第一篇：2015學(xué)前教育類專業(yè)知識考試說明

學(xué)前教育類專業(yè)知識考試說明

考試內(nèi)容和要求

（一）幼兒衛(wèi)生學(xué)

1．嬰幼兒的身體特點(diǎn)及衛(wèi)生

(1)了解人體八大系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)及感覺器官的基礎(chǔ)知識；(2)理解幼兒八大系統(tǒng)及感覺器官的生理特點(diǎn)；(3)理解人體免疫系統(tǒng)的功能及免疫作用的種類；(4)掌握幼兒八大系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)及感覺器官的保育要點(diǎn)。2．嬰幼兒的生長發(fā)育(1)了解生長發(fā)育的含義：(2)了解年齡階段劃分；

(3)了解兒童生長發(fā)育的常用評價(jià)指標(biāo)、評價(jià)方法及測量方法(4)理解生長發(fā)育的一般規(guī)律；(5)掌握影響幼兒生長發(fā)育的因素。3．嬰幼兒營養(yǎng)

(1)了解兒童膳食中各類營養(yǎng)素的需要量；

(2)了解母乳喂養(yǎng)的優(yōu)越性和添加輔食的目的及原則；(3)理解營養(yǎng)素的概念以及各類營養(yǎng)素的生理功能、食物來源(4)理解兒童較易缺乏營養(yǎng)素的原因、癥狀及預(yù)防措施；(5)掌握配置幼兒膳食的原則和膳食搭配的方法：(6)掌握培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣的方法。4．預(yù)防常見病

(1)了解幼兒各種常見病的癥狀；(2)理解幼兒各種常見病的護(hù)理方法(3)掌握幼兒各種常見病的防治措施：(4)掌握與營養(yǎng)有關(guān)的疾病的病因及防治措施。5．預(yù)防傳染病

(1)了解常見傳染病的流行特點(diǎn)、癥狀；(2)了解預(yù)防接種的基礎(chǔ)知識；(3)理解傳染病的概念和特性；

(4)理解幼兒各種常見傳染病的護(hù)理和預(yù)防；(5)掌握傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)環(huán)節(jié)；(6)掌握傳染病的管理措施。6．常用護(hù)理術(shù)和急救術(shù)(1)掌握幼兒園常用的護(hù)理技術(shù)；(2)掌握各種急救術(shù)。7．嬰幼兒心理健康

(1)理解嬰幼兒常見的各種心理衛(wèi)生問題的誘因、表現(xiàn)；(2)掌握嬰幼兒常見的各種心理衛(wèi)生問題矯治方法。8．集體兒童保健

(1)了解托幼園所衛(wèi)生保健工作的意義、任務(wù)；(2)了解食物中毒的相關(guān)知識；

(3)了解幼兒園建筑設(shè)備衛(wèi)生的相關(guān)知識：

(4)理解安排兒童合理生活日程的意義、依據(jù)及注意事項(xiàng)；(5)理解幼兒園體格檢查制度；

(6)掌握幼兒膳食計(jì)劃和合理的膳食制度的內(nèi)容；(7)掌握安全措施和安全教育的內(nèi)容。

（二）幼兒心理學(xué)

1．心理學(xué)與幼兒心理學(xué)概論(1)了解心理學(xué)的基本知識；

(2)了解幼兒心理學(xué)的研究對象，以及學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的意義；(3)理解幼兒心理學(xué)的研究方法。2．幼兒認(rèn)知的發(fā)展

(1)了解認(rèn)知及認(rèn)知研究的新方洼，了解幼兒的社會認(rèn)知；(2)了解感知覺的有關(guān)知識，理解嬰幼兒的感知覺；

(3)了解多通道感知與自我效能感，了解感覺剝奪與感覺轟炸的危害；(4)掌握注意的有關(guān)概念及其分類，了解引起和維持有意注意的條件；(5)了解嬰幼兒注意的不同發(fā)展階段的特點(diǎn)，及兒童注意發(fā)展的變化規(guī)律；

(6)掌握記憶的概念，掌握幼兒記憶發(fā)展的有關(guān)知識；(7)掌握想象的有關(guān)概念，了解幼兒想象的發(fā)展；(8)理解思維的有關(guān)概念，掌握思維的特點(diǎn)；

(9)了解表征、概念的有關(guān)知識；了解問題解決和推理；(10)掌握兒童思維發(fā)展的一般趨勢。3．幼兒情緒和情感的發(fā)展(1)了解情緒和情感的基本知識：

(2)掌握幼兒情緒和情感的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律；(3)了解早期情緒情感對個(gè)性發(fā)展的作用。4．幼兒的社會化(1)了解社會化的概念和基本理論：

(2)理解兒童語音、詞匯和語法結(jié)構(gòu)的發(fā)展及兒童語言運(yùn)用能力的發(fā)展；

(3)理解依戀的類型及依戀類型形成的原因；(4)理解同伴關(guān)系對兒童發(fā)展的重要意義；

(5)了解幼兒同伴交往的特點(diǎn)，了解影響兒童同伴交往的因素；(6)掌握幼兒親社會行為、攻擊性行為及道德發(fā)展的影響因素；(7)了解皮亞杰、科爾伯格的道德發(fā)展理論。5．幼兒個(gè)性有關(guān)因素的發(fā)展(1)了解個(gè)性的概念及其特征；

(2)理解氣質(zhì)的有關(guān)概念，掌握兒童氣質(zhì)發(fā)展的特點(diǎn)；(3)理解性格的概念以及性格的表現(xiàn)，了解幼兒性格的特點(diǎn)；(4)掌握影響兒童性格發(fā)展的社會因素；(5)理解幼兒的自我意識的有關(guān)知識；(6)了解幼兒的性別化。6．幼兒的心理健康

(1)了解心理健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)；

(2)理解幼兒心理健康的標(biāo)志，了解影響幼兒心理健康的因素；(3)掌握促進(jìn)幼兒心理健康的五項(xiàng)重要措施；關(guān)注幼兒的情緒健康，幫助幼兒克服情緒焦慮，幫助幼兒掌握社會性技巧，維護(hù)幼兒的自尊，愛護(hù)特殊兒童；

7．關(guān)于兒童心理發(fā)展的幾種主要理論

(1)了解國外的兒童心理發(fā)展理論的幾個(gè)主要流派：成熟學(xué)說，行為主義發(fā)展理論，認(rèn)知發(fā)展理論。

(2)理解我國兒童心理學(xué)家陳鶴琴、朱智賢的兒童發(fā)展觀。

（三）幼兒教育學(xué) 1．幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展

(1)了解幼兒教育及幼兒教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生和發(fā)展過程；(2)了解教育、幼兒教育的概念及幼兒教育的意義；(3)理解幾位中外著名幼兒教育家的教育思想。2．我國幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則(1)了解我國的教育目的；

(2)理解幼兒園任務(wù)及新時(shí)期幼兒園雙重任務(wù)的特點(diǎn)；(3)掌握幼兒園教育目標(biāo)和幼兒園教育的原則。3．幼兒園全面發(fā)展教育

(1)了解幼兒園體育、智育、德育、美育的含義；(2)了解幼兒園全面發(fā)展教育的含義和意義；

(3)理解幼兒園體育、智育、德育、美育的目標(biāo)和內(nèi)容；(4)掌握幼兒體育、智育、德育、美育的實(shí)施方法。4．幼兒園教育的基本要素(1)了解幼兒園教育的基本要素；

