第一篇：早期教育中心設(shè)計(jì)

幼兒園設(shè)計(jì)詩以幼教中心裝修需求為主的室內(nèi)外，設(shè)計(jì)適用于幼兒園、早教中心、幼兒教育中心、少兒英語教育中等裝修工程。

一、整體風(fēng)

簡潔，明快，活潑，溫馨，具有現(xiàn)代感，富有童趣。

二、柱體

中心內(nèi)和教室內(nèi)的所有柱體要有軟包，軟包的色彩要與墻體協(xié)調(diào)。

三、地面

中心及教室內(nèi)地面要求統(tǒng)一鋪地膠，采用無菌材質(zhì)（參考手術(shù)室地面材質(zhì)），地膠厚度稍厚一些。

四、屋頂

頂面裝修造型豐富，可根據(jù)具體課程預(yù)留相應(yīng)的配套道具。

五、燈光

比較明亮、溫暖，頂面燈光配給，需根據(jù)兒童的接受光照度計(jì)算.六、玻璃背景窗

教室與走廊連接的墻壁，設(shè)計(jì)成玻璃背景窗，類似商場櫥窗，窗戶內(nèi)可增加趣味內(nèi)容.且采用安全玻璃。

七、可視窗

要留出可供家長看到孩子在教室內(nèi)上課情況的可視窗，且采用安全玻璃，以便家長隨時了解孩子的情況及教學(xué)情況。

八、接待區(qū)

接待區(qū)分為家長等待區(qū)、兒童游樂區(qū)、兒童閱讀區(qū)三個功能區(qū)域。

家長等待區(qū)，要有沙發(fā)，或者桌椅，供家長休息或者陪孩子玩，桌子上可擺放一些桌面玩具，如：拼圖、抓手玩具、串珠玩具等。

兒童游樂區(qū)，將會擺放一些大型玩具，如：滑梯、淘氣堡、大型積木、海洋球等。

兒童閱讀區(qū)，需要有小孩子的書架，書架可做造型，也可設(shè)計(jì)的簡潔大方，但是書的擺放要盡量靠下，供小朋友自主選取。同時需要有孩子用的桌椅或者地毯、靠墊，供孩子閱讀使用。

九、功能教室

功能教室是最大的一間教室。

可根據(jù)課程設(shè)計(jì)出具體的教學(xué)設(shè)備及相應(yīng)的教學(xué)活動道具。

十、其他教室風(fēng)格

其它教室的墻面設(shè)計(jì)風(fēng)格要與“****”的概念相符，設(shè)計(jì)的風(fēng)格要和教學(xué)概念相呼應(yīng)，要讓孩子們有一個放松愉快的空間。

十一、嬰兒教室

專供0-1.5歲寶寶的嬰兒教室，應(yīng)配給相應(yīng)的嬰兒專用的教具及相應(yīng)的道具，對嬰兒的保護(hù)措施應(yīng)完善。

十二、衛(wèi)生間

設(shè)計(jì)一個獨(dú)立的專供0-6歲孩子的衛(wèi)生間，衛(wèi)生間按男、女寶寶區(qū)分，洗手池、便池、馬桶等均為孩子使用。衛(wèi)生間的墻壁、地面設(shè)計(jì)均符合孩子特點(diǎn)，還要兼顧實(shí)用、防滑等功能。

在衛(wèi)生間的外側(cè)，還需要一個單獨(dú)的母嬰室，里面需要有沙發(fā)，供媽媽和寶寶休息，還需要設(shè)有一個嬰兒料理臺，供媽媽將寶寶放在上面換尿片、換衣服等使用。母嬰室的風(fēng)格要溫馨、舒適，適合小嬰兒。

十三、洽談室

洽談室需要獨(dú)立的封閉空間，里面要有洽談桌椅。風(fēng)格要舒服，色彩明快，從色彩心理學(xué)角度出發(fā)，設(shè)計(jì)的風(fēng)格要能夠達(dá)到促單、簽單的目的。

第二篇：幼兒早期教育中心的工作總結(jié)

