第一篇：蠶豆大哥的床 教案

蠶豆大哥的床

一、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生從繪本中了解蠶豆、荷蘭豆、豌豆、花生等各種豆子的特點(diǎn)。

2、能夠理解深入故事，感受蠶豆大哥的心情變化。

3、從故事中學(xué)會(huì)分享，明白分享是一件快樂(lè)的事。

二、故事導(dǎo)入

同學(xué)們瞧，你們認(rèn)識(shí)這個(gè)圖片上的小豆子嗎？這是蠶豆，你能來(lái)說(shuō)說(shuō)它長(zhǎng)什么樣嗎？我們的蠶豆大哥啊遇見了一件事，是什么事呢，你們想聽聽它的故事嗎？揭題：《蠶豆大哥的床》

三、故事講述

圖一：這就是蠶豆大哥的床，這是一張?jiān)鯓拥拇材?？誰(shuí)能來(lái)描述一下？ 圖四：蠶豆大哥同意花生小弟睡它的床嗎？你從哪里看出來(lái)的？

圖五：觀察一下，誰(shuí)來(lái)了？（豌豆）豌豆長(zhǎng)得什么樣？為什么蠶豆大哥說(shuō)床會(huì)被壓壞？（來(lái)了一排的豌豆，很多。）圖六：荷蘭豆小妹總小了吧，蠶豆大哥為什么也不愿意給她睡呢？他是什么表情？（不情愿）你能讀好這句話嗎？ 圖七：誰(shuí)也來(lái)了？（花生）花生的床是什么樣的？（硬）你覺(jué)得蠶豆大哥是個(gè)怎樣的人？（很小氣）圖十二：大家都愿意把床借給蠶豆大哥，你覺(jué)得他們?cè)趺礃?？（善良、?lè)于助人）圖十三：這是誰(shuí)？（毛豆小弟）他的床是什么樣的？

圖十四：蠶豆大哥睡得進(jìn)去嗎？那豌豆兄弟的床他能睡進(jìn)去嗎？觀察圖片說(shuō)一說(shuō)。圖十九：它發(fā)現(xiàn)了什么？（鵪鶉）

圖二十二：蠶豆大哥牽掛的不是自己的床了，而是那些鵪鶉蛋了，他會(huì)想寫什么呢？ 圖二十四：誰(shuí)能把蠶豆大哥的得意讀出來(lái)？

圖二十五：看到鵪鶉寶寶跟在媽媽后面，他會(huì)想些什么？

圖二十八：觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)此刻，蠶豆大哥的表情是怎樣的，心情是怎樣的？他為什么愿意把自己的床借給別人睡了呢？（因?yàn)樵谒麤](méi)有床的時(shí)候別人都愿意把自己的床借給他。

因?yàn)樗昧朔窒硎且患荛_心的事。）

總結(jié)：幫助別人，好東西和別人分享是一件很快樂(lè)的事情。那小朋友們，你們?cè)敢夂蛣e人分享自己的好東西嗎？

第二篇：8.蠶豆花兒 教案

蠶豆花兒

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)學(xué)會(huì)本課中的生字，理解課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。

(二)有感情地朗讀課文，體會(huì)蠶豆花兒蠶豆無(wú)私的愛，并延伸到母愛，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩母親、贊美母親的偉大。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

通過(guò)朗讀感悟蠶豆花兒對(duì)孩子無(wú)私奉獻(xiàn)的愛。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)引入新課。（課件）

1、同學(xué)們好，本單元我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩篇童話故事，同學(xué)們還記得是哪兩篇嗎？（《泥姑娘》和《巨人的花園》）今天，我們還要學(xué)習(xí)一篇童話故事，名字叫做《蠶豆花兒》。（板書并齊讀課題）

