第一篇：世界主要的農(nóng)業(yè)地域類型(一)教案一

世界主要的農(nóng)業(yè)地域類型

（一）一、素質(zhì)教育目標(biāo)

1．了解水稻生長(zhǎng)所需的自然條件及水稻分布；理解水稻與人口的關(guān)系；理解亞洲水稻種植業(yè)的主要特點(diǎn)。了解種植園農(nóng)業(yè)的分布；了解種植園的特點(diǎn)；理解非洲種植園農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。

2．通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的能力；通過學(xué)生搜集資料的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理、總結(jié)資料的能力；培養(yǎng)學(xué)生比較分析地理事物的能力。3．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立科技興農(nóng)的意識(shí)；認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)若要獲得最佳經(jīng)濟(jì)效益，必須在遵循自然規(guī)律的同時(shí)改造自然，進(jìn)而一步提高對(duì)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法

1．重點(diǎn)

（1）水稻分布與自然條件的內(nèi)在聯(lián)系；（2）科學(xué)技術(shù)與水稻種植業(yè)發(fā)展的關(guān)系；（3）非洲種植園區(qū)位的選擇與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系。2．難點(diǎn)

（1）比較分析法的運(yùn)用；

（2）水稻種植業(yè)、種植園農(nóng)業(yè)達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的具體措施的分析。3．疑點(diǎn) 影響水稻種植業(yè)和種植園農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素有何差異。4．解決辦法

（1）通過讀地圖、景觀圖，分析水稻種植業(yè)、種植園農(nóng)業(yè)所需的自然條件及分布；（2）通過課堂討論，明確科技興農(nóng)的道理；

（3）通過實(shí)力分析，明確經(jīng)濟(jì)效益與區(qū)位選擇的關(guān)系。

三、課時(shí)安排

1課時(shí)。

四、教具準(zhǔn)備

投影片、錄像片、“世界人口平均密度圖”和“世界三大主糧單位面積產(chǎn)量對(duì)比表”。

五、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)

1．讀圖分析、比較分析歸納地理結(jié)論； 2．根據(jù)資料介紹，學(xué)生自己討論分析； 3．實(shí)踐活動(dòng)：

（1）社會(huì)調(diào)查：到水稻種植區(qū)采訪農(nóng)民，了解水稻種植業(yè)的生產(chǎn)過程，使學(xué)生懂得“粒粒皆辛苦”的道理，樹立熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。

（2）搜集資料：將學(xué)生分成兩大組，一組搜集有關(guān)亞洲水稻種植業(yè)的相關(guān)資料、數(shù)據(jù)，編寫成報(bào)告；一組搜集有關(guān)我國(guó)水稻種植業(yè)的相關(guān)資料、數(shù)據(jù)，編寫成報(bào)告；各組各選一人進(jìn)行課堂發(fā)言。

六、教學(xué)步驟

（一）明確目標(biāo) 1．知識(shí)目標(biāo)

（1）了解水稻生長(zhǎng)所需的自然條件及水稻分布；（2）理解水稻與人口的關(guān)系；

（3）理解亞洲水稻種植業(yè)的主要特點(diǎn)；（4）了解種植園農(nóng)業(yè)的分布和種植園的特點(diǎn)；（5）理解非洲種植園農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。2．能力目標(biāo)

（1）通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的能力；

（2）通過學(xué)生搜集資料的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理、總結(jié)資料的能力；培養(yǎng)學(xué)生比較分析地理事物的能力。

3．德育目標(biāo)

（1）通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立科技興農(nóng)的意識(shí)；

（2）認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)若要獲得最佳經(jīng)濟(jì)效益，必須在遵循自然規(guī)律的同時(shí)改造自然，進(jìn)而一步提高對(duì)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

（二）整體感知

通過一段亞洲水稻種植業(yè)和分洲種植園的錄像，讓學(xué)生對(duì)這種農(nóng)業(yè)地域類型的分布、基本特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件有初步認(rèn)識(shí)。

（三）重點(diǎn)難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程 [復(fù)習(xí)引入]世界主要農(nóng)業(yè)地域類型有哪些？ [板書]第三節(jié)

世界主要農(nóng)業(yè)地域類型

[讀圖]讀教材圖5．13，圖5．14和5．15，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷它們分別屬于何種農(nóng)業(yè)地域類型。

[學(xué)生討論] [板書]

一、水稻種植業(yè) [讀圖]讀教材圖5．12，了解亞洲水稻的主要分布區(qū)，結(jié)合已知的氣候知識(shí)，分析這些地區(qū)共同的氣候條件。

[板書]

（一）氣候條件 [學(xué)生討論] [歸納]世界上的水稻種植業(yè)，主要分布在東亞、東南亞和南亞的季風(fēng)區(qū)，以及東南亞的熱帶雨林區(qū)。因?yàn)檫@里或夏季高溫多雨，或全年高溫多雨，適宜水稻生長(zhǎng)。

[提問]由于緯度位置差異，熱量條件就不同，因此從水稻種植區(qū)的北部到南部，一年分別可以種植幾季水稻？

[學(xué)生討論] [歸納]從北部一年種植一季稻逐漸向南種植雙季稻和三季稻，熱量條件起了決定性作用。

[提問]水稻在生長(zhǎng)季節(jié)

需水量很大，要求田地平整，排灌方便，因此水稻適宜在何種地形區(qū)種植？

[學(xué)生討論] [讀圖歸納]在中國(guó)地形圖上，東部季風(fēng)區(qū)多河流沖積平原和三角洲，這里是我國(guó)主要的水稻種植地區(qū)，在丘陵地區(qū)種植水稻，必須修建梯田和有充足的灌溉水源。