(2)了解幼兒教師的職能及幼兒教師專業(yè)發(fā)展的途徑；(3)了解幼兒園環(huán)境的涵義及功能：(4)理解幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)；

(5)掌握幼兒的特性及幼兒在教育過程中的地位；(6)掌握幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)要求；(7)掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則及應(yīng)該注意的問題。5．幼兒園課程

(1)了解幼兒園課程的含義及幼兒園課程的基本要素；(2)理解幼兒園課程的性質(zhì)和特點(diǎn)；(3)理解幼兒園教育活動(dòng)組織和指導(dǎo)的方式；(4)理解幼兒園課程評價(jià)的原則；

(5)掌握選擇和確定幼兒園課程內(nèi)容的原則。6．幼兒園教學(xué)活動(dòng)

(1)了解幼兒園教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成要素；(2)理解幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的類型；(3)理解幼兒園教學(xué)活動(dòng)的含義、特點(diǎn)；(4)理解幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則：

(5)掌握幼兒園教學(xué)活動(dòng)的組織與指導(dǎo)策略。7．幼兒園游戲

(1)了解幼兒游戲的種類；

(2)理解幼兒游戲的含義、特點(diǎn)、教育作用(3)理解各種游戲的含義及特點(diǎn)；(4)掌握各類游戲的組織指導(dǎo)策略。8．幼兒的日常生活、勞動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)

(1)了解幼兒園日常生活活動(dòng)的含義、教育作用、內(nèi)容和要求(2)了解幼兒勞動(dòng)的教育作用；(3)了解幼兒園各類娛樂活動(dòng)；

(4)了解幼兒園節(jié)日活動(dòng)的指導(dǎo)要求及組織形式；(5)理解幼兒勞動(dòng)的特點(diǎn)、內(nèi)容、形式；(6)掌握組織幼兒勞動(dòng)應(yīng)注意的問題；(8)掌握組織指導(dǎo)日常生活活動(dòng)應(yīng)注意的問題。9．幼兒園與小學(xué)、家庭、社區(qū)的關(guān)系(1)了解幼小銜接工作的主要內(nèi)容：(2)了解幼兒園與家庭、社區(qū)合作的內(nèi)容；(3)理解幼小銜接工作應(yīng)注意的問題；(4)理解幼兒園與家庭、社區(qū)合作的途徑。10．幼兒園教育評價(jià)

(1)了解幼兒園教育評價(jià)的涵義、作用、步驟；(2)了解幼兒園幼兒發(fā)展評價(jià)、教師工作評價(jià)的內(nèi)容(3)理解幼兒園教育評價(jià)類型、方法；(4)理解幼兒園教育評價(jià)應(yīng)注意的問題。

（四）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 1．幼兒園教育活動(dòng)的基本理論

(1)了解幼兒園教育活動(dòng)的含義、特點(diǎn)、基本類型(2)了解幼兒園教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)體系、實(shí)現(xiàn)途徑；(3)了解幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)的內(nèi)容。2．幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素(1)了解幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的含義；(2)了解制定幼兒園教育目標(biāo)的意義和依據(jù)：(3)了解制定幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的要求和步驟；(4)了解幼兒園環(huán)境及其作用：(5)理解幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則；(6)掌握幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的程序；(7)掌握制定幼兒園教育目標(biāo)的要求；(8)掌握幼兒園教育活動(dòng)方法的設(shè)計(jì)。3．幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容與設(shè)計(jì)(1)幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì) ①了解幼兒健康發(fā)展的特點(diǎn)；

②了解幼兒園各年齡班保健教育活動(dòng)的目標(biāo)； ⑧了解幼兒園各年齡班體育活動(dòng)的目標(biāo)； ④理解組織幼兒園健康活動(dòng)對教師的要求； ⑤會設(shè)計(jì)幼兒園保健教育活動(dòng)；

⑥會設(shè)計(jì)幼兒園體育游戲、體育教學(xué)活動(dòng)。(2)幼兒園語言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì) ①了解幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)； ②了解幼兒各年齡班語言教育的目標(biāo)； ③理解幼兒園語言教育活動(dòng)的類型； ④理解組織幼兒園語言活動(dòng)對教師的要求； ⑤會設(shè)計(jì)談話活動(dòng)、講述活動(dòng)、文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)。(3)幼兒園社會教育活動(dòng)的設(shè)計(jì) ①了解幼兒社會認(rèn)識發(fā)展的特點(diǎn)； ②了解幼兒園各年齡班社會教育的目標(biāo)； ③理解組織幼兒園社會活動(dòng)對教師的要求； ④會設(shè)計(jì)幼兒園社會教育活動(dòng)。(4)幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì) ①了解幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn)；

②了解幼兒園各年齡班科學(xué)教育的目標(biāo)； ⑧了解幼兒園各年齡班數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)：

④理解幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)、幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的要求 ⑤理解科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的類型：

⑥理解組織幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)對教師的要求： ⑦理解組級幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)對教師的要求； ⑧會設(shè)計(jì)幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)； ⑨會設(shè)計(jì)幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)。(5)幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)

①了解幼兒園各年齡班音樂教育的目標(biāo)； ②了解幼兒園各年齡班美術(shù)教育的目標(biāo)； ③理解幼兒音樂能力發(fā)展的特點(diǎn)、類型； ④理解幼兒美術(shù)活動(dòng)的特點(diǎn)；

⑤理解組織幼兒園音樂活動(dòng)對教師的要求； ⑥理解組織幼兒園美術(shù)活動(dòng)對教師的要求： ⑦掌握幼兒園美術(shù)活動(dòng)的方法； ⑧會設(shè)計(jì)幼兒園音樂教育活動(dòng)； ⑨會設(shè)計(jì)幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)。4．組織幼兒園教育活動(dòng)的技能(1)了解新教師適應(yīng)幼兒園工作的策略：(2)理解幼兒園教育技能的綜合運(yùn)用：(3)掌握組織幼兒園教育活動(dòng)的基本技能。

二、試卷結(jié)構(gòu) 1．試題內(nèi)容比例 幼兒衛(wèi)生學(xué) 幼兒心理學(xué) 幼兒教育學(xué)

幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 2．試題題型比例 選擇題

簡答題、分析論述題、綜合應(yīng)用題等 3．試題難易程度比例 基礎(chǔ)知識 靈活掌握 綜合運(yùn)用

約20% 約20% 約30% 約30%

50% 50% 約50% 約30% 約20%

第二篇：2018年山東春季高考學(xué)前教育類專業(yè)知識考試說明

學(xué)前教育類專業(yè)知識考試說明

本專業(yè)知識考試說明以教育部頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)亨半和我省中等辰業(yè)李校的獲學(xué)實(shí)際為編寫依據(jù)，以教育部職成教司教學(xué)與教材處和山東省教育廳公布的中等職業(yè)學(xué)校用書目錄中有關(guān)教材為主要參考教材。本考試說明主要包括學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)的幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐等核心課程，主要測試考生理解和掌握有關(guān)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法的程度，以及綜合運(yùn)用這些理論、知識、方法，解決實(shí)際問題的能力。

一、考試范圍和要求

（一）幼兒衛(wèi)生學(xué)

．嬰幼兒的身體特點(diǎn)及衛(wèi)生

(1）了解人體八大系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)及感覺器百的基礎(chǔ)知識。(2）了解人體免疫系統(tǒng)的功能及免疫作用的種類。(3）理解幼兒八大系統(tǒng)及感覺器官的生理特點(diǎn)。(4）掌握幼）口又大系統(tǒng)及感覺器官的保育要點(diǎn)。2 ．嬰幼兒的生長發(fā)育

