第一篇：小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案

第一課 認(rèn)識(shí)PowerPoint世界

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握啟動(dòng)和退出PowerPoint的方法；

2、認(rèn)識(shí)PowerPoint窗口；

3、學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件的方法。

教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)：認(rèn)識(shí)PowerPoint窗口、創(chuàng)建文件的方法

教具：PowerPoint 課件、多媒體電腦

一、談話引入：

1、看一下PowerPoint的動(dòng)畫演示——“歡迎進(jìn)入PowerPoint世界！”

2、問：誰知道這是用什么編制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你認(rèn)為可能會(huì)在什么方面使用PowerPoint呢？（在高級(jí)的現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中，公司重要的裝備：筆記本電腦。其中最重要的內(nèi)容是使用PowerPoint；教師教學(xué)中使用PowerPoint……）

3、這節(jié)課，我們就來進(jìn)入PowerPoint的世界，看看究竟有啥本事。

二、認(rèn)識(shí)PowerPoint：

1、啟動(dòng)PowerPoint，單擊 “開始” →“程序” →“Microsoft PowerPoint”就可以啟動(dòng)它，啟動(dòng)后，我們?cè)龠x擇“空演示文稿”，點(diǎn)擊“確定”就可以了。然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框，這時(shí)我們選空白幻燈片，進(jìn)入PowerPoint編輯界面。

2、認(rèn)識(shí)PowerPoint界面。

A、提問：想一想這窗口和已學(xué)過的什么窗口相類似？（word）B、介紹標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、窗口控制按鈕、編輯區(qū)等界面內(nèi)容。C、介紹PowerPoint的五種不同的視圖

PowerPoint有五種視圖模式，可在菜單“視圖”中切換。

幻燈片視圖：可處理個(gè)別的幻燈片。

（2）大綱視圖：直接處理幻燈片的標(biāo)題及文本段落內(nèi)容。（3）幻燈片瀏覽視圖：重組幻燈片的順序及選定播放效果。（4）備注頁(yè)視圖：可建立演示者的參考信息。

（5）幻燈片放映模式：以全屏幕的電子簡(jiǎn)報(bào)方式播放出每一張幻燈片。

三、練一練：

1、制作第一張幻燈片

學(xué)生對(duì)照書本的步驟，自己試制作一張幻燈片

四、作品欣賞：展示學(xué)生優(yōu)秀作品，讓學(xué)生間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

今天，我們認(rèn)識(shí)了PowerPoint。主要了解了在我們認(rèn)識(shí)了它的可以使用它制作一個(gè)演示稿，這種演示稿經(jīng)常被稱為幻燈片。操作過程中遇到什么困難，還需要解決？

課題：進(jìn)入PowerPoint世界（2）

教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)制作、播放、保存幻燈片的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難 點(diǎn)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)制作、保存幻燈片的方法。教具：PowerPoint 課件、多媒體電腦

一、談話引入：

上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？，你們說PowerPoint有意思嗎？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)PowerPoint的知識(shí)

二、開始新課：

1、師：上節(jié)課，在制作幻燈片時(shí)，你遇到哪些困難需要老師幫助你解決的嗎？

2、學(xué)生提問題，先讓學(xué)生之間交流，自己解決，如不能解決的再由老師幫助解決。

3、學(xué)生再次嘗試制作幻燈片，熟悉輸入文字，改變字體、背景顏色等操作。

4、教師：你想看看你的作品嗎？

A、看著書的說明，進(jìn)行操作，發(fā)現(xiàn)問題請(qǐng)教周圍的同學(xué)或老師

B、試一試，在視圖選擇區(qū)中，有五種視圖狀態(tài)，依次單擊它們，感受它們有什么不同？找出哪一個(gè)是“幻燈片放映”？

5、學(xué)習(xí)保存文件

A、如果想將剛才制作的文件保存在自己的文件夾中，該怎樣保存？ B、趕快看看書，找答案。

C、學(xué)生回答保存的方法（邊說，邊保存。）D、這個(gè)方法與以前學(xué)過的什么保存方法相似？

E、學(xué)生將自己的文件保存在自己的文件夾中，文件名為“P1

三、練一練： P65頁(yè)的練一練：任選一題

四、作品欣賞： 展示學(xué)生的優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng)。

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？

2、操作過程中還遇到什么困難還需要老師解決？

第二課 創(chuàng)建演示文稿

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用“項(xiàng)目清單”自動(dòng)版式制作名片；學(xué)習(xí)使用項(xiàng)目符號(hào)；學(xué)會(huì)插入圖畫；學(xué)會(huì)調(diào)整圖形的大小位置。

教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用“項(xiàng)目清單”自動(dòng)版式制作名片；調(diào)整圖形的大小位置

教具：PowerPoint 課件、多媒體電腦

一、談話引入：

出示一張名片，師：同學(xué)們，大家看，這是什么？你們看，一張名片既能了解到他的姓名，年齡、愛好，并可以通過E-Mail和他人取得聯(lián)系。名片，可以讓別人了解你，也可以幫助你了解別人，架起你與他人友誼的橋梁。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)如何制作一張名片。

二、開始新課：

1、動(dòng)手設(shè)計(jì)名片：

A、讓學(xué)生自學(xué)課本P68頁(yè)內(nèi)容，邊學(xué)邊試操作

B、讓學(xué)生提出在操作中所遇到的問題，請(qǐng)周圍的同學(xué)或老師解決。C、學(xué)生再次操作

2、讓名片漂亮起來，學(xué)習(xí)插入圖形 A、教師操作示范，學(xué)生領(lǐng)會(huì)操作要領(lǐng)。B、學(xué)生操作，教師巡視輔導(dǎo)。C、試一試：插入一條粗直線

3、讓名片漂亮起來，學(xué)習(xí)插入項(xiàng)目符號(hào)

學(xué)生自學(xué)課本P71內(nèi)容，然后自己小組操作，遇到不懂的問題再請(qǐng)教老師或同學(xué)。

三、練一練： P70的練一練

四、作品欣賞： 展示學(xué)生的優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng)。

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？

2、操作過程中還遇到什么困難還需要老師解決？

第三課 添加幻燈片（含表格）

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)“表格版式”的運(yùn)用；

2、學(xué)會(huì)插入圖片的方法；

3、進(jìn)一步熟悉調(diào)整圖片大小、位置。教 學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)：學(xué)會(huì)“表格版式”的運(yùn)用 教具 PowerPoint 軟件、多媒體電腦

一、談話引入：

（出示課表）大家看，這是什么？你們想制作一張這么漂亮的課表嗎？好，現(xiàn)在我們就開始動(dòng)手操作。

二、學(xué)習(xí)課表設(shè)計(jì)：（1）讓學(xué)生新建“新幻燈片”（2）輸入標(biāo)題欄：“XX的課表”，（3）插入6行6列表格

（4）要求：黑體，字號(hào)60，字體“金黃色”（5）輸入課表信息

字體：宋體，字號(hào)：24，字色：“藍(lán)色”，第一列加粗（6）選擇背景色為淡紫色

（7）插入圖片并調(diào)整好大小及位置運(yùn)用以前的知識(shí)插入圖（8）放映觀看效果

三、閱讀課本 P73小提示

四、練一練：

1、制作一張自己的課表，然后放映出來，同學(xué)之間相互評(píng)價(jià)，看誰的課表最漂亮。

2、為自己設(shè)計(jì)一份“每天作息時(shí)間表”

五、作品欣賞

六、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？

2、想一想：還可以用今天學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)什么？

第四 五課 在幻燈片中插入圖片 聲音和影片

教學(xué)目標(biāo) ：

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用“組織結(jié)構(gòu)”版式；

2、靈活運(yùn)用已學(xué)的文字編輯與圖片插入方法 教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用“組織結(jié)構(gòu)”版式 教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦

一、談話引入：

同學(xué)們，你們聽說過家譜嗎？家譜記錄著一個(gè)家族繁衍變遷，一般以父系記錄。這是XX的家譜（出示家譜），大家看看，他的家族有些什么人？今天，咱們就一起來學(xué)習(xí)運(yùn)用“組織結(jié)構(gòu)”制家譜，你們喜歡嗎？

二、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)家譜：

（1）讓學(xué)生在書上寫出自己三代內(nèi)親的名字。（2）學(xué)習(xí)運(yùn)用“組織結(jié)構(gòu)”

A、新建PowerPoint文件，選擇“組織結(jié)構(gòu)”版式 B、添加標(biāo)題“XX家譜”：學(xué)生自己操作 要求：字體“黑體”、字號(hào)48號(hào)、字色“綠色” C、雙擊“添加組織結(jié)構(gòu)圖”，出現(xiàn)“編輯區(qū)”：教師講 解示范

D、介紹圖標(biāo)：教師講解示范

E、輸入相關(guān)文字：教師講解示范，然后學(xué)生再操作

F、示范添加部下、同事等的方法：教師講解示范，然后學(xué)生再操作 G、關(guān)閉編輯框：教師講解示范，然后學(xué)生再操作

H、調(diào)整結(jié)構(gòu)圖位置、大小：教師講解示范，然后學(xué)生再操作 I、設(shè)置背景顏色：教師講解示范，然后學(xué)生再操作

三、練一練：

1、設(shè)計(jì)一張自己家族的家譜，并保存文件。

2、為你們班設(shè)計(jì)班級(jí)管理結(jié)構(gòu)圖

四、作品欣賞

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？

2、你還能用今天所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)什么呢？

第六課：幻燈片的復(fù)制、移動(dòng)和刪除

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用表格排版；

2、學(xué)在表格中插入文字和圖片 教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用表格排版

教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦、一些有關(guān)中山的資料

一、談話引入：

（出示電子報(bào)）大家看，這張圖文并茂，知識(shí)豐富的電子報(bào)，你們喜歡嗎？讓我們一起動(dòng)手做一做！

二、學(xué)習(xí)制作電子報(bào)表格：（1）新建“空白文檔版式”（2）插入表格：4行3列

（3）對(duì)照范例，將表格合并成6個(gè)板塊：報(bào)題欄A，導(dǎo)讀欄B，內(nèi)容欄C、D、E，間隔欄F，編者欄G 小提示（合并方法）：

A、選取要合并的兩個(gè)單元格，B、單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“合并單元格”選項(xiàng)

C、對(duì)照?qǐng)D，進(jìn)行多次重復(fù)合并，即可得到需要的效果 D、根據(jù)需要，調(diào)整每個(gè)單元格的大小

三、學(xué)習(xí)制作報(bào)題欄

A、在“A”單元格中輸入“美麗家鄉(xiāng)”，B、選擇字體“黑色”，C、字號(hào)60

D、字體顏色任選。E、插入所需的剪貼畫。

四、練一練：

1、設(shè)計(jì)一份電子報(bào)版面和報(bào)題欄

2、將完成的電子報(bào)保存在自己的文件夾中

五、作品欣賞

六、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？

2、操作過程中遇到什么困難，還需要解決？

第七 八課 圖片編輯 修飾幻燈片

教學(xué)目標(biāo)

1、進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用表格排版；

2、熟練掌握在表格中插入文字和圖片

教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)：熟練地在表格中插入文字和圖片 教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦

一、談話引入：這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)制作電子報(bào)的排版

二、學(xué)習(xí)制作導(dǎo)讀欄：

1、教師演示

（1）在“B”單元格中插入“自選圖形”，并調(diào)整好大小與位

（2）在繪圖工具欄中單擊“垂直”文本框，并移到“B”處，輸入“本期導(dǎo)讀”，選擇字體“楷體加粗”，字號(hào)24號(hào)，字色“藍(lán)色”

（3）用同樣的方法在“B”處插入“水平文框”，輸入其它文字。（4）將自選圖形填充為黃色。

2、學(xué)生操作。

三、教學(xué)制作正文欄

1、教師演示：

（1）打開Word文檔“中山的來歷”，并復(fù)制到單元格“C”處。（2）改變標(biāo)題、正文字體、字號(hào)、及字色等 要求：標(biāo)題：字體“新魏體”、字號(hào)24，字色“紅色” 正文：字體“宋體”、字號(hào)16，字色“黑色”（3）同理添加單元格中“D”、“E”中的內(nèi)容

（4）在單元格“C”和“E”之間添加圖片，右鍵單擊添加的圖片，置于底層。

2、學(xué)生操作

四、教學(xué)制作編者欄：

1、教師操作示范

(1)在單元格G中插入“淡色長(zhǎng)方形”

(2)單擊右鍵，選擇“添加文本”項(xiàng)，輸入所編者等信息(3)選中所有文字，設(shè)置文字字體、字號(hào)、顏色等

五、練一練：繼續(xù)完成上節(jié)課未完成的電子報(bào)

六、作品欣賞

七、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天,你學(xué)會(huì)了什么？

2、操作過程中遇到什么困難，還需要解決？

第九 十課 使用模板 使用自動(dòng)版式

教學(xué)目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)熱字超鏈接；

2、鏈接原來已有文件。

教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn):學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)熱字超鏈接 教具:PowerPoint 軟件、多媒體電腦

一、談話引入：

出示范例，師：請(qǐng)同學(xué)們看，這份電子報(bào)中主編張小小添加了一條下劃線，它有什么作用？（單擊放映幻燈片）你們知道了嗎？對(duì)，這個(gè)功能就叫做超級(jí)鏈接，當(dāng)我們的電子報(bào)版面越多，信息容量也越大，將信息分類，就便于閱讀。超級(jí)鏈接就是實(shí)現(xiàn)我們隨心所欲閱讀的關(guān)鍵。你們想學(xué)會(huì)這本領(lǐng)嗎？好，我們這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)超級(jí)鏈接的方法。（出示課題：學(xué)做電子報(bào)——超級(jí)鏈接）

二、學(xué)習(xí)超級(jí)鏈接的方法：

（1）讓學(xué)生閱讀課文P88第一段，思考：建立超級(jí)鏈接需要什么條件。（2）添加第二版 A、打開“美麗家鄉(xiāng)”

