第一篇：小學(xué)跳蚤市場(chǎng)方案

***小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、本著“分享、體驗(yàn)、感恩”的理念，通過舊物循環(huán)利用,以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好勞動(dòng)習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“勞動(dòng)快樂”“公平買賣”、“資源共享”，結(jié)識(shí)更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。

一、活動(dòng)時(shí)間：5月14日下午

3：00一年級(jí)各班開始布置展臺(tái) 3：20正式開始

4：30結(jié)束，各班開始整理場(chǎng)地

二、活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長(zhǎng)。得到家長(zhǎng)的支持和配合，同時(shí)每班邀請(qǐng)6名家長(zhǎng)志愿者，幫助擺放展品臺(tái)及貨品。（展品臺(tái)6-8張小課桌，鋪上自己準(zhǔn)本的桌布，貨品按照文具、書本、玩具三大類擺放）

2、由各班數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)匿N售技術(shù)培訓(xùn)。

3、各班整理自己的商品，進(jìn)行分類，并且對(duì)本班學(xué)生物品以及價(jià)格做登記，以便活動(dòng)結(jié)束后將賣出的錢給學(xué)生，并自備購(gòu)物的零錢，各班也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢。（派三名家長(zhǎng)志愿者按三個(gè)分類負(fù)責(zé)物品登記、擺放、銷售記錄，其他三名家長(zhǎng)一名負(fù)責(zé)拍攝，其他兩名機(jī)動(dòng)。）

4、各班也可給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷口號(hào)。

四、本次活動(dòng)學(xué)生應(yīng)具備的各項(xiàng)素質(zhì)及能力：

A、對(duì)舊商品開價(jià)要切合實(shí)際，對(duì)折舊商品價(jià)值的估計(jì)能力。B、了解等價(jià)交換的原則，具備記帳、算帳的技能。C、具備一定的招攬生意的技巧和方法。

如：怎么吆喝招攬生意？（訓(xùn)練學(xué)生吆喝時(shí)的大聲和大膽）怎么使自己的商品交易成功？

D、具備在銷售過程中面對(duì)不同消費(fèi)者進(jìn)行討價(jià)還價(jià)時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說，有理服人。

E、擺攤收攤時(shí)要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

五、活動(dòng)程序：

1、班主任組織學(xué)生入場(chǎng)。按照錦華1、2、3班；錦華4、5、6班；錦苑1、2、3班分三個(gè)大賣場(chǎng)。一下簡(jiǎn)稱一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)賣場(chǎng)。（請(qǐng)數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)制作賣場(chǎng)標(biāo)識(shí)牌）

2、程序安排

（1）3:20-3:40錦華1、2、3班在一號(hào)賣場(chǎng)購(gòu)物；錦華4、5、6班在二號(hào)賣場(chǎng)購(gòu)物；錦苑1、2、3班在三號(hào)賣場(chǎng)購(gòu)物。班主任、實(shí)習(xí)教師帶隊(duì)，組織學(xué)生，數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)所教班級(jí)學(xué)生購(gòu)物。

（2）3:40-3:50，各班集合，數(shù)學(xué)老師組織簡(jiǎn)單總結(jié)。各班更換銷售員。

（3）3:50-4:10，跟班更換購(gòu)物場(chǎng)地。錦華小學(xué)123班進(jìn)入二號(hào)賣場(chǎng)；錦華小學(xué)456班進(jìn)入三號(hào)賣場(chǎng)；錦苑123班進(jìn)入一號(hào)賣場(chǎng)購(gòu)物。

（4）4:10-4:25,再次更換場(chǎng)地及銷售人員，錦華小學(xué)123班進(jìn)入三號(hào)賣場(chǎng)；錦華小學(xué)456班進(jìn)入一號(hào)賣場(chǎng)；錦苑123班進(jìn)入二號(hào)賣場(chǎng)購(gòu)物。

（5）4:25—4:30各班主任帶領(lǐng)學(xué)生整隊(duì)放學(xué)。數(shù)學(xué)老師、實(shí)習(xí)教師及家委會(huì)整理場(chǎng)地。

3、每個(gè)攤位上有攤主1名（有實(shí)習(xí)老師擔(dān)任），營(yíng)業(yè)員6名。（三名記賬的家長(zhǎng)配合指導(dǎo)孩子買賣。）

