第一篇：禁毒教案

茅埡小學(xué)五（2）班禁毒教案

了解毒品

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與能力：

了解什么是毒品、毒品的種類，了解吸食毒品的危害性，了解青少年要遠(yuǎn)離毒品的重要意義。

2、過程與方法：

通過閱讀一位吸食毒品的青少年寫給爸爸的一封來信，使學(xué)生更深刻地了解生命的意義;通過觀看有關(guān)毒品危害的視頻，了解毒品的危害，更加珍惜自己的生命;介紹如何加強(qiáng)對毒品防范的方法。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

通過教學(xué)，了解青少年要遠(yuǎn)離毒品的重要意義，使學(xué)生更加關(guān)愛生命。

二、教學(xué)過程：

導(dǎo)入：毒品損害健康，殘害生命，對個(gè)人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。

據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。

什么是毒品

1990年12月8日，第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第17次會議通過的《全國人大常委會關(guān)于禁毒的決定》中明確規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務(wù)規(guī)定管制的其他能使人成癮的麻醉藥品和精神藥品。

毒品的種類

根據(jù)毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的不同作用效應(yīng)，一般可將毒品分為鎮(zhèn)靜類、興奮類和致幻類(能產(chǎn)生幻覺、妄想等異常精神活動)，另外，還可根據(jù)不同的加工方法等，將毒品分為從植物中直接提取和加工而成的(如海洛因、可卡因、嗎啡、鴉片、大麻等)和人工合成的毒品(如冰毒、搖頭丸)兩大類。

毒品是洪水猛獸，危害巨大。

1、對個(gè)人的危害(包括對身體、對生命及心理各個(gè)方面的危害)

吸毒，對人體心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等有嚴(yán)重的損害作用。海洛因成癮者在吸毒24h后，55%有異常心電圖表現(xiàn)，出現(xiàn)心動過緩、心律不齊等，嚴(yán)重者可引起心跳停止。反復(fù)吸食毒品會引起慢性咽炎等炎癥，并會使毒品沉積在肺部，對肺造成損害。

由于吸毒者體質(zhì)虛弱，易并發(fā)呼吸道染，較重的感染可引起呼吸衰竭，也較易感染肺結(jié)核。吸毒還可引起一系列營養(yǎng)不良綜合癥、神經(jīng)系統(tǒng)損害及肝炎等疾病。吸毒對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的損害也是比較嚴(yán)重的，期吸毒可引起智力減退和個(gè)性改變

有研究表明，連續(xù)使用搖頭丸3個(gè)月以上，邏輯思維能力和判斷力會喪失，記憶力嚴(yán)重下降，反應(yīng)遲鈍，不少20多歲的年輕人即有了典型的“早老癡呆”癥狀，甚至精神錯亂，且有不少人自殺。

另外，靜脈注射拌有雜物的毒品，也可直接引起腦栓塞。有學(xué)者認(rèn)為，60%的腦水腫病人是吸毒過量引起的。另外，吸毒者比常人更易感染艾滋病。

吸毒者的生殖系統(tǒng)也會受到損害，他們不但難以生育，女性懷孕后的胎兒也很難正常發(fā)育，畸胎率很高。吸毒孕婦常常早產(chǎn)，其中很大一部分新生兒生下來就有毒癮，成為“海洛因兒童”。

孕婦在孕期吸食大麻，其孩子患罕見的幼兒白血病的機(jī)會高于普通嬰兒10倍，患癌癥的幾率是其他兒童的2--5倍。

有資料表明，吸毒者的平均壽命較一般人短10--25年。25%吸毒成癮者會在開始吸毒后10~20年內(nèi)死亡。吸毒人群的死亡率較一般人群高15倍。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證實(shí)，年輕時(shí)染上毒品的人，一般壽命不會超過40歲，這是多方面的原因造成的。

如：吸毒過量死亡;吸毒者自殺(自殺率比一般人群高10~15倍);吸毒者犯罪率高，在犯罪過程中常死于非命;吸毒者容易死于吸毒引起的各種并發(fā)癥，如化膿性感染、病毒性肝炎、腎炎、結(jié)核等。

此外，由于毒品的損害作用，吸毒者的認(rèn)知功能、注意力、操作能力和身體反應(yīng)能力下降，還常死于墜樓、交通事故等。

毒品對人的心理影響是巨大的。吸毒者為了獲取毒品，會不顧一切，不擇手段。他們時(shí)而六親不認(rèn)，喪失人性，時(shí)而又悔恨交加，痛不欲生，常常在痛苦、矛盾的折磨中掙扎。毒品，完全成了壓在他們心頭沉重的十字架。

2、對家庭的危害

吸毒所需資金巨大，吸毒就等于吞噬家庭財(cái)富，即使有萬貫家產(chǎn)的家庭，也會迅速變?yōu)楦F光蛋;吸毒還會造成家庭破裂，一人吸毒，不但全家遭殃，就連三親六戚也得不到安寧。

3、對社會的危害

吸毒與犯罪尤如一對連體嬰兒?！笆揪疟I”、“十毒九娼”就是對吸毒和犯罪的形象比喻和真實(shí)寫照。吸毒者為獲取毒資往往臵道德、法律于不顧，它們行騙、偷盜、搶劫、賣淫，甚至行兇殺人或參與販毒，嚴(yán)重危害人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會治安。

遠(yuǎn)離毒品，拒絕吸毒

1、拒絕“第一口毒”，打消好奇，擺脫“賭博”心理，萬不可過分相信自己的“毅力”。沒有第一口，絕不會有第二口，吸了第一口，很難有最后一口。

2、拒絕“第一支煙”，香煙是“入門毒品”許多人是通過吸煙走向吸毒的，我們應(yīng)當(dāng)樹立“吸煙不酷，健康才美”的觀點(diǎn)，并學(xué)會果斷、巧妙、堅(jiān)決地拒絕吸煙。

本課小結(jié)：

拒絕第一支煙，拒絕第一口毒，是遠(yuǎn)離毒品的關(guān)鍵一舉，此舉能否成功，影響我們一生。讓我們時(shí)刻警惕，永遠(yuǎn)不成為毒品的受害者。茅埡小學(xué)五（2）班禁毒教案

珍惜生命遠(yuǎn)離毒品

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性；

2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識常見毒品，了解青少年吸毒的原因。教學(xué)難點(diǎn)：

了解毒品的危害，并能自覺抵制 教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí) 教學(xué)過程：

毒品危害如此之烈，為什么青少年還會吸食呢？青少年吸毒的原因是復(fù)雜的、多種多樣的，有社會的原因，自身的原因，也有生理的、心理的等諸多原因。通覽青少年吸毒的狀況，導(dǎo)致其吸毒的原因主要有下列幾種：

