第一篇：甘少版小學(xué)信息技術(shù)(二)第六章 多媒體演示文稿教案

第六章 多媒體演示文稿

了解并欣賞多媒體演示文稿

教學(xué)目標(biāo)：

通過對多媒體演示文稿的了解和欣賞，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)探索與創(chuàng)造的快樂，培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情趣。教學(xué)課時(shí)：

1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體演示文稿 教學(xué)過程：

一、設(shè)置情景，激發(fā)興趣。

師：上課前，老師很想讓同學(xué)們介紹一下自己？讓我們知道你的基本情況。2-3名學(xué)生起立介紹。

師：很好，我認(rèn)識了好幾個(gè)嶄新的朋友。下面，老師也介紹一下自己。請同學(xué)們看大屏幕。

展示個(gè)人簡介（大屏幕放映）。

師：通過這個(gè)短片，相信你對老師有了進(jìn)一步的了解。你們知道老師是用什么軟件制作的這個(gè)短片嗎？

師：這是用PowerPoint制作的演示文稿。對PowerPoint，同學(xué)們可能沒有接觸過，但你們一定認(rèn)識他的好兄弟——Word2003，他們都是office2003大家庭中的成員。

PowerPoint是制作多媒體演示文稿的軟件。那，什么是多媒體演示文稿呢？下面，我們通過欣賞來體驗(yàn)一下。

二、欣賞多媒體演示文稿作品

學(xué)生觀看演示文稿并思考：演示文稿是由哪些元素組成的？

1、播放多媒體演示文稿《詩詞配畫欣賞》。

2、播放多媒體演示文稿童話《白雪公主》。

3、播放多媒體演示文稿《魅力家鄉(xiāng)》。

4、播放多媒體演示文稿《太陽系的行星》。

三、了解多媒體演示文稿

師：同學(xué)們觀看了這幾個(gè)演示文稿，那么演示文稿是由哪些元素組成的呢？ 學(xué)生討論匯報(bào)：文字、圖片、聲音、動(dòng)畫、視頻?? 教師講解：

多媒體演示文稿是利用PowerPoint設(shè)計(jì)和制作的廣告宣傳、產(chǎn)品演示和教學(xué)課件等多媒體電子作品，并能在計(jì)算機(jī)或大屏幕投影上展現(xiàn)出來，也可以制作成Web頁，放在Internet上瀏覽。一個(gè)演示文稿是由若干張幻燈片（頁）組成的，每張幻燈片上可以放置文字、數(shù)字、圖形、視頻影片和動(dòng)畫等元素，這些元素是演示文稿的基本素材，在創(chuàng)建多媒體演示文稿之前，要廣泛收集文稿素材（文字、聲音、圖片、視頻、動(dòng)畫等）。

四、課堂小結(jié)

教學(xué)反思：

第1課

認(rèn)識PowerPoint 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握啟動(dòng)和退出PowerPoint的方法；

2、認(rèn)識PowerPoint窗口；

3、學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：

認(rèn)識PowerPoint窗口、創(chuàng)建文件的方法 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程：

一、談話引入：

1、放映幻燈片《太陽系的行星》。

2、問：誰知道這是用什么編制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你認(rèn)為可能會在什么方面使用powerpoint呢？（在高級的現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中，公司重要的的裝備：筆記本電腦。其中最重要的內(nèi)容是使用powerpoint；教師教學(xué)中使用powerpoint??）

3、這節(jié)課，我們就來進(jìn)入Powerpoint的世界，看看Powerpoint究竟有啥本事。

二、認(rèn)識powerpoint：

1、啟動(dòng)Powerpoint，單擊 “開始” →“程序” →“Microsoft powerpoint”就可以啟動(dòng)它，啟動(dòng)后，我們再選擇“空演示文稿”，點(diǎn)擊“確定”就可以了。然后會出現(xiàn)一個(gè)對話框，這時(shí)我們選空白幻燈片，進(jìn)入Powerpoint編輯界面。

2、認(rèn)識Powerpoint界面。

A、提問：想一想這窗口和已學(xué)過的什么窗口相類似？（word）

B、介紹標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、窗口控制按鈕、編輯區(qū)等界面內(nèi)容。C、介紹Powerpoint的五種不同的視圖

PowerPoint有五種視圖模式，可在菜單“視圖”中切換。（1）幻燈片視圖：可處理個(gè)別的幻燈片。

（2）大綱視圖：直接處理幻燈片的標(biāo)題及文本段落內(nèi)容。（3）幻燈片瀏覽視圖：重組幻燈片的順序及選定播放效果。（4）備注頁視圖：可建立演示者的參考信息。

（5）幻燈片放映模式：以全屏幕的電子簡報(bào)方式播放出每一張幻燈片。

三、練一練：

1、制作第一張幻燈片

學(xué)生對照書本的步驟，自己試制作一張幻燈片

四、作品欣賞：展示學(xué)生優(yōu)秀作品，讓學(xué)生間進(jìn)行點(diǎn)評

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

今天，我們認(rèn)識了powerpoint。主要了解了它的窗口結(jié)構(gòu)，知道可以使用它制作一個(gè)演示稿，這種演示稿經(jīng)常被稱為幻燈片。同學(xué)們在操作過程還遇到什么困難，需要解決？

教學(xué)反思：

第2課

編輯制作幻燈片

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、會在幻燈片中插入藝術(shù)字。

2、會插入新幻燈片并輸入文字。

3、對插入的文字能進(jìn)行簡單的修飾。教學(xué)重難點(diǎn)：

在幻燈片中插入藝術(shù)字。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、談話引入：

上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？，你們說Powerpoint有意思嗎？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)Powerpoint的知識。

二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，探究新知： 任務(wù)一：新建演示文稿

1、閱讀P61頁“跟我學(xué)”內(nèi)容，自主學(xué)習(xí)新建空演示文稿的方法。

2、學(xué)生嘗試新建空演示文稿。

3、學(xué)生演示并小結(jié)方法：

(1)單擊“文件”菜單中的“新建”命令，在窗口右側(cè)彈出“新建演示文稿”任務(wù)空格。

(2)在任務(wù)空格中選擇“空演示文稿”。任務(wù)二：插入藝術(shù)字

我們可以給幻燈片插入藝術(shù)字，使幻燈片變得更美觀。教師演示講解：

1、先單擊“插入”菜單，將指針指向“圖片”，單擊“藝術(shù)字”命令，這時(shí)就彈出了“藝術(shù)字庫”對話框，這和我們在用Word時(shí)一樣了。

2、選擇一種藝術(shù)字式樣后，單擊“確定”按鈕，在彈出的“編輯藝術(shù)字文字”對話框中輸入“太陽系的行星”。

3、最后單擊“確定”按鈕，這時(shí)藝術(shù)字就插入了。還可對藝術(shù)字進(jìn)行編輯和設(shè)置，和在Word中一樣。

三、學(xué)生練習(xí)

1、閱讀P62頁“跟我學(xué)”內(nèi)容，完成任務(wù)二。

2、學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)。

3、師生交流操作中遇到的困難，共同解決。

四、作品欣賞：

展示學(xué)生的優(yōu)秀作品并點(diǎn)評。

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學(xué)會了什么？

2、操作過程中還遇到什么困難需要老師幫助解決？

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)引入：

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用藝術(shù)字作標(biāo)題，誰來說說怎樣在幻燈片中插入藝術(shù)字？

2、指名敘述方法。

二、新授

1、任務(wù)一：背景設(shè)置

有的同學(xué)說制作的幻燈片背景都是白色的，有些單調(diào)，想加入背景色，這怎么辦呢？

(邊講邊練)(1)單擊“格式(O)”菜單中的“背景(K)”命令，彈出“背景”對話框。(2)單擊對話框下方的列表框右側(cè)的箭頭，再單擊“填充效果(F)?”命令。(3)彈出“填充效果”對話框，單擊“紋理”標(biāo)簽，先擇一種紋理效果。單擊“確定”按鈕。

