第一篇：三年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)字教案（大全）
第一課 用鋼筆寫(xiě)字 總
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生明白學(xué)寫(xiě)鋼筆字的意義。
2、認(rèn)識(shí)鋼筆的結(jié)構(gòu)和知道具體的使用方法。
3、掌握鋼筆的執(zhí)筆方法。教學(xué)重點(diǎn)：
掌握正確的執(zhí)筆方法。教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們，你們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，這學(xué)期我們就要練習(xí)用鋼筆寫(xiě)字了。但是，鋼筆和我們用的鉛筆一樣，也有它的使用方法和執(zhí)筆方法。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣使用鋼筆和正確地握筆。
二、認(rèn)識(shí)鋼筆的結(jié)構(gòu)和知道具體的使用方法
1、讓學(xué)生拿出自己的鋼筆，觀(guān)察一下鋼筆由哪些部件組成。
2、學(xué)生發(fā)言，教師補(bǔ)充說(shuō)明。
3、教師總結(jié)：鋼筆由筆尖、筆桿和筆帽三部分組成，也可以分為筆殼、筆膽和筆尖。筆殼是用來(lái)保護(hù)筆膽和筆尖的（教師作演示）筆膽是用來(lái)吸收和裝墨水的（教師作使用示范），使用前要把筆膽清洗干凈，換用墨水前也要清洗干凈。筆尖用來(lái)寫(xiě)字，使用時(shí)要保護(hù)好，盡量不要讓筆尖撞上硬的東西。在寫(xiě)字時(shí)要注意別讓筆尖上的墨水弄臟小手和紙張。
三、學(xué)習(xí)執(zhí)筆方法
1、先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是怎樣握鉛筆的。
2、教師邊作示范邊歸納。
手握在離筆尖三厘米左右的筆桿上，拇指按在筆桿的左前方，指端稍靠上、靠后；食指近在筆桿的右前方，指端稍靠后些；中指指甲根部在內(nèi)側(cè)，即食指的一側(cè)，抵在筆桿的右后方；無(wú)名指貼在中指旁，起墊起中指的作用；小指在無(wú)名指旁，起墊起無(wú)名指的作用；無(wú)名指和小指不接觸筆桿。筆桿向里靠在拇指的虎處，自然傾斜，筆尖向左前伸出。
四、學(xué)生練習(xí)握筆
教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤的握筆方法。
五、歐陽(yáng)修畫(huà)沙練字的故事
訴說(shuō)故意，激起學(xué)生練字的興趣和決心。第二課 短橫和長(zhǎng)橫
第一課時(shí) 總
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解短橫與長(zhǎng)橫的形態(tài)，學(xué)會(huì)其用筆法。
2、學(xué)習(xí)短橫與長(zhǎng)橫在字中的運(yùn)用。
3、繼續(xù)鞏固書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)與鋼筆執(zhí)筆法。
4、通過(guò)各種手段，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)書(shū)法的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：
短橫與長(zhǎng)橫的寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)：
橫在字中的運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：
檢查坐姿和書(shū)寫(xiě)工具準(zhǔn)備情況。
二、復(fù)習(xí)檢查：
復(fù)習(xí)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和鋼筆執(zhí)筆法。
三、新知識(shí)：
1、揭示課題，明確本課任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)橫的寫(xiě)法。（1）認(rèn)識(shí)橫的形態(tài)。
投影顯示短橫與長(zhǎng)橫，引導(dǎo)學(xué)生比較分析其異同。
短橫：左低右高，由細(xì)到粗。
長(zhǎng)橫：略呈弧勢(shì)，由粗到細(xì)。（2）學(xué)習(xí)用筆法。
先引導(dǎo)學(xué)生由形態(tài)推理出用筆法：
短橫：起筆輕，行筆按筆，收筆回鋒。行筆速度由快到慢。
長(zhǎng)橫：起筆稍重（頓筆），行筆提筆，收筆回鋒。行筆速度由慢到快。
接著老師投影示范書(shū)寫(xiě)，學(xué)生觀(guān)摩。
然后學(xué)生練習(xí)，先跟著老師書(shū)空練習(xí)兩遍，再在課本中進(jìn)行描紅臨寫(xiě)練習(xí)三遍。
師巡回指導(dǎo)。第二課 短橫和長(zhǎng)橫
第二課時(shí) 總
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解短橫與長(zhǎng)橫的形態(tài)，學(xué)會(huì)其用筆法。
2、學(xué)習(xí)短橫與長(zhǎng)橫在字中的運(yùn)用。
3、繼續(xù)鞏固書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)與鋼筆執(zhí)筆法。
4、通過(guò)各種手段，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)書(shū)法的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：
短橫與長(zhǎng)橫的寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)：
橫在字中的運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程： 一．復(fù)習(xí)檢查：
復(fù)習(xí)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和鋼筆執(zhí)筆法。
二、練習(xí)橫的應(yīng)用。
（1）對(duì)例字進(jìn)行分析：短橫與長(zhǎng)橫在例字中的用筆與空間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（2）老師投影示范書(shū)寫(xiě)難寫(xiě)的例字：些、至、春、舞。（3）學(xué)生練習(xí)。
老師巡回指導(dǎo)。
三、講評(píng)：
1、投影展示典型佳作與病例，先由學(xué)生點(diǎn)評(píng)，再師作小結(jié)。
2、每位學(xué)生自評(píng)。
四、小結(jié)：
1、長(zhǎng)橫與短橫的形態(tài)與用筆法。
2、表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)中表現(xiàn)出色（寫(xiě)法掌握得好及學(xué)得用心）的同學(xué)，激勵(lì)其他學(xué)生上進(jìn)。
第三課 懸針豎和垂露豎 第一課時(shí) 總
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確使用鋼筆寫(xiě)字。
2、學(xué)習(xí)用鋼筆寫(xiě)豎。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握豎的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
我們上節(jié)課學(xué)的是什么筆畫(huà)？（橫）今天，我們要來(lái)學(xué)習(xí)豎的寫(xiě)法了，你們認(rèn)識(shí)豎嗎？
二、學(xué)習(xí)新知識(shí)
1、認(rèn)識(shí)豎的特點(diǎn)：豎在一個(gè)字中起著支柱作用，因此，要寫(xiě)得平正，不歪，盡量做到垂直，挺拔有力。有的還把豎畫(huà)稱(chēng)之為直畫(huà)。只有這樣寫(xiě)，才能做到不失重心，立地穩(wěn)固。
投影顯示短橫與長(zhǎng)橫，引導(dǎo)學(xué)生比較分析其異同。
2、教師邊講解邊示范。
垂露豎：起筆略重，向右作點(diǎn)畫(huà)，頓后提筆向下緩緩行筆。行至末端用力下頓后回鋒收筆。整個(gè)筆畫(huà)做到直立而不僵，使它有輕重感。
懸針豎：落筆向右重頓，而后轉(zhuǎn)鋒向下均勻行筆。中間要略慢一些。待出鋒時(shí)直下，略快，似懸針一般，鋒要尖細(xì)。范寫(xiě)假、雀、峰。
三、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)
四、講評(píng)：
1、投影展示典型佳作與病例，先由學(xué)生點(diǎn)評(píng)，再師作小結(jié)。
2、每位學(xué)生自評(píng)。
五、小結(jié)：
1、垂露豎與懸針豎的形態(tài)與用筆法。
2、表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)中表現(xiàn)出色的同學(xué)，激勵(lì)其他學(xué)生上進(jìn)。第四課 平撇和豎撇 第一課時(shí) 總
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)講解、指導(dǎo)掌握“撇”的不同寫(xiě)法以及撇在字中的間架結(jié)構(gòu)安排，使學(xué)生寫(xiě)得更加勻稱(chēng)美觀(guān)。
2、讓學(xué)生在寫(xiě)字過(guò)程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生掌握“撇”的運(yùn)筆過(guò)程，指導(dǎo)寫(xiě)含“撇”字的結(jié)構(gòu)安排。教學(xué)過(guò)程：
一、賞作品，激發(fā)興趣
1、同學(xué)們，愛(ài)美之心人皆有之。你覺(jué)得什么樣的東西是美的呢？美有很多種，也有不同 的表現(xiàn)形式。上課之前老師也讓大家來(lái)欣賞一些美的東西。
2、看了之后，你有什么想說(shuō)的？
3、同學(xué)們說(shuō)出了老師的心聲，我也希望自己能寫(xiě)出這樣漂亮的字來(lái)，那要怎么樣做才能把字寫(xiě)好要呢？
二、鞏固寫(xiě)字姿勢(shì)
１、那正確的寫(xiě)字姿勢(shì)應(yīng)該是怎么樣的呢？誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ ２、希望同學(xué)們?cè)诿恳淮螌?xiě)字的時(shí)候都能注意。
三、學(xué)習(xí)新筆畫(huà)
1、同學(xué)們，我們都知道，漢字是由一些基本筆畫(huà)組成的，要想把字寫(xiě)好，練好基本筆畫(huà)是基礎(chǔ)。今天，我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新筆畫(huà)。它呀，特別調(diào)皮，經(jīng)常變著樣子讓大家搞錯(cuò)！想知道它是誰(shuí)嗎？它呀，就是撇?。ò鍟?shū)：撇）
2、出示帶有撇的生字：同學(xué)們，你能從這些字中找到今天的主角嗎？ 丟、爬、派、訴、質(zhì)、季、乎、尤
3、找到這些撇后，你有什么發(fā)現(xiàn)？其實(shí)，撇還有很多兄弟，而這兩個(gè)撇只是其中的兩個(gè)。它們雖然長(zhǎng)得很像，但他們的名字可不一樣，一個(gè)叫平撇，一個(gè)叫豎撇。
4、那怎樣把撇寫(xiě)好呢？讓我們一起來(lái)研究研究。讓我們先來(lái)看看平撇的寫(xiě)法。
5、學(xué)習(xí)習(xí)近平撇及“丟”字
(1)、在田字格中范寫(xiě)，一邊寫(xiě)一邊講解書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：我們?cè)趯?xiě)這個(gè)筆畫(huà)的時(shí)候要注意：平撇，平撇，顧名思義，就是要寫(xiě)得平一點(diǎn)。所以，我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候要把 6 它寫(xiě)得平而短，撇出的時(shí)候要快、要有力度。注意起筆、運(yùn)筆和收筆。(2)、請(qǐng)同學(xué)們舉起你們的手來(lái)和老師一起寫(xiě)一寫(xiě)。（書(shū)空）(3)、下面請(qǐng)大家在作業(yè)本上自己描一描，寫(xiě)一寫(xiě)。
(4)、剛才我看到同學(xué)們把這個(gè)平撇已經(jīng)寫(xiě)得還不錯(cuò)了。不過(guò)，要把一個(gè)字寫(xiě)好，光把一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)好夠不夠？是的，我們要把它放到一個(gè)字當(dāng)中去，和整個(gè)字融為一體，并且寫(xiě)好其他筆畫(huà)才行。那你們敢不敢接受挑戰(zhàn)來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)呢？好，我們來(lái)試試！(5)、出示：丟
