心，成功描寫了動(dòng)人心魄的承諾與踐諾?！冻霭婕抑芸?? 如果你鼓勵(lì)孩子今年只讀一本書，我強(qiáng)烈推薦這一本。

——唐納德·米歇爾（英作家）? 有兩本書另世界動(dòng)容——《追風(fēng)箏的人》和《三杯茶》。

——柳時(shí)和（韓國(guó)作家）? 一本了不起的書，閱讀中，你會(huì)一次比一次更加震撼?！洹す诺虏┦浚ê推酱笫梗?/p>

當(dāng)看到這些評(píng)論和數(shù)字時(shí)，你還有什么理由拒絕它？

★ 真實(shí)故事——讓你的心靈接受洗禮。

這是關(guān)于一群真實(shí)人物的真實(shí)故事。

《三杯茶》這個(gè)書名來(lái)自巴基斯坦的巴爾蒂人的一個(gè)習(xí)俗：家里來(lái)客人，一般都要敬茶，第一杯茶，你是陌生人；第二杯茶，你是我們的賓客；如果你得到第三杯茶，那表明主人已經(jīng)把你當(dāng)做自己的家人，他們?cè)敢鉃槟阕鋈魏问?，甚至是死?/p>

得到科爾飛村人敬三杯茶的是一個(gè)美國(guó)人，是這本書的作者之一，葛瑞格?摩頓森。1957年出生的葛瑞格早年隨父母去非洲的坦桑尼亞，幫助那里的人們發(fā)展教育和醫(yī)療。

他是個(gè)登山愛(ài)好者。1993年，他來(lái)到巴基斯坦，要從這里攀登喀喇昆侖的主峰，也是世界第二高峰的喬戈里峰。他隨身帶了一串琥珀石項(xiàng)鏈，是他妹妹的遺物，他想把這串項(xiàng)鏈掛在喬戈里峰上，以志紀(jì)念。登峰途中為了援救一位遭遇險(xiǎn)情的同伴，耗費(fèi)了大量力氣，不得不放棄登頂。返回途中發(fā)生意外，他與隊(duì)友失去聯(lián)絡(luò)，沒(méi)有水也沒(méi)有食物，幾近絕望中，他闖進(jìn)高踞于巖石林立的山坡上的一個(gè)名叫科爾飛的村子，被村里人救起，在村民的細(xì)心照護(hù)下，他的身體得以康復(fù)，由此與巴爾蒂人結(jié)下深厚情緣。在科爾飛，他受到了村民們的熱情款待，當(dāng)?shù)氐拇迕褙毟F得連糖都是珍稀之物，但是他們?yōu)榱俗屗M快恢復(fù)體力還是給他提供甜茶，并且把家里最好的棉被給他蓋。科爾飛景色如畫，看似有如香格里拉般的人間仙境，但這個(gè)與文明世界所隔絕的貧困的地方并非文明世界人眼里的伊甸園，這里的人默默忍受著無(wú)知與疾病，村落里有三分之一的孩子活不過(guò)一歲生日，最近的醫(yī)院得走上一星期的路，所以他總是盡自己的所能幫助著這里的人們，當(dāng)他看到這邊的孩子跪在戶外霜凍的土地上抄寫乘法表，用小木棍蘸上泥漿在地上寫寫畫畫，摩頓森驚嘆得心都碎了。孩子們最大的愿望是一間“有屋頂”的學(xué)校，于是，他對(duì)村長(zhǎng)哈吉·阿里承諾說(shuō)，他要為他們建一所學(xué)校，就是這個(gè)承諾改變了他，使這個(gè)世界多了個(gè)奇跡，多了個(gè)震撼，多了份感動(dòng)。

這時(shí)的葛瑞格認(rèn)識(shí)到，比起把一串項(xiàng)鏈掛上喬戈里峰，還有更有意義的事情來(lái)紀(jì)念早逝的小妹。葛瑞格學(xué)著巴爾蒂人，把兩手放在村長(zhǎng)哈吉·阿里的雙肩上，鄭重承諾：我要為你們建一所學(xué)校，我保證！

在美國(guó)，葛瑞格是個(gè)窮人，回國(guó)后，他接連發(fā)出了580封求助信，名單幾乎囊括了社會(huì)的各界名流，包括體育明星邁克爾·喬丹、電影名人蘇珊·薩蘭登等。但回應(yīng)他的只有兩張支票，一張623.45美元的捐助來(lái)自他母親做校長(zhǎng)的小學(xué)。另一張是100美元的支票。

為了早一天達(dá)成心愿，他退了租住的公寓，把自己的那點(diǎn)家當(dāng)寄存在一個(gè)小儲(chǔ)藏室里，以車為家。后來(lái)他得到了一位信息儲(chǔ)存程序發(fā)明家吉恩·赫爾尼的支持（此人后來(lái)成為葛瑞格事業(yè)的最堅(jiān)定也是最慷慨的援助者），籌到了計(jì)劃中的1.2萬(wàn)美元的建校資金。葛瑞格把自己所有值錢的東西變賣一空，換成旅費(fèi)，飛往那日思夜想的地方。

科爾飛村村長(zhǎng)哈吉·阿里的孫女對(duì)葛瑞格再一次回到村里的那一晚記憶猶新：“之前很多登山的人都曾對(duì)巴爾蒂人做過(guò)許多承諾，過(guò)后都沒(méi)有音訊，我祖父說(shuō)葛瑞格與別人不同，他一定會(huì)回來(lái)的?！痹俅我?jiàn)到葛瑞格，哈吉·阿里像對(duì)待兒子一樣把小伙子深情地?fù)г趹牙?。葛瑞格幾乎難掩內(nèi)心的喜悅，他激動(dòng)的告訴村里人，他把學(xué)校帶來(lái)了，他已經(jīng)買好了建校所需的全部材料，存放在附近的斯卡都城。但村長(zhǎng)告訴他，科爾飛急需一所學(xué)校，但是如果不先建好一座橋，材料根本沒(méi)法運(yùn)進(jìn)來(lái)，所以村里決定蓋學(xué)校前，得先修一座橋。葛瑞格頓時(shí)思緒萬(wàn)千，幾個(gè)月來(lái)，他拋家舍業(yè)，為了這一刻的到來(lái)歷盡艱辛?？涩F(xiàn)在，突然告訴他在科爾飛根本不能建學(xué)校，他迫使自己安靜下來(lái)，直到心境完全平和。他沒(méi)有怨氣，只有失望，他只能怪自己籌劃不周，他不得不重回美國(guó)募集建橋資金。