B、單擊“插入新幻燈片”，選擇“組織結(jié)構(gòu)圖”，單擊“確定 C、輸入相關(guān)資料

（3）教師示范，學(xué)習(xí)怎樣編輯超級(jí)鏈接 A、打開“美麗家鄉(xiāng)”

B、選中“本期導(dǎo)讀”中的“中山名人第二版”

C、單擊右鍵，出現(xiàn)快捷菜單，然后單擊“超級(jí)鏈接” D、在“插入超鏈接”對(duì)話框中，單擊左列“本文檔中的位置” E、選中對(duì)話框中幻燈片標(biāo)題中“中山名人譜”，單擊確定.F、按F5，播放映幻燈片，單擊“中山名人”，即可接到“中山名人譜”頁(yè)面。（4）學(xué)生試著操作。

三、練一練：

將自己的電子報(bào)中的編者與自己的名片之間實(shí)現(xiàn)超級(jí)鏈接

四、作品欣賞

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？

2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？

課題：學(xué)做電子報(bào)——設(shè)計(jì)按鈕 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)按鈕，實(shí)現(xiàn)超鏈接 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)按鈕實(shí)現(xiàn)超鏈接 教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦

一、談話引入：

師：在放映中，怎樣才能隨心所欲回到首頁(yè)呢？按鈕是我們的好幫手，今天我們一起來學(xué)習(xí)《學(xué)做電子報(bào)——設(shè)計(jì)按鈕》，板書課題。

二、學(xué)習(xí)制作按鈕

（1）打開文檔“美麗中山”的第二張。（2）單擊幻燈片放映，選擇動(dòng)作按鈕。

（3）將鼠標(biāo)移到右下角，輕輕拖動(dòng)，放手時(shí)出現(xiàn)“動(dòng)作設(shè) 置”對(duì)話框。選擇超級(jí)鏈接到哪一張幻燈片。（4）在新的對(duì)話框中選擇“幻燈片1”，單擊“確定”。（5）再單擊“確定”，設(shè)置結(jié)束。（6）放映一次，檢查效果。

三、練一練：

將你的電子報(bào)每個(gè)頁(yè)面間建立熱字或按鈕鏈接，并保存文 件。

四、作品交流

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？

2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？

第十一課 幻燈片的切換

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)添加、調(diào)整幻燈片；

2、學(xué)會(huì)制作表格式目錄；

3、進(jìn)一步熟悉“超級(jí)鏈接”設(shè)置

教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)：學(xué)會(huì)制作表格式目錄 教具：PowerPoint 軟件、同一主題的照片若干張

一、談話引入：

出示范例，師：看，這是一個(gè)電子相冊(cè)，你能看出它包括哪些內(nèi)容嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來設(shè)計(jì)吧。

二、學(xué)習(xí)制作照片與注釋：讓學(xué)生看書自學(xué)，再動(dòng)手操作。

三、練一練：

1、自選主題，制作電子相冊(cè)，要求：要有目錄和五張以上照片。

2、在自己的相冊(cè)中設(shè)置超鏈接

四、作品欣賞與交流

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？

2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？

第十二課 自定義動(dòng)畫

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)在母版中制作放映控制按鈕

教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)：學(xué)會(huì)在母版中制作放映控制按鈕 教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦

一、談話引入：

大家看，這是“我的電子相冊(cè)”，在第一頁(yè)，它多了組共四個(gè)按鈕。如果我們要在其它每一張燈片，同一位置也要有一組同樣格式、同樣內(nèi)容的按按鈕，要一張一張地設(shè)計(jì)，多麻煩呀！有沒有更好的解決辦法呢？有，那就是在“母版”中設(shè)計(jì)。今天，我們就學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容。

二、開始學(xué)習(xí)：

1、教師示范：

A、單擊“視圖”——“母版”——“幻燈片母版”B、插入文本框，C、在左上角定好光標(biāo)D、位置，E、然后輸入“目錄”，F(xiàn)、改自己喜歡的顏色和陰影樣式。G、用同H、樣的方法制作“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框。I、用鼠標(biāo)J、對(duì)“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框進(jìn)行超級(jí)連接。K、單擊“母版”關(guān)閉按鈕。

2、學(xué)生練習(xí)，教師巡視。

三、練一練：

為自己的電子報(bào)在母版中制作放映控制按鈕，存檔。

四、作品欣賞

五、小結(jié)、質(zhì)疑

第十三課 標(biāo)注工具使用

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)制作背景及制作放映切換效果

教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)：學(xué)會(huì)制作背景及制作放映切換效果

教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦

一、談話引入：

師：我們已經(jīng)制作了自己的相冊(cè)，你想讓你的相冊(cè)每一頁(yè)都風(fēng)格一致嗎？出示范例。好，現(xiàn)在我們一起動(dòng)手操作。

二、學(xué)習(xí)新課： 制作統(tǒng)一背影

1、教師示范：

A、打開“我的相冊(cè)”中“目錄頁(yè)”選擇菜單“格式”中的“背景”命令，選擇背景顏色。B、按“確定”按鈕，返回“背景”對(duì)話框后選擇“全部應(yīng)用”按鈕。

2、學(xué)生嘗試操作，教師巡視。制作放映切23 換效果

1、教師示范

A、單擊“幻燈片放映”中的“幻燈片切B、換”命令。C、在打開的對(duì)話框中選“效果”列表中的“隨機(jī)”項(xiàng)。D、選擇“切E、換速度”為中速。F、在“換頁(yè)方式”中設(shè)置“單擊鼠標(biāo)G、換頁(yè)”項(xiàng)和“每隔”項(xiàng)并輸入10秒，H、還可以在“聲音”列表中選擇換頁(yè)聲音I、單擊“全部應(yīng)用”按鈕，J、切K、換設(shè)置將應(yīng)用于每一頁(yè)幻燈片。L、選擇菜單“幻燈片放映”中的“設(shè)置放映方式”命令，M、在打開的對(duì)話框中設(shè)置“循環(huán)放映”，N、“按ESC鍵終止項(xiàng)”。

2、學(xué)生嘗試操作。

三、練一練：

為自己的電子相冊(cè)設(shè)置背景和放映切換效果并存盤。

四、作品欣賞

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？

2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？

第十四課 演示控制

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)圖表式的運(yùn)用 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)圖表式的運(yùn)用

教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦、統(tǒng)計(jì)表

一、談話引入：

出示范例：看，這是咱們中隊(duì)隊(duì)員參加課外活動(dòng)情況，這張統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖有什么優(yōu)點(diǎn)？對(duì)，可以讓我們一目了然地知道咱們中隊(duì)參加課外活動(dòng)的情況，今天，讓我們也一起來做一回小小統(tǒng)計(jì)師，學(xué)習(xí)圖版式的運(yùn)用，好嗎？

二、教師示范，開始制作

1、新建“圖表版式”幻燈片。

2、在“標(biāo)題欄”中輸入“六一中隊(duì)參加課外活動(dòng)情況”，定義字體“黑色”，字號(hào)“36”，字色“藍(lán)色”。

3、雙擊“添加圖表”更改表格內(nèi)容。

4、選擇“餅圖”，單擊確定，即可自動(dòng)生成書中樣式。

三、練一練：

1、學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。

2、討論：想一想，在生活中還有什么時(shí)候可以用上這個(gè)知識(shí)？

3、請(qǐng)調(diào)查班上同學(xué)上網(wǎng)情況,先填表再制作餅圖或方柱圖。

四、作品欣賞

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？

2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？

第十五課 超級(jí)鏈接

教學(xué)目標(biāo)：綜合運(yùn)用插入圖畫、文字

教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)：綜合運(yùn)用插入圖畫、文字、音樂

教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦、音樂

一、談話引入：

在節(jié)日到來之際，向你的親人、老師、朋友表達(dá)你的祝福，是件美好的事。如果能送上自己親手制作的賀卡，那更能表達(dá)自己的感情了！看，這是老師制作的一張賀卡，你們想制作嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來動(dòng)手做吧！

二、學(xué)習(xí)制作過程

1、學(xué)生看書自學(xué)，小組交流。

2、教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。

三、練一練：

制作一張教師卡送給你最喜歡的老師。

四、作品欣賞

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？

2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？

第十六課 超級(jí)鏈接課題：禮花朵朵

--用PowerPoint制作禮花綻放的效果 演示：

一、繪制禮花。

1.運(yùn)行PowerPoint，選擇“空演示文稿”后點(diǎn)擊“確定”。在“新幻燈片”窗口中選擇“空白”新建一張幻燈片后，點(diǎn)擊“確定”。在“視圖”菜單的“工具欄”中選中“繪圖”工具。在PowerPoint程序窗口中就出現(xiàn)了繪圖工具欄了，單擊繪圖工具欄的

“自選圖形”按鈕，在擴(kuò)展中選擇“線條”中的“直線”工具和“星與旗幟”欄中的“五角星”命令繪制一朵禮花，用“填充”工具為五角星填上顏色，并設(shè)置好線條的大小、線型和顏色。

2.用繪圖工具欄中的“組合”命令，將繪制好的禮花組合，并用編輯菜單中的“復(fù)制”和“粘貼”命令，復(fù)制若干朵禮花到幻燈片的相關(guān)位置。對(duì)其中的一些禮花取消組合，重新設(shè)置五角星和線條的顏色后再重新組合，并調(diào)整禮花的大小、形狀和位置。

二、添加背景。

1.用Windows自帶的“畫圖”軟件繪制一個(gè)背景，用bmp或jpg格式保存在電腦硬盤中備用，要注意的是為了突出禮花在夜空中綻放的效果，背景的顏色要暗一些。

2.用PowerPoint的“格式”菜單下的“背景”命令，打開“背景”窗口，點(diǎn)擊“小倒三角”，在擴(kuò)展中選擇“填充效果”命令。在“填充效果”窗口中選擇“圖片”標(biāo)簽卡，再選擇“選擇圖片”按鈕，選擇你剛才做好的背景圖形，點(diǎn)擊“確定”后，將繪制好的背景插入幻燈片中（在“背景”窗口中點(diǎn)擊“全部應(yīng)用”就能插入了）。這樣，一張帶背景的幻燈片就做好了。

三、設(shè)置動(dòng)畫。

1.點(diǎn)擊PowerPoint“幻燈片放映”菜單中的“自定義動(dòng)畫”命令，系統(tǒng)彈出“自定義動(dòng)畫”對(duì)話框。首先，選擇“時(shí)間和順序”標(biāo)簽，在右下角的“啟動(dòng)畫面”欄中選擇“在前一事件后”，并設(shè)置啟動(dòng)時(shí)間為0秒或1秒。

接著，選擇“自定義動(dòng)畫”窗口中的“效果”標(biāo)簽，將每組禮花的播放效果設(shè)為“盒狀展開”，“播放動(dòng)畫后隱藏”，聲音設(shè)為“爆炸”。

2.如果你想讓禮花連續(xù)循環(huán)綻放，先打開“幻燈片放映”菜單中的“幻燈片切換”命令，將“換頁(yè)方式”設(shè)為每隔0秒換頁(yè)。然后執(zhí)行“幻燈片放映中”菜單中的“設(shè)置放映方式”命令，打開“設(shè)置放映方式”對(duì)話框，選中“循環(huán)放映，按ESC鍵終止”項(xiàng)，將放映方式設(shè)為循環(huán)播放。

小組合作并相互演示作品（培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問題的能力）

第二篇：小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)教案

第1課 尋找“蝸牛圖”

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)登錄網(wǎng)站，瀏覽網(wǎng)頁(yè)。

2、掌握瀏覽網(wǎng)頁(yè)的小技巧。

3、學(xué)會(huì)保存網(wǎng)頁(yè)中的圖片。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

二、新授：

三、上機(jī)操作（一）、登錄網(wǎng)站

1、啟動(dòng)ＩＥ瀏覽器

單擊任務(wù)欄中的“ＩＥ瀏覽器”圖標(biāo)，或雙擊桌面上的圖標(biāo)啟動(dòng)IE瀏覽器。

2、認(rèn)識(shí)ＩＥ瀏覽器窗口

單擊ＩＥ瀏覽器圖標(biāo)，啟動(dòng)IE 認(rèn)識(shí)IE瀏覽器窗口

二、瀏覽網(wǎng)頁(yè)（以“童趣網(wǎng)”為例）

1、登錄“童趣網(wǎng)”網(wǎng)站 網(wǎng)址：http://004km.cn

2、通過“超鏈接”瀏覽網(wǎng)頁(yè)

(1)瀏覽“童趣網(wǎng)”的首頁(yè)，看看這個(gè)網(wǎng)站上有哪些欄目。

（2）將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到“童趣網(wǎng)”導(dǎo)航欄中的標(biāo)題“兒童”，觀察鼠標(biāo)指針的變化。單擊鼠標(biāo)后，發(fā)生怎樣的變化？

（3）在網(wǎng)站中找到“動(dòng)手又動(dòng)腦”欄目，并通過“超鏈接”打開“猜猜我是誰”。

3、瀏覽小技巧

正確使用工具按鈕，了解它們的功能

a 后退按鈕和前進(jìn)按鈕：瀏覽器能夠記住它啟動(dòng)后我們?yōu)g覽過的每一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。單擊這兩個(gè)按鈕，就可以打開在當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)之前，之后瀏覽過的網(wǎng)頁(yè)。b停止按鈕：又是打開一個(gè)網(wǎng)頁(yè)過慢，單擊這個(gè)按鈕，可以停止打開操作。c 刷新按鈕：如果打開的網(wǎng)頁(yè)中有無法顯示的信息，或者想獲得最新版本的網(wǎng)頁(yè)，可單擊該按鈕

三、保存網(wǎng)頁(yè)中的圖片（以“蝸牛圖”為例）

1、查看“猜猜我是誰”中的圖片，找到“蝸牛圖”