2.同學(xué)們知道蠶豆花長(zhǎng)什么樣子嗎？（課件播放蠶豆花圖片并簡(jiǎn)介蠶豆花兒）

（二）字詞學(xué)習(xí)。（課件展示）

1.點(diǎn)名開火車讀課件展示的詞語(yǔ)，然后播放出正確的讀音，看看誰(shuí)讀得正確。2.看課件中展示的會(huì)寫字，說(shuō)說(shuō)這些字的結(jié)構(gòu)、部首，并給生字組詞造句。3.指導(dǎo)學(xué)生書寫會(huì)寫字，難寫字要重點(diǎn)指導(dǎo)。如：“末”要與“未”區(qū)分開來(lái)，“堅(jiān)”和“豎”區(qū)分開來(lái)，“微”與“徽”區(qū)分開來(lái)，“撿”與“檢”區(qū)分開來(lái)。4.朗讀并理解課后詞句積累中的詞語(yǔ)。

（三）整體感知。

1.小組內(nèi)分角色朗讀課文，注意讀通、讀順、讀得有感情。2.小組討論：這篇童話故事主要講了什么？從中你明白了什么？ 3.把不懂的地方做好標(biāo)記。

（四）課文精講

1.朗讀課文第1-8自然段，思考：（1）蠶豆花兒有什么愿望？（四個(gè)兒子）

（2）她想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望可能會(huì)遇到哪些苦難？（變得難看、干枯、變成黑色粉末、落入泥土中）

（3）蠶豆花兒對(duì)這些苦難是什么態(tài)度？（不怕）

2.你覺(jué)得蠶豆花兒能實(shí)現(xiàn)自己的愿望嗎？讀9-16自然段，找出豆莢成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)的詞語(yǔ)。（幾天后、十多天過(guò)去了、又是許多日子過(guò)去了、終于成熟了）（1）按時(shí)間節(jié)點(diǎn)說(shuō)說(shuō)蠶豆花兒遇到了哪些磨難，最后怎么樣了；豆莢是怎樣長(zhǎng)大的，最后怎么樣了。

（2）體會(huì)蠶豆花兒在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)的心情。

（3）理解“干枯的蠶豆花兒放心了。她無(wú)聲地笑笑，悄悄落入泥土中”。3.讀17-19自然段，請(qǐng)你來(lái)告訴豆子們蠶豆花兒的故事吧。4.分小組討論蠶豆花兒為什么能實(shí)現(xiàn)愿望，你體會(huì)到了什么。

5.說(shuō)說(shuō)媽媽在你的成長(zhǎng)過(guò)程中付出了哪些，用自己的方法感謝媽媽對(duì)我們的付出。

（五）把蠶豆花兒的故事說(shuō)給爸爸媽媽聽聽吧！

第三篇：《蠶豆種子生產(chǎn)教案》

1.教學(xué)目的意義和任務(wù)：

1.1通過(guò)教學(xué)過(guò)程，了解蠶豆的生物學(xué)特性； 1.2和目前市場(chǎng)使用種子的狀況； 1.3了解蠶豆種子的生產(chǎn)技術(shù)和方法

2.教學(xué)的基本要求： 2.1講解清晰，思路明了； 2.2課程講述連貫流暢； 2.3圖解明白易懂。

3.教學(xué)手段：

利用板書、講義和圖解。

4.教學(xué)內(nèi)容： 4.1開篇引述：

①蠶豆屬于高蛋白、低脂肪、富淀粉的豆科作物。莖葉莢粒是家畜的重要飼料，落葉殘根歸入土中可以肥田。蠶豆在植物分類學(xué)上為巢菜屬，是這個(gè)屬各個(gè)種間隔離最好的一個(gè)種，特點(diǎn)是DNA的量大但是染色體數(shù)少（2n=12),而這個(gè)屬的其他各種的染色體2n=14；

②蠶豆的俗稱和別名有很多：胡豆、佛豆、羅漢豆、南豆、大豆等；

③中國(guó)是世界上最大的蠶豆生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)，種植面積占世界59%，總產(chǎn)則占61%；

