第一篇：全國2019屆高考語文復(fù)習(xí)成語訓(xùn)練1

成語訓(xùn)練

1． 下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是

A．說話者并不真的認為自己做錯了事，只不過是表示一個“高姿態(tài)”，緩和一下雙方的矛盾，這樣就可以大事化小，小事化了。

B．一些明星言行無忌，而追星族們卻對他們的不雅言行不以為然，依舊癡迷和瘋狂，這透露出道德瓦解的隱患。

C．劉總果然出手不凡，很快就與外商談好了價格，簽訂了合同，完成了公司的第一筆一錘子買賣。

D．在北緯30度線上，奇觀絕景俯拾皆是，如中國的錢塘江大潮、巴比倫的“空中花 園”、南美的瑪雅文化。

2． 選擇最恰當?shù)某烧Z填空

(1)成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對著大風(fēng)，以便像船帆似的，讓大風(fēng)推著它們，________(得意洋洋 得意忘形)地“駛”向海岸。

(2)猴類喜歡在地上翻滾，拉著樹枝蕩秋千??單獨游戲時動物顯得________(無拘無束 自由自在)，這是最基本的游戲行為。

(3)在動物身上，無論從形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理過程，還是行為方面去分析，盡可能節(jié)省能量的例子________(比比皆是 比肩接踵)。

(4)這幾種假說，哪一種更有道理？動物的游戲，究竟是為了“演習(xí)”，為了“自娛”，為了“學(xué)習(xí)”，還是為了“鍛煉”？研究者們________(自行其是 各執(zhí)己見)，眾說紛紜。

3． 下列各句子中，劃線的成語使用正確的一句是()A．現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費解。

B．在中國國際新技術(shù)成果交易上，面對能對話的機器人、半張名片大小的DV機等產(chǎn)品，很多觀眾交口稱贊，感嘆相見恨晚。

C．一年前，歌星臧天朔帶頭簽署了《演藝人社會責(zé)任自律宣言》，但墨跡未干，他卻因“涉惡”嫌疑被警方帶走，前后判若云泥，真是不可思議。

D．我國將在2020年海南初步建成世界一流海島休閑度假旅游勝地，使其成為世界著名的度假天堂、首善之區(qū)。

4． 下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A．為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。B．風(fēng)格鮮明、體系完整、精細雅致的徽州文化，在洋洋灑灑的中華地方文化中獨樹一幟。C．在野外發(fā)現(xiàn)化石固然重要，而要把它完美無缺地取出并加以研究，就顯得更為重要了。D．集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，手機在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。

5． 下列各句中劃線的成語，使用正確的一句是（）

A．收入差別過大，造成骨干教師流失，對那些師資力量本就不厚實的普通學(xué)校而言，無異于釜底抽薪。

B．市場上假冒偽劣商品比比皆是，魚龍混雜，顧客實在難以分辨優(yōu)劣。

C．百位知名學(xué)者十余年來殫精竭慮，通力合作，《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》終于問世了。D．這位離開北京二十年的美籍華人，走在大街上，禁不住感嘆這座城市與他當初離開時的面貌簡直不可相提并論。

6． 加點詞語使用正確的一項是（）

A．張家兄弟兩人，非常和睦，舉案齊眉，從沒見他們紅過臉，吵過嘴。

B．著名歌唱家劉歡演唱的蜀軍為諸葛武侯舉哀時的那首《哭諸葛》真是長歌當哭，讓人潸然淚下。

C．下半場，遼寧隊發(fā)揮自己速度快的優(yōu)勢，旗開得勝，一下把比分縮小5分。

D．D中國茶藝與日本茶道各有特點，但異曲同工，都強調(diào)“和”的精神。中日兩國青少年也應(yīng)以和為貴,為中日睦鄰友好多作貢獻。

7． 下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A． “ 我們的北京 ”女性社會組織書畫、攝影、剪紙、手工藝作品展覽落下帷幕，二百余件文化藝術(shù)作品各具特色，光怪陸離，吸引了人們的眼球。

B．“以通俗的語言，將冷冰冰的出土文物、干巴巴的考古報告轉(zhuǎn)化為活生生的文字”，需要考古工作者具有深入淺出的表達能力和相當?shù)膶懽骷记伞?/p>

C．某些幼兒園和校外早教機構(gòu)抓住了家長們的心理，打著“不能輸在起跑線上”的旗幟，堂而皇之地把小學(xué)課程搬到了學(xué)前教育的課堂上。

D．去年倫敦奧運會美國代表團的制服因為貼上了“中國制造”的標簽而意外地在美國國內(nèi)引發(fā)了一場軒然大波，美國政客們借此上演了一場“政治秀”。8． 依次填入下列橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是()當今社會，總有那么一些不知敬畏是何物的人，他們不敬生命，不敬自然不敬律令不敬傳統(tǒng)不敬歷史不敬民意不敬信仰，完了還：“人不為己，天誅地滅！”對于這種現(xiàn)象，要想，除了喚醒人們的敬畏意識，更重要的，是要健全制度、完善管理。A．魚目混珠 振振有詞 揚揚止沸 B．魚龍混雜 侃侃而談 揚揚止沸 C．魚龍混雜 振振有詞 釜底抽薪 D．魚目混珠 侃侃而談 釜底抽薪

9． 下列句子中加點成語使用正確的一項是（）

A．放寒假了，他終于踏上了海南的土地。海水清澈，風(fēng)平浪靜；沙白如絮，清潔柔軟。于是，樂不思蜀，久假不歸。

B．有的揶揄是有傷害性的，如起綽號、叫諢名、說不三不四的話，這時候揶揄就會被當作是騷擾、欺凌、精神虐待。

C．一對豆蔻年華的姐弟，原本應(yīng)該正在學(xué)校接受教育，卻因為從小患上了一種奇怪的“軟體病 ”而與學(xué)校無緣。

D．北京動物園科普館推出以“羊村的故事”為主題的課堂活動，小游客和小動物近距離接觸，洗耳恭聽在它們身上發(fā)生的小故事。

10． 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）

①在第31個教師節(jié)，總理接見了76歲的中學(xué)教師李庾南，李庾南卻稱自己的貢獻，自己只是做了一位人民教師該做的一切。

②世界上從來沒有的事，任何事情都要經(jīng)過不斷的嘗試才能成功。嘗試中經(jīng)歷的挫折，我們要勇敢面對。

③隨著國家經(jīng)濟的繁榮，各種書畫收藏十分火熱，但的現(xiàn)象屢見不鮮，贗品以假亂真，充斥中國藝術(shù)品市場。A．微不足道 珠

C．微乎其微 一揮而就

魚目混珠

D．微乎其微

一蹴而就

魚龍混雜 一揮而就

魚龍混雜

B． 微不足道

一蹴而就

魚目混11． 下面語段中畫線的詞語,使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

隨著科學(xué)技術(shù)的進步,特別是最近400年的突飛猛進,大自然在一般人的心目中似乎已涇渭分明,不再神秘。人們不再敬畏自 然,憑借手中的科學(xué)技術(shù),肆意改變環(huán)境。人們漸生狂妄,爭相掠奪自然、破壞自然,把一個本不算大的地球折騰個底朝天。人類在發(fā)展中墮落,在違背自然中自掘墳?zāi)?。忤逆自然的人類將無法在大自然里頤養(yǎng)天年。A．涇渭分明 B.肆意 C.忤逆 D.頤養(yǎng)天年 12． 下列各句中，加線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．有些引進版圖書的翻譯質(zhì)量很差，艱澀難懂，文理不通，甚至連基本的語句通順都難以做到，令人不忍卒讀。

B．全國道德模范龔全珍建國初隨丈夫回到江西老家，當?shù)氐臈l件極為艱苦，她卻安之若素，在農(nóng)村教書幾十年，并為鄉(xiāng)親們辦了很多好事。

C．YouTube在網(wǎng)絡(luò)視頻領(lǐng)域擁有無可非議的老大地位。數(shù)據(jù)顯示，YouTube占據(jù)了44% 的市場份額，依然為全球規(guī)模最大的網(wǎng)站。

D．一些貪官入獄后，鐵窗之內(nèi)，玩起了出書，但從所寫的內(nèi)容看，很多人都是借此回憶昔日人生的輝煌，真正悔過自新的卻是鳳毛麟角。

13． 下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．對于房價在全國略勝一籌的北京來說，經(jīng)濟適用房的低價位無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。

B．近代以來，印度、日本和俄羅斯的文化都在不同程度上經(jīng)歷西化的命運，唯有中國文化代代相傳，綿延不絕，至今尚保留著相對完整的獨立精神和自主心態(tài)。

C．為探詢奧巴馬對朝外交政策，朝鮮不僅高調(diào)宣布其試射遠程戰(zhàn)略導(dǎo)彈，而且強硬中止與朝鮮的相關(guān)協(xié)議，美國則拒絕與其單獨會談，美朝雙方僵持不下，形勢如箭在弦。D．在全球創(chuàng)業(yè)周峰會上，創(chuàng)新工廠創(chuàng)始人李開復(fù)告誡年輕人，要想在中國創(chuàng)業(yè)成功，不能簡單的照搬美國的創(chuàng)業(yè)模式勿期望一揮而就。