[讀圖提問]讀教材圖5．13，請(qǐng)同學(xué)們說出水稻生產(chǎn)的大致過程及與勞動(dòng)力的關(guān)系。

[板書]

（二）水稻種植與人口關(guān)系 [學(xué)生討論] [歸納]水稻種植業(yè)的生產(chǎn)過程復(fù)雜，勞動(dòng)強(qiáng)度大，需大量勞動(dòng)力。[讀圖]讀“世界人口平均密度圖”和“世界三大主糧單位面積產(chǎn)量對(duì)比表”，分析東亞、東南亞和南亞種植水稻與人口的關(guān)系。

[學(xué)生討論] [歸納]東亞、東南亞和南亞人口稠密，人均耕地少。而水稻單產(chǎn)高，可以緩解人口對(duì)土地的壓力和對(duì)糧食的需求。

[提問]亞洲的水稻種植業(yè)是重要的農(nóng)業(yè)地域類型，它的突出特點(diǎn)是什么？ [板書]

（三）亞洲水稻種植業(yè)的特點(diǎn)

[學(xué)生活動(dòng)]根據(jù)課前搜集的資料，以報(bào)告的形式，一組代表介紹亞洲水稻種植業(yè)的特點(diǎn)，一組代表介紹我國(guó)水稻種植業(yè)的特點(diǎn)。其它同學(xué)對(duì)兩者的共同特點(diǎn)加以歸納。

[導(dǎo)讀]讀教材第152、153頁(yè)“亞洲的水稻種植業(yè)的幾方面特點(diǎn)”部分。[歸納]亞洲的水稻種植業(yè)有五方面突出特點(diǎn)：一是小農(nóng)經(jīng)營(yíng)；二是單位面積產(chǎn)量高，但商品率低；三是機(jī)械化水平低；四是水利工程量大；五是科技水平低。

[板書]1．小農(nóng)經(jīng)營(yíng) 2．單產(chǎn)高，商品率低 3．機(jī)械化水平低 4．水利工程量大 5．科技水平低

[思考]除亞洲為世界水稻種植區(qū)外，世界上還有哪些國(guó)家有水稻種植。[承轉(zhuǎn)]水稻種植業(yè)屬于勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)，同時(shí)是一種自給農(nóng)業(yè)；而種植園農(nóng)業(yè)也是密集型農(nóng)業(yè)，但卻是一種商品農(nóng)業(yè)。

[板書]

二、種植園農(nóng)業(yè)

[錄像]放映收集到的有關(guān)非洲種植園的視頻資料，分析種植園農(nóng)業(yè)的分布和特點(diǎn)。

[學(xué)生討論] [導(dǎo)讀]讀教材第153、154頁(yè)“種植園農(nóng)業(yè)”第一、二、三自然段 [歸納]熱帶種植園農(nóng)業(yè)廣泛分布于拉丁美洲、東南亞、南亞以及撒哈拉以南非洲，其發(fā)展與自然條件如氣候、土地等密切相關(guān)，同時(shí)需大量勞動(dòng)力，其內(nèi)部設(shè)施配套完整，自成系統(tǒng)。除個(gè)人私營(yíng)農(nóng)場(chǎng)外，還有相當(dāng)數(shù)量的外國(guó)壟斷公司經(jīng)營(yíng)的農(nóng)場(chǎng)。從發(fā)展歷史看，非洲的許多種植園經(jīng)歷了從殖民地控制到國(guó)有化的過程，并成為本國(guó)商品性農(nóng)業(yè)基地，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占重要地位。

[導(dǎo)讀提問]閱讀第154、155頁(yè)“優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件”部分的文字和圖片，結(jié)合已知的影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，分析非洲發(fā)展種植園農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)是什么？

[板書]非洲種植園農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件 [學(xué)生討論] [歸納]非洲種植園農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件有四個(gè)方面：

1、待開發(fā)的土地面積大；

2、自然條件（主要指氣候）適宜；

3、海洋運(yùn)輸便利；

4、勞動(dòng)力豐富。

[板書]1．土地 2．自然條件 3．運(yùn)輸 4．勞動(dòng)力

（四）總結(jié)、擴(kuò)展

本節(jié)

課主要學(xué)習(xí)了水稻的分布及所需自然條件、亞洲水種植業(yè)的突出特點(diǎn)，還學(xué)習(xí)了種植園農(nóng)業(yè)的分布吉特、非洲種植園的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，人們利用自然條件發(fā)展水稻種植業(yè)和種植園農(nóng)業(yè)，但在此基礎(chǔ)上要獲得更大經(jīng)濟(jì)效益，只有按照客觀規(guī)律，因地制宜地發(fā)展農(nóng)業(yè)，才能充分利用農(nóng)業(yè)資源，還要加大各方面的投入，如生產(chǎn)資料、科學(xué)技術(shù)等，使水稻種植業(yè)和種植園農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展。

七、布置作業(yè)

1．教材第155頁(yè)活動(dòng)題。

2．列表對(duì)比影響水稻種植業(yè)和種植園農(nóng)業(yè)區(qū)位的自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。

八、板書設(shè)計(jì)

第三節(jié)

世界主要的農(nóng)業(yè)地域類型

一、水稻種植業(yè)

（一）氣候條件

（二）水稻種植與人口關(guān)系

（三）亞洲水稻種植的特點(diǎn)： 1．小農(nóng)經(jīng)營(yíng)

2．單產(chǎn)高，商品率低 3．機(jī)械化水平低 4．水利工程量大 5．科技水平低

二、種植園農(nóng)業(yè)