在美國(guó)等待他的是異常艱難的生活：他的銀行存款只剩下83美元，女友也離他而去，他原來(lái)工作的醫(yī)院也已解雇了他。孤苦無(wú)依，一文不名，他只好再次向赫爾尼求助，赫爾尼又給他寄來(lái)一張一萬(wàn)美元的支票，附加一個(gè)條件：我歲數(shù)不小啦，希望學(xué)校盡快建成，給我寄張學(xué)校的照片來(lái)。

歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，一架鐵索橋建好了，祖祖輩輩以來(lái)，這是村民們第一次和葛瑞格所在的那個(gè)世界真正連在了一起。學(xué)校也即將竣工。

個(gè)人生活上，在一次應(yīng)邀參加的喜馬拉雅基金會(huì)晚宴上，葛瑞格遇到了后來(lái)成為自己終身伴侶的美麗姑娘塔拉·畢曉普。而赫爾尼為了支持葛瑞格的事業(yè)，又專門捐款設(shè)立了中亞協(xié)會(huì)（CAI），任命葛瑞格為執(zhí)行官。葛瑞格終于趕在赫爾尼臨終前把科爾飛村學(xué)校的照片送到了他的病床前，兌現(xiàn)了他的承諾。

科爾飛村的學(xué)?；?年時(shí)間才建成，現(xiàn)在，中亞協(xié)會(huì)一年中就能建兩三座學(xué)校。在這一過(guò)程中葛瑞格經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)和磨難，與妻兒分隔兩地、被部落武裝囚禁、冒著炮火穿越阿富汗交戰(zhàn)地區(qū)??不止一次冒著生命的危險(xiǎn)。他從一個(gè)村子開(kāi)始，到兩個(gè)村子，到整個(gè)巴基斯坦西北部，最后還到阿富汗。在悲傷、沮喪、孤獨(dú)與濱臨死亡的時(shí)刻，他從來(lái)沒(méi)有遺忘他的承諾，他愿意用生命去化解世界上最大的仇恨。

到目前，葛瑞格領(lǐng)導(dǎo)的中亞協(xié)會(huì)十多年來(lái)奔走在戰(zhàn)火紛飛的巴基斯坦和阿富汗，為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)了90余所學(xué)校，給34000名兒童提供了受教育的機(jī)會(huì)，最特別的是，這些學(xué)校讓許多原本無(wú)法上學(xué)的女孩開(kāi)始接受教育。

★ 經(jīng)典鏡頭——無(wú)不讓你動(dòng)容。

鏡頭一：兩輛載著修橋用的鋼纜的吉普車在距離科爾飛村十八英里遠(yuǎn)的地方被雨的塌方攔住了去路，像這樣的天氣，道路堵塞會(huì)持續(xù)好幾周，村長(zhǎng)建議村里的所有男人，大家齊心協(xié)力，把鋼纜背回科爾飛。第二天一早，村里老老少少，所有男性都聚集到一起，開(kāi)始了長(zhǎng)途跋涉，盡管冒著大雨，踩著泥濘，每個(gè)人卻都樂(lè)呵呵地邊走邊聊。他們找到被困的吉普車，十個(gè)人一組抬起重達(dá)八百磅的鋼纜，一轉(zhuǎn)身，又興致高昂地踏上了歸途，似乎花十二個(gè)小時(shí)徒步負(fù)重回村根本算不上什么。又有一次，回科爾飛村的道路又被滑坡堵死了，吉普車帶著建學(xué)校的梁柱根本過(guò)不去，沒(méi)想到，第二天一早哈吉·阿里不知從哪里得到了消息，科爾飛的村民們?nèi)找辜娉腾s來(lái)幫忙，大伙一到，又是擊掌又是唱歌慶祝，精神十足，完全沒(méi)有徹夜未眠的樣子，連毛拉（科爾飛的宗教領(lǐng)袖，他不干體力活的，他的工作就是禱告、學(xué)習(xí)和教化）都堅(jiān)持幫忙，他硬帶領(lǐng)三十五個(gè)村民抬著梁柱一路步行十八英里回到科爾飛。他患有小兒麻痹癥，走路一瘸一拐，那十八英里對(duì)他來(lái)說(shuō)，應(yīng)該異常困難，可他帶著村民爬過(guò)布勞渡山谷，臉上一直洋溢著燦爛的笑容。

點(diǎn)評(píng)：村民們?yōu)榱烁淖兩?，為了孩子們能接受教育，再苦再累都毫無(wú)怨言，人們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)文明的向往讓人感動(dòng)。

