第一篇：心理健康教育中心規(guī)章制度

河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生心理健康教育中心規(guī)章制度匯編

一、大學(xué)生心理健康教育中心工作宗旨

河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心，關(guān)注學(xué)生內(nèi)在精神的成長(zhǎng)與完善，幫助學(xué)生排除在學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的煩惱與心理問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)掘個(gè)人潛能，完善健全的人格，為成人、成才、成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、大學(xué)生心理健康教育中心工作范圍

主要負(fù)責(zé)河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生的心理健康教育、咨詢工作。

三、大學(xué)生心理健康教育中心工作內(nèi)容

（一）培養(yǎng)學(xué)生心理特點(diǎn)和現(xiàn)代健康新觀念；

（二）樹立正確的自我意識(shí)；

（三）建立合理認(rèn)知；

（四）優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，塑造健康人格；

（五）建立積極的心理挫折承受機(jī)制；

（六）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心理；

（七）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維；

（八）人際交往中的心理調(diào)適；

（九）就業(yè)心理準(zhǔn)備和擇業(yè)心理；

（十）戀愛(ài)心理和性心理的調(diào)適；

四、大學(xué)生心理健康教育中心工作制度

（一）心理咨詢教師應(yīng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，熱情誠(chéng)懇，耐心細(xì)致，任勞任怨，盡職盡責(zé)地為來(lái)詢者服務(wù)。

（二）“中心”應(yīng)堅(jiān)持開展經(jīng)常性咨詢工作，實(shí)行專人定期值班制度，為學(xué)生提供及時(shí)、周到的服務(wù)。

（三）建立并妥善保管學(xué)生心理健康檔案，對(duì)特別需要幫助的學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注。

（四）心理咨詢一律免費(fèi)（本校學(xué)生），心理問(wèn)卷測(cè)試按規(guī)定收取成本費(fèi)（收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行），任何人不得向來(lái)詢者索取或接受額外報(bào)酬。

（五）咨詢教師應(yīng)遵守職業(yè)道德，對(duì)咨詢內(nèi)容嚴(yán)格保密，不得傷害來(lái)詢者的尊嚴(yán)和情感。

（六）咨詢教師與來(lái)詢者之間屬于客觀的咨詢指導(dǎo)工作關(guān)系，如果超越了這種工作界限，應(yīng)立即終止雙方的咨詢關(guān)系。

五、大學(xué)生心理健康教育中心工作職責(zé)

（一）對(duì)全院大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)行規(guī)劃,制定工作計(jì)劃并組織實(shí)施。

（二）宣傳普及大學(xué)生心理健康教育知識(shí),開展心理健康教育教學(xué)與研究工作。組織、參加各種形式的學(xué)術(shù)、業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。

（三）負(fù)責(zé)對(duì)大學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查,建立大學(xué)生心理健康檔案。

（四）負(fù)責(zé)大學(xué)生心理健康教育心理專、兼職咨詢(輔導(dǎo))人員及心理健康教育志愿人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（五）指導(dǎo)、協(xié)調(diào)大學(xué)生心理協(xié)會(huì)開展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。

（六）開展多種形式的心理咨詢活動(dòng),組織團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

（七）負(fù)責(zé)與各系學(xué)生工作系統(tǒng)的協(xié)調(diào)與溝通，建立健全心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系。

六、大學(xué)生心理健康教育中心主任職責(zé)

（一）全面負(fù)責(zé)大學(xué)生心理健康教育中心的工作。

（二）規(guī)劃學(xué)院心理研究課題，每學(xué)年制定并完成1次。

（三）主抓學(xué)院學(xué)生心理的研究。

（四）主抓學(xué)院師生關(guān)系的研究。

（五）主抓學(xué)院、各系心理健康指導(dǎo)教師和心靈使者的工作。

（六）負(fù)責(zé)各系心理輔導(dǎo)室的指導(dǎo)工作。

（七）主管心理健康教育中心日常接待來(lái)訪與咨詢工作。

（八）負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)的指導(dǎo)與培訓(xùn)工作。

（九）承擔(dān)一定時(shí)數(shù)的心理學(xué)及相關(guān)知識(shí)講座的教學(xué)任務(wù)。

七、心理咨詢室工作職責(zé)

（一）廣泛宣傳心理健康知識(shí)。

（二）組織心理健康教育課程的教學(xué)。

（三）開展大學(xué)生心理知識(shí)系列講座。

（四）開展大學(xué)生心理健康第二課堂活動(dòng)。

（五）負(fù)責(zé)對(duì)專、兼職輔導(dǎo)員及心理健康教育志愿者的培訓(xùn)。

（六）指導(dǎo)“大學(xué)生心理協(xié)會(huì)”的各項(xiàng)活動(dòng)。

（七）建立學(xué)生心理檔案。

（八）開展多種形式的心理咨詢活動(dòng),適時(shí)開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

（九）建立和維護(hù)心理健康教育網(wǎng)站。

八、心理咨詢?nèi)藛T工作守則

心理咨詢是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)工作，為了引導(dǎo)和推動(dòng)這項(xiàng)工作的健康發(fā)展，維護(hù)當(dāng)事人的利益，保護(hù)心理咨詢工作者的合法權(quán)益，特制定心理咨詢員工作守則。

（一）熱愛(ài)高校心理咨詢事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

（二）尊重、關(guān)心和理解來(lái)訪者，與來(lái)訪者相互溝通，建立平等、信賴的工作關(guān)系。

（三）忠于科學(xué)，實(shí)事求是，堅(jiān)持真理，以當(dāng)事人為中心，提供最佳心理咨詢服務(wù)。堅(jiān)持整體性、發(fā)展性、堅(jiān)持性、靈活性等原則，保證咨詢工作準(zhǔn)確有效。

（四）明確自己工作性質(zhì)，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)開展工作。心理咨詢?nèi)藛T只能接受其專業(yè)能力范圍內(nèi)來(lái)訪個(gè)案,如果發(fā)現(xiàn)無(wú)法幫助來(lái)訪者,應(yīng)作好適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)詢建議。

（五）不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)進(jìn)行非專業(yè)性的活動(dòng)和其它不正當(dāng)目的的活動(dòng)。不得與當(dāng)事人發(fā)生任何有經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系。充分尊重和保護(hù)當(dāng)事人的隱私，維護(hù)當(dāng)事人的利益。未經(jīng)來(lái)訪者許可,不泄露來(lái)訪者秘密的信息。

（六）做到按時(shí)上崗,使心理咨詢工作制度化,規(guī)范化。

（七）在咨詢(輔導(dǎo))活動(dòng)中,應(yīng)注意咨詢關(guān)系有助于來(lái)訪者心理成長(zhǎng),應(yīng)盡量避免來(lái)訪者對(duì)咨詢(輔導(dǎo))員的過(guò)分依賴。

（八）在進(jìn)行正規(guī)心理測(cè)試前,必須向來(lái)訪者說(shuō)明測(cè)試的內(nèi)容和目的,并在測(cè)試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。

（九）每次咨詢(輔導(dǎo))結(jié)束后,必須認(rèn)真填寫《心理咨詢檔案》,未經(jīng)許可,不得將記錄帶出咨詢室

九、心理咨詢室學(xué)生值班人員工作規(guī)范

（一）心理咨詢中心值班人員為學(xué)院心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系的成員和大學(xué)生心理協(xié)會(huì)正式注冊(cè)會(huì)員。值班的學(xué)生人員須具有一定的心理衛(wèi)生知識(shí),良好的人際溝通能力,富于愛(ài)心,樂(lè)于奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