六、總結(jié)評(píng)優(yōu)

1、活動(dòng)結(jié)束，將評(píng)選“最佳攤位”、“最佳營(yíng)業(yè)員”若干。

2、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)數(shù)學(xué)老師組織好同學(xué)寫好收獲或感受。

備注： 由于第一次組織這樣的活動(dòng)，煩請(qǐng)各班主任做好發(fā)動(dòng)、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；活動(dòng)當(dāng)天要注意維持好本班的秩序。

第二篇：小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：進(jìn)一步營(yíng)造書香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書活動(dòng)的蓬勃開展。

二、活動(dòng)內(nèi)容：組織1-6年級(jí)的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書活動(dòng)。

三、時(shí)間安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：暫定4月16日(屆時(shí)視天氣情況調(diào)整)。

2、售書點(diǎn)布置時(shí)間：

①、4月16日上午11:40，各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在環(huán)形跑道的指定區(qū)域布置好本班售書點(diǎn)。售書點(diǎn)由四張課桌并排擺放，并有班牌(各班可自行制做個(gè)性化班牌，也可用班上現(xiàn)成的班牌)。

②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在售書點(diǎn)整齊擺放好書籍，有序安排售書事宜。

3、售書時(shí)間：

4月16日下午2：30-5：30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書，另外各班教室2：30-2：40的課前十分鐘一律由副班主任暫時(shí)管理。

4、淘書時(shí)間：

六個(gè)年級(jí)分六批參與淘書活動(dòng)：

1、一年級(jí)4月16日(周三)下午2：30-3：00。

2、二年級(jí)4月16日(周三)下午3：00-3：30。

3、三年級(jí)4月16日(周三)下午3：30-4：00。

4、四年級(jí)4月16日(周三)下午4：00-4：30。

5、五年級(jí)4月16日(周三)下午4：30-5：00。

6、六年級(jí)4月16日(周三)下午5：00-5：30。

四、書籍來源及售書要求：

(1)每班每個(gè)學(xué)生至少準(zhǔn)備1本較好的，適合學(xué)生閱讀的書，捐書的學(xué)生要在所捐書的扉頁上寫上班級(jí)、姓名，要有“好書大家讀”的好思想。班主任對(duì)本班的書進(jìn)行統(tǒng)一管理、登記、定價(jià)，并在周二上午放學(xué)前把登記的電子稿上傳到學(xué)校QQ群。

(2)班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。

(3)班主任帶領(lǐng)5-8名學(xué)生固定在本班售書點(diǎn)做好售書、登記、收款、衛(wèi)生工作。

五、涌泉書幣的流通方式

涌泉書幣由學(xué)校統(tǒng)一印制，為跳蚤書市唯一通用的貨幣，(書幣面值為5元、10元、20元)。

1、書幣賺取方式：

(1)、每位學(xué)生提供一本質(zhì)量合格的(由班主任把關(guān))書籍交給班主任。班主任根據(jù)書籍的原價(jià)、質(zhì)量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進(jìn)行定價(jià)(定價(jià)范圍：5元、10元、15元、20元)并付給學(xué)生相應(yīng)的書幣(每班每人至少提供一本，多則不限。)

(2)、參與學(xué)校“淘寶書市”的管理可獲10元書幣;

(3)、參與本班售書、整理、學(xué)校售書場(chǎng)地衛(wèi)生工作可獲5元書幣;

2、書幣使用方式：

學(xué)生用自己所得的書幣去任意班級(jí)的書市進(jìn)行淘書，要求守秩序，文明淘書。

六、組織安排：

1、年級(jí)組組織(兩位教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))：召開正、副班主任工作會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全、文明淘書教育，建議各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生制作富有班級(jí)特色的標(biāo)語、售書目錄、班牌等。

2、每班由正、副班主任共同參與，做好本班的圖書管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。

七、秩序維持：

1、政教處負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地紀(jì)律、安全、衛(wèi)生工作，安排好大隊(duì)部干部對(duì)“跳蚤書市”賣場(chǎng)秩序、賣場(chǎng)文明、賣場(chǎng)衛(wèi)生進(jìn)行管理和檢查評(píng)比工作。這項(xiàng)工作由李書記、毛校長(zhǎng)親自督促，譚流娥負(fù)責(zé)。

2、班主任在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育，避免活動(dòng)期間出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象。