非洲種植園農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件 1．土地 2．自然條件 3．運(yùn)輸 4．勞動(dòng)力

九、參考資料

[世界稻米形勢(shì)] 糧食是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在世界糧食體系中，稻米是三大主糧之一。它約占世界糧食總產(chǎn)量的1／4。全球約有一半人口以大米為主食。

1．世界稻米生產(chǎn)及地區(qū)分布

二戰(zhàn)后，世界稻谷產(chǎn)量有較大增長(zhǎng)。1950年，全球總產(chǎn)量?jī)H1.64億噸。60年代年均產(chǎn)量約1.7億噸，70年代達(dá)3.5億噸，80年代超過4億噸，90年代末，年產(chǎn)量大致在5.2～5.4億噸間擺動(dòng)。這是由于生產(chǎn)投入的增加，基礎(chǔ)設(shè)施的改善，生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)，使稻谷單產(chǎn)較快地提高，加上播種面積的擴(kuò)大，因而，年總產(chǎn)量增加較快。

稻谷生長(zhǎng)對(duì)水、氣、土條件有較嚴(yán)格的要求，其產(chǎn)地雖遍及各大洲，但主要分布在溫帶和熱帶季風(fēng)區(qū)，以及熱帶雨林氣候區(qū)。目前，以亞洲季風(fēng)區(qū)，特別是東亞、東南亞和南亞最集中。亞洲占世界稻谷播種面積和產(chǎn)量的9／10以上，且多數(shù)國(guó)家的單產(chǎn)水平較高，尤以日本、中國(guó)為最；越南是近幾年稻米生產(chǎn)發(fā)展較快的國(guó)家，目前已成為世界主要的大米出口國(guó)。其他各洲中，美洲主要集中在巴西和美國(guó)，但兩國(guó)單產(chǎn)量水平相去甚遠(yuǎn)；埃及、馬達(dá)加斯是非洲產(chǎn)稻米最多的國(guó)家。

2．世界稻米消費(fèi)及地區(qū)差異

從全球范圍看，稻米消費(fèi)的地區(qū)差異很明顯。世界上稻谷生產(chǎn)最集中的東亞、東南亞和南亞的地區(qū)，也是大米消費(fèi)量最多、人均消費(fèi)量最高的地區(qū)。歐、美國(guó)家大米消費(fèi)量低。

影響大米消費(fèi)在地區(qū)上差異的因素，主要是由消費(fèi)人口量決定的。[水稻的特點(diǎn)] 水稻適宜種植在高溫多雨地帶。水稻本是熱帶沼澤的野生植物，數(shù)千年前經(jīng)我國(guó)培育，向東傳入朝鮮、日本，向西傳入印度和西亞地區(qū)，進(jìn)而傳入非洲、南歐，1694年傳入美洲。水稻傳播之快，地區(qū)之廣，和它本身特性分布開。第一，水稻是唯一的灌水栽培作物，產(chǎn)量高，生產(chǎn)穩(wěn)定，自然水不足時(shí)可以人工灌溉，水田灌水減少了雜草發(fā)生量，某些雜草幾乎全部死掉。第二，由于水田灌水，水的熱容量大，緩和了溫度的急變。第三，由于補(bǔ)充了大量灌溉水，不斷供給鉀、鈣、鎂、硅酸等養(yǎng)分，水中藍(lán)藻有固氮作用，有自然增加養(yǎng)分的作用。第四，水田灌水期間斷絕了氧氣流通，抑制有機(jī)物分解，減少有機(jī)物的消耗。第五，水田可長(zhǎng)期連作，不發(fā)生病害。

第二篇：一書一世界

一書一世界

——品《文化苦旅》

高三那段日子。也許你是苦悶，也許你是彷徨，也許你是無奈，也許你是痛苦；也許你有父母的陪伴，也許你有同學(xué)的鼓勵(lì)，也許你有籃球消遣，也許你以游戲?yàn)闃?；而我，我是幸福的，我有余秋雨的陪伴，我有《文化苦旅》的啟迪，我有那讓人落淚的文學(xué)的熏陶。一書寫盡了中國(guó)，寫盡了世界。

有人說，余秋雨的文章總有讓人落淚的感覺。莫高窟，他感慨；柳侯祠，他仰望；對(duì)中國(guó)文化，他悲嘆。在他的眼里，中國(guó)的文化是如此的博大精深，中國(guó)的士人又是如此的品質(zhì)高尚，中國(guó)的古鎮(zhèn)是如此的風(fēng)姿。也許，那古老文化的流失也正說明了，中國(guó)人民的創(chuàng)造歷史多么驚人，也說明為什么在古中國(guó)的那么長(zhǎng)時(shí)間世界為中國(guó)馬首是瞻，其實(shí)那樣博大的文化恰恰帶來了圓明園的毀滅，中國(guó)的被侵略。我不敢說那是一種嫉妒，我只能說那是一種羨慕.行于一本書中，那是我的世界。

“只有書籍能把個(gè)高貴的生命早已遺逝的信號(hào)傳遞給你，只有書籍能把一切美好和智慧對(duì)比著丑陋與愚蠢呈現(xiàn)給你這是這本書給我最大的體會(huì)。大漠的荒蕪，黃河文明的盛衰，清麗凄迷的江南文化和世態(tài)人情，風(fēng)情萬種的古城風(fēng)貌與歷史淵流，洗滌著我的心靈，讓我感受著文化的力量，一書寫下了一世界。西方一位哲人說過：“只有飽經(jīng)滄桑的老人才會(huì)領(lǐng)悟真正的人生哲理?！蔽矣X得，看懂了余秋雨才讀懂了中國(guó)文化。讀余秋雨我知道我的世界剩下的應(yīng)該只剩奮斗，為了保衛(wèi)我心中的神圣。

人生的偉大建立在廢墟上；歷史的悠遠(yuǎn)建立在廢墟上；文明的初始建立廢墟上；文化的開端建立在廢墟上??

