第一篇：2001—2002學(xué)年度旅游專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

2001—2002學(xué)年度旅游專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十六”大精神為指針，深入貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》精神，根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，面向二、三產(chǎn)業(yè)，拓寬辦學(xué)渠道為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格的賓館、旅游服務(wù)人才。

二、招生對(duì)象條件及學(xué)制

１、本專業(yè)招收城、鄉(xiāng)初中應(yīng)屆畢業(yè)生及部分有志于本專業(yè)的社會(huì)青年。

２、招生條件

身體健康，五官端正，口齒清楚，身材勻稱，作風(fēng)正派，雙目視力均不低于0.80無(wú)色盲，色弱，儀表，氣質(zhì)符合行業(yè)要求。男生身高在1.70米以上，女生身高在1.60米以上。

３、學(xué)制：三年

三、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；賓館、旅游中級(jí)服務(wù)人員，中級(jí)旅游導(dǎo)游人員，具體要求如下：

1、就業(yè)：為各大賓館，旅游部門（旅游社）輸送合格人才。

2、升學(xué)：對(duì)口升入高等學(xué)府，本科和專科院校，繼續(xù)深造。

3、出國(guó)：部分學(xué)生安排出國(guó)研修

四、學(xué)制、課程設(shè)置及教學(xué)活動(dòng)安排

本專業(yè)學(xué)制三年，教學(xué)和實(shí)習(xí)的比例按“

四、二”分段實(shí)施。

（一）政治

政治包括《政治經(jīng)濟(jì)》、《世界觀、人生觀》、《法律》，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想知識(shí)教育、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育，使他們掌握國(guó)家，政體等常識(shí)及法律法規(guī)等。

（二）文化課

１、語(yǔ)文：使學(xué)生掌握漢語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，包括文字、詞匯、語(yǔ)法、修辭和邏輯等，講授漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，有計(jì)劃地安排寫作訓(xùn)練，注意應(yīng)用文的寫作訓(xùn)練。

２、數(shù)學(xué)：講授初數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，簡(jiǎn)單的財(cái)會(huì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，空間想象能力，幾何形體的作圖能力。

３、體育：掌握體育的基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)體育的運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。４、音樂(lè)：主要學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本知識(shí)，掌握中外民歌、戲曲等音樂(lè)形式的發(fā)展歷史，音樂(lè)風(fēng)格及社會(huì)作用，樹立正確的審美意識(shí)。

５、普通話：使學(xué)生掌握正確的發(fā)音、語(yǔ)音規(guī)則，能流利地使用普通話，達(dá)到二級(jí)以上水平。

6、職業(yè)道德：要求學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則、特征、規(guī)范、社會(huì)作用及社會(huì)主義職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、法律的關(guān)系，使學(xué)習(xí)熱愛(ài)本專業(yè)，刻苦鉆研，努力進(jìn)取。

（三）專業(yè)課

１、微機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)：主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)作用和維修程序的基本概念方法，掌握計(jì)算機(jī)有關(guān)命令，學(xué)會(huì)編簡(jiǎn)單程序。

２、旅游心理：掌握各種旅游活動(dòng)的心態(tài)，懂得根據(jù)旅游者的心理活動(dòng)規(guī)律建立和安排旅游設(shè)施及活動(dòng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，懂得工作人員心理活動(dòng)，掌握管理心理科學(xué)。

３、旅游概論：使學(xué)生掌握旅游的發(fā)生、發(fā)展下社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的關(guān)系及其歷史規(guī)律性，掌握旅游的基本要素及旅游市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律。

４、服務(wù)禮儀：懂得交際過(guò)程中的禮貌修養(yǎng)及接待工作中基本禮儀知識(shí)，并能在工作中靈活運(yùn)用，養(yǎng)成合乎接待工作中基本禮儀知識(shí)，懂得世界主要國(guó)家和地區(qū)的風(fēng)俗禮節(jié)及國(guó)際，禮賓常識(shí)。

５、菜點(diǎn)酒水：懂得中外系和中西面點(diǎn)的形成、分類及風(fēng)味特點(diǎn)。了解中外名酒的發(fā)展歷史、分類及風(fēng)味特點(diǎn)；掌握各種軟、冷飲品制作、分類、特點(diǎn)。

６、旅游地理：掌握基本的地理知識(shí)，包括水文、地貌交通、生態(tài)及經(jīng)濟(jì)等，掌握我國(guó)及世界各地的風(fēng)土人情。

７、形體：掌握有關(guān)人體結(jié)構(gòu)知識(shí)，加強(qiáng)形體訓(xùn)練，培養(yǎng)健美體型形成良好的儀態(tài)。

８、英語(yǔ)：掌握英語(yǔ)的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及日常用語(yǔ)。懂得旅游服務(wù)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的英語(yǔ)會(huì)語(yǔ)，能用英語(yǔ)交各種專業(yè)語(yǔ)匯表達(dá)出來(lái)，達(dá)到服務(wù)中能用英語(yǔ)會(huì)話的目的。

９、創(chuàng)業(yè)指南：使學(xué)生學(xué)習(xí)如何結(jié)合所學(xué)文化課知識(shí)。

１０、檔案管理：使學(xué)生會(huì)檔案管理的基本知識(shí)，能熟練建檔、排檔、和檔案的使用、（選修課）

第二篇：旅游管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

旅游管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

（Tourism Management）

一、培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí)，能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級(jí)專門人才。為此，要求學(xué)生必須做到：

要努力學(xué)習(xí)掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立辨證唯物主義和歷史唯物觀點(diǎn)，具有良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，有為祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神。

要系統(tǒng)地、扎實(shí)地掌握管理學(xué)和旅游學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握有關(guān)旅游管理問(wèn)題研究的定性和定量分析方法，受到良好的科學(xué)思維訓(xùn)練，熟悉我國(guó)有關(guān)旅游工作的政策、法律、法規(guī)，有一定的運(yùn)用旅游管理理論分析和解決問(wèn)題的基本能力。