（二）值班人員的工作職責(zé):熱情接待個(gè)體來(lái)訪者,將來(lái)訪者引介給心理咨詢?nèi)藛T；給來(lái)訪者提供一些常識(shí)性幫助,做好與心理咨詢員的聯(lián)系和預(yù)約工作；當(dāng)班心咨人員根據(jù)具體情況適時(shí)開展各種心理咨詢工作；注意做好中心保潔工作,保持中心清潔衛(wèi)生；做好每天值班記錄,尤其是來(lái)訪咨詢預(yù)約和電話預(yù)約的記錄情況,認(rèn)真填寫值班登記表。

（三）值班人員不得接受自己能力范圍外的咨詢，不得將咨詢中心來(lái)訪者的個(gè)人情況透露給他人,凡因值班人員泄密引起的一切后果由值班員個(gè)人承擔(dān)。

（四）值班人員須準(zhǔn)時(shí)到崗,因特殊原因不能到崗時(shí),可以與他人臨時(shí)調(diào)換。值班期間必須整齊著裝,保持良好形象。

十、心理咨詢倫理規(guī)范

（一）高校心理咨詢的目的是提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

（二）高校心理咨詢工作者必須忠于高校心理咨詢事業(yè)，具備心理咨詢專業(yè)知識(shí)，并有一家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有良好的敬業(yè)精神。

（三）心理咨詢工作者必須在自己的知識(shí)、能力、訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)的范圍內(nèi)，以科學(xué)的態(tài)度以及職業(yè)方式從事與心理健康有關(guān)的工作。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己職業(yè)訓(xùn)練的長(zhǎng)處與局限，能夠分清精神病、神經(jīng)質(zhì)、心理困難、心理問(wèn)題與其他問(wèn)題的界限，明確自己的工作范圍和能力范圍。對(duì)自己不能處理的問(wèn)題，要及時(shí)、妥善地移交給有關(guān)人員。

（四）心理咨詢工作者必須忠于科學(xué)，實(shí)事求是，堅(jiān)持真理。不搞門戶之見(jiàn)，承認(rèn)各個(gè)學(xué)派和專業(yè)的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，兼收并蓄，以當(dāng)事人為中心，提供最佳心理咨詢服務(wù)。

（五）不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)適用非專業(yè)目的，例如進(jìn)行恐嚇、敲詐、挑撥、離間、性騷擾以及其他不正當(dāng)?shù)哪康?，維護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益。

（六）尊重當(dāng)事人的人格，對(duì)每一位來(lái)訪者，不論其生理、心理、政治、文化、種族、性別以及宗教等，均一視同仁。

（七）在維護(hù)社會(huì)利益的前提下，保護(hù)當(dāng)事人隱私，充分尊重當(dāng)事人的隱私權(quán)。

十一、心理咨詢室規(guī)范建設(shè)意見(jiàn)

由于心理咨詢?cè)诩夹g(shù)上的特殊性，來(lái)訪者和咨詢?nèi)藛T的會(huì)談必須在特殊的地點(diǎn)進(jìn)行，因此，咨詢室的建設(shè)應(yīng)有特殊的要求和規(guī)范。

（一）心理咨詢室應(yīng)該獨(dú)立地設(shè)在環(huán)境幽靜且有安全感的地方，不能與其它機(jī)構(gòu)合署辦公。咨詢室至少應(yīng)包括接待室、咨詢室，總面積不少于30平方米。

（二）心理咨詢室外面必須懸掛牌子，公示咨詢接待時(shí)間、咨詢員姓名、咨詢員工作守則。

（三）咨詢室裝飾簡(jiǎn)潔，富有溫馨感，室內(nèi)應(yīng)有現(xiàn)代辦公設(shè)備、飲用設(shè)備，座椅舒適，咨詢員與來(lái)訪者的座位擺放恰當(dāng)，桌子上應(yīng)放有花束、餐巾紙等。

（四）建有完整的心理咨詢工作檔案、學(xué)生個(gè)人心理健康狀況資料。

十二、心理咨詢?nèi)藛T資格等級(jí)認(rèn)定

本校從事心理咨詢工作的人員應(yīng)取得從事高校心理健康教育的資格。本校心理咨詢?nèi)藛T設(shè)二個(gè)層次，各有不同的職能與工作范圍。

（一）心理咨詢師

具備心理咨詢師資格者，可獨(dú)立從事咨詢工作，并具有心理咨詢督導(dǎo)資格。

1、以下人員具備心理咨詢師資格。

（1）心理學(xué)大學(xué)本科以上，具有高級(jí)職稱，經(jīng)過(guò)5年以上心理咨詢實(shí)踐；（2）德育或思政工作者，具有高級(jí)職稱，并經(jīng)過(guò)5年以上心理咨詢實(shí)踐。

2、其他人員須取得中級(jí)職稱，并取得主干課程培訓(xùn)合格證。（1）心理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生，取得中級(jí)職稱，并經(jīng)過(guò)心理咨詢與治療，心理測(cè)量培訓(xùn)，取得合格證。

（2）其他專業(yè)本科畢業(yè)生，取得中級(jí)職稱，經(jīng)過(guò)普通心理學(xué)、心理咨詢與治療、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、社會(huì)心理學(xué)、大學(xué)生心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)6門主干課程培訓(xùn)，并取得合格證。

（二）心理咨詢助理員

1、心理學(xué)大學(xué)本科以上，具備助教以上職稱；

2、德育或思政工作者，具備助教以上職稱，并經(jīng)過(guò)短期心理健康教育與心理咨詢培訓(xùn)班或經(jīng)過(guò)６門主干課程進(jìn)修班培訓(xùn)，并取得合格證。

3、取得心理咨詢助理員資格者，可在心理咨詢師指導(dǎo)下，從事有關(guān)心理咨詢的輔助性工作。

第二篇：心理健康教育中心規(guī)章制度

心理健康教育中心規(guī)章制度

1、工作人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、按時(shí)下崗。工作人員在開會(huì)，值班和舉辦活動(dòng)時(shí)不允許遲到、無(wú)故缺席。如果遲到三次以上，或無(wú)故缺席二次以上或遲到和無(wú)故缺席總共超過(guò)三次以上者均以自動(dòng)退出心理咨詢室處理。

2、心理健康教育中心各室衛(wèi)生由當(dāng)日工作人員負(fù)責(zé)打掃，要求整潔舒適。

3、心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)熱愛(ài)咨詢輔導(dǎo)工作，不斷努力于專業(yè)實(shí)務(wù)、教學(xué)、服務(wù)與研究，以提高自己得專業(yè)素養(yǎng)，并推動(dòng)這以事業(yè)得發(fā)展。

4、作為心理咨詢?nèi)藛T須有效收集資料，作為咨詢輔導(dǎo)工作的依據(jù)。要求在咨詢時(shí)，須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，做好記錄并及時(shí)整理來(lái)訪者的材料，做好分析與總結(jié)。

5、中心在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢情況（咨詢檔案和記錄卡）歸檔，備以后查閱。

6、心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)嚴(yán)格遵循保密原則，未經(jīng)當(dāng)事人許可，不泄露會(huì)暴露當(dāng)事人秘密的信息，違者后果自負(fù)。咨詢測(cè)量用表不可外借、復(fù)印，由中心統(tǒng)一管理使用。

7、咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時(shí)解決問(wèn)題，須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。