那是我們的文化，寫滿荊棘；那是我們的日子，一書一世界。高三了，有人告訴我我應(yīng)該放棄自己的閱讀，可我，確實(shí)有余秋雨伴著走過了那段艱苦，《文化苦旅》寫盡了中國(guó)文化的辛酸，也寫盡了我高三的小世界。被余秋雨凄涼的文字感染著，也在自我迷惑中奮進(jìn)著。文化的一世界，余秋雨執(zhí)著著；高三的一世界，我在他的書中執(zhí)著著。只因它給予我精神力量，讓我堅(jiān)持著對(duì)文學(xué)的執(zhí)著，對(duì)書的一絲不茍，對(duì)我自己的價(jià)值觀的決絕。當(dāng)每一處山水都被賦予了感性的光環(huán)，當(dāng)每一所名勝都被籠罩上人文的氣息，當(dāng)每一段命運(yùn)都被烙刻著歷史的變遷，當(dāng)每一種情懷都被渲染出淡淡的憂思??文化已不再是單純的文化，她擁有了自然的風(fēng)貌；自然已不再是單純的自然，她擁有了文化的情韻。這是余秋雨帶給我的對(duì)于這個(gè)世界的價(jià)值體會(huì)。

當(dāng)每一個(gè)沉溺在書中的人嘆息，當(dāng)每一個(gè)忘我的人憂郁，當(dāng)每一本書被收藏，那是一個(gè)讀者的內(nèi)心呼吁，一書，一世界。品《文化苦旅》，讀余秋雨，望今朝事，窺明日書情。書香本就樂，何必苦追尋。今有書相伴，一書我世界。

第三篇：《一問一世界》讀后感

《一問一世界》讀后感

《一問一世界》是由楊瀾和朱冰著作，2011年3月江蘇人民出版社出版的。讀此本書的時(shí)間從本學(xué)期開學(xué)至現(xiàn)在，將延續(xù)至以后。

說起我怎么會(huì)開始讀《一問一世界》，這得談到我相處了八年的好友，她真的很了解我，在我二十歲生日時(shí)，她送給了我這本書，這是我收到非常開心感動(dòng)的禮物，她笑著說：“我就知道你會(huì)很喜歡......她身上有種獨(dú)特的氣質(zhì)與魅力......”。我很開心，因?yàn)檫@不僅是對(duì)我的祝福，更表明她真的很懂我，了解我，這種放在心里卻不用說出來的了解與關(guān)心讓我非常感動(dòng)，我很珍惜這份友誼。

確實(shí)，我喜歡楊瀾，是因?yàn)樗蟹N獨(dú)特的氣質(zhì)與魅力。雖然這本書是楊瀾和朱冰一起著作的，但我更多的是關(guān)注楊瀾的經(jīng)歷與建議，也許這就是一位你所欽佩的人對(duì)你的影響。自從收到這本書后，我就喜歡在靜靜的夜里，坐在床上，認(rèn)真地閱讀每一章節(jié)的內(nèi)容，因?yàn)橹挥性谝估飼r(shí)，我才能靜下心來，體會(huì)書中內(nèi)容。我喜歡慢慢的閱讀，只有那樣我才能感受到她的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，讀后也會(huì)想，當(dāng)在自己遇到這中情況，我會(huì)怎么辦。楊瀾用自己一步一步走來的事實(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。

《一問一世界》內(nèi)容簡(jiǎn)介

楊瀾入行20年的傳記作品，立體展現(xiàn)楊瀾20年非常媒體生涯，告訴你一個(gè)真實(shí)的楊瀾和楊瀾眼中的時(shí)代真相。在本書中，楊瀾將告訴你：她從1990年到2010年的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn)；她與基辛格、克林頓、布萊爾、老布什、李光耀、韋爾奇等高端人物的交往秘辛；

她如何在人生每個(gè)節(jié)點(diǎn)自由瀟灑地轉(zhuǎn)換；她對(duì)“贏”的重新理解和體悟；她的20年非常媒體生涯和她眼中的傳媒江湖……

楊瀾親自講述她聚光燈下的臺(tái)前幕后，真實(shí)呈現(xiàn)她的“陽(yáng)光二十載”，與電視偶然結(jié)緣、離開央視、出國(guó)留學(xué)、創(chuàng)辦陽(yáng)光衛(wèi)視、《楊瀾訪談錄》、申奧形象大使……楊瀾對(duì)自己20年媒體人生的審視與展望：以提問為生的她，對(duì)“贏”有了新的感悟；對(duì)“女性”有了理性的界定；對(duì)“問”有了執(zhí)著的回歸。

讀后感受與體會(huì)

楊瀾確實(shí)是一位傳奇女士，她是一位融合了東西方知性美的女性，她用她的人文觀看待世界，發(fā)掘人性的真善美。我之所以欽佩她，不是因?yàn)樗A麗的成功，而是因?yàn)樗宦纷邅?，面?duì)人生的態(tài)度，還有應(yīng)對(duì)各種問題的靈活應(yīng)變，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候懂得選擇。她所獲得的一切不是靠運(yùn)氣，而是她朝著堅(jiān)定目標(biāo)，不懈地努力獲得的?？催^這本書后，我深有感受，我總結(jié)出一下幾點(diǎn)：