幼兒園是孩子進(jìn)入社會的試用期給孩子提供了一個小型的模擬社會家庭教育無法滿足孩子的成長需求在幼兒園里，有一群非常專業(yè)幼師，她們深刻了解幼兒的成長階段所需要的生理和心理教育，并且會持續(xù)通過自身的學(xué)習(xí)完善給孩 子們更好的成長體驗(yàn)。

1、幼兒園現(xiàn)狀

你看一下現(xiàn)在的孩子。去玩的時候懂得拉整齊，玩游戲也有序 開心地玩，就連老師講故事也很認(rèn)真傾聽，棒棒的!

2、環(huán)境布置

3月里，感覺幼兒園的缺少了孩子童真的東西，我用輪胎在園門口添加大家熟悉的表情包，地板也增加綠點(diǎn)點(diǎn)，讓孩子有序站在上面游戲也增添手工欄，多點(diǎn)展示孩子的動手作品。

3、綠色植物角

由泡沫箱到一把一把泥，經(jīng)過了好長時間，但看到孩子播種，澆水，發(fā)芽，開花，常帶著爸爸媽媽來參加，驕傲地說'這個是我澆水的，那個是我種的……'再苦再累也值。

4、手工畫畫游戲

讓孩子看到某些物品，鼓勵孩子多發(fā)表自己的想法。認(rèn)知顏色，畫畫的材料來街邊的樹葉，廢棄的菜頭，吸管……。讓孩子動動腦子，原來這東西還能畫畫。

5、親子游戲

通過親子游戲，讓孩子了解母親節(jié)日的意義，和媽媽一起做面包，做好先讓媽媽先賞，說一句'媽媽，謝謝您'。從小就知道感恩，懂得媽媽辛苦啦。

6、小舞臺

每星期給孩子一個舞臺，孩子從小就喜歡站上舞臺，喜歡將自己的想法大膽表迖出來，能站上去就是最棒的寶寶。

7、國慶中秋猜燈謎活動

燈籠的是孩子和父母一起做的。從猜燈謎的游戲認(rèn)識中國的傳統(tǒng)節(jié)日和國慶的意義，讓孩子玩得開心。

8、體智能游戲

孩子盡情的玩，在游戲中學(xué)互相幫忙，互相謙讓，讓孩子開心快樂健康成長。

9、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

生活就是逆水行舟，不進(jìn)則退。假日時間，帶領(lǐng)老師們充電，把更多的游戲方式帶給孩子。在體育中心學(xué)習(xí)

10、領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)

只有高層管理者具備豐富的知識，開闊的視野、超前的眼光和創(chuàng)新的思維，才能形成正確的決策和思路，才能推動各部門工作順利展開。湖南長沙學(xué)習(xí)。

11、大舞臺

從環(huán)境和著裝，氛圍，給孩子隆重的感覺，讓孩子表現(xiàn)出最棒的一面。臺上的功夫都是來自平時的積累，過多幾年就明白，臺上一分鐘，臺下十年功。華僑誠前。

12、基教組的檢查

第一次帶領(lǐng)大家，迎接領(lǐng)導(dǎo)的檢查，由幾十盒資料的整理和環(huán)境的布置，都離不開所有老師們的配合。

13、體檢

9月，新學(xué)期的體檢，知道孩子身體發(fā)育情況，讓孩子健康成 長。看，老師的鼓勵，孩子大膽、有序，相信你們都是最棒的。人民醫(yī)院的美女們來體檢。

14、互動家長會

加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與幼兒之間的聯(lián)系，相互交流幼兒園在園情及在家的表現(xiàn)，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施育。一切都是為孩子健康成長，成為國家棟梁。

15、團(tuán)隊(duì)合作

在這一年里，全賴你們的配合與支持，才把幼兒園做得更好，把生源翻了一翻，拿到老板的第一個生源獎勵。恭喜你們!祝福你們開心快樂，萬事如意!