要掌握旅游業(yè)的特點(diǎn)，了解旅游業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，能夠從事旅游企業(yè)基礎(chǔ)管理工作；掌握計(jì)算機(jī)的基本原理，能夠初步使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行中文處理和旅游企業(yè)的計(jì)算機(jī)管理；具有較好的文字表達(dá)能力、較強(qiáng)的公關(guān)能力、較好的口頭表達(dá)能力和一定的組織管理能力。

使學(xué)生具有較強(qiáng)的文學(xué)藝術(shù)欣賞能力；了解體育的基本知識(shí)和科學(xué)鍛煉身體的基本技能，堅(jiān)持體育鍛煉，具有健全的體魄，達(dá)到“國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”的合格要求；具有良好的心理素質(zhì)，勇于迎接挑戰(zhàn)，經(jīng)受考驗(yàn)。

二、修業(yè)年限

四年。

三、專業(yè)類別及授予學(xué)位

專業(yè)類別：管理類。

授予學(xué)位：學(xué)生按要求完成學(xué)業(yè)者授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、本專業(yè)主干課程

旅游管理專業(yè)的主干課程主要有：管理學(xué)概論、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、飯店管理原理、旅游開發(fā)學(xué)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游企業(yè)會(huì)計(jì)、旅游法學(xué)概論等。

五、教學(xué)進(jìn)程、學(xué)分學(xué)時(shí)總體安排

本專業(yè)在學(xué)制內(nèi)共開設(shè)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)選修課和素質(zhì)選修課等五大類。其中公共基礎(chǔ)必修課必須修滿946學(xué)時(shí)，57學(xué)分，13門課程；專業(yè)基礎(chǔ)課808學(xué)時(shí)，34學(xué)分，9門課程；專業(yè)課378學(xué)時(shí)，14學(xué)分，5門課程；專業(yè)選修課必須修滿530學(xué)時(shí)，30學(xué)分的課程；素質(zhì)選修課必須修滿180學(xué)時(shí)，10學(xué)分的課程。學(xué)制內(nèi)課程總數(shù)為27門，可供學(xué)生選擇的選修課為31門左右。其中，專業(yè)選修課為21門，素質(zhì)選修課10門。全部課程額定總學(xué)時(shí)2762；課程額定總學(xué)分162。（詳情見(jiàn)表）

六、其他教學(xué)環(huán)節(jié)

除全校各專業(yè)統(tǒng)一安排的軍事訓(xùn)練和一定周數(shù)的勞動(dòng)課之外，還包括以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：

教學(xué)實(shí)習(xí)：包括技能實(shí)習(xí)和管理實(shí)習(xí)。技能實(shí)習(xí)一般安排在第四學(xué)期，總課時(shí)12周左右，要求熟悉旅游企業(yè)尤其是旅游飯店的基本業(yè)務(wù)、運(yùn)轉(zhuǎn)模式和主要技能；管理實(shí)習(xí)即畢業(yè)實(shí)習(xí)，安排在第8學(xué)期，時(shí)間為6—10周。

學(xué)位論文：安排在第8學(xué)期，時(shí)間為8周。在教師指導(dǎo)下撰寫畢業(yè)論文，畢業(yè)前進(jìn)行論文答辯。論文選題同所學(xué)專業(yè)方向一致，要求觀點(diǎn)正確、邏輯嚴(yán)密、文字流暢、資料翔實(shí)，具有一定的理論深度和應(yīng)用價(jià)值。

七、主要課程簡(jiǎn)介

課程編號(hào)：

課程名稱：旅游學(xué)概論

英文名稱：Introduction to Tourism

周課時(shí)：

3學(xué)分：3學(xué)分

內(nèi)容簡(jiǎn)介： 旅游學(xué)概論是旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課，通過(guò)該課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)旅游學(xué)的基本知識(shí)和基本內(nèi)容如旅游的產(chǎn)生和發(fā)展、旅游者、旅游資源、旅游規(guī)劃、旅游業(yè)、旅游市場(chǎng)等有比較深刻的了解，為學(xué)習(xí)旅游管理專業(yè)的其他專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)。

教材：《旅游學(xué)概論》 王德剛主編 山東大學(xué)出版社 1995年

課程編號(hào)：

課程名稱：旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)

英文名稱：Tourism Economics

課時(shí)：周3學(xué)分：3學(xué)分

內(nèi)容簡(jiǎn)介：旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)是旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容有旅游經(jīng)濟(jì)的形成與發(fā)展、旅游經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)和特點(diǎn)、旅游產(chǎn)業(yè)化標(biāo)志、旅游產(chǎn)品及開發(fā)、旅游需求與供給、旅游市場(chǎng)與開拓、旅游產(chǎn)品價(jià)格及策略、旅游收入與分配、旅游經(jīng)濟(jì)效益、旅游經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式等，通過(guò)該課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)的掌握旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本方法，為學(xué)習(xí)其他專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)。

教材：《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》 羅明義主編 高等教育出版社 1998年

課程編號(hào)

課程名稱：飯店管理原理

英文名稱：Theory of Hotel Management

課時(shí)：周3學(xué)分：3學(xué)分

內(nèi)容簡(jiǎn)介：飯店管理原理是旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)該課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握飯店管理的基本原理和基本方法，為學(xué)習(xí)飯店管理的其他專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。該課的主要內(nèi)容有飯店管理的基本理論、中國(guó)旅游飯店的性質(zhì)和特點(diǎn)、飯店管理者素質(zhì)、飯店管理職能、飯店管理決策和計(jì)劃、飯店組織管理、飯店服務(wù)質(zhì)量管理、飯店信息管理、飯店法制建設(shè)和安全管理等。

教材：《飯店管理概論》 吉小青等 山東大學(xué)出版社 1998年

課程編號(hào)：

課程名稱：旅游開發(fā)學(xué)