A、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察，書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？
“丟”：第一筆為平撇，寫(xiě)得短而平。上部書(shū)寫(xiě)時(shí)注意筆畫(huà)間布白均勻，橫畫(huà)要有長(zhǎng)短之分。下部撇折的撇起筆在豎中線(xiàn)上，最后一筆要寫(xiě)得稍長(zhǎng)一點(diǎn)。
四、自己練練
1、同學(xué)們，剛才你們寫(xiě)得真認(rèn)真！值得表?yè)P(yáng)！下面我們進(jìn)行一個(gè)寫(xiě)字比賽好不好？看看誰(shuí)寫(xiě)得最認(rèn)真，字寫(xiě)得最漂亮！
2、寫(xiě)好之后，自己評(píng)一評(píng)，在自己認(rèn)為好的字的右下方打上小五角星。第四課 平撇和豎撇 第二課時(shí) 總
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)講解、指導(dǎo)掌握“撇”的不同寫(xiě)法以及撇在字中的間架結(jié)構(gòu)安排，使學(xué)生寫(xiě)得更加勻稱(chēng)美觀(guān)。
2、讓學(xué)生在寫(xiě)字過(guò)程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生掌握“撇”的運(yùn)筆過(guò)程，指導(dǎo)寫(xiě)含“撇”字的結(jié)構(gòu)安排。教學(xué)過(guò)程： 一．復(fù)習(xí)檢查：
復(fù)習(xí)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和鋼筆執(zhí)筆法，復(fù)習(xí)近平撇的書(shū)寫(xiě)。
二、教學(xué)豎撇
我們學(xué)會(huì)了平撇的寫(xiě)法，那豎撇對(duì)我們來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單多了！不信，我們一起去看看。
（1）豎撇和平撇從名字上我們就能知道它們的一點(diǎn)區(qū)別。豎撇，顧名思義，就是要先豎再撇的，中間有一個(gè)豎的過(guò)程。
（2）師范寫(xiě)豎撇，問(wèn)：你還能發(fā)現(xiàn)它們有什么不同？
平撇書(shū)寫(xiě)時(shí)要快一點(diǎn)，而豎撇在書(shū)寫(xiě)時(shí)要慢一點(diǎn)。如果說(shuō)平撇是需要兩步就能寫(xiě)好的話(huà)，豎撇需要幾步呢？３步。（示范）不信，你試試？（3）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)本上自己寫(xiě)一寫(xiě)。
（4）出示：“爬”
A、請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察，找到“爬”字中的撇，再仔細(xì)看看，應(yīng)該怎么寫(xiě)這個(gè)字？ B、說(shuō)一說(shuō)：第一筆為平撇，寫(xiě)得短而平；第二撇為豎撇，長(zhǎng)而取弧勢(shì)；第四筆捺要寫(xiě)得長(zhǎng)一些。右邊的“巴”寫(xiě)得小一點(diǎn)，豎彎鉤的彎鉤不要寫(xiě)得太長(zhǎng)。C、教師邊說(shuō)要領(lǐng)邊范寫(xiě)。然后學(xué)生自己寫(xiě)一寫(xiě) D、教師展示學(xué)生作品，并和學(xué)生一起來(lái)評(píng)一評(píng)。
三、自己練練
1、同學(xué)們，剛才你們寫(xiě)得真認(rèn)真！值得表?yè)P(yáng)！下面我們進(jìn)行一個(gè)寫(xiě)字比賽好不好？看看誰(shuí)寫(xiě)得最認(rèn)真，字寫(xiě)得最漂亮！
2、寫(xiě)好之后，自己評(píng)一評(píng)，在自己認(rèn)為好的字的右下方打上小五角星。第五課 左點(diǎn)和右點(diǎn) 第一課時(shí) 總
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確書(shū)寫(xiě)帶有左點(diǎn)和右點(diǎn)的8個(gè)字。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿和運(yùn)筆方法。
3、增強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，做到持之以恒。
4、通過(guò)教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀(guān)察、分析、比較的能力，并且學(xué)會(huì)審美。教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)坐姿，做好準(zhǔn)備
身正、肩平、臂開(kāi)、足安、一尺、一拳、一寸。
二、指導(dǎo)寫(xiě)字，掌握技巧
1、今天我們學(xué)習(xí)寫(xiě)帶有左點(diǎn)和右點(diǎn)的8個(gè)字。
2、學(xué)寫(xiě)“左點(diǎn)和右點(diǎn)”。
（1）左點(diǎn)和右點(diǎn)在寫(xiě)法上的不同和相同之處？（2）指導(dǎo)練寫(xiě)“左點(diǎn)和右點(diǎn)”。
示范書(shū)寫(xiě)“左點(diǎn)和右點(diǎn)”并作講解。學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫(xiě)兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)。
（3）師生互動(dòng)：教師對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)畫(huà)星。
（4）同學(xué)們，在寫(xiě)左點(diǎn)和右點(diǎn)這兩個(gè)筆畫(huà)時(shí)，要做到點(diǎn)的尾部行筆要稍頓，然后再回鋒收筆，注意點(diǎn)的位置和角度，以及不同形態(tài)。
三、課堂總結(jié)
同學(xué)們，寫(xiě)點(diǎn)的時(shí)候要注意點(diǎn)的角度和位置，要比較，分析它們的不同形態(tài)和變化，同時(shí)還要仔細(xì)觀(guān)察在不同字中各點(diǎn)的形態(tài)，且要區(qū)別對(duì)待它們的書(shū)寫(xiě)方法。第五課 左點(diǎn)和右點(diǎn) 第二課時(shí) 總
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確書(shū)寫(xiě)帶有左點(diǎn)和右點(diǎn)的8個(gè)字。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿和運(yùn)筆方法。
3、增強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，做到持之以恒。
4、通過(guò)教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀(guān)察、分析、比較的能力，并且學(xué)會(huì)審美。教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)坐姿，做好準(zhǔn)備
身正、肩平、臂開(kāi)、足安、一尺、一拳、一寸。
二、學(xué)寫(xiě)“雜，塵，察，突，按，究，堂，途”。（1）觀(guān)察比較：每個(gè)字的各起筆的位置在哪里？
（2）教師逐個(gè)示范書(shū)寫(xiě)并作講解，分析以及主要的運(yùn)筆方法，做到輕重，提按，粗細(xì)，長(zhǎng)短變化。
（3）學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫(xiě)兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)
（4）師生互動(dòng)：對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)畫(huà)星。
再次范寫(xiě)學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中集中出現(xiàn)問(wèn)題，加以鞏固指導(dǎo)，邊提示注意書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，然后學(xué)生再練習(xí)寫(xiě)2個(gè)，教師巡視指導(dǎo)。
提醒：注意坐的姿勢(shì)和寫(xiě)的姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)時(shí)，要一氣呵成，不能看一筆寫(xiě)一筆。
三、課堂總結(jié)
同學(xué)們，寫(xiě)點(diǎn)的時(shí)候要注意點(diǎn)的角度和位置，要比較，分析它們的不同形態(tài)和變化，同時(shí)還要仔細(xì)觀(guān)察在不同字中各點(diǎn)的形態(tài)，且要區(qū)別對(duì)待它們的書(shū)寫(xiě)方法。第六課 斜提和平提 第一課時(shí) 總
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確書(shū)寫(xiě)帶有斜提和平提的8個(gè)字。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿和運(yùn)筆方法。
3、通過(guò)教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀(guān)察、分析、比較的能力，并且學(xué)會(huì)審美。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固正確坐姿和運(yùn)筆方法，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的熱情。教學(xué)難點(diǎn)：斜提、平提的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，做好準(zhǔn)備
1、上節(jié)課學(xué)習(xí)了左點(diǎn)和右點(diǎn)的寫(xiě)法。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)斜提、平提的寫(xiě)法。
2、復(fù)習(xí)坐姿：身正、肩平、臂開(kāi)、足安、一尺、一拳、一寸。
二、指導(dǎo)寫(xiě)字，掌握技巧
1、學(xué)寫(xiě)“斜提和平提”。
（1）觀(guān)察：斜提和平提在寫(xiě)法上的不同和相同之處？（2）指導(dǎo)練寫(xiě)“斜提和平提”。
示范書(shū)寫(xiě)“斜提和平提”并作講解。學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫(xiě)兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)。
（3）師生互動(dòng)：教師對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)畫(huà)星。
（4）小結(jié)：同學(xué)們，在寫(xiě)斜提和平提這兩個(gè)筆畫(huà)時(shí)，既要區(qū)分它們的斜度，又要注意行筆平穩(wěn)不要抖動(dòng)。做到下筆時(shí)稍重，提時(shí)應(yīng)果斷，有力，出鋒快而直。
三、課堂總結(jié)
同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們要知道每個(gè)筆畫(huà)的運(yùn)筆都有起筆，行筆，收筆三步驟。起筆要干脆，行筆要快慢，收筆要到位，只有做到以上要點(diǎn)，你的字才會(huì)越寫(xiě)越好，更進(jìn)一步！第六課 斜提和平提 第二課時(shí) 總
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確書(shū)寫(xiě)帶有斜提和平提的8個(gè)字。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿和運(yùn)筆方法。
3、通過(guò)教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀(guān)察、分析、比較的能力，并且學(xué)會(huì)審美。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固正確坐姿和運(yùn)筆方法，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的熱情。教學(xué)難點(diǎn)：斜提、平提的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)坐姿，做好準(zhǔn)備
身正、肩平、臂開(kāi)、足安、一尺、一拳、一寸。
二、學(xué)寫(xiě)“孔，致，擺，濕，準(zhǔn)，或，坑，艷”。（1）觀(guān)察比較：每個(gè)字的各起筆的位置在哪里？