16、這就是我3歲看小，7歲看老，每個父母都希望孩子長大后能生活自立和思想獨(dú)立，在孩子小的時候就多給機(jī)會實(shí)踐。相信懂比愛更重要。

第三篇：大班早期閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

大班早期閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)《蹺蹺板》

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識口字旁，感知含有口字旁的漢子：嘻、哈、嘰、呷、呱。

2、了解圖文之間的對應(yīng)關(guān)系，對閱讀漢子感興趣?；顒訙?zhǔn)備：

1、自制閱讀圖書，漢子“嘻、哈、嘰、呷、呱”子卡。

2、黑板、音樂?；顒舆^程：

一、導(dǎo)入新課

1、師：小朋友們好！你們玩過蹺蹺板嗎？你們喜歡玩蹺蹺板嗎？今天啊，我們就一起來學(xué)一個故事，名字叫《蹺蹺板》。

二、師幼共同閱讀圖書，初步感知故事內(nèi)容。

1、師出示自制圖書，帶領(lǐng)幼兒看圖文講述故事，在講述過程中，教師邊指圖畫邊的文字，邊講畫面內(nèi)容，鼓勵幼兒一起講述動物的叫聲和重復(fù)的語句：“xxx!跑來一只xx?！?/p>

三、引導(dǎo)幼兒勾畫并閱讀圖書中口字旁的漢子，感知圖文對應(yīng)關(guān)系。

1、教師：“你們看到有哪些小動物在玩蹺蹺板呢？它們玩的開心嗎？”

2、教師：“它們在玩的時候你們有聽到什么聲音嗎？下面讓我們一起用筆把代表它們聲音的字畫出來，行嗎？

小朋友們做的很好，那你們能學(xué)學(xué)這些動物發(fā)出的聲音嗎？”幼兒學(xué)叫聲時，教師出示相應(yīng)的漢子卡片。

3、教師：“你們做的太棒了，那你們還能學(xué)學(xué)其他小動物的叫聲嗎？”

4、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)漢子的共同點(diǎn)，并認(rèn)識像聲字。

四、組織幼兒玩游戲：找聲音。

1、介紹游戲玩法。

（1）每個幼兒佩戴動物卡片，然后根據(jù)自己佩戴的動物卡片找到相應(yīng)的漢子卡片。

（2）請個別幼兒在集體面前閱讀漢字。

五、玩游戲：“在哪里”。

1、介紹游戲玩法。

（1）教師：“xxx動物在哪里？”幼兒回答：“xxx動物在這里?！?/p>

（2）游戲可重復(fù)開展。

第四篇：教育中心工作匯報(bào)

下車鎮(zhèn)創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，你們好！

現(xiàn)在，我代表鎮(zhèn)政府向各位匯報(bào)下車鎮(zhèn)省級標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心創(chuàng)建工作。

下車鎮(zhèn)位于亞歐大陸橋東橋頭堡南部，灌云縣城東北部，是灌云縣著名的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)基地。全鎮(zhèn)總面積126.61平方公里，下轄34個行政村，常住人口9.6萬余人。204國道、沿海高速穿境而過，境內(nèi)有一帆河、牛墱河，周邊有鹽河、東門河等，水陸交通十分便利，發(fā)展?jié)摿薮蟆?012年實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值16.2億元，財(cái)政總收入1.06億元。

在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，下車鎮(zhèn)始終重視社區(qū)教育工作，確立了“創(chuàng)新思路，以人為本；立足社區(qū)，富民強(qiáng)鎮(zhèn)；心系基層，服務(wù)大眾”的工作理念。幾年來，我鎮(zhèn)不斷加大對社區(qū)教育的投入，積極創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心，具體做好以下幾方面的工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，完善運(yùn)行機(jī)制，提升創(chuàng)建目標(biāo)。

