第一篇：山東成人高考 成人高等教育 函授教育收費標準文件

山東成人高考 成人高等教育 函授教育收費標準文件

魯價費發(fā)〔2013〕93號

關(guān)于山東省高等教育收費改革試點的意見

魯價費發(fā)〔2013〕93號

山東省物價局

山東省財政廳 山東省教育廳

各高等學校，各市物價局、財政局、教育局：

我省現(xiàn)行高校收費標準是2000年根據(jù)《山東省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省物價局等部門關(guān)于調(diào)整大中專院校收費標準的報告的通知》（魯政辦發(fā)〔2000〕68號）制定的。由于多年來未進行系統(tǒng)改革，以致學費標準偏低，按質(zhì)論價原則未能充分體現(xiàn)，減免和獎學助學政策不完善，學分制教學改革沒有配套收費政策等問題逐漸凸顯，一定程度上制約了高等教育的良性發(fā)展。為貫徹《中共山東省委 山東省人民政府關(guān)于印發(fā)山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011－2020年）的通知》（魯發(fā)〔2010〕20號）精神，進一步促進我省高等教育健康發(fā)展，決定從2013年起，選擇部分高校先期進行高等教育收費改革試點。經(jīng)省政府同意，現(xiàn)就我省高等教育收費改革試點工作提出以下意見：

一、指導(dǎo)思想和原則

以黨的十八大和省第十次黨代會精神為指導(dǎo)，圍繞我省高等教育發(fā)展改革的目標，進一步深化高等教育收費改革，完善收費形成機制，逐步建立結(jié)構(gòu)合理、管理科學的高等教育收費管理體制和工作機制，促進我省高等教育健康發(fā)展。主要原則是：

（一）政府投入為主，受教育者和社會合理負擔。綜合考慮財政保障水平、高校培養(yǎng)成本和社會的承受能力，使高校學費收入保持在合理水平。

（二）按質(zhì)論價，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。堅持有升有降，著力優(yōu)化收費結(jié)構(gòu)，鼓勵優(yōu)質(zhì)高校、優(yōu)勢學科、特色專業(yè)優(yōu)先創(chuàng)新發(fā)展，形成合理的比價關(guān)系，優(yōu)化教育資源配置。

（三）控幅度，?；尽膰揽刂乒k高校學費標準調(diào)整幅度，完善獎學助學政策，確保家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。

（四）簡政放權(quán)，完善機制。放開社會力量辦學收費管理權(quán)限，擴大高校價格自主權(quán)，推行學分制收費改革，逐步形成科學規(guī)范、富有活力的高等教育收費機制。

（五）積極穩(wěn)妥，有序推進。正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，把握好改革的方向、力度和節(jié)奏，確保高校收費改革依法有序?qū)嵤?/p>

二、主要內(nèi)容

（一）推行學分制收費改革試點。

配合高校學分制教學改革，首批選擇中國海洋大學、山東大學、山東農(nóng)業(yè)大學、山東理工大學、濟南大學、魯東大學、青島大學等7所高校進行學分制收費改革試點。

1.改革計費方式。由固定的按學年收費改為彈性學制的按學分收費。學分制收費實行“兩部制”計費方式，學生學費由專業(yè)注冊學費和學分學費兩部分組成。專業(yè)注冊學費按學生實際在校就讀的學年計收，學分學費按修讀課程的學分計收。

2．控制基本學費標準。在同類高校同等專業(yè)年度學費標準基礎(chǔ)上上浮不超過10%，核定試點高?；緦W費總額（以基本修學年限計收的專業(yè)注冊學費+以基本學分計收的學分學費）。專業(yè)注冊學費標準、基本學分數(shù)量及單位學分收費標準由高校自主確定。

3．實行備案制度。試點高校實行學分制教學管理，提出學分制收費方案，由省教育主管部門提出意見，報省價格、財政主管部門核準備案后執(zhí)行。

（二）優(yōu)化收費結(jié)構(gòu)。

1．優(yōu)化高校之間收費結(jié)構(gòu)?！?11”、“985”工程建設(shè)高校與普通高校學費標準的差距保持在15%左右，省屬博士學位授予權(quán)高校、優(yōu)質(zhì)特色高校與其他高校學費標準的差距控制在5%左右。

