第一篇：經(jīng)管學(xué)院學(xué)生第三黨支部活動方案

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生第三黨支部活動方案

一、活動背景

新學(xué)期已經(jīng)過去近半，緊張有序的學(xué)習(xí)生活之余，給黨員們一個(gè)輕松愉快的時(shí)刻。

二、活動目的

為更有效的開展支部工作，為了加強(qiáng)學(xué)生第三黨支部書記和各黨員之間的交流和了解，豐富學(xué)生黨員的支部生活。同時(shí)也是本學(xué)期支部的一次重要活動。并通過此次活動考驗(yàn)各位學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力，一起建設(shè)學(xué)生第三黨支部更美好的明天。

三、活動時(shí)間

2012年05月11 日

四、活動地點(diǎn)

憲梓樓307多媒體教室

五、活動流程

（一）、前期準(zhǔn)備

把所有黨員分成三個(gè)小組，準(zhǔn)備好活動現(xiàn)場所需要的所有道具、獎(jiǎng)品等

（二）、活動現(xiàn)場

1、活動開場 李老師做開場白

2、活動環(huán)節(jié)（1）搶椅子 臺上置五張椅子，每組邀請兩個(gè)人上來，放音樂，六個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，五個(gè)人續(xù)前動作，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐四張椅子，未坐到者淘汰；直到最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。最后搶得椅子的人為所在組加六分，一直往前推，第一個(gè)沒椅子坐的人為所在組加一分。此環(huán)節(jié)重復(fù)一次。

（2）、解手鏈

每組派出10個(gè)人，每組圈著站成一個(gè)向心圈，主持人說：先舉起你的右手，握住對面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

最先解開的組加十分，第二名加8分，第三組加5分。

（3）、大冒險(xiǎn)—唱紅歌

每組派一個(gè)人，桌上準(zhǔn)備好三張撲克牌，每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由支持人指定一張牌，抽到該張牌的人表示輸了，要現(xiàn)場唱一首紅歌，輸?shù)母慕M加一分，其他兩組加兩分。此環(huán)節(jié)循環(huán)三次。

（4）、小品

黃進(jìn)發(fā)等同學(xué)表演一小品，此環(huán)節(jié)屬于友情表演，不計(jì)分。

3、李老師頒獎(jiǎng)、總結(jié)

4、大合照

六、活動預(yù)算 活動預(yù)算：飲料（70元）、甜點(diǎn)小吃（80元）、禮品（100元）

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生第三黨支部

二〇一二年四月十九日

第二篇：經(jīng)管學(xué)院學(xué)生工商黨支部的先進(jìn)事跡

學(xué)生工商黨支部是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨總支下屬黨組織，現(xiàn)共有黨員82人，其中中共正式黨員48人，支部書記張春燕老師，副書記陳釗新，組織委員耿碩，宣傳委員李遠(yuǎn)，在支委和全體黨員的共同努力下，學(xué)生工商黨支部已成為一個(gè)充滿凝聚力，親和力，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取并形成自己特色的優(yōu)秀組織。

組織生活

學(xué)生工商黨支部書記張老師深知，一

個(gè)黨支部的建設(shè)關(guān)鍵在于提高其成員的思想覺悟和個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)一批批成熟的黨員是其基本的使命。因此，在支部書記的統(tǒng)籌和帶領(lǐng)下，學(xué)生工商黨支部每個(gè)星期都會舉行由支部全體黨員參加的支部例會，實(shí)行簽到登記制保證出席。

每次例會由支部書記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論知識，討論熱點(diǎn)時(shí)事政治和黨的方針政策，以提高支部黨員的思想覺悟；在學(xué)習(xí)的同時(shí)，由支部書記引導(dǎo)，支委協(xié)調(diào)，全體黨員共同討論確定一些諸如發(fā)展、培養(yǎng)黨員和活動安排等日常事項(xiàng)，這在加強(qiáng)支部內(nèi)民主氛圍和鼓勵(lì)支部成員主動參與支部建設(shè)等方面取得良好效果。

組織生活是充實(shí)的，學(xué)生工商黨支部還組織了形式多樣的活動以豐富支部生活——在支部書記的指導(dǎo)(來源：好范文 http://004km.cn/）下，支委組織支部成員參觀了東北烈士記念館、侵華日軍七三一部隊(duì)罪證陳列館等著名教育基地，使支部成員在鮮活的案例中思想受到了洗禮，黨性得到了鍛煉，素質(zhì)進(jìn)一步提升，值得一提的是：支部組織參觀“七三一”的這次活動被校園網(wǎng)以“牢記歷史勿忘國恥鍛煉黨性經(jīng)管組織學(xué)生黨員參觀七三一”為題進(jìn)行了深入報(bào)導(dǎo)，在學(xué)校范圍內(nèi)產(chǎn)生了很大影響。還有清明節(jié)時(shí)分組織支部成員去烈士陵園進(jìn)行掃墓，表達(dá)緬懷和敬仰之情，這些形式多樣的活動已成為學(xué)生工商黨支部民主組織生活的一大特色。

黨員發(fā)展

學(xué)生工商黨支部為了做好做細(xì)發(fā)展黨員工作，保證所發(fā)展黨員的質(zhì)量和發(fā)展后的培養(yǎng)教育，支部討論制定了一套合理的黨員發(fā)展流程，即：在學(xué)生中做好黨的宣傳和積極分子的發(fā)現(xiàn)工作—→積極分子培養(yǎng)及其檔案定時(shí)整理—→討論確定優(yōu)秀的積極分子—→配合支部書記審核相關(guān)材料、組織發(fā)展前面談—→確定最終發(fā)展對象—→分派培養(yǎng)人進(jìn)行材料組織和入黨培養(yǎng)工作—→召開預(yù)備黨員接收大會。這些工作使得學(xué)生工商黨支部在發(fā)展黨員的每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行嚴(yán)格的控制，保證了發(fā)展黨員的質(zhì)量，貫徹了“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則。

