第一篇：防洪安全教育教案

防洪安全教育教案

活動目標：

1.積極學習防洪知識，懂得珍愛生命。2.了解洪水的相關危害，提高防洪意識。3.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

活動準備：

教學PPT、洪水造成危害的視頻 活動過程：

（一）圖片導入

1.觀看洪水造成的危害的視頻及圖片。2.幼兒說說自己看到了些什么

3.教師總結：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。

（二）了解洪水發(fā)生的原因

1.持續(xù)降雨導致發(fā)生特大洪水 2.水流緩慢，水排不出等

（三）了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施

1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。

2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。

3.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。

5.了解呼救的方法：

sos標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119（了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話），強調平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。

（四）學習防洪的兒歌。

（五）教師總結：水火無情，我們平時要多關注周圍的環(huán)境，避免傷害。

第二篇：防洪安全教育教案

防汛安全教育教案 八（5）班

一、教學目標：

1.了解洪水的相關危害，提高防洪意識。2.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

二、教學內容：

（一）導入

1.觀看洪水造成的危害的視頻及圖片。2.學生談觀看后的體會。

（二）了解洪水的相關知識 1.了解洪水的類型

洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。

結合本地特點，請學生分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）

（三）了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施 1.暴雨天氣要注意防雷

（1）不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。

（2）下雨時不要在水邊（江、河、湖、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨。

（3）不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質。

（4）打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。2.暴雨天氣上學、放學要特別注意：

（1）暴雨過后，上學需途經(jīng)小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校；放學需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長接送學生?；厝ヒ嬖V家長，經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，暴風驟雨時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。

(2)因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結伴去查看洪水情況。

（四）嚴禁學生私自到河畔游玩、游泳：

1、不要私自或結伴去看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。

2、請同學們不要在汛期私自或結伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。

（四）學生總結本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。

1、如自己或他人被洪水包圍，一定要沉著冷靜，想方設法實施自救和互救，或及時撥打110、119、120等求助電話，等待救援。

2、行人在路上被洪水沖倒，一定不要慌張，盡量憋住呼吸，然后想辦法抓住地面上的突起物，爭取站立起來。

3、發(fā)現(xiàn)溺水者應迅速呼叫他人協(xié)助救治

（五）強調平時不到河邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。

三、總結：

水火無情，我們平時要多關注周圍的環(huán)境，避免傷害。

第三篇：防洪安全教育教案

合峪小學防汛安全教育教案

一、教學目標：

1.了解洪水的相關危害，提高防洪意識。2.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

二、教學內容：

（一）導入

1.觀看洪水造成的危害的視頻及圖片。2.學生談觀看后的體會。

（二）了解洪水的相關知識 1.了解洪水的類型

洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。

結合本地特點，請學生分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）

（三）了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施

1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。

2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。

3.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。

5.了解呼救的方法：

sos標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119（了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話）

（四）學生總結本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。

（五）強調平時不到河邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。

三、本課結束，教師總結：

水火無情，我們平時要多關注周圍的環(huán)境，避免傷害。

第四篇：防洪防汛安全教育教案

防洪防汛安全教育教案

一、教學目標：

1.了解洪水的相關危害，提高防洪意識。2.了解洪水的特點等相關知識。3.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

二、教學重點：2

三、教學難點：3

四、課時安排：1課時

五、教學內容：

（一）導入

1.觀看洪水造成的危害的圖片。2.學生談觀看后的體會。

3.教師總結：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。

（二）了解洪水的相關知識 1.了解洪水的類型

洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。

結合本地特點，請學生分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）2.洪水的主要特點：（1）季節(jié)性明顯

洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。（2）洪水峰高量大

受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。（3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定

暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

通過對洪水特點的分析，使學生明白防洪措施的可能性與必要性

（三）了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施

1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。

2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。

3.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。5.了解呼救的方法：

sos標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119（了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話）

（四）學生總結本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。

（五）強調平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。

第五篇：防洪防汛安全教育

防洪防汛安全教育主題班會

一、教學目標：

1.了解洪水的相關危害，提高防洪意識。2.了解洪水的特點等相關知識。3.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

二、教學重點：

了解洪水的特點等相關知識

三、教學難點：

了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

四、教學過程：

（一）導入 1.觀看洪水造成的危害的圖片。2.學生談觀看后的體會。

教師總結：

是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些 知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。

（二）了解洪水的相關知識

1.了解洪水的類型 洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融 雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結合本地特點，請學生分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石 流、跨壩洪水）

2.洪水的主要特點：（1）季節(jié)性明顯

洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一 定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。

（2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流 量。

（3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對洪水特點的分析，使學生明白防洪措施的可能性與必要性

（三）了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施

1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利 用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。

2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。

3.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流 的傷害。

4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或 接近，防止觸電。

5.了解呼救的方法： 利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打 119（了解 119 不僅是火警，也可以是搶險救援電話）

（四）學生總結本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。

（五）強調平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。