英文名稱：Tourism Development

周課時(shí)：

3學(xué)分：3學(xué)分

內(nèi)容簡(jiǎn)介：旅游開發(fā)學(xué)是旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程內(nèi)容包括旅游開發(fā)的基本原理和一般程序，旅游開發(fā)條件評(píng)價(jià)和論證，旅游規(guī)劃的基本內(nèi)容，旅游區(qū)域、旅游區(qū)開發(fā)的基本操作程序，人文構(gòu)景原理和方法，大型康體娛樂(lè)項(xiàng)目投資建設(shè)的論證與投入產(chǎn)出分析等。

教材：《旅游開發(fā)學(xué)》 王德剛 山東大學(xué)出版社 1998年

課程編號(hào)：

課程名稱：旅行社經(jīng)營(yíng)管理

英文名稱：Management of Travel Agency

周課時(shí)：

3學(xué)分：3學(xué)分

內(nèi)容簡(jiǎn)介：旅行社經(jīng)營(yíng)管理是旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課，該課的主要內(nèi)容有旅行社的性質(zhì)和特點(diǎn)、旅行社的分類和設(shè)立、旅游的需求分析、旅行社的需求管理、旅行社的供給、旅行社的競(jìng)爭(zhēng)及競(jìng)爭(zhēng)策略、旅行社的服務(wù)管理等。

教材：《旅行社經(jīng)營(yíng)管理》丁力主編 高等教育出版社 1998年

課程編號(hào)：

課程名稱：旅游企業(yè)會(huì)計(jì)

英文名稱：Accountancy of Tourism Business

周課時(shí)：

3學(xué)分：3學(xué)分

內(nèi)容簡(jiǎn)介：旅游企業(yè)會(huì)計(jì)是旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程的主要內(nèi)容有導(dǎo)論、旅游企業(yè)貨幣資金和應(yīng)收款項(xiàng)的核算、旅游企業(yè)對(duì)外投資的核算、旅游企業(yè)固定資產(chǎn)的核算、旅游企業(yè)負(fù)債的核算、旅游企業(yè)損益的核算、旅游企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告等。

教材：《旅游企業(yè)會(huì)計(jì)》王晨光等 山東大學(xué)出版社 1999年

課程編號(hào)：

課程名稱：旅游法學(xué)概論

英文名稱：Science of Tourism Law

周課時(shí)：

2學(xué)分：2

內(nèi)容簡(jiǎn)介：旅游法學(xué)概論是旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課之一，通過(guò)該課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握旅游法學(xué)的基本理論及其應(yīng)用，為學(xué)生畢業(yè)后從事旅游行業(yè)的工作打下良好的法律基礎(chǔ)。該課的主要內(nèi)容有旅游業(yè)的發(fā)展和旅游立法、旅游經(jīng)營(yíng)管理法律制度、旅行游覽法律制度、國(guó)際旅游法律制度等。

教材：《旅游法教程》焦承華主編 高等教育出版社 1998年

課程編號(hào)：

課程名稱：飯店業(yè)務(wù)管理

英文名稱：Management of Hotel Business

周課時(shí)： 3（一學(xué)年）

學(xué)分：8

內(nèi)容簡(jiǎn)介：飯店業(yè)務(wù)管理是旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課之一。該課的主要有飯店餐飲管理、飯店前廳管理、飯店客房管理、飯店娛樂(lè)管理等有關(guān)飯店具體業(yè)務(wù)管理方面的內(nèi)容。通過(guò)該課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握飯店管理中具體業(yè)務(wù)管理的理論和方法，為學(xué)生畢業(yè)后從事飯店管理打下良好的基礎(chǔ)。

教材：自編講義。

課程編號(hào)：

課程名稱：導(dǎo)游業(yè)務(wù)

英文名稱：Guide Business

內(nèi)容簡(jiǎn)介：導(dǎo)游業(yè)務(wù)是旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課之一，課程的主要內(nèi)容有導(dǎo)游員應(yīng)具備的基本素質(zhì)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)的內(nèi)容和工作程序、導(dǎo)游業(yè)務(wù)的技巧等

課時(shí)：周2學(xué)分：2學(xué)分

教材：《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》國(guó)家旅游局 旅游教育出版社1999 年

課程編號(hào)：

課程名稱：旅游市場(chǎng)學(xué)

英文名稱：Tourism Marketing

周課時(shí)：

3學(xué)分：3學(xué)分

內(nèi)容簡(jiǎn)介：旅游市場(chǎng)學(xué)是旅游管理專業(yè)學(xué)生的重要課程之一。該課的主要內(nèi)容包括旅游市場(chǎng)的環(huán)境分析、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)的選擇、營(yíng)銷戰(zhàn)略等，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握旅游市場(chǎng)營(yíng)銷的基本理論和具體實(shí)務(wù)，學(xué)會(huì)在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的旅游市場(chǎng)中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開拓市場(chǎng)、適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)。

教材：《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》趙西萍主編 高等教育出版社 1998年

課程編號(hào)：

課程名稱：旅游心理學(xué)

英文名稱：Tourism Psychology

周課時(shí)：

3學(xué)分：3

內(nèi)容簡(jiǎn)介：旅游心理學(xué)是旅游管理專業(yè)學(xué)生的重要課程之一。該課程的主要有旅游心理學(xué)引論、旅游者心理、旅游企業(yè)管理心理、旅游企業(yè)服務(wù)心理等內(nèi)容。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生了解旅游者的需求和動(dòng)機(jī)，了解旅游者的知覺(jué)、個(gè)性、態(tài)度等因素對(duì)其旅游決策的影響，了解旅游業(yè)從業(yè)人員通過(guò)掌握旅游者心理使自己的工作更有預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性，為學(xué)生畢業(yè)后從事旅游管理工作，提高管理水平打下牢固的基礎(chǔ)。

教材：《旅游心理學(xué)》 劉純主編 高等教育出版社 1998年

第三篇：醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，適應(yīng)臨床第一線需要的，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像學(xué)醫(yī)療，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的高等應(yīng)用性專門人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

（一）思想道德方面

1、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有堅(jiān)定的政治方向。

2、學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，逐步樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義世界觀；有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律。