1、好奇心理驅(qū)使

青少年身心發(fā)育尚未成熟，世界觀、人生觀尚未形成，思想幼稚，好奇是此年齡段的特有心理，對任何事物都存在強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。但是，他們往往缺乏必要的文化科學(xué)知識和辨別是非的能力，當(dāng)聽說吸毒后“其樂無窮”時(shí)便想試一試，從而一發(fā)不可收拾，被毒魔死死纏住不能自拔。有的也知道吸毒有害，但在一試無妨的冒險(xiǎn)、僥幸心理驅(qū)使下誤入歧途。據(jù)深圳戒毒所統(tǒng)計(jì)，1991年至1995年收戒的3006人中，因?yàn)楹闷妗⑹苷T惑而染上毒癮的占70%.19歲的梁某，1994年2月在朋友家見別人吸毒很好玩兒，便好奇試試，不料一試就上癮，兩次戒毒都未能如愿。某些毒品犯罪分子正是利用了青少年這種好奇心，采用種種方法誘騙其吸毒上癮，從而成為其長期的買毒客戶。如某毒販夫婦，用賒賬供毒的方式先后誘騙76名青少年吸毒成癮，榨干了他們的錢財(cái)，并致使其中4人因過量吸毒死亡。

2、家庭環(huán)境影響

家庭環(huán)境在青少年的成長過程中起著重要的作用。良好的家庭環(huán)境可以促進(jìn)和保障青少年身心的健康成長，不良的家庭環(huán)境則往往成為青少年違法犯罪的重要原因。尤其作為人生的第一任教師的父母的言行，更是直接影響著青少年的發(fā)育成長。本身言行不檢點(diǎn)的父母常常成為其子女的惡的榜樣，成為子女走上違法犯罪歧途的引路人。正如德國衛(wèi)生與社會事務(wù)秘書長法特曼在探究西方青少年吸毒泛濫成災(zāi)的原因時(shí)所說：“青少年學(xué)他們父母的榜樣，這些當(dāng)父母的人也使用社會已接受的毒品如酒精和尼古丁等?！笔聦?shí)表明，許多青少年吸毒成癮即是其父母或其他家庭成員言傳身教的結(jié)果。廣州市1990年破獲了兩個(gè)家庭共12個(gè)成員全部參與吸販毒的案件。就吸毒而言，兩個(gè)家庭都是由1人吸毒后引發(fā)全家吸毒的。如某少女12歲時(shí)即跟著母親學(xué)會了吸毒并成癮，14歲就不得不靠出賣色相賺取母女二人吸毒所需的費(fèi)用。在戒毒所里，該少女開始醒悟，與母親互不相認(rèn)。母親卻利用強(qiáng)制戒毒期滿的機(jī)會，騙取了女兒僅有的1000元戒毒費(fèi)，三年不知下落。1997年4月12日，毒癮纏身的該少女沖向一輛行駛中的出租車自殺。除了家庭成員的吸毒行為直接成為青少年吸毒的原因外，一些家庭父母離異或者長期外出，孩子得不到正常的教育；一些經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，父母過分溺愛孩子，無條件地滿足孩子的物質(zhì)要求，使孩子有充分的物質(zhì)條件去尋求毒品的刺激等等，都可能是導(dǎo)致青少年吸毒成癮的原因。據(jù)某市對100名25歲以下的城市吸毒者的調(diào)查，幾乎所有的吸毒青少年都存在著缺乏家庭教育和社會教育的問題。另據(jù)某市對青少年吸毒與家庭環(huán)境關(guān)系的調(diào)查表明，因父母離異，家庭殘缺，得不到家庭溫暖而導(dǎo)致吸毒的占30%；受家庭吸毒成員影響而吸毒的占28%；因家庭溺愛，嬌生慣養(yǎng)而走向吸毒的占5%.3、個(gè)人交友不慎

人作為“社會關(guān)系的總和”，必然和周圍的同類發(fā)生關(guān)系，進(jìn)行交往，并在長期的交往中形成朋友等關(guān)系。交友在人生的道路上有著非常重要的作用。交上一個(gè)好的朋友，可以一生對自己的工作和生活產(chǎn)生良好的影響，交上一個(gè)壞朋友，可能會影響自己的前途，使自己的一生暗淡無光。所以對于青少年來說，交友應(yīng)當(dāng)非常慎重，以免因交友失誤悔恨終生。從吸毒青少年的情況來看，其中的相當(dāng)一部分即是因?yàn)榻挥巡簧髯呱衔酒缤镜?。如劉某曾?jīng)受過禁毒的宣傳教育，多次告誡朋友不要吸毒。但1992年交上一個(gè)有吸毒劣跡的朋友后，在朋友說“白粉”具有止痛功效，能醒目提神的勸誘下，產(chǎn)生了“試一下也無妨”的念頭，最后一試而不可收拾。據(jù)某縣調(diào)查，在吸毒青少年中，因?yàn)榕笥盐居X得好奇而吸毒和受朋友引誘后吸毒的占76.92%.4、精神空虛所致

青少年階段是人生的黃金時(shí)期，也是人生的“危險(xiǎn)期”。這一時(shí)期他們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀尚未定型，在生理上和心理上都不成熟，正在體驗(yàn)著人生最激烈的情緒變化。這一時(shí)期最易受外界的影響，一旦遇到生活困難、人際沖突、婚戀失敗、升學(xué)就業(yè)受挫等挫折，就會灰心喪氣，精神頹廢，心靈空虛。為了彌補(bǔ)空虛的心靈，便去尋找各種刺激，而毒品就是一種可以在短暫時(shí)間內(nèi)給人以強(qiáng)刺激的物品，因此，這些精神空虛的青少年往往會染上毒品，試圖在毒品中尋找安慰，忘卻煩惱。如原重慶市人大代表、號稱百萬富翁的“火鍋女”李某，為了尋求刺激，追求不良的時(shí)尚而染上毒癮，吸光了全部家產(chǎn)。昔日重慶家喻戶曉的“第一火鍋女”如今一無所有，流落街頭。廣州戒毒所對116名吸毒青少年的調(diào)查表明，其中的40%是由于精神空虛，為了從毒品中獲得刺激，尋求安慰而吸毒的癮。

茅埡小學(xué)五（2）班禁毒教案

吸毒的危害

教學(xué)目標(biāo)：

了解毒品的危害，預(yù)防毒品犯罪。教學(xué)重點(diǎn)：

了解吸毒的危害。教學(xué)難點(diǎn)：

了解毒品的危害，并能自覺抵制 教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí)

教學(xué)過程：

1、吸毒對社會的危害

（1）對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

（2）對社會生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)，同時(shí)毒品活動還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。

（3）毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。

2、吸毒對身心的危害

（1）吸毒對身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時(shí)間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。

（2）戒斷反應(yīng)：是長期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。

（3）精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。

（4）感染性疾?。红o脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔(dān)憂的艾滋病問題。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。