2、保存圖片至指定位置

四、教學(xué)小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，哪些你學(xué)會(huì)了？哪些還不會(huì)？

五、教學(xué)后記：

第2課 猜猜我是誰

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)收藏網(wǎng)址。

2、學(xué)會(huì)分類保存網(wǎng)頁(yè)上的圖片。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

二、新授：

三、上機(jī)操作

（一）、收藏網(wǎng)址（以“童趣網(wǎng)”為例）

1、登錄網(wǎng)頁(yè) 登錄“童趣網(wǎng)”（http://004km.cn)首頁(yè)

2、收藏網(wǎng)址

單擊收藏菜單中的添加到收藏夾命令。

名稱框中是默認(rèn)的網(wǎng)頁(yè)名稱，單擊確定。網(wǎng)頁(yè)被收藏后，只要在收藏夾列表中單擊即可。

（二）、分類保存網(wǎng)頁(yè)上的圖片 在保存文件夾之前，先準(zhǔn)備專用文件夾

1、建立圖片文件夾

第1步，選取文件夾位置； 第2步，創(chuàng)建新文件夾； 第3步，給文件夾命名。

2、分類保存圖片文件

將“猜猜我是誰”中的圖片按照連數(shù)字或字母的不同，分別保存到已建立的相關(guān)文件夾中。

技術(shù)小辭典

1、創(chuàng)建文件夾的多種方法

方法1：執(zhí)行“文件”——“新建”——“文件夾”命令； 方法2：右擊鼠標(biāo)，在快捷菜單中選取“新建”——“文件夾”。

2、重命名文件夾

方法1：?jiǎn)螕舸案裰小拔募臀募A任務(wù)”中的“重命名這個(gè)文件夾”選項(xiàng)，原文件名會(huì)反色顯示，此時(shí)輸入新的文件名即可；

方法2：右擊文件夾，在快捷菜單中選擇“重命名”命名，輸入新的文件名。

四、教學(xué)小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，哪些你學(xué)會(huì)了？哪些還不會(huì)？

五、教學(xué)后記：

第3課 搜集繪畫技巧

教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)常用的搜索引擎。

2、嘗試使用關(guān)鍵字搜索的方法，在因特網(wǎng)上搜集相關(guān)資料。

3、會(huì)建立專用文件夾來保持資料。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

二、新授：

三、上機(jī)操作

一、認(rèn)識(shí)常用的搜索引擎

搜索引擎：指自動(dòng)從因特網(wǎng)搜集信息，經(jīng)過一定整理以后，提供給用戶進(jìn)行查詢的系統(tǒng)。搜索引擎有很多，在我國(guó)比較常用的有：百度、Google谷歌、雅虎中國(guó)、搜狐、新浪等。

二、使用關(guān)鍵詞搜索的方法搜集信息

以百度搜索為例，使用搜索引擎搜索網(wǎng)頁(yè)時(shí)，通常使用的一種方法就是“關(guān)鍵詞搜索”；

第1步，代開“百度”網(wǎng)址，在“百度”搜索引擎的頁(yè)面中，輸入需要查找內(nèi)容的關(guān)鍵詞“畫圖軟件 技巧”，然后單擊一下“百度一下”按鈕，或按下“回車鍵”，搜索引擎即可開始搜索，并將搜索結(jié)果顯示出來；

第2步，查閱搜索結(jié)果的內(nèi)容提要，找到相應(yīng)的資料，點(diǎn)擊相應(yīng)超鏈接打開這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，查看具體內(nèi)容是否與需求相符。

三、保存網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)頁(yè)上的文字

（1）在個(gè)人文件夾中創(chuàng)建專用文件夾“畫圖軟件技巧”，用來保存文件；（2）保存網(wǎng)頁(yè)，在IE瀏覽器窗口中，單擊“文件”——“另存為”，即可保存網(wǎng)頁(yè)文件。

（3）保存網(wǎng)頁(yè)上的文字

網(wǎng)頁(yè)上的文字可以單獨(dú)保存在計(jì)算機(jī)中；

拖動(dòng)鼠標(biāo)選定的文字，擊右鍵，在快捷菜單中點(diǎn)選“復(fù)制”，就可以將選定的文字復(fù)制進(jìn)入剪貼板中，再將這些文字粘貼進(jìn)“寫字板”或“記事本”中，保存這個(gè)“寫字板”或“記事本”文件即可把文字保存下來。

四、教學(xué)小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，哪些你學(xué)會(huì)了？哪些還不會(huì)？

五、教學(xué)后記：

第4課 看圖寫童謠

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)使用專門的“文字處理軟件”Wicrosoft Word來輸入童謠。

2、初步了解Word窗口，嘗試輸入自己的童謠作品。

3、設(shè)置童謠的字體格式和段落格式，對(duì)文字進(jìn)行美化。

4、建立專用的童謠文件夾，并將作品保存在這個(gè)文件夾中。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

二、新授：

三、上機(jī)操作

（一）、啟動(dòng)word，認(rèn)識(shí)word窗口

1、啟動(dòng)word 單擊“開始”按鈕，在所有程序中，單擊microsoft word，即可啟動(dòng)“word”程序。

2、認(rèn)識(shí)word程序的窗口

（二）、輸入童謠 提示一

（1）在編輯區(qū)輸入文字之前，需調(diào)用一種拼音輸入法；

（2）在光標(biāo)后輸入文字，輸入一行后按下“回車鍵”可換到下一行輸入。移動(dòng)光標(biāo)的方法：

鍵盤上的光標(biāo)移動(dòng)鍵，可以向上、下、左、右四個(gè)方向移動(dòng)光標(biāo)位置。

鼠標(biāo)也可以移動(dòng)光標(biāo)。刪除錯(cuò)字的方法：

按下鍵盤上的退格鍵，刪除光標(biāo)前面的字符。

按下鍵盤上的刪除鍵，刪除光標(biāo)后面的字符。提示二

當(dāng)文中出現(xiàn)重復(fù)的字、詞、句、段時(shí)，可以使用“復(fù)制”——“粘貼”的方法，快速地獲得文字復(fù)本，在“畫圖”中復(fù)制圖形的方法

先選定需要復(fù)制的文字

（1）在“編輯”菜單中，單擊“復(fù)制”命令，再將光標(biāo)定位在需要粘貼文字的位置，單擊“粘貼”命令；

（2）單擊“常用”工具欄中的“復(fù)制”按鈕，然后將光標(biāo)定位在需要粘貼文字的位置，單擊“粘貼”按鈕即可。

（三）、設(shè)置文字的字體格式和段落格式

1、字體格式——設(shè)置字體、字號(hào)、字體顏色、加粗

2、段落格式——設(shè)置各行居中

（四）、保存文件至專用文件夾

（1）在指定位置創(chuàng)建新文件夾“童謠”

（2）單擊“常用工具欄”中的“保存”按鈕，或是執(zhí)行“文件”——“保存”命令，即可保存文件至“童謠”文件夾。

（五）、退出word

四、教學(xué)小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，哪些你學(xué)會(huì)了？哪些還不會(huì)？

五、教學(xué)后記：

第5課 童謠配圖

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)對(duì)頁(yè)面進(jìn)行設(shè)置。

2、使用“插入”→“圖片” →“來自文件”命令插入相關(guān)的圖片。

3、學(xué)會(huì)設(shè)置文字的字體格式和段落格式，使作品更加美觀，并充滿頁(yè)面。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

二、新授：

三、上機(jī)操作

（一）、啟動(dòng)word，打開保存的童謠文件 方法一：執(zhí)行“文件”——“打開”命令。

方法二：?jiǎn)螕簟俺Ｓ霉ぞ邫凇敝械摹按蜷_”工具按鈕。

（二）、按要求設(shè)置頁(yè)面

（1）執(zhí)行“文件”——“頁(yè)面設(shè)置”命令，在彈出的“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框中設(shè)置頁(yè)面，一般要設(shè)置三項(xiàng)內(nèi)容：紙型（紙張大小）、頁(yè)邊距、方向。（2）按要求進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置

（三）、插入并設(shè)置相關(guān)的童謠圖片

1、插入圖片

2、設(shè)置圖片格式（1）調(diào)整圖片大小

（2）調(diào)整圖片位置——設(shè)置“文字環(huán)繞”

（四）、設(shè)置字體格式和段落格式，美化整個(gè)頁(yè)面

每一首童謠字?jǐn)?shù)不同，所配合的圖片大小也不同。怎樣才能恰好充滿一頁(yè)呢？除了調(diào)整圖片的大小、位置之外，還可以調(diào)整字體的大小、行與行之間的行距，行距越大，文本所占空間就越大。

（五）、保存文件，退出word

四、教學(xué)小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，哪些你學(xué)會(huì)了？哪些還不會(huì)？

五、教學(xué)后記：

第6課 我的童謠創(chuàng)作

教學(xué)目標(biāo)

1、按規(guī)定設(shè)置頁(yè)面，字體格式和段落格式根據(jù)需要自己設(shè)定。

2、學(xué)會(huì)從剪輯庫(kù)中搜索剪貼畫，插入文檔。

3、學(xué)習(xí)插入“藝術(shù)字”。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

二、新授：

三、上機(jī)操作

（一）、輸入自己的童謠作品

啟動(dòng)word，新建一個(gè)文檔，按要求設(shè)置頁(yè)面后，輸入課前創(chuàng)作的童謠作品，并保存到“童謠”文件夾中。

頁(yè)面設(shè)置要求：紙型：B5；頁(yè)邊距：上、下邊距各2厘米，左、右邊距各2.5厘米；方向：橫向。

（二）、插入剪貼畫

（1）確定圖片插入點(diǎn)后，執(zhí)行“插入“——“圖片”——“剪貼畫”命令，word窗口右側(cè)出現(xiàn)“插入剪貼畫”窗格。

（2）在“剪貼畫”中進(jìn)行“關(guān)鍵詞”搜索，找到圖片后，單擊插入。（3）設(shè)置剪貼畫格式——調(diào)整大小、環(huán)繞方式。

（三）、插入藝術(shù)字，制作標(biāo)題

1、插入藝術(shù)字 藝術(shù)字也是一種圖片

2、設(shè)置藝術(shù)字——調(diào)整大小、環(huán)繞方式

（四）、修飾整個(gè)文檔，保存文件

要求：根據(jù)文檔情況，進(jìn)一步設(shè)置文本的字體格式、段落格式，也可以再插入一兩張相關(guān)的剪貼畫，使圖文充滿一頁(yè)。

四、教學(xué)小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，哪些你學(xué)會(huì)了？哪些還不會(huì)？

五、教學(xué)后記：

第7課 我的計(jì)算機(jī)屏幕我做主

教學(xué)目標(biāo)

1、先要明確以前自己整理過的圖片文件的保存位置；

2、使用其他同學(xué)的作品時(shí)，要得到作者的同意；

3、將光盤、網(wǎng)絡(luò)中的圖片文件設(shè)置成桌面背景時(shí)，要先將圖片復(fù)制到自己的硬

盤中。

4、嘗試設(shè)置各種類型的屏保。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

二、新授：

三、上機(jī)操作

（一）、設(shè)置個(gè)性的桌面背景

在桌面背景空白處右擊鼠標(biāo)，可以在菜單中發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫做“屬性”的項(xiàng)目，單擊“屬性”打開畫面。

1、根據(jù)現(xiàn)有的圖片改變桌面背景，當(dāng)選擇桌面背景圖片時(shí)，窗口左側(cè)的“背景”中有一些圖片可以選擇。

2、選擇自己畫的圖片；如果希望用自己繪制的圖畫作為桌面，使用“瀏覽”按鈕，找到自己保存的圖片文件。

3、居中、平鋪、拉伸的問題

（二）、保存桌面或窗口畫面 保存全屏幕圖像按鍵 printscreen 保存活動(dòng)窗口圖像 alt+printscreen

（三）屏幕保護(hù)的選擇

1、了解屏幕保護(hù)的意義

2、屏幕保護(hù)的設(shè)置 字幕屏保

利用“三維文字”屏保 飛越星空

嘗試使用“圖片收藏幻燈片”屏保

3、屏幕保護(hù)的密碼

四、教學(xué)小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，哪些你學(xué)會(huì)了？哪些還不會(huì)？

五、教學(xué)后記：

第8課 探尋計(jì)算機(jī)的內(nèi)部功能

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)在計(jì)算機(jī)中進(jìn)行日期和時(shí)間的查詢。

2、學(xué)會(huì)查閱時(shí)區(qū)。

3、學(xué)習(xí)播放音樂和電影的軟件。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

二、新授：

三、上機(jī)操作

查閱計(jì)算機(jī)日歷

（一）、打開“日期和時(shí)間 屬性”

當(dāng)鼠標(biāo)指針指向屏幕右下角的時(shí)間時(shí)，指針上還會(huì)顯示出當(dāng)天的年、月、日。雙擊時(shí)間區(qū)域，就可以打開如圖所示的“日期和時(shí)間 屬性”對(duì)話框，厘米那有我們很熟悉的年、月、日以及指針式和數(shù)字式的鐘表。

（二）、調(diào)整日期和時(shí)間

在日期的“月”和“年”調(diào)整框中，用右側(cè)的箭頭可以改變?cè)路莺湍攴?，就像翻閱日歷一樣。使用同樣的方法，可以在數(shù)字式的鐘表上面調(diào)整時(shí)間。

（三）、查閱時(shí)區(qū)

在“日期和時(shí)間 屬性”的“時(shí)區(qū)”選項(xiàng)卡上可以發(fā)現(xiàn)，北京的時(shí)區(qū)顯示是“GMT+08：00”。通過改變時(shí)區(qū)，我們可以計(jì)算出各地的時(shí)間相差。

（四）、特殊的“幫助”

