第一篇：海洋地理 復(fù)習(xí)全套教案

海洋地理 復(fù)習(xí)全套教案

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海洋地理

復(fù)習(xí)全套教案

課時安排：教學(xué)目標(biāo)：

一、海洋和海岸帶

1、海底地形的形成和分布規(guī)律

2、海水溫度、鹽度的分布規(guī)律

3、?！?dú)庀嗷プ饔眉捌鋵θ蛩崞胶獾挠绊?/p>

4、厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象及其對全球氣候的影響

5、波浪、潮汐、洋流等海水運(yùn)動形式的主要成因及其作用

6、海岸的主要類型和特點(diǎn)

7、海岸帶開發(fā)利用的主要方式

8、海平面變化對海岸帶自然環(huán)境以及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大影響

二、海洋開發(fā)

1、海水資源、海洋化學(xué)資源、海底礦產(chǎn)資源開發(fā)利用的特點(diǎn)和現(xiàn)狀

2、潮汐能、波浪能等的特點(diǎn)以及海洋能的開發(fā)前景

3、海洋生物資源開發(fā)利用中存在的問題及對策

4、開發(fā)利用海洋空間的重要性及其主要方式

5、海洋旅游業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景

三、海洋環(huán)境問題與保護(hù)

1、風(fēng)暴潮和海嘯的成因、危害及應(yīng)對措施

2、海洋主要污染物的及其對海洋環(huán)境產(chǎn)生的危害，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的主要對策

四、海洋權(quán)益

1、內(nèi)水、領(lǐng)海、毗連區(qū)、大陸架、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和公海等概念的區(qū)別

2、我國海洋國情的基本特點(diǎn)和我國維護(hù)海洋權(quán)益的重要意義

3、建立和維護(hù)國際海洋秩序的重要性本講重點(diǎn)：1．海底地形、海水溫度、鹽度的分布規(guī)律2．海水運(yùn)動形式的主要成因及其作用3．海洋資源開發(fā)利用的特點(diǎn)和現(xiàn)狀4．風(fēng)暴潮和海嘯的成因、危害及應(yīng)對措施5．內(nèi)水、領(lǐng)海、毗連區(qū)、大陸架、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和公海等概念的區(qū)別本講難點(diǎn)：1．厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象及其對全球氣候的影響2．風(fēng)暴潮和海嘯的成因、危害及應(yīng)對措施考點(diǎn)點(diǎn)撥：第一課時

一、地球上的海與洋1．海與洋對比對比項(xiàng)目洋海占海洋面積比重89％11％水深一般在3000米以上平均深度從幾米到二三千米受陸地影響程度影響較小受大陸、河流、氣候和季節(jié)影響大水溫和鹽度變化不大比較大海流系統(tǒng)有獨(dú)立的系統(tǒng)無獨(dú)立的系統(tǒng)2．四大洋太平洋：面積最大（將近一半）、水溫最高、水體最深、島嶼最多。大西洋：呈“S”形。印度洋：熱帶海洋面積大。北冰洋：最小、緯度最高、水溫最低。3．海（1）概念：通常一面或兩面臨近陸地，但不深入陸地，其余面以開闊的水域或若干海峽與其他?；蜓笙噙B。有個別海不鄰近陸地，如北大西洋西部的馬尾藻海。（2）海的分類：按所在位置劃分內(nèi)海、邊緣海、外海、島間海。內(nèi)海，或稱地中海，如地中海、紅海、黑海、波羅的海、渤海等。邊緣海，如白令海、鄂霍次克海、日本海、黃海、東海和南海等。外海：如阿拉伯海、巴倫支海等。島間海，如爪哇海、蘇拉威西海等。舉例：陸間海—地中海

內(nèi)?！澈?/p>

邊緣海—東海、南海

最大?！汉骱?．海峽和海灣（1）海峽：溝通兩個海洋之間的狹窄水道A．分類：海峽有天然海峽和人工海峽兩種。B．天然海峽的成因有多種，如海底擴(kuò)張、大陸漂移、地層陷落、冰川重壓等。c．世界主要海峽海峽連通海域曼德海峽紅海--印度洋馬六甲海峽印度洋--太平洋霍爾木茲海峽波斯灣--印度洋直布羅陀海峽地中海--大西洋巽他海峽印度洋--太平洋英吉利海峽大西洋—北海土耳其海峽黑海---地中海（2）海灣A．海灣多由沿海陸地沉降、海面上升淹沒沿海洼地、河谷等形成。B．有一些海灣名為灣，實(shí)為海，如墨西哥灣、比斯開灣、孟加拉灣等。c．有一些海灣名為海，實(shí)為灣，如馬爾馬拉海、亞速海等。

二、人類對海洋的探索與認(rèn)識

三、海岸與海底地形

（一）海岸1．海岸線（1）定義：海岸線是海洋與陸地的分界線。實(shí)際上，海面由于潮汐等因素而漲落不定，因此海岸線的位置也隨之遷移。通常人們把海平面升到最高處時與陸地的交線，叫做海岸線。（2）影響海岸發(fā)育因素：除潮汐因素外，風(fēng)暴潮、海底地震和火山爆發(fā)等引發(fā)的海嘯、全球變暖等因素。2．海岸的類型（1）按海岸組成物質(zhì)，可分為基巖海岸、砂質(zhì)海岸、淤泥質(zhì)海岸和生物海岸。（2）按海岸塑造因素，可分為侵蝕性海岸、斷層海岸、泥沙質(zhì)海岸、三角洲海岸、生物海岸。

（二）海底地形的分布海底地形：從大陸邊緣到大洋中心，海底地形分成大陸架、大陸坡、洋盆和洋中脊等主要類型。大陸?。阂卜Q大陸基。是大陸坡麓向大洋盆地緩侵傾斜的海底沉積帶。深度約為1500—5000m之間?？拷箨懫碌牡胤捷^陡，接近大洋盆地的部分較緩。大陸隆主要分布在大西洋、印度洋、北冰洋和南極洲周圍。海?。荷詈５讓拸V而下坡平緩的高地。呈長條狀或近似圓形，高出海底數(shù)百米，寬約數(shù)百千米。海山：高出海底1000m的死火山和活火山，坡度在5°--15°之間。深洋底的火山為點(diǎn)狀散布，呈橢圓形或狹長形。

（三）海底地形的形成1．洋殼的形成與海底地形

海底擴(kuò)張說認(rèn)為，大洋底部地殼不斷生成一擴(kuò)張一消亡的過程，是地幔中物質(zhì)對流的結(jié)果。洋中脊是洋殼在地幔物質(zhì)對流上升的托頂作用下形成的。洋中脊也是洋殼的誕生處。地幔物質(zhì)從中脊的頂部裂谷帶涌出，冷卻凝結(jié)形成新的洋殼。新洋殼不斷生長，隨著地幔物質(zhì)的對流向兩側(cè)推開，海底不斷擴(kuò)張形成洋盆。即洋中脊和洋盆是洋殼形成與擴(kuò)張的產(chǎn)物。2．洋殼的消亡與海底地形：板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，大洋板塊和大陸板塊相互碰撞時，大洋板塊密度大，位置低，俯沖到大陸板塊之下。俯沖地帶形成海溝、島弧和海岸山脈。第二課時

一、海水的溫度和鹽度

（一）海水溫度1．海水熱量的收入和支出：收入主要是太陽輻射，支出主要是海水的蒸發(fā)。收支基本平衡，但不同季節(jié)，各個海區(qū)收支并不平衡，低緯度海區(qū)收入大于支出，中高緯度海區(qū)支出大于收入2．海水溫度的分布規(guī)律：3．海水對大氣溫度的調(diào)節(jié)作用：海水的溫度變化比陸地溫度變化??；海洋上空的氣溫變化比陸地上空慢。

原因：海水熱容＞陸地＞空氣[經(jīng)典例題1]下圖是北半球海洋熱量收支分布曲線圖。讀圖回答（1）、（2）題。（1）關(guān)于海洋熱量收入與支出的敘述，正確的是（）A.熱量凈收入從低緯度海區(qū)到高緯度海區(qū)逐漸減少B.各緯度海區(qū)的熱量收支基本平衡c.赤道海區(qū)熱量收入最多，極地海區(qū)熱量支出最多D.海洋熱量的主要收入是太陽輻射，主要支出是海水蒸發(fā)耗熱（2）有關(guān)海洋表層溫度的敘述，正確的是（）A.暖流流經(jīng)海區(qū)的水溫均高于寒流流經(jīng)海區(qū)B.洋流可減小高、低緯度海區(qū)之間的水溫差異c.熱量輻射是各緯度海區(qū)之間熱量交換的主要方式D.水溫的年變化幅度近岸海區(qū)大于同緯度大洋中部【解析】（1）海洋熱量收入來自太陽輻射，支出是海水蒸發(fā)耗熱，熱量收入大致由低緯向高緯遞減，由圖可知熱量收入最多在赤道以北10°N附近，從全球海洋看熱量收支平衡，而各緯度海區(qū)熱量收支不一定平衡，由此可知正確選項(xiàng)為A、D。（2）洋流通過對高、低緯度熱量輸送、交換可減小高、低緯度海區(qū)的水溫差異，且同緯度海區(qū)暖流流經(jīng)海區(qū)水溫高，由于近岸洋流影響導(dǎo)致水溫變化幅度近岸海區(qū)大于同緯度大洋中部，故正確選項(xiàng)為B、D?！敬鸢浮浚?）AD

（2）BD

（二）海水鹽度：單位質(zhì)量（100克）海水中所含鹽類物質(zhì)（氯化鈉和氯化鎂）的質(zhì)量。世界大洋的平均鹽度為3.5%。1．影響海水鹽度的主要因素：①氣候因素——海水鹽度的高低主要取決于氣候因素，即降水量與蒸發(fā)量的關(guān)系。降水量大于蒸發(fā)量，鹽度較低，反之較高。②洋流因素——同一緯度海區(qū)，有暖流經(jīng)過鹽度偏高；寒流經(jīng)過鹽度偏低。③河流徑流注入因素——有大量河水匯入的海區(qū)，鹽度偏低。另外，高緯度海區(qū)結(jié)、融冰量的大小（有結(jié)冰現(xiàn)象發(fā)生的海區(qū)，鹽度偏高；有融冰現(xiàn)象發(fā)生的海區(qū)，鹽度偏低）、海區(qū)的封閉度（海區(qū)封閉度越強(qiáng)，鹽度會趨于更高或更低）、與附近海區(qū)海水的交換量等也能影響到海水的鹽度高低。各個因素具有時空不同的變化，因此海水的鹽度高低也具有時空的差異。2．分析影響海水鹽度因素的方法：①同一緯度海區(qū)，主要考慮各海區(qū)降水量與蒸發(fā)量的關(guān)系

②不同緯度海區(qū)，主要考慮寒、暖流的影響；其次近岸海區(qū)河流徑流注入量的大??；高緯度海區(qū)還要考慮結(jié)、融冰的情況。最高海區(qū)：紅海位于副熱帶，降水稀少、蒸發(fā)旺盛、陸上流入淡水少與外洋相通的水域狹窄，達(dá)4.1％最低海區(qū)：波羅的海。原因：溫帶海洋性氣候，河流有大量淡水匯入；緯度較高，蒸發(fā)小、與外洋相通的水域狹窄。不超過1％3．規(guī)律：從南北半球的副熱帶海區(qū)分別向兩側(cè)的高緯度和低緯度遞減。（如下圖）①副熱帶海區(qū)鹽度最高的原因：氣溫高，蒸發(fā)大；副熱帶高壓控制，下沉氣流為主，降水少。②赤道海區(qū)鹽度較低的原因：赤道低氣壓控制，蒸發(fā)量大，但降水量更大。③高緯度海區(qū)鹽度低的原因：氣溫低，蒸發(fā)量??；溫帶多雨帶，多河流水注入。④60°N比60°S海區(qū)鹽度低的原因：北半球陸地面積大，河流水注入多。

二、海水的運(yùn)動

（一）海水運(yùn)動形式1．波浪：風(fēng)浪是最常見的一種波浪；海嘯是由海底地震、火山爆發(fā)或風(fēng)暴引起的巨浪，破壞力極大2．潮汐：海水在月球和太陽引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象，通常一天觀察到兩次，白天稱為潮、夜晚為汐。杭州灣為三角形海灣，口小內(nèi)大，夏秋季節(jié)夏季風(fēng)盛行，加劇潮勢，形成錢塘潮。3．洋流：海水常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向作大規(guī)模流動，又叫海流，越向深處流速越小。

（二）洋流（1）洋流分類

寒流的溫度不一定比暖流低：寒暖流只是與所經(jīng)過的海區(qū)比，阿拉斯加暖流溫度比加利福尼亞寒流低。（2）洋流的分布中低緯度海區(qū)，形成以副熱帶為中心的大洋環(huán)流（反氣旋型洋流），北半球順時針、南半球逆時針；中、低緯度大陸東側(cè)為暖流，西側(cè)為寒流；中高緯度大陸東側(cè)為寒流，西側(cè)為暖流。重要的洋流：①太平洋：北太平洋暖流、日本暖流（黑潮）、千島寒流（親潮）、加利福尼亞寒流、秘魯寒流、東澳大利亞暖流②大西洋：北大西洋暖流、墨西哥灣暖流、拉布拉多寒流、本格拉寒流、加那利寒流、巴西暖流、③印度洋：西澳大利亞寒流、北印度洋季風(fēng)洋流④環(huán)球：西風(fēng)漂流（寒流）第三課時

一、?！?dú)庀嗷プ饔眉捌溆绊?．?！?dú)庀嗷プ饔门c水熱交換①海洋是大氣中水汽的最主要②海洋是大氣最主要的熱量儲存庫③海洋是地球表面最大的碳儲存庫，海洋對大氣中co2的吸收是平衡co2的主要途徑。④海洋向地球大氣提供40%的再生氧氣，人們把海洋與森林并稱地球的兩葉肺。2．海—?dú)庀嗷プ饔门c水、熱平衡（1）全球的水量平衡是通過水循環(huán)來實(shí)現(xiàn)的能量：外因——太陽輻射能、重力能，內(nèi)因——水的三相變化

（2）地球上高低緯間的熱量輸送主要是通過大氣運(yùn)動和洋流共同實(shí)現(xiàn)的二、厄爾尼諾和拉尼娜

1、沃克環(huán)流正常年份，在赤道附近及其以南海區(qū)，太平洋西部溫度高、海面高，東部溫度低、海面低的狀態(tài)下形成的。如圖所示：2．厄爾尼諾現(xiàn)象（1）定義：有些年份，赤道附近太平洋中東部的海面溫度異常升高的現(xiàn)象。（2）厄爾尼諾現(xiàn)象的典型特征：①赤道西太平洋大氣低層出現(xiàn)西風(fēng)；②南方濤動（南方濤動（So），指日界線以東的東南太平洋與日界線以西的西太平洋--印度洋之間海平面氣壓的反相關(guān)關(guān)系）指數(shù)表現(xiàn)為明顯的持續(xù)負(fù)指數(shù)；③沃克環(huán)流異常偏弱；④赤道太平洋東部副熱帶地區(qū)高空氣壓高于正常狀態(tài)；⑤兩半球副熱帶北部冬季平均急流位置向赤道地區(qū)和向東偏移。（3）厄爾尼諾對環(huán)太平洋熱帶地區(qū)氣候的影響①赤道中、東太平洋海溫上升，大氣對流活動加強(qiáng)、降雨增多，暴雨頻繁，洪澇成災(zāi)。

②西太平洋和印度洋一帶，由于海溫下降，大氣對流活動減弱、降水減少，旱災(zāi)嚴(yán)重。③太平洋和大西洋地區(qū)發(fā)生的熱帶風(fēng)暴都比常年偏少。3．拉尼娜現(xiàn)象（1）拉尼娜現(xiàn)象是指赤道附近中東太平洋海面異常降低的現(xiàn)象（2）拉尼娜現(xiàn)象的典型特征①赤道中、東太平洋具有低于正常溫度的深厚冷水層，海面溫度一般平均偏低1—2℃，次表層水溫偏低2—4℃；②赤道中、東太平洋斜溫層深度比正常淺，深度僅達(dá)50～100m；③在赤道太平洋東部，對流性降水受到抑制；④赤道太平洋大氣偏東信風(fēng)比正常增強(qiáng)；（3）影響：赤道附近太平洋東西部的溫度差異增大，沃克環(huán)流增強(qiáng)，同樣會引起氣候異常和水旱災(zāi)害。

三、海岸帶的開發(fā)1．海岸帶及其開發(fā)利用優(yōu)勢（1）定義：①狹義：主體是指潮間帶。②廣義：是指海岸帶向海陸兩側(cè)擴(kuò)展到一定寬度的帶狀區(qū)域。（2）海岸帶開發(fā)利用的優(yōu)勢：①海岸帶是海域與陸域的交接地帶，地理位置十分優(yōu)越②海岸帶的自然資源兼?zhèn)潢懙睾秃Ｑ箅p重性質(zhì)，資源類別和品種最為豐富③海岸帶是海洋、陸地和大氣之間各種過程相互作用最活躍的區(qū)域，具有很高的自然能量和生物生產(chǎn)力。④人口密集，城市集中，具有信息、技術(shù)、資金等優(yōu)勢。2．海岸帶開發(fā)利用方式（1）灘涂養(yǎng)殖（2）港口建設(shè)

①定義：港口是貨物和旅客集散并變換運(yùn)輸方式的場地，由水域和陸域兩大部分組成。

②影響港口區(qū)位的因素：港口選址是港口建設(shè)的主要內(nèi)容和先決條件。港口選址不僅要考慮水文、水深等水域條件，還要考慮腹地、交通等陸域條件。

③一個優(yōu)良港址一般應(yīng)滿足以下基本要求：有廣闊的經(jīng)濟(jì)腹地和便利的交通運(yùn)輸；有海闊水深、風(fēng)平浪靜的港灣，能滿足船舶航行與停泊要求；有足夠的岸線長度和陸域面積，用以布置庫場、鐵路、道路及生產(chǎn)輔助設(shè)施。此外，港口選址要盡可能減少對生態(tài)環(huán)境和自然景觀的不利影響，并能夠與城市發(fā)展相協(xié)調(diào)。④港口規(guī)劃中，通常要研究這樣幾個問題：準(zhǔn)確預(yù)測腹地范圍和港口吞吐量，評價腹地范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、資源開發(fā)利用程度及其生產(chǎn)潛力；研究港口與腹地之間的疏集運(yùn)條件，以充分發(fā)揮港口的區(qū)域服務(wù)功能。（3）海洋旅游①按照其空間范圍，分為：海岸帶旅游、海島旅游、海上旅游和海底旅游②距陸域的遠(yuǎn)近為標(biāo)準(zhǔn)，分為：濱海旅游、近海海上旅游和遠(yuǎn)洋旅游

四、海洋資源的開發(fā)利用1．海洋水資源利用①海水直接利用②海水淡化利用2．化學(xué)資源：達(dá)到工業(yè)規(guī)模的有食鹽、鎂、溴、淡水等，我國海鹽產(chǎn)量世界首位，天津、河北境內(nèi)的長蘆鹽場有平坦的海灘和利于蒸發(fā)的天氣，是我國最大鹽場3．海洋生物資源：（1）海洋中有20多萬種生物，其中動物18萬種，包括16000多萬種魚類海洋生物可以直接捕撈，也可通過養(yǎng)殖、增殖等途徑實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展主要分布在沿海大陸架。（2）漁業(yè)資源分布：世界四大漁場：北海道、紐芬蘭、北海、秘魯漁場。中國最大漁場：舟山漁場。（3）海洋生物資源開發(fā)利用中存在的問題：①過度捕撈，造成傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)魚類資源不斷衰減②圍墾和人口填海造陸，導(dǎo)致海洋生態(tài)環(huán)境變化引起物種減少③海洋污染及某些海洋工程造成的近岸海域生態(tài)環(huán)境惡化，導(dǎo)致海洋生物資源衰減。4．海底礦產(chǎn)資源

①大陸架海底：石油、天然氣、煤、硫、磷等②近岸帶的濱海砂礦：砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn)

③海盆：深海錳結(jié)核，是未來可利用的潛力最大的金屬礦產(chǎn)資源海底礦產(chǎn)資源的開始是一項(xiàng)高投資、高技術(shù)難度、高風(fēng)險工程，目前海底礦產(chǎn)資源開發(fā)以油氣資源為主。