3、吸毒對人體的三大危害

（1）：身體依賴性，由于反復(fù)用藥所造成的一種強(qiáng)烈的依賴性。

身體依賴性：毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時(shí)用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。（2）：精神依賴性

毒品進(jìn)入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強(qiáng)烈欲望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現(xiàn)精神依賴后，即使經(jīng)過脫毒治療，在急性期戒斷反應(yīng)基本控制后，要完全康復(fù)原有生理機(jī)能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年的時(shí)間。更嚴(yán)重的是，對毒品的依賴性難以消除。這是許多吸毒者在一而在、再而三復(fù)吸毒的原因，也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。（3）：毒品危害人體的機(jī)理

我國目前流行最廣、危害最嚴(yán)重的毒品是海洛因，海洛因?qū)儆诎⑵瑹羲幬铩Ｔ谡Ｈ说哪X內(nèi)和體內(nèi)一些器官，存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食海洛因后，抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經(jīng)中樞。

茅埡小學(xué)五（2）班禁毒教案

如何防止吸毒

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性；

2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識常見毒品，了解青少年吸毒的原因。教學(xué)難點(diǎn)：

了解毒品的危害，并能自覺抵制 教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí) 教學(xué)過程：

一、牢記“四知道”

接受毒品基本知識和禁毒法制法規(guī)教育，了解毒品的危害，牢記“四知道”。

一要知道什么是毒品；

二要知道吸毒極易成癮，難以戒除； 三要知道毒品的危害；

四要知道毒品違法犯罪要受到法制制裁。

二、樹立正確的人生觀 樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受誘惑尋求刺激，趕時(shí)髦。不聽信花言巧語，不聽信毒品能治病、減肥，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人，不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

三、進(jìn)娛樂場所要謹(jǐn)慎

進(jìn)歌舞廳等娛樂場所要謹(jǐn)慎，決不隨便聽信別人誘勸吸食可疑物品，更不能明知是搖頭丸、K粉等新型毒品而吸食。

知錯就改，切不可一錯再錯，即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，絕不要吸第三次。

第二篇：禁毒教案

禁毒教案

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知：

1、了解各類毒品和其對個(gè)人、家庭、社會的危害。

2、知道吸毒容易戒毒難。

3、對毒品不產(chǎn)生任何一絲僥幸心理。

4、能識別毒品販子引誘青少年吸毒的慣用伎倆。

重點(diǎn)：如何拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品。

難點(diǎn)：為什么吸毒容易戒毒難。

突破口：通過多媒體，了解毒品的危害，從吸毒者身上吸取慘痛教訓(xùn)。

課前準(zhǔn)備：學(xué)生收集相關(guān)資料。

教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入，激起探究

（多媒體：出示吸毒者張福娟吸毒前后的兩張照片。）

1、學(xué)生觀察。

2、師：同學(xué)們，看看這兩張照片上的人有什么不同？

3、學(xué)生發(fā)言，教師解釋。

4、師：其實(shí)這兩張照片是同一個(gè)人，她是云南人，叫張福娟。這兩張照片分別攝于吸毒前后。同

學(xué)們看了前后判若兩人的張福娟，有什么感受呢？

5、初次震驚，引發(fā)疑惑。

過渡：同學(xué)們說得真好，毒品太可怕了，將這樣一個(gè)原本充滿活力的人變得面目全非。那么，到底哪些是毒品，人們又是怎么樣染上毒癮的呢？

二、了解各類毒品及其對個(gè)人、家庭、社會的危害

1、你對毒品有哪些了解？

2、師根據(jù)學(xué)生回答出示圖片資料（多媒體出示）

3、學(xué)生討論，談?wù)劯惺堋?/p>

過度：對呀，有些毒品產(chǎn)生于看似美麗的花朵，有些有令人眼花繚亂的外包裝，這寫不起眼的東西又是如何對人體產(chǎn)生嚴(yán)重的危害的呢？

4、毒品危害人體機(jī)理與人性扭曲圖片資料（多媒體出示）

5、再次震驚，了解知識。

板書：一旦吸毒終生難戒

過度：毒品對個(gè)人的危害真令人感到毛骨悚然，同樣由毒品引發(fā)的家庭社會危害更令人發(fā)指。（多媒體出示：吸毒導(dǎo)致家破人忘，吸毒貽害后代，吸毒誘發(fā)形勢犯罪、吸毒影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致貧困、吸毒敗壞社會風(fēng)氣、吸毒禍害國家等相關(guān)圖片）

6、三次震驚，發(fā)表感受。

板書：一人吸毒全家遭殃吸毒犯罪貽害社會

過渡：毒品產(chǎn)生如此大的危害，但是全球吸毒者超過5000萬，而且每年不斷增加，這種現(xiàn)象不得不引起我們的警惕，作為青少年要學(xué)會保護(hù)自己。

三、珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

1、學(xué)習(xí)禁毒專家對青少年的5條忠告。

青少年要學(xué)會保護(hù)自己。青少年要學(xué)會拒絕毒品。青少年要學(xué)會識別毒販。青少年要學(xué)會控制自己的情緒。青少年要學(xué)會戰(zhàn)勝挫折。

2、識別毒販子引誘青少年吸毒的伎倆。

（多媒體出示：初吸免費(fèi)、吸毒治病、吸毒快樂、吸毒時(shí)髦等，根據(jù)掌握的材料，可提供相關(guān)實(shí)例。）

3、師小結(jié)：是啊，人的生命是寶貴的，任何人都只擁有一次。禁毒專家的忠告正是教育我們要珍愛生命，為了我們的明天，一定要拒絕毒品。

出示課題：珍愛生命拒絕毒品

過渡：在學(xué)習(xí)專家給我們的忠告中，大家會發(fā)現(xiàn)毒販?zhǔn)沁@么卑鄙無恥的，我們青少年除了要拒絕毒品以外，還要協(xié)助政府，將這些貽害社會的壞人送上法庭，如果在生活中，你遇到了毒販，你將怎么做呢？怎么才能既保護(hù)了自己，又揭發(fā)了壞人呢？

4、學(xué)生討論。

（教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生如何保護(hù)自己）

四、學(xué)習(xí)體會。

師：通過學(xué)習(xí)，大家一定獲得許多經(jīng)驗(yàn)和感受吧，你能談?wù)劽矗?/p>

第三篇：禁毒教案

遠(yuǎn)離毒品，健康成長教學(xué)設(shè)計(jì)

活動目的：

通過本次班隊(duì)活動，幫助學(xué)生認(rèn)識毒品，了解毒品的危害性；樹立自覺抵制毒品的意識，自覺與涉毒違法犯罪作斗爭；知道生命的可貴、尊重生命、珍愛生命。

活動準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生課前收集毒品的相關(guān)知識和故事；

2、各小隊(duì)準(zhǔn)備表演節(jié)目：故事、小品，相聲等；

3、制作“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名條幅；

4、ppt演示文稿。活動過程：

一、開場：

主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們主題班會，謝謝你們?。ň瞎┙裉?，我們的活動主題是“遠(yuǎn)離毒品 健康成長”主持人乙：下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么嬌艷的花朵,大家有什么話想說嗎?

