第一篇：禁毒教案
禁毒教育教案
第一課時
教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)識常見的毒品,知道其危害,并能自覺預(yù)防.教學(xué)重點: 認(rèn)識常見毒品,了解危害 教學(xué)難點: 了解毒品的危害,并能自覺抵制教學(xué)過程: 教學(xué)過程 一.引入課題
1.什么是毒品——毒品是指鴉片,海洛因,甲基苯丙胺(冰毒),嗎啡,大麻,可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品.2.幾種毒品介紹(1)海洛因—— 俗稱“白粉”,學(xué)名二乙酰嗎啡,是嗎啡的半合成品.使用幾分鐘后,人進(jìn)入昏睡狀態(tài),造成感覺遲鈍,記憶力減退,反應(yīng)能力降低,瞳孔收縮等,極易成癮并難以戒斷.(2)冰毒——化學(xué)名稱為甲基苯丙胺,因其外觀與冰極相似,故稱之為“冰毒”.由于冰毒的刺激性強(qiáng),持久力強(qiáng),使用一次便會上癮,因此被稱為“毒品之王”.(3)大麻——大麻為?？频囊荒晟荼局参?雌雄分株.這種植物花枝的頂端,葉,種子及莖中含有一種樹脂樣物質(zhì),主要毒性成分為四氫大麻酚,具有致幻作用.(4)搖頭丸——又稱“甩頭丸”,“快樂丸”.服用后會產(chǎn)生強(qiáng)烈的興奮作用,聽到音樂即搖頭不止,可長達(dá)6-8小時,且引起幻覺和激動,易造成瘋狂,狂喜,忘我的行為失控表現(xiàn).二.毒品的危害
吸毒成癮是每個吸毒者的必然結(jié)局.吸毒者服用毒品后,對毒品在生理和心理上產(chǎn)生依賴,若突然中斷毒品的供給,吸毒者會出現(xiàn)“戒斷癥狀”,在重復(fù)使用毒品后,這些癥狀會很快消失,同時由于服用毒品之后,能產(chǎn)生某種舒服暢快的感覺,從而使得吸毒者不斷地追求它.不同的毒品吸入體內(nèi),都有各自的毒副反應(yīng)并產(chǎn)生戒斷癥狀,對健康形成直接而嚴(yán)重的損害,甚至可因吸毒過量導(dǎo)致死亡.此外,由于毒品對全身各個系統(tǒng)的影響,可導(dǎo)致多種并發(fā)癥的發(fā)生.毒品不僅對軀體造成巨大的損害,還使得吸毒者成為毒品的奴隸,他們生活的唯一目標(biāo)就是設(shè)法獲得毒品,從而變得不顧親情,人性泯滅,道德淪喪,甚至為獲取毒資鋌而走險,違法犯罪,危害社會.[案例] 一個女生的自白
爸爸,您別流第三次淚
我出生在高原,很小的時候,我的父母親就離婚了.我跟著爸爸來到了長沙.爸爸憑著他的聰明才智很快就在商場上取得了一些成就,還給我找了一個后媽.后媽剛開始對我很好,但是自從生了弟弟以后,一切都變了,她疏遠(yuǎn)了我.爸爸整天忙于工作,根本沒有時間來管我.漸漸地,我開始不安心讀書,而是結(jié)交一些不三不四的朋友,整天和他們混在一起,學(xué)會了抽煙,喝酒,跳舞,甚至打架.到高一的時候,我輟學(xué)了.由于自己年紀(jì)小,是非意識很淺薄,再加上想找找刺激,終于,在一個朋友那里,我吸上了第一口毒,從此使我陷入毒魔的沼澤,而且不能自拔.由于吸毒,我變得越來越憔悴,有時自己照鏡子都覺得自己人不像人,鬼不象鬼;同時為了滿足吸毒所帶來的高額消費,我開始不斷地向爸爸要錢,并想著法子去弄錢,不久,爸爸終于知道了我吸毒的事實.爸爸驚呆了,他覺得沒能好好地關(guān)心自己的女兒,于是,爸爸丟下手頭的生意,留在家中陪我戒毒.剛剛戒毒,每當(dāng)毒癮發(fā)作時,我的眼淚,鼻涕不停地流,頭重腳輕,全身無力,身體好像要被撕裂開了一樣.我拼命用頭撞墻,用尖銳的東西狠狠地扎自己.我甚至跪在爸爸的面前,求他放我出去,吸一口止癮.爸爸看著我痛苦的樣子,只有流著淚,陪在我的身邊,幾天幾夜不合眼,并且還不停在安慰著我:“女兒呀!痛苦是暫時的,忍著點吧.爸爸的心和你一樣痛苦呀!” 在爸爸的幫助下,我終于熬了過來,臉上漸漸地有了血色,而父親卻瘦得不成人形了.望著深愛我的父親,我決心不論多難,一定要把毒給戒了.我決心重新圓我的大學(xué)夢.在一年多的時間里,我將高中沒有讀完的課程全補(bǔ)了上來.終于,—份耕耘,—份收獲,1999年,我如愿以償?shù)乜忌狭舜髮W(xué).拿到錄取通知書的時候,我哭了,爸爸緊緊地?fù)е?撫摸著我的頭,用顫抖的聲音說:“我的女兒回來了” 大學(xué)的生活平靜而又快樂,我的愛情不期而遇.一個偶然的機(jī)會,我遇到了一個男孩,很快墜入了情網(wǎng).在和男友的交往當(dāng)中,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他在吸毒,并且毒癮很大.我當(dāng)時氣極了,要和他分手.他跪在我的面前,抱著我的雙腿,說:“別離開我,我再也不吸了,為了你,我什么都愿意做.”聽了他的一番話,我的心軟了,我原諒了他,并且想辦法幫他戒毒.然而,我卻沒有意識到,自己剛剛才樹立起來的信心和意志,對毒品誘惑的抵御還是那么的脆弱!
