第一篇：“變廢為寶”──生活垃圾的有效利用

“變廢為寶”──生活垃圾的有效利用

一、背景資料

1、垃圾的危害

許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時(shí)，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對(duì)人們的健康危害極大。

目前，全球每年產(chǎn)生的垃圾量在激增，達(dá)到500億噸，這就需要更多的土地來堆放垃圾。然而，能堆放垃圾的特殊留用地已越來越難找到；垃圾填埋時(shí)，化學(xué)物質(zhì)可能泄露，污染地下水和土地；此外，如果利用焚燒處理垃圾，有可能造成空氣污染。面對(duì)過量的廢物，最有效的解決方法就是減少垃圾的產(chǎn)生和

廢物的再利用。

2、垃圾的再利用

在我們的日常生活中會(huì)產(chǎn)生大量的廢棄物，這些廢棄物如果被我們隨意丟棄，不僅對(duì)環(huán)境造成污染，而且也是資源的極大浪費(fèi)。如果我們把廢棄物中的有用部分重新回收利用，例如一些瓶瓶罐罐、紙盒、手提袋等，使它們搖身一變，成為既美觀又實(shí)用的家居飾品，美化我們的生活。這樣不僅可以節(jié)約大量資源，還能夠最大限度的減少垃圾的產(chǎn)生量，降低垃圾處理費(fèi)用，減少占用土地資源，從而使我們的生活質(zhì)量有明顯改善。

用鋁制的易拉罐可再制成鋁制品比用鋁土提取鋁少消耗71％的能量，減少95％的空氣污染；廢玻璃可再造玻璃制品，既節(jié)約石英砂、純堿、長石粉、煤炭等原料（資源），還可節(jié)電，減少約32％的能量消耗，減少20％的空氣污染和50％的水污染?；厥找粋€(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，大約可使燈泡發(fā)亮4小時(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生利用簡單表格、統(tǒng)計(jì)等方法整理有關(guān)資料。

2、通過活動(dòng)使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，制作帶有創(chuàng)造性的科技作品。

3、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)研究過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交流的能力。

4、通過活動(dòng)提高學(xué)生調(diào)查與分析的能力，進(jìn)一步了解科學(xué)研究的一般方法。

5、通過活動(dòng)使學(xué)生了解環(huán)境與人的關(guān)系，以及人對(duì)生活環(huán)境的影響。

三、活動(dòng)方案

“變廢為寶”──生活垃圾的有效利用實(shí)踐活動(dòng)方案

活動(dòng)說明：

隨著人們生活水平的不斷提高，產(chǎn)生的垃圾不但數(shù)量越來越多，而且種類也越來越龐雜。通過調(diào)查垃圾的來源、種類、數(shù)量及危害，使學(xué)生認(rèn)識(shí)垃圾處理的重要性；同時(shí)，通過垃圾的再利用，讓學(xué)生明白自己也能為處理垃圾保護(hù)

環(huán)境做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)給學(xué)生提供了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生去體驗(yàn)、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘，通過一系列自主探索活動(dòng)，使學(xué)生能觀察，能討論，能動(dòng)手操作，能動(dòng)腦思考，充分發(fā)揮自己的才智，有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。

活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)）活動(dòng)時(shí)間為1—2周?；顒?dòng)目的：

1、通過調(diào)查垃圾的來源、種類、數(shù)量和危害，認(rèn)識(shí)垃圾處理的重要性。

2、通過動(dòng)手實(shí)踐，了解“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”，建立廢物利用的概念。

3、通過活動(dòng)提高學(xué)生調(diào)查與分析的綜合能力，進(jìn)一步了解科學(xué)研究的一般

方法。

4、使學(xué)生了解環(huán)境與人的關(guān)系，人對(duì)生活環(huán)境的影響。

活動(dòng)所需資源：

活動(dòng)材料：能再利用的廢棄物，例如易拉罐、紙盒、木棍、玻璃瓶、廢舊

卡片等。

活動(dòng)用具：剪刀、膠水、膠帶、繩子、鐵絲、針線等。

活動(dòng)內(nèi)容提要：

1、調(diào)查垃圾的來源、種類及危害。

2、廢物再利用的方法。

活動(dòng)內(nèi)容：

（一）調(diào)查活動(dòng)

1、垃圾來源調(diào)查：調(diào)查垃圾桶里有哪些垃圾？連測(cè)3天，結(jié)果填入表格內(nèi)。

調(diào)查方式：將學(xué)生分成若干小組，每組調(diào)查一個(gè)地點(diǎn)，要求做好調(diào)查記錄。

調(diào)查地點(diǎn)：本班教室、商場(chǎng)、學(xué)生家中、街邊、游樂園、公園等地。

城市生活垃圾調(diào)查（見一）

（調(diào)查中不能用手直接翻動(dòng)垃圾，必須戴手套或用小棍去撥弄垃圾。）

2、思考：通過調(diào)查你發(fā)現(xiàn)什么問題？

3、根據(jù)調(diào)查結(jié)果討論：

（1）垃圾過多有哪些危害？

（2）如何減少日常生活中的垃圾？

（二）收集活動(dòng)

1、收集各類垃圾的處理和再利用的方法。

收集方式：（1）查閱相關(guān)書籍。

（2）網(wǎng)上查找。

（3）咨詢家長。

2、匯報(bào)：

（1）在校園環(huán)保網(wǎng)頁的生活垃圾處理專欄中，將合適的垃圾處理方法收集

到各種垃圾版塊中。

（2）除了這些方法以外，你認(rèn)為還有哪些方法，請(qǐng)補(bǔ)充到版塊中。

（3）小組交流討論。

生活垃圾的處理

日常生活中常見垃圾

如何利用（處理）

廢 布

易 拉 罐

舊 書

廢 電 池

塑 料 袋

塑 料 瓶

廢 紙

空 玻 璃 瓶

一 次 性 用 品

廢布：拼接，可做成被套，坐墊等生活用品。

舊書：重復(fù)使用，直到不能用時(shí)作廢紙?zhí)幚怼W(xué)習(xí)書籍也可捐給貧困地區(qū)。

廢紙：回收，可作再造紙、一次性用品，現(xiàn)在也有用廢紙作成的鉛筆等用

品，也是最好的肥料。

易拉罐：用鋁制的易拉罐可再制成鋁制品，這種做法比用鋁土提取鋁少消耗71％的能量，減少95％的空氣污染。

廢電池：回收，含有毒物質(zhì)應(yīng)分類回收。更提倡使用環(huán)保電池。（有環(huán)保

標(biāo)志）

食品類：做肥料或加工成飼料。

塑料制品：回收，重新再加工成塑料袋、塑料盆等?，F(xiàn)在最新工藝可作成裝飾布。

玻璃制品：廢玻璃可再造玻璃制品，既節(jié)約石英砂、純堿、長石粉、煤炭等原料（資源），還可節(jié)電，減少約32％的能量消耗，減少20％的空氣污染和50％的水污染?；厥找粋€(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，大約可使燈泡發(fā)亮4小時(shí)。