2．優(yōu)化專業(yè)之間收費結(jié)構(gòu)。根據(jù)教育部普通高校本科專業(yè)目錄，重新劃分學費標準專業(yè)類別。適當提高并拉開文理類學費標準差距；提高醫(yī)學類、非藝術(shù)院校藝術(shù)專業(yè)學費標準；適當下調(diào)普通高校外語類學費標準；穩(wěn)定藝術(shù)院校藝術(shù)專業(yè)、體育院校體育專業(yè)和中外合作、校企合作專業(yè)學費標準。制定全日制研究生收費政策。配合構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，完善高職院校收費政策。具體方案由省物價、財政、教育主管部門制定，報省政府批準后執(zhí)行。

3．實行支持性收費政策。完善高職院校收費政策，鼓勵高職院校特色發(fā)展。對辦學成本高、就業(yè)形勢好的優(yōu)勢學科和特色專業(yè)，實行單獨申報政策，由高校提出申請，省教育主管部門提出意見，報省價格、財政主管部門批準后執(zhí)行。

（三）完善收費管理機制。

1．改革收費管理方式。公辦高校學費標準由政府定價改為政府指導(dǎo)價，實行收費標準上限管理；網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育和非全日制研究生教育學費標準，由高校自主確定，報省物價、財政、教育部門備案；放開民辦高校收費管理，學費標準由學校自主制定。

2.完善收費管理制度。修訂高等教育收費管理辦法，制定學分制收費管理辦法，完善收費公示等管理制度。

3.實施動態(tài)調(diào)整。逐步完善適應(yīng)教育成本變化、社會需求和市場物價變動的收費政策動態(tài)調(diào)整機制。

（四）加大獎學助學力度。

1.落實國家獎學助學政策。加大財政投入力度，及時足額發(fā)放國家獎學金、省政府獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金，為有需要并符合條件的學生辦理國家助學貸款提供支持，保證品學兼優(yōu)學生和家庭經(jīng)濟困難學生及時得到資助。

2.增設(shè)省政府勵志獎學金。勵志獎學金專項用于資助品學兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生。進一步完善對定向委托培養(yǎng)學生免收學費和住宿費政策，緩解社會急需艱苦行業(yè)人才短缺問題。

3.落實高校各項資助措施。每年從學校事業(yè)收入中足額提取5%，專項資助困難學生；建立健全全額獎學金制度，對家庭經(jīng)濟困難、品學兼優(yōu)學生免收學費和住宿費，補助生活費；完善“綠色通道”制度，確保家庭經(jīng)濟困難學生順利入學。

三、實施步驟

學分制試點高校在2013年秋季招生簡章中已公布按學分制收費的，按本意見執(zhí)行；未公布實行學分制收費的，可按本意見模擬運行，2014年秋季入學新生正式實施。2014年開始，在總結(jié)試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步完善政策，逐步擴大實施范圍。

普通高校學費標準結(jié)構(gòu)性調(diào)整試行的有關(guān)政策，自2014年秋季新生入學時實施。

本意見自2013年9月1日起施行，有效期至2016年8月31日。

山東省物價局

山東省財政廳

山東省教育廳

2013年8月29日

第二篇：成人函授教育畢業(yè)設(shè)計

成人函授教育畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理規(guī)定

（下載：畢業(yè)設(shè)計詳細要求及示例）

一、總則

畢業(yè)設(shè)計（論文）是教學計劃中的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，分析解決實際問題能力的一個重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計（論文）能使學生受到工程師所必須的綜合訓(xùn)練。在不同程度上提高各種能力。如調(diào)查研究、查閱文獻和資料并進行分析的能力；制定設(shè)計或試驗方案能力；技術(shù)、計算和繪圖的能力；實驗研究與數(shù)據(jù)處理的能力，技術(shù)經(jīng)濟分析和組織工作能力；總結(jié)提高、撰寫論文或設(shè)計說明書的能力等。因此，對于畢業(yè)設(shè)計（論文）工作必須給予充分的重視。從培養(yǎng)目標和整個教學計劃的全局出發(fā)，統(tǒng)籌安排，精心組織，保證畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量。

二、選題

1．恰當?shù)倪x題是搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）的前題，應(yīng)給予足夠重視。選題在滿足教學要求的前提下，可以多樣化。選題的原則是：力求鞏固深化和擴大學生所學如識，有利于學生得到全面訓(xùn)練；有利于培養(yǎng)學生獨立工作能力。題目的難度和份量既要參照日校同層次同專業(yè)的水平，又要盡量體現(xiàn)出成人在職業(yè)余的特點。

