第一篇：1-3年級要求掌握的字詞
一年級要求掌握的： 詞語：
牙齒 才能 雙手 做工 作用 個別 升旗 立正 方向 江南 蓮葉 可以 東西 飛船 你我 來去 什么 白云 魚兒 泥土 種子 東方 廣播 電視 是非 好友 小心 山村 生病 全體 公園 開放 許多 點頭 聽話 也許 昆蟲 田野 轎車 地鐵 知道 水底 進步 春雨 游泳 射擊 奔馳 池塘 迎接 歡笑 水波 旁邊 歡樂 草原 烏龜 勝過 松樹 回答 以后 受到 怎么 好嗎 今天 應(yīng)該 梅子 西瓜 群眾 一條 滿天 花朵 尋找 拍手 站立 很久 天牛 沙灘 懷抱 明月 寫字 古代 嫩芽 布谷 小舟 竹子 行走 千里 再見 節(jié)日 太陽 火紅 打破 寧靜 獎品 冠軍 伯伯 孩子 夸獎 當(dāng)時 玩耍 抬頭 好學(xué) 爸爸 青蛙 荷花 黃金 變成 那里 認(rèn)真 星座 天空 年紀(jì) 慶祝 貝殼 海風(fēng) 背著 看見 書法 起先 梨花 杏花 河川 石頭 莊稼 養(yǎng)蝦 落進 睡覺 五彩 寒氣 羊群 牧民 特別 觀看 爺爺 托住 功課 要求 讓路 會議 最近業(yè)余 知了 繁星 單絲 清潔 數(shù)數(shù) 顆粒 連忙 過年 皇宮 運動 浪花 漁船 豐滿 從前 青草 對手 桃花 足球 燕子 蠟筆 大地 雷聲 散步 奔跑 還有 退盡 遠(yuǎn)處 飄動 幾個 兩邊 忘記 挖井 用功 這樣 母親 陳列 光明 上網(wǎng) 夜晚 奶奶 請坐 晴天 一顆 羽毛 大象 積極 帶領(lǐng) 自己 1
港灣 噴泉 說話 時候 抱住 水分 競走 跳高 畫畫 黑暗 春筍 沖破 海洋 跳躍 挨著 一片 無邊 練習(xí)技藝 一位 主席 很多 手指 一半 元帥 故鄉(xiāng) 夏天 臺風(fēng) 扇子 牽牛 事情 眼睛 閃亮 非常 世界 美麗 流行 伙伴 音樂廳 林陰道河面 立交橋 干枯 氣極了 跳遠(yuǎn) 標(biāo)槍 問題 提問 石塊 外面 姐姐 吹拂 散發(fā) 休息 參加 比賽 一次 一束 戰(zhàn)士 鄉(xiāng)親 送給 鄧小平床前 多少 雷雨 吃完飯 織女 北斗星 蜻蜓 捕捉 一定 決心 小雞 黃乎乎 一同 沒有
要緊 嘴巴 就是 把握 拉手 栽樹 糧食 流汗 冬天 呼叫 山洞 寒冷 鋤禾 當(dāng)午 辛苦 農(nóng)民 收獲 閑田 農(nóng)夫 千萬 爬山 掉落 別人 司馬光 哭喊 使勁 得救 木板 省力 等候 已經(jīng) 以前 來往 身前 忽然 安裝 喝水 口渴 辦法 終于 起床 漸漸 華山 參與 對齊 宋代 稱贊 山腰間 七歲 結(jié)果 保留 每天 直到 金色 綠油油 成語：
鵝毛大雪 天長日久 紅日東升 秋高氣爽 窗明幾凈 書聲瑯瑯 歡聲雷動 欣喜若狂 載歌載舞 燈火輝煌 春暖花開 春色滿園 春光明媚 春意盎然 興致勃勃 精衛(wèi)填海 愚公移山 百折不回 勇往直前 骨肉之情 痛癢相關(guān) 情深似海 恩重如山 循序漸進 由淺入深 日積月累 溫故知新 漫山遍野 綠葉成陰 樹大根深 自由自在 人無遠(yuǎn)慮 必有近憂 有備無患 防患未然 情不自禁 自言自語 臨危不懼 多謀善斷 從容不迫 方寸不亂 多音字：
冠 散 干 分 得 地 興 只 要 發(fā) 好 了 著 種 子 華 結(jié) 二年級要求掌握的： 詞語：
金秋 煙波 蘆葦 夕陽 歸舟 漁歌 燈火 橋梁 檢閱 禮炮 海陸空 焰火 狂歡 神州 巨龍 爐灶 歪斜 尾巴 彩色 蠟筆 桌椅 布匹 禾苗 描紅 瞄準(zhǔn) 小貓 鐵錨 家庭 雙腳 莫非 偏旁 涼爽 老師 郊外 白兔 追逐 呼喊 北京 中國 申辦 廣場 舉行 映亮 此刻 匯成 英勇 詩歌 首都 安靜 思念 意思 照明 雙層 一首詩 一句話 桃李 媽媽 懷抱 歡唱 野菊 歌曲 野菜 肚皮 破壞 嘴角 婆婆 綠色 鄰居 代替 您好 帶領(lǐng) 童年 難忘 濃綠 庭院 枝葉 紫丁香 伸進 消除 困難 快速 教案 香甜 一百 反復(fù) 比較 生存 達(dá)爾文 容易 研究 搖頭 總算 鼓勁 拼命 急促 頭頂 盤旋 蒼鷹 登山 呼吸 雙翅 善跑 展開 失望 石階 一級 到達(dá) 餓狼 弄臟 吃驚 溫和 倒流 經(jīng)常 爭辯 撲去 故意 叼肉 眼珠 轉(zhuǎn)動 賠笑 一棵樹 臉蛋 麻雀 差點 剛才 溜冰 蠟梅 翠竹 蒼松 長蛇 刺猬 滑雪 跳繩 駿馬 塞北 海島 高原 驕陽 涼亭 停步 見聞 鳴叫 側(cè)耳 傾聽 深處 道路 彎曲 勸說 并排 害怕 百姓 獻(xiàn)血 幫助 窮盡 目光 明年 迎接 所以 之后 新舊 房子 光芒 深藍(lán) 掃墓 踏青 松柏 楊柳 溫暖 晾曬 春曉 睡眠 緩緩 倒映 健康 勇敢 本領(lǐng) 碰巧 蜜蜂 生怕 恩情 縫補 但是 書包 革命 回答 記憶 會師 地形 挖通 漢族 深情 更加 壓力 哥哥 鉆進 度過 潔白 建造 那樣 起伏 余暉 團圓 月餅 桌椅 秧苗 眼睛 瞄準(zhǔn) 春蠶 姑娘 好像 燦爛 豐滿 樹梢 脫衣 強烈 堅硬 自由 針腳 根本 花苞 飽滿 朱德 同志 緊盯 或者 被迫 制服 再三 孔雀 挺直 而且 第一 遙遠(yuǎn) 飄蕩 清波 作客 一陣 壯麗 慢慢 碧水 秀峰 稻谷 莊稼 眺望 寒冷 桑葉 陳舊 朝霞 山坡 赤腳 使勁 快些 難受 尋找 違抗 撫摸 報答 吞吐 延安 山岡 守衛(wèi) 注視 靈活 偉大 優(yōu)秀 樓宇 依靠 等待 融化 忘卻 無論 船帆 湖泊 清洗 干凈 下沉 漲紅 倒影 象鼻 竹籃 茶葉 凍結(jié) 隨便 更換 肥胖 鮮艷 祝賀 妹妹 發(fā)射 掛帆 推進 膽子 爪子 遲早 寸草 3
遇見 寶貴 圍攻 必須 治理 洪水 市區(qū) 尼龍 進入 欲望 動物 刮風(fēng) 吸引 顯示 裝滿 籮筐 玩耍 傍晚 燦爛 餃子 駱駝 筆架 菠蘿 蘭花 潛水 濕潤 蓋房 河灣 敬愛 希望 興奮 短促 獎杯 翅膀 百獸 嚇跑 永遠(yuǎn) 注視 劉海 生產(chǎn) 梅蘭芳 孔繁森 營養(yǎng)費 商量 傳說 咱們 來不及 拜年 畫廊 晴空 粗細(xì) 圍繞 紅領(lǐng)巾 咬牙 蜻蜓 借書 慈愛 光輝 沐浴 銘記 著名 嘆氣 含淚 善良 因為 仇恨 對付 告別 武藝 解救 心切 方便 果實 充饑 孝心 神仙 打敗 兇惡 遙遠(yuǎn) 激動 在乎 姓名 征兵 父親 生病 弟弟 勝利 將軍 機槍 站崗 巡航 導(dǎo)彈 站崗 獅子 猴子 猩猩 鹿角 斑馬 袋鼠 祝福 裙子 褲子 襯衫 教室 住宅 家庭 鳥窩 窗戶 烏鴉 杜鵑 老雕 大雁 晴朗 彎腰 安培 搞笑 急性 發(fā)炎 內(nèi)外 提供 急需 王位 西部 建筑 季節(jié) 花叢 如意 意味 傘柄 荷塘 成活 走路 牛郎 相會 成語：
張燈結(jié)彩 人山人海 瓜熟蒂落 滴水成冰 人一己百 大義凜然 喜氣洋洋 踢腿 挺胸 思考 開始 炎熱 手術(shù) 工具 按照 敵人 迷失 養(yǎng)育 密切 趕路 景象 幸福 不肯 嬉戲 種樹 好奇 接送 宇宙 清澈 金風(fēng)送爽 日月如梭 水到渠成 地凍天寒 奮起直追 火樹銀花 一聲不響 圍棋 能手 另外 天鵝 弓箭 衣服 計算 粉筆 移動 而且 阻擋 簡單 自豪 徐徐 修理 紙條 收取 著急 故障 堵塞 機關(guān) 順從 埋伏 打死 復(fù)仇 拾取 人類 朋友 祖先 水源 撒種 大批 參觀 潑水 水桶 離去 熱情 透明 雨滴 游泳 澆水 施肥 耐心 思想 拔掉 陪伴 有趣 當(dāng)然 大概 銀河 寬廣 駕駛 雄偉 寬闊 需要 雁過留聲 秋色宜人 天朗氣清 光陰似箭 寒來暑往 星移物換 不知不覺 人外有人 天外有天 鵝毛大雪 雪兆豐年 千山萬水 春暖花開 無憂無慮 寧折不彎 數(shù)不勝數(shù) 燈火通明 觀者如堵 百花盛開 爭奇斗艷 五彩繽紛 4
動作 長進 請求 醫(yī)生 服務(wù)平凡 凌晨 特約 傳揚 主張 茂盛 玉白色 互相 吉祥 穿過 眨眼 改變 喜鵲 輪船 等不及 攔河大壩 一望無邊 千言萬語風(fēng)吹草動 雨過天晴學(xué)無止境 一往無前勤能補拙 笨鳥先飛義正詞嚴(yán) 威武不屈歡聚一堂 普天同慶色色俱全 狐假虎威
爬山涉水 餐風(fēng)飲露 水送山迎 賞心悅目 寒冬臘月 起早貪黑 心狠手辣 神通廣大 盛夏酷暑習(xí)武練功 腰酸背疼 高聳入云 日思夜想 女扮男裝 舐犢之愛 烏鳥私情 天倫之樂 其樂無窮 摩拳擦掌 生龍活虎 身強力壯 銅筋鐵骨 專心致志 無可奈何 爭分奪秒 一本正經(jīng) 莘莘學(xué)子 立雪求道 春風(fēng)化雨 孺子可教 密密麻麻 五顏六色 色彩斑斕 感人肺腑 可歌可泣 艱苦卓絕 驚天動地 披星戴月 流星趕月 多音字：