一次性用品：重復(fù)使用。

（三）制作活動(dòng)

1、利用這些廢棄物還可以制作各種簡單實(shí)用的小物品及裝飾品。

（1）紙箱類、紙盒類、紙卷類

襯衣型多用盒：牛奶盒、廢掛歷紙

壁掛盒：餐巾紙盒、廢卡片

茶具飾品：紙卷筒、廢紙

（2）塑料類

筆筒：大可樂瓶、廢布料、廢舊硬紙板

鏟子：裝清潔劑或衣物柔順劑的塑料瓶

（3）廢紙類

杯墊：廢紙

（4）玻璃瓶類

可愛的娃娃瓶：玻璃瓶、乒乓球、廢布料

（5）其他類

小木桶：雪糕棍、塑料瓶

鉛筆相框：鉛筆頭、廢舊硬紙板

制作：利用手中現(xiàn)有的廢棄物材料，制作一件小飾物，可參考范例，也可

自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

活動(dòng)的評(píng)價(jià)可從兩方面進(jìn)行。

1、組織活動(dòng)評(píng)比展示會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們將自己利用廢棄物制作的作品掛牌展示，評(píng)選出制作小能手。

2、互相介紹交流活動(dòng)過程中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

內(nèi)容包括：活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)用具、活動(dòng)步驟、活動(dòng)結(jié)果與分析、活動(dòng)體會(huì)與收獲。

第二篇：合理利用垃圾變廢為寶作文 700字800字作文網(wǎng)（寫寫幫推薦）

合理利用垃圾變廢為寶作文 700字800字作文網(wǎng)

合理利用垃圾變廢為寶

隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展，生活中出現(xiàn)的垃圾廢品也越來越多。如何正確處理垃圾，已經(jīng)成了人類日益重視的話題。

一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我在家中親眼目睹了父母親正確處理垃圾的情景。

那是一個(gè)星期六的早晨，我走進(jìn)廚房，看見爸爸正拿著燒菜時(shí)剩下的垃圾 “堆積成山”，他把廚房里的大大小小、形形色色的所有的垃圾全部堆在一起，并用麻袋將它們?nèi)及饋?，我看了之后，百思不得其解，便大聲地問道：“咦？爸爸，你這是在干什么?”“我這是在處理這些廚余垃圾呢！”爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說?！笆裁词菑N余垃圾？”“廚余垃圾就是我平時(shí)燒飯時(shí)剩下的殘物，如剩飯剩菜，蛋殼果皮，菜幫菜葉等。把它們?nèi)垦b在一起，再讓你爺爺帶到老家，一部分用來喂家禽，另一部分使廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化，變成肥料來改善土壤，這樣不僅能正確無誤地處理好家庭垃圾，還能給你爺爺家種的蔬菜一個(gè)更好的生存家園，這不是一舉兩得的好辦法嗎？”“哦，原來是這樣??！”我頓時(shí)茅塞頓開。

接著，我來到客廳里，媽媽正在處理客廳中的垃圾，只見她一手拎著一個(gè)黑色塑料袋,一手迅速地將家中的廢舊陶瓷、廢塑料、廢玻璃等等可回收的垃圾大把大把地往塑料袋里塞。經(jīng)過我的一番細(xì)問，媽媽告訴我，這些可回收的垃圾直接送往有關(guān)工廠重新加工，讓這些廢棄物重新正確地利用起來。如果將這些垃圾正確處理好,那將會(huì)得到一筆巨大的財(cái)富。像廢紙、硬紙板可以用來再造紙，一些塑料袋的處理現(xiàn)在還未找到合理的處理方法，我會(huì)讓奶奶把它們帶到比較偏僻的地方用火焚燒掉，盡量減少污染，但卻是一個(gè)鮮為人知的好辦法。

未來人類的文明，將是綠色的文明。參與垃圾分類，保護(hù)地球家園，大家攜起手來共創(chuàng)美好的世界！

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合理利用垃圾變廢為寶 陶城實(shí)小 700字-800字

合理利用垃圾變廢為寶導(dǎo)老師：吳云芳

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合理利用垃圾變廢為寶 陶城實(shí)小 700字-800字

第三篇：身邊的垃圾 變廢為寶教學(xué)設(shè)計(jì)

身邊的垃圾

變廢為寶

劉愛英

后張莊完全小學(xué)

一． 設(shè)計(jì)理念

環(huán)保是在個(gè)人組織或政府層面，為大自然和人類福址而保護(hù)自然環(huán)境的行為，是要從孩子抓起的工作，自1960年代起，環(huán)保運(yùn)動(dòng)已漸漸令大眾更重視身邊的各種環(huán)境問題。二.學(xué)生分析

本班學(xué)生男生多，女生少，班內(nèi)氣氛活躍，但容易馬虎，本節(jié)中大比拼要求速度快，還要細(xì)心，合作過程也必須分配好工作，不然時(shí)間怕不夠，這是對(duì)本班男女生差距大的一次考驗(yàn)。三.核心素養(yǎng)

1.通過實(shí)踐活動(dòng)了解垃圾對(duì)人類生活和環(huán)境有哪些危害。2.使我們深知環(huán)保的重要 必要。3.會(huì)動(dòng)手實(shí)踐制作，變廢為寶。四．活動(dòng)安排

1.分組，共分為五個(gè)小組。

一隊(duì)：智慧組

二隊(duì)：紅領(lǐng)巾組

三隊(duì)：快樂組

四隊(duì)：聰明組

五隊(duì):能力組 2.研究內(nèi)容：變廢為寶 3.各小組搜集一些變廢為寶的方法，初步制定“變廢為寶”計(jì)劃，準(zhǔn)備“變廢為寶”手工材料。