2．畢業(yè)設(shè)計（論文）課題由專業(yè)教研室先列出題目、研究方向和大體內(nèi)容，供學生選擇，也可鼓勵學生結(jié)合本單位的生產(chǎn)實際，選擇有實用價值的科學研究和技術(shù)改造課題。

3．由指導(dǎo)教師填寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）立題論證及任務(wù)書》經(jīng)教研室主任簽發(fā)后發(fā)給學生。

三、指導(dǎo)教師

1．指導(dǎo)教師必須由講師以上的教師擔任，助教一般不單獨指導(dǎo)學生，但可協(xié)助指導(dǎo)。指導(dǎo)教師由教研室審定，報成教部教學科備案。

2．為了培養(yǎng)學生獨立工作能力，教師必須注意指導(dǎo)方式。要因材施教，著眼能力培養(yǎng)，嚴格要求，言傳身教。要注意啟發(fā)學生的創(chuàng)造精神和分析問題、解決問題的能力。要及時檢查進度、解答疑難問題。

3．指導(dǎo)教師對所指導(dǎo)的論文題目應(yīng)做到心中有數(shù)，要寫出畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書，內(nèi)容包括題目的目的、要求、技術(shù)指標、工作內(nèi)容、進行的程序與日程安排、參考文獻、結(jié)束工作的具體要求等。

4．畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后，指導(dǎo)教師應(yīng)認真填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的有關(guān)

欄目。

四、學生

1．努力學習、刻苦鉆研、獨立思考，高質(zhì)量地完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。

2．要虛心向指導(dǎo)教師學習，接受指導(dǎo)，按程序工作。

3．畢業(yè)設(shè)計（論文）中所用資料、數(shù)據(jù)要求真實、充分；內(nèi)容要求充實、具體；能用正確的觀點和方法提出問題、分析問題、解決問題。

4．設(shè)計圖紙、數(shù)據(jù)、圖表等，要清晰整潔；論述要結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清楚、文筆流暢、書寫工整。

5．畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)在教師指導(dǎo)下獨立完成，不得由他人代做。

五、答辯

1．在成人教育學院（成教部）教學科和專業(yè)教研室領(lǐng)導(dǎo)下，成立答辯委員會。委員會由本專業(yè)學術(shù)造詣較深的教師組成，設(shè)主席一人。根據(jù)課題性質(zhì)，可設(shè)若干答辯小組，答辯小組至少由三人組成，2．答辯前學生應(yīng)將撰寫的畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，提交答辯委員會評閱，每個學生由一名教師評閱，指導(dǎo)教師原則上不做本人指導(dǎo)學生的評閱人。評閱后要寫出評語，填入畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的欄目。

3．答辯前，學生應(yīng)準備好發(fā)言提綱，答辯發(fā)言在15分鐘左右。一個學生的答辯在35分鐘左右。答辯委員會成員要了解學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本情況，作好答辯準備，所提問題應(yīng)側(cè)重基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。

4．沒按時完成畢業(yè)設(shè)計（論文）者，不準參加答辯。

六、成績評定

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績采用五級分制和評語相結(jié)合的辦法。要嚴肅認真、堅持標準、實事求是，力求反映學生的真實業(yè)務(wù)水平。評分由答辯委員會集體討論或無記名投票方式?jīng)Q定。并填寫（畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表）。在指導(dǎo)教師和評閱人評語的基礎(chǔ)上，寫出評語，將成績和評語填入畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的有關(guān)欄目，并由答辯委員會主席簽字。

2．評分標準

優(yōu)秀：畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容正確；有獨立見解；表現(xiàn)出很強的獨立工作能力；所交的設(shè)計說明書（論文）及附件完整、清晰、準確；答辯正確無誤。

良好：畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容正確；表現(xiàn)出較強的獨立工作能力，所交出的設(shè)計說明書（論文）及附件完整、準確；答辯時回答問題基本正確；無概念性錯誤。中等：畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容正確：獨立工作能力一般；所交出的設(shè)計說明書（論文）及附件完整、準確；答辯時回答問題基本正確，主要概念清楚。

及格：畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容無原則性錯誤；獨立工作能力較弱；所交出的設(shè)計說明書（論文）及附件完整；答辯時回答問題不完全準確，主要內(nèi)容有個別概念性錯誤。

不及格：畢業(yè)設(shè)計（論文）未完成規(guī)定的任務(wù)和要求，或有原則性錯誤；交出的設(shè)