第二課時
一、出示題目
二、什么是毒品及毒品的種類。
1．談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？ 2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。
三、介紹毒品的危害。問：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毀人毀健康。
（1）毒品摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
（4）傳染性病及“愛滋?。ˋIDS）”。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（1）喪失工作能力。（2）傾家蕩產(chǎn)。
（3）給家人帶來無盡的折磨。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4．吸毒危害社會，成為世界公害。
四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。
五、討論，交流體會。
1．了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2．讓學(xué)生自由發(fā)言。
六、讓學(xué)生了解防毒的方法。
1．問：當(dāng)有人向提供毒品時，你會怎樣做？
2．防毒有五種措施：
一是直接拒絕； 二是找借口溜走；
三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；
四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）； 五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
七、總結(jié)。
同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。
第三課時
一、教學(xué)目標(biāo)
①知識目標(biāo)：
使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性。
②情感目標(biāo)：
1、讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品
的心理防御能力和自覺性。
2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。
③能力目標(biāo)：
1、自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識和能力
2、運用網(wǎng)絡(luò)查找資料的能力要求學(xué)生圍繞進(jìn)制下列內(nèi)容搜集資料A毒品的種類；
B 毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E 刑法有關(guān)走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。
3、結(jié)合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實際的能力和分析能力
二、重點難點
1、認(rèn)識毒品及毒品的危害
2、認(rèn)識吸毒行為，青少年如何防止吸毒
三、教學(xué)過程
讓學(xué)生從身邊的人和事了解毒品對人類的危害。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師總結(jié)毒品的危害
1、吸毒摧殘人生
對身體的危害
自傷、自殺、自殘
加速死亡
2、吸毒毀滅家庭
傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡
貽害后代
3、吸毒危害社會
誘發(fā)刑事犯罪
敗壞社會風(fēng)氣
（二)、進(jìn)入專門的禁毒網(wǎng)，進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識。A毒品的種類；
B 毒品的危害； C 吸毒成癮的途徑；
D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防； E刑法有關(guān)走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。
（三)、討論青少年如何防止吸毒？
在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識毒品有關(guān)知識的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒？
青少年如何防止吸毒：
1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；
知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。
3、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠(yuǎn)離，三要報告公安機(jī)關(guān)。
5、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。
6、使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。
(四)、教師總結(jié)
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。
第四課時
教學(xué)目標(biāo)
6月26日是國際禁毒日, 毒品對社會的危害極其嚴(yán)重。要求學(xué)生從小自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺抵制不文明行為的不良影響。教學(xué)重點
教育學(xué)生從小自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺抵制不文明行為的不良影響。教學(xué)過程
一．什么是毒品？毒品的危害性主要表現(xiàn)在哪些方面? 根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
毒品的危害，可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會”12個字。
（1）毒品嚴(yán)重危害人的身心健康；
（2）毒品問題誘發(fā)其他違法犯罪，破壞正常的社會和經(jīng)濟(jì)秩序；
（3）毒品問題滲透和腐蝕政權(quán)機(jī)構(gòu)，加劇腐敗現(xiàn)象；
（4）毒品問題給社會造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。二．吸毒對社會的危害
對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
對社會生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。
毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。三．吸毒對身心的危害 吸毒對身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。戒斷反應(yīng)：是長期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。
精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性 四．吸毒對人體的危害 １．身體依賴性
由于反復(fù)用藥所造成的一種強(qiáng)烈的依賴性。毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。
２．精神依賴性
毒品進(jìn)入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強(qiáng)烈欲望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現(xiàn)精神依賴后，即使經(jīng)過脫毒治療，在急性期戒斷反應(yīng)基本控制后，要完全康復(fù)原有生理機(jī)能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年的時間。
更嚴(yán)重的是，對毒品的依賴性難以消除。這是許多吸毒者在一而在、再而三復(fù)吸毒的原因，也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。
３．毒品危害人體的機(jī)理
我國目前流行最廣、危害最嚴(yán)重的毒品是海洛因，海洛因?qū)儆诎⑵瑹羲幬铩Ｔ谡Ｈ说哪X內(nèi)和體內(nèi)一些器官，存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食海洛因后，抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態(tài)。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經(jīng)中樞。五．青少年如何防止吸毒 只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：