8、心理咨詢?nèi)藛T只能接受其能力范圍內(nèi)的個(gè)案，不負(fù)責(zé)治療心理疾病，有心理疾病和精神病（如抑郁癥、神經(jīng)癥、精神分裂癥）等的患者，在初步診斷后，應(yīng)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人推薦到專業(yè)性機(jī)構(gòu)確診治療。

9、咨詢?nèi)藛T應(yīng)與當(dāng)事人建立良好關(guān)系，并尊重當(dāng)事人的意見(jiàn)，不得為滿足個(gè)人之需而犧牲當(dāng)事人得利益。

10、咨詢輔導(dǎo)時(shí)的記錄包括筆錄、測(cè)驗(yàn)資料、信函、音像資料等均應(yīng)作為專業(yè)資料予以保密，只有在當(dāng)事人同意之后，才能提供給他人使用。

11、咨詢輔導(dǎo)記錄資料若用于咨詢?nèi)藛T的訓(xùn)練或?qū)W術(shù)研究，記錄內(nèi)容必須改動(dòng)，以保障當(dāng)事人不被識(shí)別出來(lái)。

12、如果當(dāng)事人的行為可能對(duì)自己或他人生命造成傷害時(shí)，咨詢?nèi)藛T必須采取行動(dòng)或告知相關(guān)機(jī)構(gòu)或人員，并盡可能與其他專業(yè)人員會(huì)診。緊急情況處理過(guò)后，應(yīng)設(shè)法讓當(dāng)事人（或監(jiān)護(hù)人）對(duì)自己的行為負(fù)起責(zé)任。

13、咨詢?nèi)藛T值班時(shí)間不得帶無(wú)關(guān)人員進(jìn)心理健康教育中心；若有熟識(shí)之人來(lái)到中心，值班人員可以接待，但不得影響值班；未經(jīng)負(fù)責(zé)人允許，不得擅自將中心物品借給他人或組織使用。

14、中心工作人員要遵守管理制度，愛(ài)護(hù)室內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)格要求自己，做到愛(ài)室如家。

心理咨詢師工作守則

（一）心理咨詢師工作守則

1、心理咨詢師應(yīng)遵紀(jì)守法，遵守職業(yè)道德，在工作中建立并執(zhí)行嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn)。

2、心理咨詢師應(yīng)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，通過(guò)自我心理分析，提高自己的心理素質(zhì)。

3、心理咨詢師應(yīng)通過(guò)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐、教學(xué)和科研活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。

4、心理咨詢師應(yīng)明確了解自己的能力界限和職能界限，不作超越自己能力和職能范圍的事情。

（二）對(duì)來(lái)訪者的責(zé)任

心理咨詢師在工作中要體現(xiàn)心理咨詢服務(wù)“助人自助”的原則，對(duì)來(lái)訪者負(fù)責(zé)，使他們獲得適當(dāng)?shù)姆?wù)并由此獲益。

1、心理咨詢師應(yīng)對(duì)咨詢者一視同仁，不得因來(lái)訪者的性別、民族、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)和樣貌等因素歧視來(lái)訪者。

2、心理咨詢師在治療關(guān)系建立之前，應(yīng)使來(lái)訪者明確了解心理咨詢與治療工作的性質(zhì)、工作特點(diǎn)這一工作可能的局限以及來(lái)訪者的權(quán)利和義務(wù)。并就對(duì)工作重點(diǎn)與來(lái)訪者進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見(jiàn)，必要時(shí)（如進(jìn)行實(shí)地沖擊療法）應(yīng)與來(lái)訪者達(dá)成書面協(xié)議。

3、心理咨詢師應(yīng)明確其工作的目的是促進(jìn)來(lái)訪者的成長(zhǎng)、自強(qiáng)自立，而并非使來(lái)訪者在其未來(lái)的生活中對(duì)心理咨詢師產(chǎn)生依賴。

（三）與來(lái)訪者的關(guān)系

心理咨詢師應(yīng)尊重來(lái)訪者，按照本專業(yè)的道德規(guī)范與來(lái)訪者建立良好的治療關(guān)系。

1、心理咨詢師應(yīng)對(duì)自己所處的位置對(duì)來(lái)訪者的潛在影響有清楚地認(rèn)識(shí)，不得利用來(lái)訪者對(duì)自己的信任或依賴謀取私利。

2、為保證咨詢與治療工作的客觀性，心理咨詢師應(yīng)避免在治療中出現(xiàn)雙重關(guān)系（即應(yīng)避免與熟人、親友等建立治療關(guān)系）；如果雙方的治療關(guān)系已超越了工作界限（例如來(lái)訪者移情現(xiàn)象過(guò)于嚴(yán)重），應(yīng)采取轉(zhuǎn)換心理咨詢師等措施終止這一治療關(guān)系，并在檔案記錄中做出說(shuō)明。

3、當(dāng)心理咨詢師認(rèn)為自己不適合于對(duì)某個(gè)來(lái)訪者進(jìn)行工作時(shí)，應(yīng)對(duì)來(lái)訪者作出明確的說(shuō)明，并且應(yīng)本著對(duì)來(lái)訪者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的專業(yè)人員，并在檔案記錄中做出說(shuō)明。

（四）保密

保護(hù)個(gè)人隱私，是心理咨詢工作者一項(xiàng)非常重要的責(zé)任，除特殊情況外，任何心理咨詢師和咨詢員均應(yīng)遵守保密制度：

1、心理咨詢師（員）在咨詢工作中收集的個(gè)人資料，包括個(gè)案記錄、測(cè)驗(yàn)資料、信件、錄音、錄像和其它資料，均屬于專業(yè)信息，應(yīng)在嚴(yán)格保密的情況下進(jìn)行保存，除司法機(jī)關(guān)憑介紹信可以借用外，不得向任何單位和個(gè)人泄露。

2、心理咨詢師（員）在咨詢工作的開始就應(yīng)向咨詢者說(shuō)明心理咨詢與治療工作的保密原則，以及這一原則在應(yīng)用時(shí)的限度。這一原則同樣適用于集體心理治療。

3、只有在來(lái)訪者同意的情況下才能對(duì)治療或咨詢過(guò)程進(jìn)行錄音、錄像。在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論或進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí)，引用案例時(shí)均需隱去那些可能會(huì)據(jù)此辨認(rèn)出咨詢者有關(guān)信息的資料。得到來(lái)訪者書面許可的情況可不受此限制。

4、心理咨詢師（員）在工作中發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者有危害自身或危及他人及社會(huì)安全的行為時(shí)，必須采取必要措施以防止意外事件的發(fā)生，必要時(shí)應(yīng)通知上級(jí)主管部門或公安機(jī)關(guān)，此情況可不受保密原則限制。

心理健康教育中心工作職責(zé)

一、面向?qū)W生開設(shè)心理咨詢窗口，以預(yù)防為主、發(fā)展性咨詢?yōu)橹攸c(diǎn)，做好學(xué)生心理健康的預(yù)防工作。針對(duì)普遍問(wèn)題,適時(shí)開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

二、廣泛宣傳心理健康知識(shí)。普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí)，提高廣學(xué)生的興趣，陶冶學(xué)生高尚情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

三、編印心理健康教育刊物和資料，開設(shè)心理健康教育網(wǎng)頁(yè)，建立和完善心理健康教育載體，宣傳普及心理健康知識(shí)。

四、組織心理健康教育活動(dòng)課程的教學(xué)。傳授心理調(diào)適知識(shí)和方法，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力以及社會(huì)生活適應(yīng)能力。

