第一篇：常見(jiàn)的動(dòng)物教案

常見(jiàn)的動(dòng)物

執(zhí)教者：鄒安琴

教學(xué)目的：

（一）科學(xué)探究目標(biāo)：

1、在觀察活動(dòng)中能運(yùn)用各種感官識(shí)別常見(jiàn)動(dòng)物，觀察描述常見(jiàn)動(dòng)物的特征，會(huì)依據(jù)特定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同動(dòng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較和分類(lèi)。

2、能觀察記錄。

3、能夠完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)條件下的定性觀察。

4、知道進(jìn)行科學(xué)研究，先要選擇并確定研究的題目。

（二）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

1、在具體的實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用多種感官多角度觀察動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生參與科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

2、促進(jìn)細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度的形成。

（三）科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：

1、能說(shuō)出更多常見(jiàn)動(dòng)物的名稱(chēng)，在對(duì)動(dòng)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)的過(guò)程中體會(huì)動(dòng)物分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)；初步意識(shí)到要抓住動(dòng)物的典型特征來(lái)認(rèn)識(shí)動(dòng)物。

2、在對(duì)動(dòng)物進(jìn)行特征描述的過(guò)程中增加對(duì)動(dòng)物的了解。

教學(xué)重點(diǎn)：

識(shí)別常見(jiàn)動(dòng)物，觀察描述常見(jiàn)動(dòng)物的特征

教學(xué)難點(diǎn)：

會(huì)依據(jù)特定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同動(dòng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較和分類(lèi)；知道進(jìn)行科學(xué)研究，先要選擇并確定研究的題目 教學(xué)準(zhǔn)備：

觀察記錄表、放大鏡、動(dòng)物卡片、相關(guān)動(dòng)物的資料及標(biāo)本。教學(xué)課時(shí)：

二課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、教學(xué)導(dǎo)入

1、出示動(dòng)物圖片，自然界中動(dòng)物的種類(lèi)很多，大約有 150 萬(wàn)種。，今天就帶大家走進(jìn)動(dòng)物的王國(guó)。

2、你們認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物呢？

3、我們又認(rèn)識(shí)哪些常見(jiàn)的動(dòng)物呢？

4、導(dǎo)入新課，板書(shū)題目。二、教學(xué)新課

活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物

1、分小組交流自己知道的動(dòng)物名字及其特征.強(qiáng)調(diào)“常見(jiàn) ”.2、學(xué)生匯報(bào)。

3、你想知道把你知道常見(jiàn)的動(dòng)物的哪些知識(shí)呢？（小組討論匯報(bào)）

4、今天選擇一種常見(jiàn)動(dòng)物的分類(lèi)來(lái)研究。

5、你想用什么方法給常見(jiàn)動(dòng)物的分類(lèi)？（小組討論匯報(bào)）假設(shè)猜測(cè)

6、我運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)給常見(jiàn)動(dòng)物的分類(lèi)。舉例說(shuō)明分類(lèi)要有標(biāo)準(zhǔn)，（前兩組的同學(xué)分類(lèi)）那么標(biāo)準(zhǔn)不同，分的結(jié)果也就不同。你想用什么標(biāo)準(zhǔn)給常見(jiàn)動(dòng)物的分類(lèi)？（小組討論匯報(bào)）討論試驗(yàn)方法

7、把你知道常見(jiàn)的動(dòng)物填寫(xiě)在書(shū)上記錄表中合適的位置。（小組完成）

8、出示活動(dòng)要求（在分類(lèi)填寫(xiě)記錄表是時(shí)要說(shuō)出自己的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)）

9、分小組展示交流自己的填寫(xiě)理由（自己的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)）。

三、回顧總結(jié)：

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這節(jié)課的研究，你們學(xué)到了什么？

活動(dòng)二：猜動(dòng)物。

1、想一想，怎樣才能讓別人很快就能猜到結(jié)果？

2、用語(yǔ)言描述一種動(dòng)物的特征，讓其他同學(xué)猜一猜，這是什么動(dòng)物？

3、先老師描述學(xué)生集體猜，再由一個(gè)人猜，最后小組說(shuō)其他人猜?？纯茨莻€(gè)小組猜得對(duì)猜的多。

四、拓展延伸 指南車(chē)信箱公告：征集有關(guān)動(dòng)物的謎語(yǔ)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

常見(jiàn)的動(dòng)物 分類(lèi)：標(biāo)準(zhǔn)

第二篇：常見(jiàn)的動(dòng)物的教案

常見(jiàn)的動(dòng)物

大嶺小學(xué) 汪春梅

教學(xué)目標(biāo)

科學(xué)探究：在觀察活動(dòng)中能運(yùn)用各種感官識(shí)別常見(jiàn)的動(dòng)物，觀察描述常見(jiàn)動(dòng)物的特征，會(huì)依據(jù)特定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同動(dòng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較和分類(lèi)。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

具體的實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用多種感官多角度觀察動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生參與科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

科學(xué)知識(shí)

1、說(shuō)出更多常見(jiàn)動(dòng)物的名稱(chēng)，在對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)的過(guò)程中體會(huì)動(dòng)物分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)；初步意識(shí)到要抓住動(dòng)物的典型特征來(lái)認(rèn)識(shí)動(dòng)物。

