第一篇：303創(chuàng)模主題班會

創(chuàng)模主題班會教案

303班

付雪蓮

活動(dòng)目的：通過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識。同學(xué)們通過討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

（一）教師準(zhǔn)備

1． 深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及在日常生活中的具體情況，為班會教育作好充分準(zhǔn)備工作。2． 按組組織學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳材料。

3．圍繞主題教育展開討論，與我們周圍的生活相聯(lián)系每組選派代表上臺演講

（二）學(xué)生準(zhǔn)備

1． 查找關(guān)于低碳生活的資料。2． 查找自身不足之處，準(zhǔn)備承諾卡。

（三）教室布置

教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。

一、引入班會主題

教師：同學(xué)們，隨著社會的發(fā)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。我們知道，去年入秋以來，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，5000多萬人受災(zāi)：云南大部地區(qū)干旱等級升至100年以上一遇;貴州出現(xiàn)80年一遇的嚴(yán)重干旱;廣西部分地區(qū)的旱情已達(dá)到特大干旱等級——旱魔，正在西南大地上肆虐。在電視畫面上，在報(bào)刊雜志上，我們看到了觸目驚心干涸龜裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越嶺長長的取水隊(duì)伍，看到了孩子們面對送水車渴求的大眼睛??

哥本哈根氣候會議的召開，“低碳”已成為一個(gè)熱門的話題。在4月22日即第41個(gè)世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。什么是“低碳”呢？請個(gè)小組長進(jìn)行介紹一下。

二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法

1、組長介紹什么是“低碳”？

低碳，英文為low carbon。意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。

去年，中國政府對全世界公開承諾量化減排指標(biāo)，決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%-45%。在應(yīng)對全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。

2、組里代表介紹“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。

3根據(jù)班級情況寫出“低碳生活倡議書”。

第二篇：創(chuàng)模主題班會

2014——2015學(xué)年第一學(xué)期

創(chuàng)模宣傳主題班會

五年級

通過本次活動(dòng)，了解“環(huán)保創(chuàng)?！?，參加“環(huán)保創(chuàng)?！惫ぷ?。使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策；培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。

3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。

三、活動(dòng)過程：

主持人：

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先問同學(xué)們一個(gè)問題，什么是“創(chuàng)?！?？

“創(chuàng)模”是創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的縮寫，標(biāo)志著社會文明昌盛、經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源綜合利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便利、居民健康長壽?！皣噎h(huán)境保護(hù)模范城市”作為我國21世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)，是國家環(huán)境保護(hù)的最高榮譽(yù)。

什么是家？

同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃?！?/p>

主持人：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《創(chuàng)模我行動(dòng)》。

一、說說優(yōu)美的校園

主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美。）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？

同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有電動(dòng)大門，有鮮花，有名人雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）

二、兒歌欣賞。

主持人：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？

（愛護(hù)我們的校園，做一個(gè)文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）

主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保兒歌》。

同學(xué)們分組齊讀：

主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么？

同學(xué)們回答（1、我明白了不要踐踏花草，不要搖晃樹苗，大家都要保護(hù)校園環(huán)境。

2、我明白了不要隨地吐痰，小小一口痰里面有細(xì)菌千千萬，會傳播疾病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。

3、我從兒歌中明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

4、通過讀兒歌我明白了，要把垃圾分類，變廢為寶。

5、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要一個(gè)文明的小學(xué)生……）

三、自查不良行為

主持人：同學(xué)們，兒歌不僅要記在心里，而且還要落在行動(dòng)上，我們的校園才會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護(hù)的。但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎？

(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)

（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。

（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

四、愛 校園，我能行。

主持人：在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們請你們自己動(dòng)手制作校園溫馨提示語。

具體要求：

1、內(nèi)容：用圖畫的形式配上簡短的文字，提醒同學(xué)們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。

2、現(xiàn)場畫畫，畫好的同學(xué)可以到講臺前展示給大家看。

五、倡議：

主持人：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：

學(xué)生齊讀：

我倡議

1、共同愛護(hù)花草樹木。

2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果、廢棄物等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