五、海洋能的開發(fā)利用1．海洋能源：通常指海洋中所蘊(yùn)藏的可再生的自然能源，主要包括潮汐能、波浪能、海流能、海水溫差能和鹽差能等。2．海洋能特點(diǎn)：①總量大、密度??；②可再生

③污染小，屬清潔能源；④時空分布不均3．具有商業(yè)開發(fā)價值的潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電。

六、海洋空間的開發(fā)利用1．海洋空間開發(fā)利用的特點(diǎn)和意義：（1）海洋空間利用（海上、海中、海底三部分）（2）海洋環(huán)境復(fù)雜性和特殊性：多變的氣象狀況和海水運(yùn)動；深海的黑暗、低溫、缺氧環(huán)境；海水的腐蝕性強(qiáng)，海冰的破壞力大，對工程材料和結(jié)構(gòu)有嚴(yán)格要求，投資高、難度大、風(fēng)險大（3）海洋空間開發(fā)利用方式

2．海洋空間開發(fā)利用的主要方式：（1）海洋交通與通訊世界主要航線有：①北大西洋航線：由美國，加拿大東海岸，橫跨北大西洋至英國，然后分南北兩線。南線溝通西歐或入地中海到達(dá)南歐、北非各國；北線入波羅地海，連接中歐和北歐諸國。世界上有1/3的商船航運(yùn)在這條航線上。②亞歐航線也稱蘇伊士運(yùn)河航線：由亞洲各個港口經(jīng)馬六甲海峽、印度洋、紅海、蘇伊士運(yùn)河、地中海、直布羅陀海峽至歐洲。波斯灣所產(chǎn)石油經(jīng)這條航線，向東去日本，向西去歐洲各國，因此該航線是西方國家出口工業(yè)品和進(jìn)口戰(zhàn)略物資的海上生命線。但受蘇伊士運(yùn)河航道限制，超過25萬噸的特大船只仍須繞道非洲南端的好望角。③南北美航線，也稱巴拿馬運(yùn)河航線：是溝通大西洋和太平洋的捷徑，對美國東西海岸的聯(lián)絡(luò)和運(yùn)送阿拉斯加的石油具有特殊的意義。委內(nèi)瑞拉、巴西、智利等國的農(nóng)礦產(chǎn)品也多由此轉(zhuǎn)運(yùn)輸出。④北太平洋航線：北美各國同亞洲國家間的國際貿(mào)易航線。隨著亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)的崛起，這條航線上的貿(mào)易量逐年增加。⑤非洲航線，也稱好望角航線：蘇伊士運(yùn)河鑿?fù)ㄖ?，它是從歐洲到東南亞、東亞的唯一海上通道。目前，無法通過蘇伊士運(yùn)河的大型油輪散裝船舶仍要利用這一航線。它對俄羅斯、印度、越南等國也利益攸關(guān)。除此以外，還有南大西洋航線、南太平洋航線等。（2）圍海填海造陸第四課時

一、海洋自然災(zāi)害與防范

（一）海洋自然災(zāi)害：1．定義：是由風(fēng)、潮、浪、冰、霧等自然過程引發(fā)的，主要有熱帶氣旋、風(fēng)暴潮、海嘯、巨浪、海霧等。2．風(fēng)暴潮：3．海嘯（1）由水下地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等所引起的巨浪稱為海嘯。（2）成因：大多是由海底地震引起的。如圖所示：

（3）海嘯危害特點(diǎn)：其始快、來勢猛、突發(fā)性強(qiáng)等特點(diǎn)。4．海冰和冰山（1）海冰：狹義的海冰是指海水凍結(jié)形成的咸水冰。廣義的海冰包括咸水冰以及流入海洋的河冰、湖冰等淡水冰。（2）形成：在風(fēng)弱、浪小、流速慢、海水含鹽偏低的近岸淺水區(qū)會最先形成海冰。（3）危害：海冰的膨脹力以及運(yùn)動時發(fā)生的推力和撞擊力，都具有很大的破壞性。（4）冰山：是淡水冰的一種，是指大陸冰川滑入海中斷裂而形成的巨大冰塊。

（二）海洋自然災(zāi)害防治

．加強(qiáng)海洋自然災(zāi)害的預(yù)報與監(jiān)測。2．加強(qiáng)沿海工程設(shè)施建設(shè)。3．提高人們的防災(zāi)減災(zāi)意識與自救能力

二、海洋環(huán)境問題與環(huán)境保護(hù)

海洋環(huán)境問題包括二個方面：一是海洋污染，即污染物質(zhì)進(jìn)入海洋，超過海洋的自凈能力；二是海洋生態(tài)環(huán)境破壞。

（一）海洋環(huán)境污染：（1）海洋污染的：絕大部分海洋污染物于陸地上的生產(chǎn)和生活活動。污染物進(jìn)入海洋，污染海洋環(huán)境，危害海洋生物，甚至通過食物鏈影響人體健康。①城市和工業(yè)生產(chǎn)排放的生活污水和工業(yè)廢棄物是海洋污染物的主要，它集中在大型港口和工業(yè)城市附近。②核電站和工廠排出的冷卻水，水溫較高，流入河口或海中，也會影響海洋生物。③施入農(nóng)田的殺蟲劑和化肥隨雨水流進(jìn)江河，或隨土壤顆粒在河口淤積，最終流入海洋。④石油污染：沿海工業(yè)生產(chǎn)和海洋航運(yùn)中的船舶，是海洋石油污染的主要，因此，石油污染區(qū)域多集中于沿海水域或海上航線沿線。由意外事故造成的石油泄漏，因污染物集中，污染跡象明顯，危害嚴(yán)重，因而也備受公眾關(guān)注。

（二）海洋生態(tài)破壞1．產(chǎn)生原因：①人類生產(chǎn)活動排放污染物一—造成海洋污染；過度捕撈一—造成生物數(shù)量減少；海岸工程建設(shè)和圍海造田——破壞了海岸環(huán)境和海岸生態(tài)系統(tǒng)②自然環(huán)境的變化：全球氣候變暖，海平面上升2.赤潮：綜合分析赤潮產(chǎn)生的原因：①地理、生物、化學(xué)：赤潮生物的種類主要是藻類植物中的甲藻、硅藻等浮游生物，也包括一些原生動物和細(xì)菌等；海水中的營養(yǎng)鹽和有機(jī)物以及一些微量元素的大量存在，是赤潮形成和發(fā)發(fā)展的基礎(chǔ)。②地理：春夏溫暖李節(jié)，雨過天晴，風(fēng)和日麗；洋流緩慢，水溫較高；封閉海灣，這是赤潮發(fā)生的外因?？傊?，赤潮發(fā)生是人類活動造成環(huán)境污染形成的自然現(xiàn)象。我國沿海易發(fā)生赤潮的區(qū)域及發(fā)生時間：在江、河口海區(qū)和沿岸、內(nèi)灣海區(qū)及養(yǎng)殖水體比較容易發(fā)生赤潮，如渤海、東海的長江口海域、舟山群島、杭州灣、南海的?？跒车?。赤潮易發(fā)生的時間段為5—10月。赤潮的危害：①危害水產(chǎn)養(yǎng)殖和捕撈業(yè)。赤潮生物分泌粘液附著在魚類的鰓上，使其窒息死亡；赤潮生物產(chǎn)生的毒素使魚類中毒死亡；赤潮生物死亡后分解消耗水體中的溶解氧，魚類缺氧窒息死亡。②損害海洋環(huán)境。pH值升高，水體的透明度降低，其它生物減少，水體缺氧等。③危害人體健康。水產(chǎn)品富積赤潮毒素，人們不慎食用對身體健康產(chǎn)生威脅。④影響海洋旅游業(yè)。破壞旅游區(qū)的秀麗風(fēng)光，因赤潮有毒，應(yīng)避免在赤潮發(fā)生水域游泳或做水上活動。

（三）海平面上升1．海平面上升原因：全球氣候變暖導(dǎo)致的兩極冰川融化、上層海水熱膨脹等原因引起的2．帶來的危害：

（四）海洋環(huán)境保護(hù)海洋環(huán)境問題的防治措施：①控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)；②提高陸地資源和海洋資源的利用率，合理使用各種資源，減少污染排放和資源浪費(fèi)，實(shí)行清潔生產(chǎn)，改變傳統(tǒng)的發(fā)展模式，以海洋資源和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)利用為目標(biāo)。③加強(qiáng)國際間的合作。[經(jīng)典例題2]XX年8月20日，廣東大亞灣發(fā)生赤潮，下列各因素與之關(guān)系不大的是（）A．晴天連續(xù)水溫偏高

B．海流運(yùn)動微弱c．灣內(nèi)污染嚴(yán)重

D．有臺風(fēng)活動

【解析】要回答本題，首先要了解赤潮發(fā)生的原因及赤潮現(xiàn)象與人類活動的關(guān)系。所謂赤潮，是指浮游生物大量異常繁殖而使海水變色的現(xiàn)象。天然水體中的浮游生物多數(shù)具有一定的顏色。正常情況下，由于數(shù)量小，不易察覺。但當(dāng)水體富營養(yǎng)化使其急劇繁殖增多時，它們便大全聚集于水面，呈塊狀、帶狀等多種形態(tài)漂浮著，使水面具有各種顏色。產(chǎn)生赤潮的原因，主要是海洋受到污染，生物可利用的氮、磷等營養(yǎng)元素積累，造成海洋富營養(yǎng)化，為赤潮生物的大量繁殖提供了豐富的營養(yǎng)鹽類。而陽光強(qiáng)烈、水溫升高、海水停滯、海面上空氣流穩(wěn)定，又是有利于赤潮生物集結(jié)的自然條件。赤潮的出現(xiàn)，使生態(tài)平衡受到了嚴(yán)重破壞。一方面，赤潮生物的生長繁殖和死亡分解過程中，都要消耗水中的溶解氧，使魚、貝等缺氧窒息而死。同時在代謝過程中也產(chǎn)生大量生物毒素，可使魚類病變【答案】

D[經(jīng)典例題3]讀下面世界石油污染水域圖和兩段材料，回答問題：

材料一

XX年10月3日，一油輪在①處擱淺造成7000噸原油泄漏，污染了印度尼西亞、馬來西亞和新加坡附近的海域和海岸，導(dǎo)致大量魚類死亡。

材料二

南非兩個島的近20萬只非洲企鵝因沾上被油輪泄漏的石油而面臨生命危險。——摘自《中國環(huán)境報》XX年12月30日（l）材料上所說的石油泄漏事故發(fā)生在由世界石油主要供應(yīng)地駛向主要消費(fèi)地的兩條石油運(yùn)輸線上，這個石油供應(yīng)地是，并用字母“A”在圖上標(biāo)出它的位置。（2）由石油供應(yīng)地A向東經(jīng)過①處附近的 海峽，運(yùn)送的石油主要供應(yīng)

。（3）如石油泄漏事故1月發(fā)生在印度半島南端附近的海域，在洋流的作用下，水面上的油膜將向偏

方向漂流。在泄油區(qū)魚類迅速死亡，其原因是。

（4）有關(guān)海上石油泄漏清污方法的敘述，正確的是（）

A．近海航線上的原油泄漏，通常讓其自然分解

B．近岸或漁場周圍，可以采用分散法使石油迅速分散

c．小面積的油污可用燃燒法清除

D．吸收法只能在凈水環(huán)境中進(jìn)行

【解析】海洋污染的一個重要方面是海洋石油污染。沿海工業(yè)生產(chǎn)和海運(yùn)航線上的船舶，是海洋石油污染的主要。因此，石油污染區(qū)域集中于沿海水域和海上航道沿線。由意外事故造成的石油泄漏，因?yàn)槲廴聚E象明顯，污染物集中，危害嚴(yán)重，因而備受公眾的關(guān)注，也是目前治理污染的重點(diǎn)。石油污染產(chǎn)生的危害、怎樣減少石油污染、海上石油泄漏有哪些方法，都是學(xué)習(xí)中應(yīng)該了解掌握的內(nèi)容。

【答案】（1）中東波斯灣沿岸

標(biāo)注略

（2）馬六甲

日本

（3）西

因油膜覆蓋，海水中缺氧，魚類窒息而死；海水嚴(yán)重污染，使魚類中毒死亡

（4）D

三、海洋權(quán)益

“海洋國土”，它不僅僅包括一國的內(nèi)水和領(lǐng)海，它是一國內(nèi)海、領(lǐng)海、毗連區(qū)、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架等所有管轄海域的形象總稱，是一個集合概念。1．海洋權(quán)益和《聯(lián)合國海洋法公約》《聯(lián)合國海洋法公約》：世界性的海洋開發(fā)利用熱潮，使得國與國之間的海洋矛盾和沖突日益增多。國際社會經(jīng)20多年努力，于1994年通過并生效的《聯(lián)合國海洋法公約》為解決矛盾與沖突提供了一個各方都能接受的行為準(zhǔn)則。該“公約”規(guī)定：沿海國家在享有12海里領(lǐng)海權(quán)外，其管轄范圍可外延至200海里，作為該國的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)，享有勘探、開發(fā)、利用、保護(hù)、管理海床上覆水域及底土自然資源的主權(quán)，我國的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)面積有300萬平方千米。2．我國的海洋國情（1）我國是一個海洋大國：大陸海岸線18000多千米，島嶼6000多個，島岸線超過14000千米，中國的領(lǐng)海面積37萬平方公里，可主張管轄的海域面為300萬平方公里。（2）我國海洋環(huán)境狀況不容樂觀：海水污染范圍不斷擴(kuò)大；海洋生態(tài)破壞加劇（3）存在海洋劃界等問題：

①中國的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)中有1/3是周邊國家也聲稱擁有“主權(quán)”的水域。②我國海上相鄰或相向的八個國家，都與我國有海洋爭端。③與我國相鄰或相向國家片面劃定涉及我國管轄的海域范圍共約150萬平方公里之多。④就目前而言，存在“重復(fù)水域”、大陸架和島礁爭議的重區(qū)域是在東海和南海。3．關(guān)于維護(hù)我國海洋權(quán)益的重要性：①主權(quán)意識：海洋權(quán)是國家主權(quán)的重要組成部分。其包含內(nèi)水及領(lǐng)海主權(quán)、海域管轄主權(quán)和主權(quán)權(quán)利等，這些都直接關(guān)系到國家的安全和發(fā)展。②資源意識：海洋是巨大的資源寶庫，是我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略性基地，對于解決我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所面臨的資源、能源問題，具有重大的意義。③促進(jìn)我國高新技術(shù)發(fā)展的意義：現(xiàn)代海洋資源的開發(fā)，屬知識、技術(shù)和資金密集型的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，開發(fā)海洋資源講課帶動和促進(jìn)我國相關(guān)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)的發(fā)展。[經(jīng)典例題4]根據(jù)《聯(lián)合國海洋法公約》，下圖表示多數(shù)沿海國家由其海岸向外延伸擁有的（）A.領(lǐng)海范圍為a+b=200海里B.專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)范圍為a+b=200海里c.領(lǐng)海范圍為a=12海里D.專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)范圍為b=200海里【解析】沿海國家擁有12海里領(lǐng)海權(quán)，其管轄海域范圍可外延至200海里，作為該國的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)。由此可推斷正確選項(xiàng)為B、c?！敬鸢浮緽、c

[經(jīng)典例題5]讀“海洋空間的劃分留”回答下列問題：

（1）《聯(lián)合國海洋法公約》規(guī)定，全球144個沿海國家對A處擁有

權(quán)；對B處享有

、、、保護(hù)、管理自然資源的主權(quán)；c處為

，是

財產(chǎn)。

（2）我國

海域面積約473萬平方千米，相當(dāng)于我國陸地面積的。

（3）按照《聯(lián)合國海洋法公約》，海洋中的一座小島將使島嶼所在國擁有43萬平方千米的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)（請用數(shù)學(xué)公式列出該答案的計算方法：

。）【解析】《聯(lián)合國海洋法公約》于1994年11月16日正式生效。根據(jù)《聯(lián)合國海洋法公約》，全球144個沿海國家除擁有12海里領(lǐng)海權(quán)外，其管轄的海域面積可外延至200海里，作為該國的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)，享有勘探、開發(fā)、利用、保護(hù)、管理海床上覆水域及底土自然資源的主權(quán)。我國管轄的海域面積為473萬平方千米。按《聯(lián)合國海洋法公約》海洋中的一個小島將使島嶼所在國沿各個方向擁有200海里的資源管轄權(quán)限，即占有面積為126000平方海里，也就是43萬平方千米。

【答案】（l）領(lǐng)海

勘探

開發(fā)

利用

國際共同海域

人類共同繼承

（2）管轄二分之一

（3）能力訓(xùn)練1．讀“太平洋1700w附近某觀測站水溫隨深度而變化的曲線圖”，其中正確的是（）

A．曲線A

B．曲線B

c．曲線c

D．曲線D2．是海洋表面鹽度隨緯度分布的曲線圖，其中正確的是（）

A．曲線A

B．曲線B

c．曲線c

D．曲線D讀大陸邊緣向洋盆過渡的地形剖面示意圖，回答3～4題。3．③圖中c地位于（）A．非洲板塊與印度洋板塊張裂地帶

B．美洲板塊與亞歐板塊張裂地帶c．印度洋板塊與太平洋板塊碰撞地帶

D．亞歐板塊與太平洋板塊碰撞地帶4．流經(jīng)①圖a海域的洋流是（）A．秘魯寒流

B．墨西哥灣暖流

c．北大西洋暖流

D．日本暖流5．對海洋資源的不合理開發(fā)，可能造成的后果是（）A．圍海造田，有可能引起海岸侵蝕B．過度開采海濱砂礦，會減少人工養(yǎng)殖海產(chǎn)品場所c．對魚類過度捕撈，有助于減少生物對海洋造成的壓力D．海產(chǎn)品受污染，可影響人體健康XX年12月26日由地震引發(fā)的大海嘯襲擊了東南亞和南亞多國，目前已確證有20多萬死亡。據(jù)此回答6—8題:6．下列關(guān)于海嘯的敘述正確的（）A．海嘯是最常見的一種波浪B．海底地震、火山爆發(fā)可引發(fā)海嘯，而風(fēng)暴則無法引發(fā)海嘯c．海嘯是波浪的一種表現(xiàn)形式D．海嘯的毀壞破壞力極大，主要是對海上船只及其島嶼而言，而對沿海建筑和村鎮(zhèn)則影響很小7．此次地震的震中在蘇門答臘島西岸，具體地理坐標(biāo)為北緯3．6°，東經(jīng)96．28°,關(guān)于此次地震敘述正確的有（）A．地震發(fā)生的第二天，地球公轉(zhuǎn)速度明顯變慢B．處于震中海域輪船上的人，先感覺到左右晃動再感覺到上下顛簸c．震中位于板塊與板塊的生長邊界處

D．震中位于印度洋板塊與亞歐板塊的交界處

8．此次地震海嘯造成該地區(qū)人員重大傷亡的主要原因是（）①人類自救能力差②人口密度大③人口老齡化④缺乏海嘯預(yù)警系統(tǒng)A．①②

B．①③

c．②④

D．③④圖瓦盧是南太平洋一個島國，然而由于海平面的上升，再過50年，這個擁有9個小島的國家將在世界地圖中消失。讀圖，回答9—11題：9．因被海水侵吞的土地不斷增加，圖瓦盧在XX年舉國移民新西蘭。圖瓦盧土地被淹沒的原因有（）

①島嶼沉降

②海水膨脹

③暴雨泛濫成災(zāi)

④兩極冰蓋融化A．①③

B．②④

c．①②

D．③④10．風(fēng)浪對海岸有侵蝕作用，圖瓦盧5月份的盛行風(fēng)是（）A．東北風(fēng)

B．東南風(fēng)

c．西北風(fēng)

D.西南風(fēng)11．下列措施能減緩海平面上升的是（）Ａ．調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，減少對能源的使用量Ｂ．提高能源的利用率，加強(qiáng)國際合作Ｃ．提高農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位，減少對工業(yè)的依賴性Ｄ．分散城市人口，減少城市中二氧化碳排放量12．氣候?qū)０稁Мa(chǎn)生的主要影響是（）A．海岸帶變寬

B．土地利用減少

c．淺海漁場增多

D．海岸生態(tài)變化13．由海底火山噴發(fā)引起的海水運(yùn)動形式是（）Ａ．風(fēng)浪

Ｂ．潮汐

Ｃ．洋流

Ｄ．海嘯14．目前，人類開發(fā)海洋空間的主要場所是（）

Ａ．海洋灘涂養(yǎng)殖

Ｂ．海港碼頭

Ｃ．海底通訊電纜鋪設(shè)