①接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；
②樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；
③不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語； ④不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠(yuǎn)離，三要報告公安機(jī)關(guān)；
⑤進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；
⑥即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。六．總結(jié)
同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對社會,身心,人體的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。
第五課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。
2、通俗易懂的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒識。教學(xué)形式：
師生互動，討論、交流。教學(xué)過程：
一、出示題目。
二、什么是毒品及毒品的種類。
1．談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。
3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。）
三、介紹毒品的危害。問：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毀人毀健康。
（1）毒品摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
（4）傳染性病及“愛滋病（AIDS）”。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（1）喪失工作能力。（2）傾家蕩產(chǎn)。
（3）給家人帶來無盡的折磨。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4．吸毒危害社會，成為世界公害。
四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。
五、討論，交流體會。
1．了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?．讓學(xué)生自由發(fā)言。
六、讓學(xué)生了解防毒的方法。
1．問：當(dāng)有人向提供毒品時，你會怎樣做？ 2．防毒有五種措施：
一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
七、總結(jié)。
同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。
第六課時
教育目標(biāo)：
使學(xué)生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意識，從而自覺防范，遠(yuǎn)離毒品。培養(yǎng)學(xué)生掃除毒品的思想感情。
教學(xué)過程：
一、引入
今天我們班會課的主題是遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命。毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。有些同學(xué)可能不以為然，與我無關(guān)。然而，近幾年來，毒品已經(jīng)進(jìn)入我們中小學(xué)生中間，并且趁上升趨勢。為了更好增強(qiáng)防御能力，我們就要了解毒品以及的危害。
二、遠(yuǎn)離毒品
1、什么是毒品。
2、毒品的危害。
（一）毒品毀人毀健康（1）摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（4）傳染性病和愛滋病。
（二）毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡
（1）喪失工作能力。（2）給家庭帶來無盡的折磨。
（三）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪
（四）吸毒危害社會，成為世界公害
三、由每個組學(xué)生推薦一名代表講解本組準(zhǔn)備的材料。
四、班主任總結(jié)：
了解毒品，認(rèn)識毒品對人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步，同學(xué)們要以愛撫自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命，以愛護(hù)生命一樣祖國的未來。
第七課時
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過活動和主題班會，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識
2、通過毒品的圖片，教育中學(xué)生遠(yuǎn)離毒品的意識。
3、從自身做起，從現(xiàn)在做起，防微杜漸，遠(yuǎn)離毒品。
二、教學(xué)形式：
師生互動，交流 教學(xué)過程：
一、出示題目
二、認(rèn)識毒品
什么是毒品？《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是 指鴉片、海洛因甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
從自然屬性講，這類物質(zhì)在嚴(yán)格管理下合理使用，具有臨床治
療價值，那就是藥品；從社會屬性講，如果非正常需要而強(qiáng)迫性覓求，是這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這類物質(zhì)就成了毒品。
毒品是我國的習(xí)慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品。而國際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。
我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。
三、青少年已成為毒品的主要受害者
據(jù)國家禁毒委員會統(tǒng)計，目前我國的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的85.1%。
青少年吸毒的原因復(fù)雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會環(huán)境的影響等。但對毒品無知，是他們誤入毒海的一個最常見的原因。此外，還有醫(yī)源性因素等。
（1）對毒品無知、好奇 有一個初三年級的學(xué)生，為考個好高中，每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍?！焙⒆有乓詾檎婢臀?。結(jié)果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學(xué)習(xí)成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進(jìn)理想的中學(xué)，而是進(jìn)了戒毒所。
一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣?！?/p>
有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我！”
（2）經(jīng)受不住他人、特別是“朋友”的勸誘，青少年易受群體影響，盲目結(jié)成“哥們兒”或“姐們兒”關(guān)系，相互效仿。吸毒亦是如此，許多吸毒的青少年都說：“我是看見別人吸，自己才吸的?！被颍骸八麄兾紱]事，我就嘗一點，以為不會出問題的?！?/p>
（3）尋求刺激 原重慶市號稱“百萬富姐”的李某，為尋求刺激，追求不良時尚而染上毒癮，吸光了全部家產(chǎn)。昔日重慶市家喻戶曉的“第一火鍋女”，如今流浪街頭，一無所有。
（4）不健康的逆反心理 有的孩子對老師、家長的告戒置若罔聞，越說毒品不能沾，他就越要去嘗嘗，最后是自食其果。
（5）家庭成員的不良影響 父母吸毒的不良環(huán)境使子女吸毒者明顯增加，小小年紀(jì)便對 生活失去信心甚至走上犯罪道路。
（6）尋求解脫 有些人因承受不住環(huán)境的壓力，便想用毒品來麻醉自己，結(jié)果落進(jìn)萬丈深淵不能自拔。
四、社區(qū)不良環(huán)境是誘惑青少年吸毒的溫床
按照社會學(xué)的劃分，學(xué)生一般生活在這樣三種環(huán)境中：家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境，社區(qū)環(huán)境。因此，社區(qū)也被稱之為“第三環(huán)境”。