背 沒 倒 強 將 燕 便 著 朝 覺 三年級要求掌握的： 詞語：
白塔 環(huán)繞 雙槳 周圍 綠樹 紅墻 輕輕 檢查 詞典 聰明 突然 強烈 鐘聲 巖石 憂愁 寺廟 做事 發(fā)現(xiàn) 形態(tài) 各異 乳汁 蔥翠 茁壯 銀灰 抖動 波紋 大豆 燃燒 頓時 臉龐 贊美平素 濃淡 猶如 格外 蕩漾 輕柔 悠揚 遠(yuǎn)眺 湛藍(lán) 奇妙 純凈 圣地 窗簾 對照 明潔 映襯 雄偉 壯麗 迷惑 泥土 富翁 競相 麥子 一份 食品 撫摸 原件 混蛋 搖晃 夜叉 砍伐 隨即 打仗 受傷 磨坊 招集 信心 動員 抵抗 免除 建議 夫婦 努力 屈辱 恥辱 后患 仔細(xì) 分析 木管 效果 形狀 異常 緩步 鬧市 商店 夜晚 繁華 和煦 傾聽 觀賞 珍珠 披著 植物 俊俏 戴著 一股 襲來
眾星捧月 灑落 悄悄情景 石徑奉獻(xiàn) 整體銀鈴 山嶺漂浮 掩映視線 不忍絨球 降落保存 防止扔去 縱身失敗 成功謀臣 柴草深淺 沐浴聚集 閃耀吹奏 樂曲烘云托月 愉快 安排寒霜 停泊輸送 飄零茫茫 映照一般 命令晶瑩 透亮囑咐 表面訪問 仍有原形 火焰吳國 表示診斷 克服舒服 劇場降臨 米粒抽枝 仿佛飄蕩 姑蘇城 回歸 北大荒 夜幕初垂 建造 沙漠 拜訪 侵略 仆人 沿著 精彩 一串串 笑盈盈
甚至 肚皮 扒開 喜訊 活潑 張望 隊長 叔叔 奇怪 書冊 印跡 甜津津 礦石 地殼 煤炭 貝殼 腳印 危險 吵鬧 雜草 擁擠 拼命 跟蹤 欺負(fù) 紛紛 洪亮 警覺 腦袋 智慧 竟然 衛(wèi)星 手臂 打撈 維修 翅膀 心思 肥沃 傷勢 郵局 職工 醫(yī)藥 擔(dān)心 損傷 一共 承受 失聲 班級 愿意 演講 投籃 低頭 調(diào)動 情況 持久 講述 困境 輪流 大坑 彼此 甘心 附近買賣 思念 兄弟 既然 總統(tǒng) 民族 綢帶 沙
姿態(tài) 籠罩 詢問 治療 盼望 施展 地區(qū) 休整 盧綸 組員 南昌 閣樓 預(yù)料 蘇聯(lián) 夾住 胡須 一幅 舞蹈 多虧 陷進 交談 盯住 魚鉤 魚竿 其中 饑餓 蒼蠅 掌握 松軟 裝扮 回憶 獨自 廢除 空閑 遼闊 島嶼 聯(lián)系 彌漫 意外 剩下 托起 花瓣 一段 同胞 時期 巡邏 都督 宴會 意識 感觸 捏住 俘虜 昨夜 好夢 足夠 緊閉 監(jiān)視 狂怒 拖出 未來 消退 悲慘 保持 調(diào)整 實現(xiàn) 掃興 異鄉(xiāng) 子孫 眼淚 駕駛 寶庫 資源 體操 選手 白鴿 撿起 俯下 捧起 翻譯 糊涂 警惕 獵物 文章 野鴨 謙虛 自夸 趕海 趣事 碧綠 紫煙 松散 海鷗 厲害 怒吼 允許 規(guī)定 傳染 一旦 據(jù)說 結(jié)構(gòu) 即將 謀生 挑柴 刺痛 曲折 蜿蜒 僅僅 合璧 國際 試跳 哀傷 悠揚 拿著 惶恐 埋怨 春耕 驚呆 扎進 閱讀 序言 驚喜 暑假 余暉 擠滿 尺寸 懷疑 貨船 護航 設(shè)計 瘋狂 絲毫 銘刻 血泊 提放 復(fù)雜 入神 6
佳節(jié) 雙倍 心疼 受罪 譜寫 不朽 海龜 廬山 馬箱 固定 任何 忠實 懂事 絨布 播種 感激 出沒 邊境 納悶 告訴 舅舅 抓住 蓮蓬 飽漲 絕句 鏡子 迅速 救援 牢固 泄氣 必須 凱旋 陶瓷 慈祥 上億 漫游 重陽 采摘 祖宗 應(yīng)該 詩篇 創(chuàng)造 瀑布 曾母暗套子 第三屆 傳遞 艱難險阻西藏 舍不得 唐代 惹人喜愛探望 張弓搭箭文豪 莫斯科 逃走 一支歌 破裂 花骨朵兒委屈 一趟 佩服 森林 垂釣 湯姆 蔥綠 捕殺 爭搶 蚊子 吊橋 劍龍
輕型 兇猛 牙齒 匕首 謎團 槐花 肩膀 挎包 擺放 拌菜 咸的 一頓飯 蒜泥 炒菜 芝麻 口福 蜂蜜 海底 汪洋 危險 肌肉 伸縮 長途 旅行 攻擊 甲蟲 漆黑 聚集 躲進 阿哥 剪刀 社會 冒險 饑餓 英雄 水性 降伏 寓言 兩則 焦急 枯死 示弱 巴望 燒烤 爭辯 鮮嫩 評理 剖開 真笨 關(guān)鍵 贊許 浪費 充饑 時機 味道 揮舞 爭奪 依靠 成熟 娃娃 臉蛋 不禁 紅潤 聞名 一番話 成語：
驚濤拍岸 驕陽似火 意味深長 根深本固一碧如洗 熱鬧非凡 連綿起伏 心曠神怡曲徑通幽 千巖競秀 萬壑爭流 目不暇接胡作非為 興風(fēng)作浪 雛鷹展翅 老馬識途狼奔豕突 群龍無首 狡兔三窟 臥薪嘗膽救亡圖存 催人奮進 羽翼豐滿 報仇雪恨大街小巷 人頭攢動 風(fēng)馳電掣 車水馬龍巧奪天工 不由分說 一擁而上 蠻不講理呼風(fēng)喚雨 櫛風(fēng)沐雨 未風(fēng)先雨 見風(fēng)是雨傾盆大雨 蜂擁而至 一無所獲 埋頭苦干傳為美談 約法三章 秋毫無犯 運籌帷幄書山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求星羅棋布 變幻無常 一瀉千里 流連忘返四蹄生風(fēng) 氣象萬千 風(fēng)云變幻 奇峰異嶺不知所措 有利可圖 有機可乘 有根有底有求必應(yīng) 有志竟成 胸有成竹 千古傳誦才思敏捷 后生可畏 手不停揮 筆下生花
澆樹澆根 高堂廣廈 美不勝收 魚貫而入 忍辱負(fù)重 舉世聞名 華燈初上 氣勢洶洶 凄風(fēng)苦雨 戎馬一生 好謀善斷 全力以赴 騰云駕霧 若隱若現(xiàn) 有始有終 文思如泉 力透紙背 根深葉茂 玉宇瓊樓 迫不及待 傾巢而出 以屈求伸 人流如潮 流光溢彩 和風(fēng)細(xì)雨 暴風(fēng)驟雨 身經(jīng)百戰(zhàn) 扶老攜幼 百尺竿頭 瞬息萬變 飄飄欲仙 有口難言 風(fēng)華正茂 翩翩起舞 葉落歸根 錯落有致 滔天巨浪 雞飛狗跳 發(fā)奮圖強 馳名中外 美輪美奐 春風(fēng)化雨 經(jīng)久不息 刮骨療傷 學(xué)海無涯 更進一步 云遮霧罩 白云蒼狗 有恃無恐 出類拔萃 精妙絕倫
爐火純青 活靈活現(xiàn) 栩栩如生 夢筆生花 渾然天成 斗酒百篇 鬼斧神工 鋪天蓋地 談笑風(fēng)生 沙漠之舟 自強不息 忍辱負(fù)重 始終如一 飛沙走石 志在千里 義無反顧 堅定不移 七嘴八舌 坐觀成敗 按兵不動 操之過急 輕舉妄動 蠢蠢欲動 雷厲風(fēng)行 聞風(fēng)而動 望而生畏 竊竊私語 翻山越嶺 煙波浩渺 一碧萬頃 游人如織 一帆風(fēng)順 風(fēng)平浪靜 鷗水相依 海波不驚 揠苗助長 鷸蚌相爭 爭論不休 無影無蹤 葉公好龍 黔驢技窮 多音字：
泊 幾 臟 殼 重行 都 少
筋疲力盡 聚精會神 鉆 干 興致勃勃 喜笑顏開 不以為然 杯弓蛇影 螳螂捕蟬 黃雀在后 華 轉(zhuǎn) 假 曾 挨 教 似 8
兩全其美 鄭人買履 散 難 提
第二篇：初中語文必須掌握的字詞
拼音、字形
【考點透視】
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在字音、字形方面對七至九年級學(xué)習(xí)要求是：
1.能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計認(rèn)識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。
2.在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。
3.臨摹名家書法，體會書法的審美價值。
由此中考對這個考點的考查主要內(nèi)容和基本題型有：
1.給漢字注音，按拼音寫漢字(除課本出現(xiàn)的以外，還包含生活常用語)； 2.對錯別字的有無進行判斷并作出相應(yīng)的選擇，或改正所給詞語中的錯別字； 3.漢字在具體語境中的正確使用；
4.抄寫一段文字，檢查漢字的規(guī)范書寫的能力。
鑒于漢字音、形、義結(jié)合的特點，要解答好這類試題，應(yīng)做到以下幾點：
⒈要按照《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，掌握常用漢字3500個，并能準(zhǔn)確拼讀，規(guī)范書寫； ⒉準(zhǔn)確把握試題所提供的信息，揣摩命題者設(shè)計的意圖；
⒊弄清錯別字產(chǎn)生的原因，包括字型相似誤用、字音相同或相近誤用，還有字音相同字型相近的誤用；