3、熱愛(ài)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)，具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。

（二）文化業(yè)務(wù)方面

1、掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)必需的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具有對(duì)常見(jiàn)病和多發(fā)病進(jìn)行醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查和診斷的實(shí)踐技能，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力以及運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，畢業(yè)后能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像學(xué)醫(yī)療工作。

2、學(xué)生在畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備的知識(shí)和能力

（1）掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。

（2）掌握傳統(tǒng)X線診斷學(xué)、CT&MRI診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)及介入性放射學(xué)等醫(yī)學(xué)影像技術(shù)。

（3）具有運(yùn)用各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力。

（4）熟悉有關(guān)放射防護(hù)的方針、政策和辦法。

（5）熟悉各種影像設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)，并具備日常維護(hù)的能力。

（6）基本掌握一門外語(yǔ)，要求能閱讀本專業(yè)的外語(yǔ)書刊。

（7）掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和操作技能。

（三）其他方面

1、具有健康的體魄和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、具有良好的心理素質(zhì)，健全的人格，堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的情緒。

三、學(xué)制：三年

四、畢業(yè)最低學(xué)分：132學(xué)分

五、主要課程簡(jiǎn)介

1、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)學(xué)時(shí)：32（實(shí)驗(yàn)10學(xué)時(shí)）考核方式：筆試

內(nèi)容簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)是醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，使學(xué)生在普通物理知識(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解有關(guān)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像的物理基礎(chǔ)，為解析圖像中包含的生物信息、評(píng)估與控制圖像質(zhì)量作理論上的準(zhǔn)備，培養(yǎng)必要的實(shí)驗(yàn)技能，為學(xué)習(xí)本專業(yè)的后續(xù)課程以及將來(lái)從事影像診斷工作奠定必要的物理學(xué)理論基礎(chǔ)。其主要內(nèi)容包括：X射線的基本性質(zhì)和成像原理，CT、MRI、DSA、超聲等物理基礎(chǔ)和成像原理等。

教材：《醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)》，張澤寶主編，人民衛(wèi)生出版社，2000年第1版

2、醫(yī)學(xué)電子學(xué)基礎(chǔ)學(xué)時(shí)：32（實(shí)驗(yàn)10學(xué)時(shí)）考核方式：筆試

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，通過(guò)元器件的介紹，了解基本放大電路、振蕩電路的原理，負(fù)反饋的作用，集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用，掌握整流、穩(wěn)壓、可控整流電路的原理以及數(shù)字邏輯電路的功能，為影像設(shè)備學(xué)的學(xué)習(xí)打下必要基礎(chǔ)。教材：《醫(yī)學(xué)電子學(xué)基礎(chǔ)》，高翠霞主編，人民衛(wèi)生出版社，2001年第1版

3、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)學(xué)時(shí)：54（實(shí)驗(yàn)14學(xué)時(shí)）考核方式：筆試

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程是醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)中研究醫(yī)用影像設(shè)備如何將人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)成像及如

何操作維護(hù)的一門專業(yè)必修課。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握常用醫(yī)用影像設(shè)備成像的基本知識(shí)、基本原理、結(jié)構(gòu)組成，并初步具有對(duì)各種常見(jiàn)的醫(yī)用影像設(shè)備進(jìn)行操作和維護(hù)能力，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)其他專業(yè)課和從事臨床工作打下必備的操作維護(hù)影像設(shè)備的基礎(chǔ)和專業(yè)技能。常見(jiàn)的醫(yī)用影像設(shè)備有：X線成像裝置、X-CT、MRI、超聲成像裝置、電子內(nèi)窺鏡等，講解這些影像設(shè)備的成像原理、操作維護(hù)要點(diǎn)。重點(diǎn)講解醫(yī)用診斷X線設(shè)備內(nèi)容，包括：醫(yī)用診斷X線設(shè)備概論、X線管、高壓輸送、X線機(jī)主機(jī)控制電路原理及國(guó)內(nèi)外X線機(jī)最新技術(shù)應(yīng)用等。

教材：《醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)》，黃泉榮主編，人民衛(wèi)生出版社，2001年第1版

4、人體解剖學(xué)學(xué)時(shí)：90（實(shí)驗(yàn)40學(xué)時(shí)）考核方式：筆試＋實(shí)驗(yàn)操作 內(nèi)容簡(jiǎn)介：人體結(jié)構(gòu)學(xué)是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。為學(xué)習(xí)后繼課程和獨(dú)立從事專業(yè)工作提供必要的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)。系統(tǒng)解剖學(xué)按運(yùn)動(dòng)學(xué)、內(nèi)臟學(xué)、內(nèi)分泌學(xué)、脈管學(xué)、感覺(jué)器和神經(jīng)學(xué)順序敘述各系統(tǒng)器官的形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。局部解剖學(xué)按頭面部、頸部、胸部、腹部、上下肢等，重點(diǎn)敘述與醫(yī)療實(shí)踐較為有關(guān)連的部分。

教材：《人體解剖學(xué)》，吳光國(guó)主編，人民衛(wèi)生出版社，第4版；

5、診斷學(xué)學(xué)時(shí)：54（實(shí)驗(yàn)14學(xué)時(shí)）考核方式：筆試

內(nèi)容簡(jiǎn)介：診斷學(xué)是論述診斷疾病的基本理論和方法的一門課程，是臨床各科的基礎(chǔ)。內(nèi)容包括常見(jiàn)癥狀、問(wèn)診、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查、心電圖檢查及其他檢查等。

教材：《診斷學(xué)》，鄧長(zhǎng)生主編，人民衛(wèi)生出版社，第4版

6、內(nèi)科學(xué)學(xué)時(shí)：63（實(shí)驗(yàn)14學(xué)時(shí)）考核方式：筆試

內(nèi)容簡(jiǎn)介：內(nèi)科學(xué)是研究人體各系統(tǒng)、各器官疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律和防治原則的科學(xué)，是一門重要的臨床課。主要內(nèi)容包括內(nèi)科常見(jiàn)病的病因、發(fā)病機(jī)理及防治原則，為提高影像診斷質(zhì)量打下必要的基礎(chǔ)。