四.活動(dòng)用具：飲料瓶 瓶蓋 廢舊卡紙 剪刀 毛線

泡沫板

木棍

舊光盤及大量學(xué)生課前準(zhǔn)備的廢品。五.活動(dòng)過程：

1.談話：同學(xué)們，上課之前我們先來約法三章（學(xué)生口號(hào)），能做到嗎？

本節(jié)課，我們從一張風(fēng)景圖開始，看到這張圖片你有什么感受？（學(xué)生暢所欲言）

這么美的環(huán)境你們?cè)谀目匆娺^？（引導(dǎo)出旅游）

在旅游的時(shí)候大家有沒有看到過不文明的行為呢？（引出亂扔垃圾）

看圖片組，出示一張有山 有水的風(fēng)景區(qū)圖，提出在這美麗的環(huán)境中，如果出現(xiàn)······（接著放圖片），這時(shí)你有什么感受？再來看如果長此下去，地球會(huì)怎樣？這就是我們今天的內(nèi)容———身邊的垃圾，（）（半個(gè)課題，留個(gè)懸念）

2.討論：

上節(jié)課老師布置的作業(yè)完成了嗎？我們來做一下匯報(bào)。（小助教幫忙打開展臺(tái)）

垃圾對(duì)人類生活和環(huán)境有哪些危害呢？同學(xué)們以小組為單位也可以，自由說也可以來針對(duì)此問題談?wù)効捶ǎ?/p>

好，大家都說了一些看法，下面和老師一起聽一聽其他小朋友們有什么看法?。ǚ耪n件中的視頻采訪）

匯總。

4.那么垃圾如何處理呢？（板）小組交流匯總。1.垃圾變廢為寶 2.垃圾分類 3.深埋垃圾

“垃圾變廢為寶”確實(shí)是一個(gè)好辦法，這就是我們今天的活動(dòng)主題（補(bǔ)全）4.談話

同學(xué)們還記得上節(jié)課我給各小組布置的任務(wù)嗎？（搜集“變廢為寶”的方法）那么，你們各小組想好怎樣“變廢為寶”了嗎？好，那我們就來了大比拼吧！把廢棄物準(zhǔn)備好。（提醒注意安全）

5.開始活動(dòng)———“變廢為寶” 6.全班展示，自己介紹 7.小結(jié)

8.在歌聲中升華（改編了詞）

同學(xué)們，下面我們?cè)凇段以隈R路邊撿到一分錢》的旋律中結(jié)束本次活動(dòng)，好嗎？同學(xué)們，為了天更藍(lán) 云更白，讓我們一起努力！板書設(shè)計(jì)

身邊的垃圾 變廢為寶 垃圾的危害

處理的方法

第四篇：研究性學(xué)習(xí)_生活垃圾的回收與利用

研究性課題：

生活垃圾的回收與利用

一、課題名稱: 生活垃圾的回收與利用

二、研究形式：小組研究

三、課題組的構(gòu)成：

導(dǎo)師：賀俊平組長：白

巖 組員：王曉勇

張

俊 王

瑾 劉宇輝 李粒粒

王榮芳

四、研究的主要方法：

以調(diào)查問卷、采訪為主，網(wǎng)上查找資料、查閱書籍為輔。

五、研究的主要步驟：

1、定課題；

2、確定調(diào)查對(duì)象，開始收集資料；

3、對(duì)收集的資料進(jìn)行整理；

4、定題，定稿

六、開展的主要研究活動(dòng)：

上網(wǎng)查詢資料、查閱書籍，問老師，走訪相關(guān)人士

七、查證的主要文獻(xiàn)資料：網(wǎng)絡(luò)資料

八、小組的分工：

組長：白

巖——組織組員活動(dòng),對(duì)各項(xiàng)工作監(jiān)督，且給予幫助 組員：王曉勇 張

俊——負(fù)責(zé)饌寫結(jié)題報(bào)告,整理資料

王

瑾 ——負(fù)責(zé)制作PPT、修改完善結(jié)題報(bào)告 劉宇輝 李粒?！?fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),采訪 王榮芳——負(fù)責(zé)采訪拍照

張

霞 馮淼

張

霞——負(fù)責(zé)整理資料

九、活動(dòng)計(jì)劃

1.2014年9月15日 星期二～20日 星期二: 小組的各個(gè)同學(xué)各想15個(gè)問題.2.9月20日 星期二～23日 星期六:

組長白巖收集問題并且挑出其中最適合的問題編入調(diào)查問卷.3.10月3日 星期四～10日 星期二:

將手稿給王

瑾打印,十一放假回來后,將打印好的調(diào)查問卷哪去復(fù)印并分為六份給小組成員分發(fā).問卷收回后給劉宇輝

李粒粒統(tǒng)計(jì).4.10月10 星期四～10月20日 星期四: 主要由王曉勇 張

俊 王

瑾采訪本校同學(xué), 白巖負(fù)責(zé)提問, 王

瑾負(fù)責(zé)拍照, 李粒粒負(fù)責(zé)記錄,最后由王李琦、陳環(huán)整理采訪記錄.5.10月20日星期四～2014年11月5日 星期二:

組內(nèi)各個(gè)同學(xué)通過上網(wǎng)查詢、查閱書籍，問老師，走訪相關(guān)人士等方法收集資料,以及組內(nèi)成員都寫一份心得體會(huì),最后給馮

淼匯總.6.11月5日 星期五～11月15日 星期二: 張

霞 馮

淼負(fù)責(zé)寫結(jié)題報(bào)告等,將匯總后的資料寫成論文,最后將資料給馮

淼負(fù)責(zé)做成PPT.結(jié)束

研究性課題結(jié)題報(bào)告

學(xué)段： 2014-2015學(xué)年第一學(xué)期 時(shí)間： 2014年9月～2014年11月 課題導(dǎo)師：賀俊平課題組長：白

巖 課題組員：王曉勇 李

峰

總結(jié)：

改革開放以來，社會(huì)生產(chǎn)力水平有了很大提高，綜合國力明顯增強(qiáng)，人民

生活不斷改善，國家日益繁榮昌盛，社會(huì)主義在中國顯示出蓬勃生機(jī)和強(qiáng)大活力。近年來，我國在保護(hù)和改善環(huán)境方面做出了巨大努力，并取得了顯著成效。但也仍存在著許多環(huán)境問題，特別是生活垃圾產(chǎn)量日益增加，其成份變得日益龐雜。這些垃圾不僅占用了大量的土地，破壞了城市景觀，而且對(duì)人類賴以生存的環(huán)境造成了持續(xù)性的污染，進(jìn)而對(duì)人類的健康構(gòu)成威脅。

一、生活垃圾的分類及危害

生活垃圾，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動(dòng)中產(chǎn)生的固體廢物以及法律、行政法規(guī)規(guī)定視為生活垃圾的固體廢物。