鏡頭二：二○○一年九月十一日，恐怖分子劫持飛機(jī)撞擊了紐約的世界貿(mào)易中心和華盛頓的五角大樓，共有三千多人在這次襲擊中喪生，同一天，葛瑞格正陪同他堅(jiān)定的支持者喬治·麥科恩（美國(guó)喜馬拉雅基金會(huì)的董事會(huì)主席，就是這個(gè)基金會(huì)贊助的報(bào)紙第一次刊登了葛瑞格和他準(zhǔn)備為科爾飛建學(xué)校的事跡。）前往巴基斯坦最北端鄰近阿富汗的小鎮(zhèn)祖德卡，查看麥克恩捐建的引水工程、發(fā)電站和醫(yī)療室。大家都擔(dān)心葛瑞格這樣的美國(guó)人會(huì)成為恐怖分子襲擊的目標(biāo)。事發(fā)后的第三天，葛瑞格和喬治·麥科恩又毅然參加了巴基斯坦北部夸都村一個(gè)學(xué)校的落成儀式，當(dāng)天巴基斯坦北部的政治人物、警方、軍方的領(lǐng)導(dǎo)人和宗教領(lǐng)袖都來(lái)了。巴基斯坦北部什葉派穆斯林領(lǐng)袖賽義德·阿巴斯發(fā)表講話：“今天是你們的孩子該永遠(yuǎn)銘記并該給你們的孫子講述的一天，今天，在無(wú)知的黑暗中，閃現(xiàn)出教育明亮的光芒。今天，我們?cè)谂e辦學(xué)校落成典禮的同時(shí)，也和那些正在哭泣和遭受痛苦的美國(guó)人民一起，感受著同樣的悲傷。那些對(duì)無(wú)辜者、婦女、兒童犯下邪惡罪行的人，讓數(shù)以千計(jì)的婦女、兒童變成寡婦、孤兒的人，并不是以穆斯林的名義做事。在萬(wàn)能真主的恩典下，他們終將遭受正義的懲罰。對(duì)于這場(chǎng)悲劇，我謙恭地請(qǐng)求喬治先生和葛瑞格醫(yī)生大人寬恕。你們所有人，我的兄弟們，要保護(hù)和擁抱我們當(dāng)中的這兩位美國(guó)兄弟，不讓他們受到任何傷害，要付出你們的所有來(lái)完成這個(gè)任務(wù)??” 賽義德·阿巴斯停頓了一下，校園里非常安靜。“我請(qǐng)求美國(guó)人民理解我們的內(nèi)心，他們會(huì)看到，我們大部分人不是恐怖分子，而是善良樸實(shí)的人。我們的土地飽受貧窮，因?yàn)槲覀儧](méi)有教育。但就在今天，又一盞知識(shí)的燭火被點(diǎn)燃。以萬(wàn)能真主的名義，愿這燭火照耀我們，讓我們走出現(xiàn)在所處的黑暗?！备鹑鸶裾f(shuō)，“那是一場(chǎng)令人難以置信的演講，賽義德?阿巴斯結(jié)束講話后，所有的人都流淚了。我希望所有把穆斯林等同于恐怖主義的美國(guó)人，都能在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到他們的講話。伊斯蘭教義真正的核心是公正、寬容和仁慈?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)鏡頭讓我相信不同文化、不同宗教背景下的人們通過(guò)溝通、交流，完全可以相互理解、相互寬容，和睦共處，組成一個(gè)美好的世界大家庭。

鏡頭三：葛瑞格募捐到的第一筆款項(xiàng)，居然是來(lái)自他母親所在學(xué)校的小朋友捐獻(xiàn)的。葛瑞格給孩子們講了科爾飛村同齡人的生活和學(xué)習(xí)情況，當(dāng)他們看到照片時(shí)，不敢相信自己的眼睛，他們無(wú)法想象，世上居然有學(xué)生坐在沒(méi)有老師的露天教室，忍受著嚴(yán)寒堅(jiān)持自修。孩子們發(fā)起了“為巴基斯坦捐一美分“的活動(dòng)，成功募集到六萬(wàn)兩千三百四十五美分。他們把一張六百二十三美元四十五美分的珍貴支票寄給了葛瑞格。

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)鏡頭讓我感動(dòng)的是，一美分在普通人眼里算不了什么，但就是這一分分硬幣凝聚成移山填海的神力，在文明世界里找不到多少共鳴的成年人，他們對(duì)那個(gè)貧窮落后的地方?jīng)]有感觸沒(méi)有感情，他們習(xí)慣了冷漠，但在孩子的世界里卻能輕易地產(chǎn)生共鳴產(chǎn)生憐愛(ài)之心，這值得我們成年人深思。

鏡頭四：加涵（哈吉·阿里的孫女，中亞協(xié)會(huì)學(xué)校學(xué)生，布勞渡河谷第一位接受教育的女性）對(duì)葛瑞格說(shuō)“我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，你說(shuō)你會(huì)幫助我?，F(xiàn)在這一天到了，你得實(shí)現(xiàn)承諾。我已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)始醫(yī)學(xué)培訓(xùn)了，但需要兩萬(wàn)盧比。”加涵展開(kāi)一張紙，上面列著她用英文寫的計(jì)劃。葛瑞格欣慰地看到加涵已經(jīng)學(xué)會(huì)了他期待的東西，一直以來(lái)，葛瑞格都希望中亞協(xié)會(huì)學(xué)校里德女孩子們能學(xué)會(huì)為自己爭(zhēng)取權(quán)利。在這么保守的伊斯蘭村莊里，一個(gè)十幾歲的少女居然能如此大膽地闖到男人們的圈子里，簡(jiǎn)直一下子就沖破了十六重傳統(tǒng)，一個(gè)小女孩因接受教育而生活的更加自信。點(diǎn)評(píng)：摩頓森守護(hù)妹妹的信念，改變了一群女孩的生命，使她們不再藏匿于面紗之后，有勇氣面對(duì)世界，甚至擁有改變世界的能力，你不得不相信教育的力量是無(wú)窮的。

鏡頭五：布勞渡河的另一端就是科爾飛村了。怎樣渡河呢？就是坐在簡(jiǎn)陋的木箱子里（就像用幾根釘子隨便把幾個(gè)水果籃攢在一塊兒），靠自己拉動(dòng)鐵鎖的力量向前移動(dòng)，你不敢去聽(tīng)箱子吱嘎吱嘎的顫抖聲，不敢想箱子如果在河中央裂開(kāi)了怎么辦。因?yàn)樵偾宄贿^(guò)，只要有意外，那就是死路一條。??一個(gè)周五的下午，葛瑞格回到科爾飛村，過(guò)河的時(shí)候，他吃驚的看到一隊(duì)盛裝的科爾飛村婦女正迎面走來(lái)。原來(lái)她們正打算去鄰村探望娘家人。沒(méi)修橋的時(shí)候，女人們想去那么遠(yuǎn)的地方談何容易。如今她們卻能在一天之內(nèi)打個(gè)來(lái)回，下午就可以趕回村里。于是，女人們開(kāi)始在周五回鄰村的娘家探親。

點(diǎn)評(píng)：一座小小的橋，將科爾飛村與外界真正連在了一起，它改變了當(dāng)?shù)厝说纳?，尤其給女人們帶來(lái)那么多快樂(lè)，讓她們感到不再孤單，更重要的是，它竟然能為女人們帶來(lái)更多的權(quán)利——平等受教育的權(quán)利。