⒋善于將字形、字音、乃至字義結(jié)合起來辨識，在對具體語境的理解中學(xué)習(xí)并掌握漢字。⒌平時要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，正楷書寫要力爭做到規(guī)范、工整、美觀?！局R點梳理】
⒈課本中需要掌握的字音（含多音字）
七年級上
課文篇目 需掌握的字 正確讀音 課文篇目 需掌握的字 正確讀音 為你打開一扇門 憧憬 chāngjǐng 十三歲的際遇 白駒過隙 jū
xì
裨益 bì
驀然 mò 廣袤 mào 積攢 zǎn 跌宕 dàng 安恬 tián 詮釋 quán 檣櫓 qiáng 真諦 dì
惆悵 chóuchàng 繁星 半明半昧 mèi 偉人細(xì)胞 豁達(dá) huò 霎眼 shà 自詡 xǔ
“諾曼底”號遇難記 湍急 tuān
薈萃 huìcuì
你推我搡 sǎng 躋身 jī
猝然 cù 骷髏 kūlóu
肇禍 zhào 白癡 chī
往事依依 徜徉 chángyáng 履歷 lǚ
浩淼 miǎo 社戲 歸省 xǐng 嬋娟 chán 行輩 háng 雕鏤 lòu 攛掇 cuānduo
鐫刻 juān 鳧水 fú 幼時記趣 藐小 miǎo 家眷 juān
龐然大物 páng 端午日 闔家 hé 過故人莊 重陽 chóng 事物正確的答案不止一個 根深蒂固 dì 對聯(lián)六副 佞臣 nìng 孜孜不倦 zīzī 春 醞釀 yùnniàng 汲取 jí
黃暈 yùn 論語 默而識之 zhì 三峽 沿溯 sù 不悱不發(fā) fěi
濟南的冬天 澄清 chéng 一隅 yú 夏 磅礴 pángbó 蔚藍(lán)的王國 和煦 xù 春華秋實 huá
咫尺 zhǐ
匍匐 púfú 皇帝的新裝 稱職 chèn 迸發(fā) bèng 陛下 bì
澹澹 dàndàn 駭人聽聞 hài 秋詞 春朝 zhāo 迢迢牽牛星 機杼 zhù 白雪歌送武判官歸京 錦衾 qīn 迢迢 tiáotiáo 瀚海 hàn 脈脈 mòmò 掣 chè 觀滄海 竦峙 sǒngzhì 斜塔上的實驗 卷帙 zhì
蕭瑟 sè 七年級下
課文篇目 需掌握的字 正確讀音 課文篇目 需掌握的字 正確讀音 一面 摩挲 suō 童年的朋友 詛咒 zǔzhòu 頹唐 tuí 從百草園到三味書屋 桑葚 shèn 恣情 zì
秕谷 bǐ 我的老師 卜問 bǔ
人跡罕至 hǎn 展示華夏文化的魅力 剔透 tī 蟬蛻 chántuì
遺孀 shuāng 宿儒 sù 初生之犢 dǘ
人聲鼎沸 dǐng 遴選 lín 盔甲 kuī
軒然大波 xuān 三顆枸杞豆 躡手躡腳 niè 摩天 mó 鮮為人知 xiǎn 縈系 yíng 膩味 nì
水榭 xiè 殷紅 yān
趙普 齷齪 wòchuò 我們家的男子漢 囁嚅 nièrǘ 社戲 確鑿 záo 人民英雄永垂不朽 鎦金 liú 菜畦 qí
挑釁 xìn 人民英雄永垂不朽 天塹 qiàn 國寶——大熊貓 瀕危 bīn
逾越 yú 璀璨 cuǐcàn 巍巍中山陵 南麓 lù 孤僻 pì
草莽 mǎng 分娩 miǎn 靈柩 jiù 翌日 yì
竣工 jùn 繁衍 yǎn 牌坊 fāng 三個太陽 亙古 gèn 門楣 méi 嘔心瀝血 lì
深邃 suì
吞噬 shì
參差 cēn cī 鎧甲 kǎi 凡爾賽宮 摒棄 bìng 佇立 zhù 鑲嵌 xiāng qiàn 翩躚 piānxiān
揮灑淋漓 línlí
粗獷 guǎng 靜謐 mì
舷窗 xián 心曠神怡 kuàng yí
俯瞰 kàn 軼事 yì 新聞兩篇 要塞 sài 加冕 miǎn 媒體 méi 松鼠松鼠 馴良 xùn 七子之歌 氤氳 yīn yūn
矯健 jiāo 自怨自艾 yì
蟄伏 zhé 贈荷花 菡萏 hàndàn 苔蘚 táixiǎn 愛蓮說 清漣 lián 松樹金龜子 炫耀 xuàn 沁園春
雪 分外妖嬈 fènráo 獻(xiàn)媚 mèi 現(xiàn)代詩三首 兀立 wǜ
無動于衷 zhōng 姹紫嫣紅 chàyān
抑郁 yìyù 薔薇 qiángwēi 歌詞三首 炊煙 chuī 敦厚 dūn
狂瀾 lán 契機 qì
八年級上：
七律 長征 逶迤 wēiyí 我的母親 女工 hóng 磅礴 pángbó 萬籟俱寂 lài 長征組歌 皚皚 áiái 歉疚 jiù 泥氈 zhān 小石潭記 差互 cī 老山界 骨碌 gūlu 清洌 liè 酣然入夢 hān 往來翕忽 xī
嗚咽 yè 悄愴幽邃 chuàngsuì
澎湃 péngpài 承天寺夜游 藻荇 xìng 草 焦灼 zhuó 阿里山紀(jì)行 風(fēng)靡 mí
踉踉蹌蹌 liàngqiàng 堪稱 kān
蔫巴 niān 山嵐 lán 棗核 蹊蹺 qīqiāo 諦聽 dì
嫣紅 yān 藍(lán)藍(lán)的威尼斯 鱗次櫛比 zhì 最后一課 詫異 chà 瑰麗 guī 晏子使楚 造詣 yì 望岳 決眥 zì
橘化為枳 zhǐ 名著導(dǎo)讀 綬帶 sòu 長城 懵懂 méng 涕泗 sì
券門 xuàn 蘇州園林 嶙峋 línxún 了望 liào 鏤空 lòu 背影 狼藉 jí
斟酌 zhēnzhuó
蹣跚 pánshān 重巒疊嶂 zhàng 治水必躬親 相度 xiàngduó 池沼 zhǎo 胼胝 piánzhī 都市精靈 碩大 shuò 幽徑悲劇 瀲滟 liǎnyàn 明天不封陽臺 倏然 shū
猬集 weì
喧囂 xiāo
虬干 qiú 悖論 bèi 毛骨悚然 song 溫馨 xīn
愚氓 méng 龜裂 jūn
我的母親 憧憧 chōngchōng 從小愛科學(xué) 如火如荼 tǘ 唏唏噓噓 xīxū 別云間 羈旅 jī
八年級下
海燕 翡翠 fěi 沙漠里的奇怪現(xiàn)象 玄奘 zàng 白楊禮贊 坦蕩如砥 dǐ
海市蜃樓 shèn 懨懨欲睡 yān 我們的知識是有限的 啁啾 zhōujiū
楠木 nán 翌日 yì
秀頎 qí
毋寧 wúnìng 爭妍斗艷 yán 彗星 huì
石榴石榴 奇崛 jué 寬宥 yòu 枯瘠 jí 活板 更互 gēng
盎然 àng 核舟記 器皿 mǐn 忍俊不禁 jīn 手卷 juàn 豐腴 yú 宇宙里有些什么 茫無涯際 yá 馬說 馬廄 jiù 灼熱 zhuá 槽櫪 cáolì 花兒為什么這樣紅 三棱鏡 léng 楊柳 貪婪 lán 裸子植物 luǒ
陌頭 mò 山市 睥睨 pìnì 池鶴 鸕鶿 lúcí
飛甍 méng 空山鳥語 鳥喙 huì
連亙 gèn 紀(jì)念白求恩 以身殉職 xùn 孔乙己 闊綽 chuò 拈輕怕重 niān 羼水 chàn 敬業(yè)與樂業(yè) 旁騖 wù 蘸水 zhàn 褻瀆 xièdú 范進中舉 相公 xiàng 駢進 piān 行事 háng 強聒不舍 qiǎngguō 萬貫家私 guàn 多一些寬容 胸襟 jīn 避諱 huì
迥異 jiǒng 綰 wǎn 芥蒂 dì 口技 囈語 yì
嫉妒 jí
曳屋許許聲 yè hǔhǔ 陋室銘 案牘 dú 變色龍 坯子 pī
鴻儒 rú 窗 充塞 sè 詩詞曲三首 謝朓 tiǎo 一泓清泉 háng 扁舟 piān 錯過 顢頇 mānhān
塞下 sài 淵藪 yuānsǒu 燕然山 yān 憬悟 jǐng 送東陽馬生序 叩問 kòu 在莫泊桑葬禮上的演說 醒豁 huò 負(fù)篋曳屣 qiè xǐ
躋身 jī
裘葛之遺 qiúgě weì 在蕭紅墓前的講演 舐 shì
廩稍 lǐn 同僚 liáo 凍餒 něi 兩小兒辯日 辯斗 dòu 我驕傲，我是一棵樹 矢志 shǐ
孰 shǔ
香醇 chún 知 zhì 九年級上
鼎湖山聽泉 泠泠淙淙 líng cóng 故鄉(xiāng) 五行 xíng 菩提 pú 潮汛 xùn 汩汩 gūgū 顴骨 quán 林中小溪 潺潺 chánchán 愕然 è 愜意 qiè 嗤笑 chī
分道揚鑣 biāo 惘然 wǎng 畫山繡水 褒貶 bāobiǎn 恣睢 zìsuī
攢聚 cuán 我的叔叔于勒 拮據(jù) jiéjū
玲瓏剔透 tī 棧橋 zhàn 恍惚 huǎnghǖ
牡蠣 lì
裊裊 niǎoniǎo 在烈日和暴雨下 打盹 dǔn 黑黝黝 yōuyōu 膩煩 nì
大自然的語言 孕育 yùn 跺腳 duò 銷聲匿跡 nì 多收了三五斗 占卜 zhānbǔ 塞下曲 單于 chányú 作梗 gěng
故鄉(xiāng) 陰晦 huì
糶米 tiào 多收了三五斗 褡褳 dālián 捕蛇者說 以嚙人 niè 小囡 nān 得而臘之 xī