④中國(guó)種植歷史悠久，最早記錄于北宋宋祁所著《益部方物略記》，書中稱為佛豆，三國(guó)時(shí)期《廣雅》一書記載也稱佛豆。

⑤種質(zhì)資源：除了人工儲(chǔ)藏和種植的種質(zhì)資源外，云南省賓川一帶還有野生的蠶豆資源。

4.2蠶豆種子生產(chǎn)的原因和意義：蠶豆是常異花授粉作物，在連年種植的情況下變異很快，一個(gè)良種如果連續(xù)三年不做提純復(fù)壯，很快就會(huì)在生產(chǎn)中喪失應(yīng)用價(jià)值，因此，一定要建立健全的良種繁育制度和體系，充分發(fā)揮良種在生產(chǎn)上的作用。

4.3蠶豆種子生產(chǎn)準(zhǔn)備：

①蠶豆原種的標(biāo)準(zhǔn)：主要特性符合原品種的典型性狀，個(gè)體間及籽粒性狀整齊一致，純度達(dá)99%以上。能夠保持蠶豆原種的生長(zhǎng)勢(shì)、抗逆性或略有提高。種子質(zhì)量好、籽粒飽滿。成熟充分、發(fā)芽率高，不攜帶檢疫性病蟲害。②人力資源配比。

4.4圖解三圃制制種在蠶豆種子生產(chǎn)的應(yīng)用： 蠶豆原種與良種的生產(chǎn)技術(shù)與注意事項(xiàng)：

三年三圃制是當(dāng)前蠶豆原種生產(chǎn)的主要方法，目前來(lái)看，基本不會(huì)等到混雜退化很嚴(yán)重了再重新制種。

具體操作如下：

（1）根據(jù)原種的性狀標(biāo)準(zhǔn)篩選，選擇優(yōu)良單株，選擇典型性，豐產(chǎn)性都好的單株，淘汰雜劣株，單株分別脫粒，曬干貯藏。（2）株行圃：將上年入選的單株種入株行圃，每單株種一行，行長(zhǎng)6-10cm，每隔9行或19行種一行原種植株做對(duì)照，在苗期，開花期，結(jié)莢期等關(guān)鍵時(shí)期對(duì)典型性狀進(jìn)行觀察記錄和比較鑒定。先拔除淘汰雜劣株，在將剩下的典型、優(yōu)良、整齊的株行分行收獲，脫粒曬干貯藏。一般蠶豆株行圃的淘汰率為30-50%.（3）株系圃：將上年入選的株行各成一個(gè)單系種入株系圃，但必須在有隔離條件的措施下進(jìn)行種植，每系一區(qū)。重復(fù)上一程序的對(duì)照鑒定和選擇工作，凡雜株率1%以上的株系需淘汰，可選擇性狀優(yōu)良的單株單獨(dú)收獲下一年繼續(xù)種在株系圃。當(dāng)選的株系可以混脫，所得的種子精選后妥為貯藏。一般入選株系應(yīng)不少于供試材料的60%-70%.（4）原種圃：將上年決選的株系混合種子種植于有隔離措施的原種圃內(nèi)，收獲時(shí)嚴(yán)防混雜，所得的種子即為原種。

4.5種子生產(chǎn)技術(shù)注意事項(xiàng)： 4.5.1合理布局選地，建立種子田。

①對(duì)土質(zhì)的選擇不太嚴(yán)格，但為了獲得高產(chǎn)，要求土層深厚肥沃，排水良好的土壤，以粘土、粉沙土或重壤土為最好；

②土壤pH的要求：最低4.5、最高8.3、適宜范圍6-

7、最適6.5（蠶豆較為耐堿，因?yàn)閴A性土壤可以促進(jìn)微生物的活動(dòng)，促進(jìn)根瘤菌發(fā)育，提高固氮效率）；

③對(duì)水分要求較高，因?yàn)槠湔趄v系數(shù)很高，也是最不耐旱的豆類作物之一，一生都需要濕潤(rùn)的環(huán)境。其中萌發(fā)期、現(xiàn)蕾期需水最多，幼苗期耐旱（防止淺根，少水為宜），開花結(jié)莢期需少雨天氣，以免影響授粉或花莢脫落。