下車鎮(zhèn)黨委高度重視社區(qū)教育工作，強(qiáng)調(diào)社區(qū)作為聯(lián)系各類教育的紐帶，對于構(gòu)建終身教育體系，建立學(xué)習(xí)型社區(qū)，建立和諧社會，推動社區(qū)精神文明建設(shè)具有重要作用。認(rèn)識到在努力抓好中小學(xué)義務(wù)教育的同時，社區(qū)教育是強(qiáng)鎮(zhèn)的必不可少的因素之一，把創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心的工作作為大事抓實(shí)抓好。為強(qiáng)化創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，由宣委、團(tuán)委、婦聯(lián)、勞保所、民政、派出所、司法部門、文化站、農(nóng)技站、醫(yī)院、農(nóng)電站、各村民學(xué)校、成教校、中小學(xué)等單位負(fù)責(zé)人為成員的社區(qū)教育委員會，形成齊抓共管的局面。同時配備一支素質(zhì)較高的專職管理人員16人，兼職管理人員10人；一支具有較高業(yè)務(wù)水平的專職教師19人，兼職教師22人，并有一支樂于奉獻(xiàn)的志愿者隊(duì)伍1900余人。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，研究制定社區(qū)教育十二五規(guī)劃和創(chuàng)建方案。制定了《下車鎮(zhèn)社區(qū)教育中心教師職業(yè)道德考評及獎懲制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、注重投入，健全保障機(jī)制，改善辦學(xué)條件。

下車鎮(zhèn)社區(qū)教育中心位于下車鎮(zhèn)白蜆街，占地面積15畝，建筑面積5000多平方米，建有標(biāo)準(zhǔn)教室6個（其中建有能容納200人的綜合培訓(xùn)室一個），微機(jī)室（電腦30臺）、圖書室（藏書9000冊）、閱覽室、活動室（棋牌、音樂、健身、書畫）、檔案資料室、辦公室等均符合省級要求；社區(qū)教育中心網(wǎng)站、居民健身器材、投影儀、音響、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等教育、教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，各功能室全面對居民開放。院內(nèi)還建有培訓(xùn)基地（新雅服裝廠），廠房占地面積2000余平方米，工業(yè)縫紉機(jī)200臺套，讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)融為一體，增加培訓(xùn)的實(shí)效性。中心下轄中學(xué)、小學(xué)、幼兒園，34個村民學(xué)校，2個企業(yè)職工學(xué)校。是一所集黨員教育、成人教育、現(xiàn)代農(nóng)民教育、領(lǐng)導(dǎo)干部教育、社區(qū)居民教育和青少年校外教育和娛樂為一體到綜合性教育培訓(xùn)基地。

現(xiàn)代化辦學(xué)條件是現(xiàn)代化教育發(fā)展的要求，社區(qū)教育中心成立以來，鎮(zhèn)政府一直把加大投入，努力改善社區(qū)辦學(xué)條件作為自己的職責(zé)和方向。在鎮(zhèn)財(cái)政相當(dāng)困難的情況下，積極挖掘潛力，優(yōu)先考慮社區(qū)教育條件的改善，通過各種渠道籌措經(jīng)費(fèi)，不斷完善社區(qū)各種軟硬件設(shè)施。自2008年12月成立以來，黨委、政府不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷加大投入，使社區(qū)教育事業(yè)不斷發(fā)展。2011年政府投入9多萬元，2012年政府投入22.2萬元，2013年投入23.6萬元，辦學(xué)條件不斷得到改善。

三、注重優(yōu)化，共建服務(wù)平臺，完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。

1.努力提升社區(qū)教育基礎(chǔ)能力。全鎮(zhèn)現(xiàn)已有村民學(xué)校34所，各學(xué)校已基本做到了“六有”。即有穩(wěn)定的教育活動場所，有能提供教學(xué)、培訓(xùn)活動的教室，有圖書、信息閱覽室，有專、兼職教師隊(duì)伍，有熱心為社區(qū)教育服務(wù)的志愿者隊(duì)伍，有一套教育管理制度和臺賬。