（臺下沸騰起來，都連聲說：好美呀！）

主持人乙：是的，這些花朵非常美麗，它還有一個(gè)好聽的名字——罌粟花，但你可知道，它的果實(shí)卻是各種毒品之源啊。

主持人甲：今天，我們這次主題班隊(duì)活動的目的是為了讓各位認(rèn)識毒品，深刻了解禁毒的重大意義，以及毒品對國家社會和家庭的嚴(yán)重危害，從而在今后的學(xué)習(xí)和工作中，能真正做到珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，健康成長。

二、毒品知識知多少

主持人乙：要認(rèn)識毒品，就先讓我們來欣賞一下同學(xué)為我們表演小品《罪惡的毒品》。

……

主持人甲：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你們有什么收獲呢？你們想到了些什么呢？

隊(duì)員1：我們知道的毒品的種類。

隊(duì)員2：我們了解了毒品會對人的身理和心理造成極大的傷害

①毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。

②毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。

③吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。）

…… 主持人乙：這個(gè)小品讓我們認(rèn)識到了毒品的真面目，告訴了我們許多有關(guān)毒品的知識。毒品不僅對我們的身體造成傷害，也對社會、對家庭也帶來滅難。下讓就讓匡涵樾同學(xué)給我們講一個(gè)《吸毒的故事》。

……

主持人甲：聽了這個(gè)故事，我們一定要引起注意呀，如果不一小心沾上了毒品，后果就不堪設(shè)想。

三、七嘴八舌議防毒

主持人乙：毒品摧殘身體、毀滅家庭、破壞社會，所以我們要拒絕他，遠(yuǎn)離他，那我們該怎么遠(yuǎn)離它們呢？隱匿在我們周圍的可惡的販毒者，我們又該怎么樣對付他們呢？

請各小隊(duì)討論下面的行為對嗎？

1、不要出入娛樂場所。（）

2、與陌生人一律不接觸。（）

3、在公共場所，不要輕信他人，不要接受他人（特別是不熟悉的人）的東西。（）主持人乙：我們先請同學(xué)回答

（1、3對、2錯。并陳述理由，說2錯的理由是，生活中不可能做到這一點(diǎn)。）

對嗎？那掌聲在哪里？接下來，我們請同學(xué)看看：

1、當(dāng)知道好友染有不良惡習(xí)時(shí)，就中斷與他（她）交往。（）

2、積極參加有益于身心健康的活動，養(yǎng)成健康的生活方式。（）

3、當(dāng)有人向你推薦某某保健品時(shí)，你會無條件拒絕。（）

（前兩對，后一錯。說3錯的理由是，也許有的保健品值得一用，關(guān)鍵在于看看保健品的包裝中的有關(guān)信息，比如是否出自正規(guī)廠家等，再作決定。）

主持人甲：非常好，看來，同學(xué)們考慮問題很周到，回答得很好。真心希望大家在實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)生活中保持清醒的頭腦，明辨是非，讓自己遠(yuǎn)離毒品，健康快樂地生活著、工作著。

那我們接下來在一起判斷一下一下做法，注意用聲音和手勢一起表示喲，最好還能說說你的看法呢！

課件出示以下內(nèi)容：

①當(dāng)你感到疲憊乏力時(shí)，有人拿來“白粉”說，吸了它能讓你精神百倍，你就吸了。

②經(jīng)不起別人的勸說：“吸一點(diǎn)沒事的?！蹦憔臀?③看見別個(gè)吸毒，感到好玩，自已也去試試。

④他們都說毒品不敢碰，我就不信，我偏要吸。

四、遠(yuǎn)離毒品我倡導(dǎo)

主持人甲：同學(xué)們，我們可千萬不能像以上同學(xué)那樣糊里糊涂呀！不過如果我們不小心沾上毒品，應(yīng)該怎么做呢？

隊(duì)員1：及時(shí)向家長、老師反映情況。隊(duì)員

2、到戒毒所進(jìn)行戒毒。……

主持人乙：同學(xué)們，我們不僅隨時(shí)隨警惕毒品對我們的侵害，還必須對身邊的人、事保持警惕，說說遇到下面的情況應(yīng)該怎么辦？ ①見到有人吸毒。

隊(duì)員1：對他進(jìn)行勸誡，告訴他毒品的危害性。隊(duì)員2：幫助他到戒毒所進(jìn)行戒毒。

②有人讓你運(yùn)毒、販毒或者看到別人運(yùn)毒、販毒。隊(duì)員：打110報(bào)警。

主持人甲：對，我們就是要堅(jiān)決與一切毒品違法犯罪活動作斗爭。主持人乙：這里，有請緝毒警察教給你們一些遠(yuǎn)離毒品的招數(shù)：

1、直截了當(dāng)法---堅(jiān)定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。

2、金蟬脫殼法——情況若不許可，或者受到威逼利誘，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。”然后溜之大吉。

3、主動出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影?！?/p>

4、秘密報(bào)案法——如果實(shí)在無法脫身，趁人不注意時(shí)，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。

5、及時(shí)告知家長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要第一時(shí)間告訴你的師長。宣誓：

主持人：面對毒品的誘惑和挑戰(zhàn)，我們要堅(jiān)決說不，主動預(yù)防，積極宣傳，讓我們和我們身邊每一個(gè)人都能遠(yuǎn)離毒品！在這場轟轟烈烈的禁毒戰(zhàn)爭中，我們是宣傳員，是戰(zhàn)士，是先鋒！

站起來吧，舉起你們的手，揮動你們的拳頭，向毒品宣戰(zhàn)吧！

（全班起立：宣誓）

牢記歷史，不忘國恥；

珍愛生命，拒絕毒品；

抵制誘感，永不沾毒。

盡我所能，參與禁毒；

敢于斗爭，勤于行動；

立足身邊，從我做起。

履行誓言，爭做先鋒；

萬江和諧，人人有責(zé)；

除毒務(wù)凈，青春無悔！

三、活動結(jié)束

老師活動總結(jié)：同學(xué)們，金色的年華,寶貴的生命,讓我們添一份堅(jiān)強(qiáng)抵制毒品的誘惑;讓我們借一雙慧眼識破毒販者的詭計(jì),生命如花,青春無悔!讓我們從現(xiàn)在起，從小就培養(yǎng)良好的習(xí)慣，樹立禁毒防毒意識，從身邊的小事做起，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，健康成長！

《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):

1、了解毒品和毒品對生命、對社會的危害。

2、知道吸食毒品和擁有毒品都是違法的行為。

3、憎惡毒品,在面對毒品時(shí)有一定的是非辨別能力和自我約束能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生對生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,能自覺拒絕和遠(yuǎn)離毒品。教學(xué)重難點(diǎn):