④溫濕度：喜歡溫暖濕潤(rùn)氣候，不耐暑熱，耐寒力較其他豆科作物弱，生育期平均溫度18-27℃為最好。

⑤光照：長(zhǎng)日性作物喜光，對(duì)光照條件的好壞敏感。

4.5.2分清類型，規(guī)格播種：

蠶豆播種用種量：

一般耐旱力較強(qiáng)、成熟較晚的大粒品種宜在旱地種植，每畝4000-5000蔸，每蔸播種2-3粒，每畝用種量為7.5-9公斤； 成熟較早、耐濕力較強(qiáng)的小粒種，宜在稻田種植，每畝5000-6000蔸，每蔸播種2-3粒，每畝用種量6-7.5公斤。

4.5.3.明確不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的管理要求，精細(xì)管理：

①出苗期：較其他豆科作物發(fā)芽時(shí)間長(zhǎng)，種皮厚水分吸收困難。出苗后旱作長(zhǎng)根。②分枝期：2.5-3片復(fù)葉時(shí)開始分枝，受溫度影響大，分枝的早晚和長(zhǎng)勢(shì)直接影響開花結(jié)莢的早晚和多少，因此注意適時(shí)播種，施足基肥。

③現(xiàn)蕾期：主莖頂端分化出花蕾，被2-3片心葉遮蓋，揭開心葉可見花蕾的時(shí)期?，F(xiàn)蕾植株的高矮對(duì)產(chǎn)量的影響：過(guò)高造成蔭庇，花莢脫落，倒伏； 過(guò)矮表現(xiàn)在營(yíng)養(yǎng)不良，不能形成足夠的生產(chǎn)量。措施：整枝間苗，改善通風(fēng)透光條件。

④開花結(jié)莢期：生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛的時(shí)期，營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)并進(jìn)的時(shí)期，要求水肥充足，整枝打頂，改善通風(fēng)透光。

⑤鼓粒成熟期：對(duì)水分需求最高，缺水導(dǎo)致百粒重降低，質(zhì)量下降。措施：適時(shí)適量灌溉，養(yǎng)根保葉，通風(fēng)透光。

4.5.4接菌：拌種后立刻播種，以免陽(yáng)光直射殺死微生物，尤其是對(duì)于初次種植蠶豆的土地而言；

4.5.5嚴(yán)格隔離，防止非目的基因的花粉污染

4.5.6花器構(gòu)造、花序類型及授粉 總狀花序腋生，花梗近無(wú)。

蠶豆的花器構(gòu)造較特殊，盡管十枚雄蕊的花藥緊貼柱頭，但由于柱頭成熟稍微早于花藥開裂，加上柱頭的延長(zhǎng)速度比花絲伸長(zhǎng)的快，花冠較鮮艷，開花時(shí)能發(fā)出豆花的香味，就較容易招引昆蟲采花蜜，傳帶外來(lái)花粉，使蠶豆在自然條件下既能自花授粉，也能異花傳粉。另外，在對(duì)引起蠶豆異交的昆蟲研究證明，異交媒介90%是蜂類，其中主要是蜜蜂。

隔離措施：1.空間隔離至少600米，2.定期檢查網(wǎng)室是否破損，覆蓋種子田是否嚴(yán)密。

4.5.7 去雜株去劣株，確保入選的都是符合選擇原則的單株。（在三圃制中間已經(jīng)詳講）。

4.5.8防治蟲害病害：蠶豆赤斑病，褐斑病，輪紋病，銹病，立枯病，枯萎病等。大家自己去查閱這些病害，找出解決辦法。

蠶豆象：新豆收獲后40-50天內(nèi)，藥劑熏蒸（大量），開水燙種（少量）。蠶豆蚜蟲：樂(lè)果粉劑乳劑；

根瘤象：呋喃丹處理種子，殺螟松等等。

4.5.9適時(shí)收獲，避免雨天帶來(lái)的霉變褐變，稱為搶晴收獲。4.5.10收、曬、運(yùn)、藏階段全程仔細(xì)負(fù)責(zé)，避免工作失誤造成混雜。4.5.11質(zhì)量檢驗(yàn)：純度99.9%，凈度99%，水分8%，發(fā)芽率90%，且種子抗逆性等健康狀況良好，不攜帶包藏檢疫性病原物。