★ 這些可敬可愛(ài)的人——將啟迪、照亮你的人生。

人物一：哈吉·阿里——科爾飛村村長(zhǎng)，葛瑞格的人生導(dǎo)師。

美國(guó)人葛瑞格覺(jué)得，要干成一番事業(yè)，不能拖拖拉拉的，在科爾飛村建立第一所學(xué)校的時(shí)候，由于工程進(jìn)展緩慢，葛瑞格內(nèi)心焦躁，把當(dāng)?shù)卮迕窨毂漂偭?，哈吉·阿里帶年輕人走上狹窄的崖舌，俯瞰整個(gè)科爾飛村，推心置腹的談了次心，哈吉·阿里村長(zhǎng)讓他好好看看眼前的景象，“這些山聳立在這里已經(jīng)很久，我們也一樣。你不可能指揮這些山去做這做那，你得學(xué)會(huì)傾聽(tīng)它們的聲音。”老人說(shuō)：想在巴爾蒂斯坦有所作為，就得尊重這里的做事方式。老人告訴葛瑞格關(guān)于巴爾蒂人三杯茶的習(xí)俗：第一次和巴爾蒂人喝茶，你是個(gè)陌生人。第二次喝茶，你就是尊貴的客人，第三次喝茶，你已經(jīng)是家人了。對(duì)我們家來(lái)說(shuō)，你是家人，我們?cè)敢鉃槟阕鋈魏问拢退闼酪残母?。葛瑞格，你要慢慢品這三杯茶。老人給年輕人上了人生中最重要的一課，老人要他細(xì)細(xì)品上三杯茶，是讓他放慢腳步，好好理順人與人之間的關(guān)系，處理好這種關(guān)系和達(dá)到最終目標(biāo)同樣重要。老人教會(huì)他，要虛心從身邊的人身上學(xué)習(xí)，我們能學(xué)到的東西遠(yuǎn)比教給別人的多。

年輕的葛瑞格急著建更多的學(xué)校，沒(méi)有遵照科爾飛村長(zhǎng)老人的叮囑，單獨(dú)外出，結(jié)果被綁架了，老人知道后，厲聲訓(xùn)斥：沒(méi)有先跟一個(gè)村長(zhǎng)建立好關(guān)系你就去了？如果你從我這里只能學(xué)到一件事情，那就記好了：在巴基斯坦，永遠(yuǎn)不要單獨(dú)行動(dòng)，跟我保證！葛瑞格后來(lái)不無(wú)感慨的說(shuō)：“從那以后，我每建一個(gè)學(xué)校，都牢記哈吉的教誨，有條不紊地從一個(gè)村到一個(gè)村，從一個(gè)谷到一個(gè)谷?！?/p>

每當(dāng)運(yùn)載貨物的吉普車在山谷外被山體滑坡所堵，哈吉·阿里總是能第一時(shí)間知道并派出村民們?nèi)ミM(jìn)行搬運(yùn)，在沒(méi)有電、沒(méi)有電話、也沒(méi)有收音機(jī)的情況下，老人是怎么知道布勞渡山谷中甚至外面發(fā)生的事的？這一直是個(gè)謎。

在學(xué)?？焱旯で跋?，鄰村一個(gè)村長(zhǎng)邁赫迪以“不允許異教徒辦學(xué)?！睘榛献樱瑢?duì)科爾飛村進(jìn)行敲詐勒索。哈吉·阿里牽了十二頭羊，把村里一半財(cái)產(chǎn)都甩給了那個(gè)惡棍。老人安慰村民和孩子們，很久以后，羊早被邁赫迪殺著吃了，可咱們的學(xué)校還在，他只是得到了食物，可咱們的孩子永遠(yuǎn)擁有了教育。老人曾平靜的說(shuō)：《古蘭經(jīng)》多美啊，可我一個(gè)字都讀不懂，這是我一生最大的悲哀，為了保證我們村的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到這痛苦的滋味，我什么事都肯做，我愿意付出任何代價(jià)換取他們受教育的權(quán)利。

悼念剛剛?cè)ナ赖睦习闀r(shí)，老村長(zhǎng)這樣表達(dá)情感：“沒(méi)有她我什么都不是，什么都不是。”摩頓森傷感地問(wèn)這位教給他很多人生經(jīng)驗(yàn)的老人，如果老人去世了，他該怎么辦，他得到的回答是：聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。當(dāng)這一天真的來(lái)臨了，葛瑞格來(lái)到老人的墓前，他聽(tīng)到風(fēng)在布勞渡河谷呼嘯而過(guò)的聲音，那帶來(lái)科爾飛村的孩子們?cè)趯W(xué)校院子里玩耍時(shí)發(fā)出的嬉笑聲。這是哈吉·阿里教給葛瑞格的最后一課：想想孩子們，只要多想想孩子們就好了！

老人山一樣的深沉和睿智，撼動(dòng)心靈。貧困的科爾飛人雖然沒(méi)有多少文化，但他們并不缺乏生活的智慧，比那些追求辦事效率的文明人更懂得體味生活。如果說(shuō)葛瑞格給那里的人民帶去了知識(shí)，那么他們給予葛瑞格的是一種明澈的生活智慧，正是這種文化的交融，讓我們?yōu)檫@樣一份經(jīng)歷而感動(dòng)。

人物二：吉恩·赫爾尼——登山族、科學(xué)家，葛瑞格事業(yè)的最堅(jiān)定、最慷慨的援助者。吉恩·赫爾曾開(kāi)發(fā)出一種能在電腦芯片上儲(chǔ)存信息的新程序，他聰明過(guò)人，但性格古怪，不好相處，但這個(gè)古怪的科學(xué)家似乎對(duì)葛瑞格無(wú)比的信賴，放心的把錢交給他。一直到老人去世前，橋修好了，交通暢通了，學(xué)校也建成了，吉恩給兒時(shí)的好友撥打了電話?！笆俏?，吉恩·赫爾尼。我在喀喇昆侖山區(qū)蓋了一所學(xué)校?！彼穆曇舫錆M了自豪，“你過(guò)去五十年里又干了什么事?”這是全書中又令人感動(dòng)的一段。他一生致力于科研，最有成就感的卻是這所學(xué)校。在去世之前又為中亞協(xié)會(huì)注入100萬(wàn)美元資金，確保了它的正常運(yùn)行。如果說(shuō)沒(méi)有吉恩，也許摩頓森只能依靠自己的力量去幫助科爾飛村的村民們，但肯定是很久之后的事了，更不可能在短短十年就建起90所學(xué)校；如果沒(méi)有葛瑞格，吉恩也許一直到去世也認(rèn)識(shí)不到人生的真正意義，無(wú)法領(lǐng)悟自己的真正價(jià)值，他只能是一個(gè)成功的科學(xué)家。摩頓森是執(zhí)行者，因此為眾人所熟知，吉恩是出資者，也應(yīng)該為人們所尊重緬懷。吉恩是一位出色的科學(xué)家，更是一位心地善良、仁慈慷慨的登山者。

