第一篇：中班十二月學(xué)習(xí)內(nèi)容

2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期

中班十二月份學(xué)習(xí)內(nèi)容

一、兒歌：請家長結(jié)合《幼兒用書》指導(dǎo)幼兒朗誦兒歌，注意吐字清楚。

1.《小魚睡在哪》：夜里很黑，夜里很靜，小魚小魚，你睡在哪里？黑乎乎的，靜悄悄的，小魚小魚，你睡在哪里？

2．《貼窗花》：過年了，貼花了，滿窗子，都紅啦。貼個(gè)狗，貼個(gè)貓，貼個(gè)小孩打滴溜兒。貼個(gè)老爺爺抽煙斗，貼個(gè)老奶奶滿窗走。

3.《數(shù)九歌》：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。

4.《春節(jié)甜甜話》：一帆風(fēng)順，兩全其美，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財(cái)，九九歸一，十全十美。

二、歌曲：請家長指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱歌曲。

《小鳥落落》 《小動(dòng)物怎樣過冬》 《誰的尾巴最好看》 《雪花和雨滴》

三、故事：請家長結(jié)合《幼兒用書》指導(dǎo)幼兒看圖講故事。1.《誰丟了尾巴》：幼兒懂得各種動(dòng)物的尾巴作用是不同的。

2.《耳朵上的綠星》：理解故事內(nèi)容，懂得同伴間要互相關(guān)心和幫助。

3.《小豬生病了》：了解預(yù)防感冒的知識，知道生病時(shí)要及時(shí)配合醫(yī)生進(jìn)行治療。4.《冬天的小路》：懂得自己為大家服務(wù)是一件非常高興的事。

5.《有雪人的賀卡》：知道做賀年卡的意義，體驗(yàn)朋友間友好交往的快樂。

四、科學(xué)：請家長指導(dǎo)幼兒結(jié)合生活中的實(shí)際情況，幫助幼兒鞏固學(xué)習(xí)。1.序數(shù)1——10：能給物品排序，知道分別排在第幾位。2.10以內(nèi)的倒數(shù)：幼兒能按照10—1的順序進(jìn)行倒數(shù)與書寫。3.認(rèn)識半圓形、橢圓形、梯形等幾何圖形，并能進(jìn)行拼搭

五、快樂閱讀：讓孩子愛上讀書

1.兒歌：幼兒能夠用自然的聲音朗誦古詩：《回鄉(xiāng)偶書》 《贈(zèng)汪倫》。2.能看圖講故事：《一頂云帽子》 《我爸爸》。2.識字：幼兒能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀字詞 問 歌聲 帽子 小樹 送給 輕輕松松

六、安全：通過安全教育增強(qiáng)孩子的安全防護(hù)自救意識。1.回家的路：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識回家的路，知道家在哪兒。

2.會“咬人’的電：認(rèn)識常用插排，知道不摸電，遠(yuǎn)離電危險(xiǎn)。

3.小猴學(xué)本領(lǐng)：知道在快摔倒時(shí)及時(shí)扶墻或雙手著地，知道保護(hù)自己。4.不在停車場里玩耍：認(rèn)識不同形式的停車場和停車標(biāo)志。5.滑梯上的故事：知道滑滑梯需要注意什么。

七、英語：請家長說漢語引導(dǎo)孩子說出英語單詞或句子。（請結(jié)合手指英語光盤指導(dǎo)孩子）

1.單詞：

飛機(jī)airplane，出租車taxi，公共汽車bus，春天spring，夏天 summer 秋天 fall 冬天 winter，男演員actor 女演員 actress，小丑 clown，機(jī)器人 robot，悠悠球 yo-yo，拼圖puzzle，棒球baseball，籃球basketball，網(wǎng)球 tennis，笛子 flute，鈴鐺 bell，鼓 drum，圣誕節(jié)Merry Christmas，新年好Happy New Year。

2.chant（兒歌）：

（1）rose 玫瑰花兒香，蜜蜂bees采蜜忙，小床bed 真漂亮，小狗dog床上躺。

（2）Ant ant walk，walk，walk。Bee bee，fly，fly，fly。Butterfly butterfly，you’re beautiful！3.歌曲