五、開展學(xué)生心理知識(shí)系列講座。宣傳普及心理健康知識(shí)和心理調(diào)適技能。

六、指導(dǎo)“學(xué)生心理協(xié)會(huì)”的各項(xiàng)活動(dòng)。開展各種校園心理文化活動(dòng)，營(yíng)造健康校園心理文化氛圍。

七、適時(shí)開展學(xué)生心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案，并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行回訪和跟蹤輔導(dǎo)。

八、組織培訓(xùn)教師心理咨詢專干，不斷提高學(xué)生心理健康教育及咨詢服務(wù)的專業(yè)水平。

九、學(xué)生心理測(cè)量測(cè)驗(yàn)，預(yù)防心理疾病，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

十、做好學(xué)生心理素質(zhì)狀況等調(diào)研工作。分析研究不同特征學(xué)生的心理特點(diǎn)，撰寫研究報(bào)告，開展心理健康與發(fā)展方面的課題研究。

第三篇：心理健康教育中心

心理健康教育中心：87850042余區(qū)86565551

◆東院心理咨詢室（東院教1樓南附樓1樓）咨詢時(shí)間：每周一至五下午2：30—5：00；◆升升心理咨詢室(升升園區(qū)升升澡堂樓上)咨詢時(shí)間：每周二、四晚7：00—9：00◆學(xué)海心理咨詢室（鑒湖教學(xué)區(qū)學(xué)海公寓F棟一樓西側(cè)）咨詢時(shí)間：每周一、三晚7：00—9：00

◆南湖心理咨詢室(南湖校區(qū)學(xué)府超市樓上)咨詢時(shí)間：每周二、四晚7：00—9：00◆余區(qū)心理咨詢室（海虹公寓旁勤工助學(xué)基地內(nèi)）咨詢時(shí)間：每周2、4。5下午2：30—5：30；每周一、三晚7：00—9：00

學(xué)生的全面發(fā)展包括身心兩方面內(nèi)容。學(xué)生心理健康教育是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育工作的重要任務(wù)。心理健康教育對(duì)全面提升學(xué)生整體素質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展所具有的重要意義，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、塑造學(xué)生優(yōu)良思想品德的先決條件

性格健康是心理健康的首要必備條件。一個(gè)人的性格具體地標(biāo)志著一個(gè)人的品德和世界觀，即人的性格特征和人的思想品質(zhì)是緊密地聯(lián)系在一起的，沒(méi)有健康的性格就談不上優(yōu)良思想品德的形成。心理健康教育對(duì)學(xué)生個(gè)性的形成、思想和品德的訓(xùn)練均起到積極的促進(jìn)作用。

二、促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展，提高心理素質(zhì)的基礎(chǔ)

在學(xué)生學(xué)習(xí)中，如果一個(gè)學(xué)生心情愉快，就會(huì)調(diào)動(dòng)其智力活動(dòng)的積極性，易于在大腦皮層形成優(yōu)勢(shì)興中心，也易于形成新的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系和使舊有的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系復(fù)活，進(jìn)而促進(jìn)智力的發(fā)展。反之，若是在煩惱、擔(dān)心、憂慮等情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，就會(huì)壓抑其智力活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，使其感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知機(jī)能受到壓抑和阻礙。事實(shí)上，一些大學(xué)生因情感、人際關(guān)系等問(wèn)題而致使成績(jī)一落千丈、因控制不住自己的情緒沖動(dòng)而違法違紀(jì)等，說(shuō)明了健康的心理對(duì)智力的促進(jìn)作用，也表明心理是人的一切活動(dòng)的根本。

三、預(yù)防學(xué)生精神疾病的發(fā)生，提高心理素質(zhì)

學(xué)生是民族的希望，其身心健康狀況不僅影響本人、家庭、學(xué)校，更重要的是關(guān)系到我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的興衰成敗。學(xué)校開展心理健康教育，既可以起預(yù)防作用，又可以使學(xué)生中暴露出來(lái)的某些心理問(wèn)題得到及時(shí)解決，這對(duì)于他們的健康成長(zhǎng)將起到積極作用。

發(fā)揮學(xué)生自我教育的功能與作用，學(xué)校在心理健康教育工作中，要充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的功能，可在學(xué)生中成立心理健康協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)，建立起學(xué)生心理互助機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的能動(dòng)性。心理健康咨詢中心可定期對(duì)學(xué)生心理協(xié)會(huì)會(huì)員等進(jìn)行培訓(xùn)，使他們了解常見(jiàn)心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因及主要表現(xiàn)，提高他們的心理咨詢技能，使他們能夠更好地開展助人自助的群眾性心理健康教育活動(dòng)，使其成為大學(xué)生心理健康教育的“朋輩輔導(dǎo)員”。

總之，學(xué)校要高度重視學(xué)生心理健康教育工作，不斷完善預(yù)防性心理健康教育體系，將個(gè)體輔導(dǎo)與團(tuán)體教育相結(jié)合，心理健康教育與思想政治教育、專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，探索高校心理健康教育的規(guī)律，培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

第四篇：社區(qū)教育中心各項(xiàng)規(guī)章制度

班級(jí)管理制度

一、嚴(yán)格遵守上下課時(shí)間，預(yù)備鈴響前，要進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備，不曠課，不早退。

二、上課要集中精力聽(tīng)講或記筆記，不做與本課無(wú)關(guān)的事，不交頭接耳、說(shuō)笑打鬧，不經(jīng)教師允許不得隨便出入教室。

三、不得隨地吐痰。亂扔紙片，學(xué)員要輪流值日保持教室清潔衛(wèi)生。

四、要愛(ài)護(hù)教室內(nèi)各種設(shè)備，如有丟失或損壞，視其情節(jié)給予賠償。

五、教室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

六、在教室內(nèi)不準(zhǔn)穿背心、褲頭、拖鞋、衣服要樸素大方，干凈整齊。

班 主 任 崗 位 職 責(zé)

1、班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)員的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育和管理，全面了解和研究學(xué)員，制訂實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃，做好班級(jí)工作總結(jié)。

2、進(jìn)行政治、思想、道德品德教育，使學(xué)員具有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操，良好的行為習(xí)慣。

3、會(huì)同任課教師幫助學(xué)員組織豐富多彩的校內(nèi)文體活動(dòng)、科技活動(dòng)和公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

4、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體，發(fā)揮團(tuán)體、班干部的模范作用，培養(yǎng)好學(xué)員干部，提高學(xué)員自理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上的的良好集體。

5、聯(lián)系、邀請(qǐng)任課老師共同商量班級(jí)工作，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動(dòng)，減輕學(xué)員課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6、做好學(xué)員的個(gè)別教育工作。從每個(gè)學(xué)員的個(gè)性特點(diǎn)和具體要求出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，努力幫助每個(gè)學(xué)員進(jìn)步。尤其是注意心理疏導(dǎo)，使全班學(xué)員健康成長(zhǎng)。

7、做好學(xué)員的操行評(píng)定，在有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)員的獎(jiǎng)罰工作，處理好本班學(xué)員的偶發(fā)事件。

8、做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作，努力爭(zhēng)取家庭和社會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持。

教學(xué)管理規(guī)定

一、凡參加短期培訓(xùn)的學(xué)員，必須在規(guī)定日期報(bào)到，辦理入學(xué)手續(xù)。

二、短期培訓(xùn)班學(xué)員（以下簡(jiǎn)稱學(xué)員）入學(xué)后，由成教處建立學(xué)籍檔案（包括學(xué)員報(bào)名登記表、成績(jī)表、學(xué)員補(bǔ)助登記表等）。