拗不過 niù 當(dāng)其租入 dàng 寫意 xiè 號呼 háo 詩經(jīng) 雎鳩 jūjiū 頓踣 bó 窈窕 yǎotiǎo 隳突 huī
君子好逑 qiú 缶 fǒu 寤寐 wǔmeì 岳陽樓記 浩浩湯湯 shāngshāng
琴瑟 sè 霏霏 fēifēi
成功 晷 guǐ
檣傾楫摧 qiáng 學(xué)問和智慧 探驪得珠 lí
岸芷汀蘭 zhǐ
矻矻窮年 kūkū 醉翁亭記 觥籌交錯 gōng 百合花 鹿砦 zhài 山肴野蔌 sù 陳涉世家 鴻鵠 hú 傴僂提攜 yǔlǚ
忿恚 fènhuì 綠 倏的 shū
笞 chī 皺纈 xié 社稷 jì
明眸善睞 móu lài 桃花源記 間隔 jian 囚綠記 涸轍 hézhé 黃發(fā)垂髫 tiao 揠苗助長 yà 與朱元思書 軒邈 miao 一雙手 惺忪 xīngsōng
鳶飛戾天 yuan li 老繭 jiǎn 九年級下
威尼斯商人 惻隱 cè 給我的孩子們 考妣 bǐ
應(yīng)分 yīngfèn 刬襪 chǎn 庖代 páo 臺階 凼 dàng 江村小景 針黹 zhǐ
胯骨 kuà 蚌埠 Bèngbù 撬 qiào 陳毅市長 閉門羹 gēng 晌午 shǎngwu 一厘米 甭 béng 麥茬 chá 忐忑 tǎntè 呼蘭河傳 倭瓜 wō
侃侃而談 kǎn 曹劌論戰(zhàn) 玉帛 bó 行路難 投箸 zhù 鄒忌諷齊王納諫 昳麗 yì 藤野先生 深惡痛絕 wù 朝服衣冠 zhāo 生命與和平相愛 殺戮 lù 期年 ji 嫻熟 xián 間進 jiàn 深諳 ān 孟子 畎畝 quán 熱愛生命 一瘸一拐 qué 法家拂士 bì
綻開 zhàn 愚公移山 始齔 chèn 累贅 léizhuì
箕畚 jīběn
吮吸 shǔn 遺孀 shuāng
半身不遂 suí
窮匱 kuì
血漬 zì 出師表 崩殂 cú 享受生活 膂力 lǚ
陛下 bì
侏儒 zhū 陟罰臧否 zhì zāngpǐ
消弭 mǐ
裨補闕漏 bì quē
駕馭 yù 行陣 háng 送行 尷尬 gāngà 攘除 rǎng 邂逅 xièhòu 駑鈍 nú 《雪》四人談《雪》四人談 須臾 yú 文筆精華 白鶴晾翅 liàng 五臟六腑 zàng fǔ 別了，語文課 震撼 hàn 率性 shuài 雪 奩 lián 笑靨 yè 《雪》四人談 契合 qì
繾綣 qiǎnquǎn 冗雜 róng 2．課本中需要掌握的字形（字音表中的詞匯通常也需要掌握）
七年級上：危言聳聽 潛移默化 裨益 崇山峻嶺 驚羨 彌漫 酣睡
巍然屹立 紅紫芳菲
眼花繚亂 涉足 絮語 瀟灑 不系之舟 哺育 擷取 犀利 灑脫 銳氣 宿怨 茅塞頓開 咬文嚼字 沸沸揚揚
皎潔 糾葛
賞心悅目 瓊樓玉宇 物華天寶 人杰地靈 朗潤 一年之計在于春 乘奔御風(fēng)
響晴
閑情逸致 吵吵嚷嚷 一事無成 持之以恒 不言而喻 鍥而不舍 溫故知新 不恥下問 驅(qū)使
篝火 精美絕倫 酬唱 不可救藥
七年級下：豐潤 窘迫 不能自已 依戀 晶瑩 公寓 變幻莫測 相輔相成 抉擇 輕妝淡抹 感慨 大廈 勘察 相得益彰
不辭勞苦 循默 處決如流 以天下為己任
松濤 輕捷 鑒賞 淵博 倜儻 紳士 著作等身 凄然 渺茫 崇拜 沮喪 坦然 輪廓 鐮刀 永垂不朽 奠基 挺拔 浮雕 銷毀 喜形于色 慷慨激昂 叱咤風(fēng)云 栩栩如生 斷垣殘壁 裝潢 輝煌 中西合璧 穹隆 肅穆 波光粼粼 異曲同工 盤踞 絡(luò)繹不絕 寬敞 摩擦 竭力 茂密 高聳 蔥蘢 晝夜
樂不可支
誕生 龐然大物 欽佩 凌厲 雕塑 驚心動魄 躁動 融為一體 歡呼雀躍 穩(wěn)健 問鼎蒼穹 潰退 銳不可當(dāng) 滄海桑田 生機勃勃 國徽 歸寧 蹴蹋 不蔓不枝 婀娜多姿 亭亭玉立 芙蕖 勉強 糟蹋 厚此薄彼 紅裝素裹 寂寞 零落 撲朔迷離 屏障 滋長 霹靂
體魄 荒穢
八年級上：調(diào)虎離山 千錘百煉 苛捐雜稅 灌輸 閃爍 咀嚼 景致 圍追堵截 花天酒地 惶惑 颯颯 寬慰 泥濘 毅然 驀地 疲憊 先遣 急驟 籠罩 縱情 暢想 瀟灑 嘹亮 瑪瑙 故弄玄虛 山坳 風(fēng)燭殘年 圣誕 操練 懊悔 祈禱 眷戀 募集 據(jù)理力爭 無言以對 叛逆 乾坤 凋謝
貧瘠 倔強 蜿蜒 荊棘 搖曳 浩劫 閑情逸致 攀附 蕭索 凄清 自知之明 霓虹燈 稚嫩 咆哮 自給自足 翹望 身孕 咨詢 好逸惡勞 編撰 受益匪淺 臀部 陶醉 拓寬 無暇顧及 臭氣熏天 故障 夭亡 難能可貴 倫理 呻吟 相安無事 康乃馨 向日葵 華裔 夢寐以求 貯運 風(fēng)騷 八年級下：飛竄 高傲 視野 錯綜 妙手偶得 無邊無垠 潛滋暗長 旁逸斜出 婆娑
縱橫決蕩 柔媚 唾津 察顏觀色 派遣 鄙薄 不遠(yuǎn)萬里 見異思遷 狹隘 斷章取義 發(fā)憤忘食 姑且 體諒 斤斤計較 赫赫戰(zhàn)功 緬懷 賢哲 節(jié)衣縮食 餞別 光怪陸離 可望而不可即 戳穿 汪洋萬頃 優(yōu)柔寡斷 隨心所欲 臆斷 臆度 嗣后 闡釋 洶涌 廣漠 足不出戶 霄漢 君子固窮 不屑置辯 附和 作揖 簇?fù)?不省人事 商酌 心竅 桑梓 軒敞 攥 無精打采 無緣無故 魁梧 異想天開 恐嚇 消遣 俯瞰 扣人心弦 栩栩如生 紋絲不動 挪動 力挽狂瀾 駕馭 欣慰 失之交臂 各得其所 緼袍敝衣 鑄就 融合 蠟炬 欽佩 真摯 悼念 抑郁 公正不阿 血氣方剛 謙恭 洗耳恭聽 爐火純青 離經(jīng)叛道 無懈可擊 重荷 強悍 景慕 交頭接耳 趁熱打鐵 諾言 哄堂 反詰 打抱不平若無其事 人溺己溺 雄辯 承諾 永恒 盈余 衷心 屆時
九年級上：妖嬈 仙山瓊閣 蕭瑟 峰巒 一霎間 翩然 次第 載途 蔞蒿 鄙夷 隔膜 幌子 利颼 靈性 犀銳 物競天擇 鞭辟入里 寡約 一暴十寒 披堅執(zhí)銳 世外桃源 無人問津 雞犬不寧 氣象萬千 波瀾不驚 水落石出 蒼顏白發(fā) 香徑 過濾 老驥伏櫪 養(yǎng)怡 啟事
九年級下：憐憫 傾家蕩產(chǎn) 萬惡不赦 尊翰 鄙人 中流砥柱 置之死地 不辱使命 有例可援 甘霖 老淚縱橫 瘡疤 深居簡出 充耳不聞 一竅不通 才疏學(xué)淺 痛心疾首 大而化之 籌劃 賜教 耽擱 自娛 借花獻(xiàn)佛 畢恭畢敬 火眼金晶 胸有成竹 雄赳赳 矜持 迷惘 靦腆 恬淡 分庭抗禮 油光可鑒 蘆薈 畸形 抑揚頓挫 不遜 納粹 溺愛 一絲不茍 韌性 儒雅 轉(zhuǎn)瞬即逝 啞然失笑 親朋摯友 開天辟地 百無聊賴 義正詞嚴(yán) 不解之緣 疲憊 惟妙惟肖 吞噬 拘謹(jǐn) 凄愴 溢于言表 局促不安 雇員 鞠躬盡瘁 癡心 覆沒 大庭廣眾 涎水 慈憐 蔭蔽 門庭若市 謗譏 生于憂患死于安樂 愚公移山 作奸犯科 妄自菲薄 斟酌 卑鄙 計日而待 唇焦口燥 彰 宮闕 凜冽 躊躇 呼之欲出 豐姿 凱旋 舒展 蒲團 【典型考題】
1.書寫題
（1）將下面句子抄寫在答卷相應(yīng)的格子里。（要求：正確、端正、整齊）（溫州市2005卷）
溫 州，山 川 秀 美，物 產(chǎn) 豐 富，人 杰 地 靈，經(jīng) 濟 繁 榮。
（2）抄寫下面詩句，要求正確、端正、清楚。（嘉興市2005卷）
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
（3）將下面的句子抄寫在田字格內(nèi)，要做到準(zhǔn)確、規(guī)范、端正、整潔。（煙臺市 2005卷）
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
解析
這類題，字體通常要求正楷，卷面要求整潔，有些題目還暗含對標(biāo)點的書寫要求。目的和導(dǎo)向性很明確，要求考生們平時養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。不少地區(qū)的試卷還設(shè)了卷面分，2005年浙江卷的一大創(chuàng)新就是書寫單獨在全卷中列出5分，書寫由專人負(fù)責(zé)評分，把它當(dāng)作真正的一道題來看待，是非常有意義的；而評分標(biāo)準(zhǔn)中“嚴(yán)格控制3分或3分以下的卷面分”及“雖有修改，但仍保持整張卷子整潔依然可以得滿分”的兩條人性化建議，則大大降低書寫考查的門檻，使書寫滿分不再成為廣大考生可望而不可及的標(biāo)準(zhǔn)。2.根據(jù)拼音寫漢字,或給漢字注音(1)給加點的字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。（揚州市
2005卷）
2005年春節(jié)晚會上，精美絕