3、學(xué)生必須統(tǒng)一穿秋季校服，并于相應(yīng)時(shí)間在班主任或副班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)入場(chǎng)淘書，淘書規(guī)定時(shí)間一到，即排隊(duì)回本班教室。

4、各班安排2名學(xué)生家長(zhǎng)到校，參與書籍的出售，整個(gè)下午的售書工作結(jié)束后將給家長(zhǎng)頒發(fā)義工證。

5、請(qǐng)執(zhí)教下午體育課的老師管理好學(xué)生，不要在田徑場(chǎng)內(nèi)上體育，不許學(xué)生去田徑場(chǎng)打鬧、走動(dòng)、逗留等。

6、活動(dòng)結(jié)束后各班要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表揚(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書的學(xué)生。

八、其他工作人員安排：

1、電子屏幕大標(biāo)語(涌泉小學(xué)第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關(guān)的標(biāo)語)(輕音樂播放)：康理

2、錄像和拍照：朱艷輝、謝海生。

3、場(chǎng)地劃分、示意圖、桌子擺放順序：張子昂、黃愛華

4、各年級(jí)蹲點(diǎn)管理人員：

一年級(jí)：張子昂 二年級(jí)：黃愛華 三年級(jí)： 鄧曉芬

四年級(jí)：謝亞玲 五年級(jí)：朱敏 六年級(jí)：彭涓

5、巡視領(lǐng)導(dǎo)：鄧元田、李承勤、谷秋容、黃新亞、王之卿、毛仰武、張華生。

第三篇：跳蚤市場(chǎng)方案

“快樂跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)方案

活動(dòng)背景：

現(xiàn)在每個(gè)家庭都是一個(gè)孩子，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩咸貏e舍得花費(fèi)，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長(zhǎng)，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值，因此，我們希望通過跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道，讓幼兒來交換平時(shí)不常用的物品，體會(huì)分享的快樂，這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。為此我們舉辦 “快樂跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們可以買到自己心儀的小玩具和其他小物品，感受商品交易買賣的快樂?；顒?dòng)意圖：

每個(gè)孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧！可隨著孩子的成長(zhǎng)也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣，何不給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，既鍛煉他經(jīng)營(yíng)的能力，又鍛煉他分享交換的意識(shí)。怎么樣？快快行動(dòng)起來吧！和寶貝在家整理一下，來幼兒園愛心跳蚤小市場(chǎng)進(jìn)行寶貝大交換吧！

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

2、體驗(yàn)公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財(cái)意識(shí)。

3、培養(yǎng)語言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力。在買賣的過程中學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行禮貌交往。（活動(dòng)中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品；能通過計(jì)算，正確計(jì)算付款數(shù)量)

4、學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年4月1日下午3：00---4：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

四、參加人員：全園的家長(zhǎng)及小朋友（大班組幼兒和家長(zhǎng)為賣方、中小班為買房）

五、活動(dòng)攤位：174個(gè)

1、攤位品種：玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等（拒絕批發(fā)物品）

2、物品買賣價(jià)格：0.5元——10元（總價(jià)不超過10元）

六、快樂跳蚤市場(chǎng)守則：

貨物自行定價(jià)，可實(shí)物交換，也可購(gòu)買；交換或購(gòu)買過程由小朋友自行決定，家長(zhǎng)只作顧問，不得直接參與；互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣,童叟無欺。

購(gòu)買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大班組老師提前跟孩子和家長(zhǎng)做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽，做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。

3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅，準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布（備用）。

4、人員安排：孟老師總負(fù)責(zé)、主持人楊正芳老師

5、每個(gè)幼兒所帶物品總價(jià)不超過10元（玩具或圖書均可）

6、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒帶好零錢（10元以內(nèi)，要求為散錢，如1元、5元和硬幣），買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

7、中小班老師提前給家長(zhǎng)做好跳蚤市場(chǎng)宣傳

八、活動(dòng)流程：

1、下午1:50小朋友起床，老師帶領(lǐng)幼兒穿衣喝水，做好準(zhǔn)備。

2、下午3:00家長(zhǎng)入園，把東西放入自己對(duì)應(yīng)的號(hào)碼桌的子下面排隊(duì)等待幼兒出教室 3、3:10老師帶領(lǐng)小朋友陸續(xù)出教室，家長(zhǎng)找到自己的幼兒，等老師安排坐下