(4)再單擊“預(yù)覽(P)”按鈕，這時(shí)我們看到了背景填充的效果，如果覺得可以，就可單擊“應(yīng)用(A)”按鈕，否則還可重新選擇一種紋理來填充。

這樣，我們就將背景設(shè)置成我們希望的效果了。大家還可試著用“圖片”來 設(shè)置背景，方法是一樣的。

學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)。

2、任務(wù)二：插入新幻燈片

幻燈片一般都不只一張，怎么樣做第二張、第三張呢？(邊講邊練)(1)單擊“插入(I)”菜單中的“新幻燈片(N)”命令，彈出“新幻燈片”對話框。這時(shí)又出現(xiàn)新幻燈片的各種版式。

(2)選擇一種版式，如“空白”版式。

(3)單擊“確定”按鈕。這樣，第二張幻燈片就插入了。插入第三張或更多張張幻燈片方法都是一樣。(學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo))

3、選擇幻燈片版式

在空演示文稿的工作方式中又出現(xiàn)了一個(gè)對話框，在這個(gè)對話框中選擇的是什么？（版式）

這些版式都由圖例組成，你能看出每一種圖例所代表的內(nèi)容嗎？（文字、圖片、圖表）

教師演示講解幻燈片版式的選擇。

4、任務(wù)三：在第二張幻燈片中輸入文字內(nèi)容并編輯(1)閱讀課本“跟我學(xué)”內(nèi)容，學(xué)習(xí)文字的輸入和編輯。(2)輸入第二頁幻燈片的文字內(nèi)容并編輯。

三、鞏固練習(xí)

完成課本“練一練”內(nèi)容。

四、小結(jié)

1、同學(xué)們今天有什么收獲？

2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了在PowerPoint中插入文字、藝術(shù)字和設(shè)置背景，同學(xué)們掌握得較好。

教學(xué)反思： 第3課

編輯制作幻燈片

（二）教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握幻燈片中插入剪貼畫的方法。

2、能將圖片文件插入到幻燈片中，并會修飾設(shè)置圖片。

3、能制作圖文并茂的幻燈片。教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：插入圖片，達(dá)到圖文并茂的效果。難點(diǎn)：插入圖片、設(shè)置圖片。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí) 教學(xué)過程：

第一課時(shí)

在上節(jié)課中，我們學(xué)會了制作幻燈片，并插入各種文字，在幻燈片中插入一些圖片可以使幻燈片更直觀生動(dòng)一些，怎樣在幻燈片中插入圖片呢？我們今天來學(xué)習(xí)。

二、新授

1．任務(wù)一：插入剪貼畫 教師演示講解：

(1)打開“太陽系的行星.ppt”演示文稿，選定第三張幻燈片。

(2)單擊“插入(I)”菜單，將指針指向“圖片(P)”“剪貼畫(C)?”命令再單擊。

(3)在“插入剪貼畫”窗口中搜索“行星”，這時(shí)會顯示與星球有關(guān)的幾幅剪貼畫。

(4)將指針移動(dòng)到某一剪貼中單擊，這時(shí)會彈出四個(gè)選擇項(xiàng)，我們選擇第一個(gè)選擇項(xiàng)“插入編輯”，這時(shí)我們看到一幅剪貼畫就在幻燈片上出現(xiàn)了。

(5)調(diào)整剪貼畫的大小和在幻燈片上的位置。

這樣，就插入一幅剪貼畫了。請同學(xué)們在其他幻燈片上插入剪貼畫。

學(xué)生練習(xí)，教師巡視，并做個(gè)別輔導(dǎo)。2 ．任務(wù)二：插入圖片 教師演示講解：

(1)給第三張幻燈片選擇“標(biāo)題、文字與內(nèi)容”版式。

(2)單擊“插入(I)”菜單，將指針依次指向“圖片(P)”“來自文件(F)”命令再單擊，這時(shí)彈出“插入圖片”對話框。

(3)在“查找范圍(I)”框中指定圖片文件存放的磁盤驅(qū)動(dòng)器的文件夾，在文件列表框中選定圖片文件，這時(shí)我們會在右側(cè)的預(yù)覽框中看到一幅畫，這就是所選圖片，單擊“插入(S)”按鈕，這時(shí)我們看到圖片就在幻燈片上顯示出來了。

(4)調(diào)整插入的圖片的大小和在幻燈片上的位置，還可在這張幻燈片上插入一些文字。

這樣，就可插入你想要插入的圖片了。三 學(xué)生練習(xí)

(老師在同學(xué)們的電腦里保存了一些圖片，目錄在??)

1、請同學(xué)們按照書中的范例插入后面其他幻燈片，并在每一張幻燈片中插入相應(yīng)的行星圖片。

2、學(xué)生練習(xí)，教師巡視，并做個(gè)別指導(dǎo)。

四、小結(jié)

今天這節(jié)課我們學(xué)會了怎樣在幻燈片中插入剪貼畫和圖片，大家掌握得較好，大部分同學(xué)制作出了圖文并茂的幻燈片作品，只是有的同學(xué)的圖片類型與文字配合得不是很好，這需要我們進(jìn)一步完善自己的作品。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)引入

1、同學(xué)在前面的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)學(xué)會了在幻燈片中插入圖片和剪貼畫，誰來演示一下插入圖片和剪貼畫的方法？

2、指名兩位同學(xué)演示。

3、今天我們來學(xué)習(xí)設(shè)置圖片和調(diào)整幻燈片的方法。

二、新授

任務(wù)：修飾設(shè)置圖片

1、調(diào)整圖片大小

2、調(diào)整圖片位置

3、修飾設(shè)置圖片 教師演示：

打開圖片工具欄的操作方法：“視圖”→“工具欄”→“圖片”，并介紹每個(gè)工具按鈕的作用。

(1)插入圖片按鈕：可以向幻燈片中插入圖片。

(2)圖像控制按鈕：可以將圖片設(shè)置為自動(dòng)、灰度、黑白、水印類型。(3)增加、降低對比度按鈕：增加或降低圖形顏色的對比度。(4)增加、降低亮度按鈕：增加或降低圖形的亮度。(5)裁剪按鈕：對插入的圖片進(jìn)行裁剪。

(6)圖片重新著色按鈕：將插入的圖片重新設(shè)置顏色，適用于某些類型的圖片。

(7)設(shè)置圖片格式按鈕：可以用來調(diào)整圖片的大小、位置等屬性。(8)設(shè)置透明色按鈕：將圖片顏色設(shè)置為透明，適用于某些類型的圖片。(9)重設(shè)圖片按鈕：無論對圖片進(jìn)行了哪些修改，單擊此按鈕，都可以將圖片恢復(fù)為原來的形狀。

三、學(xué)生練習(xí)

1、教師布置任務(wù)：利用圖片工具欄中的工具，對插入的圖片進(jìn)行修飾。

2、學(xué)生練習(xí)，教師巡視，并做個(gè)別輔導(dǎo)。

四、課堂小結(jié) 今天你有什么收獲？

第三課時(shí)

一、教學(xué)引入

1、出示制作任務(wù)：完成將幻燈片 《太陽系的行星》中所有文字和圖片

2、出示制作要求：比一比誰完成的又快又好。

二、學(xué)生制作

1、按照前面學(xué)習(xí)的方法，制作出后面的幾張幻燈片。

2、學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。

3、師生交流制作中的困難。

4、解決制作中出現(xiàn)的問題。

三、欣賞評價(jià)作品

師：老師發(fā)現(xiàn)很多作品非常精彩，讓我們來共同分享一下。誰先來展示一下自己的作品？

看到這個(gè)作品，你有什么樣的想法？誰來說一說？

教師補(bǔ)充完善學(xué)生的點(diǎn)評，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確評價(jià)（如插入的圖片是否符合文字內(nèi)容、圖片大小和位置是否合適等）