（1）Hello（2）Happy new Year 2

第二篇：中班十二月心得體會

挖掘調(diào)皮幼兒身上的閃光點(diǎn)

2014——2015學(xué)第一學(xué)期

教師：鄭容

鐘偉浩是我們班幾個(gè)調(diào)皮的孩子之一，每次活動(dòng)他不是動(dòng)動(dòng)這個(gè)，就是動(dòng)動(dòng)那個(gè)，坐在凳子上坐不住，要不就偷偷拿玩具玩，或者就是鉆桌子之類的，甚至?xí)舐曊f話。以至于評比欄上他一朵小紅花都沒得到。我看他也是無所謂的樣子，每次別人貼紅花時(shí)，他總是嘴里還念念有詞，沒有就沒有，又什么大不了的。把我們老師氣的的說不出話來，本來想用幼兒最喜歡的到紅花來感染他一下，想不到咳……

有次游戲活動(dòng)開始前，我擔(dān)心他會搗亂，于是就對他說：“偉浩，如果今天你表現(xiàn)好，老師就特別獎(jiǎng)給你三朵小紅花好嗎？”他抬起頭驚奇的看著我說：“老師是真的嗎？”：“是真的”他低頭想想了說：“好的”然后就回到了座位上。接下來我一直在觀察他的表現(xiàn)，包括上廁、吃飯、活動(dòng)時(shí)。如果發(fā)現(xiàn)我在看他，他就立馬表現(xiàn)出好樣子，不說話，不亂動(dòng)，不亂跑。整天表現(xiàn)的還可以。到了離園時(shí)，他爸爸來接他，可是他卻一動(dòng)也不動(dòng)的站在門口，直直的看著評比欄，我裝作恍然大悟的樣子說：“偉浩你今天表現(xiàn)好，老師獎(jiǎng)給你三朵小紅花?！闭f完我把小紅花貼在他的額頭上。貼完后，他馬上取下貼到自己的評比欄中，高興地說：“謝謝老師，老師再見！”說著就拉著爸爸的手一蹦一跳的走了。

雖然只是一朵小紅花，對于調(diào)皮的孩子來說誘惑力是很大的，為什么呢？長時(shí)間沒有得到紅花也許他對紅花失去了信心，但是內(nèi)心還是很渴望得到的。而我們老師只要正確的對待給與他信心，付出一點(diǎn)努力，孩子就會得到不一樣能過的效果。

第三篇：中班十二月主題

中班十二月主題——好忙的市場(2010-12-03 07:50:38)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：主題花絮分類：小荷才露尖尖角

童年的記憶中，最喜歡的一件事是等待媽媽或爸爸回家的聲音。打開家門，我們翻著爸爸媽媽的包包，有我們喜歡的吃、穿、玩的東西嗎？童年的記憶中，也有跟著爸爸或者媽媽去市場的片段。牽著家人的手，聽著熱鬧嘈雜的聲音，看著有趣好玩的東西，吃著鮮美可口的食物??市場給我們留下豐富多彩的印象！

想一想今天的幼兒，肯定哦，他們也喜歡去逛市場，他們也想要嘗試買東西。這個(gè)《好忙的市場》的課程單元，將順應(yīng)幼兒的需要，滿足他們的好奇心，帶領(lǐng)幼兒去看一看各種各樣的市場，逛一逛忙忙碌碌的市場，買一買好吃好玩的東西。幫助幼兒了解市場與生活的關(guān)系，體驗(yàn)買賣的過程與意義，并且開始嘗試建立良好的消費(fèi)習(xí)慣。