2、對(duì)動(dòng)物特征進(jìn)行特征描述的過(guò)程中增加對(duì)動(dòng)物的理解。

教學(xué)的重點(diǎn)

常見(jiàn)動(dòng)物，觀察描述常見(jiàn)動(dòng)物的特征。

教學(xué)難點(diǎn)

會(huì)依據(jù)特定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同動(dòng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較和分類(lèi)。教學(xué)準(zhǔn)備

相關(guān)動(dòng)物的視頻和圖片。

教學(xué)過(guò)程

課前活動(dòng)

孩子們，你們都認(rèn)識(shí)我吧?(認(rèn)識(shí))那我們已經(jīng)是老朋友了。那老朋友之間就應(yīng)該很了解吧。你們認(rèn)為我是怎樣的一個(gè)人呢？（由孩子們自由發(fā)言）其實(shí)汪老師也挺了解大家的，你們班的孩子個(gè)個(gè)都聰明，能干，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)也不錯(cuò)，上課都爭(zhēng)著發(fā)言，凡是上過(guò)你們班課的老師都豎大拇指呢！今天老師很好奇一件事，很想知道你們家養(yǎng)了什么小動(dòng)物，它們是什么樣子的呢？愿意告訴老師嗎？（生自由發(fā)言，隨機(jī)表?yè)P(yáng)）

一、導(dǎo)入新課

孩子們，經(jīng)過(guò)課前的談話(huà)知道你們很喜歡動(dòng)物。今天我和孩子們一道學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物的課題，你能用朗讀的方式，告訴我你們喜歡動(dòng)物的程度嗎？齊讀課題。（讀得很精神，聲音洪亮，非常自信，老師就喜歡你們這樣的孩子，希望你們這節(jié)課的學(xué)習(xí)都像這樣。）今天我特為孩子們準(zhǔn)備了一段可愛(ài)的動(dòng)物世界視頻，你們想看嗎？（想）在看視頻時(shí)，老師有個(gè)小小的要求：認(rèn)真看，邊看邊想這里面有哪些動(dòng)物是自己認(rèn)識(shí)的？認(rèn)識(shí)的記住它們的名字?？凑l(shuí)的記憶力真棒?？赐旰?，提問(wèn)：你都記住了哪些動(dòng)物的名字?互相交流。孩子們，自然界中動(dòng)物的種類(lèi)可多啦！大約有150萬(wàn)種呢!我們看的只是其中很少的一部分。

老師今天給孩子們還準(zhǔn)備了大家平時(shí)常見(jiàn)的一些動(dòng)物圖片，想和這些動(dòng)物交朋友嘛？（想）

二、講授新課

1、師出示幾張常見(jiàn)動(dòng)物的圖片

要求：它們叫什么名字？有什么特點(diǎn)呢？（抽生）結(jié)合學(xué)生的回答，隨機(jī)表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

2、我們認(rèn)識(shí)了這7種動(dòng)物朋友，我想你們還認(rèn)識(shí)許多的動(dòng)物朋友，你能按照動(dòng)物的特征把你們認(rèn)識(shí)的動(dòng)物名稱(chēng)填到表中相應(yīng)的位置嗎？要求：先仔細(xì)看表內(nèi)動(dòng)物的特征，然后想想你認(rèn)識(shí)的動(dòng)物朋友應(yīng)該填到那一格呢？并說(shuō)說(shuō)自己的想法。分小組學(xué)習(xí)交流、匯報(bào)。

3、老師也收集了一些動(dòng)物，并根據(jù)它們的特征進(jìn)行了分類(lèi)，想和大家一起分享。出示老師收集的表格。想見(jiàn)這些動(dòng)物朋友嘛?師展示收集的各種動(dòng)物圖片。邊出示邊放音樂(lè)。

4、下面我們來(lái)玩猜動(dòng)物的游戲。猜猜看，我是誰(shuí)？師出示動(dòng)物謎語(yǔ)讓孩子們猜。當(dāng)孩子們猜到后，追問(wèn)你是怎么猜到它的？出示幾則動(dòng)物謎語(yǔ)。玩幾則后問(wèn)好玩嗎？想想看，你是怎么很快猜到結(jié)果的？（總結(jié)出是根據(jù)動(dòng)物的特征猜出來(lái)的）你們覺(jué)得好玩嗎？那么我們接著玩，現(xiàn)在分小組玩，一人說(shuō)動(dòng)物的特征，其他的小朋友來(lái)猜?？茨囊唤M做得最棒。

5、看見(jiàn)孩子們玩得這么開(kāi)心，真不忍心打攪你們的雅興，可是沒(méi)有關(guān)系，你們課后還可以繼續(xù)把你們搜集到的動(dòng)物謎語(yǔ)拿出來(lái)考考大家。

6、孩子們，為了更全面更深入的了解我們身邊的一種常見(jiàn)動(dòng)物的特性，我們還應(yīng)該進(jìn)一步研究，你們準(zhǔn)備研究哪一種小動(dòng)物呢？研