5.相關(guān)信息補(bǔ)充：

5.1不同品種和粒形的平均產(chǎn)量：

品種名稱 百粒重 粒形平均產(chǎn)量（kg/ha）四川成胡10號(hào) 80-90g 中粒形 2230 浙江利豐蠶豆 85g以上 2250-3000 甘肅臨夏馬牙 170g 大粒型 5250 最高7500 湟源馬牙 160g 大粒型 3750-5250（水地）2250-3000（山地）

5.2原原種、原種和良種：原原種一般指由育種單位或個(gè)人最初提供的質(zhì)量控制很高的繁育用種，經(jīng)過(guò)良種繁育的優(yōu)化、提純、比較所得到的優(yōu)系混合種子也可以人為地定義為原原種。按照一個(gè)蠶豆品種繁殖階段的先后，則由原原種產(chǎn)生原種，再由原種產(chǎn)生一代、二代種子、這些原種的后代又可統(tǒng)稱為良種。5.3春播蠶豆和秋播蠶豆：

在西北干旱寒冷的春播區(qū)多種植耐旱性較強(qiáng)的大粒型品種如青海湟源馬牙，甘肅臨夏馬牙、內(nèi)蒙古大板牙等。氣溫回升到0-5℃時(shí)播種，力爭(zhēng)早播（遲播主莖發(fā)育過(guò)快，節(jié)間長(zhǎng)，易倒伏），一般在3-4月播種，8月收獲，一年一熟；而秋播蠶豆一般在10月份播種，平均溫度在14.8-18.1℃適于發(fā)芽出苗。

6.重點(diǎn)難點(diǎn)把握：

三圃制原種生產(chǎn)方法的理解和掌握。蠶豆種子生產(chǎn)技術(shù)。

7.課后作業(yè)：

7.1總結(jié)生產(chǎn)方法和生產(chǎn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)，7.2圖解三圃制法生產(chǎn)原種。

7.3了解蠶豆各個(gè)時(shí)期的病蟲害及防治方法作為課后補(bǔ)充。

第四篇：鵝大哥出門教案

? 活動(dòng)前評(píng)析

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，普遍比較自信，覺(jué)得自己是最優(yōu)秀的，有時(shí)候說(shuō)話比較驕傲，通過(guò)這次活動(dòng)懂得驕傲是不好的行為！

? 活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得驕傲是不好的行為。萌發(fā)幼兒喜歡聽故事。

2、在理解故事的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)詞：“一搖一擺、”和表現(xiàn)鵝大哥神氣的語(yǔ)句。

3、能大膽地講述和表演故事。

活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄

一：導(dǎo)入：

1、師：今天，我們班來(lái)了一位客人。你們猜猜它是誰(shuí)？

“頭戴紅帽子、身穿白袍子、走路擺架子、說(shuō)話伸脖子。”

幼：“鵝”。

師：鼓勵(lì)幼兒“真棒”。

二、出示圖片，跟幼兒互動(dòng)：

師：“HELLO，小朋友好，我是鵝大哥。你們覺(jué)得我漂亮嗎？”

幼：漂亮。

師：我覺(jué)得自己可漂亮了。

師：“鵝大哥想跟我們玩一個(gè)游戲，你們想玩嗎？”

幼：想。

師：“那一會(huì)我出來(lái)就要給我打招呼哦”。

從黑板后面伸出鵝大哥的卡片，用不同的聲音跟小朋友互動(dòng)，打招呼。

師：“HI，小朋友好”

幼：鵝大哥好。

師：“鵝大哥說(shuō)，小朋友你們想聽我的故事嗎？”

幼：想。

三：講述故事。

四：提問(wèn)