4、主持人進(jìn)行市場(chǎng)開業(yè)講話、講解市場(chǎng)規(guī)則和買賣要求

5、家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒擺放物品，6、3：30中小班家長(zhǎng)陸續(xù)入園，進(jìn)入教室，老師安排家長(zhǎng)進(jìn)入教室與自己的幼兒坐一起，說一些跳蚤市場(chǎng)的注意事項(xiàng)（家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒依次按順序參加跳蚤市場(chǎng)，帶一些零錢讓幼兒自己購(gòu)買，買時(shí)要注意禮貌用語），后由老師帶領(lǐng)要跳蚤市場(chǎng)，開始跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)。7、4:30活動(dòng)后清理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，家長(zhǎng)和幼兒離開。

第四篇：小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案最新

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案最新

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案最新1

一、活動(dòng)目的：

以活動(dòng)的形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在書市中選擇自己喜歡、適合自己的圖書；增強(qiáng)學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生處理舊書的實(shí)踐能力；為學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，資源共享。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

組織三－六年級(jí)學(xué)生在校園進(jìn)行設(shè)攤淘書活動(dòng)，鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生積極參與。

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月11日（星期五）下午第五六節(jié)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校后操場(chǎng)

五、活動(dòng)口號(hào)：

1、同沐書香，共享快樂。

2、一流的好書，盡在跳蚤，淘淘淘。

3、好書任你挑，低價(jià)隨你叫。

六、活動(dòng)安排與要求：

（一）準(zhǔn)備階段：

1、班主任和語文教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)制定班級(jí)活動(dòng)方案。

2、各班級(jí)選出營(yíng)業(yè)員、記錄員、推銷員等，并輪流進(jìn)行角色體驗(yàn)。發(fā)動(dòng)學(xué)生每人拿出三——五本自己已經(jīng)讀過的、有意義的好書參與出售或交換。學(xué)生所帶的`書籍必須經(jīng)過家長(zhǎng)同意，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校發(fā)的書、成人讀物、嚴(yán)重破損的書不能帶來，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。

3、指導(dǎo)學(xué)生在每本書上用標(biāo)簽紙標(biāo)上最低售價(jià)（原則上以原價(jià)的1—3折來定），并教給學(xué)生推銷自己的書籍以及討價(jià)還價(jià)的方法。每個(gè)學(xué)生可在家長(zhǎng)的允許下自備20元零錢用于買書。

4、班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書教育，教育學(xué)生不能“以大欺小”、“貪小便宜”等。

5、各班自行設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，為自己班級(jí)的書作宣傳，營(yíng)造“跳蚤書市”的環(huán)境文化。（可以用小黑板，也可以發(fā)動(dòng)學(xué)生帶合適的大紙板。建議發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)義工參與進(jìn)來。）

（二）開展階段：

1、11月11日（星期五）下午第一節(jié)課前，班主任兩點(diǎn)前安排部分學(xué)生到操場(chǎng)布置書攤，2：15分準(zhǔn)時(shí)帶學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行淘書活動(dòng)。每個(gè)攤位兩套桌椅，各班精心設(shè)計(jì)布置好自己的“書店”，取好“店名”，合理美化。

2、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任和語文老師是市場(chǎng)的管理者，要注意學(xué)生的安全，并關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

3、各班以各種方式向同學(xué)進(jìn)行廣告宣傳、推薦、交易，營(yíng)造書市氛圍。

4、活動(dòng)結(jié)束后，做好操場(chǎng)衛(wèi)生清理工作，進(jìn)行衛(wèi)生檢查。（班主任負(fù)責(zé)）

5、班主任教育學(xué)生管理好自己的書款，回家交給家長(zhǎng)。

（三）后續(xù)階段：

活動(dòng)結(jié)束后，以班為單位召開活動(dòng)體驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)組織學(xué)生撰寫活動(dòng)體驗(yàn)日記，表揚(yáng)淘書認(rèn)真的同學(xué)。

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案最新2

一、活動(dòng)目的：

進(jìn)一步營(yíng)造書香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書活動(dòng)的蓬勃開展。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

組織1—6年級(jí)的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書活動(dòng)。

三、時(shí)間安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：暫定4月16日（屆時(shí)視天氣情況調(diào)整）。

