第一篇：三家子中學(xué)開展創(chuàng)建無輟學(xué)班活動(dòng)方案

三家子中學(xué)開展創(chuàng)建無輟學(xué)班活動(dòng)方案

為了鞏固普及九年義務(wù)教育工作水平，高水平高質(zhì)量推動(dòng)義務(wù)教育，依據(jù)《義務(wù)教育》，我校積極創(chuàng)建“無輟學(xué)學(xué)?！?。為落實(shí)無輟學(xué)學(xué)校創(chuàng)建工作，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是我校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)的工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)的工作。

二、工作目標(biāo)

為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族的素質(zhì)。以班級(jí)為單位，各班學(xué)生年輟學(xué)率控制為0，初中畢業(yè)率為100%，升入高中和接受職業(yè)教育率為100%。

三、成立三家子中學(xué)“無輟學(xué)班級(jí)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：馬春華

副組長(zhǎng)：白福田

成員：各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

四、主要工作

（一）以法控輟，綜合治理。

1、根據(jù)《義務(wù)教育法》制定無輟學(xué)班工作實(shí)施方案，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2、有計(jì)劃地開展“無輟月”活動(dòng)，要在各校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。師生要走上街頭大勢(shì)宣傳，發(fā)宣傳單等，在全社會(huì)大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。

（二）以管控輟，措施保學(xué)。

1、召開全體教師、學(xué)生參加的動(dòng)員大會(huì)，摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊(cè)，層層簽定控輟責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，做到“思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。

2、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)情況及時(shí)上報(bào)，各班及時(shí)向我學(xué)校匯報(bào)學(xué)生情況，學(xué)校也將時(shí)時(shí)檢查、量化評(píng)比，把控輟保學(xué)工作與績(jī)效和業(yè)務(wù)考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、定職晉級(jí)掛鉤。

3、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，采取獎(jiǎng)懲制度，對(duì)控輟保學(xué)工作成績(jī)突出的班主任和教師予以表彰；對(duì)控輟保學(xué)工作不力、不能“達(dá)標(biāo)”的，相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、定職晉級(jí)中予以“一票否決”；對(duì)違反《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在控輟保學(xué)工作中存在嚴(yán)重問題的，將依法追究行政責(zé)任或法律責(zé)任。

（三）以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。

1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。

3、深入開展師德、師風(fēng)教育，把鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生成長(zhǎng)的樂園來吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

4、以課程改革為契機(jī)，通過活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，專任老師要制定幫教計(jì)劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對(duì)子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。

5、發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，培養(yǎng)學(xué)生各種操作技能，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。

（四）以德控輟，以情勸學(xué)。

切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

（五）以資控輟，幫困助學(xué)。

堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，將“一補(bǔ)”切實(shí)照顧到經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。多渠道籌措資金扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量、老師、學(xué)生捐資援助貧困生。

（六）合力控輟，鞏固成果。

要建立家長(zhǎng)委員會(huì)，召開家長(zhǎng)座談會(huì)，鞏固在校生，穩(wěn)定動(dòng)搖生，招回輟學(xué)生，讓家長(zhǎng)認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通。積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持，依托社會(huì)教育組織，實(shí)施社會(huì)保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。

總之，學(xué)生是教育的生命線，是老師教學(xué)工作的對(duì)象，只有有了學(xué)生，教師的教育工作才有價(jià)值和意義，希望每一位老師能高度重視保學(xué)鞏輟工作，切實(shí)做到“班班無輟學(xué)學(xué)生”。

第二篇：石村開展創(chuàng)建無邪教活動(dòng)方案

石村開展創(chuàng)建“無邪教村”活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為全面貫徹落實(shí)鎮(zhèn)政府關(guān)于開展“無邪教社區(qū)（村）”的文件精神，進(jìn)一步把我村防范和處理邪教工作不斷引向深入，圍繞“平安村屯”建設(shè)，切實(shí)維護(hù)全村社會(huì)政治穩(wěn)定，決定在全村開展創(chuàng)建“無邪教村”活動(dòng)。現(xiàn)就將創(chuàng)建工作提出如下意見。