(l）了解生長發(fā)育的含義。(2）了解年齡階段劃分。

(3）了解幼兒生長發(fā)育的常用評價(jià)指標(biāo)、評價(jià)方法及測量方法。(4）理解嬰幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律。(5）掌握影響幼兒生長發(fā)育的因素。3 ．嬰幼兒營養(yǎng)

(l）了解幼兒膳食中各類營養(yǎng)素的需要量。

(2）了解母乳喂養(yǎng)的優(yōu)越性和添加輔食的目的及原則。(3）了解幼兒較易缺乏的營養(yǎng)素。

(4）理解幼兒缺乏營養(yǎng)素引起的身體疾病及其癥狀。(5）理解熱能及幼兒的熱能消耗。

(6）掌握營養(yǎng)素的概念以及各類營養(yǎng)素的生理功能、食物來源。（7)掌握配量幼兒膳食的原則和膳食搭配的方法o(8〉掌握培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣的方法o 4.預(yù)防常見病

(l)了解幼兒各種常見病的癥狀、病因o(2)理解幼兒各種常見病的護(hù)理方法o(3)掌握幼兒各種常見病的防治措施o（4)掌握呼吸系統(tǒng)疾病的護(hù)理及預(yù)防措施o(5)掌握與菅養(yǎng)有關(guān)的疾病的病因及防治措施o 5.預(yù)防傳染病

〈l)了解常見傳染病的流行特點(diǎn)、癥狀o 〈2〉了懦預(yù)防接種的基礎(chǔ)知識o(3)理解幼丿L各種常見傳染病的護(hù)理和預(yù)防o 〈4〉掌握傳染病的概念和特性o(5)掌握傳染性肝炎的預(yù)防措施o(6〉掌握傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)環(huán)節(jié)o(7)掌握傳染病的管理措施o 6.常用護(hù)理術(shù)和急救術(shù)

(l〉掌握幼兒園常用的護(hù)理技術(shù)o 〈2)掌握各種急救術(shù)o 7.嬰幼丿L心理健虞

(l〉理解嬰幼丿L常見的各種心理衛(wèi)生問題的誘因、表現(xiàn)o(2〉掌握嬰幼丿L常見的各種心理衛(wèi)生問題矯治方法o 8.集體幼兒保喜

(l〉了解托幼園所衛(wèi)生保健工作的意義、任務(wù)o(2)了嵩食物中毒的相關(guān)知識o(3)了解幼兒園建筑設(shè)備衛(wèi)生方面的相關(guān)知識o(4)了解幼兒園體格檢查制度o 〈5)理解安排幼兒合理生活日程的意義丶依據(jù)及注意事項(xiàng)o(6)掌握幼兒一日生活主要環(huán)節(jié)的具體要求o(7)掌握幼兒噱食計(jì)劃和合理的膳食制度的內(nèi)容o(8〉掌攫安全措施和安全教育的內(nèi)容o

（三）幼兒教育學(xué) ．幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展(l）了解幼兒教育及幼）L 教育機(jī)物的一，一： ·、了解幼 jL 封育的．萬” “ ' ' ” ”嚴(yán)生和發(fā)展討。幾石）J 研叼，‘以”口，· 忍戈

一、線峪性(3）理解教育、幼兒教育的概念：學(xué)前教育類專業(yè)知識考試說明考，沁 〕 演 , ’烏 r 卜協(xié)產(chǎn)＂；墨岑翠熬糯黔： ' ”培爾、，臺，、、。行、、陳鶴琴、（皿 》 I 解找因的教育目的。

(2）理解幼兒園的任務(wù)。;）男豁黑 W “ ” ' L “ ” " ”原則‘ : : ｝手霎篤｝｛髻重篡類震翼馨器霞費(fèi)鄉(xiāng)義。(”理解幼兒園體育、智育、德育、美育的含義。

(4）攀握幼兒園體育、智育、德育、(5）掌握幼兒體育、智育、德育 ．幼兒園教育的基本要素美育的目標(biāo)和內(nèi)容。、美育的實(shí)施方法、途徑。(l）了解幼兒園教育的基本要素。

(2）了解幼兒教師的職能及幼兒教師專業(yè)發(fā)展的途徑。(3）了解幼兒園環(huán)境的涵義及功能。(4）掌握幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)。

(5）掌握幼兒的特性及幼兒在教育過程中的地位。(6）掌握幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)要求。

(7）掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則及應(yīng)該注意的問題。5 ．幼兒園課程

(l）了解幼兒園課程的含義及幼兒園課程的基本要素。(2）了解幼兒園課程目標(biāo)的表述及作用。(3）理解幼兒園課程的含義。

(4）理解幼兒園課程的性質(zhì)和特點(diǎn)。

(5）理解幼兒園課程內(nèi)容及課程組織的有關(guān)知識。(6）理解幼兒園課程評價(jià)的原則。(7）掌握幼兒園課程目標(biāo)的制訂依據(jù)。＿＿二 i。i 未誣送棄和確定幼兒園課程內(nèi)容的厚型：從＊ , , ；口；石；采薈荔蕪篇獲裔落玩組織與指導(dǎo)方式選擇的“關(guān)知識 ．幼兒園教學(xué)活動(dòng) :.，了解幼兒園教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成要幸。(2）了蔽幼）〔 園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的類裂： i。i 應(yīng)蔽薪 i 〔 面蔽學(xué)活動(dòng)的含義、特點(diǎn)。231

第三篇：2018年山東春季高考學(xué)前教育類專業(yè)知識考試說明以及專業(yè)技能考試說明

學(xué)前教育類專業(yè)知識考試說明

本專業(yè)知識考試說明以教育部頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案和我省中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)實(shí)際為編寫依據(jù)，以教育部職成教司教學(xué)與教材處和山東省教育廳公布的中等職業(yè)學(xué)校用書目錄中有關(guān)教材為主要參考教材。本考試說明主要包括學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)的幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐等核心課程，主要測試考生理解和掌握有關(guān)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法的程度，以及綜合運(yùn)用這些理論、知識、方法，解決實(shí)際問題的能力。

一、考試范圍和要求(一)幼兒衛(wèi)生學(xué)

1.嬰幼兒的身體特點(diǎn)及衛(wèi)生

(1)了解人體八大系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)及感覺器官的基礎(chǔ)知識。(2)了解人體免疫系統(tǒng)的功能及免疫作用的種類。(3)理解幼兒八大系統(tǒng)及感覺器官的生理特點(diǎn)。(4)掌握幼兒八大系統(tǒng)及感覺器官的保育要點(diǎn)。2.嬰幼兒的生長發(fā)育

(1)了解生長發(fā)育的含義。(2)了解年齡階段劃分。

(3)了解幼兒生長發(fā)育的常用評價(jià)指標(biāo)、評價(jià)方法及測量方法。(4)理解嬰幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律。(5)掌握影響幼兒生長發(fā)育的因素。3.嬰幼兒營養(yǎng)

(1)了解幼兒膳食中各類營養(yǎng)素自的需要量。

(2)了解母乳喂養(yǎng)的優(yōu)越性性和添加輔食的目的及原則。()了解幼兒較易缺乏的營養(yǎng)家。

(4)理解鄉(xiāng)幼兒缺乏背養(yǎng)案引起的身體疾病及其癥狀。(5)理解熱能及好幼兒的熱能消耗。

(6)掌握營養(yǎng)客概念以及各類背養(yǎng)素的生理功能、食物來源。(7)掌握配置幼兒膳食的原則和膳食搭配的方法。(8)掌握培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣的方法