（一）生活垃圾的分類

垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價(jià)值以及對(duì)環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

張

俊 王

瑾 劉宇輝 李粒粒

王榮芳 張

霞 馮

淼

1、可回收物是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括：（1）紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報(bào)紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等；(2)塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；(3)金屬：各種類別的廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等；(4)玻璃：有色和無色廢玻璃制品；(5)織物：舊紡織衣物和紡織制品。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。

2、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機(jī)肥料。

3、有害垃圾是指存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

4、醫(yī)療廢物分類。使用后的一次性醫(yī)療器械，不論是否剪除針頭，是否被病人體液、血液、排泄物污染，均屬于醫(yī)療廢物，均應(yīng)作為醫(yī)療廢物進(jìn)行管理。使用后的各種玻璃（一次性塑料）輸液瓶（袋），未被病人血液、體液、排泄物污染的，不屬于醫(yī)療廢物，不必按照醫(yī)療廢物進(jìn)行管理，但這類廢物回收利用時(shí)不能用于原用途，用于其他用途時(shí)應(yīng)符合不危害人體健康的原則。

5、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

（二）生活垃圾的危害

垃圾對(duì)人類生活和環(huán)境的主要危害是： 第一、占地過多。堆放在城市郊區(qū)的垃圾，侵占了大量農(nóng)田。垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長：煙頭、羊毛織物1—5年；橘子皮2年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃1000年。

第二、污染空氣。垃圾是一種成份復(fù)雜的混合物。在運(yùn)輸和露天堆放過程中，有機(jī)物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機(jī)揮發(fā)氣體達(dá)100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風(fēng)飛揚(yáng)形成“白色污染”。

第三、污染水體。垃圾中的有害成份易經(jīng)雨水沖入地面水體，在垃圾堆放或填坑過程中還會(huì)產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機(jī)污染物，同時(shí)將垃圾中的重金屬溶解出來。垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋，則會(huì)引起更嚴(yán)重的污染。你看：秦淮河水面上漂著的塑料瓶和飯盒，樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等，不僅造成環(huán)境污染。而且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾不僅會(huì)傷及健康，甚至?xí)劳觥?/p>

第四、火災(zāi)隱患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)?，遇明火或自燃易引起火?zāi)、垃圾爆炸事故不斷發(fā)生，造成重大損失。

第五、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所，也是傳染疾病的根源。

第六、對(duì)人體健康及生態(tài)的影響。一些持續(xù)性有機(jī)污染物在環(huán)境中難以降解，這類廢棄物進(jìn)入水體或滲入土壤中，將會(huì)嚴(yán)重影響當(dāng)代人和后代人的健康，對(duì)生態(tài)環(huán)境也會(huì)造成長期的不可低估的影響。殘留毒害物質(zhì)在動(dòng)植物體內(nèi)積蓄，嚴(yán)重影響動(dòng)植物的生長，生態(tài)平衡遭受嚴(yán)重破壞。當(dāng)人食用含有有毒物質(zhì)積累的動(dòng)植物時(shí)，又使毒害物質(zhì)積存在人體內(nèi)，對(duì)人的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成嚴(yán)重?fù)p害，誘發(fā)癌癥和導(dǎo)致胎兒畸形等。

二、生活垃圾的處理與回收利用

生活垃圾處理專指垃圾中由居民排棄的各種廢棄物（不包括市政設(shè)施與修建垃圾）的處理，包括為了運(yùn)輸、回收利用所進(jìn)行的加工過程。處理的目的是使垃圾的形態(tài)和組成更適于處置要求。例如為了便于運(yùn)輸和減少費(fèi)用，常進(jìn)行壓縮處理；為了回收有用物質(zhì)，常需加以破碎處理和分選處理。如果采用焚燒或土地填埋作最終處置方法，也需對(duì)垃圾先作適當(dāng)?shù)钠扑?、分選等處理，使處置更為有效。

生活垃圾的處理應(yīng)遵循減量化、資源化、無害化的原則，目前主要有填埋、堆肥及焚燒三種處理方法。

1、填埋處理法。填埋法是指利用天然地形或人工構(gòu)造，形成一定空間，將垃圾填充、壓實(shí)、覆蓋達(dá)到儲(chǔ)存的目的。垃圾填埋處理具有投資小、運(yùn)行費(fèi)用低、操作設(shè)備簡單、可以處理多種類型的垃圾等特點(diǎn)。目前垃圾填埋處理的比例超過85%。但由于目前的生活垃圾仍然未實(shí)行分類分揀，填埋處理的對(duì)象多為混合垃圾，因此填埋法存在以下問題：混合垃圾中的大部分可回收物、可焚燒物或可堆肥物等被一并填埋，不能再生利用，資源利用率低；混合垃圾滲出液會(huì)污染地下水及土壤，處理成本高；垃圾堆放產(chǎn)生的臭氣嚴(yán)重影響周邊環(huán)境的空氣質(zhì)量，大多數(shù)垃圾填埋場(chǎng)產(chǎn)生的填埋氣體直接排入大氣，即污染環(huán)境、浪費(fèi)資源又造成安全隱患，目前能夠?qū)μ盥駳怏w進(jìn)行資源化利用的填埋場(chǎng)不足3%；混合垃圾大量占用填埋場(chǎng)的空間資源，導(dǎo)致填埋場(chǎng)占地面積大，消耗大量土地資源；填埋場(chǎng)處理能力有限，服務(wù)期滿后仍需投資建設(shè)新的填埋場(chǎng)。

2、堆肥處理法。堆肥法是利用自然界廣泛分布的細(xì)菌、真菌和放射菌等微生物的新陳代謝作用，在適宜的水分、通氣條件下，進(jìn)行微生物的自身繁殖，從而將可生物降解的有機(jī)物向穩(wěn)定的腐殖質(zhì)轉(zhuǎn)化。目前堆肥處理主要采用靜態(tài)通風(fēng)好氧發(fā)酵技術(shù)。堆肥技術(shù)適合于易腐爛、有機(jī)物質(zhì)含量較高的垃圾處理，具有工藝簡單，使用機(jī)械設(shè)備少，投資少，運(yùn)行費(fèi)用低，操作簡單等特點(diǎn)。利用生活垃圾堆肥在我國已有較長時(shí)期，但存在如下問題：不能處理不可腐爛的有機(jī)物和無機(jī)物，垃圾中石塊、金屬、玻璃、塑料等不可降解部分必須分揀出來，另行處理，分選工藝復(fù)雜，費(fèi)用高，因此減容、減量及無害化程度低；堆肥周期長，衛(wèi)生條件差；堆肥處理后產(chǎn)生的肥料肥效低、成本高，與化肥比，銷售困難、經(jīng)濟(jì)效益差；許多有毒、有害物質(zhì)會(huì)進(jìn)入堆肥，農(nóng)田長期大量使用堆肥，可能會(huì)造成潛在污染。