①剛才鵝大哥講了一個(gè)什么故事？

②鵝大哥是一搖一擺走出門的，鵝大哥說(shuō)誰(shuí)想學(xué)我走路呀？

③鵝大哥說(shuō)：除了我還有哪些動(dòng)物是一搖一擺走路的？

④鵝大哥來(lái)到池塘邊看見自己的倒影，說(shuō)了什么？

五：復(fù)述故事

“哎呀！剛才鵝大哥講了一遍故事，有的小朋友沒(méi)聽清楚，我們讓鵝大哥再來(lái)講講他的故事好嗎？

提問(wèn)：

①鵝大哥來(lái)到池塘邊看見自己的倒影，說(shuō)了什么？

②它看見一群小鳥說(shuō)了什么？

③看見一群小鴨說(shuō)了什么？為什么要這樣說(shuō)，好不好？

④小朋友能不能學(xué)習(xí)鵝大哥？

六：表演故事。

請(qǐng)能干的朋友來(lái)表演鵝大哥出門的故事。

一個(gè)小朋友扮演鵝大哥！一個(gè)小朋友扮演小雞！一個(gè)小朋友扮演小鴨！

七：活動(dòng)結(jié)束。

第五篇：《鵝大哥出門》教案

教學(xué)要求

一、使幼兒在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)復(fù)述個(gè)故事，并懂得驕傲自大是沒(méi)有好結(jié)果的。

二、學(xué)習(xí)新詞：神氣、樂(lè)滋滋。

教學(xué)準(zhǔn)備圖片一套；錄音磁帶一盒。

教學(xué)過(guò)程

一、出示大白鵝，介紹故事名稱。

二、教師講述故事。

（一）教師有表情地講述一遍《鵝大哥出門》的故事。

講述故事后提問(wèn)：

．故事的名字叫什么？

．故事里有些誰(shuí)？

．鵝大哥出門做了些什么？

（二）教師用圖片講述第二遍。講述前要求幼兒聽清楚重點(diǎn)內(nèi)容。鵝大哥出門先做了一件什么事？它看見誰(shuí)了，怎么說(shuō)？最后怎么樣？

講述故事后提問(wèn)：

．鵝大哥怎么出門的？走到什么地方？看見什么？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，并模仿鵝大哥一搖一擺走路的樣子。）．鵝大哥看見自己的倒影，心里怎么樣？它是怎么說(shuō)的？（請(qǐng)幼兒回答并講解＂樂(lè)滋滋＂是什么意思。）．鵝大哥真神氣，大步大步往前走，它看見誰(shuí)了？怎么說(shuō)？（講解＂神氣＂這個(gè)詞。）．鵝大哥又看見誰(shuí)了？又怎么說(shuō)？（幼兒回答后，請(qǐng)全班幼兒學(xué)復(fù)述這一段。）．鵝大哥越來(lái)越神氣，它怎么走的？（請(qǐng)全班幼兒復(fù)述，＂它把胸脯挺得高高的，腦袋抬得高高的，眼睛望著天＂，并表演鵝大哥走路的樣子。）．這樣走，發(fā)生了什么事？

．想一想，這是一只怎樣的鵝大哥呢？（幼兒回答后，請(qǐng)幼兒找出故事中表現(xiàn)鵝大哥驕傲的詞句。）

（三）幼兒完整地欣賞一遍故事錄音，要求邊聽邊記住故事中的話。

三、幼兒復(fù)述故事，并進(jìn)行即興表演。

請(qǐng)全班幼兒站在位置前面，模仿做鵝大哥，邊講故事，邊進(jìn)行即興表演。

教師簡(jiǎn)單講評(píng)，鼓勵(lì)講得好并演得像的幼兒。

附故事 鵝大哥出門鵝大哥一搖一擺走出門去，走到池塘邊，看見自己的倒影，心里樂(lè)滋滋地說(shuō)：＂我多漂亮！紅紅的帽子，雪白的羽毛，誰(shuí)也比不上！

鵝大哥真神氣，大步大步往前走，看見一群小雞，它大聲嚷嚷：＂讓開，讓開！你們這些小東西。＂看見一群小鴨，又在聲嚷嚷：＂走開，走開！你們這些小不點(diǎn)兒。

鵝大哥越來(lái)越神氣，它把胸脯挺得高高的，腦袋抬得高高的，眼睛望著天，連前面有個(gè)大泥坑也沒(méi)看見，＂撲通＂一聲，掉進(jìn)了泥坑里。大白鵝變成了大黑鵝。這一下，它可就不神氣了！