1、知道什么是毒品,認(rèn)識毒品的危害。

2、知道怎樣預(yù)防毒品,提高學(xué)生抵制毒品的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:

1、師生搜集一些吸食毒品帶來危害的事例。

2、相關(guān)禁毒的資料。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

1、師：同學(xué)們，世界上有許許多多美麗的花。你喜歡什么花？

2、學(xué)生暢談自己喜歡的花。

3、課件播放：滿山遍野、艷麗無比的罌粟花 師：同學(xué)們，看，這花美不美？

（生：美）

師：知道這是什么花嗎？對，它的名字叫罌粟。有人說罌粟花是世界上最美麗的花，但就在它美麗的外表下流出的卻是罪惡的漿液。使多少人為之失去了如花的生命。

二、認(rèn)識毒品：

看錄相〈鬼一樣活著〉：大學(xué)女生親述吸毒經(jīng)歷

1、師：同學(xué)們，聽了這個(gè)感人的故事，看了這些辛酸的畫面，此時(shí)此刻你有什么話想說？（學(xué)生暢所欲言，請五六個(gè)學(xué)生說，其他的同學(xué)同桌交流）

2、師：是呀，毒品實(shí)在是太可恨了，它不僅奪取了如花的生命，而且還千千萬萬個(gè)家庭支離破碎，此時(shí)在你們眼里這花還美嗎？

學(xué)生：不美了。

老師：此刻在我們的眼里它就是毒花，是毒品，是罪惡之源。下面就讓我們先去認(rèn)識一下這毒花的真面目吧！

3、談?wù)勀銈兯赖亩酒贰?/p>

生：海洛因、嗎啡、冰毒、搖頭丸……（指名三四個(gè)說）

4、師講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（看圖片，師介紹）

（１）、鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。（2）、嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。它對呼吸中樞有較強(qiáng)的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。

（3）、海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學(xué)物品混合加熱合成的。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。

（4）、冰毒：學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強(qiáng)的刺激作用，長期使用會導(dǎo)致大腦機(jī)能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。

（5）、搖頭丸：學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強(qiáng)的精神依賴性，長期服用，會嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。

（6）、可卡因：化學(xué)名為苯甲基芽子堿，是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導(dǎo)致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計(jì)量。則可導(dǎo)致死亡。

３、師：孩子們，毒品看起來五花八門，眼花繚亂，它對人們的危害可大了！三．了解毒品的危害

學(xué)生交流、討論吸毒對個(gè)人、家庭和社會有什么樣的影響？會造成什么樣 的后果？

學(xué)生討論并將結(jié)果總結(jié)為以下三個(gè)方面：

1、毀滅自己：毒品不僅對軀體造成巨大的損害，由于毒品的生理依賴性與心理依賴性，使得吸毒者成為毒品的奴隸，他們生活的唯一目標(biāo)就是設(shè)法獲得毒品，為此失去工作、生活的興趣與能力。長期吸毒精神萎靡，形銷骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告誡吸毒者：“吸進(jìn)是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命?！?/p>

2、禍及家庭：一個(gè)人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當(dāng)收入后，就會變賣家產(chǎn)，四處舉債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認(rèn)，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認(rèn)娘：。家中只要有了一個(gè)吸毒者，從此全家就會永無寧日，就意味著這個(gè)家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。

3、危害社會：吸毒與犯罪如一對孿生兄弟。吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴(yán)重危害人民生命與社會治安。據(jù)報(bào)道，在英國有一半吸毒者是靠犯罪獲得買毒品的錢。

吸毒者喪失工作能力與正常生活，對吸毒者各種醫(yī)療費(fèi)用，輯毒、戒毒力量的投入，藥物濫用防治工作的開展，這些都給社會經(jīng)濟(jì)帶來嚴(yán)重的損失。如今，吸毒成為社會痼疾，在全世界蔓延，人類社會因此背上了沉重的社會包袱。課件展示：

“現(xiàn)在不把販毒、吸毒的問題解決掉，從某種意義上說是涉及中華民族興衰的問題，這不是危言聳聽，必須提到這樣的高度來認(rèn)識?！?/p>

——江澤民

師：毒品的確是禍國殃民，讓我們來聽聽一位吸毒者臨終前說的話。播放吸毒者瘦骨嶙峋的樣子。

師：從126到斤45斤，多么驚人，毒品可怕嗎？

（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)吸毒致死的人數(shù)）生：可怕 師：這些吸毒者的毒癮越來越大。一些吸毒者后期往往靠吸食毒品不能滿足要求，轉(zhuǎn)而采用靜脈注射的方式，他們共用未經(jīng)消毒處理的注射器和針頭，這樣致使了艾滋病的傳播。

師：多么無辜的孩子，因?yàn)楦改肝靖腥景滩?，即將凋謝在生命的起跑線上。（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)因吸毒患艾滋病的例子）多少個(gè)家庭分崩離析，孩子們在哭喊。聽！

（丟丟的自白）

師：聽了丟丟的故事，你想對丟丟的媽媽說什么呢？ 師：是啊，吸毒讓原本善良的他們喪失了人性，在毒癮面前，他們鋌而走險(xiǎn)，用各種手段欺騙、誘導(dǎo)人們吸毒。無知的人們一旦上癮，就會被榨干所有的錢財(cái)，乃生命。

師：你還知道哪些這樣悲慘的故事？

生講述：走上歧途的少年北京市某中學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，成績優(yōu)秀，“威脅”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考試時(shí)，他孤注一擲，采取作弊的方式，結(jié)果名譽(yù)掃地，檢討、處分接踵而來。由于無法承受和面對這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇！

生講述：云南省藝術(shù)學(xué)校一名19歲的女生，以跳孔雀舞而在娛樂圈里小有名氣。她第一次吸毒是因?yàn)槲柑?，聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點(diǎn)感覺，第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負(fù)擔(dān)，更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮，人們才得出這樣的結(jié)論：海洛因扼殺了孔雀，毒品埋葬了她的藝術(shù)青春。

師總結(jié)：吸毒危害社會，成為世界公害 四．認(rèn)識＂國際禁毒日＂的由來

１．師：同學(xué)們，故事中的一個(gè)個(gè)人，一件件事無不讓我們痛心疾首！毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴(yán)重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。

２．1987年6月，聯(lián)合國召開了國際會議，6月26日大會結(jié)束,與會代表一致通過決議,確定將每年的6月26日定為國際禁毒日,以引起世界各國對毒品問題的重視,號召全世界人民行動起來，共同抵御毒品。五．我們該怎樣做