3、焚燒處理法。焚燒法是一種高溫?zé)崽幚砑夹g(shù)，即以一定的過?？諝饬颗c被處理的有機(jī)廢物在焚燒爐內(nèi)進(jìn)行氧化燃燒反應(yīng)，廢物中的有毒物質(zhì)在高溫下氧化、熱解而被破壞，是一種可同時(shí)實(shí)現(xiàn)廢物無害化、減量化、資源化的處理技術(shù)。焚燒法具有廠址選擇靈活，占地面積小，處理量大，處理速度快。減容減量性好（減重一般達(dá)70%，減容一般達(dá)90%。）無害化徹底，可回收能源等特點(diǎn)，因此是世界各發(fā)達(dá)國家普遍采用的一種垃圾處理技術(shù)。近年來焚燒法在我國得到迅速發(fā)展，但應(yīng)用并不普遍，主要存在如下問題：建設(shè)焚燒廠投資大，建成后運(yùn)行成本高；混合生活垃圾成分復(fù)雜，燃燒的效率低，焚燒尾氣污染嚴(yán)重；混合垃圾中餐廚類垃圾含鹽量較高，煙氣中的氯化氫會(huì)腐蝕焚燒爐，增加煙氣處理的難度和污染控制成本。

三、生活垃圾的處理與回收利用的對(duì)策

如何有效地對(duì)其進(jìn)行處理和回收利用，已成為各級(jí)政府和普通百姓關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。

1、大力進(jìn)行科普宣傳，提高農(nóng)民環(huán)保意識(shí)

盡管江蘇近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)較為迅速，人民素質(zhì)有了一定提高,但還有相當(dāng)一部分人受傳統(tǒng)生活方式的影響，思想觀念的更新遠(yuǎn)未跟上生活水平的日益提高程度，環(huán)境意識(shí)較為淡薄，價(jià)值觀念滯后，生態(tài)意識(shí)淡薄，是思想認(rèn)識(shí)障礙的深層原因。群眾中“產(chǎn)品高價(jià)、資源低價(jià)、環(huán)境無價(jià)”的舊觀念仍然根深蒂固，許多地方政府在實(shí)踐中很難正確處理全局的、長遠(yuǎn)的生態(tài)效益和局部的、短期的經(jīng)濟(jì)利益之間的關(guān)系。要通過多種宣傳媒介，以通俗易懂的方式，宣傳環(huán)境科普知識(shí)，讓廣大人民認(rèn)清生活垃圾造成環(huán)境污染、生態(tài)惡化等后果的嚴(yán)重性和長期性。同時(shí)政府要積極創(chuàng)造條件舉辦各種培訓(xùn)、講習(xí)和輔導(dǎo)班，組織有關(guān)人員到生活垃圾處理典型示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，逐步提高廣大干部群眾的環(huán)境與資源意識(shí)，讓農(nóng)民自覺的避免產(chǎn)生廢棄物，拒絕使用不必要的一次性塑料制品，盡可能循環(huán)利用各種物資。使保護(hù)環(huán)境、拒絕污染成為領(lǐng)導(dǎo)和群眾的共識(shí)和自覺行動(dòng)。所以，目前加大科普宣傳力度，使農(nóng)村干部群眾對(duì)生活垃圾方面的知識(shí)及其污染的危害性有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)尤為重要。

2、全面推廣分類回收,實(shí)現(xiàn)廢物利用最大化

由于人們生活節(jié)奏的加快和生活水平的提高，每年遞增的垃圾多為可回收物，可以說有2/3以上的廢棄物是能回收利用的，即將垃圾相對(duì)集中，由專人將垃圾中可利用的塑料、玻璃、橡膠等揀出回收或利用，同時(shí)將廢舊電池、農(nóng)藥瓶、發(fā)膠罐、摩絲罐等有毒有害的物品挑出來，交政府有關(guān)部門統(tǒng)一處理，其余的有機(jī)垃圾，可以通過快速發(fā)酵的方式，轉(zhuǎn)化為肥料回歸農(nóng)田。這樣做將大大降低垃圾總量和體積，減少垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)中耗費(fèi)的人力和物力，及過多的垃圾堆放對(duì)環(huán)境造成的污染，減少了相關(guān)部門清運(yùn)和處理垃圾的負(fù)擔(dān)，延長了造價(jià)昂貴的垃圾處理場(chǎng)的使用壽命。實(shí)現(xiàn)垃圾從源頭分類，資源回收將大有可為。然必須由政府下定決心來組織領(lǐng)導(dǎo)，群而，實(shí)現(xiàn)垃圾從源頭分類是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，眾的參與和企業(yè)的支持，三者結(jié)合才能辦成。

3、實(shí)行“排污者付費(fèi)、治理者收費(fèi)”的收費(fèi)制度

目前我國尚沒有制訂關(guān)于生活垃圾的專門法律及行政法規(guī)，但一些條例中有相關(guān)的規(guī)定。例如，國家“十五”計(jì)劃綱要指出，要推行垃圾無害化處理與危險(xiǎn)廢棄物集中處理，推行清潔生產(chǎn)，全面推行污水和垃圾處理收費(fèi)制度。收取生活垃圾處理費(fèi)已有一部分意見出臺(tái)，北京、天津等城市已經(jīng)開始征收生活垃圾處理費(fèi)，實(shí)行垃圾計(jì)量制。在各單位及各家各戶交納一定數(shù)量的基本清潔費(fèi)、衛(wèi)生費(fèi)的基礎(chǔ)上，按照每個(gè)單位或每戶垃圾產(chǎn)出量的多少來負(fù)擔(dān)垃圾處理費(fèi)用。其好處就是打破了目前垃圾處理的“大鍋飯”，從而迫使人們認(rèn)識(shí)到“多產(chǎn)垃圾就要多掏錢”。要想減少這方面的開支，就要想盡辦法減少垃圾量，進(jìn)而達(dá)到保護(hù)環(huán)境，減少污染之目的，從而在一定程度上減少垃圾量。雖然征收垃圾處理費(fèi)可能不能完全滿足處理投資，但至少能解決部分問題，這也是控制農(nóng)民隨意排污的一種手段。這樣既能促進(jìn)垃圾處理產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，又能減輕政府的財(cái)政壓力。