2.著力構(gòu)筑資源共享平臺。下車鎮(zhèn)現(xiàn)有全日制完小12所，全日制中學(xué)3所（其中一所私立學(xué)校），幼兒園14所。擁有農(nóng)家書屋、健身場地、社區(qū)娛樂場所等，青少年課外活動基地和教育實(shí)踐基地7個。社區(qū)內(nèi)的圖書室、微機(jī)室、文化活動場所定期向社區(qū)居民開放，開放率達(dá)95%。各村、社區(qū)學(xué)校與鎮(zhèn)中學(xué)、小學(xué)、文體辦分別制定了活動場地等教育資源的共享協(xié)議，社區(qū)教育中心、人力資源保障所與用工單位互相配合，為務(wù)工和殘疾人員提供各種培訓(xùn)。部門間相互協(xié)作，促進(jìn)了學(xué)校與社會教育資源共享，實(shí)現(xiàn)了教育資源最優(yōu)化。2013年下車社區(qū)教育中心網(wǎng)站被評為連云港市“十佳富民網(wǎng)站”，社區(qū)教育中心被評為“縣先進(jìn)社區(qū)教育中心”。

四、注重實(shí)效，開展綜合教育，拓寬服務(wù)功能。1.狠抓從業(yè)人員培訓(xùn)。社區(qū)教育中心創(chuàng)建以來，在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，制定嚴(yán)格的細(xì)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，圍繞“富民強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo)，積極舉辦各級各類培訓(xùn)班。社區(qū)教育中心自成立以來，開展對各類從業(yè)人員和外來人員的種植、養(yǎng)殖技術(shù)，電子電工，電焊技術(shù)，服裝制作，計(jì)生服務(wù)，法律知識、商業(yè)、老年、殘疾人等培訓(xùn)。2011年培訓(xùn)了23761人，培訓(xùn)率52﹪，2012年培訓(xùn)了25037人，培訓(xùn)率54.3﹪。2013年1-11月培訓(xùn)了23812人，培訓(xùn)率達(dá)50﹪.鎮(zhèn)勞動服務(wù)所連續(xù)4年被縣評為勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作先進(jìn)單位。

2.抓好弱勢群體教育。

（1）針對殘疾人的特殊情況和需求，配合民政部門組織對本鄉(xiāng)的殘疾人進(jìn)行職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)和提高殘疾人自食其力的能力。三年共培訓(xùn)了411人次。培訓(xùn)率達(dá)60﹪.（2）抓好0～3歲嬰幼兒的家長培訓(xùn)工作，三年累計(jì)培訓(xùn)2973人，培訓(xùn)率50﹪以上。

（3）針對老年人對教育的需求，下車社區(qū)根據(jù)老年教育的特點(diǎn)，開辦老年培訓(xùn)班，使老年人真正做到“老有所教，老有所學(xué)，老有所樂，老有所為”，三年培訓(xùn)24138人，培訓(xùn)率均達(dá)60﹪以上。

（4）抓好外來人口的教育培訓(xùn)。結(jié)合下車鎮(zhèn)實(shí)際，根據(jù)外來人員的需求，社區(qū)中心組織外來人員參加電腦、電焊、養(yǎng)殖、種植、餐飲、食品安全、法律等培訓(xùn)，培訓(xùn)率60﹪以上。

（5）針對下崗職工就業(yè)需求，由社區(qū)教育中心和鎮(zhèn)勞保所合作，舉辦下崗職工技能培訓(xùn)，三年累計(jì)培訓(xùn)2093人，培訓(xùn)率達(dá)50﹪以上。3.加強(qiáng)法制文明教育。充分利用現(xiàn)有中國傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日和紀(jì)念日，開展法制宣傳教育活動。三年共發(fā)放宣傳資料20000多份。積極開展文明禮儀培訓(xùn)班，開放和利用社區(qū)教育“讀本”、宣傳手冊，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。社區(qū)教育者把倡導(dǎo)文明的宣傳冊免費(fèi)發(fā)放到千家萬戶，受到居民的一致好評。

4.積極開展各種文化體育工作

（1）全民健身運(yùn)動會年年舉辦，層層選拔，我鎮(zhèn)連續(xù)5年被上級評為體育先進(jìn)單位。2011年我鎮(zhèn)在連云港市第八屆農(nóng)民體育節(jié)拔河比賽中榮獲男子組第二名。