14． 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）

①毛澤東習(xí)字兼學(xué)并蓄，廣采博收，有自己的創(chuàng)新，他的書法行追羲之，草賽米芾，狂 傲不羈，揮灑飄逸，龍飛風(fēng)舞。

②美國加利福尼亞州遭遇罕見干旱，洛杉磯市，往水庫里投放了近1億個塑料 球，以期高效節(jié)水，這種塑料球能有效阻止湖水蒸發(fā)。

③南懷瑾兒子南一鵬接受采訪時表示：‘‘在與父親的緣分里，我感受到親情，也受教如學(xué)生。我父親對社會現(xiàn)象非常理解，所以告誡我們，不以____-來嘩眾取寵。” A．獨辟蹊徑標新立異獨樹一幟 B.獨樹一幟獨辟蹊徑 標新立異 C．標新立異獨樹一幟獨辟蹊徑 D．標新立異獨辟蹊徑 獨樹一幟 15． 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）

①“古有柳敬亭，今有袁闊成”，袁闊成先生將《三國》講活了，他那的講解將人們帶進了那個波瀾壯闊的歷史時代，也帶進了他細膩豐富的內(nèi)心世界。

②演員必須自己內(nèi)心冷靜，才能表現(xiàn)所扮角色的熱烈情感，他先得學(xué)會不“動于衷”，才能，才能把角色的喜怒哀樂生動地“形之于外”。

③許昌春秋樓關(guān)圣殿正中為高13米、號稱亞洲最大的室內(nèi)關(guān)羽神像，關(guān)公手捋長髯，微合二目，夜讀《春秋》，寶相莊嚴。A．惟妙惟肖栩栩如生 繪聲繪色

C．栩栩如生惟妙惟肖 繪聲繪色

參考答案： 1． 答案： A 解析： 高姿態(tài)：指對別人寬容、諒解。B項“不以為然”不認為是對的，表示不同意(多含輕蔑意)；C項指一次性的交易，多指不法商販的行為，含貶義；D項“俯拾皆是”形容地上的某類東西，或者形容要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。2． 答案：(1)得意洋洋(2)自由自在（3)比比皆是(4)各執(zhí)己見

解析：(1)“得意洋洋”形容稱心如意、沾沾自喜的樣子?！暗靡馔巍毙稳莞吲d得失去了常態(tài)。(2)“自由自在”指不受拘束，安閑舒適?！盁o拘無束”側(cè)重于沒有拘束和牽掛。(3)

B．繪聲繪色 惟妙惟肖 栩栩如生 D．繪聲繪色 栩栩如生 惟妙惟肖

“比比皆是”指到處都是?！氨燃缃吁唷毙稳萑硕鄵頂D。(4)“自行其是”指不考慮別人的意見，按照自己認為對的去做?！案鲌?zhí)己見”指各人都堅持自己的意見。3． 答案： C 解析： C項“判若云泥”比喻差別懸殊就像云彩和泥土的距離那樣大。合乎語境，使用恰當。A項“筆走龍蛇”形容書法生動而有氣勢。不合語境。B項“相見恨晚”，只恨相見得太晚，形容一見如故，意氣極其相投。D項“首善之區(qū)”意為最好的地方，指首都。4． 答案： A 解析： A項“粉墨登場”現(xiàn)在多用為貶義，指政治人物登上政治舞臺；A項用其本義，指演員妝扮后進行表演，是個中性詞，此處使用正確。B項“洋洋灑灑”指文章、說話連續(xù)不斷；也指規(guī)模、氣勢盛大，一般修飾或補充動詞；此處用來修飾“中華地方文化”不當，應(yīng)改為“蔚為大觀”。C項“完美無缺”是完備美好，沒有缺點；此處不合語境，講化石的取出應(yīng)該用“完好無損”。D項“酣暢淋漓”可以用來形容睡覺、喝酒，也可以用來形容寫文章；此處是說手機在生活中的作用，應(yīng)改為“淋漓盡致”。5． 答案： C 解析： 釜底抽薪，比喻從根本上解決問題 ；魚龍混雜，比喻各式各樣的人混在一起，難分好壞；殫精竭慮，用盡精力和心思；相提并論，把不同的或差別懸殊的人或事物放在一起進行談?wù)摶蛲瓤创?． 答案：

解析： 本題考核成語的辨析能力。7． 答案： A 解析： 光怪陸離：形容現(xiàn)象奇異，色彩繁雜。不宜形容藝術(shù)作品。8． 答案： C 解析： 魚目混珠：比喻以假亂真，以次充好。/魚龍混雜:比喻壞人和好人混在一起。/振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休，含貶義。/侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫，含褒義。/揚揚止沸:比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題，/釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。9． 答案： B 解析： A.望文生義，應(yīng)是指長期借去，不歸還； C.使用對象錯誤，“豆蔻年華”專指十三四歲的女孩兒； D.謙敬失當，洗耳恭聽多用于請人講話時說的客氣話 10． 答案： B 11． 答案： A 解析： 本題重點考查考生正確辨析和使用詞語的能力。A項“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明?？筛臑椤耙磺宥薄項“肆意”意思為縱情任意，不受拘束。后多含貶意，謂不顧一切，由著自己的性子。用于此處，符合句意。C項“忤逆”，指違抗；冒犯。D項“頤養(yǎng)天年”，指保養(yǎng)年壽，安享晚年。語段對人類的描述使用“墮落”“墳?zāi)埂敝敝痢安荒馨蚕硗砟辍?，保持語意的連貫性，使用合理。12． 答案： B 解析： 安之若素，遇到不順利的情況或反?，F(xiàn)象，像平常一樣對待，能安然處之，毫不在意；A項，不忍卒讀，不忍心讀完，多形容文章悲慘動人，與語境不合；C項屬誤解詞義，無可非議，沒有什么可以指責(zé)的，表示做得妥當，此處應(yīng)用“無可爭議”；D項屬褒貶誤用，風(fēng)毛麟角，比喻珍貴而稀少的人或物。13． 答案： B 解析： A．“略勝一籌”意為比較起來，稍微好一點兒C．改為“劍拔弩張”D．改為“一蹴而就” 14． 答案： B 解析： 獨樹一幟，指自成一家；獨辟蹊徑，比喻獨創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法；標新立異，提出新奇的主張，表示與一般不同。15． 答案： B 解析： “繪聲繪色”指描繪聲音和容貌，多用于說描寫或描述得形象生動?！拔┟钗┬ぁ敝浮懊鑼憽薄澳７隆钡妹烂畋普?；“栩栩如生”強調(diào)描述對象不是有生命的，多用于雕塑、畫像之類。

第二篇：高考成語復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練

高考成語復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練

1、下列句子中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

A．天賦發(fā)展到七十分的，從古以來少有，發(fā)展到一百分的恐怕更是千載難逢。B．如果懸壺濟世的醫(yī)家想尋一位“健康大使”，我想弱不禁風(fēng)的林妹妹是絕對無資格擔當此重任的。

C．看雙方的神態(tài)，全然沒有劍拔弩張、嚴陣以待的氣勢，倒有幾分閑庭信步、瓜田李下話桑麻的味道。

D．烏克蘭大選發(fā)生危機，反對派領(lǐng)袖尤先科的支持者與另一位總統(tǒng)候選人、現(xiàn)任總理亞努科維奇的支持者不可開交地互相抨擊，“尤派”陣營舉行大規(guī)模示威活動，政局動蕩不安，國家面臨內(nèi)戰(zhàn)危險。

2、（2008廣東羅定中學(xué)高三語文模擬）下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

A．今天消息，上海對“美眉”、“恐龍”、“PK”、“粉絲”等日漸泛濫的網(wǎng)絡(luò)語言將發(fā)出“封殺令”。此舉一出，石破天驚，即刻引起各方的廣泛關(guān)注，輿論評價更是眾說紛紜。

B．剛剛過去的2006年，除四川發(fā)生伏旱外，我國大部分地區(qū)風(fēng)調(diào)雨順，冬溫夏清，較之往年是難得的好年景。

C．2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄開展火星聯(lián)合探測，2012年“夸父計劃”??中國太空探測計劃正以前所未有的速度往前推進，真是大快人心。

D．從李登輝到陳水扁，臺灣當局變本加厲地推行“臺獨”路線，一心想把臺灣從中國分裂出去。中國政府和全國軍民決不會聽任“臺獨”勢力為所欲為。

3、（2008江蘇省黃橋中學(xué)模擬）下列各句中加點的成語，使用恰當?shù)囊痪涫?A．這場來勢兇猛的“技術(shù)革命運動”，自80年代中期開始，年年方興未艾，直到九三年后才式微漸止。

B．我有一個夢想，在州長仍就仲裁及拒絕執(zhí)行聯(lián)邦政府法令大放厥詞的阿拉巴馬，有一天，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以無拘無束地手牽著手，情同手足。

C．為了紀念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于“十·一”向游人開放，前往參觀的人不絕如縷。D．在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母見微知著的關(guān)懷，老師循循善誘的教導(dǎo)，使同學(xué)們倍受感動和鼓舞。

4、（2008山東省陽信一中月考）下列各句中加點的詞語全都使用恰當?shù)囊豁検?A．馬季的突然辭世，是相聲界無法彌補的損失，相聲的大旗誰來扛?姜昆已倍感肩上的重量：“我相信自己能繼續(xù)攀爬相聲的象牙之塔，一定會站在巨人的肩膀上再往上走一步。”