“日期和時(shí)間 屬性”標(biāo)題欄的右上角，有一個(gè)“？”按鈕，它就是“日期

和時(shí)間 屬性”的“幫助”。

欣賞自己的影音中心

（一）、播放音樂和電影的軟件

（二）、打開并播放音樂或電影的文件

（三）、調(diào)整聲音大小

（四）、調(diào)整電影畫面大小

五、其他播放影音的軟件

如 暴風(fēng)影音，千千靜聽等

四、教學(xué)小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，哪些你學(xué)會(huì)了？哪些還不會(huì)？

五、教學(xué)后記：

第9課 小小多媒體作品的文字說明和圖片注釋

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)和了解演示文稿軟件“PowerPoint”。

2、學(xué)習(xí)將文字加入幻燈片中。

3、保存作品。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

二、新授：

三、上機(jī)操作

“操作系統(tǒng)的潛能”文字說明

（一）、啟動(dòng)powerpoint，認(rèn)識(shí)powerpoint窗口

在啟動(dòng)“word”的位置旁邊，我們可以找到“mircosoft powerpoint”，單擊它就可以啟動(dòng)powerpoint。

（二）、認(rèn)識(shí)powerpoint窗口

認(rèn)識(shí)標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、格式工具欄、繪圖工具欄、狀態(tài)欄等

（三）、幻燈片的封面和文本框

建演示文稿的第一張幻燈片，也是這個(gè)演示文稿的封面，它能告訴我們演示文稿的主題內(nèi)容是什么。

與“word”輸入文字不同的是，powerpoint的文字要輸入在“文本框”中，文本框中的文字也可以改變“字體”和“大小”，而且文本框可以像word中的圖片一樣改變大小和位置。

（四）、插入新幻燈片

封面制作完成后，就需要開始制作幻燈片的正文。正文需要在一張新的幻燈片上完成。單擊“格式工具欄”上的“新幻燈片”按鈕，可以插入一張新的幻燈片。

根據(jù)自己設(shè)計(jì)的這一頁(yè)幻燈片的內(nèi)容，可以在“幻燈片版式”中改變幻燈片的版面，從而更合理地布置內(nèi)容。

（五）、在幻燈片中添加文字

使用“復(fù)制”——“粘貼”的方法，將前一單元保存的“軟件使用文字說明”粘貼到幻燈片的文本框中，選擇合適的字體并調(diào)整好字的大小。

注意：不要忘記為今后的插圖預(yù)留位置。

（六）、插入和刪除文本框

如果幻燈片中還需要增添一塊放置文字的區(qū)域，可以單獨(dú)插入一個(gè)“文本框”；通過文本框四周的“控制點(diǎn)”，可以改變文本框的大??；單擊文本框的邊框選定文本框后，按下鍵盤上的“delete”鍵，即可刪除文本框。

（七）、幻燈片的播放和保存

“操作系統(tǒng)的潛能”的圖片注釋

（一）、打開上一次保存的演示文稿

方法

1、在“我的電腦”文件夾中雙擊文件名

2、“文件”菜單中的“打開”命令

3、“常用工具欄”的“打開”按鈕

（二）、插入圖片

在菜單欄中，使用“插入”——“圖片”——“來自文件”，找到需要的插圖文件，并插入幻燈片中。

（三）、調(diào)整圖片

移動(dòng)圖片的位置；改變圖片的大小；將圖片旋轉(zhuǎn)一定的角度

（四）、插入剪貼畫

找到office剪輯庫(kù)中的剪貼畫并利用它們修飾版面

（五）、如何將文字放在圖片畫面上面

選定文本框后，打開右鍵菜單，在“疊放次序”中將文本框“上移一層”，文字就可以顯示在圖片的上面了。

（六）、根據(jù)內(nèi)容調(diào)整文字和圖片

四、教學(xué)小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，哪些你學(xué)會(huì)了？哪些還不會(huì)？

五、教學(xué)后記：

第10課 小小多媒體作品的美化和展示

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)選擇恰當(dāng)?shù)哪０濉?/p>

2、學(xué)習(xí)使用“配色方案”改變幻燈片的色調(diào)。

3、學(xué)習(xí)使用“動(dòng)畫方案”讓演示文稿放映更活潑。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

二、新授：

三、上機(jī)操作

小小多媒體作品的美化

（一）、使用“設(shè)計(jì)模板”美化版面

打開“操作系統(tǒng)的潛能”演示文稿，單擊“格式工具欄”設(shè)計(jì)按鈕，打開“幻燈片設(shè)計(jì)”窗口，目前選定的是“設(shè)計(jì)模板”狀態(tài)。選定一個(gè)模板后，單擊模板圖標(biāo)右側(cè)的箭頭，可以選擇模板的應(yīng)用范圍。

（二）、嘗試不同模板的效果

選擇模板后進(jìn)行幻燈片的放映，注意觀察幻燈片畫面的構(gòu)成和色彩的搭配，要做到合理、美觀。

（三）、使用“配色方案”改變版面的色調(diào)

仿照使用“設(shè)計(jì)模板”的方法使用“配色方案”。通過應(yīng)用不同的配色方案，觀察幻燈片的背景和文字的顏色。

（四）、使用“動(dòng)畫方案”讓演示文稿放映更活潑

“動(dòng)畫方案”可以讓幻燈片中的文字或圖片在出現(xiàn)的時(shí)候具有動(dòng)畫效果。

（五）、保存經(jīng)過美化的演示文稿

“操作系統(tǒng)的潛能”展示會(huì)

（一）、結(jié)合以前評(píng)價(jià)作品的經(jīng)驗(yàn)，首先指定出一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

（二）、將介紹同一“潛能”作品的同學(xué)分成一個(gè)小組

（三）、小組內(nèi)同學(xué)相互評(píng)價(jià)，推選初本小組的優(yōu)秀作品。

（四）、推薦至班級(jí)的作品展示，由作品的作者進(jìn)行講解

四、教學(xué)小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，哪些你學(xué)會(huì)了？哪些還不會(huì)？

五、教學(xué)后記

第11課 準(zhǔn)備故事接龍的情節(jié)和人物

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)編寫故事情節(jié)。

2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)每一張幻燈片的內(nèi)容。

3、學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)或相關(guān)素材庫(kù)中的圖片，豐富故事的情節(jié)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

二、新授：

三、上機(jī)操作

（一）、編寫故事情節(jié)

根據(jù)幻燈片，構(gòu)思故事的情節(jié)；思考我的故事接龍有哪些方面的教育意義

（二）、搜集圖片素材

按照故事中的人物和情節(jié)的需要，搜集相關(guān)的圖片素材，將搜集到的圖片文件名、圖片內(nèi)容、圖片用途等信息分類記錄。

（三）、設(shè)計(jì)每一張幻燈片的內(nèi)容

連環(huán)畫中的每一幅畫的內(nèi)容都不會(huì)很多，較少的內(nèi)容可以明了地反映出故事中的人物特點(diǎn)和情節(jié)。

把每一張幻燈片出現(xiàn)的主要內(nèi)容，人物形象、人物的語言和提示等整理成表格，讓自己更明確地了解如何使用幻燈片組成故事情節(jié)，方便在下一個(gè)活動(dòng)中開始制作故事接龍演示文稿。

四、教學(xué)小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，哪些你學(xué)會(huì)了？哪些還不會(huì)？

五、教學(xué)后記：

第12課 編寫故事接龍(一）

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)使用“繪圖工具欄”。

2、學(xué)習(xí)使用“自選圖形”的“標(biāo)注”。

3、學(xué)習(xí)使用“藝術(shù)字”

4、掌握幻燈片的幾種視圖。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

二、新授：

三、上機(jī)操作

（一）、打開“繪圖工具欄”

（二）、使用“自選圖形”的“標(biāo)注”

在“繪圖工具欄”的“自選圖形”中，可以找到“標(biāo)注”

（三）、使用藝術(shù)字

在word中插入藝術(shù)字的方法也可以用在powerpoint中制作藝術(shù)字，此外，“繪圖工具欄”中的插入藝術(shù)字按鈕也可以插入藝術(shù)字。

（四）、幻燈片的試圖

1、普通視圖

在“普通視圖”下，可以對(duì)幻燈片進(jìn)行很細(xì)致的加工制作。從普通視圖左側(cè)的“幻燈片”中，可以看到當(dāng)前正在編輯的幻燈片位于全部演示文稿的位置。

2、幻燈片瀏覽視圖

在幻燈片瀏覽視圖中，可以從演示文稿的全局看到幻燈片之間的先后順序，便

于以后根據(jù)需要調(diào)整順序。

四、教學(xué)小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，哪些你學(xué)會(huì)了？哪些還不會(huì)？

五、教學(xué)后記：

第13課 編寫故事接龍

（二）教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)刪除、添加幻燈片。

2、學(xué)會(huì)調(diào)整幻燈片的順序。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

二、新授：

三、上機(jī)操作

（一）、刪除幻燈片

在“幻燈片瀏覽視圖”中，選定需要?jiǎng)h除的幻燈片可以刪除選定的幻燈片

（二）、添加幻燈片

如果需要在兩幅幻燈片之間插入一幅幻燈片，可以單擊兩幅幻燈片中間的位置，中間出現(xiàn)一條豎線之后，執(zhí)行增添“新幻燈片”的操作。

（三）、調(diào)整幻燈片的順序

在“幻燈片瀏覽視圖”中，直接拖動(dòng)幻燈片到適當(dāng)?shù)奈恢?，（四）、“幫助”的使?/p>

計(jì)算機(jī)中的軟件通常含有“幫助”信息，用以介紹軟件的使用方法，軟件特性和功能等，可以一邊操作軟件，一邊在計(jì)算機(jī)上查找相關(guān)的操作方法。

四、教學(xué)小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，哪些你學(xué)會(huì)了？哪些還不會(huì)？

五、教學(xué)后記：

第三篇：小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃、教案

土官鎮(zhèn)中心完小2013～2014學(xué)年下學(xué)期

信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)最新應(yīng)用融于一體，使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗(yàn)。所以在教學(xué)過程中主要是體現(xiàn)操作性、應(yīng)用性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。此外，又因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)這門課的內(nèi)容非常靈活，需要學(xué)生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學(xué)生自由發(fā)揮。

二、學(xué)情分析

本學(xué)期由我擔(dān)任土官鎮(zhèn)中心完小信息技術(shù)專任教師，授課班級(jí)有三、四、五、六年級(jí)，共10個(gè)班級(jí)，面對(duì)不同年齡段的學(xué)生，對(duì)教師的適應(yīng)能力是極大的挑戰(zhàn)，我將努力實(shí)施因材施教，分層教學(xué)，讓每一位學(xué)生都能喜歡信息技術(shù)，并從中學(xué)有所獲，讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的功能及簡(jiǎn)單操作已經(jīng)有了較全面的認(rèn)識(shí)，最重要的是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)這門課程興趣濃厚，對(duì)于進(jìn)一步的教學(xué)有一個(gè)良好的鋪墊。培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)的好奇和熱愛，為學(xué)生們將來的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

三、教材分析

我所授課的班級(jí)有三、四、五、六年級(jí)，共10個(gè)班級(jí)，我們使用的信息技術(shù)教材是云南省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的新綱要云南省實(shí)驗(yàn)教材，對(duì)我們?cè)颇系膶W(xué)生具有一些針對(duì)性，但是對(duì)我們相對(duì)落后的農(nóng)村學(xué)生而言還存在一些差距，對(duì)教師而言也是一種挑戰(zhàn)，必須吃透教材，全面掌握，才能把學(xué)生教好。

四、改進(jìn)教學(xué)的方法與措施：

1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

2、教學(xué)時(shí)采用教師邊講邊演示（演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件）的形式向?qū)W生介紹知識(shí)。

3、傳授知識(shí)時(shí)突出一個(gè)“新”字、落實(shí)一個(gè)“趣”字、突出一個(gè)“活”字、落實(shí)一個(gè)“學(xué)”字（為學(xué)生服務(wù)）；教學(xué)過程突出一個(gè)“難”字（找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵）。

4、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐能力的培訓(xùn).5、教學(xué)要切合小學(xué)生實(shí)際，充分考慮并把握不同年齡段小學(xué)生的興趣、知識(shí)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，語言要通俗易懂，不必涉及過多過深的專業(yè)術(shù)語，通過各種手段，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)電腦、用電腦的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生敢用、想用、會(huì)用、善用電腦。要鉆研新教材、教參和配套光盤，提倡集體備課，發(fā)揮集體智慧，又不失個(gè)人風(fēng)格。注意教法研究和學(xué)法指導(dǎo)，切忌空講少練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生盡可能多動(dòng)手操作。信息技術(shù)課程宜在計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行教學(xué)，教師可邊講授邊演示操作，學(xué)生及時(shí)鞏固練習(xí)。

余文紅

2014年2月20日星期四

第四篇：五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案

五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案

第1課 夸夸我的家鄉(xiāng)——確定主題和搜索素材 教學(xué)目標(biāo)：

1、了解獲取素材圖片的幾種方式

2、會(huì)用ACDSee軟件瀏覽圖片。

3、會(huì)將光盤中的素材圖片復(fù)制保存到計(jì)算機(jī)中。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

我們的家鄉(xiāng)有哪些美麗的風(fēng)景？有什么特產(chǎn)？有哪些獨(dú)特的文化？有什么讓人羨慕的美食？讓我們通過制作電子相冊(cè)來夸夸我們美麗的湖南。

二、新授：

1、關(guān)于主題的思考

2、確定主題

三、上機(jī)操作

1、獲取光盤中的素材圖片雙擊ACDSee軟件的圖標(biāo)（或者點(diǎn)擊開始→程序→ACDSystems→ACDSee相片管理器），啟動(dòng)程序。在ACDSee的文件夾面板中，單擊文件夾圖標(biāo)閃前的“+”可以逐層打開文件夾。選擇正確的文件路徑，進(jìn)入本課圖片文件夾，就可以同時(shí)瀏覽多張圖片。新建一個(gè)本單元專用的個(gè)人文件夾，將光盤中相關(guān)的素材圖片文件夾全部復(fù)制到個(gè)人文件夾中。