Ｄ．海洋公園15．澳門圍海造陸有利的自然條件是（）A．人多地少，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚

B．沿海有許多淤積的淺灘c．圍海造陸歷史悠久

D．風(fēng)浪小16．讀海底地形圖分析，下列敘述正確的是（）A．海洋生物分布最集中的是②處表層的海域B．①處海底蘊(yùn)藏豐富的錳結(jié)核和沙礦c．③處的海底地形往往是板塊相互碰撞造成的D．④處海盆的沉積環(huán)境有利于石油．天然氣形成17．一艘輪船由世界最大港口駛往我國最大港口的途中，走最短的航線，經(jīng)過的海上“咽喉要道”有（）①直布羅陀海峽②好望角③蘇伊士運(yùn)河④曼德海峽⑤馬六甲海峽⑥望加錫海峽⑦巴拿馬運(yùn)河⑧麥哲倫海峽⑨臺灣海峽

A．①②⑤⑥⑨

B．①⑦⑧⑨

c．①③④⑤⑨

D．②⑦⑨18．讀圖分析，下列敘述不正確的是（）Ａ．a(chǎn)的寬度為12海里

Ｂ．b的寬度為200海里

Ｃ．a(chǎn)區(qū)域享有和該國領(lǐng)土一樣的管轄權(quán)Ｄ．b區(qū)域自然資源所屬國享有勘探、利用、保護(hù)、管理的主權(quán)19．讀大潮和小潮圖、月相變化圖，回答

海水運(yùn)動形式主要有波浪、洋流、三種。

潮汐是海水在

作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象，稱為潮。

圖①中，A點(diǎn)出現(xiàn)大潮的原因是，出現(xiàn)大潮的農(nóng)歷日期可能為。

圖②中，A點(diǎn)出現(xiàn)小潮的原因是

，出現(xiàn)小潮時所見月相可能為圖中的。

我國沿海某地利用潮汐發(fā)電，一天之內(nèi)能發(fā)電幾次

A．二次

B．一次

c．四次

D．三次20．讀大陸架剖面圖，回答下列問題：圖中A、B、D三處，處理藏著豐富的煤、石油等礦產(chǎn)資源

處廣泛分布著錳結(jié)核。c箭頭含義：。

海洋漁業(yè)資源主要集中在 處海域，因?yàn)棰?/p>

，②。

目前，地質(zhì)學(xué)家通常利用

方法來尋找海底油氣礦藏。

B上覆海域海水上泛，其原因主要有：①洋流中的 流；②冬季溫帶海區(qū)水溫表層比底層，海水易形成對流。

據(jù)《聯(lián)合國海洋法公約》規(guī)定，沿海國擁有

海里的領(lǐng)海權(quán)，海里的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)。

21．讀海洋開發(fā)利用示意圖，回答問題：①鹽場

②潮汐發(fā)電

③鉆井平臺

④海上工廠

⑤海洋捕撈

⑥海上旅游

⑦海洋運(yùn)輸

⑧海底隧道

⑨石油天然氣

⑩藻類

⑾蟹類

⑿貝類

⒀海底居室

⒁錳結(jié)核

⒂海水制取鎂、鉀、溴、碘、鈾等

⒃魚類把圖上有關(guān)內(nèi)容的數(shù)碼代號填入下面表內(nèi)：代號資源及其開發(fā)在示意圖上的具體反映A海洋生物資源及其開發(fā)⑤⑩⑾⑿B海洋礦產(chǎn)資源及其開發(fā)③⑨c海洋化學(xué)資源及其開發(fā)①D海洋能源資源及其開發(fā)E海洋空間資源及其開發(fā)④⑥⑦⑧

以上圖表反映了海洋資源的性，在開發(fā)利用中，必須注意

開發(fā)，而避免片面開發(fā)。

關(guān)于海洋資源開發(fā)利用的敘述不正確的是A．目前海水的運(yùn)動具有商業(yè)開發(fā)價值的是潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電B．人類利用海洋空間最早的形式是利用人力或風(fēng)力，駕駛木船在近?；顒觕．目前海洋化學(xué)資源的開發(fā)利用達(dá)到工業(yè)規(guī)模的是深海錳結(jié)核D．圍海造陸是緩解人多地少的根本途徑

22．讀世界部分海運(yùn)航線示意圖，回答問題：

圖中航線A、B、c都是石油運(yùn)輸線，航線A從波斯灣開始，經(jīng)過印度洋、非洲南端的 角、洋，到達(dá)北美和西歐。

航線B從波斯灣出發(fā)，經(jīng)過印度洋、海、運(yùn)河、海、海峽、洋，到達(dá)北美和西歐。

航線c從波斯灣出發(fā)，經(jīng)過印度洋、海峽、洋到達(dá)日本。

航線①和②是中國與中美洲之間的主要航線。當(dāng)把貨物從中國運(yùn)往中美洲時，船長們都是沿航線①航行，試分析其中原因。

當(dāng)從中美洲返航中國時，大多數(shù)船長選擇航線②，這是為什么?

23．讀下圖，回答

給圖中洋流A、B、c、D加繪箭頭，完成南太平洋大洋環(huán)流圖。

海洋可利用的空間包括海上、、三個部分。

大范圍漁場E、F、G的形成中，得益于上升流的是

，該漁場名稱是。

太平洋沿岸漁獲量最大的國家是

和。

北太平洋洋底分布著未來可利用潛力最大的金屬礦產(chǎn)是。

海洋化學(xué)資源的開發(fā)達(dá)到工業(yè)規(guī)模的有食鹽、、、淡水等。

24．閱讀資料，回答問題。

今年天津塘沽漁業(yè)部門捕獲的梭魚、皮皮蝦等個體較前兩年大，數(shù)量較前兩年多，這說明“伏季休漁”初見成效。自90年代初開始，渤海實(shí)施“伏季休漁”政策，規(guī)定每年6月中旬至9月中旬為休漁期。為控制捕撈強(qiáng)度，自XX年6月1日起進(jìn)行我國首次全國性漁船普查。最近又出臺了今后漁業(yè)官員不以產(chǎn)量論政績等措施，以保證漁業(yè)資源的永續(xù)利用。

前幾年海洋魚類比現(xiàn)在個體還要小，數(shù)量還要少，這說明近些年來人類活動導(dǎo)致的

和

等問題嚴(yán)重。

“伏季休漁”是針對人類對海洋漁業(yè)資源的 而制定的政策，這樣在休漁期可使魚類。

為保證漁業(yè)資源的永續(xù)利用，資料中列舉了哪些措施：

。你還能提出什么建議?。

參考答案1．A

2．D

3．D

4．c

5．D

6.c

7.D

8.c

9．B

0．B

1．B

2．D

3．D

4．B

5．B

6．c

7．B

8．c19．潮汐

月球和太陽引力

白天的海水漲落

日地月三者成一條直線，海水所受引力大

初一或十五

日地月三者成直角，海水所受引力分散，c或c’

c20．B

A

表示入海河流帶來富含營養(yǎng)物質(zhì)的泥沙

B

陽光集中，生物光合作用強(qiáng)

入海河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類，浮游生物繁盛

地震波

上升

低

20021．由上而下依次為：16、14、15、2、13

多樣

綜合

cD22．好望角

大西

紅

蘇伊士

地中海

直布羅陀

大西

馬六甲

太平洋

這條航線沿途依次途經(jīng)日本暖流、北太平洋暖流、加利福尼亞寒流，一路順?biāo)谘乇碧窖笈骱叫袝r，又順著中緯西風(fēng)，速度快

沿航線②既可順東北信風(fēng)，又可順北赤道暖流，速度快23．略

海中

海底

F

秘魯漁場

中國

日本

錳結(jié)核

鎂、溴24．海洋污染

海洋生態(tài)破壞

過度捕撈

較好地繁殖與生長

實(shí)施“伏季休漁”政策，進(jìn)行全國性漁船普查，對漁業(yè)官員不以產(chǎn)量論政績

①發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖，加強(qiáng)優(yōu)良魚種培育和魚病防治技術(shù)的研究

②控制海洋污染

③加強(qiáng)宣傳工作，增強(qiáng)全民海洋意識

④健全我國海洋和海洋資源法律體系

第二篇：中國地理全套教案

第一講 中國的疆域和行政區(qū)劃，人口和民族

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、中國地理位置、國土構(gòu)成、行政區(qū)劃；

2、統(tǒng)一的多民族國家；

知識的結(jié)合。）

2、我國少數(shù)民族的分布特點(diǎn)及主要少數(shù)民族的地區(qū)分布。復(fù)習(xí)方法：地圖分析法 復(fù)習(xí)過程與分析：

一、中國的疆域（高考幾次命題要求對中國疆域的感悟，地圖、地球、從世界看中國： 位于東半球，北半球 亞洲東部，太平洋西岸、中國領(lǐng)土四端點(diǎn)：

最北端：漠河縣北端的黑龍江主航道中心線上（53°n多）

南：南海南沙群島中的曾母暗沙（4°n附近）

場，東：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線相交處（135°e附近）西：新疆帕米爾高原上（73°e附近）（大致與北京同緯度）思考：①我國跨緯度近50°，南北距 5500km。②我國跨經(jīng)度60°多，跨5個時區(qū)，最大時差4小時。③我國西端點(diǎn)日出比北京遲： 2小時52分鐘。、中國瀕臨的海洋 ①東臨西海一洋：（圖中分析）北至南：渤海（我國內(nèi)海）——120°e經(jīng)線穿過，長蘆鹽場，海濱浴油氣資源，海洋污染。

黃?！c渤海全是大陸架，朝鮮半島

東?！ㄅ_灣海峽，油氣與海洋漁業(yè)資源

南?！蜌赓Y源，海洋漁業(yè)資源

太平洋：臺灣島東岸直接瀕臨太平洋。

②中國的領(lǐng)海，內(nèi)海，專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)。

內(nèi)海——渤海，瓊州海峽。

領(lǐng)?！０痘€至 12海里（1海里 約 1.85千米）

專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)：至 200海里。

③海岸與島嶼：大陸海岸線18000多千米。

島嶼有臺灣島（最大島），海南島，舟山群島，南海諸島等5000

多個。

4發(fā)展的和

、中國的陸界與鄰國（中國非常重視與鄰國的關(guān)系：創(chuàng)造有利于經(jīng)濟(jì)平周邊環(huán)境和加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來。）①陸界長達(dá)2萬多千米。②陸上鄰國15個： 東：朝鮮（鴨綠江，圖們江）北：俄羅斯、蒙古 西北：哈薩克斯坦，吉爾吉斯，塔吉克斯坦

西：阿富汗，巴基斯坦（克什米爾地區(qū)）

西南：印度，尼泊爾，錫金，不丹

南：緬甸，老撾，越南

③隔海相望的6國家：東：韓、日本

東南：菲律賓

南：馬來西亞、文萊、印尼

5、中國地理位置的優(yōu)越性：

①緯度位置的優(yōu)越性：

a、光熱充足，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；

b、為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件。

思考：緯度位置特點(diǎn)：a、大部分在溫帶，少部分在熱帶，沒有寒帶；

b、緯度跨度大。

②海陸位置的優(yōu)越：海陸兼?zhèn)涞膰摇?/p>

a

b水產(chǎn)，c

、東臨太平洋，夏季風(fēng)帶來豐沛降水，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。、陸上海岸線長，大陸架廣闊，利于海洋事業(yè)發(fā)展。（航運(yùn)，貿(mào)易，礦產(chǎn)）、陸上鄰國多，陸上交通可與中亞，西亞，歐洲直接往來。

二、中國的行政區(qū)劃：、三級行政區(qū)： ①三級劃分：省（自治區(qū)，直轄市）縣（自治縣、市）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）

②特別行政區(qū)：香港（1997.07.01）澳門（1999.12.20）

2、對省、自治區(qū)、直轄市的認(rèn)識：（多翻地圖）

①23個省，5個自治區(qū)，4個直轄市，2個特別行政區(qū)

②地圖上的位置，輪廓的記憶

a、臨海省、區(qū)、市

b、特殊經(jīng)、緯線穿過省、市、區(qū)

23°26′n：云南、廣西、廣東、臺灣

80°e，90°e，110°e，120°e，130°e

30°緯線穿過的省、市、區(qū)

長江、黃河流徑省、市區(qū)

③名稱認(rèn)識：全稱與簡稱

注意： 兩個簡稱：川或蜀，貴或黔，云和滇，陜或秦，甘或隴。

新和內(nèi)蒙古的簡稱方法。

④行政中心的記憶。

⑤面積大小的認(rèn)識：新＞藏＞內(nèi)蒙古

三、中國的民族

1、統(tǒng)一的多民族的國家： 56個民族，漢族占人口92%；

55個少數(shù)民族，壯族人口最多。

2、各民族分布特點(diǎn)：大雜居，小聚居。（利于各民族相互交往，團(tuán)結(jié)合作，共同繁榮）

①漢族主要分布在東部和中部；

結(jié)、②少數(shù)民族主要分布在西北：維吾爾族，回族 西南：傣、白、納西、藏族 東北：滿，朝鮮族，鄂倫春族（內(nèi)蒙古）臺灣：高山族 海南島：黎族、中國的民族政策 ①各民族一律平等； ②在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治； ③保障各少數(shù)民族的合法權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)

互助關(guān)系。

④國家?guī)椭魃贁?shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展；

⑤尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

（憲法：各民族都有保持或改革自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由）

b、塔里木盆地，吐魯番盆地降水比周圍地區(qū)更少：地形封閉，水汽來源少，降水稀少。

2、中國降水的季節(jié)變化和年際變化。①季節(jié)變化特點(diǎn)：

a、降水季節(jié)分配不均，夏秋兩季多；

b、南方雨季早，結(jié)束晚，雨季長；（夏季風(fēng)的推移）北方雨季晚，結(jié)束早，雨季短。②降水季節(jié)變化的原因：

夏季風(fēng)的進(jìn)退決定了我國東部雨帶的推移規(guī)律： 4~5月：南部沿海進(jìn)入雨季（華南雨季）6~7月：江淮梅雨（長江中下游地區(qū)）7~8月：華北，東北雨季

（此時長江中下游地區(qū)可能出現(xiàn)伏旱）

9月：雨帶南撤

10月：雨季結(jié)束 ③我國降水的年際變化大： a、特點(diǎn)：北方較大，南方較小。

b、原因：夏季風(fēng)的強(qiáng)弱和進(jìn)退年際變化大。c、危害：帶來我國東部地區(qū)的水旱災(zāi)害。北澇南旱和南澇北旱

思考：我國降水的季節(jié)變化大，年際變化大（東部季風(fēng)區(qū)）故多水旱災(zāi)害。對比：南亞多水旱災(zāi)害的原因： 西南季風(fēng)強(qiáng)弱變化大

地勢低平

五、季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)：（圖中記憶）

1、我國的夏季風(fēng)及其影響地區(qū)： a、東南季風(fēng)：東部地區(qū)

b、西南季風(fēng)：雅魯藏布江谷地

西南地區(qū)，華南地區(qū)，長江中下游地區(qū)。

2、季風(fēng)區(qū)：夏季風(fēng)所能影響的地區(qū)。

3、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)界限：

大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山 記憶：①呼和浩特，蘭州，拉薩屬季風(fēng)區(qū)。

②河套平原，寧夏平原受季風(fēng)影響。③長城并非是季風(fēng)區(qū)，非季風(fēng)區(qū)的界限。

季風(fēng)氣候分析呢？）

六、中國氣候的主要特征及其對生產(chǎn)、生活的影響：（如果僅以亞熱帶

思考： 長江流域的思考：

1、長江支流上水利樞紐：丹江口水利樞紐（漢江）；二灘電站（雅礱江）

2、長江干流上的重要城市：重慶、武漢、南京、上海。

3、長江流域最重要的資源：水力，有色金屬。

4、為什么說長江航線對長江流域以至全國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義？

連接?xùn)|、中、西部，連接南北。

5、長江汛期長于黃河汛期：①長江南北支流雨季先后分開。

②黃河流域雨季集中在7、8月。

五、京杭運(yùn)河（京杭運(yùn)河示意圖中分析，結(jié)合南水北調(diào)東線）

1、世界上開鑿最早最長的運(yùn)河。

2、概況： 長： 1800km

流經(jīng)省市：京、津、冀、魯、蘇、浙6省市。溝通五大水系：海河，黃河，淮河，長江，錢塘江。思考：南水北調(diào)東線連接海、黃、淮、江四大水系。

3、歷史分析：

①隋運(yùn)河與元運(yùn)河區(qū)域比較分析。②興建目的：

隋朝開鑿大運(yùn)河是為了加強(qiáng)南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治。元朝重修大運(yùn)河是為了由南方向北方運(yùn)輸糧食。

4、現(xiàn)今

①運(yùn)河航運(yùn)價值衰減的原因：

京滬鐵路的修建，海運(yùn)的興起，公路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展。

②現(xiàn)今通航河段：杭州——濟(jì)寧（山東）向南運(yùn)煤；向北運(yùn)輕工業(yè)產(chǎn)品。③現(xiàn)今航運(yùn)價值：

a、年運(yùn)輸量僅次于長江（內(nèi)河航運(yùn)居第二位）。b、江蘇、浙江境內(nèi)的運(yùn)河段，仍是重要的水上運(yùn)輸線。④南水北調(diào)的東線。

a、調(diào)水價值的體現(xiàn)，但從長江至黃河需動力提水。b、調(diào)水后對航運(yùn)有一定促進(jìn)作用。

（調(diào)水后使運(yùn)河水位上升，將提高航運(yùn)能力）。

術(shù)和工藝水平落后。

第五講 中國的自然資源 復(fù)習(xí)目標(biāo)：中國主要自然資源的特點(diǎn)。復(fù)習(xí)方法：閱讀與練習(xí)法，結(jié)合可持續(xù)發(fā)展，中國重大工程建設(shè)。復(fù)習(xí)過程與分析：

一、中國自然資源的基本國情： 總量豐富，人均不足，資源利用率低。長期存在資源相對短缺。思考其原因：人口眾多；經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，資源需求不斷增長；生產(chǎn)技

二、我國的水資源和水能資源：（存在的問題——對策）、我國的水資源問題：

①水資源時空分布不均（且多洪水，利用困難）：夏秋兩季多，冬春兩季少；

東部多，西部少，南方多，北方少，東南有余，西北不足；秦嶺淮河以南有余而北方不足。

a.c.d.建設(shè)節(jié)水社會）

科學(xué)管理。

②總量豐富，人均不足。③水資源利用上存在嚴(yán)重問題； 缺乏節(jié)水意識浪費(fèi)嚴(yán)重。b.灌溉技術(shù)水平低。人口增長快，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會用水緊張，同時污染嚴(yán)重。缺乏科學(xué)的水資源管理。、我國水資源問題的解決辦法： ①興修水利（水庫，跨流域調(diào)水）②節(jié)約用水（發(fā)展節(jié)水工業(yè)，農(nóng)業(yè)，③防治水污染（治理污染嚴(yán)重的江河湖，加強(qiáng)法制）④加強(qiáng)水資源的

3、我國的水能資源：

①蘊(yùn)藏總量居世界第一（6.8億千瓦），但開發(fā)程度低。

思考：中國應(yīng)大力發(fā)展水電。

②分布地區(qū)：水量豐富，地勢落差大。（思考：××區(qū)域水能豐富的原因：）a、70%在西南三省和西藏。

b、集中水系：長江水系最多，其次是雅魯藏布江水系。c、黃河上游，紅水河。

③了解中國主要水電站：

a、長江干流：葛洲壩，三峽。長江支流：丹江口，二灘。

b、黃河：上游：龍羊峽，李家峽，劉家峽；中游：三門峽，小浪底。

c、紅水河：天生橋，巖灘。（珠江的西江上游）

4、中國的“西電東送”思考（超高壓輸電技術(shù)）

（西北，煤）

速其經(jīng)

①西電東送線路思考：（三大通道）北路：內(nèi)蒙古、山西 京津唐（華北）：（南水北調(diào)；西電東送）。中路：四川、重慶、湖北 華東（滬寧杭）：（西氣東輸；西電東送）。（西南、中南水能）南路：云、貴、廣西 華南（珠三角）（水電、火電）②西電東送的意義思考： 對東部a、緩解東部沿海地區(qū)電力緊張，電力結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象，加