預(yù)防常見病

(1)了解幼兒各種常見病的癥狀、病因。(2)理解幼兒各種常見病的護(hù)理方法。(3)掌握幼兒各種常見病的防治措施。(4)掌握呼吸系統(tǒng)疾病的護(hù)理及預(yù)防措施。

(5)掌握與營養(yǎng)有關(guān)的疾病的病因及防治措施。5.預(yù)防傳染病

(1)了解常見傳染病的流行特點(diǎn)、癥狀。(2)了解預(yù)防接種的基礎(chǔ)知識。

(3)理解幼兒各種常見傳染病的護(hù)理和預(yù)防。(4)掌握傳染病的概念和特性。(5)掌握傳染性肝炎的預(yù)防措施。

(6)掌握傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)環(huán)節(jié)。(7)掌握傳染病的管理措施。6.常用護(hù)理術(shù)和急救術(shù)

(1)掌握幼兒園常用的護(hù)理技術(shù)。(2)掌握各種急救術(shù)。7.嬰幼兒心理健康

(1)理解嬰幼兒常見的各種心理衛(wèi)生問題的誘因、表現(xiàn)。(2)掌握嬰幼兒常見的各種心理衛(wèi)生問題矯治方法。8.集體幼兒保健

(1)了解托幼園所衛(wèi)生保健工作的意義、任務(wù)。(2)了解食物中毒的相關(guān)知識。

(3)了解幼兒園建筑設(shè)備衛(wèi)生方面的相關(guān)知識。(4)了解幼兒園體格檢查制度。

(5)理解安排幼兒合理生活日程的意義、依據(jù)及注意事項(xiàng)。(6)掌握幼兒一日生活主要環(huán)節(jié)的具體要求。(7)掌握幼兒膳食計(jì)劃和合理的膳食制度的內(nèi)容。(8)掌握安全措施和安全教育的內(nèi)容。(二)幼兒心理學(xué)

1.心理學(xué)與幼兒心理學(xué)概論

(1)了解幼兒心理學(xué)的研究對象、任務(wù)，以及學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的意義。(2)理解心理學(xué)的基本知識及心理的基本特性。(3)理解幼兒心理學(xué)的研究方法。2.幼兒認(rèn)知的發(fā)展

(1)了解認(rèn)知及幼兒的社會認(rèn)知。(2)了解感覺剝奪、感覺轟炸的危害。

(3)了解概念的有關(guān)知識及問題解決和推理。

(4)理解感知覺、注意、記憶、想象、思維的有關(guān)概念及分類相關(guān)知識。(5)理解嬰幼兒感知覺的發(fā)展。

(6)掌握嬰幼兒期注意發(fā)展的有關(guān)知識，及注意發(fā)展的變化規(guī)律。(7)掌握幼兒記憶發(fā)展的有關(guān)知識。(8)掌握幼兒想象的發(fā)展特點(diǎn)。(9)掌握兒童思維發(fā)展的一般趨勢。3.幼兒情緒和情感的發(fā)展

(1)了解情緒和情感的概念及情緒的發(fā)生理論。

(2)理解情緒和情感的作用及嬰兒的幾種基本情緒表現(xiàn)。(3)掌握幼兒情緒和情感發(fā)展的趨勢和特點(diǎn)有關(guān)知識。4.幼兒的社會化

(1)了解社會化的概念和基本理論。

(2)了解皮亞杰、科爾伯格的道德發(fā)展理論。(3)了解幼兒語音、詞匯和語法結(jié)構(gòu)的發(fā)展。(4)理解幼兒語言運(yùn)用能力的發(fā)展。

(5)理解依戀的類型，以及各種類型依戀形成的原因。(6)理解同伴關(guān)系對幼兒發(fā)展的重要意義。

(7)掌握幼兒同伴交往的特點(diǎn)，以及影響幼兒同伴交往的因素。(8)掌握幼兒親社會行為、攻擊性行為及道德發(fā)展的有關(guān)知識。5.幼兒個(gè)性有關(guān)因素的發(fā)展

(1)了解個(gè)性的概念及其特征。(2)了解幼兒的性別化。

(3)理解氣質(zhì)、性格的有關(guān)知識。(4)理解幼兒自我意識的有關(guān)知識。

(5)掌握幼兒氣質(zhì)發(fā)展的特點(diǎn)及影響因素。

(6)掌握幼兒性格的特點(diǎn)及影響幼兒性格發(fā)展的社會因素。6.幼兒的心理健康

(1)了解心理健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)。

(2)掌握幼兒心理健康的標(biāo)志及影響幼兒心理健康的因素。(3)掌握促進(jìn)幼兒心理健康的措施。7.關(guān)于幼兒心理發(fā)展的幾種主要理論

(1)理解國外的幼兒心理發(fā)展理論的幾個(gè)主要流派:成熟學(xué)說、行為主義發(fā)展理論、認(rèn)知發(fā)展理論、維果茨基的高級心理機(jī)能學(xué)說。

(2)理解我國幼兒心理學(xué)家陳鶴琴、朱智賢的幼兒發(fā)展觀。

(三)幼兒教育學(xué)

1幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展

()了解幼兒教育及幼兒教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生和發(fā)展過程。(2)了解幼兒教育的意義。(3)理解教育、幼兒教育的概念。

(4)掌握中外著名幼兒教育家的教育思想:福祿培爾、蒙臺校利、陶行知、陳輔琴。2.我國幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則(1)了解我國的教育目的。(2)理解幼兒園的任務(wù)。

(3)掌握幼兒園教育目標(biāo)和幼兒園教育的原則。3.幼兒園全面發(fā)展教育

(1)了解幼兒園全面發(fā)展教育的重要意義。(2)了解幼兒園全面發(fā)展教育的含義。

(3)理解幼兒園體育、智育、德育、美育的含義。

(4)掌握幼兒園體育、智育、德育、美育的目標(biāo)和內(nèi)容。(5)掌握幼兒體育、智育、德育、美育的實(shí)施方法、途徑。4.幼兒園教育的基本要素

(1)了解幼兒園教育的基本要素。"(2)了解幼兒教師的職能及幼兒教師專業(yè)發(fā)展的途徑。(3)了解幼兒園環(huán)境的涵義及功能。(4)掌握幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)。

(5)掌握幼兒的特性及幼兒在教育過程中的地位。(6)掌握幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)要求。

(7)掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則及應(yīng)該注意的問題。5.幼兒園課程

(1)了解幼兒園課程的含義及幼兒園課程的基本要素。(2)了解幼兒園課程目標(biāo)的表述及作用。(3)理解幼兒園課程的含義。(4)理解幼兒園課程的性質(zhì)和特點(diǎn)。

(5)理解幼兒園課程內(nèi)容及課程組織的有關(guān)知識。(6)理解幼兒園課程評價(jià)的原則。(7)掌握幼兒園課程目標(biāo)的制訂依據(jù)。

(8)掌握選擇和確定幼兒園課程內(nèi)容的原則。

(9)掌握幼兒園教育活動(dòng)組織與指導(dǎo)方式選擇的有關(guān)知識。6.幼兒園教學(xué)活動(dòng)

(1)了解幼兒園教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成要素。(2)了解幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的類型。(3)理解幼兒園教學(xué)活動(dòng)的含義、特點(diǎn)。

幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則。(4)掌握幼

(3)掌握幼兒園教學(xué)活動(dòng)的組織與指導(dǎo)策略。7.幼兒園游戲

(1)了解幼兒游戲的種類。

(2)理解幼兒游戲的含義、特點(diǎn)。(3)理解幼兒游戲的教育作用。

(4)理解各類幼兒游戲的含義及特點(diǎn)。(5)掌握各類游戲的組織指導(dǎo)策略。8.幼兒的日常生活、勞動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)

(1)了解幼兒園日常生活活動(dòng)的含義、教育作用、內(nèi)容。(2)了解幼兒勞動(dòng)的教育作用。(3)了解幼兒園各類娛樂活動(dòng)。

(4)了解幼兒園節(jié)日活動(dòng)的指導(dǎo)要求及組織形式。(5)理解幼兒勞動(dòng)的特點(diǎn)、內(nèi)容、形式。(6)掌握組織幼兒勞動(dòng)應(yīng)注意的問題。

(7)掌握組織指導(dǎo)日常生活活動(dòng)應(yīng)注意的問題 9.幼兒園與小學(xué)、家庭、社區(qū)的關(guān)系(1)了解幼小銜接工作的意義。

(2)了解幼兒園與家庭、社區(qū)合作的意義、目的。(3)理解幼兒園與家庭、社區(qū)合作的內(nèi)容、途徑。(4)掌握幼小銜接工作的主要內(nèi)容和應(yīng)注意的問題。10.幼兒園教育評價(jià)

(1)了解幼兒園教育評價(jià)的涵義、作用、步驟。

(2)了解幼兒園幼兒發(fā)展評價(jià)、教師工作評價(jià)的內(nèi)容。(3)理解幼兒園教育評價(jià)類型、方法。(4)掌握幼兒園教育評價(jià)應(yīng)注意的問題。(四)幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 1.幼兒園教育活動(dòng)的基本理論

(1)了解幼兒園教育活動(dòng)的含義、特點(diǎn)、基本類型。(2)了解幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)的內(nèi)容。

(3)理解幼兒園教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)體系、實(shí)現(xiàn)途徑。2.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素(1)了解幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的含義。

(2)了解制定幼兒園教育目標(biāo)的意義和依據(jù)。(3)了解制定幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的要求和步驟。(4)了解幼兒園環(huán)境及其作用。

(5)理解幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則。(6)理解幼兒園教育活動(dòng)計(jì)計(jì)劃的種類。教育類專業(yè)知識考試說明

(7)掌握幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的程序。(8)掌握制定幼兒園教育目標(biāo)的要求。(9)掌握幼兒園教育活動(dòng)方法的設(shè)計(jì)。3，幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容與設(shè)計(jì)(1)幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)。①了解幼兒健康發(fā)展的特點(diǎn)

②了解幼兒園各年齡班保健教育活動(dòng)的目標(biāo);③了解幼兒園各年齡班體育活動(dòng)的目標(biāo);④國理解組織幼兒園健康活動(dòng)對教師的要求;⑤會設(shè)計(jì)幼兒園保健教育活動(dòng);⑥會設(shè)計(jì)幼兒園體育游戲、體育教學(xué)活動(dòng)。(2)幼兒園語言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)。①了解幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn);②了解幼兒各年齡班語言教育的目標(biāo);③理解幼兒園語言教育活動(dòng)的類型;④國理解組織幼兒園語言活動(dòng)對教師的要求;⑤會設(shè)計(jì)談話活動(dòng)、講述活動(dòng)、文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)。(3)幼兒園社會教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)。①了解幼兒社會認(rèn)識發(fā)展的特點(diǎn);②了解幼兒園各年齡班社會教育的目標(biāo)

③ 理解組織幼兒園社會活動(dòng)對教師的要求: ④國會設(shè)計(jì)幼兒園社會教育活動(dòng)。(4)幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

①了解幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn)、幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)。②了解幼兒園各年齡班科學(xué)教育的目標(biāo);③了解幼兒園各年齡班數(shù)學(xué)教育的目標(biāo);④小理解幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的要求;5理解科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的類型;①理解組織幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)對教師的要求: ②理解組織幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)對教師的要求;③會設(shè)計(jì)幼兒園科學(xué)教育活動(dòng);④會設(shè)計(jì)幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)。(5)幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

①了解幼兒園各年齡班音樂教育的目標(biāo) ②了解幼兒園各年齡班美術(shù)教育的目標(biāo) ③了解幼兒音樂能力發(fā)展的特點(diǎn)、類型;④理解幼兒美術(shù)活動(dòng)的特點(diǎn);⑤理解組織幼兒園音樂活動(dòng)對教師的要求: ⑥理解組織幼兒園美術(shù)活動(dòng)對教師的要求;(7)掌握幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的程序。(8)掌握制定幼兒園教育目標(biāo)的要求。(9)掌握幼兒園教育活動(dòng)方法的設(shè)計(jì)。3，幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容與設(shè)計(jì)(1)幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)。①了解幼兒健康發(fā)展的特點(diǎn);②了解幼兒園各年齡班保健教育活動(dòng)的目標(biāo);③了解幼兒園各年齡班體育活動(dòng)的目標(biāo);④國理解組織幼兒園健康活動(dòng)對教師的要求;⑤會設(shè)計(jì)幼兒園保健教育活動(dòng);⑥會設(shè)計(jì)幼兒園體育游戲、體育教學(xué)活動(dòng)。(2)幼兒園語言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)。①了解幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn);②了解幼兒各年齡班語言教育的目標(biāo);③理解幼兒園語言教育活動(dòng)的類型;④國理解組織幼兒園語言活動(dòng)對教師的要求;⑤會設(shè)計(jì)談話活動(dòng)、講述活動(dòng)、文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)。(3)幼兒園社會教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)。①了解幼兒社會認(rèn)識發(fā)展的特點(diǎn);②了解幼兒園各年齡班社會教育的目標(biāo)

③ 理解組織幼兒園社會活動(dòng)對教師的要求: ④國會設(shè)計(jì)幼兒園社會教育活動(dòng)。(4)幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

①了解幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn)、幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)。②了解幼兒園各年齡班科學(xué)教育的目標(biāo);③了解幼兒園各年齡班數(shù)學(xué)教育的目標(biāo);④小理解幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的要求;⑤理解科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的類型;⑥理解組織幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)對教師的要求: ⑦理解組織幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)對教師的要求;⑧會設(shè)計(jì)幼兒園科學(xué)教育活動(dòng);⑨會設(shè)計(jì)幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)。(5)幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

①了解幼兒園各年齡班音樂教育的目標(biāo) ②了解幼兒園各年齡班美術(shù)教育的目標(biāo) ③了解幼兒音樂能力發(fā)展的特點(diǎn)、類型;④理解幼兒美術(shù)活動(dòng)的特點(diǎn);⑤理解組織幼兒園音樂活動(dòng)對教師的要求: 教師的要求;⑥理解組織幼兒園美術(shù)活動(dòng)對 ⑦掌握幼兒園美術(shù)活動(dòng)的方法;⑧會設(shè)計(jì)幼兒園音樂教育活動(dòng): ⑨會設(shè)計(jì)幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)。4.組織幼兒園教育活動(dòng)的技能

(1)了解新教師適應(yīng)幼兒園工作的策略。(2)理解幼兒園教育技能的綜合運(yùn)用。(3)掌握組織幼兒園教育活動(dòng)的基本技能。5.幼兒園教育法律法規(guī)

(1)了解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中的“總則”“組織與實(shí)施”“教育評價(jià)”等內(nèi)容。