（2）教師逐個(gè)示范書(shū)寫(xiě)并作講解，分析以及主要的運(yùn)筆方法，做到輕重，提按，粗細(xì)，長(zhǎng)短變化。
（3）學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫(xiě)兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)（提醒注意坐姿）。（4）師生互動(dòng)：對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)畫(huà)星。
再次范寫(xiě)學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中集中出現(xiàn)問(wèn)題，加以鞏固指導(dǎo)，邊提示注意書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，然后學(xué)生再練習(xí)寫(xiě)2個(gè)，教師巡視指導(dǎo)。做到初評(píng)，再練習(xí)，再評(píng)。對(duì)學(xué)生寫(xiě)得好的字和寫(xiě)得有進(jìn)步的字要及時(shí)加圈給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生把字越寫(xiě)越好。
三、課堂總結(jié)
同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們要知道每個(gè)筆畫(huà)的運(yùn)筆都有起筆，行筆，收筆三步驟。起筆要干脆，行筆要快慢，收筆要到位，只有做到以上要點(diǎn)，你的字才會(huì)越寫(xiě)越好，更進(jìn)一步！第七課 豎鉤和彎鉤 第一課時(shí) 總
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確書(shū)寫(xiě)帶有豎鉤和彎鉤的8個(gè)字。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿和運(yùn)筆方法。
3、通過(guò)教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀(guān)察、分析、比較的能力，并且學(xué)會(huì)審美。教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課
同學(xué)們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我們上節(jié)課學(xué)了什么筆畫(huà)的寫(xiě)法？你還記得是怎樣寫(xiě)的嗎？今天，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)豎鉤和彎鉤了。
二、學(xué)習(xí)新內(nèi)容
1、學(xué)寫(xiě)“豎鉤和彎鉤”。
（1）觀(guān)察：豎鉤和彎鉤在寫(xiě)法上的不同和相同之處？（2）指導(dǎo)練寫(xiě)“豎鉤和彎鉤”。
示范書(shū)寫(xiě)“豎鉤和彎鉤”并作講解。學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫(xiě)兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)。
（3）師生互動(dòng)：教師對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)畫(huà)星。
（4）小結(jié)：同學(xué)們，在寫(xiě)豎鉤時(shí)，起筆稍微重一些，頓而向下出筆。到接近收筆時(shí)，頓而向左上斜勢(shì)鉤出來(lái)，與豎成銳角。
彎鉤時(shí)，用筆尖輕落紙上，由輕而重。從左上向右下，雙轉(zhuǎn)左下，呈右彎形。到接近收筆處向左上轉(zhuǎn)，稍停，提筆鉤出。
三、課堂總結(jié)
同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們要知道豎鉤和彎鉤的寫(xiě)法，在寫(xiě)豎鉤時(shí)，起筆稍微重一些，頓而向下出筆。到接近收筆時(shí)，頓而向左上斜勢(shì)鉤出來(lái)，與豎成銳角。在寫(xiě)彎鉤時(shí)，要用筆尖輕落紙上，由輕而重。從左上向右下，雙轉(zhuǎn)左下，呈右彎形。到接近收筆處向左上轉(zhuǎn)，稍停，提筆鉤出。第七課 豎鉤和彎鉤
第二課時(shí) 總
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確書(shū)寫(xiě)帶有豎鉤和彎鉤的8個(gè)字。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿和運(yùn)筆方法。
3、通過(guò)教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀(guān)察、分析、比較的能力，并且學(xué)會(huì)審美。教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)坐姿，做好準(zhǔn)備
身正、肩平、臂開(kāi)、足安、一尺、一拳、一寸。
二、學(xué)寫(xiě)“招、孤、側(cè)、村、披、矛、貍、野”。（1）觀(guān)察比較：每個(gè)字的各起筆的位置在哪里？
（2）教師逐個(gè)示范書(shū)寫(xiě)并作講解，分析以及主要的運(yùn)筆方法，做到輕重，提按，粗細(xì)，長(zhǎng)短變化。
（3）學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫(xiě)兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)（提醒注意坐姿）。（4）師生互動(dòng)：對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)畫(huà)星。
再次范寫(xiě)學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中集中出現(xiàn)問(wèn)題，加以鞏固指導(dǎo)，邊提示注意書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，然后學(xué)生再練習(xí)寫(xiě)2個(gè)，教師巡視指導(dǎo)。做到初評(píng)，再練習(xí)，再評(píng)。對(duì)學(xué)生寫(xiě)得好的字和寫(xiě)得有進(jìn)步的字要及時(shí)加圈給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生把字越寫(xiě)越好。
第八課 橫鉤、橫折
第一課時(shí) 總
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)講解，知道掌握“橫鉤”的寫(xiě)法，以及鉤在字中的間架結(jié)構(gòu)。
2、讓學(xué)生在寫(xiě)字的過(guò)程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生掌握“橫鉤”的運(yùn)筆過(guò)程，指導(dǎo)寫(xiě)含鉤畫(huà)字的結(jié)構(gòu)安排。教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、欣賞幾幅書(shū)法家的寫(xiě)字作品
2、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勑蕾p了書(shū)法家的作品后你有什么感受？
3、教師小結(jié)：同學(xué)們不僅說(shuō)出了自己的心聲，也說(shuō)出了老師的心聲，老師也希望能寫(xiě)出同樣漂亮的字。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們更要發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的寫(xiě)字傳統(tǒng)，從小就要做到“規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字、堂堂正正做人。
二、新授
今天我們來(lái)一位新朋友，它的名字叫“鉤”板書(shū)“鉤畫(huà)”。這個(gè)鉤朋友可是不一般，它跳到不同的字中會(huì)有不同的樣子。（出示漢字）橫鉤：寫(xiě)、黨 豎鉤：水、可 彎鉤：享、貌
下面我們就重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)一下橫鉤的寫(xiě)法。
指導(dǎo)范寫(xiě)橫鉤：橫到鉤處，右下頓筆，提筆出鋒，方向較平，再向內(nèi)鉤。（師邊板書(shū)邊說(shuō)寫(xiě)法）在完成一橫后，稍頓筆，再向內(nèi)鉤。你們看：師在橫鉤上畫(huà)上一對(duì)翅膀，這時(shí)的橫鉤像什么？它在干什么？有句話(huà)叫“橫鉤似鳥(niǎo)把胸瞧”，形容橫鉤在鉤處的頓筆的感覺(jué)。你們寫(xiě)寫(xiě)看。學(xué)生練習(xí)寫(xiě)3個(gè)橫鉤。
下面我們來(lái)2帶橫鉤的字，帶橫鉤的字很多，如：寓、窮。左點(diǎn)與橫鉤搭配，左點(diǎn)大而下垂，橫鉤的鉤指向左點(diǎn)收筆處。這就是我們常見(jiàn)到的“寶字蓋”的 部首寫(xiě)法。注意：帶鉤的筆畫(huà)鉤勿寫(xiě)長(zhǎng)，開(kāi)口也不要太大，否則會(huì)影響字的整體效果。范寫(xiě)：寓、窮。學(xué)生臨寫(xiě)二個(gè)，師巡回輔導(dǎo)。第八課 橫鉤、橫折
第二課時(shí) 總
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)講解，知道掌握“橫鉤”的寫(xiě)法，以及鉤在字中的間架結(jié)構(gòu)。
2、讓學(xué)生在寫(xiě)字的過(guò)程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生掌握“橫鉤”的運(yùn)筆過(guò)程，指導(dǎo)寫(xiě)含鉤畫(huà)字的結(jié)構(gòu)安排。教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)坐姿，做好準(zhǔn)備
身正、肩平、臂開(kāi)、足安、一尺、一拳、一寸。
二、練習(xí)
同學(xué)們，老師記得有首歌唱的很好，“結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友”，今天我們結(jié)識(shí)了“鉤”這個(gè)新朋友，可忘了以前的老朋友，在寫(xiě)字時(shí)除了照顧到鉤的寫(xiě)法，還要把其他的筆畫(huà)寫(xiě)好！筆畫(huà)間的合理安排。注意：起筆、運(yùn)筆、收筆。把每個(gè)字打扮得漂漂亮亮，讓它們舒舒服服的寫(xiě)在格子里。
1、下面同學(xué)們把田字格中的字寫(xiě)完，師巡視指導(dǎo)。
中國(guó)漢字博大精深，含有鉤的字很多，下面我們就臨寫(xiě)古詩(shī)《乞巧》，出示小黑板，指導(dǎo)帶鉤畫(huà)的字。
2、欣賞《乞巧》：格式題目居中，作者寫(xiě)在題目下方，寫(xiě)詩(shī)句頂格，注意標(biāo)點(diǎn)。這首詩(shī)表達(dá)了少女在七月初七乞取智巧、追求幸福的美好心愿。
3、學(xué)生臨寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。
三、展評(píng)、師生共評(píng)、講評(píng)。
四、總結(jié)：同學(xué)們談?wù)劷裉斓氖斋@？
同學(xué)們?cè)诮裉鞂W(xué)得很認(rèn)真，把鉤畫(huà)寫(xiě)得很到位，希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的寫(xiě)字中能把鉤寫(xiě)得漂亮，把今天的收獲帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)有更大的收獲。更希望每個(gè)同學(xué)都不要忘記：規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字、堂堂正正做人。第九課 斜捺和平捺 第一課時(shí) 總
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確書(shū)寫(xiě)帶有斜捺和平捺的8個(gè)字。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿和運(yùn)筆方法。
4、通過(guò)教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀(guān)察、分析、比較的能力，并且學(xué)會(huì)審美。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)本課教學(xué)，鞏固正確的坐姿和進(jìn)一步掌握運(yùn)筆方法。教學(xué)難點(diǎn)：斜捺、平捺的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：