有一個年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續(xù)吸毒，他先把海洛因白送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。
在一個社區(qū)中，只要發(fā)現(xiàn)有一個吸毒者，追下去，往往就能發(fā)現(xiàn)若干個吸毒者。許多人難以理解為什么吸毒者比較集中，其實，這很簡單。吸毒者都知道，吸毒是違法的，而販毒是犯罪。吸毒的人，一般經(jīng)濟(jì)上是不堪重負(fù)的，他上了癮，要吸下去，就要發(fā)展新的吸毒者，把毒品以高價賣給其他人。如此滾雪球一樣，吸毒者的隊伍就越來越龐大。但他知道“吸毒違法，販毒犯罪”，所以他發(fā)展新的吸毒者首先要在同一個社區(qū)內(nèi)的朋友圈里尋找，這就是“直銷”。因此，有吸毒者的社區(qū)往往就是最值得警惕的社區(qū)。在這樣的社區(qū)里生活，更要提高對毒品的自我抵制能力，稍一不慎，就會被“以販養(yǎng)吸”的吸毒者拉下水，陷入不能自拔的困境。
在這樣的社區(qū)內(nèi)生活，只有一種方法是可取的：遠(yuǎn)離“毒朋友”，一旦發(fā)現(xiàn)了吸毒者，就告發(fā)他。這不僅僅是為了保護(hù)你自己，也是為了保護(hù)你的家人和朋友。
有這樣的家長，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。
云南南部的一個村寨，幾乎全村人都吸毒，而且，有20%的人已經(jīng)進(jìn)入“注射階段”，其他人都是海洛因和鴉片混合成癮者。他們個個身體消瘦，精神萎靡，再也拿不起鐮刀、扛不起鋤頭，全村土地荒蕪，死氣沉沉。
城門失火，殃及池魚。但如果我們都把禁毒工作當(dāng)作自己的事情，一旦發(fā)現(xiàn)毒品之火，哪怕是一個苗頭，就緊緊配合政府有關(guān)部門，盡自己的力量去撲滅它，這就會造福于你的家人，也造福我們的國家。
五、預(yù)防——社會共同的行動
據(jù)有關(guān)專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動地拒絕毒品。目前，一個共識已在社會各界達(dá)成：教育——加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，才是根本途徑和出路。
專家指出，青少年禁毒應(yīng)該是一個社會綜合治理的問題，各級黨委、政府以及全社會都應(yīng)關(guān)心和支持青少年禁毒。國家禁毒委員會主任、公安部部長賈春旺在去年的中國禁毒報告中說，各級禁毒部門重點開展了對青少年尤其是在校學(xué)生的毒品預(yù)防教育，全社會禁絕毒品的氛圍更趨濃厚。
從前年開始，國家禁毒委和教育部聯(lián)合開展“禁毒知識一堂課”活動，在全國大、中、小學(xué)校舉行專門的禁毒教育課，使每一位公民在走向社會前都接受毒品預(yù)防教育；同時，國家禁毒委員會辦公室和教育主管部門編印了毒品預(yù)防教育讀本及適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書，并將之列為中學(xué)生課外讀物；去年，團(tuán)中央、國家禁毒委、民政部、中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組在全國范圍內(nèi)組織開展了“社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品”行動；共青團(tuán)和婦聯(lián)分別組織開展了禁毒青年志愿者行動和“不讓毒品進(jìn)我家”活動，動員廣大青少年參加到禁毒行列中來；針對近年來新型毒品“搖頭丸”、冰毒的泛濫，國家禁毒委今年2月至7月開展的禁毒嚴(yán)打整治專項斗爭中，聯(lián)合有關(guān)部門，重點整治了歌舞娛樂場所，把對青少年吸毒的預(yù)防擺在十分重要的位置。
如何對青少年中的流動人口開展有針對性的禁毒教育，依然是困擾預(yù)防青少年吸毒工作的難點所在。對此問題，周振想教授指出，大量國內(nèi)外青少年禁毒教育成功的范例表明：學(xué)校教育依然是當(dāng)今禁毒最有效的形式。毒品預(yù)防教育應(yīng)該始終堅持走從小抓起，從學(xué)校抓起的道路。如今，當(dāng)務(wù)之急是使學(xué)生在學(xué)校里就能比較全面直接地學(xué)到識毒、防毒的知識，從而在走向社會前增強(qiáng)對毒品的抵御力。
此外，中國社會科學(xué)院的有關(guān)專家指出，宣傳教育的方式還可以多種多樣，要充分利用電視、廣播、報紙、雜志等大眾傳媒宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識，使防毒、禁毒的觀念深入人心，從而使廣大青少年自覺增強(qiáng)防毒的意識和決心。
究竟如何攻克青少年禁毒教育這一難題，也許還有待于全社會在具體實踐中進(jìn)一步探索，但有一點必須肯定，對于生活在陽光雨露之中的孩子，“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好，青少年禁毒工作任重而道遠(yuǎn)。
第二篇：禁毒教案
禁毒教案
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知：
1、了解各類毒品和其對個人、家庭、社會的危害。
2、知道吸毒容易戒毒難。
3、對毒品不產(chǎn)生任何一絲僥幸心理。
4、能識別毒品販子引誘青少年吸毒的慣用伎倆。
重點：如何拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品。
難點：為什么吸毒容易戒毒難。
突破口：通過多媒體，了解毒品的危害，從吸毒者身上吸取慘痛教訓(xùn)。
課前準(zhǔn)備：學(xué)生收集相關(guān)資料。
教學(xué)過程：
一、圖片導(dǎo)入，激起探究
（多媒體：出示吸毒者張福娟吸毒前后的兩張照片。）
1、學(xué)生觀察。
2、師：同學(xué)們，看看這兩張照片上的人有什么不同？
3、學(xué)生發(fā)言，教師解釋。
4、師：其實這兩張照片是同一個人，她是云南人，叫張福娟。這兩張照片分別攝于吸毒前后。同
學(xué)們看了前后判若兩人的張福娟，有什么感受呢？
5、初次震驚，引發(fā)疑惑。
過渡：同學(xué)們說得真好，毒品太可怕了，將這樣一個原本充滿活力的人變得面目全非。那么，到底哪些是毒品，人們又是怎么樣染上毒癮的呢？
二、了解各類毒品及其對個人、家庭、社會的危害
1、你對毒品有哪些了解？
2、師根據(jù)學(xué)生回答出示圖片資料（多媒體出示）
3、學(xué)生討論，談?wù)劯惺堋?/p>
過度：對呀，有些毒品產(chǎn)生于看似美麗的花朵，有些有令人眼花繚亂的外包裝，這寫不起眼的東西又是如何對人體產(chǎn)生嚴(yán)重的危害的呢？
4、毒品危害人體機(jī)理與人性扭曲圖片資料（多媒體出示）
5、再次震驚，了解知識。
板書：一旦吸毒終生難戒
過度：毒品對個人的危害真令人感到毛骨悚然，同樣由毒品引發(fā)的家庭社會危害更令人發(fā)指。（多媒體出示：吸毒導(dǎo)致家破人忘，吸毒貽害后代，吸毒誘發(fā)形勢犯罪、吸毒影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致貧困、吸毒敗壞社會風(fēng)氣、吸毒禍害國家等相關(guān)圖片）
6、三次震驚，發(fā)表感受。
板書：一人吸毒全家遭殃吸毒犯罪貽害社會
過渡：毒品產(chǎn)生如此大的危害，但是全球吸毒者超過5000萬，而且每年不斷增加，這種現(xiàn)象不得不引起我們的警惕，作為青少年要學(xué)會保護(hù)自己。
三、珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。
1、學(xué)習(xí)禁毒專家對青少年的5條忠告。
青少年要學(xué)會保護(hù)自己。青少年要學(xué)會拒絕毒品。青少年要學(xué)會識別毒販。青少年要學(xué)會控制自己的情緒。青少年要學(xué)會戰(zhàn)勝挫折。
2、識別毒販子引誘青少年吸毒的伎倆。
（多媒體出示：初吸免費、吸毒治病、吸毒快樂、吸毒時髦等，根據(jù)掌握的材料，可提供相關(guān)實例。）
3、師小結(jié)：是啊，人的生命是寶貴的，任何人都只擁有一次。禁毒專家的忠告正是教育我們要珍愛生命，為了我們的明天，一定要拒絕毒品。
出示課題：珍愛生命拒絕毒品
過渡：在學(xué)習(xí)專家給我們的忠告中，大家會發(fā)現(xiàn)毒販?zhǔn)沁@么卑鄙無恥的，我們青少年除了要拒絕毒品以外，還要協(xié)助政府，將這些貽害社會的壞人送上法庭，如果在生活中，你遇到了毒販，你將怎么做呢？怎么才能既保護(hù)了自己，又揭發(fā)了壞人呢？
4、學(xué)生討論。
（教師重點引導(dǎo)學(xué)生如何保護(hù)自己）
四、學(xué)習(xí)體會。
師：通過學(xué)習(xí)，大家一定獲得許多經(jīng)驗和感受吧，你能談?wù)劽矗?/p>
第三篇：禁毒教案
遠(yuǎn)離毒品，健康成長教學(xué)設(shè)計
活動目的：
通過本次班隊活動，幫助學(xué)生認(rèn)識毒品，了解毒品的危害性；樹立自覺抵制毒品的意識，自覺與涉毒違法犯罪作斗爭；知道生命的可貴、尊重生命、珍愛生命。
活動準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生課前收集毒品的相關(guān)知識和故事；