三、學(xué)員上課、討論、外出考察等活動(dòng)，要實(shí)行考勤?？记诠ぷ饔砂嘀魅卫蠋熦?fù)責(zé)，考勤情況要如實(shí)填寫考勤表。

四、學(xué)員在培訓(xùn)期間，一般不準(zhǔn)請(qǐng)假。要求學(xué)員做到不遲到、早退、不無(wú)故曠課。

五、學(xué)員按規(guī)定學(xué)完教學(xué)計(jì)劃中的全部課程，經(jīng)過(guò)考核，合格后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書或技能職業(yè)技能證書。

六、培訓(xùn)班開班之前，成教處負(fù)責(zé)落實(shí)教學(xué)場(chǎng)所，準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)備，安排任課教師等各項(xiàng)工作。個(gè)別教師須在校外聘請(qǐng)的，必須將所聘教師的學(xué)歷、職稱等情況上報(bào)學(xué)校，經(jīng)研究同意后，方能聘任。

七、授課教師必須按培訓(xùn)計(jì)劃的要求認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，認(rèn)真施教，耐心回答學(xué)員提出的各類問(wèn)題，按教學(xué)進(jìn)度布置作業(yè)，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。

八、教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程安排表，如因特殊原因需調(diào)課或不能上課者，要提前24小時(shí)辦理調(diào)課或請(qǐng)假手續(xù)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得私自安排代課或停課。

九、教師要隨時(shí)征求學(xué)員的意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

培訓(xùn)班學(xué)員守則

一、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。

二、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力掌握培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和操作技能，注重理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高分析和解決問(wèn)題的能力。

三、上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，不遲到、早退，不無(wú)故曠課，按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)，保證培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間。

四、尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，說(shuō)話和氣，禮貌待人。熱愛(ài)班集體，注重學(xué)員之間的信息溝通和經(jīng)驗(yàn)交流，共同提高。

五、嚴(yán)格遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。

六、注重個(gè)人品行修養(yǎng)，謙虛誠(chéng)實(shí)，艱苦樸素，助人為樂(lè)。服飾整潔，言行正派。

社區(qū)教育工作管理制度

為落實(shí)社區(qū)教育工作方案，有效推進(jìn)社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展，特制定本工作管理制度。

一、督導(dǎo)檢查制度

每年兩次對(duì)基層工作進(jìn)行全面督查、調(diào)研、指導(dǎo)，內(nèi)容包括有關(guān)社區(qū)教育的宣傳、檔案、制度、保障措施、隊(duì)伍建設(shè)、培訓(xùn)基地、教育網(wǎng)絡(luò)、教育資源整合利用、各類人員培訓(xùn)及成效等方面工作情況。

二、宣傳教育制度

1、每年開展大型社區(qū)教育宣傳活動(dòng)不少于2次。向社區(qū)居民宣傳社區(qū)教育理念，要重點(diǎn)介紹內(nèi)所進(jìn)行的各教育培訓(xùn)計(jì)劃、地點(diǎn)、時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等，擴(kuò)大參與面。

2、每月上報(bào)一次信息。

3、各社區(qū)基層單位要有固定的社區(qū)教育宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳櫥窗、板報(bào)或?qū)?，定期向轄區(qū)居民介紹相關(guān)知識(shí)，宣傳內(nèi)容要有記載。

三、隊(duì)伍管理制度

1、例會(huì)制度

定期召開專職管理人員、專兼職教師、志愿者會(huì)議，布置下一階段工作內(nèi)容。

2、工作公開制度

各項(xiàng)工作施行量化管理，定期予以公布，年終進(jìn)行考核。

四、資金使用制度

設(shè)社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入記錄本，專款專用。

五、檔案管理制度

檔案要規(guī)范。各社區(qū)分別建立社區(qū)教育檔案。

六、常規(guī)工作管理制度

各社區(qū)建立規(guī)格統(tǒng)一的工作原始記錄本，開展活動(dòng)前要有方案，活動(dòng)結(jié)束后要附小結(jié)。

社區(qū)教育檢查、考核、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)制度 社區(qū)教育是社區(qū)全民的終身教育。因此，為了使社區(qū)教育不斷的發(fā)展，社區(qū)教育的理念不斷升華，為了進(jìn)一步強(qiáng)化社區(qū)教育的政府行為，確保社區(qū)教育向規(guī)范化發(fā)展，特?cái)M訂以下制度：

一、考核措施：

1、采取定期檢查（年初檢查各種計(jì)劃，年末檢查計(jì)劃的落實(shí)情況和各種總結(jié)）和不定期抽查（中途抽查各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況）;

2、社區(qū)學(xué)校（各種社區(qū)學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、老年教育、社區(qū)違青教育）開辦情況;

3、基礎(chǔ)教育（義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、中小學(xué)生流失措施、教師法、尊師重教等工作）情況;

4、文化娛樂(lè)場(chǎng)所（社區(qū)文化娛樂(lè)場(chǎng)所、健康文化娛樂(lè)設(shè)施）場(chǎng)所的正常發(fā)揮;

5、安全文明小區(qū)和村（學(xué)校校園文化建設(shè)和治理學(xué)校周邊教育秩序，社區(qū)體育衛(wèi)生）建設(shè)情況;

6、社區(qū)開展的各項(xiàng)活動(dòng)情況。

二、表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

（一）馬塘鎮(zhèn)社區(qū)教育中心優(yōu)秀基層社區(qū)教育工作者考核評(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、馬塘鎮(zhèn)社區(qū)教育中心每年對(duì)社區(qū)教育工作者進(jìn)行一次考核評(píng)優(yōu)工作。

2、優(yōu)秀社區(qū)教育工作者評(píng)選條件：

A、大力宣傳黨的路線方針政策，傳播社會(huì)主義精神文明，能夠深入實(shí)際，有針對(duì)性地開展思想政治工作，答疑解惑，注重提高廣大人民群眾的政治素質(zhì)、思想覺(jué)悟； B、以高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好社區(qū)教育的工作，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，工作積極主動(dòng)，受到人民的歡迎；

C、認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案或講稿，能夠結(jié)合市民教育的實(shí)際，研究教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平；

D、全年參加社區(qū)教育授課或從事教育服務(wù)活動(dòng)較多，效果好;E、社區(qū)教育工作者服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容，由社區(qū)教育工作者如實(shí)填寫，并經(jīng)活動(dòng)組織單位予以確認(rèn)蓋章;F、對(duì)有突出貢獻(xiàn)的社區(qū)教育工作者，由社區(qū)教育中心授予社區(qū)教育社區(qū)教育工作標(biāo)兵;G、對(duì)授予優(yōu)秀社區(qū)教育工作者、社區(qū)教育工作標(biāo)兵者頒發(fā)榮譽(yù)證書。

（二）馬塘鎮(zhèn)社區(qū)教育中心優(yōu)秀基層社區(qū)教育單位考核評(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、新建鎮(zhèn)社區(qū)教育中心每年對(duì)社區(qū)教育分校進(jìn)行一次考核評(píng)優(yōu)工作。

2、優(yōu)秀社區(qū)教育分校評(píng)選條件：

A、領(lǐng)導(dǎo)重視，分校組織機(jī)構(gòu)完善，教學(xué)管理規(guī)范，教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)等資料齊全；

B、認(rèn)真組織群眾學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，緊密圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，形成終身學(xué)習(xí)理念為重點(diǎn)，大力開展宣傳教育工作； C、貼近實(shí)際開展多種形式的、滿足群眾需求的、喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)效果明顯，群眾教育有特色；