盡量多展示各小組的作品進(jìn)行交流點(diǎn)評，滿足學(xué)生表現(xiàn)欲望，完善學(xué)生的審美認(rèn)知。鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見，大膽發(fā)言，吸取他人的長處，誠懇接受別人的意見。

四、課堂小結(jié)

今天我們的作品展示就到這里。你認(rèn)為這節(jié)課你有哪些收獲？（結(jié)合自己的作品歸納）

教學(xué)反思：

第4課

設(shè)置幻燈片效果

教學(xué)目標(biāo)：

1、會為幻燈片設(shè)置背景，掌握設(shè)計(jì)模板的使用。

2、了解兩種設(shè)置動(dòng)畫效果的方法，掌握“自定義動(dòng)畫”對話框的操作。

3、了解換頁方式對幻燈片播放效果的作用，掌握幻燈片切換的操作。教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：應(yīng)用幻燈片設(shè)計(jì)模板，設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫效果。難點(diǎn)：設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫效果。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí) 教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、創(chuàng)設(shè)情境，激情引入

1、師：首先請同學(xué)們認(rèn)真觀察兩個(gè)演示文稿，看看它們有什么不同？ 放映幻燈片，學(xué)生觀察

生：第二個(gè)演示文稿比第一個(gè)演示文稿更漂亮。

生：第一個(gè)演示文稿沒有設(shè)置背景，第二個(gè)演示文稿設(shè)置了背景。

2、師：同學(xué)們觀察的真仔細(xì)。你們覺得設(shè)計(jì)背景后，效果怎么樣？那么你們想不想為你們的演示文稿也設(shè)置出漂亮的背景呢？

生：想

3、師：好，讓我們一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。出示課件并板書（課題：設(shè)置幻燈片效果）

二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、探究新知

1、用背景對話框設(shè)置背景 教師講解演示：

（1）選擇“太陽系的行星”演示文稿中的第二張幻燈片。

（2）在空白處右擊，單擊快捷菜單中的“背景（K）”命令，彈出“背景” 12 對話框。

（3）單擊下拉按鈕，選擇“填充效果（F）”命令，彈出“填充效果”對話框。

（4）在“漸變”標(biāo)簽的“顏色”框中選擇“雙色（I）”，并設(shè)置“顏色1”和“顏色2”，在“底紋樣式”框中選擇“角部輻射（F）”，單擊“確定”按鈕，返回“背景”對話框。

（5）單擊“應(yīng)用（A）”按鈕，觀看效果。

（6）選擇“太陽系的行星”演示文稿中的第三張幻燈片。選擇“填充效果”中的“紋理”設(shè)置背景。

（7）選擇“太陽系的行星”演示文稿中的第一張幻燈片。選擇“填充效果”中的“圖片”設(shè)置背景。

學(xué)生操作：為演示文稿“太陽系的行星”標(biāo)題幻燈片設(shè)置圖片背景。

2、應(yīng)用設(shè)計(jì)模板設(shè)置背景

在軟件中已經(jīng)存放了一些設(shè)計(jì)好幻燈片的樣式，我們叫模板。應(yīng)用這些模板可以幫助我們輕松地設(shè)計(jì)出一些背景。

教師講解演示：

(1)單擊“格式(O)”菜單中的“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板(Y)”命令，打開“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”對話框。

(2)在“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”對話框左側(cè)的列表框中列出了許多模板的名稱，單擊某一名稱，右側(cè)預(yù)覽框中可見模板效果。然后再單擊“應(yīng)用(P)”按鈕。

(3)單擊“幻燈片放映”按鈕，觀看幻燈片的放映效果。

學(xué)生操作：在計(jì)算機(jī)中保存了很多種不同的模板，同學(xué)們可以試一試。

三、學(xué)生練習(xí)

完成 P69頁“練一練”內(nèi)容。

四、完成任務(wù)，學(xué)生展示。

五、小結(jié)學(xué)習(xí)情況

請同學(xué)們來說一說，你這節(jié)課的收獲。

第二課時(shí)

一、觀賞引入

展示已加入聲音效果的“太陽系的行星.ppt”演示文稿，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)能用PowerPoint制作和放映圖文并茂的幻燈片了，但怎樣在幻燈片中設(shè)置動(dòng)畫和聲音的效果呢？

二、新授

1、設(shè)置自定義動(dòng)畫

①師：我們希望標(biāo)題以飛入的動(dòng)畫效果出現(xiàn)，怎么實(shí)現(xiàn)呢？命令在哪呢？（生嘗試操作）

②選中目標(biāo)：a、右擊單擊—>自定義動(dòng)畫；

b、菜單欄—>幻燈片放映 —>自定義動(dòng)畫

③師：自定義動(dòng)畫窗格，可以進(jìn)行哪些設(shè)置呢？（引導(dǎo)學(xué)生觀察自定義動(dòng)畫窗格，掌握觀察的方法）

④生嘗試設(shè)置文本框的飛入動(dòng)畫效果，并請動(dòng)畫設(shè)置成功的同學(xué)說一說你是如何進(jìn)行操作的。

⑤幫助學(xué)生總結(jié)出操作過程

（板書：操作過程：

1、選定對象

2、設(shè)置動(dòng)畫

3、檢驗(yàn)動(dòng)畫）⑥小結(jié)：設(shè)置動(dòng)畫效果，必須先選定對象，否則“自定義動(dòng)畫”命令無法使用。

⑦師：能不能把這張幻燈片剩余的所有的對象都添加動(dòng)畫效果？文本框、圖片、自選圖形甚至其他對象動(dòng)畫效果的設(shè)置一樣嗎？試一試。

提問：針對同一對象多種效果的不合理要如何刪除？（生思考）

2、編輯動(dòng)畫效果

（1）師：老師還有幾個(gè)問題，你能解決嗎？試一試。①標(biāo)題自右側(cè)飛入幻燈片。②照片的動(dòng)畫效果：快速。（2）生可互相討論后自主嘗試操作（3）請學(xué)生操作解說。

①學(xué)生邊演示，邊說明操作過程。②播放制作好的幻燈片。（4）師小結(jié)：

（板書：開始、方向、速度、重新排序）（5）試一試

在自定義動(dòng)畫中有很多種不同的動(dòng)畫方式，請同學(xué)們試幾種方式來看看效果。

三、總結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了自定義動(dòng)畫的方式來進(jìn)行動(dòng)畫設(shè)置，這樣使幻燈片的播放更加生動(dòng)活潑，請同學(xué)們要掌握好這些效果的設(shè)置。

第三課時(shí)

一、教學(xué)引入

打開已用不同切換方式的“太陽系的行星.ppt”演示文稿并播放，請同學(xué)觀賞。

二、新授

1．任務(wù)一：改變換頁方式

細(xì)心的同學(xué)已經(jīng)看出老師是采用了不同種類的切換方式，這是怎么實(shí)現(xiàn)的呢？

教師講解演示：

①打開無任何切換方式的“太陽系的行星.ppt”演示文稿，單擊“幻燈片瀏覽視圖”按鈕。

②雙擊第二張幻燈片，單擊“幻燈片放映(D)”菜單中的“幻燈片切換(T)”命令，彈出“幻燈片切換”對話框。

③選擇并設(shè)置為每隔1秒自動(dòng)切換，單擊“應(yīng)用(A)”按鈕。

采用“幻燈片放映”，這時(shí)我們看到設(shè)置的效果已出現(xiàn)了，但只是第二張自動(dòng)播放，而其它張卻沒有。細(xì)心的同學(xué)看到效果是在“幻燈片切換”對話框中進(jìn)行設(shè)置實(shí)現(xiàn)的，其實(shí)在對話框中還有很多效果可供我們使用，請同學(xué)們試著添加切換效果。