一、指導(dǎo)思想

在全村開展創(chuàng)建“無邪教村”活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大和十七大會(huì)議精神以及胡錦濤總書記提出的“走在前列”的要求。不斷務(wù)實(shí)反邪教工作的組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，促進(jìn)基層黨組織和基礎(chǔ)政權(quán)建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施、精神文明建設(shè)，教育、動(dòng)員和組織廣大群眾、廣大師生積極參與反邪教工作，逐步清除邪教賴以生存的空間條件，建立防范和懲治工作的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)我村防范和處理邪教工作，全面促進(jìn)村屯和諧發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

開展創(chuàng)建“無邪教村”工作是防范和處理邪教工作向基層延伸的一個(gè)有效載體，必須從鞏固黨的執(zhí)政地位，加強(qiáng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的高度來重視創(chuàng)建工作，并將這項(xiàng)工作納入“平安”建設(shè)的整體工作中去。發(fā)揮村黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，成立反邪教領(lǐng)導(dǎo)小組，由村黨總支部書記擔(dān)任組長(zhǎng)。定期組織全村黨員、干部學(xué)習(xí)反邪教知識(shí)，并認(rèn)真部署本村反邪教工作

三、創(chuàng)建措施與目標(biāo)

1、組織健全。建立以黨總支部為核心的綜治網(wǎng)絡(luò)組織和群防群治隊(duì)伍；建立防范網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)防范措施，因地制宜地制訂應(yīng)急處置措施；對(duì)外來人口，做到底數(shù)清、情況明，一旦出現(xiàn)有邪教人員的違法犯罪活動(dòng)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，有效處置，并及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。

2、宣傳廣泛。充分利用黑板報(bào)、廣播、永久性的宣傳牌等宣傳工具進(jìn)行宣傳教育。在村屯、學(xué)校內(nèi)建立一個(gè)反邪教宣傳陣地，一處問題活動(dòng)場(chǎng)所，一個(gè)圖書閱覽室和一支問題宣傳隊(duì)伍，確保群眾性科普教育、體育健身、文化衛(wèi)生和反邪教正面教育等活動(dòng)政策健康開展。

3、風(fēng)氣良好。反邪教工作納入村規(guī)民約，村民能自覺遵守，本村 無人參與“法輪功”等邪教組織和有害氣功組織的違法犯罪活動(dòng)，無傳播、散發(fā)“法輪功”等邪教非法宣傳品；群眾法治觀念增強(qiáng)，見義勇為風(fēng)氣盛行，群眾參與創(chuàng)建“無邪教村 ”活動(dòng)熱情高。

4、幫教到位。幫教組織健全，本村原有“法輪功”人員全部得到教育轉(zhuǎn)化，沒有出現(xiàn)反彈；其他邪教和有害氣功組織人員能給予落實(shí)幫教工作，與相關(guān)責(zé)任單位、家庭簽訂勸退、幫教責(zé)任書，認(rèn)真開展幫教工作，確保脫離和教育轉(zhuǎn)化；本村無新增邪教、有害氣功組織成員。

嶺南鎮(zhèn)石村村民委

二〇〇九年一月十三日

第三篇：中學(xué)開展“三愛三節(jié)”活動(dòng)方案

朱昌中學(xué)開展“三愛三節(jié)”活動(dòng)方案

為深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，加強(qiáng)生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國(guó)情教育，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，下面師朱昌中學(xué)中學(xué)生三愛三節(jié)主題教育方案。

一、活動(dòng)意義與領(lǐng)導(dǎo)

1.活動(dòng)意義

在全校深入開展“三愛三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，提升學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，激發(fā)愛國(guó)情懷，樹立勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的責(zé)任和意識(shí)，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)具有十分重要的意義。

2.朱昌中學(xué)“三愛三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

組 長(zhǎng)：王勇

副組長(zhǎng)：張晶、王暉

成 員：聶登奎，葛學(xué)、羅奎，鄧涵月，楊艷，季云嵐，二、活動(dòng)內(nèi)容與形式

1.將“三愛三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué)中。

教導(dǎo)處要準(zhǔn)確把握“三愛三節(jié)”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛三節(jié)”教育貫穿于教育教學(xué)全過程。在語文、歷史、地理、政治等課程中深入發(fā)掘課程教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中，增強(qiáng)教師教書育人和節(jié)約教育意識(shí)。