人物三：葛瑞格·摩頓森——登上愛(ài)好者、中亞協(xié)會(huì)執(zhí)行官。

“我要為你們建一所學(xué)?！睘榱诉@一承諾，他忍受著大自然惡劣的環(huán)境，穿梭于巴基斯坦地區(qū)動(dòng)蕩的戰(zhàn)火，曾被視為異教徒而受到驅(qū)逐，被塔利班部隊(duì)囚禁，從綁架者的槍口下僥幸逃脫，他經(jīng)歷過(guò)相戀的女友毅然離開(kāi)、美國(guó)的工作不幸丟失??每一次挫折都沒(méi)有打垮他的意志，每一次苦難都讓他更加堅(jiān)定自己的信念，歷時(shí)三年，科爾飛的學(xué)校終于傲然佇立于雪山之下。一個(gè)人，一個(gè)承諾，一段辛苦漫長(zhǎng)的旅程，凝聚著許許多多人的愛(ài)心，終于得以實(shí)現(xiàn)。

兌現(xiàn)了諾言，葛瑞格的腳步并沒(méi)有停止，憑著他的熱情，憑著他的努力，他創(chuàng)建了中亞協(xié)會(huì)，專門為這里貧困地區(qū)的孩子建立學(xué)校。他和塔利班成為朋友，和當(dāng)?shù)剀婇y商討學(xué)校選址，他成功地把教育和希望帶到了中亞的荒僻村莊里，讓貧困的孩子接受教育，讓更多的孩子改變生活，改變命運(yùn)。在踐行承諾的過(guò)程中他還向人們傳達(dá)了美好的感情，播下了愛(ài)的種子。隨著一所所學(xué)校的建立，居住在閉塞山區(qū)的孩子有了獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)，有了了解到外面的世界的機(jī)會(huì)，他們生活的熱情因此被激發(fā)，他們的生活態(tài)度也因此而改變。

《三杯茶》中的葛瑞格，這個(gè)最平凡而又不凡的男人，用自己的堅(jiān)持，告訴了我們一個(gè)道理：與其坐而論道，不如起而行之。就算你一無(wú)所有，行善也并不是那么遙不可及。只要有心，它就在舉手之間。與其坐而抱怨世態(tài)炎涼，人情冷漠，不如起來(lái)行動(dòng)從身邊的力所能及的事情做起。成就葛瑞格一生事業(yè)的是他對(duì)承諾的執(zhí)著，也正是這份執(zhí)著使他的人性光輝溫暖著遙遠(yuǎn)他鄉(xiāng)的人們。

在他奔波于美國(guó)與巴基斯坦之間籌備基金，不斷建設(shè)新學(xué)校的過(guò)程中，恰好經(jīng)歷了美國(guó)9?11以及布什政府為了打擊恐怖組織而攻打阿富汗的過(guò)程，親眼目睹了當(dāng)?shù)馗酂o(wú)辜居民所經(jīng)歷的痛苦和無(wú)家可歸的災(zāi)難，逐漸對(duì)美國(guó)政府用武力解決問(wèn)題的方式表示強(qiáng)烈的不滿，因?yàn)樗宄目吹搅耍河捎诋?dāng)?shù)貜?fù)雜且濃厚的宗教氛圍，很多孩子由于接受不到科學(xué)的教育，進(jìn)而被接納到了宗教學(xué)校當(dāng)中，因此很容易成為塔利班組織的一員。所以，葛瑞格認(rèn)為如果只憑武力去消除恐怖主義，那么美國(guó)并不會(huì)因此而變得更加安全，而是要通過(guò)課本和學(xué)校，加強(qiáng)美國(guó)對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的了解，了解他們生活和文化的另外一面，用更加和平的手段解決沖突。他在美國(guó)國(guó)內(nèi)發(fā)表過(guò)很多次反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的演講，但卻遭到了很多美國(guó)人的質(zhì)疑，甚至是恐嚇，但即使這樣，葛瑞格還是一如既往地堅(jiān)持追求他熱愛(ài)的事業(yè)（建新學(xué)校、為當(dāng)?shù)鼐用裣毨В谀抢锶霾贾Ｍ墓饷?，知識(shí)的種子，亦是和平的種子。最后他的所作所為也逐漸得到了更多美國(guó)人的認(rèn)可和贊同。2009 年，葛瑞格被巴基斯坦政府政府“授予巴基斯坦之星”榮譽(yù)勛章，并獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)提名。

人物四——阿米拉、葛瑞格的女兒。

這個(gè)十多歲的小姑娘和她的父親一樣不簡(jiǎn)單，她在自己學(xué)校成立了一個(gè)小組，推廣“根與芽”項(xiàng)目，倡導(dǎo)同齡人保護(hù)動(dòng)物和自然。她還籌劃了“為和平捐一分錢”活動(dòng)，目前已有兩千所學(xué)校參與。阿米拉還經(jīng)常跟隨父親來(lái)到巴基斯坦和阿富汗，盡自己所能，幫助那里的小朋友，她是一個(gè)和平的天使。父女兩代，薪火相傳，她的成長(zhǎng)也仿佛是一粒希望的種子??

★ 作為教師、家長(zhǎng)——此書值得推薦給你的同行、學(xué)生和孩子。

一個(gè)人，一個(gè)承諾，一段艱苦漫長(zhǎng)的旅程，從此改變了他和他遇到的人的命運(yùn)。一個(gè)人的力量能有多大，為兌現(xiàn)承諾而堅(jiān)持不懈作出努力能有多了不起的結(jié)果。這本書告訴你答案。這不僅是一個(gè)“在K2地區(qū)建立學(xué)?！钡墓适拢€展開(kāi)了關(guān)于中亞文化、印巴沖突、極端主義、宗教、戰(zhàn)爭(zhēng)、教育、哲學(xué)等諸多方面的絢爛畫卷。它不僅關(guān)乎“承諾”，更關(guān)乎“堅(jiān)持、勇氣、信念”。信息量豐富，語(yǔ)言素樸，引人入勝。讀罷，久久不能自已。仿佛置身于喬戈里雪峰之下，沉浸于純凈與豁達(dá)，圣潔與震撼之中。