了解毒販們的狡猾手段，遠(yuǎn)離毒品 師：大家可能認(rèn)為毒品離我們還很遠(yuǎn)，其實(shí)在全國各地都有很多毒販子在推銷毒品，他們利用各種手段，不僅拉攏吸毒的人，而且還把目光投向了不吸毒的人，尤其是年輕幼稚的青少年。在全世界，每一年都有一些青少年上當(dāng)受騙。總結(jié)販毒份子的各種手段，不外乎下面這幾種。（讓學(xué)生讀一讀）１．不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等 2．不隨便幫不認(rèn)識的人帶行李

3．不聽鼓吹吸毒可以提神，有助提高成績的話 4．不給面子，講兄弟感情

5．不對女孩子標(biāo)榜吸毒可以減肥，誘其吸毒 6．不被朋友利用，說帶運(yùn)毒品可以得好多金錢 7．不追求享受，追求刺激，盲目嘗試新潮的東西 六．遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命

師：同學(xué)們，相信你們現(xiàn)在的心情一定非常沉重。在這節(jié)課上，你所學(xué)到的一定也非常多。此時(shí)此刻，你想對誰說些什么呢？（生交流）

師：孩子們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們對毒品的危害性有了一定的了解．讓我們大家一起攜手，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，為如花的你唱響生命的贊歌！

遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命

一、教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解什么是毒品，認(rèn)識吸毒行為及毒品的危害性。情感目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品 的心理防御能力和自覺性。

2、自覺與毒品違法犯罪作斗爭。能力目標(biāo)：

1、自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識和能力。

2、認(rèn)識毒品的危害；認(rèn)識青少年吸毒的原因以及如何預(yù)防。

3、結(jié)合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力。

二、教學(xué)手段和條件

根據(jù)中學(xué)生特點(diǎn)，通過多媒體、圖片、漫畫、案例及活動參與等形式，向廣大中學(xué)生宣傳毒品的危害，引導(dǎo)青少年遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。

三、教學(xué)形式

師生互動，討論、交流。

四、教學(xué)流程設(shè)計(jì)

引入——分組討論——師生互動——?dú)w納分析（總結(jié)）

五、教學(xué)流程

(一)、引入

從明星引入本堂課的教學(xué)：

1、滿文軍：內(nèi)地歌星滿文軍2009年5月18日的夜晚，在北京某酒吧因涉嫌聚眾吸毒，被警方帶走，后來被北京警方治安拘留，演藝事業(yè)一落千丈（附圖片）。

2、馬拉多納：阿根廷國際足球明星，因?yàn)槲?，失去了健康和頂尖球藝（附圖片）。

3、蘇永康：香港藝人蘇永康2002年6月9日凌晨，在一家知名搖頭Pub 因涉嫌吸毒被警方逮捕，后被強(qiáng)制戒毒，學(xué)藝生涯因此受到影響（附圖片）。

4、酒井法子：2009年8月：日本女星酒井法子因涉嫌吸毒被警方逮捕，后雖然通過媒體向全國人民道歉，但依然得不到人們的原諒，名譽(yù)受到了極大的損害，同時(shí)還付出了沉重的經(jīng)濟(jì)代價(jià)（附有圖片）。

教師：看了以上四個(gè)明星的案例，同學(xué)們有什么感受？——毒品罪大惡極！今天，我們就來共同討論一個(gè)話題——遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。

（二）分組討論

教師先對我國目前吸毒人員的現(xiàn)狀作簡要的說明：據(jù)預(yù)計(jì)，我國目前有2000萬名吸毒者，涉及家庭成員8000萬人，關(guān)心戒毒和毒品危害的有2億人，其中網(wǎng)民2000萬人。中國的吸毒者中有幾個(gè)“多”，一是男性多，占85%，女性占15%左右；二是青少年多，占72%左右，成年人以上占17%左右；三是待業(yè)人員和進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民較多，這兩者合占60%多；四是文化水平比較低的多，初中以下文化水平的占80%。吸毒人數(shù)中，未成年的占71.5%，年齡在35歲以下的占79.2%。截至1999年底，全國累計(jì)報(bào)告的17316例艾滋病病毒感染者中，因靜脈注射毒品感染的占72.4%。中國各省、自治區(qū)、直轄市都程度不同地存在著與毒品有關(guān)的違法犯罪活動，中國已由毒品過境受害國轉(zhuǎn)變?yōu)槎酒愤^境與消費(fèi)并存的受害國。

把學(xué)生分為四組，每組討論一個(gè)問題，然后每組指定一名學(xué)生把討論結(jié)果寫在大紙上，并貼在展板上，展示給全班同學(xué)，看哪一組的成果最好，教師作簡要的點(diǎn)評。最由教師引導(dǎo)全班同學(xué)更全面的完成這四個(gè)問題。討論之前先給學(xué)生看一個(gè)案例。

材料：陳某現(xiàn)年17歲，初中文化，吸毒史一年，是萬寧市萬城鎮(zhèn)東山村人。2002年7月，陳某初中畢業(yè)后一直在家務(wù)農(nóng)。由于終日無所事事，陳某很快就結(jié)交了一幫游手好閑的朋友。2003年2月，陳某同5、6個(gè)朋友在一家露天歌舞廳喝完啤酒后，經(jīng)一名有吸毒史的朋友慫恿，陳某開始染上毒品，從此便一發(fā)不可收拾。陳某對記者說，他第一次吸毒完全是因?yàn)楹闷?，聽信身邊的朋友說吸粉根本就不會上癮，同時(shí)也擔(dān)心朋友說自己不講“義氣”。于是，他抱著試一試的心態(tài)就把粉放在香煙里吸了一口。第二次，那個(gè)朋友就讓我再找一找上次的感覺，他聽從了。到第三次就什么都不想了，成天腦子里空蕩蕩的，總是回味那種飄飄然的感覺。為了湊齊毒資，他想盡了辦法，先是拿家里值錢的東西去變賣。隨著毒癮的一天天加大，他就發(fā)展到經(jīng)常小偷小摸或是“順手牽羊”，周圍的鄉(xiāng)鄰都十分痛恨他。直到今年2月份，他在一家小賣部購買毒品時(shí)被警方抓獲。

教師：看完這個(gè)故事，你是不是覺得毒品很可恨，是不是替這個(gè)和你差不多年紀(jì)的陳某感到很惋惜？通過這個(gè)故事，你們能把以下四個(gè)問題完成嗎？