教材：《內(nèi)科學(xué)》，祝惠民主編，人民衛(wèi)生出版社，第4版

7、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué) 學(xué)時(shí)：72（實(shí)驗(yàn)30學(xué)時(shí)）考核方式：筆試+實(shí)驗(yàn)操作 內(nèi)容簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)是研究醫(yī)學(xué)影像成像的理論和技術(shù)的科學(xué)。主要內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)影像成像原理、X線檢查、CT、MRI、DSA、CR等檢查技術(shù)，是醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的重要必修課。

教材：《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)》，張?jiān)仆ぶ骶?，人民衛(wèi)生出版社

8、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)學(xué)時(shí)：213（實(shí)驗(yàn) 70學(xué)時(shí)）考核方式：筆試＋實(shí)驗(yàn)操作 內(nèi)容簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)是運(yùn)用X線及磁共振特性和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，研究人體組織器官在正常和疾病過(guò)程中顯示出來(lái)的影像，以唯物辨證法的觀點(diǎn)進(jìn)行綜合分析，進(jìn)而判斷病變性質(zhì)的科學(xué)。主要內(nèi)容包括傳統(tǒng)X線診斷學(xué)、CT診斷學(xué)和MRI診斷學(xué)等。

教材：《醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)》，吳恩惠主編，人民衛(wèi)生出版社。

9、超聲診斷學(xué)學(xué)時(shí)：75（實(shí)驗(yàn)24學(xué)時(shí)）考核方式：筆試＋實(shí)驗(yàn)操作 內(nèi)容簡(jiǎn)介：超聲診斷學(xué)是在現(xiàn)代電子學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上，將雷達(dá)技術(shù)與聲學(xué)原理結(jié)合起來(lái)應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)診斷的一門學(xué)科，是醫(yī)學(xué)影像學(xué)的重要組成部分，是醫(yī)學(xué)影像診斷專業(yè)的必修課。其總?cè)蝿?wù)是使學(xué)生能運(yùn)用超聲診斷的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，對(duì)常見(jiàn)病進(jìn)行診斷。主要內(nèi)容包括超聲診斷的物理基礎(chǔ)、超聲診斷儀的種類、結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)；超聲診斷的檢查方法和診斷術(shù)語(yǔ)；超聲診斷的正常聲像圖和病理聲像圖表現(xiàn)等。

教材：《超聲診斷學(xué)》，王純正、徐智章主編，人民衛(wèi)生出版社。

10、介入放射學(xué)學(xué)時(shí)：30（實(shí)驗(yàn)10學(xué)時(shí)）考核方式：筆試

內(nèi)容簡(jiǎn)介：介入放射學(xué)是研究以放射診斷為基礎(chǔ)，以治療為目的的診斷與治療相結(jié)合的技術(shù)和在醫(yī)學(xué)影像監(jiān)視下取得組織學(xué)、細(xì)胞學(xué)、生化和生理資料，以明確病理性質(zhì)的技術(shù)的一門新興學(xué)科。主要內(nèi)容包括血管性介入放射學(xué)和非血管性介入放射學(xué)兩大類。血管性介入放射學(xué)是通過(guò)血管造影了解病變部位、性質(zhì)，然后應(yīng)用導(dǎo)管進(jìn)行治療的技術(shù)，包括人工栓塞術(shù)、血管腔內(nèi)成形術(shù)、灌注藥物、血栓取出術(shù)和采集血液標(biāo)本等。非血管性介入放射學(xué)包括經(jīng)皮穿刺活檢、經(jīng)皮穿刺引流和抽吸以及結(jié)石的處理等。

教材：《介入放射學(xué)》，郭啟勇主編，人民衛(wèi)生出版社

六、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

七、學(xué)年及學(xué)期教學(xué)活動(dòng)分配表（周數(shù)）

九、課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間安排表

注：

1、課程前打“*”為主要課程。

2、畢業(yè)考試課目：醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查學(xué)。

第四篇：旅游管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

旅游管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有旅游管理的基本理論知識(shí)，能在各級(jí)旅游行政管理部門和各類旅游企業(yè)中從事管理和具體業(yè)務(wù)工作、能具備一定的旅游項(xiàng)目開發(fā)及市場(chǎng)推廣能力的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1、思想政治素質(zhì)：擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)祖國(guó)，具有全心全意為人民服務(wù)的精神；遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)道德和職業(yè)道德。

2、業(yè)務(wù)能力：了解旅游服務(wù)及管理發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，具有過(guò)硬的旅游服務(wù)職業(yè)技能，掌握旅行社管理、旅游景區(qū)景點(diǎn)管理、旅游飯店管理的基本知識(shí)和業(yè)務(wù)方法，能應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)分析、解決旅游行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的實(shí)際問(wèn)題，具有初步的旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)方面的組織、管理能力；獲得一項(xiàng)以上與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的職業(yè)資格證書（如全國(guó)導(dǎo)游資格證、酒店餐飲服務(wù)資格證、酒店客房服務(wù)資格證等）。

3、外語(yǔ)能力：有一定的聽、說(shuō)、讀、寫能力；能夠用英語(yǔ)進(jìn)行旅游行業(yè)的服務(wù)與管理的基本工作交流；能夠流暢地應(yīng)用普通話進(jìn)行交流，要求通過(guò)普通話等級(jí)考試或?qū)嵱糜⒄Z(yǔ)水平考試。

4、身心素質(zhì):掌握體育鍛煉的基礎(chǔ)知識(shí)和技能；樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，身心健康，能勝任本專業(yè)工作，并掌握一定的國(guó)防知識(shí)與軍事技能。

三、主要課程

旅游學(xué)概論、旅游心理學(xué)、旅游社經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游法規(guī)與職業(yè)道德、旅游職業(yè)禮儀、景區(qū)服務(wù)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷及溝通技巧等。