究他們的什么呢?下去好好想一想，準(zhǔn)備好研究的課題，我們下一節(jié)繼續(xù)研究。

三、課堂小結(jié)

孩子們，今天這節(jié)課，你們有哪些收獲呢？學(xué)生交流。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)

常見(jiàn)的動(dòng)物｛

認(rèn)識(shí)動(dòng)物

猜動(dòng)物

第三篇：動(dòng)物常見(jiàn)病防治課程教案

動(dòng)物常見(jiàn)病防治課程教學(xué)大綱

第一部分大綱說(shuō)明

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

動(dòng)物常見(jiàn)病防治是研究畜禽的普通病和流行病的綜合性學(xué)科，是畜牧工作者必學(xué)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課?！秳?dòng)物常見(jiàn)病防治》包括動(dòng)物常見(jiàn)和多發(fā)的內(nèi)科病、外科病、產(chǎn)科病、寄生蟲(chóng)病和傳染病等五個(gè)部分的內(nèi)容。它的任務(wù)是有效的防治和消滅畜禽常見(jiàn)的普通病、群發(fā)病和多發(fā)病、保障畜牧業(yè)的健康發(fā)展，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和廣大農(nóng)村培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的畜牧獸醫(yī)人才，最終達(dá)到促進(jìn)和保證動(dòng)物養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的目的。

二、與相關(guān)課程的銜接、配合和分工

本課程的目的是為普通病和流行病診、防、治提供可靠的依據(jù)和方法。它是在學(xué)習(xí)獸醫(yī)基礎(chǔ)課(病原學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ))之后，開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。因此，通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，要靈活運(yùn)用有關(guān)方面的知識(shí)，把握家畜常見(jiàn)和多發(fā)的內(nèi)科病、外科病、產(chǎn)科病的發(fā)生原因、臨床特征、診斷要點(diǎn)和防治方法；把握畜禽常見(jiàn)和多發(fā)的寄生蟲(chóng)病與傳染病的病原、傳播條件和流行特點(diǎn)、臨床特征、病理剖檢變化的特征和診斷要點(diǎn)，并能為防止此病的發(fā)生制訂出綜合性防治措施。

三、課程的基本要求

對(duì)于教學(xué)內(nèi)容，大綱按“掌握”、“熟悉”、“了解”三個(gè)層次進(jìn)行要求。學(xué)習(xí)《動(dòng)物常見(jiàn)病防治》的重點(diǎn)在于掌握普通?。▋?nèi)科病、外科病、產(chǎn)科病）的診斷要點(diǎn)、治療原則、治療技術(shù)和治療方法以及流行?。纳x(chóng)病和傳染?。┑脑\斷要點(diǎn)、診斷方法和防治措施。本大綱要求掌握的內(nèi)容，也是考核的重點(diǎn)。第二部分多媒體教材總體設(shè)計(jì)初步方案

一、學(xué)時(shí)分配

本課程課內(nèi)90學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)45學(xué)時(shí)；錄像13學(xué)時(shí)。本課程為5學(xué)分。

學(xué)時(shí)分配見(jiàn)下表： 主要篇章

主要內(nèi)容

錄像學(xué)時(shí)

課內(nèi)時(shí)數(shù)

緒論

緒論

第一章

家畜內(nèi)科常見(jiàn)病

第一節(jié)消化系統(tǒng)疾病

第二節(jié)呼吸系統(tǒng)疾病

第三節(jié)循環(huán)系統(tǒng)及血液疾病

第四節(jié)泌尿系統(tǒng)疾病

第五節(jié)中毒

第六節(jié)代謝病 20

第二章

家畜外科常見(jiàn)病

20 第一節(jié)外科基本技術(shù) 第二節(jié)外科感染 第三節(jié)創(chuàng)傷 第四節(jié)眼病 第五節(jié)疝 第六節(jié)風(fēng)濕病 第七節(jié)四肢病

第三章

家畜產(chǎn)科常見(jiàn)病

第一節(jié)懷孕期疾病

第二節(jié)分娩期疾病

第三節(jié)產(chǎn)后期疾病

第四節(jié)乳房疾病 15

第四章

畜禽常見(jiàn)寄生蟲(chóng)病

第一節(jié)概論

第二節(jié)豬寄生蟲(chóng)病

第三節(jié)禽寄生蟲(chóng)病

第四節(jié)牛、羊寄生蟲(chóng)病

第五節(jié)馬寄生蟲(chóng)病 15

第五章

畜禽常見(jiàn)傳染病

第一節(jié)概論

第二節(jié)人畜共患傳染病

第三節(jié)豬傳染病

第四節(jié)家禽傳染病

第五節(jié)牛、羊傳染病

第六節(jié)馬傳染病

第七節(jié)犬、貓傳染病 20

二、多媒體教材的總體說(shuō)明

1．文字教材

主教材《動(dòng)物常見(jiàn)病防治》按照本教學(xué)大綱的要求編寫(xiě)，主教材是教與學(xué)的主要依據(jù)，也是編制音像教材的基礎(chǔ)。

２．音像教材

音像教材為重點(diǎn)講授型、配合主教材，主要講授每章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并在講課過(guò)程中穿插一些演示、動(dòng)畫(huà)等內(nèi)容。