黨員的持續(xù)培養(yǎng)

進(jìn)入學(xué)生工商黨支部并不是入黨的結(jié)束，而是保證在思想上入黨的一個(gè)新的起點(diǎn)。支部制定了一些細(xì)則確保所發(fā)展的黨員質(zhì)量，這些考核措施使這支隊(duì)伍更具有戰(zhàn)斗力和先進(jìn)性。為了使支部同志時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)黨的理論知識并不斷提高黨性，支部組織了多次黨的知識競賽以激發(fā)同志們學(xué)習(xí)的積極性和鞏固學(xué)習(xí)的成果，取得了顯著效果，同志們均表示，這使他們有意識的持續(xù)的關(guān)注國內(nèi)外大事和國家方針政策動態(tài)并經(jīng)常參與討論；在課余時(shí)間閱讀馬列毛鄧的著作和“三個(gè)代表”重要思想，汲取偉人思想精髓；“八榮八恥”熟記于心并在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上予以落實(shí)；在形勢政策和政治理論課上認(rèn)真聽講和思考并及時(shí)向組織作思想?yún)R報(bào)。

第三篇：經(jīng)管學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)

經(jīng)管學(xué)院2010年學(xué)生工作總結(jié)

經(jīng)管學(xué)院資助工作：

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在貧困生認(rèn)定上有著嚴(yán)格的篩選程序，本著準(zhǔn)確，公平，公正客觀的原則，確保每個(gè)貧困生的切實(shí)利益。

一、由貧困生個(gè)人首先提出申請，并提交本人所在戶籍地民政部門出具的貧困證明等資料。

二、在班級成立貧困生認(rèn)定評議小組，綜合考慮班級所有提交申請同學(xué)的情況，通過班主任審核，班干部提議，以及班級其他同學(xué)的的反應(yīng)，學(xué)院基本確定貧困生的名單，并予以公示。

三、公示期間，如果有同學(xué)有疑義，學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人會嚴(yán)格審查，以求工作的準(zhǔn)確性。另外，學(xué)院會密切關(guān)注已經(jīng)被基本確定為貧困生的那些同學(xué)的消費(fèi)情況，一但發(fā)現(xiàn)鋪張浪費(fèi)，奢侈，高水平消費(fèi)等情況，或者發(fā)現(xiàn)有與當(dāng)初貧困生申請表中不符合即虛假申報(bào)的情況，學(xué)院會嚴(yán)肅處理，并取消其貧困生認(rèn)定資格。

對于貧困生等級的認(rèn)定，這是一個(gè)很復(fù)雜易混淆的程序，學(xué)院綜合考慮認(rèn)定表中家庭情況的描述，以及本人平時(shí)的生活消費(fèi)情況和其他同學(xué)的觀察和了解。對于A類的認(rèn)定，尤其是大一新生，我會一對一的交流，深層次的了解他們的家庭情況，生活消費(fèi)情況和心理情況，慎重決定。這也為以后的心理健康教育奠定了基礎(chǔ)。此外，還會不定期地找貧困生談話，及時(shí)的和他們溝通交流，了解他們的生活狀況和 1 需求，切實(shí)盡可能幫助他們解決生活中遇到的困難，積極營造一種溫馨的氛圍。積極培養(yǎng)他們樂觀的心態(tài)。同時(shí)學(xué)院還經(jīng)常通過講座或者組織義務(wù)活動等活動對他們進(jìn)行感恩教育，誠信教育。正是這樣一輪又一輪的嚴(yán)格篩選，確保了貧困生認(rèn)定的準(zhǔn)確性，客觀性。本學(xué)院現(xiàn)有A、B、C三類貧困生分別是84、242、61還是符合正態(tài)分布。及時(shí)在同學(xué)中宣傳助學(xué)貸款政策。使得我院貸款同學(xué)百分百完成貸款計(jì)劃。沒有浪費(fèi)名額現(xiàn)象。

學(xué)院對于勤工助學(xué)的同學(xué)，進(jìn)行定期的考勤和考核，本學(xué)院的勤工助學(xué)崗位雖然有限，但是這些崗位都極大的鍛煉了那些需要這些崗位的同學(xué)。這些勤工助學(xué)的崗位招聘也實(shí)行公開，公正的招聘，原則上這些崗位對大

二、大三的貧困生開放，經(jīng)過嚴(yán)格的篩選后，那些真正需要幫助并且認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)得到了這些幫助。

本學(xué)院的黨員老師積極發(fā)揮先鋒帶頭作用，每年學(xué)院開展黨員老師送溫暖活動，黨員老師不僅從生活上幫助這些學(xué)生，而且經(jīng)常和貧困生交流溝通，及時(shí)了解他們的需要。黨員老師送出的溫暖，溫暖的每一位經(jīng)管的貧困生。

心理健康教育工作：

一、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活

1、對我院大學(xué)生心理狀況進(jìn)行專題調(diào)研，針對大學(xué)生目前心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查，以統(tǒng)計(jì)當(dāng)前大學(xué)生心理健康狀況。