3、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰。

4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來。

5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。

6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。

7、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

六、班主任總結(jié)

主持人：請老師為我們總結(jié)，大家歡迎！

老師總結(jié)。

主持人：謝謝老師，我們的主題班會到些結(jié)束。

第三篇：創(chuàng)模主題班會81

“創(chuàng)模我行動(dòng)”主題班會活動(dòng)方案

南明區(qū)獅峰路學(xué)校 八年級

（一）班 班主任：李 梅

通過本次主題班會活動(dòng)，讓學(xué)生了解“創(chuàng)模范城市”的相關(guān)知識，并為我市創(chuàng)文明城市出一份力。同時(shí)，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策；培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保歌曲。

3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。

三、活動(dòng)過程：

主持人：

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先問同學(xué)們一個(gè)問題，什么是“創(chuàng)模”？

“創(chuàng)?！笔莿?chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的縮寫，標(biāo)志著社會文明昌盛、經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源綜合利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便利、居民健康長壽?！皣噎h(huán)境保護(hù)模范城市”作為我國21世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)，是國家環(huán)境保護(hù)的最高榮譽(yù)。

什么是家？

同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃?！?/p>

主持人：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《創(chuàng)模我行動(dòng)》。

一、說說優(yōu)美的校園

主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美。）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？

同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有漂亮的新教學(xué)樓，有鮮花，有名人名言，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）

二、歌曲欣賞。

主持人：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？

（愛護(hù)我們的校園，做一個(gè)文明的學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）

主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保歌曲》。

主持人：我們從環(huán)保歌曲中明白了什么？

同學(xué)們回答（1、我明白了不要踐踏花草，不要搖晃樹苗，大家都要保護(hù)校園環(huán)境。

2、我明白了不要隨地吐痰，小小一口痰里面有細(xì)菌千千萬，會傳播疾病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。

3、我明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

4、我明白了，要把垃圾分類，變廢為寶。

5、我明白了要講究衛(wèi)生，要一個(gè)文明的學(xué)生……）

三、自查不良行為

主持人：同學(xué)們，歌曲不僅要記在心里，而且還要落在行動(dòng)上，我們的校園才會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護(hù)的。但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎？

(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)

（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。

（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

四、愛校園，我能行。

主持人：在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們請你們自己動(dòng)手制作校園溫馨提示語。

具體要求：

1、內(nèi)容：用圖畫的形式配上簡短的文字，提醒同學(xué)們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。

2、現(xiàn)場畫畫，畫好的同學(xué)可以到講臺前展示給大家看。

五、倡議：

主持人：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：

學(xué)生齊讀：

我倡議

1、共同愛護(hù)花草樹木。

2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果、廢棄物等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

3、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰。

4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來。

5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。

6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。

7、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

六、班主任總結(jié)

主持人：請老師為我們總結(jié)，大家歡迎！

老師總結(jié)。

主持人：謝謝老師，我們的主題班會到些結(jié)束。

第四篇：創(chuàng)衛(wèi)主題班會

活動(dòng)目的： 為把杏樹創(chuàng)建市國家級衛(wèi)生城市，響應(yīng)區(qū)市里“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市“的號召，使學(xué)生了解身邊的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，環(huán)保意識和社會責(zé)任心，樹立良好個(gè)人習(xí)慣，人人爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒。為創(chuàng)衛(wèi)建設(shè)添磚加瓦?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳，創(chuàng)衛(wèi)小節(jié)目。

一、宣布《爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒》主題班會開始。男：響應(yīng)創(chuàng)建市級衛(wèi)生城市的號召，女：我們作為創(chuàng)衛(wèi)的每一份子，都應(yīng)積極參予到其中。合：洗臉創(chuàng)衛(wèi)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。男：我們生活在同一片藍(lán)天，同一個(gè)城市，同一個(gè)學(xué)校。女：我們擁有共同的環(huán)境。男：美麗的城市需要從我做起。女：我們小學(xué)生人人都要爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，做創(chuàng)衛(wèi)的使者。合：