一、課前交流，欣賞引趣
導(dǎo)入：欣賞硬筆書(shū)法作品，讓學(xué)生在欣賞美麗的文字中陶冶情操，進(jìn)一步感知“書(shū)法”的概念，激發(fā)寫(xiě)字興趣和增強(qiáng)審美能力。
二、復(fù)習(xí)坐姿，做好準(zhǔn)備
1、復(fù)習(xí)坐姿：身正、肩平、臂開(kāi)、足安。
2、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿姿勢(shì)：一尺、一拳、一寸（三個(gè)一）。
三、指導(dǎo)寫(xiě)字，掌握技巧
1、揭題：今天我們學(xué)習(xí)寫(xiě)帶有斜捺和平捺的8個(gè)字。
2、學(xué)寫(xiě)“斜捺和平捺”。
（1）觀(guān)察：斜捺和平捺在寫(xiě)法上的不同和相同之處？（2）指導(dǎo)練寫(xiě)“斜捺和平捺”。
教師示范書(shū)寫(xiě)“斜捺和平捺”并作講解。
學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫(xiě)兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)（提醒注意姿勢(shì)）。（3）師生互動(dòng)：教師對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)畫(huà)星。
（4）小結(jié)：同學(xué)們，在寫(xiě)斜捺和平捺這兩個(gè)筆畫(huà)時(shí)，既要區(qū)分它們的斜度，又要注意在行筆中做到“一波三折”，注意斜捺和平捺都要寫(xiě)得長(zhǎng)，出鋒要做到自然和稍慢。第九課 斜捺和平捺 第一課時(shí) 總
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確書(shū)寫(xiě)帶有斜捺和平捺的8個(gè)字。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿和運(yùn)筆方法。
4、通過(guò)教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀(guān)察、分析、比較的能力，并且學(xué)會(huì)審美。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)本課教學(xué)，鞏固正確的坐姿和進(jìn)一步掌握運(yùn)筆方法。教學(xué)難點(diǎn)：斜捺、平捺的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)坐姿，做好準(zhǔn)備
身正、肩平、臂開(kāi)、足安、一尺、一拳、一寸。
二、學(xué)寫(xiě)“敢，遺，促，基，蒼，遙，遍，逢”。
（1）觀(guān)察比較：每個(gè)字的各起筆的位置在哪里？（讀帖是寫(xiě)好字的關(guān)鍵）（2）教師逐個(gè)示范書(shū)寫(xiě)并作講解，分析以及主要的運(yùn)筆方法，做到輕重，提按，粗細(xì)，長(zhǎng)短變化。
（3）學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。
（4）師生互動(dòng)：對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)畫(huà)星。
再次范寫(xiě)學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中集中出現(xiàn)問(wèn)題，加以鞏固指導(dǎo)，邊提示注意書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，然后學(xué)生再練習(xí)寫(xiě)2個(gè)，教師巡視指導(dǎo)。做到初評(píng)，再練習(xí)，再評(píng)。對(duì)學(xué)生寫(xiě)得好的字和寫(xiě)得有進(jìn)步的字要及時(shí)加星星給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生把字越寫(xiě)越好。
三、課堂總結(jié)
再次強(qiáng)調(diào)要寫(xiě)出“捺”得“一波三折”和寫(xiě)字握筆的姿勢(shì)。
第二篇：三年級(jí)上冊(cè)毛筆字寫(xiě)字教案
三年級(jí)上冊(cè)毛筆字寫(xiě)字教案
教學(xué)內(nèi)容：寫(xiě)字書(shū)第11課垂露豎 教學(xué)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好垂露豎畫(huà)，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)含垂露豎畫(huà)的字－－環(huán)、件、倍、佳，要求寫(xiě)得正確、美觀(guān)、大方。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，形成正確的寫(xiě)字坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。教學(xué)準(zhǔn)備：
實(shí)物投影 米字格 小黑板大字本習(xí)字冊(cè) 教學(xué)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣導(dǎo)入
1.展示身邊“小書(shū)法家”閆天愛(ài)和林瑤的書(shū)法作業(yè)。
2.過(guò)渡：大家知道為什么他們的字能寫(xiě)得這么好嗎？讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這兩位同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們的秘訣是什么。（勤學(xué)苦練）
3.加強(qiáng)練習(xí)就是秘訣，這個(gè)秘訣我們每一個(gè)人都能夠掌握，是嗎？
二、檢查課前準(zhǔn)備情況
1.互相檢查筆、墨、本、冊(cè)準(zhǔn)備情況
2.只要是寫(xiě)字，我們就講究姿勢(shì)的正確，指名讀、齊讀毛筆字的坐姿兒歌：足擺平，身筆直，臂撐開(kāi)，頭放正，筆執(zhí)對(duì)，字寫(xiě)好。
三、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好垂露豎畫(huà) 1.出示環(huán)、件、倍、佳四個(gè)字，說(shuō)說(shuō)怎么樣才能寫(xiě)好這四個(gè)字？
2.引導(dǎo)：通常我們寫(xiě)字要注意把字的筆畫(huà)寫(xiě)好寫(xiě)美，同時(shí)注意筆畫(huà)在米字格中的位置，我們還要把一個(gè)字的難寫(xiě)的筆畫(huà)寫(xiě)好！那么這四個(gè)字中有一個(gè)共同的筆畫(huà)是哪個(gè)呢？－－垂露豎畫(huà) 3.指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好垂露豎畫(huà)
（1）說(shuō)說(shuō)垂露豎畫(huà)該怎么寫(xiě)呢？學(xué)生自由說(shuō)（從起筆、行筆和收筆方面來(lái)談）（2）在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上，教師指導(dǎo)： 起筆：1.逆鋒起筆2.翻筆下頓3.轉(zhuǎn)鋒下行 行筆：從上向下正常書(shū)寫(xiě)
收筆：1.提筆向左2.向右下頓3.回鋒收筆（3）老師拿出范字，口念運(yùn)筆路線(xiàn)，學(xué)生書(shū)空
（4）學(xué)生書(shū)空，并且口念運(yùn)筆路線(xiàn)：起筆：1.逆鋒起筆2.翻筆下頓3.轉(zhuǎn)鋒下行； 行筆：從上向下正常書(shū)寫(xiě)；收筆：1.提筆向左2.向右下頓3.回鋒收筆（5）學(xué)生練寫(xiě)垂露豎畫(huà)，教師巡視，提示坐姿姿勢(shì)，相機(jī)指導(dǎo)
（6）選擇有代表性的學(xué)生的作業(yè)，全班評(píng)議，對(duì)好的夸一夸，對(duì)于有毛病的垂露豎畫(huà)進(jìn)行“會(huì)診”、“治療”，師隨機(jī)講解垂露豎畫(huà)中常見(jiàn)的筆?。?.左右傾斜2.起筆、收筆過(guò)重3.呆板、扁平4.收筆無(wú)動(dòng)作
四、指導(dǎo)寫(xiě)好“環(huán)、件、倍、佳”四個(gè)字 1.出示“環(huán)、件、倍、佳”四個(gè)字 引導(dǎo)：我們都知道，寫(xiě)好毛筆字一定要注意每一個(gè)筆畫(huà)的運(yùn)筆，好在習(xí)字冊(cè)上有字的運(yùn)筆路線(xiàn)！
2.書(shū)空一遍“環(huán)”，便于掌握”環(huán)”字的運(yùn)筆路線(xiàn)
3.引導(dǎo)：寫(xiě)好“環(huán)”字的又一個(gè)重要方面，是掌握字在米字格中的位置，我們的習(xí)字冊(cè)叔叔??！真好！也給我們標(biāo)上了，我們能夠知道這個(gè)字的每一個(gè)筆畫(huà)在米字格中的位置。
4.現(xiàn)在，讓我們重溫一下這個(gè)“環(huán)”字在米字格中的位置。學(xué)生說(shuō)（這個(gè)字是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬）教師拿出范字，學(xué)生書(shū)空。
5.學(xué)生練寫(xiě)，教師巡視，對(duì)少數(shù)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。（強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字的坐姿，握姿，隨機(jī)表?yè)P(yáng)做的好的同學(xué)。強(qiáng)調(diào)一看二想三寫(xiě)，質(zhì)量第一，數(shù)量第二。）6.選擇有代表性學(xué)生的作業(yè)，對(duì)好的夸一夸，對(duì)于有毛病的字進(jìn)行“會(huì)診”、“治療”，師隨機(jī)用紅筆糾正。7.生再次臨寫(xiě)。
8.同樣方法指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好“件、倍、佳”三個(gè)字（1）書(shū)空練習(xí)
（2）你注意觀(guān)察各個(gè)字的筆畫(huà)在米字格中的位置了嗎？（這三個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。）
（3）學(xué)生練寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。
（4）同學(xué)們，在這四個(gè)例字中，有的含有短豎筆畫(huà)，如“倍”字，下面我來(lái)講解幾種常見(jiàn)的短豎形態(tài)：（見(jiàn)書(shū)19頁(yè)）（4）學(xué)生互評(píng)自己的毛筆字
（5）選擇每個(gè)組有代表性的好字，進(jìn)行展示、簡(jiǎn)評(píng)、師激勵(lì)。（6）生再次臨寫(xiě)。
五、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)
1、出示部分學(xué)生的毛筆字，反思：（1）你欣賞自己寫(xiě)的哪些字？
（2）選出你自己認(rèn)為寫(xiě)得最得意的一個(gè)字，想想理由是什么？
2、誰(shuí)來(lái)向全班同學(xué)展示一下自己最得意的字，說(shuō)說(shuō)你的理由？
3、自薦、評(píng)選出今天的書(shū)法之星，把掌聲送給他們！
第三篇：三年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)字課教案
三年級(jí)（上冊(cè)）寫(xiě)字課教案
顧雪媛 二〇一〇年八月
寫(xiě)字課教學(xué)進(jìn)度表
周次內(nèi)容第2周第1課基本筆畫(huà)一（鋼筆字）課基本筆畫(huà)二（鋼筆字）第4課基本筆畫(huà)四（鋼筆字）第7周“十一”國(guó)慶節(jié)
第3周第2第5周第4周第3課基本筆畫(huà)三（鋼筆字）
第6周第6課基本筆畫(huà)五（鋼筆字）第8周第7課基本筆畫(huà)六（鋼筆字）
第10周第9課綜合練習(xí)
第9周第8課基本筆畫(huà)七（鋼筆字）第10課基本筆畫(huà)（1）（毛筆字）字）
第11周第12周第11課基本筆畫(huà)（2）（毛筆
第14周第13課基第13周第12課基本筆畫(huà)（3）（毛筆字）本筆畫(huà)（4）（毛筆字）
第15周第14課基本筆畫(huà)（5）（毛筆字）第16周第15課基本筆畫(huà)（6）（毛筆字）筆字）
第17周第16課基本筆畫(huà)（7）（毛
鋼 筆 字 第18周第17課基本筆畫(huà)（8）（毛筆字）第 一 課
基本筆畫(huà)一 教學(xué)目標(biāo)
1．掌握“橫畫(huà)、豎畫(huà)”的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。
2．掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。培養(yǎng)觀(guān)察和比較的能力，提高書(shū)寫(xiě)技能。教學(xué)重難點(diǎn)