B．近年來中國GDP增長的相當大的部分來自于外國資本的投資和外貿(mào)出口，這表明中國經(jīng)濟的發(fā)展對于外國資本的依賴程度正日漸加深，可見人們擔心外國資本控制中國經(jīng)濟的顧慮也并非杞人憂天。

C．面對即將噴薄而出的中國3G市場，各通信設(shè)備廠商更是八仙過海，各顯神通，使出令人眼花繚亂的招數(shù)，期待在未來中國3G設(shè)備市場取得一席之地和更大的市場份額。

D．隨著交易會臨近，將有大量外地客商來到廣東，一些打著“深珠游”旗號詐騙外地游客的團伙又躍躍欲試，這著實讓人擔心。

5、（2008北京黃岡啟東領(lǐng)跑高考模擬）下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

A．南京的首場古董掛表拍賣會結(jié)果差強人意，美國收藏家協(xié)會會員項明華收藏的23款古董掛表昨天僅僅拍出了一塊——華生1906年產(chǎn)的銀殼鉆掛表以底價1300元拍出。

B．姚明本賽季不僅能內(nèi)線強打得分，而且也能外線投籃命中，表現(xiàn)近乎完美。他能取得今天的成功，并不是一揮而就的，而是與他過去幾個賽季的努力分不開的。

C．為提高公路建設(shè)質(zhì)量，省交通廳去年11月專門出臺《河南省公路建設(shè)從業(yè)單位業(yè)績信譽動態(tài)管理暫行辦法》，旨在用“陽光作業(yè)”遏制“暗箱操作”。D．著名學(xué)者吳組緗教授生前說過，《紅樓夢》的思想藝術(shù)成就被人們認識到的只是‘表里山河’，藏在水下的更多?！?/p>

6、（2008湖北省黃岡中學(xué)9月模擬）下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

A．這首詩作打破常規(guī)，獨出心裁，用奇特的想象寫出這看似無理的癡語，而這出人意表的言語，卻收到了意想不到的藝術(shù)效果。

B．大家都很喜歡和老周交往，因為這人人品甚高，胸中灑落，如光風(fēng)霽月。C．這所大學(xué)的活動室里，各種器材應(yīng)該盡有，真是汗牛充棟。D．易中天飛揚的神采，得益于什么呢？得益于他的“狡猾”，得益于他的妙語連珠。

7、（2008湖北省實驗中學(xué)第一次檢測）下列各句中加點的熟語使用正確的一項是

A．我有一個夢想，在州長仍就仲裁及拒絕執(zhí)行聯(lián)邦政府法令大放厥詞的阿拉巴馬，有一天，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以無拘無束地手牽著手，情同手足。

B．學(xué)生答詩歌鑒賞題時，由于表達能力不強，經(jīng)常出現(xiàn)言不由衷的情況。所以在理解詩歌的基礎(chǔ)上還要掌握一定的鑒賞術(shù)語。

C．河西的房價已經(jīng)普遍逼近每平方米5000元，不少二期工程比一年之前足足漲了每平方米1000元，南京樓市的這種漲幅甚至讓京滬粵等地的市民都嘆為觀止。

8、（2008湖南長沙市第一次質(zhì)量檢測）下列各句中加點的熟語，運用不太恰當?shù)囊痪涫?/p>

A．我們獲取知識，其實不必太過量力而行，而是要提倡貪多務(wù)得。

B．在那個時候,陳善就能提出“讀書須知出知入”這樣鮮明的主張,也算是獨具只眼了。

C．得知了徐悲鴻去世的消息，她打開身邊珍藏著的悲鴻早年的妙手丹青，不由得淚下如珠。

D．他生活經(jīng)驗豐富，無論多棘手的事兒，都能左右逢源，處理得人人滿意。

9、（2008重慶南開中學(xué)10月月考）下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）

A．汽車企業(yè)要想在激烈的市場競爭中爭得一席之地，必須要講誠信。國內(nèi)一些汽車石商欺瞞消費者，冷面售后服務(wù)，只能是為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀。

B．文章生動細致地描寫了小麻雀的外形、動作和神情，在敘述、描寫和議論中，傾注著強烈的愛憎感情，讀來楚楚動人，有很強的感染力。

C．他不習(xí)慣跟人在這類問題上爭論，況且這些意思并不是他獨創(chuàng)的見解，教別人聽了會嘲諷——哼，只會拾人牙慧！

D．目前，一些人借助各種有損社會與他人利益的方法來增加個人財富，這種為富不仁的行為正在將中國的社會主義市場經(jīng)濟引向歧路。

10、（2008惠州市第二次調(diào)研）下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?A．我們有很多遺產(chǎn)管理者太急功近利，他們把遺產(chǎn)定性為旅游資源，進行竭澤而漁式的開發(fā)，這是極不負責(zé)的行為。

B．她提問時，總會把臉轉(zhuǎn)向他。她的問題不難，又同時加了許多暗示，答案幾乎是呼之欲出。

C．荒誕戲劇沒有戲劇沖突，故事情節(jié)支離破碎，人物語言也顛三倒四，卻更真實地反映現(xiàn)實的某些狀況。

D．經(jīng)過艱苦努力，他果然不負眾望，挽救了這家瀕臨倒閉的企業(yè)，并因此獲得市“勞動模范”獎?wù)隆?/p>

11、（2008華南師大附中高三綜合測試）下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

A．因為出版社催稿催得很緊，他把自己關(guān)在小屋里，夜以繼日，手不釋卷，終于在一個月的時間里完成了這部十余萬字的小說。

B．他的就職演說不僅內(nèi)容充實，而且閃爍其辭，臺下的聽眾無不為之動容。C．青春旋律藝術(shù)節(jié)的節(jié)目十分精彩，看到他表演的小品，連一向嚴肅的班主任也忍俊不禁地笑起來。

D．老師總是指責(zé)學(xué)生不認真，是否也應(yīng)該反躬自省，從自己的責(zé)任心入手檢討一番呢？

12、（2008江蘇省姜堰中學(xué)第二次綜合練習(xí)）下列各句中，加點成語使用正確的一項是

A．只有我們的黨員干部為政清廉，帶好了頭，才能上行下效，使整個社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。

B．在叢飛病重期間，受過他資助的人沒有一個來探望，但他虛懷若谷，毫不介意。

C．搬教室時，很多同學(xué)認為舊書舊講義已經(jīng)不名一文，就把它們?nèi)既舆M垃圾堆。

D．最近有消息稱，古天樂在新片的拍攝中被導(dǎo)演甄子丹投閑置散。

13、（2008江蘇省南通市第一次基礎(chǔ)調(diào)研）下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

A．在完成對“毒奶瓶”的全面清查后，浙江省質(zhì)量監(jiān)督局的有關(guān)負責(zé)人表示，今后他們將對浙江范圍內(nèi)的食品包裝、容器生產(chǎn)企業(yè)展開專項整治，讓假冒偽劣商品在劫難逃。B．音樂劇，如今國人幾乎盡人皆知。當我們回望中國音樂劇的發(fā)展歷程，會發(fā)現(xiàn)它在上海的一步步跨越式發(fā)展，都與上海大劇院里程碑式的經(jīng)典音樂劇作品的引進休戚相關(guān)。

C．目前，希臘已有大片國土起火燃燒，伯羅奔尼撒半島仍不斷出現(xiàn)新的火情。一場浩劫過后，大片原始森林毀于一旦，斷壁殘垣歷歷在目，慘不忍睹。D．近年來，中東的局部戰(zhàn)爭接連不斷，造成大量難民毀家紓難，流離失所，這一現(xiàn)象已引起國際社會的極大關(guān)注。

14、（2008江蘇省鹽城中學(xué)第一次綜合考試）下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

A．齊白石畫冊的一幅畫上，一根枯枝橫出，站立一只鳥，別無長物，但用筆的神妙，令人感到環(huán)繞這鳥的是一個無垠的空間，真是一片“神境”。B．天氣忽冷忽熱，因感冒到醫(yī)院就診的人已經(jīng)人滿為患了。

C．趙本山的小品《賣拐》逗得觀眾捧腹大笑，在這笑聲中人們心中的所有煩惱、憂愁都付諸東流了。

D．目前，以韓國現(xiàn)代集團為代表的一批韓資企業(yè)來鹽投資，到去年年底，韓資在我市利用外資中比重占到半壁江山。

15、（2008山東省實驗中學(xué)第一次診斷性測試）下列各句中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検?/p>

A．項羽被困垓下，兵少食盡，外面漢兵層層包圍，其處境之危險真是如履薄冰，想起“西楚霸王”之威名，讓人不禁感慨萬千。

B．中央電視臺“同一首歌”欄目組來到了山東萊蕪，在晚會上，當年參加抗日戰(zhàn)爭的老英雄們又一次聽到了那些耳熟能詳?shù)目箲?zhàn)歌曲。

C．日前，某網(wǎng)站公布了一項名為“網(wǎng)絡(luò)10大罪狀”的民意調(diào)查，結(jié)果顯示垃圾郵件首當其沖，排在“10大罪狀”第一位。