(2)了解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行))中的“教育內(nèi)容與要求”。

二、試卷結(jié)構(gòu) 1.試題內(nèi)容比例 幼兒衛(wèi)生學(xué)

約20% 幼兒心理學(xué)

約20% 幼兒教育學(xué)

約30% 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

約30% 2.試題題型比例

選擇題

50% 簡答題、分析論述題、綜合應(yīng)用題等 50% 3.試題難易程度比例 基礎(chǔ)知識

約50% 靈括掌握

約30% 綜合運(yùn)用

約20%

學(xué)前教育類專業(yè)技能考試說明

本專業(yè)技能考試說明以教育部頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案和寶家相關(guān)職業(yè)技能鑒定規(guī)范為依據(jù)，結(jié)合山東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際制定。

本考試說明包括學(xué)前教育類專業(yè)中的7 個(gè)技能項(xiàng)目，主要測試考生在音樂、簡筆畫、口語舞蹈等方面的基本專業(yè)技能，以及將專業(yè)理論知識應(yīng)用于實(shí)踐的水平，同時(shí)檢驗(yàn)考生的健康心理素質(zhì)、文明禮儀規(guī)范和職業(yè)道德素養(yǎng)等。技能考試從前四個(gè)項(xiàng)目中隨機(jī)抽取二個(gè)，從后三個(gè)項(xiàng)目中隨機(jī)抽取一個(gè),共考三個(gè)項(xiàng)目。幼兒歌曲彈唱 項(xiàng)目一

1.技術(shù)要求

(1)本項(xiàng)目提前公布試題。考試時(shí)采用現(xiàn)場抽簽的方式進(jìn)行幼兒歌曲彈唱，彈奏必須使用鋼琴。

(2)此項(xiàng)內(nèi)容的考試，主要考在考生的幼兒歌曲彈奏與歌唱能力。

(3)歌曲彈唱曲目為帶歌詞的幼兒聲樂歌曲，采用簡譜伴奏方法邊彈邊唱，歌曲的調(diào)為一個(gè)升號，兩個(gè)升號、一個(gè)降號或C調(diào)，旋律的拍子分別為2/

4、3/

4、4/4日，能夠較準(zhǔn)確地運(yùn)用和弦，完整流暢地彈奏出歌曲的旋律、節(jié)奏;并能夠運(yùn)用科學(xué)的歌唱，較準(zhǔn)確、完整地歌唱，有定的音樂表現(xiàn)力，能夠表現(xiàn)出歌曲的強(qiáng)弱、快慢、情緒變化:彈奏與歌唱風(fēng)格一致，能夠較完美地結(jié)合，能夠較準(zhǔn)確地體現(xiàn)作品的風(fēng)格。

2.項(xiàng)目準(zhǔn)備 1架，計(jì)時(shí)器

標(biāo)準(zhǔn)、評分參考表、記分表、考場情(1)考點(diǎn)準(zhǔn)備:備考室足量，每個(gè)考場配鋼

用的相關(guān)題簽、表格、順序號，考官用的考試要求與評分 況記錄表等考務(wù)必需品。

(2)考生準(zhǔn)備:掌握幼兒歌曲彈奏與演唱方法。3.職業(yè)素養(yǎng)

(1)著裝得體，舉止文明,講話禮貌。(2)儀態(tài)端莊，自然大方，精神飽滿。(3)能夠使用普通話。

(4)服從監(jiān)考老師安排，維護(hù)考場秩序。簡筆畫命題創(chuàng)作 項(xiàng)目二

1.技術(shù)要求

(1本項(xiàng)目不提前公布試題和樣題。考試時(shí)現(xiàn)場隨機(jī)抽取試題。

(2)運(yùn)用簡筆畫技巧，以兒童、老人形象或常見動(dòng)物形象(包括:雞、鴨、鵝、小鳥、鍋牛、豬、猴子、大象、老鼠、松鼠、魚、螃蟹等)為主進(jìn)行命題創(chuàng)作。兔子、羊、貓、狗、(3)構(gòu)圖合理，面面應(yīng)設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)谋尘坝靡砸r托主體人物(或動(dòng)物)形象。

(4)人物(或動(dòng)物)形象符合題意，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，比例勻稱,完整得體;表情、動(dòng)作活潑可愛，富有童趣,符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。

(5)能夠熟練運(yùn)用繪畫材料和繪畫工具，畫面色彩艷麗、明快、和諧，繪制完整,符合幼兒的欣賞要求。

(6)作品具有一定的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力,能體現(xiàn)出作畫者的審美能力和豐富想象力。2.項(xiàng)目準(zhǔn)備

(1)考點(diǎn)準(zhǔn)備:考場若干,單人單桌，180 克的8 開素描紙(每名考生一張，備用若干張)，在考紙左下角固定位置印上考生信息欄。(考紙可橫用也可豎用,橫用紙的考生請保證信息欄在左下角，豎用紙的考生請保證信息欄在左上角)。(2)考生準(zhǔn)備:鉛筆、水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆等繪畫工具(繪畫工具考生可任意選用),熟練掌握簡筆畫的繪畫技巧?？紙霾惶峁┊嫲?，需要的考生可自備。3.繪畫工具的使用

(1)正確使用各種繪畫工具。(2)保證試卷整潔完整。

項(xiàng)目三

兒童故事講述 1，技術(shù)要求

(1)本項(xiàng)目提前公布試題。

考試時(shí)采用現(xiàn)場抽簽的方式進(jìn)行。(2)提前3 分鐘左占抽取兒童故事內(nèi)容，現(xiàn)場講故事。(3)使用普通話講述，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)清晰、流暢。(4)掌握兒童故

手的講述技巧，準(zhǔn)確把握內(nèi)容主旨和感情色彩，敘述語氣與角色話“

有明顯區(qū)分，角色語拒夠體現(xiàn)角色的形象特點(diǎn)，不同角色在音色上要有所區(qū)別。(5)講故事時(shí)，要求自然大方，并配合恰當(dāng)?shù)膽B(tài)勢語。

(6)脫稿講述，富有童趣。故事內(nèi)容允許略作改動(dòng)，但不得改變主旨。2.項(xiàng)目準(zhǔn)備

裝谷品服備、備有家服，每個(gè)考人，考生考試用的相關(guān)表格順序號，考官用的者 號場均應(yīng)配計(jì)時(shí)器1個(gè)，計(jì)時(shí)員1錄表等考務(wù)必需品?！睂Ｔ囈笈c評分標(biāo)準(zhǔn)、評分參者表、記分表、考場情況記錄表等考務(wù)必需品。

(2)考生準(zhǔn)備:熟練掌握兒童故事講述技巧。3.職業(yè)素養(yǎng)

(1)著裝得體,舉止文明，講話禮貌。(2)儀態(tài)端莊,自然大方，精神飽滿。(3)服從監(jiān)考老師安排，維護(hù)考場秩序。項(xiàng)目四

幼兒舞蹈表演 1.技術(shù)要求

(1)本項(xiàng)目提前公布試題?？荚嚂r(shí)采用現(xiàn)場抽簽的方式進(jìn)行，表演時(shí)長60-90秒。(2)此項(xiàng)內(nèi)容的考試，主要考在考生的幼兒舞蹈表演能力。