(lún)的舞蹈《千手觀音》給觀眾留下了非常深刻的印象。邰麗華與20位同伴結(jié)為一體，以“千手觀音”的形象立于蓮花臺上。她們在鑲嵌（）著一千多只手的金
（bì）輝煌的拱（）門下，用翩躚（）的舞姿和斑
(lán)的色彩，“訴說”她們內(nèi)心世界的美麗話語。
(2)根據(jù)拼音用正楷字書寫出相應(yīng)的格言。（泰安市2005卷)y?u
zhì
zhě
shì
jìng
chéng
(3)根據(jù)括號內(nèi)的注音在橫線上寫出相應(yīng)的漢字。（嘉興市
2005卷）目不（xiá）
接
鱗次（zhì）
比
如愿以（chánɡ）
(4)根據(jù)拼音在田字格里工整地寫出漢字，并給加點字注音。(福州市
2004卷)
shǎn shuò
yún
chèn ①星光
②結(jié)構(gòu)
③春風(fēng)和煦
()
④一唱一和（）解析
此類題目,目前考查的趨勢是在具體的語境中根據(jù)拼音寫出漢字或給漢字注音，選文或生動親切或寓含哲理，也體現(xiàn)了語文的人文性。通?？疾樽畛Ｓ玫幕緷h字，不故意為難考生，卻又加大了對多音字的要求。在情景下考查漢字，或許將在以后成為這類題的主導(dǎo)模式，而選擇題模式將會逐漸淡出，因為這符合新課程 “在運用中培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的能力” 思想。答案
（1）倫 qiàn 碧gǒng xiān斕
（2）有志者事競成（3）暇
櫛
償
（4）閃爍 勻稱
xù hè
3．字音或字形的選擇判斷。（1）下列各組詞語中加點字的讀音，與所給讀音全部相同的一項是()（鹽城市2005卷）
A．zhān 玷污
粘貼
拈輕怕重
B．qiān 遷就
懺悔
合成纖維
C．xǐnq 歸省
反省
不省人事
D．qiáng翔實
倔強
風(fēng)行綠墻（2）下列劃線字的注音不完全正確的是（）（高青縣 2005卷）
A．貧民窟（kū）
相形見拙(chù)
白皙(xī)
B．桑梓(zǐ)之地
挑撥離間（jiàn）
蜷伏(quán)C．大腹便便(pián)
孜孜不倦(zī)
鍥而不舍(qiè)D．惟妙惟肖(xiào)
勻稱(jūn)
卷帙浩繁（zhì）（3）選出下列詞語書寫不完全正確的一項是：（）（德城區(qū) 2005卷）A、①、妙手偶得
②、坦蕩如砥
③、嘎然而止
④、義憤填膺 B、①、不屑置辯
②、夙夜憂嘆
③、攘除奸兇
④、與日俱增 C、①、嗟來之食
②、望文生義
③、匠心獨運
④、張冠李戴 D、①、慘絕人寰
②、相形見拙
③、尖嘴猴腮
④、意興闌珊（4）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）（南通市 2005卷）
A．和諧
別出新裁
談笑風(fēng)生
B．風(fēng)彩
扣人心弦
舍身取義
C．陶冶
膾炙人口
出類拔萃
D．真諦
嘔心瀝血
一愁莫展 解析
這是比較傳統(tǒng)的題型。題（1）（2）字音考查，綜合了多音字、形近字和課本生字詞幾方面內(nèi)容，我們需要依詞辨音，依意定音。題（3）（4）字形考查重點是課本生字詞和生活常用語，目前此類題目中成語的考查比重越來越大。答案
（1）（A中“玷污”讀“diàn”，C“拈輕怕重”讀“niān”； B中“懺悔”讀“chàn”，“合成纖維”讀“xiān”； D中“翔實”讀“xiáng”，“倔強”讀“jiàng”。）
（2）D（“勻稱”讀“yún”）（3）A（“嘎”應(yīng)為“戛”）（4）C（A中“別出新裁”應(yīng)為“別出心裁”B中“風(fēng)彩”應(yīng)為“風(fēng)采”D中“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”）
4．改錯別字
(1)下列詞語中有三個錯別宇，找出并加以改正。（嘉興市 2005卷）
欲擒圍縱
通霄達(dá)旦
川流不息
志高氣揚
(2)給加點的字注音，并改正句中的錯別字。(濟寧市
2005卷)
閱讀是學(xué)生的個性化行為，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生鉆研文本，在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想奇迪，享受審美樂趣。
①熏______________
②_________改為___________①xūn②“奇”改為“啟”
(3)下邊詞語中有四個錯別字，把他們找出來填入表中，然后改正。(蘇州市 2004卷)忍俊不禁
耐人尋味
銷聲匿跡
稍縱既逝
尋根究底
同舟共際 杳無消息
?？菔癄€
嘎然而止
銳不可當(dāng)
根深底固
巋然不動(4)下面的句子中有兩個用錯的字，找出并改正。（濟寧市 2004卷）
語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意思和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情景，尊重學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。
兩個用錯的字是_______和_______;
改為_______和________ 解析
這也是極為傳統(tǒng)的題型，主要形式有三種：①明確指出某字錯誤，要求改正；②從幾個詞語中辨析，改正其中的錯別字；③在句子或文章中找出錯別字，并改正，有時與文章修改合為一體。
答案
（1）“圍”改為“固”（形近字）“霄”改為“宵”（同音字）“志”改為“趾”（要理解詞意）（2）①xūn②“奇”改為“啟”（3）“既”改為“即”“際”改為“濟”“嘎”改為“戛”“底”改為“蒂”（4）“意思”應(yīng)為“意識”，“情景”應(yīng)為“情境”（此題較難）
【新難題型】
(1)、給加點的字注音(四個中任選三個完成)。(寧德市
2004卷)
頹唐
鞭撻
修茸
寥落
解析
此題的新意在于考查漢語拼音的書寫，為以往考試所罕見。幾個字本身的讀音也不容易。依次為：“tu픓tà”“q씓l(fā)iǎo”。
新度★★★★
難度★★★★
(2)下面加點的字有兩對同音字，請你把它們找出來。(南寧市課改實驗區(qū)
2004卷）
晨曦微露，徜徉山野搜尋前人的遺蹤，迎面吹來和煦的春風(fēng)，小鳥在枝頭翩然起舞，魚兒在水中快樂嬉戲，真是美不勝收，令人心曠神怡！
①
同
②
同
解析
此題的新意在于比較常用字的讀音，是考查同音字的一種變形。幾個字的讀音在平舌與卷舌上的區(qū)別有一定的難度，如“蹤”與“中”，“收”與“搜”。臨沂市2005卷比較（A．門楣 倒霉 媒體 春光明媚 B．咫尺 旗幟 滯留 無可置疑 C．滑稽 畸型 羈絆 汲取經(jīng)驗D．佇立 鑄造 貯蓄 青春永駐）加點字讀音全都相同的一組，相對容易識別，為答案D
答案：①“曦”同“嬉”②“遺”同“怡”。
新度★★★★
難度★★★
(3)長城中學(xué)八年級六班開展綜合性學(xué)習(xí)活動，主題為“調(diào)查社會用字情況”。小明在校園和街頭拍攝到下面兩幅照片，照片的大字中各有一個錯別字，請找出并改正。(四省區(qū)實驗區(qū) 2004卷)
改為
改為
解析
此題的新意在于將改錯別字與具體的生活密切聯(lián)系起來，體現(xiàn)了純潔祖國語言文字的必要性。照片的展出，形象直觀。
答案：“藍(lán)”改為“籃”，“工”改為“公”。
新度★★★★
難度★
(4)為了迎接中國——東盟博覽會在南寧召開，學(xué)校組織一次調(diào)查社會上常見錯別字的“啄木鳥行動”，假定你是這次活動中一個調(diào)查小組的負(fù)責(zé)人。（南寧市
2004卷）
①你準(zhǔn)備怎樣帶領(lǐng)你的小組開展調(diào)查活動？請你寫出兩種具體的調(diào)查方法。
②你們小組調(diào)查得來的錯別字，比較有代表性的如下： 錦上天（）花
簽（）定書
桂林三花氿（）
孤注一置（）
大 正（）齊
相形見拙（）
請你用分類說明的方法，對造成錯別字的原因作一個簡要分析。③請你就如何規(guī)范街頭招牌用字向文字管理部門提出一條建議。
解析
此題的新意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的錯別字現(xiàn)象，注重在實踐過程中讓學(xué)生學(xué)會調(diào)查方法及歸納概括的方法。不簡簡單單停留在該錯別字的淺層次上，而是把它與社會實踐、探究性學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，新課標(biāo)的意識濃厚。