我們期待通過《好忙的市場》的課程經(jīng)驗(yàn)，可以又一次打開幼兒的眼界，更好地增加他們的生活體驗(yàn)，充分地豐富他們的心靈。

課程生長樹

市場里的活動(dòng)——

1、買賣：a、消費(fèi)習(xí)慣（合理消費(fèi)文明消費(fèi)）b、使用錢

上（付錢找錢硬幣紙幣）c、討價(jià)還價(jià)d、吆喝

2、清點(diǎn)貨物

3、裝卸貨物

4、包裝貨物

市場里的環(huán)境——

1、物品（生活用品玩具食品衣服）

2、攤位（水果攤雜貨攤水產(chǎn)攤豆制品攤蔬菜攤

肉攤）

3、人（老板顧客店員）

各種各樣的市場——網(wǎng)上市場菜市場超市便利店舊貨市場早市

夜市魚市花市

12月10 日，張幼中四班主題環(huán)境已經(jīng)做好了。這幾天孩子們和家長發(fā)揮了很大的作用，制作了許多立體的蔬菜、水果、章魚等物品。還帶孩子一起去市場進(jìn)行生活體驗(yàn)，了解市場的物品。正是順應(yīng)了課程單元《好忙的市場》。想一想，如今的幼兒，也喜歡去逛市場，孩子們也想嘗試買東西。這個(gè)《好忙的市場》的課程單元，滿足了孩子的好奇心，帶領(lǐng)幼兒去看一看各種各樣的市場，逛一逛忙忙碌碌的市場，買一買好吃好玩的東西。幫助幼兒了解市場與生活的關(guān)系，體驗(yàn)買賣的過程與意義，并且開始嘗試建立良好的消費(fèi)習(xí)慣。這個(gè)課程又一次打開幼兒的眼界，更好地增加孩子們的生活體驗(yàn)，充分地豐富孩子們的心靈。

孩子們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中有了很好的證明和發(fā)揮，自己繪畫各種蔬菜水果、能敘述市場里的人們都在做著什么？表達(dá)自己見到市場中出售的各樣商品。有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。在老師的墻飾中，幼兒很快能捕捉到市場濃濃的氛圍，并去積極挖掘和講述。家長也能積極配合，帶孩子在市場中搜尋，并給孩子留下了豐富多彩的印象。使得主題的開展變得迎刃而解。

圣堂幼兒園中班開展“好忙的市場”活動(dòng)

2011年11月29日上午，幼兒園一片熱鬧場景，原來是中班級老師為孩子們舉辦了一場別開生面的“大市場”購物活動(dòng)，通過“好忙市場”的角色游戲，讓孩子體驗(yàn)扮演買賣的樂趣，積累一定的生活經(jīng)驗(yàn)，并且開始嘗試建立良好的消費(fèi)習(xí)慣。

本月在“好忙的市場”這個(gè)主題活動(dòng)中，在家長們的大力配合之下，我們開展了各種形式的教學(xué)活動(dòng)。順應(yīng)幼兒的需要，滿足他們的好奇心，帶領(lǐng)幼兒去看一看各種各樣的市場，逛一逛琳瑯滿目的超市，買一買好吃好玩的東西。又一次打開幼兒的眼界，更好地增加他們的生活體驗(yàn)，充分地豐富他們的心靈。

親愛的家長：

您好！本周將結(jié)束主題活動(dòng)《最棒的我》，非常感謝您為本主題配合，從下周開始，我們將進(jìn)入第四主題活動(dòng)《好忙的市場》，在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們將順應(yīng)幼兒的需要，滿足幼兒的好奇心，帶領(lǐng)幼兒去看一看忙碌的市場，逛一逛琳瑯滿目的超市，并通過生活角色活動(dòng)區(qū)，讓孩子體驗(yàn)扮演買賣的樂趣，增加生活體驗(yàn)。

在幼兒園，我們可以：

1、通過歌曲《賣青菜》、《買菜》，了解各種各樣蔬菜，并教育幼兒多吃蔬菜有益健康。

2、通過《菜從哪里來》的活動(dòng)，幫助幼兒了解蔬菜的供應(yīng)途徑與種植。

3、通過歌曲《小小一粒米》，知道農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦并懂得愛惜食物。

4、通過《走，逛超市去》活動(dòng)，學(xué)看超市物品的不同標(biāo)價(jià)，體驗(yàn)購物過程并感受購物的快樂。

在家里，您可以：

1、配合幼兒園活動(dòng)要求，燒各種好吃的蔬菜，讓每個(gè)幼兒都喜歡吃蔬菜，并知道蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值。

2、如果您去菜場買菜，不妨帶上您的孩子，讓您的孩子從您和菜場攤主的交流中學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z言與人交流。

3、當(dāng)你們在逛超市時(shí)，您可以引導(dǎo)幼兒看物品的標(biāo)價(jià)，并在有意識地讓幼兒知道5塊錢能買些什么。

謝謝您的配合!