2、獲取互聯(lián)網(wǎng)上的素材圖片

3、其他獲取素材圖片的方式數(shù)碼相機(jī)拍照用掃描儀掃描

四、教學(xué)小結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了如何獲取素材圖片，如何用ACDSee軟件瀏覽素材圖片，如何將光盤中的素材圖片復(fù)制保存到計(jì)算機(jī)中。

第2課 夸夸我的家鄉(xiāng)——分析整理素材 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)分析素材圖片中包含的信息。

2、學(xué)會(huì)利用ACDSee創(chuàng)建分類素材文件夾。

3、學(xué)會(huì)整理素材：重命名文件、批量重命名、素材的移動(dòng)、整理排序、刪除多余文件。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程： 啟發(fā)談話

同學(xué)們已經(jīng)搜集了不少圖片素材吧，這些素材包含了那些信息？能否表現(xiàn)你確定的主題呢？讓我們來分析整理這些素材吧，為制作電子相冊(cè)做好充分準(zhǔn)備。

二、新授：

三、上機(jī)操作

（一）瀏覽、分析圖片

1、瀏覽圖片啟動(dòng)ACDSee軟件7素材圖片

2、分析素材圖片中包含的信息（1）快速瀏覽素材文件夾中保存的反映家鄉(xiāng)特色的各種圖片，選擇一張自己最喜歡的。（2）根據(jù)下列提示語，向同學(xué)們說明這張圖片包含著什么信息?！駡D片用什么方式搜集來的？

●這張圖片表達(dá)了什么信息？圖片和標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是什么？同一信息還有其他更好的表達(dá)方式嗎？

●這張圖片能否較好的體現(xiàn)你制定的主題？

（二）整理素材圖片

1、利用ACDSee創(chuàng)建分類素材文件夾（1）根據(jù)主題的需要制定分類方案。（2）創(chuàng)建文件夾。

2、分類整理素材

（1）根據(jù)圖片內(nèi)容給文件“重命名”?！裰孛募?●批量重命名

（2）將所需的素材移動(dòng)到分類文件夾。（3）整理排序。（4）刪除多余文件。

四、教學(xué)小結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了分析素材圖片中包含的信息。利用ACDSee創(chuàng)建分類素材文件夾。學(xué)習(xí)了重命名文件、批量重命名、素材的移動(dòng)、整理排序、刪除多余文件。

第3課 夸夸我的家鄉(xiāng)——處理圖片 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)調(diào)整圖像的方向。

2、學(xué)會(huì)裁剪圖片。

3、學(xué)會(huì)調(diào)整圖像曝光度。

4、學(xué)會(huì)調(diào)整圖片的大小。

5、學(xué)會(huì)保存對(duì)圖片的編輯。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程： 啟發(fā)談話 同學(xué)們，制作電子相冊(cè)的圖片素材已經(jīng)分類整理好了，但是肯些圖片的效果可能不太理想，這時(shí)便可以用ACDSee軟件對(duì)其進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的處理。

二、新授：

三、上機(jī)操作

（一）觀察分析圖片的問題通過觀察，確定圖片存在的問題。

（二）編輯處理圖片

1、調(diào)整圖像的方向 A選擇旋轉(zhuǎn)方向和角度 B預(yù)覽旋轉(zhuǎn)效果 C點(diǎn)擊“應(yīng)用”按鈕，應(yīng)用旋轉(zhuǎn)效果 D點(diǎn)擊“完成”按鈕，完成調(diào)整

2、裁剪圖片

A在裁剪框上拖動(dòng)鼠標(biāo)，調(diào)整裁剪框的大小，確定保留的部分 B寬度、高度的像素值會(huì)隨之變化 C調(diào)整完畢，點(diǎn)擊“完成”按鈕

3、調(diào)整圖像曝光度

A在“自動(dòng)色階”選項(xiàng)卡中拖動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)行調(diào)整 B在“曝光”選項(xiàng)卡中調(diào)整曝光、對(duì)比度等 C調(diào)整完畢，點(diǎn)擊“完成”按鈕

4、調(diào)整圖片的大小

A在“預(yù)設(shè)值”選項(xiàng)中選擇“一半大小”，并在“保持縱橫比”中選擇“原始” B調(diào)整完畢，點(diǎn)擊“完成”按鈕

5、保存對(duì)圖片的編輯

四、教學(xué)小結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了調(diào)整圖像的方向、裁剪圖片、調(diào)整圖像曝光度、調(diào)整圖片的大小、保存對(duì)圖片的編輯，大家都學(xué)會(huì)了沒？

第4課 夸夸我的家鄉(xiāng)——制作電子相冊(cè) 教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)CorelVideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）軟件。

2、利用會(huì)聲會(huì)影的字幕功能制作相冊(cè)的封面和封底。

3、利用會(huì)聲會(huì)影的視頻編輯功能制作電子相冊(cè)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

同學(xué)們，經(jīng)過前幾節(jié)課的準(zhǔn)備，這節(jié)課我們動(dòng)手制作電子相冊(cè)。

二、新授：

1、對(duì)電子相冊(cè)的規(guī)劃

2、認(rèn)識(shí)CorelVideoStudio軟件。

三、上機(jī)操作

（一）規(guī)劃電子相冊(cè)

1、規(guī)劃電子相冊(cè)對(duì)電子相冊(cè)的初步規(guī)劃

（1）相冊(cè)應(yīng)該有封面，上面書寫反映主題的標(biāo)題。標(biāo)題文字應(yīng)簡(jiǎn)明、優(yōu)美。（2）根據(jù)主題，相冊(cè)主體內(nèi)容可分為幾個(gè)部分，也可以只有一個(gè)部分。（3）除了封面和封底，至少還應(yīng)該有多張圖片。

2、制作流程圖并進(jìn)行交流

（二）認(rèn)識(shí)CorelVideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）軟件

1、啟動(dòng)CorelVideoStudio

2、認(rèn)識(shí)CorelVideoStudio軟件的操作界面

（三）制作電子相冊(cè)

1、制作封面和封底 A在CorelVideoStudio素材庫(kù)下拉列表框中選擇“圖像”

B在“圖像”素材庫(kù)中選擇一張適合做封面的圖片，并把它拖放到“視頻軌”的時(shí)間線上

C點(diǎn)擊“標(biāo)題”選項(xiàng)卡，然后在視頻預(yù)覽窗雙擊并添加標(biāo)題文字

2、制作電子相冊(cè)

（1）進(jìn)入圖像素材庫(kù)，單擊按鈕導(dǎo)入所有需要添加到電子相冊(cè)的圖片

（2）在圖像素材庫(kù)中，把剛剛導(dǎo)入的一張張圖片按照流程圖的規(guī)劃順序拖放到“視頻軌”的時(shí)間線上

（3）點(diǎn)擊“效果”選項(xiàng)卡，在效果素材庫(kù)里選擇合適的效果拖放到視頻軌上每?jī)蓮垐D片的中間位置，可以為圖片的變換增加各種過渡效果

（4）點(diǎn)擊“分享”選項(xiàng)卡，再點(diǎn)擊“創(chuàng)建視頻文件”生成電子相冊(cè)視頻文件

四、教學(xué)小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了利用CorelVideoStudio制作電子相冊(cè)，在制作的過程中，有很多小竅門，你掌握了嗎，不會(huì)的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

第5課 夸夸我的家鄉(xiāng)——裁剪合成影片 教學(xué)目標(biāo)：

1、將素材盤中的影片素材保存到個(gè)人文件夾中。

2、會(huì)找出影片需要修改的部分，對(duì)其進(jìn)行編輯、修改。

3、學(xué)習(xí)使用CorelVideostudio軟件對(duì)影片進(jìn)行簡(jiǎn)單的裁剪、合成等處理。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程： 啟發(fā)談話：

同學(xué)們，電子相冊(cè)讓我們的“夸家鄉(xiāng)”活動(dòng)更加直觀了吧！你喜歡自己制作的作品嗎？想不想在“夸家鄉(xiāng)”的時(shí)候有更棒的視覺效果嗎？我們今天制作一段影片如何？

二、新授：

1、學(xué)習(xí)將素材盤中的影片保存到個(gè)人文件夾。

2、學(xué)習(xí)導(dǎo)入視頻文件到CorelVideostudio的視頻素材庫(kù)

三、上機(jī)操作

（一）使用CorelVideostudio軟件瀏覽影片

1、導(dǎo)入視頻文件到CorelVideostudio的視頻素材庫(kù)

（1）單擊“文件”→“將媒體文件插入到素材庫(kù)”→“插入視頻”。

（2）在“打開視頻文件”的對(duì)話框中，按住“ctrl”鍵后用鼠標(biāo)選擇多個(gè)需要的視頻，再點(diǎn)擊“打開”按鈕，并“確定”。這樣它們就導(dǎo)入了CorelVideostudio的視頻素材庫(kù)了。

2、播放素材文件播放技巧：

●利用“飛梭欄”控制播放進(jìn)度；

●雙擊正在播放的視頻窗口可以全屏幕播放

（二）使用CorelVideostudio軟件對(duì)視頻進(jìn)行編輯

1、截取影片片段

（1）左右滑動(dòng)飛梭，選擇起點(diǎn)和終點(diǎn)

（2）在起點(diǎn)和終點(diǎn)分別按下剪切按鈕以切斷視頻

（3）選中前后兩段，按鍵盤上的Delete刪除，留下中間需要的部分

2、合并影片

（1）播放視頻文件時(shí)，要注意它在時(shí)間線上的左右位置，確保其按正確的順序排列（2）播放完成之后，按照上一課制作電子相冊(cè)時(shí)所講的輸出視頻文件的方法：?jiǎn)螕簟胺窒怼卑粹o，點(diǎn)擊“創(chuàng)建視頻文件”選擇生成VCD視頻文件。

四、教學(xué)小結(jié)：

運(yùn)用CorelVideostudio對(duì)影片進(jìn)行編輯處理后你對(duì)這個(gè)軟件有什么認(rèn)識(shí)？在截取影片片段時(shí)要準(zhǔn)確地控制時(shí)間。

第6課 夸夸我的家鄉(xiāng)——編輯制作影片 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)用CorelVideoStudio制作影片。

2、學(xué)會(huì)保存項(xiàng)目、生成影片。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程： 啟發(fā)談話

在上節(jié)課中，同學(xué)們找到了一些影片，并根據(jù)需要進(jìn)行了簡(jiǎn)單的處理。這些視頻文件如果能和我們前面制作的電子相冊(cè)結(jié)合起來，是不是更為精彩呢？就讓我們用CorelVideoStudio將前期準(zhǔn)備的所有素材合成一部“圖”“像”“音”并茂的影片。

二、新授：

1、學(xué)習(xí)影片規(guī)劃流程。

2、學(xué)習(xí)用CorelVideoStudio制作影片。

三、上機(jī)操作

（一）用CorelVideostudio軟件編輯影片的準(zhǔn)備和規(guī)劃制作影片前，應(yīng)提前整理好素材。在這個(gè)影片中，添加的對(duì)象有圖片、視頻、音頻等。

（二）使用CorelVideostudio制作影片

1、導(dǎo)入視頻：導(dǎo)入視頻文件，并將其添加到視頻軌的時(shí)間線中，然后進(jìn)行預(yù)覽。

2、配樂：導(dǎo)入音頻并設(shè)置

（1）點(diǎn)擊“音頻”按鈕，再導(dǎo)入音頻文件，并添加這個(gè)文件到時(shí)間線中的音頻軌。（2）預(yù)覽插入音頻后的效果。

3、錄制旁白給影片添加上精彩的解說詞，使影片更具感染力和說服力。

（三）保存項(xiàng)目、生成影片

1、瀏覽影片整體效果，對(duì)不滿意的地方進(jìn)行修改，不需要的對(duì)象可以刪除，順序錯(cuò)誤的可以通過拖拽調(diào)整位置，2、保存項(xiàng)目

A單擊“文件”按鈕，再單擊“另存為”按鈕 B指定保存位置 C輸入文件名

1、保存、播放影片

A單擊“分享”按鈕，點(diǎn)擊“創(chuàng)建視頻文件”選擇生成DVD視頻文件。

B將文件保存成影片后，就能利用媒體播放器播放了。在“我的電腦”相應(yīng)位置找到保存的電影文件，雙擊文件即可用系統(tǒng)默認(rèn)播放器播放。

四、教學(xué)小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用CorelVideoStudio制作影片，你有什么感受？你遇到什么困難？

第7課 我來看昆蟲——搜集素材并建立演示文檔框架 教學(xué)目標(biāo)：

1、了解昆蟲的知識(shí)。

2、建立演示文稿的框架。改變幻燈片版式、復(fù)制幻燈片，設(shè)置幻燈片切換方式。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

昆蟲的種類有100多萬種，最常見的有膜翅目等四個(gè)家庭，蜜蜂就是膜翅目的成員，還有哪些屬于膜翅目？其他三大家族的成員分別都有誰？讓我們來制作一份《昆蟲王國(guó)探秘》的演示文稿吧！

二、新授：

1、訪問推薦的網(wǎng)站，了解昆蟲的相關(guān)知識(shí)。

2、分析昆蟲的特點(diǎn)。

三、上機(jī)操作

（一）了解昆蟲

1、通過有關(guān)昆蟲的網(wǎng)站搜集和學(xué)習(xí)關(guān)于昆蟲的知識(shí)推薦網(wǎng)站：中國(guó)科普博覽—昆蟲昆蟲世界