學(xué)生操作，教師巡視，并做個(gè)別指導(dǎo)。2．任務(wù)二：加入聲音和改變切換速度

對幻燈片可以加入自定義動(dòng)畫效果，如效果為“飛入”、方向?yàn)椤暗撞俊钡?，還可加入聲音。請同學(xué)們自已對“太陽系的行星”演示文稿的第三張幻燈片加入“鼓掌”的聲音。

學(xué)生自行制作，教師巡視，并指導(dǎo)。請一學(xué)生上來演示并介紹。①選定第三張幻燈片。

②打開“幻燈片切換”對話框，在“聲音(U)”列表框中選擇“鼓掌”的聲音效果，單擊“應(yīng)用(A)”按鈕。

③單擊“幻燈片放映”按鈕，觀看幻燈片的放映效果。

提問：請大家試一下：在“幻燈片切換”對話框中設(shè)置好效果后，分別選擇“應(yīng)用”與“全部應(yīng)用”，看一下效果有什么不一樣？

學(xué)生操作，并回答問題。

三、展示評價(jià)

四、小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了換頁方式對幻燈片播放效果的作用，并且掌握了如何加入聲音和改變切換速度，還能用計(jì)算機(jī)中設(shè)計(jì)模板來得到色彩斑斕的效果。

教學(xué)反思：

第5課

查看幻燈片

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握幾種不同的幻燈片查看方法。

2、能運(yùn)用幻燈片瀏覽視圖進(jìn)行移動(dòng)、添加、刪除幻燈片。教學(xué)重難點(diǎn)：

能運(yùn)用幻燈片瀏覽視圖進(jìn)行移動(dòng)、添加、刪除幻燈片。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：

一、教學(xué)引入

PowerPoint有好幾種不同的查看幻燈片的方法，其中最常用的是普通視圖、幻燈片瀏覽視圖和幻燈片放映。單擊PowerPoint窗口左下角的視圖按鈕就能很輕松地在各種視圖之間進(jìn)行切換。

二、新授

1、認(rèn)識幾種視圖方式 ⑴.普通視圖

普通視圖包含三處窗格：大綱窗格、幻燈片窗格、備注窗格。大綱窗格：對演示文稿中的內(nèi)容進(jìn)行編輯。

幻燈片窗格：查看每張幻燈片中的文本外觀，編輯制作單張幻燈片。

備注窗格：添加用戶和觀眾都能看得到的信息。⑵.幻燈片瀏覽視圖

可以在屏幕上同時(shí)看到演示文稿中的所有幻燈片，這些幻燈片是縮小的，可以方便地在幻燈片之間添加、刪除和移動(dòng)幻燈片。

⑶.幻燈片放映

從當(dāng)前幻燈片開始放映，可以直觀地查看幻燈片放映效果。

2、瀏覽調(diào)整幻燈片 教師講解演示：

在幻燈片瀏覽視圖中我們能很方便地進(jìn)行幻燈片移動(dòng)、添加和刪除操作。

(1)單擊“視圖(V)”菜單中的“幻燈片瀏覽(D)”命令，這時(shí)在窗口中就顯示出“太陽系的行星.ppt”演示方向的幻燈片。

(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)要改變幻燈片的順序，如第四張應(yīng)與第二張調(diào)整，這時(shí)就拖動(dòng)第四張到第二張的位置，我們看到第四張就變成了第二張。

(3)有的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)第三張幻燈片的內(nèi)容和題目沒有關(guān)系，應(yīng)刪除，這時(shí)就選定第三張，再按一下Delete鍵，發(fā)現(xiàn)第三張幻燈片就被刪除了。

(3)我們還發(fā)現(xiàn)最后一張幻燈片的內(nèi)容如果修改一下就會更好，我們就可以雙擊最后一張幻燈片，這時(shí)窗口中出現(xiàn)了最后一張幻燈片的內(nèi)容，就可以對這張幻燈片進(jìn)行編輯了。

三、學(xué)生練習(xí)

1、學(xué)生操作，教師對部分同學(xué)的作業(yè)提出一些修改意見。

2、邊看書邊操作：請同學(xué)們看一下書上“練一練”，并采用這幾種視圖方式來看一看到底有什么不同。

四、小結(jié)

這節(jié)課中我們學(xué)會了如何瀏覽幻燈片，并且在瀏覽過程中可對幻燈片的位置進(jìn)行調(diào)整或刪除，請大家要掌握好。

教學(xué)反思：

第6課

幻燈片放映

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解幻燈片的不同放映方式。

2、學(xué)會放映幻燈片。教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)會用不同方式放映幻燈片。難點(diǎn)：設(shè)置幻燈片放映方式。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：

一、教學(xué)引入

幻燈片制作完成了，你是不是迫不及待地要把你制作好的幻燈片放映給大家看呢,別著急，幻燈片的放映還有好幾種不同的方式呢，現(xiàn)在就讓我們了解一下吧！

二、新授

1、人工放映方式

人工放映幻燈片比較方便控制，用在需要控制比較靈活的演示環(huán)境中，幻燈片開始放映后，可以使用以下幾種方式人工控制：

⑴、單擊左鍵、用向下或向右方向鍵、按空格鍵、按回車鍵、按PageDown鍵均可放映下一張。

⑵、放映時(shí)單擊屏幕左下角的菜單圖標(biāo)，選擇“下一張”或“定位”到某一張。

2、自動(dòng)放映方式

用戶可以根據(jù)每張幻燈片放映的時(shí)間來精確自動(dòng)放映幻燈片或讓幻燈片自動(dòng)以某種固定的時(shí)間間隔來放映。

⑴、使用排練時(shí)間：執(zhí)行“幻燈片放映→排練計(jì)時(shí)”演示文稿開始計(jì)時(shí)放映，在屏幕上方出現(xiàn)“預(yù)演”窗口以記錄每張幻燈片的放 映時(shí)間，直到放映結(jié)束，會出現(xiàn)提示幻燈片需要放映的時(shí)間并提示要否使用。

⑵、對話框設(shè)置時(shí)間間隔：選擇某張幻燈片，執(zhí)行“幻燈片放映→幻燈片切換”出現(xiàn)“幻燈片切換”窗口，可以設(shè)置“效果”、“速度”、“換頁方式（設(shè)置時(shí)間間隔）”及“聲音”等，點(diǎn)擊“應(yīng)用”該設(shè)置應(yīng)用于當(dāng)前幻燈片，點(diǎn)擊“全部應(yīng)用”該設(shè)置應(yīng)用于所有幻燈片。

3、控制幻燈片放映

某些特殊的場合需要靈活控制幻燈片的放映方式及內(nèi)容等，執(zhí)行“幻燈片放映→設(shè)置放映方式”出現(xiàn)對話框，進(jìn)行相關(guān)的設(shè)置即可。要隱藏某張幻燈片可以執(zhí)行“幻燈片放映→隱藏幻燈片”，取消隱藏再次執(zhí)行“幻燈片放映→隱藏幻燈片”。

4、放映幻燈片

幻燈片的放映方式有多種，常見的操作有：

⑴、視圖→幻燈片放映

⑵、幻燈片放映→觀看放映

⑶、按F5鍵

⑷、單擊屏幕左下角“幻燈片放映”按鈕------從當(dāng)前幻燈片開始放映

三、學(xué)生練習(xí)

1、完成P78頁“練一練”內(nèi)容。

2、學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)。

3、師生交流操作中遇到的困難，共同解決。

四、小結(jié)練習(xí)情況

教學(xué)反思：

第7課

幻燈片中的超鏈接

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解超級鏈接的意義和作用。

2、掌握操作設(shè)置超級鏈接的方法。

3、能夠編輯和刪除超級鏈接。教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)會在幻燈片里插入超鏈接。

難點(diǎn)：運(yùn)用動(dòng)作按鈕在幻燈片中設(shè)置超級鏈接。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

師：們都知道課本前面都有目錄，那么誰能告訴我目錄的作用是什么？ 生：能方便我們快速找到每一課的位置。

師：很好，那我們在幻燈片里如何快速找到我們要去的頁面呢？ 生：上下滑動(dòng)鼠標(biāo)的滾軸。生：按方向鍵。??