計說明書（論文）未完成規(guī)定的任務(wù)和要求，或有原則性錯誤；交出的設(shè)計說明書（論文）及附件不完整；答辯時概念錯誤較多。

無故不參加答辯者，以不及格論。

七、總結(jié)

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)束后，教研室要組織指導(dǎo)教師認真做好總結(jié)。在指導(dǎo)教師總結(jié)的基礎(chǔ)上，教研室負責完成本專業(yè)學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的全面總結(jié)，進行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗找出問題。寫成書面材料，送交成教部，上報成人教育學院。

2．畢業(yè)設(shè)計（論文）交成人教育學院存檔。

成人函授教育本（專）科生畢業(yè)論文規(guī)范

一、撰寫內(nèi)容、格式

1、論文字數(shù)

專科論文正文不少于12000字；本科論文正文不少于20000字。

2、前置部分

前置部分包括封面、扉頁、摘要、關(guān)鍵詞、目錄。

● 封面包括論文題目、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名職稱、專業(yè)名稱等，論文題目要恰當、準確地反映本論文的研究內(nèi)容。

● 摘要是論文內(nèi)容的簡述，還應(yīng)包括本論文的創(chuàng)造性成果及其理論和實際意義。● 摘要及關(guān)鍵詞應(yīng)有中英（日、俄）文兩種文字。

3、主體部分

論文主體部分包括：緒論（引言）、正文、結(jié)論、參考文獻。

● 緒論（引言）要簡要說明畢業(yè)設(shè)計（論文）中研究工作的目的、意義、設(shè)計要求、技術(shù)指標、現(xiàn)狀與發(fā)展、主要工作內(nèi)容等。

● 論文正文包括總體方案設(shè)計及實現(xiàn)、數(shù)據(jù)處理分析、實驗效果、理論分析等?！?結(jié)論是論文最終的、總體的結(jié)論，結(jié)論中應(yīng)明確本課題研究的創(chuàng)造性成果、創(chuàng)新觀點、社會經(jīng)濟價值及研究方向的前景。結(jié)論應(yīng)該準確、完整、明確、精煉。

4、附錄部分

附錄是論文主體部分的補充項目，視論文需要決定是否使用。對收錄于論文中但又不便于正文中的附加數(shù)據(jù)、資料、詳細公式推導(dǎo)、程序等有特色的內(nèi)容，可作為附錄。

二、書寫打印

1、打印要求

學生畢業(yè)論文要求用計算機打印或謄寫在設(shè)計用紙上。論文裁切后統(tǒng)一為16開紙（184mm×260mm）規(guī)格。頁邊距上20mm、下20mm、左25mm、右20mm。正文每頁字數(shù)30×30個漢字。一律左側(cè)裝訂。

2、排版要求

● 各章題序及標題小2號黑體

● 各節(jié)的一級題序及標題4號黑體

● 各節(jié)的二級題序及標題小4號黑體

● 各節(jié)的三級題序及標題小4號黑體

● 款、項小4號黑體

● 正文小4號宋體

● 摘要、結(jié)論、參考文獻標題小2號黑體

● 摘要、結(jié)論、參考文獻內(nèi)容小4號宋體

● 目錄標題小2號黑體

● 目錄內(nèi)容中章的標題小4號黑體

● 目錄中其它內(nèi)容小4號宋體

● 論文頁碼頁面底端居中

阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼

● 頁眉小一宋體居中

● 頁腳小5號楷體右下角

注：每章另起新頁；頁碼由第一章首頁開始作為第一頁，論文前置部分不編排頁碼；論文的封面、扉頁不加頁眉頁腳，其余部分均加頁眉頁腳，頁眉內(nèi)容一律為“畢業(yè)設(shè)計用紙”，居中；頁腳內(nèi)容一律為“渤海船舶職業(yè)學院成人教育”（或哈爾濱工程大學成教院），位置右下角；頁眉頁腳劃線要求為單劃線，線粗0.8mm。