３．網(wǎng)絡(luò)流媒體教材

將音像教材制作成網(wǎng)絡(luò)流媒體教材，以便于學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)方式

１．電視課

電視課是本課程的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得本課程知識(shí)的重要媒體。

２．面授、自學(xué)

學(xué)生以文字教材為主要教學(xué)媒體，結(jié)合收看電視教材、參加面授輔導(dǎo)課進(jìn)行自學(xué)，認(rèn)真完成教材中的思考題和練習(xí)題。

３．認(rèn)真參加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

第三部分教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求

緒論

[教學(xué)內(nèi)容]

一、動(dòng)物常見(jiàn)病防治的研究對(duì)象

二、動(dòng)物常見(jiàn)病防治的主要內(nèi)容和任務(wù)

[教學(xué)要求]

了解動(dòng)物常見(jiàn)病防治的主要內(nèi)容和任務(wù)

第一章內(nèi)科病

第一節(jié)消化系統(tǒng)疾病

口腔及食道疾病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、口炎

二、咽炎

二、食管阻塞

[教學(xué)要求]

掌握：口炎的治療

熟悉：食道阻塞及咽炎的診斷要點(diǎn)和治療方法

了解：口炎和食管阻塞發(fā)生的原因

胃腸疾病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、胃腸卡他

二、胃腸炎

三、前胃弛緩

四、瘤胃積食

五、瘤胃臌氣

六、瘤胃酸中毒

七、皺胃變位

八、真胃阻塞

九、胃擴(kuò)張

十、腸阻塞

十一、腸痙攣

十二、腸變位

[教學(xué)要求]

掌握：胃腸卡他、胃腸炎的診斷要點(diǎn)、治療原則和治療方法。前胃弛緩、瘤胃積食、瘤胃臌氣、瘤胃酸中毒的鑒別診斷、治療原則和治療方法。胃擴(kuò)張、腸阻塞、腸痙攣的鑒別診斷和治療方法。

熟悉：皺胃變位、真胃阻塞的診斷要點(diǎn)

了解：胃腸炎、前胃弛緩、瘤胃積食、瘤胃臌氣、瘤胃酸中毒、皺胃變位、胃擴(kuò)張、腸阻塞、腸痙攣的概念和發(fā)生原因

第二節(jié)呼吸系統(tǒng)疾病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、感冒

二、支氣管炎

三、肺炎

四、胸膜炎

[教學(xué)要求]

掌握：感冒、支氣管炎、肺炎的診斷要點(diǎn)、治療原則以及支氣管肺炎的治療方法

熟悉：胸膜炎的診斷要點(diǎn)

了解：感冒、支氣管炎、肺炎的發(fā)生原因和概念

第三節(jié)循環(huán)系統(tǒng)及血液疾病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、心力衰竭

二、心包炎

三、貧血

[教學(xué)要求]

掌握：心力衰竭、心包炎、貧血的診斷要點(diǎn)

熟悉：心力衰竭、心包炎、貧血的治療原則和方法

了解：心力衰竭、心包炎、貧血的發(fā)生原因和概念

第四節(jié)泌尿系統(tǒng)疾病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、腎炎

二、膀胱炎

三、尿石癥

[教學(xué)要求]

掌握：腎炎、膀胱炎、尿石癥的診斷要點(diǎn)和治療原則

熟悉：腎炎、膀胱炎、尿石癥的治療方法

了解：腎炎、膀胱炎、尿石癥的發(fā)生原因

第五節(jié)中毒

[教學(xué)內(nèi)容]

一、概述

二、亞硝酸鹽中毒

三、食鹽中毒

四、氫氰酸中毒

五、砷化物中毒

六、黃曲霉毒素中毒

七、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒

八、磷化鋅中毒

九、敵鼠鈉中毒

十、黑斑病甘薯中毒

十一、霉玉米中毒

[教學(xué)要求]

掌握：中毒病的診斷要點(diǎn)及常見(jiàn)中毒病的特效解毒方法

熟悉：亞硝酸鹽中毒、食鹽中毒、氫氰酸中毒、砷化物中毒、黃曲霉毒素中毒、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒、磷化鋅中毒、敵鼠鈉中毒中毒病、黑斑病甘薯中毒、霉玉米中毒的臨床特征及綜合治療

了解：中毒和毒物的概念

第六節(jié)營(yíng)養(yǎng)代謝病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、酮病

二、禽痛風(fēng)

三、佝僂病與骨軟癥

四、硒缺乏癥

五、維生素缺乏癥

[教學(xué)要求]

掌握：牛醋酮血病、禽痛風(fēng)、骨軟癥、硒缺乏癥的診斷要點(diǎn)和治療方法；維生素缺乏癥（維生素A、D、E、B1、B2）R的診斷要點(diǎn)和防治措施

熟悉：牛醋酮血病、禽痛風(fēng)、骨軟癥、硒缺乏癥的臨床特征

了解：牛醋酮血病、禽痛風(fēng)、骨軟癥、硒缺乏癥的概念

第二章外科病 第一節(jié)外科基本技術(shù)

[教學(xué)內(nèi)容]