1、懂得選擇，懂得放棄，選擇了就要盡自己最大的努力做好

楊瀾的人生經(jīng)歷豐富多彩，同時(shí)她也遇到很多的選擇與坎坷，但是她能在面臨這些選擇時(shí)能夠比較理智的去對(duì)待，認(rèn)真思考后，作出自己的選擇。1994年，她就做出了重大的選擇，放棄了紅極一時(shí)的《正大綜藝》，赴各路比亞大學(xué)過級(jí)和公共事務(wù)學(xué)院主修國(guó)際傳媒。她用經(jīng)歷告訴我，有時(shí)放棄眼前的華麗，選擇對(duì)的方向會(huì)有更好的結(jié)

果。現(xiàn)在我就正處于一個(gè)十字路口，不知道自己以后是考研或公務(wù)員，還是直接就業(yè)，無論我選擇哪方都要認(rèn)真了解，思索。別人的意見有時(shí)也非常總要。最總無論選擇了那方，都要盡自己最大的了努力準(zhǔn)備。楊瀾說：“自己既然選擇了進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)就要盡自己最大的努力做得最好?！爆F(xiàn)在的我也是這樣的心態(tài)。

2、做事要做好準(zhǔn)備，一切都不會(huì)是偶然發(fā)生的，功課很重要。

一個(gè)好的主持人要做到無論面對(duì)何時(shí)、何地、何人都要有話題，有問題。而簡(jiǎn)單的問題，好過復(fù)雜的問題。這些問題又要引起大家的興趣。要提出共鳴的問題就必須得事先準(zhǔn)備。有時(shí)候在訪談中難免會(huì)問及令對(duì)方尷尬的問題，楊瀾說這時(shí)誠(chéng)意很重要。要讓對(duì)方知道你并非刻意為難，而是更關(guān)心事實(shí)的真相，這樣對(duì)方才不會(huì)拂袖而去。功課非常重要，這樣不會(huì)讓對(duì)方覺得對(duì)牛彈琴，當(dāng)然，采訪工作必須要隨機(jī)應(yīng)變，靈活以對(duì)。

我們生活中，對(duì)事還是對(duì)人，首先我們必須真誠(chéng)，因?yàn)槿擞蟹N奇特的感受就是如果你是真誠(chéng)地對(duì)待他，他會(huì)感受到的。在交流時(shí)多談?wù)劥蠹腋信d趣的話題增強(qiáng)感情交流。

每次完美的采訪不是巧合，都是她事先認(rèn)真準(zhǔn)備的，做了很多功課。我非常欽佩楊瀾她在采訪一位世界級(jí)名人時(shí)，為了不讓對(duì)方感到拘束，放棄手中事先準(zhǔn)備的稿子，順著對(duì)方的話題談下去。這是她長(zhǎng)久來鍛煉出的隨機(jī)應(yīng)變的能力。

3、團(tuán)隊(duì)的力量非常重要

楊瀾從創(chuàng)辦“楊瀾工作室”到“楊瀾訪談錄”，這一路走來特別感謝她的團(tuán)隊(duì)，她說：“要是沒有團(tuán)隊(duì)的合作，她不可能走到現(xiàn)在，完成一個(gè)又一個(gè)精彩的訪談”。確實(shí)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)付出了很多的努力，每次訪問名人前都做了非常多的功課，相互幫助，提出建議。真是臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。因?yàn)橛辛诉@么團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，她的創(chuàng)業(yè)少了很多的困難。

讓我聯(lián)想到，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題，大學(xué)開始創(chuàng)業(yè)也可以組建合適的團(tuán)隊(duì)，人多力量大，相互協(xié)調(diào)人力資源。一起努力拼搏。

《一問一世界》非常值得我們?nèi)タ?，它不僅講述了很多楊瀾訪談的經(jīng)驗(yàn)，其中有其他名人激勵(lì)青年們的肺腑之言，及在訪談中隨機(jī)應(yīng)變的方法，這些都非常值得我們學(xué)習(xí)，深深感悟體會(huì)。很多時(shí)候讀書一遍也許不能領(lǐng)會(huì)其中的道理，但讀三遍知道后我們總會(huì)體會(huì)到很多。所以，我將在以后的空余時(shí)間反復(fù)領(lǐng)悟《一問一世界》的精髓，我也會(huì)豐富自己在其它方面的閱讀與內(nèi)涵。因?yàn)槌蔀橐幻Ｖ莾?yōu)雅的女性是我終身奮斗的目標(biāo)。

第四篇：《一問一世界》讀后感

《一問一世界》讀后感

《一問一世界》讀后感1

很久很久以前就很喜歡楊瀾，那時(shí)似乎說不出很多的理由，只知道她很厲害，很有名。而今有緣閱讀了她的《一問一世界》，多年前的這份情感有了更真實(shí)的寄托，對(duì)楊瀾的喜歡便有了更多真真切切的理由。

《一問一世界》是一本既具銳意度也有溫暖度的作品，楊瀾親述她從1990年到20xx年的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn)：與電視偶然結(jié)緣、離開央視、出國(guó)留學(xué)、創(chuàng)辦陽(yáng)光衛(wèi)視的失敗與艱辛、十年《楊瀾訪談錄》的臺(tái)前幕后、擔(dān)任申奧形象大使等。書中還透露了她與基辛格、克林頓、布萊爾、老布什、希拉里、李光耀、韋爾奇等高端人物的交往。楊瀾充滿智慧，敢于挑戰(zhàn)一切。她每一步都走得踏踏實(shí)實(shí)，每一步都充滿挑戰(zhàn)性；她對(duì)員工的關(guān)心真誠(chéng)，處理事情的大氣、豁達(dá)；對(duì)待工作的敬業(yè)專注，她的風(fēng)度，她的氣質(zhì)，她的才學(xué)，她的睿智，都給我留下了深刻的印象。同作為女性，作為母親，楊瀾身上的很多很多都讓我自嘆不如。不過，拜讀過此書，讓我感觸最深的是她對(duì)職業(yè)理想永不懈怠的追求精神。夢(mèng)想，這個(gè)字眼雖然令人神往，但它卻總是和現(xiàn)實(shí)大相徑庭?，F(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能夠始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并把它付諸現(xiàn)實(shí)。