師：同學(xué)們都有自己的方法，但是當(dāng)我們的幻燈片頁面數(shù)量過多的時(shí)候，這種方法就不能快速準(zhǔn)確的找到我們想去的頁面，那今天我們就來學(xué)習(xí)一種方便快捷的方法，給幻燈片插入超鏈接。

二、新授

1.超鏈接的創(chuàng)建方法 教師講解并演示: 利用“插入”菜單中的“超級鏈接”命令給幻燈片上的可編輯對象設(shè)置超級鏈接。

（1）選中主題幻燈片中要建立鏈接的文字，在“插入”菜單中選擇“超鏈接”；

（2）在彈出的對話框中單擊“本文當(dāng)中的位置”；

（3）選擇幻燈片“熊貓的體貌特征”，單擊“確定”，超鏈接就做好了。注意：超鏈接的文字會出現(xiàn)下劃線，顏色也會改變。練一練：同學(xué)們請將幻燈片“太陽系的行星.ppt”第二張幻燈片中八大行星分別鏈接到本文檔中相對應(yīng)的幻燈片。

2.編輯和刪除超鏈接。

師：有的同學(xué)在練習(xí)過程中鏈接錯(cuò)了，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？ 生：刪除后重新創(chuàng)建。師：對。

（1）選中建立了超鏈接的文字，右鍵單擊，“刪除超鏈接”，再做一次；（2）選中建立了超鏈接的文字，右鍵單擊，“編輯超鏈接”。3.運(yùn)用動(dòng)作按鈕創(chuàng)建超鏈接（講解并演示）。

師：我們現(xiàn)在創(chuàng)建了從目錄頁去子頁的鏈接，那怎么從子頁再返回呢？ 生：再創(chuàng)建一個(gè)返回的超鏈接。

師：很棒。我們可以用動(dòng)作按鈕創(chuàng)建超鏈接。

（1）選擇“幻燈片放映/動(dòng)作按鈕”，選擇其中一個(gè)按鈕，然后在幻燈片的適當(dāng)位置，拖動(dòng)鼠標(biāo)，畫出按鈕的大小和形狀；

（2）在 “動(dòng)作設(shè)置”對話框中選“超鏈接到/幻燈片?”；

（3）在“超鏈接到幻燈片”中選擇要鏈接到的幻燈片，最后單擊“確定”。練一練：

同學(xué)們給你們的幻燈片子頁添加一個(gè)返回主頁的按鈕。

師：同學(xué)們都做得非常好，那現(xiàn)在老師有一個(gè)問題，我們的每個(gè)子頁添加的都是返回主頁的按鈕，一個(gè)個(gè)添加真的很麻煩，有沒有一個(gè)簡單快捷的方法呢？

生：復(fù)制粘貼。

師：那同學(xué)們都試試看看這種方法是否可行。

小結(jié)：當(dāng)我們要?jiǎng)?chuàng)建幾個(gè)到達(dá)同一目標(biāo)幻燈片的超鏈接時(shí)，只需創(chuàng)建一個(gè)，然后復(fù)制粘貼就可以輕松的完成這個(gè)任務(wù)了。

三、課堂小結(jié) 1.創(chuàng)建鏈接的方法； 2.編輯和刪除超鏈接； 3.運(yùn)用動(dòng)作按鈕穿件超鏈接；

4.可以創(chuàng)建超鏈接的對象有：文字、按鈕、圖片、文本框。

綜合練習(xí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、鞏固獲取信息的過程與方法；

2、進(jìn)一步熟練掌握PowerPoint的圖片、文字處理能力，能制作出圖文聲并茂的幻燈片，并保存成演示文稿；

3、在制作過程中，發(fā)現(xiàn)和解決設(shè)計(jì)、制作過程中遇到的問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性地解決問題；

4、初步培養(yǎng)學(xué)生對電腦作品的鑒賞能力。能力訓(xùn)練任務(wù)：

任務(wù)1：創(chuàng)建一個(gè)演示文稿，選擇設(shè)計(jì)模板。任務(wù)2：為幻燈片選擇并應(yīng)用設(shè)計(jì)模板。

任務(wù)3：插入一個(gè)新幻燈片，上網(wǎng)搜索關(guān)于家鄉(xiāng)靖遠(yuǎn)的文字介紹。作務(wù)4：在網(wǎng)上搜索關(guān)于靖遠(yuǎn)的圖片，包括風(fēng)景、美食、特產(chǎn)等。并插入到新幻燈片上。

任務(wù)5：為幻燈片上的對象設(shè)置動(dòng)畫效果。任務(wù)6：設(shè)置不同幻燈片之間的切換效果。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí) 教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

1、請學(xué)生介紹家鄉(xiāng)的基本情況（如家鄉(xiāng)有哪些美景、美食、特產(chǎn)等）。

2、展示課前準(zhǔn)備好的幻燈片，導(dǎo)入本節(jié)課主題。

二、學(xué)生活動(dòng)

任務(wù)一：創(chuàng)建一個(gè)演示文稿，選擇設(shè)計(jì)模板。1．創(chuàng)建一個(gè)空白演示文稿，并選擇空白版式。

啟動(dòng)PowerPoint2003。建立一個(gè)空白演示文稿，將默認(rèn)的 “演示文稿1”。保存為“魅力家鄉(xiāng).ppt”。

2．為幻燈片選擇并應(yīng)用設(shè)計(jì)模板。

選擇“格式”——“幻燈片設(shè)計(jì)”命令，打開“幻燈片設(shè)計(jì)”任務(wù)窗格。在“幻燈片設(shè)計(jì)”任務(wù)空格的“可供使用”欄中選擇適合的模板，并將其應(yīng)用到所有幻燈片中。任務(wù)二：在第一頁上插入藝術(shù)字“我的家鄉(xiāng)——靖遠(yuǎn)”。1．選擇插入——圖片——藝術(shù)字命令。2．單擊“繪圖”工具欄上的藝術(shù)字按鈕。3．藝術(shù)字格式設(shè)置。（學(xué)生自主完成）

任務(wù)三：插入一個(gè)新幻燈片，上網(wǎng)搜索關(guān)于家鄉(xiāng)靖遠(yuǎn)的文字介紹。

1、在選定的幻燈片的下方插入一個(gè)新的幻燈片。

2、利用百度搜索關(guān)于靖遠(yuǎn)的介紹，整理加工素材：

①、有關(guān)榆次的歷史，文化，經(jīng)濟(jì)，人文，地理，旅游等材料。②、對搜索的材料能夠進(jìn)行處理。③、對處理后的材料制作成可勁的形式。

3、把搜索到的文字復(fù)制到新插入的幻燈片里，并設(shè)置文字的格式。

三、師生交流解決制作過程中遇到的困難。

四、小結(jié)制作情況

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

上節(jié)課我們上網(wǎng)收集了許多關(guān)于家鄉(xiāng)的素材，今天我們繼續(xù)制作我們的作品。

二、學(xué)生活動(dòng)

任務(wù)四：在網(wǎng)上搜索關(guān)于靖遠(yuǎn)的圖片，包括風(fēng)景、美食、特產(chǎn)等。并插入到新幻燈片上。

1．插入一個(gè)新幻燈片，插入圖片介紹家鄉(xiāng)夜景。2．選擇【插入】/【圖片】/【來自文件】命令。3．單擊【圖片】工具欄上的按鈕。

圖片的插入、編輯與設(shè)置與Word 2003類似，不同的是，幻燈片中如果有空內(nèi)容占位符，則圖片插入到該占位符中，否則圖片自動(dòng)放置在幻燈片的中央。