近幾年，隨著生活節(jié)奏的不斷加快和社會競爭的日益激烈，大 學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、生活、情感和就業(yè)壓力明顯增大，由此產(chǎn)生的心理問題日益突出，直接影響到大學(xué)生的健康成長和高校的校園穩(wěn)定。接連發(fā)生的大學(xué)生自殺事件引起了全社會的關(guān)注，大學(xué)生的心理健康已成了一個(gè)不容忽視的問題。這種現(xiàn)象已引起有關(guān)部門和社會各界的廣泛關(guān)注。為了了解我院大學(xué)生心理的現(xiàn)狀和心理素質(zhì)，分析造成大學(xué)生心理困擾的主要問題，為我院今后有針對性地加強(qiáng)大學(xué)生的心理教育提供決策依據(jù)，從而引導(dǎo)大學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們更好的應(yīng)對人生和社會的各種問題和矛盾，我院團(tuán)委決定對我大學(xué)生心理狀況進(jìn)行專題調(diào)研。學(xué)院于11月20日晚采取抽樣的方式針對大一大、二、大三的部分班級進(jìn)行調(diào)研，并由部門成員進(jìn)行了調(diào)研分析。

通過本次活動，能夠幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，正確理解生命的意義，積極參與各種關(guān)于心理健康的活動，同時(shí)，學(xué)校也要給與必要的指導(dǎo)。要不斷加強(qiáng)對青年大學(xué)生的適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng)

2、為宣傳與普及心理健康知識 組織大學(xué)生心理健康知識競賽。

每年的心理健康月到來之際，為了積極響應(yīng)院校號召，按照其要求，進(jìn)一步宣傳與普及心理健康知識，服務(wù)于大學(xué)生心理健康，我和心理咨詢部同學(xué)策劃舉辦一場融合多種娛樂方式、采取更加新穎的形式、綜合多方意見、并為大家所喜聞樂見與接受的、具有我材料系 3 特色的心里知識競賽。以此，使同學(xué)們在潛移默化里了解、學(xué)習(xí)心理健康知識。

3、組織心理健康征文活動

為深入貫徹落實(shí)中央16號文件精神，推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作，切實(shí)提高大學(xué)生心理素質(zhì)，努力促進(jìn)大學(xué)生身心和諧發(fā)展，正值“5·25”大學(xué)生心理健康月來臨之際，為了更好地宣傳和學(xué)習(xí)心理健康知識，我院特舉辦本次心理健康征文活動。、組織大學(xué)生心理健康講座

大學(xué)是學(xué)生由學(xué)?？缛肷鐣倪^渡階段，在這一階段中，學(xué)生們尋求著自我，遭遇著各種各樣的心理困惑，為了讓剛?cè)雽W(xué)的大一新生能夠更好地了解自己、把握自己，更好地去應(yīng)對生活與學(xué)習(xí)中的挫折。我心理健康部于11月29日晚6:30在經(jīng)管樓101會議室組織了大學(xué)新生心理健康講座，我為大一各班班長及心理委員做了一次深刻的心理講座。通過這次講座可以讓大學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中更好的學(xué)習(xí)和理解心理健康知識，更好地關(guān)注自我，關(guān)注心理健康，關(guān)注心靈的成長，走出心理誤區(qū)。

二、工作中存在的不足

通過這階段的一系列活動，我心理健康部從各項(xiàng)活動中發(fā)現(xiàn)了許多的不足：

1、宣傳力度不夠大，不能達(dá)到讓學(xué)院每一個(gè)人都惠及到我們 4 所宣傳的關(guān)于心理健康問題的治療方法;2、舉辦的活動不多，在學(xué)院的影響力不夠深遠(yuǎn)；、活動內(nèi)容不夠豐富，過于單調(diào)。

三、今后的改進(jìn)方法及對未來的展望

針對以上的不足與缺點(diǎn)，我部門在接下來的工作中將采取一系列的改進(jìn)措施：、加大宣傳力度，通過張貼海報(bào)，課堂上促進(jìn)，課外廣播等一系列手段宣傳心理健康知識；、定時(shí)召開部門會議，召集各班心理委員和開會，了解各班情況，分配工作。、豐富各項(xiàng)活動的內(nèi)容，使同學(xué)們能夠在娛樂的同時(shí)學(xué)習(xí)到心理健康方面的知識。

一、常規(guī)工作

1、宿舍衛(wèi)生檢查

公寓管理部關(guān)注全院同學(xué)們的生活環(huán)境，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。定期檢查全院所有宿舍衛(wèi)生，在發(fā)現(xiàn)存在問題的宿舍，我會及時(shí)與其宿舍室長進(jìn)行交流、溝通并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。另外每月結(jié)合校公寓管理中心檢查宿舍衛(wèi)生情況制定經(jīng)管學(xué)院衛(wèi)生狀況“重點(diǎn)關(guān)注宿舍”，并由各樓樓長、層長或各班勞動委員對這些宿舍進(jìn)行不定期抽查，調(diào)到積極性，引導(dǎo)和督促他們改進(jìn)宿舍衛(wèi)生。具體安排如下：

⑴本部門成員有12名，另在大學(xué)生自管會其他部門借用6名同學(xué)，共18名成員，其中男女生都為9名。

⑵18名成員分成6個(gè)小組，每組成員3名。男女生各有3組，分別檢查大

一、大

二、大三的宿舍。

⑶小組成員每兩周進(jìn)行一次宿舍檢查，通過對墻面，地面（含陽臺），桌面，床鋪，門窗，洗手間，特色及紀(jì)律等多方面結(jié)合進(jìn)行綜合打分，滿分為100。

⑷公寓管理部就上一屆的檢查方法有所改善，加減分細(xì)則更加明細(xì)，分?jǐn)?shù)分級更加合理。

此外還組織安排各班進(jìn)行男、女宿舍衛(wèi)生互查活動。

2、嚴(yán)查違規(guī)電器 ⑴常規(guī)檢查

①定期衛(wèi)生檢查的時(shí)候，由公寓管理部門成員也進(jìn)行宿舍違規(guī)電器的檢查。

②由各樓樓長、層長定期檢查分管范圍的宿舍。⑵突擊檢查

公寓管理部所有成員分男女兩個(gè)小組，不定期突擊嚴(yán)查違規(guī)電器。⑶組織各班班長、生活委員互查男、女生宿舍違規(guī)電器。

3、晚歸不歸檢查

晚歸不歸的檢查，以公寓管理部為主，引導(dǎo)同學(xué)們每天按時(shí)回寢室學(xué)習(xí)、休息，調(diào)動各班生活委員配合公寓管理部完成這項(xiàng)任務(wù)。具體流程如下：