D．創(chuàng)業(yè)之初，他經(jīng)濟異常拮據(jù)，幾乎是手無寸鐵，但經(jīng)過近十年的艱苦奮斗，他一躍成為國內(nèi)最知命的IT業(yè)界精英。

16、（2008山東省壽光現(xiàn)代中學(xué)第二次考試）下面各句中，加點詞語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

A．在日本舉行的世界女子排球錦標賽上，中國隊的攔防難遂人意，對俄羅斯隊二、四號位的強攻，三號位的高點快攻辦法不多，場面顯得十分被動。B．房地產(chǎn)市場發(fā)展迅猛，有人便說房價會漲；政府調(diào)控政策要出臺，有人便說房價會跌，隨著市場的波動，兩種說法此消彼長，不一而足。

C．某些生產(chǎn)醬油的廠家在醬油中添加了人工色素，卻大做廣告“保證不添加人工色素”。某報認為廠家此舉是“掩耳盜鈴”。

D．連專業(yè)課都可以不聽，足見大學(xué)英語四、六級考試對大學(xué)生的壓迫之重！筆者不禁感嘆：曾幾何時，英語竟成了學(xué)生的重負，其背后的原因又是什么？

17、（2008山西省實驗中學(xué)月考）下列各句中，加點的熟語使用恰當?shù)囊痪涫?A．一代名臣諸葛亮肝膽相照，鞠躬盡瘁，贏得了后世廣泛的敬仰。

B．格里高爾有能力承擔并且也確實承擔了全家的開支，家里人也好，格里高爾也好，大家都司空見慣了。

C．他大病初愈，身體虛弱，提起畫筆，手情不自禁地顫抖起來。

D．只有我們的黨員干部廉政勤政，率先垂范，才能上行下效，使整個社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。

18、（2008天智全國重點名校第一次聯(lián)考）下列各項中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

A．我們要大力弘揚萬眾一心、埋頭苦干、開拓創(chuàng)新的精神，厲兵秣馬，銳意進取，為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出新的更大的貢獻。

B．一個人的事業(yè)和他的道德水平?jīng)]有什么必然聯(lián)系。這層紙捅破了，學(xué)者打著學(xué)術(shù)名義追逐金錢的把戲也就昭然若揭了。

C．當楊揚得知中國體育代表團需要她再次復(fù)出，以自己豐富的大賽經(jīng)驗帶領(lǐng)一批年輕選手沖擊都靈冬奧會時，她當仁不讓地回到了中國短道隊的集體里。D．我國目前患聽力障礙的人數(shù)與時俱進，許多青年人在生活中缺乏保護耳朵的意識，有的喜歡長時間戴著MP3聽音樂，有的年輕人喜歡拿著手機煲電話粥。

19、（2008鹽城市四星級學(xué)校交流試卷）下列加點成語使用正確的一項是 A．青藏高原的惡劣環(huán)境是沒有去過那里的人們無法想象的，大部分高海拔地區(qū)因高寒少雨，幾乎寸草不留。

B．與13億人的利益息息相關(guān)的《物權(quán)法》，歷時五年，經(jīng)過八次審議，從分歧嚴重的爭論到達成共識，3月16日終于在十屆全國人大五次會議上獲得表決通過。C．日本最近加快了締結(jié)自由貿(mào)易協(xié)定的步伐，其深層次的原因是日本與中國在對亞洲政治和經(jīng)濟影響方面的競爭與日俱增。

D．在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母見微知著的關(guān)懷，老師循循善誘的教導(dǎo)，使同學(xué)們倍受感動和鼓舞。

20、（2008銀川一中月考）列各句中，加點的成語使用正確的一句是 A．因為缺乏位置感，他們根本就不關(guān)心老百姓的疾苦，在他們看來，平民意識猶如一塊一文不名的破布。

B．不管是白發(fā)蒼蒼的老者，還是黃發(fā)垂髫的孩童，都被這盛大的場面深深的吸引住了。

C．老師，您的好意，我只能敬謝不敏，因為我有自知之明，我做一名普通學(xué)生尚可，班長一職實難勝任。

D．老校長拍著我們的肩頭，語重心長地說：“你們是明日黃花，是祖國的未來和希望，一定要努力學(xué)習(xí)啊?！?/p>

21、（2008泰州市期初聯(lián)考）下列成語使用正確的是

A．在中方的極力斡旋下，朝鮮和美日韓三國已達成共識，實現(xiàn)朝鮮半島無核化已唾手可得。

B．汪曾祺的小說，敘事簡約，只取其涉筆成趣的地方加以渲染，片言只語，卻意味深長。

C．在學(xué)習(xí)先進學(xué)校經(jīng)驗的過程中，一大批薄弱學(xué)校辦學(xué)成績脫穎而出，學(xué)校面貌煥然一新。

D．假如每一個人都能見賢思齊，以人之長補己之短，通過正當途徑趕上強者，社會形成不斷前進的激勵機制，你追我趕，相互促進，相互提高；那么我們就真的可以進入和諧社會了。

22．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是

A．隨著三甲短信票選的揭曉，歷時半年之久，被外界稱為“媒體盛宴、全民狂歡”的“超女”大賽終于曲終人散。

B．去年7月16日，牽動無數(shù)人眼球的“哈6”——《哈利?波特與混血王子》終于在千呼萬喚中露出廬山真面目。

C．龍財富截住了張貴強，不依不饒地強拉張貴強到派出所，結(jié)果使這樁不可理喻的“賣子奇案”浮出了水面。D．隨著蔡家溝礦難33條人命的戛然而止，交口縣安監(jiān)局局長武小莉兩年斂財數(shù)百萬的貪婪面目暴露在公眾面前。23．下列句中劃線成語使用正確的一項是

Ａ．普京表示，盡管“統(tǒng)一俄羅斯黨”在新一屆國家杜馬選舉中獨樹一幟，但他不會因此修改憲法以謀求三次連任或延長總統(tǒng)任期。

Ｂ．不管如何描述姚明，都不算言過其實，因為姚明的文化意義已遠遠超過體育本身，他已經(jīng)成為推動美國人了解中國和亞洲的一面鏡子。

Ｃ．這所學(xué)校向家長發(fā)了一封關(guān)于收取學(xué)費的公開信，雖言“切實減輕群眾負擔”，可實際收費額卻步步攀升。首鼠兩端，堪稱奇文。

Ｄ．對待野生動物，我們再也不能像過去那樣“為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀”，趕盡殺絕，只顧眼前利益。

1、答案：B 【A.“千載難逢”形容機會難得，不能指人； C.“瓜田李下”常用來告誡人們要避免嫌疑；D.糾纏在一起，無法解開，形容無法擺脫或了結(jié)。通常在結(jié)構(gòu)助詞“得”之后作補語。如：忙得～，打得～】

2、答案：D（B“冬溫夏清”意為兒女侍奉父母無微不至。C大快人心：指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。A項中“石破天驚”，比喻文章議論新奇驚人。）

4、答案：B（A方興未艾，事物正在發(fā)展，尚未達到止境。意思用對了，但只能指說話時的狀態(tài)，與“年年”有矛盾。成語出自《鄉(xiāng)土情結(jié)》；B大放厥詞：厥，其，代詞，他的。指大發(fā)議論，多是貶義。成語出自《我有一個夢想》； C不絕如縷：多形容局面危急或聲音細微悠長。成語出自《赤壁賦》； D見微知著：指見到一點苗頭就能知道將來的發(fā)展或問題的實質(zhì)。）

5、答案：B（A“象牙之塔”，比喻脫離現(xiàn)實生活的文學(xué)家和藝術(shù)家的小天地，貶義不當；C“噴薄而出”，形容水涌起或太陽上升的樣子，與語境不符；D“躍躍欲試”形容心里急切地想試試，多用于工作、學(xué)習(xí)等，不符合句子中詐騙團伙蠢蠢欲動的語境。）

6、答案：C（本題重點考查考生正確辨析詞語特別是成語的能力?！鞍迪洳僮鳌敝咐寐殭?quán)暗地里辦事，多指不公正、不合法的。A“差強人意”指大體上使人滿意，與句意不符。B“一揮而就”多形容文思敏捷，筆法嫻熟。此處應(yīng)為“一蹴而就”。D“表里山河”形容進可攻，退可守的險要地勢。此處應(yīng)為“冰山一角”，即指事物暴露出來的部分。）

7、答案：C（獨出心裁：原指詩文的構(gòu)思、安排等有獨到的地方。也指獨自想出一套辦法來。形容想出的辦法與眾不同。風(fēng)光霽月：雨過天晴時明凈的景象。比喻人品高尚，胸懷開闊。汗牛充棟：形容書籍很多。妙語連珠：巧妙風(fēng)趣的話一個接一個。）

8、答案：B（言不由衷：說的不是真心話。A．當面鼓對面鑼：比喻面對面的談判或交換意見。C．皇帝的女兒不愁嫁：指自恃某一外部條件優(yōu)越而不思主觀努力，用以批評因循守舊、自負的思想。D．數(shù)典忘祖：談?wù)撟嫔系牡湔轮贫然蚪?jīng)歷時，卻忘掉了祖先的職守?，F(xiàn)多比喻忘記自己本來的情況或事物的本源。）