四、主要實(shí)踐環(huán)節(jié) 本專業(yè)主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：

1、核心專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)

（1）商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)（2）導(dǎo)游服務(wù)實(shí)訓(xùn)（3）旅游景區(qū)景點(diǎn)講解、管理實(shí)訓(xùn)（4）旅行社業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)（5）飯店業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)

2、頂崗實(shí)習(xí)

五、學(xué)制 三年制。

六、畢業(yè)條件

思想政治素質(zhì)良好或以上，修完專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求的全部課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，成績(jī)及格（合格）或以上，素質(zhì)教育獲6學(xué)分或以上，身心健康，獲得一項(xiàng)及以上專業(yè)技能證書。備注:

1、為了更好的促進(jìn)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課分別安排四周為學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)周，老師可根據(jù)需要安排學(xué)生到實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)中心、景區(qū)景點(diǎn)、旅行社、酒店等相關(guān)部門開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

2、為了更好的實(shí)現(xiàn)技能課程與頂崗實(shí)習(xí)相結(jié)合，第四學(xué)期開設(shè)核心技能課程，實(shí)踐課程可安排在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、景區(qū)景點(diǎn)、旅行社或相關(guān)旅游企業(yè)等完成。

[附件2] 專業(yè)核心課程簡(jiǎn)介

1、旅游學(xué)概論

本課程是旅游管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，主要采用課堂教學(xué)、案例教學(xué)、多媒體教學(xué)、觀看教學(xué)錄像、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐等形式，講述旅游的性質(zhì)、旅游的產(chǎn)生與發(fā)展以及旅游者、旅游資源、旅游業(yè)、旅游市場(chǎng)、旅游產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)、旅游的作用與效應(yīng)、旅游組織、旅游規(guī)劃及旅游業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)旅游的基本概念，了解現(xiàn)代旅游的發(fā)展及其特點(diǎn)，掌握對(duì)旅游資源的分析、開發(fā)及保護(hù)方法，并了解旅游組織、旅游宏觀管理的基本知識(shí)，使學(xué)生初步了解旅游學(xué)的整個(gè)知識(shí)體系，樹立牢固的旅游專業(yè)思想，具備一定的實(shí)踐能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)旅游的其他專業(yè)知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。

2、旅游管理基礎(chǔ)

本課程主要講述管理學(xué)基礎(chǔ)及飯店管理的基本內(nèi)容，通過(guò)管理職能、管理制度、管理方法、經(jīng)營(yíng)理論和旅行社業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)等內(nèi)容的教學(xué)，采用案例分析、課堂討論、市場(chǎng)調(diào)查、業(yè)務(wù)見(jiàn)習(xí)等教學(xué)方法，使學(xué)生掌握管理學(xué)的基本理論和方法，為今后從事旅游管理工作打下良好的理論基礎(chǔ)。

3、導(dǎo)游業(yè)務(wù)

本課程主要講授導(dǎo)游人員應(yīng)具備的素質(zhì)、修養(yǎng)，在旅游接待中的職責(zé)、工作程序、導(dǎo)游技能、問(wèn)題和事故的處理等方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，在課堂上采用啟發(fā)式的教學(xué)方法，并結(jié)合實(shí)際情況運(yùn)用電化教育方式，利用一定課時(shí)安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)地導(dǎo)游講解技能和工作流程模擬，幫助學(xué)生掌握在旅游接待中導(dǎo)游員必備的業(yè)務(wù)知識(shí)與技能，培養(yǎng)學(xué)生導(dǎo)游服務(wù)能力，增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)，并為取得導(dǎo)游資格證打下礎(chǔ)。

4、旅游法規(guī)與職業(yè)道德

本課程主要講授旅游政策法律關(guān)系、旅行社管理法規(guī)、旅游旅游企業(yè)管理法規(guī)、導(dǎo)游人員管理法規(guī)、旅游資源保護(hù)法規(guī)、旅游交通法規(guī)、旅游安全法規(guī)、旅游投訴管理法規(guī)、合同法、食品安全管理法規(guī)及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等內(nèi)容，主要采用課堂教學(xué)、案例教學(xué)、社會(huì)調(diào)查等形式，結(jié)合旅游企業(yè)訴訟案例或到法院旁聽旅游侵權(quán)合同方面的案件審理，以及旅游合同的簽訂等訓(xùn)練，使學(xué)生能夠基本掌握旅游法律法規(guī)的基本內(nèi)容，并具備利用法律保護(hù)企業(yè)、顧客和自身的權(quán)益的基本能力，并為取得導(dǎo)游資格證打下基礎(chǔ)。

6、全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)

本課程主要介紹了中國(guó)歷史小常識(shí)、中國(guó)旅游地理、中國(guó)的民族民俗、中國(guó)四大宗教、中國(guó)的古代建筑、中國(guó)的古典園林、中國(guó)烹飪主要菜系、中國(guó)的風(fēng)物特產(chǎn)、中國(guó)臺(tái)、港、澳地區(qū)概況、中國(guó)主要旅游客源國(guó)概況、對(duì)聯(lián)和古詩(shī)詞等方面的知識(shí)。為旅游管理專業(yè)的專業(yè)必修課，旨在為學(xué)生能夠順利通過(guò)全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試提供幫助，同時(shí)拓寬學(xué)生知識(shí)面、提高人文素養(yǎng)，為其以后的導(dǎo)游實(shí)際工作進(jìn)行知識(shí)上的準(zhǔn)備。

7、旅游社經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)

本課程是旅游管理專業(yè)主干課程之一，主要使學(xué)生系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)管理的基本概念及基本原理，了解現(xiàn)代旅游企業(yè)管理的理念和基本模式。本課程以更科學(xué)的結(jié)構(gòu)和更有效的方法將管理學(xué)的基本理論及其原理與旅行社的實(shí)際管理有機(jī)結(jié)合。通過(guò)崗位技能訓(xùn)練模塊，有針對(duì)性的訓(xùn)練學(xué)生從事現(xiàn)代旅游企業(yè)管理的基本運(yùn)營(yíng)能力，提高學(xué)生在旅游企業(yè)管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，最終提高學(xué)生的管理素養(yǎng)和未來(lái)就業(yè)的快速適應(yīng)能力。