（2）文化中心緊緊圍繞中心活動，舉辦形式多樣的演講、朗誦、歌詠、舞蹈等競賽活動，多個文藝節(jié)目獲縣級獎項(xiàng)，2012年開展全民各種文體活動30多場次，全年送戲下鄉(xiāng)20余場次，送電影下鄉(xiāng)346場次；2013年1-11月已完成廣場文化活動14場次，送戲下鄉(xiāng)12場次，送電影下鄉(xiāng)220場次；

5.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織名副其實(shí)，年年評出一批“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”的先進(jìn)黨支部、先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。2012年下車、白蜆社區(qū)教育中心榮獲全市社會教育者業(yè)務(wù)知識大獎賽 “ 組織獎 ”。

6.抓好成人職業(yè)高中的招生培訓(xùn)工作。在成人職業(yè)高中招生工作中，下車鎮(zhèn)社區(qū)廣泛宣傳發(fā)動，營造良好的招生氛圍，三年共招生195人，在培訓(xùn)工作中能抓好教學(xué)管理工作，能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，按時完成作業(yè)并認(rèn)真批改，使他們能按時畢業(yè)。

五、注重探索、打造亮點(diǎn)，形成社區(qū)特色。1.積極倡導(dǎo)生態(tài)種植理念。下車鎮(zhèn)社區(qū)教育中心緊扣“農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收”目標(biāo)，以鎮(zhèn)積極實(shí)施綠色農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)作為農(nóng)民增收的政策為主要抓手，進(jìn)行以設(shè)施栽培、花卉苗木、規(guī)模養(yǎng)殖、特色養(yǎng)殖為重點(diǎn)的引導(dǎo)培訓(xùn)，依托栽培連片園區(qū)和204國道沿線高效農(nóng)業(yè)園區(qū)作為培訓(xùn)基地。聘請市縣專家做技術(shù)顧問，投資2萬余元，采取政府幫建與群眾自籌相結(jié)合的建設(shè)方式，建設(shè)了黃蕩、前門、胡圩等村，總面積2000余畝的種植園區(qū)，在204國道沿線柴市、石羊、仲集與胡圩四村發(fā)展以花卉苗木，以及葡萄、西瓜、甜瓜等為主的農(nóng)業(yè)園區(qū)。同時推動了規(guī)模養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展。興辦董跳村連云港天慧養(yǎng)殖場，鞏固提高陳莊村和順養(yǎng)殖場經(jīng)濟(jì)效益。擴(kuò)大沿海高速沿線規(guī)?；B(yǎng)魚塘口近3000畝，印莊、上車、長春村等村以南美對蝦和四大家魚混養(yǎng)形式，取得很好的養(yǎng)殖效益，增加了農(nóng)民收入，壯大集體經(jīng)濟(jì)；在青龍、樓莊、沙行、仲集、柴市等村擴(kuò)展泥鰍養(yǎng)殖300畝，特別是利用省教育廳在沙行村定點(diǎn)幫扶的有利優(yōu)勢，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一對外發(fā)包，吸引了本地有資金、會管理的人員進(jìn)區(qū)養(yǎng)殖，實(shí)現(xiàn)利潤6000－8000元/畝?？梢哉f，在社區(qū)中心的引導(dǎo)培訓(xùn)幫扶下，社區(qū)特色正越來越亮，成為我鎮(zhèn)社區(qū)的一大特色。

下車鎮(zhèn)社區(qū)教育工作伴隨著轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，取得了歷史性的進(jìn)步，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和全鎮(zhèn)居民的熱烈擁護(hù)。但我鎮(zhèn)的社區(qū)教育尚屬初級階段，還存在許多不足。在 今后工作中，我們將以這次創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心為新的發(fā)展契機(jī)，抓住機(jī)遇，努力創(chuàng)新工作機(jī)制、有效提升服務(wù)水平，努力將下車鎮(zhèn)社區(qū)教育工作打造成下車和諧發(fā)展的亮點(diǎn)工程和品牌項(xiàng)目。