9、答案：C（A 貪多務(wù)得：原指有強烈的求知欲望和頑強的學(xué)習(xí)精神，后也泛指一味貪求，含貶義，本例用原意，恰當。B．獨具只眼：指能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，有獨特的見解，用在句中恰當。C．妙后丹青：指技藝高超的畫師。丹青，繪畫的顏料。本句誤用為畫作。D．“左右逢源”可泛指做事得心應(yīng)手，順利無阻，用在句中恰當。此成語今又常用作貶義，比喻人處世圓滑，須注意其在不同語境中的不同意義和感情色彩。）

10、答案：B（A【為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀】水獺想捉魚吃，卻把魚趕到深淵去了；鷂鷹想捉麻雀吃，卻把麻雀趕到叢林中去了。后來比喻不善于團結(jié)人，可把以依靠的力量推向?qū)α⒚?。B【楚楚動人】楚楚：（姿態(tài)）嬌柔；纖弱；秀美。動：打動；吸引。形容青年女子美麗可愛。很明顯，用“楚楚動人”去陳述“文章生動細致地描寫”的感人效果是不夠恰當?shù)?，可換成“親切感人”。C【拾人牙慧】拾取人家的只言片語當做自己的話。C【為富不仁】謀求富貴，不講仁愛。）

11、答案：B【“呼之欲出”的對象是指“畫像’’或“作品中人物描寫”】

12、答案：D（“反躬自省”是指回過頭來檢查自己的言行得失。A“付之一笑”是形容不值得理會，不當一回事。B“閃爍其辭”指說話吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害問題。C“忍俊不禁”與“笑”重復(fù)。）

13、答案D（A中上行下效為貶義詞；B中“虛懷若谷”形容十分謙虛，能容納別人意見。C中“不名一文”是不占有一文錢，形容貧窮。）

14、答案：C（A項，在劫難逃，指的是某種災(zāi)難不可避免。B項，“休戚相關(guān)”指彼此間禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)。C項，歷歷在目，一個個清清楚楚出現(xiàn)在眼前。D項，毀家紓難，貢獻出全部家產(chǎn)，緩解國家危難）

15、答案：D（A．別無長物：沒有多余的東西，多指貧窮。B．“人滿為患”指人太多帶來了麻煩，不能修飾“人”，也不能單純表示“人多”。C．付諸東流：把東西扔進東流的江水。比喻前功盡棄或希望落空。不能用于消除“煩惱、憂愁”。半壁江山，原指保存下來的或喪失掉的部分國土，這里形容占到一半以上，恰當。）

16、答案：B（A．如履薄冰，強調(diào)主觀心態(tài)的小心謹慎，不指客觀情況的危急。C．首當其沖，比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難（沖，要沖）。D．手無寸鐵，形容手里沒有任何武器。）

17、答案：A（B項中“不一而足”指同類的事物不只一個，而是很多，無法列舉齊全。C項的“掩耳盜鈴”固有欺騙之意，但一般是指自己欺騙自己，而文中的“廣告”是欺騙消費者，可改為“此地?zé)o銀三百兩”。D項“曾幾何時”多用于上推。）

18、答案：B（肝膽相照，比喻以真心相見。情不自禁，指抑制不住自己的感情。上行下效，（多指不好的事）上面或上輩的人怎樣做，下面的人就學(xué)者怎樣做。）20、答案：B(厲兵秣馬：喂飽馬．磨快兵器．指作好戰(zhàn)斗準備。昭然若揭：昭然：明顯、顯著的樣子；揭：原意為高舉,現(xiàn)也指揭開。形容真相全部暴露，一切都明明白自。當仁不讓：原指以仁為任。無所謙讓。后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做，不推讓。與時俱進：指與時代一起前進。)

21、答案：B（寸草不留：連小草都不留下，形容遭到天災(zāi)人禍后破壞得非常嚴重的景象；“息息相關(guān)”呼吸相關(guān)聯(lián)，喻關(guān)系密切；“呼之欲出” 形容人像等畫得逼真，泛指文學(xué)作品的人物的描寫十分生動；見微知著：指見到一點苗頭就能知道將來的發(fā)展或問題的實質(zhì)。）

22、答案：C（A項“一文不名”：一個錢也沒有。名，占有。B項“黃發(fā)垂髫”：黃發(fā)，指老年人；垂髫，指兒童。C項“敬謝不敏”：表示推辭做某件事。自謙之詞，恭敬地表示能力不夠，不能夠接手。D項“明日黃花”：比喻已失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事物。）

23、答案：D(A意為“非常容易得到”，此處誤為“容易實現(xiàn)”；B意為“零零碎碎的話語”，此處誤為“語言簡潔”；C意為“人的本領(lǐng)全部顯露出來，錯誤地形容辦學(xué)成績。)

11、A（“曲終人散”樂曲結(jié)束后聽眾散去，比喻某一件事情結(jié)束，人們各自離去。B“廬山真面目”比喻事物的真相或人的本來面目。C“不可理喻”不能用道理使之明白。形容態(tài)度蠻橫，不通情理。D“戛然而止”，形容聲音，不能形容“生命”。）

12．Ｂ

獨樹一幟比喻自成一家，此處應(yīng)為“獨領(lǐng)風(fēng)騷”；言過其實―說話過分，不符合實際；首鼠兩端，猶豫觀望，遲疑不決，而不是自相矛盾；“為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀”原意是水獺想捉魚吃卻把魚趕到深淵里去了，鷂鷹想捉麻雀卻把麻雀趕到從林去了，后比喻不善于團結(jié)或籠絡(luò)人。

第三篇：高考成語復(fù)習(xí)

成語復(fù)習(xí)

一、定義

熟語是語言中定型的詞組或句子。使用時一般不能任意改變其形式。包括慣用語（俗語）、成語、諺語、格言、歇后語等，常考的是慣用語和成語。

慣用語是一種習(xí)用的固定的詞組，既有三音節(jié)為主的固定格式，又有比較靈活的結(jié)構(gòu)和強烈的修辭色彩。它通過比喻等方法而獲得修辭轉(zhuǎn)義。如：敲竹杠、穿小鞋、鉆牛角尖 成語是漢民族長期習(xí)用的定型化的短語，數(shù)量繁多，歷史悠久，運用廣泛，具有語言凝練、音韻和諧的特點，在口頭及書面表達中使用成語，能大大增強語言的表現(xiàn)力和感染力。

二、特征

1、形式固定：成語的字數(shù)固定，成語中也保留了很多古漢語的語法結(jié)構(gòu)、古漢語的詞語。如“大放厥詞”中的“厥”意思為“其”，“桃李不言，下自成蹊”中的“蹊”意思為“小路”，“唯利是圖”保存了賓語前置的結(jié)構(gòu)。這造成了成語意思理解的第一層困難。

2、成語具有引申義：多數(shù)成語具有字面義和引申義兩層意思，而一部分成語只使用引申義，這就容易造成望文生義的錯誤。如“無所不為”，引申義是做盡了所有的壞事；如“安步當車”，其意義并不是僅指“用走步當坐車”，更多的是形容一個人的閑適自在。

3、情感色彩發(fā)生變化：因為成語在傳播過程中歷經(jīng)了歲月更迭，因此一些感情色彩會隨著文化、字詞義的變化而改變，就會出現(xiàn)感情色彩的變化。如“大放厥辭”本用來形容文章辭藻華麗，現(xiàn)在用來表示不負責(zé)任地說話?！俺粑断嗤丁北局敢鈿庀嗤叮笠颉俺簟钡脑~義范圍縮小而改為貶義成語。

4、成語語境固定：成語的使用往往也是固定的，一般放在固定的語境中，針對固定的對象。如“舉案齊眉”只能用來形容夫妻之間的關(guān)系好，“豆蔻年華”也只能形容十三四歲的女孩子，“美輪美奐”只用來形容建筑物。這里還包括謙敬語的使用，如“蓬蓽生輝”只能用來形容自己的家，“鼎力相助”只能用來形容別人對自己的幫助。

5、成語的語法：作為短語，成語也具有一定的語法角色，在句中擔任主謂賓定狀補其中的一種成分，擺錯位置就會造成語法錯誤。如“文韜武略”是名詞性短語，用作主語賓語，可以說“你便有文韜武略，怎逃出地網(wǎng)天羅”，但不能說“歷史上也曾有那么幾位文韜武略的英雄人物”。

三、錯誤類型

1、語義錯誤

①古人寫文章都是文不加點。今天的人讀起來很吃力。

（分析：句中的“文不加點”是指文章一氣寫成。無須修改。形容思維敏捷，寫作技巧純熟。如：“他略加思索，便提起筆來，文不加點地寫下去?！痹摼渥髡唢@然是望文生義，以為“點”就是指標點符號，因而造成誤用。其實“點”在這里表示涂改。）

②由于當?shù)卣罅χ卫碇行∑髽I(yè)的環(huán)境污染問題，幾個造紙廠的關(guān)閉直接導(dǎo)致了市場上洛陽紙貴。

（分析：“洛陽紙貴”是指文章寫的好，人們紛紛傳抄，大量用紙，導(dǎo)致洛陽的紙張緊缺，因而紙貴，所以這個成語的意思是形容作品有價值，廣為流傳。）

③雜志社的來稿雖多，可多是不刊之論、沒有份量的稿子。

（分析：句中的“不刊之論”是指不必修改或不能更改的言論或著作，即非常出色的或經(jīng)典性的著作。而后面又說這樣的稿子沒有份量，顯然是因為不理解“不刊之論”的含義而造成了語意的前后矛盾。）