濟(jì)發(fā)展和緩解其環(huán)境壓力和交通運(yùn)輸壓力。

對西部b、將西部能源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，還將帶動電力工業(yè)及冶金，化

工等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；改善西部能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)西部生態(tài)建設(shè)，有

利于退耕還林和水土保持。

c、推進(jìn)我國電力網(wǎng)的建設(shè)以及電力體制的改革。

③西電東送北路輸電原因，方式以及意義思考。

原因：山西，內(nèi)蒙古煤炭資源豐富而華北能源不足。

方式：將煤轉(zhuǎn)化為火電輸往京津唐地區(qū)。

意義：①增加山西能源輸出總量，降低能源輸出成本。

②緩解我國鐵路運(yùn)輸?shù)膲毫Α?/p>

③減少鐵路沿線煤灰污染，減少京津唐大氣污染，具有重大的環(huán)

境保護(hù)意義。

④促進(jìn)能源輸出和輸入地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

a財

b

c

④、長江中上游地區(qū)水力開發(fā)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何意義？、促進(jìn)長江中上游地區(qū)航運(yùn)，發(fā)電，水產(chǎn)，養(yǎng)殖，旅游業(yè)發(fā)展，增加政收入，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。、提高長江中下游地區(qū)防洪、抗旱能力，保障農(nóng)業(yè)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)。、電站建設(shè)，提供就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拉動經(jīng)濟(jì)增長。

三、我國的土地資源：、我國土地資源現(xiàn)狀（特點(diǎn)或國情）①耕地，林地比重小，人均耕地少（人均不足0.08公頃）②難利用的土地比重大，后備土地資源不足。

③土地資源破壞嚴(yán)重，人均耕地不斷減少。

2村住房

3造中低

、原因：土地遭水蝕，風(fēng)蝕和沙漠侵吞；次生鹽堿化；人口增長，農(nóng)不斷擴(kuò)大；城市，工交建筑用地大增。、對策：加強(qiáng)土地資源管理與法制建設(shè)；建設(shè)上節(jié)約，少占耕地；改產(chǎn)田，改良土壤，提高灌溉；積極穩(wěn)妥地開發(fā)宜農(nóng)荒地。思考：當(dāng)今城市興起大型廣場寬闊街道之風(fēng)。城市建筑物高度限制的思考：節(jié)約城市用地。

4、土地資源類型

①耕地：

分布：半濕潤和濕潤的平原，盆地和低緩丘陵區(qū)。

類型：秦嶺——淮河：以北——旱地；以南——水田。

思考：西北耕地：寧夏平原、河套平原、河西走廊、塔里木河流域（長絨棉）（主要問題：過度引水灌溉帶來土地鹽堿化和荒漠化）

東北耕地：肥沃的黑土地，但破壞嚴(yán)重，同時存在水蝕，土壤肥力下降，沼

澤化傾向。

②草地：

分布：北方干旱和半干旱的高原（內(nèi)蒙古高原東部）和山地（天山）及青藏

高原區(qū)。

類型：草原和草甸。

思考：a、我國最大的草原：呼倫貝爾大草原（內(nèi)蒙古一中、蒙古、俄三國

交界）

b、草地的破壞與保護(hù)的思考。

現(xiàn)狀（即我國畜牧業(yè)的況狀）：生產(chǎn)方式落后，靠天養(yǎng)畜，對草場利用多，建設(shè)少，草場載畜量低（生產(chǎn)落后）；過度墾殖，過度放牧，草場退化，沙化堿化嚴(yán)重（破壞嚴(yán)重）。

對策：

a、按照《草原法》加強(qiáng)管理。（管理）

b、合理利用天然草場（輪牧輪流打草）。（利用）

c、禁止過度墾殖，過度放牧；（保護(hù)）

d、建設(shè)“草、水、林、機(jī)”配套的人工草場，發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)。（發(fā)展）③林地：東北、西南和東南三大林區(qū)。

思考：森林資源的合理利用和保護(hù)。

四、我國的能源：

1、中國的煤炭：

①主要分布：北多南少，東多西少。

山西、陜西、內(nèi)蒙古；南方：貴州、安徽（淮南，淮北煤礦）

②解決山西煤炭外運(yùn)的措施：

a、加強(qiáng)運(yùn)煤鐵路建設(shè)：鐵路電氣化，復(fù)線改造；運(yùn)煤專線建設(shè)：大秦線（大同——秦皇島）；焦日線（焦作——兗州——日照）；山西——黃驊港（河北?。?/p>

b、“西電東送”：把煤變電力輸往京津唐。

2、中國的油氣資源：

①主要分布：東北——大慶、遼河油田；華北——勝利，華北，中原油田；

準(zhǔn)噶爾

4然氣比

近海大陸架；西部——克拉瑪依，玉門、冷湖、塔中、塔北油 田、四川盆地天然氣，柴達(dá)木盆地。②我國油氣開發(fā)前景：西北——塔里木盆地、吐魯番——哈密盆地，盆地；近海大陸架。③我國石油發(fā)展戰(zhàn)略：穩(wěn)定東部，開發(fā)西部。、中國已邁入石油進(jìn)口大國行列。、中國的能源消費(fèi)構(gòu)成特點(diǎn)：以煤為主；第二石油、水能、核電；天重小。能源構(gòu)成正在向多元化邁進(jìn)。

思考：①從我國能源消費(fèi)構(gòu)成上看，你認(rèn)為我國以煤為主好還是不好？ 好：a、我國煤炭：儲量大，投資少，開采基礎(chǔ)好。

b、而核電、水電、油氣開發(fā)需大量資金。

低，經(jīng)濟(jì)

a

b

c

d不好：a、帶來嚴(yán)重污染（co2，灰塵，酸雨）；b、煤炭能源利用效率效益不高；c、我國水能前景廣闊，水能豐富，開發(fā)程度低。②從我國的能源消費(fèi)構(gòu)成上分析，應(yīng)如何發(fā)展我國能源工業(yè)？說說理 由？、發(fā)揮煤炭優(yōu)勢，大力發(fā)展煤炭工業(yè)，加強(qiáng)煤的液化，氣化等綜合利 用。、加強(qiáng)油氣的勘探與開采。、大力發(fā)展水電。、大力開發(fā)新能源，在常規(guī)能源缺乏的沿海地帶發(fā)展核電。

（即：充公發(fā)揮我國煤炭資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)我國能源消費(fèi)構(gòu)成的多元化）

5、我國在沿海一帶布局核電站的原因：（大亞灣，秦山核電站）

①我國長江三角洲，珠江三角洲等地常規(guī)能源缺乏。

②人口密集，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，能源消耗大。

③有技術(shù)，人才的優(yōu)勢。

④a、緩解東部能源緊張，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；b、減少煤、石油的能源調(diào)入；c、減少鐵路運(yùn)輸壓力；d、改善東部大氣環(huán)境。

6、我國為解決東部地區(qū)能源不足采取了哪些措施？今后還應(yīng)重點(diǎn)做好哪些工作？

①運(yùn)煤專線建設(shè)（鐵路，港口建設(shè)）提高能源調(diào)入能力。

②實(shí)施西氣東輸，西電東送。

③建設(shè)了核電站。

④a、今后應(yīng)加強(qiáng)東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，向集約型方向轉(zhuǎn)化；b、發(fā)展科技，發(fā)展?jié)崈裟茉醇夹g(shù)； c、堅持科學(xué)發(fā)展觀，研發(fā)節(jié)能技術(shù)，節(jié)約能源；d、積極開發(fā)新能源：風(fēng)力發(fā)電，潮汐發(fā)電等。

7、能源是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”的思考。

五、我國的礦產(chǎn)資源：（圖中分析其位置）

1、環(huán)渤海豐富的礦產(chǎn)：（圖中分析其位置）

鐵：鞍山，遷安。煤：阜新、開灤

石油：遼河油田，勝利油田

2、長江流域：

鐵：攀枝花，大冶，馬鞍山。有色金屬：銅、鉛、鋅

3、黃河流域：上游：水能； 中游：水能、煤、油氣 下游：石油。

4、我國礦產(chǎn)資源的特點(diǎn)：

我國礦產(chǎn)資源豐富，品種多，儲量大；地區(qū)分布不均衡；鐵礦貧礦多、富礦少；多伴生礦；亂采濫挖等破壞性開采現(xiàn)象嚴(yán)重。

5、我國礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與利用：

礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)和利用：合理開發(fā)，綜合利用，提高效益；做好礦區(qū)環(huán)保工作；研究利用新材料和新能源；加強(qiáng)資源調(diào)查；建立區(qū)域性的礦產(chǎn)基地，進(jìn)行資源的跨地區(qū)調(diào)配；加強(qiáng)國際合作，充分利用國際資源等。

六、對我國自然資源的幾點(diǎn)思考：

1、實(shí)現(xiàn)自然資源可持續(xù)利用的措施；

（1）加強(qiáng)自然資源開發(fā)利用和保護(hù)的立法與執(zhí)法。

（2）發(fā)揮經(jīng)濟(jì)手段對自然資源利用的調(diào)節(jié)作用。如提高水價。

（3）加緊對自然資源的核算研究，完善經(jīng)濟(jì)核算體系。

（4）依靠科技進(jìn)步，建立資源節(jié)約型的社會經(jīng)濟(jì)體系（拒絕拼資源）。

（5）協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。

2、合理開發(fā)和利用我國自然資源的措施。

節(jié)約用水，發(fā)展節(jié)水技術(shù)，建立節(jié)水型社會，防止水污染；

合理利用土地和管理土地，防止土地退化，維護(hù)“生態(tài)安全”；

植樹造林，保護(hù)天然林，合理利用和保護(hù)草場資源，維護(hù)生物多樣性； 節(jié)約礦產(chǎn)資源，走綠色礦業(yè)之路，防止“資源危機(jī)”；

發(fā)展?jié)崈裟茉醇夹g(shù)，開發(fā)可再生能源（綠色能源）；

發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，維持“食品安全”、“餐桌安全”和生態(tài)平衡，防止土

地退化；

實(shí)施資源的跨地區(qū)調(diào)配，如南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送等。

七、西氣東輸

1、西氣東輸基本情況

2000年3月，西氣東輸前期工程宣布正式啟動。一期主管道西起新疆塔里木盆地的輪南油氣田，向東貫穿9個省區(qū)，最終到達(dá)上海市區(qū)。

管道全線穿越的主要是戈壁、沙漠、平原，地勢平坦，交通發(fā)達(dá)，便于施工。施工相對困難的是三次跨越黃河，一次跨越長江，還要穿越呂梁山和太行山，工程最困難是河網(wǎng)密集，鐵路、公路密集的華東地區(qū)。

2、中國的能源現(xiàn)狀和“西氣東輸”的必然性

我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)很不合理。在一次能源中，煤炭比重過高，天然氣所占比重很小，所以加大天然氣的比重是我國能源發(fā)展的戰(zhàn)略之一。

我國天然氣的分布很不平衡。東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，但天然氣分布很少，西部地區(qū)天然氣資源豐富，供大于求。

3、“西氣東輸”工程的實(shí)施具有重大的經(jīng)濟(jì)意義：

①對于全國來說，可以擴(kuò)大國內(nèi)需求，促使中國的能源結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)獲得進(jìn)一步調(diào)整，使資源得到了合理有效的配置。

②對于西部地區(qū)來說，可以把西部地區(qū)的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，對于當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整都有較大的推動作用；還可以帶動并加速當(dāng)?shù)氐某擎?zhèn)建設(shè)，給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┹^多的就業(yè)機(jī)會，也有利于吸引外地人才。

③對于管道所經(jīng)地區(qū)，一是管道投資和投資后的經(jīng)濟(jì)效益可以給當(dāng)?shù)貛碡S富的收益，“西氣東輸”主干道貫穿9個省、市、自治區(qū)，除了555多億元的主干道投資外，西部氣田和沿途城市內(nèi)部管網(wǎng)的投資額將突破1000億元，成為投資密集的大市場；二是管道沿線可以就近使用天然氣來發(fā)展化工、鋼鐵、水泥等，從而形成一條新的經(jīng)濟(jì)增長帶。

④對于長江三角洲地區(qū)來說，東輸?shù)奶烊粴庵饕糜诎l(fā)電、城市燃?xì)狻⒐I(yè)燃料和化工原料等。天然氣作為清潔能源可以有效地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，利于可持續(xù)發(fā)展和提高人民生活質(zhì)量。

4、輸氣線路的思考：

①主干道經(jīng)過9個省市。促沿線省市經(jīng)濟(jì)發(fā)展（新、甘、寧、陜、晉、豫、皖、蘇、滬）

②路經(jīng)城市是路線所考慮的經(jīng)濟(jì)因素（促進(jìn)沿線城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展）

庫爾勒→哈密→靖邊→鄭州→南京→上海

③路經(jīng)地區(qū)自然地理特點(diǎn)：氣候，自然帶，地形，生態(tài)。

a、三跨黃河，一渡長江

b、河西走廊

c、翻越呂梁山，太行山

d、河網(wǎng)密集，鐵路、公路密集的華東地區(qū)（工程最難）

5、西氣東輸例題：讀下圖，完成以下各題。

①“西氣東輸”主干管道西起輪南油氣田，它位于圖中a所表示的新疆維吾爾自治區(qū)，東到b表示的 上海，c處的 塔里木 盆地，d處的 柴達(dá)木 盆地，e處的 川渝（四川）盆地與陜甘寧等地的天然氣田，為“西氣東輸”提供了豐富的氣源。

②“西氣東輸”主干管道經(jīng)過f處（西北內(nèi)陸著名的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)）是 河西走廊。g處是當(dāng)前我國重點(diǎn)開發(fā)的以 山西（省級行政區(qū)）為中心的能源基地。

③天然氣按其來源和形成，應(yīng)屬于來自 太陽輻射 的能量。

④進(jìn)一步開發(fā)西部天然氣，對西部地區(qū)開發(fā)的主要意義是：有利于西部地區(qū)能源開發(fā)及相關(guān)工業(yè)的發(fā)展；有利于把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，促進(jìn)西部開發(fā)與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；增加就業(yè)機(jī)會；加速當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)建設(shè)，改善能源結(jié)構(gòu)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境等。

⑤“西氣東輸”對東部地區(qū)發(fā)展的主要意義是：有利于東部地區(qū)能源壓力減輕；能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，有利于環(huán)境改善，人民生活質(zhì)量的提高；相關(guān)產(chǎn)業(yè)的拉動；利于經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢的進(jìn)一步發(fā)揮等。

第六講 中國人文地理

復(fù)習(xí)目標(biāo)：中國主要農(nóng)作物的分布；中國畜牧業(yè)和水產(chǎn)業(yè)。

中國要工業(yè)基地和工業(yè)中心

中國主要交通運(yùn)輸線，鐵路樞紐和港口

中國主要商業(yè)中心、主要進(jìn)出口商品、主要貿(mào)易國家和地區(qū)。

復(fù)習(xí)方法：地圖分析法

復(fù)習(xí)過程與分析：

一、中國農(nóng)業(yè)：

1、中國主要農(nóng)作物的分布：

①九大商品糧基地

小麥：三江平原，松嫩平原。

水稻：江漢平原、成都平原、洞庭湖平原、太湖平原、江淮地區(qū)（也有小麥）、珠江三角洲

思考：a、東北商品糧基地的優(yōu)勢：地形平坦，廣闊，適宜機(jī)械化作業(yè)；土地肥

沃；有一定的土地后備資源；人少地多，商品率高；工業(yè)基礎(chǔ)好，為

農(nóng)業(yè)機(jī)械化提供了有利條件。

b、珠江三角洲，太湖平原商品糧基地的衰退原因：

工業(yè)的發(fā)展，城市的發(fā)展使其耕地減少，使其向“郊區(qū)型”農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化；人口增長，糧食商品率的下降；其他商品糧基地的發(fā)展。

②商品棉基地：江漢平原，長江下游濱海沿江平原。

冀中南，魯西北和豫北平原；黃淮平原；

區(qū)（山

移南遷”

南疆（優(yōu)質(zhì)長絨棉）：光熱充足，晝夜溫差大，棉花纖維長，質(zhì)量好；降水少，棉花病蟲害少；灌溉便利。③油料作物分布： 花生：主要分布在我國東部的暖溫帶，亞熱帶，熱帶的沙土和丘陵地東半島，遼東半島）油菜：播種面積最大的油料作物，主要分布在長江流域，但出現(xiàn)“北④糖料作物分布： 甘蔗：生長期長，需水肥量大，喜高溫（臺，粵，桂，閩，滇，川）甜菜：喜溫涼，耐鹽堿和干旱，生長期短（黑，吉，內(nèi)蒙古，新）

2、中國出口農(nóng)業(yè)產(chǎn)品基地（出口給港，澳，臺，日，韓）

①有利條件：沿海、出口方便；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好。

②基地：太湖平原，閩南三角地區(qū)，珠江三角洲。

③主要出口農(nóng)產(chǎn)品：花卉、蔬菜、水果、魚、肉、蛋奶。

5、上海對長江沿岸工業(yè)地帶經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭作用體現(xiàn)在：

資金，技術(shù)，人才，信息等方面。

6、長江沿岸地帶主要的環(huán)境問題有哪些？如何解決？ ①森林破壞，水土流失（退耕還林，保持水土）

②圍湖造田，洪澇災(zāi)害（退田還湖，疏通河道，加強(qiáng)水利工程建設(shè)）③工業(yè)廢水排放，河流污染嚴(yán)重（工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，治理水污染，加強(qiáng)環(huán)保）

7、長江沿岸的主要礦產(chǎn)地，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，旅游資源 ①礦產(chǎn)地：鐵礦：攀枝花、大冶、馬鞍山。

有色金屬（銅、鉛、鋅、銻、鎢）：湖南，江西，安徽

②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：商品糧棉基地（水稻），油菜，油茶，茶等經(jīng)濟(jì)林木，淡水水產(chǎn)。丘陵山區(qū)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。③旅游資源：九寨溝（四川），都江堰。

長江三峽，黃鶴樓，岳陽樓，張家界，廬山（江西）黃山，九華山（安徽）

8、如何解決長江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的能源和資源缺乏的問題？

四、中國的主要交通運(yùn)輸線，鐵路樞紐和港口。（地圖中分析）

1、主要鐵路干線：

“六縱”：京哈，京廣，京滬，京九。

焦枝——枝柳，寶成——成昆。（寶成線穿過秦嶺）

“四橫”：京包——包蘭，隴?！m新，滬杭——浙贛——湘黔——貴昆。思考：鐵路建設(shè)發(fā)展快，注意以下鐵路線路：

①南昆線（電氣化鐵路）②粵海鐵路

③青藏鐵路（西寧——格爾木——拉薩）④渝懷線，洛湛線。

2、主要鐵路樞紐：

北京，成都，鄭州，徐州，株洲，蘭州。（此外注意：寶雞，商丘，懷化，貴陽）

3、主要內(nèi)河航道和重要河港：

①長江航道（黃金水道）：重慶，武漢，南京。

宜賓（四川）——重慶——岳陽——武漢——九江——蕪湖——南京——張家港——南通——上海。

②京杭運(yùn)河航道：現(xiàn)今：杭州——濟(jì)寧（山東）

③珠江航道：常年通航里程僅次于長江。（注意：貨運(yùn)量僅次于長江的是京杭運(yùn)河）

西江是珠江水系主干，廣州是珠江水運(yùn)中心。

④松花江航線：哈爾濱是最大河港。冬季，松花江結(jié)冰期長達(dá)3個月以上。

4、中國的海洋運(yùn)輸和主要海港。①我國是世界海運(yùn)大國之一： 地理分析：海岸線長 歷史分析：鄭和下西洋 a、航線圖：

b、到達(dá)地區(qū)：東南亞，南亞，非洲東海岸，西亞； c、貨物與商品：絲綢，瓷器，茶葉。

②現(xiàn)代沿海航線：北方航區(qū)：以大連和上海為中心（向南運(yùn)煤）；南方航區(qū)：以廣州為中心。

③遠(yuǎn)洋航線：東行航線——日本，美洲；西行航線——東南亞，南亞，非洲，歐洲；

南行航線——東南亞，大洋洲；北行航線——韓國，俄羅斯遠(yuǎn)東沿海港口。④重要海港（進(jìn)出口岸）：上海*，大連*，秦皇島，天津*，青島，寧波，廣州*，湛江。