五、三班《爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒》主題班會現(xiàn)在開始！男：今天的班會，同學(xué)們分成了三個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，將討論的方式進(jìn)行，每有一個(gè)好的提議，就會有一顆星星，看看哪個(gè)小組星星最多，結(jié)合我們平時(shí)的創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)，獲勝的小隊(duì)，將獲得“環(huán)保創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”的光榮稱號。請同學(xué)們積極參予。

二、從學(xué)校及班級這個(gè)小范圍來細(xì)化學(xué)生如何創(chuàng)衛(wèi)。女：我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活已經(jīng)五年了。男：當(dāng)你走在上學(xué)的路上，漫步在校園中，不知，同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？我們在學(xué)校應(yīng)該怎樣創(chuàng)衛(wèi)？ 女：我們已經(jīng)把班級分成了三個(gè)小分隊(duì)，請同學(xué)們來談?wù)勀阊壑械男@環(huán)境。（同學(xué)們各抒己見，選好的提議計(jì)星）女：許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在一些不足之處。男：為了讓我們的校園更美，更衛(wèi)生，學(xué)校做了不少工作，大家知道嗎？ １、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。２、開展環(huán)保及衛(wèi)生知識講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保及衛(wèi)生意識。３、辦好以“創(chuàng)衛(wèi)和環(huán)?！睘橹黝}的手抄報(bào)比賽，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識講究衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境的重要意義。４、制訂了一些有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的行為準(zhǔn)則，如告別陳規(guī)陋習(xí)，具體解決紙屑亂丟、廢棄物亂扔、口香糖亂吐等問題。５、通過對學(xué)校及教室責(zé)任區(qū)衛(wèi)生臟、亂、差的整治任務(wù)，要教育好學(xué)生并通過學(xué)生影響廣大市民、家長，告別陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)文明衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的環(huán)境，達(dá)到環(huán)境衛(wèi)生美觀，道路平整通暢，衛(wèi)生設(shè)施完好，花草樹木無損，垃圾堆放有序的良好效果。女：是啊，我們在努力優(yōu)化環(huán)境，構(gòu)建衛(wèi)生美麗的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。男：要知道，美麗的花草，整潔的校園靠我們大家的呵護(hù)。女：整潔，美麗的城市靠我們一起建設(shè)。合：因?yàn)?，我們是學(xué)校的主人，是這座城市的主人。

三、創(chuàng)衛(wèi)小品表演 女：請看創(chuàng)衛(wèi)小品《小小香蕉皮》 附：《小小香蕉皮》（旁白）星期一中午，同學(xué)們都趕到教室去上下午課，在路上出現(xiàn)了這樣一幕： １：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔］ ２：“哎喲，疼死我了，香蕉皮？誰扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮。” ［見到前面的同學(xué)，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］ “同學(xué)，這香蕉皮是你扔的吧？” 1：“這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢？” 2：“別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢？” 1：“對，是我扔的，那又怎樣？” 2：“作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢？你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，還害我摔了一跤。” 1：“哈哈，人摔了一跤，活該，誰叫你不長眼睛的！” 2：（憤怒的樣子）“你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù)，受害的還是你自己?！?1：“我走了?！保劾^續(xù)往前走］ “哎喲，該死的香蕉皮，誰這么缺德？” 2：“現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個(gè)學(xué)生都能自覺行動(dòng)起來，不亂扔果皮，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，還會這樣嗎？” 1：（后悔的樣子）“我知道錯(cuò)了，我以后也要做個(gè)創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，講究衛(wèi)生，絕不亂扔果皮了?！?2：“那才是個(gè)文明學(xué)生，走，上課去。” 女：看了這個(gè)小品，下面請同學(xué)們對小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶?。女：亂扔果皮，紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)境衛(wèi)生做點(diǎn)力所能及的事。

四、我為校園創(chuàng)衛(wèi)、環(huán)保支支招。男：作為２１世紀(jì)的小學(xué)生，我們又能為做些什么呢？那就讓我們用實(shí)際行動(dòng)來說話吧。（同學(xué)們自由交流，以組為單位提議）