親愛的家長：

記得小時(shí)候，最喜歡等待媽媽提著購物袋回來的聲音，希望媽媽的袋子里，有自己愛吃、愛玩的東西或新衣服。當(dāng)然，如果可以跟去市場就更棒了，走向市場的這段路上，總會抱著好心情??現(xiàn)在的孩子，一定也喜歡去逛市場。他們選擇多，除了傳統(tǒng)市場、超市，還有夜市、花市??逛市場的樂趣就在于它的多樣性，正好滿足孩子的好奇心。

上菜場是孩子一次接觸社會的良好機(jī)會，本月我們將開展“好忙的市場”這個(gè)主題活動(dòng)，在這個(gè)課程單元中，除了介紹不同市場的經(jīng)營形態(tài)，也針對孩子“喜歡買”的心理，讓他們了解市場中的買賣過程，并在采購中，將注意力轉(zhuǎn)移到“喜歡看”市場上有趣的人、事和物。

在本主題開展之前也請家長們幫忙收集一些超市商品的空盒子和瓶子，讓我們在上課時(shí)或在班級環(huán)境里創(chuàng)設(shè)一個(gè)模擬的超市，幫助幼兒更容易了解市場與生活的關(guān)系，體驗(yàn)買賣的過程與意義，并且開始嘗試建立良好的消費(fèi)習(xí)慣。你不妨和孩子一起上市場，一起玩，一起摸、一起看，讓孩子在平時(shí)真實(shí)的生活情景中了解各種市場、嘗試談價(jià)、學(xué)習(xí)買賣。一趟市場逛下來可能需要花不少時(shí)間，但是，孩子從中了解到市場與生活的關(guān)系，體驗(yàn)買賣的過程與意義，并且開始建立良好的消費(fèi)習(xí)慣。

我們期待通過“好忙的市場”的課程體驗(yàn)，可以又一次打開幼兒的眼界，更好地增加他們的生活體驗(yàn)，充分地豐富他們的心靈。

在幼兒園，我們會陪孩子一起：

＊認(rèn)識各種不同的市場。

＊扮演買賣游戲。

＊了解去超級市場要注意哪些事項(xiàng)。

＊欣賞熱鬧市場的主題畫。

在家里，您可以陪孩子一起：

＊帶孩子實(shí)際到市場走走、逛逛。

＊請孩子幫忙選擇自己喜歡的食材，一起思考菜單。

＊讓孩子參與烹飪的過程，實(shí)際接觸各種魚肉蔬果。

好忙的市場

主題總目標(biāo)：

1、了解市場與生活的關(guān)系，知道自己生活的周圍有哪些市場。

2、體驗(yàn)買賣的過程與意義，學(xué)習(xí)買賣物品的對話。

3、嘗試有計(jì)劃的購物，初步形成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

家長工作：

1、有目的的帶孩子去菜場買菜，和孩子聊聊吃了什么菜。

2、為孩子準(zhǔn)備三元零錢，讓孩子去超市購物。

3、經(jīng)常帶孩子去逛逛周圍的市場。

主題活動(dòng)：傘花朵朵開推薦收藏

主題活動(dòng)：傘花朵朵開

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察傘的外觀，種類、花樣。

2、探索傘的特征，獲得相關(guān)的知識。

3、了解像傘的植物、用品。

4、了解傘是怎樣制造的，傘的多種功能；

家長工作：

1、為幼兒準(zhǔn)備有特色的傘帶到幼兒園。（形狀、大小、材質(zhì)、圖案等）

2、收集象傘樣的植物或其他物體圖片。

3、在家做一些蘑菇類的菜給孩子吃，讓孩子觀察蘑菇的外

第四篇：十二月中班主題小結(jié)