8、旅游景區(qū)服務(wù)與管理

本課程以旅游管理專業(yè)學(xué)生實(shí)際需要和理解能力為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合旅游景區(qū)服務(wù)與管理的特點(diǎn)，從旅游景區(qū)的基本概念和分類入手，討論和研究了以下基本內(nèi)容：旅游景區(qū)的接待服務(wù)、解說(shuō)服務(wù)以及商業(yè)服務(wù)的內(nèi)容和規(guī)范，旅游景區(qū)的設(shè)施維護(hù)與管理，旅游景區(qū)的環(huán)境服務(wù)與管理，旅游景區(qū)的營(yíng)銷服務(wù)與管理，旅游景區(qū)的服務(wù)質(zhì)量管理，旅游景區(qū)資源管理與可持續(xù)發(fā)展。這是旅游管理專業(yè)的主干課程之一。

9、導(dǎo)游實(shí)務(wù)

本課程以旅游管理專業(yè)學(xué)生教學(xué)需要和實(shí)習(xí)崗位需要為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解旅游行業(yè)發(fā)展概況，掌握導(dǎo)游基本工作技能，為學(xué)生今后走上工作崗位從事實(shí)際導(dǎo)游服務(wù)工作打下良好的基礎(chǔ)。本課程開課的意義在于：貫徹了國(guó)家旅游局的改革精神，在充分考慮我國(guó)、我省目前導(dǎo)游工作的現(xiàn)狀下，認(rèn)真總結(jié)導(dǎo)游工作的經(jīng)驗(yàn)，注重掌握知識(shí)的全面性、權(quán)威性與實(shí)用性，是導(dǎo)游人員資格考試的重點(diǎn)內(nèi)容。

10、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷 本課程是旅游管理專業(yè)的一門專業(yè)課，也是一門實(shí)踐性、操作性比較強(qiáng)的課程。市場(chǎng)營(yíng)銷作為管理科學(xué)中的一個(gè)重要組成部分,已受到全社會(huì)越來(lái)越廣泛的重視與認(rèn)同,它已成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中不可或缺的“靈魂”。市場(chǎng)營(yíng)銷在旅游業(yè)中的創(chuàng)新運(yùn)用,使人們對(duì)旅游業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)上的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)新的層次,并形成了一個(gè)重要分支學(xué)科。該課程根據(jù)旅游經(jīng)濟(jì)規(guī)律,系統(tǒng)講授我國(guó)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下旅游企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷的基本規(guī)律。

說(shuō)明：為突出本專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)、構(gòu)建有特色的人才培養(yǎng)模式，在第二學(xué)期和第三學(xué)期分別開設(shè)貴州導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游法規(guī)與職業(yè)道德四門課程，與學(xué)生導(dǎo)游資格證考試緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)本專業(yè)學(xué)生學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相對(duì)接的培養(yǎng)模式；第四學(xué)期開設(shè)的旅游景區(qū)服務(wù)與管理、計(jì)調(diào)與外聯(lián)實(shí)務(wù)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅游社經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)四門課程均為本專業(yè)核心技能課程，課程教學(xué)方式為理論與實(shí)踐緊密相結(jié)合，實(shí)踐課程可安排在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、旅游景區(qū)景點(diǎn)、旅行社以及相關(guān)旅游企業(yè)實(shí)地教學(xué)，聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)的行業(yè)專業(yè)、指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)輔導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)課程與崗位相對(duì)接的培養(yǎng)模式，為第五和第六學(xué)期學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

[附件3] 主要實(shí)踐環(huán)節(jié)說(shuō)明

1、導(dǎo)游及旅行社業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)（30學(xué)分，30周，頂崗實(shí)習(xí)，1、2、3選一）

在旅行社實(shí)習(xí)導(dǎo)游的相關(guān)業(yè)務(wù)：地陪導(dǎo)游的接團(tuán)服務(wù)準(zhǔn)備、接站服務(wù)、入店服務(wù)、核對(duì)商定日程、參觀游覽服務(wù)、送站服務(wù)、善后工作等；全陪導(dǎo)游的服務(wù)準(zhǔn)備、首站接團(tuán)服務(wù)、進(jìn)駐飯店服務(wù)、離站服務(wù)、途中服務(wù)、末站服務(wù)等；出境旅游領(lǐng)隊(duì)的出團(tuán)前的工作準(zhǔn)備、領(lǐng)隊(duì)在境外帶團(tuán)期間的主要工作、領(lǐng)隊(duì)歸來(lái)后的后續(xù)工作等；遇到問(wèn)題與事故處理能力的訓(xùn)練，如旅游計(jì)劃、行程變更的處理、空接、漏接、錯(cuò)接事故的處理、誤機(jī)(車、船)事故的處理、游客證件、錢物、行李丟失和游客走失事故處理、常見(jiàn)旅游安全事故的處理和預(yù)防、旅游者患病的處理與預(yù)防、游客越軌言行處理、游客個(gè)別要求的處理等；沿途與景點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游講解能力訓(xùn)練，導(dǎo)游詞的編寫、沿途講解、景點(diǎn)講解等。要求系統(tǒng)掌握所實(shí)習(xí)地點(diǎn)的相關(guān)業(yè)務(wù)流程、操作方法等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并利用所學(xué)知識(shí)提出解決問(wèn)題的方法，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，并撰寫與專業(yè)相關(guān)的畢業(yè)論文。

2、飯店業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)（30學(xué)分，30周，頂崗實(shí)習(xí)，1、2、3選一）

到飯店實(shí)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)。如餐廳的抬托盤、中西餐擺臺(tái)、收臺(tái)等，客房的清潔、做床、客房安全、防盜等。