年輕時(shí)有夢(mèng)，這不足為奇。年輕時(shí)的我和楊瀾一樣，擁有美麗的夢(mèng)想。那時(shí)，我雄心勃勃，以100%的熱情對(duì)待工作，從來沒有因?yàn)槿魏卫щy而阻擋前進(jìn)的步伐。記得那時(shí)，為了上一節(jié)公開課，一次次修改教案，一次次試教，幾乎到了整晚整晚不休不眠的程度；為了找到一篇論文的理論支撐，泡圖書館，上網(wǎng)，摘抄，也幾乎到了忘我的境界。一個(gè)人的心中假如沒有夢(mèng)，就像心飄忽著，沒有落腳的地方?？杉偃缬辛藟?mèng)想不堅(jiān)持，那更是悲哀的。如今，隨著歲月的流逝，從事教育工作已十年有余，曾經(jīng)努力過后的一無所獲，曾經(jīng)經(jīng)受的失敗、挫折，讓曾經(jīng)的雄心壯志都?xì)w于平靜，自己還經(jīng)常找各種各樣的理由告訴自己無需像年輕時(shí)那么努力，夢(mèng)只屬于年輕的歲月。其實(shí)，不努力的理由唯有自己知道：承載夢(mèng)想還需有足夠的勇氣去接受困難，承受失敗。不管歲月如何流轉(zhuǎn)，楊瀾心中一直珍藏著這個(gè)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，她一直努力著。一路走來，她承受更多的是艱辛，失敗和忐忑。每次當(dāng)外人都覺得這是個(gè)不可逾越的難關(guān)時(shí)，楊瀾總是積極面對(duì)；每次當(dāng)理想不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，在苦苦掙扎中，她毅然決然選擇了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。楊瀾是美麗的，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閳?jiān)守，因?yàn)閳?zhí)著。我也曾經(jīng)美麗，因?yàn)閴?mèng)想。多少像我一樣的人都曾經(jīng)美麗?？赡恪⑽业拿利惗贾皇菚一ㄒ滑F(xiàn)。因?yàn)槟阄覜]有堅(jiān)持，只是一廂情愿地把夢(mèng)想歸屬于年輕的歲月。在失敗挫折過后選擇的`是放棄和逃避，安慰自己的也是一個(gè)個(gè)單薄的理由。天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。如今這個(gè)唯利是圖，物質(zhì)優(yōu)于精神，金錢打倒一切的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，有人為了金錢，放棄了做人的尊嚴(yán)；有人為了名譽(yù)，追腥逐臭；也有人為了利益，六親不認(rèn)。在這樣的社會(huì)環(huán)境下，在絕大多數(shù)人都在為盈利，為效益，為名利奔波苦惱時(shí)，楊瀾也曾彷徨過，但糾結(jié)過后，她仍然堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，,這是多么難能可貴的品質(zhì)，這需要多大的勇氣。

法國(guó)小說家紀(jì)德說：獲得幸福的秘訣，并不在于為了追求快樂而全力以赴，而是在全力以赴中尋出快樂。楊瀾全力以赴了，為了創(chuàng)辦陽(yáng)光衛(wèi)視，她傾注了全部的心血，投入大量的精力；家庭上，她與子女共成長(zhǎng)，盡量讓自己做一個(gè)最好的媽媽。其實(shí)，這樣的例子還有很多，古有范仲淹，他堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。還有王羲之、匡衡等。今有西單女孩，旭日陽(yáng)剛等。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想直接指引著一個(gè)人一生的幸福。在人生的道路上，最需要做到的是不要被現(xiàn)實(shí)消磨去夢(mèng)想的光輝。要讓夢(mèng)想的光芒一直照耀著我們前行的道路。讓它一直對(duì)我們有所指引，并且一直嘗試向它靠近。夢(mèng)想給我們繪就了一張人生地圖，只要敢于嘗試和堅(jiān)持，不放棄，即便夢(mèng)想再遙遠(yuǎn)，也總會(huì)有到達(dá)的一天。楊瀾是夢(mèng)想的追求者，她為了自己的夢(mèng)想，一直堅(jiān)持著和現(xiàn)實(shí)中的種種作著斗爭(zhēng)，最終把成功緊握在了自己手中，讓自己變得那么精致、那么美麗。

《一問一世界》讀后感2

很久很久以前就很喜愛楊瀾，那時(shí)似乎說不出很多的理由，只知道她很厲害，很有名。而今有緣閱讀了她的《一問一世界》，多年前的這份情感有了更真實(shí)的寄托，對(duì)楊瀾的喜愛便有了更多真真切切的理由。