三、印刷、裝訂

1、計算機打字錄入或謄寫工作由學生自己完成。

2、扉頁用紙、謄寫用紙由成教院教務(wù)辦公室提供。

第三篇：山東農(nóng)業(yè)大學函授站 成人高等教育招生簡章

山東農(nóng)業(yè)大學

二○一五年成人高等教育招生簡章

山東農(nóng)業(yè)大學坐落在雄偉壯麗的泰山腳下，是一所具有百年歷史的省屬重點高校，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高等學校。目前，學校已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)業(yè)科學為優(yōu)勢，生命科學為特色，融農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、藝術(shù)學等于一體的多科性大學。學校現(xiàn)有中國科學院院士2人，中國工程院院士4人，教授、副教授706人，國家級教學名師4人，入選“國家百千萬人才工程”專家8人，國家有突出貢獻的中青年專家4人，國家級教學團隊3個，“泰山學者”16人。學校現(xiàn)有12個博士后科研流動站、10個一級學科博士點、49個二級學科博士點、24個一級學科碩士點、99個碩士點、82個本科專業(yè)。全日制在校生32855余人，其中博士、碩士研究生3773人。學校成人高等教育創(chuàng)辦于1960年，已有50多年的辦學歷史，現(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)48個、?？茖I(yè)32個，在校生17490人。2006年5月我校被省教育廳評為函授教育辦學水平優(yōu)秀學校。經(jīng)山東省教育廳批準，我校2013年成人本科、專科專業(yè)面向全省招生。本科畢業(yè)生符合條件者，國家授予成人學士學位。

二○一五年招生專業(yè)一覽表

招生專業(yè) 層次 學歷學制 科類

形式

學習

招生專業(yè)

層次

學歷

學制

科類

形式

學習

招生專業(yè)

層次

學歷

學制

科類

形式

學習

藝術(shù)設(shè)計 專升本 2.5年

計算機科學與技術(shù) 專升本 2.5年

理工2.5年

理工2.5年

理工2.5年

理工2.5年 類

函授

土木工程 類

函授 類

函授 類

函授

英語

專升本 理工類

函授

法學

專升本 藝術(shù)類

函授

行政管理

專升本

2.5年

2.5年

2.5年

文史類

函授

法學類

函授

園林技術(shù)

高起專

經(jīng)管類

函授

林業(yè)技術(shù)

高起專

農(nóng)學2.5年

農(nóng)學2.5年

高起專

2.5年

理工類

函授 類

函授 類

函授

水利水電工程 專升

本

水政水資 源管理

土木工程 專升

本

計算機科 學與技術(shù)

高起 5本

年

理工類

函授

建筑裝飾工 高起程技術(shù)

專

2.5年

高起專

2.5年

高起專

2.5年

理工類

函授

電氣工程 與自動化 專升

本

食品科學 與工程

高起 5本

年

理工類

函授

食品加工 技術(shù)

理工類

函授

水文與水資源工程 專升

本

高起 5本

年

理工類

函授

房地產(chǎn)經(jīng) 營與估價

理工類

函授 給水排水工程 專升

本

理工2.5年

理工2.5年

理工2.5年

理工2.5年

理工2.5年

理工2.5年

農(nóng)學2.5年

農(nóng)學2.5年

農(nóng)學2.5年

農(nóng)學2.5年

農(nóng)學2.5年

經(jīng)管2.5年

經(jīng)管2.5年 類 經(jīng)管類

函授

函授

金融學

高起 5本

年

經(jīng)管類

函授

函授 類

函授

管理科學

高起 5本

年

經(jīng)管類

函授 類

函授

工商管理

高起 5本

年

經(jīng)管類

函授 類

函授

會計學

高起 5本

年

經(jīng)管類

函授 類

函授

農(nóng)學

高起 5本

年

農(nóng)學類

函授 類

函授

林學

高起 5本

年

農(nóng)學類

函授 類

函授

園林

高起 5本

年

農(nóng)學類

函授 類

函授

動物醫(yī)學

高起 5本

年

農(nóng)學類

函授 類

函授

動物科學

高起 5本

年

農(nóng)學類

函授 類

函授

環(huán)境科學

高起 5本

年

理工類

函授 類

函授 類

函授 類

函授

電氣工程與 高起 5自動化

本

年

理工類

函授

水利水電 建筑工程

高起專

2.5年

高起專

2.5年

高起專

2.5年

理工2.5年

高起專

2.5年

高起專

2.5年

高起專

2.5年

高起專

2.5年

高起專

2.5年

高起專

2.5年

高起專

2.5年

經(jīng)管類

函授 理工類

函授 理工類

函授 理工類

函授 理工類

函授 理工類

函授 理工類

函授 類

函授 理工類

函授 理工類

函授 理工類

函授

食品科學 與工程 專升

本

水利水電 工程

高起 5本

年

理工類

函授

電氣自動 化技術(shù)