寫(xiě)法技巧、占格，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。教學(xué)過(guò)程
一、觀(guān)察橫畫(huà)的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法
1．書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)時(shí)向右下方頓筆，輕提向右行筆。2．學(xué)習(xí)“
五、可、正、假、”的寫(xiě)法
二、觀(guān)察豎畫(huà)的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法
1．書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：先向右下方頓筆，少頓后往下行筆。2．學(xué)習(xí)“豐、申、來(lái)”的寫(xiě)法。
三、觀(guān)察撇的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法
1．要點(diǎn)：起筆稍按順勢(shì)向左下方行筆，至末尾出峰收筆。2．學(xué)習(xí)“人、仰、大、文”的寫(xiě)法。
四、觀(guān)察捺的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法
1．書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：自左上切入向右下輕快行筆，有輕漸重至捺處取平勢(shì)出峰收筆。2．學(xué)習(xí)“全、天、之、趣”的寫(xiě)法。
五、實(shí)踐演練---書(shū)寫(xiě)練習(xí)
1．寫(xiě)一寫(xiě)自己在本單元課文中學(xué)會(huì)的字和詞。2．教師重點(diǎn)指導(dǎo)“將、疆、藍(lán)”的寫(xiě)法。
3．說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為難寫(xiě)的字，并在小組里討論怎樣才能把這些字寫(xiě)好。4．作業(yè)點(diǎn)評(píng)。
六、介紹書(shū)法文化常識(shí)：歐陽(yáng)詢(xún)觀(guān)碑
鋼筆字 第 二 課
基本筆畫(huà)二 教學(xué)目標(biāo)
1．掌握“點(diǎn)、橫折、豎鉤、彎鉤”的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。
2．掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。培養(yǎng)觀(guān)察和比較的能力，提高書(shū)寫(xiě)技能。教學(xué)重難點(diǎn)
寫(xiě)法技巧、占格，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。教學(xué)過(guò)程
一、觀(guān)察點(diǎn)的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1．講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“寶、悄、郊、閃”的寫(xiě)法。
二、觀(guān)察橫折的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1．講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“目、田、者、擺”的寫(xiě)法
三、觀(guān)察豎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1．講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“示、寸、側(cè)、列”的寫(xiě)法。
四、觀(guān)察彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)“子、了、乎、手”的寫(xiě)法。
五、實(shí)踐演練---書(shū)寫(xiě)練習(xí)
1．寫(xiě)一寫(xiě)自己在本單元課文中學(xué)會(huì)的字和詞。2．教師重點(diǎn)指導(dǎo)“懂、熟、悉、撥”的寫(xiě)法。
3．說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為難寫(xiě)的字，并在小組里討論怎樣才能把這些字寫(xiě)好。4．作業(yè)點(diǎn)評(píng)。
鋼筆字 第 三 課
基本筆畫(huà)三 教學(xué)目標(biāo)
1．掌握“斜鉤、臥鉤、豎彎鉤、橫折彎鉤”的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。2．掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。培養(yǎng)觀(guān)察和比較的能力，提高書(shū)寫(xiě)技能。教學(xué)重難點(diǎn)
寫(xiě)法技巧、占格，掌握書(shū)寫(xiě)規(guī)律，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。教學(xué)過(guò)程
一、觀(guān)察斜鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法
1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“我、伐、試、找”的寫(xiě)法。
二、觀(guān)察臥鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“心、總、思、想”的寫(xiě)法。
三、觀(guān)察豎彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“元、見(jiàn)、況、寬”的寫(xiě)法。
四、觀(guān)察橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)“丸、乞、憶、仇”的寫(xiě)法。
五、實(shí)踐演練---書(shū)寫(xiě)練習(xí)1．寫(xiě)一寫(xiě)自己在本單元課文中學(xué)會(huì)的字和詞。2．教師重點(diǎn)指導(dǎo)“摔、遼、闊、暖”的寫(xiě)法。
3．說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為難寫(xiě)的字，并在小組里討論怎樣才能把這些字寫(xiě)好。4．作業(yè)點(diǎn)評(píng)。
六、書(shū)法文化常識(shí)——名勝古跡與書(shū)法
鋼筆字 第 四 課
基本筆畫(huà)四 教學(xué)目標(biāo)
1．掌握“豎彎、豎折、橫折提、橫折鉤”的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。2．掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。培養(yǎng)觀(guān)察和比較的能力，提高書(shū)寫(xiě)技能。教學(xué)重難點(diǎn)：
寫(xiě)法技巧、占格，掌握書(shū)寫(xiě)規(guī)律，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。教學(xué)過(guò)程：
一、觀(guān)察豎彎的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“
四、匹、西、曬”的寫(xiě)法。
二、觀(guān)察豎折的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“山、亡、世、出”的寫(xiě)法。
三、觀(guān)察橫折提的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“計(jì)、證、詳、誤”的寫(xiě)法。
四、觀(guān)察橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)“朵、沒(méi)、設(shè)、投”的寫(xiě)法。
五、實(shí)踐演練---書(shū)寫(xiě)練習(xí)
1．寫(xiě)一寫(xiě)自己在本單元課文中學(xué)會(huì)的字和詞。2．教師重點(diǎn)指導(dǎo)“制、架、葡、萄”的寫(xiě)法。
3．說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為難寫(xiě)的字，并在小組里討論怎樣才能把這些字寫(xiě)好。4．作業(yè)點(diǎn)評(píng)。
六、書(shū)法文化常識(shí)——張旭草書(shū)絕，楷書(shū)是基礎(chǔ)
鋼筆字
第五課
基本筆畫(huà)五 教學(xué)目標(biāo)
1．掌握“撇折、撇點(diǎn)、橫撇、橫折折撇”的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。2．掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。培養(yǎng)觀(guān)察和比較的能力，提高書(shū)寫(xiě)技能。教學(xué)重難點(diǎn)
寫(xiě)法技巧、占格，掌握書(shū)寫(xiě)規(guī)律，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。教學(xué)過(guò)程
一、觀(guān)察撇折的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“云、玄、縣、參”的寫(xiě)法。
二、觀(guān)察撇點(diǎn)的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“女、要、始、案”的寫(xiě)法。
三、觀(guān)察橫撇的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“又、冬、肢、授”的寫(xiě)法。
四、觀(guān)察橫折折撇的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)“及、吸、廷、極”的寫(xiě)法。
五、實(shí)踐演練---書(shū)寫(xiě)練習(xí)
1．寫(xiě)一寫(xiě)自己在本單元課文中學(xué)會(huì)的字和詞。2．教師重點(diǎn)指導(dǎo)“饑、餓、幻、想”的寫(xiě)法。
3．說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為難寫(xiě)的字，并在小組里討論怎樣才能把這些字寫(xiě)好。4．作業(yè)點(diǎn)評(píng)。
鋼筆字 第六課
基本筆畫(huà)六 教學(xué)目標(biāo)
1．掌握橫折彎鉤、橫折折鉤、豎折折鉤、豎折撇寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。2．掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書(shū)法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)
寫(xiě)法技巧、占格，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。教學(xué)過(guò)程
一、觀(guān)察橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法
二、學(xué)習(xí)橫折折鉤、豎折折鉤、豎折撇的書(shū)寫(xiě)
三、實(shí)踐演練
1．練習(xí)書(shū)寫(xiě)以上四種偏旁。
2．臨寫(xiě)、默寫(xiě)“阻、跨、轉(zhuǎn)、楊”等帶有以上四種偏旁的字。
四、臨寫(xiě)“我學(xué)會(huì)的字”和“我學(xué)會(huì)的詞”
五、重點(diǎn)指導(dǎo)“陡、峭、疑、惑”的寫(xiě)法
六、實(shí)踐演練
1．臨寫(xiě)、默寫(xiě)在剛才書(shū)寫(xiě)中我認(rèn)為最難的字。
2.臨寫(xiě)、默寫(xiě)在剛才書(shū)寫(xiě)中我認(rèn)為最容易出錯(cuò)的字。
七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)
1．優(yōu)秀作業(yè)展示。2．問(wèn)題點(diǎn)撥。
鋼筆字
第七課
基本筆畫(huà)七 教學(xué)目標(biāo)
1．掌握橫鉤、橫折鉤、提、豎提的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。2．掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書(shū)法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)
寫(xiě)法技巧、占格，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。教學(xué)過(guò)程