這類詞還有

屢試不爽：不爽：沒差錯

大方之家：大方，有學(xué)問，有見識 首當其沖：首先受到傷害 差強人意：滿意 安步當車：從容安定

火中取栗：冒險替別人做事，自己沒好處 三人成虎：謊話成真 五風(fēng)十雨：風(fēng)調(diào)雨順 責(zé)無旁貸：貸，推卸

對簿公堂：在公堂上受審

一衣帶水：后泛指江、河等水面不足以限制人們的交通與交往。尾大不掉：掉，指揮，調(diào)度 久假不歸：假：借

待價而沽：答應(yīng)任職或做事

明日黃花：比喻過時或無意義的事物，比喻遲暮不遇 如坐春風(fēng)：形容受到教化

翻云覆雨：比喻反復(fù)無?；驊T于玩弄手段 不速之客：速，邀請 危言危行：危，正直 細大不捐：捐，放棄

這類成語一部分為整體的語義誤用，如五風(fēng)十雨、火中取栗等；一部分為個別字詞誤用導(dǎo)致成語誤用，如屢試不爽、久假不歸、危言危行等。

2、對象錯誤

①古人不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

（分析：汗牛充棟形容書籍多的讓牛拉，牛累的出汗；放進房子里都可以充滿房子。對象固定，只針對書籍而言。因此在這里對象誤用。）

②石刻作品上的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。

（分析： “輪”是“高大”的意思，“奐”是“眾多”的意思，適用的對象應(yīng)是高大的建筑物而非人物形象）

③他的兒子快要高中畢業(yè)了，正處在豆蔻年華的小伙子精力充沛，做什么事情都有使不完的勁。

（分析：豆蔻年華是指女子十三四歲的年紀，因此對象使用不對。）此類成語還有

青梅竹馬

兩小無猜

耳鬢廝磨

比翼雙飛

破鏡重圓

夫唱婦隨

舉案齊眉

相敬如賓

（以上成語都是針對夫妻而言）

炙手可熱（權(quán)勢很大）

暴露無遺（指缺點、問題、矛盾等）

蔚為大觀（匯成盛大的景象給人美不勝收的觀感）

始作俑者（第一個做壞事的人）

改弦更張（改革制度或變換方法）

下里巴人（泛指通俗的文藝作品）

栩栩如生（藝術(shù)品或人造物逼真）

惟妙惟肖（描寫或模仿）

活靈活現(xiàn)（描寫或敘述）

3、語境錯誤

①微雕是一種難度極大的雕刻技藝，這種雕蟲小技需要雕刻者具有極大的耐心，在工作過程中需要全神貫注。

（分析：雕蟲小技是使用在自己身上的自謙之詞，不能用于形容別人）

②在各種災(zāi)害面前，各級政府防患未然，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，力爭把人民生命財產(chǎn)損失降到最低。

（分析：“各種災(zāi)害面前”說明災(zāi)害已經(jīng)發(fā)生，防患未然是指在沒發(fā)生之前，于“面前”形成矛盾。）

③他既聰明又勤奮，持之以恒的刻苦努力讓他的成績獨占鰲頭，其他同學(xué)都只能望其項背。

（分析：望其項背的意思是能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。但這個成語多用在否定句中，前面需加“不能”、“難以”。）此類成語誤用一些特殊的情況，如：

①必須用于否定句中，如“同日而語、相提并論、一概而論、等量齊觀、吹灰之力、縛雞之力、一蹴而就、等閑視之”只能用在否定句中。②謙詞用于自己，敬辭用于別人，如 雕蟲小技：自謙自己的技藝很簡單

東涂西抹： 隨意提筆寫字、繪畫、作文。多用作謙辭。恭敬不如從命：表示順從對方的意思 貽笑大方：表示自己讓內(nèi)行（對方）笑話

千慮一得：即使愚笨的人，在很多次考慮中也總會有些可取的地方。多用來表示自謙。拋磚引玉：比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。敝帚自珍：比喻珍惜自己破舊的東西。忝列門墻：謙詞，表示自己愧在師門。

敬謝不敏：謙詞，表示推詞做某事的客氣話。信筆涂鴉：多用作謙詞,形容字寫得很壞。一孔之見：多用作謙詞,比喻狹隘片面的見解。才疏學(xué)淺：多用作自謙,見識不廣，學(xué)問不深。

不情之請：謙詞,客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。

姑妄言之：謙詞,姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。

高抬貴手：敬詞,客套話，多用于請求對方饒恕或通融。不吝賜教：敬詞，用于自己向別人征求意見或請教問題。鼎力相助：敬詞，大力相助（表示請托或感謝時用）。洗耳恭聽：敬詞,專心地聽（請人講話是說的客氣話）。

4、感情色彩錯誤

①張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡，一經(jīng)媒體報道，就被傳得滿城風(fēng)雨，感動了無數(shù)市民。

（分析：“滿城風(fēng)雨”意思是指“形容事情傳遍各處，都在議論。（多指壞事）”，是個貶義詞。

貶詞褒用）

②奶奶已經(jīng)去世十年，但她生前對我的種種關(guān)愛我卻一直銘記在心，耿耿于懷。（分析：耿耿于懷雖是指不能忘記，但含有貶義，將壞事記在心里。貶詞褒用）此類成語還有

清規(guī)戒律、蠢蠢欲動、無所不為、固步自封、作繭自縛、彈冠相慶、改頭換面

5、語法錯誤

①在飛馳的列車上，人們津津樂道地談?wù)撝哞F出行帶來的方便與快捷。

（分析：樂道”中已經(jīng)有了“道”，因此和“談?wù)摗敝貜?fù)了。在語法上出現(xiàn)了問題。）②歷史上也曾有那么幾位文韜武略的英雄人物，想統(tǒng)一天下，但是未曾實現(xiàn)自己的抱負。

（分析：作者是把“文韜武略”當成形容詞或動詞短語看待了，其實“文韜武略”是個并列關(guān)系的名詞短語。如果要讓它作“英雄人物”的定語，必須在之前加上“具有”之類的詞。③歡迎廣大莘莘學(xué)子報考我校

（“莘莘”中已經(jīng)有了“眾多”，和“廣大”重復(fù)了。在語法上出現(xiàn)了問題。）④教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，是我們教育工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任（“責(zé)無旁貸”是“自己的責(zé)任不能推卸給別人”之義，與“責(zé)任”重復(fù)。）此類成語還有

肝膽相照（只能作謂語或定語，不能作狀語）

【正】他們兄弟肝膽相照

【誤】他們肝膽相照地幫助對方 妄自菲?。ú粠зe語）

【正】我們絕不能妄自菲薄。

【誤】我們絕不能妄自菲薄自己的能力。

四、容易致錯的原因

1、望文生義

因多數(shù)成語常用的引申義與字面義相差較多，因此人們往往只從字面誤判成語的意思。如

昆明四季如春，無冬無夏，真是一座適合旅游度假的城市。（其中“無冬無夏”是指一年之中不間斷地做某事，而非沒有冬天夏天。）

看問題不能太過片面，目無全牛的處理方式我們是不贊同的。（“目無全?！敝讣妓嚫叱?，并不是片面地看待問題）。

這類問題的處理經(jīng)驗是當句中成語的字面義與語境完全吻合時，小心為妙。

2、形近義近

意思相近的成語往往會被混淆，所以對待這類成語要對比記憶，只區(qū)別各自特點就好。如“栩栩如生”專指雕塑或繪畫等藝術(shù)品，“惟妙惟肖”專指描寫或模仿，“繪聲繪色”專指敘述或描寫。

形式相近的成語之間差別就在個別字眼，抓住字眼區(qū)分成語。如“不負眾望”和“不孚眾望”之間僅在“孚”和“負”上的差別。但在意思上兩者差別較大。這類成語有

? ? ? ? ? 不負眾望：不辜負別人的期望 不孚眾望：得不到別人的信任 栩栩如生：繪畫、雕塑生動逼真 繪聲繪色：描述、敘述生動逼真 惟妙惟肖：模仿表演生動逼真

?

? ?