建筑環(huán)境與 設(shè)備工程 專升

本

水文與水 資源工程

高起 5本

年

理工類

函授

給排水工 程技術(shù)

環(huán)境科學 專升

本

道路橋梁工

高起程技術(shù)

專

化學工程 與工藝 專升

本

應(yīng)用化工 技術(shù)

制藥工程

專升 建筑工程 管理（獸藥方向）

本

農(nóng)學 專升

本

生物技術(shù) 及應(yīng)用

園藝 專升

本

農(nóng)業(yè)水利 技術(shù)

園林 專升

本

計算機應(yīng) 用技術(shù)

動物科學 專升

本

環(huán)境工程 技術(shù)

動物醫(yī)學 專升

本

國土資源 調(diào)查

會計學 專升

本

會計

高起專

2.5年

經(jīng)管類

函授

土地資源 管理 農(nóng)林經(jīng)濟 管理 專升

本

財務(wù)管理

高起專

2.5年

經(jīng)管類 經(jīng)管類

函授

函授 專升

本 2.5國際經(jīng)濟 與貿(mào)易

高起 5本

年

經(jīng)管類

工商行政 管理

高起 專

2.5年

專升

本

經(jīng)管2.5年

經(jīng)管2.5年

經(jīng)管2.5年

經(jīng)管2.5年

經(jīng)管 函2.5年

市場營銷

專升本 2.5年 經(jīng)管 函類

授

植物保護

高起專

2.5年 類

授

園藝技術(shù)

高起專

2.5年

農(nóng)學類

函授

類

函授

觀光農(nóng)業(yè)

高起專

2.5年

農(nóng)學類

函授

法律事務(wù)

高起專 類

函授

畜牧獸醫(yī)

高起專

2.5年

農(nóng)學類

函授 類

函授 類

函授

法學

高起 5本

年

高起專

2.5年

農(nóng)學類

函授

農(nóng)學類

函授

法學類

函授

經(jīng)濟管理

高起專

年

經(jīng)管2.5年

高起專

2.5年

高起專

2.5年

高起專

2.5年

法學2.5年

類

函授 經(jīng)管類

函授 經(jīng)管類

函授 經(jīng)管類

函授 類

函授 工商管理

國際經(jīng)濟 與貿(mào)易 專升

本

種子生產(chǎn) 與經(jīng)營

國際經(jīng)濟 與貿(mào)易

金融學 專升

本

金融管理 與實務(wù)

財務(wù)管理 專升

本

會計電算 化

經(jīng)濟學 專升

本

備注：

“*”為文理兼招專業(yè) 看不清上表可點擊此處看大圖。

報

考

須

知

1、招生對象：報考高中起點本科、高中起點?？频目忌杈哂兄袑！⒓夹?、高中畢業(yè)文化程度或同等學歷；報考?？破瘘c本科的考生需具有經(jīng)教育部核準的國民教育序列高等學?；蚋叩冉逃詫W考試機構(gòu)頒發(fā)的?？苹虮究飘厴I(yè)證書。

2、報名時間和辦法：報名時間2014年8月（具體時間以省教育招生考試院公布的招考信息為準）。

3、報名信息確認地點：當?shù)卣修k指定的信息確認地點。

4、考試時間：2015年10月。

5、考試范圍：2015年成人招生全國統(tǒng)一考試復(fù)習資料使用教育部高校學生司于2011年4月頒布的《全國各類成人高等學校招生復(fù)習考試大綱（高中起點升本、專科）》（人民教育出版社和高等教育出版社，2011年版）和《全國各類成人高等學校招生復(fù)習考試大綱（專科起點升本科）》（高等教育出版社，2011年版），各地新華書店有售。

6、收費標準：按省物價局、省財政廳、省教育廳魯價費發(fā)（2003）85號執(zhí)行。

第四篇：成人高等教育

2014河南成人高等教育報名進行中。。。。

招生對象：

1.凡具有高中學歷或同等學歷的在職從業(yè)人員、社會青年、應(yīng)屆高中畢業(yè)生均可報考高中起點的本、?？茖I(yè)；

2.報考?？破瘘c本科的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構(gòu)頒發(fā)的?？萍捌湟陨袭厴I(yè)證書的學員；