一、觀(guān)察橫鉤、橫折鉤、提、豎提的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法
二、學(xué)習(xí)橫鉤、橫折鉤、提、豎提的書(shū)寫(xiě)
三、實(shí)踐演練
1．練習(xí)書(shū)寫(xiě)以上四種偏旁。
2．臨寫(xiě)、默寫(xiě)“買(mǎi)”“同”“蟲(chóng)”“即”等帶有以上四種偏旁的字。
四、臨寫(xiě)“我學(xué)會(huì)的字”和“我學(xué)會(huì)的詞”
五、重點(diǎn)指導(dǎo)“嘴”“黎般“攻”“瓶”的寫(xiě)法
六、實(shí)踐演練
1．臨寫(xiě)、默寫(xiě)在剛才書(shū)寫(xiě)中我認(rèn)為最難的字。
2.臨寫(xiě)、默寫(xiě)在剛才書(shū)寫(xiě)中我認(rèn)為最容易出錯(cuò)的字。
七、學(xué)習(xí)書(shū)法文化常識(shí)
《華夏子孫，寫(xiě)好漢字》讀一讀，了解相關(guān)知識(shí)。
八、作業(yè)點(diǎn)評(píng)
1．優(yōu)秀作業(yè)展示。2．問(wèn)題點(diǎn)撥。
鋼筆字
第八課 綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)
1．通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)本學(xué)期學(xué)的鋼筆書(shū)寫(xiě)知識(shí)進(jìn)行較為系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固，形成初步的書(shū)寫(xiě)技能。
2．通過(guò)欣賞鋼筆書(shū)法作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鋼筆書(shū)法的賞析能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備
書(shū)法欣賞使用的作品 教學(xué)過(guò)程
一、指名講書(shū)法家的小故事，使學(xué)生對(duì)書(shū)法產(chǎn)生興趣
二、練一練
1．要求學(xué)生臨摹“
五、來(lái)、人、天、閃、田、寸、子、我”等字，注意：書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意字的結(jié)構(gòu)。2．抄寫(xiě)綜合練習(xí)，提示：
一、要求學(xué)生先觀(guān)察每個(gè)字的特點(diǎn)，做到心中有數(shù)再寫(xiě)；
二、要把每個(gè)字寫(xiě)的正確、勻稱(chēng)、端正；，字的結(jié)構(gòu)不同，筆畫(huà)有簡(jiǎn)有繁，要注意寫(xiě)得大小一致性，使詩(shī)句從整體上看協(xié)調(diào)、美觀(guān)。
三、書(shū)寫(xiě)練習(xí)教師巡視指導(dǎo)。
三、仿寫(xiě)古詩(shī)
四、欣賞作品
1．欣賞名家作品。2．欣賞自己的作品 3．師生進(jìn)行相互評(píng)議。
毛筆字
第一課 基本筆畫(huà)（1）教學(xué)目標(biāo)
1．指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好長(zhǎng)橫、短橫，掌握它們的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)含長(zhǎng)橫、短橫的字，要求寫(xiě)得正確、美觀(guān)、大方。
2．培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，形成正確的寫(xiě)字坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。3．在書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練中進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)
筆畫(huà)和單字的書(shū)寫(xiě)
教學(xué)難點(diǎn)
如何記住書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)
教學(xué)方法 讀練結(jié)合教學(xué)過(guò)程
一、激發(fā)興趣導(dǎo)入
1．名家書(shū)法欣賞、展示身邊“小書(shū)法家”的作業(yè)。2．過(guò)渡：大家知道為什么她的字能寫(xiě)得這么好嗎？讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)該同學(xué)說(shuō)說(shuō)她的秘訣是什么。（勤學(xué)苦練）
3．加強(qiáng)練習(xí)就是秘訣，這個(gè)秘訣我們每一個(gè)人都能夠掌握，是嗎？
二、教學(xué)“斜鉤”
1．指名讀“長(zhǎng)橫、短橫”書(shū)寫(xiě)分析。2．指名上臺(tái)書(shū)寫(xiě)，并講解要領(lǐng)。
3．生合起書(shū)，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在。4．生完成練習(xí)。
5．生默讀“短橫”的書(shū)寫(xiě)分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。6．指名上臺(tái)書(shū)寫(xiě)，其他學(xué)生在草稿本完成書(shū)寫(xiě)。
三、學(xué)寫(xiě)其它帶有“長(zhǎng)橫、短橫”的字 1．生按剛才的方法自學(xué)其余字的書(shū)寫(xiě)。2．生練習(xí)時(shí)，師放音樂(lè)，巡視輔導(dǎo)。
四、教學(xué)“長(zhǎng)橫、短橫”
1．指名讀“長(zhǎng)橫、短橫”書(shū)寫(xiě)分析。2．指名上臺(tái)書(shū)寫(xiě)，并講解要領(lǐng)。
3．生合起書(shū)，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在。
五、學(xué)寫(xiě)其它帶有“長(zhǎng)橫、短橫?
第四篇：三年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)字課教案
三年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)字課教案
第 一 課
基本筆畫(huà)一 教學(xué)目標(biāo)
1．掌握“橫畫(huà)、豎畫(huà)”的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。
2．掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。培養(yǎng)觀(guān)察和比較的能力，提高書(shū)寫(xiě)技能。教學(xué)重難點(diǎn)
寫(xiě)法技巧、占格，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。教學(xué)過(guò)程
一、觀(guān)察橫畫(huà)的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法
1．書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)時(shí)向右下方頓筆，輕提向右行筆。2．學(xué)習(xí)“
五、可、正、假、”的寫(xiě)法
二、觀(guān)察豎畫(huà)的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法
1．書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：先向右下方頓筆，少頓后往下行筆。2．學(xué)習(xí)“豐、申、來(lái)”的寫(xiě)法。
三、觀(guān)察撇的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法
1．要點(diǎn)：起筆稍按順勢(shì)向左下方行筆，至末尾出峰收筆。2．學(xué)習(xí)“人、仰、大、文”的寫(xiě)法。
四、觀(guān)察捺的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法
1．書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：自左上切入向右下輕快行筆，有輕漸重至捺處取平勢(shì)出峰收筆。2．學(xué)習(xí)“全、天、之、趣”的寫(xiě)法。
五、實(shí)踐演練---書(shū)寫(xiě)練習(xí)
1．寫(xiě)一寫(xiě)自己在本單元課文中學(xué)會(huì)的字和詞。2．教師重點(diǎn)指導(dǎo)“將、疆、藍(lán)”的寫(xiě)法。
3．說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為難寫(xiě)的字，并在小組里討論怎樣才能把這些字寫(xiě)好。4．作業(yè)點(diǎn)評(píng)。
六、介紹書(shū)法文化常識(shí)：歐陽(yáng)詢(xún)觀(guān)碑
鋼筆字 第 二 課
基本筆畫(huà)二 教學(xué)目標(biāo)
1．掌握“點(diǎn)、橫折、豎鉤、彎鉤”的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。
2．掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。培養(yǎng)觀(guān)察和比較的能力，提高書(shū)寫(xiě)技能。教學(xué)重難點(diǎn)
寫(xiě)法技巧、占格，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。教學(xué)過(guò)程
一、觀(guān)察點(diǎn)的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1．講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“寶、悄、郊、閃”的寫(xiě)法。
二、觀(guān)察橫折的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1．講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“目、田、者、擺”的寫(xiě)法
三、觀(guān)察豎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1．講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“示、寸、側(cè)、列”的寫(xiě)法。
四、觀(guān)察彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)“子、了、乎、手”的寫(xiě)法。
五、實(shí)踐演練---書(shū)寫(xiě)練習(xí)
1．寫(xiě)一寫(xiě)自己在本單元課文中學(xué)會(huì)的字和詞。2．教師重點(diǎn)指導(dǎo)“懂、熟、悉、撥”的寫(xiě)法。
3．說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為難寫(xiě)的字，并在小組里討論怎樣才能把這些字寫(xiě)好。4．作業(yè)點(diǎn)評(píng)。
鋼筆字 第 三 課
基本筆畫(huà)三 教學(xué)目標(biāo)
1．掌握“斜鉤、臥鉤、豎彎鉤、橫折彎鉤”的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。2．掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。培養(yǎng)觀(guān)察和比較的能力，提高書(shū)寫(xiě)技能。教學(xué)重難點(diǎn)
寫(xiě)法技巧、占格，掌握書(shū)寫(xiě)規(guī)律，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。教學(xué)過(guò)程
一、觀(guān)察斜鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法
1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“我、伐、試、找”的寫(xiě)法。
二、觀(guān)察臥鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“心、總、思、想”的寫(xiě)法。
三、觀(guān)察豎彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“元、見(jiàn)、況、寬”的寫(xiě)法。
四、觀(guān)察橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)“丸、乞、憶、仇”的寫(xiě)法。
五、實(shí)踐演練---書(shū)寫(xiě)練習(xí)
1．寫(xiě)一寫(xiě)自己在本單元課文中學(xué)會(huì)的字和詞。2．教師重點(diǎn)指導(dǎo)“摔、遼、闊、暖”的寫(xiě)法。