蔚為大觀：形容事物美好而繁多，給人一種盛大的印象 蔚然成風(fēng)：形成風(fēng)氣

聳人聽聞：故意捏造出夸大或驚奇的話，使人聽了感到驚異或震驚。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 駭人聽聞：真實的事件使人聽了很驚訝。處心積慮 ：千方百計盤算，貶義詞 殫精竭慮：用心精力，費盡心力。蹉跎歲月：虛度光陰與歲月。崢嶸歲月：不平凡的歲月。不脛而走 ：消息傳得很快。不翼而飛：表示東西丟失用。不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。

不可思議： 不可想象，不能理解，強調(diào)神秘奧妙。

不可向邇： 不能接近。

不可終日 ：形容形勢危急或心中惶恐。不可開交： 無法擺脫或結(jié)束。前面加“忙得”“打得”等。

不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。不以為意 ：指不把某事放在心上，不在意，不重視，不認真對待。

不足為訓(xùn) ：不值得作為準則。與教訓(xùn)無關(guān)。

不以為然 ：然，正確；不以為然即不認為對，表示不同意。

不名一錢：名，占有；沒有一文錢，形容窮困到了極點。

不值一錢：不值一錢，即連一文錢也不值，形容沒有一點價值。

不贊一詞：指文章寫得很好，別人不能再添一句話。也指一言不發(fā)。不容置喙：喙，鳥嘴；不容置喙，不容許插嘴。

不容置辯：不容許申辯、解釋。改弦更張： 比喻改革制度或變更方法。改弦易轍 ：比喻改變方法或態(tài)度。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。漫不經(jīng)心： 隨隨便便，不放在心上 漠不關(guān)心：對人和事物冷淡不關(guān)心。事半功倍：形容費力大收效小。事倍功半：形容費力小收效大。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

聳人聽聞： 故意夸張使人震驚。強調(diào)主觀目的。

駭人聽聞 ：多指社會上發(fā)生的壞事使人聽了吃驚。強調(diào)客觀效果。

紛紛揚揚：飄灑的多而雜亂（雪、花、葉等）

沸沸揚揚：像沸騰的水一樣喧鬧，形容議論紛紛。

付之一炬：一把火燒光。

付之一笑：用笑一笑來回答、對待它。另眼相看：指不用一般的眼光看待，比喻特殊對待，一般是較好的對待。刮目相看：指擦亮眼睛，改變舊看法，用新眼光看人。

望其項背：表示趕得上或比得上。（多用于否定式）

望塵莫及：比喻遠遠落后，趕不上。罪不容誅：易誤解為有罪卻不當殺。指罪大惡極，處死都不足以低償。危言危行：講正直的話，做正直的事。危言聳聽：故意說些驚人的話，讓人聽了害怕。

休戚相關(guān) ：比喻彼此間禍?；ハ嚓P(guān)連。

休戚與共：同甘共苦。

無所不至： 什么地方都去，什么壞事都干。

無微不至：待人細致周到，體貼入微 無所不為 ：什么壞事都干。一蹴而就： 一步就成功，不要誤解為一氣呵成。

一揮而就:：形容寫字、畫畫、作文很快就完成。

魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西。

魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。洋洋大觀：形容事物繁多、豐富多彩。洋洋灑灑：形容文章或談話內(nèi)容豐富、連續(xù)不斷。

五、識記和判斷方法

積累成語時在詞義后面注明該成語容易在哪幾個方面犯錯誤。如

不刊之論：不必修改或不能更改的言論或著作，即非常出色的或經(jīng)典性的著作（語義：刊：修改：褒貶：褒義；語法：賓語）

趨之若鶩：趨：快走；鶩：野鴨。像鴨子一樣成群跑過去。比喻成群的人追逐不正當?shù)氖挛铩＃òH：貶義；語法：謂語，定語）

第四篇：高考成語復(fù)習(xí)

1.飛揚跋扈：放蕩高傲，不受約束 2.縱橫捭闔：運用手段，進行分化聯(lián)合 3.剛愎自用：（愎：固執(zhí)）自以為是 4.分道揚鑣：揚鑣：策馬前行 5.斂聲屏氣：斂：收入束；屏：抑止。抑制語聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子 6.差強人意：差：尚，略；強：振奮。勉強使人滿意 7.悵然若失：悵然：形容不如意、不痛快。象失去什么似的煩惱不快 8.魑魅魍魎：原為古代傳說中的鬼怪。指各種各樣的壞人 9.大筆如椽：椽：放在檁子上架著屋頂?shù)哪緱l。象椽子那樣大的筆。形容著名的文章。也指有名的作家。

10.安步當車：安：安詳，不慌忙；安步：緩緩步行。以從容的步行代替乘車

11.戶樞不蠹：流動的水不會發(fā)臭，經(jīng)常轉(zhuǎn)動的門軸不會被蟲蛀。比喻經(jīng)常運動的東西不容易受侵蝕。也比喻人經(jīng)常運動可以強身。

12.纏綿悱惻：舊時形容內(nèi)心痛苦難以排解。也指文章感情婉轉(zhuǎn)凄涼

13.焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。

14.沆瀣一氣：沆瀣：指唐時的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人結(jié)合在一起。

15.一丘之貉：丘：土山；貉：一種形似狐貍的野獸。一個土山里的貉。比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。

16.曲高和寡：曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得?，F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。

17.怙惡不悛：怙：依靠，依仗；悛：改過?；诟摹猿肿鲪?，不肯悔改。

18.不容置喙：置：安放；喙：嘴。不許在一旁插嘴。

19.諱疾忌醫(yī)：諱：避忌；忌：怕，畏懼。隱瞞疾病，不愿醫(yī)治。比喻怕人批評而掩飾自己的的缺點和錯誤。

20.掎角之勢：原指從兩方面夾攻敵人?，F(xiàn)比喻分出兵力，造成牽制敵人或互相支援的形勢。21.三緘其口：緘：封。在他嘴上貼了三張封條。形容說話謹慎?，F(xiàn)在也用來形容不肯或不敢開口。

22.時乖命蹇：時：時運，時機；乖：不順利；蹇：一足偏廢，引伸為不順利。時運不好，命運不佳。這是唯心主義宿命論的觀點。

23.噤若寒蟬：噤：閉口不作聲。象深秋的蟬那樣一聲不吭。比喻因害怕有所顧慮而不敢說話。

24.不脛而走：脛：小腿；走：跑。沒有腿卻能跑。比喻事物無需推行，就已迅速地傳播開去。

25.含英咀華：咀：細嚼，引伸為體味；英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華。26.不落窠臼：比喻有獨創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。27.暴戾恣?。罕╈澹簝磹骸埍豁ь。喝我庾鰤氖?。形容兇殘橫暴，想怎么干就怎么干。

28.高屋建瓴：建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。29.靡靡之音：靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音樂。指頹廢的、低級趣味的樂曲。

30.呶呶不休：呶呶：形容說話嘮叨；休：停止。嘮嘮叨叨，說個不停。

31.寧缺毋濫：選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質(zhì)量貪多湊數(shù)。32.如法炮制：本指按照一定的方法制作中藥。現(xiàn)比喻照著現(xiàn)成的樣子做。33.大腹便便：形容肥胖的樣子

34.蚍蜉撼樹：螞蟻想搖動大樹。比喻自不量力

35.臧否人物：臧否：褒貶。評論人物好壞 36.否極泰來：逆境達到極點，就會向順境轉(zhuǎn)化。指壞運到了頭好運就來了。

37.鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激勵；里：最里層。形容作學(xué)問切實。也形容分析透徹，切中要害。

38.牝雞司晨：母雞報曉。舊時比喻婦女竊權(quán)亂政

39.一曝十寒：原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學(xué)習(xí)或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。

40.繁文縟節(jié)：文：規(guī)定、儀式；縟：繁多；節(jié)：禮節(jié)。過分繁瑣的儀式或禮節(jié)。也比喻其他繁瑣多余的事項。

41.方枘圓鑿；枘：榫頭；鑿：榫眼。方枘裝不進圓鑿。比喻格格不入，不能相合。42.歃血為盟：歃血：古代會盟，把牲畜的血涂在嘴唇上，表示誠意，泛指發(fā)誓訂盟。43.斗轉(zhuǎn)星移：指季節(jié)或時間的變化。44.舐犢情深：比喻對子女的慈愛。

45.暴殄天物：暴：損害，糟蹋；殄：滅絕；天物：指自然生物。原指殘害滅絕天生萬物。后指任意糟蹋東西，不知愛惜。46.睚眥必報：睚眥：發(fā)怒時瞪眼睛，借指極小的仇恨。象瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報復(fù)。比喻心胸極狹窄。

47.良莠不齊：莠：狗尾草，很象谷子，?；煸诤堂缰?。好人壞人都有，混雜在一起 48.賣官鬻爵：鬻：賣。形容政治腐敗，統(tǒng)治階級靠出賣官職來搜刮財富。

49.動輒得咎：輒：即；咎：過失，罪責(zé)。動不動就受到指摘或責(zé)難。

50.飲鴆止渴：鴆：傳說中的毒鳥，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴重后果。

51.炙手可熱：手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。52.別出機杼：機杼：織布機，比喻詩文的構(gòu)思和布局。指寫作另辟途徑，能夠創(chuàng)新。53.越俎代庖：越：跨過；俎：古代祭祀時擺祭品的禮器；庖：廚師。主祭的人跨過禮器去代替廚師辦席。比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。