作為一名社會(huì)老師，我們?cè)诮虝?huì)學(xué)生“當(dāng)今時(shí)代主題、和平與發(fā)展問(wèn)題產(chǎn)生的原因、解決和平與發(fā)展問(wèn)題的根本途徑”等這些知識(shí)點(diǎn)時(shí)，巴基斯坦、阿富汗都只是我們教學(xué)中的一則則素材，我們無(wú)法讓孩子想象戰(zhàn)火紛飛中人民生活的疾苦，也不曾讓孩子們甚至我們自己思考過(guò)，同在一片藍(lán)天下，我們能做些什么，因?yàn)檫@一切離我們都太遙遠(yuǎn)了。但是，今天《三杯茶》一下子拉近了我們與中亞地區(qū)的距離，它可以讓我們領(lǐng)悟到：

我們不可能都去巴基斯坦，也沒(méi)有幾個(gè)人能做葛瑞格所做的事情，但是，我們都可以盡力而為，每個(gè)人每天都能夠影響世界；

如果我們真的希望為我們的孩子留下一筆和平遺產(chǎn)，我們就得明白，這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，它最終要用書本取得勝利，而不是炸彈；

在階級(jí)、政治、國(guó)家、民族這些價(jià)值之上，還存有一種更高的價(jià)值，這就是人道主義！世界上再高的山峰，總有人能夠征服！世上真正最能攀登的高峰是什么？是消滅貧窮、是消滅恐怖主義、是世界和平；

教育，才是消滅貧窮、消滅恐怖主義最有利的手段，只有讓不同的民族、不同信仰的人們，通過(guò)溝通、學(xué)會(huì)溝通，通過(guò)教育架起一座知識(shí)的橋梁，相互理解和寬容才是和平的希望所在。

因?yàn)椤度琛罚@顆希望的種子會(huì)播種到更多人的心中，總會(huì)在某一個(gè)地方或者是在我們的心中，生根發(fā)芽。讓我們靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味這《三杯茶》吧！

第二篇：信念點(diǎn)亮生命之燈

信念點(diǎn)亮生命之燈

高二（15）班脫蓓2010年5月4日

尊敬的給位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是——《信念點(diǎn)亮生命之燈》

當(dāng)暴風(fēng)雨猛然襲來(lái)時(shí)，青松并沒(méi)有輕易說(shuō)“不”，而是更加挺直了腰板，當(dāng)凜冽的北風(fēng)開(kāi)始肆虐時(shí)，梅花并沒(méi)有輕易說(shuō)“不”，而是吐出了縷縷幽香；當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒跌倒在跑道上時(shí)，他們并沒(méi)有輕易說(shuō)“不”而是重新站起來(lái)繼續(xù)努力。

在黑白相間的跑道上，運(yùn)動(dòng)員們用青春的激情奮力奔馳，盡管前進(jìn)的路上有荊棘、有坎坷、有風(fēng)雨，但他們披荊斬棘，沒(méi)有絲毫畏懼。心中充滿了無(wú)限希望，因?yàn)樗麄冞x擇了遠(yuǎn)方、選擇了夢(mèng)想，如同一粒種子選擇了萌發(fā)，一只雛鷹選擇了飛翔。即使跌倒了也無(wú)所謂，爬起來(lái)繼續(xù)賽跑。堅(jiān)強(qiáng)是最好的外傷藥，天空大海，湛藍(lán)廣闊，風(fēng)雨怎能阻擋前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)員，縱有烈日寒風(fēng)，也要展翅飛翔，沒(méi)有他們追求不到的目標(biāo)，流過(guò)的汗水，是其美麗生命的最高榮耀，就算是狂風(fēng)吹過(guò)，曬咸了鹽，也有最美的味道。

運(yùn)動(dòng)如此，學(xué)習(xí)亦然。作為高中生的我們，每個(gè)人都為自己規(guī)劃了一份藍(lán)圖，所以我們要把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼勁發(fā)揮到學(xué)習(xí)上，應(yīng)該做到“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，應(yīng)該懷著必勝的信念去追尋明日的太陽(yáng)。風(fēng)雨來(lái)了，既然無(wú)法躲過(guò)，那就用最堅(jiān)強(qiáng)的臂膀遮擋；荊棘擋路，既然必須面對(duì)，那就用最有力的雙腿跨越，請(qǐng)記?。呵f(wàn)不要讓希望之燈熄滅，只要他在閃爍，只要你在堅(jiān)持，只要你不輕易說(shuō)“不”你的前方就永遠(yuǎn)有勝利的曙光！

親愛(ài)的同學(xué)們，為期三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)已落下帷幕，當(dāng)務(wù)之急就是收回心思，投入學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的賽道上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈，努力拼搏，知難而進(jìn)的刻苦精神，闖出屬于自己的成績(jī)，在這條漫長(zhǎng)而艱辛的賽道上，我們要堅(jiān)持走自己的路，不被他人左右；我們要被磨礪的更加頑強(qiáng)，不畏風(fēng)雨的阻擋；我們要展開(kāi)寬廣的臂膀，撐起一方屬于自己的晴空，我們要讓信念永存，要讓希望之燈永遠(yuǎn)閃爍，照耀整個(gè)人生旅程！

第三篇：用努力點(diǎn)亮希望之燈

用付出點(diǎn)亮希望之燈——《活法》讀后感

和縣安德利購(gòu)物中心企管部：李為園

用付出點(diǎn)亮希望之燈

卡耐基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，“多付出一點(diǎn)點(diǎn)，就像一盞大燈一樣照著你自己，并使你有機(jī)會(huì)和他人進(jìn)行有益的比較；多付出一點(diǎn)點(diǎn)的意義還在于強(qiáng)化自己的工作能力，并在工作上精益求精??”用努力點(diǎn)亮自己的希望之燈。