思考：其中*為沿海開放港口城市中重要對外貿(mào)易口岸；秦皇島為煤炭外運(yùn)港口。

五、中國主要商業(yè)中心，主要進(jìn)出品商品，主要貿(mào)易國家和地區(qū)。

1、商業(yè)中心形成的條件：

①周圍要有一個比較穩(wěn)定的服務(wù)區(qū)； ②要有便利的交通運(yùn)輸條件，便于商品集散。

2、中國主要的商業(yè)中心：

①上海是全國最大的商業(yè)中心（2010年，上?！笆啦保诒本?、天津、沈陽、武漢、廣州、深圳、重慶、西安。

3、中國主要進(jìn)出口商品：

出口：紡織品、服裝、日用工業(yè)品、機(jī)械、化工產(chǎn)品、大米、茶葉（還有煤）。進(jìn)口：鋼材、機(jī)電產(chǎn)品、化肥、汽車、木材、羊毛、鐵礦石、小麥。思考：

1、中國開始大量進(jìn)口石油。

2、這些進(jìn)口商品的主要貿(mào)易國家。（見地圖）

3、中國出口產(chǎn)品中工業(yè)制成品占80%以上。

4、主要貿(mào)易國家和地區(qū)。

①對外貿(mào)易的主要對象：美國，日本，韓國，西歐和東南亞。

②香港的轉(zhuǎn)口貿(mào)易。

5、中國沿邊地帶與鄰國的邊境貿(mào)易發(fā)展迅速。

黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、新疆、云南、廣西。

6、中國與俄羅斯，與阿拉伯國家的貿(mào)易互補(bǔ)性明顯。

②主要分布：山東半島，遼東半島，黃河故道。

2、山區(qū)人民的致富之路：果樹栽培（經(jīng)濟(jì)與生態(tài)效益雙贏）棗，栗，核桃。

果品賣難的思考：①科技興農(nóng)：優(yōu)良品種，提高栽培技術(shù)

②加工和深加工，提高附加值

③研究市場

四、森林寶庫

1、東北林區(qū)：是我國天然森林寶庫，最大林區(qū)。

2、品種：紅松，興安落葉松，白樺，紫椴。

3、分布：大興安嶺，小興安嶺，長白山。

4、東北三寶：人參，鹿茸和貂皮。

（人工栽培和飼養(yǎng)已普遍推廣）

5、森林資源的合理采伐和保護(hù)：

第三篇：初一地理上冊第二章陸地和海洋復(fù)習(xí)教案

初一地理上冊第二章陸地和海洋復(fù)習(xí)教

案

第二章陸地和海洋復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、了解全球海陸分布的概況，記住海陸面積比例，記住七大洲和四大洋的名稱和分布及重要的洲際分界線，理解大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海、海峽等概念。

2、能用實(shí)例說明海陸的變化，包括各種不同的作用。正確理解“大陸漂移假說”、“板塊構(gòu)造學(xué)說”的基本內(nèi)容，并能對照“六大板塊示意圖”與“世界地形圖’”和“世界火山、地震分布圖”解釋世界聞名山系、海洋和世界主要火山、地震帶的分布與板塊運(yùn)動的關(guān)系。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1、海陸面積比例，記住七大洲和四大洋的名稱和分布及重要的洲際分界線，理解大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海、海峽等概念。

2、理解“大陸漂移假說”、“板塊構(gòu)造學(xué)說”的基本內(nèi)容，并能對照“六大板塊示意圖”與“世界地形圖’”和“世界火山、地震分布圖”解釋世界聞名山系、海洋和世界主要火山、地震帶的分布與板塊運(yùn)動的關(guān)系。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：

1、七大洲和四大洋的名稱和分布及重要的洲際分界線。

2、正確理解“大陸漂移假說”、“板塊構(gòu)造學(xué)說”的基本內(nèi)容。復(fù)習(xí)時間：一時復(fù)習(xí)過程：1海陸分布（1）海陸分布概況地球表面由海洋和陸地組成，海洋面積大，占71％；陸地面積小，占29%。概括地講，七分是海洋，三分是陸地。半球的海陸分布世界海陸分布很不均勻。陸地主要集中在北半球，但是北極周圍卻是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南極周圍卻是一塊陸地。無論我們怎樣劃分，地球的任何兩個大小相等的半球，都是海洋面積大于陸地面積。在判斷南北半球時，極點(diǎn)周圍是陸地的是南半球，極點(diǎn)周圍是海洋的是北半球。

人類探索地球面貌的歷程

人類對地球海陸面貌的認(rèn)識，經(jīng)歷了極其漫長的過程。早期人類所認(rèn)識的世界，僅僅是陸地上人類足跡和視野所及的非常狹小的天地。那時居住在大陸兩岸的人們沒有交往，海洋被視為天地的盡頭。在古希臘的世界地圖上，古希臘是世界的中心，而我們的祖先把自己的疆土稱“中國”。2七大洲

七大洲的分布：讀圖復(fù)習(xí)

（2）主要大洲的分界線：①亞歐兩洲：烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山、土耳其海峽。②亞非兩洲：蘇伊士運(yùn)河③歐非兩洲：直布羅陀海峽④亞洲和北美洲：白令海峽⑤南北美洲：巴拿馬運(yùn)河⑥南極洲與南美洲：德雷克海峽3四大洋四大洋的名稱和分布四大洋中跨四個半球的大洋是太平洋、大西洋，緯度最高，跨經(jīng)度最廣的大洋是北冰洋。（2）四大洋的面積比較：

4海陸變遷的實(shí)例告訴我們:海陸的分布不是固定不變的①喜馬拉雅山巖石中含有海洋生物化石----→過去的海洋變成現(xiàn)在的陸地②我國東部海域的海底有古河流及水井遺跡----→過去的陸地變成現(xiàn)在的海洋魏格納與大陸漂移假說（1）1912年，魏格納正式提出了“大陸漂移假說”。（2）“大陸漂移假說”的內(nèi)容：6板塊運(yùn)動（1）板塊學(xué)說的主要內(nèi)容：讀圖復(fù)習(xí)

證據(jù)：①地中海在不斷縮小——亞歐板塊與非洲板塊繼續(xù)碰撞。②喜馬拉雅山在不斷增高——亞歐板塊與印度洋板塊繼續(xù)碰撞。復(fù)習(xí)小結(jié)：1運(yùn)用歸納法，理清主要知識點(diǎn)：（1）海陸分布七分海洋：海洋主要集中于南半球、西半球；面積最大的大洋為太平洋，最小的為北冰洋（跨經(jīng)度最廣、緯度最高）。三分陸地：陸地主要集中于北半球、東半球；面積最大的陸地為亞洲大陸，最小的為澳大利亞大陸。（2）大洲、大陸和大洲的分布六塊大陸七大洲四大洋全部位于北半球北美大陸、亞歐大陸歐洲、北美洲北冰洋全部位于南半球澳大利亞大陸、南極大陸南極洲跨南北半球南美大陸、非洲大陸亞洲、非洲大洋洲、南美洲太平洋、大西洋、印度洋全部位于東半球非洲大陸、澳大利亞大陸非洲

印度洋全部位于西半球北美大陸、南美大陸南美洲跨東西半球亞歐大陸、南極大陸歐洲、北美洲、亞洲、大洋洲、南極洲太平洋、大西洋、北冰洋2六大板塊的名稱和分布，要通過板塊分布示意圖來掌握。六大板塊即亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、南極洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊。其中幾乎完全位于海洋的板塊是太平洋板塊，印度半島。阿拉伯半島和澳大利亞大陸屬于印度洋板塊。所有板塊處于在不停運(yùn)動中，使板塊間的關(guān)系不斷發(fā)生變化，相互碰撞或擴(kuò)張，相對上升或下降，從而使地表出現(xiàn)海陸變遷。板塊交界地帶是相對薄弱地帶，地球內(nèi)部能量最容易從這里釋放，因此，多火山、地震發(fā)生。所以，火山、地震帶的分布與板塊交界地帶一致。3把火山、地震分布與板塊分布相比，掌握火山地震的分布。兩大火山地震帶：①環(huán)太平洋火山地震帶②地中?！柴R拉雅火山地震帶。環(huán)太平洋火山地震帶處在太平洋板塊與亞歐板塊、美洲板塊、南極洲板塊、印度洋板塊交界處；地中?！柴R拉雅火山地震帶處在亞歐板塊與非洲板塊、印度洋板塊交界處。訓(xùn)練題：1南極洲被三大洋包圍，世界上還有哪一個大洲幾乎三大洋包圍（）A、非洲

B、北美洲

、亞洲

D、歐洲2近幾年來，中美貿(mào)易摩擦不斷增加，我國貨輪從上海出發(fā)，沿最近路線到大西洋沿A、蘇伊士運(yùn)河

B、馬六甲海峽、巴拿馬運(yùn)河

D、霍爾木茲海峽3下列大洲中，赤道、北回歸線和南回歸線都穿過的是（）岸的美國某城市，將通過（）A、非洲

B、南美洲

、亞洲

D、北美洲4喜馬拉雅山區(qū)發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，說明這里曾發(fā)生了（）A、流水沖刷作用

B、冰川侵蝕作用、地震破壞作用

D、地殼抬升作用、讀板塊構(gòu)造示意圖，回答問題。⑴我國處在＿＿＿＿板塊、＿＿＿＿

板塊和＿＿＿＿

板塊的交界地帶，因而是一個地震較為頻繁的國家。⑵地中?！柴R拉雅火山地震帶就是亞歐板塊與＿＿＿

板塊和＿＿＿

板塊的交界地帶。⑶世界火山地震帶主要分布在 洋周圍。⑷太平洋周圍的火山地震帶就是太平洋板塊與

板塊、板塊、＿＿＿＿

板塊和＿＿＿

＿板塊的交界地帶。

第四篇：海洋地理教案

課時安排： 教學(xué)目標(biāo)：

一、海洋和海岸帶

1、海底地形的形成和分布規(guī)律

2、海水溫度、鹽度的分布規(guī)律

3、?！?dú)庀嗷プ饔眉捌鋵θ蛩崞胶獾挠绊?/p>

4、厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象及其對全球氣候的影響

5、波浪、潮汐、洋流等海水運(yùn)動形式的主要成因及其作用

6、海岸的主要類型和特點(diǎn)

7、海岸帶開發(fā)利用的主要方式

8、海平面變化對海岸帶自然環(huán)境以及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大影響

二、海洋開發(fā)

1、海水資源、海洋化學(xué)資源、海底礦產(chǎn)資源開發(fā)利用的特點(diǎn)和現(xiàn)狀

2、潮汐能、波浪能等的特點(diǎn)以及海洋能的開發(fā)前景

3、海洋生物資源開發(fā)利用中存在的問題及對策

4、開發(fā)利用海洋空間的重要性及其主要方式

5、海洋旅游業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景

三、海洋環(huán)境問題與保護(hù)

1、風(fēng)暴潮和海嘯的成因、危害及應(yīng)對措施

2、海洋主要污染物的來源及其對海洋環(huán)境產(chǎn)生的危害，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的主要對策

四、海洋權(quán)益

1、內(nèi)水、領(lǐng)海、毗連區(qū)、大陸架、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和公海等概念的區(qū)別

2、我國海洋國情的基本特點(diǎn)和我國維護(hù)海洋權(quán)益的重要意義

3、建立和維護(hù)國際海洋秩序的重要性 本講重點(diǎn)：

1．海底地形、海水溫度、鹽度的分布規(guī)律 2．海水運(yùn)動形式的主要成因及其作用 3．海洋資源開發(fā)利用的特點(diǎn)和現(xiàn)狀 4．風(fēng)暴潮和海嘯的成因、危害及應(yīng)對措施

5．內(nèi)水、領(lǐng)海、毗連區(qū)、大陸架、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和公海等概念的區(qū)別 本講難點(diǎn)：

1．厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象及其對全球氣候的影響 2．風(fēng)暴潮和海嘯的成因、危害及應(yīng)對措施 考點(diǎn)點(diǎn)撥：

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第一課時

一、地球上的海與洋 1．海與洋對比

西洋：呈“s”形。

．四大洋 太平洋：面積最大（將近一半）、水溫最高、水體最深、島嶼最多。大

印度洋：熱帶海洋面積大。

北冰洋：最小、緯度最高、水溫最低。3．海

（1）概念：通常一面或兩面臨近陸地，但不深入陸地，其余面以開闊的水域或若干海峽與其他?；蜓笙噙B。有個別海不鄰近陸地，如北大西洋西部的馬尾藻海。（2）海的分類：按所在位置劃分內(nèi)海、邊緣海、外海、島間海。

內(nèi)海，或稱地中海，如地中海、紅海、黑海、波羅的海、渤海等。邊緣海，如白令海、鄂霍次克海、日本海、黃海、東海和南海等。外海：如阿拉伯海、巴倫支海等。島間海，如爪哇海、蘇拉威西海等。

舉例：陸間海—地中海 內(nèi)?！澈?邊緣?！獤|海、南海 最大?！汉骱?4．海峽和海灣

（1）海峽：溝通兩個海洋之間的狹窄水道 a．分類：海峽有天然海峽和人工海峽兩種。

b．天然海峽的成因有多種，如海底擴(kuò)張、大陸漂移、地層陷落、冰川重壓等。c．世界主要海峽

（2）海灣

a．海灣多由沿海陸地沉降、海面上升淹沒沿海洼地、河谷等形成。b．有一些海灣名為灣，實(shí)為海，如墨西哥灣、比斯開灣、孟加拉灣等。c．有一些海灣名為海，實(shí)為灣，如馬爾馬拉海、亞速海等。

二、人類對海洋的探索與認(rèn)識

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三、海岸與海底地形

（一）海岸 1．海岸線

（1）定義：海岸線是海洋與陸地的分界線。實(shí)際上，海面由于潮汐等因素而漲落不定，因此海岸線的位置也隨之遷移。通常人們把海平面升到最高處時與陸地的交線，叫做海岸線。

（2）影響海岸發(fā)育因素：除潮汐因素外，風(fēng)暴潮、海底地震和火山爆發(fā)等引發(fā)的海嘯、全球變暖等因素。

2．海岸的類型

（1）按海岸組成物質(zhì)，可分為基巖海岸、砂質(zhì)海岸、淤泥質(zhì)海岸和生物海岸。（2）按海岸塑造因素，可分為侵蝕性海岸、斷層海岸、泥沙質(zhì)海岸、三角洲海岸、生物海岸。

（二）海底地形的分布

海底地形：從大陸邊緣到大洋中心，海底地形分成大陸架、大陸坡、洋盆和洋中脊等主要類型。

大陸?。阂卜Q大陸基。是大陸坡麓向大洋盆地緩侵傾斜的海底沉積帶。深度約為1500

—5000m之間?？拷箨懫碌牡胤捷^陡，接近大洋盆地的部分較緩。大陸隆主要分布在大西洋、印度洋、北冰洋和南極洲周圍。

海?。荷詈５讓拸V而下坡平緩的高地。呈長條狀或近似圓形，高出海底數(shù)百米，寬約數(shù)百千米。

海山：高出海底1000m的死火山和活火山，坡度在5°--15°之間。深洋底的火山為點(diǎn)

狀散布，呈橢圓形或狹長形。

（三）海底地形的形成 1．洋殼的形成與海底地形

海底擴(kuò)張說認(rèn)為，大洋底部地殼不斷生成一擴(kuò)張一消亡的過程，是地幔中物質(zhì)對流的結(jié)果。洋中脊是洋殼在地幔物質(zhì)對流上升的托頂作用下形成的。洋中脊也是洋殼的誕生處。地幔物質(zhì)從中脊的頂部裂谷帶涌出，冷卻凝結(jié)形成新的洋殼。新洋殼不斷生長，隨著地幔物質(zhì)的對流向兩側(cè)推開，海底不斷擴(kuò)張形成洋盆。即洋中脊和洋盆是洋殼形成與擴(kuò)張的產(chǎn)物。

2．洋殼的消亡與海底地形：

板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，大洋板塊和大陸板塊相互碰撞時，大洋板塊密度大，位置低，俯沖到大陸板塊之下。俯沖地帶形成海溝、島弧和海岸山脈。

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第二課時

一、海水的溫度和鹽度

（一）海水溫度

1．海水熱量的收入和支出：收入主要是太陽輻射，支出主要是海水的蒸發(fā)。收支基本平衡，但不同季節(jié)，各個海區(qū)收支并不平衡，低緯度海區(qū)收入大于支出，中高緯度海區(qū)支出大于收入

2．海水溫度的分布規(guī)律：

3．海水對大氣溫度的調(diào)節(jié)作用：海水的溫度變化比陸地溫度變化?。缓Ｑ笊峡盏臍鉁刈兓汝懙厣峡章?/p>

原因：海水熱容＞陸地＞空氣

[經(jīng)典例題1]下圖是北半球海洋熱量收支分布曲線圖。讀圖回答（1）、（2）題。

（1）關(guān)于海洋熱量收入與支出的敘述，正確的是（）

a.熱量凈收入從低緯度海區(qū)到高緯度海區(qū)逐漸減少

b.各緯度海區(qū)的熱量收支基本平衡

c.赤道海區(qū)熱量收入最多，極地海區(qū)熱量支出最多

d.海洋熱量的主要收入是太陽輻射，主要支出是海水蒸發(fā)耗熱

（2）有關(guān)海洋表層溫度的敘述，正確的是（）

a.暖流流經(jīng)海區(qū)的水溫均高于寒流流經(jīng)海區(qū)

b.洋流可減小高、低緯度海區(qū)之間的水溫差異

c.熱量輻射是各緯度海區(qū)之間熱量交換的主要方式

d.水溫的年變化幅度近岸海區(qū)大于同緯度大洋中部

【解析】（1）海洋熱量收入來自太陽輻射，支出是海水蒸發(fā)耗熱，熱量收入大致由低緯向高緯遞減，由圖可知熱量收入最多在赤道以北 10°n 附近，從全球海洋看熱量收支平衡，而各緯度海區(qū)熱量收支不一定平衡，由此可知正確選項(xiàng)為 a、d。

（2）洋流通過對高、低緯度熱量輸送、交換可減小高、低緯度海區(qū)的水溫差異，且同緯度海區(qū)暖流流經(jīng)海區(qū)水溫高，由于近岸洋流影響導(dǎo)致水溫變化幅度近岸海區(qū)大于同緯度大洋中部，故正確選項(xiàng)為 b、d。

【答案】（1）ad（2）bd

（二）海水鹽度：單位質(zhì)量（100克）海水中所含鹽類物質(zhì)（氯化鈉和氯化鎂）的質(zhì)量。世界大洋的平均鹽度為3.5%。

1．影響海水鹽度的主要因素：

①氣候因素——海水鹽度的高低主要取決于氣候因素，即降水量與蒸發(fā)量的關(guān)系。降水量大于蒸發(fā)量，鹽度較低，反之較高。

②洋流因素——同一緯度海區(qū)，有暖流經(jīng)過鹽度偏高；寒流經(jīng)過鹽度偏低。③河流徑流注入因素——有大量河水匯入的海區(qū)，鹽度偏低。

另外，高緯度海區(qū)結(jié)、融冰量的大?。ㄓ薪Y(jié)冰現(xiàn)象發(fā)生的海區(qū)，鹽度偏高；有融冰現(xiàn)象發(fā)生的海區(qū)，鹽度偏低）、海區(qū)的封閉度（海區(qū)封閉度越強(qiáng)，鹽度會趨于更高或更低）、與附近海區(qū)海水的交換量等也能影響到海水的鹽度高低。各個因素具有時空不同的變化，因此海水的鹽度高低也具有時空的差異。

2．分析影響海水鹽度因素的方法：

①同一緯度海區(qū)，主要考慮各海區(qū)降水量與蒸發(fā)量的關(guān)系

②不同緯度海區(qū)，主要考慮寒、暖流的影響；其次近岸海區(qū)河流徑流注入量的大?。桓呔暥群^(qū)還要考慮結(jié)、融冰的情況。

最高海區(qū)：紅海位于副熱帶，降水稀少、蒸發(fā)旺盛、陸上流入淡水少與外洋相通的水域狹窄，達(dá)4.1％

最低海區(qū)：波羅的海。原因：溫帶海洋性氣候，河流有大量淡水匯入；緯度較高，蒸發(fā)小、與外洋相通的水域狹窄。不超過1％

3．規(guī)律：從南北半球的副熱帶海區(qū)分別向兩側(cè)的高緯度和低緯度遞減。（如下圖）

①副熱帶海區(qū)鹽度最高的原因：氣溫高，蒸發(fā)大；副熱帶高壓控制，下沉氣流為主，降水少。

②赤道海區(qū)鹽度較低的原因：赤道低氣壓控制，蒸發(fā)量大，但降水量更大。③高緯度海區(qū)鹽度低的原因：氣溫低，蒸發(fā)量小；溫帶多雨帶，多河流水注入。④60°n比60°s海區(qū)鹽度低的原因：北半球陸地面積大，河流水注入多。