2、各小隊準(zhǔn)備表演節(jié)目：故事、小品，相聲等；
3、制作“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名條幅；
4、ppt演示文稿?；顒舆^程：
一、開場：
主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們主題班會，謝謝你們?。ň瞎┙裉?，我們的活動主題是“遠(yuǎn)離毒品 健康成長”主持人乙：下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么嬌艷的花朵,大家有什么話想說嗎?
（臺下沸騰起來，都連聲說：好美呀?。?/p>
主持人乙：是的，這些花朵非常美麗，它還有一個好聽的名字——罌粟花，但你可知道，它的果實卻是各種毒品之源啊。
主持人甲：今天，我們這次主題班隊活動的目的是為了讓各位認(rèn)識毒品，深刻了解禁毒的重大意義，以及毒品對國家社會和家庭的嚴(yán)重危害，從而在今后的學(xué)習(xí)和工作中，能真正做到珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，健康成長。
二、毒品知識知多少
主持人乙：要認(rèn)識毒品，就先讓我們來欣賞一下同學(xué)為我們表演小品《罪惡的毒品》。
……
主持人甲：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。同學(xué)們，看了這個小品，你們有什么收獲呢？你們想到了些什么呢？
隊員1：我們知道的毒品的種類。
隊員2：我們了解了毒品會對人的身理和心理造成極大的傷害
①毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。
②毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。
③吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當(dāng)毒癮發(fā)作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。）
…… 主持人乙：這個小品讓我們認(rèn)識到了毒品的真面目，告訴了我們許多有關(guān)毒品的知識。毒品不僅對我們的身體造成傷害，也對社會、對家庭也帶來滅難。下讓就讓匡涵樾同學(xué)給我們講一個《吸毒的故事》。
……
主持人甲：聽了這個故事，我們一定要引起注意呀，如果不一小心沾上了毒品，后果就不堪設(shè)想。
三、七嘴八舌議防毒
主持人乙：毒品摧殘身體、毀滅家庭、破壞社會，所以我們要拒絕他，遠(yuǎn)離他，那我們該怎么遠(yuǎn)離它們呢？隱匿在我們周圍的可惡的販毒者，我們又該怎么樣對付他們呢？
請各小隊討論下面的行為對嗎？
1、不要出入娛樂場所。（）
2、與陌生人一律不接觸。（）
3、在公共場所，不要輕信他人，不要接受他人（特別是不熟悉的人）的東西。（）主持人乙：我們先請同學(xué)回答
（1、3對、2錯。并陳述理由，說2錯的理由是，生活中不可能做到這一點。）
對嗎？那掌聲在哪里？接下來，我們請同學(xué)看看：
1、當(dāng)知道好友染有不良惡習(xí)時，就中斷與他（她）交往。（）
2、積極參加有益于身心健康的活動，養(yǎng)成健康的生活方式。（）
3、當(dāng)有人向你推薦某某保健品時，你會無條件拒絕。（）
（前兩對，后一錯。說3錯的理由是，也許有的保健品值得一用，關(guān)鍵在于看看保健品的包裝中的有關(guān)信息，比如是否出自正規(guī)廠家等，再作決定。）
主持人甲：非常好，看來，同學(xué)們考慮問題很周到，回答得很好。真心希望大家在實實在在的現(xiàn)實生活中保持清醒的頭腦，明辨是非，讓自己遠(yuǎn)離毒品，健康快樂地生活著、工作著。
那我們接下來在一起判斷一下一下做法，注意用聲音和手勢一起表示喲，最好還能說說你的看法呢！
課件出示以下內(nèi)容：
①當(dāng)你感到疲憊乏力時，有人拿來“白粉”說，吸了它能讓你精神百倍，你就吸了。
②經(jīng)不起別人的勸說：“吸一點沒事的?！蹦憔臀?③看見別個吸毒，感到好玩，自已也去試試。
④他們都說毒品不敢碰，我就不信，我偏要吸。
四、遠(yuǎn)離毒品我倡導(dǎo)
主持人甲：同學(xué)們，我們可千萬不能像以上同學(xué)那樣糊里糊涂呀！不過如果我們不小心沾上毒品，應(yīng)該怎么做呢？
隊員1：及時向家長、老師反映情況。隊員
2、到戒毒所進(jìn)行戒毒?！?/p>
主持人乙：同學(xué)們，我們不僅隨時隨警惕毒品對我們的侵害，還必須對身邊的人、事保持警惕，說說遇到下面的情況應(yīng)該怎么辦？ ①見到有人吸毒。
隊員1：對他進(jìn)行勸誡，告訴他毒品的危害性。隊員2：幫助他到戒毒所進(jìn)行戒毒。
②有人讓你運毒、販毒或者看到別人運毒、販毒。隊員：打110報警。
主持人甲：對，我們就是要堅決與一切毒品違法犯罪活動作斗爭。主持人乙：這里，有請緝毒警察教給你們一些遠(yuǎn)離毒品的招數(shù)：
1、直截了當(dāng)法---堅定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。
2、金蟬脫殼法——情況若不許可，或者受到威逼利誘，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所?！比缓罅镏蠹?。
3、主動出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影?！?/p>
4、秘密報案法——如果實在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。
5、及時告知家長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長。宣誓：
主持人：面對毒品的誘惑和挑戰(zhàn)，我們要堅決說不，主動預(yù)防，積極宣傳，讓我們和我們身邊每一個人都能遠(yuǎn)離毒品！在這場轟轟烈烈的禁毒戰(zhàn)爭中，我們是宣傳員，是戰(zhàn)士，是先鋒！
站起來吧，舉起你們的手，揮動你們的拳頭，向毒品宣戰(zhàn)吧！
（全班起立：宣誓）
牢記歷史，不忘國恥；
珍愛生命，拒絕毒品；
抵制誘感，永不沾毒。
盡我所能，參與禁毒；
敢于斗爭，勤于行動；
立足身邊，從我做起。
履行誓言，爭做先鋒；
萬江和諧，人人有責(zé)；
除毒務(wù)凈，青春無悔！
三、活動結(jié)束
老師活動總結(jié)：同學(xué)們，金色的年華,寶貴的生命,讓我們添一份堅強(qiáng)抵制毒品的誘惑;讓我們借一雙慧眼識破毒販者的詭計,生命如花,青春無悔!讓我們從現(xiàn)在起，從小就培養(yǎng)良好的習(xí)慣，樹立禁毒防毒意識，從身邊的小事做起，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，健康成長！
《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):
1、了解毒品和毒品對生命、對社會的危害。
2、知道吸食毒品和擁有毒品都是違法的行為。
3、憎惡毒品,在面對毒品時有一定的是非辨別能力和自我約束能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生對生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,能自覺拒絕和遠(yuǎn)離毒品。教學(xué)重難點:
1、知道什么是毒品,認(rèn)識毒品的危害。
2、知道怎樣預(yù)防毒品,提高學(xué)生抵制毒品的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:
1、師生搜集一些吸食毒品帶來危害的事例。
2、相關(guān)禁毒的資料。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：
1、師：同學(xué)們，世界上有許許多多美麗的花。你喜歡什么花？
2、學(xué)生暢談自己喜歡的花。
3、課件播放：滿山遍野、艷麗無比的罌粟花 師：同學(xué)們，看，這花美不美？
（生：美）
師：知道這是什么花嗎？對，它的名字叫罌粟。有人說罌粟花是世界上最美麗的花，但就在它美麗的外表下流出的卻是罪惡的漿液。使多少人為之失去了如花的生命。
二、認(rèn)識毒品：
看錄相〈鬼一樣活著〉：大學(xué)女生親述吸毒經(jīng)歷
1、師：同學(xué)們，聽了這個感人的故事，看了這些辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？（學(xué)生暢所欲言，請五六個學(xué)生說，其他的同學(xué)同桌交流）
2、師：是呀，毒品實在是太可恨了，它不僅奪取了如花的生命，而且還千千萬萬個家庭支離破碎，此時在你們眼里這花還美嗎？
學(xué)生：不美了。
老師：此刻在我們的眼里它就是毒花，是毒品，是罪惡之源。下面就讓我們先去認(rèn)識一下這毒花的真面目吧！
3、談?wù)勀銈兯赖亩酒贰?/p>
生：海洛因、嗎啡、冰毒、搖頭丸……（指名三四個說）
4、師講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（看圖片，師介紹）