4．接著插入一個(gè)新幻燈片，在新幻燈片上插入相關(guān)圖片介紹家鄉(xiāng)歷史名人，并作相應(yīng)調(diào)整。如下圖所示。

5．接著插入一個(gè)新幻燈片，在新幻燈片上插入相關(guān)圖片介紹家鄉(xiāng)花卉的圖片并作相應(yīng)調(diào)整。任務(wù)五：為幻燈片上的對象設(shè)置動(dòng)畫效果。

1．使用動(dòng)畫方案不能使同一張幻燈片有不同的動(dòng)畫，自定義動(dòng)畫則可以。選擇幻燈片放映——自定義動(dòng)畫命令。

2．在“自定義動(dòng)畫”任務(wù)窗格中，可進(jìn)行以下操作。

在幻燈片中，選定要設(shè)置動(dòng)畫效果的元素，單擊“添加效果”按鈕，在打開的下拉菜單中選擇一種動(dòng)畫效果，這時(shí) “開始——屬性——速度”，下拉列表框變?yōu)榭捎脿顟B(tài)，可在“開始——屬性——速度”下拉列表中選擇所需要的項(xiàng)。

設(shè)置了多個(gè)元素的動(dòng)畫后，可從任務(wù)窗格中央的列表框中選擇一個(gè)動(dòng)畫元素，設(shè)置改變該動(dòng)畫元素的出場順序。

任務(wù)六：設(shè)置不同幻燈片之間的切換效果。

幻燈片之間的切換由學(xué)生自主完成，學(xué)生可以借助教材上的內(nèi)容學(xué)習(xí)，也可以到網(wǎng)上搜索相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、師生交流解決制作過程中遇到的困難。

四、小結(jié)制作情況

第三課時(shí)

一、學(xué)生作品欣賞 抽取同學(xué)的作品進(jìn)行展示。

二、作品評價(jià)

1、學(xué)生相互進(jìn)行評價(jià)。

2、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

3、教師點(diǎn)評遇到的一些問題和解決方法

三、完善作品

學(xué)生修改和完善自己的演示文稿。

四、總結(jié)：

1、學(xué)生作品完成情況。

2、說說自己的收獲。

第二篇：多媒體演示文稿說課稿

各位評委老師大家好：

自我介紹————————今天我說課的題目是多媒體演示文稿，我將從以下幾個(gè)方面來說課：一說教材，二說學(xué)生，三說教學(xué)目標(biāo)，四說教學(xué)重難點(diǎn)，五說教法，六說教學(xué)過程。

一說教材。

本節(jié)課是選自河北教育出版社出版的信息技術(shù)第一冊第二單元第十一課制作多媒體演示文稿。它是powerpoint中的一個(gè)重點(diǎn)，在實(shí)際生活應(yīng)用中，比較常用。如 產(chǎn)品演示、工程介紹、電子演講、課堂演示等。二說學(xué)生

七年級學(xué)生已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用Word編輯文字和圖片；初步掌握了上網(wǎng)瀏覽、搜索與下載信息的能力，為本課學(xué)習(xí)ppt打下一定的基礎(chǔ)。他們思維活躍，視野較寬，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)積極性更高，但需要教師的適時(shí)引導(dǎo)。

三說教學(xué)目標(biāo)

知識和能力目標(biāo)：認(rèn)識powerpoint,讓學(xué)生掌握制作多媒體演示文稿的技巧

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生滲透熱愛祖國、熱愛科學(xué)的感情。

四說教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：熟練掌握添加文本和圖片的方法，學(xué)會制作多媒體演示文稿。難點(diǎn)：掌握制作多媒體演示文稿的技巧。

五說教法

1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法2演示法。3.分組法4.協(xié)作學(xué)習(xí)法5作品欣賞法

六 說教學(xué)過程

在學(xué)習(xí)本課之前，我將讓學(xué)生準(zhǔn)備關(guān)于某個(gè)名人的素材，包括這個(gè)名人的姓名、國籍、生活年代、主要成就、代表思想和作品等，并把所需的文本、圖片、音頻、視頻、動(dòng)畫等素材分類保存。

為了更好的完成教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，我把教學(xué)過程分成以下幾個(gè)部分： 第一，引入。向?qū)W生展示我事先做好的一篇《歷史上的名人》演示文稿，告訴學(xué)生這就是powerpoint多媒體演示文稿，向?qū)W生講解什么是幻燈片，幻燈片可以包括哪些內(nèi)容。我們這節(jié)課就學(xué)習(xí)如何制作它。

第二，講授如何制作多媒體演示文稿。我將以一篇空白演示文稿為例，為學(xué)生講解如何添加文本、圖片、聲音，如何鏈接動(dòng)畫等；幻燈片制作完畢如何展示播放效果。在講解過程中我將與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，讓學(xué)生多做思考，多問學(xué)生下一步該怎么辦，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)方法。

第三，學(xué)生上課前按不同層次分成幾個(gè)小組，每一個(gè)小組共同制作一篇?dú)v史上的名人多媒體演示文稿，要利用到課前收集的材料。教師在學(xué)生制作過程中巡視并指導(dǎo)。

第四，各小組展示自己的作品，相互指出亮點(diǎn)和不足。

第五，教師與學(xué)生共同總結(jié)，總結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。

以上是我全部說課內(nèi)容，謝謝大家。

第三篇：信息技術(shù)《創(chuàng)建演示文稿》教案20171122

7、創(chuàng)建演示文稿

教學(xué)目標(biāo)：

一、知識與技能：

1、使學(xué)生了解PowerPoint2003，學(xué)會啟動(dòng)PowerPoint2003的方法。

2、學(xué)生掌握在幻燈片上文字輸入、格式設(shè)置的方法。

3、學(xué)生理解建立新演示和插入幻燈片的不同命令。

4、能用PowerPoint2003制作四張幻燈片。

二、技能與方法：

1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，能設(shè)計(jì)出不同形式的幻燈片。

2、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、分小組活動(dòng)，學(xué)會與他人合作。

2、在設(shè)計(jì)過程中注意他人的版權(quán)。教學(xué)重點(diǎn)：

1、能制作四張含有文本和圖片的幻燈片。

2、小組合作、研究、制作出作品。教學(xué)難點(diǎn)：

1、使學(xué)生理解建立新演示文稿和插入幻燈片的不同命令。

2、能制作出有自己特色的幻燈片。教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入 師：同學(xué)們，想欣賞我們美麗的校園嗎？能不能說說我們校園有什么地方特別漂亮？(生回答)師展示課件（生仔細(xì)、認(rèn)真觀看課件）

師：你們看到的畫面有什么特點(diǎn)嗎？（生回答）師（總結(jié)）：它們都是用PowerPoint2003這個(gè)軟件制作的，今天這堂課，我們就來學(xué)習(xí)這一內(nèi)容。

（揭題）創(chuàng)建演示文稿

二、新課教學(xué)

（一）啟動(dòng)PowerPoint2003 師：PowerPoint2003和我們前面所學(xué)的Word2003都屬于office辦公軟件之一，它們在操作上有許多相似之處，同學(xué)們能不能用啟動(dòng)Word2003的方法找到它？

（生自己尋找啟動(dòng)PowerPoint2003的方法，在計(jì)算機(jī)上操作，并回答。）師根據(jù)學(xué)生的回答，演示給學(xué)生看。

（啟動(dòng)PowerPoint：單擊“開始”→“程序”→“MicrosoftPowerPoint”→“MicrosoftofficePowerPoint2003”單擊）

（二）新建第一張幻燈片

1、師說明：這時(shí)，屏幕上顯示的是“PowerPoint”的對話框，我們一般選擇空演示文稿，再單擊“確定”按鈕，就彈出“新幻燈片”對話框。

在這個(gè)框中列出了各種幻燈片的版式。今天，我們選擇“標(biāo)題幻燈片”版式。師演示：用鼠標(biāo)單擊左上方的“標(biāo)題幻燈片”版式，再單擊“確定”按鈕。這時(shí)，在“PowerPoint”窗口的編輯區(qū)中就出現(xiàn)了所選版式的第一張幻燈片，師介紹標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄等，現(xiàn)在就可以制作幻燈片了。（生邊看屏幕，邊聽老師講解）（生打開PowerPoint2003窗口）