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二、海水的運(yùn)動

（一）海水運(yùn)動形式

1．波浪：風(fēng)浪是最常見的一種波浪；海嘯是由海底地震、火山爆發(fā)或風(fēng)暴引起的巨浪，破壞力極大

2．潮汐：海水在月球和太陽引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象，通常一天觀察到兩次，白天稱為潮、夜晚為汐。杭州灣為三角形海灣，口小內(nèi)大，夏秋季節(jié)夏季風(fēng)盛行，加劇潮勢，形成錢塘潮。

3．洋流：海水常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向作大規(guī)模流動，又叫海流，越向深處流速越小。

（二）洋流

（1）洋流分類

寒流的溫度不一定比暖流低：寒暖流只是與所經(jīng)過的海區(qū)比，阿拉斯加暖流溫度比加利福尼亞寒流低。

（2）洋流的分布

中低緯度海區(qū)，形成以副熱帶為中心的大洋環(huán)流（反氣旋型洋流），北半球順時針、南半球逆時針；

中、低緯度大陸東側(cè)為暖流，西側(cè)為寒流；中高緯度大陸東側(cè)為寒流，西側(cè)為暖流。重要的洋流：

①太平洋：北太平洋暖流、日本暖流（黑潮）、千島寒流（親潮）、加利福尼亞寒流、秘魯寒流、東澳大利亞暖流

②大西洋：北大西洋暖流、墨西哥灣暖流、拉布拉多寒流、本格拉寒流、加那利寒流、巴西暖流、③印度洋：西澳大利亞寒流、北印度洋季風(fēng)洋流

④環(huán)球：西風(fēng)漂流（寒流）

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第三課時

co2的主要途徑。

的兩葉肺。

2一、海—?dú)庀嗷プ饔眉捌溆绊?．?！?dú)庀嗷プ饔门c水熱交換 ①海洋是大氣中水汽的最主要來源 ②海洋是大氣最主要的熱量儲存庫 ③海洋是地球表面最大的碳儲存庫，海洋對大氣中co2的吸收是平衡④海洋向地球大氣提供40%的再生氧氣，人們把海洋與森林并稱地球．海—?dú)庀嗷プ饔门c水、熱平衡（1）全球的水量平衡是通過水循環(huán)來實(shí)現(xiàn)的 能量來源：外因——太陽輻射能、重力能，內(nèi)因——水的三相變化

（2）地球上高低緯間的熱量輸送主要是通過大氣運(yùn)動和洋流共同實(shí)現(xiàn)的

二、厄爾尼諾和拉尼娜

1、沃克環(huán)流

正常年份，在赤道附近及其以南海區(qū)，太平洋西部溫度高、海面高，東部溫度低、海面低的狀態(tài)下形成的。如圖所示：

2．厄爾尼諾現(xiàn)象

（1）定義：有些年份，赤道附近太平洋中東部的海面溫度異常升高的現(xiàn)象。

（2）厄爾尼諾現(xiàn)象的典型特征：

①赤道西太平洋大氣低層出現(xiàn)西風(fēng)；

②南方濤動（南方濤動（so），指日界線以東的東南太平洋與日界線以西的西太平洋--印度洋之間海

平面氣壓的反相關(guān)關(guān)系）指數(shù)表現(xiàn)為明顯的持續(xù)負(fù)指數(shù)；

③沃克環(huán)流異常偏弱；

④赤道太平洋東部副熱帶地區(qū)高空氣壓高于正常狀態(tài)；

⑤兩半球副熱帶北部冬季平均急流位置向赤道地區(qū)和向東偏移。

（3）厄爾尼諾對環(huán)太平洋熱帶地區(qū)氣候的影響

①赤道中、東太平洋海溫上升，大氣對流活動加強(qiáng)、降雨增多，暴雨頻繁，洪澇成災(zāi)。

②西太平洋和印度洋一帶，由于海溫下降，大氣對流活動減弱、降水減少，旱災(zāi)嚴(yán)重。

平均偏低1—2℃，③太平洋和大西洋地區(qū)發(fā)生的熱帶風(fēng)暴都比常年偏少。．拉尼娜現(xiàn)象（1）拉尼娜現(xiàn)象是指赤道附近中東太平洋海面異常降低的現(xiàn)象（2）拉尼娜現(xiàn)象的典型特征 ①赤道中、東太平洋具有低于正常溫度的深厚冷水層，海面溫度一般次表層水溫偏低2—4 ℃； ②赤道中、東太平洋斜溫層深度比正常淺，深度僅達(dá)50～100m； ③在赤道太平洋東部，對流性降水受到抑制； ④赤道太平洋大氣偏東信風(fēng)比正常增強(qiáng)；

（3）影響：赤道附近太平洋東西部的溫度差異增大，沃克環(huán)流增強(qiáng)，同樣會引起氣候異常和水旱災(zāi)害。

三、海岸帶的開發(fā)

1．海岸帶及其開發(fā)利用優(yōu)勢

（1）定義：

①狹義：主體是指潮間帶。

②廣義：是指海岸帶向海陸兩側(cè)擴(kuò)展到一定寬度的帶狀區(qū)域。

（2）海岸帶開發(fā)利用的優(yōu)勢：

①海岸帶是海域與陸域的交接地帶，地理位置十分優(yōu)越

②海岸帶的自然資源兼?zhèn)潢懙睾秃Ｑ箅p重性質(zhì)，資源類別和品種最為豐富

③海岸帶是海洋、陸地和大氣之間各種過程相互作用最活躍的區(qū)域，具有很高的自然能量和生物生產(chǎn)力。

④人口密集，城市集中，具有信息、技術(shù)、資金等優(yōu)勢。

2．海岸帶開發(fā)利用方式

（1）灘涂養(yǎng)殖

（2）港口建設(shè)

①定義：港口是貨物和旅客集散并變換運(yùn)輸方式的場地，由水域和陸域兩大部分組成。②影響港口區(qū)位的因素：

港口選址是港口建設(shè)的主要內(nèi)容和先決條件。港口選址不僅要考慮水文、水深等水域條件，還要考慮腹地、交通等陸域條件。

③一個優(yōu)良港址一般應(yīng)滿足以下基本要求：有廣闊的經(jīng)濟(jì)腹地和便利的交通運(yùn)輸；有海闊水深、風(fēng)平浪靜的港灣，能滿足船舶航行與停泊要求；有足夠的岸線長度和陸域面積，用以布置庫場、鐵路、道路及生產(chǎn)輔助設(shè)施。此外，港口選址要盡可能減少對生態(tài)環(huán)境和自然景觀的不利影響，并能夠與城市發(fā)展相協(xié)調(diào)。

④港口規(guī)劃中，通常要研究這樣幾個問題：準(zhǔn)確預(yù)測腹地范圍和港口吞吐量，評價腹地范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、資源開發(fā)利用程度及其生產(chǎn)潛力；研究港口與腹地之間的疏集運(yùn)條件，以充分發(fā)揮港口的區(qū)域服務(wù)功能。

旅游

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（3）海洋旅游 ①按照其空間范圍，分為：海岸帶旅游、海島旅游、海上旅游和海底②距陸域的遠(yuǎn)近為標(biāo)準(zhǔn)，分為：濱海旅游、近海海上旅游和遠(yuǎn)洋旅游

四、海洋資源的開發(fā)利用

1．海洋水資源利用

①海水直接利用

②海水淡化利用

2．化學(xué)資源：

達(dá)到工業(yè)規(guī)模的有食鹽、鎂、溴、淡水等，我國海鹽產(chǎn)量世界首位，天津、河北境內(nèi)的長蘆鹽場有平坦的海灘和利于蒸發(fā)的天氣，是我國最大鹽場

3．海洋生物資源：

（1）海洋中有20多萬種生物，其中動物18萬種，包括16000多萬種魚類海洋生物可以直接捕撈，也可通過養(yǎng)殖、增殖等途徑實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展主要分布在沿海大陸架。

（2）漁業(yè)資源分布：

世界四大漁場：北海道、紐芬蘭、北海、秘魯漁場。

生物資源衰減。

中國最大漁場：舟山漁場。（3）海洋生物資源開發(fā)利用中存在的問題： ①過度捕撈，造成傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)魚類資源不斷衰減 ②圍墾和人口填海造陸，導(dǎo)致海洋生態(tài)環(huán)境變化引起物種減少 ③海洋污染及某些海洋工程造成的近岸海域生態(tài)環(huán)境惡化，導(dǎo)致海洋．海底礦產(chǎn)資源 ①大陸架海底：石油、天然氣、煤、硫、磷等 ②近岸帶的濱海砂礦：砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn)

③海盆：深海錳結(jié)核，是未來可利用的潛力最大的金屬礦產(chǎn)資源

海底礦產(chǎn)資源的開始是一項(xiàng)高投資、高技術(shù)難度、高風(fēng)險工程，目前海底礦產(chǎn)資源開發(fā)以油氣資源為主。

五、海洋能的開發(fā)利用

1．海洋能源：通常指海洋中所蘊(yùn)藏的可再生的自然能源，主要包括潮汐能、波浪能、海流能、海水溫差能和鹽差能等。

2．海洋能特點(diǎn)：

①總量大、密度?。?/p>

②可再生

③污染小，屬清潔能源；

④時空分布不均

3．具有商業(yè)開發(fā)價值的潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電。

六、海洋空間的開發(fā)利用

1．海洋空間開發(fā)利用的特點(diǎn)和意義：

（1）海洋空間利用（海上、海中、海底三部分）

（2）海洋環(huán)境復(fù)雜性和特殊性：多變的氣象狀況和海水運(yùn)動；深海的黑暗、低溫、缺氧環(huán)境；海水的腐蝕性強(qiáng)，海冰的破壞力大，對工程材料和結(jié)構(gòu)有嚴(yán)格要求，投資高、難度大、風(fēng)險大

（3）海洋空間開發(fā)利用方式

2．海洋空間開發(fā)利用的主要方式：

（1）海洋交通與通訊

世界主要航線有：①北大西洋航線：由美國，加拿大東海岸，橫跨北大西洋至英國，然后分南北兩線。南線溝通西歐或入地中海到達(dá)南歐、北非各國；北線入波羅地海，連接中歐和北歐諸國。世界上有1/3的商船航運(yùn)在這條航線上。

②亞歐航線也稱蘇伊士運(yùn)河航線：由亞洲各個港口經(jīng)馬六甲海峽、印度洋、紅海、蘇伊士運(yùn)河、地中海、直布羅陀海峽至歐洲。波斯灣所產(chǎn)石油經(jīng)這條航線，向東去日本，向西去歐洲各國，因此該航線是西方國家出口工業(yè)品和進(jìn)口戰(zhàn)略物資的海上生命線。但受蘇伊士運(yùn)河航道限制，超過25萬噸的特大船只仍須繞道非洲南端的好望角。

③南北美航線，也稱巴拿馬運(yùn)河航線：是溝通大西洋和太平洋的捷徑，對美國東西海岸的聯(lián)絡(luò)和運(yùn)送阿拉斯加的石油具有特殊的意義。委內(nèi)瑞拉、巴西、智利等國的農(nóng)礦產(chǎn)品也多由此轉(zhuǎn)運(yùn)輸出。

④北太平洋航線：北美各國同亞洲國家間的國際貿(mào)易航線。隨著亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)的崛起，這條航線上的貿(mào)易量逐年增加。

⑤非洲航線，也稱好望角航線：蘇伊士運(yùn)河鑿?fù)ㄖ?，它是從歐洲到東南亞、東亞

的唯一海上通道。目前，無法通過蘇伊士運(yùn)河的大型油輪散裝船舶仍要利用這一航線。它對俄羅斯、印度、越南等國也利益攸關(guān)。除此以外，還有南大西洋航線、南太平洋航線等。

（2）圍海填海造陸

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1旋、風(fēng)暴潮、2 第四課時

一、海洋自然災(zāi)害與防范

（一）海洋自然災(zāi)害： ．定義：是由風(fēng)、潮、浪、冰、霧等自然過程引發(fā)的，主要有熱帶氣海嘯、巨浪、海霧等。．風(fēng)暴潮：

嘯。

．海嘯（1）由水下地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等所引起的巨浪稱為海（2）成因：大多是由海底地震引起的。如圖所示：（3）海嘯危害特點(diǎn)：其始快、來勢猛、突發(fā)性強(qiáng)等特點(diǎn)。

4．海冰和冰山

咸水冰以及

先形成海冰。

大的破壞性。

大冰塊。

2（1）海冰：狹義的海冰是指海水凍結(jié)形成的咸水冰。廣義的海冰包括流入海洋的河冰、湖冰等淡水冰。（2）形成：在風(fēng)弱、浪小、流速慢、海水含鹽偏低的近岸淺水區(qū)會最（3）危害：海冰的膨脹力以及運(yùn)動時發(fā)生的推力和撞擊力，都具有很（4）冰山：是淡水冰的一種，是指大陸冰川滑入海中斷裂而形成的巨

（二）海洋自然災(zāi)害防治 ．加強(qiáng)海洋自然災(zāi)害的預(yù)報與監(jiān)測。．加強(qiáng)沿海工程設(shè)施建設(shè)。

3．提高人們的防災(zāi)減災(zāi)意識與自救能力

二、海洋環(huán)境問題與環(huán)境保護(hù)

活活動。污

人體健康。

來源，它集中

響海洋生物。

（一）海洋環(huán)境污染：（1）海洋污染的來源：絕大部分海洋污染物來源于陸地上的生產(chǎn)和生染物進(jìn)入海洋，污染海洋環(huán)境，危害海洋生物，甚至通過食物鏈影響①城市和工業(yè)生產(chǎn)排放的生活污水和工業(yè)廢棄物是海洋污染物的主要在大型港口和工業(yè)城市附近。②核電站和工廠排出的冷卻水，水溫較高，流入河口或海中，也會影③施入農(nóng)田的殺蟲劑和化肥隨雨水流進(jìn)江河，或隨土壤顆粒在河口淤積，最終流入

海洋。

④石油污染：沿海工業(yè)生產(chǎn)和海洋航運(yùn)中的船舶，是海洋石油污染的主要來源，因

此，石油污染區(qū)域多集中于沿海水域或海上航線沿線。由意外事故造成的石油泄漏，因污染物集中，污染跡象明顯，危害嚴(yán)重，因而也備受公眾關(guān)注。

（二）海洋生態(tài)破壞

1．產(chǎn)生原因：

①人類生產(chǎn)活動

排放污染物一—造成海洋污染；過度捕撈一—造成生物數(shù)量減少；海岸工程建設(shè)和

圍海造田——破壞了海岸環(huán)境和海岸生態(tài)系統(tǒng)

②自然環(huán)境的變化：全球氣候變暖，海平面上升

2.赤潮：

(1)綜合分析赤潮產(chǎn)生的原因：

①地理、生物、化學(xué)：赤潮生物的種類主要是藻類植物中的甲藻、硅藻等浮游生物，也包括一些原生動物和細(xì)菌等；海水中的營養(yǎng)鹽和有機(jī)物(主要是n、p)以及一些微量元素的大量存在，是赤潮形成和發(fā)發(fā)展的基礎(chǔ)。

②地理(人類活動的影響）：工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的廢水都含有大量的有機(jī)物、重金屬、無機(jī)鹽；生活污，水未經(jīng)處理流入江河、湖泊，匯入大海，使近海水體中氮和磷的含量過剩，造成海水富營養(yǎng)化，這是赤潮發(fā)生的根本原因。

③地理(氣候、洋流、地形等自然條件)：春夏溫暖李節(jié)，雨過天晴，風(fēng)和日麗；洋

流緩慢，水溫較高；封閉海灣，這是赤潮發(fā)生的外因?？傊?，赤潮發(fā)生是人類活動造成環(huán)境污染形成的自然現(xiàn)象。

(2)我國沿海易發(fā)生赤潮的區(qū)域及發(fā)生時間：在江、河口海區(qū)和沿岸、內(nèi)灣海區(qū)及

養(yǎng)殖水體比較容易發(fā)生赤潮，如渤海、東海的長江口海域、舟山群島、杭州灣、南海的?？跒车?。赤潮易發(fā)生的時間段為5—10月。

(3)赤潮的危害：

①危害水產(chǎn)養(yǎng)殖和捕撈業(yè)。赤潮生物分泌粘液附著在魚類的鰓上，使其窒息死亡；

赤潮生物產(chǎn)生的毒素使魚類中毒死亡；赤潮生物死亡后分解消耗水體中的溶解氧，魚類缺氧窒息死亡。

②損害海洋環(huán)境。ph值升高，水體的透明度降低，其它生物減少，水體缺氧等。

③危害人體健康。水產(chǎn)品富積赤潮毒素，人們不慎食用對身體健康產(chǎn)生威脅。

④影響海洋旅游業(yè)。破壞旅游區(qū)的秀麗風(fēng)光，因赤潮有毒，應(yīng)避免在赤潮發(fā)生水域

游泳或做水上活動。

（三）海平面上升

1．海平面上升原因：全球氣候變暖導(dǎo)致的兩極冰川融化、上層海水熱膨脹等原因

引起的 2．帶來的危害：

（四）海洋環(huán)境保護(hù)

海洋環(huán)境問題的防治措施：①控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)；②提高陸地資源和海

洋資源的利用率，合理使用各種資源，減少污染排放和資源浪費(fèi)，實(shí)行清潔生產(chǎn)，改變傳統(tǒng)的發(fā)展模式，以海洋資源和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)利用為目標(biāo)。③加強(qiáng)國際間的合作。

[經(jīng)典例題2]2000年8月20日，廣東大亞灣發(fā)生赤潮，下列各因素與之關(guān)系不大

的是（）

a．晴天連續(xù)水溫偏高 b．海流運(yùn)動微弱

c．灣內(nèi)污染嚴(yán)重 d．有臺風(fēng)活動

【解析】要回答本題，首先要了解赤潮發(fā)生的原因及赤潮現(xiàn)象與人類活動的關(guān)系。

所謂赤潮，是指浮游生物大量異常繁殖而使海水變色的現(xiàn)象。天然水體中的浮游生物多數(shù)具有一定的顏色。正常情況下，由于數(shù)量小，不易察覺。但當(dāng)水體富營養(yǎng)化使其急劇繁殖增多時，它們便大全聚集于水面，呈塊狀、帶狀等多種形態(tài)漂浮著，使水面具有各種顏色。產(chǎn)生赤潮的原因，主要是海洋受到污染，生物可利用的氮、磷等營養(yǎng)元素積累，造成海洋富營養(yǎng)化，為赤潮生物的大量繁殖提供了豐富的營養(yǎng)鹽類。而陽光強(qiáng)烈、水溫升高、海水停滯、海面上空氣流穩(wěn)定，又是有利于赤潮生物集結(jié)的自然條件。赤潮的出現(xiàn)，使生態(tài)平衡受到了嚴(yán)重破壞。一方面，赤潮生物的生長繁殖和死亡分解過程中，都要消耗水中的溶解氧，使魚、貝等缺氧窒息而死。同時在代謝過程中也產(chǎn)生大量生物毒素，可使魚類病變

【答案】 d

[經(jīng)典例題3]讀下面世界石油污染水域圖和兩段材料，回答問題：

材料一 2000年10月 3日，一油輪在①處擱淺造成7000噸原油泄漏，污染

了印度尼西亞、馬來西亞和新加坡附近的海域和海岸，導(dǎo)致大量魚類死亡。

材料二 南非兩個島的近20萬只非洲企鵝因沾上被油輪泄漏的石油而面臨生

命危險。

——摘自《中國環(huán)境報》2000年12月30日

（l）材料上所說的石油泄漏事故發(fā)生在由世界石油主要供應(yīng)地駛向主要消費(fèi)地的

兩條石油運(yùn)輸線上，這個石油供應(yīng)地是，并用字母“a”在圖上標(biāo)出它的位置。

（2）由石油供應(yīng)地a向東經(jīng)過①處附近的 海峽，運(yùn)送的石油主

要供應(yīng)。

（3）如石油泄漏事故1月發(fā)生在印度半島南端附近的海域，在洋流的作用下，水

其原因是

a

b

c

d 面上的油膜將向偏 方向漂流。在泄油區(qū)魚類迅速死亡。（4）有關(guān)海上石油泄漏清污方法的敘述，正確的是（）．近海航線上的原油泄漏，通常讓其自然分解 ．近岸或漁場周圍，可以采用分散法使石油迅速分散 ．小面積的油污可用燃燒法清除 ．吸收法只能在凈水環(huán)境中進(jìn)行