一、消毒與滅菌法

二、常用的全身麻醉法

三、常用的止血與縫合法

四、常用的閹割術(shù)

[教學(xué)要求]

掌握：消毒的方法和馬、牛、貓、犬的全身麻醉

熟悉：一般常用的止血法

了解：滅菌的方法；常用的閹割術(shù) 第二節(jié)外科感染

[教學(xué)內(nèi)容]

一、感染的概述

二、局部感染

三、全身感染

[教學(xué)要求]

掌握：膿腫的診斷與治療方法

熟悉：敗血癥的診斷要點(diǎn)及常見(jiàn)化膿菌形成膿汁的特點(diǎn)

了解：外科感染的概念 第三節(jié)創(chuàng)傷

[教學(xué)內(nèi)容]

一、概述

二、創(chuàng)傷的愈合三、創(chuàng)傷的治療

[教學(xué)要求]

掌握：化膿感染創(chuàng)傷的治療原則和治療方法

熟悉：不同創(chuàng)傷的用藥

了解：創(chuàng)傷的構(gòu)成與分類(lèi) 第四節(jié)眼病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、眼的解剖生理

二、結(jié)膜炎

三、角膜炎

[教學(xué)要求]

掌握：結(jié)膜炎與角膜混濁的治療方法

熟悉：角、結(jié)膜炎的臨床特征

了解：眼的解剖生理 第五節(jié)疝

[教學(xué)內(nèi)容]

一、概述

二、臍疝

三、腹股溝的陰囊疝

[教學(xué)要求]

掌握：疝的治療方法

熟悉：疝的鑒別診斷

了解：疝的概念及構(gòu)成 第六節(jié)風(fēng)濕病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、風(fēng)濕病的概述

二、馬屬的背腰風(fēng)濕

[教學(xué)要求]

掌握：風(fēng)濕病的診斷要點(diǎn)

熟悉：風(fēng)濕病的治療方法

了解：風(fēng)濕病的概念 第七節(jié)四肢病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、跛行的概述（種類(lèi)、特征、診斷方法）

二、關(guān)節(jié)疾病（關(guān)節(jié)扭傷、關(guān)節(jié)滑膜炎、關(guān)節(jié)脫位）

三、蹄病（蹄葉炎、腐蹄?。?/p>

[教學(xué)要求]

掌握：支跛、懸跛的特征；患肢、患部的確定；關(guān)節(jié)疾病的診斷

熟悉：腐蹄病的治療

了解：關(guān)節(jié)疾病的治療方法

第三章產(chǎn)科病 第一節(jié)懷孕期疾病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、流產(chǎn)

二、產(chǎn)前截癱

[教學(xué)要求]

掌握：產(chǎn)前截癱的治療方法

熟悉：流產(chǎn)的發(fā)生原因

第二節(jié)分娩期疾病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、難產(chǎn)的原因

二、難產(chǎn)的檢查和診斷

三、難產(chǎn)的救助原則和方法

[教學(xué)要求]

掌握：難產(chǎn)的救助原則和方法

熟悉：難產(chǎn)的診斷

了解：難產(chǎn)的發(fā)生原因

第三節(jié)產(chǎn)后期疾病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、胎衣停滯

二、生產(chǎn)癱瘓

三、陰道脫出

四、子宮脫出

五、子宮內(nèi)膜炎

[教學(xué)要求]

掌握：生產(chǎn)癱瘓和子宮內(nèi)膜炎的治療

熟悉：胎衣停滯、陰道脫出和子宮脫出的手術(shù)處理

了解：子宮內(nèi)膜炎和生產(chǎn)癱瘓的發(fā)生原因

第四節(jié)乳房炎

[教學(xué)內(nèi)容]

一、乳房炎的發(fā)生原因

二、乳房炎時(shí)乳汁的變化

三、乳房炎的診斷要點(diǎn)

四、乳房炎的治療

[教學(xué)要求]

掌握：乳房炎的診斷要點(diǎn)

熟悉：乳房炎的治療方法

了解：乳房炎的發(fā)生原因

第五節(jié)不孕癥

[教學(xué)內(nèi)容]

一、卵巢機(jī)能減退

二、卵巢囊腫

三、持久黃體

[教學(xué)要求]

掌握：卵巢機(jī)能減退和卵巢囊腫的診斷及治療

熟悉：持久黃體的診斷及治療

第四章畜禽寄生蟲(chóng)病 第一節(jié)概論

[教學(xué)內(nèi)容]

一、寄生蟲(chóng)病的流行病學(xué)

二、畜禽寄生蟲(chóng)病的診斷

三、畜禽寄生蟲(chóng)病防制

[教學(xué)要求]

掌握：寄生蟲(chóng)病的流行環(huán)節(jié)和防治措施

熟悉：寄生蟲(chóng)病的診斷要點(diǎn)

第二節(jié)豬寄生蟲(chóng)病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、華枝睪吸蟲(chóng)病

二、豬囊蟲(chóng)病

三、蛔蟲(chóng)病

四、旋毛蟲(chóng)病

五、棘頭蟲(chóng)病

六、弓形蟲(chóng)病

[教學(xué)要求]