（１）、鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。（2）、嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。它對呼吸中樞有較強(qiáng)的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。
（3）、海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學(xué)物品混合加熱合成的。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。
（4）、冰毒：學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強(qiáng)的刺激作用，長期使用會導(dǎo)致大腦機(jī)能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。
（5）、搖頭丸：學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強(qiáng)的精神依賴性，長期服用，會嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。
（6）、可卡因：化學(xué)名為苯甲基芽子堿，是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導(dǎo)致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計量。則可導(dǎo)致死亡。
３、師：孩子們，毒品看起來五花八門，眼花繚亂，它對人們的危害可大了！三．了解毒品的危害
學(xué)生交流、討論吸毒對個人、家庭和社會有什么樣的影響？會造成什么樣 的后果？
學(xué)生討論并將結(jié)果總結(jié)為以下三個方面：
1、毀滅自己：毒品不僅對軀體造成巨大的損害，由于毒品的生理依賴性與心理依賴性，使得吸毒者成為毒品的奴隸，他們生活的唯一目標(biāo)就是設(shè)法獲得毒品，為此失去工作、生活的興趣與能力。長期吸毒精神萎靡，形銷骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告誡吸毒者：“吸進(jìn)是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命?！?/p>
2、禍及家庭：一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當(dāng)收入后，就會變賣家產(chǎn)，四處舉債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認(rèn)，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認(rèn)娘：。家中只要有了一個吸毒者，從此全家就會永無寧日，就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。
3、危害社會：吸毒與犯罪如一對孿生兄弟。吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴(yán)重危害人民生命與社會治安。據(jù)報道，在英國有一半吸毒者是靠犯罪獲得買毒品的錢。
吸毒者喪失工作能力與正常生活，對吸毒者各種醫(yī)療費用，輯毒、戒毒力量的投入，藥物濫用防治工作的開展，這些都給社會經(jīng)濟(jì)帶來嚴(yán)重的損失。如今，吸毒成為社會痼疾，在全世界蔓延，人類社會因此背上了沉重的社會包袱。課件展示：
“現(xiàn)在不把販毒、吸毒的問題解決掉，從某種意義上說是涉及中華民族興衰的問題，這不是危言聳聽，必須提到這樣的高度來認(rèn)識?！?/p>
——江澤民
師：毒品的確是禍國殃民，讓我們來聽聽一位吸毒者臨終前說的話。播放吸毒者瘦骨嶙峋的樣子。
師：從126到斤45斤，多么驚人，毒品可怕嗎？
（數(shù)據(jù)統(tǒng)計吸毒致死的人數(shù)）生：可怕 師：這些吸毒者的毒癮越來越大。一些吸毒者后期往往靠吸食毒品不能滿足要求，轉(zhuǎn)而采用靜脈注射的方式，他們共用未經(jīng)消毒處理的注射器和針頭，這樣致使了艾滋病的傳播。
師：多么無辜的孩子，因為父母吸毒感染艾滋病，即將凋謝在生命的起跑線上。（數(shù)據(jù)統(tǒng)計因吸毒患艾滋病的例子）多少個家庭分崩離析，孩子們在哭喊。聽！
（丟丟的自白）
師：聽了丟丟的故事，你想對丟丟的媽媽說什么呢？ 師：是啊，吸毒讓原本善良的他們喪失了人性，在毒癮面前，他們鋌而走險，用各種手段欺騙、誘導(dǎo)人們吸毒。無知的人們一旦上癮，就會被榨干所有的錢財，乃生命。
師：你還知道哪些這樣悲慘的故事？
生講述：走上歧途的少年北京市某中學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，成績優(yōu)秀，“威脅”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考試時，他孤注一擲，采取作弊的方式，結(jié)果名譽(yù)掃地，檢討、處分接踵而來。由于無法承受和面對這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲?。?/p>
生講述：云南省藝術(shù)學(xué)校一名19歲的女生，以跳孔雀舞而在娛樂圈里小有名氣。她第一次吸毒是因為胃疼，聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點感覺，第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負(fù)擔(dān)，更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮，人們才得出這樣的結(jié)論：海洛因扼殺了孔雀，毒品埋葬了她的藝術(shù)青春。
師總結(jié)：吸毒危害社會，成為世界公害 四．認(rèn)識＂國際禁毒日＂的由來
１．師：同學(xué)們，故事中的一個個人，一件件事無不讓我們痛心疾首！毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴(yán)重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。
２．1987年6月，聯(lián)合國召開了國際會議，6月26日大會結(jié)束,與會代表一致通過決議,確定將每年的6月26日定為國際禁毒日,以引起世界各國對毒品問題的重視,號召全世界人民行動起來，共同抵御毒品。五．我們該怎樣做
了解毒販們的狡猾手段，遠(yuǎn)離毒品 師：大家可能認(rèn)為毒品離我們還很遠(yuǎn)，其實在全國各地都有很多毒販子在推銷毒品，他們利用各種手段，不僅拉攏吸毒的人，而且還把目光投向了不吸毒的人，尤其是年輕幼稚的青少年。在全世界，每一年都有一些青少年上當(dāng)受騙?？偨Y(jié)販毒份子的各種手段，不外乎下面這幾種。（讓學(xué)生讀一讀）１．不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等 2．不隨便幫不認(rèn)識的人帶行李
3．不聽鼓吹吸毒可以提神，有助提高成績的話 4．不給面子，講兄弟感情
5．不對女孩子標(biāo)榜吸毒可以減肥，誘其吸毒 6．不被朋友利用，說帶運毒品可以得好多金錢 7．不追求享受，追求刺激，盲目嘗試新潮的東西 六．遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命
師：同學(xué)們，相信你們現(xiàn)在的心情一定非常沉重。在這節(jié)課上，你所學(xué)到的一定也非常多。此時此刻，你想對誰說些什么呢？（生交流）
師：孩子們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們對毒品的危害性有了一定的了解．讓我們大家一起攜手，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，為如花的你唱響生命的贊歌！
遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命
一、教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解什么是毒品，認(rèn)識吸毒行為及毒品的危害性。情感目標(biāo)：
1、讓學(xué)生懂得“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品 的心理防御能力和自覺性。
2、自覺與毒品違法犯罪作斗爭。能力目標(biāo)：
1、自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識和能力。
2、認(rèn)識毒品的危害；認(rèn)識青少年吸毒的原因以及如何預(yù)防。
3、結(jié)合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實際的能力和分析能力。
二、教學(xué)手段和條件
根據(jù)中學(xué)生特點，通過多媒體、圖片、漫畫、案例及活動參與等形式，向廣大中學(xué)生宣傳毒品的危害，引導(dǎo)青少年遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。
三、教學(xué)形式
師生互動，討論、交流。
四、教學(xué)流程設(shè)計