要求系統(tǒng)掌握所實(shí)習(xí)地點(diǎn)的相關(guān)業(yè)務(wù)流程、操作方法等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并利用所學(xué)知識(shí)提出解決問(wèn)題的方法，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，并撰寫與專業(yè)相關(guān)的畢業(yè)論文。

3、旅游景區(qū)、景點(diǎn)管理實(shí)訓(xùn)（30學(xué)分，30周，頂崗實(shí)習(xí)，1、2、3選一）

到某旅游景區(qū)進(jìn)行旅游管理技能相關(guān)實(shí)訓(xùn)，如景區(qū)的接待服務(wù)管理、營(yíng)銷管理、環(huán)境解說(shuō)體系、環(huán)境質(zhì)量管理、活動(dòng)策劃、活動(dòng)策劃與人力資源管理等內(nèi)容。

要求系統(tǒng)掌握所實(shí)習(xí)地點(diǎn)的相關(guān)業(yè)務(wù)流程、操作方法等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并利用所學(xué)知識(shí)提出解決問(wèn)題的方法，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，并撰寫與專業(yè)相關(guān)的畢業(yè)論文。

4、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)查（1學(xué)分，1周，隨課安排）

將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，要求學(xué)生自制調(diào)查表，針對(duì)某一景區(qū)進(jìn)行旅游市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)查，寫出該景區(qū)的營(yíng)銷方案。

5、專業(yè)綜合考察（4學(xué)分，4周）

安排在第四學(xué)期，選擇多條旅游線路進(jìn)行野外實(shí)習(xí)，可考察該線路的旅游資源開發(fā)狀況、評(píng)價(jià)旅游資源的開發(fā)潛力、了解并分析旅游者行為特征、分析景點(diǎn)分布狀況、線路組合的合理性、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游等綜合內(nèi)容。要求寫出實(shí)習(xí)體會(huì)。

6、其他（校內(nèi)實(shí)訓(xùn)）

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，如在導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)中心、旅游微格實(shí)訓(xùn)室、模擬旅行社、模擬餐廳、模擬客房、商務(wù)禮儀等的訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)校當(dāng)前條件隨課堂安排。

第五篇：美術(shù)學(xué)專業(yè)2009屆畢業(yè)論文教學(xué)計(jì)劃

美術(shù)學(xué)專業(yè)2011屆畢業(yè)論文教學(xué)計(jì)劃

一、本畢業(yè)論文應(yīng)達(dá)到的目的畢業(yè)論文是美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生獲得本科學(xué)歷學(xué)位最重要的課程之一。本課程是對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力進(jìn)行一次全面的考核，二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。它著重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一學(xué)科已學(xué)知識(shí)的考核的基礎(chǔ)上，對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行探討和研究的能力，畢業(yè)論文所需要的途徑，既要系統(tǒng)地掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，還要有較寬的知識(shí)面，并有一定的邏輯思維能力和寫作功底。通過(guò)畢業(yè)論文寫作，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)處和短處，便于在今后的工作中有針對(duì)性地克服缺點(diǎn)，而通過(guò)畢業(yè)論文，學(xué)校和畢業(yè)生錄用單位也能全面地了解和考察每個(gè)學(xué)生的專業(yè)水平和工作態(tài)度，便于發(fā)現(xiàn)人才，此外通過(guò)畢業(yè)論文，學(xué)校和老師也可以全面考察和了解本專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，以便改進(jìn)工作。

二、畢業(yè)論文的內(nèi)容和要求

畢業(yè)論文是專業(yè)性的學(xué)術(shù)寫作，因此必須符合一定的學(xué)術(shù)規(guī)范和要求。一是要正確地引用文獻(xiàn)和別人的學(xué)術(shù)成果，二是要善于使用科學(xué)的語(yǔ)言。畢業(yè)論文撰寫過(guò)程也是綜合培養(yǎng)學(xué)生在本專業(yè)方面的科學(xué)研究能力，包括藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思維能力、綜合分析能力、理論表達(dá)能力，也包括資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息能力的一個(gè)實(shí)踐過(guò)程。畢業(yè)論文首先具備的品質(zhì)應(yīng)是它的學(xué)科專業(yè)性：一是它的選題必須是本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域具有學(xué)術(shù)價(jià)值或?qū)嵺`意義的課題；二是它解決這一課題時(shí)所調(diào)動(dòng)的知識(shí)和使用的方法應(yīng)具備相應(yīng)的學(xué)科專業(yè)性，體現(xiàn)出作者的專業(yè)化思想，其次是畢業(yè)論文應(yīng)具備一定理論水平和理論深度。具備的理論品格包括：全面性、科學(xué)性和客觀辯證性。再次畢業(yè)論文具備原創(chuàng)性，包含畢業(yè)論文必須是經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立思考的研究成果，在前人研究基礎(chǔ)上有所改進(jìn)、有所創(chuàng)新，還表現(xiàn)在能夠運(yùn)用新視角、新材料，提出新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。

三、畢業(yè)論文的成果要求

論文的篇幅七千字左右，答辯前打印一式八份，供參加答辯老師審閱，答辯后交4份給指導(dǎo)教師，未交齊者不計(jì)答辯成績(jī)。

四、時(shí)間安排（從畢業(yè)論文開始）

1、2010-2011年上學(xué)期第10-20周主要確定畢業(yè)論文選題。2、2011年3月18日返校到指導(dǎo)教師處報(bào)到。

3、2011年3月28日第一次檢查畢業(yè)論文。

4、2011年4月15日將論文初稿交指導(dǎo)教師審閱，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方可打印，若答辯前半個(gè)月未將論文稿交指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師可拒絕審閱，并不記論文成績(jī)。

5、2011年4月28日第二次檢查畢業(yè)論文，并按交教研室匯看。

6、第16周完成畢業(yè)論文。

7、第17-18周完成畢業(yè)答辯。

8、答辯結(jié)束后按答辯委員會(huì)意見(jiàn)調(diào)整修改后，交系辦完善歸檔。

指導(dǎo)教師：周思中、汪沖云、劉曉玉

計(jì)劃執(zhí)筆：周思中

2010年10月20日