2.將“三愛三節(jié)”教育與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。

⑴ 德育處和團(tuán)委要把每學(xué)期開學(xué)前后，作為開展“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把“三愛三節(jié)”教育內(nèi)容融入到開學(xué)典禮、“開學(xué)第一課”、新生軍訓(xùn)、校規(guī)校紀(jì)教育、校史教育等各項(xiàng)活動(dòng)中。

⑵ 總務(wù)處要引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。要持續(xù)開展“光盤”行動(dòng)，制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法，普遍設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。要?jiǎng)訂T學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

⑶ 校辦室要通過各種途徑大力宣傳學(xué)習(xí)“三愛三節(jié)”，使廣大中學(xué)生樹立勤奮好學(xué)、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺肩負(fù)起自強(qiáng)不息、厲行節(jié)約、熱愛祖國(guó)的社會(huì)責(zé)任，深刻認(rèn)識(shí)到只有努力學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，強(qiáng)大祖國(guó)才是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。

3.將“三愛三節(jié)”教育融入到校園文化建設(shè)中。

⑴ 德育處和團(tuán)委要充分發(fā)揮文化育人功能，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式及載體，開展豐富多彩的主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)日、升國(guó)旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報(bào)、征文演講等活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“三愛三節(jié)”理念，在校園文化精品活動(dòng)建設(shè)中，打造一批“三愛三節(jié)”教育文化品牌。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，通過精心設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、動(dòng)漫作品、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等形式，讓“三愛三節(jié)”教育隨處可見，隨時(shí)可學(xué)。

⑵ 校辦室要充分利用校報(bào)、電子屏、校園廣播等平臺(tái)，大力宣傳學(xué)校推進(jìn)“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍，不斷升華對(duì)“三愛三節(jié)”的理解和認(rèn)識(shí)，使“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)不斷深入人心。

4.將“三愛三節(jié)”教育貫穿于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。

學(xué)校要在確保學(xué)生安全的情況下，要充分利用各種社會(huì)實(shí)踐基地，組織學(xué)生走出校園、走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)和農(nóng)村，積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。要與“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”、“三關(guān)愛”、“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”等多項(xiàng)主題教育有機(jī)結(jié)合起來，廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)并在制度化上下功夫，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。通過青少年社會(huì)實(shí)踐基地，開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年樹立尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情。

三、活動(dòng)安排

第一階段：動(dòng)員部署階段

1.制定學(xué)?！叭龕廴?jié)”主題教育方案。

2.召開學(xué)校師生專題會(huì)議，專項(xiàng)部署“三愛三節(jié)”主題教育安排。

第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段

學(xué)校各處室、各班級(jí)按照活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合我校主題月活動(dòng)，推進(jìn)“三愛三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作。通過舉辦名師講座、報(bào)告會(huì)、課堂教學(xué)、學(xué)生征文、演講比賽等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，把“三愛三節(jié)”活動(dòng)推向深入。

四月為“好學(xué)讀書月”，宣傳發(fā)動(dòng)，召開學(xué)校師生專題會(huì)議等系列活動(dòng);

五月為“明理感恩月”，舉辦名師講座、報(bào)告會(huì)等系列活動(dòng);

六月為“誠信責(zé)任月”，舉辦學(xué)生征文、演講比賽等系列活動(dòng);

七月、八月為“研學(xué)篤行月”，布置學(xué)生暑假征文，落實(shí)“三愛三節(jié)”的“小手拉大手”等系列活動(dòng);

九月為“習(xí)慣養(yǎng)成月”，結(jié)合入學(xué)教育，舉辦名師講座、報(bào)告會(huì)等系列活動(dòng);

十月為“愛國(guó)愛校月”，舉辦學(xué)生征文評(píng)比、演講比賽等系列活動(dòng);

十一月為“勵(lì)志圖強(qiáng)月”，評(píng)選出表現(xiàn)突出的班級(jí)、教師、學(xué)生等系列活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)表彰階段

學(xué)校對(duì)開展 “三愛三節(jié)”主題教育進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，對(duì)活動(dòng)中行之有效的做法以制度形式固定下來，形成長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)開展“三愛三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)突出的班級(jí)、教師、學(xué)生進(jìn)行表彰。