（1）、公寓管理部分發(fā)一本“班級晚歸不歸”情況登記表，各班生活委員每天記錄班級同學(xué)有無晚歸不歸，每周末將名單匯總給部門公寓管理部成員。

（2）、部門成員在公寓管理中心和宿舍管理處了解本學(xué)院晚歸不歸同學(xué)并問清原因。

（3）、在星期日晚上將晚歸不歸名單上報(bào)本部門部長，部長在星期一早上報(bào)到學(xué)院。

4、部門常規(guī)例會

公寓管理部每兩周開一次部長、副部長會議，討論部門三塊工作情況，指導(dǎo)宿舍衛(wèi)生檢查、違規(guī)電器檢查、晚歸不歸檢查。每月開一次部門全體成員會議，討論工作中發(fā)現(xiàn)的問題并提出解決問題的方案。

二、特色活動

1、“十大和諧宿舍”評選活動及晚會

為了貫徹2010年主題教育月的主題“我行動，我文明”，進(jìn)一步落實(shí)主題教育月思想內(nèi)涵，深化校園文明在宿舍間的滲透，經(jīng)管學(xué)院公寓管理部特此舉辦“十大和諧宿舍”評比活動。同時(shí)透過此次活動，展現(xiàn)經(jīng)管學(xué)子良好的行為習(xí)慣，樹立優(yōu)秀典范，拓展校園文明的影響力。經(jīng)管學(xué)院各班推選1～2個(gè)優(yōu)秀宿舍并上報(bào)公寓管理部，評選小組將針對參評宿舍進(jìn)行兩次衛(wèi)生單項(xiàng)突擊檢查，所得成績與公寓管理中心檢查成績加總得出平均成績，作為衛(wèi)生評比分?jǐn)?shù)。

另外評選小組對參評宿舍的裝飾成績進(jìn)行打分，得分作為裝飾評比分?jǐn)?shù)。最后綜合評選出“十大和諧宿舍”和四大單項(xiàng)獎(jiǎng)：最文明宿舍獎(jiǎng)，最溫馨宿舍獎(jiǎng)，最和諧宿舍獎(jiǎng)，最努力宿舍獎(jiǎng)。并成功舉辦了經(jīng)管學(xué)院“十大和諧宿舍”晚會。

此外經(jīng)管學(xué)院評出的二十個(gè)文明宿舍參加全?！拔倚袆樱椅拿鳌敝黝}文明宿舍評比活動也取得了驕人成績，二十個(gè)宿舍全部獲獎(jiǎng)，其中1個(gè)宿舍獲全校文明宿舍特等獎(jiǎng)，3個(gè)宿舍獲一等獎(jiǎng)。

2、文明宿舍評比

為了積極響應(yīng)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“我愛經(jīng)管”創(chuàng)先爭優(yōu)推進(jìn)月主題活動的號召，展現(xiàn)經(jīng)管學(xué)子風(fēng)采，營造良好的社區(qū)氛圍，創(chuàng)造溫馨的小家園，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院公寓管理部在全院開展文明宿舍評比活動。

院公寓管理部針對全院316個(gè)宿舍進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查、宿舍裝飾打分，最終選出36個(gè)文明宿舍。并選出“樣板”宿舍，組織大

一、大

二、大三各班班長、生活委員以及宿舍室長去參觀“樣板”宿舍，進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。

3、開展學(xué)生干部培訓(xùn)

學(xué)院定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)班，公寓管理部請學(xué)工辦副主任王老師為各班班長、生活委員以及宿舍室長開培訓(xùn)班，如何進(jìn)行學(xué)生工作的開展還有宿舍衛(wèi)生的打掃，還有杜絕使用違規(guī)電器和晚歸不歸現(xiàn)象的發(fā)生等等。

三、其他工作

1、發(fā)放新生行李

10級新生入學(xué)報(bào)到，我們公寓管理部男生負(fù)責(zé)行李的發(fā)放。近300套行李必須毫無差錯(cuò)的發(fā)放到每一位需要行李的新生手中。發(fā)放之前，我們部門男生專門做了“戰(zhàn)前演練”，確保行李完整無缺，準(zhǔn)確無誤快速發(fā)放。發(fā)放過程中，有一位新生家長因?yàn)楸惶咨嫌醒?，要求給調(diào)換，也有家長認(rèn)為行李有質(zhì)量問題。凡在我們職權(quán)范圍內(nèi)，我們都予以了很好的解決。新生行李的發(fā)放，結(jié)合手中的材料和名單，可以確定發(fā)放無誤。

2、畢業(yè)生離校統(tǒng)計(jì)

在06級老生即將離校期間。公寓管理部進(jìn)行06級同學(xué)住宿統(tǒng)計(jì)。我們部門同學(xué)利用兩天中午時(shí)間，對老生宿舍進(jìn)行兩次統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容包括：仍住宿同學(xué)的姓名，班級負(fù)責(zé)人姓名，宿舍號，聯(lián)系方式。

四、存在的不足之處

1、公寓管理部成員與院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員溝通交流不夠

2、部門干部，干事普遍缺少一定的人格魅力，與宿舍同學(xué)形成的大多是“檢查與被檢查”關(guān)系。對于我們提出的搞好宿舍衛(wèi)生等建議并沒有很好的實(shí)施。這一點(diǎn)成為我們搞好宿舍工作的瓶頸。