《一問一世界》是一本既具銳意度也有溫暖度的作品，楊瀾親述她從1990年到20xx年的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn)：與電視偶然結(jié)緣、離開央視、出國(guó)留學(xué)、創(chuàng)辦陽(yáng)光衛(wèi)視的失敗與艱辛、十年《楊瀾訪談錄》的臺(tái)前幕后、擔(dān)任申奧形象大使等。書中還透露了她與基辛格、克林頓、布萊爾、老布什、希拉里、李光耀、韋爾奇等高端人物的交往。楊瀾充滿智慧，敢于挑戰(zhàn)一切。她每一步都走得踏踏實(shí)實(shí)，每一步都充滿挑戰(zhàn)性；她對(duì)員工的關(guān)心真誠(chéng)，處理事情的大氣、豁達(dá)；對(duì)待工作的敬業(yè)專注，她的風(fēng)度，她的氣質(zhì)，她的才學(xué)，她的`睿智，都給我留下了深刻的印象。同作為女性，作為母親，楊瀾身上的很多很多都讓我自嘆不如。但是，拜讀過此書，讓我感觸最深的是她對(duì)職業(yè)理想永不懈怠的追求精神。夢(mèng)想，這個(gè)字眼雖然令人神往，但它卻總是和現(xiàn)實(shí)大相徑庭?，F(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能夠始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并把它付諸現(xiàn)實(shí)。

年輕時(shí)有夢(mèng)，這不足為奇。年輕時(shí)的我和楊瀾一樣，擁有美麗的夢(mèng)想。那時(shí)，我雄心勃勃，以100%的熱情對(duì)待工作，從來沒有正因任何困難而阻擋前進(jìn)的步伐。記得那時(shí)，為了上一節(jié)公開課，一次次修改教案，一次次試教，幾乎到了整晚整晚不休不眠的程度；為了找到一篇論文的理論支撐，泡圖書館，上網(wǎng)，摘抄，也幾乎到了忘我的境界。

一個(gè)人的心中假如沒有夢(mèng)，就像心飄忽著，沒有落腳的地方?？杉偃缬辛藟?mèng)想不堅(jiān)持，那更是悲哀的。如今，隨著歲月的流逝，從事教育工作已十年有余，以前發(fā)奮過后的一無所獲，以前經(jīng)受的失敗、挫折，讓以前的雄心壯志都?xì)w于平靜，自己還經(jīng)常找各種各樣的理由告訴自己無需像年輕時(shí)那么發(fā)奮，夢(mèng)只屬于年輕的歲月。其實(shí)，不發(fā)奮的理由唯有自己知道：承載夢(mèng)想還需有足夠的勇氣去理解困難，承受失敗。不管歲月如何流轉(zhuǎn)，楊瀾心中一向珍藏著這個(gè)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，她一向發(fā)奮著。一路走來，她承受更多的是艱辛，失敗和忐忑。每次當(dāng)外人都覺得這是個(gè)不可逾越的難關(guān)時(shí)，楊瀾總是用心應(yīng)對(duì)；每次當(dāng)理想不得不應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，在苦苦掙扎中，她毅然決然選取了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

楊瀾是美麗的，正因夢(mèng)想，正因堅(jiān)守，正因執(zhí)著。

我也以前美麗，正因夢(mèng)想。多少像我一樣的人都以前美麗?？赡?、我的美麗都只是曇花一現(xiàn)。正因你我沒有堅(jiān)持，只是一廂情愿地把夢(mèng)想歸屬于年輕的歲月。在失敗挫折過后選取的是放下和逃避，安慰自己的也是一個(gè)個(gè)單薄的理由。

天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。如今這個(gè)唯利是圖，物質(zhì)優(yōu)于精神，金錢打倒一切的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，有人為了金錢，放下了做人的尊嚴(yán)；有人為了名譽(yù)，追腥逐臭；也有人為了利益，六親不認(rèn)。在這樣的社會(huì)環(huán)境下，在絕大多數(shù)人都在為盈利，為效益，為名利奔波苦惱時(shí)，楊瀾也曾彷徨過，但糾結(jié)過后，她仍然堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，這是多么難能可貴的品質(zhì)，這需要多大的勇氣。

法國(guó)小說家紀(jì)德說：獲得幸福的秘訣，并不在于為了追求快樂而全力以赴，而是在全力以赴中尋出快樂。楊瀾全力以赴了，為了創(chuàng)辦陽(yáng)光衛(wèi)視，她傾注了全部的心血，投入超多的精力；家庭上，她與子女共成長(zhǎng)，盡量讓自己做一個(gè)最好的媽媽。其實(shí)，這樣的例子還有很多，古有范仲淹，他堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不理解富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他最后成為了偉大的文學(xué)家。還有王羲之、匡衡等。今有西單女孩，旭日陽(yáng)剛等。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想直接指引著一個(gè)人一生的幸福。在人生的道路上，最需要做到的是不好被現(xiàn)實(shí)消磨去夢(mèng)想的光輝。要讓夢(mèng)想的光芒一向照耀著我們前行的道路。讓它一向?qū)ξ覀冇兴敢⑶乙幌驀L試向它靠近。夢(mèng)想給我們繪就了一張人生地圖，只要敢于嘗試和堅(jiān)持，不放下，即便夢(mèng)想再遙遠(yuǎn)，也總會(huì)有到達(dá)的一天。楊瀾是夢(mèng)想的追求者，她為了自己的夢(mèng)想，一向堅(jiān)持著和現(xiàn)實(shí)中的種種作著斗爭(zhēng)，最終把成功緊握在了自己手中，讓自己變得那么精致、那么美麗。

第五篇：《一花一世界》讀后感

《一花一世界》讀后感

拿到這本書的第一天，下午花了兩三小時(shí)簡(jiǎn)單看了一下，然后晚上又趴在床上又看了好久。我沒有完全的看完，也不可能一次看完、看懂。因?yàn)橐槐竞脮?，沒有一定的時(shí)間來支出，是不可能會(huì)完全看完的，而看懂，需要在生活中花更多的時(shí)間去領(lǐng)悟。