一、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。

二、不在校園內(nèi)大聲喧嘩

三、不在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

四、不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

五、不隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

六、可成立創(chuàng)衛(wèi)小分隊(duì)，劃分自己的衛(wèi)生保潔區(qū)域，領(lǐng)養(yǎng)校園中的花草，樹木。男：現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，第….小組和第……小組獲得勝利，這三組的同學(xué)獲得了創(chuàng)衛(wèi)小先鋒光榮稱號。希望你們在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真做好創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳，積極投身洗臉創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)中去。

五、創(chuàng)衛(wèi)倡議書 女：創(chuàng)建市級衛(wèi)生城市，緊憑幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要我們大家都積極加入到講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來，在這里，我們發(fā)出：“洗臉創(chuàng)衛(wèi)，爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”的倡議書。附：倡議書 親愛同學(xué)們： 營造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的學(xué)習(xí)和人居環(huán)境。帶著這份期盼，懷著這個(gè)心愿，我們以高昂的熱情、百倍的信心投身“創(chuàng)建市級衛(wèi)生城市”的火熱行動(dòng)中。我們作為２１世紀(jì)的接班人，有義不容辭的責(zé)任，更有沖鋒在前的義務(wù)，去為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)。我們在出倡議：立即行動(dòng)起來，爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，為忠縣美麗的明天加油!從現(xiàn)在開始，大家要做創(chuàng)衛(wèi)工作的使者。要把創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)融入到日常生活中，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。努力掌握衛(wèi)生健康知識，不斷增強(qiáng)健康意識，提高健康生活能力。要做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫，自覺提高環(huán)境意識，保持市容整潔衛(wèi)生。做創(chuàng)衛(wèi)工作的宣傳者。要樹立“忠州是我家，整潔靠大家”的意識，不僅要關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，同時(shí)要積極宣傳創(chuàng)衛(wèi)，積極參加各種創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，充分發(fā)揮聰明才智，主動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。做創(chuàng)衛(wèi)工作的監(jiān)督者。要自覺遵守公共管理有關(guān)規(guī)定，積極關(guān)注身邊的環(huán)境衛(wèi)生，互相提醒、互相監(jiān)督，主動(dòng)勸阻和投訴損害公共衛(wèi)生、市政設(shè)施等行為，特別要提醒自己的父母樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品，共同維護(hù)良好的衛(wèi)生秩序。親愛的同學(xué)們，創(chuàng)建市級衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，個(gè)個(gè)受益；讓我們當(dāng)好創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，用智慧和實(shí)際行動(dòng)，把忠縣建成一個(gè)潔凈、亮麗、優(yōu)美、和諧的家園！希望我們大家一起努力！班主任總結(jié)： 同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的“洗臉創(chuàng)衛(wèi)，爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多創(chuàng)衛(wèi)知識，也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的衛(wèi)生意識，環(huán)保意識，從身邊小事做起，像倡議書中所倡議的那樣，努力營造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé)，對環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適優(yōu)雅的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)美好家園?！爸抑菔俏壹遥麧嵖看蠹摇蓖瑢W(xué)們，不僅要關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，同時(shí)要積極宣傳創(chuàng)衛(wèi)，積極參加各種創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。為我們忠縣美好的明天加油。更希望認(rèn)真向今天的“創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”學(xué)習(xí)，爭做“創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”?，F(xiàn)在我提議，全班同學(xué)一起高呼我們的口號“洗臉創(chuàng)衛(wèi)，保護(hù)環(huán)境，從我做起，人人有責(zé)?！?，“忠縣明天更美好！” 本次班會到此結(jié)束

第五篇：四創(chuàng)主題班會教案

“四創(chuàng)”主題班會教案

----《做文明學(xué)生創(chuàng)建先進(jìn)班級》

班會目標(biāo):

1.為構(gòu)建文明、和諧六盤水的良好形象，為提高青少年文明禮儀素質(zhì)、為進(jìn)一步改善學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特開展“四創(chuàng)”知識宣傳教育活動(dòng)。