1、我們所說的毒品主要指哪些？

教師小結(jié)：我們平時(shí)所說的毒品主要是指大煙、嗎啡、可卡因、三唑倫、搖頭丸、杜冷丁、氯胺酮，俗稱冰毒等。

2、毒品（吸毒）主要有哪些危害？ 教師小結(jié)：

（1）吸毒危害人的身體和健康。

（2）吸毒可能傳染性病及“艾滋?。ˋIDS）”。（3）吸毒使人喪失工作能力。（4）吸毒讓人傾家蕩產(chǎn)。

（5）吸毒使人家破人亡，妻離子散。（6）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

（7）吸毒危害社會，成為世界公害。

3、哪些原因可能會導(dǎo)致青少年染上毒品？ 教師小結(jié)：

（1）.缺乏對毒品危害性的認(rèn)識（2）過強(qiáng)的好奇心理（3）缺乏自控和分析能力（4）受不良環(huán)境的影響

第四篇：禁毒教案

主題班會課教案《禁毒》

——初一五班

活動目標(biāo)：

1、讓同學(xué)們了解什么是毒品及其它存在形式。

2、毒品對我們生活的影響及其破壞力。

3、我們?nèi)绾畏婪抖酒返奈：亩芙^毒品。教學(xué)重難點(diǎn)：

1、毒品對我們身邊人的摧殘遠(yuǎn)離毒品。

2、正確防范毒品保護(hù)自己從而保持身體健康。教學(xué)工具：多媒體

活動計(jì)劃：班主任在班會課上講解：

一、什么是毒品

毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥物。（展示圖片）

二、毒品的危害 當(dāng)你欣賞著； 罌粟花的妖艷時(shí);死神已開始注視著你.（一）毒品對個(gè)人的危害(配上圖片展示)? 1.臟器病變

? 2.感染疾病 ? 3.傳播艾滋病

30％－50％的吸毒上癮者帶有艾滋病病毒；而經(jīng)靜脈注射吸毒者，有50％感染上了艾滋病

? 4.自傷、自殘、自殺

? 5．加速死亡

毒品會加速你的衰老時(shí)間，它損害人的大腦和心臟，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，還會降低人的免疫功能。

（二）禍及家庭

? 煙槍一支，未聞炮聲震天，打得妻離子散

錫紙半張，不見煙火沖天，燒盡田園房廊

? 案例： 1995年9月14日，重慶市南岸區(qū)吸毒人員陳明勇，男，21歲，因毒癮發(fā)作向母劉世芳要錢吸毒未成，用刀砍死母親。

（三）危害社會

? 美國政府查表明吸毒者用于購買海洛因的資金中，20％是搶劫獲得，45％來源于販毒，17％來自社會不良活動，12％來自盜竊，即總計(jì)約94％的毒資來自刑事犯罪活動。? 昆明市統(tǒng)計(jì)表明，全市抓獲的各種刑事犯罪分子中，半數(shù)以上是吸毒者，全市吸毒人員80％以上有違法犯罪行為，其中80％的女性吸毒者，靠賣淫換取毒品、毒資。

三、拒絕毒品

當(dāng)前，吸毒現(xiàn)象正在青少年中不斷蔓延

（一）青少年吸毒的原因

1．強(qiáng)烈好奇心和對毒品的無知

? 案例：

陳某，女，14歲。在學(xué)校不好好讀書，經(jīng)常與一些壞學(xué)生和社會上的閑散青年混在一起。1997年的一天，由于受好奇心的驅(qū)使，王某抱著嘗一嘗的想法，開始了第一次吸毒，結(jié)果吸毒成癮 2．盲目的趨同

? 案例：

? 小蘇初中畢業(yè)后就輟學(xué)了，整天跟一群無業(yè)青年泡在一起。在學(xué)校里，老師說過吸毒者會家破人亡，但是現(xiàn)在他每天看到的，卻是朋友們吸毒時(shí)“飄飄欲仙”的樣子。小蘇對毒品的害怕漸漸淡漠，反而越來越感到好奇。為了在這個(gè)圈子里混得更滋潤，他最后決定要學(xué)會吸毒。當(dāng)小蘇第一次用打火機(jī)燎向盛了海洛因的錫紙時(shí)，他盡量裝得很老練、很平靜，可心里卻非常激動，因?yàn)樗麖呐笥褌兊难酃饫锔杏X到，自己終于得到別人的承認(rèn)了。3．自我炫耀心理 4．精神空虛，盲目追求享受

? 案例：

? 王某小時(shí)候家里很窮，沒有念過多少書。憑著天生的聰明和吃苦精神，他開了一家餐館，并且生意很紅火。后來，他終于“發(fā)”了。有了錢以后的王某發(fā)誓要補(bǔ)償以前的勞苦，所有他認(rèn)為的享受都經(jīng)歷過后，王某有了“渾身是錢，卻不知干什么才好”的苦惱。于是，有朋友帶他去某私人俱樂部開開眼。深夜，狂歡進(jìn)入高潮，十幾個(gè)“大款”開始聚在一起吸食一種米粒大小的“冰”（冰毒）。吸毒者異常亢奮的神情，讓王某眼睛一亮:“這才是更高級的享受！”他迫不及待地陷了進(jìn)去。

5.幼稚的權(quán)威崇拜心理(二)青少年如何預(yù)防吸毒 ?

1、慎重交友 ?

2、遠(yuǎn)離煙酒

有這樣一個(gè)案例：在戒毒所，有人問一個(gè)中學(xué)生吸毒者：“你是怎樣吸上毒品的？”他說：“我原先就吸香煙。有一天，一個(gè)朋友給我一支煙，我看它不像香煙，就問他這是什么。他詭秘地一笑說：你吸吸吧，比你吸的那種煙好多了。我就想：反正都是煙，吸就吸唄。誰知那里面有海洛因，吸了沒幾支，就上了癮，再也戒不掉了。”

?

3、不要因?yàn)樽非蟠碳?、好奇、時(shí)髦、攀比心理等而吸毒。

4、遠(yuǎn)離吸毒場所，遠(yuǎn)離吸毒、販毒人員。

討論：

當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會怎樣做？ 防毒的方法：

? 1）直截拒絕---堅(jiān)定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人 ? 害己別害我。

? 2）找借口離開——情況若不許可?；蛘呤艿酵评T，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所?！比缓罅镏蠹? 3）提出意見或轉(zhuǎn)移話題——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。

? 4）秘密報(bào)案——如果實(shí)在無法脫身，趁人不注意時(shí)，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。? 5）及時(shí)告知家長——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要第一時(shí)間告訴你的師長。?