參考答案：①組織全組同學(xué)上街收集各種招牌上的錯別字，讓同學(xué)分頭到街上的廣告張貼處去查找廣告中的錯別字。②六處依次改為：添、鑒、酒、擲、整、絀。產(chǎn)生錯別字的原因有：同音誤用，形似誤用、生造簡化字（亂造字）。③略。新度★★★★★難度★★★（5）大街上掛出了兩條橫幅廣告：①“匯聲匯色”炒外匯 ②慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會。廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個詞都是仿自
(填一成語)，對這類語言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度?請說出你的看法與理由。(南京市
2005卷)解析
此題與上題異曲同工，成語是繪聲繪色，看法能針對此類語言現(xiàn)象，寫出明確的看法即可。理由不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，能與看法一致，言之成理即可。贊同的理由，可以是巧妙利用諧音，言簡意豐，引人人勝等。反對的理由，可以是濫用成語，語言不規(guī)范，容易誤導(dǎo)等。如聯(lián)系實例辯證分析也可。新度★★★★★難度★★★ 【專項訓(xùn)練】
【基礎(chǔ)題】
1、在橫線上給多音字組詞，或在括號內(nèi)給多音字注音。新度★
難度★★
塞（sài）
（sè）
殼（qiào）
（ké）
殷（yīn）
（yān）
剎（chà）
（sh?。?/p>
脈（mài）
（mò）
調(diào)（tiáo）
（diào）
禁（jīn）
（jìn）
行（xíng）
（háng）
模（mú）
（mó）
攢（cuán）
（zǎn）
屏（bǐng）
（pǐng）
暈（yūn）
（yùn）
畜（）畜生（）畜牧業(yè)
薄（）鄙?。ǎ┍『?/p>
折（）折本（）折磨 惡（）惡心（）萬惡不赦
藏（）儲藏（）西藏
載（）記載（）載重 累（lèi）
（lěi）
嚇（xià）
（hè）
盛（chéng）
（shèng）
強（qiǎng）
（qiáng）
度（）度量（）臆度 勁（）勁頭（）勁敵 寧（）寧靜（）寧愿
澄（）澄
第三篇：掌握有效方法,品味字詞精妙
掌握有效方法，品味字詞精妙
如果說，我們的語文教學(xué)是引領(lǐng)學(xué)生走進文字的王國，感悟真理、啟迪智慧的美妙旅程，那么，字詞教學(xué)則是這一旅程中重要的驛站。語文課標(biāo)中對小學(xué)語文字詞教學(xué)的要求是這樣描述的：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生主動識字的愿望和主動識字的習(xí)慣，使學(xué)生具有獨立識字的能力。由此可見，詞語的教學(xué)，應(yīng)貫穿于整個語文教學(xué)的全過程。作為語文老師，應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生“沉入詞語的感性世界”（李海林語），讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中，通過咀嚼、欣賞、玩味、分析，挖掘詞語背后隱藏的意境與情感，這樣才能使詞語內(nèi)化為教學(xué)活動中充滿“生機和活力的細(xì)胞”。怎樣對學(xué)生進行有效的字詞教學(xué)指導(dǎo)呢？下面以幾個教學(xué)實例談?wù)勛约旱挠^點，與各位分享。
1、咬文嚼字，含英咀華
特級教師孫建鋒曾點評一位教師執(zhí)教《七步詩》。他說教學(xué)這一首詩只知道詩的字面意義是“下境”；體會這首詩的意境，讓學(xué)生身臨其境是“中境”；讓學(xué)生玩味曹植在進退之間，運用了如此貼切、樸素的語言，把他當(dāng)時的處境如此藝術(shù)地表現(xiàn)出來才是教學(xué)這一首詩的“上境”。而我曾觀看過董軍梅老師的教學(xué)就可以說是達(dá)到了教學(xué)這首詩的“上境”。教學(xué)開始時，董老師就以送禮物的方式提示學(xué)生“字字入口，句句入心，聲聲入耳。”在學(xué)生初步理解了詩的表
面含義后，董老師播放自制的動畫課件（一團火煮著一口沸騰的鍋，一個“煎”字。），然后引導(dǎo)學(xué)生觀察：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”當(dāng)學(xué)生思維阻塞時，董老師又給學(xué)生充分的時間觀察并引導(dǎo)：“看看下面仿佛是什么？——（生：曹植的怒火）”“看看鍋里面——（生：仿佛是曹植的眼淚）”教師緊接“字字寫，聲聲淚呀，讀出你們的感情來！”（生齊讀）教師又引導(dǎo)：“就是這簡單的比喻表明了兄弟的關(guān)系，更表明了豆萁相煎的結(jié)果必然是——”（生：兩敗俱傷）師：“玉石俱焚、鷸蚌相爭，漁翁得利。我們再來讀讀體會一下。”至此，學(xué)生對于“煎”這個字的理解可以說已經(jīng)入木三分，力透紙背。
2、讀為主線，反復(fù)涵詠
所謂“讀書切戒在慌忙，涵泳功夫興味長”（宋－陸九淵）。語文教學(xué)必須從語言文字入手，引領(lǐng)學(xué)生對語文作品反復(fù)涵詠體味。給學(xué)生創(chuàng)造充分閱讀的時間，讓學(xué)生在瑯瑯書聲中，用心靈去擁抱語言，和作者的心靈直接對話，在思維和情感的強烈震撼中領(lǐng)會作者偉大的人格、深邃的思想和美好的情操。董老師同樣出色地做到了這一點。在學(xué)習(xí)這首詩時，董老師自始至終引導(dǎo)學(xué)生以讀為基本手段，在讀中感悟詩意，體會詩情。反過來，又讓學(xué)生以讀為基本方式把自己對這首詩的理解和感悟展現(xiàn)出來。首先，董老師引導(dǎo)學(xué)生先讀一讀，借助書中注釋理解重點詞語的意思。在學(xué)生初步理解詩意后，她又引導(dǎo)：“還不夠，還要走進作者的內(nèi)心世
界?！苯酉聛硪龑?dǎo)學(xué)生默讀，思考作者的思想感情。學(xué)生結(jié)合“泣”字談曹植內(nèi)心很悲傷，師問：“曹植想到了哪些事才泣不成聲、淚如雨下呢？”學(xué)生談曹植即將被自己的兄弟處死悲痛欲絕，董老師緊接“好一個悲痛欲絕！讀出來！”在學(xué)生體會到曹植敢怒不敢言時引導(dǎo)學(xué)生齊讀，當(dāng)學(xué)生談到曹植這種既憤怒又敬畏、既傷心又絕望的心情交織在一起是百感交集時，董老師指名配樂朗讀并評價“你就是曹植?。 ?，緊接著董老師又以自己渾厚激昂的語音入情地誦讀《七步詩》，渲染悲痛的情感。后通過影視錄像再現(xiàn)歷史畫面，當(dāng)學(xué)生入情入境之時，又再一次引導(dǎo)全體學(xué)生伴著音樂朗讀。整堂課上，董老師都在引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀、細(xì)細(xì)品讀、深情誦讀、涵詠體味，在一唱三嘆、綿綿不絕的情感體驗中讓學(xué)生領(lǐng)會語言文字之情，從而領(lǐng)會作者的言外之意，意外之境。
3、激發(fā)童真，角色表演。
語文教學(xué)的過程，就是引導(dǎo)學(xué)生去體驗、去發(fā)現(xiàn)、去感悟語言文字之美，作者情感之美、文章意境之美?！逗扇~傘》是冀教版一年級上冊的一篇文章。在教學(xué)這篇文章是，當(dāng)學(xué)生自由交流到“游”“跳”“飛”這幾個詞時，我請了幾名同學(xué)到臺前表演，然后邊表演邊組織其他同學(xué)放聲朗讀課文中的相關(guān)語句。在這個有趣的表演中，學(xué)生們不僅理解了這個詞的意思，而且更從中受到了人文教育。接著老師范讀了這段話，受到感染的全體學(xué)生聲情并茂地讀。在學(xué)生想象到還
有許多小動物來躲雨時，我豎起了大拇指夸她們想得好，我希望用這些恰當(dāng)?shù)姆椒?、適時的夸獎、真誠的鼓勵，使孩子們真正體驗、真心感悟、真實表達(dá)、真情流露！
4、巧借課件，引人入境