結(jié)語：

由于對(duì)垃圾的處理需要有一定的人力、物力和財(cái)力的支持，各地由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差別能夠?qū)奶幚沓潭染陀泻艽蟛煌Ｒ虼烁鞯貐^(qū)要根據(jù)自身的情況量力而行，選擇合適的垃圾處理方法，減少生活垃圾對(duì)社會(huì)生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步破壞。解決好這一問題，需要政府、企業(yè)和人民的全面參與和支持，從源頭和末端全方位加以控制，最終使我們的社會(huì)有一個(gè)清潔的環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

指導(dǎo)老師意見：

本組同學(xué)選題非常好，小組成員角色分配得當(dāng)，并按照計(jì)劃認(rèn)真完成每一個(gè)步驟，得到了非常好的鍛煉，從中收獲很多。同意結(jié)題。

2014年12月6日

第五篇：生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作

生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作

1、長治城區(qū)生活垃圾目前分為幾類？

城區(qū)實(shí)行“4+2”的生活垃圾分類方式,即居民小區(qū)、城中村、棚戶區(qū)、相關(guān)企業(yè)采用四分法，公共機(jī)構(gòu)、公共場(chǎng)所采用二分法。

2、長治城區(qū)居民小區(qū)、城中村、棚戶區(qū)、相關(guān)企業(yè)的生活垃圾分為哪四類？ 可回收物、其他垃圾、有害垃圾、濕垃圾。

3、長治城區(qū)公共機(jī)構(gòu)、公共場(chǎng)所的生活垃圾分為哪兩類？ 可回收物、其他垃圾。

4、有害垃圾應(yīng)投入哪類顏色的垃圾分類桶？ 紅色。

5、可回收物應(yīng)投入哪類顏色的垃圾分類桶？ 藍(lán)色。

6、其他垃圾應(yīng)投入哪類顏色的垃圾分類桶？ 黑色。

7、濕垃圾應(yīng)投入哪類顏色的垃圾分類桶？ 綠色。

8、四分類標(biāo)準(zhǔn)的，可回收物主要包括哪些？

可回收物主要包括生活垃圾中未污染的適宜回收和可再度資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬、廢舊衣服等。

9、四分類標(biāo)準(zhǔn)的，濕垃圾主要包括哪些？

濕垃圾主要包括生活垃圾中的餐飲垃圾、廚余垃圾和集貿(mào)市場(chǎng)有機(jī)垃圾等易腐性垃圾，如食品交易、制作過程中廢棄的食品、蔬菜、瓜果皮核等。

10、四分類標(biāo)準(zhǔn)的，有害垃圾主要包括哪些？

有害垃圾主要包括生活垃圾中對(duì)人體健康或者對(duì)環(huán)境會(huì)造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，如廢棄充電電池、廢扣式電池、廢燈管、棄置藥品、廢殺蟲劑、廢油漆、廢日用化學(xué)品、廢水銀產(chǎn)品、廢舊電器以及電子產(chǎn)品等。

11、四分類標(biāo)準(zhǔn)的，其他垃圾主要包括哪些？

其他垃圾主要包括可回收物、有害垃圾和濕垃圾之外的其他城市生活垃圾，如大件垃圾以及其他混雜、污染、難分類的塑料類、玻璃類、紙類、布類、木類、金屬類、渣土類等生活垃圾。大件垃圾，是指體積大、整體性強(qiáng)，或者需要拆分再處理的廢棄物品，包括家具和家電等。

12、可回收垃圾中對(duì)廢紙有何投放要求？

廢紙應(yīng)折好壓平，并用繩索捆牢，回收時(shí)應(yīng)避免受到污染。舊書籍、刊物宜捐贈(zèng)給有需要的人。

13、可回收垃圾中對(duì)廢塑料有何投放要求？

塑料瓶、塑料桶、塑料盒等應(yīng)清除殘留物并用水洗凈，晾干、壓扁后再投放。

14、可回收垃圾中對(duì)廢玻璃有何投放要求？ 玻璃容器應(yīng)去掉瓶蓋，撕掉瓶身標(biāo)簽，清除殘留物并用水洗凈，晾干后再投放。

15、可回收垃圾中對(duì)廢棄織物有何投放要求？ 廢棄織物應(yīng)捆牢后投放至廢棄衣物回收箱。

16、可回收垃圾中對(duì)廢金屬有何投放要求？

易拉罐等應(yīng)踩扁壓實(shí)，金屬尖利器物應(yīng)用硬紙包裹捆綁。

17、可回收垃圾中廢棄電器電子產(chǎn)品如何處理？

充電器、U盤、熨斗、電吹風(fēng)、廢棄電冰箱、空調(diào)、吸油煙機(jī)、洗衣機(jī)、燃?xì)猓姡崴?、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、手機(jī)等。能正常使用或維修后能再用的電器電子產(chǎn)品，應(yīng)保持產(chǎn)品完整，優(yōu)先考慮送給有需要的人或維修后繼續(xù)使用；已損壞的電器電子產(chǎn)品，勿自行拆解，應(yīng)投放至可回收物收集容器。

18、有害垃圾中廢電池應(yīng)如何投放？

廢電池應(yīng)保持完好，盡量將殘余電量用完再投放至廢電池專用收集容器，防止暴曬雨淋。破損的電池應(yīng)用透明塑料袋封裝后再投放至廢電池專用收集容器。

19、有害垃圾中廢燈管應(yīng)如何投放？ 廢燈管應(yīng)保持完整、清潔、干燥，防止破損。

20、有害垃圾中廢棄日用化學(xué)用品及其容器應(yīng)如何投放？

廢殺蟲劑、清潔劑、空調(diào)清洗劑、空氣清新劑等應(yīng)在通風(fēng)、安全的情況下徹底排空再投放，廢油漆、廢棄化妝品等應(yīng)先密封容器再投放。

生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作

（二）21、包裝不完整、零星散裝藥品屬于什么垃圾？

包裝不完整、零星散裝藥品應(yīng)用紙張包裹封裝后投放至其他垃圾收集容器。

22、濕垃圾有何投放要求？ 濾干水分，扎緊袋口。

23、其他垃圾有何投放要求？ 投放時(shí)避免混入可回收物、有害垃圾。

24、有物業(yè)管理的商品住宅區(qū)的城市生活垃圾分類收集容器由誰來負(fù)責(zé)？ 物業(yè)服務(wù)企業(yè)負(fù)責(zé)。

25、沒有物業(yè)管理的居民小區(qū)和棚戶區(qū)的城市生活垃圾分類收集容器由誰來負(fù)責(zé)？ 社區(qū)負(fù)責(zé)。

26、城中村生活垃圾分類收集容器由誰來負(fù)責(zé)？ 村委會(huì)。

27、相關(guān)企業(yè)生活垃圾分類收集容器由誰來負(fù)責(zé)？ 經(jīng)營企業(yè)。

28、公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類收集容器由誰來負(fù)責(zé)？ 機(jī)構(gòu)自身。