克拉瑪依區(qū)北斗幼兒園2012-2013學(xué)年 第一學(xué)期十二月中班主題活動(dòng)《冬天來了》

教學(xué)實(shí)施小結(jié)

一、教材分析

冬天大雪紛飛，打雪仗、堆雪人、滑冰這些奇妙的景色和有趣的戶外活動(dòng)，會引起幼兒記得的好奇和興趣，我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引子，開展了以冬天為主題的活動(dòng)。用各種形式激發(fā)幼兒從動(dòng)腦，動(dòng)口和動(dòng)手，使孩子們在豐富的自然科學(xué)的同時(shí)也培養(yǎng)他們對物的分類，統(tǒng)計(jì)的能力，及對藝術(shù)的表現(xiàn)能力，并鍛煉孩子們的意志，陶冶對大自然的熱愛之情。

二、實(shí)施效果

《冬天來了》主題教學(xué)的實(shí)施，我們通過帶領(lǐng)孩子們觀 察、體驗(yàn)、探索和嘗試，一方面讓孩子們了解冬天的特征，人們在冬天的生活以及動(dòng)植物在冬天的變化，；另一方便幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，學(xué)會一些自我保護(hù)的方法等?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)活動(dòng)：語言領(lǐng)域的兒童詩欣賞《下雪天，像過節(jié)》、故事《小松鼠的大尾巴》能使幼兒感受冬天所表現(xiàn)出的美景和冬天的特征；科學(xué)領(lǐng)域中《冬天的取暖用具》、《冬天能看到哪些樹葉》讓幼兒又了解冬天的保暖措施和動(dòng)植物的特征；通過健康領(lǐng)域中《大公雞早早起》、《阿嚏》使幼兒了解到冬天天氣冷，預(yù)防感冒的知識，以及指導(dǎo)

按時(shí)睡覺，按時(shí)起床有益于身體健康。還有很多教學(xué)活動(dòng)都引導(dǎo)幼兒對冬季生活的感受和體驗(yàn)。在這些活動(dòng)中幼兒充滿了樂趣，并勇敢、主動(dòng)地認(rèn)識周圍的變化，孩子們的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成。

三、幼兒的發(fā)展

《冬天來了》主題活動(dòng)中，孩子們的各項(xiàng)能力也都有相應(yīng)的提高和發(fā)展。在語言和認(rèn)知方面，孩子們通過看圖講述、詩歌欣賞等不同形式感受到下雪天的美景，還能通過看圖，自主觀察，理解故事內(nèi)容，并大膽完整地表述出來；孩子們通過撿樹葉，聯(lián)系到能按樹葉特征進(jìn)行分類、計(jì)數(shù)，并能比較數(shù)量多少，積極探索樹葉分類的多種方法；孩子們通過認(rèn)識多種標(biāo)志的不同作用，也設(shè)計(jì)自創(chuàng)了本班的標(biāo)志來提醒小朋友們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，要注意什么，孩子們看著自己制定的標(biāo)志，會更加自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。在健康與動(dòng)作方面，孩子們知道了冬天寒冷時(shí)，如何取暖的方式；了解到簡單的預(yù)防感冒的知識；學(xué)到了按時(shí)睡覺，按時(shí)起床有益于身體健康的常識；也了解了自己在身體以及學(xué)習(xí)和生活能力方面的變化；并且孩子們能大膽表演歌曲，學(xué)大雁排“人字”隊(duì)，學(xué)習(xí)摘果子的動(dòng)作和踵趾小跑步，還能創(chuàng)編一些簡單的動(dòng)作。在品德和社會方面，培養(yǎng)孩子們不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉的勇敢品質(zhì)，知道做錯(cuò)事要勇敢承認(rèn)，不推給別人的道理，愿意幫助人，體驗(yàn)到幫助人的快樂，還能發(fā)現(xiàn)自己在漸