引入——分組討論——師生互動——歸納分析（總結(jié)）
五、教學(xué)流程
(一)、引入
從明星引入本堂課的教學(xué)：
1、滿文軍：內(nèi)地歌星滿文軍2009年5月18日的夜晚，在北京某酒吧因涉嫌聚眾吸毒，被警方帶走，后來被北京警方治安拘留，演藝事業(yè)一落千丈（附圖片）。
2、馬拉多納：阿根廷國際足球明星，因為吸毒，失去了健康和頂尖球藝（附圖片）。
3、蘇永康：香港藝人蘇永康2002年6月9日凌晨，在一家知名搖頭Pub 因涉嫌吸毒被警方逮捕，后被強(qiáng)制戒毒，學(xué)藝生涯因此受到影響（附圖片）。
4、酒井法子：2009年8月：日本女星酒井法子因涉嫌吸毒被警方逮捕，后雖然通過媒體向全國人民道歉，但依然得不到人們的原諒，名譽(yù)受到了極大的損害，同時還付出了沉重的經(jīng)濟(jì)代價（附有圖片）。
教師：看了以上四個明星的案例，同學(xué)們有什么感受？——毒品罪大惡極！今天，我們就來共同討論一個話題——遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。
（二）分組討論
教師先對我國目前吸毒人員的現(xiàn)狀作簡要的說明：據(jù)預(yù)計，我國目前有2000萬名吸毒者，涉及家庭成員8000萬人，關(guān)心戒毒和毒品危害的有2億人，其中網(wǎng)民2000萬人。中國的吸毒者中有幾個“多”，一是男性多，占85%，女性占15%左右；二是青少年多，占72%左右，成年人以上占17%左右；三是待業(yè)人員和進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民較多，這兩者合占60%多；四是文化水平比較低的多，初中以下文化水平的占80%。吸毒人數(shù)中，未成年的占71.5%，年齡在35歲以下的占79.2%。截至1999年底，全國累計報告的17316例艾滋病病毒感染者中，因靜脈注射毒品感染的占72.4%。中國各省、自治區(qū)、直轄市都程度不同地存在著與毒品有關(guān)的違法犯罪活動，中國已由毒品過境受害國轉(zhuǎn)變?yōu)槎酒愤^境與消費并存的受害國。
把學(xué)生分為四組，每組討論一個問題，然后每組指定一名學(xué)生把討論結(jié)果寫在大紙上，并貼在展板上，展示給全班同學(xué)，看哪一組的成果最好，教師作簡要的點評。最由教師引導(dǎo)全班同學(xué)更全面的完成這四個問題。討論之前先給學(xué)生看一個案例。
材料：陳某現(xiàn)年17歲，初中文化，吸毒史一年，是萬寧市萬城鎮(zhèn)東山村人。2002年7月，陳某初中畢業(yè)后一直在家務(wù)農(nóng)。由于終日無所事事，陳某很快就結(jié)交了一幫游手好閑的朋友。2003年2月，陳某同5、6個朋友在一家露天歌舞廳喝完啤酒后，經(jīng)一名有吸毒史的朋友慫恿，陳某開始染上毒品，從此便一發(fā)不可收拾。陳某對記者說，他第一次吸毒完全是因為好奇，聽信身邊的朋友說吸粉根本就不會上癮，同時也擔(dān)心朋友說自己不講“義氣”。于是，他抱著試一試的心態(tài)就把粉放在香煙里吸了一口。第二次，那個朋友就讓我再找一找上次的感覺，他聽從了。到第三次就什么都不想了，成天腦子里空蕩蕩的，總是回味那種飄飄然的感覺。為了湊齊毒資，他想盡了辦法，先是拿家里值錢的東西去變賣。隨著毒癮的一天天加大，他就發(fā)展到經(jīng)常小偷小摸或是“順手牽羊”，周圍的鄉(xiāng)鄰都十分痛恨他。直到今年2月份，他在一家小賣部購買毒品時被警方抓獲。
教師：看完這個故事，你是不是覺得毒品很可恨，是不是替這個和你差不多年紀(jì)的陳某感到很惋惜？通過這個故事，你們能把以下四個問題完成嗎？
1、我們所說的毒品主要指哪些？
教師小結(jié)：我們平時所說的毒品主要是指大煙、嗎啡、可卡因、三唑倫、搖頭丸、杜冷丁、氯胺酮，俗稱冰毒等。
2、毒品（吸毒）主要有哪些危害？ 教師小結(jié)：
（1）吸毒危害人的身體和健康。
（2）吸毒可能傳染性病及“艾滋病（AIDS）”。（3）吸毒使人喪失工作能力。（4）吸毒讓人傾家蕩產(chǎn)。
（5）吸毒使人家破人亡，妻離子散。（6）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
（7）吸毒危害社會，成為世界公害。
3、哪些原因可能會導(dǎo)致青少年染上毒品？ 教師小結(jié)：
（1）.缺乏對毒品危害性的認(rèn)識（2）過強(qiáng)的好奇心理（3）缺乏自控和分析能力（4）受不良環(huán)境的影響
第四篇：禁毒教案
主題班會課教案《禁毒》
——初一五班
活動目標(biāo)：
1、讓同學(xué)們了解什么是毒品及其它存在形式。
2、毒品對我們生活的影響及其破壞力。
3、我們?nèi)绾畏婪抖酒返奈：亩芙^毒品。教學(xué)重難點：
1、毒品對我們身邊人的摧殘遠(yuǎn)離毒品。
2、正確防范毒品保護(hù)自己從而保持身體健康。教學(xué)工具：多媒體
活動計劃：班主任在班會課上講解：
一、什么是毒品
毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥物。（展示圖片）
二、毒品的危害 當(dāng)你欣賞著； 罌粟花的妖艷時;死神已開始注視著你.（一）毒品對個人的危害(配上圖片展示)? 1.臟器病變
? 2.感染疾病 ? 3.傳播艾滋病
30％－50％的吸毒上癮者帶有艾滋病病毒；而經(jīng)靜脈注射吸毒者，有50％感染上了艾滋病
? 4.自傷、自殘、自殺
? 5．加速死亡
毒品會加速你的衰老時間，它損害人的大腦和心臟，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，還會降低人的免疫功能。
（二）禍及家庭
? 煙槍一支，未聞炮聲震天，打得妻離子散
錫紙半張，不見煙火沖天，燒盡田園房廊
? 案例： 1995年9月14日，重慶市南岸區(qū)吸毒人員陳明勇，男，21歲，因毒癮發(fā)作向母劉世芳要錢吸毒未成，用刀砍死母親。
（三）危害社會
? 美國政府查表明吸毒者用于購買海洛因的資金中，20％是搶劫獲得，45％來源于販毒，17％來自社會不良活動，12％來自盜竊，即總計約94％的毒資來自刑事犯罪活動。? 昆明市統(tǒng)計表明，全市抓獲的各種刑事犯罪分子中，半數(shù)以上是吸毒者，全市吸毒人員80％以上有違法犯罪行為，其中80％的女性吸毒者，靠賣淫換取毒品、毒資。
三、拒絕毒品
當(dāng)前，吸毒現(xiàn)象正在青少年中不斷蔓延
（一）青少年吸毒的原因
1．強(qiáng)烈好奇心和對毒品的無知
? 案例：
陳某，女，14歲。在學(xué)校不好好讀書，經(jīng)常與一些壞學(xué)生和社會上的閑散青年混在一起。1997年的一天，由于受好奇心的驅(qū)使，王某抱著嘗一嘗的想法，開始了第一次吸毒，結(jié)果吸毒成癮 2．盲目的趨同
? 案例：
? 小蘇初中畢業(yè)后就輟學(xué)了，整天跟一群無業(yè)青年泡在一起。在學(xué)校里，老師說過吸毒者會家破人亡，但是現(xiàn)在他每天看到的，卻是朋友們吸毒時“飄飄欲仙”的樣子。小蘇對毒品的害怕漸漸淡漠，反而越來越感到好奇。為了在這個圈子里混得更滋潤，他最后決定要學(xué)會吸毒。當(dāng)小蘇第一次用打火機(jī)燎向盛了海洛因的錫紙時，他盡量裝得很老練、很平靜，可心里卻非常激動，因為他從朋友們的眼光里感覺到，自己終于得到別人的承認(rèn)了。3．自我炫耀心理 4．精神空虛，盲目追求享受
? 案例：
? 王某小時候家里很窮，沒有念過多少書。憑著天生的聰明和吃苦精神，他開了一家餐館，并且生意很紅火。后來，他終于“發(fā)”了。有了錢以后的王某發(fā)誓要補(bǔ)償以前的勞苦，所有他認(rèn)為的享受都經(jīng)歷過后，王某有了“渾身是錢，卻不知干什么才好”的苦惱。于是，有朋友帶他去某私人俱樂部開開眼。深夜，狂歡進(jìn)入高潮，十幾個“大款”開始聚在一起吸食一種米粒大小的“冰”（冰毒）。吸毒者異?？簥^的神情，讓王某眼睛一亮:“這才是更高級的享受！”他迫不及待地陷了進(jìn)去。
5.幼稚的權(quán)威崇拜心理(二)青少年如何預(yù)防吸毒 ?
1、慎重交友 ?
2、遠(yuǎn)離煙酒
有這樣一個案例：在戒毒所，有人問一個中學(xué)生吸毒者：“你是怎樣吸上毒品的？”他說：“我原先就吸香煙。有一天，一個朋友給我一支煙，我看它不像香煙，就問他這是什么。他詭秘地一笑說：你吸吸吧，比你吸的那種煙好多了。我就想：反正都是煙，吸就吸唄。誰知那里面有海洛因，吸了沒幾支，就上了癮，再也戒不掉了?！?/p>
?
3、不要因為追求刺激、好奇、時髦、攀比心理等而吸毒。
4、遠(yuǎn)離吸毒場所，遠(yuǎn)離吸毒、販毒人員。
討論：
當(dāng)有人向提供毒品時，你會怎樣做？ 防毒的方法：
? 1）直截拒絕---堅定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人 ? 害己別害我。
? 2）找借口離開——情況若不許可?；蛘呤艿酵评T，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所?！比缓罅镏蠹? 3）提出意見或轉(zhuǎn)移話題——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。
? 4）秘密報案——如果實在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。? 5）及時告知家長——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長。?