記得我曾看過特級教師于永正執(zhí)教《荷花》一課的錄象，和以前看到的一節(jié)作文指導(dǎo)課風(fēng)趣幽默的風(fēng)格不同，于老師在這節(jié)課上，既像一個循循善誘的師長，又像一個和藹可親的朋友，在平等對話的交流中，在聲情并茂的朗讀中，學(xué)生既受到了語言文字的熏陶，又學(xué)到了閱讀寫作的方法。在教學(xué)到“有的還是花骨兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的”一句時，于老師播放課件讓學(xué)生說說“花骨朵”是怎樣的，有的學(xué)生說：“含苞未放”、“含苞欲放”，還有的學(xué)生道：“含苞羞放”，這時于老師又豎起了大拇指夸她想得好，既貼切，又運用了擬人的方法使“花骨朵”羞答答的形象栩栩如生。
5、會文明義，學(xué)以致用。
語文的字詞教學(xué)理解詞義是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)正確恰當(dāng)?shù)倪\用才是最終的目的。所以，我們在教學(xué)過程中應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)詞語運用的機會，提高學(xué)生靈活掌握運用詞語的能力。在低年級，以語言訓(xùn)練為中心，把識字、閱讀、寫話結(jié)合起來是一條行之有效的途徑。最常用的就是用詞造句的方法。而高年級，可以把相近的詞語進行比較，在不同的語言環(huán)境中運用。如：講完《狼牙山五壯士》一課后，學(xué)生對“壯士”一詞有了較
深刻的理解，此時，教師又出示一組詞語“壯士 壯舉壯烈”，并出示句子“這樣的行為叫；這樣的犧牲叫這樣的英雄叫。”通過對比運用，深化了學(xué)生對詞語的理解把握能力，也為培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)打下了基礎(chǔ)。總之，字詞教學(xué)是語文教學(xué)的基礎(chǔ)，它直接影響著學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，無論是低年級還是高年級都要對此常抓不懈。我們每位教師只有不斷探索，在實踐中總結(jié)，在反思中實踐，才能掌握有效的教學(xué)方法，引領(lǐng)學(xué)生暢游語文王國，品味字詞之精妙！
第四篇：六年級要求掌握古詩
一年級要求掌握：
4詠鵝（唐）駱賓王 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。課內(nèi)篇：(6)上冊：
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
1江南 漢樂府
江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
2古朗月行（節(jié)選）（唐）李白 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？
下冊：
3村居（清）高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
5憫農(nóng)（鋤禾）（唐）李紳 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
6憫農(nóng)（唐）李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
課外篇：(3)
7江上漁者（宋）范仲淹 江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒**里。
8敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。9詠柳（唐）賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀
二年級要求掌握：
課內(nèi)篇：(7)上冊：
10靜夜思（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。11長歌行 漢樂府
青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。12登鸛雀樓（唐）王之渙 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
下冊：
13春夜喜雨（唐）杜甫 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
14春曉（唐）孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
15游子吟（唐）孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。16憶江南（江南好）（唐）白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
課外篇：(5)17尋隱者不遇（唐）賈島 松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。18回鄉(xiāng)偶書（唐）賀知章 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。18題西林壁（宋）蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。20泊船瓜洲（宋）王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。21贈汪倫（唐）李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
三年級要求掌握：
課內(nèi)篇：(9)
上冊：
22山行（唐）杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。23楓橋夜泊（唐）張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。24竹石（清）鄭燮 咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。25九月九日憶山東兄弟（唐）王維 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。下冊：
26四時田園雜興（宋）范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。27 清明（唐）杜牧 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？ 牧童遙指杏花村。
28望廬山瀑布（唐）李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。疑是銀河落九天。
29絕句（唐）杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。30滁州西澗（唐）韋應(yīng)物 獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
課外篇：(6)
31四時田園雜興（宋）范成大 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。32蜂（唐）羅隱 不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
33涼州詞（唐）王翰 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。
34賦得古原草送別（唐）白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。35早發(fā)白帝城（唐）李白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
36望天門山（唐）李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
四年級要求掌握：
課內(nèi)篇：(7)
上冊：
37望洞庭（唐）劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
38風(fēng)（唐）李嶠