詩朗誦《我們拒絕毒品》

毒品—— 一把殺人不見血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導(dǎo)向“死?！钡臒?。

吸毒——如同把自身變成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風(fēng)中泯滅，如同任青春如花般凋零。

君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀？君不聞父母親朋無淚的哭聲？害已害人害家害國，毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明！

第五篇：禁毒教案

小學(xué)一年級禁毒教案

（一）認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品

一、教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：

使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性。情感目標(biāo)：

讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。能力目標(biāo)：

1、自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識和能力

2、認(rèn)識毒品的種類；認(rèn)識毒品的危害；認(rèn)識吸毒成癮的途徑；認(rèn)識吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；

二、重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、認(rèn)識毒品及毒品的危害

2、認(rèn)識吸毒行為，青少年如何防止吸毒。

三、教學(xué)過程(一)、世界禁毒日：

1、每年的6月26日是什么日子？

2、你知道為什么要設(shè)立世界禁毒日？(二)、什么是毒品： 了解毒品的種類： 各類毒品，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的劃分方法。聯(lián)合國麻醉藥品委員會將毒品分為六大類：嗎啡型藥物(包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等)是最危險(xiǎn)的毒品；可卡因、可卡葉；大麻；安非它明等人工合成興奮劑；安眠鎮(zhèn)靜劑(包括巴比妥藥物和安眠酮)；精神藥物，即安定類藥物。(三)、毒品的危害：

1、吸毒摧殘人生

對身體的危害、自傷、自殺、自殘、加速死亡

2、吸毒毀滅家庭

傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代

3、吸毒危害社會

誘發(fā)刑事犯罪、敗壞社會風(fēng)氣(四)、如何預(yù)防：

1、吸毒成癮的途徑：

2、吸毒成癮的原因：

3、刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。(五)、想和做：

1、別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？

2、如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？

3、我們在交友、選擇活動場所時(shí)應(yīng)注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)？

4、當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候，你該怎么做？

5、小結(jié)：

根據(jù)你們的回答，老師概括出五個(gè)方法：（1）直截了當(dāng)——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動出擊——立刻提出反建議。

（4）秘密報(bào)案——尋找機(jī)會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

（5）及時(shí)告知師長——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長。(六)、教師總結(jié)：

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻尽⒎蓝臼俏覀兠總€(gè)人的責(zé)任。讓我們時(shí)刻記住：“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品“。

...一年禁毒教案

（二）教學(xué)目標(biāo)：

1、通過案例分析，學(xué)生活動，讓學(xué)生了解青少年吸毒的原因；

2、讓學(xué)生學(xué)會如何抵制毒品，用健康正確的觀念引導(dǎo)自己健康成長。

教學(xué)重點(diǎn)：如何抵制毒品，健康成長。教學(xué)方法：案例法、講授法、討論法 教學(xué)過程：

導(dǎo)入：案例一：2005年末，我國有超過100萬登記在冊的吸毒人員，加上隱性吸毒者，估計(jì)中國實(shí)際存在的吸毒者有遠(yuǎn)超出這個(gè)數(shù)字。在冊吸毒人員中，以青年人為主，近69.3%是青少年，其中16歲以下的就有1萬多人，最小的不到10歲。問：這則材料說明了什么？生：（略）師：我國目前吸毒人員數(shù)量較多，而且呈低齡化的趨勢。通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道毒品對我們有百害而無一利，因此，讓青少年更加深刻地認(rèn)識毒品的危害，對于提高青少年的抵制毒品的意識就顯得至關(guān)重要。

那么，到底有哪些因素會導(dǎo)致青少年吸毒呢？

一、青少年吸毒的原因漫畫賞析：朋友之間的誘惑（課件展示）（請同學(xué)從中歸納原因）生：（略）師：交友不慎。如果在較密切的朋友中有吸毒的人，則青少年吸毒的可能性就比其他青少年要大。案例二：據(jù)江蘇某戒毒所統(tǒng)計(jì)，在不法分子的引誘下，因好奇而吸毒的青少年占收治戒毒人員的45%。昆明市公安局強(qiáng)制戒毒所曾調(diào)查過205名25歲以下的戒毒學(xué)員的吸毒原因，結(jié)果因“好奇”吸毒的約占70%。

案例三：羅琦9歲時(shí)，父母離婚，她與外婆一起生活，連媽媽都很少見到。13歲喜歡上霹靂舞，輟學(xué)進(jìn)了一個(gè)私人組織的歌舞團(tuán)。1992年，17歲的羅琦獨(dú)自到北京闖天下，很快成為一個(gè)樂隊(duì)的主力歌手。第二年，因與人爭執(zhí)，左眼被打瞎，僅僅兩個(gè)月后，她就以一首《選擇堅(jiān)強(qiáng)》，重新回到歌壇。正當(dāng)她紅遍全國時(shí)，在圈內(nèi)朋友的影響下，她開始吸毒了。

根據(jù)這兩個(gè)案例，請同學(xué)們歸納導(dǎo)致青少年吸毒的原因。生：（略）師：這兩個(gè)案例體現(xiàn)了：盲目好奇；解除煩悶，擺脫困境這兩個(gè)原因。除此以外，還有不良家庭及環(huán)境的影響、擺闊氣，趕時(shí)髦、追求享樂，尋求刺激等等。青少年社會經(jīng)驗(yàn)少，自控力差，容易輕信他人，特殊時(shí)期的叛逆心理等這些因素會使得青少年容易受到毒品的侵害。因此，青少年要學(xué)會一些方法自覺抵制毒品，健康成長。

請同學(xué)們以小小組為單位，共同討論有哪些抵制毒品的方法和技巧。

二、青少年抵制毒品的方法

生：（小小組討論，并派代表發(fā)言，教師做適當(dāng)記錄）師：

1、建立健康的心理防線，樹立正確的人生觀⑴、青少年要正確把握好奇心。青少年應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和了解有關(guān)毒品的知識和危害，對待毒品要有鮮明而又正確的態(tài)度，不能心存僥幸，克服自己的好奇心。⑵、青少年要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。面對身邊不良分子的誘惑能堅(jiān)決說不，就算有叛逆心理作祟，也要分清是非，擺明立場，堅(jiān)決抵制毒品的誘惑。⑶、青少年要正確對待挫折和困難。聽取父母老師合理的建議，不斷形成正確的人生觀和價(jià)值觀。在生活、學(xué)習(xí)中遇到問題和挫折是難免的，青少年可以通過與同伴溝通，向父母老師求助等辦法來正確面對，而不能自暴自棄，受毒品的侵害。

2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。⑴、青少年要樹立防微杜漸的觀念。有許多習(xí)慣都是從不經(jīng)意間開始，不能因?yàn)椤坝幸馑肌?，“吸一口沒事”等想法的引誘而與毒品發(fā)生“第一次的親密接觸”。因此，青少年要培養(yǎng)不吸煙、不喝酒、不亂交不良的朋友等良好的生活習(xí)慣。⑵、青少年培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。青少年因吃苦耐勞，艱苦奮斗，不要一味地與他人攀比吃穿，貪圖吃穿，追趕時(shí)髦。當(dāng)青少年過分追求物質(zhì)時(shí)，容易被壞人所利用，逐步走向吸毒的深淵。⑶、青少年要潔身自好，嚴(yán)于律己。青少年要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，應(yīng)該保持積極向上、健康有為的精神狀態(tài)，遠(yuǎn)離歌廳、舞廳、迪廳、酒吧、游藝廳等娛樂場所，遠(yuǎn)離吸毒者，防止被引誘、欺騙而沾染毒品。學(xué)生透過新型毒品騙人的表象，認(rèn)清毒品的危害，抵制不良的誘惑，不斷加強(qiáng)對毒品的抵御能力。