D、有比較穩(wěn)定的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍； E、有相對(duì)固定的教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所；

F、教學(xué)覆蓋面比較廣泛，包括不同年齡、不同職業(yè)、離退休人員，以及外來(lái)務(wù)工人員等；

G、教學(xué)活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)?；罕娔軌蚍e極參與活動(dòng)，全年參與活動(dòng)人數(shù)比例較高，效果明顯

H、每年由各分校自薦，并上交事跡材料，經(jīng)社區(qū)教育中心領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定優(yōu)秀社區(qū)教育工作者分校名單，在社區(qū)教育表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);I、對(duì)授予優(yōu)秀社區(qū)教育分校的單位頒發(fā)榮譽(yù)證書。

社區(qū)教育委員會(huì)例會(huì)制度

一、社區(qū)教育委員會(huì)成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和構(gòu)建和諧社會(huì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。學(xué)習(xí)社區(qū)教育的新理念和現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)，以新思想、新方法、新目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)和管理好社區(qū)教育工作。

二、鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會(huì)定期召開例會(huì)，每年不少于兩次，討論決定社區(qū)教育每的教學(xué)計(jì)劃、硬件建設(shè)、教育管理、重大活動(dòng)事項(xiàng)。會(huì)議要有詳細(xì)記錄并歸檔備查。

三、要堅(jiān)持民主集中制的原則、充分發(fā)揚(yáng)民主，吸納各方面的意見(jiàn)和建議，議而有決，決而有行。

四、社區(qū)教育委員會(huì)的成員要認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，按時(shí)參加例會(huì)、積極參與決策、努力完成社區(qū)教育中心的教育培訓(xùn)任務(wù)。

社區(qū)教育中心辦公室主任職責(zé)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)社區(qū)教育的新理念及現(xiàn)代科學(xué)管理知識(shí)，掌握社區(qū)教育的新動(dòng)態(tài)，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)決議。

2、負(fù)責(zé)社區(qū)教育中心全面工作，貫徹和執(zhí)行教育中心各項(xiàng)規(guī)章制度。定期召開鎮(zhèn)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，認(rèn)真實(shí)施會(huì)議的決議。

3、負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃落實(shí)教員，實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)教育中心管理工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索辦學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)和提高教育中心的服務(wù)質(zhì)量。

社區(qū)教育中心教研活動(dòng)制度

1、聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，搞好經(jīng)常性教學(xué)研討活動(dòng)。輪訓(xùn)同一內(nèi)容，至少組織一次教研活動(dòng)，全年活動(dòng)不少于三次。

2、堅(jiān)持教育者先受教育的原則，不定期組織教員的政治理論學(xué)習(xí)，開展學(xué)術(shù)交流，探討講課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，組織試講，觀摩示范，增強(qiáng)講課的說(shuō)服力、感染力。

3、．培訓(xùn)班結(jié)束后，及時(shí)召開座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)員對(duì)講課質(zhì)量的評(píng)價(jià)，調(diào)整教學(xué)方法，提高講課水平。

4、采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，及時(shí)總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

社區(qū)教育中心教員守則

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，能自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家的路線、方針、政策及法規(guī)。

2、熱心教育事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)以律已，忠于職守，努力工作，開拓進(jìn)取。

3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷鉆研業(yè)務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，能運(yùn)用現(xiàn)代教育方法傳授現(xiàn)代科學(xué)文化及專業(yè)技術(shù)知識(shí)，注重教學(xué)質(zhì)量。

4、積極參加教研活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，注重調(diào)查研究和理論研究，不斷提高理論水平和工作能力。

5、發(fā)揚(yáng)教育民主精神，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，尊重和關(guān)心學(xué)員，教學(xué)相長(zhǎng)。

社區(qū)教育組織管理制度

1、鎮(zhèn)社區(qū)教育管理委員會(huì)下設(shè)鎮(zhèn)社區(qū)教育辦公室，主任由中心小學(xué)校長(zhǎng)兼任，鎮(zhèn)成人校校長(zhǎng)兼任副主任，成員由社區(qū)教育基層單位負(fù)責(zé)人組成。負(fù)責(zé)貫徹實(shí)施社區(qū)教育管理委員會(huì)的各項(xiàng)決策，制訂計(jì)劃，指導(dǎo)和管理全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作。

3、以鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校為主體，整合各類資源，建立鎮(zhèn)社區(qū)教育中心。社區(qū)教育中心承擔(dān)提高居民素質(zhì)的各類技術(shù)、技能教育培訓(xùn)，并對(duì)村民學(xué)校和企業(yè)職工培訓(xùn)中心進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和評(píng)估。

4、社區(qū)教育各級(jí)組織均應(yīng)建立社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，志愿者隊(duì)伍由推薦和志愿報(bào)名相結(jié)合，盡力滿足各類群體開展社區(qū)教育需要。

5、社區(qū)教育中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)人文資源、德育教育基地、文娛體育休閑活動(dòng)場(chǎng)所、文化衛(wèi)生教育設(shè)施等資源，有序向社會(huì)開放，資源共享。

6、鎮(zhèn)社區(qū)教育管理委員會(huì)要建立健全對(duì)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心、村（居）企事業(yè)單位開展社區(qū)教育工作的監(jiān)督檢查制度，每年進(jìn)行一次全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作檢查評(píng)估、表彰先進(jìn)，并將評(píng)估結(jié)果與村（居）、企事業(yè)、社區(qū)目標(biāo)管理考核項(xiàng)目相結(jié)合。

圖書（電子圖書室）管理員職責(zé)

1、做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、裝訂、保管及剔舊等工作，新到書刊必須登記、蓋章、編號(hào)，以保證借閱和歸還的需要。

2、嚴(yán)格按照借閱的有關(guān)規(guī)定作好借閱圖書的登記，并按時(shí)追還，做好防水、防塵、防潔、防蛀等保護(hù)工作，保持圖書室、閱覽室內(nèi)外的清潔。

3、嚴(yán)格按規(guī)定的時(shí)間上下班，上班時(shí)間不離室，按時(shí)開室，下班時(shí)注意關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)電。

4、要熱情接待社區(qū)居民和師生，熱情推薦可讀性較強(qiáng)的讀物。

學(xué)習(xí)活動(dòng)制度

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹執(zhí)行上級(jí)工會(huì)有關(guān)文件和精神。

2、深入開展富有工會(huì)特色的群眾性活動(dòng)，促進(jìn)廣大教職工積極更新教育觀念，不斷提高教學(xué)和管理服務(wù)水平。

3、有計(jì)劃地認(rèn)真組織職工自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，每月至少一次，提高教職工科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

第五篇：文化素質(zhì)教育中心規(guī)章制度

中南大學(xué)素質(zhì)教育中心規(guī)章制度

第一章總則

一.組織名稱

大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心

二.中心的性質(zhì)

中南大學(xué)大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心依托于我校國(guó)家大學(xué)生文化教育基地，以《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，是一個(gè)致力于活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生文化素質(zhì)修養(yǎng)，努力校園各個(gè)社團(tuán)的影響力，為大學(xué)生提供更多的和實(shí)踐的平臺(tái)，豐富校園文化生活的組織。

三.中心的宗旨

中心按照相關(guān)章程，貫徹學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，廣泛開展各種與豐富學(xué)生生活密切相關(guān)的活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才服務(wù)，同時(shí)，加強(qiáng)我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四.中心內(nèi)部的文化

高效、嚴(yán)謹(jǐn)、積極

五.中心總體工作部署

1、人文講座

2、本部人文藝術(shù)（攝影等）培訓(xùn)