漸長大，為自己的成長感到自豪。

四、教學(xué)調(diào)整

教師在選擇教材、運(yùn)用教材時(shí)，一定要根據(jù)本年齡組孩 子的實(shí)際情況和不同的發(fā)展水平以及孩子的興趣點(diǎn)來選取、整合教材，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材。同時(shí)，教師還要充分利用孩子的喜好、欲望和愿望傾向，以各種游戲的形式開展體育活動(dòng)的內(nèi)容，才能逐步使孩子的運(yùn)動(dòng)興趣向高層次、長久性和穩(wěn)定性發(fā)展。在整個(gè)主題活動(dòng)中，幼兒自然而然地感受到了氣候的變冷，發(fā)現(xiàn)了人們的生活起居、穿戴打扮有了變化，會因?yàn)楸某霈F(xiàn)而欣喜不已。

我們在和孩子一起進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，能體驗(yàn)到與孩子共同學(xué)習(xí)，分享成果的樂趣。在這一過程中，我們能逐漸發(fā)現(xiàn)自身的差距，及時(shí)補(bǔ)充有關(guān)主題的一些知識和其他專業(yè)知識，在活動(dòng)中和孩子一起查閱資料讓我們也了解了許多知識。同時(shí)挖掘家長資源進(jìn)行助教活動(dòng)，家長們也積極參與到部分活動(dòng)中來和幼兒一起進(jìn)行搜集資料，孩子們和家長一起從網(wǎng)上、書上查找，讓他們多渠道了解了具有本地區(qū)特點(diǎn)。

活動(dòng)中由于我們的主要精力是在觀察孩子，及時(shí)回應(yīng)和支持孩子的探究活動(dòng)，忽視了現(xiàn)場的記錄，有時(shí)提出的問題還比較封閉，在記錄時(shí)也只留下了自己認(rèn)為較正確的部分。從這方面可以看出我們的思想中還潛在著控制活動(dòng)的意識。在我們以后的主題活動(dòng)中，應(yīng)該尊重幼兒活動(dòng)過程的真實(shí)性

和原始性，還要增強(qiáng)及時(shí)進(jìn)行資料整理的意識。

第五篇：藍(lán)天幼兒園中班學(xué)習(xí)內(nèi)容

藍(lán)天幼兒園中班學(xué)習(xí)內(nèi)容

一、弟子規(guī)

冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。出必告，反必面，居有常，業(yè)無變。

二、古詩

1、《梅花》王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。

2、《獨(dú)坐敬亭山》眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

三、兒歌

1、《斑馬線》我是一匹小斑馬，人行橫道是我家，天天站崗不怕累，人人都把我來夸。

2、《梅花鹿》梅花鹿，梅花鹿，穿著毛衣和毛褲。身上開出朵朵花，頭上長出一顆樹。

3、《小青蛙》呱呱呱，誰在叫？小青蛙，偷偷笑，我是捉蟲小能手，保護(hù)莊稼本領(lǐng)高。

四、英語

鋼筆pen 鉛筆pencil 書book 書包bag

五、認(rèn)字 兔 狗 綠 黃 雞 草

六、音樂律動(dòng)：媽《拉大鋸》拉大鋸，扯大鋸，姥姥，姥姥門前看大戲爸爸去，媽媽去，就是不讓妞妞去。

七、《路邊有個(gè)胖娃娃》路邊有個(gè)胖娃娃跌倒啦，嘩啦嘩啦哭著找媽媽，我急忙跑過去抱起小娃娃呀，高高興興把他送到了家。

八、寫字

1、數(shù)字、認(rèn)識“+”（加號）“=”（等于號）

2、生字、人（大人）大（大象、大家）

九、科學(xué)《工具的妙處》目標(biāo):讓幼兒從各種各樣的工具中體會他們給我們生活帶來的方便，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想各種工具的用途，如：挖土機(jī)，用來挖土，開路等。

十、語言《大樹媽媽》看圖講故事

十一、健康《高樓中的安全》幫助幼兒分析陽臺上的危險(xiǎn)因素，并對圖中幼兒的行為進(jìn)行辨析。

祝小朋友們周么愉快，有事請與我們聯(lián)系，聯(lián)系電話： 甜甜老師:*** 江艷慧老師：*** 毛雨老師：*** 王玲玲老師：*** 藍(lán)天幼兒園