【解析】海洋污染的一個重要方面是海洋石油污染。沿海工業(yè)生產(chǎn)和海運(yùn)航線上的船舶，是海洋石油污染的主要來源。因此，石油污染區(qū)域集中于沿海水域和海上航道沿線。由意外事故造成的石油泄漏，因?yàn)槲廴聚E象明顯，污染物集中，危害嚴(yán)重，因而備受公眾的關(guān)注，也是目前治理污染的重點(diǎn)。石油污染產(chǎn)生的危害、怎樣減少石油污染、海上石油泄漏有哪些方法，都是學(xué)習(xí)中應(yīng)該了解掌握的內(nèi)容。

【答案】（1）中東波斯灣沿岸 標(biāo)注略（2）馬六甲 日本（3）西 因油膜覆蓋，海水中缺氧，魚類窒息而死；海水嚴(yán)重污染，使魚類中毒死亡（4）d

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三、海洋權(quán)益

“海洋國土”，它不僅僅包括一國的內(nèi)水和領(lǐng)海，它是一國內(nèi)海、領(lǐng)海、毗連區(qū)、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)(eez)、大陸架等所有管轄海域的形象總稱，是一個集合概念。

1．海洋權(quán)益和《聯(lián)合國海洋法公約》

《聯(lián)合國海洋法公約》：世界性的海洋開發(fā)利用熱潮，使得國與國之間的海洋矛盾和沖突日益增多。國際社會經(jīng)20多年努力，于1994年通過并生效的《聯(lián)合國海洋法公約》為解決矛盾與沖突提供了一個各方都能接受的行為準(zhǔn)則。該“公約”規(guī)定：沿海國家在享有12海里領(lǐng)海權(quán)外，其管轄范圍可外延至200海里，作為該國的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)，享有勘探、開發(fā)、利用、保護(hù)、管理海床上覆水域及底土自然資源的主權(quán)，我國的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)面積有300萬平方千米。

2．我國的海洋國情

（1）我國是一個海洋大國：

大陸海岸線18000多千米，島嶼6000多個，島岸線超過14000千米，中國的領(lǐng)海面積37萬平方公里，可主張管轄的海域面為300萬平方公里。

（2）我國海洋環(huán)境狀況不容樂觀：

海水污染范圍不斷擴(kuò)大；海洋生態(tài)破壞加劇

（3）存在海洋劃界等問題：

①中國的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)中有1/3是周邊國家也聲稱擁有“主權(quán)”的水域。

②我國海上相鄰或相向的八個國家，都與我國有海洋爭端。

③與我國相鄰或相向國家片面劃定涉及我國管轄的海域范圍共約150萬平方公里之多。

④就目前而言，存在“重復(fù)水域”、大陸架和島礁爭議的重區(qū)域是在東海和南海。

3．關(guān)于維護(hù)我國海洋權(quán)益的重要性：

①主權(quán)意識：海洋權(quán)是國家主權(quán)的重要組成部分。其包含內(nèi)水及領(lǐng)海主權(quán)、海域管轄主權(quán)和主權(quán)權(quán)利等，這些都直接關(guān)系到國家的安全和發(fā)展。

②資源意識：海洋是巨大的資源寶庫，是我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略性基地，對于解決我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所面臨的資源、能源問題，具有重大的意義。

③促進(jìn)我國高新技術(shù)發(fā)展的意義：現(xiàn)代海洋資源的開發(fā)，屬知識、技術(shù)和資金密集型的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，開發(fā)海洋資源講課帶動和促進(jìn)我國相關(guān)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)的發(fā)展。

[經(jīng)典例題4]根據(jù)《聯(lián)合國海洋法公約》，下圖表示多數(shù)沿海國家由其海岸向外延伸擁有的（）

a.領(lǐng)海范圍為 a + b=200海里

b.專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)范圍為 a + b=200海里

c.領(lǐng)海范圍為 a =12海里

d.專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)范圍為 b=200海里

【解析】沿海國家擁有 12海里領(lǐng)海權(quán)，其管轄海域范圍可外延至 200 海里，作為該國的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)。由此可推斷正確選項(xiàng)為 b、c。

【答案】b、c

[經(jīng)典例題5]讀“海洋空間的劃分留”回答下列問題：

（1）《聯(lián)合國海洋法公約》規(guī)定，全球144個沿海國家對a處擁有 權(quán)；對b處享有、、、保護(hù)、管理自然資源的主權(quán)；c處為，是 財產(chǎn)。

（2）我國 海域面積約473萬平方千米，相當(dāng)于我國陸地面積

的。

（3）按照《聯(lián)合國海洋法公約》，海洋中的一座小島將使島嶼所在國擁有43萬平方千米的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)（請用數(shù)學(xué)公式列出該答案的計算方

法：。）

【解析】《聯(lián)合國海洋法公約》于 1994年 11月16日正式生效。根據(jù)《聯(lián)合國海洋法公約》，全球 144個沿海國家除擁有12海里領(lǐng)海權(quán)外，其管轄的海域面積可外延至200海里，作為該國的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)，享有勘探、開發(fā)、利用、保護(hù)、管理海床上覆水域及底土自然資源的主權(quán)。我國管轄的海域面積為473萬平方千米。按《聯(lián)合國海洋法公約》海洋中的一個小島將使島嶼所在國沿各個方向擁有200海里的資源管轄權(quán)限，即占有面積為126000平方海里，也就是43萬平方千米。

【答案】（l）領(lǐng)海 勘探 開發(fā) 利用 國際共同海域 人類共同繼承（2）管轄二分之一（3）

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1中正確的是（能力訓(xùn)練 ．讀“太平洋1700w附近某觀測站水溫隨深度而變化的曲線圖”，其）

a．曲線a b．曲線b c．曲線c d．曲線d

2．(圖2)是海洋表面鹽度隨緯度分布的曲線圖，其中正確的是（a．曲線a b．曲線b c．曲線c d．曲線d

讀大陸邊緣向洋盆過渡的地形剖面示意圖，回答3～4題。

3．③圖中c地位于（）

a．非洲板塊與印度洋板塊張裂地帶

b．美洲板塊與亞歐板塊張裂地帶）

c．印度洋板塊與太平洋板塊碰撞地帶

d．亞歐板塊與太平洋板塊碰撞地帶

4．流經(jīng)①圖a海域的洋流是（）

a．秘魯寒流 b．墨西哥灣暖流 c．北大西洋暖流 d．日本暖流

5．對海洋資源的不合理開發(fā)，可能造成的后果是（）

a．圍海造田，有可能引起海岸侵蝕

b．過度開采海濱砂礦，會減少人工養(yǎng)殖海產(chǎn)品場所

c．對魚類過度捕撈，有助于減少生物對海洋造成的壓力

d．海產(chǎn)品受污染，可影響人體健康

2004年12月26日由地震引發(fā)的大海嘯襲擊了東南亞和南亞多國，目前已確證有20多萬死亡。據(jù)此回答6—8題:

6．下列關(guān)于海嘯的敘述正確的（）

a．海嘯是最常見的一種波浪

b．海底地震、火山爆發(fā)可引發(fā)海嘯，而風(fēng)暴則無法引發(fā)海嘯

c．海嘯是波浪的一種表現(xiàn)形式

d．海嘯的毀壞破壞力極大，主要是對海上船只及其島嶼而言，而對沿海建筑和村鎮(zhèn)則影響很小

7．此次地震的震中在蘇門答臘島西岸，具體地理坐標(biāo)為北緯3．6°，東經(jīng)96．28°,關(guān)于此次地震敘述正確的有（）

a．地震發(fā)生的第二天，地球公轉(zhuǎn)速度明顯變慢

b．處于震中海域輪船上的人，先感覺到左右晃動再感覺到上下顛簸

c．震中位于板塊與板塊的生長邊界處

d．震中位于印度洋板塊與亞歐板塊的交界處

8．此次地震海嘯造成該地區(qū)人員重大傷亡的主要原因是（）

①人類自救能力差 ②人口密度大 ③人口老齡化 ④缺乏海嘯預(yù)警系統(tǒng)

a．①② b．①③ c．②④ d．③④

圖瓦盧是南太平洋一個島國，然而由于海平面的上升，再過50年，這個擁有9個小島的國家將在世界地圖中消失。讀圖，回答9—11題：

9．因被海水侵吞的土地不斷增加，圖瓦盧在2002年舉國移民新西蘭。

第五篇：五年級語文下冊全套復(fù)習(xí)教案

五年級語文下冊全套復(fù)習(xí)教案

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、掌握本學(xué)期要求讀寫的生字詞（尤其是出現(xiàn)在“詞語盤點(diǎn)”中的生字詞），能正確拼寫；

2、掌握本冊出現(xiàn)頻率較高的多音字；

3、能辨別形近字并組詞；

4、復(fù)習(xí)課內(nèi)成語，知道成語的意思，并能正確書寫；

5、通過知識點(diǎn)的歸納與展示，培養(yǎng)復(fù)習(xí)資料整理的能力以及小組合作的能力。

二、復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)

1、掌握本學(xué)期要求讀寫的生字詞（尤其是出現(xiàn)在“詞語盤點(diǎn)”中的生字詞），能正確拼寫；

2、復(fù)習(xí)課內(nèi)成語，知道成語的意思，并能正確書寫。

三、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 教師：課件

學(xué)生：學(xué)生分成四個小組競賽收集復(fù)習(xí)資料，并記錄合作過程以及在歸納整理復(fù)習(xí)資料過程中的收獲（發(fā)現(xiàn)）；遇到什么困難，如何解決；還有什么難題需要全班同學(xué)幫忙解決等等能展現(xiàn)你們小組的勞動成果的資料。具體安排如下： 第一組：按格式把本冊生字詞進(jìn)行歸納并正確注音。第二組：為本冊“生字表”中的生字找出形近字，并歸納組詞。第三組：歸納本冊出現(xiàn)頻率較高的多音字。

第四組：收集本冊出現(xiàn)的成語（尤其是“詞語盤點(diǎn)”中的）成語，并注釋。

四、復(fù)習(xí)過程：

一、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)

教師出示課件，展示字詞知識在每次單元測試中的占分比例，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，引起學(xué)生重視，激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)熱情。

二、分組展示復(fù)習(xí)資料，分享成果與經(jīng)驗(yàn)

1、各組展示，比一比哪個組展示的成果最豐富、最有借鑒價值，以及展示的形式最受大家歡迎。

2、老師相機(jī)指導(dǎo)。

3、對認(rèn)真完成資料準(zhǔn)備，表現(xiàn)突出的小組進(jìn)行表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。三、知識點(diǎn)結(jié)合相應(yīng)題型練習(xí)

1、教師出示課件，結(jié)合以往曾出現(xiàn)的測試題型，指導(dǎo)學(xué)生對自己所整理的知識點(diǎn)將以什么題型出現(xiàn)進(jìn)行預(yù)測。（同學(xué)們整理復(fù)習(xí)資料這樣認(rèn)真，那么以下的測試題一定難不倒你們啦！愿意接受挑戰(zhàn)嗎？）

2、題型練習(xí)?？雌匆魧懺~語

ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè dī yín qí lì

huí wèi sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí lǐ mào jū shù

讀讀記記

古樸 典雅 矗立 戎裝 守候 鴕鳥 匕首 商貿(mào) 芝麻 妖嬈 機(jī)械 開鑿 巍峨 媒體

形近字組詞

渲（）蹄（）羞（）跤（）崖（）撫（）紹（喧（）啼（）差（）膠（）涯（）扶（）招（）陷（）蓑（）遮（）醉（）媚（）卸（）漠（）焰（）衰（）蔗（）碎（）眉（）御（）寞（）袍（）禍（）陶（）防（）絞（）梁（）詣（）近義詞

打量（端詳）標(biāo)致（美麗）破綻（馬腳）欺負(fù)（欺侮）趁勢（趁機(jī)）吩咐（囑咐）

威嚴(yán)（威武）到底（究竟）扎眼（刺眼）能耐（本事）銜接（連接）難堪（尷尬）操心（操勞）考究（講究）道歉（賠禮）耽誤（延誤）凝結(jié)（凝固）膽怯（膽?。┠暎┿裤剑ㄏ蛲┲保ń辜保┥套h（商討）允諾（承諾）隆重（莊重）反義詞

陌生（熟悉）膽怯（勇敢）刻?。▽捄瘢┭胖拢ㄋ讱猓┧貎簦r艷）仔細(xì)（粗心）慌 標(biāo)致（丑陋）聰惠（愚蠢）侮辱（尊重）故意（無意）沙?。ㄇ宕啵┓潘粒s束）

粗糙（細(xì)膩）嚴(yán)厲（慈祥）飽滿（干癟）增強(qiáng)（減弱）低沉（響亮）衰弱（強(qiáng)化）溫暖（寒冷）剛強(qiáng)（脆弱）熱鬧（冷清）響亮（低吟）動搖（堅定）嚴(yán)肅（隨便）

四、強(qiáng)化訓(xùn)練

1、結(jié)合自己的實(shí)際情況，利用手頭上的復(fù)習(xí)資料，出一道你覺得最能考倒同學(xué)們的題目（不能出現(xiàn)怪題、IQ題之類的題目），答案自備。

2、題目展示，學(xué)生進(jìn)行問答互動，教師相機(jī)指導(dǎo)。

五、布置作業(yè)

1、根據(jù)復(fù)習(xí)資料，每個小組出一份測試題，總分值100分，具體每題分值自定，但必須合理。（可參考?xì)v次的考試卷、測驗(yàn)卷）

2、請各個小組做好試題的保密工作，并備份答案。下一課時我們將隨機(jī)交換試題進(jìn)行測試并獎勵成績優(yōu)秀者。教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)本學(xué)期出現(xiàn)過的句式練習(xí)，如：修改病句、改寫句子、縮句擴(kuò)句、關(guān)聯(lián)詞填空等。

2、分清基本的類型，運(yùn)用正確的符號。教學(xué)過程：

一、談話引入：

1、同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，前面我們對每個單元的課文復(fù)習(xí)了一遍，今天起，我們將對各個知識點(diǎn)進(jìn)行整理，這節(jié)課，我們來回顧一下學(xué)過的句式。

2、出示學(xué)過的句子練習(xí)類型，學(xué)生回憶。修改病句、改寫句子、縮句擴(kuò)句、關(guān)聯(lián)詞填空、二、分類復(fù)習(xí)：

（一）修改病句。

1、修改病句就會用到修改符號，說說有哪些符號？ 刪換改補(bǔ)

2、出示病句，說說下面的句子錯在哪里？

①她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。（搭配不當(dāng)）②頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過。（前后矛盾）③早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。（常識錯誤）④這次沒考好，難過得流下了眼淚。（句子不完整）

⑤魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費(fèi)別人的時間。（關(guān)聯(lián)詞用錯）⑥ 經(jīng)過批評和自我批評，我改正并認(rèn)識了錯誤。（語序錯亂）⑦護(hù)士回答說：“你沒有體溫?！保ㄓ迷~不當(dāng)）⑧我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。（語義重復(fù)）

3、運(yùn)用正確的修改符號進(jìn)行修改。

4、學(xué)生練習(xí)：

1、放學(xué)一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。

2、他經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務(wù)活。

3、大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進(jìn)校門。

4、考古工作者發(fā)現(xiàn)兩千多年前新出土的文物。

5、在同學(xué)們的幫助下，他改進(jìn)錯誤，學(xué)習(xí)成績也提高了。

6、雖然成績再好，你也不能自滿呀！

7、《紅樓夢》的作者是曹雪芹寫的。

8、小學(xué)生要注意維護(hù)視力。

9、《鐵道游擊隊(duì)》這部電影對我很感興趣。

10、班級會上，同學(xué)們討論并聽取了班長的發(fā)言。

5、師小結(jié)：同學(xué)們的練習(xí)做得很好，相信對修改病句的方法已經(jīng)能夠掌握了，在做練習(xí)的時候還要仔細(xì)一些。

（二）、改寫句子。

1、我們已經(jīng)學(xué)過很多改寫句子的方法。比如：改反問句、陳述句；改成比喻擬人的寫法；擴(kuò)句和縮句等。出示類型。

2、反問句和陳述句相比，有什么相同和不同？（意思相同，語氣加強(qiáng)。）出示例句體會：

反問句：我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？ 陳述句：我們不能隨意砍伐樹木，破壞綠化。

回顧改反問句的方法：加反問詞，改肯定否定，加語氣詞和問號。從上面的句子中畫出來。試一試：字典難道不是我們的良師益友嗎？ 難道那條街不熱鬧嗎？

橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔?/p>

難道他會從柴房里搬來一窩兔子嗎？

那么把陳述句改成反問句，要注意什么呢？也來試一試： 這里的工作這么重要，我不能離開。這本書是你的。

這場決賽，不能讓祖國再次蒙受屈辱。

3、看看這些句子運(yùn)用了哪些修辭手法？ 指出下列句子所用的修辭方法：

1、蟋蟀在平臺上彈琴。（）

2、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。（）

3、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（）

4、威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（）

5、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎？（）

6、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

用上這樣的方法，有什么好處？更加生動了。你會用嗎？試一試？

1、她的臉紅了。

2、星星布滿了天空。

3、邱少云趴到火堆里一動也不動。

4、落葉飄落下來。

5、垂柳的倒影映在溪水中。

三、小結(jié)：

今天，我們一起復(fù)習(xí)了幾種句子練習(xí)，同學(xué)們掌握的很好，下節(jié)課我們將繼續(xù)復(fù)習(xí)縮句擴(kuò)句，轉(zhuǎn)述直述，關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用以及推理句的寫法。

五年級語文閱讀復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計理念】

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程的總目標(biāo)第八條中指出：“具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)生會運(yùn)用多種閱讀方法。”語文教學(xué)的根本目的，是讓學(xué)生在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷，讓學(xué)生愛讀書，樂于讀書，形成快樂語文觀?！緩?fù)習(xí)目標(biāo)】

1、指導(dǎo)學(xué)生歸納閱讀方法和做題步驟，能熟練運(yùn)用到課內(nèi)外閱讀中。

2、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、滲透“好讀書，不拘一格；讀好書，永無止境”的意識?！緩?fù)習(xí)重、難點(diǎn)】

1、將平時所學(xué)的閱讀方法和做題步驟加以總結(jié)，能熟練運(yùn)用到課外閱讀中。

2、學(xué)會運(yùn)用多種方法進(jìn)行閱讀，滲透“好讀書，不拘一格；讀好書，永無止境”的意識?！緩?fù)習(xí)準(zhǔn)備】

多媒體課件，供學(xué)生閱讀的材料； 【教學(xué)過程】

一、談話導(dǎo)入，明晰目標(biāo)。

1、“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！睍?，給我們帶來太多太多，所以大家都愛讀書，每天都在讀課內(nèi)的、課外的?？墒?，在試卷中，閱讀往往又是失分最多的，經(jīng)過分析，這主要原因就是我們的閱讀步驟不夠得當(dāng)，閱讀方法總結(jié)不夠。今天，我們就一起來回顧、總結(jié)做閱讀題的方法和步驟，使我們不再是愛讀書卻又怕讀書。板書課題：閱讀歸類復(fù)習(xí)

二、梳理閱讀方法和做題步驟。

1、先談?wù)勀阕鲩喿x題的步驟。

2、生交流步驟。（師有針對性地評價孩子們的答案）

3、老師總結(jié)閱讀步驟，學(xué)生齊讀。（課件出示）

閱讀的步驟 ：瀏覽全文 知其大意 找準(zhǔn)句段 細(xì)細(xì)揣摩緊扣中心 提煉觀點(diǎn)