3、由于公管部檢查宿舍的量比較大，部門在開展工作中工作效率偏低，甚至出現(xiàn)不作為現(xiàn)象。

4、例會制度實(shí)行不到位，成員之間相互交流較少，不利于工作準(zhǔn)確無誤的進(jìn)行。

五、未來展望

1、公寓管理部成員加強(qiáng)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員溝通交流。

2、部門干部，干事加強(qiáng)與各班班長、生活委員、勞動委員以及宿舍室長交流與溝通。

3、加強(qiáng)對部門內(nèi)部成員的考核與監(jiān)督，提高工作質(zhì)量與效率。

4、把工作主要精力將放在大

一、大二同學(xué)宿舍管理工作上，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，再讓這個(gè)習(xí)慣成為我們經(jīng)管學(xué)院的傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)要一直保持下去。

四、2010級新生軍訓(xùn)工作

一、在軍訓(xùn)開始前，我向?qū)W院273名新生明確了軍訓(xùn)的目的：強(qiáng)化學(xué)生的國防觀念和國家安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，并就整個(gè)軍訓(xùn)期間，向同學(xué) 們說明軍訓(xùn)時(shí)期需要注意的問題，強(qiáng)調(diào)安全第一的意識。

二、軍訓(xùn)期間，我堅(jiān)持全日程地陪伴在我院273位新生的身邊，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。一直堅(jiān)持每次軍訓(xùn)前十分鐘到軍訓(xùn)場地，安排各班負(fù)責(zé)人集中本班同學(xué)，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名，并與教官進(jìn)行交流，對當(dāng)天的軍訓(xùn)計(jì)劃提出一些學(xué)院的建議。在同學(xué)們進(jìn)行軍訓(xùn)的同時(shí)，及時(shí)安排相關(guān)人員提供飲水，做好后勤服務(wù)，并對需要熱水的同學(xué)提供熱水服務(wù)，尤其是體質(zhì)較弱的女生和生病的同學(xué)，我格外關(guān)注和愛護(hù)他們，利用休息時(shí)間，對他們噓寒問暖，關(guān)心他們的安全問題，盡量滿足他們提出的要求。

三、為期兩周的軍訓(xùn)工作，思想政治工作也是重中之重。我經(jīng)常利用休息時(shí)間，和同學(xué)們進(jìn)行溝通，與他們建立起良好的信任與理解關(guān)系，為以后的學(xué)生心理健康教育管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還及時(shí)做好他們的思想政治教育，要求他們在軍訓(xùn)期間能夠形成良好的習(xí)慣，注重個(gè)人衛(wèi)生，防范疾病的發(fā)生，并要求他們定期寫軍訓(xùn)心得。

四、軍訓(xùn)期間，能積極與各班班主任和其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對工作中遇到的問題，經(jīng)常進(jìn)行交流，主動配合教官開展工作，將教官提出的問題和要求，反映到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)處，做出相應(yīng)的措施，解決問題。

五、為了豐富同學(xué)們的軍訓(xùn)娛樂生活，能夠主動組織同學(xué) 們參加學(xué)校的攝影、征文、班級拉歌比賽，大合唱比賽和軍訓(xùn)宿舍內(nèi)務(wù)評比等活動。

為期兩周的軍訓(xùn)工作，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，沒有發(fā)生突發(fā)事件，軍訓(xùn)工作開展順利。經(jīng)過這一年的工作，我深知肩上責(zé)任的重大，深知自身的不足。新的一年，新的征程，我要在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，找出差距，取長補(bǔ)短，我相信通過努力，在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2011年學(xué)生工作總結(jié)

2011我院學(xué)生工作在校黨委有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)以及學(xué)院老師的辛勤努力下，堅(jiān)持“引導(dǎo)為主，從嚴(yán)管理”的思想，以“為學(xué)生成長成才服務(wù)”為宗旨，以“教風(fēng)代學(xué)風(fēng)”為育人中心，嚴(yán)格貫徹學(xué)校的管理規(guī)章制度，結(jié)合本學(xué)院特點(diǎn)，不斷開拓創(chuàng)新，工作取得圓滿成功。

2011年經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院主要從以下方面開展學(xué)生工作：

一、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治工作

學(xué)院認(rèn)真組織師生進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的意識，同時(shí)在學(xué)生中廣泛開展主題教育，通過活動的組織進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，力取以積極的精神狀態(tài)為學(xué)院新的發(fā)展戰(zhàn)略做出貢獻(xiàn)。

進(jìn)一步抓好黨建工作：

（1）做好組織發(fā)展工作，建立并進(jìn)一部完善教師黨員班級聯(lián)系制，要求每名黨員教師深入所聯(lián)系班級，了解學(xué)生思想狀況，認(rèn)真做好入黨積極分子的培養(yǎng)考察工作。

（2）認(rèn)真做好黨建帶團(tuán)建工作，完善團(tuán)組織建設(shè)，引導(dǎo)規(guī)范團(tuán)組織活動，進(jìn)一步將團(tuán)日活動制度化，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果，使團(tuán)組織真正成為黨的助手和主力軍的作用。