四、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校要認(rèn)真組織“三愛三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，要明確責(zé)任科室和具體責(zé)任人，相關(guān)處室要密切配合，學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等部門要明確各自職責(zé)，通力協(xié)作，要把實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校中心工作的開展有機(jī)結(jié)合起來，注重將教育與實(shí)踐相結(jié)合，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動(dòng)主題，切實(shí)抓緊抓好。

2.優(yōu)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化督導(dǎo)。優(yōu)化教育評(píng)價(jià)，在教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中體現(xiàn) “三愛三節(jié)”教育的要求。教導(dǎo)處、教研處要協(xié)同校辦室深化教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，探索制定科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，要將學(xué)校開展“三愛三節(jié)”教育的情況作為評(píng)價(jià)各處室、各班級(jí)工作的重要指標(biāo)，并開展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查，要把教師和行政人員在教學(xué)和管理中開展“三愛三節(jié)”教育的實(shí)效納入工作考核中，要把學(xué)生的“三愛三節(jié)”表現(xiàn)情況作為重要指標(biāo)納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、招生錄取的一項(xiàng)重要依據(jù)。

3.狠抓活動(dòng)落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各處室、各班級(jí)要按照通知要求，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，突出“三愛三節(jié)”主題，創(chuàng)新活動(dòng)載體，廣泛吸引師生參與，要重在實(shí)際行動(dòng)，重在持之以恒，常抓不懈，真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

4.營(yíng)造輿論氛圍，宣傳推廣。各處室、各班級(jí)要對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型、好人好事加強(qiáng)宣傳報(bào)道，并抓好示范引導(dǎo)，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，大力推進(jìn)“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)持續(xù)有效開展，形成好風(fēng)氣、好習(xí)慣。

第四篇：關(guān)于開展中學(xué)興趣班的活動(dòng)方案

關(guān)于開展中學(xué)興趣班的活動(dòng)方案

為了豐富中學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生按照自己的興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化氛圍，我學(xué)校準(zhǔn)備舉辦興趣班?；顒?dòng)方案如下：

第一部分：活動(dòng)主題

本次活動(dòng)是針對(duì)中小學(xué)生的興趣愛好，提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。充分體現(xiàn)“學(xué)習(xí)興趣自選，參加培訓(xùn)自愿”的主題。

第二部分：興趣班設(shè)立辦法

根據(jù)各中小學(xué)的報(bào)名情況在本校建立興趣班，進(jìn)行學(xué)習(xí)。如人數(shù)達(dá)不到開班要求的，可以與其他學(xué)校的興趣班合班上課或改為小班教學(xué)。

第三部分：活動(dòng)內(nèi)容

一、英語興趣班

由南寧市宏樹教育提供雄厚的師資力量，由有豐富經(jīng)驗(yàn)的英語教師、外籍教師任教。主要為中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的語境，傳授中小學(xué)生行之有效的英語學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的恒心。以提高英語成績(jī)?yōu)榍腥朦c(diǎn)，恢復(fù)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，進(jìn)而提高全科總體應(yīng)試成績(jī)；為學(xué)生的英語口語水平，為日后的應(yīng)用打下基礎(chǔ)。分為初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班或基礎(chǔ)班、提高班。

二、繪畫書法興趣班

由南寧市宏樹教育派出優(yōu)秀的藝術(shù)教師執(zhí)教，為繪畫書法愛好者提供良好的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到藝術(shù)的美和藝術(shù)的無窮昧力，藝術(shù)素養(yǎng)得到提高。分為卡通畫、國(guó)畫、素描、書法等內(nèi)容；結(jié)業(yè)后可能參加相關(guān)評(píng)比比賽，獲獎(jiǎng)?wù)哂蓹?quán)威部門頒發(fā)證書。

三、數(shù)學(xué)奧林匹克培訓(xùn)班

由南寧市宏樹教育的數(shù)學(xué)奧林匹克輔導(dǎo)教師因材施教，以提高參加奧數(shù)成績(jī)?yōu)榍腥朦c(diǎn)提高學(xué)生對(duì)奧數(shù)的應(yīng)試能力，以獲獎(jiǎng)為最終目的。