(3)幼兒舞蹈表演曲目為常見的幼兒歌曲或能充分體現(xiàn)幼兒活潑好動(dòng)天性的樂曲:以歡快明亮的2/4拍音樂和優(yōu)美舒緩的3/4 拍音樂為主。(4)考生表演時(shí)應(yīng)根據(jù)試題音樂風(fēng)格確定相應(yīng)的肢體動(dòng)作，表演應(yīng)形象生動(dòng)鮮明,動(dòng)作規(guī)范流暢協(xié)調(diào)，富有童趣,并能較好的配合音樂開始和結(jié)束。2.項(xiàng)目準(zhǔn)備

(1)考點(diǎn)準(zhǔn)備:備考室足量，每個(gè)考場均應(yīng)配音樂播放設(shè)備，計(jì)時(shí)器1個(gè)，計(jì)時(shí)員1人，生考試用的相關(guān)表格、順序號,考官用的考試要求與評分標(biāo)準(zhǔn)、評分參考表、記分表、考易情況記錄表等考務(wù)必需品。

(2)考生準(zhǔn)備:自備舞蹈鞋、舞蹈服、道具等。熱練掌握表演技巧。3.職業(yè)素養(yǎng)

(1)著裝得體,舉止文明,講話禮貌。(2)儀態(tài)端莊，自然大方，精神飽淌。(3)服從監(jiān)考老師安排，維護(hù)考場秩序。器樂演奏 項(xiàng)目五

1.技術(shù)要求

(1)本項(xiàng)目為自選樂器演賣，考生自選中外各種演奏樂器(銅琴、電子琴、二胡、古等、揚(yáng)琴、笛子、葫蘆絲、小提琴、黑管、薩克斯等)，自備演奏曲目一首。山業(yè)品務(wù)

(2)自選作品的演奏，應(yīng)能體現(xiàn)出學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有的基本演奏能力和基本功，能較流暢、完整地完成自選曲目的演奏。

(3)考生應(yīng)具有較正確的樂器演奏姿勢和彈奏方法。并地體現(xiàn)出自選樂器作品的風(fēng)格，并有一定的音樂表現(xiàn)能力。

(4)考生演奏能夠較準(zhǔn)確，計(jì)時(shí)器1個(gè)，計(jì)時(shí)員1人，考生 2.項(xiàng)目準(zhǔn)備

考場均應(yīng)配鋼琴1架，(1)考點(diǎn)準(zhǔn)備:備考室足量，每個(gè)寫評分標(biāo)準(zhǔn)、評分參考表、記分表、專場博 考試用的相關(guān)表格、質(zhì)序號，考官用的考試要求況記錄表等考務(wù)必需品。2)考生準(zhǔn)備:除鋼琴外其他樂器自備，自備演奏的曲目。熟練掌握演奏技巧。3.職業(yè)素養(yǎng)

(1)著裝得體，舉止文明，講話禮貌。(2)儀態(tài)端莊，自然大方，精神飽滿。(3)能夠使用普通話。

(4)服從監(jiān)考老師安排,維護(hù)考場秩序。項(xiàng)目六舞蹈表演 1.技術(shù)要求

(1)本項(xiàng)目為自選舞蹈作品(古典舞、民族民間舞、拉丁、街舞、現(xiàn)代舞等)進(jìn)行表演。自選的舞蹈作品內(nèi)容應(yīng)積極健康向上,具有鮮明的民族或地域特征,能體現(xiàn)出考生的精神風(fēng)貌和理想追求。

(2)考試時(shí),考生應(yīng)采用獨(dú)舞的方式表演自選舞蹈作品，能體現(xiàn)出學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有的舞蹈基本素質(zhì)和能力。

(3)考生應(yīng)能夠較熟練地完成所選舞蹈作品的表演，對舞蹈作品風(fēng)格、韻律有較準(zhǔn)確的把握,并有較強(qiáng)的節(jié)奏感及舞蹈表現(xiàn)力。(4)考生的舞蹈表演應(yīng)形象生動(dòng)鮮明，動(dòng)作規(guī)范流暢協(xié)調(diào),并具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力和一定 的舞 臺 效果。2.項(xiàng)目準(zhǔn)備

(1)考點(diǎn)準(zhǔn)備:備考室足量，每個(gè)考場均應(yīng)配音樂播放設(shè)備,計(jì)時(shí)器1個(gè),計(jì)時(shí)員1人，考生考試用的相關(guān)表格、順序號，考官用的考試要求與評分標(biāo)準(zhǔn)、評分參考表、記分表、考場情況記錄表等考務(wù)必需品。(2)考生準(zhǔn)備:自備舞留作品、服裝、道具，自備伴奏(U 盤，音樂格式為mp3 格式，U 盤內(nèi)只存考試的一首由目)。熟練掌握表演技巧。3.職業(yè)素養(yǎng)

(1)著裝得體，舉止文明，講話禮貌。(2)儀態(tài)端莊，自然大方，精神飽滿。(3)能夠使用普通話。

(4)服以監(jiān)考老師安排，維護(hù)考場秩序。項(xiàng)目七 聲樂

1.技術(shù)要求

()本項(xiàng)目為自選歌曲演唱。(2)考生應(yīng)具有學(xué)的教育

專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的歌唱暖音條件和其礎(chǔ)演唱能力，有一定的音高、節(jié)奏控制把握能力，咬字、吐字較清晰，音色較圓潤優(yōu)美。

(3)自選的歌曲音域應(yīng)不少于10 度，內(nèi)容積極健康向上，能夠體現(xiàn)考生良好的精神風(fēng)貌和理想追求。

(4)考生應(yīng)獨(dú)立演唱所選聲樂作品，唱法不限(美聲、民族、通俗唱法均可)，但應(yīng)能體現(xiàn)出接受過較正確、規(guī)范的聲樂訓(xùn)練。

(5)能運(yùn)用較正確的演唱方法，聲音較統(tǒng)一;能完整、流暢地演唱歌曲，能較好地把握和體現(xiàn)出歌曲的體裁、風(fēng)格,有一定的音樂表現(xiàn)力。2.項(xiàng)目準(zhǔn)備

(1)考點(diǎn)準(zhǔn)備:備考室足量，每個(gè)考場均應(yīng)配音樂播放設(shè)備,計(jì)時(shí)器1個(gè),計(jì)時(shí)員1人，考生考試用的相關(guān)表格、順序號,考官用的考試要求與評分標(biāo)準(zhǔn)、評分參考表、記分表、考場情況記錄表等考務(wù)必需品。

(2)考生準(zhǔn)備:自備演唱的曲目,自備伴奏(U 盤,音樂格式為MP3格式,U 盤內(nèi)只存考試的一首曲目)。熟練掌握演唱技巧。3.職業(yè)素養(yǎng)

(1)著裝得體,舉止文明,講話禮貌。(2)儀態(tài)端莊，自然大方,精神飽滿。(3)能夠使用普通話。

(4)服從監(jiān)考老師安排,維護(hù)考場秩序。

第四篇：學(xué)前教育類培訓(xùn)總結(jié)

2017年自貢市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育類

教師暑期培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)員：王丹丹

為了加快建設(shè)中等職業(yè)學(xué)校高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，自貢市開展了2017年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育類教師暑期培訓(xùn)，我有幸成為其中一員，在四川理工學(xué)院參加了為期一周的培訓(xùn)。首先感謝自貢市教育部對中等職業(yè)學(xué)前教育類的關(guān)心和支持，這為自貢市的職業(yè)教育的再發(fā)展提供了一次難得的機(jī)遇，為所有從事學(xué)前教育類的教師再學(xué)習(xí)再提高提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會；其次，我要感謝學(xué)校推薦我參加這次培訓(xùn)，給了我一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。通過近一周的培訓(xùn)，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界，受益非淺，既有理論上的提高，知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富，它也將會是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石。下面是本人對整個(gè)培訓(xùn)過程的一個(gè)簡單總結(jié)：