3.具有普通高職（專科）畢業(yè)學歷的退役士兵以及參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、“大學生志愿服務(wù)西部計劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”等項目(簡稱“下基層”)服務(wù)期滿并考核合格的人員，可網(wǎng)上報名申請免試就讀我校專科起點本科各專業(yè)學習；

4.河南省招辦恢復(fù)“資格生”和“二學歷”招生。2013年在我省參加全國成人高考成績達到最低錄取控制線而未被錄取的考生即“資格生”，今年報考我校免于統(tǒng)考直接參加成招錄取。在進行網(wǎng)上報名時，報考科類必須與去年相同。

對已取得國民教育系列畢業(yè)證書者，可免試到我校相應(yīng)層次學習即“二學歷”考生，必須參加我省成人高校招生網(wǎng)上報名，并按本人選定的時間和地點到信息確認點進行確認。已取得?？茖W歷者只能報考專科相應(yīng)專業(yè)，已取得本科學歷或以上者可報考我校專升本或?qū)？葡鄳?yīng)專業(yè)。

附： 網(wǎng)上報名方式登錄河南省招生辦公室網(wǎng)站（http：//），進入“河南省成人高等學校招生考生網(wǎng)上報名系統(tǒng)”，按照系統(tǒng)的提示和要求，輸入相關(guān)信息。

聯(lián)系電話0371-63555935

第五篇：成人函授教育火熱報名中

成人函授教育

山東科技大學.聊城大學.濟寧醫(yī)學院.山東中醫(yī)藥大學等。山東科技大學繼續(xù)教育學院依拖其地理文化資源優(yōu)勢，連續(xù)十年位居全省函授招生第一名，年錄取人數(shù)突破一萬人，是山東成人教育界的一面旗幟！所有函授學生能再學校教育平臺上面實現(xiàn)上課與老師面授交流。特點：唯一一個可以在網(wǎng)上學習的大學.高升專：建筑工程技術(shù)，機電一體化，機械設(shè)計與制造，電氣自動化技術(shù)，計算機應(yīng)用技術(shù)，工程造價，市場營銷，行政管理，會計，經(jīng)濟管理，應(yīng)用化工技術(shù)，熱能動力設(shè)備與應(yīng)用，國際經(jīng)濟與貿(mào)易，物流管理，人力資源管理，金融與證券等專業(yè)

專升本：計算機科學與技術(shù)，土木工程，測繪工程，安全工程，化學工程與工藝，機械設(shè)計與制造，熱能與動力工程，管理科學，會計，教育學，法學，工商管理，國際經(jīng)濟與貿(mào)易，金融學，交通運輸，網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)

聊城大學

高起專： 廣播電視技術(shù)，建筑工程技術(shù)，機電一體化技術(shù)，應(yīng)用化工技術(shù)，環(huán)境監(jiān)測與評價，汽車監(jiān)測與維修技術(shù)，會計，漢語，漢語，法律，工商企業(yè)管理，行政管理，人力資源，學前教育，國際經(jīng)濟與貿(mào)易等

高起本 ：漢語言，行政管理，會計，人力資源等

專升本 ：會計，經(jīng)濟學，工商管理，行政管理，國際經(jīng)濟與貿(mào)易，教育學，小學教育，體育教育，法學，土木工程，安全工程，機械設(shè)計制造及其自動化，數(shù)學與數(shù)學應(yīng)用，園藝等專業(yè)

濟寧醫(yī)學院

高專：臨床，護理，口腔，檢驗，影像，藥學

高本：臨床，護理，藥學

專本：臨床，護理，檢驗，口腔，影像，康復(fù)治療，精神醫(yī)學，醫(yī)學信息學，藥學，預(yù)防醫(yī)學，藥物制劑

山東中醫(yī)藥大學

高專：應(yīng)用心理學，醫(yī)學營養(yǎng)，護理，針灸推拿，康復(fù)治療，中西醫(yī)結(jié)合，藥學 專本：中醫(yī)，中藥，護理，針灸推拿，康復(fù)治療，中西醫(yī)臨床醫(yī)學

網(wǎng)絡(luò)教育：北京外國與大學，大連理工大學，西安交通大學，東北財經(jīng)大學，中國石油大學（華東）免試入學。專業(yè)全。學費低。保畢業(yè)。

報名享受三大優(yōu)惠：

一：贈送考前資料

二：提供考前輔導(dǎo)，點題準確，命中率高

三：報考前100名學生，交100底200元學費

地址：德州市第二職業(yè)中專3樓李老師

電話：0534-2029***170