每天勤奮多一點(diǎn)點(diǎn)，每天完美多一點(diǎn)點(diǎn)，每天主動(dòng)多一點(diǎn)點(diǎn)，每天學(xué)習(xí)多一點(diǎn)點(diǎn)，每天創(chuàng)造多一點(diǎn)點(diǎn)??用自己的努力來(lái)詮釋著內(nèi)心的希望。每個(gè)人都有著自己的希望，但每個(gè)人點(diǎn)亮希望之燈的方式卻大不相同，有人用等待去點(diǎn)亮自己的希望，有人用自己的智慧來(lái)點(diǎn)亮著自己的希望，有人用自己激情來(lái)點(diǎn)亮自己的希望??無(wú)論你何種方式來(lái)點(diǎn)亮自己心中的那盞希望之燈，都要通過(guò)每天不斷的努力來(lái)點(diǎn)亮和實(shí)現(xiàn)自我的希望?！安灰蛐疫\(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。”多付出一點(diǎn)點(diǎn)，就多一份希望；多付出一點(diǎn)點(diǎn)，就多一份安慰；多付出一點(diǎn)點(diǎn)就多一個(gè)機(jī)會(huì)。付出并不全部能達(dá)到你心中預(yù)期的回報(bào)，但多付出一點(diǎn)點(diǎn)能強(qiáng)化你的工作能力，能在你不斷的努力中獲得更多經(jīng)驗(yàn)，不斷的進(jìn)取，不斷努力，精益求精。你可能驚奇地發(fā)現(xiàn)在你無(wú)數(shù)的多付出一點(diǎn)點(diǎn)中積累出你的希望的火種，并能點(diǎn)亮著你的希望之燈。

多一點(diǎn)付出，是培養(yǎng)你個(gè)人進(jìn)取心的最可靠的途徑；多一點(diǎn)付出，是激發(fā)你個(gè)人潛力的最有效的方式；多一點(diǎn)付出，是不斷進(jìn)步，走上 用付出點(diǎn)亮希望之燈——《活法》讀后感

和縣安德利購(gòu)物中心企管部：李為園

成熟的必經(jīng)之路。希望在你的多一點(diǎn)點(diǎn)付出中慢慢初見(jiàn)曙光，最終將會(huì)走上成功之路。不斷的積累著付出，不斷的帶來(lái)驚喜。從小事做起，從基礎(chǔ)做起，從自己的一點(diǎn)一滴做起。無(wú)論你遇到什么困難，無(wú)論你遇到什么問(wèn)題，請(qǐng)向著遠(yuǎn)方望去，不要停下你的腳步。生命中總會(huì)有春天。

努力并快樂(lè)地付出，這是一種覺(jué)悟，更是一種無(wú)私忘我的境界。也許很多人望而卻步，也許有人曾為之奮斗，也許你還沒(méi)有想過(guò)??那么不如去試一試吧。當(dāng)你在付出中找到了一絲絲的快感時(shí)，你就會(huì)知道什么叫做付出的幸福，它不僅僅是你一個(gè)人的幸福，更是你付出對(duì)象的一種將要付出一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力，就像快樂(lè)接力賽一般，途中跑是那么充滿著激情和快感。在努力中去尋找著那份屬于自己，屬于大的希望。其實(shí)付出也沒(méi)有那么復(fù)雜，只是當(dāng)別人在猶豫是否去做一些小事時(shí)，你已經(jīng)做出行動(dòng)了。只是去跑跑腿，只是幫助別人拿個(gè)東西，在你工作的時(shí)候順便幫助別人一點(diǎn)點(diǎn)??這就是付出。不起眼的小付出，平淡的不能再平淡了。平平淡淡才真，用著這些小小的平淡付出，來(lái)締造著那份屬于自己的人生希望。

用著希望來(lái)付出的，那叫做人生目標(biāo)的付出；用付出來(lái)點(diǎn)亮自我人生希望的，那叫做大愛(ài)無(wú)私的希望。沒(méi)有目標(biāo)的人生是個(gè)無(wú)味的人生，沒(méi)有付出的人生是個(gè)悲傷的人生。人生是個(gè)五彩繽紛的世界，用著自己生生不息的付出來(lái)點(diǎn)綴著人生的各個(gè)階段，那將會(huì)使你的人生變得更加多彩，會(huì)讓你年老是回味無(wú)窮。無(wú)論是比爾·蓋茨夫婦、沃倫·巴菲特、奧普拉·溫弗瑞、魯珀特·默多克，還是那位 用付出點(diǎn)亮希望之燈——《活法》讀后感

和縣安德利購(gòu)物中心企管部：李為園

患了骨骼發(fā)育不全后遺癥、動(dòng)陬全身性骨折的布里安娜，或者年僅6歲便開(kāi)始組織清潔海灘運(yùn)動(dòng)的麥肯齊·斯坦納，還是用一生來(lái)幫助別人的雷鋒，都在盡己所能，為世界更美好的明天付出他們的金錢、時(shí)間、精力和技能。在他們心中，他們都堅(jiān)持著一個(gè)共同的信仰：每個(gè)生命的價(jià)值都是平等的，付出比索取更令人感到滿足。他們是值得所有人去敬重的。

用你的付出來(lái)點(diǎn)亮你的希望之燈吧！無(wú)論你是學(xué)生，是老師，是普普通通的員工，領(lǐng)導(dǎo)??從現(xiàn)在起，來(lái)試著每天都付出一點(diǎn)點(diǎn)。你一定會(huì)獲得你意想不到的那份真正屬于自己的禮物。

第四篇：點(diǎn)亮心靈之燈

點(diǎn)亮心靈之燈

人的人生路上，不可能陽(yáng)光總為你照明，難免會(huì)有陰暗的時(shí)候！在這個(gè)時(shí)候，是否有人給你光芒？是否有人給你希望？是否有人為你點(diǎn)亮心靈之燈，讓你繼續(xù)光明前行??

明月高懸，繁星點(diǎn)點(diǎn)，借著幽暗的燈光，我蹣跚的走在馬路上。這次考試考得很糟，到底也走不要給媽媽簽名？算啦，還是自己簽吧，不然又得挨罵了。我心中暗暗的想。路上上的石子似乎與我為仇，總在我腳前，煩躁的我見(jiàn)狀，奮力一踢，誰(shuí)知這一腳勁射進(jìn)了“球門?！薄鞍パ?！”只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣叫聲，我急忙跑上前，一看！原來(lái)是小王阿姨！我連聲向他道歉，“阿姨對(duì)不起，你還好吧！”“沒(méi)事，誰(shuí)知在這里等兒子，經(jīng)給你射中了。阿姨說(shuō)：“小張今天考試肯定沒(méi)考好，不然不會(huì)這么晚回來(lái)！瞧，這個(gè)傻孩子，我只是最多罵他幾句，他卻害怕成這樣，真是個(gè)傻孩子?！逼綍r(shí)，他不乖，我罵他，他以為我不愛(ài)他，這天底下哪一個(gè)媽不愛(ài)自子孩子的呀！”