二、完善學(xué)院常規(guī)體系，狠抓規(guī)章制度實(shí)施

（1）進(jìn)一步完善我院課堂、早操以及晚自習(xí)制度。由值班老師和自管會學(xué)生，不定期的到班級檢查，并做好班級出勤率和請假率的記 錄工作。

（2）宿舍管理是重點(diǎn)。學(xué)院積極組織安排男女宿舍互查活動，定期檢查全院所有宿舍衛(wèi)生。輔導(dǎo)員與宿舍室長進(jìn)行交流、溝通并給予相應(yīng)的指導(dǎo)，調(diào)動他們的積極性，更好地引導(dǎo)和督促學(xué)生改進(jìn)宿舍衛(wèi)生、增強(qiáng)宿舍文化，同時(shí)加強(qiáng)違規(guī)電器的檢查、打擊力度；對于晚歸不歸的管理，以公寓管理部門檢查為主、各班生活委員督促為輔，引導(dǎo)同學(xué)們每天按時(shí)回寢室學(xué)習(xí)、休息。通過文明宿舍、和諧宿舍等評選活動，將宿舍管理深入到學(xué)生心中，努力將宿舍建成學(xué)生的溫馨家園。

（3）畢業(yè)生文明安全離校工作。學(xué)院通過開班會等方式，給畢業(yè)生搭建交流平臺；輔導(dǎo)員進(jìn)入宿舍，通過觸膝長談，及時(shí)了解他們的動態(tài)，安穩(wěn)畢業(yè)生離校愁緒，同時(shí)加強(qiáng)夜間的巡邏檢查工作，啟動突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，保證校園安全，力保畢業(yè)生文明安全離校。

三、全面資助貧困學(xué)生，公正開展榮譽(yù)評選

（1）學(xué)院在貧困生認(rèn)定上有著嚴(yán)格的篩選程序，本著準(zhǔn)確、公平、公正客觀的原則，確保每個(gè)貧困生的切實(shí)利益。由貧困生個(gè)人首先提出申請，并提交本人所在戶籍地民政部門出具的貧困證明等資料。同時(shí)在班級成立貧困生認(rèn)定評議小組，綜合考慮班級所有提交申請同學(xué)的情況，通過班主任審核、班干部提議、以及班級其他同學(xué)的的反應(yīng)，學(xué)院基本確定貧困生的名單，并予以公示。公示期間，如果有同學(xué)有疑義，學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人會嚴(yán)格審查，以求工作的準(zhǔn)確性。

另外，學(xué)院會密切關(guān)注已經(jīng)被基本確定為貧困生的那些同學(xué)的消費(fèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)鋪張浪費(fèi)、奢侈、高水平消費(fèi)等情況，或者發(fā)現(xiàn)有 與當(dāng)初貧困生申請表中不符合即虛假申報(bào)的情況，學(xué)院會嚴(yán)肅處理，并取消其貧困生認(rèn)定資格。

（2）學(xué)院認(rèn)真做好貧困生勤工助學(xué)的工作。對于勤工助學(xué)的同學(xué)，進(jìn)行定期的考勤和考核，崗位招聘實(shí)行公開、公正地招聘，原則上這些崗位對大

二、大三的貧困生開放，經(jīng)過嚴(yán)格的篩選后，那些真正需要幫助并且認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)得到了幫助。

（3）學(xué)院的黨員老師積極發(fā)揮先鋒帶頭作用，每年學(xué)院開展黨員老師送溫暖活動。不僅從生活上幫助這些學(xué)生，而且經(jīng)常和貧困生交流溝通，及時(shí)了解他們的需要。黨員老師送出的溫暖，溫暖的每一位經(jīng)管的貧困生。

（4）依據(jù)公平、公開、公正的原則，學(xué)院認(rèn)真做好綜合測評工作，完成國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等各項(xiàng)評比工作以及“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號的評定，加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生事跡的宣傳力度，收到了“以點(diǎn)帶面，以優(yōu)秀促后進(jìn)”的效果；同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生學(xué)有壓力，學(xué)有動力。

四、確定學(xué)生未來目標(biāo)，強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制

（1）通過班會的開展、QQ群、飛信、人人網(wǎng)等多渠道地交流，讓學(xué)生提早明確自己人生目標(biāo)，并為考研、就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，提高學(xué)生各項(xiàng)能力。

（2）學(xué)院開設(shè)考研教室并購買考研學(xué)習(xí)視頻資料，組織學(xué)生開展考研心得交流，讓學(xué)生在良好的環(huán)境下全身心地為考研奮戰(zhàn)。（3）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合各班主任著力構(gòu)建全方位的就業(yè)信息平臺，在 學(xué)院主頁、宣傳櫥窗建立了就業(yè)信息專欄，公布各種就業(yè)信息，宣傳就業(yè)政策和規(guī)定等；從2011年3月份開始學(xué)院就建立每兩周召開一次就業(yè)工作狀況通報(bào)會制度，各畢業(yè)班班主任老師通報(bào)工作進(jìn)展情況、研究就業(yè)指導(dǎo)中存在的問題，致力于幫助解決學(xué)生就業(yè)過程中存在的困難；另外，對部分就業(yè)困難的學(xué)生，我們建立了“一對一”幫扶制度，確定專人與學(xué)生保持經(jīng)常的聯(lián)系。

（4）通過開展“經(jīng)管學(xué)院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)專題報(bào)告會”、“經(jīng)濟(jì)論壇”，從創(chuàng)業(yè)的意義、創(chuàng)業(yè)的途徑、創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策等多方面對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)活動；

同時(shí)積極邀請省內(nèi)外高校知名教授、專家及企業(yè)家代表為學(xué)生講解經(jīng)濟(jì)形勢分析、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)管理等方面的理論和實(shí)踐知識、邀請優(yōu)秀校友與同學(xué)們交流工作體會及銷售工作技巧；以“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部”為載體，開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動；專門聘請市場營銷教研室主任孟桃老師、常軍老師擔(dān)任學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師，并為學(xué)生開設(shè)了《創(chuàng)業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練》、《電子商務(wù)實(shí)務(wù)》、《商務(wù)禮儀與商務(wù)交往》等多項(xiàng)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和提升經(jīng)管學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和自主就業(yè)能力。