培訓(xùn)期間，學(xué)校嚴(yán)格考勤，保持學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)效果。學(xué)校制定了詳細(xì)的暑期研修計(jì)劃。老師們也認(rèn)真制定了個(gè)人的暑期研修計(jì)劃,培訓(xùn)從內(nèi)容安排上，能夠針對我們中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育類老師實(shí)際情況，重點(diǎn)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，基本理論和基本技能的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了我們的專業(yè)能力水平，使我們更新了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，提升了專業(yè)水平。

7月10日理工學(xué)院的鄧麗群老師作了《幼兒園法規(guī)》的講座，對我以后的幼教工作頗有指導(dǎo)意義，深受啟發(fā)。授課老師沒有講授枯燥的理論，而是用一個(gè)個(gè)具體而又生動(dòng)的案例把她的教育理念滲透其中，我被她的精彩講座所折服。

另外還聽了沈明泓老師的關(guān)于《家園溝通的藝術(shù)》，曾海平老師的關(guān)于《幼兒教師工作高效應(yīng)對策略》等幾位專家老師的報(bào)告，對我來說也更加加深了對幼兒園教育的認(rèn)識與理解，能夠更好的促進(jìn)各位教師的專業(yè)化的發(fā)展。社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，當(dāng)然我們的教育也要不斷的更新，可持續(xù)發(fā)展。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，才能提升自身的素質(zhì)與教學(xué)水平，所以我認(rèn)為理論聯(lián)系實(shí)際是最重要的一點(diǎn)，把這幾位專家老師的觀點(diǎn)及理念與幼兒園的現(xiàn)有實(shí)際情況結(jié)合在一起，通過不斷的反思與摸索，使我們的幼教事業(yè)能夠有更大的突破。所謂的學(xué)前教育是以學(xué)齡前兒童為對象的教育。它包括家庭中的學(xué)前教育與學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的教育。所以我更加明確了我們教師作為施教者應(yīng)該給予幼兒最多的關(guān)愛與鼓勵(lì)，幫助幼兒獲得能力——尊重幼兒的能力——讓幼兒體驗(yàn)自己的能力——展示自己的能力，讓幼兒在共同的活動(dòng)中體驗(yàn)規(guī)則，執(zhí)行規(guī)則。多讀書、多思考、多反思，要做有思想的老師。要用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把教研和教學(xué)結(jié)合起來，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作，爭做一個(gè)專家型、學(xué)者型的幼兒教師。無論是對于什么人來說，興趣是最好的老師，作為一名幼師應(yīng)該時(shí)刻都應(yīng)以興趣為出發(fā)點(diǎn)對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)與教育，用一種適當(dāng)?shù)姆绞郊ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)與探索的興趣。

通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識到了，教師與幼兒要進(jìn)行互動(dòng)，它是促使幼兒教育機(jī)構(gòu)職能得以發(fā)揮的最為關(guān)鍵的因素。我們要在這一活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的分析和解決問題的能力;處理事情的能力;自己動(dòng)手的能力;和交流與合作的能力。教師有的時(shí)候也要轉(zhuǎn)變自己的角色地位，營造一種寬松自由的氛圍，鼓勵(lì)孩子的想象力發(fā)揮，尊重孩子，使他們的身心能夠健康的發(fā)展。兒童無意識的生活是今后一切生活的根基。兒童并不必然的代表著邪惡，事實(shí)上，他無意識生活為今后自覺的文明的道德生活提供了滋生的土壤。所以對待幼兒不應(yīng)該是捆綁，而是順應(yīng)基本性的自由的放飛。鼓勵(lì)他們大膽的去做，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。冰心奶奶也曾說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！?要想成為一名優(yōu)秀的教師，我們首先要愛學(xué)生；其次，愛就不能放棄。因?yàn)?，我們每天面對的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長的學(xué)生，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友。教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。教師必須有高尚的品德，教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心，教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會時(shí)代的步伐。培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無價(jià)的。無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個(gè)很大的提高。專家的精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

總的來說，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會去好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動(dòng)，最后感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們不斷地充實(shí)自己，給自己增加能量，我們會將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去，再次謝謝！

第五篇：【試題】青島市2018年春季高考第一次模擬考試學(xué)前教育類專業(yè)知識試題

青島市2018年春季高考第一次模擬考試

學(xué)前教育類專業(yè)知識試題

本試卷分卷一（選擇題）和卷二（非選擇題）兩部分。滿分200分，考試時(shí)間120分鐘。考生請?jiān)诖痤}卡上答題，考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

卷一（選擇題，共100分）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共50個(gè)小題，每小題2分，共100分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請將符合題目要求的選項(xiàng)選出,并填涂在答題卡上）1.下列有關(guān)嬰幼兒生理解剖特點(diǎn)敘述不正確的是（）

A.嬰幼兒年齡越小呼吸越快 B.5歲以前可以有生理性遠(yuǎn)視

C.出生前半年至出生后一年是腦細(xì)胞數(shù)目增長的重要階段 D.幼兒的咽鼓管長、寬、直擤鼻涕太用力，有可能引起中耳炎

2.腦細(xì)胞以最經(jīng)濟(jì)的消耗，收到最大工作效果，這是大腦皮質(zhì)建立了（）

A.動(dòng)力定型

B.鑲嵌式活動(dòng)原則

C.優(yōu)勢原則

D.抑制活動(dòng)原則 3.某幼兒皮下、牙齦、骨膜等多處出血，肢體出血部位疼痛、腫脹，該幼兒缺乏（）A.維生素A

B.維生素B2

C.維生素C

D.維生素D 4.長期飲用鮮羊奶容易導(dǎo)致兒童患（）

A.缺鐵性貧血

B.營養(yǎng)性巨幼細(xì)胞性貧血

C.佝僂病

D.壞血病 5.下列日常護(hù)理操作正確的是（）

A.為減少誤差，體溫測量應(yīng)連續(xù)測三次取平均值

B.脈搏測量時(shí)，被測者可以為安靜狀態(tài)，也可以是興奮狀態(tài) C.冷敷降溫時(shí)，若發(fā)現(xiàn)小兒打寒戰(zhàn)、面色發(fā)灰，應(yīng)停止冷敷 D.鼻腔有異物時(shí)可以用鑷子直接將其夾出

6.關(guān)于幼兒園一日生活主要環(huán)節(jié)的安排，下列說法不正確的是（）

A.幼兒進(jìn)餐時(shí)應(yīng)先洗手，洗完手等著別的小朋友

B.安排幼兒準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)起床 C.一般，每日應(yīng)有3~4小時(shí)的戶外活動(dòng)

D.活動(dòng)間歇，提醒幼兒入廁 7.在糖類的氧化供能過程中，對維持神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能起重要作用的維生素是（）A.維生素A

B.硫胺素

C.核黃素

D.抗壞血酸

8.患兒起病突然，體溫可達(dá)39℃~41℃，高熱3~5天后體溫驟降時(shí)出疹。該幼兒可能患了（）

A.麻疹

B.水痘

C.風(fēng)疹

D.幼兒急疹 9.下列屬于嬰幼兒心理衛(wèi)生問題的是（）

A.腳氣病

B.佝僂病

C.緘默癥

D.夜盲癥 10.下列關(guān)于幼兒園安全措施的描述，正確的是（）