2、售書點(diǎn)布置時(shí)間：

①4月16日上午11：40，各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在環(huán)形跑道的指定區(qū)域布置好本班售書點(diǎn)。售書點(diǎn)由四張課桌并排擺放，并有班牌（各班可自行制做個(gè)性化班牌，也可用班上現(xiàn)成的班牌）。

②4月16日下午2：20，各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在售書點(diǎn)整齊擺放好書籍，有序安排售書事宜。

3、售書時(shí)間：

4月16日下午2：30—5：30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書，另外各班教室2：30—2：40的課前十分鐘一律由副班主任暫時(shí)管理。

4、淘書時(shí)間：

六個(gè)年級(jí)分六批參與淘書活動(dòng)：

1、一年級(jí)4月16日（周三）下午2：30—3：00。

2、二年級(jí)4月16日（周三）下午3：00—3：30。

3、三年級(jí)4月16日（周三）下午3：30—4：00。

4、四年級(jí)4月16日（周三）下午4：00—4：30。

5、五年級(jí)4月16日（周三）下午4：30—5：00。

6、六年級(jí)4月16日（周三）下午5：00—5：30。

四、書籍來源及售書要求：

（1）每班每個(gè)學(xué)生至少準(zhǔn)備1本較好的，適合學(xué)生閱讀的書，捐書的學(xué)生要在所捐書的扉頁上寫上班級(jí)、姓名，要有“好書大家讀”的好思想。班主任對(duì)本班的書進(jìn)行統(tǒng)一管理、登記、定價(jià)，并在周二上午放學(xué)前把登記的電子稿上傳到學(xué)校QQ群。

（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。

（3）班主任帶領(lǐng)5—8名學(xué)生固定在本班售書點(diǎn)做好售書、登記、收款、衛(wèi)生工作。

五、涌泉書幣的流通方式

涌泉書幣由學(xué)校統(tǒng)一印制，為跳蚤書市唯一通用的貨幣，（書幣面值為5元、10元、20元）。

1、書幣賺取方式：

（1）每位學(xué)生提供一本質(zhì)量合格的（由班主任把關(guān)）書籍交給班主任。班主任根據(jù)書籍的原價(jià)、質(zhì)量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進(jìn)行定價(jià)（定價(jià)范圍：5元、10元、15元、20元）并付給學(xué)生相應(yīng)的書幣（每班每人至少提供一本，多則不限。）

（2）參與學(xué)?！疤詫殨小钡墓芾砜色@10元書幣；

（3）參與本班售書、整理、學(xué)校售書場(chǎng)地衛(wèi)生工作可獲5元書幣。

2、書幣使用方式：

學(xué)生用自己所得的.書幣去任意班級(jí)的書市進(jìn)行淘書，要求守秩序，文明淘書。

四、組織安排：

1、年級(jí)組組織（兩位教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）：召開正、副班主任工作會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全、文明淘書教育，建議各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生制作富有班級(jí)特色的標(biāo)語、售書目錄、班牌等。

2、每班由正、副班主任共同參與，做好本班的圖書管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。

五、秩序維持：

1、政教處負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地紀(jì)律、安全、衛(wèi)生工作，安排好大隊(duì)部干部對(duì)“跳蚤書市”賣場(chǎng)秩序、賣場(chǎng)文明、賣場(chǎng)衛(wèi)生進(jìn)行管理和檢查評(píng)比工作。這項(xiàng)工作由李書記、毛校長(zhǎng)親自督促，譚流娥負(fù)責(zé)。

2、班主任在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育，避免活動(dòng)期間出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象。

3、學(xué)生必須統(tǒng)一穿秋季校服，并于相應(yīng)時(shí)間在班主任或副班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)入場(chǎng)淘書，淘書規(guī)定時(shí)間一到，即排隊(duì)回本班教室。

4、各班安排2名學(xué)生家長(zhǎng)到校，參與書籍的出售，整個(gè)下午的售書工作結(jié)束后將給家長(zhǎng)頒發(fā)義工證。

5、請(qǐng)執(zhí)教下午體育課的老師管理好學(xué)生，不要在田徑場(chǎng)內(nèi)上體育，不許學(xué)生去田徑場(chǎng)打鬧、走動(dòng)、逗留等。

6、活動(dòng)結(jié)束后各班要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表揚(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書的學(xué)生。

六、其他工作人員安排：

1、電子屏幕大標(biāo)語（涌泉小學(xué)第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關(guān)的標(biāo)語）（輕音樂播放）：