五、積極開展各項(xiàng)活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活

（1）開學(xué)初，安排廣播操訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致的情操。（2）以“新生運(yùn)動會”為載體，鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育鍛煉；學(xué)院根據(jù)學(xué)生意愿，組織學(xué)生早晨進(jìn)行各項(xiàng)體育鍛煉。

（3）在團(tuán)委指導(dǎo)下，學(xué)院成功舉辦“迎新生晚會”以及“送畢業(yè) 生晚會”，受到同學(xué)們的廣泛好評。

（4）各項(xiàng)競賽活動有效地開展，豐富了學(xué)生大學(xué)生活。迎新生演講比賽、英語演講比賽的開展，提高了學(xué)生自信心；通過營銷大賽、辯論賽的舉辦，學(xué)生的口才與思辨能力有了明顯的提高；同時(shí)歌唱舞蹈等比賽，展現(xiàn)學(xué)生青春的活力與風(fēng)采。

六、工作中的不足

（1）學(xué)生的衛(wèi)生安全管理工作還需加強(qiáng)，真正做到將宿舍創(chuàng)建為溫馨家園。

（2）繼續(xù)改善學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系，不斷豐富學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的信息。

（3）精品活動缺乏、學(xué)生參加活動的積極性有待提高。

學(xué)院工作要在長期的實(shí)踐與反思中得到推進(jìn)，希望在新的一年，經(jīng)管學(xué)院所有老師與學(xué)生能夠各司其職、通力合作，改進(jìn)不足的地方，讓經(jīng)管學(xué)院更加蓬勃發(fā)展。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

2011-12-20

第四篇：機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生第三黨支部述職報(bào)告范文

述 職 報(bào) 告

尊敬的各位老師、同學(xué)：

你們好！

我是來自車輛工程1101班的曾憲梓，從大一至今擔(dān)任班長一職，自去年11月7日，我正式進(jìn)入預(yù)備期，光榮地從一名入黨積極分子成為一名預(yù)備黨員，也象征著我正式加入機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生第三黨支部。下面，我就加入第三黨支部后，自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的變化和自己現(xiàn)如今仍然存在的問題給大家做個(gè)匯報(bào)。在此，我敬請大家能夠提出寶貴的意見和建議，使我能夠更好地向黨組織靠攏，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

在學(xué)習(xí)上，我努力發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，從自身做起，發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭作用，上課不遲到、不早退、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，爭取得到優(yōu)異成績、給同學(xué)樹立一個(gè)榜樣。上課積極觀察同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上遇到的各類問題，盡自己所能解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到的問題。

在工作上，我參加了黨支部的各項(xiàng)活動，盡力做好黨支部各位領(lǐng)導(dǎo)老師給自己下達(dá)的任務(wù)，積極加入到初黨高黨的各類小組討論會和模擬考試等工作中，立足自身情況，做好本職工作，爭取更好地融入學(xué)生第三黨支部這個(gè)二十多人得大家庭。

在生活上，努力將黨員的先進(jìn)性融入生活的方方面面中，積極和同學(xué)改善關(guān)系，解決同學(xué)和同學(xué)之間產(chǎn)生的小摩擦小矛盾。在班級各項(xiàng)活動開展中，盡力保證公平公正，將各類助學(xué)金和貧困補(bǔ)助名額發(fā)

到家庭經(jīng)濟(jì)情況真正困難的同學(xué)手中。對班內(nèi)出現(xiàn)的問題加以制止，保證班級能在和諧中穩(wěn)定發(fā)展。

然而，在加入學(xué)生第三黨支部的這段時(shí)間里，我也發(fā)現(xiàn)了我自身存在的缺點(diǎn)，認(rèn)識到了自己的不足。第一個(gè)較為顯著地缺點(diǎn)是優(yōu)柔寡斷，做事時(shí)左顧右盼，不能當(dāng)機(jī)立斷，因而最終事情的結(jié)果不如人意。第二個(gè)缺點(diǎn)是心胸有點(diǎn)狹隘，有時(shí)候太在乎自己的事，做事的時(shí)候從自己的角度出發(fā)，沒能換位思考，這樣也往往影響了其他人得感受，因而會與其他人產(chǎn)生一些隔閡。

作為一名學(xué)生黨員，既然認(rèn)知到了自己的缺點(diǎn)，我就應(yīng)該認(rèn)真改正。所以，從現(xiàn)在開始，第一，將自己的目標(biāo)放長遠(yuǎn)一些，對一些小事不能再斤斤計(jì)較；第二，對待某些想不通的問題，試著換個(gè)角度思考，減輕自己的思想負(fù)擔(dān)，相信自己的能力，淡化其他煩惱，敢想敢做，努力實(shí)現(xiàn)自己設(shè)定的目標(biāo)，爭取做一名合格的共產(chǎn)黨員。

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我相信，我們機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生第三黨支部在張老師、芮老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們二十一個(gè)學(xué)生黨員的勤奮工作下，我們學(xué)生第三黨支部一定會在以后的時(shí)間里，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，從全校的所有黨支部中脫穎而出，在各項(xiàng)工作中能夠邁向一個(gè)新的臺階，走向一個(gè)新的征程。

謝謝！

第五篇：2018年經(jīng)管學(xué)院學(xué)生辯論大賽活動策劃

2018年經(jīng)管學(xué)院學(xué)生辯論大賽活動策劃

一、活動目的

豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。

二、活動宗旨

活躍文化生活，鍛煉口才,鍛煉反應(yīng)能力和思維發(fā)散能力。

三、參賽對象

經(jīng)管學(xué)生全體學(xué)生，17級18級各班一隊(duì)，16級一隊(duì)，研究生一隊(duì)。

四、主辦單位

體育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

五、活動時(shí)間與地點(diǎn)