仔細(xì)的看了目錄的精選部分，以及錢文忠寫的序言。說心里話，很多的語(yǔ)言都是耐人尋味的，平實(shí)的語(yǔ)言中卻透露著深刻的哲理?，F(xiàn)就其中的幾篇說一下自己的感想。

一、<月是故鄉(xiāng)明>文章前半部分寫了作者兒時(shí)的故鄉(xiāng)，寫了故鄉(xiāng)的水、在古柳下點(diǎn)篝火、捉知了、故鄉(xiāng)的月、撿鴨蛋等幾個(gè)場(chǎng)景，充滿了童真童趣，令人向往?！暗搅烁淼臅r(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)相映成趣?！边@是多么美的一個(gè)場(chǎng)景啊，可見家鄉(xiāng)的月亮給作者留下了深刻的印象。

文章后半部分寫了作者游歷過很多地方，“在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮?！眳s始終比不上“我”心中的月亮。作者住在朗潤(rùn)園，那里“既然有山，有水，有樹，有竹，有花，有鳥，每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，一碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地?！奔幢闶亲≡谶@么美的地方，作者還是見月思鄉(xiāng)，仍舊想著家鄉(xiāng)蘆葦坑里的小月亮。

“見月思鄉(xiāng)，已經(jīng)成為我經(jīng)常地經(jīng)歷。思鄉(xiāng)之病，說不上是苦是樂，其中有追憶，有悵惘，有留念，有惋惜。流光如逝，時(shí)不再來。在微苦中實(shí)有甜美在?！币娫滤监l(xiāng)，表達(dá)了作者內(nèi)心的惆悵和思鄉(xiāng)之情。

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！惫枢l(xiāng)是一個(gè)人的根，是一個(gè)人的心靈歸屬和寄托，是一份無價(jià)的財(cái)富。不論是普通人，還是像季羨林老先生這樣的名人，對(duì)故鄉(xiāng)的思念感情是一樣的?！拔沂裁磿r(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀！我悵望南天，心飛向故里?！弊屓朔浅５母袆?dòng)。

二、<清塘荷韻>中大量筆墨，作者都著重描寫了荷花生長(zhǎng)的過程。起初，作者言“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”的水塘和自己的“心病”，說明了養(yǎng)荷花的原因，為后文荷花的誕生作了鋪墊。下文中作者又記敘了自己播種荷花、盼望荷花出現(xiàn)的急切心情。如：“我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次”“我盼星星，盼月亮，天天到池塘邊上去觀望”。這些語(yǔ)句生動(dòng)的勾畫出作者對(duì)荷花的盼望和喜愛，語(yǔ)言幽默淳樸。后文中描寫了荷花的生長(zhǎng)之盛與不同尋常的特點(diǎn)：不但紅色濃而且花瓣多。我想這幾株荷花在四年的拼搏與煎熬中，早已超凡脫俗，不與那些受幫助的“凡夫俗子”相同，因而受過磨難的人或物，他們的身上都閃耀著純潔而無暇的光芒，令人心生敬佩。最令我喜愛的段落便是那“月下插曲”了：可愛的小波斯貓會(huì)見到水中的“白玉盤”，心生趣意，竟縱身一躍落入了塘中。此情此景都不禁令人發(fā)笑，感到憐愛，同時(shí)這也側(cè)面寫出了荷塘的景色加上月光的配合，無疑是一幅栩栩如生的風(fēng)景畫，令人沉醉其中……我們都知道有得必有失，有盛必有衰，有分必有合，因而這塘美麗的“季荷”即將走向衰落。而作者是什么心情呢？“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”多么豁達(dá)的作者，我想此時(shí)，作者已被這迷人的荷花所征服，心中波瀾不驚，寧?kù)o高雅，充滿期待……

本文中作者描寫荷花的婀娜，寥寥無幾，甚至少得可憐，為何我們讀來卻被深深打動(dòng)？我想，荷花的精神已常駐在每個(gè)人的心間，揮之不去，因而能與作者產(chǎn)生共鳴。荷花，一種堅(jiān)強(qiáng)毅力的生靈；荷花，一種高傲美麗的生靈；荷花，一種高尚純潔的生靈。荷花它具備了人所應(yīng)該具備的品質(zhì)，因而它在百花中大放異彩！

縱觀全書，季老講得最多的是倫理道德，強(qiáng)調(diào)要處理好人與大自然、人與人及人與自己的“三個(gè)關(guān)系”，從更深層面昭示了一個(gè)生活真理：這世界不屬于哪一個(gè)人，甚至也不僅僅專為人類所備。人要感恩生活，善待自己，善待他人，善待大自然，用一顆慈善、平和的愛心來構(gòu)建和諧，這對(duì)人對(duì)己，都將大有好處。季老期望的是，每一個(gè)人，對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭都要盡自己的責(zé)任，都應(yīng)該在道德方面不斷修養(yǎng)和鍛煉，成為一個(gè)有用的人，成為一個(gè)正直的人”。倘能做到這一點(diǎn)，我們平凡的人生就會(huì)增添不少的光輝。

讀完此書，一篇篇文章，有如行云流水，文字優(yōu)美、情感真摯、意蘊(yùn)深厚，深感季老的思想厚重，讀之使人明智，而他的品格卻像一目見底的清水，大德大智隱于無形。我們?cè)诟袊@：大師雖遠(yuǎn)去，但大師的思想?yún)s如夜空中最亮的星，指引我們前進(jìn)的路程。

———阿常