3、相關(guān)的藝術(shù)或人文展覽

第二章組織機(jī)構(gòu)及職能

六.中心的部門構(gòu)成中心下設(shè)主任和副主任兩名；由辦公室、人文講座部、展覽部、宣傳部、主持人部五個(gè)部門構(gòu)成。

七.各部門職能

1、各部負(fù)責(zé)人

組織各自部門會(huì)議以及合理安排工作，調(diào)動(dòng)成員積極性與團(tuán)結(jié)意識(shí)，不得搞部門主義，加強(qiáng)各部門之間的合作聯(lián)系部長(zhǎng)必須與本部門成員聯(lián)系，盡量提供給每個(gè)人鍛煉機(jī)會(huì)，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)氣氛，部長(zhǎng)在每學(xué)期開學(xué)前一周內(nèi)，做出本學(xué)期自己部門的具體工作計(jì)劃以及上學(xué)期存在的問(wèn)題，交到辦公室，在開學(xué)實(shí)施，并將事實(shí)與計(jì)劃結(jié)合作為考核標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)部長(zhǎng)自行組織成員，開展部門常規(guī)工作職能。

2、辦公室

1、人事資料的管理、更新、存檔；

2、制作中心大事記、簡(jiǎn)報(bào)等文案；

3、物料數(shù)量記錄，財(cái)務(wù)收支記錄，包括報(bào)賬事宜；

4、各種表格制作，申請(qǐng)表的管理與填寫，和一些PPT的制作（包括課表收集統(tǒng)計(jì)，課余時(shí)間表制作，值班表安排等）；

5、會(huì)議主持、會(huì)議記錄（包括全體成員大會(huì)以及各部門小會(huì)）、簽到點(diǎn)名；

6、監(jiān)督各部門常規(guī)工作的開展并及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展情況，參與各部門會(huì)議并做會(huì)

議記錄；

7、適當(dāng)配合宣傳部參與招聘會(huì)、校企合作會(huì)寫作通訊稿，及現(xiàn)場(chǎng)照片拍攝；

8、每學(xué)年制定各個(gè)時(shí)期組織的招新計(jì)劃以及人員變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)。

3、人文講座部

1、負(fù)責(zé)各類人文大講座，肩負(fù)著提高學(xué)校文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生文化素質(zhì)的重

任。

2、講座前期組織、籌備、布置，專家接待，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，設(shè)備及場(chǎng)地的使用與

維護(hù)；

4、展覽部

1、負(fù)責(zé)中南大學(xué)藝術(shù)館日常管理工作；

2、展覽期間學(xué)生值班安排，藝術(shù)館財(cái)產(chǎn)的安全，成員的培訓(xùn)；

5、宣傳部

1、保管宣傳、噴繪工具（筆、紙、透明膠、刀子等）；

2、活動(dòng)前期的宣傳后期的總結(jié)，各種文字、圖片、視頻的收集管理，中心相

關(guān)文件的起草；

3、制作一些宣傳視頻，照片相冊(cè)制作，PPT制作；

4、現(xiàn)場(chǎng)照片拍攝；

5、以后中心的主要負(fù)責(zé)部門；

6、校報(bào)中的活躍者，不定期發(fā)表文章，文體、內(nèi)容不限，但是注重和諧，不

得宣傳違法、違紀(jì)內(nèi)容；

7、中心網(wǎng)站的建立、維護(hù)與更新。

第三章中心的制度

為建立健全中心的各項(xiàng)工作，保證中心工作正常運(yùn)行，更好地活躍校園文

化氛圍，提高學(xué)生文化素質(zhì)，特制定以下制度：

八.會(huì)議制度

（一）中心每月召開一次中心成員大會(huì)，其基本職能：

1.對(duì)成員職位根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)調(diào)整，以更好地開展服務(wù)工作；

2.進(jìn)行月度工作總結(jié)以及對(duì)優(yōu)秀的中心成員進(jìn)行表彰；

3.審議并通過(guò)下月度的工作計(jì)劃。

（二）針對(duì)會(huì)議的相關(guān)規(guī)定與要求：

1.針對(duì)月度會(huì)議

會(huì)議前的準(zhǔn)備工作應(yīng)主要由辦公室負(fù)責(zé)，其他部門予以配合、協(xié)助，以保證

會(huì)議順利、有效召開；在準(zhǔn)備工作中，辦公部及其他各部門應(yīng)做好以下工作：

①確定會(huì)議參與人員名單、人數(shù)；

②聯(lián)系召開會(huì)議的地點(diǎn)：會(huì)議室或教室，并負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置（PPT制作、茶水

等）；

③確定會(huì)議時(shí)間并及時(shí)通知到每一位中心成員；

④邀請(qǐng)中心的主任副主任參加會(huì)議；

⑤會(huì)議進(jìn)行中，服務(wù)整個(gè)會(huì)議流程，并在會(huì)議結(jié)束后，清理會(huì)場(chǎng)，保證會(huì)場(chǎng)

清潔與整潔；

2.會(huì)議主持和記錄：主持人部負(fù)責(zé)會(huì)議主持和記錄人員的指派；

3.辦公室負(fù)責(zé)登記會(huì)議出勤，詳細(xì)記載每次會(huì)議的出勤情況，建立相應(yīng)的出

勤檔案表，詳細(xì)登記每位成員的出勤次數(shù)；為嚴(yán)肅協(xié)會(huì)紀(jì)律，特規(guī)定任何成員若無(wú)故遲到或缺席，次數(shù)累計(jì)達(dá)到3次及以上的，取消基成員資格

4、各部門部門例會(huì)

①召開時(shí)間：至少每2周，各部門展開一次部門會(huì)議；

②參加人員：該部門全體成員；

③具體要求：ⅰ.開會(huì)請(qǐng)假不能代請(qǐng)，誰(shuí)通知你，向誰(shuí)請(qǐng)假，并且請(qǐng)假必

須提前半天；ⅱ帶筆記本和紙，開會(huì)提前5——10分鐘到，準(zhǔn)時(shí)開會(huì)；

④會(huì)議內(nèi)容：部長(zhǎng)組織成員工作，加強(qiáng)部門內(nèi)部的凝聚力和活躍的氣氛，調(diào)動(dòng)成員積極性與團(tuán)結(jié)意識(shí)，加強(qiáng)各部門之間的合作聯(lián)系。

九、值班制度

為加強(qiáng)中心成員管理，提高成員責(zé)任心，高效協(xié)助就業(yè)部做好每一項(xiàng)工作，特安排人員值班，值班相關(guān)制度如下：

1.由辦公室負(fù)責(zé)值班順序的編排，且要適時(shí)的根據(jù)大家課表調(diào)整值班順序，排班完畢后并負(fù)責(zé)通知到每一位值班的成員；

2.當(dāng)天值班的同學(xué)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗，值班時(shí)間與平時(shí)上課時(shí)間相應(yīng)值班期間，應(yīng)盡心完成分配的工作任務(wù)，若任務(wù)過(guò)于繁雜，可向負(fù)責(zé)人提出建議，與

中心其他成員共同完成；同時(shí)，隨時(shí)注意展覽館的清潔衛(wèi)生；

3.值班人員若有事不能到展覽館值班，最好與其他值班成員對(duì)調(diào)；若不能

找到替班人員，則應(yīng)向辦公室負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，負(fù)責(zé)人同意后方可離開；