29、公共場(chǎng)所生活垃圾分類收集容器由誰來負(fù)責(zé)？ 環(huán)衛(wèi)部門。

30、城市居民小區(qū)對(duì)大件及建筑垃圾的分類投放是如何規(guī)定的？ 應(yīng)當(dāng)投放至小區(qū)大件及建筑垃圾專門投放處，投放前應(yīng)在物業(yè)備案。

31、城市生活垃圾對(duì)分類投放的可回收物和有害垃圾是如何分類收集的？ 定期收集，禁止將已分類投放的城市生活垃圾混合收集。

32、城市生活垃圾對(duì)分類投放的濕垃圾和其他垃圾是如何分類收集的？ 每天定時(shí)定點(diǎn)收集，禁止將已分類投放的城市生活垃圾混合收集。

33、濕垃圾和其他垃圾的運(yùn)輸部由哪個(gè)部門負(fù)責(zé)人？ 由環(huán)衛(wèi)清運(yùn)車隊(duì)清運(yùn)。34、2018年，長治市城區(qū)共確定了多少個(gè)小區(qū)為垃圾分類示范片區(qū)？

選擇居民小區(qū)、城中村、棚戶區(qū)共 12個(gè)（包括紫苑新城小區(qū)、市政府家屬院小區(qū)、市二院新家屬院小區(qū)、塑料小區(qū)、安康小區(qū)、澳瑞特小區(qū)、紫金領(lǐng)秀小區(qū)、楓林和平小區(qū)、馨阜苑小區(qū)、北山頭村、祥和小區(qū)、一運(yùn)小區(qū)）建成居民分類示范片區(qū)。35、2018I年長治市城區(qū)選擇多少黨政機(jī)關(guān)、中小學(xué)校、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、賓館、超市為 垃圾分類示范單位/企業(yè)？

選擇黨政機(jī)關(guān)、中小學(xué)校等共6個(gè)公共機(jī)構(gòu)（包括區(qū)政府廣場(chǎng)院、區(qū)政府東院、區(qū)政務(wù)服務(wù)中心、城區(qū)一中、東街小學(xué)、建東小學(xué)），2個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)（包括紫坊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、新民農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)），3個(gè)超市（金威超市南廣場(chǎng)店、東博源超市、西博源超市），2個(gè)賓館（長治賓館、財(cái)苑賓館）建成分類示范單位。

36、居民小區(qū)生活垃圾分類是否需要掛牌公示？

是。先行示范小區(qū)生活垃圾分類應(yīng)當(dāng)建立完善的垃圾分類管理體制，指導(dǎo)員、巡查監(jiān)督員管理制度、居民激勵(lì)制度等均需在顯要位置掛牌公示。

37、居民小區(qū)多少戶需要配2名垃圾分類指導(dǎo)員？ 先行示范小區(qū)每100戶配有2名垃圾分類指導(dǎo)員。

38、居民小區(qū)是否需要設(shè)有垃圾分類常設(shè)宣傳欄？

是。先行示范小區(qū)生活垃圾分類宣傳資料發(fā)放到戶、宣傳到人，居民小區(qū)有垃圾分類常設(shè)宣傳欄，出入口處有居民生活垃圾分類指引便于市民取閱。

39、居民在住宅小區(qū)公共區(qū)域是否可以進(jìn)行可回收物分揀工作？

不可以。為防止產(chǎn)生二次污染，不得在人行道、綠地、休閑區(qū)等公共區(qū)域進(jìn)行可回收物分揀、貯放，需要在小區(qū)選擇固定區(qū)域建設(shè)小區(qū)垃圾分揀房。40、過期藥品屬于哪一類垃圾？

有害垃圾。需要特殊安全處理。隨意處置過期藥品帶來的環(huán)境污染勝過廢舊電池帶來的污染，過期藥品容易分解、蒸發(fā)，散發(fā)出有害氣體，對(duì)環(huán)境和空氣造成污染，如果被隨意扔棄或當(dāng)成生活垃圾隨意丟棄，藥品的有毒分解物溶解，就會(huì)污染土地和水源，破壞環(huán)境的生態(tài)平衡。需要注意的是，不帶包裝的過期藥品應(yīng)作為其他垃圾投放。

生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作

（三）41、打印墨盒屬于哪類垃圾？

有害垃圾。墨盒中主要含有碳、鉛、汞、鎘、六價(jià)鉻、聚合溴化聯(lián)苯(PBB)和聚合溴化聯(lián)苯乙醚(PBDE)等大量劇毒化學(xué)元素和重金屬離子，廢棄墨盒、固體廢棄物對(duì)土體和水域的污染持續(xù)1000年以上。根據(jù)環(huán)保部門測(cè)算，一滴殘墨污染60立方米的水源，一個(gè)廢棄墨盒污染1立方公里的水源。

42、廢舊熒光燈管是屬于哪類垃圾？

有害垃圾。一支節(jié)能燈流出的汞，將會(huì)污染1000升水或者300立方米的空氣，廢舊熒光燈管一旦發(fā)生破碎，就會(huì)立刻散發(fā)汞蒸氣，對(duì)人體健康造成污染。

43、廢紐扣電池屬于哪類垃圾？

有害垃圾。一粒紐扣電池可污染60萬升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，能夠使1平方米的土地失去利用價(jià)值。對(duì)自然環(huán)境威脅做大的5種物質(zhì)中，電池里就包含了3種。

44、涂有油漆的廢玻璃和金屬屬于哪類垃圾？ 有害垃圾。油漆含有甲醛等有害物質(zhì)。

45、家庭中的廢殺蟲劑和蚊香屬于哪類垃圾？

有害垃圾。蚊香的成分只有幾種，毒性排列（從大到?。河袡C(jī)磷類（敵百蟲/毒死蜱/害蟲敵）——氨基甲酸酯類（殘殺威/混滅威）——菊酯類（氯氰菊酯/丙炔菊酯/丙烯菊酯/ES生物菊酯）。