3．說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為難寫(xiě)的字，并在小組里討論怎樣才能把這些字寫(xiě)好。4．作業(yè)點(diǎn)評(píng)。
六、書(shū)法文化常識(shí)——名勝古跡與書(shū)法
鋼筆字 第 四 課
基本筆畫(huà)四 教學(xué)目標(biāo)
1．掌握“豎彎、豎折、橫折提、橫折鉤”的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。2．掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。培養(yǎng)觀(guān)察和比較的能力，提高書(shū)寫(xiě)技能。教學(xué)重難點(diǎn)：
寫(xiě)法技巧、占格，掌握書(shū)寫(xiě)規(guī)律，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。教學(xué)過(guò)程：
一、觀(guān)察豎彎的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“
四、匹、西、曬”的寫(xiě)法。
二、觀(guān)察豎折的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“山、亡、世、出”的寫(xiě)法。
三、觀(guān)察橫折提的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“計(jì)、證、詳、誤”的寫(xiě)法。
四、觀(guān)察橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)“朵、沒(méi)、設(shè)、投”的寫(xiě)法。
五、實(shí)踐演練---書(shū)寫(xiě)練習(xí)
1．寫(xiě)一寫(xiě)自己在本單元課文中學(xué)會(huì)的字和詞。2．教師重點(diǎn)指導(dǎo)“制、架、葡、萄”的寫(xiě)法。
3．說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為難寫(xiě)的字，并在小組里討論怎樣才能把這些字寫(xiě)好。4．作業(yè)點(diǎn)評(píng)。
六、書(shū)法文化常識(shí)——張旭草書(shū)絕，楷書(shū)是基礎(chǔ)
鋼筆字
第五課
基本筆畫(huà)五 教學(xué)目標(biāo)
1．掌握“撇折、撇點(diǎn)、橫撇、橫折折撇”的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。2．掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。培養(yǎng)觀(guān)察和比較的能力，提高書(shū)寫(xiě)技能。教學(xué)重難點(diǎn)
寫(xiě)法技巧、占格，掌握書(shū)寫(xiě)規(guī)律，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。教學(xué)過(guò)程
一、觀(guān)察撇折的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“云、玄、縣、參”的寫(xiě)法。
二、觀(guān)察撇點(diǎn)的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)“女、要、始、案”的寫(xiě)法。
三、觀(guān)察橫撇的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。2．學(xué)習(xí)“又、冬、肢、授”的寫(xiě)法。
四、觀(guān)察橫折折撇的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法 1.講解并示范書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)“及、吸、廷、極”的寫(xiě)法。
五、實(shí)踐演練---書(shū)寫(xiě)練習(xí)
1．寫(xiě)一寫(xiě)自己在本單元課文中學(xué)會(huì)的字和詞。2．教師重點(diǎn)指導(dǎo)“饑、餓、幻、想”的寫(xiě)法。
3．說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為難寫(xiě)的字，并在小組里討論怎樣才能把這些字寫(xiě)好。4．作業(yè)點(diǎn)評(píng)。
鋼筆字 第六課
基本筆畫(huà)六 教學(xué)目標(biāo)
1．掌握橫折彎鉤、橫折折鉤、豎折折鉤、豎折撇寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。2．掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書(shū)法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)
寫(xiě)法技巧、占格，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。教學(xué)過(guò)程
一、觀(guān)察橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法
二、學(xué)習(xí)橫折折鉤、豎折折鉤、豎折撇的書(shū)寫(xiě)
三、實(shí)踐演練
1．練習(xí)書(shū)寫(xiě)以上四種偏旁。
2．臨寫(xiě)、默寫(xiě)“阻、跨、轉(zhuǎn)、楊”等帶有以上四種偏旁的字。
四、臨寫(xiě)“我學(xué)會(huì)的字”和“我學(xué)會(huì)的詞”
五、重點(diǎn)指導(dǎo)“陡、峭、疑、惑”的寫(xiě)法
六、實(shí)踐演練
1．臨寫(xiě)、默寫(xiě)在剛才書(shū)寫(xiě)中我認(rèn)為最難的字。
2.臨寫(xiě)、默寫(xiě)在剛才書(shū)寫(xiě)中我認(rèn)為最容易出錯(cuò)的字。
七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)
1．優(yōu)秀作業(yè)展示。2．問(wèn)題點(diǎn)撥。
鋼筆字
第七課
基本筆畫(huà)七 教學(xué)目標(biāo)
1．掌握橫鉤、橫折鉤、提、豎提的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。2．掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書(shū)法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn) 寫(xiě)法技巧、占格，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。教學(xué)過(guò)程
一、觀(guān)察橫鉤、橫折鉤、提、豎提的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法
二、學(xué)習(xí)橫鉤、橫折鉤、提、豎提的書(shū)寫(xiě)
三、實(shí)踐演練
1．練習(xí)書(shū)寫(xiě)以上四種偏旁。
2．臨寫(xiě)、默寫(xiě)“買(mǎi)”“同”“蟲(chóng)”“即”等帶有以上四種偏旁的字。
四、臨寫(xiě)“我學(xué)會(huì)的字”和“我學(xué)會(huì)的詞”
五、重點(diǎn)指導(dǎo)“嘴”“黎般“攻”“瓶”的寫(xiě)法
六、實(shí)踐演練
1．臨寫(xiě)、默寫(xiě)在剛才書(shū)寫(xiě)中我認(rèn)為最難的字。
2.臨寫(xiě)、默寫(xiě)在剛才書(shū)寫(xiě)中我認(rèn)為最容易出錯(cuò)的字。
七、學(xué)習(xí)書(shū)法文化常識(shí)
《華夏子孫，寫(xiě)好漢字》讀一讀，了解相關(guān)知識(shí)。
八、作業(yè)點(diǎn)評(píng)
1．優(yōu)秀作業(yè)展示。2．問(wèn)題點(diǎn)撥。
鋼筆字
第八課 綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)
1．通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)本學(xué)期學(xué)的鋼筆書(shū)寫(xiě)知識(shí)進(jìn)行較為系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固，形成初步的書(shū)寫(xiě)技能。
2．通過(guò)欣賞鋼筆書(shū)法作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鋼筆書(shū)法的賞析能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備
書(shū)法欣賞使用的作品 教學(xué)過(guò)程
一、指名講書(shū)法家的小故事，使學(xué)生對(duì)書(shū)法產(chǎn)生興趣
二、練一練
1．要求學(xué)生臨摹“
五、來(lái)、人、天、閃、田、寸、子、我”等字，注意：書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意字的結(jié)構(gòu)。2．抄寫(xiě)綜合練習(xí)，提示：
一、要求學(xué)生先觀(guān)察每個(gè)字的特點(diǎn)，做到心中有數(shù)再寫(xiě)；
二、要把每個(gè)字寫(xiě)的正確、勻稱(chēng)、端正；，字的結(jié)構(gòu)不同，筆畫(huà)有簡(jiǎn)有繁，要注意寫(xiě)得大小一致性，使詩(shī)句從整體上看協(xié)調(diào)、美觀(guān)。
三、書(shū)寫(xiě)練習(xí)教師巡視指導(dǎo)。
三、仿寫(xiě)古詩(shī)
四、欣賞作品
1．欣賞名家作品。2．欣賞自己的作品 3．師生進(jìn)行相互評(píng)議。
毛筆字
第一課 基本筆畫(huà)（1）教學(xué)目標(biāo)
1．指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好長(zhǎng)橫、短橫，掌握它們的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)含長(zhǎng)橫、短橫的字，要求寫(xiě)得正確、美觀(guān)、大方。
2．培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，形成正確的寫(xiě)字坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。3．在書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練中進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)
筆畫(huà)和單字的書(shū)寫(xiě)
教學(xué)難點(diǎn)
如何記住書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)
教學(xué)方法 讀練結(jié)合教學(xué)過(guò)程
一、激發(fā)興趣導(dǎo)入
1．名家書(shū)法欣賞、展示身邊“小書(shū)法家”的作業(yè)。2．過(guò)渡：大家知道為什么她的字能寫(xiě)得這么好嗎？讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)該同學(xué)說(shuō)說(shuō)她的秘訣是什么。（勤學(xué)苦練）
3．加強(qiáng)練習(xí)就是秘訣，這個(gè)秘訣我們每一個(gè)人都能夠掌握，是嗎？
二、教學(xué)“斜鉤”
1．指名讀“長(zhǎng)橫、短橫”書(shū)寫(xiě)分析。2．指名上臺(tái)書(shū)寫(xiě)，并講解要領(lǐng)。
3．生合起書(shū)，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在。4．生完成練習(xí)。
5．生默讀“短橫”的書(shū)寫(xiě)分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。6．指名上臺(tái)書(shū)寫(xiě)，其他學(xué)生在草稿本完成書(shū)寫(xiě)。
三、學(xué)寫(xiě)其它帶有“長(zhǎng)橫、短橫”的字 1．生按剛才的方法自學(xué)其余字的書(shū)寫(xiě)。2．生練習(xí)時(shí)，師放音樂(lè)，巡視輔導(dǎo)。
四、教學(xué)“長(zhǎng)橫、短橫”
1．指名讀“長(zhǎng)橫、短橫”書(shū)寫(xiě)分析。2．指名上臺(tái)書(shū)寫(xiě)，并講解要領(lǐng)。
3．生合起書(shū)，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在。
五、學(xué)寫(xiě)其它帶有“長(zhǎng)橫、短橫?