2、師演示：我們單擊“單擊此處添加標(biāo)題”框，輸入文字“班級簡介”。我們還可以選定文本，單擊格式工具欄中的按鈕，對字體、字型、字號、顏色、對齊方式等進(jìn)行設(shè)置。這樣，第一張幻燈片就完成了。做好了第一張幻燈片后，我們還可以根據(jù)需要插入第二、第三張??幻燈片。

（三）插入新幻燈片

1、大家小組討論一下（書本內(nèi)容）：怎樣插入一張“空白”版式的幻燈片？

2、師根據(jù)學(xué)生討論后的回答，進(jìn)行小結(jié)：

插入新幻燈片的一種方法是：單擊“插入”菜單中的“新幻燈片”命令，同樣彈出“新幻燈片”對話框，再單擊對話框中的某種版式，如“正文和標(biāo)題”版式，再單擊“確定”按鈕。這時(shí)，在“PowerPoint”窗口的編輯區(qū)中就出現(xiàn)了所選版式的第二張幻燈片。

另一種方法是：單擊工具欄上的“新幻燈片”按鈕，同樣可以插入第二張幻燈片。

在標(biāo)題占位符處輸入“班級基本情況”，在文本占位符處輸入總?cè)藬?shù)、男生數(shù)等。分別設(shè)置字體、字號等。

師強(qiáng)調(diào)：“插入”菜單中的“新幻燈片”命令是在原文件中插入一張幻燈片，而“文件”菜單中的“新建”命令，是建立一個(gè)不同的新文件，一定要仔細(xì)區(qū)分。

（四）制作第三張和第四張幻燈片

利用制作前兩張幻燈片的方法分別制作“班級集體活動(dòng)”和“班級榮譽(yù)” 幻燈片。在此幻燈片中可以插入圖片來增加幻燈片外觀效果。

（五）學(xué)生上機(jī)練習(xí)

學(xué)生按要求進(jìn)行分組練習(xí)，制作關(guān)于班級簡介的演示文稿。可進(jìn)行小組討論。制作要求：1.制作四張幻燈片 2.插入圖片

3.文本格式設(shè)置

師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)，讓學(xué)生根據(jù)要求保存文件。

三、總結(jié)作業(yè)

師選擇幾件學(xué)生作品，運(yùn)用多媒體中的廣播教學(xué)演示給大家看。比一比，誰做得最漂亮。

（老師評，學(xué)生評。）

四、鞏固新知，總結(jié)

這節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建演示文稿，插入新幻燈片的方法，對文本進(jìn)行格式設(shè)置。

五.布置作業(yè)

利用課下時(shí)間讓學(xué)生搜集關(guān)于安全、學(xué)習(xí)雷鋒等方面的資料，下節(jié)課上機(jī)制作最少有四張幻燈片的演示文稿。

附板書設(shè)計(jì)：

第7課、創(chuàng)建演示文稿

創(chuàng)建演示文稿 文字的輸入和編輯

第四篇：《第二節(jié) 制作多媒體演示文稿教案》初中信息技術(shù)甘教課標(biāo)版八年級上冊教案29420

第二節(jié) 制作多媒體演示文稿教案

教學(xué)目標(biāo)知識與技能：

1、學(xué)生掌握幻燈片文字、圖片、圖形、藝術(shù)字、聲音的插入方法。

2、學(xué)會幻燈片背景和動(dòng)態(tài)效果的制作技巧。

3、掌握制作新穎美觀的電子賀卡的步驟。過程與方法：

1、培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力、小組協(xié)作學(xué)習(xí)能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生一定的審美能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、利用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題，從而滲透對學(xué)生的親情教育。

2、培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力及互相幫助、協(xié)作探究的團(tuán)隊(duì)精神。

3、掌握制作新穎美觀的電子賀卡的基本思想

學(xué)情分析八年級的學(xué)生對信息技術(shù)具有濃厚的興趣，但缺乏技術(shù)運(yùn)用于生活的意識。經(jīng)過前一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了運(yùn)用Powerpoint進(jìn)行文字編輯，也掌握了背景的設(shè)置及插入圖片的操作，這節(jié)課，讓學(xué)生通過把圖片、文字、背景、聲音組合成一張有聲有色的賀卡，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：賀卡元素（背景、圖片、文字、聲音）的插入與動(dòng)畫編輯 難點(diǎn)：靈活運(yùn)用賀卡制作的方法、構(gòu)思

教學(xué)過程4.1 教學(xué)活動(dòng)【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課1.通過學(xué)生感興趣的節(jié)日說起，引入本節(jié)課的主題“中國的一年中有很多節(jié)日，比如元旦、春節(jié)、端午節(jié)、七夕情人節(jié)、中秋節(jié)等等。除了沉醉在過節(jié)的氛圍中，給自己的親朋好友送上祝福也是很重要的一部分！小禮物和小賀卡就是必不可少的一部分。今天，老師就帶領(lǐng)你們學(xué)習(xí)制作簡單漂亮的電子賀卡?！?2.展示電子賀卡相冊，吸引學(xué)生，調(diào)動(dòng)興趣。然后交代學(xué)習(xí)任務(wù)，出示本課課題。

“首先我們先來看幾張漂亮的電子賀卡！電子賀卡不僅局限于紙質(zhì)賀卡的視覺效果，還能插入音樂、視頻等聲像技術(shù)，可謂制作簡單環(huán)保又不失華麗的效果。那么，制作電子賀卡需要用到哪些知識呢？”展示電子相冊

【講授】新課教學(xué)

一、新課講解展示賀卡制作流程

1、明確賀卡內(nèi)容

2、收集賀卡素材、選擇制作軟件

3、設(shè)置賀卡背景

4、插入修飾圖片

5、輸入祝福文字

6、插入聲音

7、保存賀卡

“明確了賀卡內(nèi)容，收集了賀卡素材，接下來我們就一起制作一張送給媽媽的生日賀卡?！保ɡ谜n件教師講解學(xué)生了解基本流程）

二、教師指導(dǎo)示范

1、打開PowerPoint程序（教師提示學(xué)生打開程序）

2、賀卡背景的設(shè)置

執(zhí)行“格式→“背景”——下拉按鈕——“填充效果”選項(xiàng)——“圖片”選項(xiàng)——“選擇圖片”按鈕——選擇圖片——插入——確定——返回對話框——應(yīng)用（或全部應(yīng)用）（演示操作講解重點(diǎn)）

3、插入修飾圖片

（1）“插入”菜單——圖片——來自文件——選擇圖片——插入（2）設(shè)置透明：右鍵——顯示圖片工具欄——設(shè)置透明色（3）調(diào)整大小、位置

4、利用藝術(shù)字輸入祝福文字

5、導(dǎo)入賀卡的全部圖片文字資料

6、插入音樂

“插入”菜單—影片和聲音—文件中的聲音“自定義動(dòng)畫至于最頂，效果選項(xiàng)“效果”開始—從頭開始：停止播放—當(dāng)前幻燈片之后。教師：演示操作講解重點(diǎn) 學(xué)生：聆聽講解識記要點(diǎn)

7、保存

【練習(xí)】發(fā)布任務(wù)、學(xué)生練習(xí)每逢佳節(jié)到來之時(shí)，讓我們帶著真摯的祝福送給我們最親愛的人，為他們制作一張賀卡。教師：巡視指導(dǎo)

學(xué)生：借助學(xué)習(xí)材料制作賀卡 【講授】課堂總結(jié)與評價(jià)

1、同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)會了如何用Powerpoint制作一張有聲有色的電子賀卡來表達(dá)心愿，而且也學(xué)會了感恩母親和感恩身邊關(guān)心疼愛你們的人。（教師演示學(xué)生作品，學(xué)生互相評說，共同提高）