2.讓學(xué)生明白什么是“四創(chuàng)”？為什么要“四創(chuàng)”？學(xué)生生如何為“四創(chuàng)”出力等。課時(shí)：一課時(shí) 班級：四（2）班 時(shí)間： 主持人：

教學(xué)過程:

一、演示導(dǎo)入,揭示課題

1、演示“層層疊”,用幾個(gè)小木塊疊成。

師:看了這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),你們有什么體會嗎? 小結(jié):我們在座的每位同學(xué)正如這小小的木塊,只有團(tuán)結(jié)在一起;互幫互助,才能把我們建設(shè)成一個(gè)積極向上的班集體。

2、今天我們班會的主題是開展“四創(chuàng)”活動(dòng)----做文明學(xué)生創(chuàng)建先進(jìn)班級(板書)（1）什么是“四創(chuàng)”？

創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市、國家循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范城市。

（2）六盤水為什么要開展“四創(chuàng)”活動(dòng)？

城市是人類文明進(jìn)步的產(chǎn)物，城市讓生活更美好。近年來，市委、市政府高度重視城市規(guī)劃、建設(shè)和管理，特別是通過去年承辦第八屆貴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會，對城市道路、綠化、燈飾、星級酒店、文體設(shè)施、城市管網(wǎng)、公共廁所、公交站點(diǎn)等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了全面改造，城市面貌煥然一新，“中國涼都”的知名度、美譽(yù)度進(jìn)一步提升，越來越多的人喜歡六盤水、來到六盤水。但是，我們也要清醒地看到，六盤水是一座因三線建設(shè)發(fā)展起來的工業(yè)城市，城市的功能定位、空間布局、基礎(chǔ)設(shè)施還不夠完善，基礎(chǔ)設(shè)施欠賬大，市民出行、活動(dòng)還不夠方便；教育衛(wèi)生資源分布不均，群眾看病、入學(xué)還存在困難，特別是中小學(xué)大班額的問題還比較突出；衛(wèi)生死角多，一些背街小巷垃圾成堆、污水橫流，市民的生活居住環(huán)境不好；文明程度不高，亂吐痰、亂丟垃圾、亂停亂放、闖紅燈、鳴喇叭等仍然存在。這些問題的存在，嚴(yán)重影響市民的生活質(zhì)量，影響整個(gè)城市的形象，影響了六盤水的可持續(xù)發(fā)展。開展“四創(chuàng)”活動(dòng)，就是要按照建設(shè)國際標(biāo)準(zhǔn)旅游休閑度假城市的要求，主動(dòng)與國際慣例接軌，下大力氣解決城市建設(shè)、發(fā)展、經(jīng)營、管理中存在的問題，改善城市環(huán)境、提升城市形象，讓生活在這座城市的人更有幸福感和自豪感。

開展“四創(chuàng)”活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)“四美”目標(biāo)的需要。環(huán)境美、生態(tài)美、生活美、精神美，是我們每個(gè)人都向往和追求的目標(biāo)。我們創(chuàng)建 國家衛(wèi)生城市，就是要更好地凈化城市環(huán)境，讓群眾看不到垃圾和污水，聽不到噪音，讓城市環(huán)境更美。我們創(chuàng)建全國文明城市，就是要提升市民文明素質(zhì)，不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不說臟話、不闖紅燈、不亂停車、不亂鳴號，讓生活在這座城市的每一個(gè)人精神愉快，感覺到生活的美好。我們創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，就是要大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，植樹造林，建設(shè)濕地公園，提高城市綠地面積，讓這座城市四季有花、四季有果，讓每個(gè)市民都能享受到生態(tài)之美，呼吸到清新的空氣、觀賞到滿山的翠綠，身心更加健康。我們創(chuàng)建國家循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范城市，就是要通過科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、路徑創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展，延長產(chǎn)業(yè)鏈、提高附加值，提升全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的競爭力，提供更多的就業(yè)崗位，讓人民群眾過上更加富裕的生活。