4.日常時(shí)間內(nèi)，若中心任一成員到辦公室辦事發(fā)現(xiàn)無(wú)人值班，或者成員反

映有值班人員沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到崗的情況時(shí)，辦公室應(yīng)馬上了解當(dāng)天值班人員情

況，經(jīng)查證，若為無(wú)故缺席，則視為缺席一次處理，記入出勤情況表

第四章培訓(xùn)活動(dòng)安排

為引導(dǎo)大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，通過(guò)開展培訓(xùn)活動(dòng)加強(qiáng)大學(xué)生各方面能力，拓展綜合素質(zhì)，從而更好、更高效開展工作，協(xié)助就業(yè)部，服務(wù)各系和各

系畢業(yè)生，服務(wù)單位。因此通過(guò)內(nèi)部交流與外部溝通，開展形式多樣的成員培訓(xùn)活動(dòng)。

1.由人文講座部全權(quán)負(fù)責(zé)培訓(xùn)相關(guān)事宜；

2.有針對(duì)性地開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作，如：攝影等的培

訓(xùn)

3.組織研討。定期、不定期地組織會(huì)員開展專題研討會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)。

4.開展聯(lián)誼。組織與學(xué)院社團(tuán)、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)開展交流和聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)

彼此聯(lián)系與溝通。

第五章負(fù)責(zé)人守則

中心各負(fù)責(zé)人是本中心重要的組成部分，應(yīng)起到帶頭模范作用并發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)

友愛(ài)精神。

十三中心成員基本要求

1.品德端正，作風(fēng)明主，主動(dòng)聯(lián)系，遵守規(guī)章制度，維護(hù)本協(xié)會(huì)形象，自覺(jué)起好表率作用，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，責(zé)任感強(qiáng)；

2.維護(hù)本中心聲譽(yù)，接受中心監(jiān)督與管理；

3.有較好的組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，富有開拓創(chuàng)

新精神；

4.熟練勝任崗位工作，工作具有主動(dòng)性、自覺(jué)性，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)于一般性

事物能夠獨(dú)當(dāng)一面；

5.對(duì)待工作認(rèn)真，按期完成，工作積極、熱情，所有成員工作務(wù)實(shí)，不得

胡夸，擾亂視聽(tīng)，服從工作安排，工作完成按時(shí)按量，并及時(shí)反饋完成信

息；

6.若聘任期間不能勝任中心相關(guān)工作，立即解聘，7.上進(jìn)心強(qiáng)，綜合素質(zhì)良好，具有較好的發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

8.有較強(qiáng)的洞察力和分析能力，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，并及時(shí)向部門

提出改進(jìn)意見(jiàn)；

9.身體健康，精力充沛，能適應(yīng)相應(yīng)工作的需要；

10.因健康原因，半年以上不能堅(jiān)持正常工作，予以解聘或另行安排其他

工作；

11．管理人員因主觀原因，不能帶領(lǐng)本部門成員完成部門各項(xiàng)工作，起不

到職能部門作用，予以解聘；

12.違法亂紀(jì)者，立即解聘執(zhí)行本中心決議，服從相應(yīng)工作的安排；

13.每周自己將本兩周所做的工作以及存在的問(wèn)題、意見(jiàn)等用WORD文檔

（文件名統(tǒng)一用時(shí)間+名字）記錄下來(lái)，在本周周五的下午5點(diǎn)至9點(diǎn)30

交至每個(gè)部門負(fù)責(zé)收集的成員處，并由該同學(xué)做好統(tǒng)計(jì)和存檔后，發(fā)至辦

公室指定的成員處，便于中心大事記和簡(jiǎn)報(bào)制作；

14.中心成員可廣泛接觸身邊同學(xué)，了解同學(xué)需求，但不得借用組織名義

謀私；

15.工作方面信息反饋，有問(wèn)題，可以向負(fù)責(zé)人尋求幫助，十四.獎(jiǎng)懲制度

為嚴(yán)肅中心紀(jì)律，規(guī)范中心成員行為，為我校學(xué)生做出表率，現(xiàn)制定以下

獎(jiǎng)懲制度。該制度采用100分為基分在此基礎(chǔ)上加減的形式，由各部門自

行管理。年終評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人以及優(yōu)秀部門將以此為重要依據(jù)。

扣分制度：

1.無(wú)故缺席扣10分，累計(jì)達(dá)到4次直接開除，請(qǐng)假一次扣2分，遲到一次扣5分（包括部門的會(huì)議、集體會(huì)議、協(xié)會(huì)的活動(dòng)、值班等）；.工作不按時(shí)完成一次扣5分，累積5次直接開除；

3.工作完成不好，工作態(tài)度不端正一次扣3分，累積5次直接開 除；

4.惡意推脫工作一次扣5分，累積4次直接開除；

5.各自部門可根據(jù)成員的表現(xiàn)酌情的扣分。

加分制度（加分無(wú)上限）：

1、每月會(huì)議全勤加5分；

2、工作積極主動(dòng)的，在自己部門表現(xiàn)好的由各自部門酌情加分；

3、個(gè)別優(yōu)異表現(xiàn)或者對(duì)協(xié)會(huì)的重大貢獻(xiàn)，各自部門酌情加

分。

備注：1.該制度由各部門自行嚴(yán)格執(zhí)行，并由各部門、各成員之間

互相監(jiān)督；

2、成員享受加分待遇

3.成員受到學(xué)校的處分將直接開除中心；

4.成員的加減分要做好詳細(xì)備注；

5.工作質(zhì)量及態(tài)度以及學(xué)習(xí)表現(xiàn)不佳者將勸其退出中心。

6.成員的分?jǐn)?shù)將每月統(tǒng)計(jì)一次。

十六.工作原則

1.中心工作人員對(duì)本中心，學(xué)校以及用人單位堅(jiān)持誠(chéng)信原則。

2.各部門工作人員都要積極參加工作，不能拖延分配的工作任務(wù)。

3.上級(jí)安排事務(wù)于各部門，請(qǐng)各部門成員積極配合，若部門負(fù)責(zé)人因事不能親自處理，則各成員應(yīng)自愿、獨(dú)立的擔(dān)當(dāng)起分配任務(wù)，確保任務(wù)順利完成。

第六章工作費(fèi)用及經(jīng)費(fèi)管理

十七.工作費(fèi)用管理

1.為工作開展發(fā)生的任何費(fèi)用，各成員應(yīng)開具有效的費(fèi)用發(fā)票；

2.每次活動(dòng)開具的發(fā)票，及時(shí)歸集到辦公室，辦公室派專人將發(fā)票保管并送往負(fù)責(zé)人報(bào)銷，報(bào)銷費(fèi)用應(yīng)及時(shí)歸還與持票人；

十八.中心經(jīng)費(fèi)管理

（一）經(jīng)費(fèi)來(lái)源

1、中心的經(jīng)費(fèi)支出由中心自己處理；

2、特殊活動(dòng)可以向外界籌措

（二）經(jīng)費(fèi)的管理

中心建立經(jīng)費(fèi)管理制度，根據(jù)管理制度籌集和使用經(jīng)費(fèi)。

1.經(jīng)費(fèi)的開銷必須在中心部門負(fù)責(zé)人的簽字批準(zhǔn)下以及合理的開銷范圍內(nèi)才可報(bào)銷；

2.經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷必須以正規(guī)的發(fā)票為依據(jù)，無(wú)票則無(wú)效。

第七章附則

十九.本章程自公布之日起生效。

二十.本章程解釋權(quán)歸中南大學(xué)大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心。

中南大學(xué)大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心辦公室中南大學(xué)大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心二零一零年 三月