2、錄像和拍照：

3、場(chǎng)地劃分、示意圖、桌子擺放順序：

4、各年級(jí)蹲點(diǎn)管理人員：

5、巡視領(lǐng)導(dǎo)：

第五篇：小學(xué)生跳蚤市場(chǎng)方案

小學(xué)生跳蚤市場(chǎng)方案

綠跳蚤喜賣樂買會(huì)

黎托中心小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

一、跳蚤市場(chǎng)由來

跳蚤市場(chǎng)實(shí)際上就是舊貨市場(chǎng)，它起源于19世紀(jì)末的法國(guó)。

公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責(zé)令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運(yùn)到郊區(qū)圣旺一個(gè)廢棄的練兵場(chǎng)上。貧民們?cè)诶牙锾籼魭?，并就地隨手出售。到了1886年，圣旺這個(gè)地方居然形成了一個(gè)固定的集市。因?yàn)樵谶@里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個(gè)名字，叫跳蚤市場(chǎng)?，F(xiàn)在，圣旺跳蚤市場(chǎng)已發(fā)展成一個(gè)占地3000平方米、設(shè)有1000多個(gè)攤位的商業(yè)區(qū)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。

目前，國(guó)內(nèi)沿習(xí)國(guó)外的叫法，把舊貨交易市場(chǎng)和便宜商品集散市場(chǎng)稱為跳蚤市場(chǎng)。

二、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步深化讓少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)的思想，以獻(xiàn)愛心為目的，創(chuàng)設(shè)情境，讓隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)角色(如售貨員、顧客、收銀員、導(dǎo)購(gòu)員等)的同時(shí)，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴;培養(yǎng)隊(duì)員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力;提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，讓學(xué)生樹立低碳生活理念。

三、活動(dòng)時(shí)間： 2011年12月31日

各班教室

五、活動(dòng)年級(jí)：

全校16年級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長(zhǎng)，得到家長(zhǎng)的支持和配合，同時(shí)歡迎家長(zhǎng)當(dāng)顧客或來校參觀。

2、班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由正副班主任老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

3、學(xué)生整理自己的商品，進(jìn)行分類標(biāo)價(jià)，單件商品價(jià)格以15元人民幣為宜。

4、全校教師屆時(shí)作為顧客參加交易會(huì)。

5、各班要為本班自起一個(gè)商場(chǎng)名稱。(如：快樂商場(chǎng)、愛心超市等)。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能力(如：海報(bào)等)，學(xué)校大隊(duì)部將進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)舊貨交易。把自己淘汰的還有利用價(jià)值的物品，如：玩具類、學(xué)習(xí)用品類、書籍拿到跳蚤市場(chǎng)直接進(jìn)行交易(禁止飲食類商品交易)。

(二)變廢為寶。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學(xué)習(xí)用品類、服裝類等進(jìn)行環(huán)保處理，廢物利用，把廢品重新加工再拿到跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行交易(如環(huán)保購(gòu)物袋、環(huán)保手工藝品等)。

(三)義賣捐款。交易成功的費(fèi)用可以捐助給班級(jí) 愛心基金也可以歸商品持有人擁有。

八：活動(dòng)程序：

1、各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員3名，收銀員1名，后勤管理人員1名，衛(wèi)生監(jiān)督員1名，自制掛牌，要求掛牌營(yíng)業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班)

2、各班要在規(guī)定地點(diǎn)擺放2-3張課桌，圍成柜臺(tái)形狀并掛牌如愛心超市等。

3、各班所得收入，可以捐獻(xiàn)給班級(jí)愛心基金。

4、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗位培訓(xùn)與角色定位的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有這方面社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

5、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地，學(xué)校大隊(duì)部將對(duì)此進(jìn)行評(píng)比。

6、各班出售或交換后的剩余商品由班主任老師負(fù)責(zé)解決，可在班級(jí)小范圍內(nèi)交換或退還物品主人。

九：總結(jié)評(píng)比

1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)比出若干個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)和衛(wèi)生模范班級(jí)。

2、各班要結(jié)合周記、小作引導(dǎo)學(xué)生回顧活動(dòng)過程，暢談這次活動(dòng)的意義和切身感受，并寫下體驗(yàn)文章以班級(jí)為單位交大隊(duì)部存檔。