2、通過這節(jié)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生對PowerPoint的基本操作了解得更加的清晰，對PPT的操作運(yùn)用的更加?jì)故?，學(xué)會了一門簡單的技術(shù)，而且還鍛煉了他們的想象力和創(chuàng)新能力。通過把知識轉(zhuǎn)化為任務(wù)，讓學(xué)生在任務(wù)完成的過程中增長見識、開闊視野、提高能力，可謂一舉 兩得。

【導(dǎo)入】課后反思本課成功的地方有：

1、對教材的處理。調(diào)整后的課例更實(shí)用，與學(xué)生生活聯(lián)系得更緊密，讓學(xué)生能有學(xué)以致用的成就感。

2、在學(xué)習(xí)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)powerpoint和word在使用方法上的相通之處，通過知識遷移，學(xué)習(xí)新知。不足之處：

1、對學(xué)情的把握還有欠缺。

2、學(xué)生在設(shè)計(jì)賀卡是對版面的布置、文字的修飾等方面出現(xiàn)的設(shè)計(jì)不美觀的問題，這在之前的教學(xué)中沒有強(qiáng)調(diào)及演示。

3、由于時(shí)間及條件問題沒有在學(xué)生作品完成后給予及時(shí)的展示及評比。

第二節(jié) 制作多媒體演示文稿

課時(shí)設(shè)計(jì) 課堂實(shí)錄第二節(jié) 制作多媒體演示文稿

第三學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課1.通過學(xué)生感興趣的節(jié)日說起，引入本節(jié)課的主題“中國的一年中有很多節(jié)日，比如元旦、春節(jié)、端午節(jié)、七夕情人節(jié)、中秋節(jié)等等。除了沉醉在過節(jié)的氛圍中，給自己的親朋好友送上祝福也是很重要的一部分！小禮物和小賀卡就是必不可少的一部分。今天，老師就帶領(lǐng)你們學(xué)習(xí)制作簡單漂亮的電子賀卡?！?2.展示電子賀卡相冊，吸引學(xué)生，調(diào)動(dòng)興趣。然后交代學(xué)習(xí)任務(wù)，出示本課課題。

“首先我們先來看幾張漂亮的電子賀卡！電子賀卡不僅局限于紙質(zhì)賀卡的視覺效果，還能插入音樂、視頻等聲像技術(shù)，可謂制作簡單環(huán)保又不失華麗的效果。那么，制作電子賀卡需要用到哪些知識呢？”展示電子相冊

【講授】新課教學(xué)

一、新課講解展示賀卡制作流程

1、明確賀卡內(nèi)容

2、收集賀卡素材、選擇制作軟件

3、設(shè)置賀卡背景

4、插入修飾圖片

5、輸入祝福文字

6、插入聲音

7、保存賀卡

“明確了賀卡內(nèi)容，收集了賀卡素材，接下來我們就一起制作一張送給媽媽的生日賀卡。”（利用課件教師講解學(xué)生了解基本流程）

二、教師指導(dǎo)示范

1、打開PowerPoint程序（教師提示學(xué)生打開程序）

2、賀卡背景的設(shè)置

執(zhí)行“格式→“背景”——下拉按鈕——“填充效果”選項(xiàng)——“圖片”選項(xiàng)——“選擇圖片”按鈕——選擇圖片——插入——確定——返回對話框——應(yīng)用（或全部應(yīng)用）（演示操作講解重點(diǎn)）

3、插入修飾圖片

（1）“插入”菜單——圖片——來自文件——選擇圖片——插入（2）設(shè)置透明：右鍵——顯示圖片工具欄——設(shè)置透明色（3）調(diào)整大小、位置

4、利用藝術(shù)字輸入祝福文字

5、導(dǎo)入賀卡的全部圖片文字資料

6、插入音樂

“插入”菜單—影片和聲音—文件中的聲音“自定義動(dòng)畫至于最頂，效果選項(xiàng)“效果”開始—從頭開始：停止播放—當(dāng)前幻燈片之后。教師：演示操作講解重點(diǎn) 學(xué)生：聆聽講解識記要點(diǎn)

7、保存

【練習(xí)】發(fā)布任務(wù)、學(xué)生練習(xí)每逢佳節(jié)到來之時(shí)，讓我們帶著真摯的祝福送給我們最親愛的人，為他們制作一張賀卡。教師：巡視指導(dǎo)

學(xué)生：借助學(xué)習(xí)材料制作賀卡 【講授】課堂總結(jié)與評價(jià)

1、同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)會了如何用Powerpoint制作一張有聲有色的電子賀卡來表達(dá)心愿，而且也學(xué)會了感恩母親和感恩身邊關(guān)心疼愛你們的人。（教師演示學(xué)生作品，學(xué)生互相評說，共同提高）

2、通過這節(jié)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生對PowerPoint的基本操作了解得更加的清晰，對PPT的操作運(yùn)用的更加?jì)故欤瑢W(xué)會了一門簡單的技術(shù)，而且還鍛煉了他們的想象力和創(chuàng)新能力。通過把知識轉(zhuǎn)化為任務(wù)，讓學(xué)生在任務(wù)完成的過程中增長見識、開闊視野、提高能力，可謂一舉 兩得。

【導(dǎo)入】課后反思本課成功的地方有：

1、對教材的處理。調(diào)整后的課例更實(shí)用，與學(xué)生生活聯(lián)系得更緊密，讓學(xué)生能有學(xué)以致用的成就感。

2、在學(xué)習(xí)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)powerpoint和word在使用方法上的相通之處，通過知識遷移，學(xué)習(xí)新知。不足之處：

1、對學(xué)情的把握還有欠缺。

2、學(xué)生在設(shè)計(jì)賀卡是對版面的布置、文字的修飾等方面出現(xiàn)的設(shè)計(jì)不美觀的問題，這在之前的教學(xué)中沒有強(qiáng)調(diào)及演示。

3、由于時(shí)間及條件問題沒有在學(xué)生作品完成后給予及時(shí)的展示及評比。

第五篇：《制作多媒體演示文稿》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版五年級上冊信息技術(shù)《制作多媒體演示文稿》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 第 3 課 制作多媒體演示文稿

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會插入自選圖形。

2、掌握應(yīng)用多媒體素材的基本方法。

3、學(xué)會制作多媒體幻燈片。教學(xué)重點(diǎn)：

插入自選圖形，應(yīng)用多媒體素材的基本方法 教具準(zhǔn)備：

投影機(jī)、幻燈片等 教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 教學(xué)過程：

教師引入：在幻燈片中插入多媒體素材，會使幻燈片內(nèi)容更加豐富多采。展示相關(guān)幻燈片。

一、插入剪貼畫。

教

師：方法與在WORD中插入剪貼畫的方法一樣。

[動(dòng)手做]：制作第一張幻燈片。

師生操作： 選 空白 版式-插入藝術(shù)字：駱駝和羊的故事—插入剪貼畫—調(diào)整畫的位置與大小。

二、插入文本框。

[動(dòng)手做]：插入文本框。

師生操作： 空白 版式——豎排文本框——拖動(dòng)虛框——輸入漢字并做適當(dāng)調(diào)整——設(shè)置文本框的背景色。

三、插入自選圖形。

[動(dòng)手做]：插入圖片和自選圖形。

學(xué)生操作：插入——圖片——來自文件。繪圖工具欄——自選圖形——標(biāo)注……

教師指導(dǎo)。

四、插入聲音。

[動(dòng)手做]：錄制聲音。

學(xué)生操作：插入——影片和聲音——錄制聲音

教師指導(dǎo)。

教師引導(dǎo)[探究]：插入——影片和聲音。

五、小結(jié)：

教師小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 插入自選圖形、用多媒體素材的基本方法、制作多媒體幻燈片。

學(xué)生自我評價(jià)：[我的收獲]