2、利用光盤中的素材認(rèn)識(shí)昆蟲的四大家族根據(jù)配套光盤的相關(guān)素材，認(rèn)識(shí)鞘翅目、鱗翅目、膜翅目、雙翅目四大常見昆蟲家族中的部分成員，找出這四大家族的特點(diǎn)。

（二）分析昆蟲的特點(diǎn)（喜歡的原因、相似點(diǎn)、不同點(diǎn)等）

（三）為展示四大家族昆蟲圖片作準(zhǔn)備（1）啟動(dòng)PowerPoint，新建演示文稿。

（2）在第一張幻燈片的主、副標(biāo)題框中輸入主題文字。（3）單擊“插入”菜單，選擇“新幻燈片”，制作“神秘的昆蟲家族”和“膜翅目圖片展”兩張幻燈片。

（4）改變幻燈片版式。（5）復(fù)制幻燈片。

（6）為了繼續(xù)能夠編輯幻燈片，應(yīng)返回“普通視圖”。（7）將素材光盤中四個(gè)昆蟲圖片依次添加到幻燈片上，并調(diào)整圖片大小。

四、設(shè)置幻燈片切換方式，美化演示文稿選擇一張幻燈片，選擇“幻燈片放映”菜單中得“幻燈片切換”，再選擇你喜歡的切換方式。添加切換效果后，幻燈片會(huì)自動(dòng)播放預(yù)覽一次，若再次觀看效果，可單擊“幻燈片切換”窗格底部的“播放”按鈕?；脽羝砑印盎脽羝袚Q”效果后，在預(yù)覽窗口中的幻燈片的左側(cè)會(huì)出現(xiàn)五角星的提示圖標(biāo)，單擊它也可以“播放動(dòng)畫”。

四、教學(xué)小結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了新建演示文稿，改變幻燈片版式、復(fù)制幻燈片，設(shè)置幻燈片切換方式。

第8課 我來說昆蟲——為文字說明設(shè)置自定義動(dòng)畫 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)在演示文稿中添加文字。

2、學(xué)習(xí)為圖片和文字添加自定義動(dòng)畫。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話

我們已初步認(rèn)識(shí)了昆蟲的四大家族。在觀看鞘翅目、鱗翅目、膜翅目、雙翅目的昆蟲圖片時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了它們各有什么特點(diǎn)嗎？用文字把它們的特點(diǎn)描述出來，給你的《昆蟲王國(guó)探秘》文稿加四大昆蟲的特點(diǎn)的文字說明吧。

二、新授：

1、學(xué)習(xí)在演示文稿中添加文字。

2、學(xué)習(xí)為圖片和文字添加自定義動(dòng)畫。

三、上機(jī)操作

（一）在演示文稿中添加昆蟲四大家族的介紹文字在標(biāo)題欄輸入昆蟲四大家族的名稱，再將記錄的介紹昆蟲四大家族的文字添加到幻燈片中，并調(diào)整好文字大小。

（二）為圖片和文字添加自定義動(dòng)畫為幻燈片中的對(duì)象設(shè)置自定義動(dòng)畫，可實(shí)現(xiàn)這些對(duì)象按設(shè)置順序和效果依次出場(chǎng)，可突出重點(diǎn)，吸引觀眾的注意力，還能使演示文稿的放映效果更加絢麗。

1、為標(biāo)題添加動(dòng)畫選擇演示文稿標(biāo)題頁(yè)，將右側(cè)面板窗格設(shè)為“自定義動(dòng)畫”。選定“標(biāo)題”文本框，依次單擊“添加效果”→“進(jìn)入”→“其他效果”。在彈出的“添加進(jìn)入效果”窗口中拖動(dòng)滾動(dòng)條，選擇自己喜歡的自定義動(dòng)畫。選擇不同的自定義動(dòng)畫，觀察每種動(dòng)畫的效果。

2、修改自定義動(dòng)畫屬性選擇了一種動(dòng)畫屬性后，還可進(jìn)一步設(shè)置共屬性。不同的動(dòng)畫屬性也有差異。設(shè)置對(duì)象“飛入”的速度和方向。

3、按順序?yàn)槊繌埢脽羝械妹總€(gè)對(duì)象添加自定義動(dòng)畫

為圖片添加動(dòng)畫的方法同對(duì)文本框的操作相似，注意先選定圖片，再添加自定義動(dòng)畫。為同一張幻燈片中的對(duì)個(gè)對(duì)象添加自定義動(dòng)畫后，對(duì)象的左上方會(huì)出現(xiàn)數(shù)字，該數(shù)字代表動(dòng)畫的播放順序。

四、教學(xué)小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在幻燈片中為標(biāo)題添加動(dòng)畫，修改自定義動(dòng)畫屬性，按順序?yàn)槊繌埢脽羝械拿總€(gè)對(duì)象添加自定義動(dòng)畫。

第9課 我來聽昆蟲——插入聲音文件 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)試聽光盤中的昆蟲聲音，為制作演示文稿作準(zhǔn)備。

2、學(xué)會(huì)在幻燈片中插入聲音，選擇播放方式，分析聲音場(chǎng)景。

3、學(xué)會(huì)錄制自己模仿昆蟲聲音，并找一找與昆蟲聲音的相似點(diǎn)與不同點(diǎn)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話 在和煦的春天、炎熱的夏天、涼爽的深秋甚至嚴(yán)冬，不知疲倦的昆蟲“歌手”們都在用它們特有的聲音，奏出昆蟲的“交響曲”。你聽過哪些昆蟲的聲音？哪種昆蟲發(fā)出的聲音最動(dòng)聽？想不想模仿一下昆蟲的叫聲，并用計(jì)算機(jī)錄制下來呢？給《昆蟲王國(guó)探秘》添加昆蟲的聲音，可以讓演示文稿有聲有色。

二、新授：

1、試聽光盤中的昆蟲聲音。

2、插入聲音文件。

3、錄制自己模仿昆蟲的聲音。

三、上機(jī)操作

（一）利用PowerPoint構(gòu)建聲音場(chǎng)景

（1）試聽素材光盤中得提供的昆蟲的聲音文件

（2）插入聲音文件。在《昆蟲王國(guó)探秘》演示文稿中添加“昆蟲奏鳴曲”幻燈片，并插入聲音素材。試一試：插入蟈蟈的叫聲。單擊“插入”→“影片和聲音”→“文件中的聲音”

①打開素材光盤中“昆蟲鳴叫聲音”文件夾。②選中“蟈蟈.mp3” ③單擊“確定”

（3）選擇聲音播放方式。單擊“確定”后，系統(tǒng)會(huì)彈出提示框，讓你選擇需要的聲音播放方式。設(shè)置完成后，放映幻燈片時(shí)，單擊即可聽到聲音。

（4）調(diào)整聲音圖標(biāo)，并使用文本框標(biāo)注名稱。插入聲音后，幻燈片中便會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色小喇叭圖標(biāo)，可以通過拖動(dòng)它周圍的控制點(diǎn)來調(diào)整圖標(biāo)大小和位置。試一試：插入其他昆蟲的鳴叫聲音文件，并分別注明昆蟲名稱。注意：光盤中昆蟲的鳴叫聲都比較短，可以將聲音文件的播放方式設(shè)為循環(huán)播放。

（二）錄制自己模仿昆蟲的聲音

（1）選擇“插入”菜單中得“影片和聲音”—“錄制聲音”；

（2）單擊錄制按鈕后開始錄音，單擊停止按鈕后錄制結(jié)束，對(duì)話框還能提示錄制的聲音長(zhǎng)度。

插入錄制的聲音后，幻燈片中會(huì)出現(xiàn)小喇叭圖標(biāo)。放映幻燈片，收聽錄制的效果。

四、教學(xué)小結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了將聲音文件插入演示文稿，還學(xué)習(xí)了錄制自己的聲音。

第10課 活動(dòng)的昆蟲——插入視頻文件 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)觀看視頻文件，分析其中包含的信息。

2、確定視頻文件的播放順序，將視頻文件插入幻燈片中。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程： 啟發(fā)談話

我們已經(jīng)在《昆蟲王國(guó)探秘》演示文稿中通過圖片、文字、聲音，向觀眾介紹了昆蟲的很多知識(shí)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)在演示文稿中添加“昆蟲小影院”欄目，讓觀眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)昆蟲。

二、新授：

1、觀看視頻文件，分析其中的信息。

2、制作影片頁(yè)。

三、上機(jī)操作

（一）觀看視頻文件，分析其中的信息

觀看素材光盤中的視頻文件，根據(jù)提示語，分析各段視頻的相關(guān)信息。（分析提示語：視頻中包含的信息）

對(duì)單個(gè)視頻文件的分析： 本段視頻中得主體物： 原因：

本段視頻中發(fā)生的重要事件： 對(duì)視頻文件的綜合分析：

相似點(diǎn)與不同點(diǎn)3個(gè)視頻文件的不同點(diǎn)： 3個(gè)視頻文件的共同點(diǎn)：

根據(jù)主體確定視頻片段的播放順序。要表達(dá)的主題： 計(jì)劃安排的順序： 這樣安排的原因：

（二）制作影片頁(yè)

（1）在新幻燈片中輸入標(biāo)題“第一幕地球?qū)儆诶ハx”。

（2）為了讓幻燈片上的視頻畫面更加像放電影的效果，可以通過插入素材光盤中名為“影片邊框”的圖片，給幻燈片加上影片邊框。

（3）插入視頻文件。單擊“插入”→“影片和聲音”→“文件中的影片”，然后在素材光盤的“昆蟲視頻”文件夾中，選擇視頻文件“01地球?qū)儆诶ハx”。

（4）單擊確定后，在彈出的提示框中，根據(jù)要求選擇播放方式。試一試：在選擇自動(dòng)播放的對(duì)話框中，選擇“是”與“否”有什么區(qū)別？

（5）影片插入幻燈片后，于之前插入的“影片邊框”圖片是分離的。調(diào)整“影片邊框”圖片、影片的大小和位置，使影片正好在“影片邊框”圖片的框內(nèi)。試一試：在光盤的視頻素材文件夾中共有三段視頻，試著按照預(yù)先設(shè)計(jì)的次序?qū)⑦@些視頻插入幻燈片，并分別輸入每一幕的標(biāo)題，完成“昆蟲小影院”的制作。

四、教學(xué)小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在演示文稿中插入視頻文件。

五、教學(xué)后記

第11課 蜜蜂的舞蹈語言——設(shè)置路徑動(dòng)畫 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)在演示文稿中設(shè)置動(dòng)畫的方法，設(shè)計(jì)蜜蜂的“8”字舞動(dòng)畫。

2、利用小組合作學(xué)習(xí)，把演示教學(xué)法與任務(wù)驅(qū)動(dòng)法有機(jī)結(jié)合完成本課學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在“做”中“學(xué)”，在“做”中設(shè)法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)與他人交流的方法，感受電腦動(dòng)畫的美，使之產(chǎn)生濃厚的興趣。

重點(diǎn)：熟練用Powetpoint制作簡(jiǎn)演示文稿，并會(huì)給文稿設(shè)置路徑動(dòng)畫。難點(diǎn)：能熟練地給文稿設(shè)置路徑動(dòng)畫

準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、PPT課件 教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入：

1、前面，我們學(xué)會(huì)了給演示文稿插入聲音和視頻文件，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興致真高，大家想不想再學(xué)習(xí)一種技術(shù)？

2、今天這節(jié)課來學(xué)習(xí)給文稿設(shè)置路徑動(dòng)畫，使我們制作的演示文稿更加有趣。

二、揭示課題：蜜蜂的舞蹈語言——設(shè)置路徑動(dòng)畫

三、學(xué)習(xí)過程：

（一）探索學(xué)習(xí)過程：

1．自學(xué)過程：請(qǐng)同學(xué)們邊看書，邊上機(jī)，邊想想，完成今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你覺得還有什么困難。學(xué)生自學(xué)P84-87的課文內(nèi)容。

2．學(xué)生匯報(bào)發(fā)現(xiàn)的問題，老師把這些問題簡(jiǎn)要的概括出來。

（二）自主學(xué)習(xí)過程：

1、網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，了解蜜蜂是如何傳遞信息的？

2、利用Powetpoint構(gòu)建動(dòng)畫場(chǎng)景。給文稿設(shè)置路徑動(dòng)畫。

3、為對(duì)象“蜜蜂”設(shè)置路徑動(dòng)畫：半個(gè)“8”字舞。

4、設(shè)置路徑動(dòng)畫：完整的“8”字舞。學(xué)生自主操作，小組間互幫互助。教師巡視指導(dǎo)。

（三）作品演示

挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

（四）總結(jié)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

（五）拓展練習(xí)

和同學(xué)們一起觀看制作的模擬蜜蜂“8”字舞，討論：（1）可以讓兩個(gè)圓形路徑動(dòng)畫連續(xù)進(jìn)行嗎？（2）可以調(diào)整兩次動(dòng)畫的順序嗎？

第12課 昆蟲展覽會(huì)

教學(xué)目標(biāo)：通過展覽會(huì)，在知識(shí)和方法上有所收獲，知道更多的昆蟲知識(shí)，了解更多的演示文稿設(shè)計(jì)和制作方法。對(duì)于新的知識(shí)和方法，學(xué)會(huì)及時(shí)記錄下來。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

談話導(dǎo)入，提出建議。

（1）不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，才能進(jìn)一步提升自己。要努力發(fā)現(xiàn)他人作品中的優(yōu)點(diǎn)，并應(yīng)用到自己的作品中來。

（2）如果別人不理解自己作品的含義，或認(rèn)為有些地方不恰當(dāng)，則說明需要對(duì)作品進(jìn)行改進(jìn)。此時(shí)要認(rèn)真同對(duì)方交流，找出問題和解決問題的辦法。

（3）注意文字、圖片、聲音、視頻、動(dòng)畫的使用是否突出了所要表達(dá)的內(nèi)容的重點(diǎn)。（4）為了保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，要注意作品的結(jié)尾處是否注明了素材的出處。