第五篇：三年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)字課教案
當(dāng)中找出相背和相向的字，并說(shuō)說(shuō)相背相向的地方。（相向：潤(rùn)、滋、斷、好、飲、欲、初）（相背：孤、流、江）
七、學(xué)生自主練字，教師巡視指導(dǎo)。
第十課時(shí)《美麗的小興安嶺》生字書(shū)寫(xiě)練習(xí)課教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)歸納復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握左右結(jié)構(gòu)的字的各部分不同比例書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和規(guī)律。
2、通過(guò)練習(xí)，學(xué)會(huì)把左右結(jié)構(gòu)和半包圍結(jié)構(gòu)的字搭配得當(dāng)，書(shū)寫(xiě)正確、端正、勻稱(chēng)。
3、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字能力。教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)練習(xí)，掌握好左右結(jié)構(gòu)的字左右兩部分比例大小的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：
把“劃、武、威”三個(gè)字寫(xiě)正確、勻稱(chēng)、美觀(guān)。教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)。
身體坐正，腳平放，注意做到“三個(gè)一”：手離筆尖一寸，眼睛離桌面一尺，胸離桌邊一拳。二復(fù)習(xí)斜鉤的寫(xiě)法：
教師邊示范邊講解，學(xué)生跟著書(shū)空。
頓筆起筆，轉(zhuǎn)向右下角行筆，由重到輕，到底下鉤挑出，整個(gè)斜鉤要有弧度，直中帶彎，勁挺有力。
三、教授新課：
１、出示“懶、披、劃、揀、顏、形、狀、漁、料”生字，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這些字的結(jié)構(gòu)、各部分的比例。
左窄右寬：披、揀、狀、漁、料
左寬右窄：劃 左中右相等：懶 左右相等：顏
２、指名板書(shū)，評(píng)議。
三、重點(diǎn)學(xué)習(xí)寫(xiě)“劃、威、武”
1、出示：“劃、威、”，觀(guān)察這幾個(gè)字筆畫(huà)，思考：你認(rèn)為這幾個(gè)字要怎樣才能寫(xiě)好呢？
2、全班交流討論。
3、教師歸納并范寫(xiě).劃：左寬右窄，戈部斜鉤與撇要略彎勢(shì)，彼此協(xié)調(diào)，斜鉤不宜伸展。右邊立刀旁要寫(xiě)得端正不歪斜。
威：半包圍結(jié)構(gòu)，上窄下寬，注意筆順，右邊的戈字旁，斜鉤與撇要略帶彎，互相呼應(yīng)，斜鉤略帶弧度，直中帶彎，勁挺有力。
武：半包圍結(jié)構(gòu)，上窄下寬，弋字旁的橫要稍向上斜，斜鉤略帶弧度，直中帶彎，勁挺有力。止字最后一筆為提與第一筆和第二筆平行。
４、學(xué)生描紅。（提示：描紅時(shí)要用心記住每一筆怎樣起筆，怎樣收筆。描好的小朋友坐起來(lái)，可以和前邊的范字比一比。）
５、臨寫(xiě)一個(gè)?？吹脺?zhǔn)，記得牢，才能寫(xiě)得好。寫(xiě)好的坐起來(lái)。教師巡視，發(fā)現(xiàn)典型錯(cuò)例。
四、總結(jié)：
冰凍三尺非一日之寒。要想寫(xiě)一手漂亮的好字，一定要持之以恒，堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)有收獲。
第十六課時(shí)《給予樹(shù)》寫(xiě)字課教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確、端正、美觀(guān)地正好本課的１２個(gè)生字。
２、能抓住本課生字中獨(dú)體字畫(huà)稀則豐，左右結(jié)構(gòu)的字左窄右寬，上下結(jié)構(gòu)的字中線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)的特點(diǎn)，把字寫(xiě)美觀(guān)。
３、讓學(xué)生掌握基本的書(shū)寫(xiě)技能，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，體會(huì)漢字的優(yōu)美。教學(xué)重點(diǎn)：
能抓住本課生字中獨(dú)體字畫(huà)稀則豐，左右結(jié)構(gòu)的字左窄右寬，上下結(jié)構(gòu)的字中線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)的特點(diǎn)，把字寫(xiě)美觀(guān)。
教學(xué)難點(diǎn)：本課“予、卡、猜、即“四個(gè)字寫(xiě)正確美觀(guān)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入: 講故事《懷素種芭蕉學(xué)書(shū) 》
唐代大書(shū)法家懷素和尚的草書(shū)寫(xiě)得很好。他從小就在極其艱苦的條件下堅(jiān)持練字，從不氣餒(něi)。懷素少年時(shí)家境貧寒，被家人送到寺廟里當(dāng)和尚混碗飯吃?？墒巧院脤W(xué)的懷素在誦經(jīng)之外，十分喜愛(ài)書(shū)法。師兄看懷素如此喜愛(ài)書(shū)法，便送他一支毛筆。懷素就采摘芭蕉葉當(dāng)紙，用鐵鍋下面的煙灰和上水當(dāng)墨汁研習(xí)書(shū)法。后來(lái)，懷素為了用芭蕉葉練字，便在園外大量栽種芭蕉。到了冬天，懷素還找來(lái)一塊厚木板做成漆盤(pán)，在上面寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，天長(zhǎng)日久，竟然將漆盤(pán)擦通了。
二、復(fù)習(xí)：反犬旁、右耳旁。
反犬旁：第一筆是撇，第二筆為彎鉤，第三筆為撇，注意兩個(gè)撇的長(zhǎng)短和指向都不一樣，第三筆不出頭。
右耳旁：第一筆為橫折鉤，頭要平，第二筆為懸針豎，橫折鉤比較大。在字的右邊一般靠下，與左邊部分錯(cuò)開(kāi)。
１、師范寫(xiě)，生書(shū)空
２、學(xué)生自主練習(xí)三遍，同桌互評(píng)。
３、總結(jié)：任何技巧都要靠過(guò)硬的基本功，豎不像豎，捺不像捺，鉤不像鉤，即便懂得一些技巧也沒(méi)有用，這和練武是一個(gè)道理，只懂得各個(gè)招數(shù)，如果不懂得如何連接起來(lái)，就運(yùn)用不好，練字也是，基本筆畫(huà)是寫(xiě)好字的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不牢，就很難有進(jìn)步的空間
三、教授新課：
1、出示“予、擔(dān)、寬、裕、買(mǎi)、猜、糖、即、卡、昐、仁、帖”，仔細(xì)觀(guān)察這些字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和各部分的比例大小。
2、請(qǐng)一學(xué)生說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)“?！币⒁馐裁矗瑥?qiáng)調(diào)衣字旁旁的最后兩筆是點(diǎn)。左右結(jié)構(gòu)的字左右部分相碰的地方筆畫(huà)要注意穿插、謙讓?zhuān)@樣整個(gè)字結(jié)構(gòu)才好看。
3、教師范寫(xiě)（投影）
4、學(xué)生練寫(xiě)“裕、糖”教師巡視，糾正指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意寫(xiě)字姿勢(shì)“三個(gè)一”比比誰(shuí)是“小小書(shū)法家”。
5、反饋，讓學(xué)生評(píng)一評(píng)（投影）
6、把剩下的１０個(gè)字分分類(lèi)，你是怎么知道的？指名回答。
四、指導(dǎo)“予，卡”
1、出示“予，卡“
2、請(qǐng)一學(xué)生說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)這兩個(gè)字要注意什么？
（都是獨(dú)體結(jié)構(gòu)的字。筆畫(huà)比較少的字各個(gè)筆畫(huà)要寫(xiě)得飽滿(mǎn)豐潤(rùn)。予字的兩個(gè)橫鉤長(zhǎng)短要區(qū)別，豎鉤要對(duì)住上面的點(diǎn)?？ㄗ稚舷聝韶Q要對(duì)準(zhǔn)，一短橫和一點(diǎn)不要太長(zhǎng)。）
3、教師范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空。
4、學(xué)生描紅。（提示：描紅時(shí)要用心記住每一筆怎樣起筆，怎樣收筆。描好的小朋友坐起
來(lái)，可以和前邊的范字比一比。）
5、臨寫(xiě)一個(gè)?？吹脺?zhǔn)，記得牢，才能寫(xiě)得好。寫(xiě)好的坐起來(lái)。教師巡視，發(fā)現(xiàn)典型錯(cuò)例
五、指導(dǎo)“寬、即”
1、出示“寬、即“
2、請(qǐng)一學(xué)生說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)這兩個(gè)字要注意什么？
（一個(gè)是上下結(jié)構(gòu)的字，一個(gè)是左右結(jié)構(gòu)的字，寬字上面的寶蓋頭要稍寬，能蓋得住下面的筆畫(huà)，中間的草字卄要寫(xiě)得窄小，底下的見(jiàn)字要寫(xiě)得瘦一些。即字要寫(xiě)得左右相等，左邊部分往上靠，左邊最后一筆為點(diǎn)，右邊部分往下沉。）
3、教師范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空。
４、學(xué)生自由練寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。
六、拓展
今天我們學(xué)習(xí)了三種結(jié)構(gòu)類(lèi)型的字：獨(dú)體字 左右結(jié)構(gòu) 上下結(jié)構(gòu)，同學(xué)們都學(xué)得非常認(rèn)真，下面請(qǐng)大家再看看你寫(xiě)的這些字當(dāng)中還有哪些覺(jué)得自己不是特別滿(mǎn)意，把它再練一練。
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