下車鎮(zhèn)社區(qū)教育中心 二○一三年十二月

第五篇：心理健康教育中心

心理健康教育中心：87850042余區(qū)86565551

◆東院心理咨詢室（東院教1樓南附樓1樓）咨詢時間：每周一至五下午2：30—5：00；◆升升心理咨詢室(升升園區(qū)升升澡堂樓上)咨詢時間：每周二、四晚7：00—9：00◆學(xué)海心理咨詢室（鑒湖教學(xué)區(qū)學(xué)海公寓F棟一樓西側(cè)）咨詢時間：每周一、三晚7：00—9：00

◆南湖心理咨詢室(南湖校區(qū)學(xué)府超市樓上)咨詢時間：每周二、四晚7：00—9：00◆余區(qū)心理咨詢室（海虹公寓旁勤工助學(xué)基地內(nèi)）咨詢時間：每周2、4。5下午2：30—5：30；每周一、三晚7：00—9：00

學(xué)生的全面發(fā)展包括身心兩方面內(nèi)容。學(xué)生心理健康教育是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育工作的重要任務(wù)。心理健康教育對全面提升學(xué)生整體素質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展所具有的重要意義，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、塑造學(xué)生優(yōu)良思想品德的先決條件

性格健康是心理健康的首要必備條件。一個人的性格具體地標(biāo)志著一個人的品德和世界觀，即人的性格特征和人的思想品質(zhì)是緊密地聯(lián)系在一起的，沒有健康的性格就談不上優(yōu)良思想品德的形成。心理健康教育對學(xué)生個性的形成、思想和品德的訓(xùn)練均起到積極的促進(jìn)作用。

二、促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展，提高心理素質(zhì)的基礎(chǔ)

在學(xué)生學(xué)習(xí)中，如果一個學(xué)生心情愉快，就會調(diào)動其智力活動的積極性，易于在大腦皮層形成優(yōu)勢興中心，也易于形成新的暫時神經(jīng)聯(lián)系和使舊有的暫時神經(jīng)聯(lián)系復(fù)活，進(jìn)而促進(jìn)智力的發(fā)展。反之，若是在煩惱、擔(dān)心、憂慮等情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，就會壓抑其智力活動的積極性、主動性，使其感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知機(jī)能受到壓抑和阻礙。事實(shí)上，一些大學(xué)生因情感、人際關(guān)系等問題而致使成績一落千丈、因控制不住自己的情緒沖動而違法違紀(jì)等，說明了健康的心理對智力的促進(jìn)作用，也表明心理是人的一切活動的根本。

三、預(yù)防學(xué)生精神疾病的發(fā)生，提高心理素質(zhì)

學(xué)生是民族的希望，其身心健康狀況不僅影響本人、家庭、學(xué)校，更重要的是關(guān)系到我國現(xiàn)代化事業(yè)的興衰成敗。學(xué)校開展心理健康教育，既可以起預(yù)防作用，又可以使學(xué)生中暴露出來的某些心理問題得到及時解決，這對于他們的健康成長將起到積極作用。

發(fā)揮學(xué)生自我教育的功能與作用，學(xué)校在心理健康教育工作中，要充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的功能，可在學(xué)生中成立心理健康協(xié)會等學(xué)生社團(tuán)，建立起學(xué)生心理互助機(jī)制，調(diào)動學(xué)生自我教育的能動性。心理健康咨詢中心可定期對學(xué)生心理協(xié)會會員等進(jìn)行培訓(xùn)，使他們了解常見心理問題產(chǎn)生的原因及主要表現(xiàn)，提高他們的心理咨詢技能，使他們能夠更好地開展助人自助的群眾性心理健康教育活動，使其成為大學(xué)生心理健康教育的“朋輩輔導(dǎo)員”。

總之，學(xué)校要高度重視學(xué)生心理健康教育工作，不斷完善預(yù)防性心理健康教育體系，將個體輔導(dǎo)與團(tuán)體教育相結(jié)合，心理健康教育與思想政治教育、專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，探索高校心理健康教育的規(guī)律，培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。