解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。39元日（宋）王安石
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
40江雪（唐）柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。5
下冊：
41江南春（唐）杜牧 千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗風(fēng)。45鹿柴（唐）王維(4)空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。46飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾(4)南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。42池上（唐）白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
43小兒垂釣（唐）胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
課外篇：(9)44小池（宋）楊萬里 泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
47送元二使安西（唐）王維
客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
48別董大（唐）高適 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。49絕句（唐）杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
50惠崇春江曉景（宋）蘇軾(4)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。51春日（宋）朱熹(4)勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。52涼州詞（唐）王之煥 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
五年級要求掌握：
課內(nèi)篇：(5)上冊：
53所見（清）袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
54黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。
下冊：
55游園不值（宋）葉紹翁
小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
56六月二十七日望湖樓醉書（宋）蘇軾 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。57曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
課外篇：(8)58出塞（唐）王昌齡(5)秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
59書湖陰先生壁（宋）王安石 茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
60芙蓉樓送辛漸（唐）王昌齡(5)寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。61三衢道中（南宋）曾幾 梅子黃時日日睛，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。62題臨安?。ㄋ危┝稚?/p>
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州當(dāng)汴州。
63秋夜將曉出籬門迎涼有感（宋）陸游 三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。64早春呈水部張十八員外（唐）韓愈 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
65江畔獨步尋花（唐）杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？
六年級要求掌握：
課內(nèi)篇：(6)上冊：
66示兒（宋）陸游 死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
67觀書有感（宋）朱熹
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？ 為有源頭活水來。
下冊：
68夏日絕句（宋）李清照 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
69漁歌子（唐）張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
70石灰吟（明）于謙 千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑，粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
71墨梅（元）王冕 吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只流清氣滿乾坤。
課外篇：(4)
72塞下曲（唐）盧綸 月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
73浪淘沙（唐）劉禹錫 九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?/p>
74鄉(xiāng)村四月（宋）翁卷 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。75己亥雜詩（清）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
第五篇：小學(xué)語文s版二年級字詞練習(xí)
小學(xué)字詞短語基礎(chǔ)練習(xí)
一、易混詞組詞。
那（）枝（）動（）跳（）灑（）探（）蠶（）喚（）哪（）支（）運（）挑（）酒（）深（）吞（）換（）呼（）呀（）灰（）擋（）向（）烏（）牙（）作（）乎（）牙（）滅（）當(dāng)（）響（）嗚（）呀（）昨（）坐（）合（）伴（）罩（）檢（）網(wǎng)（）課（）業(yè)（）座（）盒（）拌（）桌（）撿（）岡（）棵（）亞（）永（）泳（）詠（）踩（）里（）裝（）刀（）泉（）豐（）峰（）蜂（）睬（）理（）妝（）力（）原（）成（）城（）誠（）惜（）試（）外（）快（）題（）青（）請（）清（）靜（）睛（）晴（）精（）蜻（）倉（）蒼（）滄（）搶（）槍（）艙（）站（）辦（）干（）肝（高（）搞（良（）娘（退（）錯（腿（）惜（痛（）綿（桶（）棉（足（）促（末（）受（未（）愛（圍（）買（偉（）賣（古（）枯（吞（）蠶（堯（）燒（尤（）優(yōu)（操（）澡（悄（）消（辛（）幸（二、照樣子補充詞語。
1、金燦燦（ABB）亮（直（）轟（笑（）笑（）趕（）稿（）糧（）在（）再（）拔（）撥（）捉（）喝（）渴（）景（）驚（）苦（）昆（）澆（）就（）燥（）削（）立（））））桿（）敲（）食（）?。ǎ┖颍ǎ├ǎ├妫ǎ╇x（）方（）元（）盼（）扮（）滴（）批（）曉（）龍（）挑（）梢（）泣（水（）黑（）軟（））竿（）化（）狼（）趣（）猴（）匠（）醫(yī)（）怕（）訪（）圓（）吹（）吃（）第（）遞（）饒（）籠（）桃（）主（）拉（水（胖（汗（）汗（）花（）浪（）最（）喉（）澡（）客（）搖（）防（）園（）放（）游（）勢（）熱（）撓（）密（）跳（）注（）粒（）綠（）笑（）陰（）戰(zhàn)（）華（）夾（）谷（）容（）燥（）家（）遙（）坊（）員（）切（）砌（）塔（）答（）翹（）蜜（）逃（）柱（）神（）紅（）笑（）圓（）為（）趴（）扒（）我（）餓（）躁（）牢（）謠（）都（）堵（）挺（）庭（）乖（）乘（）繞（）碌（）綠（）?。ǎ┥欤ǎ┌祝ǎ┬Γǎ┞ǎ?/p>
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