2018年下半學(xué)年，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行決定通知。

六、參賽要求

1.各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽活動方案，熟悉有關(guān)賽制賽程安排。

2.各參賽隊(duì)于比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以便組委會對賽事的統(tǒng)籌安排以及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3.各參賽隊(duì)隊(duì)員要在比賽開始前做好認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以便辯手在賽中發(fā)揮出最佳水平，不因準(zhǔn)備不充分而表現(xiàn)不佳。

4.各參賽隊(duì)隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請于賽后與組委會工作人員聯(lián)系。

七、大賽賽制

本屆辯論賽分為預(yù)賽、決賽兩輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法。初賽的參賽團(tuán)隊(duì)共8支隊(duì)伍。初賽完后，按照比賽成績的高低順序淘汰掉2支隊(duì)伍。決賽有6支隊(duì)伍，分為3對，比賽完后依據(jù)每對隊(duì)伍中正反方的比賽成績，從各對中選出一支隊(duì)伍作為優(yōu)勝隊(duì)，從而最終決出比賽的前三支隊(duì)伍。

七、比賽前期流程：

1.外聯(lián)部拉贊助 ?

2.做好宣傳工作，鼓勵(lì)更多學(xué)生參賽.3.挑選主持人(準(zhǔn)備稿件，盡量脫稿;能調(diào)動氣氛，富有感情;膽大，發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn);靈機(jī)應(yīng)變，情商在線).4.挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練)，挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事.5.申請活動使用的課室(建議階梯教室).6.向評委發(fā)出邀請，包括相關(guān)老師、學(xué)長學(xué)姐、其他學(xué)生組織成員。

7.再次通過網(wǎng)絡(luò).短信.打電話及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn)，設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓勵(lì)非參賽人員觀賽。

8.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

9.所有部長及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場，調(diào)試話筒，準(zhǔn)備音響，并且保證賽場的音響正常工作。

八、比賽流程

1.主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊(duì)及所持立場。（此次辯論的參賽隊(duì)伍正方為***代表隊(duì)，反方為***代表隊(duì)。辯題是“***********”，正方觀點(diǎn)是“*****”;反方觀點(diǎn)是“*****”。）

2.主持人請代表隊(duì)各辯手依次自我介紹

3.介紹參賽隊(duì)員、評判團(tuán)成員、點(diǎn)評嘉賓和比賽規(guī)則

4.主持人介紹辯論流程并說明辯論細(xì)則（流程見九，細(xì)則見十）5.主持人宣布辯論開始

6.主持人宣布辯論結(jié)束并作簡單總結(jié)陳述（兩句話就行）

7.評判團(tuán)成員退席評議，學(xué)習(xí)部的工作成員計(jì)分作統(tǒng)分工作（評分細(xì)則見？）

8.評委入席，點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言

9.主席宣布本場比賽各隊(duì)得分情況及最后結(jié)果

10.比賽結(jié)束，主持人宣布本場辯論賽結(jié)束，退場

九、比賽流程

1、開篇立論階段：分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各為3分鐘;

2、攻辯階段： 先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;

3、攻辯小結(jié)：雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為1分30秒;

4、自由辯論階段： 由雙方辯手分別一對一進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間為正反方各5分鐘;

5、總結(jié)陳詞：分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間各為3分鐘。

6、辯論結(jié)束。

7、評判團(tuán)代表評分;

十、辯論賽細(xì)則：

1、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

2、開篇立論（一辯）：要求邏輯清晰，言簡意賅。

3、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行，不得中途更替。

(2)攻方控制質(zhì)詢時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時(shí)停止辯方之回答。攻辯時(shí)間內(nèi)，攻方應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時(shí)，辯方有權(quán)要求其停止。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應(yīng)回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時(shí)，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。

(5)正反方選手戰(zhàn)立完成第一*辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

(6)每一*辯階段為3分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲提醒其終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

(7)四*辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

4、自由辯論

(1)自由辯論時(shí)間總共為10分鐘，每隊(duì)各5分鐘。

(2)自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。

(3)在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

(4)當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲鈴聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會有兩聲鈴聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

(5)如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

(6)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

(7)自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn)，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊(duì)的成績。

5、結(jié)辯：辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

6、時(shí)間提示：攻辯階段，用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

十一、評判標(biāo)準(zhǔn)

(一)團(tuán)體部分：

1.陳詞階段：破題準(zhǔn)確，立論機(jī)智；邏輯合理，嚴(yán)密；理論、事實(shí)證據(jù)引用得當(dāng)、支持有力

2.攻辯階段：提問簡明，擊中要害；辯論有理、有據(jù)、有力，說服力強(qiáng)

3.攻辯小結(jié): 符合攻辯態(tài)勢，能強(qiáng)化本方攻辯成果

4.自由辯論階段：能夠攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場主動權(quán)；能夠針對對方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁；能夠堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地。

5.總結(jié)陳詞：能夠全面歸納對方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和進(jìn)攻；能夠全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)。

6.綜合評分：主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、臺風(fēng)、整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)等方面評分(二)個(gè)人部分

1.辯論時(shí)立論有時(shí)代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度

2.實(shí)例證據(jù)的翔實(shí)、充分、細(xì)膩

3.策略、技巧、邏輯性

4.語言的幽默能力和親和、包容的辯論風(fēng)度

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?

1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品)亞軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品)季軍兩隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品)

2、最佳辯手每場一名(頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書?)辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。辯手個(gè)人得分為評委評分(去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分)的總和。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、2、3、4、海報(bào)制作： 礦泉水：

榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品： 打印相關(guān)資料的費(fèi)用

合計(jì)：