掌握：上述幾種寄生蟲(chóng)病病原的寄生部位、流行病學(xué)特點(diǎn)和防治措施。

熟悉：華枝睪吸蟲(chóng)、豬囊蟲(chóng)、豬蛔蟲(chóng)、旋毛蟲(chóng)的生活史和疾病診斷。

了解：華枝睪吸蟲(chóng)、豬囊蟲(chóng)及其成蟲(chóng)、豬蛔蟲(chóng)和棘頭蟲(chóng)的形態(tài)特征；棘頭蟲(chóng)和弓形蟲(chóng)的生活史。

第三節(jié)禽寄生蟲(chóng)病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、雞球蟲(chóng)病

二、雞刺皮螨

[教學(xué)要求]

掌握：雞球蟲(chóng)病的流行病學(xué)特點(diǎn)和防治措施

熟悉：雞球蟲(chóng)的生活史，致病作用和病變特征。

了解：雞球蟲(chóng)病病原的種類(lèi)和診斷方法；雞刺皮螨的流行特點(diǎn)和防治措施。

第四節(jié)牛、羊寄生蟲(chóng)病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、肝片吸蟲(chóng)病

二、前后盤(pán)吸蟲(chóng)病

三、血吸蟲(chóng)病

四、莫尼茨絳蟲(chóng)病

五、棘球蚴病

六、腦多頭蚴病

七、消化道線(xiàn)蟲(chóng)病

八、肺線(xiàn)蟲(chóng)病

九、蠅蛆?。ㄅＦは壡　⒀虮窍壡。?/p>

十、螨病

十一、牛胎毛滴蟲(chóng)病

十二、梨形蟲(chóng)病

[教學(xué)要求]

掌握：肝片吸蟲(chóng)病病原形態(tài)、寄生部位、生活史、流行病學(xué)特點(diǎn)和預(yù)防；螨病的診斷與防制；莫尼茨絳蟲(chóng)病、消化道線(xiàn)蟲(chóng)病的流行病學(xué)特點(diǎn)和防治措施；梨形蟲(chóng)病流行的必須條件。

熟悉：前后盤(pán)吸蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、莫尼茨絳蟲(chóng)、棘球蚴、消化道線(xiàn)蟲(chóng)、羊狂蠅的生活史；前后盤(pán)吸蟲(chóng)的形態(tài)特征；疥癢螨的寄生部位和形態(tài)特征；肺線(xiàn)蟲(chóng)病的診斷。

了解：牛皮蠅蛆病病原的種類(lèi)、生活史和防治；腦多頭蚴的生活史、診斷與防治；牛胎毛滴蟲(chóng)病和梨形蟲(chóng)病的診斷。第五節(jié)馬的寄生蟲(chóng)病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、絲蟲(chóng)病

二、伊氏錐蟲(chóng)病

[教學(xué)要求]

掌握：伊氏錐蟲(chóng)病的流行病學(xué)特點(diǎn)和診斷方法。

熟悉：伊氏錐蟲(chóng)的寄生部位和病原形態(tài)特征

了解：伊氏錐蟲(chóng)病的預(yù)防及幾種絲蟲(chóng)病名稱(chēng)。

第五章畜禽傳染病

第一節(jié)概論

[教學(xué)內(nèi)容]

一、傳染病的發(fā)生和發(fā)展的條件

二、傳染病的傳播方式與流行過(guò)程

三、傳染病的防治措施

[教學(xué)要求]

掌握：傳染病的發(fā)生條件和防治措施

熟悉：傳染病的傳染方式和流行過(guò)程

第二節(jié)人畜共患傳染病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、口蹄疫

二、炭疽

三、結(jié)核病

四、布氏桿菌病

五、狂犬病

六、沙門(mén)氏桿菌病

七、巴氏桿菌病

[教學(xué)要求]

掌握：口蹄疫、炭疽病

熟悉：結(jié)核病、布氏桿菌病、狂犬病、沙門(mén)氏桿菌病和巴氏桿菌病的病原、流行特點(diǎn)、診斷要點(diǎn)和防治措施

第三節(jié)豬的傳染病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、豬瘟

二、繁殖——呼吸道綜合癥（蘭耳?。?/p>

三、豬傳染性胃腸炎

四、仔豬大腸桿菌病

五、豬傳染性胸膜肺炎

六、豬傳染性萎縮性鼻炎

七、豬流行性腹瀉

八、豬細(xì)小病毒病

九、豬鏈球菌病

十、豬丹毒

[教學(xué)要求]

掌握：豬瘟、繁殖——呼吸道綜合癥（蘭耳?。?、豬傳染性胃腸炎、仔豬大腸桿菌病流行特點(diǎn)、診斷要點(diǎn)和防治措施

熟悉：豬傳染性胸膜肺炎、豬鏈球菌病、豬丹毒的病原、流行特點(diǎn)、診斷要點(diǎn)和防治措施

了解：豬傳染性萎縮性鼻炎、豬流行性腹瀉、豬細(xì)小病毒病的病原、流行特點(diǎn)、診斷要點(diǎn)和防治措施

第四節(jié)家禽的主要傳染病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、雞新城疫

二、雞馬立克氏病

三、雞傳染性法氏囊病

四、禽流感

五、雞傳染性支氣管炎

六、雞傳染性喉氣管炎

七、雞傳染性鼻炎

八、鴨瘟

九、鴨疫李默氏菌病

十、鴨病毒性肝炎

[教學(xué)要求]