第五篇：高考語文復(fù)習(xí)成語知識匯總

高考語文復(fù)習(xí)成語知識匯總

[成語知識一] 下面梳理出在日常生活中極容易用錯的成語40例，供大家復(fù)習(xí)。同時，大家中依此思路，注意這類成語的用法，以不斷強化積累。曾幾何時：表示“過去沒有多久”。常誤用為“曾經(jīng)”“不知何時”。不學(xué)無術(shù)：指“沒有學(xué)問才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修飾詞語?！皩W(xué)”為名詞，常誤作動詞。3 不可理喻：指“無法用道理使之明白”，常誤用為“不可思議”。不以為然：指“不認為是正確的”。常誤用為“不以為意”，表示“不放在心上”“無所謂”。守株待兔：貶義詞，指“不主動努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲”，常誤來形容公安干警的機智。6 耳提面命：褒義詞，形容師長殷切教導(dǎo)。常誤用為貶義詞。不忍卒讀：“不忍心讀完”，形容文章的“悲”。常誤用為形容文章寫得不好。8 鼎力相助；敬詞，指對別人對自己的幫助。常誤用為表示自己對他人的幫助。9 蹉跎歲月：指虛度光陰。常誤用來形容“歲月艱難、艱苦”。10 名噪一時：指在當時很有名聲。常誤用為貶義詞。11 始作俑者：指某種壞風(fēng)氣的創(chuàng)始者。常誤用為貶指。不勝其煩：貶義詞，指不能忍受其煩瑣。常誤用為“不厭其煩”。13 腦無城府：指為人坦率，褒義詞。常誤用來形容“貶義詞”，貶義詞。14 身無長物：指人貧困。常誤用來形容沒有特長。目無全牛：指人的技藝高超，得心應(yīng)手，易誤作缺乏整體觀念。鬼斧神工：形容人的制作技藝高超，常誤用為形容自然景觀。相類似的還有“巧奪天工”。17 求全責(zé)備：指對人苛求完善，后面不能帶賓語，與此類似的還有“漠不關(guān)心”。充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活。20 卓爾不群：形容非常優(yōu)秀，超出常人。易誤用為形容人的性格。21 出神入化：形容技藝高超。易誤用為形容聽得出神。登堂入室：比喻學(xué)問技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。易誤用為“進入”。23 如坐春風(fēng)：形容受到良好的教化。與“景物”無關(guān)。對簿公堂：在公堂上受到審問。易誤解為“爭論，明辨是非”。25 相敬如賓：特指夫妻相敬相愛。另有“舉案齊眉”。走馬觀花：比喻粗略地觀察事物，強調(diào)過程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，強調(diào)結(jié)果。27 師心自用：形容固執(zhí)已見，自以為是。易誤用為“善于學(xué)習(xí)借鑒，為我所用”。28 安土重遷：安居故土，不愿隨便遷往別處。易理解相反。罪不容誅：形容罪大惡極，與“死有余辜”同義。易誤解為罪行還沒有達到被殺的程度。30 屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。易誤解為“沒有成功”。

無所不至：指凡能做的都做到了（用于壞事）。與此相類似的還有“無所不為”。

安之若泰：指身上逆境，遇到困難或遭受挫折時能泰然處之，跟平常一樣。與此類似的還有“泰然自若”。33 侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。易和“娓娓而談（形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽）相混。34 期期艾艾：形容人口吃。易誤指吞吞吐吐。

首鼠兩端：形容遲遲疑不決或動搖不定。易誤解為行為前后不一致。

處心積慮：千方百計盤算，貶義詞。常誤解為“殫精竭慮“（用心精力，費盡心力）。37 側(cè)目而視：形容畏懼而又憤恨，易誤解為尊敬。

望塵莫及：比喻遠遠落后。易和“鞭長莫及”（指力量達不到）混用。

改弦更張：比喻改革制度或變更方針、政策。易和“改弦易轍（比喻改變方向或做法）混用。40 不知所云：不知說的是什么，指語言紊亂或空洞，它指的是說話人。易誤解為“聽者沒有理解”。[成語知識二]：易混淆的成語

1、不三不四：在形容人時多指人的品行不正派。不倫不類：在形容人時多指人的著裝不得體。

2、魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西。魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。

3、洋洋大觀：形容事物繁多、豐富多彩。洋洋灑灑：形容文章或談話內(nèi)容豐富、連續(xù)不斷。

4、春風(fēng)化雨：適宜于草木生長的風(fēng)雨，比喻良好的教育。

滿城風(fēng)雨：非指自然界的風(fēng)雨，而是比喻消息一經(jīng)傳出，到處議論紛紛。

5、蹉跎歲月：虛度光陰與歲月。崢嶸歲月：不平凡的歲月。

6、侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。褒義。振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。貶義。

7、學(xué)富五車：形容人讀書多，學(xué)問大。汗牛充棟：形容書籍多，不能形容人。

8、不動聲色：不說話，不流露感情。形容態(tài)度鎮(zhèn)定。無動于衷：心里一點也不受感動，一點也不動心。

9、望其項背：表示趕得上或比得上。（多用于否定式）望塵莫及：比喻遠遠落后，趕不上。

10、息息相關(guān)：比喻關(guān)系密切。休戚相關(guān)：比喻關(guān)系密切，利害相同。

11、揚湯止沸：比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。

12、一發(fā)而不可收：一旦開始便不能停止。一發(fā)而不可收拾：事情糟糕到了無法挽回的地步。[成語知識三]：近義成語辨析 聳人聽聞 駭人聽聞：前者指“故意夸大或捏造事實使者震驚”，后者則指“事件本身使人聽了非常吃驚害怕”。2 如虎添翼 為虎添翼：前者指“使強的更強”，一般用于人或組織，帶褒義。后者比喻“給惡人做幫兇，助長惡人的勢力”，帶貶義。養(yǎng)癰遺患 養(yǎng)虎遺患：二者都可以比喻“姑息壞人而使自己受害”，但前者還可以指人的錯誤或錯誤思想等。4 無所不能 無所不為：前者是褒義詞，指“什么事情都會做”；后者是貶義詞，形容“什么壞事都干得出”。5 無微不至 無所不至：前者是褒義詞，指“待人細致周到，體貼入微”；后者是貶義詞，形容“做事無法無天”。6 迫不及待 刻不容緩：二者都形容“緊迫、不能等待”。但前者用來形容心情十分迫切，而后者則形容事情緊迫，必須立即去做。因勢利導(dǎo) 順水推舟：二者都有“順應(yīng)趨勢辦事”之意。但前者用于褒義，偏重于“加以引導(dǎo)，使其走上正路”；后者為中性或貶義詞，偏重于“靈活改變原來的主張”。披肝瀝膽 肝膽相照：二者都有“坦誠”意。但前者用于表示個人對集體、對祖國、對黨、對人民忠誠，后者用于表示同志、朋友之間或組織之間的真心相見、坦誠相處。貌合神離 同床異夢：二者都表示“表面關(guān)系不錯，實際有兩條心”之意。但前者可用于表示人或事物，用于人時偏重于“離心離德”；后者僅用于人，偏重于“各有打算”。另眼相看 刮目相看：二者都有“特別看待：之意。但前者是作橫向比較，表示看待某個人不同于一般；后者是縱向比較，表示去掉老印象，用新眼光看待。望梅止渴 畫餅充饑：二者都指“用空想安慰自己”；但前者表示雖有空想但無行動，后者表示雖有行動但不能解決問題。12 色厲內(nèi)茬 外強中干：二者都指“外表強大而實質(zhì)空虛”；但前者用于書面語，指精神狀態(tài)。后者常用于口語，指力量。13 濫竽充數(shù) 魚目混珠：二者都有“以假充真”之意。但前者還可以表示以次充好，用于人或物，也可表自謙。后者一般用于物，不表自謙。川流不息 絡(luò)繹不絕：二者都可以表示“行人、車馬、船只來往頻繁”。但前者表示往同一方向，后者能表示往不同的方向。渙然冰釋 煙消云散 化為烏有 化為泡影：四個成語都表示“消失”，但它們適用的對象不同，依次為“嫌隙或誤會”、“事情或情緒”、“具體事物或念頭”、“希望與打算以及諾言”等。視而不見 熟視無睹：兩詞均指“看見就像沒有看到一樣”。但前者偏重于“不注意，不用心，看見就像沒有看見，或裝作沒看見”；后者偏重于“漫不經(jīng)心，不重視”，并有“經(jīng)常看見”之意，程度較深。參差不齊 良莠不齊：二者都指“不整齊”。用于人，前者指水平不一，后者指好人壞人本質(zhì)有別。用于物，前者指高低長短不一，后者指好事壞事混在一起。不脛而走 不翼而飛：二者都有可指“不經(jīng)推廣宣傳就迅速傳播”，后者還可能指東西突然無故丟失。步履維艱 寸步難行：二者都有可指“行走十分困難”。便前者一般只用于有病的人或老年人，而后者還可以比喻處境困難。飽經(jīng)滄桑 飽經(jīng)風(fēng)霜：二者都可指閱歷深。但前者側(cè)重于“經(jīng)歷許多世事變化”，后者側(cè)重于“經(jīng)歷長期艱難困苦生活的磨煉”。耳聞目睹 耳濡目染：二者都有“耳聽眼看”的意思。但前者強調(diào)親自看到親自聽到，突出其真實性。后者則強調(diào)經(jīng)?？吹铰牭讲⒉恢挥X地受到深刻的影響。背道而馳 南轅北轍：二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同，目的相反；后者指人的行為和目的相反。23 不堪設(shè)想 不可思議：二者都有“不能想像”之意。但前者適用于嚴重的、不良的后果，后者一般適用于奇妙深奧的或不可理解的事情、道理。信口雌黃 信口開河：二者都指隨口亂說。但前者語意較重，指妄加評論、誣蔑和捏造事實；后者語意較輕，指說話不假思索或漫無邊際。大海撈針 海底撈月：二者都指白花力氣。但前者比喻目的雖很難達到但仍有達到的可能性；后者指目的完全達不到，只是白費力氣。