二、說一說

（一）欣賞他人的作品

1、欣賞別人作品，找出優(yōu)點(diǎn)。

2、中肯的指出別人的缺點(diǎn)。

3、記錄別人作品里的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

（二）評(píng)價(jià)自己的作品

通過欣賞其他同學(xué)的作品，你發(fā)現(xiàn)自己的作品中有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些需要改進(jìn)的地方呢？把你的發(fā)現(xiàn)填寫在表格中。

第五篇：五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案

第一課：初識(shí)Powerpoint 教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)Powerpoint的軟件的作用。

2、初步認(rèn)識(shí)Powerpoint的界面 教學(xué)過程：

一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。

二、學(xué)習(xí)新課：

1、教師引入新課。

Powerpoint是一個(gè)制作電子幻燈片的軟件，能在每張幻燈片上同時(shí)加入聲音、圖像、動(dòng)畫等多種信息，還可以制作出簡(jiǎn)單的動(dòng)畫效果。

2、啟動(dòng)Powerpoint。

開始――程序――Microsoft Powerpoint。打開一個(gè)演示文稿

直接從Powerpoint的打開對(duì)話框中找到已有文件雙出打開一個(gè)演示文稿。

三、認(rèn)識(shí)Powerpoint工作窗口

1、認(rèn)識(shí)標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、格式工具欄、編輯區(qū)域、大綱顯示區(qū)、視圖工具欄、繪圖工具欄和狀態(tài)欄。

2、知道視圖工具欄上各工具的作用。

四、播放演示文稿 1 演講者放映（全屏幕）2 觀看放映

五、退出Powerpoint。

第二課：創(chuàng)建演示文稿；

教學(xué)目的：

1、學(xué)會(huì)用Powerpoint制作一個(gè)簡(jiǎn)單的演示文稿。

2、能制作個(gè)人剪貼畫演示文稿并正確保存下來。

3、會(huì)添加新幻燈片。

4、學(xué)會(huì)選擇幻燈片的自動(dòng)版式。教學(xué)過程： 啟動(dòng)到Powerpoint界面。學(xué)習(xí)新課。

（一）、快速創(chuàng)建幻燈片

創(chuàng)建幻燈片的三種方法：方法一：利用“內(nèi)容提示向?qū)А眲?chuàng)建幻燈片。方法二：利用“設(shè)計(jì)模板”創(chuàng)建幻燈片。方法三：利用“空演示文稿”創(chuàng)建幻燈片。、制作個(gè)人剪貼畫演示文稿：

1、對(duì)著編輯區(qū)域單擊右鍵。

2、在幻燈片中輸入文字。

單擊“單擊此處添加標(biāo)題”的文本框，在文本框中輸入文字“XXX個(gè)人簡(jiǎn)介”。單擊“單擊此處添加文本”的文本框，在文本框中輸入文字“我叫XXX，我今年幾歲，現(xiàn)在平湖一小五（X）班學(xué)習(xí)”。

擇一張圖片，單“確定”按鈕。

第三課 添加幻燈片

一、添加新的幻燈片。

1、添加“新幻燈片”。

2、在“新幻燈片”對(duì)話框中，選擇“垂直排列標(biāo)題與文本”。

3、單擊“單擊此處添加標(biāo)題”的文本框，在文本框中輸入文字“我的愛好”。

4、單擊“單擊此處添加文本”的文本框，在文本框中輸入文字自己的愛好，如“愛看書、愛玩電腦”等。

二、在大綱視圖中添加新的幻燈片 1 “大綱”。

2、在大綱視圖中，單擊左邊的“+”號(hào)按鈕可以將選擇的幻燈片內(nèi)容展開，單擊“－”號(hào)可以將大綱視圖中的幻燈片內(nèi)容折疊。

3盤上的回車鍵，即可得到新的幻燈片。

4、在“新幻燈片”對(duì)話框中，選擇“垂直排列標(biāo)題與文本”，單擊“單擊此處添加標(biāo)題”的文本框，在文本框中輸入文字“謝謝大家”

5、把鼠標(biāo)放、“謝謝大家”后面，按下鍵盤上的回車鍵，即可得到新的幻燈片?！靶禄脽羝睂?duì)話框中，選擇“垂直排列標(biāo)題與文本”，如圖擊“單擊此處添加標(biāo)題”的文本框，在文本框中輸入文字“2011年3月”。

6、單擊大綱工具欄上的“降級(jí)”按鈕，這時(shí)文字“2011年3月”就作為了幻燈片3的內(nèi)容同“謝謝大家顯示在一張幻燈片上了?！比鐖D

三、幻燈片的新版式設(shè)置。在右邊的“幻燈片版式”中選擇一種單擊，這樣

四、保存幻燈片，單擊常用工具欄上的按鈕，選擇保存路徑單“保存”按鈕。

五、學(xué)生操作，教師指導(dǎo)。

第四課：在幻燈片中插入圖片

教學(xué)目的：

1、學(xué)會(huì)在幻燈片中插入圖片。

2、能調(diào)整幻燈片中圖片的位置和大小。

3、學(xué)習(xí)在幻燈片中添加聲音。

4、能在幻燈片中添加影片，并設(shè)置播放方式。教學(xué)過程：

一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律（說話輕聲，講究衛(wèi)生）。

二、學(xué)習(xí)新課。

（一）、插入圖片、改變圖片的大小和移動(dòng)圖片

1、打開上次課制作的“個(gè)人簡(jiǎn)介”演示文稿，在大綱視圖中制作三張幻燈片，如圖。選擇插入圖片幻燈片，單擊菜單欄上的播入――圖片――來自文件，單擊圖片文件，單擊“確定”按鈕。

2、改變圖片的大小。

鼠標(biāo)移動(dòng)到控制點(diǎn)上，鼠標(biāo)光標(biāo)變成雙向箭頭，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，將圖片調(diào)整到合適的大小。

3、調(diào)整圖片位置

將圖片選中，這時(shí)鼠標(biāo)指針變成帶箭頭的十字狀，這時(shí)按下鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)，可以將圖片移動(dòng)到任何位置。

第五課 添加聲音和影片

一、添加聲音

1、準(zhǔn)備聲音文件和影片文件，保存到“我的文檔”中并命名為聲音1和影片1。

2、選擇播入聲音幻燈片，“文件中的聲音”。

在“插入聲音”對(duì)話框中，將查找范圍調(diào)整到“我的文檔”，選擇聲音文件“聲音1”，然后單擊“確定”。隨后出現(xiàn)一個(gè)聲音設(shè)置對(duì)話框，詢問播放聲音方式，單擊“是”按鈕，可以在播放幻燈片的同時(shí)播放聲音。

3、聲音進(jìn)入編輯窗口后，呈現(xiàn)的是一個(gè)喇叭形狀的圖標(biāo)，單擊該圖標(biāo)可以調(diào)整圖標(biāo)的位置，使用鼠標(biāo)拖動(dòng)圖標(biāo)四周的控制柄可以調(diào)整圖標(biāo)的大小。

設(shè)置聲音播放方式。鼠標(biāo)右鍵單擊聲音圖標(biāo)，在右鍵快捷菜單中選擇“編輯聲音對(duì)象”，彈出“聲音選項(xiàng)”對(duì)話框，可以看見該聲音文件的播放時(shí)間為30秒，鉤選播放選項(xiàng)中“循環(huán)播放，直到停止”，就可以反復(fù)播放聲音。

二、插入影片

1、選擇播放影片幻燈片，單擊菜單欄中的“插入” “影片和聲音” “文件中的影片”。

2、在“插入影片”對(duì)話框中，將查找范圍調(diào)整到“我的文檔”，選擇聲音文件“影片1”，然后單擊“確定”。

3、隨后出現(xiàn)一個(gè)影片設(shè)置對(duì)話框，詢問播放影片方式，單擊“否”按鈕，可以在播放幻燈片時(shí)，需要用鼠標(biāo)左鍵單擊視頻窗口才能播放。

4、設(shè)置影片播放方式。在插入影片的位置，單擊右鍵，在右鍵快捷菜單中選擇“編輯影片對(duì)象”，彈出“影片選項(xiàng)”對(duì)話框，有兩個(gè)播入選項(xiàng)，可以選擇“循環(huán)播放，直到停止”或者“影片播完返回開頭”，這里選擇“影片播完返回開頭”。

“觀看放映”。觀看結(jié)束后單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中單擊“結(jié)束放映”

三、保存幻燈片，單擊工具欄上的

四、學(xué)生操作，教師指導(dǎo)。

第六課：幻燈片的復(fù)制、移動(dòng)和刪除

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用表格排版；

2、學(xué)在表格中插入文字和圖片 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用表格排版

教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦、一些有關(guān)中山的資料

一、談話引入：

（出示電子報(bào)）大家看，這張圖文并茂，知識(shí)豐富的電子報(bào)，你們喜歡嗎？讓我們一起動(dòng)手做一做！

二、學(xué)習(xí)制作電子報(bào)表格：（1）新建“空白文檔版式”（2）插入表格：4行3列

（3）對(duì)照范例，將表格合并成6個(gè)板塊：報(bào)題欄A，導(dǎo)讀欄B，內(nèi)容欄C、D、E，間隔欄F，編者欄G 層。

三、學(xué)生操作

第七課 圖片的編輯

教學(xué)目標(biāo):

1．熟練啟動(dòng)Powerpoint應(yīng)用程序。

2.能新建一個(gè)空演示文稿，學(xué)會(huì)插入新幻燈片。

3．掌握在幻燈片中輸入文字，插入藝術(shù)字等等。

重點(diǎn)難點(diǎn):

重點(diǎn)：編輯演示文稿。

難點(diǎn)：掌握輸入文字，插入藝術(shù)字的方法。

教法學(xué)法:

模仿學(xué)習(xí)、自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。

教具:

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，相應(yīng)的文章及圖片照片，準(zhǔn)備好的PPT作品。

教學(xué)程序:

一、復(fù)習(xí)提問

1.什么是PowerPoint?功能如何?

2.怎樣建立一個(gè)文件名為“我的愛好”且含有一張幻燈片的演示文稿？

怎樣插入新幻燈片？

單擊“插入”菜單中的“新幻燈片”命令，同樣彈出“新幻燈片”^對(duì)面框，再單擊^對(duì)面框中的某種版式，如“空白”版式，再單擊“確定”按鈕。

這時(shí)，在“PPT”窗口的編輯區(qū)中就出現(xiàn)了所選版式的第二張幻燈片。另一種方法是：?jiǎn)螕艄ぞ邫谏系摹靶禄脽羝扁o，同樣可以插入第二張幻燈片。

二、新授

上節(jié)課，我們得到了一個(gè)“我的愛好”單頁(yè)幻燈片演示文稿，今天我們來繼續(xù)進(jìn)行幻燈片的制作。

1.插入新幻燈片。

a.打開“我的愛好”演示文稿。

b.單擊“插入”菜單中的“新幻燈片”命令。

c.在“幻燈片版式”窗格中單擊“內(nèi)容版式”中的“空白”版式。

2.插入文本框。

a.單擊第二張幻燈片。

b.單擊“插入”菜單，指向“文本框”，選擇“水平”命令。

c．在幻燈片編輯區(qū)的適當(dāng)位置，按住左鍵拖動(dòng)，插入一個(gè)水平文本框。

d．在文本框中輸入文字，將文字設(shè)置為“華文中宋”、“32”，調(diào)整文本框的大小及位置。

3.插入藝術(shù)字。

a.單擊“插入”菜單，指向“圖片”，選擇“藝術(shù)字”命令。

b．在彈出的“藝術(shù)字庫(kù)”^對(duì)面框中，選擇一個(gè)藝術(shù)字式樣，單擊：“確定”按鈕。

c．在彈出的“編輯‘藝術(shù)字’文字“^對(duì)面框中，輸入“自我介紹”，選擇一種合適字體和字號(hào)，單擊“確定”按鈕。

d．移動(dòng)藝術(shù)字到合適位置。

三、小結(jié):

部分學(xué)生在插入藝術(shù)字或剪貼畫后不能正確設(shè)置大小及調(diào)整到合適位置。

板書設(shè)計(jì)

編輯演示文稿

什么是PowerPoint?功能如何?