掌握：雞新城疫、雞馬立克氏病、雞傳染性法氏囊病的病原、流行特點(diǎn)、診斷要點(diǎn)和防治措施

熟悉：雞傳染性支氣管炎、鴨瘟、禽流感、鴨疫李默氏菌病流行特點(diǎn)、診斷要點(diǎn)和防治措施

了解：雞傳染性喉氣管炎、雞傳染性鼻炎、鴨病毒性肝炎的病原的病原、流行特點(diǎn)、診斷要點(diǎn)和防治措施

第五節(jié)牛、羊的傳染病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、牛傳染性鼻氣管炎

二、牛流行熱

三、牛傳染性胸膜肺炎

四、羊梭菌病

[教學(xué)要求]

掌握：羊梭菌病的病原、流行特點(diǎn)、診斷要點(diǎn)和防治措施

熟悉：牛流行熱的病原、流行特點(diǎn)、診斷要點(diǎn)和防治措施

了解：牛傳染性鼻氣管炎、牛傳染性胸膜肺炎的病原、流行特點(diǎn)、診斷要點(diǎn)和防治措施

第六節(jié) 馬的傳染病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、馬傳染性貧血

二、馬鼻疽

[教學(xué)要求]

了解：馬傳染性貧血和馬鼻疽

第七節(jié)犬、貓的主要傳染病

[教學(xué)內(nèi)容]

一、犬瘟熱

二、犬細(xì)小病毒病

[教學(xué)要求]

掌握：犬瘟熱、犬細(xì)小病毒病

熟悉：傳染性肝炎、貓泛白細(xì)胞減少癥

實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

【家畜內(nèi)科常見(jiàn)病部分】

實(shí)驗(yàn)一反芻動(dòng)物前胃疾病的診治

實(shí)驗(yàn)二馬屬動(dòng)物腸管疾病的診治

實(shí)驗(yàn)三有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的診治 【家畜外科常見(jiàn)病部分】 實(shí)驗(yàn)一外科打結(jié)和繃帶技術(shù) 實(shí)驗(yàn)二新鮮創(chuàng)的檢查與治療 實(shí)驗(yàn)三公豬去勢(shì)術(shù)

【畜禽常見(jiàn)寄生蟲(chóng)病部分】 實(shí)驗(yàn)一蠕蟲(chóng)卵形態(tài)觀察

實(shí)驗(yàn)二蠕蟲(chóng)病糞便檢查法

（一）實(shí)驗(yàn)三蠕蟲(chóng)病糞便檢查法

（二）【畜禽常見(jiàn)傳染病部分】 實(shí)驗(yàn)一消毒 實(shí)驗(yàn)二免疫接種

實(shí)驗(yàn)三雞新城疫的臨床診斷

第四篇：《2 常見(jiàn)的動(dòng)物》教案

《2 常見(jiàn)的動(dòng)物》教案

教學(xué)目的：

1、在觀察活動(dòng)中能運(yùn)用各種感官識(shí)別常見(jiàn)動(dòng)物，觀察描述常見(jiàn)動(dòng)物的特征，會(huì)依據(jù)特定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同動(dòng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較和分類(lèi)。

2、能夠完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)條件下的定性觀察。

3、知道進(jìn)行科學(xué)研究，先要選擇并確定研究的題目。

4、能說(shuō)出更多常見(jiàn)動(dòng)物的名稱(chēng)，在對(duì)動(dòng)植物進(jìn)行分類(lèi)的過(guò)程中體會(huì)動(dòng)物分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)；初步意識(shí)到要抓住動(dòng)物的典型特征來(lái)認(rèn)識(shí)動(dòng)物。

教學(xué)重點(diǎn)：

識(shí)別常見(jiàn)動(dòng)物，觀察描述常見(jiàn)動(dòng)物的特征。

教學(xué)難點(diǎn)：

會(huì)依據(jù)特定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同動(dòng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較和分類(lèi)；知道進(jìn)行科學(xué)研究，先要選擇并確定研究的題目。

教學(xué)準(zhǔn)備：

觀察記錄表、放大鏡、動(dòng)物卡片、相關(guān)動(dòng)物的資料。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí) 教學(xué)導(dǎo)入：

1、自然界中動(dòng)物的種類(lèi)很多，大約有150萬(wàn)種。

2、我們認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物呢？ 教學(xué)新課：

一、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物：

1、分小組交流自己知道的動(dòng)物名字及其特征。

2、學(xué)生匯報(bào)。

3、把你知道的常見(jiàn)動(dòng)物填寫(xiě)在書(shū)上記錄表中合適的位置。

4、分小組討論交流自己的填寫(xiě)理由（自己的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)）。