看著阿姨的感嘆，我的眼不由自主地看向了她的眼，她的眼中似乎泛著淚水，在微暗的街頭，顯得特別閃耀。這時(shí)的我，忽然想起什么，朝家中奔去，而遠(yuǎn)處卻傳來(lái)一個(gè)聲音：“小張，你可回來(lái)了??”我跑到家樓下，只見(jiàn)媽媽焦急的向小區(qū)口張望，眼中充滿了擔(dān)憂。我一口氣沖到六樓，打開(kāi)門沖進(jìn)媽媽的懷抱。

我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次考試我考得??”媽媽摸著我的頭，用她那充滿愛(ài)的眼神傳遞著對(duì)我的愛(ài)！似乎在說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，下次努力！”我的心房頓時(shí)充滿了溫暖。晚飯后，坐在窗前，明月高懸，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我借著燈光看去，似乎又看見(jiàn)一個(gè)母親在那昏暗的燈光下，等待著一個(gè)孩子??

母親對(duì)我的愛(ài)點(diǎn)亮了我那顆塵蒙已久的心，使我又重新走上了陽(yáng)光大道，使我不再害怕在這黑夜中前行，因?yàn)槲业男撵`之燈已被點(diǎn)亮！

第五篇：點(diǎn)亮夢(mèng)想之燈

點(diǎn)亮理想之燈

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)了11個(gè)春夏秋冬，進(jìn)入了六年級(jí)，也開(kāi)始從稚嫩一步步走向成熟，開(kāi)始品味酸甜苦辣五味俱全的人生了。我們會(huì)哭泣，會(huì)疲憊，會(huì)迷茫，會(huì)不想前行。人生的道路總不會(huì)是平坦的光明大道，我們需要一盞燈，照亮我們前行的路。給自己點(diǎn)一盞燈，驅(qū)散路途上的迷霧，溫暖迷失的心，照亮前行的路，這樣我們才能夠到達(dá)勝利的彼岸。

理想，就是我們的那盞燈，點(diǎn)亮理想之燈奮發(fā)圖強(qiáng)，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。三年級(jí)的時(shí)候我愛(ài)上了作文，也是從那以后，我樹(shù)立了一個(gè)理想——當(dāng)一位作家。盡管它離自己很遙遠(yuǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是希望的動(dòng)力！在老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始寫作文，開(kāi)始不斷地參加征文比賽。第一次征文比賽的主題是科技小論文。我花了一整天的時(shí)間，在網(wǎng)上搜集資料，去書店翻閱書籍，問(wèn)問(wèn)有作文基礎(chǔ)的二姐。確定好主題后我將資料整理在一起寫寫想想，扔掉了好幾張失敗的作文，手也寫得酸痛不已，甚至都忘了吃飯。當(dāng)我大功告成時(shí)，已是深夜了，望著寫好的論文我開(kāi)心地笑了笑。我站起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)坐麻了，我抖了抖腳，搖了搖手臂，將書包整理好后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中我發(fā)現(xiàn)自己的作文得獎(jiǎng)了，還是象山縣的一等獎(jiǎng)呢！第二天我將作文交給了老師，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，我卻清清楚楚地記得論文的事。終于到了下半學(xué)期，獎(jiǎng)狀發(fā)下來(lái)了?？粗鴦e人歡歡喜喜地領(lǐng)著獎(jiǎng)狀，而我卻一無(wú)所獲。我突然覺(jué)得好絕望，仿佛天都塌下來(lái)了。我迷茫了，我失望了，傷心了，甚至想放棄。一個(gè)人悄悄在寂寞的夜里哭泣，我不明白，自己明明那么努力，為什么卻沒(méi)有收獲。淚水漣漣，在淚水中我仿佛看到了閃閃的燈光，透過(guò)微弱的燈光，我看到了前方黑暗中精靈在對(duì)我招手，就是那盞燈，在呼喚我勇敢向前。于是我擦干了眼淚，重新整理好自己的心情，堅(jiān)定地向理想彼岸出發(fā)。

四年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了到了現(xiàn)在的學(xué)?！罟?jié)縣遼寧小學(xué)，剛來(lái)不久機(jī)會(huì)就來(lái)了，又有了一次征文比賽，同樣是寫科學(xué)小論文。我報(bào)了名，回家后認(rèn)真分析原來(lái)為什么沒(méi)得獎(jiǎng)？是偏題，還是語(yǔ)句不財(cái)經(jīng)紀(jì)幽默，還是好詞佳句太少，還是……我又重新查找資料，讀了許多范文，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們的主題，經(jīng)過(guò)一切整理和思考后，我開(kāi)始動(dòng)筆了。但是我遲疑了，以前沒(méi)得獎(jiǎng)的難堪和同學(xué)們的嘲笑，就象電影一樣不斷出現(xiàn)在我腦海里。我禁不自禁地落淚了。但是我心中的那盞燈，仿佛在鼓勵(lì)著我，我擦干眼淚，整理好心情，寫下了科學(xué)小論文。第二學(xué)期又到那個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，我忐忑不安，心想：以前的那個(gè)悲劇會(huì)不會(huì)重演呢？旁邊的同學(xué)推了我一把，才把我從思考中拉了回來(lái)，我趕緊上去，一張榮譽(yù)證書在我手中。上面赫然印著幾個(gè)字：三等獎(jiǎng)，打著我的名字——?jiǎng)⒒鄯f。我激動(dòng)不已，想想以前，再想想現(xiàn)在。激動(dòng)興奮的淚水忍不住落下來(lái)，這次努力終于沒(méi)白費(fèi)。雖然是三等獎(jiǎng)，但是卻傾注了我的努力。

從此，我的理想更加明確，信心也隨之倍增，如今已步入六年級(jí)，家中也有不少的作文的榮譽(yù)證書，正是我心中的那盞燈給了我信心和動(dòng)力，讓我繼續(xù)努力！

只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上找不到方向的時(shí)候，想想自己的理想，就知道了自己明確的方向；給自己的一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，想想自己的理想，你就有了面對(duì)失敗的勇氣；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在為一時(shí)的成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，想想自己的理想，你就知道未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)；當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中的那盞燈，它一直在為你照明……

人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗；生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)；再黑、再遠(yuǎn)、再難走的路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！