四、作文提高班

由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任教，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，加強(qiáng)寫作技巧指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)做訓(xùn)練，培養(yǎng)寫作興趣；指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行記敘文、議論文、散文、一般書信的寫作，主要抓學(xué)生的感受感想，寫出真摯感情的文章。同時(shí)注重學(xué)生對(duì)情景作文寫作能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)情景作文特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，從而熟練對(duì)情景作文的寫作方法。

五、中小學(xué)課程輔導(dǎo)

針對(duì)中小學(xué)生所學(xué)課程，以提高成績(jī)?yōu)橥黄瓶?，進(jìn)行課程輔導(dǎo)。采用班級(jí)授課制或者一對(duì)一方式，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任教。

六、高考藝術(shù)輔導(dǎo)

針對(duì)高考藝術(shù)類考試進(jìn)行考前培訓(xùn)輔導(dǎo)，讓藝術(shù)類學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占有實(shí)力優(yōu)勢(shì)、成績(jī)優(yōu)勢(shì)。主要有主持、舞蹈、聲樂、美術(shù)。

七、越語、泰語興趣班 分為初級(jí)班、提高班。初級(jí)班培訓(xùn)結(jié)束后能夠掌握越語、泰語語音，掌握一定的詞匯量，能夠進(jìn)行基本的日常會(huì)話交流以及初步的聽說讀寫能力。提高班在初級(jí)基礎(chǔ)上擴(kuò)大詞匯量和語法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束后能夠進(jìn)行有目的的交流，具有一定的讀寫聽說譯能力。

第四部分：時(shí)間安排

一般分為晚班、周末班、暑假班、寒假班 第五部分：中小學(xué)校在此次活動(dòng)中凸顯的價(jià)值

一是為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一次在興趣的基礎(chǔ)上提高自己知識(shí)面的機(jī)會(huì)，從而創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園氛圍； 二是提升學(xué)校在各方面的形象，在家長(zhǎng)及學(xué)生中有好的口碑，有利于學(xué)校的快速優(yōu)良發(fā)展；三是為學(xué)校創(chuàng)造相當(dāng)?shù)氖杖?，改善學(xué)校教職工的福利待遇。

第五篇：三家子中學(xué)關(guān)于開展“紀(jì)念12.9學(xué)生拔河比賽”的通訊

三家子中學(xué)關(guān)于開展“紀(jì)念12.9學(xué)生拔河比賽”的通訊

為了活躍校園氣氛，豐富學(xué)生的課余生活，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神，三家子中學(xué)決定由團(tuán)委和政教處聯(lián)合舉辦“紀(jì)念12.9學(xué)生拔河比賽”。

經(jīng)過兩周的精心籌備，“紀(jì)念12.9學(xué)生拔河比賽”于2010年12月9日在學(xué)校的后操場(chǎng)舉行，經(jīng)過簡(jiǎn)短的開幕式后，主持人宣布“拔河比賽”正式開始。三個(gè)年級(jí)組分成男隊(duì)和女隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，六條長(zhǎng)繩在操場(chǎng)中間一字排開，裁判員揮動(dòng)指揮旗幟，發(fā)出口令，各組分別開始拔河，頓時(shí)，助威聲、吶喊聲、加油聲、口號(hào)聲交織在一起，聲勢(shì)特別好大，場(chǎng)面特別壯觀。所有的班主任和同學(xué)共同謀劃，群策群力，為本班能夠取得更好的成績(jī)努力拼搏。每組經(jīng)過20輪的拔河比賽，最終決出了勝負(fù)。學(xué)生拔河比賽結(jié)束以后，教工組按著年級(jí)組分組，每個(gè)組由六名男教工和四名女教工組成，最終八年級(jí)組獲得第一名，九年級(jí)組獲得第二名，七年級(jí)組獲得第三名。最后，學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍回到教室，學(xué)校在廣播室里公布了各班的成績(jī)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。最后由團(tuán)委陳書記做了總結(jié)。

三家子中學(xué)開展的“紀(jì)念12.9學(xué)生拔河比賽”，收到了預(yù)定的效果，在緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)，還增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，給教師和同學(xué)帶來了快樂。

感謝為我校開展本次拔河比賽提供拔河用繩的友鄰學(xué)校，它們是溝門子中學(xué)、佛爺洞中學(xué)、萬元店中學(xué)！

2010-12-20