詩朗誦《我們拒絕毒品》
毒品—— 一把殺人不見血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導(dǎo)向“死?！钡臒簟?/p>
吸毒——如同把自身變成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風(fēng)中泯滅，如同任青春如花般凋零。
君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀？君不聞父母親朋無淚的哭聲？害已害人害家害國，毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明！
第五篇：禁毒教案
小學(xué)一年級禁毒教案
（一）認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品
一、教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：
使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性。情感目標(biāo)：
讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。能力目標(biāo)：
1、自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識和能力
2、認(rèn)識毒品的種類；認(rèn)識毒品的危害；認(rèn)識吸毒成癮的途徑；認(rèn)識吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；
二、重點難點：
1、認(rèn)識毒品及毒品的危害
2、認(rèn)識吸毒行為，青少年如何防止吸毒。
三、教學(xué)過程(一)、世界禁毒日：
1、每年的6月26日是什么日子？
2、你知道為什么要設(shè)立世界禁毒日？(二)、什么是毒品： 了解毒品的種類： 各類毒品，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的劃分方法。聯(lián)合國麻醉藥品委員會將毒品分為六大類：嗎啡型藥物(包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等)是最危險的毒品；可卡因、可卡葉；大麻；安非它明等人工合成興奮劑；安眠鎮(zhèn)靜劑(包括巴比妥藥物和安眠酮)；精神藥物，即安定類藥物。(三)、毒品的危害：
1、吸毒摧殘人生
對身體的危害、自傷、自殺、自殘、加速死亡
2、吸毒毀滅家庭
傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代
3、吸毒危害社會
誘發(fā)刑事犯罪、敗壞社會風(fēng)氣(四)、如何預(yù)防：
1、吸毒成癮的途徑：
2、吸毒成癮的原因：
3、刑法有關(guān)走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。(五)、想和做：
1、別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？
2、如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？
3、我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)？
4、當(dāng)有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？
5、小結(jié)：
根據(jù)你們的回答，老師概括出五個方法：（1）直截了當(dāng)——堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動出擊——立刻提出反建議。
（4）秘密報案——尋找機(jī)會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。
（5）及時告知師長——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。(六)、教師總結(jié)：
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責(zé)任。讓我們時刻記?。骸罢鋹凵?，遠(yuǎn)離毒品“。
...一年禁毒教案
（二）教學(xué)目標(biāo)：
1、通過案例分析，學(xué)生活動，讓學(xué)生了解青少年吸毒的原因；
2、讓學(xué)生學(xué)會如何抵制毒品，用健康正確的觀念引導(dǎo)自己健康成長。
教學(xué)重點：如何抵制毒品，健康成長。教學(xué)方法：案例法、講授法、討論法 教學(xué)過程：
導(dǎo)入：案例一：2005年末，我國有超過100萬登記在冊的吸毒人員，加上隱性吸毒者，估計中國實際存在的吸毒者有遠(yuǎn)超出這個數(shù)字。在冊吸毒人員中，以青年人為主，近69.3%是青少年，其中16歲以下的就有1萬多人，最小的不到10歲。問：這則材料說明了什么？生：（略）師：我國目前吸毒人員數(shù)量較多，而且呈低齡化的趨勢。通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道毒品對我們有百害而無一利，因此，讓青少年更加深刻地認(rèn)識毒品的危害，對于提高青少年的抵制毒品的意識就顯得至關(guān)重要。
那么，到底有哪些因素會導(dǎo)致青少年吸毒呢？
一、青少年吸毒的原因漫畫賞析：朋友之間的誘惑（課件展示）（請同學(xué)從中歸納原因）生：（略）師：交友不慎。如果在較密切的朋友中有吸毒的人，則青少年吸毒的可能性就比其他青少年要大。案例二：據(jù)江蘇某戒毒所統(tǒng)計，在不法分子的引誘下，因好奇而吸毒的青少年占收治戒毒人員的45%。昆明市公安局強(qiáng)制戒毒所曾調(diào)查過205名25歲以下的戒毒學(xué)員的吸毒原因，結(jié)果因“好奇”吸毒的約占70%。
案例三：羅琦9歲時，父母離婚，她與外婆一起生活，連媽媽都很少見到。13歲喜歡上霹靂舞，輟學(xué)進(jìn)了一個私人組織的歌舞團(tuán)。1992年，17歲的羅琦獨自到北京闖天下，很快成為一個樂隊的主力歌手。第二年，因與人爭執(zhí)，左眼被打瞎，僅僅兩個月后，她就以一首《選擇堅強(qiáng)》，重新回到歌壇。正當(dāng)她紅遍全國時，在圈內(nèi)朋友的影響下，她開始吸毒了。
根據(jù)這兩個案例，請同學(xué)們歸納導(dǎo)致青少年吸毒的原因。生：（略）師：這兩個案例體現(xiàn)了：盲目好奇；解除煩悶，擺脫困境這兩個原因。除此以外，還有不良家庭及環(huán)境的影響、擺闊氣，趕時髦、追求享樂，尋求刺激等等。青少年社會經(jīng)驗少，自控力差，容易輕信他人，特殊時期的叛逆心理等這些因素會使得青少年容易受到毒品的侵害。因此，青少年要學(xué)會一些方法自覺抵制毒品，健康成長。
請同學(xué)們以小小組為單位，共同討論有哪些抵制毒品的方法和技巧。
二、青少年抵制毒品的方法
生：（小小組討論，并派代表發(fā)言，教師做適當(dāng)記錄）師：
1、建立健康的心理防線，樹立正確的人生觀⑴、青少年要正確把握好奇心。青少年應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和了解有關(guān)毒品的知識和危害，對待毒品要有鮮明而又正確的態(tài)度，不能心存僥幸，克服自己的好奇心。⑵、青少年要有堅強(qiáng)的意志。面對身邊不良分子的誘惑能堅決說不，就算有叛逆心理作祟，也要分清是非，擺明立場，堅決抵制毒品的誘惑。⑶、青少年要正確對待挫折和困難。聽取父母老師合理的建議，不斷形成正確的人生觀和價值觀。在生活、學(xué)習(xí)中遇到問題和挫折是難免的，青少年可以通過與同伴溝通，向父母老師求助等辦法來正確面對，而不能自暴自棄，受毒品的侵害。
2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。⑴、青少年要樹立防微杜漸的觀念。有許多習(xí)慣都是從不經(jīng)意間開始，不能因為“有意思”，“吸一口沒事”等想法的引誘而與毒品發(fā)生“第一次的親密接觸”。因此，青少年要培養(yǎng)不吸煙、不喝酒、不亂交不良的朋友等良好的生活習(xí)慣。⑵、青少年培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。青少年因吃苦耐勞，艱苦奮斗，不要一味地與他人攀比吃穿，貪圖吃穿，追趕時髦。當(dāng)青少年過分追求物質(zhì)時，容易被壞人所利用，逐步走向吸毒的深淵。⑶、青少年要潔身自好，嚴(yán)于律己。青少年要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，應(yīng)該保持積極向上、健康有為的精神狀態(tài)，遠(yuǎn)離歌廳、舞廳、迪廳、酒吧、游藝廳等娛樂場所，遠(yuǎn)離吸毒者，防止被引誘、欺騙而沾染毒品。學(xué)生透過新型毒品騙人的表象，認(rèn)清毒品的危害，抵制不良的誘惑，不斷加強(qiáng)對毒品的抵御能力。
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