怎樣插入新幻燈片？

插入文本框

插入藝術(shù)字

插入藝術(shù)字或剪貼畫后不能正確設(shè)置大小及調(diào)整到合適位置

第八課 修飾幻燈片

教學(xué)目的：

1、學(xué)會(huì)更換幻燈片的背景來修飾幻燈片。

2、能插入藝術(shù)字，并且調(diào)整文字的顯示效果。教學(xué)過程：

一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。

二、學(xué)習(xí)新課

（一）、添加背景

1、打開上節(jié)課做的“平行四邊行的面積”。

2、對(duì)著編輯區(qū)空白處單擊右鍵，在彈出的右鍵菜單中選擇“背景”，在“背景”對(duì)話框中，在“背景填充”“確定” “應(yīng)用”按鈕。

（二）、漸變效果

在大綱視圖中新建一幻燈片命名為“練習(xí)”，對(duì)著編輯區(qū)空白處單擊右鍵，在彈出的右鍵菜單中選擇“背景”，在“背景”對(duì)話框中，在“背景填充”選項(xiàng)下選擇“填充效果”。

（三）、文字修飾

1、添加文字并增加序號(hào)

2、單擊幻燈片“練習(xí)”，在編輯區(qū)中要加入文字的地方插入文本框，在文本框中輸入需要的文字，將文字全選中，利用格式工具欄中的格式工具對(duì)文字進(jìn)行放大、加粗和編號(hào)等，還可以利用菜單欄上的“格式”對(duì)文字進(jìn)行進(jìn)一步的修飾。

（四）插入藝術(shù)字

1、新建一張新的幻燈片。

2、單擊繪圖工具欄上的“”，在“藝術(shù)字庫(kù)”中選擇“藝術(shù)字式樣”，單擊確定。

3、在隨后出現(xiàn)的“編輯藝術(shù)字”文字對(duì)話框中，輸入文字“平行四邊行的面積”，單擊“確定”。

（五）、應(yīng)用配色方案

1、對(duì)著編輯區(qū)單右鍵，在右鍵菜單中單擊背景，在出現(xiàn)的對(duì)話框中單擊如圖

2、應(yīng)用全部，后單擊填充效果。

第九課 使用模板

教學(xué)目的：

1、能應(yīng)用幻燈片設(shè)計(jì)模板。

2、學(xué)會(huì)利用插入對(duì)象的方式繪制圖畫。

3、學(xué)習(xí)使用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿。

4、能根據(jù)自己的需要制作賀卡。教學(xué)過程：

一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。

二、學(xué)習(xí)新課

（一）、改變幻燈片背景

1、選擇第一張幻燈片“優(yōu)秀證書”

2、在編輯窗口中的空白部分，單擊鼠標(biāo)右鍵，從右鍵菜單中選擇“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”

3、從設(shè)計(jì)模板中，選擇其中的一種，單擊“應(yīng)用”。

4、輸入文字

（二）、用畫圖工具作畫

1、“對(duì)象”

在“插入對(duì)象”對(duì)話框中，選擇BMP圖像，單擊“確定”按鈕。隨后彈出的圖像編輯窗口，就是WINDOWS附件中的“畫圖”，可以在“畫圖”中使用刷子工具畫上簽名

2、編輯后按下鍵盤上的取消鍵，返回到幻燈片的編輯窗口，此時(shí)圖像已經(jīng)作為圖片插入到了幻燈片中。

（三）、插入已經(jīng)畫好的圖片文件

1、編輯插入對(duì)象的圖像后，在幻燈片的編輯窗口會(huì)出現(xiàn)一個(gè)圖片工具欄，單擊第一個(gè)“插入從文件獲到的圖片”按鈕。

2、隨后彈出“插入圖片”對(duì)話框，找到我們需要的圖片

3、拖移圖片四周的尺寸控制柄，調(diào)整圖片到全屏大小，單擊右鍵選擇“疊放次序”“置于底層”

第十課 使用自動(dòng)版式

一、使用幻燈片版式

通過幻燈片版式的應(yīng)用可以對(duì)文字、圖片等等更加合理簡(jiǎn)潔完成布局，版式有文字版式、內(nèi)容版式、文字板式和內(nèi)容版式與其他版式這四個(gè)版式組成。通常軟件已經(jīng)內(nèi)置幾個(gè)版式類型供使用者使用，利用這四個(gè)版式可以輕松完成幻燈片制作和運(yùn)用。

快速生成賀卡創(chuàng)建幻燈片的三種方法：

方法一：利用“內(nèi)容提示向?qū)А眲?chuàng)建幻燈片。“新建”，在“新建演示文稿”對(duì)話框中，選擇“常用”下面的“內(nèi)容提示向?qū)А?，單擊“確定”按鈕。在“內(nèi)容提示向?qū)А睂?duì)話框中單擊“下一步” “賀卡”，單擊“下一步”。選擇輸出類型中的“屏幕演示文稿”，單擊“下一步”。在輸入法框中輸入標(biāo)題文字和頁(yè)腳顯示的文字。最后結(jié)束內(nèi)容向?qū)瓿伞?/p>

方法二：利用“設(shè)計(jì)模板”創(chuàng)建幻燈片。

右鍵單擊編輯空白處，在右鍵菜單中單擊“幻燈片版式”，在右側(cè)單擊設(shè)計(jì) 模板，選擇需要模板單擊即可。方法三：利用“空白文稿”創(chuàng)建幻燈片。

右鍵單擊編輯空白處，在右鍵菜單中單擊“幻燈片版式”，根據(jù)需要選擇版式單擊。

二、制作卡片

①、根據(jù)選擇版式，在卡片中輸入祝福文字。

②、項(xiàng)目符號(hào)：在文本框上單擊右鍵，再選擇“項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”，最后選擇符號(hào)為花形并改變顏色為紅色，單擊“確定”。

三、調(diào)整存盤。

第十一課 幻燈片的切換

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)添加、調(diào)整幻燈片；

2、學(xué)會(huì)制作表格式目錄；

3、進(jìn)一步熟悉“超級(jí)鏈接”設(shè)置 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)制作表格式目錄

教具：PowerPoint 軟件、同一主題的照片若干張

一、談話引入： 出示范例，師：看，這是一個(gè)電子相冊(cè)，你能看出它包括哪些內(nèi)容嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來設(shè)計(jì)吧。

二、學(xué)習(xí)制作照片與注釋：讓學(xué)生看書自學(xué)，再動(dòng)手操作。

三、練一練：

1、自選主題，制作電子相冊(cè)，要求：要有目錄和五張以上照片。

2、在自己的相冊(cè)中設(shè)置超鏈接

四、作品欣賞與交流

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？

2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？

第十二課 自定義動(dòng)畫

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)在母版中制作放映控制按鈕

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在母版中制作放映控制按鈕 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦

一、談話引入：

大家看，這是“我的電子相冊(cè)”，在第一頁(yè)，它多了組共四個(gè)按鈕。如果我們要在其它每一張燈片，同一位置也要有一組同樣格式、同樣內(nèi)容的按按鈕，要一張一張地設(shè)計(jì)，多麻煩呀！有沒有更好的解決辦法呢？有，那就是在“母版”中設(shè)計(jì)。今天，我們就學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容。

二、開始學(xué)習(xí)：

1、教師示范：

A、單擊“視圖”——“母版”——“幻燈片母版”B、插入文本框，C、在左上角定好光標(biāo)D、位置，E、然后輸入“目錄”，F(xiàn)、改自己喜歡的顏色和陰影樣式。G、用同H、樣的方法制作“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框。I、用鼠標(biāo)J、對(duì)“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框進(jìn)行超級(jí)連接。K、單擊“母版”關(guān)閉按鈕。

2、學(xué)生練習(xí)，教師巡視。

三、練一練：

為自己的電子報(bào)在母版中制作放映控制按鈕，存檔。

四、作品欣賞

五、小結(jié)、質(zhì)疑

第十三課 標(biāo)注工具的使用

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)制作背景及制作放映切換效果 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)制作背景及制作放映切換效果 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦

一、談話引入： 師：我們已經(jīng)制作了自己的相冊(cè)，你想讓你的相冊(cè)每一頁(yè)都風(fēng)格一致嗎？出示范例。好，現(xiàn)在我們一起動(dòng)手操作。

二、學(xué)習(xí)新課： 制作統(tǒng)一背影

1、教師示范：

A、打開“我的相冊(cè)”中“目錄頁(yè)”選擇菜單“格式”中的“背景”命令選擇背景顏色。B、按“確定”按鈕，返回“背景”對(duì)話框后選擇“全部應(yīng)用”按鈕。

2、學(xué)生嘗試操作，教師巡視。制作放映切23 換效果

1、教師示范

A、單擊“幻燈片放映”中的“幻燈片切B、換”命令。C、在打開的對(duì)話框中選“效果”列表中的“隨機(jī)”項(xiàng)。D、選擇“切E、換速度”為中速。F、在“換頁(yè)方式”中設(shè)置“單擊鼠標(biāo)G、換頁(yè)”項(xiàng)和“每隔”項(xiàng)并輸入10秒，H、還可以在“聲音”列表中選擇換頁(yè)聲音I、單擊“全部應(yīng)用”按鈕，J、切K、換.第十四課 演示控制 教學(xué)目標(biāo)：綜合運(yùn)用插入圖畫、文字

教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)：綜合運(yùn)用插入圖畫、文字、音樂 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦、音樂

一、談話引入：

在節(jié)日到來之際，向你的親人、老師、朋友表達(dá)你的祝福，是件美好的事。如果能送上自己親手制作的賀卡，那更能表達(dá)自己的感情了！看，這是老師制作的一張賀卡，你們想制作嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來動(dòng)手做吧！

二、學(xué)習(xí)制作過程

1、學(xué)生看書自學(xué)，小組交流。

2、教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。

三、練一練：

制作一張教師卡送給你最喜歡的老師。

四、作品欣賞

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？

2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？

第十五課 超鏈接

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力目標(biāo)：

1、掌握在PowerPoint中設(shè)置幻燈片之間的超鏈接的方法。

2、掌握在PowerPoint中設(shè)置幻燈片與其他文件或網(wǎng)頁(yè)的超鏈接的方法。

3、掌握在PowerPoint中插入動(dòng)作按鈕的方法。

過程與方法目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)為幻燈片設(shè)置超鏈接和插入動(dòng)作按鈕，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2、通過參與演示文稿的設(shè)計(jì)與制作，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和動(dòng)手能力，并進(jìn)一步提高他們的審美能力以及創(chuàng)新能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

通過教學(xué)探索，激發(fā)學(xué)生探求未知、認(rèn)識(shí)新知的愿望，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、掌握在PowerPoint中設(shè)置幻燈片之間的超鏈接的方法。

2、掌握在PowerPoint中設(shè)置幻燈片與其他文件或網(wǎng)頁(yè)的超鏈接的方法。

3、掌握在PowerPoint中插入動(dòng)作按鈕的方法。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生制作好的關(guān)于冬季安全教育的演示文稿。

四、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

五、教學(xué)過程： 引入新課題：

演示制作好的關(guān)于冬季安全教育的幻燈片。在上節(jié)課我們制作了關(guān)于冬季安全教育的幻燈片，下面請(qǐng)一位同學(xué)演示他的作品。

一位學(xué)生打開自己制作的演示文稿，并觀看放映。通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)廣播給全體學(xué)生。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室廣播功能演示學(xué)生上節(jié)課作品，回顧舊知識(shí)，導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣。教師小結(jié)：引入新課題這位同學(xué)的作品真不錯(cuò)！觀看幻燈片時(shí)是順序播放的，那么我們?cè)谟^看放映時(shí)能不能第一個(gè)看到冬季騎車安全的注意事項(xiàng)呢？回答是肯定的，可以通過設(shè)置超鏈接來實(shí)現(xiàn)。

板書課題：給幻燈片添加超鏈接。

第十六課：作品展示與評(píng)價(jià)

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握幻燈片評(píng)價(jià)的一般原則用。

2、能從他人的作品中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和自己不會(huì)的技能。

3、用PowerPoint制作禮花綻放的效果 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

1、欣賞別人的一個(gè)作品，邊欣賞教師邊指導(dǎo)學(xué)生從美術(shù)配色、版 面設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)效果等去欣賞評(píng)價(jià)一個(gè)作品。

2、展示學(xué)生作品，大家進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3、對(duì)自己的作品進(jìn)行修改。教學(xué)演示：

一、繪制禮花。

1.運(yùn)行PowerPoint，選擇“空演示文稿”后點(diǎn)擊“確定”。在“新幻燈片”窗口中選擇“空白”新建一張幻燈片后，點(diǎn)擊“確定”。在“視圖”菜單的“工具欄”中選中“繪圖”工具。在PowerPoint程序窗口中就出現(xiàn)了繪圖工具欄了，單擊繪圖工具欄的“自選圖形”按鈕，在擴(kuò)展中選擇“線條”中的“直線”工具和“星與旗幟”欄中的“五角星”命令繪制一朵禮花，用“填充”工具為五角星填上顏色，并設(shè)置好線條的大小、線型和顏色。2.用繪圖工具欄中的“組合”命令，將繪制好的禮花組合，并用編輯菜單中的“復(fù)制”和“粘貼”命令，復(fù)制若干朵禮花到幻燈片的相關(guān)位置。對(duì)其中的一些禮花取消組合，重新設(shè)置五角星和線條的顏色后再重新組合，并調(diào)整禮花的大小、形狀和位置。

二、添加背景。

1.用Windows自帶的“畫圖”軟件繪制一個(gè)背景，用bmp或jpg格式保存在電腦硬盤中備用，要注意的是為了突出禮花在夜空中綻放的效果，背景的顏色要暗一些。

2.用PowerPoint的“格式”菜單下的“背景”命令，打開“背景”窗口，點(diǎn)擊“小倒三角”，在擴(kuò)展中選擇“填充效果”命令。在“填充效果”窗口中選擇“圖片”標(biāo)簽卡，再選擇“選擇圖片”按鈕，選擇你剛才做好的背景圖形，點(diǎn)擊“確定”后，將繪制好的背景插入幻燈片中（在“背景”窗口中點(diǎn)擊“全部應(yīng)用”就能插入了）。這樣，一張帶背景的幻燈片就做好了。

三、設(shè)置動(dòng)畫。

1.點(diǎn)擊PowerPoint“幻燈片放映”菜單中的“自定義動(dòng)畫”命令，系統(tǒng)彈出“自定義動(dòng)畫”對(duì)話框。首先，選擇“時(shí)間和順序”標(biāo)簽，在右下角的“啟動(dòng)畫面”欄中選擇“在前一事件后”，并設(shè)置啟動(dòng)時(shí)間為0秒或1秒。接著，選擇“自定義動(dòng)畫”窗口中的“效果”標(biāo)簽，將每組禮花的播放效果設(shè)為“盒狀展開”，“播放動(dòng)畫后隱藏”，聲音設(shè)為“爆炸”。

2.如果你想讓禮花連續(xù)循環(huán)綻放，先打開“幻燈片放映”菜單中的“幻燈片切換”命令，將“換頁(yè)方式”設(shè)為每隔0秒換頁(yè)。然后執(zhí)行“幻燈片放映中”菜單中的“設(shè)置放映方式”命令，打開“設(shè)置放映方式”對(duì)話框，選中“循環(huán)放映，按ESC鍵終止”項(xiàng)，將放映方式設(shè)為循環(huán)播放。

小組合作并相互演示作品（培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問題的能力）