4、說說學(xué)一篇課文要學(xué)到什么？又用到什么方法呢？

5、學(xué)生討論交流。

6、老師總結(jié)的閱讀方法再讀一讀。（課件出示）

閱讀的方法：

理解字詞的方法：

1、聯(lián)系上下文；

2、聯(lián)系生活實(shí)際……

概括段落或全文的方法：

1、找中心句

2、從課題想

3、合并法

4、提煉六要素…… 體會情感的方法：

1、讀文字，想畫面

2、關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號

3、抓住重點(diǎn)句

4、聯(lián)系生活實(shí)際……

領(lǐng)會寫作手法的方法：

1、積累摘抄

2、仿寫 ……

（設(shè)計意圖：先讓學(xué)生自己總結(jié)，老師再進(jìn)行歸納，提煉，使學(xué)生從零散的感性認(rèn)識上升到全面的閱讀方法上，使每個學(xué)生都有收獲。）

三、課內(nèi)閱讀練習(xí)，學(xué)會應(yīng)用，培養(yǎng)能力。

1、下面我們帶著總結(jié)的閱讀方法，用提煉出的閱讀步驟，完成練習(xí)。

附閱讀材料一

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱目如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

1、這段課文是圍繞哪句話寫的？與下文是什么關(guān)系？ 2.作者是從哪些方面具體寫出船夫的駕駛技術(shù)特別好的？（1）速度快，來往船只多，能夠操縱自如；（2）非常擁擠時，能左拐右拐地擠進(jìn)去；

（3）極窄的地方總能平穩(wěn)地穿過，而且還能做急轉(zhuǎn)彎。最后從坐船者的感覺來說明船夫駕駛技術(shù)的高超。

3、聯(lián)系上下文理解“操縱自如”的意思。學(xué)生交流，師給予合適的評價。

（設(shè)計意圖是讓學(xué)生通過熟悉的課內(nèi)閱讀練習(xí)，快速掌握做題的方法和步驟）

四、課外閱讀練習(xí)，學(xué)用遷移，提高能力。

（一）、在課內(nèi)閱讀中我們已經(jīng)會運(yùn)用，我們再完成課外閱讀，提高運(yùn)用能力。

附閱讀材料二

挑戰(zhàn)能力；看誰最會學(xué)！

沒想到，為了一篇表揚(yáng)稿，我竟和班長生起氣來。

前幾天，我班教室的一個破窗戶不知是誰修好，還換上了一塊新玻璃。我就根據(jù)這件事寫了一篇表揚(yáng)稿，交給了班長李明，他是廣播室的播音員。李明接過表揚(yáng)稿，看了看，眉頭一皺，便向廣播室走去。

中午的廣播結(jié)束了，沒有廣播我寫的那遍表揚(yáng)稿。班長從廣播室出來 我就上前問他 李明 為什么不播我寫的表揚(yáng)稿 今天稿件太多 你那篇下次再廣播吧 班長微笑著擺了擺手 一副滿不在乎的樣子 是的 開展 文明禮貌月 活動以來 學(xué)校好人好事太多了 他把表揚(yáng)的機(jī)會讓給其他班 我理解班長的心情

可是第二天，還是沒有廣播我那篇稿子，我又去問李明?！敖裉斓母逄?，你那篇下次廣播吧！”說完，他臉紅了紅。

一個星期過去了，我那篇表揚(yáng)稿仍然沒有廣播。也許班長把這件事忘記了，也許是把那篇稿弄丟了，我生氣了。班長過去并不是這樣的。上學(xué)期，班上出現(xiàn)的每一件好人好事，都逃不過他的眼晴，他都寫了表揚(yáng)稿。我記得一次王明拾到一筆錢，歸還了失主，班長知道了，馬上用午休時間寫了一篇表揚(yáng)稿，及時表揚(yáng)了這種拾金不昧的精神。你看他工作多么(仔細(xì) 精細(xì))！可是現(xiàn)在，他對工作卻這樣不負(fù)責(zé)任，對班級出現(xiàn)這樣一件好事，漫不經(jīng)心！不行，我一定要弄清楚，為什么不廣播我那篇表揚(yáng)稿。

可是第二天，班長生病了，播音員由副班長擔(dān)任，我那篇稿子廣播了。我高興地迎住從廣播室走出來的副班長，伸出大拇指(夸耀 夸獎)地說：“副班長，你對工作真是認(rèn)真負(fù)責(zé)??！”接著，我把班長(放置 擱置)我那篇表揚(yáng)稿的經(jīng)過告訴了他。誰知，副班長聽了哈哈大笑說：“誰做的好事你還不知??？”“噢？是班長！”我這才恍然大悟。

1、給短文加個合適的題目，寫在文章上面的橫線上。

2、聯(lián)系上下文，解釋下面詞語：

(1)滿不在乎：(2)恍然大悟：

3、認(rèn)真讀文中兩處畫橫線的句子，聯(lián)系上下文說說各反映了班長什么內(nèi)心活動： 第一處，班長想： 第二處，班長想：

4、請在第三小節(jié)的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

5、劃去文中括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~。

6、請寫出本文的主要內(nèi)容。

7、文中的我又是一個怎樣的人？

（二）、交流答案與方法和步驟。

a、滲透讀書是個性化的，答案多元化。（板書：好讀書 不拘一格）

b、老師也有感情地讀，師生共讀，好書人人讀，好書可以讀一輩子。（板書：讀好書 永無止境）

（設(shè)計意圖：通過課外閱讀的練習(xí)，熟練掌握做題的方法和步驟）

四、總結(jié)創(chuàng)新，追求個性。

1、思考：閱讀文章還有其它方法嗎？

2、（出示課件）：五彩紛呈的讀書方法

閱讀課文法：朗讀全文，劃段分層，概括中心，領(lǐng)略寫法，摘抄背誦。

自學(xué)文章法：瀏覽，提問，精讀，背誦，復(fù)習(xí)。

以寫帶讀法：讀書時，把閱讀中獲得的知識、感悟?qū)懴聛怼?/p>

（設(shè)計意圖:讓學(xué)生在掌握做題方法和步驟后，用多種讀書法激活學(xué)生的思維，從而形成自己良好的閱讀習(xí)慣。）

五、小結(jié)：

欣賞佳作如逢知己，走進(jìn)名人如交摯友；感悟名著如悟人生，品評美文似品香茗。孩子們，“書讀百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。好讀書，不拘一格；讀好書，永無止境。讓我們一起加油。

六、作業(yè)（課件出示）：

六、作業(yè)（課件出示）：

1、完成閱讀練習(xí)《我的爺爺 》

2、推薦閱讀《藏羚羊的跪拜》

（設(shè)計意圖：作業(yè)設(shè)計既鞏固了本節(jié)課的重點(diǎn)，又拓寬孩子的讀書視野，更激發(fā)孩子的讀書興趣。）

七、板書設(shè)計

閱讀歸類復(fù)習(xí)好讀書 不拘一格

學(xué)于課內(nèi)，活用課外 讀好書 永無止境

附課外閱讀文章： 我的爺爺

我的爺爺是個醫(yī)生。他以身作則，嚴(yán)格要求自己，給我們小輩樹立了好榜樣。

爺爺工作的醫(yī)院，風(fēng)景可美了：郁郁蔥蔥的樹木，四季不謝的花朵，還有一個小小的人工湖，在我眼里成了不收門票的"公園”?？善t(yī)院規(guī)定：本院職工家屬及小孩不準(zhǔn)進(jìn)去玩，我試著去了幾次，都被門衛(wèi)擋住了，我從一次次的“失敗”中想出了一個好辦法：以找爺爺為借口，混進(jìn)去玩，門衛(wèi)果真被我瞞過了。

我像個獲得自由的小鳥，在“公園”里盡情的玩著，還為自己的“小聰明”暗暗得意。誰知，我被爺爺瞧見了。他喊住了我說：“你怎么進(jìn)來的？快回去?！蔽业母吲d勁被爺爺一盆冷水澆滅了，只得悻悻離去，我還擔(dān)心會挨爺爺?shù)呐u。果真，爺爺一到家，便把我叫到身邊，我知道爺爺?shù)钠?，什么事非要弄個水落石出不可，只好照實(shí)說了。爺爺見我認(rèn)錯了，便語重心長的說：“爺爺是個干部，一定要以身作則。醫(yī)院的環(huán)境雖然美，但這不是一般的公園，你不應(yīng)該隨便進(jìn)去。如果別人見干部的孫女進(jìn)去，也讓自己的子女進(jìn)去玩，那還像個醫(yī)院嗎？你在班級里也是個干部，要嚴(yán)格要求自己才好?！甭犃藸敔?shù)脑?，我羞愧極了。后來又聽說爺爺為這件事，還在醫(yī)院的一次會上作了檢討呢！

這件事后，我下決心改正自己的缺點(diǎn)，做任何事都以身作則，說到做到，在同學(xué)中漸漸有了威信。我能夠這樣，不正是爺爺給我樹立了好榜樣嗎？

1、按意思將文中詞語填在括號里。（3分）

（1）、用自己的好行動給別人做出榜樣。（）

（2）、弄清楚了事實(shí)的真相。（）

（3）、草木長的十分茂盛。（）

2、用 “ ”劃出首尾呼應(yīng)的句子。（2分）

3、說說文中帶雙引號的詞語具體指什么？

（1）“公園” ：（2）“失敗” ：（3）“小聰明” ：

4、用波 教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)發(fā)言稿的一般內(nèi)容。

出示一份學(xué)生競選班長寫的發(fā)言稿，說說寫發(fā)言稿一般要有哪些內(nèi)容：

（1）開篇點(diǎn)題，亮出觀點(diǎn)：根據(jù)聽眾寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼，直接亮出觀點(diǎn)：我要競選班長。（2）用具體材料說明自己的優(yōu)勢，講清自己的打算：我為什么能當(dāng)班長；我當(dāng)班長會怎么做。

（３）總結(jié)收尾，激情致謝：用簡潔明了的話總結(jié)所講，再次點(diǎn)明主題，發(fā)出號召，表達(dá)謝意，進(jìn)一步激發(fā)聽眾的情感。

二、發(fā)言稿在語言上的注意點(diǎn)。再看《班長競選發(fā)言稿》，體會一下，在語言上要注意什么。（生動吸引人、誠懇、坦率，簡潔、幽默風(fēng)趣、條理清楚，有創(chuàng)意等等）

三、不同類型的發(fā)言稿比較

欣賞幾篇不同類型的發(fā)言稿，選自己印象深的那篇發(fā)言稿，說說他寫的發(fā)言稿成功之處在哪兒？

（從寫作材料是否真實(shí)新穎、開頭或結(jié)尾是否精彩、語言是否簡潔、幽默等等進(jìn)行評價。）剛聽了幾種發(fā)言稿，有競選的、有慰問老人的、有得獎表示感謝的，你們覺得這幾種發(fā)言稿在寫的時候，在語言、內(nèi)容或?qū)懽魉悸飞显撟⒁庑┦裁茨兀浚ㄖ饕呛髢煞N）

（慰問敬老院的發(fā)言稿，在語言上要通俗易懂。發(fā)言稿中的話語要“上口”，要讓他們一聽就懂。內(nèi)容上要突出“尊敬老人”這一主題，用事例來說明，呼吁大家尊敬老人，從我做起，從小事做起。

得獎感言在感謝幫助過自己的人之后應(yīng)該生動扼要地講述自己成功的經(jīng)歷，以引發(fā)大家的思考，讓大家聽后有所收獲。）

四、練習(xí)寫發(fā)言稿。

1、出示虛擬情境：

（1）虛擬情境一：“六一”聯(lián)歡會上，你代表全班同學(xué)做一個簡短發(fā)言。（2）虛擬情境二：班上要競選語文組長，你打算參加競選。

（3）虛擬情境三：你評上了“十佳優(yōu)秀隊(duì)員”，你要在全校師生面前發(fā)表感言。（4）去殘疾人學(xué)校慰問殘疾人，請你代表同行的師生講話。

請同學(xué)們選擇一個情境（盡量與上次習(xí)作時所選類型不同）進(jìn)行練習(xí)。

2、嘗試發(fā)言，不斷完善。指名學(xué)生上臺發(fā)言，同學(xué)評議：

評議的重點(diǎn)：

（1）發(fā)言稿的語言、內(nèi)容是否適合：語言簡單明了，通俗易懂，口語化等。（2）發(fā)言人的情緒狀態(tài)等。

3、學(xué)生各自修改發(fā)言稿。五下《寫信》習(xí)作復(fù)習(xí)課

一、教學(xué)目標(biāo)

1.利用書信開展交際活動，在信中有條理地進(jìn)行表達(dá)，寫出真情實(shí)感，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際交際能力。

2.掌握信封的寫法，學(xué)會評改習(xí)作，并通過書信來與人交往和分享習(xí)作的快樂。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

學(xué)會用書信的方式和人交流；掌握書信的格式；能用口語化的語言來表達(dá)。

三、教學(xué)過程

一、回憶格式，明確寫法 1．交流書信的寫法及格式。

書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

(1)稱呼。根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時怎么稱呼，在信中就怎么寫。如給爸爸寫信，稱呼就寫“爸爸”；寫信給老師、同學(xué)的信，稱呼就寫“*老師”、“**同學(xué)”。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼后面要加冒號(：)，表示下面有話要說。

(2)正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明來信收到，并對來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。

(3)結(jié)尾。結(jié)尾可根據(jù)寫信人跟隨收信人的關(guān)系和具體情況，寫上表示祝愿，勉勵或敬意的祝頌語。如“此致敬禮”、“祝你健康”等等。祝愿語一般分兩行寫。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫。

(4)署名。在結(jié)尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對方相應(yīng)的稱呼，如“兒”、“弟”、“學(xué)生”等等。

(5)日期?？梢詫懺谑鹈暮竺妫部梢詫懺谑鹈乱恍械暮蟀胄?。最好寫清年月日，以便查考。

此外，如果信已經(jīng)寫完，又發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或某件事敘述不夠全面時，在信的后面還可以補(bǔ)寫。但是在補(bǔ)寫的話前面要加上“還有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字樣。

信寫好了，要寄出去，還必須要有信封?，F(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)信封是橫寫的。信封上面寫收信人的郵政編碼、收信人地址；中間寫收信人的姓名；下面寫寄信人的地址、姓氏及郵政編碼。2.寫得好不好，關(guān)鍵在正文。寫信的正文，要注意以下幾點(diǎn)：

(1)說要說清楚明白。寫信時，不管目的是什么，都必須把話寫得清楚明白。因?yàn)?，收信人不在你的身邊，你不把話寫得一清二楚，人家看了就會不明不白，甚至發(fā)生誤會。因此，寫信時必須考慮好要寫哪幾件事情，先寫什么，后寫什么，用簡潔的語言把你要寫的內(nèi)容敘述得清清楚楚。

(2)書信感情要真摯。寫信就是和收信人交談，只是交談時，收信人不在面前，而是通過書面語言把要說的話寫出來。說話要有感情，寫信同樣要有感情。母子之間、師生之間、朋友之間......寫信時都要表示自己的一番真情。

(3)語言要得體。寫信時要注意寫信人和收信人的關(guān)系。關(guān)系不同，用語要有所不同。給長輩寫信，要用敬語；給同輩寫信，也要講禮貌。

二、習(xí)作

1．請你和西南災(zāi)區(qū)的小朋友寫一封信，表達(dá)你對他們的關(guān)愛。2．教師巡視，學(xué)生習(xí)作。

三、交流賞析，學(xué)會評改

1．教師根據(jù)巡視式的觀察，指名幾個學(xué)生讀習(xí)作草稿，全班同學(xué)互評互改。評價方向：

（1）敘述清楚且有條理。（2）提出的建議具有可行性。（3）語句準(zhǔn)確，想法合理。（4）學(xué)生個體的進(jìn)步。（5）書信的格式正確。

2．教師把優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作讀給全體學(xué)生聽，讓學(xué)生與自己的習(xí)作進(jìn)行對比，從而找出差距。3．結(jié)合評改中的出現(xiàn)的典型問題，學(xué)生自己修改作文草稿。4．小組交流評改。五下人物描寫習(xí)作復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo)

1、提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。

2、運(yùn)用課文中一些寫人的方法寫一個印象深刻的人，要求反映人物某一方面的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn) 用課文中一些寫人的方法寫一個印象深刻的人，要求反映人物某一方面的特點(diǎn)。教學(xué)過程

一、回憶人物，激活形象。

1、同學(xué)們，第七單元都是人物描寫，我們認(rèn)識了幾位很有特點(diǎn)的人，如圓滑善變的王熙鳳、頑皮好強(qiáng)的嘎子，臨死不忘兩莖燈火的嚴(yán)監(jiān)生，他們給我們留下深刻的印象?，F(xiàn)在，老師想請大家回憶一下，作者是通過什么方法，把這些人物寫活的。

2、說說回憶起來的一些情況。

二、快速作文，固定形象。

1、讀讀第七單元中的一些人物描寫的片斷，簡單的說說人物描寫的方法。

2、想想準(zhǔn)備怎樣來描寫自己頭腦中的人物。

3、課堂交流：抓住人物的哪些方面來突出人物的特點(diǎn)。

4、學(xué)生作文，教師可以巡回指導(dǎo)。

三、相互修改，完善習(xí)作。

1、小組互讀互改。

注意點(diǎn)：（1）敘述過程是否具體，是否突出人物的性格特征。（2）詞語的使用是否恰當(dāng)、生動？文章是否通順？（3）文章標(biāo)點(diǎn)符號使用是否正確，書寫是否規(guī)范？

2、閱讀范文，找差距

范文中的人物有什么特點(diǎn)，作者是通過什么方法把這一特點(diǎn)凸現(xiàn)出來的。

3、、學(xué)生自改。

請每位同學(xué)根據(jù)大家總結(jié)的修改注意事項(xiàng)、范文的啟示以及老師、同學(xué)的修改意見，再認(rèn)真修改自己的習(xí)作，讓描繪的人物形象能夠更加活靈活現(xiàn)地展示在大家面前。

四、總結(jié)課堂。

同學(xué)們，這節(jié)課我們不僅修改了自己的習(xí)作，還掌握了一些修改的方法，請大家牢牢記住這些方法，用以今后的習(xí)作，爭取每次的習(xí)作都能更上一層樓。

附范文：

“阿傻”

偶們班有個男生，個子高高，一頭清爽的短發(fā)，叫他“阿傻”這可是名副其實(shí)的，他“傻”的事例可是數(shù)不勝數(shù)，有次作業(yè)明明寫了，可他就是藏著掖著，像藏寶貝似的，不肯交出來。有時候吧，作業(yè)沒寫，就空白的交上來，免不了被老師一頓臭罵。最近他每天早上都去打籃球，又把沒寫好的作業(yè)帶去，沒辦法，每天早上都得去找他，時間一長，他一見我來就像老鼠見了貓一樣灰溜溜的跑回教室寫作業(yè)去了，唉真拿“阿傻”沒辦法。

不過，他雖傻，但對于老師布置的任務(wù)還是會非常之盡責(zé)的，比如說“阿傻”上學(xué)期擔(dān)起了車棚衛(wèi)生的工作，說實(shí)話這任務(wù)還真不好扛，在“阿傻”之前也有不少同學(xué)干過這活，但沒干多少時間也紛紛退下了，剛開始，同學(xué)也認(rèn)為“阿傻”干不了多長時間，都在猜“阿傻”能堅持到啥時候，時間飛快流逝，一個月。三個月。一個學(xué)期?！鞍⑸怠边€是堅守崗位。記得在一個北風(fēng)凜冽的冬天，“阿傻”還是同往常一樣去打掃，可風(fēng)實(shí)在是太大了，天也實(shí)在是太冷了，“阿傻”在呼呼的北風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，而風(fēng)卻一直和“阿傻”作對，把垃圾源源不斷地吹過來，而“阿傻?只能不停的彎腰撿垃圾，我有點(diǎn)看不下去，走過去對?阿傻?說：??阿傻?不要撿了把，天這么冷，估計檢查衛(wèi)生的也不一定會來?！薄斑@不行，萬一檢查的來了呢？萬一地上全是垃圾？萬一扣分了呢？”“這又沒關(guān)系，回頭檢查的來了，你看下有沒有垃圾，有垃圾就從窗戶口跳下去不就得了。”“不行，韓老師說過不能跳窗戶的?！?/p>

“唉，隨你吧我不管了?！闭f罷，我回到教室，看著“阿傻”靜靜的守著這片凈土，崇敬之情油然而生。

這就是“阿傻”，其實(shí)他不傻。浪線劃出反問句,并改為陳述句。