5、教師小結(jié)。

二、猜動(dòng)物：

1、想一想，怎樣才能讓別人很快就能猜到結(jié)果？

2、用語(yǔ)言描述一種動(dòng)物的特征，讓其他同學(xué)猜一猜，這是什么動(dòng)物？

3、合作游戲：教師準(zhǔn)備動(dòng)物卡片。出示后請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)為一組一個(gè)說(shuō)特征一個(gè)猜動(dòng)物名稱(chēng)合作游戲，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組猜的動(dòng)物多。

三、拓展延伸：征集有關(guān)動(dòng)物的謎語(yǔ)。第二課時(shí)

教學(xué)導(dǎo)入：猜謎語(yǔ)活動(dòng)。教學(xué)新課：

一、研究一種常見(jiàn)動(dòng)物的特性：

1、請(qǐng)每一小組選擇一種合適的動(dòng)物進(jìn)行研究，并確定好研究的題目。

2、小組交流確定研究選題。

3、學(xué)生匯報(bào)，教師對(duì)選題的確定進(jìn)行指導(dǎo)。

4、分小組進(jìn)行研究，并把研究結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。

5、學(xué)生匯報(bào)，互相交流。

6、教師小結(jié)。

二、拓展延伸：

學(xué)生探討：蚯蚓會(huì)唱歌，這是真的嗎？古人的這種結(jié)論可信嗎？

第五篇：常見(jiàn)的動(dòng)物

常見(jiàn)的動(dòng)物

教學(xué)目的:(一)科學(xué)探究目標(biāo):

1、在觀察活動(dòng)中能運(yùn)用各種感官識(shí)別常見(jiàn)動(dòng)物,觀察描述常見(jiàn)動(dòng)物的特征,會(huì)依據(jù)特定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同動(dòng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較和分類(lèi)。

2、能觀察記錄。

3、能夠完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)條件下的定性觀察。

4、知道進(jìn)行科學(xué)研究,先要選擇并確定研究的題目。(二)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):

1、在具體的實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用多種感官多角度觀察植物,激發(fā)學(xué)生參與科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

2、促進(jìn)細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度的形成。(三)科學(xué)知識(shí)目標(biāo):

1、能說(shuō)出更多常見(jiàn)動(dòng)物的名稱(chēng),在對(duì)動(dòng)植物進(jìn)行分類(lèi)的過(guò)程中體會(huì)動(dòng)物分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn);初步意識(shí)到要抓住動(dòng)物的典型特征來(lái)認(rèn)識(shí)動(dòng)物。

2、在對(duì)動(dòng)物進(jìn)行特征描述的過(guò)程中增加對(duì)動(dòng)物的了解。

教學(xué)重點(diǎn): 識(shí)別常見(jiàn)動(dòng)物,觀察描述常見(jiàn)動(dòng)物的特征

教學(xué)難點(diǎn): 會(huì)依據(jù)特定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同動(dòng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較和分類(lèi);知道進(jìn)行科學(xué)研究,先要選擇并確定研究的題目 教學(xué)準(zhǔn)備: 觀察記錄表、放大鏡、動(dòng)物卡片、相關(guān)動(dòng)物的資料 教學(xué)時(shí)間: 二課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

第一課時(shí) 教學(xué)導(dǎo)入

1、自然界中動(dòng)物的種類(lèi)很多,大約有150萬(wàn)種。

2、我們認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物呢? 教學(xué)新課

一、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物

1、分小組交流自己知道的動(dòng)物名字及其特征。

2、學(xué)生匯報(bào)。

3、把你知道的常見(jiàn)動(dòng)物填寫(xiě)在書(shū)上記錄表中合適的位置。

4、分小組討論交流自己的填寫(xiě)理由(自己的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn))。

5、教師小結(jié)。

二、猜動(dòng)物

1、想一想,怎樣才能讓別人很快就能猜到結(jié)果?

2、用語(yǔ)言描述一種動(dòng)物的特征,讓其他同學(xué)猜一猜,這是什么動(dòng)物?

3、合作游戲。教師準(zhǔn)備動(dòng)物卡片。出示后請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)為一組一個(gè)說(shuō)特征一個(gè)猜動(dòng)物名稱(chēng)合作游戲,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組猜的動(dòng)物多。

拓展延伸

指南車(chē)信箱公告:征集有關(guān)動(dòng)物的謎語(yǔ)。第二課時(shí)

教學(xué)導(dǎo)入 猜謎語(yǔ)活動(dòng)。教學(xué)新課

研究一種常見(jiàn)動(dòng)物的特性

1、請(qǐng)每一小組選擇一種合適的動(dòng)物進(jìn)行研究,并確定好研究的題目。

2、小組交流確定研究選題。

3、學(xué)生匯報(bào),教師對(duì)選題的確定進(jìn)行指導(dǎo)。

4、分小組進(jìn)行研究,并把研究結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。

5、學(xué)生匯報(bào),互相交流。

6、教師小結(jié)。拓展延伸

出示指南車(chē)信箱,學(xué)生探討:蚯蚓會(huì)唱歌,這是真的嗎?古人的這種結(jié)論可信嗎? 板書(shū)設(shè)計(jì): 2 常見(jiàn)的動(dòng)物

一、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物

二、猜動(dòng)物

三、研究一種常見(jiàn)動(dòng)物的特性