46、家庭的廢舊膠片以及廢像紙屬于哪類垃圾？

有害垃圾。膠片及像紙一般使用顯影劑進(jìn)行膠卷顯影，定影劑進(jìn)行膠卷定影，以及使用鐵氰化鉀、硫代硫酸鹽進(jìn)行影像減薄（漂白）產(chǎn)生的廢顯（定）影液、膠片及廢像紙。（危險(xiǎn)特性為毒性）。

47、消毒劑及其包裝物屬于哪類垃圾？ 有害垃圾。

48、過期化妝品及其包裝物屬于哪類垃圾？ 有害垃圾。

49、廢溫度計(jì)屬于什么垃圾？

有害垃圾。主要含重金屬汞。破碎的溫度計(jì)散發(fā)汞蒸氣，對(duì)人體健康造成威脅。50、平常喝茶的茶葉渣應(yīng)扔進(jìn)哪類垃圾桶？

濕垃圾。狹義的濕垃圾是有機(jī)垃圾的一種，分為熟濕垃圾包括剩菜、剩飯、菜葉；生濕垃圾包括果皮、蛋殼、茶渣、骨、貝殼；泛指家庭生活飲食中所需要的來源生料及成品（熟食）或殘留物。

51、瓜果皮核、菜根菜頭屬于哪類垃圾？ 濕垃圾。

52、家庭盆栽廢棄的樹葉屬于哪類垃圾？ 濕垃圾。

53、過期食品屬于哪類垃圾？ 濕垃圾。需要注意廢食品的塑料包裝袋屬于其他垃圾，未污染紙質(zhì)、金屬制品包裝袋、盒屬于可回收垃圾。

54、雞、鴨、魚等動(dòng)物廢棄內(nèi)臟屬于哪類垃圾？ 濕垃圾。

55、枯萎的水培植物和鮮花屬于哪類垃圾？ 濕垃圾。

56、陶瓷餐具屬于哪類垃圾？

其他垃圾。屬于無機(jī)物垃圾，一般性處理方式為填埋。

57、小孩用過的紙尿片屬于哪類垃圾？ 其他垃圾。

58、抽完煙的煙蒂屬于哪類垃圾？

其他垃圾。煙蒂需要長達(dá)12年的時(shí)間才能降解。一項(xiàng)新的研究表明，煙蒂還可以對(duì)魚類產(chǎn)生毒害。

59、用過的濕紙巾屬于哪類垃圾？ 其他垃圾。

60、吃過的口香糖屬于哪類垃圾？

其他垃圾?？谙闾堑慕M成成分中，酯膠質(zhì)約占25%，糖和其它部分約占75%，且不能再回收利用。生活垃圾分類處理與 循環(huán)利用工作

（四）61、涂有油漆的廢玻璃和金屬屬于哪類垃圾？ 有害垃圾。油漆含有甲醛等有害物質(zhì)。62、被油污污染了的舊報(bào)紙屬于哪類垃圾？

其他垃圾。舊報(bào)紙被油污染后，再次利用難度大，依據(jù)現(xiàn)行條件劃分為其他類垃圾。63、舊鞋子、舊內(nèi)衣物屬于哪類垃圾？ 其他垃圾。

64、家庭廢舊的地毯、踏墊屬于哪類垃圾？ 其他垃圾。

65、廢舊的被子、床單屬于哪類垃圾？ 其他垃圾。成分含量種類多，回收處理難度大。66、廢舊的家私（桌椅、沙發(fā)、床墊）屬于哪類垃圾？

其他垃圾屬于大件物品，部分可充分利用，例如捐贈(zèng)按需要的人、或在“跳蚤”市場(chǎng)以物換物。67、廢舊的籃球?qū)儆谀念惱?其他垃圾。

68、廢舊的雨傘屬于哪類垃圾？

其他垃圾。成分含量種類多，回收處理難度大

69、混雜、污染、難分類的塑料類、玻璃類、紙類等生活垃圾屬于哪類垃圾？ 其他垃圾。

70、塑料衣架屬于哪類垃圾？

可回收物。塑料衣架加工使用的材料——聚丙烯和聚苯乙烯是可回收再利用的。71、易拉罐屬于哪類垃圾？

可回收物。一噸易拉罐融化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。72、保鮮膜屬于哪類垃圾？ 其他垃圾。

73、一次性紙杯屬于哪類垃圾？ 其他垃圾。

74、用過的牙膏皮屬于哪類垃圾？

可回收物。牙膏皮的原料為塑料，屬可再生資源類。75、牙刷屬于哪類垃圾？

可回收物。牙刷的主要組成部分為塑料。

76、家庭用的沐浴露和洗發(fā)水的塑料瓶是屬于哪類垃圾？

可回收物。塑料加工使用的材料——聚丙烯和聚苯乙烯是可回收再利用的。77、泡沫屬于哪類垃圾? 可回收物。指消泡后的廢聚苯乙烯泡沫塑料加入一定劑量的低沸點(diǎn)液體改性劑、發(fā)泡劑、催化劑、穩(wěn)定劑等，經(jīng)加熱可使聚苯乙烯珠粒預(yù)發(fā)泡，然后在模具中加熱制得具有微細(xì)密閉氣孔的硬質(zhì)聚苯乙烯泡沫塑料板?？梢匝h(huán)利用。

78、廢舊的收音機(jī)和手電筒屬于哪類垃圾？ 可回收物。含鐵、塑料、膠、電路板含有稀有金屬。79、報(bào)紙、紙皮屬于哪類垃圾？

可回收物。再回收利用價(jià)值較大?；厥找粐崗U紙可以制造850千克再生紙，相當(dāng)于少砍17棵大樹，同時(shí)還節(jié)省化工原料300千克，節(jié)約電600千瓦時(shí)，節(jié)約水1000噸。80、牛奶盒以及飲料盒也叫利樂包，利樂包屬于哪類垃圾？

可回收物。利樂包的回收再利用技術(shù)主要有3種：

一、水力再生漿技術(shù)，將利樂包中的紙漿分離出來，生產(chǎn)再生紙，而將其中的鋁箔和塑料成分?jǐn)D壓成粒，成為塑鋁制品的原料；

二、塑木技術(shù)，利樂包本身含有優(yōu)質(zhì)的紙質(zhì)纖維和塑料，把它們碾碎擠壓，可直接生產(chǎn)成室內(nèi)家具、室外園藝設(shè)施、工業(yè)托盤等塑木產(chǎn)品；

三、彩樂板技術(shù):將利樂包直接粉碎、熱壓處理，制成彩樂板，然后再加工成為果皮箱等既美觀又耐用的產(chǎn)品。