開展“四創(chuàng)”活動(dòng)，是提升城市競爭力的需要。在全國一些城市受到霧霾影響后，我們越來越感覺到，環(huán)境就是生產(chǎn)力，環(huán)境就是競爭力。只要我們把城市環(huán)境建設(shè)好，生態(tài)保護(hù)好，營造良好的人文環(huán)境，游客就會來這里休閑旅游，企業(yè)家就會來這里投資興業(yè)。隨著月照機(jī)場、六安高鐵、六六高速公路的建成，我們將迎來“高鐵時(shí)代”、“高速時(shí)代”，大量的人流、物流、資金流、信息流、文化流、觀念流就會涌入六盤水，各種新興產(chǎn)業(yè)就會在六盤水聚集，我們就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展的機(jī)會就會更多，發(fā)展的速度就會更快，城市綜合競爭力就會進(jìn)一步提升。

開展“四創(chuàng)”活動(dòng)，是推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要。我市是因三線建設(shè)發(fā)展起來的工業(yè)城市，煤炭、鋼鐵、建材、電力一直是支柱產(chǎn)業(yè)，工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重大，其中以煤炭及相關(guān)產(chǎn)業(yè)為主的重工業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值的97%，農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、城市二元結(jié)構(gòu)、農(nóng)村二元結(jié)構(gòu)突出。通過開展“四創(chuàng)”活動(dòng)，特別是創(chuàng)建國家循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范城市，促進(jìn)一產(chǎn)轉(zhuǎn)型、二產(chǎn)升級、三產(chǎn)優(yōu)化。一產(chǎn)方面，大力發(fā)展獼猴桃、茶葉等特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、都市農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入，改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)生態(tài)化、生態(tài)產(chǎn)業(yè)化；二產(chǎn)方面，通過推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和大力引進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)，延長產(chǎn)業(yè)鏈，拓寬產(chǎn)業(yè)幅，增加附加值，實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展；三產(chǎn)方面，通過大力發(fā)展以旅游業(yè)和金融業(yè)為龍頭的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會，提供更多就業(yè)崗位，提高人民群眾的經(jīng)濟(jì)收入、生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。

開展“四創(chuàng)”活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。我市是典型的資源型城市，雖然煤炭儲量大，但作為不可再生資源，總有枯竭的一天。所以我們要考慮六盤水未來的發(fā)展，要考慮我們子孫后代的發(fā)展。通過“四創(chuàng)”活動(dòng)，把我們的地下礦產(chǎn)資源、地上生物資源、政府公共資源整合起來，大力發(fā)展生物制藥、裝備制造、信息技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展旅游、金融、商貿(mào)、物流、電子商務(wù)等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和文化、體育、家政、養(yǎng)老等生活性服務(wù)業(yè)，逐步減少對煤炭資源的依賴程度。堅(jiān)持在保護(hù)中開發(fā)、在開發(fā)中保護(hù)，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，讓我們的子孫后代同樣可以享受到藍(lán)天白云、水清氣凈的美好生活。

二、討論：小學(xué)生如何為“四創(chuàng)”出力？

師:請同學(xué)們舉例說說我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象。

衛(wèi)生方面:亂丟、亂倒、亂涂畫。

言行方面:粗話、臟話、課間追逐打鬧、起哄等。

集體討論,提高認(rèn)識。

三、制定目標(biāo),明確方向

師:通過討論,大家都感受到自己是集體的一員,一言一行都影響著班集體,為創(chuàng)建先進(jìn)班級,使我們的目標(biāo)一致并付之行動(dòng)。下面各小組討論制定小組目標(biāo)。

討論后,班長宣布本班近期的奮斗目標(biāo)及分工情況。

師： 我們有緣相聚在這里,老師希望同學(xué)們共同進(jìn)步。

課后小結(jié):

通過這次主題隊(duì)會,同學(xué)們認(rèn)識到自己在“四創(chuàng)”中，在班集體中應(yīng)該扮演的角色,能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,盡心盡力為班級服務(wù);做一名講文明的學(xué)生。